資源簡介

綜合探究八　結識近代中國最早“開眼看世界”的人
學習目標
1.回顧明朝至鴉片戰爭前“西學東漸”的歷史，認識近代西方工業文明傳入中國與以往“西學東漸”的差異。
2.以魏源為例，了解近代先進思想家對外部世界的認識，知道魏源提出的“師夷長技以制夷”的主張及其意義。3.以容閎為例，了解早期留學生的救國夢想及其所提出的具體措施，分析容閎的教育計劃未能完全實現的原因。
4、以郭嵩燾為例，了解近代外交使臣對外部世界的認識，通過郭嵩燾的經歷，認識近代中國仁人志士探索中華民族復興之路的艱辛。
基礎知識
一、林則徐
1．“開眼看世界”：林則徐在廣東主持禁煙期間，設立譯館，翻譯一些西方書籍，以便了解世界。當時他組織人編譯了《四洲志》。該書概述世界五大洲30多個國家的地理、歷史，初步勾勒出當時世界的大體輪廓。《四洲志》為閉塞已久的中國社會打開了一扇眺望世界的窗戶。
2．地位：林則徐被譽為近代“開眼看世界的第一人”。
3．影響：此后，一些先進思想家、早期留學生，以及走出國門的外交使臣，以不同的方式積極介紹外部世界，幫助國人了解世界，走向世界。
二、提出“師夷長技以制夷”的魏源
1．時代背景：鴉片戰爭后，一些思想家開始重新審視當時的中國與世界。魏源在鴉片戰爭中親眼看到英軍的“堅船利炮”，深受震撼。
2．撰寫著作：《海國圖志》
(1)目的：喚醒國人了解世界，挽救危亡。
(2)成書：魏源于1842年寫成《海國圖志》50卷。此后他不斷增補，1852年，全書擴充為100卷。
(3)價值：該書是中國近代第一部較為詳盡介紹西方的著作，全方位地描述了世界各國的地理、歷史、政治、經濟、軍事和科技等各種情況，并提出“師夷長技以制夷”的主張，即學習西方的長處，以抵抗西方的侵略。
3．主張
(1)魏源主張設立工廠，制造輪船和槍炮，興辦民用工業；學習西方練兵方法，用新式武器裝備軍隊，增設水師科；改革考試制度。
(2)魏源還提出，不但要吸取其他民族的長處，而且應該與其他民族平等相處，用“夷狄”來稱呼那些文明發達的民族是不妥的。
三、推動留學生計劃的容閎
1．時代背景：鴉片戰爭后，一些中國學子開始負笈海外，對西方社會有了更近距離的觀察。容閎便是其中之一。1847年，他漂洋過海，來到美國，開始了留學生涯。
2．教育計劃——促請清政府派遣官費留學生
(1)產生：留學生涯使容閎身受文明教育，同時，中國國內的腐敗情形觸動了容閎的心靈。他想讓更多的人能夠接受文明教育，以西方學術，灌輸于中國，使中國一天天走向文明富強。
(2)實施：1854年，容閎以優異成績畢業后返回中國，開始不斷尋找機會實施他的計劃。1872年，清政府開始派遣幼童留美。
(3)失敗：由于一些頑固派不斷干擾、破壞留美學生的教育計劃，斷言接受西式教育的中國學生縱能學成回國，非特無益于國家，并且有害于社會。1881年，清政府下令留美學生一律調回國內。
四、出使英國的郭嵩燾
1．出任公使：1876年，年近六旬的郭嵩燾沖破重重阻力，出任駐英公使，成為近代中國首任駐外使臣。
2．《使西紀程》
(1)寫成：到達倫敦后，郭嵩燾將他在途中的日記寄回國內，送呈總理衙門，并以《使西紀程》為名刊行。
(2)主要內容：《使西紀程》客觀記述了所見所聞，有分析西方長處的言論。
(3)影響：書中言論大大刺激了守舊勢力的神經。
(4)結果：郭嵩燾遭到朝廷申斥，《使西紀程》也被毀版，禁止流傳。郭嵩燾被迫回國。
課堂檢測
1.魏源編著的《海國圖志》說：“夷之長技有三：一戰艦，二火器，三養兵練兵之法．”魏源對此三點極力推崇．這表明魏源的救國主張是（?? ）???????
A.?學習西方的先進軍事技術????????????????????????????????????B.?主張學習西方先進的政治制度
C.?學習方式先進的思想文化????????????????????????????????????D.?進行資產階級改革
2.鴉片戰爭后，一些先進的思想家、早期留學生以及走出國門的外交使臣，成為近代中國“開眼看世界的人”。“孤獨的先行者”、“壯志難酬”、“人生命運坎坷艱辛”幾乎是他們共同的特征。下列不能體現上述觀點的是（?????）?
A.?魏源的《海國圖志》在當時中國沒有引起太大的反響，而在日本一共印刷了15版之多。
B.?林則徐領導了虎門銷煙，有力打擊了英國鴉片販子。
C.??容閎多年促成的派遣留學生的計劃推行了不到10年夭折了。
D.?郭嵩燾被委以出使英國欽差大臣后，朝野謾罵之聲不絕于耳。
課后習題
1.“他在唾罵聲中出使，又在唾罵聲中回國”，“他不融于時代的主流，他也不肯隨俗浮沉”，面對個人命運的坎坷，他依然自信“流傳百代千秋后，定識人間有此人”。他就是近代中國第一位駐外使臣（?? ?）
A.?魏源??????????????????????????????????B.?郭嵩燾??????????????????????????????????C.?林則徐??????????????????????????????????D.?容閎
2.歷史上，國際聯盟把虎門銷煙開始的6月3日定為“國際禁煙日”。1987年聯合國又把虎門銷煙完成的翌日6月26日定為“國際禁毒日”，它們的確立都是為了紀念被譽為“全球禁毒第一人”的 （ ??）
A.?林則徐????????????????????????????????B.?關天培????????????????????????????????C.?康有為????????????????????????????????D.?陳化成
3.提出“師夷長技以制夷”的主張是（? ）
A.?嚴復????????????????????????????????????B.?容閎????????????????????????????????????C.?魏源????????????????????????????????????D.?康有為
4.被譽為近代中國“開眼看世界的第一人”的是(??? )
A.?魏源??????????????????????????????????B.?林則徐??????????????????????????????????C.?容閎??????????????????????????????????D.?郭嵩燾
5.容閎在自傳中回憶：“我一人受到了文明的教育，也要使后來的人享受到同樣的利益，以西方學術，灌輸于中國，使中國一天天走向 文明富強。”從中可以體會到像魏源．容閎等“開眼看世界”的人向西方學習，其目的是(??? )
A.?啟迪人們去認識世界，探索救國強國之路
B.?在軍事上引進先進技術，增強抵抗侵略的實力
C.?引起清政府高度重視，開始引進西方政治制度
D.?使中國人了解世界的形勢，使中國文化走向世界
6.鴉片戰爭后，一些先進的思想家、早期留學生以及走出國門的外交使臣，成為近代中國“開眼看世界的人”。“孤獨的先行者”、“壯志難酬”、“人生命運坎坷艱辛”幾乎是他們共同的特征。下列不能體現上述觀點的是（??? ）
A.?魏源的《海國圖志》在當時中國沒有引起太大的反響，而在日本一共印刷了15版之多。
B.?林則徐領導了虎門銷煙，有力打擊了英國鴉片販子。
C.?? 容閎多年促成的派遣留學生的計劃推行了不到10年夭折了。
D.?郭嵩燾被委以出使英國欽差大臣后，朝野謾罵之聲不絕于耳。
7.在吸收人類文明成果、尋求民族振興的道路上，中華民族從未停止過探索的腳步，涌現了許多杰出人物。下列人物與其功績對應正確的是（ ?）
A.?林則徐——舉辦近代民族工業????????????????????????????B.?康有為——建立民主共和國
C.?洪秀全——建立君主立憲制????????????????????????????????D.?魏源——師夷長技以制夷
8.下列有關民族英雄林則徐的描述不正確的是( ??)
A.?他是近代中國“開眼看世界的第一人”
B.?林則徐虎門銷煙是引發鴉片戰爭的直接原因
C.?他編著了《海國圖志》，在19世紀中期成為日本的暢銷書
D.?林則徐1839年領導禁煙運動，捍衛了中華民族尊嚴和根本利益
綜合探究八　結識近代中國最早“開眼看世界”的人
學習目標
1.回顧明朝至鴉片戰爭前“西學東漸”的歷史，認識近代西方工業文明傳入中國與以往“西學東漸”的差異。
2.以魏源為例，了解近代先進思想家對外部世界的認識，知道魏源提出的“師夷長技以制夷”的主張及其意義。3.以容閎為例，了解早期留學生的救國夢想及其所提出的具體措施，分析容閎的教育計劃未能完全實現的原因。
4、以郭嵩燾為例，了解近代外交使臣對外部世界的認識，通過郭嵩燾的經歷，認識近代中國仁人志士探索中華民族復興之路的艱辛。
基礎知識
一、林則徐
1．“開眼看世界”：林則徐在廣東主持禁煙期間，設立譯館，翻譯一些西方書籍，以便了解世界。當時他組織人編譯了《四洲志》。該書概述世界五大洲30多個國家的地理、歷史，初步勾勒出當時世界的大體輪廓。《四洲志》為閉塞已久的中國社會打開了一扇眺望世界的窗戶。
2．地位：林則徐被譽為近代“開眼看世界的第一人”。
3．影響：此后，一些先進思想家、早期留學生，以及走出國門的外交使臣，以不同的方式積極介紹外部世界，幫助國人了解世界，走向世界。
二、提出“師夷長技以制夷”的魏源
1．時代背景：鴉片戰爭后，一些思想家開始重新審視當時的中國與世界。魏源在鴉片戰爭中親眼看到英軍的“堅船利炮”，深受震撼。
2．撰寫著作：《海國圖志》
(1)目的：喚醒國人了解世界，挽救危亡。
(2)成書：魏源于1842年寫成《海國圖志》50卷。此后他不斷增補，1852年，全書擴充為100卷。
(3)價值：該書是中國近代第一部較為詳盡介紹西方的著作，全方位地描述了世界各國的地理、歷史、政治、經濟、軍事和科技等各種情況，并提出“師夷長技以制夷”的主張，即學習西方的長處，以抵抗西方的侵略。
3．主張
(1)魏源主張設立工廠，制造輪船和槍炮，興辦民用工業；學習西方練兵方法，用新式武器裝備軍隊，增設水師科；改革考試制度。
(2)魏源還提出，不但要吸取其他民族的長處，而且應該與其他民族平等相處，用“夷狄”來稱呼那些文明發達的民族是不妥的。
三、推動留學生計劃的容閎
1．時代背景：鴉片戰爭后，一些中國學子開始負笈海外，對西方社會有了更近距離的觀察。容閎便是其中之一。1847年，他漂洋過海，來到美國，開始了留學生涯。
2．教育計劃——促請清政府派遣官費留學生
(1)產生：留學生涯使容閎身受文明教育，同時，中國國內的腐敗情形觸動了容閎的心靈。他想讓更多的人能夠接受文明教育，以西方學術，灌輸于中國，使中國一天天走向文明富強。
(2)實施：1854年，容閎以優異成績畢業后返回中國，開始不斷尋找機會實施他的計劃。1872年，清政府開始派遣幼童留美。
(3)失敗：由于一些頑固派不斷干擾、破壞留美學生的教育計劃，斷言接受西式教育的中國學生縱能學成回國，非特無益于國家，并且有害于社會。1881年，清政府下令留美學生一律調回國內。
四、出使英國的郭嵩燾
1．出任公使：1876年，年近六旬的郭嵩燾沖破重重阻力，出任駐英公使，成為近代中國首任駐外使臣。
2．《使西紀程》
(1)寫成：到達倫敦后，郭嵩燾將他在途中的日記寄回國內，送呈總理衙門，并以《使西紀程》為名刊行。
(2)主要內容：《使西紀程》客觀記述了所見所聞，有分析西方長處的言論。
(3)影響：書中言論大大刺激了守舊勢力的神經。
(4)結果：郭嵩燾遭到朝廷申斥，《使西紀程》也被毀版，禁止流傳。郭嵩燾被迫回國。
課堂檢測
1.魏源編著的《海國圖志》說：“夷之長技有三：一戰艦，二火器，三養兵練兵之法．”魏源對此三點極力推崇．這表明魏源的救國主張是（?? ）???????
A.?學習西方的先進軍事技術????????????????????????????????????B.?主張學習西方先進的政治制度
C.?學習方式先進的思想文化????????????????????????????????????D.?進行資產階級改革
【答案】 A
【解析】依據題干信息“魏源編著的《海國圖志》”，結合所學知識：近代著名思想家魏源，編成了《海國圖志》一書，在書中他闡述了其救國主張是“師夷長技以制夷”，即學習西方先進的軍事技術來抵抗外國人的侵略．該材料反映的正是魏源的這一思想．故選A．
2.鴉片戰爭后，一些先進的思想家、早期留學生以及走出國門的外交使臣，成為近代中國“開眼看世界的人”。“孤獨的先行者”、“壯志難酬”、“人生命運坎坷艱辛”幾乎是他們共同的特征。下列不能體現上述觀點的是（?????）?
A.?魏源的《海國圖志》在當時中國沒有引起太大的反響，而在日本一共印刷了15版之多。
B.?林則徐領導了虎門銷煙，有力打擊了英國鴉片販子。
C.??容閎多年促成的派遣留學生的計劃推行了不到10年夭折了。
D.?郭嵩燾被委以出使英國欽差大臣后，朝野謾罵之聲不絕于耳。
【答案】 B
【解析】此題主要考查近代中國仁人志士探索中華民族復興之路的相關知識。這是一道綜合比較分析題，通過對魏源、郭嵩燾、容閎人生命運的比較分析，找出共同的遭遇，從孤獨、難酬、坎坷這幾個關鍵詞可以得出他們在探索民族復興之路上的挫折，而B是林則徐虎門銷煙發生在鴉片戰爭前，故答案選B。
課后習題
1.“他在唾罵聲中出使，又在唾罵聲中回國”，“他不融于時代的主流，他也不肯隨俗浮沉”，面對個人命運的坎坷，他依然自信“流傳百代千秋后，定識人間有此人”。他就是近代中國第一位駐外使臣（?? ?）
A.?魏源??????????????????????????????????B.?郭嵩燾??????????????????????????????????C.?林則徐??????????????????????????????????D.?容閎
【答案】 B
【解析】郭嵩燾清代第一位駐英法公使，郭嵩燾不僅敢于考究西方政體，而且敢于肯定其優長之處。
ACD三項和題干描述不符，不符合題意；
B項郭嵩燾是近代中國第一位駐外使臣，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度較小，考查近代中國仁人志士探索中華民族復興之路的相關知識。知道郭嵩燾的事跡。
2.歷史上，國際聯盟把虎門銷煙開始的6月3日定為“國際禁煙日”。1987年聯合國又把虎門銷煙完成的翌日6月26日定為“國際禁毒日”，它們的確立都是為了紀念被譽為“全球禁毒第一人”的 （ ??）
A.?林則徐????????????????????????????????B.?關天培????????????????????????????????C.?康有為????????????????????????????????D.?陳化成
【答案】 A
【解析】依據材料并結合所學知識可知，1839年6月3日至25日，民族英雄林則徐率領地方官吏在虎門海灘將繳獲鴉片全部當眾銷毀，虎門銷煙向全世界表明了中國人民反抗侵略的決心和勇氣，振奮了民族精神，維護了民族尊嚴，林則徐成為我國近代的民族英雄，被譽為“全球禁毒第一人”， 1987年聯合國又把虎門銷煙完成的翌日6月26日定為“國際禁毒日”。
A項林則徐被譽為“全球禁毒第一人”，符合題意；
BD兩項關天培和陳化成是在鴉片戰爭中犧牲的愛國將領，不符合題意；
C項康有為是戊戌變法的代表人物，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度較小，考查鴉片戰爭的相關內容，旨在考查學生知識的識記與運用所學知識解決問題的能力。要求考生熟練掌握虎門銷煙相關歷史問題。
3.提出“師夷長技以制夷”的主張是（? ）
A.?嚴復????????????????????????????????????B.?容閎????????????????????????????????????C.?魏源????????????????????????????????????D.?康有為
【答案】 C
【解析】根據所學知識可知，魏源在《海國圖志》一書中提出了“師夷長技以制夷”的主張。
故答案為C。
【點評】本題難度較小，考查學生對魏源“師夷長技以制夷”思想的識記能力。要求準確識記魏源“師夷長技以制夷”的思想。
4.被譽為近代中國“開眼看世界的第一人”的是(??? )
A.?魏源??????????????????????????????????B.?林則徐??????????????????????????????????C.?容閎??????????????????????????????????D.?郭嵩燾
【答案】 B
【解析】本題考查的是林則徐的有關知識。根據所學知識可知，林則徐被譽為近代中國“開眼看世界的第一人”。故選擇B。
【點評】本題比較容易，主要考查學生對林則徐的了解。
5.容閎在自傳中回憶：“我一人受到了文明的教育，也要使后來的人享受到同樣的利益，以西方學術，灌輸于中國，使中國一天天走向 文明富強。”從中可以體會到像魏源．容閎等“開眼看世界”的人向西方學習，其目的是(??? )
A.?啟迪人們去認識世界，探索救國強國之路
B.?在軍事上引進先進技術，增強抵抗侵略的實力
C.?引起清政府高度重視，開始引進西方政治制度
D.?使中國人了解世界的形勢，使中國文化走向世界
【答案】 A
【解析】根據題干中的“我一人受到了文明的教育，也要使后來的人享受到同樣的利益，以西方學術，灌輸于中國，使中國一天天走向文明富強。”可知，魏源、容閎等“開眼看世界”的人向西方學習的目的是啟迪人們去認識世界，探索救國強國之路。
A項啟迪人們去認識世界，探索救國強國之路理解正確，符合題意；
BCD三項理解錯誤，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查學生對鴉片戰爭后先進中國人了解世界的行為的理解。本題屬于材料型選擇題，主要考查學生的閱讀分析能力，解答此類必須認真閱讀材料，結合所學知識提煉材料中的重要信息和觀點。
6.鴉片戰爭后，一些先進的思想家、早期留學生以及走出國門的外交使臣，成為近代中國“開眼看世界的人”。“孤獨的先行者”、“壯志難酬”、“人生命運坎坷艱辛”幾乎是他們共同的特征。下列不能體現上述觀點的是（??? ）
A.?魏源的《海國圖志》在當時中國沒有引起太大的反響，而在日本一共印刷了15版之多。
B.?林則徐領導了虎門銷煙，有力打擊了英國鴉片販子。
C.?? 容閎多年促成的派遣留學生的計劃推行了不到10年夭折了。
D.?郭嵩燾被委以出使英國欽差大臣后，朝野謾罵之聲不絕于耳。
【答案】 B
【解析】通過對魏源、郭嵩燾、容閎人生命運的比較分析，找出共同的遭遇，從孤獨、難酬、坎坷這幾個關鍵詞可以得出他們在探索民族復興之路上的挫折，而B是林則徐虎門銷煙發生在鴉片戰爭前。
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查近代中國仁人志士探索中華民族復興之路的相關知識。知道近代中國“開眼看世界的人”的坎坷經歷。
7.在吸收人類文明成果、尋求民族振興的道路上，中華民族從未停止過探索的腳步，涌現了許多杰出人物。下列人物與其功績對應正確的是（ ?）
A.?林則徐——舉辦近代民族工業????????????????????????????B.?康有為——建立民主共和國
C.?洪秀全——建立君主立憲制????????????????????????????????D.?魏源——師夷長技以制夷
【答案】 D
【解析】魏源被稱為中國開眼看世界的第一人，他編寫了《海國圖志》，全書詳細敘述了世界各地和各國歷史政治、風土人情，主張學習西方國家的科學技術，提出“師夷長技以制夷”的中心思想。
A項林則徐——舉辦近代民族工業對應錯誤，林則徐領導虎門銷煙，體現了中國人民反抗外來侵略的堅定決心。舉辦近代民族工業是洋務派的作為，與林則徐無關，不符合題意；
B項康有為——建立民主共和國對應錯誤，康有為主張建立君主立憲制，領導建立民主共和國的是孫中山，不符合題意；
C項洪秀全——建立君主立憲制對應錯誤，洪秀全是太平天國農民起義的領袖，起義最后失敗，并未建立君主立憲制，不符合題意；
D項魏源——師夷長技以制夷對應正確，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查近代中國的重大史實，旨在考查學生的識記能力。
8.下列有關民族英雄林則徐的描述不正確的是( ??)
A.?他是近代中國“開眼看世界的第一人”
B.?林則徐虎門銷煙是引發鴉片戰爭的直接原因
C.?他編著了《海國圖志》，在19世紀中期成為日本的暢銷書
D.?林則徐1839年領導禁煙運動，捍衛了中華民族尊嚴和根本利益
【答案】 C
【解析】魏源編著了《海國圖志》，在19世紀中期成為日本的暢銷書。
ABD三項描述都正確，不符合題意；
C項他編著了《海國圖志》，在19世紀中期成為日本的暢銷書描述不正確，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查學生對林則徐的識記能力。解題的關鍵是掌握基礎知識。

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