資源簡介

微專題　依據(jù)哲學關(guān)鍵詞判定哲學原理專項突破
[題型特點]
高考對哲學的考查，無論是選擇題，還是非選擇題，非常突出的一點就是考查對材料信息的解讀能力，即分析信息中的關(guān)鍵詞等蘊含的哲學道理。平時學習過程中，理解和記牢了各個角度的關(guān)鍵詞，既能提高解題的準度，又能提高解題的速度。
[典例講解]
[典型例題]　(2015·全國卷Ⅰ，22)2014年，日本方面認為美國某出版公司的教科書《傳統(tǒng)與遭遇：環(huán)球視角看過去》中有關(guān)“南京大屠殺”“慰安婦”等內(nèi)容與其立場“有出入”，要求修改。鑒于教科書中的內(nèi)容和歷史事實相符，該書作者明確拒絕了日方的“請求”。由此可見(　　)
①尊重歷史事實是形成正確價值判斷的前提　②價值判斷因具有主體性質(zhì)而沒有客觀的評價標準　③歷史事實隨價值判斷的改變而發(fā)生變化　④價值判斷和價值選擇深受歷史觀的影響
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
B　[提煉材料信息是做好本題的關(guān)鍵，材料給我們的信息主要是美國某教科書尊重歷史，拒絕日方的“請求”，這表明“尊重歷史事實是形成正確價值判斷的前提”，也表明“價值判斷和價值選擇深受歷史觀的影響”，①④符合題意。②認為價值判斷沒有客觀的評價標準，說法錯誤；③是歷史唯心主義的觀點，排除。]
[名師點撥]
一、辯證唯物論部分
1．物質(zhì)決定意識，要求我們堅持一切從實際出發(fā)，實事求是。
識別的關(guān)鍵詞：根據(jù)……情況(針對……特點、根據(jù)……形勢、從……實際出發(fā)、立足于……基礎)制定或?qū)嵭小结槨⒙肪€、政策或發(fā)展戰(zhàn)略；制定……計劃、路線、方針、政策或發(fā)展戰(zhàn)略。
2．意識具有能動性，要求我們發(fā)揮正確意識的能動作用。
識別的關(guān)鍵詞：強調(diào)意識的積極或消極作用，如在……路線、政策的指引下，取得成功或失敗；強調(diào)貫徹……科學理論或重要思想；弘揚……精神，如愛國主義精神、精神文明建設、在……理論、思想、精神的指導下實施……戰(zhàn)略、計劃、方案；堅持……方針。
3．規(guī)律客觀性與普遍性要求我們尊重規(guī)律，按規(guī)律辦事，認識和利用規(guī)律，為人類造福。
識別的關(guān)鍵詞：在處理人與規(guī)律的關(guān)系時，特別是在處理人與自然關(guān)系時，人的某些行為違背規(guī)律、破壞了規(guī)律(或自然規(guī)律)，受到規(guī)律的懲罰；辦事情要講究科學態(tài)度、實事求是；過度、急功近利、濫用……致使失敗，符合、遵循……取得成功；面對……艱苦奮斗、反復試驗、百折不撓、發(fā)揚……的精神。
4．把尊重規(guī)律客觀性與發(fā)揮人的主觀能動性結(jié)合起來。
識別的關(guān)鍵詞：辦事情要把革命精神與科學態(tài)度結(jié)合起來；辦事情既要量力而行，又要盡力而為。
5．物質(zhì)世界是絕對運動與相對靜止的統(tǒng)一。
識別的關(guān)鍵詞：穩(wěn)定性或連續(xù)性，針對性或變通性；發(fā)揚和拋棄；始終貫徹和與時俱進等。
二、辯證唯物主義認識論部分
1．實踐是認識的基礎。
識別的關(guān)鍵詞：實踐出真知；實踐是一切科學知識的源泉；不入虎穴，焉得虎子；絕知此事要躬行；社會一旦有技術(shù)上的需要，比十所大學更能把科學推向前進；實干興邦。
2．認識具有反復性、無限性、上升性，要求我們在實踐中不斷追尋真理。
識別的關(guān)鍵詞：第一次提出某種正確的觀點或認識；對某一具體事物的認識經(jīng)歷了一個漫長的認識過程，同時每一次認識都在向前發(fā)展；學無止境。
3．真理是客觀的、具體的、有條件的。
識別的關(guān)鍵詞：真理面前人人平等；評價歷史人物要將其放在當時的歷史背景、條件下；真理往前邁一小步就有可能是謬誤。
三、唯物辯證法部分
(一)聯(lián)系觀
1．聯(lián)系的含義，聯(lián)系的普遍性、客觀性要求我們用聯(lián)系的觀點看問題。
識別的關(guān)鍵詞：影響、制約、關(guān)系到、引起、相結(jié)合、合作、協(xié)作、協(xié)調(diào)、正確處理……之間的關(guān)系、一體化、系統(tǒng)化、有利于、會促進、會帶來、統(tǒng)一、意義、相互促進、相互制約、相關(guān)、處理……關(guān)系、同時、導致、后果、離不開、一致性、連續(xù)性。
2．聯(lián)系的客觀性及其要求。
識別的關(guān)鍵詞：
(1)從事物固有的聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性。
(2)聯(lián)系是客觀的，并不意味著人們對事物的聯(lián)系無能為力，人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系。
3．聯(lián)系具有多樣性，要求我們注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，一切以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移。
4．整體與部分是辯證統(tǒng)一的，既相互區(qū)別，又相互聯(lián)系、密不可分。我們應當樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局；同時必須重視部分的作用，搞好局部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。
識別的關(guān)鍵詞：顧全大局、國家與各地區(qū)或某地區(qū)(國家與各單位、各部門，中央與地方)的關(guān)系、事關(guān)全局、樹立全國一盤棋的思想、環(huán)節(jié)、全局、大局、局部、戰(zhàn)略長遠高度。
5．掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法。
識別的關(guān)鍵詞：結(jié)構(gòu)調(diào)整、系統(tǒng)工程、資產(chǎn)重組、優(yōu)化組合。
(二)發(fā)展觀
1．事物是不斷變化發(fā)展的，發(fā)展的實質(zhì)要求我們用發(fā)展的觀點看問題。
識別的關(guān)鍵詞：創(chuàng)新精神、敢于創(chuàng)新、與時俱進、解放思想、促進(社會、技術(shù))進步、促進產(chǎn)品升級換代、不斷完善、堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、著眼于長遠、促進新事物成長、支持和擁護新事物、創(chuàng)新、發(fā)展、提高、新局面、新形勢、新思路。
2．事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的，我們既要充滿信心，又要克服困難。
識別的關(guān)鍵詞：某事物成長經(jīng)歷艱難困苦的過程，最終取得了勝利或成功；在挫折中前進、前途光明；道路曲折、前進中遇到困難與挫折。
3．事物的發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一，我們要做好量的積累，抓住時機，促成事物的質(zhì)變。
識別的關(guān)鍵詞：某一項建設是一個長期發(fā)展的過程、循序漸進、有計劃、分階段或分步驟實施、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、促進經(jīng)濟發(fā)展或產(chǎn)業(yè)升級、防微杜漸、適度、從……做起、一蹴而就、急于求成。
(三)矛盾觀
1．矛盾就是反映事物內(nèi)部對立和統(tǒng)一關(guān)系的哲學范疇，矛盾即對立統(tǒng)一；矛盾具有普遍性。
要求我們：承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾；堅持用一分為二的觀點(或全面的觀點)看問題。
識別的關(guān)鍵詞：一方面，另一方面；既有好的一面，也有不好的一面；……但是……；科學技術(shù)是一把雙刃劍；既……又……；利與弊；機遇和挑戰(zhàn)；優(yōu)勢和劣勢；優(yōu)點和缺點；和而不同；變成；轉(zhuǎn)化為；居安思危。
2．矛盾的特殊性，要求我們做到具體問題具體分析。
識別的關(guān)鍵詞：具有不同特點，存在著差別或差異，區(qū)別對待，用不同的方法去解決不同的問題，一切以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移，因地制宜，因人而異，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)或特色經(jīng)濟或發(fā)展中國特色社會主義，辦事情要有針對性，發(fā)揮……獨特優(yōu)勢，因勢利導，因材施教，針對……采取措施，量身定做，獨特，符合發(fā)展的階段性特征。
3．矛盾的普遍性與特殊性的關(guān)系是矛盾的共性與個性的關(guān)系、一般和個別的關(guān)系。它們相互聯(lián)結(jié)，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。堅持把矛盾的普遍性與特殊性統(tǒng)一起來，堅持共性與個性的統(tǒng)一。
識別的關(guān)鍵詞：共性與個性的統(tǒng)一、一般與個別的統(tǒng)一、一般號召與個別指導相結(jié)合、先試點再總結(jié)后推廣、普遍真理與具體實踐相結(jié)合、既借鑒學習別人有益經(jīng)驗又進行自主創(chuàng)新、典型示范、“解剖麻雀”、同與異(既相同，又不同)。
4．主次矛盾辯證關(guān)系原理、矛盾的主次方面辯證關(guān)系原理，要求我們堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一。
5．主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位，起決定作用。因此，我們要著重把握主要矛盾，堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一。
識別的關(guān)鍵詞：抓重點、抓中心、把……作為……重中之重、把……放在更加突出的位置、集中力量、抓重點工程、把……作為第一要務、集中優(yōu)勢兵力、突破口、根本、骨干力量、核心、首位、舍本逐末。
恰當處理次要矛盾的關(guān)鍵詞：統(tǒng)籌兼顧、學會“彈鋼琴”、反對單打一。
6．矛盾主要方面在矛盾中處于支配地位，起主導作用，事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。因此，我們要著重把握矛盾主要方面，要抓主流，堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一
識別的關(guān)鍵詞：以……為主體、以……為主導、經(jīng)濟形勢、國際局勢總體是好的、主流是好的、九個指頭與一個指頭、利大于弊或弊大于利、因小失大、權(quán)衡利弊得失、分清主流與支流、成績與不足、判斷性質(zhì)、辨清方向、識大局、總體上、評價人的功與過、評價工作的得與失。
(四)辯證的否定觀
辯證的否定是事物自身的否定，是聯(lián)系的環(huán)節(jié)和發(fā)展的環(huán)節(jié)，是既肯定又否定，既克服又保留，實質(zhì)是“揚棄”。辯證的否定觀要求我們立足實踐，樹立創(chuàng)新意識
識別的關(guān)鍵詞：
(1)正面的有：吸取、保留和改造、肯定又否定、克服消極的保留合理的、繼承與發(fā)展、繼承與創(chuàng)新、對待傳統(tǒng)文化、突破傳統(tǒng)、理論創(chuàng)新、創(chuàng)新精神、敢于創(chuàng)新、與時俱進、解放思想、突破與實際不相符合的成規(guī)陳說、創(chuàng)新、新產(chǎn)品、新思路、新方案、新突破、吸收借鑒、取其精華、去其糟粕。
(2)反面的有：拋棄、全盤否定、完全徹底否定。
四、歷史唯物主義部分
(一)社會歷史觀
1．社會存在決定社會意識，社會意識具有相對獨立性。
社會意識反作用于社會存在，先進的社會意識對社會發(fā)展具有積極的推動作用，要求我們樹立正確的社會意識。
識別的關(guān)鍵詞：落后思想、先進思想。
2．生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系反作用于生產(chǎn)力。
當生產(chǎn)關(guān)系適合生產(chǎn)力發(fā)展狀況時，就推動生產(chǎn)力的發(fā)展；當生產(chǎn)關(guān)系不適合生產(chǎn)力發(fā)展狀況時，就阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展。
識別的關(guān)鍵詞：經(jīng)濟體制改革、所有制、分配制度改革。
3．經(jīng)濟基礎決定上層建筑、上層建筑對經(jīng)濟基礎具有反作用。當上層建筑適合經(jīng)濟基礎狀況時，它促進經(jīng)濟基礎的鞏固和完善；當它不適合經(jīng)濟基礎狀況時，會阻礙經(jīng)濟基礎的發(fā)展和變革。
識別的關(guān)鍵詞：政治體制改革，政府(大部制)、政黨、民族、宗教等制度變革，上層建筑(政治、法律制度和設施，各種思想觀點和社會意識形態(tài))。
4．人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，要堅持群眾觀點和群眾路線。
識別的關(guān)鍵詞：人民、人民群眾、立黨為公、執(zhí)政為民、從群眾中來到群眾中去、與群眾相結(jié)合、農(nóng)民、老百姓、群眾利益、弱勢群體、民生、以人為本、人權(quán)。
(二)人生觀與價值觀
1．人的價值在于創(chuàng)造價值，對人生價值的評價主要是看他的貢獻。
識別的關(guān)鍵詞：人生的真正價值在于對社會的責任和貢獻、一些先進人物的價值體現(xiàn)在他們對社會的貢獻。
2．價值觀具有導向作用，對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用，對人生道路的選擇具有重要的導向作用。
識別的關(guān)鍵詞：“感動中國”人物、航天英雄等。
3．正確的價值判斷和價值選擇，必須堅持真理，遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律；自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準。
識別的關(guān)鍵詞：忠于人民、最廣大人民的立場、局部利益與最大多數(shù)人的利益、眼前利益與根本利益。
4．人生價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)，在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值，在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值，在砥礪自我中走向成功。
識別的關(guān)鍵詞：忘我、幫助人民做好事、投身為人民服務的實踐、服務他人、社會提供的條件、大家的努力、個人精神、素質(zhì)、理想信念。
[教師授課資源1]　(2020·遼寧省沈陽市三模)2020年2月，習近平總書記對加強新型肺炎疫情防控工作作重要講話，各級黨委和政府要把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓，做到堅定信心、精準施策，防止“表格防疫”，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。這要求黨和國家(　　)
①切實做到求真務實，防止形式主義　②把堅定的信心作為科學防治的前提　③抓住矛盾主要方面，弘揚時代主旋律　④在矛盾普遍性原理指導下具體分析矛盾
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
B　[防止“表格防疫”，這要求切實做到求真務實，防止形式主義，①符合題意。堅持一切從實際出發(fā)，堅定的信心是主觀的，不能作為科學防治的前提，②錯誤。材料未體現(xiàn)矛盾的主次方面，體現(xiàn)的是主次矛盾，排除③。精準施策，意思是具體問題具體分析，即在矛盾普遍性原理指導下具體分析矛盾，④符合題意。]
[教師授課資源2]　(2020·哈三中二模)閱讀材料，完成下列要求。
習近平總書記強調(diào)：“人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現(xiàn)；發(fā)展中的中華民族的繁衍生息、文明演進，無不凝結(jié)著勞動人民的心血。
在抗擊新冠肺炎疫情斗爭中，340多支醫(yī)療隊、4.2萬余名醫(yī)護人員，馳援湖北和武漢，4萬多名建設者日夜奮戰(zhàn)，10天時間快速建成火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院，6.3萬名公安干警、400多萬名城鄉(xiāng)社區(qū)工作者、584萬名注冊志愿者、8個優(yōu)勢科研團隊等勞動者頑強拼搏，最大限度挽救人民生命，保障人民生活有序進行，筑起了抗擊疫情的鋼鐵長城。相關(guān)專家積極發(fā)聲，科學分析疫情形勢，進行科學引導、抗疫指導和心理疏導，有效增強了整個社會防控疫情的意識和能力。他們用不忘初心、淡泊名利、甘于奉獻、不怕危險、開拓創(chuàng)新的實際行動，詮釋了踐行了新時代勞動者精神，為人民美好生活和祖國的攻堅克難注入了新的動力。
2020年國際勞動節(jié)前后，全國多地開展了表彰勞動模范的主題活動，以此向在抗擊疫情、脫貧攻堅、緝毒刑偵等各行各業(yè)工作中表現(xiàn)卓越的勞動者致敬。
結(jié)合材料，運用實現(xiàn)人生價值的相關(guān)知識說明勞動和奉獻是實現(xiàn)人生價值的必由之路。
[解析]　解答本題考生可首先明確人的價值的含義和勞動是人的存在方式，是創(chuàng)造美好生活，促進人的自由全面發(fā)展的重要手段。然后結(jié)合材料中的關(guān)鍵信息說明勞動和奉獻是實現(xiàn)人生價值的必由之路：從勞動角度可從在抗疫斗爭中，各行各業(yè)勞動者踏實勞動、甘于奉獻、各盡所能，通過勞動創(chuàng)造出了大量的物質(zhì)財富和精神財富來回答。從奉獻角度可從為抗擊疫情斗爭作出了重要貢獻，滿足了社會和他人的需要，創(chuàng)造的社會價值得到了社會各界的認可來回答。
[答案]　①人的價值在于創(chuàng)造價值，在于對社會的責任和貢獻。勞動是人的存在方式，是創(chuàng)造美好生活，促進人的自由全面發(fā)展的重要手段。②在抗疫斗爭中，各行各業(yè)勞動者踏實勞動、甘于奉獻、各盡所能，通過勞動創(chuàng)造出了大量的物質(zhì)財富和精神財富。③為抗擊疫情斗爭作出了重要貢獻，滿足了社會和他人的需要，創(chuàng)造的社會價值得到了社會各界的認可。

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