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測(cè)量知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

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測(cè)量知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

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測(cè)量知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
(一)、測(cè)量(measurement)的意義:
1.提高判斷的可靠性和準(zhǔn)確性。
2.要進(jìn)行測(cè)量,就要有一個(gè)人們公認(rèn)的出來測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)—測(cè)量單位。
1960年,國際上通過了一套統(tǒng)一的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn),叫國際單位制,簡(jiǎn)稱SI。
(二)、長(zhǎng)度的測(cè)量
1、測(cè)量長(zhǎng)度的常用工具
測(cè)量長(zhǎng)度最基本的工具叫刻度尺,通常我們使用的直尺又叫毫米刻度尺。
2、長(zhǎng)度的單位
(1)長(zhǎng)度的基本單位(即國際單位)—米
(2)常用的長(zhǎng)度單位:
  有千米(Km),分米(dm)厘米(cm),毫米(mm) 微米(um),納米(nm)
(3)它們之間的換算關(guān)系:1Km= 103 m
   1 m= 10 dm= 102 cm= 103 mm =106um =109 nm
單位換算的口訣:數(shù)據(jù)不變、用目標(biāo)單位代替原單位、數(shù)字進(jìn)行計(jì)算。
例如:500m=500×106μm=5×108μm 42cm=42×106nm=4.2×107nm
3、正確使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度
長(zhǎng)度測(cè)量是最基本測(cè)量。刻度尺是常用的測(cè)量工具。
總結(jié):正確使用刻度尺的方法
(1)會(huì)認(rèn):認(rèn)清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值.
(2)會(huì)放:零刻度線或整刻度線與被測(cè)物體的邊緣對(duì)齊;
刻度尺有刻度一面要緊貼被測(cè)物;刻度尺要與物體被測(cè)邊緣平行,不能傾斜。
(3)會(huì)看:視線與刻度尺尺面垂直。
(4)會(huì)讀:讀數(shù)時(shí),要估讀到分度值的下一位.
(5)會(huì)記:記錄的測(cè)量結(jié)果應(yīng)由準(zhǔn)確值、估讀值和單位組成。
即:測(cè)量結(jié)果=準(zhǔn)確值+估計(jì)值
4、思考:測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),是否最小分度值越小越好?為什么?
答:在實(shí)際的測(cè)量中,并不是分度尺越小越好,測(cè)量時(shí)應(yīng)先根據(jù)實(shí)際情況確定需要達(dá)到的程度,再選擇滿足測(cè)量要求的刻度尺.
總結(jié):1.測(cè)量結(jié)果的倒數(shù)第二個(gè)數(shù)字的單位反映刻度尺的最小分度值。
2.測(cè)量結(jié)果的精確程度取決于測(cè)量工具的精密程度。(測(cè)量工具的最小分度值)
3.測(cè)量工具的選擇與測(cè)量的要求有關(guān),測(cè)量的要求越精確,測(cè)量的工具就要求越精密(最小分度值就越小)
(三)、誤差
(1)定義:測(cè)量的數(shù)值和真實(shí)值之間必然存在的差異就叫誤差。
(2)誤差的來源(測(cè)量工具、測(cè)量方法、測(cè)量者)
   引起誤差的原因有:①測(cè)量工具本身的精密程度、
  ②測(cè)量方法的完善程度等客觀因素和
  ③測(cè)量者主觀因素、
  ④環(huán)境溫度、濕度變化。
誤差不是錯(cuò)誤,誤差不可避免,但可減小。  
(3)減小誤差的辦法:多次測(cè)量取平均值 ;使用精密的測(cè)量工具 ;改進(jìn)測(cè)量方法
(4)錯(cuò)誤是可以避免的,它主要是由于:
實(shí)驗(yàn)方法不正確、儀器使用不正確、讀數(shù)不正確等原因引起的。
(三)、估測(cè)
知道自己身上的“尺”
測(cè)量長(zhǎng)度的常用工具還有哪些?
(1)我國古代:
一尺:100粒谷排列的長(zhǎng)度規(guī)定為一尺;
一拃zhǎ :張開大拇指和中指,兩端的距離(長(zhǎng)約五寸)為“一拃”。
一庹tuǒ:兩臂向左右伸開的長(zhǎng)度。
一步:行走時(shí)兩腳間的距離。
(2)英國:國王亨利規(guī)定他的鼻子尖到他伸值手臂的中指尖的距離規(guī)定為一碼;
(3)現(xiàn)代有哪些常見的長(zhǎng)度測(cè)量工具?
米尺、卷尺、三角板、可以用各種顯微鏡、激光干涉儀、常規(guī)的各種尺(包括三角版、游標(biāo)卡尺……)測(cè)遠(yuǎn)距離的有GPS,再遠(yuǎn)的,有各種望遠(yuǎn)鏡,雷達(dá).甚長(zhǎng)基線干涉測(cè)量技術(shù)可以測(cè)量多少光年以外的天體……
(四)、長(zhǎng)度測(cè)量的一些特殊方法。
1.如何測(cè)細(xì)銅絲的直徑、一頁紙的厚度?
 將細(xì)銅絲在鉛筆上密繞n圈(如50),用刻度尺測(cè)出鉛筆上銅絲排列的長(zhǎng)度L,銅絲的直徑為L/50
累積法(以多測(cè)少):把多個(gè)相同的微小量放在一起測(cè)量。如:測(cè)紙張的厚度;測(cè)郵票的質(zhì)量;硬幣的厚度;頭發(fā)的直徑;細(xì)銅絲的直徑等。
2. 如何測(cè)圓錐體的高度、硬幣直徑?
輔助工具法:適于測(cè)圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高
3.如何測(cè)京廣鐵路線的長(zhǎng)度?
怎樣在地圖上測(cè)量京廣鐵路線的長(zhǎng)度?
  可將一根細(xì)棉線貼在地圖上的上海到南京的鐵路線上,作出記號(hào)再拉緊用刻度尺測(cè)出棉線上兩個(gè)記號(hào)之間的長(zhǎng)度,再根據(jù)地圖比例尺進(jìn)行計(jì)算,就可知道上海到南京鐵路線的長(zhǎng)度了。
化曲為直法:測(cè)量某個(gè)與被測(cè)物體相等的物體量,用以代替對(duì)被測(cè)物體的直接測(cè)量。如:測(cè)地圖上某條大河的長(zhǎng)度,鐵路的長(zhǎng)度。海岸線的長(zhǎng)度等。
4.如何利用單車測(cè)出從教學(xué)樓到飯?zhí)玫穆烦蹋?br/>  滾輪法:(畫直為曲法) 先測(cè)出某個(gè)輪子的周長(zhǎng),讓此輪在被測(cè)曲線上滾動(dòng),記錄滾動(dòng)的圈數(shù),然后用輪子周長(zhǎng)乘以 圈數(shù)可得曲線路徑的長(zhǎng)度。
5.等量替代法:
  一些被測(cè)長(zhǎng)度不是很明顯地露在外面,如杯子的深度,可用直細(xì)棒插入杯中,在棒上作一記號(hào),然后再進(jìn)行測(cè)量。
6.估測(cè):如目測(cè)等。
(五)、時(shí)間的測(cè)量
1.測(cè)量時(shí)間的工具。
停表的用法及讀數(shù)方法
2.常用的時(shí)間單位: 小時(shí)(h),分(min),毫秒(ms),微秒(us)
它們之間的換算關(guān)系:1h=60min;1min=60s;1s=1000ms;1ms=1000us
物理學(xué)發(fā)展史
哥白尼的日心說推動(dòng)了托勒密的地心說。(經(jīng)典力學(xué)和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的先驅(qū)伽利略用望遠(yuǎn) 鏡有力支持了日心說。)
牛頓建立了牛頓運(yùn)動(dòng)三大定律,奠定了經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ)。
愛因斯坦提出了相對(duì)論,與波爾共同建立了量子力學(xué)。
物理學(xué)——就是研究自然界的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物體間的相互作用和物體運(yùn)動(dòng)最一般規(guī)律的自然科學(xué)。
科學(xué)探究的七個(gè)環(huán)節(jié):
(1)提出問題--(2)猜想與假使--(3)制定計(jì)劃--(4)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)--(5)分析論證--(6)評(píng)估--(7)交流合作

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