資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
2021年中考熱點(diǎn)8.新疆棉花
1.我國(guó)棉花種植與推廣的歷史知識(shí)：北宋時(shí)期，棉花在廣東和福建普遍種植，到南宋后期擴(kuò)展到長(zhǎng)江流域，棉花在兩宋時(shí)期逐漸成為重要經(jīng)濟(jì)作物； 元朝時(shí)期，推廣棉花種植（P37指導(dǎo)用書(shū)）
2.新疆棉花種植區(qū)分布特點(diǎn)：主要分布在山前平原和部分沿河地區(qū)或塔里木盆地邊緣，鐵路附近
3.新疆種植棉花的條件：
自然條件：新疆夏季炎熱干燥，全年降水少，日照時(shí)間長(zhǎng)、光照強(qiáng)，適合棉花種植且質(zhì)量好；棉花種植區(qū)豐富的高山冰雪融水和地下水或臨近河流，便于灌溉。與多國(guó)相鄰、邊境線(xiàn)條，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，便于發(fā)展對(duì)外貿(mào)易。
人文條件：新疆棉花種植歷史悠久，生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富；用坎兒井引地下水灌溉；交通便利，利于棉花外銷(xiāo)；政策支持。
4.結(jié)合材料（要點(diǎn)見(jiàn)答案），對(duì)西方言論進(jìn)行批駁：
“北疆棉花幾乎100％實(shí)現(xiàn)了機(jī)采”體現(xiàn)了新疆棉采收機(jī)械化程度高，“人工采棉，很多都是自家種棉自家人收”，說(shuō)明棉花采收不存在“強(qiáng)制勞動(dòng)”；“多個(gè)西方國(guó)家企業(yè)配合其要求，禁止采購(gòu)新疆棉花制成的部分或全部產(chǎn)品。”違背了經(jīng)濟(jì)全球化潮流，破壞了國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則。
5.結(jié)合圖 8 ，從區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度，分別闡述新疆和浙江兩地“聯(lián)動(dòng)”的原因或意義。
理論：因地制宜、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，是發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)的原則。
①新疆承接浙江加工企業(yè)，接近原料產(chǎn)區(qū)（或原料豐富）；土地和勞動(dòng)力價(jià)格低，（因地制宜發(fā)展棉花產(chǎn)業(yè)，有利于解決當(dāng)?shù)厝藗兊木蜆I(yè)問(wèn)題，增強(qiáng)人民收入，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平提高。。
②浙江省將研發(fā)設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)保留在原地，因?yàn)闁|部科技發(fā)達(dá)區(qū)，人才聚集；市場(chǎng)廣闊等。有利于兩地充分發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，因地制宜，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
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