資源簡介

家庭用水小調查

長春市榆樹實驗小學
董 雪
此物真稀奇，
越洗越有泥。
不洗可以吃，
洗了吃不得。
（打一液體）
—— 水
飲用
澆灌
生產
水有哪些用途？
人類的生存和發
展都離不開水！
海水和淡水
如果把地球的總水量平均分成100份，海水大約占97份，在不足3份的淡水中，冰又占了2份，可供利用的淡水還不到1份。請將海水、冰和可供利用的淡水的份數在下圖中用不同的顏色表示出來。
海水
冰
可供利用的淡水
同學們，我們看到了這樣的場面，你最想說的是什么？我們能為保護水資源做點什么？
生活小調查
說一說我們家庭生活中有哪些浪費水、污染水的現象？（分組討論）
調查
家庭生活用水調查
序號
你和家人
總是
有時
從不
1
刷牙·洗臉隨時關水龍頭。
2
洗澡抹皂·搓澡時隨手關上水龍頭。
3
淘米或洗菜的水再利用。（澆花.沖廁所等）
4
洗碗時關上水龍頭。
5
水龍頭漏水。
6
洗衣服后的水再利用（拖地.沖廁所等）。
7
大量使用清潔劑清洗物品。
家庭中都有那些浪費水的現象？
家庭中采取哪些節水措施效果明顯？
1、宣傳使用節水馬桶，或采取一定措施節約用水。
2、盡量使用淋浴洗澡，而且要間斷性放水，洗臉時最好用臉盆接水洗。
3、洗碗時不要讓水流個不停。
4、..............
調查
1、不打水仗。
2、洗手、洗臉時，水流開至中水量，間斷性放水。
3、刷牙時，不要讓水流個不停，要用杯子接水。
4、用完水后，要及時擰緊水龍頭。
5、用洗衣服的水來沖廁所。
6、在洗拖把、抹布時不要把水開的太大。

你能擬一條節約用
水的標語嗎？
節水愛水從我做起
以小組合作的方式，設計制作一份“節水愛水”為主題的小報。
再 見
家庭用水小調查


人類的生存和發
展都離不開水！
生活小調查
說一說我們家庭生活中有哪些浪費水、污染水的現象？（分組討論）
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序號
你和家人
總是
有時
從不
1
刷牙·洗臉隨時關水龍頭。
2
洗澡抹皂·搓澡時隨手關上水龍頭。
3
淘米或洗菜的水再利用。（澆花.沖廁所等）
4
洗碗時關上水龍頭。
5
水龍頭漏水。
6
洗衣服后的水再利用（拖地.沖廁所等）。
7
大量使用清潔劑清洗物品。
家庭中都有那些浪費水的現象？
1、不打水仗。
2、洗手、洗臉時，水流開至中水量，間斷性放水。
3、刷牙時，不要讓水流個不停，要用杯子接水。
4、用完水后，要及時擰緊水龍頭。
5、用洗衣服的水來沖廁所。
6、在洗拖把、抹布時不要把水開的太大。
節水愛水從我做起
以小組合作的方式，設計制作一份“節水愛水”為主題的小報。

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