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13.1超前思維的含義與特征 課件(29張PPT)+教學設計+素材

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  1. 二一教育資源

13.1超前思維的含義與特征 課件(29張PPT)+教學設計+素材

資源簡介

(共31張PPT)
在秋收起以后不久有人提出紅旗到底能打多久的疑問,面對這種悲觀的論調,毛澤東同志鮮明地提出“星星之火可以燎原”,他用極富想象想象力的語言做了精辟的比喻:她是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿尖頭了的一只航船,它是立于高山之巔遠看東方已見光芒四射、噴薄欲出的一輪朝日,它是躁動于母腹中的快要成熟了的一個嬰兒。
星星之火可以燎原
思考:毛澤東運用了什么樣的思維方式得出的這樣的論斷?
超前思維
導入新課
第一框
超前思維的含義與特征
第十三課
創新思維要力求超前
主要內容
超前思維的可能性及其內涵
超前思維的特征
超前思維的含義與特征
超前思維的表現
單擊此處可編輯內容
1
2
3
4
超前思維的本質與品質
什么是超前思維?
1
議題
 馬克思指出,生產關系要適應生產力、上層建筑要適應經濟基礎的規律,支配著人類社會的發展。當資本主義生產關系再也容納不了生產力需要時,資本主義必然會被社會主義所代替,盡管這是一個漫長的過程,但這是歷史的必然。
探究與分享
資本主義必然會被社會主義所代替
探究問題:請結合上述材料,談談你對超前思維可能性的理解。
思維在某種程度上能夠對事物的發展趨勢作出預測。
生產關系要適應生產力、上層建筑要適應經濟基礎的規律
資本主義必然會被社會主義所代替
根據規律做出科學預測
1.超前思維的可能性
一、超前思維的含義
事物的發生和發展有其規律性,人的思維對事物的反映具有能動性。思維在某種程度上能夠對事物的發展趨勢作出預測。
 馬克思指出,生產關系要適應生產力、上層建筑要適應經濟基礎的規律,支配著人類社會的發展。當資本主義生產關系再也容納不了生產力需要時,資本主義必然會被社會主義所代替,盡管這是一個漫長的過程,但這是歷史的必然。
探究與分享
資本主義必然會被社會主義所代替
探究問題:請結合上述材料,談談你對超前思維內涵的理解。
運用合理的推理和想象,判斷事物未來發展趨勢的思維形態。
生產關系要適應生產力、上層建筑要適應經濟基礎的規律
資本主義必然會被社會主義所代替
根據規律做出科學預測
盡管這是一個漫長的過程----------但這是歷史的必然
多角度全方位分析
合理的推理和想象
未來發展趨勢
2.超前思維的內涵
一、超前思維的含義
超前思維是在多角度、全方位地分析事物的歷史和現狀的基礎上,從事物發展的現實情況出發,認識和把握事物的發展狀態,運用合理的推理和想象,判斷事物未來發展趨勢的思維形態。
 當新能源汽車還只是一種概念時,甲汽車制造公司就預測到了新能源汽車廣闊的市場前景,經過艱苦的研制和開發,該公司推出的產品受到了消費者的歡迎,銷量呈現出井噴的態勢。乙汽車制造公司行動遲緩,當市場上新能源汽車供應充足、競爭激烈時才加入研發和制造的行列,處處被動。
探究與分享
新能源汽車
探究問題:結合上述材料,談談你對超前思維的表現的理解。
“先知先覺”是超前思維的表現。
甲公司的行為超前于新能源汽車從概念變為現實
乙公司的行為落后于新能源汽車從概念變為現實
“后知后覺”
“不知不覺”
“先知先覺”
3.超前思維的表現
一、超前思維的含義
從人們的認識狀態和認識對象的存在狀態之間的關系看,人的思維既可能近似于等同地反映事物的存在狀態,也可能以超前或落后的方式反映事物的存在狀態。
思維落后于事物發展狀況,是所謂的“后知后覺”或者“不知不覺”,而能夠對事物發展情況作出正確預測的,人們將這種現象稱為“先知先覺”。“先知先覺”是超前思維的表現。
 “灰犀牛”
一般是指那些經常被提示卻沒有得到充分重視的大概率風險事件。當人們處于安全的環境中時,往往會忽視很多小的風險。但是,當眾多小問題積累至臨界點,就會引爆災難。
探究與分享
“灰犀牛”事件的啟示
探究問題:結合上述材料,談談你對超前思維本質的理解。
超前思維是有超前意識的思維
要有超前意識,要有遠見,居安思危,防患于未然
4.超前思維的本質
一、超前思維的含義
超前思維是有超前意識的思維。超前意識是不滿足于現狀的意識,是居安思危的意識,是自覺地站得更高、看得更遠的意識,是追求事物發展更好、更優、更強的意識。
 朱熹說:
“讀書無疑者,須教有疑;有疑者卻要無疑,到這里方是長進。

陳獻章說:“前輩謂學貴知疑,小疑則小進,大疑則大進。疑者,覺悟之機也。一番覺悟,一番長進。

探究與分享
”疑“的啟示
探究問題:結合上述材料,談談你對超前思維品質的理解。
善于反思、勇于質疑是超前意識的基本品質
”疑“是問的前提,有”疑“才會追問。”疑“既有對答案不確定的懷疑。也有對正確與否的質疑。有”疑“才會發現問題。有問題才能引發對事物發展狀況的探索和思考
5.超前思維的品質
一、超前思維的含義
 善于反思、勇于質疑是超前意識的基本品質。沒有反思,不敢質疑,就不會有超前意識,更不會有超前思維。
諸葛亮在《隆中對》中說:“將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結好孫權,內修政理;天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出于秦川,百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是,則霸業可成,漢室可興矣。“這說明諸葛亮通過______分析問題。(
)
A.發散思維
B.聚合思維
C.超前思維
D.逆反思維
小試牛刀
C
《老子》中提到“為之于未有,治之于未亂"。這說明中華優秀傳
統文化處理問題的智慧表現為(
)
A.后知后覺
B.不知不覺
C.先知先覺
D.杞人憂天
小試牛刀
C
毛澤東同志認為,要準確地判斷和把握事物未來發展的趨向,必須對現實事物的各種內外矛盾以及各種矛盾方面的力量對比關系作深入的分析。現實事物都是各種矛盾的統一體,既是以往各種矛盾發展的結果,又是未來事物狀態的發展趨向的原因。他在判斷中國革命高潮是否快要到來時說,分析的方法應該是“詳細地去察看引起革命高潮的各種矛盾是否真正向前發展了,才能作決定”。于是他分析了中國社會的各種矛盾,指出各帝國主義對中國的爭奪,導致了中國的軍閥割據、混戰不斷和中國的分裂狀況,而這一切又導致了中國人民和帝國主義、無產階級和資產階級、農民和地主等一系列矛盾的發展和尖銳化。
請運用超前思維的知識分析上述材料。
小試牛刀
答案:
①毛澤東同志深入分析現實事物的各種內外矛盾及各種矛盾方面的力量對比關系,準確判斷事物發展的未來趨向,他的思維屬于超前思維,具有鮮明的超前意識。
②"先知先覺"是超前思維的表現。從認識對象的存在狀態和認識主體之間的關系看,毛澤東同志的思維以超前的方式反映事物的存在狀態,因而能夠對事物發展情況作出正確預測。
③善于反思、勇于質疑是超前意識的基本品質。沒有反思,不敢質疑,就不會有超前意識,更不會有超前思維。他在判斷中國革命高潮是否快要到米時,沒有跟隨大流,而是經過縝密分析得出了獨立的結論。
小試牛刀
2
議題
超前思維有什么特征?
探究與分享
探究問題:結合視頻內容分析是超前思維的特征?
通過對中國發展的歷史和現實的把握,在此基礎上構想載人航天工程發展的可能的趨勢,對中國航天工程提出了“三步走”發展戰略目標。
探究與分享
提取關鍵信息,回答探究問題
超前思維具有探索性
中國載人航天工程“三步走”發展戰略目標正是利用思維的創造性,超越了事物發展的具體時間和空間,以及事物發展的具體環節,在頭腦中推想事物發展的未來狀況。
超前思維具有預測性
“事先得知”
1.超前思維具有探索性
二、超前思維的特征
超前思維是建立在對事物發展的歷史和現實把握之上的,卻又不局限于事物的過去和現在的存在狀況,而是對認識中落后的、過時的、喪失優勢的東西予以否定,肯定其中進步的、先進的、有價值的東西,并在此基礎上構想事物發展的可能的趨勢。
2.超前思維具有預測性
二、超前思維的特征
思維具有能動性,能動的思維能夠在頭腦中創造觀念的對象。超前思維正是利用思維的創造性,超越了事物發展的具體時間和空間,以及事物發展的具體環節,在頭腦中推想事物發展的未來狀況。相對于事物的現狀而言,超前思維的結果具有“事先得知”的特性。
馬云之前也推行過線下實體店,那就是當時非常紅極一時的無人售貨商店。無人超市的運營是沒有營業員,如果消費者在購買東西之后,可以將錢放在投幣盒里,或者是直接用支付寶進行付款。無人超市擁有很多的優點,在運營上減少了成本,在人力資源上也減少了負擔,只需要給無人超市提供補貨人員。
那么馬云在杭州第一家無人售貨商店現在到底怎么樣了呢?請看下面圖片。
探究與分享
杭州第一家無人售貨商店
雖然理想很豐滿,但是現實很骨感。杭州的第1家無人售貨超市沒有敗在逃款上,而是敗在大爺大媽蹭空調。
超前思維具有不確定性
探究問題:無人售貨商店怎么就與事先預測的不一樣了呢?這體現了超前思維的什么特征?
3.超前思維具有不確定性
二、超前思維的特征
(1)含義:超前思維指向未來,但未來并不是現實的單向直線的延伸,而是存在多向變化的可能性。人們對事物發展規律的把握有正確與錯誤、深刻與膚淺之分,事物在其發展過程中會受到各種各樣的不可預料的因素的影響,事物發展的具體狀況不一定完全按照人們事先預測的方式展開。
探究與分享
繼續探究
需要人們立足實踐活動,認識和把握事物的規律,創造有利的條件
探究問題:我們應該怎樣做才能促使事物向有利于人們預測的方向發展呢?
超前思維具有不確定性。事物在其發展過程中會受到各種各樣的不可預料的因素的影響,事物發展的具體狀況不一定完全按照人們事先預測的方式展開。
3.超前思維具有不確定性
二、超前思維的特征
(2)要求:要提高超前思維預測推斷的科學性和準確性,需要人們立足實踐活動,充分認識和把握事物的規律,創造有利的條件,促使事物向有利于人們預測的方向發展。
《中庸》提出“凡事預則立,不預則廢。言前定則不跆,事前定則
不困,行前定則不疚,道前定則不窮。”這說明超前思維具有(
)
A.探索性
B.預測性
C.確定性
D.
不確定性
小試牛刀
B
本課小結
超前思維的含義與特征
超前思維的含義
超前思維的特征
超前思維的可能性及其內涵
超前思維的本質與品質
超前思維具有探索性
超前思維具有不確定性
超前思維具有預測性
超前思維的表現
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統編版高政選擇性必修三13.1超前思維的含義與特征
教學設計
【教學目標】
1.描述與分類:超前思維的含義;超前思維與超前意識的關系。
2.解釋與論證:超前思維的特點
【核心素養】
1.科學精神:正確認識超前思維的特點,明確超前思維的探索性、預測性和不確
定性的具體內涵。
2.公共參與:把握超前思維的特點正確運用超前思維提高超前思維的正確性。
【教學重點】超前思維的含義和表現。
【教學難點】超前思維的特征
【教學方法】合作探究法與講授分析法相結合
【教學過程】
導入新課:閱讀材料《星星之火可以燎原》
在秋收起以后不久有人提出紅旗到底能打多久的疑問,面對這種悲觀的論調,毛澤東同志鮮明地提出“星星之火可以燎原”,他用極富想象想象力的語言做了精辟的比喻:她是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿尖頭了的一只航船,它是立于高山之巔遠看東方已見光芒四射、噴薄欲出的一輪朝日,它是躁動于母腹中的快要成熟了的一個嬰兒。
思考:結合視頻內容分析超前思維有哪些方法?超前思維有什么意義?
學生討論回答
教師活動:點評學生的回答,引導學生糾正、補充,形成較完整的答案。
教師總結:
新課講授
議題一:什么是超前思維?
探究活動一:閱讀材料《資本主義必然會被社會主義所代替》
馬克思指出,生產關系要適應生產力、上層建筑要適應經濟基礎的規律,支配著人類社會的發展。當資本主義生產關系再也容納不了生產力需要時,資本主義必然會被社會主義所代替,盡管這是一個漫長的過程,但這是歷史的必然。
探究問題:請結合上述材料,談談你對超前思維可能性的理解。
學生討論回答
教師活動:點評學生的回答,引導學生糾正、補充,形成較完整的答案。
教師總結:思維在某種程度上能夠對事物的發展趨勢作出預測。
1、超前思維的含義
1.超前思維的可能性
事物的發生和發展有其規律性,人的思維對事物的反映具有能動性。思維在某種程度上能夠對事物的發展趨勢作出預測。
2.超前思維要運用推理和想象的方法
(1)超前思維是依據事物發展的歷史和現實狀況,對事物未來的發展趨勢進行預測。
(2)要把握事物發展的因果關系,就需要運用推理的方法。
(3)由于事物的未來發展趨勢受諸多因素的影響,人們難以由其過去和現在狀況必然地推知其未來,所以需要運用想象等思維方法彌補其前提條件的不足。
探究活動二:繼續分析材料《資本主義必然會被社會主義所代替》
探究問題:請結合上述材料,談談你對超前思維內涵的理解。
學生討論回答:
教師活動:點評學生的回答,引導學生糾正、補充,形成較完整的答案。
教師總結:運用合理的推理和想象,判斷事物未來發展趨勢的思維形態。
探究過程:
2.
超前思維的內涵
超前思維是在多角度、全方位地分析事物的歷史和現狀的基礎上,從事物發展的現實情況出發,認識和把握事物的發展狀態,運用合理的推理和想象,判斷事物未來發展趨勢的思維形態。
探究活動三:閱讀材料《新能源汽車》
當新能源汽車還只是一種概念時,甲汽車制造公司就預測到了新能源汽車廣闊的市場前景,經過艱苦的研制和開發,該公司推出的產品受到了消費者的歡迎,銷量呈現出井噴的態勢。乙汽車制造公司行動遲緩,當市場上新能源汽車供應充足、競爭激烈時才加入研發和制造的行列,處處被動。
探究問題:
結合上述材料,談談你對超前思維的表現的理解
學生討論回答:
教師活動:點評學生的回答,引導學生糾正、補充,形成較完整的答案。
教師總結:“先知先覺”是超前思維的表現。
探究過程:
3.
超前思維的表現
從人們的認識狀態和認識對象的存在狀態之間的關系看,人的思維既可能近似于等同地反映事物的存在狀態,也可能以超前或落后的方式反映事物的存在狀態。
思維落后于事物發展狀況,是所謂的“后知后覺”或者“不知不覺”,而能夠對事物發展情況作出正確預測的,人們將這種現象稱為“先知先覺”。“先知先覺”是超前思維的表現。
探究活動四:閱讀材《“灰犀牛”事件的啟示》
“灰犀牛”
一般是指那些經常被提示卻沒有得到充分重視的大概率風險事件。當人們處于安全的環境中時,往往會忽視很多小的風險。但是,當眾多小問題積累至臨界點,就會引爆災難。
探究問題:結合上述材料,談談你對超前思維本質的理解。
學生討論回答:
教師活動:點評學生的回答,引導學生糾正、補充,形成較完整的答案。
教師總結:要有超前意識,要有遠見,居安思危,防患于未然,超前思維是有超前意識的思維
4.超前思維的本質
超前思維是有超前意識的思維。超前意識是不滿足于現狀的意識,是居安思危的意識,是自覺地站得更高、看得更遠的意識,是追求事物發展更好、更優、更強的意識。
探究活動五:閱讀材料《”疑“的啟示》
朱熹說:“讀書無疑者,須教有疑;有疑者卻要無疑,到這里方是長進。”陳獻章說:“前輩謂學貴知疑,小疑則小進,大疑則大進。疑者,覺悟之機也。一番覺悟,一番長進。
探究問題:結合上述材料,談談你對超前思維品質的理解
學生討論回答:
教師活動:點評學生的回答,引導學生糾正、補充,形成較完整的答案。
教師總結:“疑”是問的前提,有“疑”才會追問。“疑”既有對答案不確定的懷疑。也有對正確與否的質疑。有“疑”才會發現問題。有問題才能引發對事物發展狀況的探索和思考,善于反思、勇于質疑是超前意識的基本品質
5.超前思維的品質
善于反思、勇于質疑是超前意識的基本品質。沒有反思,不敢質疑,就不會有超前意識,更不會有超前思維。
議題二:超前思維有什么特征?
探究活動六:觀看視頻《中國載人航天工程三步走戰略》
探究問題:
結合視頻內容分析是超前思維的特征?
學生討論回答:
教師活動:點評學生的回答,引導學生糾正、補充,形成較完整的答案。
教師總結:“先知先覺”是超前思維的表現。
探究過程:通過對中國發展的歷史和現實的把握,在此基礎上構想載人航天工程發展的可能的趨勢,對中國航天工程提出了“三步走”發展戰略目標。
超前思維具有探索性
中國載人航天工程“三步走”發展戰略目標正是利用思維的創造性,超越了事物發展的具體時間和空間,以及事物發展的具體環節,在頭腦中推想事物發展的未來狀況。
超前思維具有預測性——“事先得知
二、超前思維的特征
1.超前思維具有探索性
超前思維是建立在對事物發展的歷史和現實把握之上的,卻又不局限于事物的過去和現在的存在狀況,而是對認識中落后的、過時的、喪失優勢的東西予以否定,肯定其中進步的、先進的、有價值的東西,并在此基礎上構想事物發展的可能的趨勢。
2.超前思維具有預測性
思維具有能動性,能動的思維能夠在頭腦中創造觀念的對象。超前思維正是利用思維的創造性,超越了事物發展的具體時間和空間,以及事物發展的具體環節,在頭腦中推想事物發展的未來狀況。相對于事物的現狀而言,超前思維的結果具有“事先得知”的特性。
探究活動七:閱讀材料《杭州第一家無人售貨商店》
馬云之前也推行過線下實體店,那就是當時非常紅極一時的無人售貨商店。無人超市的運營是沒有營業員,如果消費者在購買東西之后,可以將錢放在投幣盒里,或者是直接用支付寶進行付款。無人超市擁有很多的優點,在運營上減少了成本,在人力資源上也減少了負擔,只需要給無人超市提供補貨人員。
那么馬云在杭州第一家無人售貨商店現在到底怎么樣了呢?請看下面圖片。
探究問題:
無人售貨商店怎么就與事先預測的不一樣了呢?這體現了超前思維的什么特征?
學生討論回答:
教師活動:點評學生的回答,引導學生糾正、補充,形成較完整的答案。
教師總結:雖然理想很豐滿,但是現實很骨感。杭州的第1家無人售貨超市沒有敗在逃款上,而是敗在大爺大媽蹭空調。超前思維具有不確定性
3.超前思維具有不確定性
(1)含義:超前思維指向未來,但未來并不是現實的單向直線的延伸,而是存在多向變化的可能性。人們對事物發展規律的把握有正確與錯誤、深刻與膚淺之分,事物在其發展過程中會受到各種各樣的不可預料的因素的影響,事物發展的具體狀況不一定完全按照人們事先預測的方式展開。
繼結分析:
超前思維具有不確定性。事物在其發展過程中會受到各種各樣的不可預料的因素的影響,事物發展的具體狀況不一定完全按照人們事先預測的方式展開。
探究問題:我們應該怎樣做才能促使事物向有利于人們預測的方向發展呢?
學生討論回答:
教師活動:點評學生的回答,引導學生糾正、補充,形成較完整的答案。
教師總結:需要人們立足實踐活動,認識和把握事物的規律,創造有利的條件
(2)要求:要提高超前思維預測推斷的科學性和準確性,需要人們立足實踐活動,充分認識和把握事物的規律,創造有利的條件,促使事物向有利于人們預測的方向發展。
本課小結:
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精品試卷·第
2

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