資源簡介

1.
煤由古代蕨類植物形成
2.
植物蒸騰作用失水不是全部依靠葉片的氣孔完成。
3.
從能量流動角度來看，把蠶糞作為養(yǎng)殖魚類的養(yǎng)料，目的是：使能量更好利用。
4.
將多種魚混養(yǎng)在一個池塘里，優(yōu)勢是利用水域的立體空間和天然餌料，達(dá)到高產(chǎn)目的。
5.
桃花紅色花瓣，洋蔥鱗片葉紫色外表皮的色素位于液泡中（顏色，氣味）
6.
向蔬菜大棚中施氣肥（二氧化碳）目的：促進(jìn)蔬菜光合作用
7.
能量流動特點：單向流動，逐級遞減。
8.
在骨骼肌處物質(zhì)交換時血流速度明顯加快原因：運動時骨骼肌需要大量能量，能量來自呼吸作用釋放，呼吸作用需要營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，并通過血液循環(huán)送給骨骼肌細(xì)胞。
9.
判斷是莖的依據(jù)：“能生芽”如：馬鈴薯，藕，姜；根系食物：花生，蘿卜。
10.
海豚心臟四腔，有利于保持體溫恒定。大蝦身體分為頭、胸兩部分。
11.
雙胞胎指兩個卵細(xì)胞接受兩個精子，或同一受精卵分裂兩個細(xì)胞發(fā)育而成。
12.
除肺動脈流靜脈血外，所有動脈流動脈血；除肺靜脈流動脈血外所有靜脈流靜脈血。
13.
如圖裝置探究綠色植物呼吸作用。一段時間后，玻璃管中紅墨水滴向左移動，原因是：植物呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收，使鐘罩內(nèi)氣體減少，氣壓下降。
14.
父親患某種遺傳病，母親和孩子正常，則無法確定這個孩子是否有該病基因，原因：無法確定孩子性別，是否從父親那里獲得致病基因。
15.
親代性狀能在子代中出現(xiàn)，是因為染色體上有控制性狀的基因，通過生殖細(xì)胞（精子或卵子）傳遞到子代個體，由此可見，生物的遺傳是通過生殖和發(fā)育過程實現(xiàn)的。
16.
在無氧的環(huán)境下少部分的胚根突破種皮原因：進(jìn)行無氧呼吸獲得能量促進(jìn)胚的萌發(fā)。
17.
糧食儲存過久不能出售原因：呼吸作用消耗大量有機物而造成營養(yǎng)成分缺失。
18.
莖“罷工”使葉干渴，萎蔫，這是莖中的導(dǎo)管停止工作；正常情況下，如果沒有葉的蒸騰作用提供動力，莖也難以完成工作。
19.
受氣孔開閉影響的有：①蒸騰作用②光合作用③呼吸作用④水分的吸收和運輸⑤無機鹽的運輸。
20.
下肢麻木疼痛——下肢神經(jīng)受到壓迫；下肢感受不到任何情況——下肢神經(jīng)斷掉；大小便失禁——腰部脊髓受損；植物人——大腦嚴(yán)重受損。
21.
神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，神經(jīng)元就是一個完整的神經(jīng)細(xì)胞。
22.
將一棵重約0.2公斤的柳樹培育在肥沃的土壤中，兩年以后連根挖出，脫水后稱重達(dá)11公斤，其增加的10余公斤重量主要來源于：大氣中的二氧化碳和土壤中的水（光合作用）。
23.
番茄果皮紅色（D）對黃色（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實的果皮顏色為
黃色、果皮基因型為
dd，及種子中胚的基因型為
Dd或dd。
24.
如圖是與縮手反應(yīng)有關(guān)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，若用麻醉劑阻斷圖示中的某一個位點.
a.若阻斷位點①（脊髓傳向大腦皮層）
，病人手能動，但無感覺
b.若阻斷位點②（傳入神經(jīng)），病人手不能動，也無感覺
c.若阻斷位點③（傳出神經(jīng)）病人手不能動，但有感覺
d.若阻斷位點④（脊髓向下傳的神經(jīng)），病人手能動，且有感覺，大腦發(fā)出命令不能執(zhí)行.
25.
傳染病的預(yù)防措施
（1）控制傳染源：治病；隔離；殺死；焚燒；深埋。
（2）切斷傳播途徑：打掃衛(wèi)生，環(huán)境消毒；禁止進(jìn)口血液；使用一次性注射器；海關(guān)檢疫；消滅媒介生物；洗手。
（3）保護(hù)易感人群：體育鍛煉；疫苗，血清；禁止易感者接觸病人，不去傳染病流行地區(qū)。
26.
恐龍是古代的爬行動物，其滅絕的根本原因是：沒有出現(xiàn)適宜環(huán)境變化的有利變異。
27.
碳循環(huán)形式：在生物部分與非生物部分之間以二氧化碳的形式流動，在生物部分之間以有機物的形式流動。
28.需要專門研制A疫苗來抵抗A病毒，而不能接種B疫苗來預(yù)防此病原因：抗體具有特異性，接種B疫苗不能產(chǎn)生抵抗A病毒的抗體。
29.制作泡菜時要用特殊的壇子，壇子口必須加水密封，其目的是（
B
）
A.隔絕空氣，抑制細(xì)菌繁殖
B.造成缺氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵
C.阻止細(xì)菌入壇，防止污染
D.阻止氣體對流，利于醋酸菌發(fā)酵
30.如題9圖表示菜豆種子的萌發(fā)情況，在其根尖上每隔1mm用防水墨汁標(biāo)記，以下哪一項
最能恰當(dāng)?shù)乇硎?天后的根被墨汁標(biāo)記的情況(
D
)
（解析：3-5伸長區(qū)生長最快）
31.
細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂所需要的能量是由線粒體提供的。
32.
有些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，以避免對胃產(chǎn)生刺激。從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點來看，其原因是（
B
）
A.
胃能消化淀粉，使藥物滲出
B.
胃不能消化淀粉，膠囊進(jìn)入小腸
C.
膽汁不能消化淀粉
D.
淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽
33.
如圖為探究CO
2
是否為植物光合作用原料的實驗裝置示意圖．其中a為實驗裝置，b為對照裝置．有關(guān)用塑料袋扎緊花盆的實驗設(shè)計思路是（
C
）
A、確保植株與外界空氣進(jìn)一步隔絕
B、防止NaOH溶液對植物根系的影響
C、排除土壤中微生物代謝活動的干擾
D、避免土壤中自養(yǎng)微生物光合作用形成淀粉
34.
瞳孔的變化是隨著光線的強弱而變化的，強光時瞳孔縮小，減少進(jìn)入眼內(nèi)光亮，以保護(hù)視網(wǎng)膜不受過強的刺激；弱光時瞳孔擴大，增加進(jìn)入眼內(nèi)光亮，使視網(wǎng)膜得到足夠的刺激。此外，看遠(yuǎn)物時瞳孔擴大，增加進(jìn)入眼內(nèi)光亮；看近物時瞳孔縮小，限制進(jìn)入眼內(nèi)光亮，使成像清楚。
35.人體最大的消化腺是肝臟；胰腺既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺（胰島只是內(nèi)分泌腺）
36.氧氣含量最多的部位是肺泡，含量最多的血管是肺靜脈；二氧化碳產(chǎn)生于組織細(xì)胞，含量最多的血管是肺動脈。
37.
從人的消化道內(nèi)取出一些內(nèi)容物，經(jīng)化驗只有淀粉、纖維素、維生素、無機鹽、蛋白質(zhì)、水和少量的麥芽糖等，最可能是從哪里取樣的？（　A　）
A.
口腔
B.
胃
C.
小腸
D.
大腸
38..一學(xué)生從某患者消化道中抽取了一些液體，經(jīng)化驗，其中含蛋白質(zhì)、多肽、維生素、無機鹽、酶、鹽酸、葡萄糖、麥芽糖、脂肪等.這些液體最可能是從此人的消化道的哪一部分取出來的？（　B　）
A
大腸上部
B十二指腸處
C胃的起始部
D食道
（解析：小腸能把淀粉和麥芽糖最終分解為葡萄糖，將蛋白質(zhì)和多肽最終分解為氨基酸，將脂肪分解為甘油和脂肪酸．所以在大腸的上部，經(jīng)過了小腸的消化，不可能檢測到有多肽、蛋白質(zhì)、脂肪和麥芽糖；這就說明該學(xué)生抽測的部位位于胃以下，大腸以上）
39.篩管與導(dǎo)管圖
40.種子萌發(fā)圖
（1）
（2）
41.綠色植物在不同光照強度下二氧化碳的吸收與釋放情況
理解：a點光照強度為0，表此時只進(jìn)行呼吸作用，釋放CO2。
ab段表隨著光照強度增加，光合作用增強；但CO2吸收量為負(fù)值，表示此段呼吸作用強度大于光合作用強度。
b點既不吸收也不釋放CO2，表示此時光合作用強度等于呼吸作用強度。
bd段表明隨著光照強度增加，光合作用增強；CO2吸收量為正值，表示此段光合作用強度大于呼吸作用強度。
de段表隨著光照強度增加，CO2的吸收量沒有增加，這是由于氣孔暫時關(guān)閉引起的。
42.貧血是現(xiàn)在青少年中出現(xiàn)頻率較高的一種疾病，下列敘述中，能造成貧血的是（
A
）
①人體內(nèi)缺少鐵和蛋白質(zhì)②紅細(xì)胞數(shù)目低于正常值③紅細(xì)胞值正常，但血紅蛋白含量低于正常值④紅骨髓功能有障礙
⑤血液總量過少
⑥血漿中營養(yǎng)成分過少.
A.
①②③④
B.
②③④⑤
C.
①②③⑥
D.
①③
43.下列各農(nóng)產(chǎn)品中，均屬于果實的一組是（　B　）
A.
葵花子、花生、芝麻
B.
麥粒、葵花子、豆角
B.
杏、白果、花生
D.
花生、芝麻、豆角
44.當(dāng)舉起雙手時（
A
）
A
.可輔助深呼吸
B.使胸廓縮小
C.吸入氧
D.對呼吸無影響
45.如圖①~④
表示葉肉細(xì)胞中葉綠體，線粒體吸收或釋放二氧化碳和氧氣的過程，其中有助于維持生物圈中碳一氧平衡的是(
A
)
A
.①②
B
.①④
C
.②③
D
.
③④
解析:①指二氧化碳進(jìn)入細(xì)胞，②指氧氣釋放
46.下列哪些結(jié)構(gòu)損傷后，可借助助聽器聽到的是（　B　）
①鼓膜
②聽小骨
③前庭
④耳蝸
⑤半規(guī)管
⑥咽鼓管
⑦外耳道．
A
.①③④
B
.①②⑦
C
.③④⑤
D
.①⑥⑦
47.如圖模擬淀粉的消化過程，“剪刀1”、“剪刀2”分別代表兩種消化酶。其中“剪刀2”能出現(xiàn)在消化道的哪個部位（
C
）
A口腔
B胃
C小腸
D大腸
48..被環(huán)割了的樹皮會死，原因(
A
)
A
.根部得不到有機物
B
.莖和葉缺乏水分
C
.無機鹽運輸受阻
D
.光合作用不能進(jìn)行
49..(2019·隨州)在學(xué)習(xí)過程中，框架圖是幫助我們理解生物學(xué)概念的有效方法，下列選項中符合該框架圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ對應(yīng)關(guān)系的是(
A
)
A．Ⅰ—細(xì)胞質(zhì)
Ⅱ—線粒體
Ⅲ—葉綠體B．Ⅰ—動物細(xì)胞
Ⅱ—液泡
Ⅲ—細(xì)胞壁
C．Ⅰ—無機物
Ⅱ—水
Ⅲ—蛋白質(zhì)D．Ⅰ—細(xì)胞膜
Ⅱ—細(xì)胞質(zhì)
Ⅲ—細(xì)胞核
50.人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)完成的，精子與卵細(xì)胞結(jié)合受精和受精卵開始進(jìn)行分裂形成胚泡分別是在圖示的(B)
A．1和2
B．2和2
C．4和3
D．2和3
51.下面是人體內(nèi)三種血管的模式圖，當(dāng)人生病需要輸液時，藥物到達(dá)病灶部位的組織細(xì)胞所要流經(jīng)血管的次序是(　A
　)
A．a(chǎn)→b→c
B．b→a→c
C．c→a→b
D．b→c→a
(生病從手背注入藥液時，藥物隨血液循環(huán)到達(dá)患病部位經(jīng)過的循環(huán)路線：手部的靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→身體各處的毛細(xì)管網(wǎng)（患病部位
）。可見A正確。)
一遍過(1~12）

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