資源簡介

高 二 年 級 質 量 檢 測
地理試卷（海洋地理） 2012.4.7
讀“中國近海2月和8月表層水溫分布圖”，完成下列要求（14分）：
（1）在中國的四大近海海域中，水溫分布受大陸影響最大的是________，主要原因是____
___________________________________________________________________(3分)。
（2）在中國的四大近海海域中，水溫年較差最小的是________，主要原因是____
_____________________________________________________________________(3分)。
（3）2月，黃海的等水溫線呈舌狀自南向北凸出，其成因最有可能是______（選擇填空）。
A．有寒流流經 B．有暖流流經 C．大陸的影響 D．徑流的影響
（4）8月長江口外有一低鹽水舌伸向東北，其主要的影響因素是____ __。
（5）中國的近海海域2月的水溫與8月的水溫相比較，水溫梯度最大的是______月，你的判斷依據是______________________。請簡述該月份水溫梯度大的主要成因(6分)。
2、讀圖回答下列問題。(10分)
（1）圖中所示的全球表層海水鹽度變化曲線與_________變化曲線比較接近，海水鹽度最高值出現在南北_________附近的海域。
（2）圖中顯示，大部分緯度地帶的海水鹽度隨水溫上升而升高，而赤道附近海域水溫最高，海水鹽度曲線卻呈波谷狀，其原因是_____________________________________。
（3）南緯60°附近的海水鹽度約為______‰，它與北緯60°附近的海域相比，海水鹽度大的是_____________附近海域。這兩個海域的海水鹽度不同的原因是：_______________
_____________________________________________________________________________________________________________。
（4）根據上述分析結果，可以看出_______________、_______________、_______________是影響海水鹽度的重要因素。
3、右下圖為某海域等溫線圖，圖中箭頭表示流經該海域的洋流，讀圖回答（12分）。
（1）該海區(qū)屬于 半球，位于大陸的 岸。
該洋流對流經地區(qū)的氣候具有 的作用，受其
影響，沿岸地區(qū)可能形成 景觀。（8分）
（2）如該海區(qū)位于太平洋，此洋流在異常年份對秘魯漁業(yè)的
不利影響是
。（4分）
4、讀某島嶼附近的海底地形圖（等深線單位為米），回答下列問題（12分）。
（1）該島嶼甲處的深度比40米等深線
（填“深、淺”），該處可能有的礦產資源是 和 。
（2）丙處海底地形是 (2分)。
（3）該島西部海岸線目前80%左右正處于被侵蝕狀態(tài)，下列哪些活動可能是其原因（ ）(2分)
①河流上游修建水庫 ②河流上游濫砍亂伐 ③興建港口防波堤 ④開采河口海岸砂石
A．①③ B．②③
C．②④ D．①④
（4）該島計劃在乙的東北邊海岸和丙處的沿海興建港口，港口建設規(guī)模大的應是 處(1分)，請比較兩者的自然條件，說明理由(4分)。
5、圖中的上圖為我國局部海域等深線圖，虛線為斷面線，下圖為沿斷面線作出的該海域的地形剖面圖。回答：（10分）
（1）釣魚島的氣候類型為
氣候，主要受
風和 （洋流）的影響。
（2）圖中A字母的南邊為
島，該島主要地質災害是
該災害頻發(fā)的主要原因是
_____。
（3）釣魚島有豐富的漁業(yè)資源，其原因有哪些（起碼答出二點，4分）？
6、讀下列材料，回答問題（14分）。
風暴潮是一種災害性的自然現象。由于劇烈的大氣擾動，如強風和氣壓驟變導致海水異常升降，使受其影響的海區(qū)的潮位大大地超過平常潮位的現象。風暴潮根據風暴的性質，通常分為由臺風引起的臺風風暴潮和由溫帶氣旋引起的溫帶風暴潮兩大類。下圖①②（圖24）兩海灣都是風暴潮的易發(fā)區(qū)。
（1）簡析①②兩海灣風暴潮的主要類型及風暴潮多發(fā)季節(jié)的不同。（4分）
（2）2012年元宵節(jié)，上圖中②海灣出現了38年以來的最強風暴潮，A地受影響最嚴重。試述其原因。（4分）
（3）為了預防和減輕風暴潮造成的嚴重損失，你認為應該采取哪些應對措施？（6分）
7、右上圖為“我國局部海岸帶經濟開發(fā)示意圖”。讀圖，回答下列問題。(17分)
（1）比較蘇東與閩東南沿海資源和開發(fā)利用情況，填寫下表（表4）。（4分）
主要海岸類型 海岸帶開發(fā)利用主要方式 對應的海洋資源類型
灘涂養(yǎng)殖業(yè)
開辟鹽田
基巖海岸 海洋空間資源
（2）圖中海域夏秋季節(jié)經常出現的氣象災害主要有 。（2分）
（3）臺灣島西岸有著名的布袋鹽場，關于其形成的有利條件，說法錯誤的是( )（2分）
A.地形開闊平坦 B.受副熱帶高氣壓影響，高溫干燥
C.副熱帶海區(qū)，海水鹽度較大 D.降水較少，晴天多，蒸發(fā)量大
（4）我國海南島沿岸海域紅樹林廣泛分布，其生態(tài)意義有 ，
。（4分）
（5）淮北鹽場產鹽量最大的季節(jié)是 ，原因是 ；
（5分）。
8、“厄爾尼諾”指南美洲西海岸（秘魯和厄瓜多爾附近）向西延伸，經赤道東太平洋至日期變更線附近的海面溫度異常增暖的現象。正常年份，此區(qū)域東南信風盛行。可是每隔數年，東南信風減弱，導致赤道東太平洋海面水溫升高，出現厄爾尼諾現象。讀圖回答下列問題：（11分）
丙 丁
（1）甲乙丙丁四幅圖中，表示厄爾尼諾現象發(fā)生時的海水運動圖和相應的大氣環(huán)流圖
分別是 圖和 圖。
（2）上表是厄爾尼諾現象產生的原因及其結果，請將下列各項前的字母填入表中適當的位置。
a. 西 b. 東 c. 海平面上升 d. 海平面下降
e.. 升高 f. 降低 g. 干旱少雨 h. 濕潤多雨
9、下圖為“北印度洋及附近海域示意圖”，讀圖回答下列問題（20分）。
(1)圖示季節(jié)為北半球 季(2分)，判斷理由是
___________________________________________________(2分)。
(2)圖中乙海底地形為 (2分)，其成因為
___________________________________________________(2分)。
(3)甲海區(qū)鹽度高的原因有（6分）：
(4)試從氣象、海灣形態(tài)、水文、地形等角度，簡析丙海域沿海地區(qū)風暴潮危害嚴重的自然原因（6分）。
命題：趙春宏 校對：劉廣其
評分標準：
1、本題共14分。
（1）渤海（1分） 面積小 伸入大陸內部 （2分）
（2）南海（1分） 緯度低，太陽輻射年變化小（2分）
（3）B（1分） （4）陸地徑流（1分）
（4）2月（1分） 等水溫線密集(1分) ①2月陽光直射南半球，北半球緯度越高，正午太陽高度越低，白晝越短，得到的太陽能越少；②受冬季風影響的強度和頻率大（4分）
2、本題共10分。答案略
3．本題共12分。
（1）南?西?減溫減濕?荒漠（8分）
（4）秘魯西海岸上升流受到抑制，魚的餌料減少，魚類減少。（4分）
4．本題共12分。
（1）深 石油 天然氣
（2）海溝（1分） 大洋板塊和大陸板塊碰撞 （2分）
（3）D
（4）乙（1分） 從島上的河流分布可以看出乙處近岸是平原，丙處近岸是山地，乙處有利于港區(qū)的建設，丙處不利；丙處位于外海，較乙處水深，但丙處風浪大，船舶不利停靠，乙處位于背風地帶，風浪較小（4分）。
5．本題共( 10分)
（1）亞熱帶海洋性季風 東亞季 日本暖流（或黑潮）（3分）
（2）臺灣（1分） 地震（1分） 位于太平洋板塊和亞歐板塊的消亡邊界（1分）
（4）①溫帶海區(qū)的沿海大陸架，陽光集中，生物光合作用強 ②大陸架上，入海河流帶來豐富的營養(yǎng)鹽類 ③附近有寒暖流交匯，使海水發(fā)生擾動（答兩點4分）
6、本題共14分
（1）①海灣風暴潮的類型主要為臺風（颶風）風暴潮，多發(fā)生在夏秋季節(jié)；（2分）②風暴潮類型主要為溫帶風暴潮，多發(fā)生于冬春季節(jié)。（2分）
（2）A地位于渤海南岸，所臨海灣口大內小；南下的強冷空氣勢力較強；元宵節(jié)前后正值天文大潮，加劇了風暴潮的強度。（4分，答出其中兩點即可）
（3）建立海洋環(huán)境災害觀測網絡，加強海洋災害的預警和預報；（2分）采取預防措施，如加固海岸堤壩、建立沿海防護林等（2分）；加強災害管理，建立應急救援體系；加強教育，提高防災減災意識等。（6分，答出三點得全分）
7、本題共17分
從左向右，從上往下依次為：淤泥質海岸 建港口(海洋旅游)，海洋生物 海洋化學資源 (4分)
臺風(2分) （3）B（2分） （4）保護海岸、保持生物多樣性（4分）
（5） 春季(1分) 春季氣溫回升快；晴天多，降水少；大風天氣多，蒸發(fā)量大(4分)
8、本題共11分。
（1）甲（2分） 丙（2分）
（2）（7分，每填對一個字母得1分）
9、答案要點(20分)
(1)夏（2分） 北印度洋洋流呈順時針方向流動(2分)
(2)大洋中脊(海嶺)（2分） 板塊張裂，巖漿上升，冷卻凝固而(2分) ，
(3)地處副熱帶海區(qū)，降水少，蒸發(fā)旺盛；地表徑流少；海域封閉(6分)
(4)雨季颶風多發(fā)；河流徑流大；喇叭型海灣，加劇潮勢；沿海地勢低平，期水容易泛濫。(任答三點得6分)
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考試號________________ 座位號_____ 班級___________ 姓名_____________ 學號
………………密……………封……………線……………內……………不……………要……………答……………題………………
赤道太平洋表層暖海水向（ ）流
赤道西太平洋海水溫度（ ）
赤道西太平洋（ ），海水上翻
赤道東南信風減弱
赤道西太平洋氣候（ ）
赤道東太平洋氣候（ ）
赤道東太平洋海水溫度（ ）
赤道東太平洋（ ），海水下沉
赤道太平洋表層
暖海水向（b）流
赤道東南信風減弱
赤道西太平洋氣候（g）
赤道西太平洋
海水溫度（f）
赤道西太平洋（d）海水上翻
赤道東太平洋
海水溫度（e）
赤道東太平洋（c）海水下沉
赤道東太平洋氣候（h）數 學 試 卷 2012年4月6日
注：本試卷滿分160分，考試時間120分鐘，請將答案全部寫在答題紙上.
一．填空題（本大題共14小題，每小題5分，共70分）
1． 已知復數（是虛數單位），則= ___．
2．觀察式子，，，則可以歸納出 ___．
3． 用數學歸納法證明
時，由的假設到證明時，等式左邊應添加的式子是 ．
4．若，則的值為 ．
5．若，則最大值為 ．
6．四面體 中，， ．
7．已知扇形的圓心角為（定值），半徑為（定值），分別按圖一、二作扇形的內接矩形，若按圖一作出的矩形面積的最大值為，則按圖二作出的矩形面積的最大值為 ．
8．若 ,則 ．
9．6個相同的小球放入標號為1、2、3的3個小盒子中，要求每個盒子都不空，共有方法總數為 ．
10. 把1，3，6，10，15，21，這些數叫做三角形數，這是因為這些數目的點可以排成一個正三角形（如下面），則第個三角形數是 ．
11. 已知兩點,,點在直線上運動，則當取得最小值時，點的坐標 ．
12. 甲、乙、丙3人站到共有7級的臺階上，若每級臺階最多站2人，同一級臺階上的人不區(qū)分站的位置，則不同的站法總數是 ．
13. 如圖，在梯形中，．若，到與的距離之比為，則可推算出：．試用類比的方法，推想出下述問題的結果．在上面的梯形中，延長梯形兩腰相交于點，設的面積分別為，且到與的距離之比為，
則的面積與的關系是 .
14.設為復數集的非空子集.若對任意，都有，則稱S為封閉集.下列命題：①集合S＝{a＋bi|（為整數，為虛數單位）}為封閉集；②若S為封閉集，則一定有；③封閉集一定是無限集；④若為封閉集，則滿足的任意集合也是封閉集.其中真命題是 （寫出所有真命題的序號）.
二、解答題（共6小題，共90分，解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟）
15．當實數取何值時，復數（其中是虛數單位）．
（1）是實數；（2）是純虛數；（3）等于零.
16．如圖，在正方體中，是棱的中點，在棱上.
且，若二面角的余弦值為，求實數的值.
17．w*w^w.k&s#[email protected]~o*m用數學歸納法證明：
．
18．已知的展開式中第3項的系數與第5項的系數之比為．
（1）求的值；（2）求展開式中的常數項．
19．已知四棱錐的底面為直角梯形，，底面，且，，是的中點。
（1）證明：面面；
（2）求與所成的角；
（3）求面與面所成二面角的余弦值．
20.由下列不等式：,你能得到一個怎樣的一般不等式？并加以證明．
高二數學試卷答題紙
成績
一、填空題（每小題5分，計70分）
1． 2． 3． 4． 　5．
6． 7． 8． 　9． 10．
11． 12． 　13． 14．
二、解答題（本大題共6小題，計90分）
15．（14分）
16．（14分）
17．（15分）、
18．（15分）
19．（16分）
（請將20題解答寫在答題紙反面）
答 案
1. 2. 3. 4. 5.2
6. 7. 8. 7 9.10 10.
11. 12. 336 13. 14. 1,2
15. 解：（1）；（2）（3）
16. 2．解：以為正交基底，建立如圖所示的空間直角坐標系，
設正方體的棱長為4，則各點的坐標分別為，，，；，，，，，
設平面法向量為，而，，
所以，可得一個法向量=，
設面的一個法向量為，
則，
即，又因為點在棱上，所以.
17. 證明：（1）當時，左邊，右邊左邊，∴等式成立．
（2）設當時，等式成立，
即． 則當時，
左邊
∴ 時，等式成立．
由（1）、（2）可知，原等式對于任意成立．
18. 解：（1）由題設，得，則
（2）
當即當時為常數項
19. 證明：以為坐標原點長為單位長度，如圖建立空間直角坐標系，則各點坐標為
.
（1）證明：因
由題設知，且與是平面內的兩條相交直線，由此得面.又在面上，故面⊥面.
（2）解：因
（3）解：平面的一個法向量設為，
平面的一個法向量設為，
所求二面角的余弦值為
20. 解：根據給出的幾個不等式可以猜想第個不等式，即一般不等式為：
．
用數學歸納法證明如下：
（1）當時，，猜想成立；
（2）假設當時，猜想成立，即，
則當時，
，即當時，猜想也正確，所以對任意的，不等式成立．
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圖一
第7題圖
圖二
考試號________________ 學號_____ 班級___________座位號__________ 姓名_____________
………………密……………封……………線……………內……………不……………要……………答……………題………………
（第16題圖）
（第19題圖）歷史試卷 2012.04
（本卷全部為非選擇題，共6題，滿分120分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題）
1．【歷史上的重大改革回眸】 閱讀材料：（20分）
材料一 黑色的土地，將是最好的證人，
因為正是我，為她拔掉了眾多的債權標，
以前她倍受奴役，而今已重獲自由。
許多被出賣的人們，
……
我都使他們獲得解放！
材料二
材料三 魏亡之禍，成于六鎮(zhèn)；輕薄六鎮(zhèn)，實自太和。夫變夷從夏，人孰不以為美？至一家門戶緊切利害，乃忽棄不顧，可乎？然則自古公亶父陶復陶穴，至于岐有夷之行，彼累積而后成，非文勝其質也。……遷洛之舉，群臣不順，孝文設術以詐之，示威以脅之。不知厭忽累世安樂之余，經始百年荒榛之地，一事不成，舊業(yè)盡棄，欲以何為？嗟夫！孝文誠非玩歲月而茍目前者；及其昧先后，失名實，不安于本而眩其末，則好治與念亂同科，可不悲哉！ ──《魏書》卷三十四《習學記言序目》
材料四
請回答：
（1）材料一、二、三，分別反映了梭倫、商鞅、孝文帝改革的什么內容？（6分）
（2）你認為材料三、四所揭示的現象出現的共同原因是什么？（2分）為此作為一名改革者應堅持何種態(tài)度？（2分）
（3）根據以上材料，結合所學知識，指出梭倫改革、商鞅變法和孝文帝改革的性質分別是什么？（6分）
（4）結合所學知識，你認為以上改革能夠推動社會進步的共同因素有哪些？（4分）
2.【歷史上的重大改革回眸】閱讀材料：（20分）
材料一 沙皇亞歷山大二世曾說過：“我不愿農民過得優(yōu)厚，但我要防止俄國暴動。我認為，我們把農民同土地割裂會點燃俄國。假使要我簽字連同土地一起解放農奴，我寧肯把手指砍掉。” ——《蘇聯史》
材料二 對自己全部土地仍保持所有權的地主，在農民向他履行規(guī)定的義務的條件下，讓農民長期使用他們所居住的房屋，此外，為了保障農民的生活，并使他們能向政府履行義務起見，讓他們長期使用法令中所規(guī)定的一定數量的土地及其它附屬地。使用份地的農民必須向地主履行法令中所規(guī)定的義務。在這種過渡狀態(tài)下的農民稱為暫時義務農。
不僅如此，農民還有權贖買他們所居住的房屋，并在獲得地主同意后，購買分配給他們長期使用的土地和其他附屬地作為私產。農民這樣獲得一定數量的土地為私產后，因為贖買了土地，他們就擺脫了對地主的義務，而成為擁有私產的完全自由的農民。
——節(jié)錄《二一九法令》
材料三 農民未能正確理解陛下賦予他們的權利，他們還希望獲得絕對的自由，并完全占有貴族的土地。……只有采取強制和嚴厲手段，才能使農民相信地主的要求是合法的。
——《1862年沙皇政府第三廳報告》
請回答：
（1）據材料一，指出亞歷山大二世在農民與土地問題所持的基本態(tài)度。（4分）結合所學知識，指出這種態(tài)度產生的原因。（3分）
（2）據材料二，說明法令條文中兩種農民在權利規(guī)定方面的不同。（4分）
（3）材料二中法令規(guī)定農奴獲得自由的前提是什么？（2分）結合所學知識，分析法令對農奴法律地位變化的結論是否符合實際？并說明理由。（3分）
（4）據材料三，指出“農民未能正確理解陛下賦予他們的權利”的原因是什么？（2分）（5）綜合上述材料指出1861年俄國改革未能平穩(wěn)社會秩序的關鍵所在。（2分）
3.【歷史上的重大改革回眸】閱讀材料：(20分)
材料一 常州學派的健將劉逢祿認為《左氏春秋》中的義法、凡例皆出自劉歆偽造，他說：“余年十二讀《左氏春秋》，疑其書法是非多失大義。”——《常州學派史學思想研究》
材料二 （劉歆闡釋《左氏春秋》是）“以其非博之學，欲奪孔子之經，而自立新說以惑天下。”“布衣改制，事大駭人，故不如與之先王，既不驚人，自可避禍”。
——康有為《新學偽經考》《孔子改制考》
材料三 康有為隱以改復原教之路得自命，……作《偽經考》。其貌似孔也，其心則夷也。
——葉德輝《葉吏部與劉先端黃郁文兩生書》
材料四 不以民為重，其一切法制皆務壓制其民，故不肯注意于內治。蓋因欲興內治，不能不稍伸民權也。” ——粱啟超《飲冰室合集·文集》
材料五 “弱者常為強肉，愚者常為智役。及其有以自存而遺種也，則必強忍魁桀，趨捷巧慧，而與其一時之天時、地利、人事最相宜者也。”“進者存而傳焉，不進者病而亡焉。”
——嚴復《原強》和《天演論》
請回答：
（1）據材料一、二，指出劉逢祿和康有為的觀點的相同之處。據材料一、二、三，與劉逢祿的觀點相比，康有為的觀點有何不同之處 （6分）
（2）據材料四和所學知識，梁啟超的政治主張在百日維新的政令中有何體現 （4分）
（3）據材料二、三、四、五，分別概括康有為、梁啟超和嚴復的政治主張的特點。（6分）
并結合所學知識，概括這些主張對戊戌變法的影響。（4分）
4.【歷史上的重大改革回眸】閱讀下列材料:（20分）
材料一 現代化是人類社會的一次轉型，是文明方式的一次轉換。現代化用工業(yè)生產力取代農業(yè)生產力，在此基礎上引發(fā)了社會的整體變動，從而實現從農業(yè)文明向工業(yè)文明的轉變。……現代化的第一步是在政治領域首先邁出的……政治條件的成就給經濟發(fā)展創(chuàng)造了前提，工業(yè)革命就是在這種背景下啟動的。……工業(yè)革命一旦在某個國家開始，現代化的壓力就形成了，迫使與它相鄰的所有國家緊緊跟上……現代化在動蕩中迅猛推進。……對被侵略地區(qū)而言，問題表現得越來越清楚：它原有的文明難以抵御歐洲國家的入侵……它遲早要使人們認識到：只有接受變革，才有可能生存。……從19世紀中葉開始，現代化躍出歐洲，向亞非大陸推進。 ——摘編自錢乘旦《世界現代化進程》
材料二 19世紀六七十年代俄國機器制造監(jiān)統(tǒng)計表
時間 企業(yè)數 工人數量 產值（千盧布）
1860年 99 11600 7954
1879年 287 42000 51937
——摘編自《世界近現代史》
材料三 1888—1894年日本工廠蒸汽機數量變化示意圖
請回答：
(1)依據材料一，概括“現代化”的基本含義。(不得摘抄原文)(2分)
(2)19世紀50年代哪一事件的發(fā)生使俄國倍感“現代化”的壓力？（2分）為打破現代化的瓶頸，“緊緊跟上”現代化浪潮，亞歷山大二世采取了什么措施？（2分）依據材料二，概述此舉對俄國現代化進程的影響。(4分)
(3)在“現代化躍出歐洲”，向亞洲推進的過程中，日本發(fā)起了什么運動？（2分）結合材料三和所學知識，指出日本政府為推進工業(yè)化而采取的經濟措施。(4分)
(4)俄、日兩國走上現代化道路的方式有何共同特點？你從中能得到什么啟示？(4分)
5.【歷史上的重大改革回眸】閱讀下列材料：（20分）
材料一 柏利在1853年進行的那次訪問是不受歡迎的，但過后他在日本反而有了許多潛在的盟友。
長州和薩摩兩藩的領主終于領悟到，與西方打交道的惟一途徑，是采用西方本身的軍事和技術裝備。他們要為日本人拯救日本，就要學習西方列強的秘密。……明治時代是日本西化的偉大年代。從此日本變成了一個現代化的民族國家。 ——科爾頓《近代世界史》
材料二 從明治四年到明治六年，巖倉使節(jié)團以考察各國的文物制度為使命，遍訪了歐美諸國，參觀調查了工廠、火車、電線、郵政諸會社、金銀鑄造所和制鐵所，……大久保歸國后即就任了內務卿，積極推進殖產興業(yè)政策，使節(jié)團在西歐產業(yè)各部門調查研究的成果開始在日本生根開花。……明治七年一月開設的內務省，以勸業(yè)所為中心，在各地設立官營模范工場，推行振興國產化企業(yè)，扶持民業(yè)的政策。——[日]安岡昭男《日本近代史》
材料三 (日本明治維新時)改革的動力是西化。……英國模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方法方面的模范；法國模式用來改革法制、改革軍事(后來采用普魯士模式)，海軍當然還是學習英國；大學則歸功于美國。日本聘請的外國專家——在日本人的監(jiān)督下——從1875～1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。 —— [英]艾瑞克·霍布斯鮑姆《資本的年代》
材料四 文明開化過程中的過火行為，使得日本的傳統(tǒng)文化面臨崩潰，甚至有人提出日本人應該改說英語，與西洋人通婚，以改良日本人種。 ——《大國崛起》解說詞
請回答：
（1）說明材料一中柏利訪日不受歡迎的政策原因。（2分）“長州和薩摩兩藩的領主”主張向西方學習的目的何在？（2分）
（2）根據材料二、三，概括提煉日本明治維新時期學習西方的基本情況。（10分）
（3）據材料四，指出日本在文明開化中存在的問題。(2分）
（4）據上述材料和所學知識，指出明治時代的西化給日本發(fā)展帶來的積極影響。(4分)
6.【中外歷史人物評說】閱讀下列材料：（20分）
材料一 （李斯建議焚書的上書）大是英雄之言，然下手太毒矣。當戰(zhàn)國橫議之后，勢必至此。自是儒生千古一劫，埋怨不得李丞相、秦始皇也。
——（明）李贄《史綱評要》卷四（后秦記）
材料二 秦術戾儒，厥民斯酷。秦儒既坑，厥祀隨覆。天復儒仇，儒祀而家。秦坑儒耶？儒坑秦耶？ ——（唐）司圖空《銘秦坑》
材料三 竹帛煙銷帝業(yè)虛，關河空鎖祖龍居。坑滅未冷山東亂，劉項原來不讀書。 ——（唐）章碣《焚書坑》
請回答：
（1）簡要分析材料一、材料二、材料三對“焚書”、“坑儒”的基本態(tài)度和依據。（9分）其中哪些材料的觀點相同？（1分）
（2）材料二認為秦亡的原因是什么？（2分）此觀點是否全面？理由是什么？（4分）
（3）你如何評價秦始皇的“焚書坑儒”政策？（4分）
命題、校對：鄧惠 審核：郭夕珍
高二年級質量檢測歷史答題紙
1.（1）（2）（3）（4）
2.（1）（2）（3）（4）（5）
3.（1）（2）（3）
4.（1）（2）（3）（4）
5.（1）（2）（3）（4）
6.（1）（2）（3）
高二歷史（選修）四月質量檢測參考答案
1.（1）內容：梭倫的“解負令”、商鞅廢除井田制、孝文帝遷都洛陽。（6分）
（2）共同原因：變法觸動了舊貴族的利益，遭到強烈反對。（2分）態(tài)度：堅定不移的決心和策略的靈活性相結合。（2分）
（3）性質：奴隸主階級改革；新興地主階級改革；少數民族封建化改革。（6分）
（4）共同因素：順應了歷史潮流；改革者敢于沖破阻力的堅強決心；有堅強的后盾；采取正確的策略。（任意兩點即可，4分）
2.(1）態(tài)度：解放農奴，但不將土地無償地給予農民。（4分）
原因：農奴起義嚴重威脅到沙皇統(tǒng)治；廢除農奴制面臨貴族的強大阻力；維護農奴主利益。（3分）
（2）不同：暫時義務農只有使用房屋和一定數量土地的權利，還受地主控制；（2分）
完全自由的農民則完全擺脫了地主的控制，且擁有私產。（2分）
（3）前提：贖買土地。（2分）不符合實際。（1分）理由：農民對地主的依附關系仍存在，受到地主控制的村社的嚴格管理。（2分）
（4）原因：農民沒能真正獲得土地與自由。（2分）
（5）關鍵所在：改革者沒有滿足農民在土地問題上的基本要求。（2分）
3.(1）同：都否定《左氏春秋》的真實性。（2分）
不同：康有為主張借用孔子權威實行變法；主張學習西方文化。（4分）
（2）體現：準許臣民上書言事；準許民間創(chuàng)辦報紙、學會。（4分）
（3）特點：康有為：將西方資本主義政治學說和中國傳統(tǒng)儒家思想相結合；(2分)
梁啟超：提出民權思想；（2分）嚴復：用西方進化論思想來闡述維新變法。（2分）
影響：宣傳了變法思想；動搖了君主專制；奠定了變法的理論基礎。（4分，答到其中2點即可）
4. (1)含義：工業(yè)文明取代農業(yè)文明為主要表現之一的社會轉型過程。(2分。摘抄材料不給分。)
(2)事件：克里米亞戰(zhàn)爭的失敗。(2分)措施：1861年簽署廢除農奴制的“二一九”法令。(2分)影響：提供了大量的自由勞動力，有利于工業(yè)革命的發(fā)展。(4分。只答“促進了俄國資本主義經濟的迅速發(fā)展”給1分。)
(3)運動：明治維新。（2分）措施：推行“殖產興業(yè)”政策，發(fā)展資本主義新經濟(答具體內容也可)。(4分)
(4)共同特點：都采取自上而下改革的方式。(2分)啟示：與時俱進的改革推動著現代化進程。(2分)
5.（1）原因：閉關鎖國政策。(2分)目的：擺脫外來侵略，實現富國強兵。(2分)
(2）基本情況：政府派團赴西方進行實地考察；學習西方先進技術，引進人才；發(fā)展民族工商業(yè)；有選擇的、有側重地學習西方國家的經濟、政治、軍事、教育發(fā)展模式；政府扶植。（10分)
（3）問題：拋棄民族傳統(tǒng)，盲目西化。(2分)
(4)積極影響：使日本改變了封建落后的狀況，走上了發(fā)展資本主義的道路；逐步擺脫民族危機，成為亞洲強國。(4分）
6.（1）態(tài)度和依據：材料一持支持態(tài)度，李贄認為“焚書”是戰(zhàn)國以來言論、思想過度自由的必然結果，是歷史的必然趨勢；材料二持否定態(tài)度，司空圖認為“坑儒”導致了秦朝的滅亡；材料三持否定態(tài)度，章碣認為“焚書坑儒”并沒有起到鞏固統(tǒng)治的作用。（9分）材料二、材料三觀點相同。（1分）
（2）原因：坑儒。（2分）此觀點片面。（2分）理由：秦亡是由于秦朝多種暴政共同造成的，并非只是由于坑儒。（2分）
（3）評價：該政策的實質是思想文化專制，雖然一定程度上加強了中央集權，有利于國家的統(tǒng)一，但其主要作用卻是摧殘了文化，不利于思想學術的自由交流。（4分）
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高二（ ）班 姓名_____________ 學號
………………密……………封……………線……………內……………不……………要……………答……………題………………英 語 試 卷 2012.4.6
第I卷 選擇題（共85分）
第一部分：聽力（共兩節(jié)，滿分20分）
做題時，先將答案劃在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡上。
第一節(jié)（共5小題；每小題1分，滿分5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. Where is the woman going
A. To the club. B. To Chris’ house. C. To the post office.
2. What color suit did the man wear yesterday
A. Grey. B. Brown. C. Green.
3. Why did the man catch a cold according to the woman
A. He had a cold bath. B. He slept in a cold room. C. He wore fewer clothes.
4. Where does the conversation probably take place
A. In a prison. B. In a hotel. C. In a hospital.
5. What does the woman advise the man to do
A. Call the hotel. B. Go to the airport. C. Take care of his ticket.
第二節(jié)（共15小題；每小題1分，滿分15分）
聽下面5段對話或獨白，每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘，聽完后，各個小題將給出5秒鐘的作答時間，每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至7題。
6. What is the man doing
A. Watching TV. B. Surfing the Internet. C. Listening to the radio.
7. What will the weather probably be like in Chicago next Saturday
A. Rainy. B. Cloudy. C. Sunny.
聽第7段材料，回答第8至10題。
8. What are the speakers mainly talking about
A. A museum. B. Old buildings. C. The traveling route.
9. What does the man want to see
A. The constructions of the city. B. An ancient king’s palace. C. Some historical sites.
10. What probably is the woman
A. A tour guide. B. A history teacher. C. A museum worker.
聽第8段材料，回答第11至13題。
11. What does the woman think of the painting Les Demoise de Avignon
A. Modern. B. Strange. C. Beautiful.
12. What do we know about Picasso
A. He had many girlfriends. B. He died at the age of 91. C. He only married once.
13. What is the relationship between Picasso and Jacqueline
A. Father and daughter. B. Son and mother. C. Husband and wife.
聽第9段材料，回答第14至16題。
14. What does the man say about the new iPhone
A. It is expensive. B. It is multifunctional. C. It will come out in July.
15. How big is the first generation iPod
A. It is about the size of a pack of gum.
B. It is about the size of a piece of gum.
C. It is about half the size of a pack of gum.
16. How much does the second generation iPod cost
A. About $50. B. About $100. C. About $150.
聽第10段材料，回答第17至20題。
17. When did Laura meet Tyler
A. At work. B. At university. C. At high school.
18. How did Laura feel about Tyler’s invitation
A. Regretful. B. Nervous. C. Pleased.
19. What do we know about Laura and Tyler’s first date
A. Laura was late. B. Tyler paid for the dinner.
C. The weather spoiled their date.
20. How old was Laura when she got married
A. 22. B. 24. C. 27.
第二部分：英語知識運用（共兩節(jié)，滿分35分）
第一節(jié)：單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
21. I apologized ____ Alice ___ getting ____ her way.
A. at; to; on 　 B. to; for; in 　　C. to; for; on 　　 D. with; on; at
22. I'll go to the teachers’ office as soon as I finish what I _____．
A. was doing B. am doing C. have done D. had been doing
23. Yifu library was named ____ a businessman devoted to China’s education.
A. in honour of 　　 B. instead of 　　C. in favour of D. by means of
24. The competence _____an idea is as important as the idea itself．
A. expressing B. to express C. expressed D. to be expressed
25. Only after they had discussed the matter for a few hours _______a decision
A．they reached B．did they reach C．they reach D．do they reach
26. －What’s the time
－Oh, I forgot to have my watch ________.
A. wind B. wound C. winded D. winding
27. I sent for a technician ___ John isn’t familiar _____ the computer software they use
A. in case, with B. in case, to C. as if, for D. so that, in
28. He claimed _____ in the supermarket when he was doing shopping yesterday.
A to be treated，badly B. to have treated badly
C. to treat badly D to have been badly treated
29. In his letter, he said you could __ either personally or in e-mail __ the post in the company.
A. apply; for B. apply; to C. relate; to D. collect; for
30. I think my friend Tony is _______to win the tennis game next Monday.
A. likely B. possible C. probable D. maybe
31. The company’s headquarters are ______Shenzhen, a special economical development zone.
A. based of B. based on C. based in D. based off
32. These examples, once ___ to his article, will make it sound more reasonable and acceptable.
A. add B. to add C. adding D. added
33. With so much _____ equipment, wood and paper in one place, there is a danger of fire.
A. electric B. electronic C. electrical D. electricity
34. With the development of society, the consumers _____ not only quantity, but also quality.
A. enquire B. demand C. insist D. request
35. It is believed that the construction of a highway will ____ growth of the suburbs.
A. increase to B. contribute to C. keep to D. take to
第二節(jié)：完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
閱讀下面短文，選出可以填入空白處的最佳選項并在答題卡上將其涂黑。
I used to hate being called upon in class mainly because I didn’t like attention drawn to myself. And 36 otherwise assigned（指定）a seat by the teacher, I always 37 to sit at the back of the classroom.
All this 38 after I joined a sports team. It began when a teacher suggested I try out for the basketball team. At first I thought it was a crazy 39 because I didn’t have a good sense of balance, nor did I have the 40 to keep pace with the others on the team and they would tease me. But for the teacher who kept insisting on my “ 41 for it”, I wouldn’t have decided to give a try.
Getting up the courage to go to the tryouts was only the 42 of it! When I first started 43 the practice sessions, I didn’t even know the rules of the game, much 44 what I was doing. Sometimes I’d get 45 and take a shot at the wrong direction—which made me feel really stupid. 46 , I wasn’t the only one “new” at the game, so I decided to 47 on learning the game, do my best at each practice session, and not be too hard on myself for the things I didn’t 48 “just yet”.
I practiced and practiced. Soon I knew the 49 and the “moves”. Being part of a team was fun and motivating. Very soon the competitive 50 in me was winning over my lack of confidence. With time, I learned how to play and made friends in the 51 — friends who respected my efforts to work hard and be a team player. I never had so much fun!
With my 52 self-confidence comes more praise from teachers and classmates. I have gone from “53” in the back of the classroom and not wanting to call attention to myself, 54 raising my hand— even when I sometimes wasn’t and not 100 percent 55 I had the right answer. Now I have more self-confidence in myself.
36. A. as B. unless C. until D. though
37. A. chose B. agreed C. meant D. hoped
38. A. continued B. settled C. changed D. started
39. A. saying B. plan C.belief D. idea
40. A. right B. ability C. chance D.patience
41. A. looking B. going C. cheering D. applying
42. A. point B. rest C. half D. basis
43. A. attending B. preparing C. enjoying D. watching
44. A. worse B. later C. less D. further
45. A. committed B. motivated C. embarrassed D. confused
46. A. Interestingly B. Obviously C. Fortunately D. hopefully
47. A. try B. act C. rely D. focus
48. A. want B. do C. know D. support
49. A. steps B. rules C. orders D. games
50. A. part B. roles C. mind D. value
51. A. movement B. operation C. process D. situation
52. A. improved B. expressed C. preserved D. recognized
53. A. dreaming B. playing C. hiding D. relaxing
54. A. to B. for C. with D. by
55. A. lucky B. happy C. satisfied D. sure
第三部分：閱讀理解（共15小題；每小題2分，滿分30分）
第一節(jié)：閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
An old woman had two large pots (罐), one on each end of a pole (扁擔). She carried the pole with the pots across her neck.
One of the pots had a crack (裂縫) in it while the other pot was perfect and always delivered (遞送) a full pot of water. At the end of the long walk from the well to the house, the cracked pot arrived only half-full.
For two years this happened daily, with the woman bringing home only one and a half pots of water. Of course, the perfect pot was proud. But the poor cracked pot was ashamed of its own imperfection.
One day, the cracked pot spoke to the woman by the well: “I am ashamed of myself because this crack in my side causes water to leak out all the way back to your house.”
The old woman smiled: “Did you notice that there are flowers on your side of the path, but not on the other pot’s side That’s because I have always known about your crack, so I planted flower seeds on your side of the path. And every day while we walk back, you water them.”
“For two years I have been able to pick these beautiful flowers to decorate (裝飾) the table. Without you being just the way you are, I would not have this beauty.”
Each of us has our own cracks. But it’s these cracks that make our lives together so interesting and meaningful.
56. How did the cracked pot feel about itself at first
A. Proud. B. Happy. C. Excited. D. Ashamed.
57. Where were the flowers growing
A. On both sides of the path.
B. In the woman’s house.
C. On the perfect pot’s side.
D. On the cracked pot’s side.
58. Which is the correct order of the following events
① The woman picked the flowers and decorated the table.
② The woman told the truth to the cracked pot.
③ The cracked pot talked to the woman about its crack.
④ The woman found a crack on one pot.
⑤ The woman planted some flower seeds.
A. ④⑤①③② B. ⑤④③②①
C. ④③①②⑤ D. ④⑤③①②
59. What does the passage mainly want to tell us
A. Never laugh at old women.
B. Try your best to be perfect in life.
C. Imperfection makes life meaningful.
D. Don’t use a cracked pot to carry water.
B
Read the following advertisements and answer the questions.
60. According to the four advertisements, you can go to ___________ for breakfast on Saturday.
A. Japanese Restaurant B. Special Place
C. McDonald’s D. SEA FAST FOOD CLUB
61. Students can pay ___________ for a hamburger at McDonald’s.
A. $ 4.2 B. $ 6 C. $ 3.6 D. $ 1.8
62. If you go to lunch by car, you’d better go to Japanese Restaurant because ___________.
A. it offers free parking for people
B. it’s far from your house
C. you can find it easily by car
D. parking isn’t allowed at other restaurants
C
Baths and bathing have long been considered of medical importance to man. In Greece there are the ruins of a water system for baths built over 3,000 years ago. The Romans had warm public baths. In some baths, as many 3,000 persons could bathe at the same time.
Treating disease by taking bathing has been popular for centuries. Modern medical bathing first became popular in Europe and by the late 1700’s has also become popular in the United States.
For many years frequent(經常的) bathing was believed to be bad for one’s health. Ordinary bathing just to keep clean was avoided, and perfume was often used to cover up body smells!
By the 1700’s doctors began to say that soap and water were good for health. They believed that it was good for people to be clean. Slowly, people began to bathe more frequently. During the Victorian Age of the late 19th century, taking a bath on Saturday night became common.
In the United States ordinary bathing was slow to become popular. During the 18th and early 19th centuries, many Americans were know as “The Great Unwashed!” In one American city , for example, a person was only allowed to take a bathe every thirty days! That was a law!
Frequency of bathing today is partly a matter of habit. People know that bathing for cleanliness is important to health, Doctors know that dirty bodies increase the chance of diseases. As a result, in the United States, people generally bathe often. Some people bath once a day at least. They consider a daily bath essential (=necessary) to good health.
63. A water system for baths was built by _________ over 3,000 years ago.
A. the Romans B. the Greeks C. the Americans D. the Europeans
64. In the 18th century doctors believed that being clean was __________.
A. unimportant B. good for health C. harmful D. important
65. The underlined word perfume probably means _____________.
A. a sweet smelling substance B. good health
C. a strange smelling substance D. large wealth
66. Which of the following gives the main idea of the passage
A. Everybody in America takes a daily bath.
B. A bath a day keeps the doctor away.
C. Taking baths has become popular in the world.
D. Bathing has become easier and cheaper.
D
In today’s throw-away society, dealing with the city’s growing mountain of waste is an increasing challenge for the city council（市議會）.
Recently, Edinburgh is faced with the problem of disposing of（處理）about 250,000 million tons of waste a year. Despite different ways to dispose of much of it in a green manner — largely through encouraging recycling — its aging facilities such as the Powderhall landfill do not have the ability to deal with it.
The European Union (EU) has issued a new policy, regulating how such mountains of waste are to be disposed of. The five councils ( Edinburgh, East Lothian, West Lothian, Midlothian and Borders ) face fines around ￡18 million a year from 2013 if they don’t increase recycling levels and rely less on landfill. With this in mind, the councils got together with the idea of building a large incinerator plant（垃圾焚燒廠）to burn half of the waste produced in their districts. But this plan fell apart after the change of target levels by a new UK government waste policy which required that no more than 25% of the city’s waste should be disposed of in this way by 2025.
After the plan was abandoned, a private company which already transported millions of tons of the city’s waste by train to a landfill site near Dunbar, offered an alternative solution when it suggested opening a huge waste site near Portobello.
Since Powderhall is supposed to close in 2015, it seemed necessary for the members of the Edinburgh Council to accept the suggestion. But soon they turned it down — after 700 local objections reached them — because it would have meant hundreds of lorries a day making loud noise through heavily populated areas.
That still leaves the council with a problem. By 2013, only 50% of 1995 levels of waste will be allowed to be sent to landfill. Even if recycling targets are met, there will still be a large amount of rubbish to be burnt up. Due to this, Edinburgh and Midlothian councils have now decided to work together to build an incinerator plant as time to find a solution is fast running out.
67. The main way of handling waste in a green manner in Edinburgh is ________.
A. recycling B. restoring C. burying D. burning
68. The five councils worked out a plan to build an incinerator plant to ________.
A. reduce the cost of burying waste
B. meet the EU requirements
C. speed up waste recycling
D. replace landfill sites
69. The city council of Edinburgh rejected the suggestion to open a huge landfill site near Portobello because ________.
A. it came from a private company
B. the council was not interested in it
C. it was not supported by EU
D. the local people were against it
70. What is the final decision of Edinburgh and Midlothian Councils
A. To open a new landfill nearby.
B. To close the Powderhall landfill in 2015.
C. To set up a plan for burning waste.
D. To persuade people to deduce their waste.
第二節(jié)：請認真閱讀下列短文，并根據所讀內容在文章后表格中的空格里填入最恰當的單詞。注意：每空1個單詞。（每空1分，共10分）
When it comes to the world of computers, green computing is becoming one of the most popular trends. But, what is exactly is green computing
The term “green computing” is one that is being used in many different markets and areas all over the world in today’s global technology. Yet, many computer users out there aren’t sure what it means. Green computing is actually pretty easy to explain and to do—it is basically learning to use computer resources more efficiently(有效地) to help the environment as well as making energy savings. The main goal of a green computing program is to reduce the use of energy and materials that harm the environment. Green computing helps to promote the use of biodegradable(生物所能分解的) products and recycle computer parts whenever possible.
Green computing started as early as 1992, when the EPA created Energy Star, which is a voluntary labeling program that promotes energy efficient computing equipment and technologies.
It was because of this program that many computer manufacturers launched sleep mode and millions of computer users around the world began to adopt this policy to help save energy when they were not using their computers. The term “green computing” began to be used around the same time as well, and began to become a goal that more companies strive to meet over the years. There are several government agencies that have continued to help strive for better standards for computers and companies to help promote green promoting. Energy Star was actually revised in October of 2006 to make the requirements stricter for computers，and also implemented a ranking system for products. Because of these new requirements, there are over 20 states that have now established a special recycling program for old computers and electronics to help with green computing.
Many of today”s IT systems are beginning to rely on both people and hardware to help push their computer systems toward a more green computing system to help both the company and others． This is a hard balance to achieve, as it has to satisfy users, management, and regulatory compliance(順從). Even the disposal of computer waste is all managed so that everyone in the circle is happy with the outcome. Many companies are learning the best ways that they call go greener when it comes to their computing and also help their business in the process. While many home computer users may not be quite as familiar with green computing as large firms, this term is starting to become more mainstream all around the world and the requirements for new, better computers to help both the companies and the end users of the equipment, as well as our environment, are becoming more and more urgent.
Green computing
(1)_________ Learning to make (2)_________ use of computer resources so as to save energy and protect the environment．
Main goal To reduce the use of energy and materials that do (3)_________ to the environment．
(4)_________ ●In 1992 the EPA created Energy Star program, (5)_________ energy efficient computing equipment and technologies． ●Then many computer manufacturers launched sleep mode and many computer users (6)_________ the policy to save energy． ●In 2006 Energy Star made the computer requirements(7) _________ and implemented a ranking system for products． ●At (8)_________, over 20 states have established a special recycling program for old computers and electronics．
Present situation ●Green computing requires the (9)_________ of users, management, and regulatory compliance．●Green computing is becoming more mainstream (10)_________． ●New, beret computers will help both companies and users, and protect the environment．
第Ⅱ卷（共35分）
第一節(jié)：完成句子（根據中文提示完成句子，每空一詞，每句1分，共5分）
81. 每當我們遇到生單詞時，我們會查字典。
Whenever we run into new words, we may __________ __________ the dictionary.
82. 她很認真得付出了努力，被證明是很有價值的。
She was serious in her efforts, which __________ ____________.
83. 在這樣的情況下，他開始懷疑自己的判斷。
________ _________ ___________, he began to be sceptical of his own judgement.
84. 只有少數專家贊同這些問題不會持續(xù)太久的觀點。
Only the minority of the experts ______ ______ the view that the problems wouldn’t last long.
85. 他對那天晚上事情的描述和兩名目擊者的描述不相符。
His description of what happened last night doesn’t ______ ______ that of the two witnesses.
第二節(jié)：書面表達（滿分20分）
目前，許多學校存在部分學生抄襲作業(yè)現象。現在就這個話題談談自己的看法。
主要原因：作業(yè)量大、偏難；對功課不感興趣、懶惰；完成任務，取悅老師。
個人看法：抄襲不對，違反校規(guī)；要誠實，勤奮學習；有困難可以請教老師和同學。
注意：1. 短文必須包括所有內容要點，可適當發(fā)揮。 2. 短文標題與開頭已寫好，不計入總詞數。 3. 詞數：150 左右。
My opinion on copying others’ homework
As is known to us all, some students copy others’ homework. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
高二英語階段質量檢測答題紙
4.6
任務型閱讀：
71.___________ 72._____________ 73.____________ 74.____________ 75.____________
76.___________ 77._____________ 78.____________ 79.____________ 80.____________
完成句子：
81. _______ ______ 82. __________ __________ 83. __________ _________ __________
84. ___________ ___________ 85. _______________ ______________
書面表達：
My opinion on copying others’ homework
As is known to us all, some students copy others’ homework. __________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
答案
聽力01-05 BBCCA 06-10 BCCAA 11-15 BACBA 16-20 BACCB
單選 21-25 BBABB 26-30 BADAA 31-35 CDCBB
完型 36-40 BACDB 41-45 BCACD 46-50 CDCBA 51-55 CACAD
閱讀 56-59 DDAC 60-62 DDA 63-66 BBAC 67-70 ABDC
任務型閱讀
1． Definition 2． better 3． harm/damage 4． Development/History
5． omoting 6．dopted 7．stricter 8．present 9．Satisfaction 10．globally/worldwide
完成句子：1. refer/turn to 2. proved valuable 3. In/Under such circumstances或 in this case 4. subscribed to 或agreed to或approved of 5. correspond to/with
書面表達
My opinion on copying others’ homework
As is known to us all, some students copy others’ homework.
As students, we have to do plenty of homework both at school and at home, but sometimes we have too much homework which is too difficult for us. On the other hand, some students are lazy, and are not interested in their lessons, nor do they work hard. So in order to finish the homework and please their teachers, some students copy others’ homework.
In my opinion, it is wrong to copy others’ homework because it breaks the rules of the school. We should be honest and try to finish our homework by ourselves instead of by copying. If you have trouble doing your homework, you can ask your classmates or teachers for help.
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班級__________________ 姓名__________________ 學號
………………密……………封……………線……………內……………不……………要……………答……………題………………數學（文科）試卷 2012.4
一、填空題（5′×14=70′）
1．已知，則_____________．
2．函數的定義域為_______________．
3．給出下列各對函數：①，②，③，④，其中是同一函數的是______________（寫出所有符合要求的函數序號）
4．若，則_______________．
5．已知，則從大到小的排列應為________________．
6．函數的值域是_______________．
7．已知，其中、、、為常數，若，則______________．
8．函數的單調遞減區(qū)間是_____________．
9．“不等式對一切實數都成立”的充要條件是_____________．
10．若的三邊長分別為、、，其內切圓的半徑為，則，類比平幾中的這一結論，寫出立幾中的一個結論為____________________．
11．已知，則_______________．
12．若，且，則的最小值是________________．
13．若在上是的增函數，則的取值范圍是______________．
14．已知實數滿足，且，則的最小值為_______________．
二、解答題（90′）
15．（14′）已知，若，且，求、的值．
16．（14′）設命題：函數在上單調遞減，命題：不等式的解集為，若為真，為假，求實數的取值范圍．
17．（15′）在函數的圖象上有、、三點，橫坐標分別為其中．
⑴求的面積的表達式；
⑵求的值域．
18．（15′）某上市股票在30天內每股的交易價格（元）與時間（天）所組成的有序數對落在下圖中的兩條線段上，該股票在30天內的日交易量（萬股）與時間（天）的部分數據如下表所示．
第t天 4 10 16 22
Q（萬股） 36 30 24 18
⑴根據提供的圖象，寫出該種股票每股交易價格（元）與時間（天）所滿足的函數關系式；
⑵根據表中數據確定日交易量（萬股）與時間（天）的一次函數關系式；
⑶用（萬元）表示該股票日交易額，寫出關于的函數關系式，并求這30天中第幾天日交易額最大，最大值為多少？
19．（16′）已知函數
⑴若的定義域和值域均是，求實數的值；
⑵若在上是減函數，且對任意的，總有≤，求實數的取值范圍．
20．（16′）函數的定義域為，且滿足對于任意，有．
⑴求的值；
⑵判斷的奇偶性并證明；
⑶如果≤，且在上是增函數，求的取值范圍．
高二數學（文科）質量檢測試卷參考答案 2012.4
1．； 2．； 3．④； 4．； 5．； 6．
7．17； 8． 9．
10．若三棱錐四個面的面積分別為，其內切球的半徑為，則
11．； 12．3； 13．； 14．6；
15．
16．，綜上
⑴真假 則
⑵假真 則
17．⑴
⑵，∵，∴在
，∴，值域
18．⑴
⑵
⑶，當時，萬元，，∴第15天日交易額最大為125萬元．
19．對稱軸，∵ ∴，∵，
，∴在，
，∴
，又，∴
20．⑴0
⑵令，則，
再令，則，偶
⑶
∴
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·
·
·
10
20
30
·
·
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·
·
t（天）
1
2
3
4
5
6
P（元）
0
1
0
1
x =a
a+1
1政治試題 2012、4
第Ⅰ卷(選擇題　共66分)
一、單項選擇題：本大題共33小題，每小題2分，共66分。在下列各題給出的四個選項中，只有一項是最符合題意的。
1．下列說法能夠證明中華文化“源遠流長，一脈相承”的是
①由甲骨文演變而來的漢字是世界上生命最長的文字
②我國各民族文化異彩紛呈共同熔鑄了燦爛的中華文化
③發(fā)源于黃河、長江流域的中華文明歷經滄桑至今仍存
④我國古代科技注重實際運用，具有實用性、整體性的特點
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．“一個國家、一個民族或一個地區(qū)的經濟強弱是動態(tài)的、可以浮動的，但是民族的文化卻是自己國家永遠的一張王牌，尤其是擁有五千年歷史的中國。”這段話的合理內涵有
①中華文化源遠流長 ②文化有頑強的生命力
③傳統(tǒng)文化不因時而變 ④文化與經濟相互促進
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
3．中國古典詩歌“無體不備，無體不善”，無論內容、風格、技巧，均達到了爐火純青的地步，成為后世效仿的典范。這主要體現了中華文化的________的特點。
A．源遠流長 B．博大精深 C．包容性 D．多樣性
4．由于電腦、手機的廣泛使用，中小學生漢字書寫能力越來越差，針對這一情況，教育部下發(fā)《關于中小學開展書法教育的意見》，要求在中小學校語文、美術、藝術等課程中設置書法課程。開展?jié)h字書寫教育活動的原因是
①文化對人的影響來自于各種形式的文化活動
②漢字是中華文化源遠流長的重要見證
　 ③漢字的發(fā)明使得人類文明得以傳承
④可以增強各族人民對共同擁有的中華文化的強烈認同
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5．白局是南京的傳統(tǒng)說唱曲藝，至今已有600多年歷史，它融合了明清俗曲和江南小調，用南京方言演唱，用胡琴、酒盅、碟盤伴奏，唱的是俚曲，通俗易懂，韻味淳樸，生動詼諧，很有地方特色。同時，它又有很高的藝術價值和歷史價值。這從一定層面體現了
A．傳統(tǒng)文化是民族歷史文化成就的重要標志 B．中華文化具有先進性
C．流行的通俗的和娛樂的文化才是大眾文化 D．中華文化博大精深
6．“欲知大道，必先為史。”至清朝中期，共修成二十四部有“正史”之稱的紀傳體史書。延續(xù)不斷的歷朝正史，使中華文明能夠五千年一脈相承。修史有利于中華文化
A．獨樹一幟，獨領風騷 B．面向世界，博采眾長
C．傳承文明，開拓創(chuàng)新 D．薪火相傳，一脈相承
7．《富貴山居圖》是中國十大傳世名畫之一，該畫在清代順治年間遭火焚，斷為兩截，現分藏于浙江省博物館和臺北故宮博物院。2011年6月1日，該畫首次在臺北合璧展出。此次歷史性的“山水合璧”，深深激蕩起兩岸同胞的共同民族情懷。這表明
①兩岸同胞對同根文明和文化的認同 ②民族精神是民族文化的集中展示和表達
③文化典籍是中華文化一脈相承的重要見證④優(yōu)秀的文化典籍可以轉化為物質力量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．從《詩經》《離騷》到元代散曲，中國很多古詩詞都散發(fā)著獨特的韻味。這表明中華文化中的文學藝術具有
①輝煌而悠久的歷史②豐富而絢麗的內涵
③鮮明而獨特的風格④中西合璧，既古老又現代
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．北京的“四合院”、上海的“石庫門”、廣東的“圍村”、陜西的“窯洞”、福建的“土樓”等民居建筑都與當地的自然環(huán)境息息相關，具有鮮明的地域文化特色，是中華民族共有的文化財富。各具特色的地域文化
①決定于各地千差萬別的自然條件 ②蘊涵著中華文化的共性
③深受地理環(huán)境的影響和制約 ④長期相互借鑒而日趨同一
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．文化具有明顯的地域性。江蘇是一個具有深厚文化底蘊的文化大省。下列四幅圖片中，你認為能表現江蘇文化特色的是
A B
C D
11．青海省2011年將建設少數民族古籍保護中心，以搶救和保護少數民族古籍，繼承弘揚少數民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。下列對我國民族文化認識正確的有
①是中華文化的瑰寶，中華民族的驕傲
②各民族傳統(tǒng)文化相互融合，形成推動當代中國發(fā)展的時代精神
③各民族對中華文化都有認同感、歸屬感
④各民族文化既有中華文化的共性，又有各自的民族特性
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
12．中華文化雖歷經滄桑，卻猶如浩浩蕩蕩的黃河、長江奔流不息，始終顯示出頑強生命力和無限魅力。除其蘊涵著自強不息的民族精神，一個重要原因在于，中華文化
A．是提升國際地位的重要途徑和源泉
B．對人的影響潛移默化、深遠持久
C．具有求同存異和兼收并蓄的包容性
D．比其他民族文化歷史悠久、源遠流長
13．雷鋒精神、“兩彈一星”精神、大慶精神、抗洪精神、抗震救災精神和載人航天精神是新中國成立后中華民族精神的突出表現。上述精神的共同內涵有
①團結統(tǒng)一 ②愛國主義 ③勤勞勇敢 ④自強不息 ⑤愛好和平
A．①②③④ B．②③④ C．①②④⑤ D．①②③④⑤
14．“瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國家之事雖死弗避”下列觀點與之不一致的是
A．天下興亡，匹夫有責 B．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
C．克勤于邦，克儉于家 D．人生自古誰無死，留取丹心照汗青
15．曾子說：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”這句話表明
A．團結統(tǒng)一展現了中華民族的凝聚力和向心力
B．勤勞勇敢逐漸積淀為中華民族的內在氣質
C．愛國主義是中華民族勇往直前、前仆后繼的唯一精神支柱
D．自強不息成為鞭策中華兒女不斷開拓進取的永恒的精神力量
16．2011年7月22日，第十八屆全國青少年愛國主義讀書教育活動總結大會在北京人民大會堂舉行。這一活動活動18年來吸引了6億人次青少年參加并從中受到熏陶和教育。之所以要開展全國青少年愛國主義讀書教育活動，因為愛國主義是
①中華民族精神的核心 ②文化素養(yǎng)的核心和標志
③中國人民團結奮斗的旗幟 ④愛國主義不是抽象的，而是具體的
A． ①② B． ①③ C． ②④ D．③④
17．中學生小寧與同學見面就問“今天你‘偷菜’了嗎？”已經到了一天不“偷”心發(fā)慌的境地。這告訴我們
A．大眾傳媒會帶來不良文化的肆意擴散
B．人們對文化的需求是多方面的
C．文化市場越來越活躍，產品越來越豐富
D．要在文化生活中作出正確的選擇
18．如今，一提文化，大家很容易想到的是娛樂，在某種程度上，大眾文化已等同于娛樂文化。如何在娛樂的過程中提升文化，提高素養(yǎng)，這是一個必須深思的問題。我們的文化不能只有意思而沒有任何意義，否則“文化快餐”只是一種“文化泡沫”。材料表明
A．文化的商業(yè)性和社會效益是無法統(tǒng)一的
B．發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化已被賦予新的內涵
C．應該提供統(tǒng)一類型、統(tǒng)一風格的高品位文化產品
D．要充分發(fā)揮社會主義文化的導向和示范作用
19．《中國達人秀》節(jié)目通過群眾喜聞樂見的形式，把積極的人生追求、健康的生活情趣傳遞給人民，為促進社會和諧營造導向正確、健康向上的文化環(huán)境。這主要說明，為人們提供的文化產品應當
A．堅持以經濟效益為主，又要兼顧社會效益　 B．迎合群眾的欣賞口味
C．滿足人們多樣性的娛樂的需求
D．發(fā)展反映人民的利益與呼聲的健康的有益的文化
20．右邊漫畫體現的文化生活道理是
A．二者都是中華文化源遠流長的見證
B．二者并存充分體現了文化的多樣性
C．電腦算命方式比傳統(tǒng)算命方式人氣更旺
D．二者都是文化糟粕，應予以改造和剔除
21．2011年8月25日，第28屆中國電視劇飛天獎在北京國家 體育館舉行。歷屆飛天獎評選始終以正確引導電視劇創(chuàng)作為己任，堅持思想精深、藝術精湛、制作精良的評選標準，同時兼顧大眾的關注度和美譽度，引領電視劇創(chuàng)新方向。作為主流媒體應該
①既要弘揚主旋律，又要體現多樣性
②發(fā)揮著社會主義文化強有力的的導向和示范作用
③堅持以高尚精神塑造人、以優(yōu)秀作品鼓舞人
④要大力發(fā)展經典文化，提高文化的層次
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
22．今天，我們面對的文化有傳統(tǒng)的和現代的、外來的和本土的、先進的和落后的、健康的和腐朽的、積極的和頹廢的。針對這一情況，我們應該
①以發(fā)展經典的、高雅的和嚴肅的文化為主
②堅決抵制、依法取締一切非社會主義文化
③發(fā)揮中國特色社會主義文化的導向和示范作用
④用社會主義核心價值體系引領社會思潮
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
23．中共中央政治局常委李長春強調，宣傳思想戰(zhàn)線要大力宣傳抗震救災和恢復重建的重大進展和巨大成就，深入發(fā)掘和運用蘊涵其中的寶貴精神財富，廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，開展民族團結進步宣傳教育，進一步唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民大團結好的時代主旋律。要唱響主旋律需要我們
①堅持先進文化的前進方向 ②建設社會主義核心價值體系
③樹立社會主義榮辱觀 ④堅持指導思想多元化
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
24．新生代農民工正日益成為中國最具影響力群體，他們有著強烈的精神文化需求：希望能夠在業(yè)余時間得到技能培訓；希望參加豐富的文化活動；希望有更多的文化場所免費開放等。滿足新生代農民工的上述文化需求，需要
①積極發(fā)展教育科學文化事業(yè) ②積極開展豐富多彩的群眾性文化活動
③積極支持各種電視娛樂性綜藝節(jié)目 ④積極扶持公益性文化事業(yè)
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
25．2011年9月4日，中宣部部長劉云山在全國直播衛(wèi)星公共服務試點工作現場經驗交流會上強調：積極實施直播衛(wèi)星公共服務工程，推動廣播電視由“村村通”向“戶戶通”延伸，讓農民群眾收聽收看更多更好的廣播電視節(jié)目。上述材料主要體現了
A．加強社會主義核心價值體系建設
B．營造弘揚主旋律的文化環(huán)境
C．發(fā)展公益性文化事業(yè)，保障人民基本文化權益
D．大力發(fā)展文化產業(yè)，滿足人民精神文化需求
26．近年來，一些誠信缺失的事件沖擊了國人的心理防線。比如，社會輿論普遍關注的“達芬奇家居”風波、“火鍋油回收”內幕……我們面臨著“失信之痛”。這不能不引起國人對誠信建設的思考。這說明
A．社會主義市場經濟導致道德水平的滑坡
B．發(fā)展社會主義市場經濟，必須加強思想道德建設
C．誠信是思想道德建設的重點
D．普通民眾必須遵守公民基本道德規(guī)范
27．關于誠信問題，孔子曰：民無信不立。孟子說：是故誠者，天之道也；思誠者，人之道也。程頤說：誠者，實理也。我們今天中國人倡導誠信原則，不能不到儒家那里尋找資源，可見儒家的誠信觀念猶如我們的黃皮膚、黑頭發(fā)一樣，是我們不可擺脫的民族精神基因。這說明
A．民族精神的力量集中表現為中華文化的力量
B．只有傳承儒家思想，才能弘揚民族精神
C．繼承和發(fā)揚本民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
D．民族精神深深植根于中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化之中
28．今天我們大力倡導“愛國守法．明禮誠信．團結友善．勤儉自強．敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范。這些基本道德規(guī)范
①是我國社會主義文化建設的重要內容 　　②是我國社會主義社會的根本特征
③是我國社會主義道德的重要體現 　 ④是社會主義建設的唯一精神動力
A．①② B．①③ C．②④ D．②③
29．近年來，我國開展道德模范評選活動，樹立來自基層、來自群眾的道德楷模，推動了社會主義思想道德建設。我國重視思想道德建設是因為它　　
①是發(fā)展中國特色社會主義文化的重要內容和中心環(huán)節(jié)
②能提供精神動力和正確價值觀，決定社會發(fā)展進程和方向
③體現了先進文化性質和前進方向，有利于培育“四有”新人
④為我國經濟社會發(fā)展提供了智力支持　　
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
30．在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。辨別是非、善惡、美丑的最基本的價值取向是
A．中國特色社會主義理論體系 B．社會主義核心價值體系　　
C．民族的科學的大眾的社會主義文化
D．以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀
31．西門慶一向以“大惡霸、大奸商、大淫賊”的形象出現，如今某些地方為謀取經濟利益，竟然爭當西門慶故里，惡霸西門慶搖身一變成了當地政府追捧的文化產業(yè)英雄。從社會主義榮辱觀的角度看，這些地方的做法違背了___________的要求。　　
A．以誠實守信為榮、以見利忘義為恥
B．以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥
C．以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥
D．以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥
32．現實生活中有人這樣評價某些教授和商人：“教授搖唇鼓 舌，四處賺錢，越來越像商人；商人現身講壇，著書立說，越來越像教授。”下列對這一評價認識正確的是
A．這是科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)相背離的表現
B．這是文化建設與市場經濟的要求相適應的表現
C．文化修養(yǎng)的培養(yǎng)是一個長期的實踐過程
D．這是自然科學知識與社會科學知識相接軌的表現
33．“無德無才是‘廢品’，有德無才是‘半成品’，有才無德是‘危險品’，有德有才是‘精品’。”下列關于知識文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關系理解正確的是
①科學文化修養(yǎng)比思想道德修養(yǎng)更重要
②思想道德修養(yǎng)比科學文化修養(yǎng)更重要
③科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)是有機統(tǒng)一的　
④科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)相輔相成，相互促進
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
第Ⅱ卷(非選擇題　共54分)
二、 簡析題：本大題共3小題，每小題12分，共36分。
34．在四川汶川特大地震災害發(fā)生3年之后，災后恢復重建任務已基本完成。在抗震救災斗爭與災后恢復重建中，黨中央、國務院科學決策、周密部署，各級黨委、政府一線指揮，人民子弟兵生死突擊，共產黨員和白衣天使舍生忘死，專業(yè)救援隊和志愿者先人后己，不分男女老幼捐款捐物，不分天南地北無私援助，不分民族地域心手相連，譜寫了高亢雄渾的愛國主義、集體主義交響曲。“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學”的抗震救災精神充分體現了偉大的中華民族精神，并賦予其新的時代內涵。
（1）運用《文化生活》有關知識，說明為什么要弘揚和培育中華民族精神。（4分）
（2）請你談談在新的歷史條件下，應如何弘揚和培育中華民族精神。（8分）
35．材料一：當前我國的電視綜藝娛樂節(jié)目，娛樂性強，觀眾參與度高，極大豐富了人們的熒屏生活。但是其中有些綜藝娛樂節(jié)目出現了低俗化傾向：某些嘉賓通過假造身份、故意炫富、雷人言論、失檢行為、惡意嘲諷等方式自我炒作；部分媒體片面追求收視率，為拜金主義、享樂主義等不健康思想和言論提供傳播渠道……
材料二：國家廣電總局近日強調，不能片面追求收聽收視率，不能靠低俗、庸俗迎合少數人的低級趣味。應該堅決叫停低俗文化，不讓其流布于社會。
結合上述材料，運用《文化生活》相關知識回答：
（1）你認為，當前某些綜藝娛樂節(jié)目出現低俗化的原因有哪些？（6分）
（2）面對色彩斑斕的文化生活，青少年學生應當作出怎樣的選擇？（6分）
36．有人說：“草根文化”植根于群眾，是先進文化的一部分，我們應該鼓勵其發(fā)展。也有人認為：“草根文化”長于民間，缺乏高雅，應控制其發(fā)展。針對這兩種觀點，運用《文化生活》的相關知識談談你的認識。（12分）
三、 探究題：本大題共18分。
37．材料一：我國陶瓷業(yè)的發(fā)展有著悠久的歷史。從目前所知的考古材料來看，我國的陶瓷發(fā)展至少有一萬多年的歷史。經過三國、兩晉、南北朝和隋代共三百多年的發(fā)展，到唐朝時期，我國制瓷業(yè)的發(fā)展迎來了高峰時期，邢窯白瓷“類銀類雪”，越窯青瓷“類玉類冰”兩大窯系舉世聞名。到了宋代，我國瓷器業(yè)出現了百花齊放、百花爭艷的局面。汝、官、哥、定、鈞五大名窯的產品風格獨特，各領風騷。元明清時期，我國陶瓷業(yè)進一步發(fā)展，特別是清朝康乾盛世時期，我國陶瓷業(yè)的發(fā)展臻于鼎盛，青花瓷、孔雀綠、紫金釉、琺瑯彩瓷等都是這一時期的成功之作，聞名于世。
材料二：20世紀前半葉，中國社會國無寧日，經濟衰退，民不聊生，雖有不少有志之士與愛國的陶工及匠師結合起來，為陶瓷的發(fā)展而努力拼搏，但從整體上說，這一時期是我國陶瓷藝術黯然失色的歷史時期。
材料三：新中國成立以后，國家對整個工藝美術采取了“保護、發(fā)展、提高”的方針，廣大陶瓷美術工作者不斷深入生活，探索創(chuàng)新，創(chuàng)作了大量反映現實生活、時代氣息濃郁的藝術瓷以及經濟適用、樸素大方的日用瓷。改革開放以來，我國陶瓷藝術進入了一個全面繁榮發(fā)展的新時期，展現出包容性、多樣性、科學性的特征，許多新工藝、新材料、新形式、新品種在改革的時代中應運而生，在開放的機遇中蓬勃發(fā)展。植根于民族傳統(tǒng)的當代瓷器藝術，在古老的傳統(tǒng)文化與現代思想意識融合交織中，逐步形成了新的藝術風格和文化特征。
（1）結合材料一，分析說明我國古代瓷器藝術的發(fā)展體現了中華文化的什么特征。（6分）
（2）20世紀前半葉，中國瓷器藝術黯然失色的原因有哪些？（4分）
（3）結合材料三，分析說明應如何促進我國陶瓷藝術的發(fā)展。（8分）
高二年級質量檢測政治試題答案紙
第Ⅱ卷(非選擇題　共54分)
34．（1）
（2）
35．（1）
（2）
36．
37．（1）
（2）
（3）
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班級___高二（ ）____ 姓名__________________ 學號
………………密……………封……………線……………內……………不……………要……………答……………題………………語文試卷
2012.4.6
一．（36分，每題3分）
1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（3分）
A．砧板／粘貼 綠蘋／東施效顰 纖夫／纖塵不染 扁平／扁舟一葉
B．碣石／喝問 樂闋／龍城鳳闕 堵塞／渚白風清 綺筵／垂涎三尺
C．淑氣／椒蘭 朝覲／朝云暮雨 卷簾／卷帙浩繁 門檻／直欄橫檻
D．部署／曙色 唱和／和顏悅色 伶仃／岸芷汀蘭 撒落／霰雪紛紛
2．下列各句中加點的成語使用恰當的一句是（3分）
A．小區(qū)管理改革進展順利，如果能夠有人推波助瀾，那么我們就可早一些從中受益。
B．他剛才還說能處理此事，可現在又矢口否認：這種首鼠兩端的作為，實在讓人困惑。
C．曉嵐這次作文大獎賽獲得了金獎，爺爺、奶奶、媽媽都不停地夸獎她，只有爸爸說話時不贊一詞。
D．結婚十幾年了，夫妻倆還像新婚一樣，舉案齊眉，相敬如賓。
3.下列句子中，沒有語病的一句是（3分）
A．散文的真正用意或精神是在鋪墊好這些基石后，向情感、精神等形而上的領域大膽進發(fā)，構建出一個精神或心靈。
B．民事法律行為是公民或者法人設立、終止、變更民事權利和民事義務的合法行為。
C．高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動機構，列車的懸浮、導向、驅動和制動都靠的是利用電磁力來實現的。
D．人文精神離我們并不遙遠，它就在課文之中，就在師生們共同的品讀活動之中，就在我們用心發(fā)現和呵護的情境之中。
4、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（3分）
①不少“形象工程”的背后，往往隱藏著雙重的利益　　　　：政治上以政績求得上級提拔，經濟上以項目撈取一己實惠。
②薩達姆被美國用武力趕下臺已經半年多了，但美國當初發(fā)動戰(zhàn)爭的所謂“前提”——伊拉克擁有大規(guī)模殺傷性武器至今未能得到　　　　。
③“人有七情六欲”這固然不錯，但　　　　物欲怎樣膨脹，　　　　不應該折損祖國在心目中的光芒和莊嚴。
A．趨向　　證實　　縱然／也 B．取向　　證明　　縱然／也
C．趨向　　證明　　無論／都 D．取向　　證實　　無論／都
5．下列各句橫線處應填入的詞句，最恰當的一組是（3分）
①王夫之在《薑齋詩話》中說“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂”，詩人筆下的“ ”就是以樂景寫哀情的典型。
②我們演講時往往先說一番幽默風趣的“閑話”，以激發(fā)聽眾興趣，為與聽眾的交流營造良好的環(huán)境 。
③荒山造林，既能生產木材，又能保持水土，是 的事。
A．江頭宮殿鎖千門，細柳新蒲為誰綠 氣氛 兩全其美
B．正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君 氣氛 一舉兩得
C．江頭宮殿鎖千門，細柳新蒲為誰綠 氛圍 一舉兩得
D．正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君 氛圍 兩全其美
6．下列句子中“以“字的意義不同于其他三項的是（3分）
A．臣具以表聞 B．臣以險釁 C．臣以供養(yǎng)無主 D．是以區(qū)區(qū)不能廢遠
7．下列句中加點詞的用法不同于其他的一項是（3分）
A．百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注 B．嫗，先大母婢也，乳二世。
C．東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳 D．庭有枇杷樹，吾要死之年所手植也
8．對這支曲子賞析錯誤的一項是（3分）
【滾繡球】恨相見得遲，怨歸去得疾。柳絲長玉驄難系，恨不倩疏林掛住斜暉。馬兒迍迍地行，車兒快快地隨，卻告了相思回避，破題兒又早別離。聽得道一聲“去也”，松了金釧；遙望見十里長亭，減了玉肌：此恨誰知？
A．以途中的景物為線索抒情寫意，從不同側面展示主人公復雜的內心世界。
B．柳絲雖長，卻難系住遠行人的馬，想使疏林掛住斜陽也是枉然，用客觀事物襯托遠行人情意淺薄，難以挽留。
C．張生騎馬在前，因依戀而慢慢地走；鶯鶯坐車在后，因難舍而緊緊跟隨。曲詞真實、細膩地寫出了人物內心的離別之苦。
D．鶯鶯因將與張生分別而消瘦。雖然高度夸張，卻準確地寫出了鶯鶯在感情折磨下身心交瘁的狀況。
閱讀下面詩歌，回答問題：
示秬、秸①
張耒②
北鄰賣餅兒，每五鼓未旦，即繞街呼賣，雖大寒烈風不廢，而時略不少差也。因為作詩，且有所警，示秬、秸。
城頭月落霜如雪，樓頭五更聲欲絕。
捧盤出戶歌一聲，市樓東西人未行。
北風吹衣射我餅，不憂衣單憂餅冷。
業(yè)無高卑志當堅，男兒有求安得閑。
注釋：①秬、秸：張耒二子張秬、張秸。②張耒：北宋著名文學家，曾任太常寺少卿。
9．下列的理解和賞析，不正確的一項是（3分）
A.詩前小序交代了本詩寫作的起因和目的，凸顯了詩作內容的真實性。
B.“歌一聲”，是說賣餅兒沿街呼賣時有腔有調，生動形象并富于童趣。
C. 賣餅兒衣著單薄，凜冽的寒風吹透了他的衣衫，他去擔憂餅冷難賣。
D. 作者在詩的最后，對兩個兒子提出了諄諄告誡，點明了本詩的題旨。
閱讀下面詩歌，回答問題：
酬王處士九日①見懷之作
顧炎武②
是日驚秋老，相望各一涯。
離懷消濁酒，愁眼見黃花。
天地存肝膽，江山閱鬢華。
多蒙千里訊，逐客已無家。
注釋：①九日：指九月初九日，重陽節(jié)。②顧炎武：明清之際著名學者、詩人。明末投身反宦官、權貴斗爭。清兵南下，參加人民抗清起義。入清后，多次拒絕清廷征召，流亡北方，考察山川形勢，志存恢復。
10．下列對詩句的理解，不正確的一項是（3分）
A．是日驚秋老：是無情的日月送來秋天，催人衰老，令人震驚。
B．相望各一涯：天各一方，遙相矚望。
C．離懷銷濁酒：離別的情懷只能借濁酒排遣。
D．逐客已無家：亡國之人，已無家可言。
11．下列文學常識表述錯誤的一項是（3分）
A．元雜劇的體例：每本大都由四折一楔子組成，內容主要有曲、科、白三部分，角色大致有末、旦、外、凈、丑、雜六種類型。
B．莎士比亞是文藝復興時期英國著名的劇作家、詩人，他的四大悲劇是《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》和《羅密歐與朱麗葉》。
C．相對于一般的平實性說明文，文藝性說明文表現為藝術性非常強，語言生動、華美，既有說明，又有議論、抒情。《南州六月荔枝丹》、《斑紋》以及《足下的文化與野草之美》屬于這類文章。
D．歸有光是唐宋派的魁首，是唐宋八大家與桐城派之間橋梁性人物，代表作有《項脊軒志》、《先妣事略》、《寒花葬志》等。
12．下列新聞標題中語意明確的一句（3分）
A．數百位死難者親屬出席葬禮　　 B．職工行使民主管理權利 　　　　
C．現代文學館收藏老舍的書 　　　　 D．警方對恐怖分子的行動已作好準備
二．（20分）
閱讀下面文言語段，回答問題。（12分）
元德秀，字紫芝，河南人。少孤，事母孝，舉進士，不忍去左右，自負母入京師。既擢第①，母亡，廬墓側，食不鹽酪，藉無茵席。服除，以窶困調南和尉，有惠政。
黜陟使以聞，擢補龍武軍錄事參軍。德秀不及親在而取，不肯婚，人以為不可絕嗣，答曰：“兄有子，先人得祀，吾何娶為？”初，兄子襁褓喪親，無資得乳媼，德秀自乳之，能食乃止。既長，將為娶，家苦貧，乃求為魯山令。有盜系獄，會虎為暴，盜請格虎自贖，許之。吏曰：“彼詭計，且亡去，無乃為累乎 ”德秀曰：“許之矣，不可負約。即有累，吾當坐，不及余人。”明日盜負虎還，舉縣嗟嘆。
玄宗在東都，酺②五風樓下，命三百里縣令、刺史各以聲樂集。是時頗言且第勝負，加賞黜。德秀惟樂工數十人，聯袂歌《于蔿于》。《于蔿于》者，德秀所為歌也。帝聞，異之，嘆曰：“賢人之言哉!”德秀益知名。
所得俸祿，悉衣食人之孤遺者。任滿，笥③余一縑，駕柴車去。愛陸渾佳山水，乃定居。不為墻垣扃鑰，家無仆妾。歲饑，日或不爨。嗜酒，陶然彈琴以自娛。人以酒肴從之，不問賢鄙為酣飫④。德秀善文辭，作《蹇士賦》以自況。房琯每見德秀，嘆息曰：“見紫芝眉宇，使人名利之心都盡。”蘇源明常語人曰：“吾不幸生衰俗，所不恥者，識元紫芝也。”
天寶十三載卒，家惟枕履簞瓤而已。
《新唐書·元德秀傳》
注：①擢第：登第。②酺：音pú，合聚飲食。③笥：音sì，盛衣物的竹器。④飫：音yù，飽。
13．下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）
A．有惠政 仁慈 B．德秀自乳之 喂養(yǎng)
C．盜請格虎自贖 擊打 D．吾當坐，不及余人 受牽連
14．下列對人物的思想性格分析不準確的一項是（3分）
A．舉進土，不忍去左右，自負母入京師——為國為親，忠孝兩全。
B．許之矣，不可負約——一諾千金，言而有信。
C．人以酒肴從之，不問賢鄙為酣飫——寬厚不羈，不論貴賤。
D．嗜酒，陶然彈琴以自娛——豁達自任，志向高雅。
15．下列敘述與原文意思不一致的一項是（3分）
A．元德秀不忍離開母親，就背著母親去京城入試。母親去世，他服喪期滿，任南和縣尉，后升任龍武軍錄事參軍。
B．元德秀為官所得俸祿全部用于撫養(yǎng)孤獨無依的人，任滿的時候，他是趕著柴車離開的，他死的時候，家中只有最起碼的生活用具。
C．元德秀在陸渾為官定居的時候，縱情山水，常彈琴、喝酒、寫文章以自娛。
D．元德秀任魯山縣令時，不怕獲罪，批準一個被關押的盜賊殺虎自贖。
16．下列句子翻譯不正確的一項是（3分）
A．既長，將為娶，家苦貧，乃求為魯山令。
翻譯：（元德秀）長大后，將要娶媳婦，（因）家里十分貧窮，才自己請求任魯山縣令。
B．吏曰：“彼詭計，且亡去，無乃為累乎？”
翻譯：有個小吏對他說：“那是他的詭計，將來他逃走了，你不是要受到牽累嗎？”
C．吾不幸生衰俗，所不恥者，識元紫芝也。
翻譯：我不幸生活在風氣頹敗的社會中，所不覺為恥的，就是結識了元紫芝呀。
D．大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”
翻譯：（有一天）祖母來看我，說：“我的孩子，很久沒見到你的人影了，為什么整天不聲不響地待在這兒，十分像個女孩子？”
17．名言佳句默寫。（8分，每空1分）
（1） ，江月年年只相似。（張若虛《春江花月夜》）
（2） ，天氣晚來秋。（王維《山居秋暝》）
（3）摐金伐鼓下榆關， 。（高適《燕歌行》）
（4）四圍山色中， 。（王實甫《西廂記 長亭送別》）
（5） ，形影相吊。（李密《陳情表》）
（6）風移影動， 。（歸有光《項脊軒志》）
（7） ，歲歲年年人不同。（劉希夷《代悲白頭吟》）
（8）行到水窮處， 。（王維《終南別業(yè)》）
三．閱讀下面的文字，完成18—21題。（22分）
看靈魂
林賢治
①人與自然比鄰而居，遂得以常常看風景。
②風景是人類閑居或靜處時，對自然的一種選擇。所以，陶淵明有南山，梭羅有瓦爾登湖，高更有塔希提島。即如火山、海嘯，也須在不相干的遠處，才能觀賞到蜿蜒流暢的美麗。列維坦在崖頭看海，放聲慟哭，其實那已經是病，不是看風景了。
③人生多辛苦。看風景是人生短暫的中斷，是不帶驚恐的逃跑。一直逃至蹤影全無時，便是古來的隱者。
④結廬在人境而無人世的煩憂，或許是令人神往的吧！然而可惜不能。威猛如魏武，當月明星稀之夜，尚有無枝可依的喟嘆；豁達如東坡居士，月下訪友，看庭中積水空明，樹影綽約如藻荇交橫，竟也無端興起時不再來的寂寥。日落黃昏，雨打梨花，都會被風流倜儻的才子看出血淚來。所謂“相看兩不厭，只有敬亭山”，或“我見青山多嫵媚，料青山見我應如是”，或“一樹梅花一放翁”，都是在看風景時看到了自己。臨到最后，人總要面對自己。
⑤作為人類而崇尚自然是不可思議的。與其看風景，我想，不如就看靈魂。
⑥我不能想象，世界上有哪一片大陸會比惠特曼更遼闊。在他那里，群山聳立，河川奔流，大路箭一樣射向遠方。在他那里，所有動植物都因為人跡的出現而充滿生氣，既有疾蹄，巨翮，強壯的枝柯，自然也有知更的啼唱，紫羅蘭的芳馥，繁密的草葉在愛撫間變得碧綠和溫柔起來。在哥尼斯堡，那個喜歡散步的智者不是仰望燦爛的星空，就是俯視自己的內心，俯仰之間，摸索著通往人類的哲學道路。康德是一個寧靜的湖，因為浩瀚，致使有翻卷不已的波瀾也全被人們忽略了。靈魂的博大使人敬畏。愛因斯坦飆風似的在宇宙間往來馳騁，雖或不見形跡，但在日后的圣殿的廢墟中，卻不難發(fā)現他的存在。
⑦ 我熱愛英雄的靈魂甚于太陽，我為他們莊嚴、熱烈而慷慨的照臨而常懷感激。在歷史書里，我認識斯巴達克斯。如果說第一個神是普羅米修斯，那么，斯巴達克斯就是第一個人。自從他和他的兄弟握緊扭斷的鎖鏈而躺入血泊，被侮辱被損害的人們由此不再相信眼淚。馬爾克斯曾經描畫過一位“迷宮的將軍”，那是玻利瓦爾，他勇敢地放棄了從殖民者手中奪取的可以壟斷的權力。由于目標過于遠大，結果無人追隨，在他所做的自我流放的無比孤寂的旅途中，我讀懂了內心的堅強。我喜歡這個外形枯干而靈魂豐滿的人，他是不屈的抵抗者、解放者，而不是征服者。我猜想，英雄的靈魂是由愛和意志所構成的。有兩個生活在囚獄中的漢子康帕內拉和葛蘭西，為了守衛(wèi)夢中的太陽城，他們先后戰(zhàn)勝了無盡的酷刑、子彈和時間。當我知道他們同是意大利人的時候，是何等地驚服于人文思想的偉大啊!圣地佛羅倫薩，產生了又養(yǎng)育了多少偉大的靈魂！
⑧有這樣一些英雄，人生在戰(zhàn)場和牢獄之外，卻一樣作無休止的抗爭。他們的力量，僅僅留在紙片上，畫布上，留在不可觸及的動蕩的旋律之中。
⑨ 矮小的貝多芬，以他旋風擊電般的音樂，扼住命運的咽喉。米勒畢生以農民的身份抵抗巴黎精致的畫室藝術，決不肯在自己的土地上讓出哪怕是木鞋大小的地方。對于上流社會，他有一種寧靜的藐視，當人們向他嘖嘖描述王子命名儀式的壯觀場面時，他感嘆道：“可憐的小王子!”然而，他筆下出現的農民，一個個是圣徒般的完美。在銅黃色所鋪設的同樣的寧靜安詳底下，分明隱藏著另一種情愫，一種難言的心的悸動……
⑩我愛看靈魂。在風景那里，我純然是一個陌生客，始終無法變做其中的一株樹，一只鳥，跟隨它們一起搖曳鳴唱，而一旦與靈魂相通，便當即為它所纏裹，無從回避那人性的無言的呼喊與傾訴。風景使人在靜止和優(yōu)雅中癱瘓、隱遁和沉迷，惟靈魂使人奮起，逼進，正直地站立著。
18．文章標題是“看靈魂”，作者為何在開頭四段用大量文字寫“看風景”？（4分）
19．請聯系文段，闡釋第③段“看風景是人生短暫的中斷，是不帶驚恐的逃跑”一句的含義。（6分）
20．作者為什么說“與其看風景，不如就看靈魂”？請分條列出其原因。（6分）
21．作者在文中列舉了斯巴達克斯、玻利瓦爾以及貝多芬、米勒等人與命運抗爭的例子，他們有什么相同點？又有哪些不同之處？（6分）
四．閱讀下面文字，完成22－25題。（每題3分，計12分）
埋藏了兩千年的真理
劉燕敏
埃及的迪拉瑪，被稱為魔鬼城，它處在帝王谷的入口處。從比東法老到蘭塞法老的600年間，凡是走進小城的外地人，沒有不上當受騙的。
史書記載，第一個來到這里的外地人是位阿拉伯商人，他想販些銀器回國，結果被一個帶路的小孩騙走了腳上正穿著的一雙皮靴。還有一個來自大馬士革城的旅行者，他想到帝王谷去探寶，進城不到一刻鐘，就被一個吉卜賽人連錢帶行李騙了個精光。據傳，印度一位道行最高的巫師漫游至此，也沒逃出被騙的厄運，身上惟一的一件東西——銅蛇管，被一個啞巴騙走。
對于魔鬼城之謎，歷來眾說紛紜。有的說，迪拉瑪是獅子、水牛、天狼3個星座在地球上的重心投射點，地理位置特殊，外地人走進這里頭腦都要失靈；也有的說，是埃及法老圖特安哈門的咒語在起作用，他說“凡擾亂法老安寧的人必死”，在這個入口處，他在用“讓你破財”的方式，仁慈地提醒你不要走進帝王谷。
然而，自從古希臘的一位哲學家來到這里，這些說法就被動搖了。因為他作為外地人，在城里住了一年，不僅頭腦和原來一樣清晰，而且隨身攜帶的東西一件都沒丟。有位羅馬商人得知此事后很是興奮。他想，一個能清白地走出迪拉瑪的人，一定是破解了法老咒語的人。因為他知道，迪拉瑪這座小城是圖特安哈門法老有意安排的。據羅馬的羊皮書記載：圖特安哈門法老在陵墓修好后，為防止盜墓賊入侵，曾把關押在監(jiān)牢里的3000名騙子秘密流放到這里。法老相信，一類人的智慧能制約另一類人的智慧。
羅馬商人決定去拜訪那位希臘哲學家。他隨自己的商隊來到希臘，可惜那位哲學家已經去世5年了。希臘人告訴他，哲學家臨終前在摩西神廟的石壁上留下過一句話，那句話是他從迪拉瑪漫游歸來后寫上去的。于是，商人又來到神廟，凝視著石壁上哲學家留下的話，他禁不住喃喃自語：“說得多好啊！說得多好啊！”然后匍匐在地，表達對哲學家的敬意。
2300年后的一天，一位考古學家在迦勒底山腳下挖出7個巨大的石碑，其中的一塊刻著這么一行字：“當你對自己誠實時，天下就沒人能夠欺騙你。”這句話，正是那位哲學家留下的。不久，希臘政府宣布：摩西神廟遺址被發(fā)現。
22．埃及法老圖特安哈門的咒語是（3分）
A．“讓你破財”。
B．“凡擾亂法老安寧的人必死”。
C．“一類人的智慧能制約另一類人的智慧”。
D．“當你對自己誠實時，天下就沒人能夠欺騙你”。
23．關于摩西神廟的說法正確的一項是（3分）
A．摩西神廟位于埃及被稱為魔鬼城的迪拉瑪小城。
B．摩西神廟是被一位古羅馬商人發(fā)現的。
C．摩西神廟遺址是在迦勒底山腳下被發(fā)現的。
D．摩西神廟在古希臘哲學家從迪拉瑪漫游回來之前已成廢墟。
24．下列說法符合文意的一項是（3分）
A．迪拉瑪是3個星座在地球上的重心投射點，地理位置特殊，外地人走進這里頭腦都要失靈的說法是有史書記載的。
B．一位印度巫師被一個啞巴騙走銅蛇管的事也是有史料記載的。
C．被吉卜賽人連錢帶行李騙了個精光的來自大馬士革城的旅行者在歷史上確有其人。
D．秘密將關押在監(jiān)牢里的3000名騙子流放到迪拉瑪城是蘭塞法老的主意。
25．根據文中信息推斷正確的一項是（3分）
A．圖特安哈門法老生活在比東法老之前。
B．古希臘哲學家進入魔鬼城應該是在由比東法老到蘭塞法老的600年間。
C．羅馬商人聽說古希臘哲學家的事時哲學家已死了五年。
D．摩西神廟在2300年前就已成為遺址。
五．作文。（70分）
26．請以“說疑”為題，寫一篇不少于800字的議論文。
語文試卷答題紙
班級 姓名 學號 成績
一、選擇題答案請按序號填涂在答題卡上。
二、17.名言佳句填空。（8分，每空1分）
（1） （2）
（3） （4）
（5） （6）
（7） （8）
三、（22分）
18.
（4分）
19.
（6分）
20.
（6分）
21.
（6分）
五、作文（70分）
作文紙另附。
高二語文4月月考參考答案（2012.4）
1.C。A．zhēn/ zhān，pín/ pín，qiàn/xiān，biǎn/piān；B．jié/hè，què/què，dǔ/zhǔ， yán/xián；C．shū/jiāo，cháo / zhāo，juǎn/juàn，kǎn/jiàn；D．shǔ/ shǔ，hè/hé， dīnɡ/tīnɡ， sǎ/xiàn。
2．D A項“推波助瀾”比喻從旁鼓動，助長事物（多指壞的事物）的聲勢和發(fā)展，擴大影響。不合語境；B項“首鼠兩端”，在兩者之間猶豫不決或動搖不定。應改為“出爾反爾”；C項“不贊一詞”，原指文章寫得好，別人不能再添一句話。也指“一言不發(fā)”。與語境不符。D項“舉案齊眉”指送飯時把托盤舉得跟眉毛一樣高。后形容夫妻互相尊敬、十分恩愛。
3． D（A缺少賓語中心語，可補上“的大廈”。B語序不當，“終止”與“變更”應對調。C句式雜糅，可刪去“靠的”，也可修改為“……都是靠電磁力來實現的”。）
4. D “趨向”：朝著某個方向發(fā)展；“取向”：選擇的方向。這里強調選擇，所以用“取向。”／“證明”：用可靠的材料來表明或判斷；“證實”：證明其確實。“證明”含有推理判斷的成分，而“證實”是用事實證明觀點。／“縱然……也”表示讓步轉折關系；“無論……都”表示條件關系。“不能折損祖國在心目中的光芒和莊嚴”這是沒有任何條件可講的，因此要用“無論……都”這組關聯詞語。
5.C。①“正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君”，“好風景”的“江南”是樂景，二人相逢是樂情，故不屬于“以樂景寫哀情”；“江頭宮殿鎖千門，細柳新蒲為誰綠”，“細柳新蒲”是充滿生機的樂景，“為誰綠”指無人欣賞，“宮殿鎖千門”指人煙荒蕪，抒發(fā)的是哀情，此二句是“以樂景寫哀情”。②“氣氛”指一定環(huán)境中給人某種強烈感覺的精神表現或景象；“氛圍”指周圍的氣氛和強調。“氛圍”的范圍大于“氣氛”，跟前面的“環(huán)境”一詞更搭配。③．“兩全其美”指做一件事顧全兩個方面，使兩方面都很好；“一舉兩得”指做一件事得到兩種收獲。前者強調“美”，后者強調“得”，“得”更符合語境。
6．A A項是介詞，用。其它是介詞，因為。
7．B B項為名作動，其它是名作狀。
8．B “遠行人情意淺薄，難以挽留”錯。
9．B 應為突出賣餅兒起得早。
10．A　A項“是日驚秋老”解釋為“是無情的日月送來秋天，催人衰老”，是錯誤的說法，應理解為：重陽節(jié)這一天，作者被暮秋時節(jié)的衰敗景象所震驚，想到自己也業(yè)已衰老，悲從中來。
11．B（《羅密歐與朱麗葉》應為《麥克白》）
12．B A“數百位”是指死難者還是親屬，指代不明。C “老舍的書”既可以是“老舍自己著的書”，也可以是“老舍自己收藏的書”。D既可以是警方“主動打擊恐怖分子”，也可以是“準備恐怖分子來襲擊”。
13．D（“坐”，獲罪。）
14．A（此句表現的是人物對母親的孝順。）
15．C（元德秀并未在陸渾為官）
16．A 是侄子長大后，元德秀要為侄子娶媳婦。
17.（1）人生代代無窮已（2）空山新雨后（3）旌旆逶迤碣石間（4）一鞭殘照里（5）煢煢獨（孑）立（6）珊珊可愛（7）年年歲歲花相似（8）坐看云起時
18．從結構上看，它引起下文對“看靈魂”這一主體內容的述說；（2分）從內容上看，作者為了突出“看靈魂”這一中心，先提及看風景并加以否定，引起比較，起到抑此揚彼的效果。（2分）
19．欣賞自然風景，是對人生辛苦的暫時解脫（2分）；是閑靜美麗的享受，（2分）但同時也是不能面對自我的逃避。（2分）
20．（1）風景使人逃避人世和自我，在靜止和優(yōu)雅中癱瘓、隱遁和沉迷；（2）人類靈魂的博大是世間任何風景都不可比擬的；（3）只有靈魂的愛與意志能成就英雄的偉大，惟靈魂使人奮起，逼進，正直地站立著。（6分，每點2分）
21. 相同點：他們都是英雄，（1分）有由愛和意志構成的偉大靈魂，（1分）都在進行無休止的抗爭。（1分）不同點：抗爭的方式有所不同。（1分）前兩者用鮮血和生命進行頑強的抗爭，（1分）后兩者用藝術的方式表達內心的尊嚴和情感。（1分）
22．B。A項只是一種仁慈地提醒人們不要走進帝王谷的方式；C項是圖特安哈門法老的想法；D項是古希臘哲學家的話。
23．C。A項摩西神廟不在埃及迪拉瑪，從“那句話是他從迪拉瑪漫游歸來后寫上去的”可以得知；B項古羅馬商人到神廟是去看哲學家留下的話，因此不能說他發(fā)現了神廟；D項哲學家死后5年，古羅馬商人還到神廟去過。
24．C。A項為眾說紛紜之一；B項為“據傳”；D項是圖特安門法老有意安排的。
25．A。B項應在“600年間”之后，據第一段第一句話可知；C項應為古羅馬商人去拜會哲學家時才聽說哲學家死了；D項，時間范圍過大，它包含有神廟存在的時間在內。
譯文：
元德秀，字紫芝，是河南人。年輕時就死了父親，對母親十分孝順。參加進士考試，不忍心離開母親左右，就親自背著母親進了京城。考上進士后，母親去世，他守在母親的墳墓旁邊守護，飯食中沒有鹽和醋，睡覺時沒有什么墊在身下。服喪期滿，因為貧困而調到南和縣任縣尉，治理期間有好名聲。
黜陟使上書奏明皇帝，（元德秀）被提拔補官到龍武縣擔任錄事參軍。元德秀沒有來得及在父母親健在時娶妻，就不肯結婚。有人認為他不可以斷絕了后代，他回答說：“我哥哥有兒子，我的先祖可以得到祭祀，我干嘛還要娶妻呢？”當年，他哥哥的兒子在襁褓中就死了母親，又沒有錢請奶媽，德秀就親自喂養(yǎng)他，等到侄子能吃飯了才停止喂養(yǎng)。侄子長大后，元德秀將要為他娶媳婦，因為家里十分貧窮，才自己請求任魯山縣令。有個小偷被關押在牢里，當地正碰上老虎作惡，小偷請求打虎贖身，元德秀答應了他。有個官吏對他說：“那是小偷的詭計，將來他逃走了，你不是要受到牽累嗎？”元德秀說：“我已經答應了他，不可以背棄約定的事。如果有所牽累，我應當定罪，不牽連到別人。”第二天，小偷帶著老虎的尸體回來了，全縣的人都為此而感嘆。
唐玄宗在東都時，在五鳳樓下設宴，命令三百里內的縣令、刺史都要拿出歌曲到他那里匯集。當時人們都傳言皇帝將要排出優(yōu)劣，施加賞罰。只有德秀帶了演員幾十個，集體唱一首叫《于蔿于》的歌，《于蔿于》是德秀所創(chuàng)作的歌。皇帝聽到后，十分驚奇，贊嘆說：“唱的都是賢人說的話呀！”元德秀更加出名了。
元德秀所得到的俸祿都供給那些孤兒吃飯穿衣。（后來）竹筐里帶著絹一匹，趕著一輛柴車離任。他喜歡陸渾的好山好水，就在那里隱居。他家里不造圍墻，不用鑰匙，也沒有仆人小妾。碰上荒年，有時揭不開鍋。他喜歡喝酒，悠然地彈著琴來自娛自樂。人們用酒和菜肴和他來往，他不問賢鄙全都一醉方休。元德秀擅長于寫文章，曾經寫了一篇《蹇士賦》來比況自己。房琯每次見到元德秀，總是嘆息說：“只要看到元紫芝的面貌，就會把人的名利之心都洗滌干凈。”蘇源明也常常對別人說：“我不幸生活在風氣頹敗的社會中，所不覺為恥的，就是結識了元紫芝呀。”
元德秀在天寶十三年去世，死時，家里只有枕頭、鞋子和舀水的瓢一類東西。
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本試卷分試題卷和答題卡兩部分。共120分。考試時間100分鐘。
可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 N-14 O-16
第Ⅰ卷（選擇題 共80 分）
單項選擇題：本題包括10小題，每小題2分，共計20分。每小題只有一個選項符合題意。
1、下列判斷正確的是
①氫氧化鈉是電解質；②強電解質溶液的導電性一定比弱電解質溶液導電性強；③硫酸鋇難溶于水，所以硫酸鋇是非電解質；④蔗糖易溶于水，所以是電解質；⑤氯氣溶于水后導電，所以Cl2是電解質
A．① B．①③ C．①④⑤ D．①②③⑤
2、0.1 mol·L-1的下列物質的水溶液，只存在一種分子的是
A．NaF B．NH4Cl C．HClO D．HNO3
3、能促進水的電離，并使溶液中c(H＋)>c(OH－)的操作是
①將水加熱　②向水中投入一小塊金屬鈉　③向水中通CO2　④向水中加入明礬晶體　⑤向水中加NaHCO3固體　⑥向水中加NaHSO4固體
A．①②④⑤ B．①④⑤ C．③④⑤ D．④
4、pH相同的氨水、氫氧化鈉和氫氧化鋇溶液，分別用蒸餾水稀釋到原來的X倍、Y倍、Z倍，稀釋后三種溶液的pH相同，則X、Y、Z的關系是
A．X＝Y＝Z B．X＞Y＝Z C．X＜Y＝Z D．X＝Y＜Z
5、在－50 ℃時液氨中有2NH3(液) NH＋NH電離平衡關系，兩離子的平衡濃度均為1×10－15mol·L－1，下列對－50 ℃時液氨的電離平衡常數的表達中正確的是
A．電離平衡常數是1×10－15
B．不加入其他物質，液氨中c(NH)＝c(NH)
C．降低溫度，其電離平衡常數數值增加
D．此液氨中放入NH4Cl，其電離平衡常數的數值增加
6、下列有關溶液的敘述錯誤的是
A．常溫下的醋酸銨溶液呈中性，則溶液中c(H＋)＝c(OH－)＝10－7mol·L－1
B．常溫下，某溶液中由水電離出來的c(OH－)＝1.0×10－12 mol·L－1，則該溶液可能為NaOH溶液
C．相同溫度下，1 mol·L-1醋酸溶液與0.5 mol·L-1醋酸溶液中，c（H+）之比小于2∶1
D．導電性強的溶液中自由移動離子數目一定比導電性弱的溶液中自由移動離子數目多
7、某溶液中僅含Na+、H+、OH-、CH3COO-四種離子，下列說法錯誤的是
A．溶液中四種粒子之間可能滿足：c（Na+）＞c（OH-）＞c（CH3COO-）＞c（H+）
B．若溶液中部分粒子間滿足：c（CH3COO-）=c（Na+）則該溶液一定呈中性
C．若溶液中溶質僅為CH3COONa，則粒子間一定滿足：
c（Na+）＞c（CH3COO-）＞c（OH-）＞c（H+）
D．若溶液中的溶質為CH3COONa和CH3COOH，則溶液中粒子間一定滿足：
c（CH3COO-）＞c（Na+）＞c（H+）＞c（OH-）
8、已知25 ℃ 時有關弱酸的電離平衡常數：
弱酸化學式 CH3COOH HCN H2CO3
電離平衡常數(25 ℃) 1.8×10－5 4.9×10－10 K1＝4.3×10－7 K2＝5.6×10－11
則下列有關說法正確的是
A．等物質的量濃度的各溶液pH關系為：pH(NaCN)＞pH(Na2CO3)＞pH(CH3COONa)
B．a mol·L－1HCN溶液與b mol·L－1NaOH溶液等體積混合后，所得溶液中c(Na＋)＞c(CN－)，則a一定大于b
C．冰醋酸中逐滴加水，則溶液的導電性、電離度均先增大后減小
D．NaHCO3和Na2CO3混合溶液中，一定存在c(Na＋)＋c(H＋)＝c(OH－)＋c(HCO)＋2c(CO)
9、用標準的KOH溶液滴定未知濃度的鹽酸，若測定結果偏低，其原因可能是
A．配制標準溶液的固體KOH中混有NaOH雜質
B．滴定終點讀數時，仰視滴定管的刻度，其他操作正確
C．盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過后再用未知液潤洗
D．滴定到終點讀數時，發(fā)現滴定管尖嘴處懸掛一滴溶液
10、常溫下，取濃度相同的NaOH和HCl溶液，以3∶2體積比相混合，所得溶液的pH等于12，則原溶液的濃度為
A．0.01mol/L B．0.017mol/L
C．0.05mol/L D．0.50mol/L
不定項選擇題：本題包括5小題，每小題4分，共計20分。每小題只有一個或兩個選項符合題意。拓正確答案只包括一個選項，多選時，該題得0分；若正確答案包括兩個選項時，只選一個且正確的得2分，選兩個且都正確的得滿分，但只要選錯一個，該小題就得0分。
11、常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是
A．1.0mol·L-1的KNO3溶液：H+、Fe2+、Cl-、SO42-
B．由水電離產生的c(H+)＝1.0×10－12 mol·L－1的溶液：SO32-、Ba2+、K+、Cl-
C．甲基橙呈紅色的溶液：NH4+、Na+、SO42-、Br-
D．與鋁反應產生大量氫氣的溶液：Na+、K+、CO32-、NO3-
12、室溫時，下列混合溶液的pH一定小于7的是
A．pH=4的鹽酸和pH=10的氨水等體積混合
B．pH=2的鹽酸和pH=13的氫氧化鋇等體積混合
C．pH=5的醋酸和pH=9的氫氧化鋇等體積混合
D．pH=3的硫酸和pH=11的氨水等體積混合
13、如圖所示，下列實驗過程中產生的現象與對應的圖形相符合的是
A．NaHSO3粉末加入HNO3溶液中 B．H2S氣體通入氯水中
C．NaOH溶液滴入Ba（HCO3）2溶液中 D．CO2氣體通入澄清石灰水中
14、下列說法中正確的是
A．100mL pH=3的鹽酸和醋酸溶液，與足量鋅反應時，起始時二者產生氫氣的速率醋酸快
B．100 mL 1 mol·L－1的鹽酸和50 mL 2 mol·L－1的鹽酸分別與足量的鋅反應，兩者放出氫氣的速率和質量均相等
C．100 mL pH=3的鹽酸和醋酸溶液，與足量鋅反應后，所得氫氣的質量醋酸多
D．100 mL 0.1mol·L－1的硫酸和鹽酸溶液，與足量鋅反應后，前者放出氫氣的質量是后者放出氫氣質量的2倍
15、常溫下，0.1mol·L－1某一元酸HA溶液中c(OH－)/c(H＋)＝1×10－8，下列敘述正確的是
A．該溶液中由水電離出的c(H＋)＝1×10－11 mol·L－1
B．由pH＝3的HA與pH＝11的NaOH溶液等體積混合，溶液中
c(Na＋)＞c(Ac—)＞c(OH―)＞c(H＋)
C．濃度均為0.1mol/L的HA和NaA溶液等體積混合后，若溶液呈酸性，則
c(A－)＞c(HA)＞c(Na＋)＞c(H＋)＞c(OH－)
D．0.1mol·L－1HA溶液與0.05mol·L－1NaOH溶液等體積混合后所得溶液中
2c(H＋)＋c(HA)＝c(A－)＋2c(OH－)
第Ⅱ卷（非選擇題，共80分）
16、寫出下列物質在水溶液中的電離方程式：
NH3·H2O： ， Ba(OH)2：___________________________，
NaHSO4： ， NaHCO3：___________________________ 。
17、某一元弱酸(用HA表示)在水中的電離方程式是：HAH＋＋A－，回答下列問題：
(1)向溶液中加入適量NaA固體，以上平衡將向________(填“正”、“逆”)反應方向移動，理由是______________________________________________________。
(2)若向溶液中加入適量NaCl溶液，以上平衡將向________(填“正”、“逆”、“不移動”)反應方向移動，溶液中c(A－)將________(填“增大”、“減小”或“不變”，下同)，溶液中c(OH－)將________。
18、物質在水中可能存在電離平衡、鹽的水解平衡等，它們都可看作化學平衡。請根據所學的知識回答：
(1)A為0.1mol L-1的(NH4)2SO4溶液，在該溶液中各種離子的濃度由大到小順序為 。
(2)B為0.1 mol L-1NaHCO3溶液，在NaHCO3溶液中存在的各種平衡體系為(分別用離子方程式表示)： ；實驗測得NaHCO3溶液的pH>7，請分析NaHCO3溶液顯堿性的原因： 。
(3)C為FeCl3溶液，實驗室中配制FeCl3溶液時通常需要向其中加入 ，目的是 ；將B和C溶液混合后，反應的離子方程式為 。
19、工業(yè)上制取純凈的CuCl2·2H2O的主要過程是：①將粗氧化銅(含少量Fe)溶解于稀鹽酸中。加熱、過濾，調節(jié)濾液的pH為3；②對①所得濾液按下列步驟進行操作：
已知Cu2＋、Fe2＋在pH為4～5時不水解，而Fe3＋卻幾乎完全水解而沉淀，請回答以下問題：
(1)X是________，其反應的離子方程式是___________________________________。
(2)Y物質應具備的條件是_________________，生產中Y可選______________________。
(3)溶液Z在蒸發(fā)結晶時應注意__________________________________________。
20、某溫度(T℃)時，測得0.01mol/LNaOH溶液的pH為11，則該溫度下水的KW＝____________。則該溫度________(填“大于”、“小于”或“等于”)室溫，其理由是_______________________________________________________________________。
此溫度下，將pH＝a的NaOH溶液VaL與pH＝b的H2SO4溶液VbL混合，通過計算填寫以下不同情況時兩溶液的體積比：
(1)若所得混合溶液為中性，且a＝12，b＝2，則Va∶Vb＝________。
(2)若所得混合溶液為中性，且a＋b＝12，則Va∶Vb＝________。
(3)若所得混合溶液的pH＝10，且a＝12，b＝2，則Va∶Vb＝__________。
21、實驗室常利用甲醛法測定(NH4)2SO4樣品中氮的質量分數，其反應原理為：4NH＋6HCHO===3H＋＋6H2O＋(CH2)6N4H＋[滴定時，1mol(CH2)6N4H＋與1molH＋相當]，然后用NaOH標準溶液滴定反應生成的酸。某興趣小組用甲醛法進行了如下實驗：
步驟Ⅰ　稱取樣品1.500g。
步驟Ⅱ　將樣品溶解后，完全轉移到250mL容量瓶中，定容，充分搖勻。
步驟Ⅲ　移取25.00mL樣品溶液于250mL錐形瓶中，加入10mL20%的中性甲醛溶液，搖勻、靜置5min后，加入1～2滴酚酞試液，用NaOH標準溶液滴定至終點。按上述操作方法再重復2次。
(1)根據步驟Ⅲ填空：
①堿式滴定管用蒸餾水洗滌后，直接加入NaOH標準溶液進行滴定，則測得樣品中氮的質量分數________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
②錐形瓶用蒸餾水洗滌后，水未倒盡，則滴定時用去NaOH標準溶液的體積________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
③滴定時邊滴邊搖動錐形瓶，眼睛應觀察________。
A．滴定管內液面的變化
B．錐形瓶內溶液顏色的變化
④滴定達到終點的判斷是 。
(2)滴定結果如下表所示：
若NaOH標準溶液的濃度為0.1010mol/L，則該樣品中氮的質量分數為________。
22、某二元酸（化學式用H2B表示）在水中的電離方程式是：H2B H+ + HB– ，HB–H+ + B2– 。回答下列問題：
（1）Na2B溶液顯_________（填“酸性”，“中性”，或“堿性”）。
理由是________________________________________（用離子方程式表示）。
（2）在0.1 mol/L的Na2B溶液中，下列粒子濃度關系式正確的是________。
A．c (B2– ) + c (HB– ) + c (H2B) = 0.1 mol/L
B．c (OH-) = c (H+) + c (HB-)
C．c (Na+ ) + c (H+ ) = c (OH – ) + c (HB– ) + 2c (B2 – )
D．c (Na+ ) = 2c (B 2– ) + 2c (HB– )
（3）已知0.1 mol/L NaHB溶液的pH = 2，則0.1 mol/LH2B溶液中氫離子的物質的量濃度可能是_________0.11 mol/L（填“<”，“>”，或“=”），理由是：____________________。
（4）0.1 mol/L NaHB溶液中各種離子濃度由大到小的順序是_______________________。
高二化學試卷答題紙
16、
17、(1) __ _____ ______________________________________________________
(2)
18、(1)
(2)
(3)
19、(1)
(2)
(3)
20、
(1) (2) (3)
21、(1) ① ② ③
④
(2)
22、(1) __ _ ______ _
(2)
(3)
(4)
化學試題參考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A D D B B D D D A C C C D CD AD
16、 （每空3分） NH3·H2O NH4++OH— Ba(OH)2=Ba2++2OH—
NaHSO4=Na++H++SO42— NaHCO3=Na++HCO3—
17、(1)逆　c(A－)增大，平衡向減小c(A－)的方向即逆反應方向移動　(2)正　減小　增大
19、(1)Cl2（H2O2）　Cl2＋2Fe2＋===2Fe3＋＋2Cl－
(2)調節(jié)溶液酸性，使pH為4～5，且不引進新雜質 CuO或Cu(OH)2或其它合理答案
(3)通入HCl氣體(或加入鹽酸)，并不斷攪拌且不能蒸干
20、1.0×10－13　大于　水的電離是吸熱的，升溫時水的電離平衡正向移動，KW增大，因該溫度下的KW比25℃時大，所以該溫度大于25℃
(1)1∶10　(2)10∶1　(3)1∶9
21、(1)①偏高　②無影響　③B　④當加入最后一滴，溶液有無色變成粉紅(或淺紅)色，且30s不變色　(2)18.85%
22、（1）堿性 B2– + H2OHB – + OH –
（2）BCD（3分）
（3）<，H2B第一步電離產生的H+，抑制了HB – 的電離
（4）c (Na+) > c (HB – ) > c (H+) > c (B2– ) > c (OH –)
注：除標注外，其余每空2分。
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班級___________ 姓名_____________ 學號_________
………………密……………封……………線……………內……………不……………要……………答……………題………………

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