資源簡介

9.3文化強國與文化自信
（一）課標要求
辨識各種文化現象，領悟優秀文化作品的影響力和感召力；展示中國特色社會主義文化自信。
（二）學科素養
政治認同：通過對文化強國文化自信的學習，有利于培育和踐行社會主義核心價值觀，堅定文化自信。
科學精神:通過運用歷史唯物主義觀點分析文化自信的作用，從而培養學生的理性思維。
公共參與：理解了建設文化強國的要求，努力提高思想道德修養和科學文化修養，積極投身文化強國建設。
（三）學習目標
◆結合實例，理解建設文化強國，要弘揚主旋律，傳播正能量；要培育和踐行社會主義核心價值觀；要提高人們的道德修養和科學文化修養；要推動文化事業和文化產業發展。
◆理論與實踐相結合，理解文化自信的作用；文化自信與經濟政治的關系；文化自信的外延。
◆明確當代中國的文化自信，最根本的是對中國特色社會主義文化的自信，特別是對習近平新時代中國特色社會主義思想的自信。
（四）議題設置
總議題：發展中國特色社會主義文化為什么能堅定文化自信、實現文化強國目標？
分議題：怎樣建設文化強國、堅定文化自信？
（五）教學重難點
教學重點：建設文化強國的要求；文化自信的作用；文化自信與經濟政治的關系。
教學難點：文化自信的作用。
（六）教學過程
1、習語誦讀——導入新課
①要加強社會主義核心價值體系建設，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，使之成為全體人民的共同價值追求。
——2013年8月19日，習近平在全國宣傳思想工作會議上的講話
②我們要注意把我們所提倡的與人們日常生活緊密聯系起來，在落細、落小、落實上下功夫。要按照社會主義核心價值觀的基本要求，健全各行各業規章制度，完善市民公約、鄉規民約、學生守則等行為準則，使社會主義核心價值觀成為人們日常工作生活的基本遵循。
——2014年2月24日，習近平在十八屆中央政治局第十三次集體學習時的講話
③文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信。在5000多年文明發展中孕育的中華優秀傳統文化，在黨和人民偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識。
——2016年7月1日，習近平在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話
④當今世界，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國共產黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的。
——2016年7月1日，習近平在慶祝中國共產黨成立九十五周年大會上的講話
⑤堅持不忘初心、繼續前進，就要堅持中國特色社會主義道路自信理論自信、制度自信、文化自信，堅持黨的基本路線不動搖，不斷把中國特色社會主義偉大事業推向前進。
——2016年7月1日，習近平在慶祝中國共產黨成立九十五周年大會上的講話
⑥沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。
----2017年10月18日，習近平在中國共產黨第十九次全國代表大會上的講話
2、習語堂間
——活動設計
總議題：發展中國特色社會主義文化為什么能堅定文化自信、實現文化強國目標？
分議題：怎樣建設文化強國、堅定文化自信？
探究一：建設文化強國為什么要培育和踐行社會主義核心價值觀？
教師活動：
播放視頻：電影《流浪地球》
設置問題：
閱讀與思考
精神文明建設“五個一工程”實施20多年來，以弘揚先進文化、多出代秀作品為目標，推大批思想精深、藝術精湛、制作精良的作品，成為精神文化產品創作生產的示范工程、響亮牌，豐富了人民精神文化生活，發揮了以優秀的作品鼓舞人的重要作用。
精神文明建設為什么要實施“五個一工程”？
學生活動：通過課前搜集的資料，思考并回答探究問題。
結論一：建設文化強國，要弘揚主旋律，傳播正能量。我們面對的文化有傳統的和現代的、外來的和本土的、先進的和落后的、健康的和腐朽的、積極的和頹廢的等。各種各樣的文化有吸納又有排斥，有融合又有斗爭，有滲透又有抵御，呈現出前所未有的相互交織、相互激蕩之勢。大力發展先進文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，堅決抵制、依法取締腐朽文化，是我們加強文化建設的必然要求。
建設文化強國，要培育和踐行社會主義核心價值觀。要用社會主義核心價值觀凝魂聚力、發揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創建、精神文化產品創作生產傳播的引領作用，為中國特色社會主義事業提供源源不斷的精神動力和道德滋養。
探究二：建設文化強國，要提高人們道德修養和科學文化修養。
教師活動：
展示圖片：
設置問題：
學生活動：通過課前搜集的資料，思考并回答探究問題。
結論二：建設文化強國，要提高人們的道德修養和科學文化修養。人民有信仰，國家有力量，民族有希望。要廣泛開展理想信念教育，引導人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。要加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，大力弘揚中華傳統美德，激勵人們向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民。要弘揚科學精神，普及科學知識，弘揚時代新風。
探究三：建設文化強國，要推動文化事業和文化產業發展。
教師活動：
設置問題：
學生活動：課前搜集的資料，思考并回答探究問題。
結論三：建設文化強國，要推動文化事業和文化產業發展。繁榮發展社會主義文藝，大力發展文化事業，加快發展現代文化產業，提高公共文化服務水平，提升文化產品的質量。推進國際傳播能力建設，講好中國故事，展現真實、立體、全面的中國，讓國外民眾深化對中國的認識，加深對中華文化的認識和理解，展示中華文化獨特魅力。
探究四：文化自信的作用、夯實文化自信的基礎。
教師活動：
設置問題：
學生活動：課前搜集的資料，思考并回答探究問題。
結論四：文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。堅定文化自信，事關國運興衰、事關文化安全、事關民族精神獨立性。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。文化自信離不開經濟的發展和政治制度的完善。我們堅持中國特色社會主義道路、理論和制度，社會主義民主政治不斷發展，經濟社會發生了翻天覆地的變化，經濟總量躍居世界第二，綜合國力顯著增強、人民生活水平不斷提高，社會活力不斷進發，國際地位不斷提升，社會主義中國以前所未有的雄姿屹立在世界東方。中國特色社會主義偉大實踐取得的巨大成就，增強了我們文化自信的底氣。我們要繼續大力發展社會主義經濟，完善社會主義民主政治，不斷夯實文化自信的基礎。
探究五：文化自信的外延。
教師活動：
設置問題：
學生活動：課前搜集的資料，思考并回答探究問題。
結論五：文化自信不僅僅是對歷史發展某一階段優秀文化的自信，也是對全部中華優秀文化的自信。我們要堅定對中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化的自信。
當代中國的文化自信，最根本的是對中國特色社會主義文化的自信，特別是對習近平新時代中國特色社會主義思想的自信。
課堂小結及課外拓展：引導學生利用本課所學，以小論文的形式說明怎樣提高自己的道德修養和科學文化修養。
3、習語生聲
——升華
要加強社會主義核心價值體系建設，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，使之成為全體人民的共同價值追求。
——2013年8月19日，習近平在全國宣傳思想工作會議上的講話
我們要注意把我們所提倡的與人們日常生活緊密聯系起來，在落細、落小、落實上下功夫。要按照社會主義核心價值觀的基本要求，健全各行各業規章制度，完善市民公約、鄉規民約、學生守則等行為準則，使社會主義核心價值觀成為人們日常工作生活的基本遵循。
——2014年2月24日，習近平在十八屆中央政治局第十三次集體學習時的講話
文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信。在5000多年文明發展中孕育的中華優秀傳統文化，在黨和人民偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識。
——2016年7月1日，習近平在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話
當今世界，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國共產黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的。
——2016年7月1日，習近平在慶祝中國共產黨成立九十五周年大會上的講話
堅持不忘初心、繼續前進，就要堅持中國特色社會主義道路自信理論自信、制度自信、文化自信，堅持黨的基本路線不動搖，不斷把中國特色社會主義偉大事業推向前進。
——2016年7月1日，習近平在慶祝中國共產黨成立九十五周年大會上的講話
沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。
----2017年10月18日，習近平在中國共產黨第十九次全國代表大會上的講話
4、資源鏈接
1.電影《流浪地球》（來源：愛奇藝）
2.《習近平關于社會主義文化建設論述摘編》精彩篇章（來源：人民網）
http://theory..cn/GB/68294/422493/
3.習近平：文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量（來源：求是網）
http://www.qstheory.cn/zhuanqu/bkjx/2019-06/25/c_1124667671.htm
4.《十八大以來重要文獻選編》（中）
中央文獻出版社2016年版

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