資源簡介

七年級生物下冊復習提綱
第一章
人類的起源
一、人的起源——化石是有利證據
1、達爾文：人、猿共同祖先是森林古猿；主要區別：能否直立行走；“觀點”須依據“事實”提出；
2、過程：環境變化(原因)—直立行走(關鍵一步)—制造和使用工具—使用火—大腦發達—產生語言；
二、人的生殖
[生殖系統]
1.
精子：睪丸(產生精子和分泌雄性激素，主要生殖器官)→附睪(儲存)→輸精管(輸送)→尿道(排出)
卵細胞：卵巢(產生卵細胞和分泌雌性激素，主要生殖器官)→輸卵管(輸送卵細胞，受精場所)
2.
受精：精卵結合場所、形成受精卵場所、受精卵開始發育、新生命開始場所
→
輸卵管
3.
懷孕：胚泡植入子宮內膜；
4.
新生命起點：受精卵。
5.
發育：早期營養來自于卵黃；后期來源于母體。通過胎盤和臍帶進行物質交換。
6.
試管嬰兒：體外受精、有性生殖；克隆——無性生殖。
7.
輸卵管病變：能產生卵細胞，有月經；子宮出問題：能產生卵細胞，無月經；
卵巢出問題：不能產生卵細胞，無月經。
三、青春期——身體發育和智力發展的黃金時期
1.
身高突增是青春期的顯著特點，一般女孩比男孩早2年。
2.
性器官迅速發育（青春期前發育緩慢），性激素的分泌導致男女出現體型差異（第二性征）。
3.
遺精、月經是男女生殖系統開始成熟的標志。
4.
心理變化：①矛盾心態——獨立性，依賴性；②性意識萌動。
第二章
人體的營養
一、營養物質
1、六類營養物質：
糖類
、
脂肪
、
蛋白質
、
水
、
無機鹽
和
維生素。
2、(1)糖類（主食、甜食）：提供能量，最快、最直接；(2)脂肪：備用能源；
(3)蛋白質（魚肉蛋奶豆）：①構成細胞，建造修復身體②生長發育、受損細胞修復更新③提供能量
3、水：構成細胞的主要物質（60%
~
70%），不提供能量；
4、無機鹽：無機物，不提供能量；含鈣的無機鹽參與組成骨骼和牙齒；
鈣（魚肉蛋奶豆）：兒童——佝僂病、中老年人——骨質疏松癥；（同時要補維生素D）
鐵：缺鐵性貧血（同時要補充蛋白質）；鋅：發育不良，味覺障礙；磷：厭食貧血肌無力骨痛
碘（海帶、紫菜，加碘鹽）：兒童——呆小癥；成人——地方性甲狀腺腫
5、
維生素（蔬菜水果等）：需要量少的一類小分子有機物，不構成細胞也不提供能量
維生素A
夜盲癥
肝臟、胡蘿卜、魚肝油
維生素B1
神經炎、腳氣病等
粗糧
維生素C
壞血病
蔬菜水果（維C可以使高錳酸鉀溶液褪色）
維生素D
佝僂病、骨質疏松癥
肝臟、魚肝油（維生素D可以促進鈣和磷的吸收）
6、蔬菜、水果、粗糧、海藻等含有不能消化和吸收的膳食纖維，可促進腸道蠕動，有利健康。
7、合理營養，均衡地吃各類食物；早中晚能量攝入比例：
3
:
4
:
3
二、消化系統
=
消化道
+
消化腺；
1、消化道：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門
2、小腸——消化和吸收的主要場所
小腸的主要特點：
①小腸很長，約5-6米；②小腸內表面有皺襞和絨毛，
增大了內表面積；③含多種消化液和消化酶（只與消化有關）；
④小腸絨毛壁僅一層上皮細胞，含毛細血管（只與吸收有關）
3、膽汁：肝臟分泌，膽囊儲存，注入小腸，不含消化酶(乳化)
三、吸收——營養物質通過消化道壁進入血液的過程
1、水、無機鹽、維生素等小分子可以直接被吸收，
大分子必須先消化分解成小分子才能吸收；
2、①胃：吸收水、無機鹽、酒精;②大腸：水、無機鹽、維生素;
③小腸：吸收的主要場所，吸收全部小分子[葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、無機鹽、維生素等]
四、重要實驗
1測定食物中的能量實驗①測定方法為燃燒法；②食物燃燒不充分或熱量散失會導致測定誤差；
③設置重復組目的：排除偶然因素的影響；④實驗結果取平均值可以減小誤差。
2、探究饅頭在口腔中的變化（必考）
試管置于37℃溫水中——模擬口腔溫度，使酶活性最強
滴加碘液
A—實驗組
B—對照組
C—實驗組
現象
不變藍
變藍
變藍
分析
唾液淀粉酶
將淀粉分解
沒有唾液，
淀粉未被分解
部分淀粉
未被分解
結論：
①唾液淀粉酶可以消化淀粉，將其分解為麥芽糖；（A、B對比，化學性消化）
②牙齒的咀嚼和舌的攪拌可以促進消化；（A、C對比，物理性消化）
第三章
人體的呼吸
2、呼吸道的作用：保證氣體順暢通過，使氣體溫暖、濕潤、清潔。
A骨或軟骨作支架——氣體暢通；
B鼻毛——清潔空氣；
C鼻腔內黏液——濕潤和清潔空氣；D鼻腔內毛細血管——溫暖空氣。
3、吃飯時不應大笑—會厭軟骨；
4、聲音是由喉部的聲帶發出的。
5、肺與外界的氣體交換：吸氣
+
呼氣——原理：呼吸運動
呼吸運動
肋間肌、膈肌
胸廓
肺容積
肺內氣壓
氣體流向
吸氣
收縮
擴張
擴大
減小
進入肺
呼氣
舒張
收縮
縮小
增大
呼出肺
吸氣時，呼吸肌（肋間肌、膈肌）收縮，肋骨、胸骨向上向外運動，膈頂部下降，胸腔變大.......
6、肺泡與血液間的氣體交換：原理——擴散作用
肺泡內空氣中氧氣較多、二氧化碳較少；肺泡外毛細血管中相反；
（原因：組織細胞線粒體呼吸作用）呼出的氣體：減少的氣體—氧氣；
增多的氣體—二氧化碳；含量最多的氣體—氮氣
7、呼吸全過程[外界
?
肺(泡)
?
血液
?
組織細胞]
8、肺是最主要的呼吸器官：A.肺泡數量很多；B.肺泡外包繞著豐富的毛細血管
C.肺泡壁和毛細血管壁都只由1層上皮細胞構成。（氣體穿過2層細胞，4層細胞膜）
第四章
人體內物質的運輸
血液循環系統：由心臟（動力器官）、血管（血流的管道）、血液（流動的結締組織）組成。
一、血液
由血漿和血細胞組成，有運輸、防御和保護功能
1.
紅細胞或血紅蛋白少：貧血—多吃含鐵和蛋白質的食物；2.
男女數量差異最大—紅細胞；
3.
缺氧(高原地區)—紅細胞數量將增多；4.
白細胞增多—炎癥；5.
膿液：死亡的白細胞+病菌；
6.
親子鑒定—測白細胞；7.
血小板過少，血流不止；過多，血栓；8.
成分輸血：貧血—輸紅細胞；大面積燒傷—輸血漿；9.
血紅蛋白與氧結合—肺泡周圍毛細血管；10.
血紅蛋白與氧分離—全身各處毛細血管；11.
毛細血管中單行通過—紅細胞；能穿過毛細血管—白細胞
二、血管
三、心臟——心肌組成，血液運輸的動力器官
四個腔—左心房、左心室(壁最厚)、右心房、右心室
瓣膜：房室瓣、動脈瓣（能防止血液倒流）
四、血液循環
1.
房連靜脈室連動，靜→房→室→動；
2.
血液循環血液流動方向：心室→動脈→
毛細血管
→靜脈→心房；
血液循環起點都在心室，終點都在異側心房。血液成分改變都發生在毛細血管（物質交換）
3.
血液中氧氣變多，經過的器官是肺；血液中營養物質變多，經過的器官是小腸；
4.
血液中尿素變少，經過的器官是腎；氧氣最多（二氧化碳最少）—肺靜脈；
營養物質最多—小腸靜脈；尿素最少—腎靜脈。
5.
動脈血：含氧豐富，顏色鮮紅的血液；
流動脈血：肺靜脈、左心房、左心室、主動脈；
靜脈血：含氧較少，顏色暗紅的血液；
流靜脈血：上下腔靜脈、右心房、右心室、肺動脈。
6.
“動脈中動脈血，靜脈中靜脈血”—錯。
肺動脈—靜脈血；肺靜脈—動脈血；
7.
生病注射，藥物經過心臟順序：右心房—右心室—左心房—左心室；
A.生病處是肺，經過心臟一次，肺一次，體循環→肺循環；
B.生病處不是肺，經過心臟兩次，肺一次，體循環→肺循環→體循環；
8.
物質來自空氣，經過心臟順序：左心房—左心室—右心房—右心室；
9.
離體的心臟注水：主動脈入，主動脈出；肺動脈入，肺動脈出；
肺靜脈入，主動脈出；上腔、下腔靜脈入，肺動脈出。
10.
動脈出血—鮮紅色噴射狀—按近心端；靜脈出血—暗紅色緩慢—按遠心端；
毛細血管出血—少量地滲出—消毒或創可貼
五、血型與輸血——ABO血型系統：A、B、O、AB型
1.輸血：輸同型血為原則；萬能輸(供)血—O型；萬能受血—AB型；血型不合—紅細胞凝集成團；
2.
無償獻血制度：18-55周歲健康公民，每次可獻血200~300毫升（失血400毫升內能及時補充）。
第五章
人體內廢物的排出
1.
排泄：二氧化碳、尿素、多余的水和無機鹽排出體外的過程；排泄方式：排汗、排尿、呼氣。具有排泄功能的器官：肺、腎臟、汗腺（皮膚）
2.
泌尿系統：腎臟（產生尿液）→輸尿管（輸送尿液）→
→膀胱（暫時儲存尿液）→尿道（排出尿液）
3.
腎臟的結構和功能單位：腎單位（腎小球+腎小囊+腎小管）
4.
血液流動：腎動脈→入球小動脈→腎小球→出球小動脈→腎小管周圍毛細血管→腎靜脈
（腎小球：毛細血管球，前后都接動脈，流動脈血；）
5.
尿液形成：①腎小球、腎小囊的過濾作用（血細胞、大分子蛋白質未濾過），水、無機鹽、葡萄糖、尿素進入腎小囊形成原尿；②腎小管的重吸收作用，全部葡萄糖、大部分水、部分無機鹽被重新吸收回血液中，剩余液體形成尿液。
6.
排尿的意義：排出代謝廢物；調節體內水和無機鹽的平衡；維持組織細胞的正常生理功能；
7.
尿液形成：
8.
成分的對比：
①與血液相比，原尿不含血細胞和大分子蛋白質；
②與血漿相比，原尿不含大分子蛋白質；
③與原尿相比，尿液不含葡萄糖；④尿液中尿素含量升高；
9.
異常尿液：①血尿：尿液中含有血細胞，腎小球病變引起；②蛋白尿：尿液中含有蛋白質，腎小球病變引起；③糖尿：尿液含有葡萄糖，胰島素分泌不足引起，或腎小管病變引起；④多尿：尿量大，腎小管病變或胰島素分泌不足引起。
10.
形成尿液連續，排出尿液間斷——膀胱作用；原尿180升，尿液1.5升——腎小管重吸收作用；
第六章
生命活動的調節
生命活動：主要受神經系統的調節（控制），也受到激素調節的影響。
一、人體對外界環境的感知
1.
眼的重要結構：鞏膜—白眼球；虹膜—黑眼珠；
瞳孔—可透過光線，光線亮瞳孔小，光線暗瞳孔大（虹膜調節）；
晶狀體：凸透鏡—折射光線，近大遠小（睫狀體調節），使物象落在視網膜上；
視網膜（視覺感受器）：感光細胞，產生神經沖動[視網膜上形成的是倒立縮小的物象]
2.
視覺形成：光線→角膜→瞳孔→晶狀體（折射光線）→玻璃體→視網膜（視覺感受器，產生神經沖動）→視神經→大腦皮層視覺中樞（形成視覺）；[眼球、視神經、大腦均正常才能形成視覺]
3.
眼睛與相機的類比：瞳孔—光圈；晶狀體—鏡頭；視網膜—膠卷；
4.
近視的形成原因：a.晶狀體曲度過大，b.眼球前后徑太長；結果：物像落在視網膜的前方；
矯正方法：佩戴凹透鏡（遠視相反）
5.
耳的重要結構：暈車、暈船—半規管、前庭；
中耳炎—咽鼓管；巨大聲響—張嘴，或閉嘴捂住耳朵，
使鼓膜內外氣壓相等；
6.
聽覺形成過程：聲波→耳郭→外耳道→鼓膜（振動）
→聽小骨→耳蝸（聽覺感受器，產生神經沖動）→聽覺神經→大腦皮層聽覺中樞（形成聽覺）
二、神經系統的組成
1.
神經系統組成：腦、脊髓和它們發出的神經
(1)中樞神經系統（腦和脊髓）—調節、控制生命活動
(2)周圍神經系統（腦神經、脊神經）—傳導神經沖動
2.
大腦：大腦皮層—感覺、運動、語言等最高級中樞（對側管理）
3.
小腦：協調運動，維持身體平衡
4.
腦干：呼吸、心跳、血壓等基本生命活動
5.
脊髓：有反射和傳導神經沖動的作用
6.
腦與四肢的聯系通路—脊髓；腦與脊髓的聯系通路—腦干
7.
神經元，又叫神經細胞，神經系統結構和功能的基本單位；
a.神經元：細胞體+突起（樹突+軸突）；b.神經纖維：軸突（長的突起）+髓鞘；
c.神經末梢：神經纖維末端的細小分支；d.神經：神經纖維集結成束+結締組織膜
8.
神經元的作用：接受刺激，產生興奮，傳導興奮
9.
神經沖動的傳導[復雜網絡]方向：→樹突→細胞體→軸突→神經末梢→
三、神經調節的基本方式——反射
1.
反射：通過神經系統，對內部和外部刺激所發生的有規律的反應；
2.
反射弧(反射的結構基礎)：感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器；
反射弧中，缺少任何一個結構，都不能算反射；
3.
簡單反射(非條件反射)：生來就有，不會消失，由較低級中樞控制；
復雜反射(條件反射)：后天形成，可能消失，大腦皮層控制；
語言文字相關的反射，是人類特有的復雜反射；
4.
膝跳反射、縮手反射的神經中樞在脊髓，故先反應，后傳至大腦形成感覺；
5.
吃梅分泌唾液—簡單反射；看到梅子分泌唾液—復雜反射；
望梅止渴、談虎色變—與語言文字相關，人類特有的復雜反射
6.
神經調節的基本方式—反射；反射的結構基礎—反射弧；
7.
所有感覺均在大腦皮層形成
四、激素調節
1.
內外分泌腺區別：是否具有導管；外分泌腺：汗腺、皮脂腺、消化腺等；
2.
垂體：調節其他內分泌腺活動，分泌生長激素，作用：促進生長發育；
幼年過少—侏儒癥；幼年過多—巨人癥；成年過多—肢端肥大癥
3.
甲狀腺：最大的內分泌腺，分泌甲狀腺激素；作用：促進代謝，促進生長發育，提高神經系統興奮性；
幼年過少—呆小癥；成年過多—甲亢；成年過少：甲減，地方性甲狀腺腫（缺碘）
4.
胰島（胰腺既是內分泌腺也是外分泌腺），分泌胰島素；作用：調節糖類在人體內的吸收、利用和轉化（使血糖濃度降低）；
胰島素過多—低血糖；不足—糖尿病（注射胰島素治療）
5.
情緒激動—大腦皮層興奮→腎上腺→分泌腎上腺素→血壓升高，心跳加速，身體發熱
6.
激素比較：甲狀腺激素側重發育，生長激素側重生長；
甲狀腺激素是含碘的小分子，能口服；胰島素、生長激素是大分子蛋白質，不能口服
7.
生命活動的調節：主要受神經系統的調節（控制），也受到激素調節的影響。
神經系統能控制激素調節，激素調節能影響神經調節。
第七章
人類活動對生物圈的影響
汽車、工廠廢氣→大氣污染、酸雨；含氮、磷的污水→水華；二氧化碳等氣體→溫室效應；
二氧化硫等氣體→酸雨（pH<5.6）；塑料→白色污染；重金屬→隨食物鏈富集
科學家的故事
1.
裴文中，1929年，第一個發現北京猿人頭蓋骨化石；賈蘭坡，“龍骨山的守望者”
2.
羅伯特·愛德華茲——試管嬰兒之父，世界上第一個試管嬰兒——英國路易斯·布朗；
3.
哈維發現血液循環；意大利解剖家馬爾比基發現毛細血管；列文虎克，證實毛細血管連接著動脈和靜脈；奧地利科學家卡爾·蘭德斯坦納發現ABO血型系統；
4.
1954年，美國醫學界默里，首次成功完成第一例腎臟移植手術，也是第一例器官移植手術；
5.
加拿大科學家班廷，從狗的胰島提取出胰島素并治療狗的糖尿病；
6.
王應睞等我國科學家人工合成結晶牛胰島素；

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