資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
《第18課
會伸縮的動物》教學(xué)設(shè)計
課題
第18課
會伸縮的動物
單元
第5單元
學(xué)科
美術(shù)
年級
一年級
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、自主探究會伸縮的動物,學(xué)會制作會伸縮的動物。2、動物造型特征鮮明,色彩裝飾生動美觀。
重點
學(xué)習(xí)運用紙材制作會伸縮的動物會伸縮的動物。
難點
制作會伸縮的動物的方法探究。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課
故事導(dǎo)入:講述《長頸鹿和小烏龜》的故事激發(fā)孩子們的興趣?？?今天森林里準(zhǔn)備開動物舞會啦!所有小動物都找到了舞伴,只有長頸鹿和小烏龜都沒找到舞伴!因為它們一個太高一個又太矮啦!它們很想結(jié)成一對舞伴?？墒悄銈兛纯匆粋€那么高,一個那么矮。孩子們,能想想辦法幫助他倆嗎?(學(xué)生回答)師:讓我們把它們變成會伸縮的動物，就能參加舞會啦！揭示課題《會伸縮的動物》今天我們一起來學(xué)習(xí)制作《會伸縮的動物》。
看一看說一說想一想??
故事激趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。進(jìn)入情景，激起學(xué)生幫助動物參加運動會的興趣。
講授新課
展示多張變化的伸縮動物圖片，師生一起分析伸縮了動物的哪些部位。?說一說：除了剛剛參加的小動物，森林里還有哪些小動物呢？你能說說他們的特征嗎？?想一想：這個會伸縮的動物是怎么制作出來的？?1.提問:(1)大家看,你們知道這個伸縮的部位叫什么嗎？(2)那你知道彈簧是怎么做的嗎?2.學(xué)生自主探究。3.折紙比賽：看,老師這里有一個折紙圖?，F(xiàn)在我們來玩?zhèn)€小游戲,看著圖,聽著音樂我們開始折紙,音樂停下,不管你做不做完我們就要停止一切動作。看誰折又快又好。師最后點評、總結(jié)、示范。4.讓孩子們選一個自己喜歡的動物,然后分組討論：同組同學(xué)思考和討論三個問題：做什么動物？如果是你的話，想把彈簧安裝在動物的哪一個部位進(jìn)行伸縮？伸縮部位要不要加花紋？5.師微課視頻示范，小朋友們，看完視頻，讓我們一起來復(fù)習(xí)一下制作過程吧！制作步驟(讓孩子們說我來做,板書:剪、畫、折、修剪、粘貼)第一步??
剪??提醒孩子們剪要伸縮的部分,注意用剪刀的安全和方向提問:孩子們接下來再怎么做?引導(dǎo)孩子們自己來說?第二步???
添加伸縮部位的畫??畫完了,那下一步我們該怎么辦?(請學(xué)生上來動手折)第三步???
折??第四步??
修剪伸縮部分第五步??
粘貼總結(jié):請大家注意我們的制作步驟是:1、剪2、添加伸縮部位畫
3、折
4、修剪
5、粘貼6、圖片欣賞(課件展示)師:瞧,好玩吧!下面我們來欣賞一下其同學(xué)好玩的作品。
看一看說一說想一想?感受并能表達(dá)出動物的特征，與同學(xué)間分享。討論并學(xué)習(xí)制作方法。小組合作學(xué)習(xí)。
情景教學(xué)中了解會伸縮的動物的制作方法，并從中學(xué)會解決如何使動物造型特征鮮明，色彩裝飾生動美觀等問題。探究制作會伸縮的動物不同的折剪方法。
布置作業(yè)
學(xué)生作業(yè),組織課堂,老師講要求。師:你們學(xué)會了這些方法就可以動手做一做啦!做得好的同學(xué)可以讓小組或自己推薦登上我們的大舞臺表演啦!作業(yè)要求:利用彩紙或廢舊材料制作的會伸縮的動物。
做一做
利用自主、合作、探究的小組學(xué)習(xí)方法來制作會伸縮的的動物。
展示評價
讓學(xué)生帶著自己制作的玩具上臺講故事,表演,老師隨機(jī)點評。
大膽分享，玩一玩。
創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生發(fā)揮想象并合作表演，既鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力又培養(yǎng)學(xué)生的愛心、團(tuán)體合作精神。在激烈的比賽競爭中，孩子們展示著完整的作業(yè)，體驗成功的喜悅。在對其造型、色彩、伸縮進(jìn)行評價時，淡化了教師角色和刻意評價的痕跡，讓學(xué)生自主參與的積極性更強。
課堂拓展
師:動物添加了伸縮部分后,變得更好玩了,其實在平時生活中我們到處可以看見會伸縮的物品。這些伸縮的物品讓我們的生活變得更便利啦!以后我們可以創(chuàng)作更多的這樣的物品。
觀察生活中的會伸縮的物品，課后與家人、朋友進(jìn)行分享。
讓學(xué)生了解伸縮材料的多樣性、實用性，同時也加強“廢物利用”的意識，體會設(shè)計應(yīng)用的樂趣。
板書
18、會伸縮的動物伸縮彈簧的制作可伸縮的部位：肚子、脖子、耳朵、身體……制作步驟是:1、剪
2、添畫(伸縮部位)
3、折
4、修剪
(伸縮部位)
5、粘貼
21世紀(jì)教育網(wǎng)
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共20張PPT)
我們舉辦一場動物舞蹈大會吧！
新知導(dǎo)入
新知導(dǎo)入
我們很想結(jié)成舞伴，可是我們的身高卻相差這么大……小朋友們，你們可以幫我們想想辦法解決身高這個問題嗎？
看！我們可以給小烏龜?shù)哪_上裝個伸縮彈簧！
新知導(dǎo)入
嶺南版
一年級下
18、會伸縮的動物
思考：伸縮了動物的哪些部位？
思考：伸縮了動物的哪些部位？
思考：伸縮了動物的哪些部位？
第一步：對折
第二步：對折
第三步：展開
第四步：正面折
第五步：反面折
第六步：變彈簧
新知講解
折紙比賽：看誰折得又快又好？
新知講解
森林里還有哪些
動物呢？你能說說它們的特征嗎？
新知講解
同組同學(xué)思考和討論三個問題：
做什么動物？如果是你的話，想把彈簧安裝在動物的哪一個部位進(jìn)行伸縮？伸縮部位要不要加花紋？
合作探究
微課示范
問答環(huán)節(jié)：
看圖片，說一說。
1.畫
2.剪
3.折
4.添畫
5.修剪
6.粘貼
課堂練習(xí)
動物大變身
要求：
1、利用卡紙和工具制作一個有趣的伸縮動物。
2、與小組的朋友一起玩一玩。
展示評價
其實在平時生活中，我們到處可以看見些會伸縮的物品。這些物品讓我們的生活變得更便利啦！以后我們可以創(chuàng)作更多的這樣的物品。
課后延伸
只要多動動小腦筋，我們就可以為生活創(chuàng)造出各種有趣的事物哦！
課堂總結(jié)
板書設(shè)計
18、會伸縮的動物
伸縮彈簧的制作
可伸縮的部位：肚子、脖子、耳朵、身體……
制作步驟是:
1、剪
2、添畫(伸縮部位)
3、折
4、修剪
(伸縮部位)
5、粘貼
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