資源簡介 (共51張PPT)大店鎮(zhèn)第一初級中學(xué)嚴(yán)甲生課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室新知導(dǎo)入學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是科學(xué)探究。實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,學(xué)習(xí)化學(xué)必然要走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,那里有很多儀器和藥品期望你利用他們來探究化學(xué)的奧秘。當(dāng)我們走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的那一刻,我們應(yīng)該注意什么呢?新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入我們?nèi)绾巫霾拍懿幌窈┒挂粯樱M(jìn)入實(shí)驗(yàn)室手忙腳亂,發(fā)生危險(xiǎn)呢?首先,我們先認(rèn)識一下實(shí)驗(yàn)室常見的儀器。藥匙:取用粉末狀藥品鑷子:取用塊狀藥品新知講解首先讓我們認(rèn)識一下化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的儀器:試管:少量試劑的反應(yīng)容器,可直接加熱燒杯:大量試劑的反應(yīng)容器,不可直接加熱新知講解量筒:量度液體體積不可它用集氣瓶:收集或儲存少量氣體上有毛玻璃片新知講解酒精燈:用于加熱膠頭滴管:吸取和滴加少量液體新知講解試管夾:夾持試管漏斗:用于過濾器或加液器新知講解玻璃棒:攪拌(加速溶解)、過濾、轉(zhuǎn)移液體蒸發(fā)皿:用于少量液體的蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶新知講解燃燒匙:可做物質(zhì)燃燒用石棉網(wǎng):使受熱溫度均勻水槽:儲水的容器新知講解可以直接加熱的儀器:試管(玻璃儀器)、蒸發(fā)皿(瓷器)、燃燒匙(鐵器)不可以直接加熱的儀器:燒杯、錐形瓶、燒瓶加熱須加石棉網(wǎng)不能加熱的儀器:量筒、錐形瓶新知講解學(xué)習(xí)主題一藥品的取用【問題導(dǎo)引】做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時,常需要使用化學(xué)藥品,化學(xué)藥品的取用規(guī)則是什么?應(yīng)采用什么方法取用?1.化學(xué)藥品取用規(guī)則(1)(安全原則)“三不”原則:①不能_____接觸藥品。②不要把鼻孔___________聞藥品氣味。③不得___任何藥品的味道。用手湊到容器口嘗回憶:如何聞藥品氣味?新知講解(2)節(jié)約原則:嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用藥品。如果沒有說明藥品的用量,一般應(yīng)該按最少量,即:液體____________,固體只需__________即可。(3)剩余藥品處理原則:用剩的藥品既不能_________,也不要隨意丟棄,更不要___________,要放入___________。1~2mL蓋滿試管底部放回原瓶拿出實(shí)驗(yàn)室指定的容器內(nèi)新知講解2.藥品的取用方法(1)固體藥品的取用:①固體藥品通常盛放在_______里,取用固體藥品一般用_____,塊狀藥品可用_____夾取。廣口瓶藥匙鑷子新知講解②取用方法。【名師點(diǎn)撥】藥匙或鑷子用過后立即用干凈的紙擦拭干凈,以備下次使用。橫放鑷子試管口慢慢豎立起來傾斜藥匙紙槽小結(jié):一橫、二放、三慢豎一斜、二送、三直立新知講解1、稱準(zhǔn)度:0.1g.2、稱取物質(zhì)的量:物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量。注:(1)若稱量物和砝碼放反了:物理的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量(2)小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)值為游碼的數(shù)值,整數(shù)值為砝碼的數(shù)值。(3)易潮解和有腐蝕性藥品,應(yīng)放在玻璃器皿(小燒杯、表面皿)里稱量。學(xué)習(xí)主題五托盤天平的使用:新知講解A.9.2gB.9.8gC.10.8gD.10.2g某同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時;把固體物質(zhì)放在,砝碼放在左盤,得固體物質(zhì)的質(zhì)量為10.8g(1克以下用游碼),如果按正確的方法稱量,這位同學(xué)所稱固體的實(shí)際質(zhì)量是( )A即時鞏固(2)液體藥品的取用:①液體藥品通常盛放在_______里。②較多量液體藥品的取用:采用_______。③放回時標(biāo)簽向外。細(xì)口瓶傾倒法朝向手心緊挨著倒放新知講解③定量液體藥品的取用。a.方法:首先向量筒內(nèi)傾倒液體至___________;再把量筒_____,用_________滴加至刻度線。b.讀數(shù)方法(如圖所示):接近刻度線放平膠頭滴管放平凹液面的最低處新知講解3.讀量筒內(nèi)液體的體積時,若仰視讀數(shù)或俯視讀數(shù),對實(shí)驗(yàn)結(jié)果會產(chǎn)生什么樣的影響?提示:可簡單記憶為“仰小俯大”。新知講解A.8毫升B.大于8毫升C.小于8毫升D.無法判斷某同學(xué)用量筒量取液體,初次仰視讀數(shù)是19毫升,倒出部分液體后再俯視讀數(shù)是11毫升,則該同學(xué)傾出的液體是()B即時鞏固④少量液體藥品的取用。滴管橡膠膠帽用清水沖洗干凈伸入試管中【特別提醒】滴瓶上的滴管用完后不能用清水沖洗,直接插回滴瓶即可。使用時必須在空氣中將橡膠膠帽捏緊,排出空氣,然后再放入試劑瓶中取用液體。總結(jié):膠頭滴管使用方法豎直懸空新知講解1.為什么取液后的滴管,應(yīng)保持橡膠膠帽在上,不能平放或倒置?提示:防止液體倒流,腐蝕橡膠膠帽以及沾污試劑。即時鞏固學(xué)習(xí)主題二物質(zhì)的加熱【問題導(dǎo)引】酒精燈作為實(shí)驗(yàn)室的主要熱源,使用時應(yīng)注意什么?如何正確使用酒精燈加熱試管中的液體?1.酒精燈的使用方法(1)絕對禁止向_____的酒精燈里添加酒精,以免失火。(2)絕對禁止用_______引燃另一只酒精燈。(3)必須用_____蓋滅,不可用嘴去吹。(4)酒精燈內(nèi)的酒精不慎灑出燃燒起來,應(yīng)立即用_______撲蓋。(5)酒精燈內(nèi)酒精量應(yīng)為燈壺容積的____________。(6)酒精燈的火焰分_____、_____和_____,由于_____溫度最高,因此用這層火焰加熱。燃著酒精燈燈帽濕抹布1/4~2/3外焰內(nèi)焰焰心外焰新知講解酒精燈的使用方法新知講解2.給物質(zhì)加熱1/3對著他人或自己底部均勻注意:1、先均勻加熱,后固定加熱,防止試管受熱不均發(fā)生炸裂2、給固體加熱時,試管口要略向下,防止液體倒流使試管炸裂3、加熱后的試管,不能立即接觸冷水或用冷水沖洗,防試管炸裂4、試管外壁不能有水,防試管炸裂試管夾持在離試管口_____處1/3新知講解如果灑出的酒精失火,不要驚慌,應(yīng)立即用濕抹布撲蓋。新知講解2、給物質(zhì)加熱:(1)給液體加熱的儀器有:試管、燒杯、燒瓶、蒸發(fā)皿。(2)給固體加熱的儀器有:試管,蒸發(fā)皿,燃燒匙。(3)直接加熱的儀器有:試管,蒸發(fā)皿,燃燒匙。(4)間接加熱的儀器有:燒杯,燒瓶,錐形瓶。注:集氣瓶,量筒,漏斗不能用來加熱。知識回顧加熱試管內(nèi)的液體時,不小心造成了試管的破裂,你認(rèn)為可能的原因有哪些?提示:(1)試管外壁有水滴,會使試管受熱不均勻而炸裂;(2)試管底部接觸燈芯,由于火焰內(nèi)外溫度是不一樣的,燈芯處溫度會低一點(diǎn),試管接觸到燈芯會導(dǎo)致受熱不均發(fā)生破裂;(3)試管加熱前沒有預(yù)熱,使試管受熱不均勻發(fā)生炸裂。合作釋疑學(xué)習(xí)主題三連接儀器裝置【問題導(dǎo)引】如何將玻璃導(dǎo)管與橡膠塞或橡皮管連接在一起?怎樣檢驗(yàn)裝置的氣密性?1.玻璃管與橡膠塞的連接先把要插入的玻璃管一端_________,然后稍用力_____插入。2.玻璃管和膠皮管的連接先把要插入的玻璃管一端_________,然后稍用力插入。3.容器口與橡膠塞的連接把橡膠塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞入容器口。【特別提醒】不能將容器放在桌子上塞進(jìn)塞子,以免把容器壓破,將手弄傷。用水潤濕轉(zhuǎn)動用水潤濕新知講解4.檢查裝置的氣密性連接儀器,首先將導(dǎo)管一端放入_________,然后手握試管,若導(dǎo)管口___________,說明裝置不漏氣。水面以下有氣泡冒出新知講解學(xué)習(xí)主題四洗滌玻璃儀器?【問題導(dǎo)引】如何洗滌使用過的試管?怎樣判斷玻璃儀器是否洗滌干凈?1.洗滌方法_________→注入自來水_____洗滌(或用試管刷刷洗→清水沖洗)→倒放在試管架上(或指定位置)晾干。2.儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)壁附著的水既不_________,也不_________。傾倒廢液振蕩聚成水滴成股流下新知講解考點(diǎn)1藥品的取用?【典例1】某同學(xué)用量筒量取5.0mL水時仰視讀數(shù),則所量水的體積( )A.等于5.0mL B.大于5.0mLC.小于5.0mLD.不能確定【解析】選B。用量筒量取5.0mL水,仰視讀數(shù),由于此時視線低于凹液面的最低點(diǎn),因此讀數(shù)為5.0mL時,液體的體積已超過5.0mL,則所量取水的實(shí)際體積大于5.0mL。典例詳解【典例2】下面四種取用藥品的操作中,正確的是( )D典例詳解考點(diǎn)2給物質(zhì)加熱?【典例】以下跟酒精燈有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )C典例詳解下面是實(shí)驗(yàn)室常見的基本操作,判斷這些操作的正誤,若錯誤,在方框內(nèi)填寫錯誤原因。典例詳解1.下列儀器中,用酒精燈加熱試管內(nèi)物質(zhì)不需要用到的是( )【解析】選C。試管是加熱的對象;加熱試管時需要用酒精燈提供熱能;試管是能直接在酒精燈上加熱的儀器,所以不需要石棉網(wǎng);試管夾夾持試管加熱,防止手被燙傷。課堂練習(xí)2.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,采用下列方法存放儀器或藥品,正確的是( )【解析】選D。膠頭滴管使用后不能橫放在桌面上,否則會造成殘液倒流至橡膠膠帽,使橡膠膠帽被腐蝕;取用試劑后,應(yīng)及時蓋上試劑瓶瓶塞,防止試劑變質(zhì);酒精燈用完后需蓋上燈帽放置,否則燈芯上酒精揮發(fā)后,下次用時不易被點(diǎn)燃;試管洗凈后,倒放在試管架上。課堂練習(xí)3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )A.使用前將酒精燈內(nèi)的酒精裝滿B.向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精C.用酒精燈的外焰給物質(zhì)加熱D.使用后用嘴吹滅酒精燈【解析】選C。酒精燈內(nèi)的酒精不能超過酒精燈容積的2/3;不能向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精;酒精燈在熄滅時不能用嘴吹滅,只能用燈帽蓋滅;加熱時要用外焰加熱。故選C。課堂練習(xí)4.初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中,以下是一些同學(xué)的做法,你認(rèn)為正確的是( )A.把膠頭滴管伸入試管中滴加液體B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將剩余藥品放回原瓶C.用藥匙或紙槽把粉末狀藥品送入試管底部D.握住試管夾的短柄給試管內(nèi)的藥品加熱C課堂練習(xí)5.正確的實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )D課堂練習(xí)6.化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中要規(guī)范操作,注意實(shí)驗(yàn)安全。下列做法中正確的是( )A.向試管中傾倒液體時,瓶口應(yīng)離開試管口B.加熱后的試管立即用冷水沖洗C.實(shí)驗(yàn)藥液濺進(jìn)眼睛立即用紙巾擦拭D.灑在實(shí)驗(yàn)臺上的酒精失火立即用濕布覆蓋D課堂練習(xí)7.現(xiàn)有如圖所示儀器:(1)吸取和滴加少量液體時用____________;洗滌試管應(yīng)使用________(填儀器名稱)。(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是_______。(3)加熱試管里的藥品應(yīng)使用___________。(4)測量液體的體積應(yīng)使用_____________。膠頭滴管試管刷試管夾從試管底部往上套,夾在離試管口1/3處酒精燈量筒課堂練習(xí)8.填寫實(shí)驗(yàn)基本操作中的數(shù)據(jù):(1)向酒精燈里添加酒精要使用漏斗,但酒精量不得超過燈身容積的________。(2)用試管給液體加熱時,還應(yīng)注意液體體積不宜超過試管容積的________;加熱時試管宜傾斜,約與臺面成________角。(3)在實(shí)驗(yàn)時取用藥品,如果沒有說明用量,一般應(yīng)該按最少量取用:液體取____________毫升,固體只需蓋滿試管底部。(4)使用試管夾時,應(yīng)該從試管的底部往上套,固定在約離試管口的________處。2/31/345°1~21/3課堂練習(xí)9.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,現(xiàn)要量取13.5mL的鹽酸,應(yīng)選________mL的量筒,除了量筒外,還應(yīng)選擇的一種儀器是________;讀數(shù)時,量筒必須放平,視線要與________保持水平;某同學(xué)量取液體時俯視量筒讀數(shù)為13.5mL,則所取液體的實(shí)際體積應(yīng)________13.5mL(填“<”“>”或“=”)。20膠頭滴管量筒內(nèi)液體的凹液面最低處 <課堂練習(xí)中考考點(diǎn):1、能正確判斷實(shí)驗(yàn)操作的正誤。考點(diǎn)分析板書設(shè)計(jì)走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室:1、藥品取用原則:①安全②節(jié)約③剩余藥品取用2、固體藥品取用:①大量②定量3、液體藥品取用①大量②少量③定量4、藥品加熱5、儀器連接6、儀器洗滌我們什么都沒有,唯一的本錢就是青春。夢想讓我與眾不同,奮斗讓我改變命運(yùn)!心靈雞湯 展開更多...... 收起↑ 資源列表 憨豆走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室_01.mp4 課題3、走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室.ppt 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫