資源簡介

黃流中學高二年級第一次月考試卷
(2011-2012學年度第一學期)
通用技術科 命題教師：石麟瑞
考試時間：45分鐘 滿分：50分
第一卷 單項選擇題(26分)
本部分共13道題，每題2分，共26分。（注意：答案涂在機讀卡上）
1、科學是對各種事實和現象進行觀察、分類、歸納、演繹、分析、推理、計算和實驗，從而發現規律，并予以驗證和公式化的知識體系；技術則是人類為了滿足自身的需要和愿望對大自然進行的改造。下列活動是科學活動而不是技術活動的是（ ）。
A、蒸汽機的制造 B、電視的轉播 C、橋梁的設計 D、萬有引力的發現
2、隨著計算機技術的發展，建筑效果圖和室內裝效果圖得到廣泛的運用，效果圖的運用拉近了設計師和用戶之間的交流，也豐富了設計師的設計手段。這體現了技術與設計的什么關系（ ）
A、技術的發展離不開設計 B、設計制約技術的發展
C、設計的豐富內涵 D、技術更新對設計產生重要影響
3、針對計算機病毒、木馬，一些電腦軟件打開使用，都會有個病毒木馬掃描環節，如聊天軟件QQ（如右第3題圖下方），這一技術主要體現了（ ）
A、目的性 B、專利性 C、綜合性 D、技術性
4、小林是個熱愛發明的中學生，他看到盲人想喝水時倒水非常不便。于是他想發明有自動感應裝置的飲水機，只要人站在飲水機前自動會送出一杯水來。根據所學的設計過程，你認為小林最先要做的是（ ）
A、繪制產品三視圖 B、收集設計所需的信息
C、提出設計項目，明確設計要求 D、制作模型
5、某同學設計制作了一款自行車防盜鎖參加青少年科技創新大賽，該防盜鎖能在小偷用鉗子夾斷鎖扣時，放出毒氣把小偷毒倒。作品在初審就被否定，其原因最有可能是（ ）。
A、作品不夠創新 B、作品不符合道德原則
C、作品不夠實用 D、作品不夠美觀
6、設計師們借鑒魔方各部分能夠任意旋轉的特點，設計出了一種“魔方”插座，它可以通過旋轉改變各個插座的方向，而不會因為某電器的插頭過大造成相鄰的插座不能使用。這一設計運用了方案構思的（ ）。
A、草圖法 B、模仿法 C、排除法 D、查錯法
7、下列技術圖樣屬于完整的機械加工圖的是（ ）
A、 B、 C、 D、
8、某同學想加工一個如第8題圖所示的臺燈的鐵質支撐架，現要在鐵質條形坯件（泛指半成品，如未燒過的磚瓦）上鉆孔，需用到的工具和設備是（ ）。
A、①②④⑥ B、①②③⑤ C、①②③④ D、①④⑤⑥
9、李明買了一臺微波爐，雖然貨很平常，但說明書卻厚厚一本，僅“烹調指南”就有十幾頁。因為是頭一次擺弄現代化的廚具，李明耐著性子讀了大半夜，反反復復地操作了好多次，微波爐就是沒“反應”。他不得不拿起電話向廠家請教，兩分鐘交談后，再來試用，微波爐就順利地工作了。產生問題的原因是（ ）
A、說明書沒有充分考慮用戶閱讀的需要 B、說明書的內容沒有側重點
C、說明書有誤導性語言 D、說明書隨意夸大產品性能
10、陳晨同學制作的便攜式小凳，在評估的過程中聽取了大家的意見，將凳腳板由原來（甲）的形狀挖去了兩個弧形板（乙），這是出于什么原因的考慮：（ ）
A、結構強度增大、安裝容易； B、攜帶方便、重心降低；
C、外觀更美觀、重量更輕； D、成本降低、制作方便。
11、如第11題圖所示的尺寸標注中錯誤的是（ ）
A、20的標注 B、60的標注
C、4×R10的標注 D、3×Φ10的標注
12、草圖、效果圖、正等軸測圖、模型等都是表現設計構思的技術語言。圖a是上海世博會中國館的草圖，圖b中有中國館的（ ）。
A、模型，它把中國館設計轉化為形象的實體 B、模型，它把中國館設計構思轉化為圖形
C、效果圖，它能表現中國館的空間效果 D、正等軸測圖，能表現中國館的三維結構
13、晾曬衣服時，通常的做法是在兩根柱子之間系上一根軟繩，如圖所示。在本結構中，柱子主要受到（ ）。
A、受彎曲和受拉 B、受彎曲和受壓
C、受剪切和受拉 D、受扭轉和受壓
黃流中學高二年級第一次月考試卷
通用技術科
第二卷 非選擇題（24分）
評分_________
本部分共4道題，每題6分，共24分，均是必答題。
得分 閱卷人
14、根據左邊題圖所示形體
（1）畫出主視圖和俯視圖。（4分）
（2）補全左視圖的缺漏線條。（2分）
得分 閱卷人
15、北京將要試運行的“立體快巴”（如第15題圖所示）有望減少交通擁堵。這種“立體快巴”上層搭載乘客，底層供小汽車通行。“立體快巴”的設計有以下特點：①融合了公交、輕軌、地鐵的主要功能；②提高道路利用率，減少交通擁堵；③綜合成本僅是地鐵的10%左右；④使用電能和太陽能兩種能源；⑤能掛多節車廂，載客量大；⑥底層裝有照明燈，小汽車在里面行駛，不會影響汽車視線；⑦車體采用新型環保材料；⑧設置雷達掃描系統，當小汽車在行駛中接近快巴內壁時，聲和光同時報警。請根據上述特點回答以下問題（在“　　　”處填寫合適的序號）：
（1）以實現人機關系高效目標的有　　　、　　　；（2分）
（2）以實現人機關系安全目標的有　　　、　　　；（2分）
（3）體現設計的可持續發展原則的有　　　、　　　。（2分）
得分 閱卷人
16、 高二（610）班李明同學在教室里布置了一些花草，
他把直桿AB的一端固定在墻上將吊蘭掛起來，
如右第16題圖所示。
（1）結構受力的五種基本形式有受彎曲、受扭轉、受壓、受拉和
受剪切。請說出AB桿的主要受力形式。（1分）
（2）簡述這個結構存在的缺陷。（2分）
（3）在不改變桿的固定點A和懸掛點B的前提下，你對這個結構有什么改進建議？
請用一句話說明并在原圖上直接標注。（3分）
得分 閱卷人
17、為什么騎摩托車、下礦井、上工地一定要戴頭盔？（6分）
第3題圖
鐵質支撐架
第8題圖
①鉆床 ②樣沖 ③鋸子 ④錘子 ⑤刨子 ⑥平口鉗
便攜式小凳
甲 乙
第11題圖
第12題圖
圖a
圖b
第13題圖
班級：___________
姓名：___________
座號：___________
--------------------------------------------密 ------------------------------------------------------------------封----------------------------------------------線-------------
第14題圖
第15題圖
第16題圖
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