資源簡(jiǎn)介 2021年全市初中八年級(jí)第二次質(zhì)量檢測(cè)生物學(xué)試卷(生物學(xué)與地理同場(chǎng)分卷;考試時(shí)間共100分鐘;生物學(xué)滿分100分)溫馨提示:請(qǐng)各位考生將所有題目均在答.題.卡.上作答,在試卷上作答無(wú)效。第Ⅰ卷選擇題(本卷包括一大題,25小題;每小題2分,共50分)一、單項(xiàng)選擇題(請(qǐng)按要求將所選的唯一答案涂在答題卡相應(yīng)位置的序號(hào)上)1.探究“影響鼠婦分布的非生物因素”的活動(dòng)結(jié)束后,要把鼠婦放回大自然。其原因是A.接觸鼠婦對(duì)我們身體有傷害B.鼠婦是一種對(duì)人類有益的生物C.鼠婦需要我們每個(gè)人的關(guān)愛(ài)D.鼠婦是一種有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的生物2.哲哲在顯微鏡中觀察某植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)情況時(shí),看到如下左圖所示的圖像,則細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)情況是A.B.C.D.3.“鴿子樹(shù)”珙桐和家鴿的細(xì)胞中,都具有的能量轉(zhuǎn)換結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.葉綠體D.線粒體4.下列四個(gè)細(xì)胞中,不.能.獨(dú)立完成各種生命活動(dòng)的是A.根毛細(xì)胞B.草履蟲(chóng)C.衣藻D.酵母菌5.火龍果是常見(jiàn)的水果,一個(gè)果實(shí)內(nèi)含有多粒種子。下圖為火龍果花與果實(shí)的縱剖圖,下列說(shuō)法正確的是A.雌蕊子房中只含有1個(gè)胚珠B.花粉落到柱頭上就完成受精C.種子的形成與雄蕊沒(méi)有關(guān)系D.人工授粉有利于提高結(jié)果率6.南果梨樹(shù)吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的雄蕊雌蕊種子果實(shí)A.成熟區(qū)B.伸長(zhǎng)區(qū)C.分生區(qū)D.根冠7.移栽大樹(shù)時(shí)需要完成的措施,不.包括A.根部帶一個(gè)土坨B.盡量保留全部的枝葉C.夏天適當(dāng)?shù)恼陉?br/>D.吊瓶輸入水和無(wú)機(jī)鹽8.青春期是個(gè)體由兒童向成年過(guò)渡的時(shí)期。下列敘述不.正.確.的是A.青春期保證身體生長(zhǎng)需要,應(yīng)合理飲食,適當(dāng)增加蛋白質(zhì)攝入量B.青春期男、女生體形開(kāi)始發(fā)生變化,這與性腺分泌的性激素有關(guān)C.青春期神經(jīng)系統(tǒng)、心肺功能增強(qiáng),是身體和智力發(fā)育的黃金時(shí)期D.青春期會(huì)出現(xiàn)逆反等心理問(wèn)題,這是無(wú)法控制的,也無(wú)法調(diào)整的9.下圖為“饅頭在口腔中的變化”的四組實(shí)驗(yàn)操作,在37℃保溫10分鐘后滴加碘液,四組中最可能不.變藍(lán)的是A.B.C.D.10.人體吸入、呼出氣體中各成分所占比例如下表所示。關(guān)于人體呼吸的敘述,正確的是氣體成分氮?dú)?br/>氧氣二氧化碳水蒸氣其他氣體吸人氣體中的含量(%)78210.030.070.9呼出氣體中的含量(%)781641.10.9A.人體吸入的是氧氣,呼出的是二氧化碳B.人體呼出氣體中,二氧化碳遠(yuǎn)多于氧氣C.人體呼出氣體中氧氣減少,二氧化碳和水蒸氣增多D.人體呼出氣體中增多的二氧化碳主要由氣管產(chǎn)生的11.人體血液的成分中,承擔(dān)運(yùn)輸氧氣功能的是A.血漿B.紅細(xì)胞C.白細(xì)胞D.血小板12.下列人體內(nèi)的廢物中,排泄途徑最多的是A.尿素B.水C.無(wú)機(jī)鹽D.二氧化碳13.全國(guó)短道速滑錦標(biāo)賽在2020年12月落下帷幕,運(yùn)動(dòng)員們的拼搏進(jìn)取、永不放棄的精神時(shí)刻激勵(lì)著我們每一個(gè)人。下列關(guān)于短道速滑運(yùn)動(dòng)說(shuō)法,錯(cuò).誤.的是A.發(fā)令聲是在運(yùn)動(dòng)員的內(nèi)耳的耳蝸處形成的聽(tīng)覺(jué)B.聽(tīng)到發(fā)令聲運(yùn)動(dòng)員立即出發(fā),這屬于條件反射C.滑行途中,身體能夠保持平衡主要受小腦調(diào)節(jié)D.觀眾們手舞足蹈、面紅耳赤,這是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)的結(jié)果14.習(xí)近平主席在十九大報(bào)告中指出:人與自然是生命共同體,人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。我國(guó)將加快生態(tài)文明體制改革,建設(shè)美麗中國(guó)。下列行為中,符合“建設(shè)美麗中國(guó)”理念的是A.焚林而田,竭澤而漁B.亂砍濫伐,圍湖造田C.奢侈浪費(fèi),制造污染D.乘坐公交,綠色出行15.生物分類從大到小的等級(jí)依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。下列有關(guān)生物分類的敘述,錯(cuò).誤.的是A.界中包含的生物種類最多B.種是最基本的分類單位C.目中生物間的共同特征比綱更少D.同種生物間的親緣關(guān)系最近16.袁隆平利用野生水稻和普通水稻雜交,培育出了雜交水稻新品種。這利用的是A.遺傳多樣性B.生物數(shù)量多樣性C.物種多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性17.分布在芬蘭地區(qū)的灰林鸮有灰色和棕色兩種體色,灰色占多數(shù)。近30年來(lái),冬季氣候變暖,積雪變得稀薄,棕色個(gè)體所占比例逐漸升高。對(duì)此現(xiàn)象的分析,不.合理的是A.積雪較厚時(shí),灰色是保護(hù)色B.積雪變薄后,棕色個(gè)體更適應(yīng)環(huán)境C.積雪厚度變化,導(dǎo)致灰林鸮出現(xiàn)變異D.積雪厚度變化,自然選擇的方向改變18.右圖為屈肘時(shí)的動(dòng)作。下列描述,正確的是A.①為肱二頭肌,呈舒張狀態(tài)B.②為肱三頭肌,呈收縮狀態(tài)C.①和②分別附著在一塊骨上D.①與②密切配合才能完成屈肘19.下列動(dòng)物的行為中,需要通過(guò)學(xué)習(xí)才能產(chǎn)生的是A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)B.獵豹捕食C.蜜蜂回巢D.蜻蜓點(diǎn)水20.“垃圾分類,文明社會(huì)”,我們每一位公民都應(yīng)該積極踐行垃圾分類。一些小區(qū)還將廚余垃圾就地資源化,變“廢”為“肥”,在此過(guò)程中起主要作用的是A.植物B.動(dòng)物C.腐生微生物D.病毒21.假定在一個(gè)由草、兔和狐組成的相對(duì)封閉的草原生態(tài)系統(tǒng)中,如果把狐消滅了,則表示兔群數(shù)量變化的曲線圖是A.B.C.D.22.下面關(guān)于“觀察酵母菌”實(shí)驗(yàn)的描述,不.正確的是A.為更清晰地辨認(rèn)酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu),最好用稀碘液染色B.右圖為顯微鏡視野下的物像,結(jié)構(gòu)a是酵母菌的液泡C.右圖所示的狀態(tài),酵母菌正在進(jìn)行孢子生殖aD.在顯微鏡視野下,可以看到酵母菌的細(xì)胞核23.人有耳毛這種性狀,由父親遺傳給兒子,兒子遺傳給孫子,不能遺傳給女兒或?qū)O女。據(jù)此推測(cè),控制該性狀的基因最有可能在A.細(xì)胞質(zhì)中B.常染色體上C.X染色體上D.Y染色體上24.下列做法不.能.延長(zhǎng)食品保存時(shí)間的是A.將黃豆磨成豆?jié){B.將肉類放入冷柜C.將香菇晾曬成干D.將水果制成罐頭25.下列圖示中,屬于人體第二道防線的是A.①②B.②④C.①③D.③④第Ⅱ卷非選擇題(本卷包括兩大題,7小題;每空1分,共50分)二、分析作答題(請(qǐng)按要求將所有問(wèn)題的答案均清晰工整地書(shū)寫在答題卡的相應(yīng)位置上)26.(9分)圖甲是植物葉片結(jié)構(gòu)模式圖,,圖乙是植物葉片的生理活動(dòng)示意圖(⑥⑦代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向),圖丙是該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過(guò)程活動(dòng)強(qiáng)度的變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:活動(dòng)強(qiáng)度(1)圖甲中結(jié)構(gòu)(填序號(hào))屬于營(yíng)養(yǎng)組織;葉片制造的有機(jī)物可以通過(guò)結(jié)構(gòu)④中的運(yùn)送到植物的莖、根部,以維持植物的生活。(2)圖乙中物質(zhì)⑥和⑦是通過(guò)圖甲中[]進(jìn)出葉片的。(3)若圖乙表示呼吸作用過(guò)程,則⑥代表的是,圖丙中能夠表示呼吸作用的曲線是;若圖乙表示光合作用過(guò)程,則⑥主要產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的。(4)圖丙中能夠積累光合作用產(chǎn)物的時(shí)間段是,曲線a在中午12點(diǎn)左右出現(xiàn)下降的主要原因是。(5)請(qǐng)利用圖乙,提出一個(gè)觀察蒸騰作用最簡(jiǎn)易的操作方法。27.(8分)如圖是人體部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)圖示。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:(1)c、d、③、④共同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是壁很薄,只由一層構(gòu)成。聯(lián)系其要完成的功能,表明:。(2)在與心臟相連的血管中,[]里的血液來(lái)自a。羊的心臟與人的心臟結(jié)構(gòu)相似,分別從圖二所示五種血管向羊的離體心臟注水,其中水不能進(jìn)入心臟的血管是(填數(shù)字序號(hào)),原因是:。(3)血液從①流向②的過(guò)程中,血液成分由含尿素等廢物、氧氣和養(yǎng)料多的動(dòng)脈血變成含尿素等廢物、氧氣和養(yǎng)料少的靜脈血。上述變化與(填數(shù)字序號(hào))結(jié)構(gòu)發(fā)揮作用密切相關(guān)。(4)某人感染鏈球菌后患急性腎炎,致使[]通透性過(guò)高,尿中出現(xiàn)蛋白質(zhì)、白細(xì)胞和紅細(xì)胞。醫(yī)生給其靜脈注射藥物進(jìn)行治療,藥物到達(dá)病灶前先后經(jīng)過(guò)心臟各腔的順序依次是(填數(shù)字序號(hào))。28.(6分)2020年,一場(chǎng)史上罕見(jiàn)的蝗蟲(chóng)災(zāi)害席卷東非和亞歐大陸。鋪天蓋地的蝗蟲(chóng)大量毀壞當(dāng)?shù)氐牟輬?chǎng)和農(nóng)作物,對(duì)糧食安全造成了巨大的威脅。蝗蟲(chóng)種類眾多,廣泛分布于熱帶、溫帶的草地和沙漠地區(qū),下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中牧草屬于者;圖中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)的生物成分為者。(2)黃鼠與蝗蟲(chóng)的關(guān)系為。(3)根據(jù)食物網(wǎng),寫出一條最長(zhǎng)的食物鏈。(4)禾本科植物是草場(chǎng)的主要牧草,冷蒿和星毛委陵菜的數(shù)量增加是草場(chǎng)退化的標(biāo)志。下表是為防治蝗蟲(chóng)的不同處理方式對(duì)草原牧草產(chǎn)生的影響。根據(jù)表格分析可知,用措施更有利于保護(hù)牧草,原因是:。植物防治蝗蟲(chóng)的不同方式下各植物類群所占百分比蟲(chóng)膽畏油劑的化學(xué)防治綠僵菌的生物防治無(wú)防治措施禾本科植物45.360.652.3冷蒿32.60.671.32星毛委陵菜4.360.370.8429.(8分)很多家喻戶曉的名人都是“左撇子”,比如畫(huà)家達(dá)?芬奇、科學(xué)家愛(ài)因斯坦等,他們?cè)诶L畫(huà)天分、思維方式、創(chuàng)造力等方面天賦異稟。左撇子又稱左利手(慣用左手),與右利手(慣用右手)是一對(duì)相對(duì)性狀,且存在顯隱性關(guān)系(基因用R、r表示)。如圖為毛毛家系左、右利手的遺傳圖解。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:毛毛(1)由圖中信息可以判斷,隱性性狀是,你的依據(jù)是下列中的。A.姥爺×姥姥→媽媽B.爺爺×奶奶→爸爸C.爸爸×媽媽→毛毛(2)毛毛出現(xiàn)了與爸爸、媽媽不同的性狀,這種現(xiàn)象稱為。(3)分析遺傳圖解可以推知:媽媽的基因組成是,姥姥的基因組成是。(4)毛毛的父母積極響應(yīng)國(guó)家“全面二孩”政策,他們生女孩的概率為%,所生女孩體細(xì)胞中的染色體組成為。(5)若毛毛通過(guò)訓(xùn)練矯正為右利手,說(shuō)明生物的性狀在受基因控制的同時(shí)也受的影響。30.(6分)預(yù)防新冠肺炎最好的辦法就是接種新冠肺炎疫苗。截至4月10日,全國(guó)累計(jì)接種疫苗16447.1萬(wàn)劑次。我國(guó)生產(chǎn)的新冠肺炎疫苗主要有兩種:滅活疫苗、腺病毒載體疫苗。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:(1)根據(jù)引起傳染病的病原體種類,新冠肺炎屬于性傳染病,該病原體的結(jié)構(gòu)由構(gòu)成。(2)在生產(chǎn)滅活疫苗的過(guò)程中,要將提取的新冠病毒進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)。必須用細(xì)胞培養(yǎng)的原因是。(3)當(dāng)將疫苗注射人體后,疫苗起到的作用,它可刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì),這種免疫屬于(選填“非特異性免疫”或“特異性免疫”)。(4)從預(yù)防傳染病措施的角度分析,接種疫苗屬于。三、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)題(請(qǐng)按要求將所有問(wèn)題的答案均清晰工整地書(shū)寫在答題卡的相應(yīng)位置上)31.(5分))為了認(rèn)識(shí)血液的組成和血管的特點(diǎn),小鳴同學(xué)用顯微鏡做了“觀察人血的永久涂片”和“觀察小魚(yú)尾鰭的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:(1)圖1在低倍鏡下觀察到血細(xì)胞后,若要將圖中所示的細(xì)胞⑦移到視野的正中央,需要向移動(dòng)裝片;若要進(jìn)一步觀察血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu),可換用高倍物鏡,要使觀察到的物像更加清晰,還應(yīng)調(diào)節(jié)[]。(2)在顯微鏡的視野中,圖3是小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)示意圖,⑨代表的血管是,判斷的理由是。(3)中央電視臺(tái)大型公益節(jié)目《等著我》,通過(guò)DNA親子鑒定,使不少失散多年的家人得以團(tuán)聚。若進(jìn)行DNA鑒定,圖2三種血細(xì)胞中,選用細(xì)胞⑥的原因是。32.(8分)小毅同學(xué)利用課余時(shí)間開(kāi)展了系列探究活動(dòng):挑選100粒飽滿、大小相近的大豆種子,將5個(gè)罐頭瓶放倒,在每個(gè)罐頭瓶下部放兩張餐巾紙,在餐巾紙上方各放20粒大豆種子,分五組進(jìn)行如下處理。請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析并回答下列問(wèn)題:(1)圖示的探究活動(dòng)可以構(gòu)成組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。結(jié)合觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因,可以歸納出影響種子萌發(fā)的非生物因素有(缺一不可)。(2)過(guò)一段時(shí)間后,種子能萌發(fā)的是瓶;戊瓶種子沒(méi)能萌發(fā)的原因是。(3)用來(lái)探究“充足的空氣是否是種子萌發(fā)的外界條件”的是瓶。(4)請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn),提出你對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中糧食儲(chǔ)存條件的建議:。(5)一段時(shí)間后,小毅同學(xué)拔掉乙、戊兩瓶的塞子,分別放入燃燒的細(xì)木條,觀察到的現(xiàn)象是。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明。鞍山市2021年初中八年級(jí)第二次質(zhì)量調(diào)查生物學(xué)試卷·參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第Ⅰ卷選擇題(本卷包括一大題,25小題,每小題2分,共50分)一、單項(xiàng)選擇題1-5CBDAD6-10ABDAC11-15BBADC16-20ACDBC21-25DCDAB第Ⅱ卷非選擇題(本卷包括二大題,共7小題;每空1分,共50分)說(shuō)明:答案涉及生物學(xué)術(shù)語(yǔ)的出現(xiàn)錯(cuò)別字不得分,有些題意思正確即可得分,有的題答案順序可顛倒二、分析作答題26.(9分)(1)②篩管(2)⑤氣孔(說(shuō)明:缺一不得分)(3)二氧化碳(或CO2)b 葉綠體(4)6~18點(diǎn)部分氣孔關(guān)閉(5)用干燥透明的塑料袋將葉片部分(在莖的基部)捆扎起來(lái)27.(8分)(1)上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)(2)9肺靜脈(說(shuō)明:缺一不得分)7、8(說(shuō)明:缺一不得分) 動(dòng)脈瓣使血液只能由心室流向動(dòng)脈(或動(dòng)脈瓣防止血液倒流)(3)③④⑦⑧?(說(shuō)明:缺一不得分)(4)④腎小球(說(shuō)明:缺一不得分)1、2、3、4?28.(6分)(1)生產(chǎn)分解(2)競(jìng)爭(zhēng)(3)牧草→蝗蟲(chóng)→蟾蜍→蛇→隼(4)綠僵菌的生物防治冷蒿和星毛委陵菜的占比降低了,禾本科植物占比增加了29.(8分)(1)左利手C(2)變異(3)RrRR或Rr(4)5022對(duì)常染色體+XX(或22對(duì)+XX)(或44條+XX)(5)環(huán)境(因素)30.(6分)(1)病毒蛋白質(zhì)(外殼)和(內(nèi)部)遺傳物質(zhì)(2)病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)(生活)(3)抗原特異性免疫(4)保護(hù)易感人群三、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)題31.(5分)(1)下③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(說(shuō)明:缺一不得分)(2)靜脈血液由分支流向主干(3)白細(xì)胞有細(xì)胞核,DNA主要存在于細(xì)胞核中32.(8分)(1)4空氣、溫度、水(說(shuō)明:缺一不得分)(2)乙胚已死亡(3)乙、丁(說(shuō)明:缺一不得分)(4)低溫、干燥(說(shuō)明:缺一不得分)(5)乙瓶中(細(xì)木條)立即熄滅,戊瓶中(細(xì)木條)繼續(xù)燃燒種子呼吸作用消耗氧氣(或種子的萌發(fā)消耗氧氣)注:閱卷之前,請(qǐng)先做好答案,其他答案合理(必須合理)也可給分祝您閱卷愉快!只有平時(shí)嚴(yán)要求,關(guān)鍵時(shí)刻才能打硬仗、打勝仗! 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 2021年中考(二模)八年級(jí)(生物)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn).doc 生物試卷.docx 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)