資源簡(jiǎn)介

命題：懷化三中理科綜合組　　　　　　　　　　　　審題：市教科院　周樂(lè)燦　肖建成　鄒安福
懷化一中　尹智勤　李雪梅　滕　敏
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　懷鐵一中　陳彩霞　曾新霞　宋學(xué)軍
第Ⅰ卷（選擇題 本卷共21小題，每小題6分，共126分）
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Mg 24 Ca 40 Fe 56 Cu 64
一、選擇題：本大題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1、在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí),有人不幸被長(zhǎng)時(shí)間困在惡劣的環(huán)境中，缺少食物。下列有關(guān)敘述正確的是
A．為維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，抗利尿激素分泌量減少
B．由于缺水，引起下丘腦產(chǎn)生渴覺(jué)
C．為維持血糖平衡，下丘腦通過(guò)有關(guān)神經(jīng)作用，促進(jìn)腎上腺和胰島素A細(xì)胞的分泌活動(dòng)
D．該人與惡劣的環(huán)境之間沒(méi)有任何的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)
2、某種鐵線(xiàn)蓮的根莖可作中藥，有重要經(jīng)濟(jì)價(jià)值。下表為不同遮光處理對(duì)其光合作用影響的結(jié)果，相關(guān)敘述正確的是
遮光比例 葉綠素a/b 葉綠素含量（mg/g） 凈光合速率（μmol·m-2·s-1） 植株干重（g）
0 4.8 2.1 8.0 7.5
10 5.3 2.3 9.6 9.9
30 5.2 2.4 8.9 9.2
50 4.4 2.6 5.2 7.2
70 4.1 2.9 2.7 4.8
90 3.3 3.0 0 3.2
①適當(dāng)?shù)恼诠馓幚恚商岣咂涓芍亍　　　　　　、谌~綠素含量與凈光合速率呈正相關(guān)
③葉綠素a/b可作為其利用弱光能力的判斷指標(biāo)　④遮光90%時(shí)，鐵線(xiàn)蓮不進(jìn)行光合作用
A．①③ B.②④ C.①②③ D.②③④
3、下圖是玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗，經(jīng)秋水仙素處理形成二倍體植株過(guò)程中細(xì)胞核DNA含量變化示意圖，其中下列敘述錯(cuò)誤的是
A.a-b過(guò)程中細(xì)胞不會(huì)發(fā)生基因變化
B.c-d過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)已經(jīng)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
C.c點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
D.f-g過(guò)程中同源染色體分離，染色體數(shù)減半
4、直方圖能直接明了地描述生物學(xué)的原理與本質(zhì)，因此得到了廣泛地運(yùn)用，請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，分析下列直方圖，其中錯(cuò)誤的是
5、如果基因型為AA、Aa、aa的一個(gè)種群后代，在某一環(huán)境中的生存能力或競(jìng)爭(zhēng)能力是AA=Aa＞aa，則在長(zhǎng)期的選擇過(guò)程中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．這對(duì)等位基因中A基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境
B．由此看出在自然界中種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān)
C．在持續(xù)選擇條件下，a基因的頻率不可能降為0
D．A的基因頻率將逐漸增加，而a的基因頻率將逐漸下降
6、一個(gè)有8條染色體的細(xì)胞進(jìn)行了二次有絲分裂和一次減數(shù)分裂后，有一個(gè)子細(xì)胞發(fā)生了受精作用。下列A～D各圖中，表示出上述過(guò)程中染色體數(shù)目變化的是
7.下列敘述正確的是
①利用丁達(dá)爾效應(yīng)可區(qū)別雞蛋清和濃食鹽水
②一定條件下，1mol苯能與3molH2反應(yīng)，說(shuō)明苯分子中含有三個(gè)碳碳雙鍵
③苯、乙醇和乙酸都能發(fā)生取代反應(yīng)
④工業(yè)上常利用油脂的堿性水解制取肥皂
A．①②③ B．③④　 C．①③④　 D．①②③④　
8. 下列各組離子在溶液中能大量共存的是
A．Fe3+、Na+、SO42－、SCN－ B． Na＋、Ca 2＋、HCO3－、OH－
C．Na＋、H＋、ClO－、S2－ D． NH4＋、Fe2＋、SO42－、Cl－
9. 對(duì)于可逆反應(yīng) A(g) + 2B(g) 2C(g) ΔH＜0，下列圖象正確的是
10. “便攜式乙醇測(cè)量?jī)x”運(yùn)用燃料電池的工作原理。在酸性環(huán)境中,理論上乙醇可以被完全氧化為CO2，但實(shí)際乙醇被氧化為X，其中一個(gè)電極的反應(yīng)式為：CH3CH2OH－2e-→X+2H+。下列說(shuō)法中正確的是
A．另一極的電極反應(yīng)式為：O2 + 4e- + 2H2O = 4OH-
B．電池內(nèi)部H+向負(fù)極移動(dòng)
C．電池總反應(yīng)為：2CH3CH2OH+O2→2CH3CHO+2H2O
D．乙醇在正極發(fā)生反應(yīng)，電子經(jīng)過(guò)外電路流向負(fù)極
11. X、Y、Z、W是原子序數(shù)依次增大的短周期元素，元素X的一種原子核內(nèi)無(wú)中子，元素Y最外層電子數(shù)是次外層的2倍，X與W可形成X2W和X2W2兩種常見(jiàn)的液態(tài)化合物。下列有關(guān)敘述不正確的是
A．1 mol YW2分子中含有2 mol共價(jià)鍵
B．Z元素的氣態(tài)氫化物易溶于水，其水溶液呈堿性
C．實(shí)驗(yàn)室常用X2W2的水溶液加少量MnO2制取少量W2
D．常溫下，X、Z、W形成的原子個(gè)數(shù)比為4：2：3的化合物，其水溶液pH＜7
12. 下列關(guān)于電解質(zhì)溶液的敘述正確的是
A．中和pH與體積均相同的鹽酸和醋酸溶液，消耗NaOH的物質(zhì)的量相同
B．常溫下，pH＝4的醋酸溶液和NH4Cl溶液中，水電離出的c(H＋)之比為1：1
C．常溫下，pH相同的NaHCO3溶液與Na2CO3溶液相比，Na2CO3溶液濃度大
D．等物質(zhì)的量濃度的HCl和氨水混合后，若溶液中c(NH4＋)= c(Cl－)，則VHCl＜V氨水
13. 在100mL濃度均為2.0mol/L的H2SO4和HNO3的混合溶液中，加入足量的銅粉，充分反應(yīng)，假設(shè)還原產(chǎn)物只有NO。理論上消耗銅粉的質(zhì)量是
A、4.8g B、9.6g C、14.4g D、19.2g
二、選擇題（本大題共8小題，每小題6分，共48分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)或不答的得0分。）
14．如圖1所示，可以表示兩個(gè)做自由落體運(yùn)動(dòng)的物體同時(shí)落地的速度－時(shí)間圖象的是（t0表示落地時(shí)間）
15．如圖2所示，OA為一遵守胡克定律的彈性輕繩，其一端固定在天花板上的O點(diǎn)，另一端與靜止在動(dòng)摩擦因數(shù)恒定的水平地面上的滑塊A相連．當(dāng)繩處于豎直位置時(shí)，滑塊A與地面有壓力作用。B為一緊挨繩的光滑水平小釘，它到天花板的距離BO等于彈性繩的自然長(zhǎng)度。現(xiàn)用水平力F作用于A，使之向右作直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，作用于A的摩擦力
A．逐漸增大 B．逐漸減小
C．保持不變 D．條件不足，無(wú)法判斷
16．如圖3所示，水平拋出的物體抵達(dá)斜面上端P處時(shí)，其速度方向恰好沿著斜面向下，然后沿斜面無(wú)摩擦滑下，在下圖所示的圖象中能正確描述物體重力的功率PG隨時(shí)間t變化的圖象是
17．在如圖4所示的電路中，燈泡L的電阻大于電源的內(nèi)阻r，閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)一段距離后，下列結(jié)論正確的是
A.　燈泡L變亮
B．電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)變大
C．電源的輸出功率不變
D．電容器C上電荷量增加
18．如圖5甲所示，理想變壓器的原線(xiàn)圈電路中裝有0.5A的保險(xiǎn)絲L，原線(xiàn)圈匝數(shù)n1=600匝，副線(xiàn)圈匝數(shù)n2=120匝。當(dāng)原線(xiàn)圈接在如圖乙所示的交流電源上，要使整個(gè)電路和用電器正常工作，則副線(xiàn)圈兩端可以接
A．阻值為12Ω的電阻
B．并聯(lián)兩盞 “36V 40W”的燈泡
C．工作頻率為10Hz的用電設(shè)備
D．耐壓值為36V的電容器
19．均勻分布在地球赤道平面上的三顆同步通信衛(wèi)星能夠?qū)崿F(xiàn)除地球南北極等少數(shù)地區(qū)外的“全球通信”。已知地球半徑為R，地球表面的重力加速度為g，同步衛(wèi)星所在的軌道處的重力加速度為g′，地球自轉(zhuǎn)周期為T(mén)，下面列出的是關(guān)于三顆衛(wèi)星中任意兩顆衛(wèi)星間距離 s 的表達(dá)式正確的是
A． B． C． D．
20．如圖6所示，相距為d的兩平行金屬板水平放置，開(kāi)始開(kāi)關(guān)S合上使平行板電容器帶電。板間存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。一個(gè)帶電粒子恰能以水平速度v向右勻速通過(guò)兩板間。在以下方法中，要使帶電粒子仍能勻速通過(guò)兩板，正確的是(不考慮帶電粒子所受重力)
A．把兩板間距離減小一倍，同時(shí)把粒子速率增加一倍
B．把兩板的距離增大一倍，同時(shí)把板間的磁場(chǎng)增大一倍
C．把開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，兩板的距離增大一倍，同時(shí)把板間的磁場(chǎng)　　減小一倍
D．把開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，兩板的距離減小一倍，同時(shí)把粒子速率減小一倍
21．一質(zhì)量為m、電阻為r的金屬桿ab，以一定的初速度v0從一光滑平行金屬導(dǎo)軌底端向上滑行，導(dǎo)軌平面與水平面成30°角，兩導(dǎo)軌上端用一電阻R相連，如圖7所示，磁場(chǎng)垂直斜面向上，導(dǎo)軌的電阻不計(jì)，金屬桿向上滑行到某一高度之后又返回到底端時(shí)的速度大小為v ，則金屬桿在滑行過(guò)程中
A．向上滑行的時(shí)間等于向下滑行的時(shí)間
B．在向上滑行時(shí)電阻R上產(chǎn)生的熱量大于向下滑行時(shí)電阻R上產(chǎn)生的熱量
C．向上滑行時(shí)與向下滑行時(shí)通過(guò)電阻R的電荷量相等
D．金屬桿從開(kāi)始上滑至返回出發(fā)點(diǎn)，電阻R上產(chǎn)生的熱量為　
第Ⅱ卷（非選擇題，共174分）
三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第22題～第 32題為必考題，每個(gè)試題考生都必須做答。第33題～第40題為選考題，考生根據(jù)要求做答。
（一）必考題（11題，共129分）
22．（6分）在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中，所用交流電源頻率為50 Hz，沙桶通過(guò)細(xì)繩拉住小車(chē)，使小車(chē)在木板上做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，某次實(shí)驗(yàn)中打出一條紙帶，取下一段紙帶研究，如圖8(a)所示，設(shè)0點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)的起點(diǎn)，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，則第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)與起始點(diǎn)間的距離x1＝ cm，計(jì)算此小車(chē)的加速度大小a＝ m/s2；圖8(b)中圖線(xiàn)不過(guò)原點(diǎn)的原因是 。
23．（9分）在研究性學(xué)習(xí)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量導(dǎo)電紙的導(dǎo)電膜厚度的實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)從資料上查得導(dǎo)電紙導(dǎo)電膜材料的電阻率為ρ，并利用下列器材完成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)：
A．電源E（電動(dòng)勢(shì)為12V，內(nèi)阻不計(jì)）
B．木板N（板上放有導(dǎo)電紙一張，導(dǎo)電膜向上），兩個(gè)金屬條a、b（平行放置在導(dǎo)電紙上，與導(dǎo)電紙接觸良好，用作電極，其電極長(zhǎng)度與導(dǎo)電紙寬度相同）
C．滑線(xiàn)變阻器R（其總阻值小于兩平行電極間導(dǎo)電紙的電阻）
D．毫米刻度尺
E．電壓表V（量程為6V，內(nèi)阻約3kΩ）
F．電流表A（量程為0.6A，內(nèi)阻忽略不計(jì)）
G．開(kāi)關(guān)K，導(dǎo)線(xiàn)若干。
①請(qǐng)用上述器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路。在虛線(xiàn)框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路原理圖。（導(dǎo)電紙用符號(hào)“”表示）
②實(shí)驗(yàn)中應(yīng)測(cè)定的物理量是： 。
③計(jì)算導(dǎo)電膜厚度h的公式是： 。（用ρ和測(cè)得物理量的符號(hào)表示）
24．（14分）如圖9所示，有同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎將圓柱形試管塞卡于試管底部，該試管塞中軸穿孔。為了拿出試管塞而不損壞試管，該同學(xué)緊握試管讓其倒立由靜止開(kāi)始豎直向下做勻加速運(yùn)動(dòng)，t=0.2s后立即停止，此時(shí)試管下降H=0.80m，試管塞將恰好能從試管口滑出，已知試管總長(zhǎng)L=21.0cm,底部球冠的高度h=1.0cm,試管塞的長(zhǎng)度為d=2.0cm,設(shè)試管塞相對(duì)試管壁滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力恒定，不計(jì)空氣阻力，重力加速度g=10m/s2。求：
(1)試管塞從靜止開(kāi)始到離開(kāi)試管口的總位移的大小；
(2)試管塞受到的滑動(dòng)摩擦力與其重力的比值。
25．(18分)如圖10所示，第一象限的某個(gè)矩形區(qū)域內(nèi)，有方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1，磁場(chǎng)的左邊界與y軸重合，第二象限內(nèi)有互相垂直正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)與勻強(qiáng)磁場(chǎng)，其磁感應(yīng)強(qiáng)度B2=0.5T。一質(zhì)量m=l.0×10-14kg，電荷量q=1.0×10-10C的帶正電的粒子以速度v=1.0×103m/s從x軸上的N點(diǎn)沿與x軸負(fù)方向成60°角方向射入第一象限，經(jīng)P點(diǎn)進(jìn)入第二象限內(nèi)沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間后，粒子經(jīng)x軸上的M點(diǎn)并與x軸負(fù)方向成60°角的方向飛出，M點(diǎn)坐標(biāo)為(－0.1，0)，N點(diǎn)坐標(biāo)(0.3，0)，不計(jì)粒子重力。求:
(1)勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小與方向;
(2)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B1的大小;
(3)勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1矩形區(qū)城的最小面積。
26、（15分）
（一）下圖所涉及的物質(zhì)均為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)，甲、乙、丙、丁為單質(zhì)，其余均為化合物，它們存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。
已知：ⅰ． 常溫下A為無(wú)色液體；
ⅱ． B與G的相對(duì)分子質(zhì)量相同；
ⅲ． 工業(yè)上常利用反應(yīng)③冶煉單質(zhì)丁。
回答下列問(wèn)題：
（1）組成物質(zhì)丁的元素在周期表中的位置 ；
（2）物質(zhì)A的化學(xué)式是 ；
（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；
　 反應(yīng)⑤的離子方程式為 ；
（4）引發(fā)反應(yīng)的條件 ；
（二）在濃度相等的Na2CO3和Na2SO4的混合溶液中，逐滴加入等體積0.0002mol/L的AgNO3溶液，先產(chǎn)生 沉淀（填化學(xué)式）；則生成該沉淀所需相應(yīng)鹽溶液的最小濃度為 mol/L。
（已知Ksp(Ag2CO3)= 8.3×10－12, Ksp(Ag2SO4)= 1.4×10－5)
27.（14分）（1）俄羅斯最近研制的一種名為“阿采塔姆”的新型燃料，可大幅度提高火箭運(yùn)載量，這種燃料的成分是乙炔和液氨。
①已知：25℃，101KPa下，1g乙炔完全燃燒生成CO2(g)、H2O(l)放出50kJ的熱，試寫(xiě)出表示乙炔燃燒熱的熱化學(xué)方程式 。
②又知熱化學(xué)方程式：
N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g) △H= -92.2kJ·mol-1
2H2(g) + O2(g)=== 2H2O(l) △H= -571.6kJ·mol-1
H2O(l) === H2O(g) △H= +44kJ·mol-1
ⅰ試完成以下熱化學(xué)方程式：
4NH3(g)+3O2(g)=2N2(g)+6H2O(g) △H= kJ·mol-1
ⅱ在一定溫度下，向一個(gè)容積不變的容器中，通入5molN2(g)和H2(g)的混合氣體，并裝入固體催化劑，使之反應(yīng)。平衡時(shí)，容器內(nèi)的壓強(qiáng)為起始時(shí)的80%，則反應(yīng)過(guò)程中共放熱 kJ。
（2）已知：CO2 (g)+H2(g) CO(g)+H2O(g)的平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表：
t/℃ 700 800 850 1000 1200
K 2.6 1.7 1.0 0.9 0.6
回答以下問(wèn)題：
①該反應(yīng)逆反應(yīng)為 反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。
②容器容積不變，850℃時(shí)，能表明反應(yīng)達(dá)到平衡的是（ ）
A.容器中氣體密度不變
B.容器中氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變
C.容器中H2的濃度不變
D.υ正(H2O)= υ逆(CO2)
③容器容積不變，850℃時(shí)各物質(zhì)平衡濃度為
c(CO2)＝0.4mol·L-1 c(H2)＝0.1mol·L-1 c(CO)＝xmol·L-1 c(H2O)＝0.2mol·L-1
若用a、b、c、d、分別表示CO2、H2、CO、H2O的起始濃度。
ⅰ則x = ；
ⅱ則a、b應(yīng)滿(mǎn)足的關(guān)系是 。
28、（14分）固體化合物甲由兩種短周期元素組成，可與水發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，產(chǎn)生氣體W。某實(shí)驗(yàn)興趣小組用下圖裝置對(duì)固體甲的元素組成進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到如下現(xiàn)象：①產(chǎn)生的氣體W能使C中試紙變藍(lán)，②E中產(chǎn)生大量白煙。回答下列問(wèn)題：
（1）儀器I的名稱(chēng) 。
（2）E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）裝置G中飽和食鹽水的作用是 。
（4）裝置H中發(fā)生的反應(yīng)，其氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為 。
（5）2.5g化合物甲與水反應(yīng)，理論上可得1.12 L氣體W（標(biāo)準(zhǔn)狀況）則甲的化學(xué)式為
。
（6）若將裝置C和D調(diào)換位置，則此時(shí)C中現(xiàn)象為 。
（7）該裝置還存在著某些缺陷，請(qǐng)指出其中一點(diǎn) 。
29、（每空1分，共7分）萌發(fā)的禾谷類(lèi)種子中淀粉酶的含量顯著增高，主要有α－淀粉酶和β－淀粉酶。α－淀粉酶不耐酸、較耐熱，在pH為3.6、0℃下可迅速失活，而β－淀粉酶耐酸、不耐熱，在70℃條件下15min后失活。根據(jù)它們的這種特性，可分別測(cè)定某種酶的催化效率。某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“提取小麥種子中α－淀粉酶并測(cè)定α－淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”等相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料：萌發(fā)3天的小麥種子（芽長(zhǎng)約1cm）。
主要試劑及儀器：1mg/mL的標(biāo)準(zhǔn)麥芽糖溶液、5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸餾水、石英砂、恒溫水浴鍋等。
實(shí)驗(yàn)步驟：
步驟一：制備酶溶液。
步驟二：略。
步驟三：取 6支干凈的、體積相同并具刻度的試管依次編號(hào)，按下表要求加入試劑，再觀(guān)察各試管內(nèi)的顏色變化（注：+表示碘液變藍(lán)色，-表示碘液不變色）。
試管編號(hào) 1 2 3 4 5 6
5％的可溶性淀粉溶液（mL） 8 8 8 8 8 8
恒溫水浴5min（℃） 0 20 40 60 80 100
α－淀粉酶保持活性而β－淀粉酶失去活性的溶液 （mL） 1 1 1 1 1 1
恒溫水浴5min（℃） 0 20 40 60 80 100
溶液混合，振蕩后恒溫水浴5min（℃） 0 20 40 60 80 100
加入碘液，振蕩后觀(guān)察顏色變化 +++ ++ + - ++ +++
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）資料表明：小麥種子發(fā)芽時(shí)，胚產(chǎn)生赤霉素，赤霉素?cái)U(kuò)散到糊粉層，誘導(dǎo)淀粉酶的合成。赤霉素誘導(dǎo)淀粉酶合成的主要機(jī)理是 。選用萌發(fā)的小麥種子提取酶液的主要理由是 。
（2）步驟二的具體操作是 。
（3）加入碘液，振蕩后觀(guān)察顏色變化，發(fā)現(xiàn)試管4中碘液不變色，能否據(jù)此推斷α－淀粉酶的最適合溫度一定是60℃？ 。理由是
。該實(shí)驗(yàn)中不能選用斐林試劑檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的主要原因是
。
（4）若要進(jìn)一步研究小麥種子中β－淀粉酶的最適溫度，則需獲得β－淀粉酶保持活性而α－淀粉酶失活的酶溶液。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出制備該種酶溶液的方法：
。
30、（除標(biāo)明外，每空1分，共8分）某生態(tài)系統(tǒng)中存在關(guān)系如右圖，
請(qǐng)據(jù)圖回答：
⑴該圖中有 條食物鏈，鳥(niǎo)與蟲(chóng)子的關(guān)系是 。
⑵鳥(niǎo)的體重要增加200克，至多需要消耗草 克；若
鳥(niǎo)類(lèi)來(lái)自蟲(chóng)子與草的食物比例由1:1改為1：3，則鳥(niǎo)類(lèi)的數(shù)量
約是原來(lái)的 倍（保留1位小數(shù)）（按10%效率計(jì)算）。（2分）
⑶據(jù)圖分析可知，圖中缺乏生態(tài)系統(tǒng)的
成分。生態(tài)系統(tǒng)都具有自我調(diào)節(jié)能力，這是因?yàn)? 調(diào)節(jié)
在生態(tài)系統(tǒng)中是普遍存在的。
⑷人們?yōu)榱宋撤N鳥(niǎo)類(lèi)棲居，成片種植該鳥(niǎo)類(lèi)喜歡食用的
某種喬木，這樣會(huì)使得該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 。
31、（每空1分，共10分）下圖是植物體內(nèi)幾項(xiàng)生理活動(dòng)關(guān)系示意圖，其中abcdef 代表與這些生理作用有關(guān)的氣體。請(qǐng)回答：
(1)通過(guò)[①]把[A]________轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在________中的穩(wěn)定的化學(xué)能。
(2)在①過(guò)程中，生成1mol的C6H12O6，需要C5、C3的摩爾數(shù)值依次分別為 。
(3)影響生理活動(dòng)①的主要環(huán)境因素有________和 等。
(4)人體細(xì)胞可以進(jìn)行的左圖的生理活動(dòng)有 (填序號(hào))，催化這些生理活動(dòng)的酶存在于細(xì)胞的 中。
(5)當(dāng)②的代謝速率高于①的代謝速率時(shí)，對(duì)應(yīng)右圖存在的箭頭有（填字母） ；以C18O2為原料進(jìn)行光合作用，在較強(qiáng)光照下，含18O的細(xì)胞呼吸產(chǎn)物的主要去向是圖中的 (填圖中字母)；以H218O作原料進(jìn)行光合作用，在較強(qiáng)細(xì)胞呼吸下，測(cè)得含18O的光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的 (填圖中字母)。
32、（除標(biāo)明外，每空2分，共14分）某植物的花色有白色、淺紅色、粉紅色、大紅色和深紅色五種，它是由位于染色體上的基因編碼的產(chǎn)生色素的酶所決定的。請(qǐng)回答：
（1）如果要確定控制花色的基因的數(shù)量及相互關(guān)系，應(yīng)進(jìn)行該植物的 實(shí)驗(yàn)。
（2）若已確定花色由等位基因R1（產(chǎn)生粉紅色色素）、R2（產(chǎn)生淺紅色色素）和r（不產(chǎn)生有色色素）控制，且R1和R2對(duì)r顯性，R1和R2共顯性及色素在表現(xiàn)花色時(shí)有累加效應(yīng)（即R1R1表現(xiàn)為深紅色、R1R2表現(xiàn)為大紅色、R2R2表現(xiàn)為粉紅色）。
①發(fā)現(xiàn)極少數(shù)淺紅色和粉紅色的花上出現(xiàn)白色斑，而大紅色和深紅色花上從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象，原因是 。
②兩株花色為粉紅色的植株雜交，子代的表現(xiàn)型可能是（要求寫(xiě)出花色及比例）
、 、 。（每空1分）
（3）若兩株花色為粉紅色的植株雜交，子代中花色表現(xiàn)為1白色︰4淺紅色︰6粉紅色︰4大紅色︰1深紅色，請(qǐng)寫(xiě)出決定粉紅色對(duì)應(yīng)的基因型（注：常染色體上的顯性基因如（A、B、C、D……決定深色性狀）：
、 、 。（每空1分）
（4）若兩株花色為深紅色的植株雜交，子代中花色為深紅色的植株占81/256，白色的植株占1/4，可以確定花色由 對(duì)獨(dú)立分配的等位基因決定，子代中花色為粉紅色的植株占 。
（二）選考題：共45分。請(qǐng)考生從給出的3道物理題，3道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號(hào)涂黑。注意所做題目的題號(hào)必須與所涂題目的題號(hào)一致，在答題卡上選答區(qū)域指定位置答題。如果多做，則每學(xué)科按所做的第一題計(jì)分。
33.【物理—選修3-3】（15分）
（1）在“用油膜法估測(cè)分子的大小”的實(shí)驗(yàn)中，已知一滴溶液中油酸的體積為V，配制的油酸溶液中，純油酸與溶液體積之比為1∶500，1 mL溶液含250滴．那么一滴溶液中純油酸體積為V＝________cm3；該實(shí)驗(yàn)中油膜厚度d與油酸
分子直徑D的關(guān)系是 。
(2)如圖11所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B，再由狀態(tài)B變化到狀態(tài)C。已知狀態(tài)A的溫度為300 K。
①求氣體在狀態(tài)B的溫度；
②由狀態(tài)B變化到狀態(tài)C的過(guò)程中，氣體是吸熱還是放熱？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
34.【物理—選修3-4】（15分）
（1）某列機(jī)械波在MN直線(xiàn)上傳播,該直線(xiàn)上相距3 m的P、Q兩質(zhì)點(diǎn),其振動(dòng)圖象如圖12示,則 。（用正確選項(xiàng)前的字母表示）
A.該機(jī)械波的頻率為2.5 Hz
B.該機(jī)械波的傳播方向一定是從P到Q
C.該機(jī)械波的波長(zhǎng)可能為4 m
D.該機(jī)械波傳播的速度可能為15 m/s
（2）如圖13所示，兩面平行的玻璃磚下表面涂有反射物質(zhì)，一束單色光與玻璃磚的上表面成30°角入射，在其右端垂直標(biāo)尺上形成了A、B兩個(gè)光斑，A、B間距為4cm，已知玻璃磚的折射率為， 畫(huà)出形成兩光斑的光路圖，并求此玻璃磚的厚度d。
35．【物理—選修3-5】（15分）
（1）光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，下列表述正確的是 。（用正確選項(xiàng)前的字母表示）
A．光照時(shí)間越長(zhǎng)光電流越大
B．入射光足夠強(qiáng)就可以有光電流
C．遏止電壓與入射光的頻率有關(guān)
D．入射光頻率大于極限頻率才能產(chǎn)生光電子
（2）(10分) 在用α粒子()轟擊靜止的氮核()的實(shí)驗(yàn)中，假設(shè)某次碰撞恰好發(fā)生在同一條直線(xiàn)上．已知α粒子轟擊前的速度為v0，質(zhì)量為m0，產(chǎn)生的新核速度為v1，質(zhì)量為m1，同向飛出的質(zhì)子()的質(zhì)量為m2，設(shè)光速為c。
①寫(xiě)出核反應(yīng)方程；
②質(zhì)子飛出的速度為多大？
③已知生成物新核和質(zhì)子的總動(dòng)能比入射的α粒子動(dòng)能少了ΔEk，若該反應(yīng)引起的質(zhì)量虧損中，伴隨著飛出一個(gè)光子，則該光子的能量E多大？
36．[化學(xué)——選修2：化學(xué)與技術(shù)]（15分）
Ⅰ、在飽和食鹽水中先通入氨氣進(jìn)行氨化，再通入二氧化碳，可制得小蘇打。在析出小蘇打晶體濾掉的母液中加入生石灰，可將氨氣回收利用。小蘇打在2500C下焙燒可得純堿，分解所得二氧化碳也可以回收利用。以上所述稱(chēng)為索爾維制堿法。
⑴飽和食鹽水先氨化，再通CO2的原因是 ，寫(xiě)出利用該方法獲得小蘇打?qū)?yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 　 、　　　　　　　　　　。
⑵在析出小蘇打的母液中加入生石灰以回收氨氣的化學(xué)方程式是 。
⑶我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜利用析出小蘇打的母液在一定條件下加入NaCl粉末，使母液中的NH4Cl結(jié)晶析出，可生產(chǎn)化肥NH4Cl。在析出NH4Cl的母液中再通入氨氣氨化，又可通CO2制取小蘇打，這就是舉世聞名的“侯氏制堿法”。簡(jiǎn)答侯氏制堿法的主要優(yōu)點(diǎn)（答兩點(diǎn)即可）
、 。
Ⅱ、我國(guó)南方某些地區(qū)的井水取來(lái)久置后，井水由澄清透明變成有少量棕紅色絮狀沉淀積于缸底，水面浮著一層“銹皮”，當(dāng)?shù)鼐用癯２捎眉用鞯\的方法處理。
⑴井水久置后，水面浮著的一層“銹皮”的主要成分是（寫(xiě)化學(xué)式） 　　　 。
⑵用化學(xué)方法鑒別該井水所含金屬離子的方法及現(xiàn)象為 。⑶如何用化學(xué)方法鑒別井水是否用明礬處理過(guò) 。
37．[化學(xué)——選修3：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]（15分）
金屬鈣線(xiàn)是煉制優(yōu)質(zhì)鋼材的脫氧脫磷劑，某鈣線(xiàn)的主要成分為金屬M(fèi)和Ca，并含有3.5%的CaO。
（1）將鈣線(xiàn)試樣溶于稀鹽酸后，加入硫氰化鉀溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，再滴加新制氯水溶液變紅，由此可知金屬M(fèi)為 ，基態(tài)M原子的電子排布式為 ，該元素位于周期表的 區(qū)，又知上述實(shí)驗(yàn)中滴加新制氯水溶液變紅的原因是生成了配合物K3M（SCN）n ，則n= 。
（2）Ca與最活潑的非金屬元素A形成化合物D，其中A離子的符號(hào)為 ；D的晶胞結(jié)構(gòu)如右圖所示，其中陽(yáng)離子的配位數(shù)為 ；若該晶體的密度為a g·cm-3，則晶胞的體積是 （只要求列出算式）。
38．[化學(xué)—選修5有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]（15分）以苯甲醛為原料合成化合物Ⅴ的路線(xiàn)如下：
已知：
回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)①的反應(yīng)類(lèi)型是__________________。
（2）反應(yīng)①還可生成除I外的 種與I具有相同官能團(tuán)且互為同分異構(gòu)體的化合物，請(qǐng)寫(xiě)出其中一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_______________。
（3）已知某有機(jī)物的化學(xué)式為C5H10O2 ，能與NaHCO3反應(yīng)，其核磁共振譜氫圖中出現(xiàn)2組吸收峰，請(qǐng)寫(xiě)出該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ，該化合物與化合物Ⅲ發(fā)生酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　（不要求寫(xiě)出反應(yīng)條件）。
（4）下列說(shuō)法正確的是____________。
A．化合物Ⅲ可以發(fā)生縮聚反應(yīng)
B．反應(yīng)⑤屬于還原反應(yīng)
C．化合物Ⅴ的分子式為C16H12N2O4
（5）用丙酮（ ）代替化合物I發(fā)生反應(yīng)②和反應(yīng)③可以得到化合物Ⅵ（生產(chǎn)有機(jī)玻璃的中間體），則化合物Ⅵ的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
39．[生物一一選修1現(xiàn)代生物技術(shù)實(shí)踐]（15分）（除標(biāo)明外，每空2分，共15分）
（1）“聞著臭，吃著香”的臭豆腐馳名中外，其制作過(guò)程中所用的微生物主要是 ，臭豆腐表面往往有一層致密的皮，這層皮實(shí)際上是微生物的 ，它對(duì)人體是無(wú)害的。（以上每空1分）
（2）PCR技術(shù)是DNA循環(huán)復(fù)制的過(guò)程，每次循環(huán)可以分為 、 、
三步（以上每空1分）。促成了PCR技術(shù)的自動(dòng)化的Taq細(xì)菌1966年被發(fā)現(xiàn)于美國(guó)黃石國(guó)家公園，它為PCR技術(shù)提供了 。
（3）欲從土壤中分離出能高效降解有機(jī)磷農(nóng)藥的細(xì)菌，可在培養(yǎng)基中加入 制成選擇培養(yǎng)基進(jìn)行分離；若想對(duì)初步篩選得到的目的菌進(jìn)行純化并計(jì)數(shù)，可采用的接種方法是 。
（4）微生物培養(yǎng)過(guò)程中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是 ，其中對(duì)培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌常用的方法是 。
40. [生物-選修3 現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]（除標(biāo)明外，每空2分，共15分）
哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱(chēng)ES或EK細(xì)胞。從胚胎中提取干細(xì)胞這項(xiàng)技術(shù)備受倫理爭(zhēng)議，但重組成體細(xì)胞卻不涉及制造或摧毀胚胎，通過(guò)細(xì)胞培養(yǎng)、誘導(dǎo)可以克隆器官。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）ES細(xì)胞是由 或 中分離出來(lái)的一類(lèi)細(xì)胞；在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的 。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，對(duì)它可以進(jìn)行冷凍保存，也可以進(jìn)行 （1分）。
（2）運(yùn)用 技術(shù)可以形成重組細(xì)胞，對(duì)重組細(xì)胞的培養(yǎng)，其培養(yǎng)液與植物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基主要不同點(diǎn)是含有 。
（3）利用重組細(xì)胞培養(yǎng)出的干細(xì)胞，也可以形成特定器官組織，這是 的結(jié)果.
（4）通過(guò)ES細(xì)胞培育出的人造組織器官，可以解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后的 問(wèn)題。
DNA含量
秋水仙素
時(shí)間
t(s)
t(s)
圖1
圖3
圖4
圖6
v
S
圖7
圖8
15cm
6cm
x1
（a）
a
F
0
（b）
圖9
R
B2
y/m
v
x/m
N
M
60°　　O
60°
P
圖10
離心分離：3000轉(zhuǎn)/min，10min
研磨：5g萌發(fā)的小麥種子＋少量石英砂＋10ml蒸餾水
蟲(chóng)子
草
鳥(niǎo)
細(xì)菌
獲取酶液
圖11
2
4
y/cm
P
6
Q
8
10
圖12
圖13
○為Ca離子 ●為A離子
CH3－C－CH3
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命題人：懷鐵一中　陳 娟　 　　　　　　　 審題人：易延忠、王 杏、蔣暉林、張理科　
本試卷分第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）兩部分，共150分.時(shí)量：120分鐘.
第一部分（選擇題）
一、選擇題（本大題共8個(gè)小題，每小題5分，共計(jì)40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)把正確答案的代號(hào)填在答題卡上.）
1. 在復(fù)平面內(nèi)，復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于
A. 一、三象限的角平分線(xiàn)上 B. 二、四象限的角平分線(xiàn)上
C. 實(shí)軸上 D. 虛軸上
2.已知集合和則是的
A. 充分不必要條件 B. 必要不充分條件
C. 充要條件 D. 既不充分也不必要條件
3. 一個(gè)簡(jiǎn)單幾何體的主視圖、側(cè)視圖如圖所示，則其俯視圖不可能為 ①長(zhǎng)、寬不相等的矩形；②正方形；③圓；④三角形. 其中正確的是
A. ①② 　　 B. ②③ 　 　 C. ③④ D. ①④
4. 若為等差數(shù)列，是其前n項(xiàng)和，且，則的值為
A. B. C. D.
5. 右表提供了某廠(chǎng)節(jié)能降耗技術(shù)改造后在生產(chǎn)A產(chǎn)品過(guò)程中記錄的產(chǎn)量x（噸）與相應(yīng)的生產(chǎn)能耗y（噸）的幾組對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)；根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)，求出y關(guān)于x的線(xiàn)性回歸方程為，那么表中t的值為
A.3 B. 3.15 C. 3.5 D. 4.5
6 . 由曲線(xiàn)圍成的封閉圖形的面積為
A. B. C. D.
7 . 程序框圖如圖所示，已知曲線(xiàn)E的方程為，若該程序輸出的結(jié)果為s，則
A.當(dāng)時(shí)，E是橢圓 B.當(dāng)時(shí)，E是雙曲線(xiàn)
C.當(dāng)時(shí)，E是拋物線(xiàn) D.當(dāng)時(shí)，E是一個(gè)點(diǎn)
8 . 函數(shù)的定義域?yàn)椋舸嬖陂]區(qū)間，使得函數(shù)滿(mǎn)足：①在內(nèi)是單調(diào)函數(shù)；②在上的值域?yàn)椋瑒t稱(chēng)區(qū)間為的“倍值區(qū)間”．下列函數(shù)中存在“倍值區(qū)間”的有
①； ②；
③； ④
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①③
第二部分（非選擇題）
二、填空題:本大題共8小題，考生作答7小題，每小題5分，共35分. 把答案填在答題卡上的相應(yīng)橫線(xiàn)上.
（一）選作題（請(qǐng)考生在9、10、11三題中任選兩題作答，如果全做，則按前兩題記分）
9.已知，，則的最小值為 .
10．曲線(xiàn)C1的參數(shù)方程為 (t為參數(shù))，在極坐標(biāo)系(與直角坐標(biāo)系xOy取相同的長(zhǎng)度單位，且以原點(diǎn)O為極點(diǎn)，以x軸正半軸為極軸)中，圓C2的極坐標(biāo)方程為，若斜率為1的直線(xiàn)經(jīng)過(guò)C1的焦點(diǎn)，且與C2相切，則= .
11．用0.618法進(jìn)行優(yōu)選時(shí)，若某次存優(yōu)范圍上的一個(gè)好點(diǎn)是2.382，則= .
（二）必做題（12～16題）
12．已知向量和的夾角為120°，且||=2，||=5，則（2－）·=_____.
?
13．從某小學(xué)隨機(jī)抽取100名同學(xué)，將他們的身高（單位：厘米）數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖（如圖），若要從身高在[120，130），[130，140），[140，150]三組內(nèi)的學(xué)生中，用分層抽樣的方法選取18人參加一項(xiàng)活動(dòng)，則從身高在[140，150] 內(nèi)的學(xué)生中選取的人數(shù)應(yīng)為_(kāi)_________人．
14．在中，則以為焦點(diǎn)且過(guò)點(diǎn)的雙曲線(xiàn)的離心率
為 .
15. 已知實(shí)數(shù)滿(mǎn)足，則的最小值是 。
16．如右圖，一個(gè)樹(shù)形圖依據(jù)下列規(guī)
律不斷生長(zhǎng)：1個(gè)空心圓點(diǎn)到下一
行僅生長(zhǎng)出1個(gè)實(shí)心圓點(diǎn)，1個(gè)實(shí)
心圓點(diǎn)到下一行生長(zhǎng)出1個(gè)實(shí)心圓
點(diǎn)和1個(gè)空心圓點(diǎn)．則第8行的實(shí)
心圓點(diǎn)的個(gè)數(shù)是 ．
設(shè)第n行的實(shí)心圓點(diǎn)的個(gè)數(shù)是 ，
則的遞推關(guān)系式為 ．
三、解答題（本大題共6小題，共75分，答題時(shí)應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或和演算步驟）
17．（本小題滿(mǎn)分12分）
已知函數(shù)。
（1）求的最小正周期；
（2）若將的圖象向右平移個(gè)單位，得到函數(shù)的圖象，求函數(shù)在區(qū)間 上的最大值和最小值.
18.（本小題滿(mǎn)分12分）
今天你低碳了嗎？近來(lái)，國(guó)內(nèi)網(wǎng)站流行一種名為“碳排放計(jì)算器”的軟件，人們可以由此計(jì)算出自己每天的碳排放量。例如：家居用電的碳排放量（千克） = 耗電度數(shù)0.785，汽車(chē)的碳排放量（千克）=油耗公升數(shù)0.785等。懷化某中學(xué)高一一同學(xué)利用寒假在兩個(gè)小區(qū)逐戶(hù)進(jìn)行了一次生活習(xí)慣是否符合低碳觀(guān)念的調(diào)查。若生活習(xí)慣符合低碳觀(guān)念的稱(chēng)為“低碳族”，否則稱(chēng)為“非低碳族”。這二族人數(shù)占各自小區(qū)總?cè)藬?shù)的比例P數(shù)據(jù)如右：
（I）如果甲、乙來(lái)自A小區(qū)，丙、丁來(lái)自B小區(qū)，求這4人中恰有2人是低碳族的概率；
（II）A小區(qū)經(jīng)過(guò)大力宣傳，每周非低碳族中有20%的人加入到低碳族的行列.如果2周后隨機(jī)地從A小區(qū)中任選25人，記表示25個(gè)人中低碳族人數(shù)，求E.
19.（本小題滿(mǎn)分12分）
在三棱錐中，底面，，是的中點(diǎn)，且，．
（1）求證：平面平面；
（2）當(dāng)角變化時(shí)，求直線(xiàn)與平面 所成
的角的取值范圍．
20.（本小題滿(mǎn)分13分）
2010年,中國(guó)浙江吉利控股集團(tuán)有限公司以18億美元收購(gòu)沃爾沃汽車(chē)公司,并計(jì)劃投資20億美元來(lái)發(fā)展該品牌.據(jù)專(zhuān)家預(yù)測(cè),從2010年起,沃爾沃汽車(chē)的銷(xiāo)售量每年比上一年增加10000輛(2010年的銷(xiāo)售量為20000輛),銷(xiāo)售利潤(rùn)按照每年每輛比上一年減少10%(2010年銷(xiāo)售利潤(rùn)為2萬(wàn)美元/輛)計(jì)算.求
(1)第n年的銷(xiāo)售利潤(rùn)為多少
(2)到2014年年底,中國(guó)浙江吉利控股集團(tuán)有限公司能否通過(guò)沃爾沃汽車(chē)實(shí)現(xiàn)盈利 (即銷(xiāo)售利潤(rùn)超過(guò)總投資,0.95≈0.59).
21.（本小題滿(mǎn)分13分）
設(shè)橢圓和拋物線(xiàn)的焦點(diǎn)均在軸上，的中心和的頂點(diǎn)均為原點(diǎn)，從每條曲線(xiàn)上各取兩點(diǎn)，將其坐標(biāo)記錄于下表中：
（1）求曲線(xiàn)，的標(biāo)準(zhǔn)方程；
（2）設(shè)直線(xiàn)與橢圓交于不同兩點(diǎn)、，
且，請(qǐng)問(wèn)是否存在直線(xiàn)過(guò)拋物線(xiàn)的焦點(diǎn)？若存在，求出直線(xiàn)的方程；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.
22.（本小題滿(mǎn)分13分）
設(shè)是函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn)．
(1)若，求函數(shù)的解析式；
(2)若，求的最大值．
(3)若，且求證：．
參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
三、解答題：若考生的解法與本解答不同，正確者可參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給分.
17解：（1）
…………4分
所以的最小正周期為.…………6分
（2）將的圖象向右平移個(gè)單位，得到函數(shù)的圖象，
………8分
時(shí)，，
，即取得最大值2.……10分
當(dāng)，即時(shí)，，取得最小值－1.…12分
18解：（I）記這4人中恰好有2人是低碳族為事件A，
P(A)=……6分
（II）設(shè)A小區(qū)有人，2周后非低碳族的概率……8分
2周后低碳族的概率=………… ……………10分
依題意~B(25，)，所以E=25=17………………12分
19（1）證明：∵AC=BC=a ∴△ACB是等腰三角形 又D是AB的中點(diǎn)
∴CD⊥AB又VC⊥底面ABC ∴VC⊥AB………2分
于是AB⊥平面VCD. 又AB平面VAB ， ∴平面VAB⊥平面VCD ……4分
（2）解：過(guò)點(diǎn)C在平面VC內(nèi)作CH⊥VD于H，連接BH， 則由（1）知AB⊥CH，
∴CH⊥平面VAB， 于是∠CBH就是直線(xiàn)BC與平面VAB所成的角 ……7分
在 ；
設(shè) ， ……10分
＜＜＜＜1，0＜＜
又≤≤，＜＜……………………12分
20解：(1)∵沃爾沃汽車(chē)的銷(xiāo)售量每年比上一年增加10000輛,因此汽車(chē)的銷(xiāo)售量構(gòu)成了首項(xiàng)為20000,公差為10000的等差數(shù)列 .
∴an=10000+10000n. ………………………………2分
∵沃爾沃汽車(chē)銷(xiāo)售利潤(rùn)按照每年比上一年減少10%,因此每輛汽車(chē)的銷(xiāo)售利潤(rùn)構(gòu)成了首項(xiàng)為2,公比為1-10%的等比數(shù)列 .∴bn=2×0.9n-1. ………4分
∴第n年的銷(xiāo)售利潤(rùn)記為 ,cn=an×bn=(10000+10000n)×2×0.9n-1. ………6分
(2)記到2014年年底,中國(guó)浙江吉利控股集團(tuán)有限公司利潤(rùn)總和為S萬(wàn)美元,則S=20000×2+30000×2×0.9+40000×2×0.92+50000×2×0.93+60000×2×0.94,　①
………8分
0.9S=20000×2×0.9+30000×2×0.92+40000×2×0.93+50000×2×0.94+60000×2×0.95,②
①-②得
0.1S=20000×2+20000(0.9+0.92+0.93+0.94)-60000×2×0.95,
S=10(220000-320000×0.95)≈31.2×104<(20+18)×104. ………12分
答:第n年的銷(xiāo)售利潤(rùn)為(10000+10000n)×2×0.9n-1萬(wàn)美元,到2014年年底,中國(guó)浙江吉利控股集團(tuán)有限公司不能實(shí)現(xiàn)盈利. ………13分
21解：（1）由題意一定在上. 設(shè)為， 則 ………2分
橢圓上任何點(diǎn)的橫坐標(biāo) 所以也在上，從而
的方程為 ………… 4分
從而，（4，-4）一定在上，設(shè)C2的方程為
………5分 即C2的方程為………6分
（2）假設(shè)直線(xiàn)過(guò)C2的焦點(diǎn)F（1，0）.
當(dāng)?shù)男甭什淮嬖跁r(shí)，則
此時(shí)， 與已知矛盾……………8分
當(dāng)?shù)男甭蚀嬖跁r(shí)設(shè)為，則的方程為代入C1方程并整理得：
設(shè)，則…………10分
，………12分
存在符合條件的直線(xiàn)且方程為……………13分
22解：（1）∵是函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn)，
∴，．∴，，
解得．∴． -------------------4分
(2)∵是函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn)，∴．
∴是方程的兩根．
對(duì)一切恒成立.
＞0，＜0
-------------------6分
由，
＜，
則
當(dāng)0＜＜4時(shí)，＞0，在（0，4）內(nèi)是增函數(shù)；
當(dāng)4＜＜6時(shí)，＜0，在（0，4）內(nèi)是減函數(shù)；
時(shí)，是極大值為96，在（0，6）上的最大值是96.
的最大值是.………………………………8分
（3）∵是方程的兩根．
∵.
∴……………10分
歡迎廣大教師踴躍來(lái)稿，稿酬豐厚。 www.
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1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)寫(xiě)在答題卡上。
　　　2．考生作答時(shí)，選擇題、填空題、解答題均須做在答題卡上，在本試卷上答題無(wú)效。考生在答題卡上按答題卡中注意事項(xiàng)的要求答題。
3．考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并收回。
4．本試題卷共4頁(yè)，如有缺頁(yè)，考生須聲明，否則后果自負(fù)。
湖南省懷化市2012屆高三第二次模擬考試統(tǒng)一檢測(cè)試卷數(shù) 學(xué)（文科）
命題人：新晃一中
本試卷分第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題），共150分。時(shí)量：120分鐘
第一部分（選擇題）
一、選擇題（本大題共8個(gè)小題，每小題5分，共計(jì)40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)把正確答案的代號(hào)填在答題卡上。）
1．已知復(fù)數(shù)，則復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)的模為 （ ）
（A） 3 　　　（B） 4 （C） 5 （D） 7
2．設(shè)集合，，若A∪B＝B，則的取值范圍是（ ）
（A） （B） （C） （D）
3．設(shè) 則函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為（ ）
（A） 1 　（B） 2 （C） 3 （D） 4
4．已知直線(xiàn) 則下列四個(gè)命題正確的是（ ）
① ; ② ; ③ ; ④
（A） ②④　　　　　　 （B） ①② 　　　　
（C） ③④ 　　　　 （D） ①③
5．已知點(diǎn)的可行域是如圖陰影部分（含邊界），
若目標(biāo)函數(shù)取得最小值的最優(yōu)解有無(wú)
數(shù)個(gè)，則的值為（ ）
（A） -2 （B） 0
（C） 6 （D）． 8
6．已知是平面上的兩個(gè)點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn)，若，且
,則＝ ( )
（A） （-1，2） （B） （2，-1）　 （C） （2，4） （D） （0，5）
7．若雙曲線(xiàn)的左焦點(diǎn)與拋物線(xiàn)的焦點(diǎn)重合，則的值為（ ）
（A） 3 （B） 4 （C） 5 （D） 6
8．下列4個(gè)命題中，是的充要條件的個(gè)數(shù)是（　 　）
（1）
（2）為奇函數(shù) 關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng)
（3）滿(mǎn)足方程 ，函數(shù)在上遞減
（4）
（A） 1個(gè) （B） 2個(gè) （C） 3個(gè) （D） 4個(gè)
第二部分（非選擇題）
二、填空題：(本大題共7道小題，每小題5分，共35分.)
9．高三某學(xué)生高考成績(jī)（分）與高三期間有效復(fù)習(xí)時(shí)間（天）正相關(guān)，
且回歸方程是，若期望他高考達(dá)到500分, 那么他的有效
復(fù)習(xí)時(shí)間應(yīng)不低于 天.
10．根據(jù)右面的框圖，打印的所有數(shù)據(jù)的和是 .
11．將全體正偶數(shù)排成一個(gè)數(shù)陣：按照
如圖排列的規(guī)律，則第10行從左
到右的第4個(gè)數(shù)為 ．
12．如圖所示的三視圖，其體積是 .
13．已知函數(shù)是上的偶函數(shù)，且，
當(dāng)時(shí)，，則= .
14．已知點(diǎn)在直線(xiàn)上，點(diǎn)為曲線(xiàn)
上的動(dòng)點(diǎn)， 則||的最小值等于 .
15．已知點(diǎn)在直線(xiàn)上，從點(diǎn)引圓的切線(xiàn)，記切線(xiàn)長(zhǎng)為，
則的值域?yàn)? .
三、解答題（本大題共6個(gè)小題，共75分. 解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。）
16．(本小題滿(mǎn)分12分)
已知三角函數(shù)的部分圖像如圖所示，
（1）求函數(shù)的解析式；
（2）若函數(shù)，
試求函數(shù)上的值域。
17．(本小題滿(mǎn)分12分)
為適應(yīng)新課改，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，懷化市某學(xué)校高三年級(jí)文科生300人在數(shù)學(xué)選修4-4、4-5、4-7選課方面進(jìn)行改革，由學(xué)生自由選擇2門(mén)（不可多選或少選），選課情況如下表：
4-4 4-5 4-7
男生 130 80
女生 100 60
（1）為了解學(xué)生情況，現(xiàn)采用分層抽樣方法抽取了三科作業(yè)共50本，統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)4-5有18本，
試根據(jù)這一數(shù)據(jù)求出，的值。
（2）為方便開(kāi)課，學(xué)校要求，，計(jì)算的概率。
18．(本小題滿(mǎn)分12分)
將底邊長(zhǎng)為，腰長(zhǎng)為 9的等腰三
角形沿折疊成二面角為的空間圖形，
且。
（1）求證：
（2）求二面角的正切值。
19．(本小題滿(mǎn)分13分)
已知等比數(shù)列是遞增數(shù)列，且滿(mǎn)足 ，的等差中項(xiàng).
（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（2）若，記數(shù)列的前項(xiàng)和為，求使成立的最小值.
20．(本小題滿(mǎn)分13分)
已知向量，定義，有單調(diào)遞減區(qū)間是.
(1 ) 求函數(shù)式及的值；
（2）若對(duì)，總有（），求實(shí)數(shù)的值；
（3）若過(guò)點(diǎn)能作出函數(shù)的三條切線(xiàn) ，求實(shí)數(shù)的取值范圍.
21．(本小題滿(mǎn)分13分)
已知曲線(xiàn)上動(dòng)點(diǎn)滿(mǎn)足到點(diǎn)的距離等于到定直線(xiàn)的距離，又過(guò)點(diǎn)
的直線(xiàn)交此曲線(xiàn)于兩點(diǎn)，過(guò)分別做曲線(xiàn)的兩切線(xiàn) .
（1）求此曲線(xiàn)的方程；
（2）當(dāng)過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)變化時(shí)，證明的交點(diǎn)過(guò)定直線(xiàn)；
（3）設(shè)的交點(diǎn)為，求三角形面積的最值 .
數(shù) 學(xué)（文科）參考答案
一、選擇題：
1、 C 2、 A 3、 B 4、 D 5、 C 6、 D 7、 A 8、 B
二、填空題：
9、 150 . 10、 25 11、 98 ． 12、
13、 3 14、 1.6 15、
三、解答題：
16、（1）由題知，，
所以，又得
所以函數(shù)的解析式：…………… 6分
（2）
………………………………… 9分
因時(shí)，，從而當(dāng)時(shí)，有；當(dāng)時(shí)，
有，于是函數(shù)上的值域?yàn)椤?12分
17、（1）由每生選2科知共有600人次選課，所以按分層抽樣得：
所以，從而 …………………………………………………5分
（2）因?yàn)椋缘娜≈涤校海?10，120）（111，119）
（112，118）（113，117）（114，116）（115，115）（116，114）（117，113）（118，112）
（119，111）共10種； …………………………………………………………………8分
其中的情況有（116，114）（117，113）（118，112）（119，111）共4種 ；10分
所以的概率為： ……………………………………………12分
18、（1）連接，作中線(xiàn)交于，
再連接，由等腰知，所以
，于是，又由題知顯然
，所以 ……………… 6分
（2）過(guò)作，由（1）知
，所以，過(guò)作 垂直于，連接，則，
從而，所以即為所求二面角的平面角；……………… 9分
由題知數(shù)據(jù)得：，故，
，所以，二面角的正切值為…12分。
19、（1）由題知條件有，從而，所以
或（舍棄），所以 ……………………………… 6分
（2）， ……………………………………………… 7分
所以 ①
② …………………………… 9分
②-①得：
所以： ……………………………… 11分
由，則，所以，最小值為4。……… 13分
20、（1）因?yàn)椋?……………………………………………… 1分
，由題意，所以 …………… 3分
，且……………………………………………… 4分
（2）由（1）知在上單調(diào)遞減，在和上單調(diào)遞增，
函數(shù)在處有極大值，在處有極小值，
又，，時(shí)，，……………………6分
由
而，所以的取值為 。 …………………………………………………… 8分
(3) 設(shè)切點(diǎn)為,則切線(xiàn)方程為:…9分
因切線(xiàn)過(guò)點(diǎn)，代入化簡(jiǎn)得： …………………… 10分
令，三條切線(xiàn)有三個(gè)零點(diǎn) …………………11分
而，故在上遞減，在和上遞增，
函數(shù)有極大值，極小值，……………………………12分
于是且，所以實(shí)數(shù)的取值范圍為 ………………13分
21（1）設(shè)曲線(xiàn)上的點(diǎn)坐標(biāo)為，由已知條件有：
，化簡(jiǎn)得，所以曲線(xiàn)方程為：… 4分
（2）因?yàn)檫^(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)交此曲線(xiàn)于兩點(diǎn)，所以直線(xiàn)的斜率存在，設(shè)為，
故直線(xiàn)方程為：，聯(lián)立 消去得：，
顯然，記，
則：， ，………………………………………………… 6分
于是，即 ①
同理有 ② 由①②消去可得：，
所以的交點(diǎn)過(guò)定直線(xiàn)。…………………………………………… 9分
（3）由（2）得，所以到直線(xiàn)：的距離為：
…………………………………… 11分
又 ……………………………… 12分
所以
故時(shí)，有最小值2，沒(méi)有最大值。 ………………………………… 13分
開(kāi)始
結(jié)束
是
否
A＜15
A=1
A=2A+1
打印
2
4 6
12 10 8
14 16 18 20
． ． ． ． ． ． 22
正 視 圖
左 視 圖
俯 視 圖命題：懷化三中： 謝開(kāi)良 涂松明 審題：市教科院：王新建 邱續(xù)發(fā) 劉　勇
溆浦一中： 高三歷史備課組 懷鐵一中：陽(yáng)富玉　陳　軍　楊志勇
　　　　　　 　　　懷化一中：汪 洋 龍海平
靖州一中：陳艷明
中方一中：婁宏要
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，其中第Ⅱ卷第42—48題為選考題，其它題為必考題。考生作答時(shí)將答案答在答題卡上，在本試卷上答題無(wú)效。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷
本卷共35個(gè)小題，每小題4分，共140分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
海水淡化的模型裝置是由一個(gè)透明的倒置漏斗和一個(gè)底盤(pán)組成。首先將海水倒入底盤(pán)內(nèi)，然后將漏斗倒扣在底盤(pán)上，太陽(yáng)光透過(guò)漏斗來(lái)加速內(nèi)部的海水蒸發(fā)，而淡化的水蒸氣則會(huì)在漏斗壁上凝結(jié)成水滴，并順勢(shì)流到漏斗四周的凹槽中儲(chǔ)存起來(lái)。等儲(chǔ)存了適量的水之后，把漏斗倒過(guò)來(lái)，將凈化過(guò)的海水直接倒入容器即可。據(jù)此并讀圖1回答1～2題。
1．該海水淡化裝置運(yùn)用的地理原理或規(guī)律是
①溫室效應(yīng)的原理　②太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)規(guī)律　③水循環(huán)的原理　④海水運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
2．關(guān)于該海水淡化裝置的設(shè)計(jì)的敘述，正確的是
①玻璃漏斗的增溫作用與蔬菜大棚的保溫作用原理是不同的　②海水蒸發(fā)，水汽上升遇玻璃冷卻，凝結(jié)的水滴在重力作用下落入凹槽　③海水蒸發(fā)的熱量來(lái)源于太陽(yáng)輻射　④該裝置的使用不受時(shí)空限制
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
讀“汽車(chē)產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)圖”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成3～4題。
3.從產(chǎn)業(yè)鏈角度看，P代表的產(chǎn)業(yè)最有可能是
A．農(nóng)機(jī)制造（拖拉機(jī)、農(nóng)用車(chē)等） B．汽車(chē)研發(fā)（發(fā)動(dòng)機(jī)、變速箱等）
C．配套產(chǎn)品生產(chǎn)（儀表、輪胎等） D．能源加工（石油、天然氣等）
4．影響汽車(chē)服務(wù)業(yè)布局的主導(dǎo)因素是
A．原料 B．動(dòng)力 C．市場(chǎng) D．勞動(dòng)力
讀圖3“某特大城市市區(qū)與郊區(qū)之間雙向車(chē)速變化曲線(xiàn)圖”，完成5～6題。
5．圖中a、b兩曲線(xiàn)
A．a(chǎn)曲線(xiàn)反映8-10時(shí)汽車(chē)流量較小，道路暢通
B．a(chǎn)曲線(xiàn)反映由郊外住宅區(qū)向市中心工作區(qū)的車(chē)速變化
C．b曲線(xiàn)反映以上班、上學(xué)活動(dòng)為主的車(chē)速變化
D．a(chǎn)、b曲線(xiàn)反映城市道路交通流量的突變性
6．解決該城市交通擁堵問(wèn)題的最根本的措施是
A．在中心城區(qū)外圍大力建設(shè)以居住為主的衛(wèi)星城
B．大力發(fā)展軌道交通，建設(shè)放射式道路網(wǎng)
C．在中心城區(qū)外圍建設(shè)集生產(chǎn)、居住和服務(wù)功能為一體的城市新區(qū)
D．嚴(yán)格控制私家車(chē)數(shù)量增長(zhǎng)，實(shí)行限行措施
圖4是我國(guó)某城市人口數(shù)和人口自然增長(zhǎng)率變化示意圖。讀圖回答7～8題。
7．從1998～2008年間，該市人口變化的主要原因是
A．人口出生率升高 B．人口死亡率降低
C．原有人口基數(shù)小 D．人口的大量遷入
8．這種變化帶來(lái)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題是
A．城市經(jīng)濟(jì)缺乏活力 B．勞動(dòng)就業(yè)壓力增大
C．社會(huì)勞動(dòng)力不足 D．城市環(huán)境質(zhì)量下降
植物的生長(zhǎng)具有趨光性，光照條件好的一側(cè)生長(zhǎng)較好。圖5為某同學(xué)國(guó)慶期間在我國(guó)西北某地旅游時(shí)所拍攝的一張照片。讀圖完成9-10題。
9．拍攝者位于樹(shù)木的
A．東方 B．西方 C．南方 D．北方
10．拍攝時(shí)，該地的地方時(shí)可能為
A．5:30 B．9:30 C．16:30 D．19:00
11．中央電視臺(tái)中文國(guó)際頻道“邊疆萬(wàn)里行”攝制組初秋到新疆北部采訪(fǎng)，路遇一條河流，他們乘坐的越野車(chē)必須在天黑前從河流中開(kāi)過(guò)去，否則將會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重后果,其主要原因是。
A．午后氣旋活動(dòng)頻繁、降水多，河流傍晚前后會(huì)漲水
B．午后冰雪融水增多，河流傍晚前后會(huì)漲水
C．午后風(fēng)大，傍晚前后可能會(huì)出現(xiàn)沙塵天氣
D．晝夜溫差大，河流傍晚前后會(huì)結(jié)冰
12．下圖表是某市民在不同年份春節(jié)家庭支出的主要項(xiàng)目
1978 1992 2011
買(mǎi)面粉 18.7元 買(mǎi)面粉 41元 買(mǎi)面粉 23元
買(mǎi)肉 2.16元 買(mǎi)魚(yú) 57元 買(mǎi)肉蛋奶 177元
買(mǎi)鹽 0.16元 買(mǎi)衣服 104元 手機(jī)話(huà)費(fèi) 300元
買(mǎi)布 13元 買(mǎi)書(shū)籍 5元 買(mǎi)衣服 2000元
買(mǎi)自行車(chē) 156元 買(mǎi)彩電 2600元 旅游 9000元
從表中可以看出該市民在家庭消費(fèi)方面發(fā)生的變化有
①消費(fèi)水平不斷提高 ②消費(fèi)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化 ③消費(fèi)品的質(zhì)量不斷提高 ④食品支出的比重不斷增加
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
13．迫于原材料、勞動(dòng)力等價(jià)格上升帶來(lái)的壓力，我國(guó)沿海某食品加工企業(yè)把生產(chǎn)環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)移到勞動(dòng)力、土地等生產(chǎn)要素具有優(yōu)勢(shì)的內(nèi)陸地區(qū)，并加大產(chǎn)品的研發(fā)力度和推廣力度，加強(qiáng)品牌設(shè)計(jì)創(chuàng)新力度，從而大大提高了該企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。該企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提高是因?yàn)?br/>①調(diào)整經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，利用資源優(yōu)勢(shì) ②依靠技術(shù)創(chuàng)新，維持低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)
③加強(qiáng)品牌建設(shè)，拓展銷(xiāo)售渠道 ④調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)品質(zhì)量
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
14．面對(duì)世界金融危機(jī)，2009和2010年我國(guó)對(duì)汽車(chē)的補(bǔ)貼促進(jìn)了汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的調(diào)整發(fā)展，我國(guó)一躍成為世界汽車(chē)第一生產(chǎn)大國(guó)。自2011年1月1日起，我國(guó)對(duì)汽車(chē)補(bǔ)貼進(jìn)行調(diào)整，新的汽車(chē)補(bǔ)貼提高了補(bǔ)貼門(mén)檻，入圍補(bǔ)貼車(chē)型除了排量要在1.6升以下外，百公里平均油耗從原來(lái)的6.9升下降到6.3升。國(guó)家對(duì)汽車(chē)補(bǔ)貼的這種調(diào)整
A．能節(jié)省財(cái)政補(bǔ)貼支出，減少財(cái)政赤字，實(shí)現(xiàn)財(cái)政收支平衡
B．是意圖通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的調(diào)整，引導(dǎo)生產(chǎn)和消費(fèi)，達(dá)到節(jié)能減排的目的
C．是實(shí)施積極的財(cái)政政策，引導(dǎo)居民消費(fèi)的行政手段
D．可以直接有效地抑制汽車(chē)需求的過(guò)快增長(zhǎng)
15．團(tuán)購(gòu)用戶(hù)的菜品分量不足，訂餐位置永遠(yuǎn)最靠門(mén)邊，品牌鞋沒(méi)穿幾天就開(kāi)膠了……，2011年以來(lái)，不少團(tuán)購(gòu)網(wǎng)因售假糊弄消費(fèi)者而倒閉。這表明，在我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天
①市場(chǎng)主體的正當(dāng)利益只能在有序的市場(chǎng)秩序中實(shí)現(xiàn) ②生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者要實(shí)現(xiàn)其利益越來(lái)越困難 ③國(guó)家的宏觀(guān)調(diào)控不可或缺 ④市場(chǎng)配置資源的優(yōu)勢(shì)呈遞減趨勢(shì)
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
16．北京市2011年12月推出《北京市微博客發(fā)展管理若干規(guī)定》，《規(guī)定》提出，微博用戶(hù)在注冊(cè)時(shí)必須使用真實(shí)身份信息，但用戶(hù)昵稱(chēng)可自愿選擇。2012年3月16日之后未進(jìn)行實(shí)名認(rèn)證的微博老用戶(hù)，將不能發(fā)言、轉(zhuǎn)發(fā)，只能瀏覽。對(duì)此有人評(píng)價(jià)說(shuō)，微博是完全屬于自己的地盤(pán)，“我的地盤(pán)我作主”，無(wú)需實(shí)名。這一觀(guān)點(diǎn)
A．正確，因?yàn)楣裼醒哉撟杂桑梢宰杂杀磉_(dá)個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)
B．正確，因?yàn)閲?guó)家保護(hù)公民的政治權(quán)利和自由
C．錯(cuò)誤，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論侵犯了個(gè)人的隱私權(quán)
D．錯(cuò)誤，因?yàn)樵谖覈?guó)，公民享有權(quán)利的同時(shí)必須履行相應(yīng)的義務(wù)
17．“三公”經(jīng)費(fèi)公開(kāi)是指政府部門(mén)人員因公出國(guó)（境）經(jīng)費(fèi)、公務(wù)車(chē)購(gòu)置及運(yùn)行費(fèi)、公務(wù)招待費(fèi)向社會(huì)公開(kāi)。公開(kāi)“三公”經(jīng)費(fèi)
①是打造陽(yáng)光政府和法治政府的要求 　②是有效制約和監(jiān)督政府權(quán)力的關(guān)鍵
③有助于加強(qiáng)對(duì)行政系統(tǒng)的外部監(jiān)督 　④是尊重公民知情權(quán)和質(zhì)詢(xún)權(quán)的表現(xiàn)
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
18．湄公河水域走私毒品、武器彈藥等犯罪活動(dòng)比較突出，船舶遇襲事件時(shí)有發(fā)生，為共同維護(hù)湄公河航運(yùn)安全，在中國(guó)的提議下，中老緬泰四國(guó)湄公河聯(lián)合巡邏執(zhí)法行動(dòng)于2011年12月正式啟動(dòng)，湄公河國(guó)際航運(yùn)得到全面恢復(fù)。這表明
A．我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮主導(dǎo)作用
B．中國(guó)履行國(guó)際義務(wù)謀求區(qū)域和平穩(wěn)定
C．中老緬泰四國(guó)存在共同的利益
D．中老緬泰四國(guó)作為主權(quán)國(guó)家權(quán)利義務(wù)相同
19．在中國(guó)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的今天，包括我們懷化在內(nèi)的許多城市根據(jù)自身的歷史、文化傳統(tǒng)和發(fā)展遠(yuǎn)景，正在提煉和培育自已的城市精神，如北京的“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”精神，上海的“海納百川、追求卓越、開(kāi)明睿智、大氣謙和”精神等。可見(jiàn)，各個(gè)城市的城市精神
A．具有鮮明的區(qū)域性和時(shí)代性 B．決定城市的發(fā)展方向和未來(lái)
C．是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步的必然產(chǎn)物 D．影響該城市人們的交往行為和交往方式
20．2011年11月3日凌晨，我國(guó)天宮一號(hào)和神舟八號(hào)成功完成對(duì)接。航天器在太空軌道上要實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確對(duì)接，離不開(kāi)航天科技工作者精心設(shè)計(jì)的零窗口發(fā)射時(shí)間。所謂“零窗口”，是指在預(yù)先設(shè)計(jì)好的發(fā)射時(shí)間，分秒不差地將火箭點(diǎn)火升空。零窗口的精心計(jì)算，從哲學(xué)角度體現(xiàn)了
A．事物運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的，規(guī)律是客觀(guān)的 B．要在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理
C．創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂 D．人可以認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律
21．風(fēng)景秀麗的黃山以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”著稱(chēng)。明代旅行家徐霞客兩游黃山，留下了“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”的美譽(yù)。運(yùn)用矛盾普遍性和特殊性的辨證關(guān)系原理判斷，下列說(shuō)法正確的是
A．奇松、怪石、云海、溫泉存在于黃山的秀麗之中
B．黃山的秀麗存在于黃山的奇松、怪石、云海、溫泉之中
C．奇松、怪石、云海、溫泉通過(guò)黃山的秀麗表現(xiàn)出來(lái)
D．黃山的秀麗可分為秀麗的奇松、怪石、云海、溫泉
22．2011年12月1日，國(guó)際應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)宣布，將新發(fā)現(xiàn)的兩個(gè)元素（暫被命名為livermorium和flerovium）填入元素周期表右下角的第114號(hào)和第116號(hào)空格，但這兩個(gè)元素都太大太不穩(wěn)定，只能在實(shí)驗(yàn)室里合成，而且在自然界里也找不到。這反映了
A．意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性和自覺(jué)選擇性
B．思維的發(fā)達(dá)程度決定了認(rèn)識(shí)對(duì)象的廣度
C．人為事物的聯(lián)系不能離開(kāi)人的意識(shí)而獨(dú)立存在
D．世界的物質(zhì)性由科學(xué)技術(shù)的發(fā)展來(lái)驗(yàn)證
23．老人跌倒，扶不扶？原本無(wú)需討論的問(wèn)題．2011年卻成為社會(huì)熱議的話(huà)題。某網(wǎng)絡(luò)論壇上有些網(wǎng)友明確表示“肯定會(huì)扶”，有些網(wǎng)友表示“不會(huì)去扶”，也有些網(wǎng)友表示“不好說(shuō)”。材料表明
①實(shí)踐活動(dòng)具有社會(huì)歷史性 　②價(jià)值判斷與價(jià)值選擇呈現(xiàn)主體差異性
③認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無(wú)限性 　④價(jià)值判斷與價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
24．《周記·考工記·匠人》：“夏后氏世室，堂修二七，廣四修一。”（注：“世室者，宗廟也。”）《史記·夏本記》載，夏王朝先后有十四世、十七王，其中兩次是弟繼兄位，一次是弟之子死后王位復(fù)位歸于兄之子，其余都是子繼父位。自夏王以下，各級(jí)奴隸主貴族都是“世及以為禮”，從材料中能獲得的有效信息是
①我國(guó)古代宗法制度在夏朝就已經(jīng)正式確立　②世室以祭祖為重要內(nèi)容
③具有加強(qiáng)宗族內(nèi)部凝聚力的目的 　　 ④室族內(nèi)部具有別親疏，定尊卑的作用
A．①④ B．②③④ C．③④ D．①②③④
25．柳宗元《封建論》指出：秦始皇建立帝國(guó)，以郡縣取代封建，固然出自“一己之私”，卻成就了“天下之公”。黃宗羲《明夷待訪(fǎng)錄》批評(píng)皇帝是“以我之大私為天下之公”，以滿(mǎn)足君主“一己之私”。以下對(duì)柳、黃二人的觀(guān)點(diǎn)，理解正確的是
①柳宗元的目的是肯定帝制的合理性　　②黃宗羲對(duì)帝制的批判符合當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)
③二人所處時(shí)代不同，批判的內(nèi)涵不同，都有其合理性
④兩種觀(guān)點(diǎn)恰好相反，所以其中應(yīng)該有一個(gè)是錯(cuò)誤的
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．②③
26．觀(guān)察下圖，從中可得出的結(jié)論是
A．秦漢時(shí)期中國(guó)絲織技術(shù)領(lǐng)先于世界 B．唐宋時(shí)期私營(yíng)絲織業(yè)水平超過(guò)官營(yíng)
C．元明清時(shí)期絲織業(yè)重心在東部地區(qū) D．古代絲織業(yè)中心由關(guān)中輻射全國(guó)
27．執(zhí)政官是雅典城邦的最高行政長(zhǎng)官。到了伯利克里時(shí)期，“第四等級(jí)的公民也取得了擔(dān)任這一職務(wù)的資格。執(zhí)政官選舉的程序是，先由各自治村社選出500人（一說(shuō)100人）為執(zhí)政官候選人，然后由公民大會(huì)在候選人中用抽簽的辦法選出九名執(zhí)政官。”（馬嘯原《西方政治制度史》）上述材料表明雅典城邦
A．主權(quán)屬于城邦的全體公民 B．平民掌握城邦行政大權(quán)
C．開(kāi)始向代議制民主轉(zhuǎn)變 D．貴族的政治權(quán)利基本喪失
28．由移民建立起來(lái)的美國(guó)不存在正統(tǒng)文化和封建傳統(tǒng)，對(duì)外來(lái)文明能夠博采眾長(zhǎng)，吸收融合；同時(shí)為開(kāi)發(fā)荒漠的北美大陸，徹底擺脫英法等歐洲國(guó)家的羈絆，實(shí)現(xiàn)真正的獨(dú)立和富強(qiáng)，形成一種堅(jiān)定樂(lè)觀(guān)、自強(qiáng)不息、講求時(shí)間和效益的創(chuàng)業(yè)精神。第二次工業(yè)革命中的科學(xué)技術(shù)變革最初雖在英國(guó)萌發(fā)，卻沒(méi)有在工業(yè)母國(guó)迅速發(fā)展，而是在美國(guó)生根、開(kāi)花并結(jié)出豐碩的成果。這在一定程度上反映了
A．第二次工業(yè)革命在美國(guó)成就最大
B．美利堅(jiān)的民族性格和精神風(fēng)貌是推動(dòng)工業(yè)革命深入發(fā)展的重要條件
C．統(tǒng)一穩(wěn)定的國(guó)內(nèi)環(huán)境是美國(guó)工業(yè)革命的有利條件
D．美國(guó)將科學(xué)與技術(shù)完美結(jié)合推動(dòng)了工業(yè)革命
29． “蓋自三權(quán)鼎立之說(shuō)出，以國(guó)會(huì)立法，以法官司法，以政府行政，而人主總之……人主尊為神圣，不受責(zé)任，而政府代之，故人君與千百萬(wàn)個(gè)國(guó)民為一體，國(guó)安得不強(qiáng)？”下列對(duì)作者觀(guān)點(diǎn)的分析正確的是
A．其目的是為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，擺脫外族侵略
B．此思想是為了維護(hù)清朝君主統(tǒng)治
C．其主張深受西方民主共和思想的影響
D．此思想在中國(guó)的實(shí)施，使社會(huì)性質(zhì)發(fā)生重大變革
30．美國(guó)前總統(tǒng)尼克松生前著有《領(lǐng)導(dǎo)人》一書(shū)，記載了與他交往的各國(guó)政要的情況。其中有一段這樣寫(xiě)道：“他希望復(fù)興中國(guó)的傳統(tǒng)。他不容許舊秩序敗壞這一傳統(tǒng)。他反對(duì)普遍存在的吸鴉片嗜好和當(dāng)時(shí)仍很流行的婦女裹足的習(xí)俗。盡管他采用了立憲政體，但他并不是民主主義者。”據(jù)此判斷引文中的“他”是指
A．康有為 B．袁世凱 C．孫中山 D．蔣介石
31．《全球通史》中說(shuō)：“農(nóng)民和新商人即當(dāng)時(shí)所稱(chēng)的‘耐潑曼’，都能雇傭勞動(dòng)力，并能保留他們?cè)诮?jīng)營(yíng)中獲得的利潤(rùn)。不過(guò)，列寧設(shè)法使國(guó)家控制了土地所有權(quán)……”。這一現(xiàn)象
A．促進(jìn)了蘇俄經(jīng)濟(jì)的恢復(fù) B．保障了國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利
C．推動(dòng)了十月革命的勝利 D．是蘇俄直接過(guò)渡到共產(chǎn)主義的設(shè)想和實(shí)踐
32．歷史學(xué)家張鳴在《紅色的個(gè)案——蘇維埃鄉(xiāng)村追求》中說(shuō)：“在南京國(guó)民政府統(tǒng)治的前十年，中國(guó)還存在一種‘另類(lèi)’鄉(xiāng)村政權(quán)……對(duì)于大多數(shù)農(nóng)民來(lái)說(shuō)，他們理解的蘇維埃，就是共產(chǎn)黨的政府和‘埃（我——湘贛邊界方言）政府’”。對(duì)此理解錯(cuò)誤的是
A. 蘇維埃運(yùn)動(dòng)走出了中國(guó)化的道路
B. 蘇維埃政權(quán)維護(hù)了農(nóng)民的利益
C．農(nóng)民階級(jí)對(duì)蘇維埃政權(quán)的性質(zhì)認(rèn)識(shí)有誤
D．蘇維埃運(yùn)動(dòng)在農(nóng)村的開(kāi)展暗示了中國(guó)革命的列寧主義趨向
33．十一屆三中全會(huì)通過(guò)了《關(guān)于加快農(nóng)業(yè)發(fā)展若干問(wèn)題的決定》，強(qiáng)調(diào)減少糧食征購(gòu)指標(biāo)和縮小農(nóng)產(chǎn)品統(tǒng)購(gòu)范圍，增加農(nóng)業(yè)投資和農(nóng)業(yè)信貸，確立社員家庭副業(yè)和自留地、集市貿(mào)易是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)必要補(bǔ)充部分的地位，任何人不得隨意干涉。這反映了
A．農(nóng)村開(kāi)始推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
B．強(qiáng)調(diào)保障農(nóng)民生產(chǎn)自主權(quán)和勞動(dòng)所得的更多支配權(quán)
C．強(qiáng)調(diào)要加大工業(yè)對(duì)農(nóng)業(yè)的支持力度以促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展
D．發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展
34．二戰(zhàn)后存在兩種比較突出的現(xiàn)象，一是各類(lèi)經(jīng)濟(jì)組織(如歐盟、亞太經(jīng)合組織等)舉行與經(jīng)濟(jì)有關(guān)的峰會(huì)(如G20峰會(huì))大大增加，二是軍事沖突此起彼伏(如伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)、利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)等)。對(duì)此現(xiàn)象理解有誤的是
A．經(jīng)濟(jì)民主化成為歷史潮流 B．強(qiáng)權(quán)政治威脅世界和平
C．一超多強(qiáng)格局遭受巨大挑戰(zhàn) D．和平與動(dòng)蕩成為當(dāng)今世界形勢(shì)的特點(diǎn)
35．法國(guó)藝術(shù)評(píng)論家丹納說(shuō)：“要了解一件藝術(shù)品，一個(gè)藝術(shù)家，一群藝術(shù)家，必須正確地設(shè)想他們所屬的時(shí)代精神和風(fēng)俗概況。”下列各項(xiàng)能論證這一觀(guān)點(diǎn)的是
A. 浪漫主義美術(shù)注重個(gè)人情感，抨擊近代工業(yè)社會(huì)的弊端
B.《伏爾加河上的纖夫》反映了作者對(duì)“理性王國(guó)”的失望情緒
C.《格爾尼卡》追求光和色的效果，是繪畫(huà)技法上的革命
D. 印象主義繪畫(huà)借助了當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)和科技領(lǐng)域的新成就
第Ⅱ卷
本卷包括必考題和選考題兩部分。36—41題為必考題，每個(gè)試題考生必須作答，第42—48題為選考題，考生根據(jù)要求作答。
（一）必考題（5題，共135分）
36．下面是美國(guó)的北水南調(diào)和澳大利亞的東水西調(diào)示意圖及有關(guān)材料介紹，圖中箭頭表示調(diào)水方向，據(jù)材料和圖分析回答下列問(wèn)題。(28分)
材料一
　美國(guó)太平洋沿岸北部水資源豐富，但光熱資源不足；南部光熱資源豐富，但水資源缺乏。由于南部城市和人口多，所以對(duì)農(nóng)產(chǎn)品需求量大。為滿(mǎn)足需求，美國(guó)將北部的水引到南部，灌溉農(nóng)田，發(fā)展亞熱帶水果、蔬菜和糧食的種植。其生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品不僅滿(mǎn)足了南部的需求，而且還向北部輸出。
材料二　澳大利亞?wèn)|南部的墨累河、達(dá)令河流域是世界著名的混合農(nóng)業(yè)區(qū)。隨著農(nóng)業(yè)的發(fā)展，水資源缺乏現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。為了保證區(qū)域經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，不得不從大分水嶺東部向西部引水，以解決農(nóng)業(yè)灌溉的用水問(wèn)題。
（1）美國(guó)太平洋沿岸為什么北部水資源有余，南部水資源缺乏？造成澳大利亞墨累—達(dá)令河流域水資源短缺的主要原因是什么？（14分）
　　
（2）從工程建設(shè)的角度看，美國(guó)的北水南調(diào)和澳大利亞的東水西調(diào)，哪個(gè)難度大、投資高？理由是什么？（4分）
（3）澳大利亞?wèn)|水西調(diào)實(shí)施后，東部調(diào)出區(qū)的河流中下游出現(xiàn)水質(zhì)變差、污染加重的現(xiàn)象，西部調(diào)入?yún)^(qū)出現(xiàn)土壤鹽堿化加重的現(xiàn)象。請(qǐng)分析這兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，并提出防治措施。（10分）
37．農(nóng)牧交錯(cuò)帶是我國(guó)的生態(tài)屏障，也是生態(tài)問(wèn)題集中表現(xiàn)的地帶。讀圖8、9和表，完成下列要求。
表1 鄂爾多斯地區(qū)周邊省區(qū)明清時(shí)代的人口密度對(duì)比（人/km2）
省區(qū) 山西 陜西 甘肅 寧夏
明代 31.6 15.7 4.4 5.0
清代 91.4 61.2 34.2 31.4
（1）清代該地區(qū)農(nóng)耕生產(chǎn)的推進(jìn)方向？并結(jié)合材料分析推進(jìn)的地理原因？（10分）
（2）比較長(zhǎng)城沿線(xiàn)和河套地區(qū)農(nóng)耕推進(jìn)速度、范圍的差異及自然原因？（8分）
38．（26分）
材料一：2010年我國(guó)規(guī)模以上傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況比較（單位：%）
產(chǎn) 業(yè) 產(chǎn)業(yè)占工業(yè)規(guī)模比重 產(chǎn)值增速 利潤(rùn)增速 能耗增速
傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè) 金屬加工業(yè) 11.4 30.2 19.2 18.0
鋼鐵業(yè) 14.7 29.2 13.7 27.5
機(jī)械業(yè) 12.6 39.9 11.5 17.5
文化產(chǎn)業(yè) 2.9 79.5 49.0 1.1
注：①2010年，美國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的21%，日本為18.5%，我國(guó)2010年為2.75%。②中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆六中全會(huì)通過(guò)了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》。
材料二：
美國(guó)缺少文化產(chǎn)業(yè)的傳統(tǒng)資源，但他們卻善于從其它民族的歷史和故事中取材，如《功夫熊貓》，“功夫”和“熊貓”這兩個(gè)100%的中國(guó)元素，以及影片中氤氳悠揚(yáng)的竹笛、二胡、絲竹等音樂(lè)，被好萊塢夢(mèng)工廠(chǎng)包裝成《功夫熊貓》電影，在全球?yàn)槠溱A得6.5億美元的票房收入。現(xiàn)在他們又對(duì)孫悟空產(chǎn)生了興趣，準(zhǔn)備把這個(gè)形象搬上熒幕。其他國(guó)家或民族的傳統(tǒng)文化資源通過(guò)美國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新、市場(chǎng)的運(yùn)作、商業(yè)的包裝，使美國(guó)文化產(chǎn)業(yè)獲得新的價(jià)值增長(zhǎng)點(diǎn)的同時(shí)，在世界范圍內(nèi)也宣揚(yáng)了美國(guó)的價(jià)值觀(guān)。
（1）某企業(yè)決定投資文化產(chǎn)業(yè)，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，結(jié)合材料一顯示的信息說(shuō)明該企業(yè)投資選擇的正確性。（14分）
（2）運(yùn)用文化生活知識(shí)，談?wù)劜牧隙忻绹?guó)發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的做法對(duì)我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有何借鑒？（12分）
39．（26分）
材料一：
2011年4月20日，第十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十次會(huì)議審議《個(gè)人所得稅法修正案（草案）》，會(huì)議沒(méi)有按原定計(jì)劃對(duì)草案進(jìn)行表決。4月25日，全國(guó)人大公布草案全文，并向社會(huì)公開(kāi)征集意見(jiàn)。專(zhuān)家、媒體、公眾紛紛發(fā)表看法，公眾參與熱情超過(guò)以往，創(chuàng)人大立法網(wǎng)上征求意見(jiàn)新紀(jì)錄。此次修改見(jiàn)證了民意的分量，在23.7萬(wàn)多條網(wǎng)民意見(jiàn)中，85％的意見(jiàn)對(duì)草案中的3000元的起征點(diǎn)不滿(mǎn)。2011年6月30日，人大常委會(huì)決定，個(gè)稅起征點(diǎn)將從現(xiàn)行的2000元提高到3500元，從2011年9月1日起施行。，
材料二：
我國(guó)從1980年頒布個(gè)人所得稅法至今，個(gè)稅起征點(diǎn)共經(jīng)歷了3次調(diào)整，從最初的800元到現(xiàn)在的3500元。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)、居民收入大幅增長(zhǎng)的背景下，調(diào)整的頻率呈增快趨勢(shì)，但仍然難以滿(mǎn)足居民提高收入的迫切需求。對(duì)此，有人建議，應(yīng)以家庭為單位征收個(gè)人所得稅，現(xiàn)在按照一個(gè)人一個(gè)人地征收不合理，比如一個(gè)家庭一人掙錢(qián)多，可是妻子和孩子沒(méi)有工作，負(fù)擔(dān)也很大，交的稅也多，而按家庭征稅，就可以避免這樣的情況。但也有人認(rèn)為，中國(guó)當(dāng)前社會(huì)管理的條件、信息系統(tǒng)條件都還不允許以家庭為單位征收。按個(gè)人征稅簡(jiǎn)便易行，成本較低。比如，農(nóng)村孩子考到城市然后參加工作，從道德上來(lái)講，掙的錢(qián)需要養(yǎng)老家父母，但從法律上講，他們卻不是一個(gè)家庭，遇到這樣的情況要不要征稅，怎樣征稅，眾說(shuō)紛紜。如果依然要扣稅，對(duì)于一些有父母要養(yǎng)的、有困難親戚的、有兄弟姐妹要資助的人來(lái)說(shuō)，是一種很大的負(fù)擔(dān)，跟中國(guó)傳統(tǒng)道德也有沖突，贍養(yǎng)父母就變得不被法律承認(rèn)。
（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用政治生活知識(shí)，談?wù)勅珖?guó)人大常委會(huì)與公民是如何“同歷決策過(guò)程，共享決策成果”的。（12分）
（2）依據(jù)材料二，從辯證唯物論的角度說(shuō)明我國(guó)對(duì)個(gè)稅不斷調(diào)整的必要性。（4分）
（3）運(yùn)用矛盾的相關(guān)知識(shí)評(píng)析現(xiàn)階段我國(guó)選擇按個(gè)人征稅的做法。（10分）
40．閱讀材料，回答問(wèn)題（25分）
材料一
在明清時(shí)期的中國(guó)城市中，人口規(guī)模超過(guò)100萬(wàn)的有3個(gè)……另外還有10個(gè)左右的區(qū)域性中心城市的人口規(guī)模在50萬(wàn)至100萬(wàn)之間。與之相比較，封建時(shí)代的西歐，城市人口規(guī)模要小得多……阿爾卑斯山脈以北的整個(gè)西歐地區(qū)，只有巴黎、科隆和倫敦3座人口超過(guò)5萬(wàn)的大城市。那些著名的工商業(yè)中心城市……都不過(guò)只有兩三萬(wàn)人。中國(guó)封建時(shí)代的城市發(fā)展較之西方乃至世界可謂是一枝獨(dú)秀。
——張冠增《中世紀(jì)西歐城市的商業(yè)壟斷》
年度 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995
企業(yè)個(gè)數(shù) 10 110 20 40 70 130 230
年度 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002
企業(yè)個(gè)數(shù) 100 80 70 60 50 40 15
材料二
西方學(xué)者比較中世紀(jì)的中國(guó)和西方的城市后認(rèn)為：中國(guó)城市處于朝廷行政官僚的控制之下，城市在司法審判上表現(xiàn)出隨意性。相比之下，歐洲的城市則更為自治和獨(dú)立。大多數(shù)城市都有憲章和民法法典保護(hù)公民的法律權(quán)利。歐洲城市中的商業(yè)影響也要強(qiáng)大得多。而中國(guó)城市工商業(yè)中，國(guó)家起了主導(dǎo)作用，諸如國(guó)家制鐵廠(chǎng)和皇家陶瓷廠(chǎng)（官窯），食鹽貿(mào)易的許可證制度等等。
——A·麥迪森《中國(guó)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期表現(xiàn)》
材料三
二戰(zhàn)以前，資本主義生產(chǎn)的全球分布著重表現(xiàn)在以自然資源為基礎(chǔ)的國(guó)際分工。現(xiàn)在(20世紀(jì)末)，則主要以跨國(guó)公司的形式，進(jìn)行全球范圍大規(guī)模資源配置和生產(chǎn)的直接組織與銷(xiāo)售。現(xiàn)代交通、通信技術(shù)使跨國(guó)公司能在全球范圍內(nèi)大規(guī)模配置資源和直接組織生產(chǎn)與銷(xiāo)售。
全球500大公司在華投資“扎堆”制造業(yè)
全
球500大公司在華投資
企業(yè)行業(yè) 商業(yè) 服務(wù)業(yè) 制造業(yè) 其他
比例 7．2﹪ 17．54﹪ 　73．27﹪ 1．99﹪
——以上材料摘自《世界近現(xiàn)代史》
（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)，概括指出農(nóng)耕文明發(fā)達(dá)的明清時(shí)期城市發(fā)展“一枝獨(dú)秀”的原因。（7分）
（2）“盡管中世紀(jì)的西歐城市發(fā)展水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及中國(guó)，但已經(jīng)出現(xiàn)了推動(dòng)這一局面發(fā)生變化的因素”， 請(qǐng)依據(jù)材料二中國(guó)與西方城市發(fā)展?fàn)顩r來(lái)概括說(shuō)明這一觀(guān)點(diǎn)。（6分）
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別分析全球500大公司在華投資企業(yè)成立出現(xiàn)高峰期和 “扎堆”制造業(yè)的原因。(12分)
41．（12分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料
20世紀(jì)初，中國(guó)歷史上發(fā)生了一場(chǎng)著名的“妥協(xié)”。
他（袁世凱）同起義各省在南京建立起來(lái)的中華民國(guó)臨時(shí)政府和同盟會(huì)領(lǐng)袖進(jìn)行談判。……（孫中山）表示：只要袁世凱擁護(hù)民國(guó)，他就辭職，讓位給袁世凱。幾乎所有愛(ài)國(guó)者一致同意的是：中國(guó)必須有一個(gè)代表各省的議會(huì)；國(guó)家必須統(tǒng)一起來(lái)，以防止外國(guó)干涉（指日本）。……兒皇帝溥儀于1912年2月12日退位。孫中山辭職。袁世凱在南京被選為總統(tǒng)，于3月10日在北京就任。通過(guò)這一系列特殊的妥協(xié)，中國(guó)避免了一場(chǎng)持久的內(nèi)戰(zhàn)、一次下層階級(jí)的起義和一場(chǎng)外國(guó)的干涉。
——美國(guó)史學(xué)家費(fèi)正清
曾幾何時(shí)，己為情勢(shì)所迫，不得已而與反革命的專(zhuān)制階級(jí)謀妥協(xié)。此種妥協(xié)，實(shí)間接與帝國(guó)主義相調(diào)和，遂為革命第一次失敗之根源。
——孫中山（1924年1月）
依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，談?wù)勀銓?duì)這場(chǎng)“妥協(xié)”的認(rèn)識(shí)。（12分）
（二）選考題 (共25分)
請(qǐng)考生在第42、43、44三道地理題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。作答時(shí)用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號(hào)涂黑。
42．（10分）【旅游地理】
材料一
張家界市是我國(guó)著名的旅游城市，其武陵源風(fēng)景區(qū)1992年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“世界遺產(chǎn)名錄”。下表為該市近些年的旅游發(fā)展情況。
1989 1991 1995 1999 2003 2006
游客量（萬(wàn)人） 56.6 126.1 160.0 327.4 759.6 1676.0
旅游收入（百萬(wàn)） 24.9 44.4 256.8 946.2 3201.0 7938.0
游客人均花費(fèi)（元） 44.1 35.2 160.5 289.0 421.4 473.6
人均旅游收入（元） 17.0 30.0 170.0 612.8 2033.3 4916.7
GDP（億元） 10.83 13.44 33.35 53.76 82.51 127.54
材料二
20世紀(jì)90年代后期，張家界修建了號(hào)稱(chēng)“世界上最高的全暴露戶(hù)外觀(guān)光電梯”等人工設(shè)施，旅游接待區(qū)遍布了賓館酒店，對(duì)景區(qū)的美學(xué)價(jià)值和生態(tài)環(huán)境造成了很大的負(fù)面影響，被聯(lián)合國(guó)世界遺產(chǎn)委員會(huì)“黃牌警告”，當(dāng)?shù)卣畣?dòng)拆遷工程，擬恢復(fù)核心景區(qū)原始風(fēng)貌并控制游客數(shù)量。
（1）關(guān)于張家界市旅游發(fā)展，下列敘述不正確的是 。（2分）
A．旅游收入持續(xù)增長(zhǎng) B．游客人均花費(fèi)比人均旅游收入增長(zhǎng)快
C．人均旅游收入與GDP呈正相關(guān) D．旅游收入提高的主要原因是游客總量快速增加
（2）分析旅游業(yè)對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的有利影響,并提出當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)可持續(xù)發(fā)展的合理建議。（8分）
43．（10分）【自然災(zāi)害與防治】
冰雹是在氣流強(qiáng)烈上升條件下發(fā)生的一種固體降水現(xiàn)象，其顆粒大小一般為5-50mm。月雹日指某月降雹的天數(shù)，下圖示意我國(guó)東南沿海某省多年平均月雹日的變化。讀圖回答下列問(wèn)題。
（1）指出該省冰雹發(fā)生最多的季節(jié)，并分析其原因。（6分）
（2）簡(jiǎn)述冰雹帶來(lái)的危害，并提出防御措施。（4分）
44、（10分）【環(huán)境保護(hù)】
通常把空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑在10微米以下的顆粒物稱(chēng)為PM10，又稱(chēng)為可吸入顆粒物或飄塵。可吸入顆粒物的濃度以每立方米空氣中可吸入顆粒物的毫克數(shù)表示。
可吸入顆粒物（PM10）在環(huán)境空氣中持續(xù)的時(shí)間較長(zhǎng)，對(duì)人體健康和大氣能見(jiàn)度影響都很大。下圖示意我國(guó)某特大城市2011年P(guān)M10平均日變化，該城市大多數(shù)單位實(shí)行“朝九晚五”工作制。
（1）說(shuō)出該城市大氣中PM10濃度的日變化特點(diǎn)，并分析產(chǎn)生這種變化的人為原因。（4分）
（2）闡述減少PM10對(duì)人體危害的主要措施。（6分）
請(qǐng)考生在第45、46、47、48四道歷史題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。作答時(shí)用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號(hào)涂黑。
45. （15分）歷史上重大改革回眸
材料一
“……及取中原，太宗始立十路宣課司，選儒臣用之。……世祖即位初，首詔天下，國(guó)以民為本，民以食為本，衣食以農(nóng)桑為本。于是《農(nóng)桑輯要》之書(shū)于民，俾民崇本抑末。（耶律）楚材又請(qǐng)遣人入城，求孔子后，得五十一代孫元措，奏襲封衍圣公，付以林廟地。……又率大臣子孫，執(zhí)經(jīng)講義，俾知圣人之道……由是文治興焉。”
元初西北藩王遣使入朝質(zhì)問(wèn)：“本朝舊俗與漢法異，今留漢地，建都邑城郭，儀文制度，遵用漢法，其故何如？”
——摘編自《元史》
材料二
“比較野蠻的征服者，在絕大多數(shù)情況下，都不得不適應(yīng)征服后存在的比較高的‘經(jīng)濟(jì)情況’；他們?yōu)楸徽鞣咚掖蟛糠稚踔敛坏貌徊捎帽徽鞣叩恼Z(yǔ)言。”
——恩格斯《反杜林論》
（1）根據(jù)材料一概括元朝“遵用漢法”的措施。（9分）
（2）根據(jù)材料說(shuō)明“漢法”的含義，并分析漢法與舊俗之爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)。（6分）
46. （15分）近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐
材料
抗戰(zhàn)時(shí)期，陜甘根據(jù)地在由農(nóng)民政權(quán)向抗日民主政權(quán)的轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，中共主張建立各黨派的聯(lián)合專(zhuān)政。“三三制”是共產(chǎn)黨對(duì)自己的限制。共產(chǎn)黨把自己限制在三分之一內(nèi)。選舉條令規(guī)定：“凡居住在邊境內(nèi)滿(mǎn)18歲，不分階級(jí)、黨派、職業(yè)、男女、宗教、民族、財(cái)產(chǎn)和文化程度的差別，都有選舉和被選舉的權(quán)利”以保證選舉區(qū)域都有自己的代表，特別照顧少數(shù)民族、邊區(qū)保安部隊(duì)、抗日駐防軍隊(duì)、百人以上產(chǎn)業(yè)工廠(chǎng)等。以保證各方面各單位各種不同職業(yè)的人都可以有自己的代表參加各級(jí)會(huì)議，居民小組有固定的代表，而每個(gè)代表有有固定的組員為他所領(lǐng)導(dǎo)，這樣組員有什么意見(jiàn)就可以找自己的代表反映。不分階級(jí)、男女、民族、每個(gè)選民只投一票，效力一樣改變了蘇維埃工農(nóng)票不平等的做法。選票上只寫(xiě)被選人的姓名，不寫(xiě)選舉人的姓名，實(shí)行差額選舉，候選人一般不超過(guò)當(dāng)選人的兩倍。超過(guò)兩倍，先表決候選人，經(jīng)過(guò)人民和代表的認(rèn)真討論，好的表?yè)P(yáng)，可以當(dāng)選。不稱(chēng)職的干部就罷免，每次選舉活動(dòng)中，充分利用新聞?shì)浾摰淖饔茫蛉罕娦麄鞲愫眠x舉的重大意義，介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，公開(kāi)決策過(guò)程等。
——摘自《中華網(wǎng)》
（1）根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)說(shuō)明陜甘根據(jù)地政權(quán)性質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化？并說(shuō)明變化的主要原因。(7分)
（2）根據(jù)材料說(shuō)明陜甘根據(jù)地民主政權(quán)建立過(guò)程中的特點(diǎn)有哪些？對(duì)以后我黨的政權(quán)建設(shè)提供了那些有益的經(jīng)驗(yàn)？（8分）
47．（15分）20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平
材料一
海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中,電子戰(zhàn)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程和結(jié)果產(chǎn)生了重要的影響，以美國(guó)為首的多國(guó)部隊(duì)的電磁優(yōu)勢(shì)成為戰(zhàn)爭(zhēng)中的新制高點(diǎn)；空中力量發(fā)揮了決定性作用。海灣戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)創(chuàng)了以空中力量為主體贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的先例，在空襲中，由于大量精確制導(dǎo)武器的使用，提高了空襲的準(zhǔn)確性，又使平民傷亡降低到最小程度；高技術(shù)武器大大提高了作戰(zhàn)能力，是作戰(zhàn)行動(dòng)向高速度、全天候、全時(shí)域發(fā)展。
——摘自《浙師大附中歷史學(xué)科組的博客》
材料二
在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中，美國(guó)通過(guò)各種手段迅速建立起強(qiáng)大的反伊聯(lián)盟，扮演了盟主的角色，表現(xiàn)出其處理國(guó)際事務(wù)的“領(lǐng)袖”作用；他把蘇聯(lián)撇在一邊，無(wú)視許多國(guó)家和平解決海灣危機(jī)的建議和呼聲,執(zhí)意發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。他僅以死亡286人的代價(jià)換來(lái)了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，是美國(guó)在軍事上重新恢復(fù)了信心，在一定程度上擺脫了多年來(lái)一直影響自己的“越南戰(zhàn)爭(zhēng)綜合癥”，使其干預(yù)國(guó)際事務(wù)的信心大增。海灣戰(zhàn)爭(zhēng)后，美國(guó)制定了“同時(shí)打贏兩場(chǎng)局部戰(zhàn)爭(zhēng)”的新的地區(qū)防務(wù)戰(zhàn)略，克林頓上臺(tái)后更是加快了獨(dú)霸全球的步伐。
——摘自《中國(guó)網(wǎng)》
材料三
蘇聯(lián)在海灣危機(jī)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的表現(xiàn)說(shuō)明，它作為兩極格局中的一級(jí)已名存實(shí)亡，昔日的超級(jí)大國(guó)只能聽(tīng)任事態(tài)的發(fā)展。在一定程度上講，美國(guó)在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中既是打伊拉克，也是在打蘇聯(lián)。海灣戰(zhàn)爭(zhēng)后，蘇聯(lián)最終解體，為兩極格局劃上了句號(hào)。美國(guó)在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中大獲全勝，成為冷戰(zhàn)后唯一的超級(jí)大國(guó)，但這并沒(méi)改變世界基本力量的對(duì)比，相反，世界加速向多極化發(fā)展。
——摘自《中國(guó)網(wǎng)》
（1）根據(jù)材料一，分析海灣戰(zhàn)爭(zhēng)呈現(xiàn)了怎樣的新特點(diǎn)。在軍事戰(zhàn)爭(zhēng)史上有何影響？（7分）
（2）根據(jù)材料二，指出海灣戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美國(guó)產(chǎn)生了怎樣的影響？（4分）
（3）根據(jù)材料三，分析海灣戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)世界格局的影響。（4分）
48. （15分）中外歷史人物評(píng)說(shuō)
材料一
我確信，如果有任何情況促使我的服務(wù)具有特別價(jià)值，那種情況也只是暫時(shí)的；所以我相信，按照我的選擇并經(jīng)慎重考慮，我應(yīng)當(dāng)退出政壇，而且，愛(ài)國(guó)心也容許我這樣做，這是我引以為慰的。
——華盛頓《告別辭》
材料二
許多評(píng)論家指責(zé)他（克倫威爾）是偽君子，指出他雖然總是在口頭上贊成議會(huì)有至高無(wú)上的權(quán)力和反對(duì)獨(dú)斷專(zhuān)行的統(tǒng)治，但是在事實(shí)上卻建立了一種軍事獨(dú)裁統(tǒng)治。
——邁克爾·H·哈特《歷史上最有影響的100人》
材料三
在我們的時(shí)代，有許多人懷著巨大的敬意回憶起克倫威爾，他是一個(gè)虔誠(chéng)的為了國(guó)家的自由而奮斗的戰(zhàn)士。
——納薩爾奇·克魯奇《克倫威爾的歷史》
（1）應(yīng)如何理解材料一中“如果有任何情況促使我的服務(wù)具有特別價(jià)值，那種情況也只是暫時(shí)的”這句話(huà)的含義 華盛頓提出退休要求的主要著眼點(diǎn)是什么 這為美國(guó)民主政治的發(fā)展作出了什么貢獻(xiàn) （6分）
（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，論證材料二、三的觀(guān)點(diǎn)。（6分）
（3）華盛頓、克倫威爾人生軌跡的不同說(shuō)明了什么問(wèn)題 （3分）
甲　　　　　　　　圖1　　　　　　　　乙
-2.5
自然增長(zhǎng)率(‰)
2008年
人口數(shù)(萬(wàn)人)
1270
1280
1290
1300
1310
1320
1330
1340
1350
1998
2001
2004
-3.5
-3
-2
-1.5
-1
-0.5
0
圖4 某城市人口增長(zhǎng)和人口自然增長(zhǎng)率變化示意圖
圖例： ■人口總數(shù)
◆ 人口自然增長(zhǎng)率
圖5
圖7
圖8
圖9
年
份
項(xiàng)
目
圖10高考資源網(wǎng)（ www.），您身邊的高考專(zhuān)家
高考資源網(wǎng)（ www.），您身邊的高考專(zhuān)家
命題人：懷化市三中 李遠(yuǎn)平 　　　　 審題人：市教科院 于合長(zhǎng) 懷鐵一中 陳金蘭
懷化一中 曾華 黔陽(yáng)一中 毛建軍
(總分150分，時(shí)量150分鐘，答案一律寫(xiě)在答卷上)
一、語(yǔ)言文字及運(yùn)用（12分，每小題3分）
1、下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)且加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是
A、思忖（cǔn）　 咋舌（zé ） 補(bǔ)給（jǐ） 方枘圓鑿（ruì）
B、泥淖（nào） 媲美（bì） 褫奪（chǐ） 以敬效尤（jìng）
C、執(zhí)拗（niù） 寧愿（níng） 昵稱(chēng)（nì） 瞌然長(zhǎng)逝（kè）
D、恫嚇（tòng） 砧板（zhēn） 拾輟（duō） 當(dāng)頭棒喝（hè）
2、下列句子中加點(diǎn)熟語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A、從我記事以來(lái)，乞討的行跡一直未見(jiàn)杜絕過(guò)，即使是在當(dāng)下，也時(shí)常見(jiàn)到乞討者佝僂的身影蹣跚過(guò)市。物換星移，二十春秋彈指而過(guò)，再看乞討這一社會(huì)現(xiàn)象，從形式到內(nèi)容都有了本質(zhì)的改變。
B、遠(yuǎn)處連綿的山峰上一道殘破的城墻依稀可見(jiàn)，山下面有條深谷，怪石崢嶸，溪流湍急，無(wú)路可通，正所謂一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。
C、王旭明做客杭州的行程排得很滿(mǎn)，記者的采訪(fǎng)只能見(jiàn)縫插針地安排在他從賓館前往浙江人文大學(xué)講堂的路上。
D、按照干部退休制度的規(guī)定，不在其位的老領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該不謀其政，但有些老領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常干預(yù)政務(wù)，向現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)提出許多不情之請(qǐng)，致使相關(guān)部門(mén)的工作開(kāi)展困難重重。
3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A、“不拋棄，不放棄！”“有意義就是好好活！”電視連續(xù)劇《士兵突擊》中的這些經(jīng)典臺(tái)詞，將引起越來(lái)越多青少年的共鳴，成了他們的人生坐標(biāo)。
B、他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，并沒(méi)有消沉，而是在大家的信賴(lài)和關(guān)懷中得到了力量，樹(shù)立了克服困難的信心。
C、出版業(yè)當(dāng)然要講究裝幀藝術(shù)，講究宣傳造勢(shì)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，但要想真正贏得讀者、贏得市場(chǎng)，最終還是取決于內(nèi)容是否具有吸引力和感染力。
D．一年來(lái)美俄“重啟”關(guān)系的進(jìn)程表明，雖然兩國(guó)都有盡快改善雙邊關(guān)系的愿望，但事實(shí)上，彼此對(duì)對(duì)方的一些成見(jiàn)卻難以在短時(shí)間內(nèi)消除。
4、依次填入下面一段文字中橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
　 頤和園有個(gè)匾額，叫“山色湖光共一樓”。 所以明人計(jì)成在《圓治》中說(shuō)，“軒楹高爽，窗戶(hù)臨虛，納千頃之汪洋，收四時(shí)之爛漫。”
①頤和園還有個(gè)亭子叫“畫(huà)中游”。
②左思《三都賦》“八極可圍于寸眸，萬(wàn)物可齊于一朝”，
③“畫(huà)中游”并不是說(shuō)這亭子本身就是畫(huà)，而是說(shuō)這亭子外面的大空間好像一幅大畫(huà)，你進(jìn)了這亭子，也就進(jìn)入到這幅大畫(huà)之中。
④這是說(shuō)，這個(gè)樓把一個(gè)大空間的景致都吸收進(jìn)來(lái)了。
⑤蘇軾詩(shī)“賴(lài)有高樓能聚遠(yuǎn)，一時(shí)收拾與閑人”就是這個(gè)意思。
A、①④③②⑤ B、①③②⑤④ C、④②⑤①③ D. ④⑤②①③
二、文言文閱讀（22分。其中，選擇題9分，每小題3分；簡(jiǎn)答題4分；翻譯題9分）
閱讀下面的文言文，完成5——9題。
述庵文鈔序
姚　鼐
余嘗論學(xué)問(wèn)之事，有三端焉，曰：義理也，考證也，文章也。是三者，茍善用之，則皆足以相濟(jì)，茍不善用之，則或至于相害。今夫博學(xué)強(qiáng)識(shí)而善言德行者，固文之貴也；寡聞而淺識(shí)者，固文之陋也。然而世有言義理之過(guò)者，其辭蕪雜俚近，如語(yǔ)錄而不文；為考證之過(guò)者，至繁碎繳繞，而語(yǔ)不可了當(dāng)。以為文之至美，而反以為病者，何哉？其故由于自喜之太過(guò)，而智昧于所當(dāng)擇也。夫天之生才，雖美不能無(wú)偏，故以能兼長(zhǎng)者為貴。而兼之中又有害焉，豈非能盡其天之所與之量，而不以才自蔽者之難得與？
青浦王蘭泉先生，其才天與之，三者皆具之才也。先生為文，有唐宋大家之高韻逸氣，而議論考核，甚辨而不煩，極博而不蕪，精到而意不至于竭盡。此善用其天與以能兼之才，而不以自喜之過(guò)而害其美者矣。先生歷官多從戎旅，馳驅(qū)梁、益，周覽萬(wàn)里，助威國(guó)家定絕域之奇功。因取異見(jiàn)駭聞之事與境，以發(fā)其瓌①偉之辭為古文，人所未有。世以此謂天之助成先生之文章者，若獨(dú)異于人。吾謂此不足為先生異，而先生能自盡其才，以善承天與者之為異也。
鼐少于京師識(shí)先生，時(shí)先生亦年才三十，而鼐心獨(dú)貴其才。及先生仕至正卿老歸海上自定其文曰《述庵文鈔》四十卷見(jiàn)寄于金陵。發(fā)而讀之，自謂粗能知先生用意之深。恐天下學(xué)者讀先生集，第嘆服其美而或不明其所以美，是不可自隱其愚陋之識(shí)，而不為天下明告之也。若夫先生之持集及他著述，其體雖不必盡同于古文，而一以余此言求之，亦皆可得其美之大者云。 （選自《惜抱軒詩(shī)文集》卷四）
注：①瓌，通“瑰”
5、對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
A．余嘗論學(xué)問(wèn)之事，有三端焉 　　　 端：端緒，頭緒。
B．然而世有言義理之過(guò)者 過(guò)：過(guò)分，過(guò)了頭。
C．以為文之至美，而反以為病者 病：弊病。
D．而不以自喜之過(guò)而害其美者矣 害：壞，不足。
6、下列句中加點(diǎn)虛詞用法與意義相同的是
A、⑴世以此謂天之助成先生之文章者 ⑵趙王豈以一璧之故欺秦邪
B、⑴自謂粗能知先生用意之深 ⑵宋何罪之有
C、⑴發(fā)而讀之　 ⑵木欣欣以向榮，泉涓涓而始流
D、⑴其體雖不必盡同于古文 ⑵青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)　
7、下列斷句準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
A、及先生仕/至正卿老/歸海上/自定其文曰《述庵文鈔》四十卷見(jiàn)/寄于金陵
B、及先生仕至正卿/老歸海上/自定其文曰《述庵文鈔》四十卷/見(jiàn)寄于金陵
C、及先生仕至/正卿老/歸海上/自定其文曰《述庵文鈔》/四十卷見(jiàn)寄于金陵
D、及先生仕/至正卿老/歸海上自定其文/曰《述庵文鈔》/四十卷見(jiàn)寄于金陵
8、作者為什么對(duì)青浦王蘭泉先生的《述庵文鈔》評(píng)價(jià)甚高？試歸納其原因。（4分）
9、把文言文閱讀材料中畫(huà)線(xiàn)的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（9分）
⑴其辭蕪雜俚近，如語(yǔ)錄而不文（3分）
⑵其故由于自喜之太過(guò)，而智昧于所當(dāng)擇也。（3分）
⑶恐天下學(xué)者讀先生集，第嘆服其美而或不明其所以美。（3分）
⑴上片寫(xiě)“西風(fēng)”“黃葉”“殘陽(yáng)”有什么作用？（3分）
⑵結(jié)合全詞，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“當(dāng)時(shí)只道是尋常”。（5分）
11、古詩(shī)文默寫(xiě)(每空1分，共5分)
⑴綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，( )；( )，焚椒蘭也。
⑵玉露凋傷楓樹(shù)林，巫山巫峽氣蕭森。( )，( )。( )，孤舟一系故園心。
四、現(xiàn)代文（論述類(lèi)、實(shí)用類(lèi)）閱讀（共11分。其中選擇題6分，簡(jiǎn)答題5分）
閱讀下面的文字，完成12—14題。
文人畫(huà)的藝術(shù)境界是癡狂，這個(gè)論斷似乎不怎么新鮮，但是，中國(guó)文人藝術(shù)家的癡狂與西方藝術(shù)家的癡狂完全是兩個(gè)概念。
在中國(guó)文化的早期，癡狂就被當(dāng)作一種智慧的表現(xiàn)。從人文的角度看，最早的狂人要推接輿。這位狂者的特點(diǎn)，一是看破世事，二是語(yǔ)發(fā)真情，三是獨(dú)往獨(dú)來(lái)，我行我素。從后人對(duì)這些典籍的注釋來(lái)看，皆認(rèn)為是先賢借狂人之語(yǔ)來(lái)寄托自己的某種思想觀(guān)念。孔子與莊子這兩位中國(guó)文化的代表人物都將狂夫之言之行看做是超凡脫俗之舉，有發(fā)聾振聵之作用，以至于后代不管什么社會(huì)力量和政治力量對(duì)“狂狷之行”“狂夫之言”都采用了容忍甚至予以關(guān)注的態(tài)度，造成了中國(guó)兩千年文明史對(duì)狂人狂言的一種特殊認(rèn)識(shí)：太聰明會(huì)致狂，所謂大智若愚。而愚者狂人之言行是客觀(guān)真理的顯現(xiàn)。從接輿到《紅樓夢(mèng)》里的癩頭和尚和跛足道人，完整塑造出中國(guó)人心目中“狂人通道”的藝術(shù)典型。“狂”的寄情達(dá)意功能——“狂"所具備的種種特質(zhì)，與藝術(shù)創(chuàng)作的規(guī)律無(wú)不息息相通，因而十分自然地引入了藝術(shù)領(lǐng)域。
由于狂言狂行能夠得到社會(huì)的寬容與保護(hù)，所以藝術(shù)家就容易選擇“狂”的藝術(shù)語(yǔ)言，隱晦曲折地表露自己的心聲，從而揭示客觀(guān)真理。中國(guó)藝術(shù)史到了魏晉時(shí)代，“狂”就成為一種風(fēng)尚。嵇康與阮籍兩位狂士之別，關(guān)鍵是一個(gè)“佯”字上，這就是生存的智慧，正所謂“瘋狂乃機(jī)變之一道”。魏晉之后，癡狂成為通達(dá)、脫俗、自由的代名詞，成為文人藝術(shù)家生活的風(fēng)格。或者說(shuō)，他們的狂言狂行就成為自己的一種行為藝術(shù)。
我們?cè)倏矗囆g(shù)創(chuàng)作主體的癡狂風(fēng)格，決定了藝術(shù)形式的癡狂性質(zhì)，中國(guó)古典藝術(shù)中，書(shū)法的最高形式是草書(shū)，乃至大草、狂草。繪畫(huà)的最高形式是寫(xiě)意，乃至大寫(xiě)意、潑墨大寫(xiě)意。達(dá)不到這個(gè)境界，那就淪為匠人、匠氣。
西方文化從它的源頭就對(duì)于非理性的“癡狂”持有否定態(tài)度。米歇爾·福柯有一句話(huà)概括得很好，他說(shuō)：“希臘的理性沒(méi)有反對(duì)命題。”中世紀(jì)以來(lái)，“癲狂”被西方人認(rèn)為是一種“罪惡”，因此對(duì)精神病采取隔離、驅(qū)逐的殘酷手段。到了l7世紀(jì)中葉，排斥的態(tài)度就更加激烈起來(lái)，笛卡爾的哲學(xué)占據(jù)主導(dǎo)地位，確立理性至高無(wú)上的地位，癲狂被視為非人性的東西。
同普遍的藝術(shù)風(fēng)尚相同，癡狂之風(fēng)也是以“雅”始，以“俗”終。不狂而名之為狂的畫(huà)家，為了向社會(huì)宣稱(chēng)自己獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性，常常自稱(chēng)為“狂”。就說(shuō)“揚(yáng)州八怪”吧，其實(shí)他們一點(diǎn)也不怪，不狂，這些文人畫(huà)家開(kāi)始具備專(zhuān)業(yè)畫(huà)家的性質(zhì)，他們還要進(jìn)行書(shū)畫(huà)交易，借此為生。“癡狂”進(jìn)入世俗化階段，它作為一種藝術(shù)風(fēng)格穩(wěn)定下來(lái)。一方面，藝術(shù)家從事藝術(shù)而不必為此而發(fā)瘋；另一方面，具有瘋狂藝術(shù)個(gè)性的作品能夠不斷地創(chuàng)造出來(lái)，滿(mǎn)足欣賞者那種歇斯底里的情緒。
12．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解與推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A．在中國(guó)，后世人們對(duì)狂夫之言之行都采用了容忍的態(tài)度，那是因?yàn)楫?dāng)年孔子與莊子這兩位中國(guó)文化的代表人物都視狂夫之言之行為超凡脫俗之舉，有發(fā)聾振聵之作用。
B．從楚狂接輿、癩頭和尚、跛足道人到嵇康與阮籍，他們完整塑造了中國(guó)人心目中“狂人通道”的藝術(shù)典型。
C．在中國(guó)古典的藝術(shù)創(chuàng)作中，書(shū)法的最高形式是草書(shū)，繪畫(huà)的最高形式是寫(xiě)意，達(dá)不到這個(gè)境界，那就淪為匠人、匠氣。
D、揚(yáng)州八怪”他們的“狂言狂行”已成為自己的一種行為藝術(shù)，他們實(shí)際上一點(diǎn)也不怪，不狂。
13．下面說(shuō)法，不符合文意的一項(xiàng)是
A．欣賞者歇斯底里的審美情趣客觀(guān)上促進(jìn)了中國(guó)瘋狂藝術(shù)個(gè)性作品的發(fā)展。
B．中國(guó)古代狂人雖有真?zhèn)沃畡e，但他們都一樣會(huì)語(yǔ)發(fā)真情，道破真理。
C．l7世紀(jì)中葉的西方，理性是至高無(wú)上的。
D．文中引用米歇爾·福柯話(huà)是想說(shuō)明，西方文化從它的源頭就對(duì)非理性的“癡狂”持否定態(tài)度。
14、“癡狂”的藝術(shù)風(fēng)尚在中國(guó)文化中的發(fā)展過(guò)程如何？結(jié)合全文進(jìn)行概括。（5分）
五、現(xiàn)代文（文學(xué)類(lèi)）閱讀（20分）
閱讀下面的文章，完成15～18題
荒漠中的葦 （王劍冰）
①汽車(chē)穿行于茫茫戈壁已經(jīng)很久了。人們初開(kāi)始的興趣早已變成了朦朧的睡意。公路像條細(xì)細(xì)的帶子在沙漠中甩來(lái)甩去，不知盡頭在何處。有人不停地在后悔，應(yīng)該走另一條國(guó)道的，是我等少數(shù)幾個(gè)出的點(diǎn)子，說(shuō)走這條路可以看到五彩城。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的五彩城直到我們走到了天黑，看到一顆好大的月亮，也沒(méi)有見(jiàn)到它的蹤影。旅途上的事情是不能憑美麗的想象來(lái)完成的。慢慢地我也沒(méi)有了什么興趣。除了沙漠還是沙漠，而且沙漠的顏色還不是金黃色的，很多都是粗糙的暗褐色的沙石，在公路的兩邊鋪向無(wú)盡的遠(yuǎn)方。胡楊呢 紅柳呢 幾乎看不到什么植被，偶爾的幾株沙棘，一晃就過(guò)去了。有時(shí)出現(xiàn)的不高的丘陵，也僅夠讓視線(xiàn)有個(gè)起伏的弧度。沙海茫茫，真正是茫茫了。
②窄窄的戈壁公路上跑著的幾乎就是我們這一輛汽車(chē)，弱小的一葉扁舟樣地在大海的波濤中翻涌。
③中間在什么地方吃了一頓午飯，然后就昏昏沉沉睡著了。醒來(lái)已是半下午了，車(chē)子還是不急不躁地跑著。我又一次地把頭靠在窗戶(hù)上，無(wú)聊地看著已不成風(fēng)景的風(fēng)景。就在這時(shí)，我竟然看到了一種熟悉的植物，是的，是那種水鄉(xiāng)才能看到的植物——葦！起先我有點(diǎn)不相信自己的眼睛，以為是看錯(cuò)了，當(dāng)這種植物又一次在我的視線(xiàn)中出現(xiàn)的時(shí)候，我真正地看清了，是葦。
④在我的感覺(jué)里，葦屬于弱者，弱者都是以群居的形式出現(xiàn)的，所謂“蕓蕓眾生”。群居才能產(chǎn)生勇氣，才能產(chǎn)生平衡，才能產(chǎn)生力量，才會(huì)便于生存。葦便是一種群像的結(jié)合體，蕩漾是她的形容詞。我曾在雙臺(tái)河口濕地保護(hù)區(qū)，在我的家鄉(xiāng)渤海灣，在孫犁筆下的白洋淀，都看到過(guò)面積逾十萬(wàn)畝甚至百萬(wàn)畝的大蘆葦蕩。那一望無(wú)際的蘆葦，像纖腰裊娜的女子，一群群相擁相攜地在風(fēng)中悠悠起舞。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”《詩(shī)經(jīng)》中對(duì)一位玉人的思念也是以這美麗的植物為襯物。作為一種最為古老的植物，葦給人們帶來(lái)的總是美好的想望。很多的女孩借用了葦?shù)拿帧Ｄ鞘且环N帶有情感的、內(nèi)涵豐富的、柔韌的、溫馨的表達(dá)與體現(xiàn)。
⑤可眼前這些葦卻顯得這般瘦削，不成氣勢(shì)。就像初生小女的頭發(fā)，稀稀落落地表明著生命的再生。或像耄耋老者，以幾許羊胡迎風(fēng)，揚(yáng)頭看著不多的時(shí)日。我想象不到在這樣荒涼（不只是荒涼，簡(jiǎn)直是恐怖）的地方，怎么會(huì)有葦這種植物生長(zhǎng)。是鳥(niǎo)的羽翅？是風(fēng)的神力？她們真的不該誕生在這里。在白洋淀、沙家浜，葦正牽裳起舞，接受著游人的贊嘆；在渤海灣、黃海灘，葦也是豐足地吸吮著大地的乳汁，歡快地歌唱。
⑥這該是植物中的弱女子啊，給她一片（不，哪怕是一點(diǎn)）水，她就敢生根、發(fā)芽、開(kāi)花，搖曳出一片星火，一片陽(yáng)光。那確實(shí)是一小片水，好像是修路開(kāi)挖出的低洼地，僅僅是存留的一點(diǎn)點(diǎn)雨水，而絕不會(huì)是人為的故意，她們就結(jié)伴地生長(zhǎng)起來(lái)，那是多么少的伴兒啊。但女子們還是愿意有伴的，這是她們的天性。孤芳自賞的葦似乎不稱(chēng)為葦，況且在這樣的地方她們別說(shuō)孤芳，連群艷也無(wú)可奪目。如果不是我惺忪中的一瞥，一個(gè)王姓男子也就同她們連一目的交情也錯(cuò)過(guò)了。
⑦那片水已經(jīng)剩了一點(diǎn)點(diǎn)，而她們的長(zhǎng)大，還不是借助那一點(diǎn)水嗎？看她們的樣子，也就是剛剛過(guò)了童年而進(jìn)入了青春期。那可是戈壁灘，是茫茫大漠，她們會(huì)搖曳、會(huì)掙扎多久呢？水涸地裂，沙丘涌動(dòng)，她們都活不了。我已經(jīng)看到，離水稍遠(yuǎn)的幾株已經(jīng)干枯頹折。
⑧不過(guò)我想，既然作為一種生命，站立于這個(gè)世界上，就有她生命存在的意義和可能。這個(gè)生命就會(huì)不講方式，不圖后果地向上生長(zhǎng)，直至呼出最后一息。葦，或被風(fēng)收去，或被沙掩埋，都會(huì)以她最后的努力，度過(guò)她最美麗的時(shí)光。葦，你的意思不是萎，是偉！想起金克木《生命》一詩(shī)中有一句“生命是伴著蘆葦?shù)泥ㄆc哈欠”，暗自笑了。這不知寫(xiě)于何時(shí)何背景的詩(shī)句，有些明了又有些不明，我這時(shí)倒是想改一句：“生命是伴著啜泣與哈欠的蘆葦。”
⑨西部，戈壁，荒漠，葦，我把這樣的字眼在寂寞的旅途上相連，竟就連出了一種美妙的景。
（2011年第3期《散文選刊》）
15．本文主體是寫(xiě)“葦”，而開(kāi)篇卻用較多的筆墨寫(xiě)了“荒漠”，這樣寫(xiě)有什么用意 (4分)
16、水鄉(xiāng)里的葦與荒漠中的葦各有什么不同？結(jié)合文意，簡(jiǎn)要概括。（4分）
17、句子理解（6分）
⑴從語(yǔ)言表達(dá)的角度賞析第⑤段劃線(xiàn)句子。（3分）
就像初生小女的頭發(fā)，稀稀落落地表明著生命的再生。或像耄耋老者，以幾許羊胡迎風(fēng)，揚(yáng)頭看著不多的時(shí)日。
⑵在第⑧段中，作者把金克木的詩(shī)句“生命是伴著蘆葦?shù)泥ㄆc哈欠”改為“生命是伴著啜泣與哈欠的蘆葦”。請(qǐng)理解作者改動(dòng)的意圖。（3分）
18、本文作者運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法，請(qǐng)任選一種加以分析。（6分）
六、選做題（兩小題任選1題， 12分）
19、閱讀下面的文字，完成題目。
①子曰：“躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣！”（《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》）
②子曰：“伯夷、叔齊不念舊惡，怨是用希① 。”（《論語(yǔ)· 公冶長(zhǎng)》）
③孟子曰：“愛(ài)人不親，反②其仁；治人不治，反其智；禮人不答，反其敬。行有不得者，皆反求諸己。”（《孟子· 離婁上》）
【注】①是用：因此。希：同“稀”，少。②反：反問(wèn)。
⑴結(jié)合語(yǔ)段①②，請(qǐng)用自己的話(huà)簡(jiǎn)要概括孔子“遠(yuǎn)怨”的方法。（3分）
⑵請(qǐng)簡(jiǎn)要分析儒家“反求諸己”的修養(yǎng)觀(guān)。并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕捏w會(huì)。（寫(xiě)一篇200字左右的短文）（9分）

20、閱讀下面小小說(shuō)，完成題目
我仍然愛(ài)你 (日·黑井千次)
“看，有人給你送禮物來(lái)了。”丈夫剛回來(lái)，妻子突然對(duì)丈夫說(shuō)。
彎腰脫鞋的丈夫發(fā)現(xiàn)鞋箱上放著一盆花。
“噢，這花很漂亮，好像是洋蘭。哪里來(lái)的 ”丈夫說(shuō)道，心里卻突然涌起一種不祥之感。
“不知道。我出去買(mǎi)東西時(shí)，花店送來(lái)的。我不在，就寄放在鄰居家里。”
他避開(kāi)妻子的目光，仔細(xì)端詳這盆花。用細(xì)竹支撐的修長(zhǎng)莖上，開(kāi)著三朵淡紫色的花朵，很是迷人。
“上面還附著一張卡片。”妻子說(shuō)著，拿出一張卡片。上面寫(xiě)著:祝賀你的生日。現(xiàn)在我仍然愛(ài)你。
為了不叫妻子發(fā)現(xiàn)他臉色的變化，他彎腰面對(duì)著鞋。
“這是誰(shuí)送來(lái)的呢 ”
“哎呀，我也想不起來(lái)。”
“這就怪了。”妻子扔下蹲在那里不起來(lái)的丈夫，咚咚咚，向廚房走去。
“這個(gè)混蛋。”丈夫心里罵道，“我的苦衷她一點(diǎn)也不理解。”一股怒火在他的心里燃燒。
妻子打開(kāi)了一瓶葡萄酒，為他祝賀生日。但飛來(lái)的那盆花，給這個(gè)夜晚罩上了一層陰影。招呼孩子睡覺(jué)后，兩個(gè)人在起居室里相對(duì)而坐，丈夫總是躲開(kāi)妻子的目光。
“這樣干坐著實(shí)在無(wú)聊。你好好想想，就一點(diǎn)想不起來(lái) ”妻子還是窮追不舍。
在妻子沒(méi)完沒(méi)了的追問(wèn)下，他哼哼唧唧地說(shuō):“也許是過(guò)去的女友。心血來(lái)潮送來(lái)的生日禮物吧。”
“什么樣的女朋友，我怎么沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)過(guò)？”妻子突然板起臉來(lái)。
　　“你別急，不是你所想象的那種關(guān)系。”
　　“你知道我是怎樣想的？”
　　看見(jiàn)妻子的眼睛里一下子涌滿(mǎn)了淚，丈夫狼狽不堪，手足無(wú)措。心想：“這下子糟了，我不應(yīng)該瞞著她。都是那花引起的麻煩，我馬上把它扔了”。
當(dāng)他滿(mǎn)腹懊惱地站起來(lái)時(shí)，淚流滿(mǎn)面的妻子輕輕地說(shuō)：
　　“我不是開(kāi)玩笑，你，已經(jīng)不認(rèn)識(shí)我的字了……”
(1)試析本小說(shuō)取題為“我仍然愛(ài)你”的原因。(4分)
(2)優(yōu)秀的藝術(shù)品會(huì)有大量的潛臺(tái)詞，讓讀者去想像、回味，試結(jié)合小說(shuō)中人物的動(dòng)作、神態(tài)、心理等描繪，探究一下這對(duì)夫婦豐富復(fù)雜的內(nèi)心世界，寫(xiě)一篇不少于200字的短文。(8分)
七、作文（60分）
21、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
在“文革”的浩劫中，有一位老音樂(lè)家被下放到農(nóng)村，他為牲口鍘草鍘了整整七年，平反回來(lái)，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)他競(jìng)沒(méi)有想象中的憔悴衰老。人們問(wèn)他其中的奧妙，他笑道：“怎么會(huì)老呢？每天鍘草我都是按4/4節(jié)拍鍘的。”而另一位音樂(lè)家——杰出的女鋼琴家顧圣嬰，在“文革”初期便自殺了。身處在音樂(lè)的象牙塔中，當(dāng)風(fēng)暴襲來(lái)，心中神圣美好的東西被踐踏時(shí)，她選擇了用死亡來(lái)抗?fàn)帯?br/>要求：全面理解材料，但可以選擇一個(gè)角度（側(cè)面）構(gòu)思作文，明確立意，寫(xiě)一篇議論文或記敘文，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。
語(yǔ)文參考答案
二、文言文閱讀（22分。其中，選擇題9分，每小題3分；簡(jiǎn)答題4分；翻譯題9分）
5、D。害：妨害。
6、A。A⑴⑵以：介詞，由于，因?yàn)椋籅⑴“之”助詞。的，⑵“之”結(jié)構(gòu)助詞，提賓標(biāo)志；C⑴“而”連詞，承接關(guān)系；⑵“而”連詞，表修飾；D⑴“于”介詞，跟，⑵“于”介詞，從。
7、B。
8、他能將義理、考證、文章結(jié)合起來(lái)，卻不因?yàn)樽约哼^(guò)分喜歡的緣故妨害文章之美；他為官的經(jīng)歷奇?zhèn)ヌ禺悾e累了豐富的素材。（每點(diǎn)2分）
9、⑴他們的言辭雜亂，粗俗淺顯，像語(yǔ)錄體，沒(méi)有文采。（“俚”“近”“文”各1分）
⑵原因在于對(duì)喜歡的東西喜歡得太過(guò)分，而在他應(yīng)當(dāng)選擇的東西（事物）上面心智卻變得愚鈍糊涂了。（“昧”活用1分，“于所當(dāng)擇也”介詞結(jié)構(gòu)后置1分，句意1分）
⑶恐怕天下的讀書(shū)人讀先生的文集，只會(huì)嘆服他優(yōu)美的文辭，或許不明白個(gè)中的原因。（“第”1分，“所以”1分，句意1分）
三、古代詩(shī)詞鑒賞和古詩(shī)文默寫(xiě)（13分）
10、⑴描寫(xiě)蕭瑟、凄清的秋景（1分），烘托人物凄涼、悲傷的情感（2分）。
⑵此句平淡如家常的話(huà)語(yǔ)道出了作者對(duì)早逝的妻子的無(wú)限思念和對(duì)往昔生活的深情懷想（1分）。詞的上闋寫(xiě)詩(shī)人在秋風(fēng)拂面的夕陽(yáng)下，面對(duì)蕭蕭落葉，獨(dú)守疏窗空室，不覺(jué)“沉思往事”，下闋詩(shī)人回憶起往昔自己與妻子的生活也如李清照與趙明誠(chéng)的生活一樣簡(jiǎn)單、樸實(shí)而充滿(mǎn)深情厚意（2分）。這些日常生活情景，在當(dāng)時(shí)的他看來(lái)不以為意，僅當(dāng)平常事看待。如今回想起來(lái)，往事的回憶彌足珍貴。詞句蘊(yùn)含著作者無(wú)限的懷戀、追悔、悵惘、悲痛的傷心與無(wú)奈之情（2分）。（意合即可）
11、⑴、棄脂水也，煙斜霧橫；⑵、江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。叢菊兩開(kāi)他日淚。
四、現(xiàn)代文（論述類(lèi)、實(shí)用類(lèi)）閱讀（共11分。其中選擇題6分，簡(jiǎn)答題5分）
12、B。此處原文中沒(méi)有包含“嵇康與阮籍”。13、B。“都一樣會(huì)語(yǔ)發(fā)真情”錯(cuò)。
14、在中國(guó)文化的早期，癡狂就被當(dāng)作一種智慧的表現(xiàn)（1分）。孔子莊子大力推崇，認(rèn)為狂夫之言之行具有超凡脫俗之舉，有發(fā)聾振聵之作用，造成了中國(guó)兩千年文明史對(duì)狂人狂言的特殊認(rèn)識(shí)，塑造了一系列“狂人通道”的藝術(shù)典型，“癡狂”被引入了藝術(shù)領(lǐng)域（2分）。由于社會(huì)的寬容與保護(hù)，“癡狂”成為藝術(shù)家的一種藝術(shù)風(fēng)格，（1分）。“癡狂”進(jìn)入世俗化階段，它作為一種藝術(shù)風(fēng)格穩(wěn)定下來(lái)（1分）。
五、現(xiàn)代文（文學(xué)類(lèi)）閱讀（20分）
15．突出了“葦”生長(zhǎng)環(huán)境的惡劣（2分），為下文寫(xiě)荒漠中的“葦”作鋪墊，表現(xiàn)葦?shù)膱?jiān)韌和頑強(qiáng)）（2分）。
16、水鄉(xiāng)里的葦：美麗、群居（或繁茂）、生存條件好（或生存于一大片水域）（答出2點(diǎn)給2分）。荒漠中的葦：瘦削、缺少氣勢(shì)（或少伴，或稀稀落落）、生存環(huán)境惡劣（或生存于一小片水中）、存活時(shí)間短但生命力頑強(qiáng)（答出2點(diǎn)給2分）。
17、⑴運(yùn)用比喻、擬人的手法，（1分）以“小女的頭發(fā)”和“老者的胡須”來(lái)描寫(xiě)蘆葦?shù)氖菹鳌⒉怀蓺鈩?shì)、生命短暫（1分）但頑強(qiáng)地生長(zhǎng)的特點(diǎn)。（1分）
⑵金克木把生命比喻為“啜泣與哈欠”，態(tài)度消極，而柔弱的蘆葦更襯托出這種消極態(tài)度（或用柔弱的蘆葦來(lái)襯托出消極的人生態(tài)度）（1分）；改動(dòng)后的詩(shī)句把生命比作蘆葦，表現(xiàn)一種積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度（1分），表達(dá)對(duì)堅(jiān)韌的、具有頑強(qiáng)生命力的蘆葦一樣堅(jiān)強(qiáng)的生命的贊美（1分）。
18、答案：表現(xiàn)手法可以從托物言志、象征、對(duì)比、烘托、擬人、引用等多方面評(píng)價(jià)。
示例一：托物言志。文章運(yùn)用了托物言志的手法（或象征手法），作者借對(duì)“葦”身處荒漠卻能努力生存的強(qiáng)烈的生命意識(shí)及身處逆境卻頑強(qiáng)向上精神的贊美，表達(dá)了自己也會(huì)在任何惡劣的環(huán)境中珍惜生命、努力生活的愿望（或者答“來(lái)歌頌?zāi)切┚哂猩衬械奶J葦一樣頑強(qiáng)的生命力的人”。
示例二：對(duì)比。作者以渤海灣、白洋淀的葦在水土豐美的地方長(zhǎng)得繁茂、秀美，與生長(zhǎng)在荒漠中的葦形成對(duì)比。荒漠中的葦生存環(huán)境惡劣，瘦削、缺少氣勢(shì)、稀稀落落，存活時(shí)間短，然而，它們卻堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)了。通過(guò) 對(duì)比，歌頌了荒漠中的葦處境艱難但生命力頑強(qiáng)的特點(diǎn)，進(jìn)而歌頌了那些逆境中的生命的偉大。
六、選做題（兩小題任選1題， 12分）
19．⑴、嚴(yán)于律己（2）寬以待人（3）不計(jì)較過(guò)去的仇怨（每點(diǎn)1分）
⑵、“反求諸己”就是自我反省的意思，（1分）孔子強(qiáng)調(diào)自我反省，他認(rèn)為多責(zé)備自己就可以大大減少別人對(duì)自己的怨恨。（2分）孟子也強(qiáng)調(diào)自我反省，他認(rèn)為凡是行為得不到預(yù)期的效果，都應(yīng)該反過(guò)來(lái)從自身找原因。（2分）聯(lián)系現(xiàn)實(shí)（4分）：遇到挫折時(shí)，切莫責(zé)怪他人，而應(yīng)反過(guò)來(lái)從自己身上找出問(wèn)題的癥結(jié)，并努力加以改正”。每個(gè)人都應(yīng)加強(qiáng)自我反思，多問(wèn)問(wèn)自己的良心。
（ 它與“反躬自問(wèn)（省）”、“嚴(yán)于律己”、“閉門(mén)思過(guò)”等含義相近。）
【譯文】①孔子說(shuō)：“多責(zé)備自己而少責(zé)備別人，就可以遠(yuǎn)離怨恨了！”
②孔子說(shuō)：“伯夷、叔齊不計(jì)較過(guò)去的仇怨，（人們對(duì)他的）怨恨因此就少了。”
③孟子說(shuō)：“愛(ài)別人而別人不來(lái)親近，就要反問(wèn)自己仁的程度，治理別人卻治理不好，就要反問(wèn)自己智的程度，禮貌待人，別人卻不理睬，就要反問(wèn)自己恭敬的程度，行為得不到預(yù)期效果的，都要反過(guò)來(lái)從自身找原因。
20、閱讀下面小小說(shuō)，完成題目
(1)、小說(shuō)的線(xiàn)索—花束里卡片中的一句話(huà)（或答作為花束里卡片中的一句話(huà)，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展也可）（2分）；點(diǎn)明小說(shuō)的主旨：妻子飽受丈夫冷遇，卻“仍然愛(ài)你”。（2分）
(2)、妻子深?lèi)?ài)丈夫，但丈夫逐漸冷待妻子，忽略妻子，并有了外遇，妻子記著丈夫的生日，希望丈夫能體諒自己的苦心、愛(ài)心，到最后發(fā)現(xiàn)丈夫連自己的字跡都不認(rèn)得時(shí)，傷心欲絕。丈夫看到卡片后，認(rèn)為外遇的事被發(fā)現(xiàn)了，做賊心虛，不停掩飾，乃至惱羞成怒。
七、作文（60分）
寫(xiě)作指導(dǎo)：這是一道材料作文，從材料的內(nèi)容來(lái)看，兩位音樂(lè)家面對(duì)逆境時(shí)，選擇的做法迥然不同，但全面理解材料后，我們不難發(fā)現(xiàn)，兩位音樂(lè)家的做法有著共性，那就是： “對(duì)理想和信念的捍衛(wèi)，對(duì)生命和人格的堅(jiān)守”。
所以，可以從以下幾個(gè)角度立意：
①堅(jiān)守自己的理想，捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán)；
②不同的選擇，不同的人生；
③換一種角度生活，生命依然精彩。
④樂(lè)觀(guān)地面對(duì)磨難。
如果肯定前者、否定后者，或肯定后者、否定前者，言之有理亦可。
附文言文譯文：
我曾經(jīng)談?wù)撨^(guò)學(xué)問(wèn)的事情，有三個(gè)方面，就是義理、考證、文章。這三個(gè)方面，如果好好地運(yùn)用，就能夠相輔相成；如果不好好運(yùn)用，就可能會(huì)導(dǎo)致互相妨害。現(xiàn)今博學(xué)強(qiáng)識(shí)并且有良好的言行的人，其文章本來(lái)就高貴；孤陋寡聞并且學(xué)識(shí)淺薄的人，其文章本來(lái)就淺陋。但是世間有過(guò)于追求義理的人，他們的言辭雜亂沒(méi)有條理，粗俗淺顯，像語(yǔ)錄體，沒(méi)有文采；有過(guò)于追求考證的人，他們的文章就會(huì)到了瑣碎繁繞的地步，言語(yǔ)沒(méi)完沒(méi)了。自以為文章美到了極點(diǎn)，卻反而因此成了弊病，為什么呢？原因在于對(duì)喜歡的東西喜歡得太過(guò)份，而在他應(yīng)當(dāng)選擇的東西（事物）上面智性卻變得愚鈍糊涂了。天生有才能的人，他的文章雖美但不能沒(méi)有偏重，所以能兼有三者長(zhǎng)處的是最為寶貴的，然而兼具了眾長(zhǎng)之中也還是會(huì)有不足。（這樣看來(lái)）難道充分運(yùn)用上天給的才華，而且不因?yàn)椴湃A而自我蒙蔽的人不是很難得的嗎？
歡迎廣大教師踴躍來(lái)稿，稿酬豐厚。 www.
歡迎廣大教師踴躍來(lái)稿，稿酬豐厚。 www.命題: 蔡 瓊 審題: 陳燕玲 鄧全生 羅春英　吳 嵐　佘長(zhǎng)保
本試題卷分四個(gè)部分，包括聽(tīng)力理解、語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用、閱讀和書(shū)面表達(dá)共10頁(yè)。時(shí)量120分鐘。滿(mǎn)分150分。
Part Ⅰ Listening Comprehension (30 marks)
Section A (22.5 marks)
Directions: In this section, you will hear six conversations between two speakers. For each conversation, there are several questions and each question is followed by three choices marked A, B and C. Listen carefully and then choose the best answer for each question.
You will hear each conversation TWICE.
Example: When will the magazine probably arrive
A. Wednesday. B. Thursday. C. Friday.
The answer is B.
Conversation 1
1. What will the woman do at the weekend
A. Act. B. Dance. C. Exercise.
2. How often did the woman practise this month
A. 2 days a week. B. 3 days a week. C. 4 days a week.
Conversation 2
3. What do we know about the woman
A. She’d like to have a holiday abroad.
B. She has just moved into a new house.
C. She has just got a new job recently.
4. Where does the man want to find a job
A. Closer to home. B. Abroad. C. In the city.
Conversation 3
5. Why was the woman late
A. She got up late. B. She missed the bus. C. She got a telephone call.
6. What can we know about the man
A. He is strict. B. He is gentle to his student. C. He passed the course easily.
Conversation 4
7. Where does the conversation take place
A. In a restroom. B. At a weather station. C. On the road. .
8. What are the two speakers talking about
A. Weather. B. Geography. C. Cycling.
9. How did the woman get so much knowledge about the weather
A. She gained it from her early experience. B. She learned from her geography teacher.
C. She worked in a weather station.
Conversation 5
10. What subject is the man weak in
A. Maths． B. Physics． C. English．
11. Why does the woman find math confused
A. She is not good at numbers．
B. She doesn’t work hard on it.
C. Math is harder than other subjects.
12. How many questions could the woman truly understand in the last math test
A. Five. B. Three. C. Six.
Conversation 6
13. What’s going on
A. An interview. B. A test. C. A party.
14. How is the woman’s spoken English
A. Bad. B. So-so. C. Good.
15. What will the woman do next
A. Get out of the company. B. Go to her new office.
C. Go and ask for more information from the assistant.
Section B (7.5 marks)
Directions: In this section, you will hear a short passage. Listen carefully and then fill in the numbered blanks with the information you have heard. Fill in each blank with NO MORE THAN THREE WORDS.
You will hear the short passage TWICE.
Part Ⅱ Language Knowledge (45 marks)
Section A (15 marks)
Directions: Beneath each of the following sentences there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one answer that best completes the sentence.
21. Among all these presents a very nice MP5, which was given by my teacher Smith.
A. includes B. is included C. include D. are included
22. If there are more and more private cars in the decades _______, traffic jams will exist on road
hours a day.
A. coming B. having come C. to come D. to be coming
23. The GPS system is of great use to ____ wants to find his destination in a strange city.
A. whomever B. those who C. no matter who D. whoever
24. Shopping on line brings people the convenience to have the products they order to them quickly and cheaply.
A. deliver B. delivered C. delivering D. to deliver
25. They may have thought that I was strange as I ______ while reading.
A. was smiling B. had smiled C. smiled D. have smiled
26. It was the news______ my brother had been admitted to a famous university ______ excited my
parents.
A. that; which B. that; that C. that; what D. /; that
27. —Did you clean the lab after the experiment
—No, I _____, but I forgot．
A. should B. should have C. ought to D. must have
28. By the time you arrive home, your Dad ____, so please don't make any noise when you
come in.
A. will be sleeping B. will have slept C. will sleep D. is sleeping
29. — Well, I do think the iPad is smart, convenient and intelligent.
— __________.
A. So it does B. So is it C. So does it D. So it is
30. Only when we realize the severity of the environment being destroyed, ______ is usually ignored, ______ fight the cause of it.
A. which; can we B. what; can we C. that; we can D. it; can we
31. Zhu Zhiwen’s struggle to make a place for himself in the music circle is the kind of life story
_____ a fascinating novel might be written.
A. where B. by whom C. about which D. for what
32. —Are you going to stay up overnight
—Not _____ it's really necessary．
A. unless B. if C. until D. since
33. ______ yourself with positive people and you will keep focused on what you can do instead
of what you can’t.
A. Surrounded B. If you surround C. Surround D. Having surrounded
34. Low-carbon lifestyle is beneficial to the world environment. However, ______ can be enjoyed from it until you have a deep understanding of it.
A. much B. something C. few D. nothing
35. He never dreamed of ______ for him to win a scholarship of an American university.
A. there were chances B. there being a chance
C. it being a chance D. it was a chance
Section B (18 marks)
Directions: For each blank in the following passage there are four words or phrases marked A, B, C and D. Fill in each blank with the word or phrase that best fits the context.
It’s never easy to admit you are wrong. Being humans, we all need to know the art of apologizing. Look back with honesty and think how often you’ve judged roughly, said 36 things and pushed yourself ahead at the expense of a friend. Then count the occasions when you indicated clearly and 37 that you were sorry. A bit frightening, isn’t it This is because you know that when even a small wrong has been done, some mysterious moral feeling is 38 and it stays out of balance until fault is acknowledged and 39 is expressed. I remember a doctor friend, telling me about a man who came to him with a variety of 40 : headaches, insomnia (失眠) and stomach trouble. No 41 cause could be found. Finally my friend said to the man, "Unless you tell me what’s worrying you, I can’t help you." After some hesitation, the man 42 that, as executor (執(zhí)行者) of his father’s will, he had been cheating his brother, who lived abroad, of his inheritance (遺產(chǎn)) . Then and there the wise old doctor made the man write to his brother asking 43 and enclosing a cheque as the first step in rebuilding their good 44 . He then went with him to mail box in the post office. As the letter disappeared, the man 45 . " Thank you," He said, "I think I’m cured." And he was. A heartfelt 46 can not only heal a damaged relationship but also make it stronger. If you can think of someone who 47 an apology from you, someone you have wronged, or just neglected, do something about it right now.
36. A. unkind B. polite C. normal D. proper　　
37. A. frequently B. truly C. necessarily D. angrily
38. A. broken B. destroyed C. wounded D. disturbed
39. A. appreciation B. pride C. regret D. admiration
40. A. impressions B. symptoms C. injuries D. movements
41. A. physical B. mental C. facial D. psychological
42. A. recognized B. denied C. admitted D. realized
43. A. assistance B. direction C. treatment D. forgiveness
44. A. reputation B. relation C. health D. strength
45. A. fell silent B. burst into anger C. burst into tears D. burst out laughing
46. A. apology B. greeting C. welcome D. excuse
47. A. makes B. expresses C. receives D. deserves
Section C (12 marks)
Directions: Complete the following passage by filling in each blank with one word that best fits the context.
The torch, which will carry the Olympic Flame to the London 2012 Games opening ceremony, has been created 48　 the designers Edward Barber and Jay Osgerby. London 2012 chairman Lord Coe said: 'The torch 49 　 carries the Olympic Flame during the Olympic Torch Relay is 50　 of the most recognizable and significant symbols of the Olympic Games. Members of the public across the UK are busy nominating（提名） 　　　51 inspiring people to be torchbearers. London 2012’s Olympic torch relay will start on May 19. 52 average of 110 people a day will take centre stage by carrying the Olympic Flame on its journey around the UK 53 it arrives at the Olympic Stadium on July 27 for the lighting of the Opening Ceremony, indicating the start of the London 2012 Olympic Games. London 2012 wants half of the 8,000 torch relay runners to be aged 54 12 and 24 and the rest to include people with achievements 55 contributions to the local community.
Part Ⅲ Reading Comprehension (30 marks)
Directions: Read the following three passages. Each passage is followed by several questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one that fits best according to the information given in the passage.
A
Kite flying is the sport of sending up into the air by means of the wind , a light frame covered with paper, plastic or cloth. The frame can be one of many different shapes and is attached to a long string held in the hand or wound on a drum. Kites have a long history of practical application and many different types of kite have been developed to serve various purposes.
The ancient Chinese used bird-kites to carry ropes across rivers and valleys. The current folding kite which will dive excitingly is an improved type of such a kite. With its long flat body and single pair of bird-like wings, it looks just like a large bird in the air. The modern version is usually made of tissue-paper rather than the traditional silk.
Man-lifting kites were developed in ancient times, again by the Chinese, for getting information from walled cities and army camps. In fact , as recently as the Second World War, German U-boats flew kites from their towers to lift people into the air to watch the land. These kites,which are no longer in existence, were made of light-weight cloth. They were much larger and stronger than the Chinese ones. Their design, however, was simply that of the cutter kite. Smaller in size, this type of kite is still very popular as a toy for children, being easy to make with a diamond-shaped frame, no wings and brown-paper covering.
Box-kites are another type of kite found in toy shops today. The first box-kite, named for its box-like body, was developed in the nineteenth century to test theories of flight and this type of cotton-covered kite greatly assisted the success of early aeroplane. These kites are the ancestors of a heavier version of the box-kite, which consists of two main sections, placed side by side. Developed for the peacetime purpose of fishing in strong sea wind, it is the only modern kite described which has practical value. A long-lasting plastic material has to be used for this kite, which carries fishing lines.
56. The ancient Chinese bird-kites were usually made of light frames covered with_____.
A. silk B. paper C. cloth D. plastic
57. The kites used by German U-boats in World War II for the military purpose were made of ____.
A. brown paper B. plastic material C. light-weight cloth D. traditional silk
58. The ancient Chinese man-lifting kites were used_____.
A. to carry ropes across rivers and valleys B. for the military purpose
C. as toy for children D. for fishing in strong sea wind
59. Which of the following statements is NOT true
A. The frame of a kite is attached to long string held in the hand or wound on drum.
B. Box-kites contribute to the success of early aeroplane.
C. The cutter kite has a diamond-shaped body but no wings.
D. The current folding kite is developed to test theories of flight.
60. The best title for this passage may be______.
A. The ancestors of modern kites B. The history of the Chinese kites
C. Different types and uses of kites D. The differences between ancient and modern kites.
B
A year ago August, Dave Fuss lost his job driving a truck for a small company in west Michigan. His wife, Gerrie, was still working in the local school cafeteria, but work for Dave was scarce, and the price of everything was rising. The Fusses were at risk of joining the millions of Americans who have lost their homes in recent years. Then Dave and Gerrie received a timely gift — $ 7,000, a legacy (遺產(chǎn)) from their neighbors Ish and Arlene Hatch, who died in an accident. “It really made a difference when we were going under financially.” says Dave.
But the Fusses weren’t the only folks in Alto and the neighboring town of Lowell to receive unexpected legacy from the Hatches. Dozens of other families were touched by the Hatches’ generosity. In some cases, it was a few thousand dollars; in others, it was more than $100,000.
It surprised nearly everyone that the Hatches had so much money, more than $3 million — they were an elderly couple who lived in an old house on what was left of the family farm.
Children of the Great Depression, Ish and Arlene were known for their habit of saving. They thrived on (喜歡) comparison shopping and would routinely go from store to store，checking prices before making a new purchase.
Through the years, the Hatches paid for local children to attend summer camp when their parents couldn’ t afford it. “Ish and Arlene never asked if you needed anything.” says their friend Sandy Van Weelden, “They could see things they could do to make you happier, and they would do them.”
Even more extraordinary was that the Hatches had their farmland distributed. It was the Hatches’ wish that their legacy — a legacy of kindness as much as one of dollars and cents —should enrich the whole community (社區(qū)) and last for next generations.
Neighbors helping neighbors — that was Ish and Arlene Hatch’ s story.
61. According to the text, the Fusses ________.
A. were employed by a truck company B. were in financial difficulty
C. worked in a school cafeteria D. lost their home
62. Which of the following is true of the Hatches
A. They had their children during the Great Depression.
B. They left the family farm to live in an old house.
C. They gave away their possessions to their neighbors.
D. They helped their neighbors to find jobs.
63. Why would the Hatches routinely go from store to store
A. They decided to open a store. B. They wanted to save money.
C. They couldn’t afford expensive things. D. They wanted to buy gifts for local kids.
64. According to Sandy Van Weelden, the Hatches were________.
A. understanding　 B. optimistic C. cold-hearted D. pessimistic
65. What can we learn from the text
A. The community of Alto was poor. B. The summer camp was attractive to the parents.
C. Sandy Van Weelden got a legacy from the Hatches.
D. The Hatches would like the neighbors to follow their example.
C
Whenever I see anyone buying a National Lottery ticket, I want to stop them and ask if they know just where their money is going.
The lottery money is supposed to go to charity, but it makes me angry to see some of the so-called “good causes” that it’s being used to support. Also, Camelot, the organizers, have made a profit of ￡10.8 million in five months. We hear that a lot of that money is boosting(increasing) the pay packets of the company’s bosses.
For the past 10 years I’ve been helping to raise funds for a cancer research charity called Tenovus. My husband, Sandy, died from cancer 11 years ago when he was only 51. There’s been a long line of deaths in our family through cancer and it’s been destructive. I’ve also lost two sisters-in-law, my brother, Michael, my father-in-law and my father. That’s apart from several close friends
The charity is 50 years old now and raises money mainly for breast cancer research. It also runs a support line for the families of cancer sufferers. Our local group raises￡3 million and half that money came from sales of our own lottery tickets at supermarkets. But our income has dropped by half since the National Lottery was introduced.
I’m not against people playing the National Lottery, but they should think about what they’re doing. The chances of winning the cumulative amount of money are so small; they might as well throw their money away. The Government tells us that the proceeds (收益)are going to things like the arts and sports, but what about the National Health Service They should give some cash to that, too. How can they justify spending ridiculous amounts of cash on so-called works of art like display of potatoes or buying up Winston Churchill’s papers at a cost of￡12 million
So who really are the winners in the National Lottery When I think of all that money people could be donating to cancer research, I could weep. It’s time people realized how charities across the country are suffering because of the National Lottery. It’s disappointing and so frustrating.
66. The reason why the writer raises funds for cancer research is that ________.
A. she herself is suffering from cancer B. the cancer is the most frightening disease
C. a number of her relatives died of cancer
D. some cancer research needs more money that other research
67. In this text the writer is expressing _________.
A. her personal opinions B. the opinions of the general sufferers
C. her feelings about cancer sufferers D. some ideas of fund-raising
68. The organization “Tenovus” is _________.
A. run by a group of people in the writer’s town
B. a charity organization which has some local groups
C. set up to collect money for people who lose their relatives
D. set up to assist the National Lottery
69. The writer seems to hope that _________.
A. people will spend more money on the National Lottery
B. people will give more money to charity
C. most of the lottery money will go to charity
D. most of the lottery money will be used for cancer research
70. What’s the writer’s attitude toward the National Lottery
A. The writer is enthusiastically supporting the National Lottery.
B. The writer has objections to the National Lottery.
C. The writer believes that the lottery money should be used for cancer research.
D. The writer is just expressing her feelings about collecting money for charity.
Part Ⅳ Writing (45 marks)
Section A (10 marks)
Directions: Read the following passage. Fill in the numbered blanks by using the information from the passage.
Write NO MORE THAN THREE WORDS for each answer.
Do we need an “Ivy (常春藤) League”
China may soon have its own “Ivy League”, with a union of top universities.
The term originally referred to an athletic conference of eight top universities in the northeastern US. The Chinese version, which was officially started in mid-October, consists of nine famous universities, including Peking, Tsinghua, Zhejiang and Fudan. The union is supposed to result in student exchange programs, recognition of academic achievements, and other joint programs.
The news of this Chinese “Ivy League” has received mixed responses from the public and press. Some negative critics have dismissed it as yet another example of the wishful copying of international practices without fully understanding them. Others say that the “Ivy League” is not necessary but that the union is a good idea, one that could promote academic development.
So what’s your opinion on a Chinese “Ivy League” Do we need one
Yes. Ivy League or not, nine of China’s best universities cooperating is a good thing.
1. These universities combining resources could create a better environment for students and for research. It could also save a lot of time and resources because it would mean fewer unnecessary investments for some of the universities.
2. Allowing students to move to or have exchanges with other universities could broaden their horizons, improve their social skills and create more employment opportunities. The results could be more important than lessons and achievements.
3. The term “Ivy League” carries a sense of academic excellence, tradition and reputation. If borrowing such a term could encourage students’ and professors’ mental state and improve Chinese higher education, then there’s no reason not to do it.
No. Universities should do some work on increasing cooperation instead of copying an “Ivy League” model.
1. Many Chinese universities already have such cooperation with each other. If this cooperation were associated with the “Ivy League”, it would just distract (分散) attention and resources and have a negative effect.
2. These Chinese universities are all state-run and most get their funding from the government. They’re quite similar to each other in many ways and more cooperation wouldn’t bring about as much potential ability as between , say, public and private, or Chinese and foreign universities.
3. China should find its own way to develop world-class universities instead of by copying some foreign practices. We have our own unique conditions and foreign lessons often don’t apply well here.
Do we need an “Ivy League”
Ivy in America It originally referred to an athletic conference of 71 in thenortheast of America.
Ivy in China Formation Nine famous universities
72 To exchange students
To 73 academic achievements
To work on the joint programs
74 from the public
Positive side 75
The cooperation is good for the combination of resources and recreation of 76 . Attention will be drawn away and 78 will be distracted.
Students will have less difficulty in finding jobs through the student exchange program. The cooperation won’t have great effect because of their 79 in running universities.
The cooperation will 77 the students and professors mentally. China should develop world-class universities in its 80 way without copying foreign countries blindly.
Section B (10 marks)
Directions: Read the following passage. Answer the questions according to the information given in the passage.
A brand is a name, word, sign, symbol, design, or a combination of these, intended to identify the goods or services of a company or a group of companies. Another purpose of a brand is to contrast one company from another. The most important skill of professional marketers is the ability to create, maintain, protect, and enhance (增強(qiáng)) the brands of their products and services. Branding has become so important that today hardly any company or product is without one. Therefore, brand management is an increasingly important element in marketing.
Brand power refers to the relative strength of a company’s brand in the minds of consumers, and can influence consumers’ choice of products. Brands are powerful to the extent that they give high brand loyalty and strong brand associations, name recognition, perceived quality and other assets (資產(chǎn)) to a company. A strong brand can be one of a company’s most important assets.
High brand power provides a company with many competitive advantages. A powerful brand enjoys a high level of consumer brand awareness and loyalty. Because consumers expect stores to carry the brand, the company has more bargaining power when negotiating with retailers (零售商). And because the brand name brings high credibility (可信度), a company with a strong brand can more easily launch new products with the same brand name.
Many companies use the advantage of a strong brand power strategically to expand their business. When a company introduces an additional item with a new flavour, form, colour or package size in a given product category and under the same brand name, it is called a line extension. Another strategy is called brand extension. This involves the use of a successful brand name to launch new or modified products in a new category, therefore employing brand recognition in order to increase sales of new products.
Brand recognition is certainly important. Because consumers often hold long-standing perceptions about brands, high brand power ensure a company continues sales of its products.
81. What can be used as a brand of a company or a group of companies
( No more than 12 words )
82. What effect does a company’s brand have on consumers ( No more than 8 words )
83. What is the purpose for a brand extension ( No more than 8 words )
84. What might be the best title of this passage ( No more than 8 words )
Section C (25 marks)
Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
假若你是李華，你的英國(guó)筆友Jack正在學(xué)漢語(yǔ)，他發(fā)來(lái)Email向你請(qǐng)教漢語(yǔ)成語(yǔ) “吃一塹，長(zhǎng)一智”（ A fall into the pit, a gain in your wit.）的意思。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)封回信，為他解釋此成語(yǔ)的意思, 并舉一生活或?qū)W習(xí)中的具體事例來(lái)闡述你對(duì)該成語(yǔ)的體會(huì)，助其加深理解,鼓勵(lì)他學(xué)好漢語(yǔ)。
要求： 1、詞數(shù)不少于120；
2、除了該成語(yǔ)外， 信中不可出現(xiàn)其它漢語(yǔ)；
3、郵件的開(kāi)頭、結(jié)尾已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Jack,
I’m very glad to receive your email and very delighted to know you’re learning Chinese.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours sincerely
LiHua

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