資源簡介

《兩點水》教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)目標(biāo)】
1、掌握兩點水的寫法。
2、通過對例字的學(xué)習(xí)，理解并掌握帶兩點水字的寫法。
3、了解“冰”字在篆、隸、草、楷、行五體中的不同形態(tài)。
4、初步了解“人木三分”。
【教學(xué)重點】
1、掌握兩點水的書寫方法。
? 2、分析“冰”“準”“資”三個例字的結(jié)構(gòu)特征。
?【教學(xué)難點】認識帶兩點水字的形體特征，掌握兩點水與字右部的結(jié)構(gòu)規(guī)律。
【教具準備】 毛筆、水寫布、水盤
?教學(xué)過程：
? 一、導(dǎo)入
? 1、復(fù)習(xí)五指執(zhí)筆法指實，掌虛，掌豎，管直。
? 2、導(dǎo)入新課
? 教師：今天我們來學(xué)習(xí)兩點水的寫法，在學(xué)習(xí)之前，我們先來欣賞五種不同碑帖中“冰”字的寫法。（出示圖片進行欣賞)?
二、兩點水的書寫方法
? 1、今天我們來學(xué)習(xí)兩點水的寫法(板書課題）
? 2、分析兩點水的形態(tài)
? （1）觀察兩點水的形態(tài)，然后學(xué)生交流觀察所得。?教師小結(jié)：兩點水是由點和提組成的，通常點輕提重。提畫出鋒收筆，指向字的右部第一筆的起筆處。兩點水整體較小，寫得靠上一些，與右側(cè)部件相配合，使得左右成為一體。
? （2）提示筆畫的起筆和收筆的細節(jié)，以及筆畫的位置。
? 講解：第一筆點起筆時以筆尖觸紙，按照點的整體方向右下按，最寬時候要略停，調(diào)鋒改變行筆方向，寫成上側(cè)邊與下側(cè)邊的角。收筆是根據(jù)點鋒成角，筆鋒上提來完成的，點畫往往會在收筆時順鋒向左下帶出筆尖，與提的起筆相互呼應(yīng)。提畫起筆從左上到右下切筆，轉(zhuǎn)筆右斜上行提筆出鋒。提的收筆指向右部的第一筆的起筆位置。
? 3、教師示范
? 教師書寫示范兩點水的寫法，并強調(diào)所需注意之處，學(xué)生仔細觀摩教師示范。
? 4、學(xué)生獨立練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)
? 教師提出具體練習(xí)要求，學(xué)生練習(xí)兩點水的寫法。教師巡視指導(dǎo)時，應(yīng)糾正學(xué)生不良的執(zhí)筆姿勢與書寫姿勢，對學(xué)生的書寫提出建議，可適當(dāng)做一些單獨輔導(dǎo)。?
四、初步掌握帶有兩點水例字的書寫方法
1、引導(dǎo)學(xué)生分析“冰”的用筆與結(jié)構(gòu)特征。
（1）討論：“冰”字書寫時有哪些特點?(呼應(yīng)協(xié)調(diào))?
（2）教師引導(dǎo)學(xué)生觀察“冰”字。漢字書寫的時候，左右結(jié)構(gòu)的字偏旁與右部要有呼應(yīng)，讓左右兩部更加緊密。“冰”字的偏旁點與提的方向與右部件的撇折、撇的走勢相呼應(yīng)，形成一個整體。
?
2、引導(dǎo)學(xué)生分析“準”的用筆與結(jié)構(gòu)特征。?
（1）討論：“準”字書寫時有哪些特點?(整體相靠，局部咬合）
? （2）教師講解：左右結(jié)構(gòu)的字在寫的過程中要注意不要寫得松散，應(yīng)該緊湊。“準”字兩點水靠上向左側(cè)傾斜，與右部相靠。右部第一筆撇收筆緊緊挨著兩點水，局部咬合，使得左右聯(lián)系非常緊密。長豎是整個字的支柱，起到穩(wěn)定的作用。?
3、引導(dǎo)學(xué)生分析“資”的用筆與結(jié)構(gòu)特征。
（1）討論：“資”字書寫時有哪些特點?（局部呼應(yīng)）?
（2）“資”字是上下結(jié)構(gòu)的字，上方“次”的兩點水重心向左，位置較低。“欠”的重心向右，高于兩點水。“資”的兩點水不但起收筆呼應(yīng)，而且提的收筆更與右方“欠”的第一筆的起筆相呼應(yīng)，與第二筆的短橫鉤斜度一致。下方的“具”，注意橫折寫的時候橫細豎粗，兩個短橫不與右側(cè)豎相連，封口的橫長，起筆靠左，托住上方的豎。“具”較平正，整個字險中求穩(wěn)。
? 4、教師歸納總結(jié)并對三個字的書寫做出示范，學(xué)生仔細觀察。
? 5、學(xué)生練習(xí)“冰”“準”“資”，教師巡視指導(dǎo)。?
教師先布置課堂作業(yè)，提出具體書寫要求，學(xué)生再動筆書寫。教師在巡視時對學(xué)生普遍存在的問題要進行集體糾正，對個別問題要個別指導(dǎo)。
五、作業(yè)講評?
挑選具有代表性的學(xué)生作業(yè)在全班進行展示，學(xué)生互評，教師點評。
?
六、學(xué)習(xí)書法園地
? 1、出示“入木三分”的成語故事，請學(xué)生閱讀。
?2、知名復(fù)述故事，并講解“入木三分”這個成語的意思。
?3、提問：你還知道哪些與書法有關(guān)的成語？
? 4、出示課件，學(xué)生讀一讀成語。

展開更多......

收起↑