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2012年中考時政熱點專題復習課件系列——扶起道德,拒絕冷漠

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  1. 二一教育資源

2012年中考時政熱點專題復習課件系列——扶起道德,拒絕冷漠

資源簡介

(共19張PPT)
今日話題
現場調查:
看到一位老人跌倒在身邊,你扶還是不扶?
討論一:請用所學的知識說說“扶”的理由。
(提示:從生命、道德、法律、中華民族傳統美德等多角度討論。)
案件連連看
【天津 “許云鶴案” 】 2009年10月21日,許云鶴駕車行駛時,看見老人王秀芝跨越路中心護欄后倒地受傷。許稱他當時下車扶起王老太,而王則稱自己被許撞倒。2011年6月16日,天津市紅橋區人民法院就此事作出判決,許云鶴被判賠償王老太10萬余元。許云鶴不服判決,提出上訴。
【廣東梅州】2011年8月17日,村民林春緒救了被撞的八旬阿伯并送進醫院,卻被阿伯家人咬定是肇事司機,不僅遭到圍困、指責、謾罵,最后被迫在醫院下跪!
【江蘇南通】2011年8月26日,長途車司機殷洪彬扶起了以為被撞傷的石老太,事后老太指稱殷為肇事者。幸而大巴裝了錄像設備得以真相大白。……
討論二:(1)上述調查統計結果共同反映了什么問題?
(2)請從道德、法律角度分析問題2現象的原因。
民意小調查:隨著社會經濟的發展,一系列社會問題隨之涌現。為了分析這一現象,中國人民大學中國調查與數據中心等單位,聯合發起了關于社會信任問題的大陸消費者民意調查。
2011年9月2日上午,88歲的武漢市漢陽區李爹爹在離家不到100米的菜場口迎面摔倒后,圍觀者無人敢上前扶他一把。1小時后,爹爹因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡。
冷漠的后果
時間:10月13日下午5時30分
·地點:廣東佛山南海黃岐鎮廣佛五金城
·事件:兩歲的悅悅被迎面駛來的面包車撞倒卷到車底。兩名路人先后路過均對倒地的悅悅不理睬,接著悅悅被小型貨柜車再次碾壓。之后往來的十余個路人均見死不救,直到一位拾荒阿姨看到并救起悅悅。…在與死神抗爭9天后,21日小悅悅因全腦功能衰竭、多個臟器衰竭,搶救無效,離開了這個世界。
討論三:對弱勢者的“冷漠”將會帶來哪些可怕的后果?
1. 如果你路過此地,你會做出怎樣的選擇 為什么 (如果你遇到他人正處危難中,你會作出怎樣的選擇?)
正確選擇:①及時救助:扶她到路旁;②守護她身旁,喊人救助;③記住肇事車牌及時撥打122報警;④及時撥打120救助。
因為:人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次,不可重復;我們在珍惜、愛護自己生命的同時,也要尊重、愛護他人的生命,當他人的生命遭遇困境需要幫助時,應盡自己所能伸出援助之手;這是助人為樂、見義勇為奉獻社會的高尚行為。
2.你如何評價新聞中的三類主人翁(肇事逃逸司機、18路人、撿垃圾的阿婆)的行為?
肇事逃逸司機:漠視他人的生命、道德敗壞,是故意殺人的犯罪行為,應受法律的制裁。
路人:見死不救,是不尊重、愛護他人生命的表現,是不道德的行為,應受社會道德的譴責。
撿垃圾的阿婆:及時救助小悅悅,是尊重、愛護他人生命的表現;是助人為樂、見義勇為、奉獻社會的高尚行為,值得全社會每一個人學習。
3. 新聞采訪:人最重要的是什么?[ 金錢?感情?生命?…]
人最寶貴的是生命。
①生命是人們享受一切權利的基礎,是創造有意義人生的前提。只有生命存在,才能有可能享有教育、勞動、信息、參與政治生活等多種權利,才有可能對他人、對社會有所貢獻,并在為他人、為社會奉獻的過程中實現生命的價值、體現人生的意義。
②人的生命是不可重復的,生命一旦失去,就永不再來,生命屬于我們只有一次,
它是無比寶貴的。
③人的生命不僅只有一次,而且是短暫的使人們倍感它的可貴。
4、如何做到珍愛生命,善待生命?
(1)要肯定、悅納、珍愛自己的生命; (2)要珍愛、善待他人的生命,當他人的生命遭遇困境需要幫助時盡自己所能伸出援助之手; (3)珍愛生命、善待生命,要延伸生命的價值; (4)做到人與自然相互依存、和諧相處。
5.小悅悅事件給我們的什么啟示?
①未成年的我們要增強自我保護的意識,掌握一些自我保護的常識,提高自我保護的能力,避免意外和危險的發生。
②家長要加強未成年人的家庭保護。
③社會成員要提高道德修養,當他人生命遭遇困境需要幫助時,應盡自己的所能,及時伸出援助之手。
④國家要弘揚助人為樂、見義勇為的風尚,加強道德建設,提高全民族的道德素質。
6. 2011年10月13日,廣東佛山兩歲女孩小悅悅被兩輛車碾壓,肇事車輛逃逸,18路人視而不見,無人相救,最后,一名拾破爛的阿婆將小悅悅救起……下列看法正確的是 (    )
A、助人為樂的社會風尚已不復存在。
B、經濟的迅速發展給我國社會帶來了很多弊端。
C、拒絕冷漠、傳遞溫暖需要全社會付諸行動
D、與人為善、樂于助人不應該講條件、講原則。
`
7.活動類試題
(1)搜集小悅悅事件的有關資料運用所學知識辦一期黑板報。
要求:①請為這次黑板報設計一個主題。
②請為這次黑板報設計幾個宣傳欄目。
(2)搜集小悅悅事件的有關資料運用所學知識開一次“珍愛生命,拒絕冷漠”的主題班會。
要求:①請為這次班會設計活動步驟。
②如果請你為這次主題班會發言,你將為 同學們講哪些問題呢?闡述哪些觀點?
普通網友:個別老人出現訛人現象是因為:①看病太貴;②他們比較貧窮;③子女多數不孝(多數案例中都有這個現象)。
法學博士 :我國應該減輕甚至免除善意救助者的義務與責任。目前許多國家都相關法律規定減輕甚至免除善意救助者的責任。
“冷漠”的反思
社會學教授 :只有政府部門切合實際需要,有目的的進行道德重構、道德重建,才有可能拯救日益滑坡的社會道德。
討論四:
上述觀點分別告訴我們解決該問題應采取什么措施?
衛生部——2011年9月6日頒布《老年人跌倒干預技術指南》
深圳市政府——已將《助人行為保護條例》列入深圳市人民政
府2011年度立法工作計劃。
民間公益網站——設“攙扶老人風險基金”
“攙扶老人風險基金”是在今年3月5日學雷鋒日時設立的,依托于民間公益網站“中國好人網”,發起者為華南師范大學理論部副主任談方。該基金旨在鼓勵大家大膽攙扶,若因此產生的官司該基金提供免費法律援助,若敗訴還給賠償金額。
社會在行動
討論五:
這些舉措的實施有什么意義?
記者問:“你都不知道躺在地上的人是誰,還救人,就不怕被人訛嗎?”周建平笑笑說:“我不會說什么大道理,但救人是一個人的本性,情況緊急,哪來得及瞻前顧后。一旦遇上,我腦子里只有寧波地圖,想的是哪家醫院最近。”
  周建平說,南京彭宇案、天津許云鶴案,大家都有點擔心。但就我而言,就是成了被告也要救。
  “當一個鮮活的生命在你面前慢慢消失時,我沒有任何理由去想后果,只能一心一意將車又快又穩地開到醫院,為傷員爭取生的希望。”“浙BT4022”的姐陳金妹說。
浙江在線09月14日訊 前天,寧波“的哥”周建平用實際行動作出回答。他將一位受傷老人抱進醫院急診室。同行們說,這是周建平救的第21個人。
溫暖多于冷漠
許云鶴:人心都是肉長的,誰碰到這種事都會去幫忙,哪怕是猶豫一下。再者,我們都有老的一天,等你老了真摔了一跤,也希望有人管,也會有人管的。
從“最美大媽”薛明秀伸手接不慎從四樓窗戶墜下的84歲高齡的老人,到“最美女孩”余書口對口為溺水老人做人工呼吸,到“最美媽媽”吳菊萍奮不顧身地用雙手接住10樓墜落的2歲女童,再到“撐傘仙女”暴雨中為行乞的殘疾大爺撐傘而淋濕自己半邊身子,無數平民英雄的義舉讓我們明白,扶危濟困、助人為樂的傳統美德仍是社會主流,基本的價值觀和善惡判斷標準一直存在,我們的社會仍然充滿著陽光和正氣,無私幫助別人的人終究會得到公眾的稱頌和敬重。
我們的身邊更多的是溫暖
扶起道德 拒絕冷漠 傳遞溫暖
讓我們擁有一顆樂于助人的心,一雙攙扶他人的雙手,讓這路上再沒有摔倒的弱者,沒有冷漠奔走的路人。
我鄭重承諾:
——讓世界充滿愛
賞析漫畫,回答問題。
漫畫一 漫畫二
(1)漫畫一中的現象反映了什么問題?(2分)
(2)漫畫二揭示了一個什么道理?(2分)
(3)你對國家、社會如何解決上述漫畫反映的問題有什么建議?
你會通過哪些途徑提交建議?(6分)
練一練

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