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廣州市第七十六中學(xué)
2010學(xué)年通用技術(shù)必修一模塊考試
班別：　　　　　　姓名：　　　　　　學(xué)號：
一、單選題（下列選項中只有一項是正確的，共15題，每題3分，共45分）
1．下面哪一種加工方法不屬于零部件加工（　　）
A．切削　　　　B．涂飾 C．成型　　　　D．澆鑄
2．一位衣著華麗的女顧客看中了珠寶商店里的一只鉆石戒指，與店老板討價還價后，講好價錢是8000元。女顧客拿出一張10000元的鈔票，珠寶店老板為了找錢，拿了這張鈔票向隔壁的雜貨店克換成零錢，然后把2000元余錢找給顧客。過了一會兒，雜貨店老板發(fā)現(xiàn)那張鈔票是假的，而顧客又早已拿了鉆石戒指走了。出于無奈，珠寶店老板只得自認(rèn)晦氣，拿出10000元，賠給了雜貨店老板。如果鉆石戒指的價值仍按賣價8000元計算，那么，珠寶店老板在這筆生意中一共損失了？（ ）
A.8000元 B.10000元 C.20000元 D.18000元
3．公共場所的電梯箱體內(nèi)，正對電梯門的一面應(yīng)該安裝一面較大的鏡子，這種設(shè)計主要考慮到了 ( )
A．普通人群和特殊人群　　　　B．靜態(tài)的人和動態(tài)的人
C．人的心理需求　　　　　　　D．信息交互
4．辦公室空間處理要簡潔明快，以達到嚴(yán)謹(jǐn)、高效的工作氛圍，是為了滿足（ ）
A、信息的交互 B、生理需求 C、動態(tài)的人 D、心理需求

5、甲熱衷于提高某種金屬純度，從而使該金屬具有新的性能和新的用途，而乙有意在該金屬中摻入其他金屬或“雜質(zhì)”，同樣使合金產(chǎn)生了許多新的特性和用途。上面兩人分別應(yīng)用哪種思維方式：（ ）
A. 甲用了發(fā)散思維，乙用了逆向思維 B. 甲用了逆向思維，乙用了定勢思維
C. 甲用了定勢思維，乙用了逆向思維 D. 甲用了定勢思維，乙用了抽象思維

6、一個幾何體的俯視圖是一個圓，猜一猜，它可能是怎樣的幾何體？( )
A、棱臺 B、圓柱體 C、圓錐體 D、圓臺
7、某市生產(chǎn)廠發(fā)明了一項高溫預(yù)熱式電熱水器，在室內(nèi)氣溫太低時，啟用時可以先噴出高溫水蒸氣（達1500C）將浴室內(nèi)溫度提高，當(dāng)室內(nèi)溫度達到（如20℃）后則停止噴射高溫水蒸氣，自動轉(zhuǎn)入正常供熱水狀態(tài)。該產(chǎn)品開始很受北方寒冷地區(qū)用戶的歡迎，但由于外殼受潮后會帶220V交流電， 而且噴出高溫水蒸氣的控制技術(shù)不夠可靠，在洗澡時間或噴出高溫水蒸氣，造成傷人事故，后來被迫停產(chǎn)。上述設(shè)計違反了什么原則？（ ）
A.最優(yōu)化原則 B.通用性、標(biāo)準(zhǔn)性原則
C.需要性原則 D.可靠性、安全性原則

8、三視圖中的主視圖要能準(zhǔn)確反映物體的主要形體特征，以下視圖中最適合作主視圖的是（ ）。
9、某科學(xué)家發(fā)明了一種高性能自動釣魚機,可是未能被廣泛地應(yīng)用,最有可能的原因是: （ ）
A.成本高 B.效率太高 C.使用不方便 D.釣魚活動的主體是人
10、汽車的碰撞實驗屬于（ ）
A、優(yōu)選實驗法 B、模擬實驗法 C、移植實驗法 D、強化實驗法
11、小蘭家的茶幾的一個鐵質(zhì)腳斷裂了,她最好采用那種連接方式進行修補（ ）
A、焊接 B、榫接 C、膠接 D、鉚接
12、有一藥品說明書寫到：每片藥含有效成分0.125g，人體每千克服30~50mg。結(jié)果讓人看了半天也不知該服多少片。這份說明書問題主要出在：（ ）
A、沒有體現(xiàn)產(chǎn)品的設(shè)計特點 B、沒有側(cè)重點
C、沒有充分考慮用戶的閱讀需要 D、條理不清楚
13、下面哪一個不屬于知識產(chǎn)權(quán)（　）
A、鄰接權(quán)　 B、專利權(quán)　　　C、經(jīng)營權(quán)　　D、商業(yè)秘密權(quán)
14、不屬于標(biāo)準(zhǔn)件特性的選項（　　）
A、缺乏個性　　B、提高了制作成本　　C、加快了工程進度　D、具有互換性
15、在設(shè)計的一般過程中，有的環(huán)節(jié)可能會出現(xiàn)循環(huán)，你認(rèn)為相對來說不會出現(xiàn)循環(huán)的環(huán)節(jié)是( )
A．發(fā)現(xiàn)與明確問題 B．制定設(shè)計方案 C．制作模型 D．測試、評估和優(yōu)化
二、判斷題（共5題，每題3分，共15分正確選＂A＂，錯誤選＂B＂，）
16、電動剃須刀發(fā)明之初體積很大，攜帶不方便。于是有人設(shè)計出一種小巧、便攜式的電動剃須刀，從而推動了電機微型化技術(shù)的發(fā)展。這說明了技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計。 （ ）
17、設(shè)計是基于一定設(shè)想的、有目的的規(guī)劃及創(chuàng)造活動。（　 ）
18、新式紡紗機是詹姆斯 哈格里沃斯有一次無意中將家中的紡紗車碰翻這一偶然事件中發(fā)現(xiàn)紡車錘豎立時仍能轉(zhuǎn)動得到啟示而誕生的。這個案例說明重要問題可以來源于對日常生活的觀察。（　 ）
19、技術(shù)試驗在產(chǎn)品設(shè)計的過程中可有可無。（　 ）
20、瓦特發(fā)明的蒸汽機是科學(xué)活動，而牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力是技術(shù)活動（ ）
三、填空題（把正確的答案填到對應(yīng)的位置上，每空3分，共12分，在答題卡中按題號作答）在以下所給的選項中，把正確的答案編號填入表格內(nèi)。
A. 制定設(shè)計方案（多種）并進行權(quán)衡，決策優(yōu)化，選定方案　
B.調(diào)查收集設(shè)計所需的信息、數(shù)據(jù)、資料C.申請專利 D. 評價、提出改進意見
四、作圖題（共12分）
畫出如圖所示的零件的三視圖。
正方向
五、設(shè)計題（本大題滿分16分。）
汶川地震后，災(zāi)區(qū)的很多小學(xué)生只能住在空間有限的簡易房中，普通書桌的擺放成了一大問題，同時對他們的學(xué)習(xí)也造成了一定的影響。請你為災(zāi)區(qū)的小朋友們設(shè)計一款方便在簡易房中使用的可折疊的小書桌。
設(shè)計要求：（1）環(huán)保 （2）安全 （3）折疊方便 （4）穩(wěn)固性好
答題要求：寫出你的設(shè)計方案（包括設(shè)計分析、方案構(gòu)思、方案呈現(xiàn)、設(shè)計圖、及反思等內(nèi)容）
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