中文字幕精品无码一区二区,成全视频在线播放观看方法,大伊人青草狠狠久久,亚洲一区影音先锋色资源

—2020-2021學年生物人教版八年級下冊單元復習 7.1生物的生殖和發育(含基礎知識+ 練習題)

資源下載
  1. 二一教育資源

—2020-2021學年生物人教版八年級下冊單元復習 7.1生物的生殖和發育(含基礎知識+ 練習題)

資源簡介

7.1生物的生殖和發育—2020-2021學年生物人教版八年級下冊單元復習
重難點知識講解
一、植物的生殖
1、有性生殖:由受精卵發育成新個體的生殖方式例如:種子繁殖(通過開花、傳粉并結岀果實,由果實中的種子來繁殖后代。)
胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結合成受精卵→胚→種子
2、無性生殖:不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體。例:扦插、嫁接壓條、組織培養。
(1)扦插:剪取植物的—段枝條,把枝條的下部插入濕潤的土壤中,在適宜的溫度下不久,枝條下部長出不定根,上部發芽,最后長成一個新個體。
例:天竺葵、甘薯、葡萄、菊、月季等進行扦插繁殖。
(2)嫁接:把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體,使結合在一起的兩部分長成整的植物體。
接穗:接上去的芽或枝——芽接
砧木:被接的植物體——枝接
關鍵:確保接穗的形成層與砧木的形成層緊密地結合在一起。
注意:經嫁接產生的新植物體保持原接穗植物的性狀。比如,將甜桃嫁接到毛桃樹上接穗長成的新枝上會結出甜桃。
例:蘋果、梨、桃等果樹常進行嫁接繁殖。
(3)組織培養:植物的組織培養是利用無性生殖原理,使植物組織在人工控制的條件下,通過細胞的增殖和分化,快速發育成新植株的高新技術手段。
植物細胞的全能性:植物體的任何一個活細胞,在適宜的條件下,都有分化并發育成完整植物體的能力。
組織培養的過程:植物組織 → 愈傷組織 → 試管苗 → 植物
人工配置的營養物質 分化出根和芽 移栽
組織培養的優點:可以在短時間內大量繁殖,繁殖速度快;可以培育出無病毒的植株;不受季節的影響;易于誘導變異,有利于科研與生產。
例題:
將剛出芽不久的苦瓜苗用剪刀剪斷僅剩下子葉以下約3厘米左右然后將剪好的苦瓜苗插進一株幼小的南瓜苗劈開的莖中兩天后新的苦瓜苗就能長成這一技術可以提高苦瓜的抗病性。下列培育技術中與這種苦瓜苗的繁殖方式有著本質區別的是( )
A.番茄的組織培養。
B.葡萄用枝條扦插成活。
C.“竹稻”利用竹子開花授粉進行雜交育種。
D.“多莉”綿羊通過克隆產生。
答案:C
解析:由題干可知苦瓜苗的繁殖方式昰嫁接嫁接屬于無性生殖,“竹稻”利用竹子開花授粉進行雜交育種屬于有性生殖。
二、昆蟲的生殖和發育
1、變態發育:由受精卵發育成新個體的過程中,幼蟲與成體的形態結構和生活習性差異很這種發育過程叫變態發育。
例:家蠶的生殖和發育:卵、幼蟲、蛹、成蟲。
2、完全變態發育:—生經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。
例:蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊等。
3、不完全變態發育:一生經過卵、若蟲、成蟲三個時期。
例:蟋蟀、螻蛄、螳螂、蝗蟲等;蝗蟲的三個時期:卵、若蟲(幼蟲)、成蟲。
三、兩棲動物的生殖和發育
1、兩棲動物的特點:幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體水陸兩棲,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸。
例:青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。但是鳥龜、鱷魚屬于爬行動物。
※蛙的生殖發育:
特點:有性生殖、體外受精、水中發育、變態發育。
發育過程(變態發育):受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
兩棲動物的生殖發育與環境:環境被污染不利于兩棲動物的生殖和發育。
繁殖行為:
雄蛙鳴叫的意義:求偶
雌雄蛙抱對的意義:提高卵的受精率
雄蛙鳴叫的器官:鳴囊
注意:兩棲動物的發育只說是變態發育,不再區分到底是不完全變態發育還是完全變態發育。
2、兩棲動物的生殖環境:
(1)兩棲動物的生殖和發育離不開水,而成體則需在陸地上生活。這樣就使大多數兩棲動物只能分布在水域附近的潮濕的地區。
(2)環境變遷也是影響兩棲動物分布的重要因素,隨著池塘河流、湖泊等水堿環境的縮小,兩棲動物的分布范圍也愈來愈小。因此,兩棲動物的生殖和幼體發育必須在水中進行,是導致兩棲類分布范圍較小,種類也較少的重要原因之一。
例題:
青蛙和家蠶的發育都是變態發育。下列關于這兩類動物變態發育的敘述中正確的是( )
A.它們的發育過程都經歷了從受精卵到成體的三個時期。
B.它們的幼體都生活在水中,用鰓呼吸。
C.它們都屬于有性生殖受精卵在水中發育。
D.它們的幼體和成體在形態結構和生活習性上有很大的差異。
答案:D
解析:青蛙的發育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,家蠶的發育過程是受精卵→幼蟲→蛹→成蟲,A錯誤;青蛙幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,蠶的幼體生活在陸地上,B錯誤;青蛙的受精卵在水中發育,家蠶的受精卵不在水中發育,C錯誤;青蛙、家蠶的幼體和成體在形態結構和生活習性上有很大的差異,D正確。
四、鳥類的生殖和發育
1、鳥類生殖特點:有性生殖,體內受精,卵生。
(1)鳥卵的結構
(2)鳥卵各部分功能
卵殼和卵殼膜對卵起保護作用,在卵殼上有許多氣孔可以透氣,以確保卵進行氣體交換。
卵白對胚有營養和保護作用。卵黃是卵細胞的主要營養部分,為胚胎發育提供營養,在卵黃外面包裹著卵黃膜
未受精的卵,胚盤色淺而小;已受精的卵,色濃而略大,這是因為胚胎發育已經開始。
鳥類的生殖和發育過程:求偶→交配→筑巢→產卵→孵卵→育雛
鳥的繁殖行為:鳥類生殖和發育的每個階段都伴隨著不同的繁殖行為。
例:“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”描寫了鳥的繁殖行為中的筑巢行為。
例題:
鳥產卵后伏在卵上加溫的習性稱為孵卵。孵卵多由雌性進行但也有雌、雄交替孵卵的如鴿子和海鷗。下列有關鳥卵孵化的說法中不正確的是( )
A.各種鳥卵孵化所需的時間基本相同。
B.人工孵卵可以大大提高孵化的效率。
C.鳥類的孵卵行為提高了鳥類后代的成活。
D.鳥卵產出體外后由于溫度太低胚胎發育暫時停止。
答案:A
解析:一般來說鳥的體型越小鳥卵的孵化時間越短,鳥的體型越大鳥卵的孵化時間越長,A的說法錯誤。
跟蹤訓練
1.下列關于有性生殖的敘述,錯誤的是( )
A.有兩性生殖細胞結合的過程 B.后代有更強的生活力
C.后代變異性更強 D.由植物的根、莖、葉等器官發育成新個體
2.關于植物的生殖,下列敘述不正確的是( )
A.組織培養是利用了有性生殖的原理 B.嫁接分為芽接和枝接兩種方式
C.種子繁殖的后代具有雙親的遺傳特性 D.扦插是利用了無性生殖的原理
3.現有甲、乙、丙三種品質的桃樹,將甲的帶芽枝嫁接到乙樹上,枝條成活并在開花后授以丙品種的花粉,所得果實可食用部分的性狀接近于( ? )
A.甲品種 B.乙品種 C.丙品種 D.三個品種兼有
4.在生產實踐中,常利用營養器官進行繁殖的一組植物是( )
A.向日葵和西瓜 B.桃和土豆 C.花生和水稻 D.蘿卜和白菜
5.通過特殊方法,采用胡蘿卜根的組織或細胞繁殖后代的方法屬于( )
A.嫁接 B.有性生殖 C.植物組織培養 D.出芽生殖
6.下列對植物無性生殖的敘述,正確的是( )
A.將馬鈴薯塊莖切成小塊種植時,每塊都能長成新個體
B.采用嫁接方式可在一棵桃樹上結出不同品種的桃
C.利用扦插方式可使一株白色菊花開出各色花朵
D.植物的無性生殖有利于植物的變異
7.“一帶一路”倡議是習近平主席對我國古絲綢之路的拓展延伸,揭開了歐亞國家發展新篇章。我國織絲養蠶有著悠久歷史。關于家蠶的發育特點,正確選項是( )
A.幼蟲與成蟲的形態結構差異很大 B.發育過程屬于不完全變態
C.家蠶與螻蛄、蟋蟀的發育過程完全相同 D.成蟲時期對農作物的危害最大
8.下列依次屬于不完全變態和完全變態的昆蟲的是( )
A.蜘蛛和菜粉蝶 B.蝗蟲和蜈蚣 C.蝗蟲和蜜蜂 D.家蠶和蟑螂
9.2020年開春之初,蝗蟲在非洲大地上肆虐,聯合國糧食及農業組織表示,肯尼亞發生了70年來最嚴重的沙漠蝗蟲入侵,索馬里和埃塞俄比亞也正在經歷25年來最嚴重的蝗蟲入侵。蝗蟲入侵只能用“慘烈”二字形容:1平方千米的蝗群一天就能吃掉3.5萬人的口糧,極大地威脅著當地居民的生存。下列有關說法正確的是( )
A.蝗蟲危害農作物的時期主要是幼蟲期 B.蝗蟲的發育為不完全變態
C.美麗的蝴蝶的發育過程與蝗蟲類似 D.蝗蟲的發育經過卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期
10.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”青蛙的發育是變態發育。在這個過程中,主要的變化順序是( )
①蝌蚪長出后肢
②蝌蚪長出前肢
③尾和內鰓逐漸萎縮消失
④肺形成
A.①②③④ B.②①③④ C.③②①④ D.①③②④
11.環境對兩棲動物生存繁衍的影響是( )
A.兩棲動物適合生存在溫暖潮濕的地帶
B.地球氣候變得干燥是兩棲動物由盛到衰的重要原因
C.兩棲動物的生殖發育不能擺脫水環境的限制
D.前三項都對
12.下列關于鳥類的生殖和發育的說法,錯誤的是( )
A.交配、產卵、孵卵是鳥類繁殖的必備環節
B.③是氣室,為胚胎發育提供氧氣
C.⑦是系帶,可以固定卵黃
D.鳥的受精卵從母體產出后,在親鳥的孵化下才繼續發育
13.“梁上有雙燕,翩翩雄與雌……青蟲不易捕,黃口無飽期……”白居易這膾炙人口的詩句,反映了生物繁衍后代的本能,下列有關生物生殖和發育的敘述,錯誤的是( )
A.家燕在生殖發育過程中具有求偶、筑巢、孵卵、育雛等行為
B.青蟲是昆蟲發育過程中的幼蟲階段
C.家燕的發育過程為受精卵、雛鳥、成鳥三個階段D
.一個家燕的卵就是一個卵細胞
14.閱讀材料,回答下列問題:
著名昆蟲學家法布爾在他的小說《昆蟲記》中寫道:四年的地下苦工,換來一個月的陽光下歡樂,這就是蟬的生活。我們不要再責備成年的蟬發狂般地高唱凱歌了。整整四年,它在黑暗中,穿著像羊皮般堅硬的外殼;整整四年,它用鎬尖挖掘著泥土,終于有一天,這滿身泥漿的挖土工突然穿上了高貴的禮服,插上了能與鳥兒媲美的翅膀,陶醉在溫暖中,沐浴在陽光里,享受著世上至高無上的歡愉。無論它的音鈸有多響,也永遠不足以頌揚如此不易、如此短暫的幸福。
(1)下列昆蟲與蟬的發育過程不相同的是( )
A.螻蛄 B.蟋蟀 C.螳螂 D.果蠅
(2)“四年的地下苦工”是蟬發育過程中的_________階段;“插上了能與鳥兒媲美的翅膀”是蟬發育過程中的_________階段,蟬的發育屬于_________,與果蠅的發育過程相比,二者的最大不同是蟬的發育過程_________。
(3)“穿著像羊皮般堅硬的外殼”,這里的“外殼”是昆蟲的_________,它能保護身體,防止體內水分蒸發。“發狂般地高唱凱歌”,從性別上說一般這高唱凱歌的是_________。
15.春天,柳絮飄飛;夏天,百花爭艷,其實這些都是植物的生殖現象。如圖是關于植物生殖的相關圖片,請據圖回答問題:
(1)以上兩幅圖中,圖_________與“柳絮飄飛,百花爭艷”等生殖現象相關。
(2)圖甲所示為生產實踐中常用的植物繁殖方法,稱作_________。植物的這種生殖方式屬于_________生殖。
(3)接穗是圖甲中的_________;要確保a成活,應當使a與b兩部分的_________緊密結合。
(4)圖乙是被子植物的受精過程,該過程中精子與卵細胞結合形成受精卵,將發育成種子的_________。這種生殖方式屬于________生殖。
(5)圖甲所屬的生殖方式與圖乙所屬的生殖方式各有優勢,前者的優勢是_________,后者的優勢是_________。
答案以及解析
1.答案:D
解析:有性生殖的過程經過了兩性生殖細胞的結合;由植物的根、莖、葉等器官發育成新個體的過程屬于無性生殖,沒有經過兩性生殖細胞的結合。
2.答案:A
解析:A.組織培養指的是在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊,培養在特制的培養基上,通過細胞的增殖和分化,使它逐漸發育成完整的植物體,植物組織培養是利用無性生殖的原理而不是有性生殖,A錯誤。B.嫁接可以分為枝接和芽接兩種方式,用枝條做接穗的叫枝接,用芽做接穗的叫芽接,B正確。C.經過種子繁殖后代,屬于有性生殖,后代具有雙親的遺傳特性,C正確。D.扦插是指把植物的莖進行切斷,經過處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發芽,長出一個新的植株。扦插是利用了無性生殖的原理,D正確。
3.答案:A
解析:嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現變異,能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。因此甲是接穗,則得到的桃可食部分的性狀就相似于甲。故選:A。
4.答案:B
解析:有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵,由受精卵發育成新個體的過程。無性生殖指的是不需要經過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的過程。植物用根、莖、葉等營養器官進行繁殖的方式叫做營養繁殖。人工營養繁殖方式有嫁接、扦插、壓條等。種子的胚是由受精卵發育成的,經過了兩性生殖細胞的結合,因此選項中A、C、D都是用種子繁殖是有性生殖的繁殖方式;選項B中桃常用芽接的方式繁殖、土豆用莖繁殖,都是用營養器官根進行的繁殖,都是無性生殖。故選:B。
5.答案:C
解析:植物的組織培養是指在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊,培養在特制的培養基上,通過細胞的增值和分化,使它逐漸發育成完整的植物體。如利用胡蘿卜根的組織或細胞繁殖后代的方法就屬于這種技術,可以在短時間內大批量的培育成所需要的植物新個體;還可以防止植物病毒的危害,極大的提高了農業生產效率。
故選:C。
6.答案:B
解析:本題考查無性生殖的特點、嫁接和扦插的要求和注意事項。將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時,有芽眼的才能長成新個體;嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接能保持接穗的優良性狀,因此,如果讓一棵桃樹上結出不同品種的桃,可用不同品種桃作接穗,果農常采用的無性生殖技術即是嫁接;扦插是剪取一段帶有芽的枝條,將其下部插入濕潤的土壤中,在適宜的溫度下,一段時間后,枝條下部長出補丁根,上部發芽,從而發育成新個體,不能使一株白色菊花開出各色花朵;植物的無性生殖有利于加快繁殖速度和保持母體性狀的穩定,不利于生物的進化。
7.答案:A
解析:家蠶的發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,幼蟲與成蟲在形態結構和生活習性上差異很大,屬于完全變態發育,A正確,B錯誤;家蠶的發育過程屬于完全變態發育,而螻蛄、蟋蟀的發育過程屬于不完全變態發育,C錯誤;家蠶幼蟲時期對農作物的危害最大,D錯誤。
8.答案:C
解析:蝗蟲、蟑螂的發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期,屬于不完全變態發育。蜘蛛是蛛形綱、蜈蚣是多足綱,都不是昆蟲,而不完全變態發育和完全變態發育特指昆蟲。
9.答案:B
解析:蝗蟲的發育要經過受精卵、若蟲、成蟲三個階段,屬于不完全變態,其危害農作物最嚴重的時期是成蟲期,A、D錯誤,B正確。蝴蝶的發育屬于完全變態發育,其過程可表示為卵→幼蟲→蛹→成蟲,與蝗蟲相比,蝴蝶的發育過程多了蛹期,C錯誤。
10.答案:A
解析:青蛙微變態發育,如圖:
青蛙的發展過程包括受精卵(a)→蝌蚪【先長出外鰓→外鰓消失長出內鰓(b→c)】→蝌蚪長出后肢、前肢(d、e)→尾和內鰓逐漸萎縮消失,肺形成(f)→幼蛙(g)→成蛙(h)。
11.答案:D
解析:兩棲動物是變溫動物,體溫隨環境溫度的變化而變化,兩棲動物的肺不發達,皮膚裸露有輔助呼吸的作用,氧氣先溶解在皮膚上的黏液,然后滲透到皮膚內的毛細血管里面的血液里,因此兩棲動物的皮膚必須保持濕潤,因此,兩棲動物適合生存在溫暖潮濕的地帶,兩棲動物是雌雄異體,體外受精,精子和卵細胞在水里完成受精,受精卵在水里發育,幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,因此兩棲動物的生殖發育離不開水域環境,地球氣候變得干燥,水源減少,導致兩棲動物的受精過程不能完成,兩棲動物的數量急劇減少,因此兩棲動物由盛到衰的重要原因是地球氣候變得干燥,故選D。
12.答案:A
解析:在鳥類生殖發育過程中,鳥類必須有求偶、交配、產卵等行為,有些鳥類并不孵卵,如杜鵑,A錯誤。
13.答案:D
解析:A、家燕在生殖發育過程中具有求偶、交配、產卵、筑巢、孵卵、育雛等繁殖行為,A正確;
B、有的昆蟲的發育要經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期,而且幼蟲和成蟲在形態結構和生活習性上有明顯的差異,這樣的發育過程叫完全變態。青蟲是昆蟲發育過程中的幼蟲階段,B正確;
C、家燕的發育過程為受精卵、雛鳥、成鳥三個階段,家燕的雛鳥屬于晚成雛,C正確;
D、卵細胞包括卵黃、胚盤、卵黃膜,D錯誤。
故選:D。
14.答案:(1)D
(2)若蟲;成蟲;不完全變態發育;沒有蛹期
(3)外骨骼;雄蟬
解析:(1)選項中的A螻蛄、B蟋蟀、C螳螂的發育經過受精卵、若蟲、成蟲三個時期,與蟬一樣都屬于不完全變態發育,D果蠅的發育經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,屬于完全變態發育。
(2)“四年的地下苦工”是蟬發育過程中的若蟲階段;“插上了能與鳥兒媲美的翅膀”是蟬發育過程中的成蟲階段,蟬的發育屬于不完全變態發育,與果蠅的發育過程相比,二者的最大不同是蟬的發育過程沒有蛹期。
(3)“穿著像羊皮般堅硬的外殼”,這里的“外殼”是昆蟲的外骨骼,它能保護身體,防止體內水分蒸發。“發狂般地高唱凱歌”,從性別上說一般這高唱凱歌的是雄蟬。
15.答案:(1)乙
(2)嫁接(或“枝接”);無性(或“營養”)
(3)a;形成層
(4)胚;有性
(5)后代能保持親代的優良特性(或可以迅速擴大優良植物新品種的繁殖量);后代適應環境的能力更強(或后代具有兩個親本的遺傳物質,可得到新的變異類型)
解析:(1)無性生殖是一類不經過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的生殖方式。圖甲是嫁接,沒有經過兩性生殖細胞的結合,屬于無性生殖;圖乙是有性生殖,“柳絮飄飛,百花爭艷”等生殖現象就屬于有性生殖。
(2)無性生殖是一類不經過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的生殖方式。圖甲是嫁接,沒有經過兩性生殖細胞的結合,屬于無性生殖;圖乙是有性生殖,“柳絮飄飛,百花爭艷”等生殖現象就屬于有性生殖。
(3)圖甲中的繁殖技術稱為嫁接,其中a為接穗,b為砧木,嫁接成功的關鍵是確保a與b的形成層緊密結合。
(4)圖乙是被子植物的受精過程,該過程中精子與卵細胞結合形成的受精卵將發育成種子的胚。這種生殖方式屬于有性生殖。
(5)無性生殖的后代能保持親代原有的優良特性;有性生殖的后代適應環境的能力更強。

展開更多......

收起↑

資源預覽

<pre id="tfb94"><li id="tfb94"></li></pre>

<bdo id="tfb94"><rt id="tfb94"></rt></bdo>
  • <menu id="tfb94"><dl id="tfb94"></dl></menu><i id="tfb94"><acronym id="tfb94"><sub id="tfb94"></sub></acronym></i>

    1. 主站蜘蛛池模板: 城口县| 澳门| 连江县| 平阴县| 鹤庆县| 定西市| 资阳市| 义马市| 哈尔滨市| 广灵县| 托克逊县| 延川县| 郑州市| 垣曲县| 文昌市| 民乐县| 太仆寺旗| 龙南县| 宁明县| 甘德县| 玛纳斯县| 林芝县| 黑山县| 淮北市| 龙泉市| 灯塔市| 龙胜| 夏邑县| 鲁山县| 五河县| 双柏县| 长葛市| 榆社县| 威海市| 宜兰市| 富裕县| 于都县| 五常市| 巴林左旗| 多伦县| 措勤县|