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綜合探究五 聚焦文化軟實力 講義——2020-2021學年人教版歷史與社會九年級下冊(含答案)

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綜合探究五 聚焦文化軟實力 講義——2020-2021學年人教版歷史與社會九年級下冊(含答案)

資源簡介

1258570012369800綜合探究五 聚焦文化軟實力
學習目標
1.關注當代科技發展的大勢,描述國際競爭的新特點
2.理解文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素
基礎知識
一、衡量一個國家強弱的重要指標——綜合國力
綜合國力是一個主權國家生存和發展所擁有的全部實力及國際影響力的合力,由資源力(國土面積、人口等)、經濟力(經濟體制、國民生產總值等)、科技力、國防力等“硬實力”和政治力、外交力、文化教育力等“軟實力”共同構成。
二、從“漢江奇跡”看文化的力量
1.“漢江奇跡”:韓國國土面積約10萬平方千米,自然資源貧乏,原油、煤炭等基本依賴進口,曾被認為是世界上最貧困的地區之一。從20世紀60年代起,韓國在短短20年時間里,一躍成為繼日本之后東亞第二個工業國家,被稱為“漢江奇跡”。
2.“漢江奇跡”出現的原因:
(1)崇尚教育。
(2)注重培育和弘揚民族精神。
(3)注重弘揚傳統文化。
3.文化在綜合國力中的作用:文化的力量深深熔鑄在國家的生命力、創造力和凝聚力之中,成為綜合國力的重要標志。
三、文化軟實力
1.提出:20世紀80年代。
2.概念:軟實力通常是指該國傳統文化、價值觀念、意識形態等文化因素對內發揮的凝聚力、動員力、精神動力和對外產生的滲透力、吸引力和說服力,而教育是提高國民素質、增強文化軟實力的基礎。
3.習近平總書記高度重視文化軟實力的提升:提高國家文化軟實力,關系“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的實現;核心價值觀是文化軟實力的靈魂、文化軟實力建設的重點;中華優秀傳統文化是中華民族的突出優勢,是我們最深厚的文化軟實力。
課堂檢測
1.哲人們認為,思想是地球上最美麗的花朵。17至18世紀,有一批思想家對封建制度和教會進行批判,并提出民主、人權等資產階級政治學說,大力倡導科學理性。他們燃起的思想火花是( )???????????
A.?人文主義????????????????????????B.?啟蒙思想???????????????????C.?空想社會主義????????????????????????D.?馬克思主義
?2.達爾文因病逝世后,人們為了表達對他的敬仰,將他葬在牛頓的墓旁。這主要是因為( )???????????
A.?進化論的影響遠遠超過經典力學
B.?達爾文發展了牛頓的經典力學
C.?二者都對近代自然科學做出貢獻
D.?二者都是文藝復興的代表人物
課后習題
1.電影《流浪地球》講述了太陽急速老化,人類在逃離太陽系,去往新家園過程中遭遇木星引力吸引,險些與木星相撞的故事。這一情節涉及的近代自然科學原理是(??? )
A.?哥白尼的“日心說"
B.?法拉第電磁感應理論
C.?達爾文的生物進化論
D.?牛頓的經典力學體系
2.下列搭配正確的一組是(??? )
①哥白尼——日心說??? ②布魯諾——宇宙無限論
③牛頓——自由落體定律??? ④伽利略——大運動定律
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④
3.歷史人物往往是歷史進程的影響者,他們能加速或延緩歷史發展的進程。以下歷史人物與其歷史功績組合,正確的是( ???)
A.?布魯諾——提出“日心說",被教會判處火刑
B.?馬克思——和恩格斯一起創立了科學社會主義
C.?俾斯麥——發表《解放黑人奴隸宣言》
D.?彼得一世——宣布廢除農奴制
4.牛頓說:“如果我比別人看得遠些,那是因為我站在巨人的肩膀上?!毕铝腥宋?,為牛頓提供“肩膀”的有(????? )
①愛迪生???? ②伽利略??????? ③史蒂芬孫???? ④哥白尼
A.?①②?????????????????????????????????????B.?③④???????????????????????????????C.?①③?????????????????????????????????????D.?②④
5.牛頓的科學發現,使人類對客觀世界的探索向前邁了一大步。標志著牛頓成為近代自然科學奠基人的科學巨著是( )???????????
A.?《地理學指南》???????????B.?《自然哲學的數學原理》???????????C.?《醫學集成》???????????D.?《物種起源》
6.牛頓,愛因斯坦都取得重要成就的領域是( )???????????
A.?物理學??????????????????????????????????B.?化學??????????????????????????????????C.?生物學??????????????????????????????????D.?數學
7.比較異同是學習歷史的重要方法,有關下列歷史人物與事件共同點的分析,結論能夠成立的是( )???????????
A.?克倫威爾和馬克思——促進資本主義的產生發展
B.?華盛頓和拿破侖——爭取民族解放與國家獨立
C.?林肯和亞歷山大二世——都通過改革解決了本國資本主義發展勞動力不足問題
D.?伏爾泰和達爾文——都沉重打擊了天主教會的統治
8.1999年12月26日,美國《時代》周刊把愛因斯坦評選為世紀偉人,《時代》周刊稱他為“天才、政治難民、人道主義者、原子和宇宙迷的開啟者?!彼軌虍斶x“世紀偉人”的主要原因是( )?
?發明耐用碳絲燈泡????????????B.?著有《物種起源》????????????
C.?發現萬有引力定律???????????? D.?提出相對論
1258570012369800綜合探究五 聚焦文化軟實力
學習目標
1.關注當代科技發展的大勢,描述國際競爭的新特點
2.理解文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素
基礎知識
一、衡量一個國家強弱的重要指標——綜合國力
綜合國力是一個主權國家生存和發展所擁有的全部實力及國際影響力的合力,由資源力(國土面積、人口等)、經濟力(經濟體制、國民生產總值等)、科技力、國防力等“硬實力”和政治力、外交力、文化教育力等“軟實力”共同構成。
二、從“漢江奇跡”看文化的力量
1.“漢江奇跡”:韓國國土面積約10萬平方千米,自然資源貧乏,原油、煤炭等基本依賴進口,曾被認為是世界上最貧困的地區之一。從20世紀60年代起,韓國在短短20年時間里,一躍成為繼日本之后東亞第二個工業國家,被稱為“漢江奇跡”。
2.“漢江奇跡”出現的原因:
(1)崇尚教育。
(2)注重培育和弘揚民族精神。
(3)注重弘揚傳統文化。
3.文化在綜合國力中的作用:文化的力量深深熔鑄在國家的生命力、創造力和凝聚力之中,成為綜合國力的重要標志。
三、文化軟實力
1.提出:20世紀80年代。
2.概念:軟實力通常是指該國傳統文化、價值觀念、意識形態等文化因素對內發揮的凝聚力、動員力、精神動力和對外產生的滲透力、吸引力和說服力,而教育是提高國民素質、增強文化軟實力的基礎。
3.習近平總書記高度重視文化軟實力的提升:提高國家文化軟實力,關系“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的實現;核心價值觀是文化軟實力的靈魂、文化軟實力建設的重點;中華優秀傳統文化是中華民族的突出優勢,是我們最深厚的文化軟實力。
課堂檢測
1.哲人們認為,思想是地球上最美麗的花朵。17至18世紀,有一批思想家對封建制度和教會進行批判,并提出民主、人權等資產階級政治學說,大力倡導科學理性。他們燃起的思想火花是( )???????????
A.?人文主義????????????????????????B.?啟蒙思想???????????????????C.?空想社會主義????????????????????????D.?馬克思主義
【答案】 B
【解析】根據材料中的信息:哲人們認為,思想是地球上最美麗的花朵。17~18世紀,有一批思想家對封建制度和教會進行批判,并提出民主、人權、法制等資產階級政治學說,大力倡導科學理性,并聯系所學知識可知,他們燃起的思想火花是啟蒙思想 。
?ACD三項均錯誤,不符合題意;
?B項啟蒙思想是17至18世紀一批思想家燃起的思想火花,符合題意;
?故答案為B。
?2.達爾文因病逝世后,人們為了表達對他的敬仰,將他葬在牛頓的墓旁。這主要是因為( )???????????
A.?進化論的影響遠遠超過經典力學
B.?達爾文發展了牛頓的經典力學
C.?二者都對近代自然科學做出貢獻
D.?二者都是文藝復興的代表人物
【答案】 C
【解析】英國科學家牛頓是近代自然科學的奠基人之一。他在天文學、數學、力學等領域都有杰出貢獻。萬有引力定律、光學分析和微積分學是他的三大成就。1687年,牛頓出版了具有劃時代意義的科學巨著《自然哲學的數學原理》,使物理學成為一門獨立的科學。他的科學發現,使人類對客觀世界的探索向前邁進了一大步。1859年,英國生物學家達爾文出版了《物種起源》。在這本書中,他提出了“進化論”的觀點。《物種起源》的出版,打破了千百年來“上帝創造萬物”的神創論,是自然科學生物科學的一次偉大革命。達爾文因病逝世后,人們為了表達對他的敬仰,將他葬在牛頓的墓旁。這主要是因為二者都對近代自然科學做出貢獻,因此C正確,ABD排除。
故答案為:C。
課后習題
1.電影《流浪地球》講述了太陽急速老化,人類在逃離太陽系,去往新家園過程中遭遇木星引力吸引,險些與木星相撞的故事。這一情節涉及的近代自然科學原理是(??? )
A.?哥白尼的“日心說"
B.?法拉第電磁感應理論
C.?達爾文的生物進化論
D.?牛頓的經典力學體系
【答案】 D
【解析】據所學可知,英國科學家牛頓是近代自然科學的奠基人,牛頓在科學巨著《自然哲學的數學原理》,系統闡述了運動的三大定律和萬有引力定律,概括了物體機械運動的基本規律,從而建立起經典力學的完整體系-牛頓力學,使物理學成為一門獨立學科。電影《流浪地球》講述的故事與牛頓的理論有關。
ABC三項和題干描述不符,不符合題意;
D項牛頓的經典力學體系是題干情節涉及的近代自然科學原理,符合題意;
故答案為D。
【點評】本題難度適中,考查牛頓的科學成就及學生靈活運用所學知識解決問題的能力。重點掌握牛頓的科學貢獻的相關史實。
2.下列搭配正確的一組是(??? )
①哥白尼——日心說??? ②布魯諾——宇宙無限論
③牛頓——自由落體定律??? ④伽利略——大運動定律
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④
【答案】 A
【解析】文藝復興時期,哥白尼提出的“太陽中心說”,被譽為“科學革命的開端”。 布魯諾提出無限宇宙論,遭到宗教裁判所的火刑。①②搭配正確。牛頓提出了經典力學理論,伽利略提出自由落體定律。③④搭配錯誤。
A項①②搭配正確,符合題意;
故答案為A。
【點評】本題難度適中,考查近代以來科學家的成果及學生的識記能力,解題關鍵是熟練掌握基礎知識。
3.歷史人物往往是歷史進程的影響者,他們能加速或延緩歷史發展的進程。以下歷史人物與其歷史功績組合,正確的是( ???)
A.?布魯諾——提出“日心說",被教會判處火刑
B.?馬克思——和恩格斯一起創立了科學社會主義
C.?俾斯麥——發表《解放黑人奴隸宣言》
D.?彼得一世——宣布廢除農奴制
【答案】 B
【解析】A項布魯諾——提出“日心說",被教會判處火刑錯誤,文藝復興時期,哥白尼提出的“太陽中心說”,被譽為“科學革命的開端”,不符合題意;
B項馬克思——和恩格斯一起創立了科學社會主義正確,十九世紀三四十年代歐洲工人運動的高漲,在工人運動的推動下,馬克思和恩格斯堅持革命實踐和理論研究,1848年2月,馬克思和恩格斯為國際無產階級組織--共產主義者同盟起草的綱領性文獻《共產黨宣言》的發表,標志著馬克思主義的誕生,符合題意;
C項俾斯麥——發表《解放黑人奴隸宣言》錯誤,1862年,林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》,宣布廢除叛亂各州的奴隸制度,旨在維護國家統一,不符合題意;
D項彼得一世——宣布廢除農奴制錯誤,俄國1861年改革中沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農奴制的法令,不符合題意;
故答案為B。
【點評】本題難度適中,考查著名歷史人物的歷史功績。注意基礎知識的識記與理解。
4.牛頓說:“如果我比別人看得遠些,那是因為我站在巨人的肩膀上?!毕铝腥宋铮瑸榕nD提供“肩膀”的有(????? )
①愛迪生???? ②伽利略??????? ③史蒂芬孫???? ④哥白尼
A.?①②?????????????????????????????????????B.?③④???????????????????????????????C.?①③?????????????????????????????????????D.?②④
【答案】 D
【解析】聯系所學,牛頓是科學革命的重要代表人物,伽利略和哥白尼是在牛頓之前的科學革命的重要人物,為牛頓提供“肩膀”,故②④正確。愛迪生是第二次工業革命時期的發明大王,史蒂芬孫第一次工業革命時期發明蒸汽機車,均生活在牛頓之后。
D項②④為牛頓提供“肩膀”,符合題意;
故答案為D。
【點評】本題難度適中,考查頓的成就及學生的理解能力,要求掌握基礎史實。
?
5.牛頓的科學發現,使人類對客觀世界的探索向前邁了一大步。標志著牛頓成為近代自然科學奠基人的科學巨著是( )???????????
A.?《地理學指南》???????????B.?《自然哲學的數學原理》???????????C.?《醫學集成》???????????D.?《物種起源》
【答案】 B
【解析】依據課本所學可知,英國科學家牛頓是近代自然科學的奠基人之一。他在天文學、數學、力學等領域都有杰出貢獻。1687年牛頓出版了具有劃時代意義的科學巨著《自然哲學的數學原理》,是物理學成為一門獨立的科學。他的科學發現,使人類對客觀世界的探索向前邁進了一大步。
?A項《地理學指南》是古希臘天文學家、地理學家托勒密的著作,不符合題意;
?B項《自然哲學的數學原理》標志著牛頓成為近代自然科學奠基人的科學巨著,符合題意;
?C項《醫學集成》是古阿拉伯醫學著作,不符合題意;
?D項《物種起源》是近代達爾文的生物學著作,不符合題意;
?故答案為B。
?【點評】本題難度較小,考查牛頓的成就及學生的識記能力。
6.牛頓,愛因斯坦都取得重要成就的領域是( )???????????
A.?物理學??????????????????????????????????B.?化學??????????????????????????????????C.?生物學??????????????????????????????????D.?數學
【答案】 A
【解析】依據所學可知,牛頓建立起經典力學的完整體系——牛頓力學。牛頓開創了物理學的一個新時代,對后來人類科學的發展產生了重大影響;20世紀,愛因斯坦提出的相對論,極大地改變了人類對宇宙和自然的“常識性”觀念,將物理學推到了一個新的高度;故牛頓,愛因斯坦都取得重要成就的領域是物理學,故A符合題意;BCD表述錯誤,不合題意。
?故答案為: A。
【點評】本題考查近代科學家及其成就的有關知識。試題較為簡單,平時的學習過程中稍加記憶,便能答題此題。
7.比較異同是學習歷史的重要方法,有關下列歷史人物與事件共同點的分析,結論能夠成立的是( )???????????
A.?克倫威爾和馬克思——促進資本主義的產生發展
B.?華盛頓和拿破侖——爭取民族解放與國家獨立
C.?林肯和亞歷山大二世——都通過改革解決了本國資本主義發展勞動力不足問題
D.?伏爾泰和達爾文——都沉重打擊了天主教會的統治
【答案】 D
【解析】依據所學知識可知,啟蒙思想家伏爾泰深刻批判封建專制和天主教會統治,生物學家達爾文提出的生物進化論,沉重打擊了教會宣揚的“物種不變論”, D項符合題意;
克倫威爾領導了英國資產階級革命,推翻了斯圖亞特王朝,處死了國王查理一世;馬克思和恩格斯撰寫的《共產黨宣言》,指導了國際工人運動,促進了無產階級運動的發展。排除A項;
拿破侖與華盛頓都促進了西方民主政治的發展,但法國大革命的任務在于推翻封建專制,與民族解放無關,美國獨立戰爭的任務在于推翻英國殖民統治,與國家統一無關,排除B項;
林肯通過南北戰敗,廢除了黑人奴隸制,實現了國家統一,促進本國發展,排除C項;
故答案為:D。
【點評】解答本題的關鍵是熟練識記本題中歷史人物的主要事跡。
8.1999年12月26日,美國《時代》周刊把愛因斯坦評選為世紀偉人,《時代》周刊稱他為“天才、政治難民、人道主義者、原子和宇宙迷的開啟者?!彼軌虍斶x“世紀偉人”的主要原因是( )?
?發明耐用碳絲燈泡????????????B.?著有《物種起源》????????????
C.?發現萬有引力定律???????????? D.?提出相對論
【答案】 D
【解析】結合所學知識可知,愛恩斯坦最大的成就是提出相對論,D選項符合題意。
?A選項屬于愛迪生的發明,排除。
?達爾文著有《物種起源》,B選項排除。
?牛頓發現萬有引力定律,C選項排除。
?故答案為D。
【點評】本題側重對材料分析和知識遷移能力的考查,解題關鍵在于對相對論的準確把握,愛恩斯坦最大的成就是提出相對論。

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