資源簡介

第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1、若，則復(fù)數(shù)( )
A． B． C． D．
2、命題“存在R，0”的否定是（ ).
A.不存在R, >0 B.存在R, 0
C.對任意的R, 0 D.對任意的R, >0
3、某校高中生共有900人，其中高一年級300人，高二年級200人，高三年級400人，現(xiàn)采用分層抽樣抽取一個容量為45的樣本，那么高一、高二、高三各年級抽取人數(shù)分別為（　?。?br/>A.15，5，25 B.15，15，15
C.10，5，30 D.15，10，20
4、有不同的語文書9本,不同的數(shù)學(xué)書7本,不同的英語書5本,
從中選出不屬于同一學(xué)科的書2本,則不同的選法有(　 )種
　A．21 B.315 C. 143 D.153
5、如果執(zhí)行右面的程序框圖，那么輸出的（　　）
A．22 B．46 C． D．190
6、某學(xué)校路口,紅燈時間為30秒,黃燈時間為5秒, 綠燈時間為45秒,當(dāng)你到這個路口時,看到黃燈的概率是( )
A. ; B. ; C. ; D.
7、展開后共有不同的項數(shù)為( )
A.9 B.12 C.18 D.24
8、若為圓的弦的中點，則直線的方程是（ ）
A B
C D ( http: / / wxc. / )
9、若橢圓的焦距為，則的值為（ ）
A． B． C． D．
10、已知函數(shù)在處的導(dǎo)數(shù)為1，則 ( )
A．3 B． C． D．
11、有下列四個命題
①“若x＋y＝0，則x、y互為相反數(shù)”的逆命題；
②“全等三角形的面積相等”的否命題；
③“若q≤1，則x2＋2x＋q＝0有實根”的逆否命題；
④“不等邊三角形的三個內(nèi)角相等”的逆命題。
其中真命題為（ ）
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
12、若上是減函數(shù)，則的取值范圍是（ )
A. B. C. D.
第Ⅱ卷（非選擇題 共90分）
二、填空題：本大題共4小題，每小題4分，共16分，
13．若向量，則__________
14. 數(shù)據(jù)－2，－1，0，1，2的方差是____
15、將53（8）轉(zhuǎn)化為十進制數(shù)為
16．下列命題中，假命題的有
①兩個復(fù)數(shù)不能比較大??；
②，若，則；
③若是純虛數(shù)，則實數(shù)；
④若是兩個相等的實數(shù)，則是純虛數(shù)；
⑤的一個充要條件是．
三、解答題：本題6小題共74分，解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。
17、 ：對任意實數(shù)都有恒成立；：關(guān)于的方程有實數(shù)根；如果與中有且僅有一個為真命題，求實數(shù)的取值范圍．
18、拋擲兩顆骰子，求：
（Ⅰ）點數(shù)之和出現(xiàn)7點的概率；（Ⅱ）出現(xiàn)兩個4點的概率.
19、設(shè)函數(shù)為奇函數(shù)，其圖象在點處的切線與直線垂直，導(dǎo)函數(shù)的最小值為．
（Ⅰ）求，，的值；（Ⅱ）求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間．
（Ⅲ）求函數(shù)在上的最大值和最小值
20、已知四棱錐的底面為直角梯形，，底面，且，，是的中點。
（Ⅰ）證明：面面；
（Ⅱ）求與所成的角的余弦值；
（Ⅲ）求面與面所成二面角的余弦值。
21、已知直線y=ax+1與雙曲線3x2-y2=1交于A、B兩點，
（1）若以AB線段為直徑的圓過坐標(biāo)原點，求實數(shù)a的值。
（2）是否存在這樣的實數(shù)a，使A、B兩點關(guān)于直線對稱？說明理由。
22．（本小題滿分14分）已知函數(shù)，，其中．
（1）若是函數(shù)的極值點，求實數(shù)的值；
（2）若對任意的（為自然對數(shù)的底數(shù)）都有≥成立，求實數(shù)的取值范圍．
古藺中學(xué)高2013級第一次月考數(shù)學(xué)試題（理科）
命題人 唐昌金 審題人 魏書利
第I卷（選擇題，共60分）
一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D D D C C D D A C B C C
二、填空題：本大題共4小題，每小題4分，共16分，把答案填在答題卡的相應(yīng)位置。
13． -212 14. 2 15 43 16 1234
三、解答題：本大題共6小題，共74分，解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。
１７給定兩個命題,
：對任意實數(shù)都有恒成立；：關(guān)于的方程有實數(shù)根；如果與中有且僅有一個為真命題，求實數(shù)的取值范圍．
１８.拋擲兩顆骰子，求：
（1）點數(shù)之和出現(xiàn)7點的概率；（2）出現(xiàn)兩個4點的概率.
作圖，從下圖中容易看出基本事件空間與點集S={（x，y）|x∈N，y∈N，1≤x≤6，1≤y≤6}中的元素一一對應(yīng).因為S中點的總數(shù)是6×6=36（個），所以基本事件總數(shù)n=36.
（1）記“點數(shù)之和出現(xiàn)7點”的事件為A，從圖中可看到事件A包含的基本事件數(shù)共6個：（6，1），（5，2），（4，3），（3，4），（2，5），（1，6），所以P（A）=.
（2）記“出現(xiàn)兩個4點”的事件為B，則從圖中可看到事件B包含的基本事件數(shù)只有1個：（4，4）.所以P（B）=.
１９、設(shè)函數(shù)為奇函數(shù)，其圖象在點處的切線與直線垂直，導(dǎo)函數(shù)的最小值為．
（Ⅰ）求，，的值；
（Ⅱ）求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間，并求函數(shù)在上的最大值和最小值．
（Ⅰ）∵為奇函數(shù)， ∴
即 ∴
∵的最小值為 ∴
又直線的斜率為
因此，
∴，，．
（Ⅱ）．
　　　，
列表如下：
極大 極小
　　　所以函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間是和
∵，，
∴在上的最大值是，最小值是
２０、已知四棱錐的底面為直角梯形，，底面，且，，是的中點。
（Ⅰ）證明：面面；（Ⅱ）求與所成的角的余弦值；
（Ⅲ）求面與面所成二面角的余弦值。
證明：以為坐標(biāo)原點長為單位長度，如圖建立空間直角坐標(biāo)系，則各點坐標(biāo)為
.
（Ⅲ）解：在上取一點，則存在使
要使
為
所求二面角的平面角.
２１、已知直線y=ax+1與雙曲線3x2-y2=1交于A、B兩點，（1）若以AB線段為直徑的圓過坐標(biāo)原點，求實數(shù)a的值。（2）是否存在這樣的實數(shù)a，使A、B兩點關(guān)于直線對稱？說明理由。
(2)假定存在這樣的a，使A(),B()關(guān)于直線對稱。
那么：，兩式相減得：，從而
因為A(),B()關(guān)于直線對稱，所以
代入（*）式得到：-2=6，矛盾。
也就是說：不存在這樣的a，使A(),B()關(guān)于直線對稱。
22．（本小題滿分14分）已知函數(shù)，，其中．
（1）若是函數(shù)的極值點，求實數(shù)的值；
（2）若對任意的（為自然對數(shù)的底數(shù)）都有≥成立，求實數(shù)的取值范圍．
（1）解法1：∵，其定義域為， ∴．
∵是函數(shù)的極值點，∴，即．
∵，∴．
經(jīng)檢驗當(dāng)時，是函數(shù)的極值點，
∴．　
解法2：∵，其定義域為，∴．
令，即，整理，得．
∵，
∴的兩個實根（舍去），，
當(dāng)變化時，，的變化情況如下表：
— 0 ＋
極小值
依題意，，即，
∵，∴．
（2）解：對任意的都有≥成立等價于對任意的都有≥．
當(dāng)［1，］時，．∴函數(shù)在上是增函數(shù)．
∴．
∵，且，．
②當(dāng)1≤≤時，若1≤＜，則，
若＜≤，則．
∴函數(shù)在上是減函數(shù)，在上是增函數(shù)．
∴.
由≥，得≥，
又1≤≤，∴≤≤．
③當(dāng)且［1，］時，，
∴函數(shù)在上是減函數(shù)．
∴.
由≥，得≥，
又，∴．
綜上所述，的取值范圍為．第Ⅰ卷 （選擇題 75+48+60分）
選擇題，每小題3分，共75分。
上圖為地震、滑坡兩種地質(zhì)災(zāi)害示意圖，讀圖回答1～2題。
1．關(guān)于兩種地質(zhì)災(zāi)害成因的說法，正確的是 （ ）
A．兩種地質(zhì)災(zāi)害的形成都是地球內(nèi)能釋放的結(jié)果
B．兩種地質(zhì)災(zāi)害的形成都是外力作用的具體表現(xiàn)形式
C．兩種地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生都與氣象災(zāi)害存在著關(guān)聯(lián)性
D．兩種地質(zhì)災(zāi)害之間存在著一定的關(guān)聯(lián)性
2．關(guān)于兩種地質(zhì)災(zāi)害的分布、危害和治理的說法，正確的是 （ ）
A．地區(qū)分布均不受地形因素影響 B．都是危害和影響最大的地質(zhì)災(zāi)害
C．地震災(zāi)害可以通過監(jiān)測和預(yù)報避免災(zāi)害的發(fā)生
D．恢復(fù)植被、保持水土可以減小滑坡的發(fā)生頻率和強度
2004 年 7 月 5 日，云南德宏傣族景頗族自治州發(fā)生特大洪澇泥石流災(zāi)害，在當(dāng)?shù)卣呐仍拢?62 名游客全部脫離危險，被安置到安全地段。據(jù)此完成3～5題。
3.從地形看，右圖中甲、乙、丙、丁四地中最易發(fā)生泥石流災(zāi)害的是（ )
A ．甲地 B ．乙地 C ．丙地 D ．丁地
4.右圖為一段等高線山谷地形圖，實線為等高線，虛線為泥石流路線，若此時游客正好位于 O 點，則其正確的逃生路線是 （ )
A ． ① B ． ② C ． ③ D ． ④
5、下列鐵路線受泥石流、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害危害嚴(yán)重的是 （ )
A．京廣線、京九線 B ．石太線、石德線
C ．成昆線、寶成線 D ．包蘭線、蘭新線
材料 據(jù)中國臺網(wǎng)測定， 2005 年 11月 26 日 08 時 49 分 38 秒，在江西九江、瑞昌間（ 29 .7 °N , 115 .7 °E ）發(fā)生了里氏 5 . 7 級地震。據(jù)此完成6～8題。
6、關(guān)于此次江西發(fā)生地震的說法正確的是（ )
A ．中國臺網(wǎng)測定此次地震九江縣的震級為 5.7 級，而傳到長沙后減少到 3.7 級
B ．此次地震有可能是三峽庫區(qū)蓄水后誘發(fā)的地震
C ．九江、瑞昌的地震破壞程度即烈度一定大于周邊其他地區(qū)
D ．此次地震屬于破壞性地震，屬地質(zhì)災(zāi)害，是由地球內(nèi)能產(chǎn)生的
7．危害和影響最大的地質(zhì)災(zāi)害是
A ．地震 B ．火山噴發(fā) C ．滑坡 D ．泥石流
8 ．地震作為主災(zāi)可能引起的自然災(zāi)害有（ )
① 海嘯 ② 滑坡 ③ 火山噴發(fā) ④ 龍卷風(fēng)
A ． ① ③ B ． ② ④ C ． ① ② D ． ③ ④
1998 年夏季長江發(fā)生全流城的特大洪水．自 6 月 11 日進入梅雨期后，長江流城各地暴雨頻繁，雨帶在長江流城排徊，共出現(xiàn) 74 個暴雨日。這次洪水波及范圍之廣、持續(xù)時間之長、造成的損失之大都是歷史上少見的。據(jù)此完成9 --10 題。
9 ．造成長江流域暴雨的天氣系統(tǒng)的性質(zhì)為（ )
A ．氣旋 B ．反氣旋 C ．熱帶氣旋 D ．準(zhǔn)靜止鋒
10 ．關(guān)于長江洪災(zāi)的敘述，正確的是（ )
A ．長江洪災(zāi)，完全是由于和長江流域降水多又多暴雨造成的
B ．長江洪災(zāi)是人為因素造成的
C． 1998 年的特大洪水，除了自然因素、人為原因的加劇作用也是不可忽視的
D . “小雨量、高水位、大洪災(zāi)”，說明了人為因素的影響不大，而三峽對于干流水量起了重要的扼制作用
讀 20 世紀(jì) 50 --- 90 年代廣東省平均受災(zāi)情況統(tǒng)計表，完成 11---12 題。
11．廣東省突發(fā)性氣象災(zāi)害的發(fā)生頻率居全國之首，其中最常見的氣象災(zāi)害有（ )
A ．地震、洪澇、臺風(fēng) B ．海嘯、風(fēng)暴潮、干早
C ．低溫冷害、冰雹、滑坡 D ．臺風(fēng)、洪澇、暴雨
12．廣東省受災(zāi)面積和受災(zāi)人口逐年上升的原因是（ )
A ．寒潮災(zāi)害頻繁 B ．人口增長快，經(jīng)濟發(fā)展迅速
C ．居民防災(zāi)、減災(zāi)意識淡薄 D ．季風(fēng)環(huán)流改變
13. 下列避震方法，正確的是 ① 在家里，可躲在床、桌子下 ② 在影劇院，應(yīng)迅速離開劇院，到室外開闊空地 ③ 在教室里，可躲在書桌下或墻角處 ④ 在室外要遠離高層建筑、煙囪、橋梁等
A ． ① ② ③ ④ B . ① ② ③ C ． ② ③ ④ D ． ① ③ ④
14.關(guān)于震后互救的敘述，正確的是 ① 先救近，后救遠 ② 先救老人、小孩，再救其他人 ③ 先救“生”，后救“人” ④ 要注意保護支撐物，但搶救時可以不考慮
A . ① ② B ． ② ③ C ． ① ③ D ． ③ ④
下圖中，a為大陸海岸線，圓圈為7月份海平面等壓線，箭頭表示風(fēng)向。讀圖回答15～16題.
15.圖示空氣渦漩是：
A 南半球的氣旋 B 北半球的氣旋
C 南半球的反氣旋 D 北半球的反氣旋
16. 該天氣系統(tǒng)造成的風(fēng)暴潮特點是：
A 增水過程相對和緩
B 來勢猛、速度快、強度大、破壞力強
C 常使經(jīng)過的地區(qū)氣溫降低，降水增多
D 海濱地區(qū)海水陡漲，強度較小
17．山區(qū)易發(fā)生滑坡、水土流失等自然災(zāi)害，平原易發(fā)生洪澇、干旱等自然災(zāi)害、說明自然災(zāi)害具有 ( )
A．空間分布的規(guī)律性 B．時間分布的規(guī)律性
C．成因機制的規(guī)律性 D．以上都不是
18．環(huán)太平洋自然災(zāi)害帶內(nèi)易發(fā)的自然災(zāi)害有( )
①火山、地震 ②臺風(fēng)、海嘯 ③風(fēng)暴潮、洪澇 ④農(nóng)作物病害、鼠害
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
19.咸潮是指沿海地區(qū)海水通過河流或其他渠道倒流進內(nèi)陸區(qū)域后，水中的鹽分達到或超過250亳克/升的自然災(zāi)害。2006年1月20日，某報以“珠三角咸潮敲響警鐘 水資源大省竟然也叫‘渴’”為題，報道了珠江受嚴(yán)重咸潮威脅。以下描述中，可成為珠江咸潮成因的是 ①南粵大地的干旱 ②珠江流域內(nèi)水庫下泄流量增加 ③全球工業(yè)生產(chǎn)排放出大量的溫室氣體以及森林植被的逐漸恢復(fù) ④天文潮水的作用 ⑤珠江流域內(nèi)用水量大 ⑥離岸風(fēng)的吹拂 （ ）
A．①③④ B．①④⑤ C．②③⑥ D． ②③⑤
20．古藺能起到旱澇兼治的工程措施是 （ ）
A．加強監(jiān)測預(yù)報 B．改變水循環(huán)模式
C．疏散重災(zāi)區(qū)人口 D．進行水利建設(shè)
21．減災(zāi)防災(zāi)的最終目標(biāo)是 （ ）
①消除自然災(zāi)害的發(fā)生 ②把災(zāi)害損失降低為零
③最大限度的減少災(zāi)害發(fā)生 ④最大限度的減輕災(zāi)害損失
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
22．生物圈，各個生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部是以生產(chǎn)者、消費者和分解者數(shù)量的穩(wěn)定為平衡標(biāo)準(zhǔn)的。據(jù)此推測形成生物災(zāi)害的直接因素有( )
①生態(tài)系統(tǒng)失去平衡 ②生物體自身的平衡因素被破壞 ③有害生物大規(guī)模繁殖 ④氣候干旱 ⑤水災(zāi)頻繁 ⑥臺風(fēng)多發(fā)
A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥
23．下列地理事件屬于自然災(zāi)害的是( )
A.太平洋海底火山爆發(fā) B.2006年3月重慶開縣天然氣泄漏
C.1976年唐山大地震 D.2005年吉林化工廠爆炸導(dǎo)致松花江污染
24．衡量災(zāi)情大小的標(biāo)準(zhǔn)是
A．致災(zāi)因子強度 B．人類傷亡和財產(chǎn)損失的數(shù)量
C. 孕災(zāi)環(huán)境大小 D．人類社會和自然資源的損失
25．下列關(guān)于不同社會發(fā)展階段災(zāi)情變化的敘述，正確的是
A． 工業(yè)社會的災(zāi)情比農(nóng)業(yè)社會小 B． 原始社會生產(chǎn)力水平低，災(zāi)情大
C． 社會經(jīng)濟發(fā)展水平越高，災(zāi)情越嚴(yán)重
D． 隨著社會經(jīng)濟水平的提高，災(zāi)情不斷變化
二、歷史部分選擇題（共48分）
1、下列關(guān)于馬丁·路德宗教改革與卡爾文宗教改革相同點的表述，正確的是(　　)
①堅持《圣經(jīng)》是最高權(quán)威，反對教皇權(quán)威?、谥鲝埲嗽诔錾吧系劬拖榷怂筇斓拿\　③主張建立民主的、共和制的教會　④主張簡化宗教儀式
A．①②④　　　 B．①③④ C．①④　　　　 D．②④
2、16世紀(jì)，歐洲掀起了反對天主教的宗教改革運動，宗教改革運動的實質(zhì)是(　　)
A．新教反對天主教的運動 B．一場反對天主教的運動
C．資產(chǎn)階級反對天主教會建立本階級教會的運動
D．是一場在宗教改革外衣掩飾下的資產(chǎn)階級意識形態(tài)領(lǐng)域里的反封建的政治運動
3、阿里在抵御英法殖民侵略的過程中，認識到“應(yīng)向西方尋找發(fā)展的鑰匙”，具體的表現(xiàn)是(　　)
①創(chuàng)辦近代工廠?、诟母镄姓贫取、圻M行司法改革?、艽罅Πl(fā)展海軍?、萜刚垏鈱＜仪皝碇v學(xué)，選派青年到歐洲留學(xué)
A．①②③④　　　 B．①②③⑤ C．①②④　　　　 D．①②④⑤
4、下列關(guān)于農(nóng)奴制改革后農(nóng)民權(quán)利的表述，正確的是(　　)
A．農(nóng)民無償?shù)氐玫揭粔K份地 B．農(nóng)民不再受村社的嚴(yán)格管理
C．農(nóng)民在法律上獲得了人身自由 D．自法令頒布之日起，農(nóng)民即可贖買份地
5、沙皇政府參照西方資產(chǎn)階級代議制模式進行了政治體制改革，突出表現(xiàn)為(　　)
A．建立了地方和城市的自治機構(gòu)，自治機構(gòu)由選舉產(chǎn)生
B．選舉資格有嚴(yán)格的財產(chǎn)限制 C．在村社之上建立鄉(xiāng)級行政機構(gòu)
D．地方掌握實權(quán)的行政官僚由沙皇任命
6、在一次歷史活動課上，小路同學(xué)向全班介紹了1861年改革，你認為對它的表述不正確的是(　　)
A．改革主要原因是農(nóng)奴制度阻礙了資本主義的發(fā)展
B．它是沙皇實行的一場自上而下的改革 C．改革使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路
D．它是一場徹底的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革
7、19世紀(jì)中期，日本幕府政權(quán)面臨的主要內(nèi)部危機不包括(　　)
A．農(nóng)民的反抗斗爭此起彼伏 B．佩里叩關(guān)
C．強藩的離心傾向日益加劇 D．一些中下級武士產(chǎn)生反抗思想
8、“幾只蒸汽船，驚破太平夢！”日本對此做出的反應(yīng)中表述有誤的是（　?。?br/>Ａ．對外開放，學(xué)習(xí)西洋之法　　　　?。拢母锬徽瑢崿F(xiàn)富國強兵
Ｃ．推翻天皇，建立民主政權(quán)　　　　　Ｄ．激發(fā)斗志，維護民族獨立
9、明治維新使日本走向了“脫亞入歐”的道路，在經(jīng)濟方面既吸收了西方文明成果，又兼日本特色。與同一時期的西方經(jīng)濟相比，日本經(jīng)濟的特色是
A．政府干預(yù)經(jīng)濟，大力扶植私人企業(yè)
B．采用近代先進技術(shù)，積極發(fā)展工商業(yè)
C．發(fā)展對外貿(mào)易，拓展國際市場
D．發(fā)展近代教育，培養(yǎng)建設(shè)人才
10、某論文將“日本遭遇黑船來航的沖擊，繼而明治維新”、“中國遭受列強的侵略，開展戊戌變法”作為重要論據(jù)。該論文的主題可能是（　　）
Ａ．西方的殖民侵略與世界市場的形成?。拢I(yè)文明沖擊下的近代化改革
Ｃ．資產(chǎn)階級民主制度在亞洲的確立　?。模I(yè)革命在亞洲的擴散
11、梁啟超在《戊戌政變記》中寫到“人人封章，得直達于上。舉國鼓舞歡蹈，民間疾苦，悉達天聽”。反映的內(nèi)容是（　?。?br/>Ａ．命各省保薦，引進人才　　　　　?。拢岢倜裆蠒允?br/>Ｃ．裁汰冗員，澄清吏治　　　　　　?。模O(shè)郵政局
12、下列觀點傾向于資產(chǎn)階級維新派的是（　　）
Ａ．夫不可變者，倫紀(jì)、圣道心術(shù)也，非器械藝也
Ｂ．立國之道，尚禮義不尚權(quán)謀，根本之圖，在人心不在技藝
Ｃ．當(dāng)世惡疾，帝制為最，唯合眾共和為世界之潮流，順者昌，逆者亡
Ｄ．君權(quán)與民權(quán)合則情易通，議法與行法分則事易就，二者行斯強也
三、選擇題（下列各題給出的四個選項中，只有一項是最符合題意的，每小題3分，共20小題，60分）
1.下列關(guān)于辯證法和形而上學(xué)與唯物主義和唯心主義關(guān)系的論述，正確的是
A．辯證法和形而上學(xué)是哲學(xué)上與唯物主義和唯心主義并列的兩大獨立基本派別
B．唯物主義和唯心主義的斗爭總是從屬于辯證法和形而上學(xué)的斗爭
C．辯證法屬于唯心主義，形而上學(xué)屬于唯物主義
D．辯證法和形而上學(xué)要么與唯物主義結(jié)合，要么與唯心主義結(jié)合
2.下列說法中能體現(xiàn)唯物主義和唯心主義根本分歧的是
A．“生死由命，富貴在天”與“物是觀念的集合”
B．“世異則事異，事異則備變”與“天不變，道亦不變”
C．“氣者，理之依也”與“理生萬物”
D．“不入虎穴，焉得虎子”與“秀才不出門，便知天下事”
3.馬克思主義是發(fā)展的理論，它隨著社會實踐的發(fā)展而發(fā)展。馬克思主義在中國傳播和發(fā)展的過程就是馬克思主義中國化的過程，在這一過程中產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。下列表格中內(nèi)容是對這四大理論成果的描述，請把序號填入相應(yīng)的位置，順序正確的答案是
①毛澤東思想 ?、卩囆∑嚼碚? ?、邸叭齻€代表”重要思想 ?、芸茖W(xué)發(fā)展觀
內(nèi) 容 描 述 理論成果
創(chuàng)造性地回答了建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的問題
進一步回答了什么是發(fā)展、為什么發(fā)展、怎樣發(fā)展的重大問題，初步形成了馬克思主義關(guān)于社會主義發(fā)展的系統(tǒng)理論
第一次比較系統(tǒng)地初步回答了如何建設(shè)社會主義、如何鞏固和發(fā)展社會主義的一系列基本問題
實事求是、群眾路線、獨立自主，是貫穿這一思想各個組成部分的基本立場、觀點和方法，是這一思想的活的靈魂
A．①②③④ B．①④③② C．④③②① D．③④②①
4.承辦2014年第二屆夏季青年奧運會是南京市委、市政府從南京的實際出發(fā)，為全面展示南京歷史文化名城的魅力以及現(xiàn)代化都市的生機和活力，進一步加快南京經(jīng)濟社會發(fā)展的一項重大決策。這體現(xiàn)的世界觀是
A．物質(zhì)與意識不可分 B．要堅持一切從實際出發(fā)
C．思維與存在具有同一性 D．思維是對存在的正確反映
5.“天災(zāi)不由人，抗災(zāi)不由天”蘊涵的哲理是
A．規(guī)律是客觀，人能認識和利用規(guī)律 B．規(guī)律是客觀的，不以人們的意志為轉(zhuǎn)移
C．人能認識和利用規(guī)律為人類謀福利 D．違背規(guī)律就會受到規(guī)律的懲罰
6.孔子是中國歷史上偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)說的創(chuàng)始人?？鬃雨P(guān)于“民無信不立”“和而不同”等思想精華，對于今天建設(shè)和諧社會，增強民族凝聚力，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興具有十分重要的意義。這一論述
A．屬于唯心主義　 B．堅持了時間第一的觀點　
C．強調(diào)了意識的能動性　 D．體現(xiàn)了意識的決定作用
7.惠施說：“日方中方睨，物方生方死”。下列觀點中與其相近的是
A．靜者靜動，非不動也 B．萬物都在概念中運動
C．人一次也不能踏進同一條河流
D．僧肇說：“旋嵐偃岳而常靜，江河競注而不流”
8.新中國成立60多年來取得了舉世矚目的成就，從生產(chǎn)力到生產(chǎn)關(guān)系、從經(jīng)濟基礎(chǔ)到上層建筑都發(fā)生了深遠重大的變化，但我國仍處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，社會主要矛盾沒有變。這表明
A． 運動是物質(zhì)的固有屬性和存在方式
B． 運動是物質(zhì)的運動，物質(zhì)是運動的承擔(dān)者
C． 事物存在和發(fā)展是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一
D. 事物和運動是不可分割的
9.《列子·天瑞》篇記述：古代杞國有一人擔(dān)心天會突然塌下來，愁得生了一場大病。杞人憂天的錯誤在于
A．否認了世界是物質(zhì)的 B．否認物質(zhì)世界是運動的
C．割裂了運動和靜止的辨證 D．否認了物質(zhì)運動規(guī)律性
10.《壇經(jīng)》記載：時風(fēng)吹幡動，一僧曰風(fēng)動，一僧曰幡動，議論不一。慧能進曰：“不是 風(fēng)動，不是幡動，仁者心動!”英國哲學(xué)家畢爾生說：“萬物都在運動，但只是在概念中運動?！鄙鲜鲇^點屬于
A．把物質(zhì)和運動結(jié)合起來的辯證法思想
B．把物質(zhì)和運動割裂開來的形而上學(xué)觀點
C．離開運動談物質(zhì)的唯物主義觀點
D．離開物質(zhì)談運動的唯心主義觀點
11.近年來，由于天體物理學(xué)的發(fā)展，天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)的許多宇宙間的物質(zhì)新形態(tài)，比如暗物質(zhì)、暗能量、黑洞等，在地球上有的已經(jīng)有所發(fā)現(xiàn)。這些發(fā)現(xiàn)
A．會成為自然科學(xué)發(fā)展的干擾因素 B．進一步證明了世界的本質(zhì)是物質(zhì)
C．構(gòu)成了事物共同的屬性和本質(zhì)特征 D．表明自然界中的事物并沒有統(tǒng)一的本質(zhì)
12 “搜索引擎很厲害，但只能搜索過去發(fā)生過的事，不能搜索未來還沒發(fā)生的事”。這一觀點屬于
A.唯物主義 B.唯心主義 C.形而上學(xué) D.相對主義
13. 古代人把日全食稱“天狗食日”。在古人看來，日食不但象征不吉利，而且是大不吉利?！逗鬂h書·五行志》述：在上天所顯示的各種異象中，以日食最為嚴(yán)重，即所謂“夫至尊莫過乎天，天之變莫大乎日蝕”。上述觀點屬于
A．客觀唯心主義觀點 　　　B．古代樸素唯物主義觀點
C．主觀唯心主義觀點 　　　D．近代機械唯物主義觀點
14.秋在中國文人心中有著獨特的內(nèi)涵?！白怨欧昵锉帕取?，在秋的文化意識中，悲秋也可以算得上是普遍的意識了?！昂翁幒铣沙睿x人心上秋”，秋成了一種凄涼、傷感、悲苦的象征。但是，秋的描寫也總有些歡快的調(diào)子，如劉禹錫的“我言秋日勝春朝”。這些差異的存在說明
A．詩句反映的是人的心理感受，而非認識對象的客觀狀況
B．詩人的感受完全是主觀的，不具有任何客觀基礎(chǔ)
C．美感是帶有主觀性的，不同的人對同一事物的反映具有差別
D．錯誤的意識不是對客觀事物的反映
15.馬克思說過，理論在一個國家實現(xiàn)的程度，總是決定于理論滿足這個國家需要的程度。我們黨的理論創(chuàng)新成果是在黨和人民事業(yè)發(fā)展的實踐中產(chǎn)生的，也是為黨和人民事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實需要服務(wù)的。這充分體現(xiàn)了
　 ①文化是經(jīng)濟政治的反映　 ②一定形態(tài)的文化對一定形態(tài)的經(jīng)濟政治有反作用
③任何哲學(xué)都是自己時代精神的精華
④哲學(xué)理論正確地總結(jié)和概括了時代的實踐經(jīng)驗和認識成果
　　A．①② B．②③ C．③④ 　 　　D．①④
16.鄧小平同志有兩句名言：一句是“摸著石頭過河”， 一句是“看準(zhǔn)了的，就大膽地試，大膽地闖”。也就是說，要具備理論創(chuàng)新的巨大勇氣，敢于走前人沒有走過的道路，大膽的向前闖，大膽地去實踐。這體現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)是
A．客觀性和主觀性的統(tǒng)一 B．唯物辯證的自然觀和歷史觀的統(tǒng)一
C．繼承性和發(fā)展性的統(tǒng)一 D．科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一
17．被譽為“股神”的巴菲特先生有句投資名言：我與其他人不同，在別人貪婪的時候，我恐懼；當(dāng)眾人恐懼的時候，我貪婪。以下哲學(xué)道理最能體現(xiàn)巴菲特這一觀點的是：
A．意識活動具有計劃性、目的性 B．意識活動具有選擇性、預(yù)見性
C．意識對生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用 D．意識對改造客觀世界具有指導(dǎo)作用
18.《三國演義》寫盡了十八般兵器，但沒有寫到槍炮；《封神榜》寫盡商紂宮廷的奢華，卻沒有提到互聯(lián)網(wǎng)、高爾夫。這是因為
A．意識活動缺乏主動創(chuàng)造性 B．人們的意識無法預(yù)見未來
C．意識的內(nèi)容來自客觀存在 D．人的意識促進事物的發(fā)展
19. “木無本必枯，水無源必竭”。某市政府廣開言路，首創(chuàng)了“信訪民主聽證評議制”。通過體察民情、了解民意，該市決定不建大廣場大工程，而是投資400萬元治理小街小巷，大大改善了群眾的生活環(huán)境，得到了群眾的廣泛擁護。以“木無本必枯，水無源必竭”來比喻政府與群眾的關(guān)系，說明
A．意識是對物質(zhì)的正確反映 B．意識是感覺的綜合體現(xiàn)
C．意識是對物質(zhì)的能動反映 D.意識的形式和內(nèi)容都是客觀的
20、近幾年，由“蒜你狠”到“蒜你跌”，由“豆你玩”到“蘋什么”，……一系列反映物價漲跌的網(wǎng)絡(luò)語言興于人們的茶余飯后。這些網(wǎng)絡(luò)新語的出現(xiàn)充分說明
A．意識是社會長期發(fā)展的產(chǎn)物 B．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展決定人的意識
C．意識的內(nèi)容來自客觀世界 D．意識能夠能動地改造社會環(huán)境
第ⅠⅠ卷 （25+52+40分）
四、地理部分綜合題：（共25分）
1．（25分）讀甲、乙、丙三幅圖，完成下列各題。

（1）丙圖中能正確反映A、B兩地降水特征的點分別是 和 （4分）
（2）A、B兩地中，地質(zhì)災(zāi)害嚴(yán)重的是 （2分），其地質(zhì)災(zāi)害的主要類型：（4分） 。
形成的主要自然原因（6分）：
①
②
③
（3）A、B兩地中，自然災(zāi)害較少的是 （2分）。其自然災(zāi)害較少的主要自然原因是（6分）：
①
②
③
A地一月份的氣候特征是（1分）：
五、歷史部分綜合題（52分）
1、閱讀下列材料：（20分）
材料三　1898年6月11日，光緒帝頒布明定國是上諭，上諭說：“數(shù)年以來，中外臣工講求時務(wù)，多主變法自強?！┦秋L(fēng)氣尚未大開，論說莫衷一是，或托于老成憂國，以為舊章必應(yīng)墨守，新法必當(dāng)擯除，眾喙嘵嘵，空言無補?！煤笾型?br/>大小諸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，發(fā)憤為雄，以圣賢義理之學(xué)，植其根本，又須博采西學(xué)之切于時務(wù)者，實力講求，以救空疏迂謬之弊?！?br/>請回答：
(1)材料二圖片中的場景反映了日本明治維新時期哪些方面的改革措施？(2分)這些措施的實行起到了什么作用？(4分)
(2)概括指出材料三中光緒帝的主要觀點，其真實意圖是什么？(8分)
(3)材料三與材料一、材料二反映的改革有哪些共同特點？(6分)
2、閱讀下列材料，回答問題：（32分）
材料一　佩里叩關(guān)　　　　　　　　　　　　材料二　《馬關(guān)條約》簽訂
材料三　作坊里的日本人有“心靈緊閉”但“眼觀八方”的特征。他們在數(shù)百年不被外族征服的優(yōu)越中，在精神層面上向來蔑視一切外來文化。但出門便是深深的海洋而且資源貧乏的現(xiàn)實，又使他們充滿生存危機感，所以在技能層面非常注重乃至模仿先進的東西。在國弱時，他們謙卑地對外點頭哈腰，默默拿來先進才智，然后悄悄的在作坊里加班加點地消化，乃至超越。一旦確信自己在技能上超越了別國，便會出奇不意地創(chuàng)造神話。 ——《作坊里的日本》
材料四　維新派的目標(biāo)正是我們的目標(biāo)，他們的計劃好倒是好，就是有些不切實際和操之過急。
然而，距今大約三十年以前，絕大多數(shù)局外人不也是這樣評論日本的明治維新，而明治維新不是掃除了日本的舊秩序嗎？不打破雞蛋就不可能做成煎雞蛋卷。
——《泰晤士報》主編姬樂爾致該報駐北京記者莫理循的信（1898年11月25日）
材料五　祖宗崇拜和華夏中心是中國傳統(tǒng)文化的重要特點，這兩者的結(jié)合使學(xué)習(xí)和參考外國的任何改革都變得更加困難。 ——雷頤
材料六　變法者由于缺乏對改革制約條件和困難客觀冷靜的認識和分析，未能形成成熟的改革心理，缺少高超的政治智慧和實際的活動能力，沒有采取靈活多變的變法戰(zhàn)略。
——蕭功秦
材料七　變法失敗的根本原因不在于變法的內(nèi)容和策略上，而在于當(dāng)時沒有出現(xiàn)一個變法成功的整體的社會環(huán)境，以及與此相聯(lián)系的強大的促進改革的政治和經(jīng)濟力量。
——李喜所
（1）料一、二反映的兩個重大事件對中日兩國有何相似的影響？（4分）
（2）運用日本19世紀(jì)下半期改革的相關(guān)史實，說明日本人是如何“‘心靈緊閉’但‘眼觀八方’”的。他們創(chuàng)造了怎樣的“神話”？（13分）
（3）材料中“不打破雞蛋就不可能做成煎雞蛋卷”的含義是什么？（2分）戊戌變法未能“打破雞蛋”的根本原因是什么？（2分）為了“打破雞蛋”，明治政府在政治方面采取了哪些改革措施？（6分）
（4）根據(jù)材料五、六、七，指出三位歷史學(xué)家分析戊戌變法失敗原因的不同視角。結(jié)合所學(xué)知識，任選一例史實說明上述某個觀點。（5分）
六、政治部分綜合題（共40分）
1．(18分) 閱讀材料，完成下列問題。
材料一：你未看此花時，此花與你同歸于寂，你來看此花時，則此花顏色一時明白起彩，便知此花不在你的心外。(明·王守仁)
材料二：戰(zhàn)國時期的荀子認為，“天地合而萬物生，陰陽接而變化起”；漢代王充認為“天地合氣，萬物自生”；《尚書·洪范》認為，“水、火、金、木、土是世界的本原”；明朝王夫之認為，“陰陽二氣充滿太虛，此外更無他物”。
（1）材料一和材料二分別代表哪些哲學(xué)基本派別？（4分）并簡要說明各自的觀點。（4分）
材料三：2011年1月國務(wù)院新一輪房地產(chǎn)市場調(diào)控政策主要內(nèi)容
政策要點
1 2011年各城市人民政府要根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展目標(biāo)、人均可支配收入增長速度和居民住房支付能力，合理確定本地區(qū)年度新建住房價格控制目標(biāo)，并于一季度向社會公布。
2 加大保障性安居工程建設(shè)力度，多渠道籌集保障性住房房源，努力增加公共租賃住房供應(yīng)。
3 對個人購買住房不足5年轉(zhuǎn)手交易的，統(tǒng)一按銷售收入全額征稅。
4 對貸款購買第二套住房的家庭，首付款比例不低于60%，貸款利率不低于基準(zhǔn)利率的1.1倍。
5 嚴(yán)格住房用地供應(yīng)管理，各地要增加土地有效供應(yīng)，依法查處非法轉(zhuǎn)讓土地使用權(quán)。
6 房價過高、上漲過快的城市，在一定時期內(nèi)，要從嚴(yán)制定和執(zhí)行住房限購措施。
（2）結(jié)合材料三，分析我國政府此輪房地產(chǎn)市場調(diào)控政策是怎樣堅持一切從實際出發(fā)的，實事求是，主觀符合客觀的。（10分）
2.（22分）閱讀材料，完成下列問題。
材料一：為提升海南國際旅游島的文明形象，海南做好了打“持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。海南省委決定從2011年開始，連續(xù)３年在全省開展“海南文明大行動”，抓好文明禮儀、文明環(huán)境、文明交通、文明旅游、文明經(jīng)營五大創(chuàng)建活動，特別是把誠信建設(shè)、社會公德教育擺在突出位置，努力在全社會形成講文明、講誠信、守秩序、樹正氣、促和諧的良好風(fēng)尚。
（1）結(jié)合材料一，請從意識的作用談?wù)労Ｄ鲜￠_展“文明大行動”的意義。（10分）
材料二：針對日益嚴(yán)重的空氣污染，自2007年淮安市政府作出決策，啟動“綠色揚州工程”。4年來，主要采取了以下措施：大力推行機動車尾氣凈化處理，嚴(yán)格新輕型機動車準(zhǔn)入制度，實施綠色公交；加強工地環(huán)境管理，實行封閉施工，控制地面揚塵；嚴(yán)格控制燃煤廢氣排放，推廣燃煤鍋爐燃燒自動控制技術(shù)，提高燃燒效率等。凡此種種，促成了本市空氣質(zhì)量的好轉(zhuǎn)。
（2）結(jié)合材料二，運用辯證唯物論的知識，分析淮安市空氣質(zhì)量不斷改善的原因。（12分）
答案：　(1)措施：生活習(xí)俗西化，引進西方文明。(如答倡導(dǎo)“文明開化”也可)作用：讓更多的日本人認識和了解西方文明，促進了日本社會的近代化。(6分)
(2)觀點：變法是人們的共識；變法遇到一定的阻力；主張向西方學(xué)習(xí)。意圖：通過變法實現(xiàn)自強，鞏固封建統(tǒng)治。(8分)
(3)依靠原有的統(tǒng)治者；主張發(fā)展資本主義；帶有濃厚的封建殘余。(6分)
⑶含義：必須改變舊的政治制度，改革才能成功（或“改革必須除舊才能立新”）。（2分）
根本原因：資產(chǎn)階級維新派力量弱?。ɑ颉懊褡遒Y產(chǎn)階級具有軟弱性”）；封建頑固勢力強大。（2分）
改革措施：廢藩置縣，建立中央集權(quán)；廢除封建身份制度，實行四民平等，取消武士特權(quán)。（6分）
⑷材料五：傳統(tǒng)文化的影響。材料六：變法者的心智和變法策略（或者變法者主觀方面的局限性）。材料七：整體的社會環(huán)境。（3分）
材料五：守舊勢力強烈抵制和反對新政措施。材料六：百日之內(nèi)頒布大量改革上諭（或光緒帝大幅度調(diào)整禮部官員，激烈反擊）。材料七：半殖民地半封建社會環(huán)境：民族資本主義經(jīng)濟初步發(fā)展，民族資產(chǎn)階級力量薄弱。（任意回答一例史實，2分。其他史實，言之成理即可第I卷 選擇題（共計50分）
一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題5分，共計50分）
1．下列說法中正確的是（ ）A．凡是放熱反應(yīng)都是自發(fā)的，吸熱反應(yīng)都是非自發(fā)的B．自發(fā)反應(yīng)一定是熵增大，非自發(fā)反應(yīng)一定是熵減小或不變 C．熵增加且放熱的反應(yīng)一定是自發(fā)反應(yīng) D．非自發(fā)反應(yīng)在任何條件下都不能實現(xiàn)2.下列熱化學(xué)方程式中的反應(yīng)熱又為燃燒熱的是 ( )
A．══
B．══
C．══2CO2(g)+2H2O(l)
D．══
3.25℃時，向純水中加入NaOH使溶液的pH為11，則由NaOH電離出的OH—離子濃度和水電離出的OH—離子濃度之比為( )
A．1010：1 B．5×109：1 C．108：1 D．1：1
4．在水電離出的ｃ(H+)=1×10－12mol/L的溶液中，一定能大量共存的離子組是( ) A．Al3+、NH4+、SO42－、Cl－ B．Al3+、K+、HCO3－、SO42－C．K+、 Fe2+、Cl－ 、NO3－ 　D．Na+、Ba2+、Cl－ 、NO3－5.取pH均等于2的鹽酸和醋酸各100mL分別稀釋2倍后，再分別加入0.03g鋅粉，在相同條件下充分反應(yīng)，有關(guān)敘述正確的是 ( )
A.醋酸與鋅反應(yīng)放出氫氣多 B.鹽酸和醋酸分別與鋅反應(yīng)放出的氫氣一樣多
C.反應(yīng)過程中鹽酸與鋅反應(yīng)速率大
D.反應(yīng)過程中鹽酸和醋分別與鋅反應(yīng)的速度一樣大
6．醋酸溶液中存在電離平衡CH3COOHH＋＋CH3COO－，不正確的是（ ）
A．醋酸溶液中離子濃度的關(guān)系滿足：c（H＋）＝c（OH－）＋c（CH3COO－）
B．常溫下0.10mol/L的CH3COOH溶液中加水稀釋，溶液中c（OH－）減小
C．CH3COOH溶液中加少量的CH3COONa固體，平衡逆向移動
D．常溫下pH＝2的CH3COOH溶液與pH＝12的NaOH溶液等體積混合后，溶液的pH＜7
7. 下列有關(guān)溶液中微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是（ ）
A．在0.1mol·L-1NaHCO3溶液中：c（Na+）c（HCO3-） c（CO32-） c（H2CO3）
B．在0.1mol·L-1Na2CO3溶液中：c（OH-）= c（HCO3-）+c（H2CO3-）+ c（H+）
C．向0.2 mol·L-1NaHCO3溶液中加入等體積0.1mol·L-1NaOH溶液：
c（CO32-）> c（HCO3-）> c（OH-）> c（H+）
D．常溫下，CH3COONa和CH3COOH混合溶液呈中性, c（Na+）=0.1mol·L-1：
c（Na+）= c（CH3COO-）> c（CH3COOH）> c（H+）= c（OH-）
8.在一定溫度下,下列敘述表明可逆反應(yīng)A(氣)+3B(氣) 2C(氣)+2D(固)達到平衡的標(biāo)志的是 ( )
①C的生成 速率與C的分解速率相等 ②單位時間內(nèi)生成amolA,同時生成3amolB
③A、B、C的濃度不再變化 ④A、B、C的百分含量不在變化
⑤混合氣體的總壓強不再變化 ⑥混合氣體的物質(zhì)的量不再變化
⑦單位時間內(nèi)消耗amolA,同時生成 3amolB ⑧A、B、C、D的分子數(shù)之比為1:3:2:2
A.①③④⑤⑥⑦⑧ B.②⑤⑧ C.①③④⑤⑥⑦ D.②⑤⑥⑧
9.對于mA(g)+nB(g) p C(g)+qD(g) ，圖中Y軸表示平衡體系中C的百分含量（C%），下列說法中正確的是：（ ）
A、Y軸可表示混合氣體平均摩爾質(zhì)量
B、m+n﹥p+q
C、正反應(yīng)吸熱
D、Y軸可表示物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率
10．向某密閉容器中充入1molCO和2molH2O（g），發(fā)生反應(yīng)：CO+H2O (g) CO2 +H2。當(dāng)反應(yīng)達到平衡時，CO的體積分?jǐn)?shù)為x。若維持容器的體積和溫度不變，起始物質(zhì)按下列四種配比充入該容器中，達到平衡時CO的體積分?jǐn)?shù)大于x的是（ ）
A．0.5molCO+2molH2O(g)+1molCO2+1molH2
B．1molCO+1molH2O(g)+1molCO2+1molH2 .
C．0.5molCO+1.5molH2O(g)+0.4molCO2+0.4molH2
D．0.5molCO+1.5molH2O(g)+0.5molCO2+0.5molH2
第 II卷 非選擇題
11.（13分）(1)1g碳與適量水蒸氣反應(yīng)生成CO和H2，需吸收10.94KJ熱量，熱化學(xué)方程式為 (2)已知在1×105 Pa、298 K條件下，2 mol氫氣燃燒生成液態(tài)水放出571.6kJ的熱量，表示氫氣燃燒熱的熱化學(xué)方程式是
（3）Na2CO3等溶液不能存放在磨口玻璃塞的試劑瓶中，其原因是（結(jié)合離子方程式說明）： ；把三氯化鐵溶液蒸干并充分灼燒,最后得到的固體產(chǎn)物是（化學(xué)式） ；相關(guān)反應(yīng)的方程式是： 、 ；配制FeCl2溶液時，應(yīng)加入 ，以抑制Fe2+的水解，還應(yīng)加入少量鐵粉，目的是： 。
12. (14分)下列物質(zhì)中，①NaCl；②NaOH；③NH3·H2O；④CH3COOH溶液；⑤BaSO4；⑥H2O；⑦HCl;⑧H2SO4 ⑨CO2；⑩酒精溶液（均填寫編號回答）
⑴是弱電解質(zhì)的有 ，是非電解質(zhì)的有 。
⑵pH相等的②的溶液和③的溶液等體積加水稀釋相同倍數(shù)后，pH大的是 。
⑶有pH均為2的④、⑦、⑧三種物質(zhì)的溶液，物質(zhì)的量濃度大到小的順序為 ，若分別用這三種酸中和含等物質(zhì)的量NaOH的溶液，所需酸溶液的體積分別為a、b、c，則a、b、c的大小關(guān)系是 。
(4)某溫度時，0.01 mol L-1的醋酸溶液電離平衡常數(shù)為1. 0×10 -8，醋酸的電離平衡常數(shù)表達式為 ，達平衡時，溶液中氫離子濃度是 ，當(dāng)向該溶液中加入一定量的鹽酸時，電離常數(shù) 發(fā)生變化（填是、否）。
（5）將pH=1的鹽酸平均分成2份，1份加適量水，另1份加入與該鹽酸物質(zhì)的量濃度相同的適量NaOH溶液后，pH都升高了1，則加入了水與NaOH溶液的體積比為 。
13．(14分)某課外興趣小組欲測定某NaOH溶液的濃度，其操作步驟如下：①堿式滴定管用蒸餾水洗凈后，用待測溶液潤洗2～3次后，再注入待測溶液，調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液，并使液面處于"0"刻度以下的位置，記下讀數(shù)；將錐形瓶用蒸餾水洗凈后，用待測溶液潤洗錐形瓶2～3次；從堿式滴定管中放入25.00mL待測溶液到錐形瓶中；② 將酸式滴定管用蒸餾水洗凈后，立即向其中注入0.1000mol/L標(biāo)準(zhǔn)鹽酸，調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液，并使液面處于"0"刻度以下的位置，記下讀數(shù)；③ 向錐形瓶中滴入酚酞作指示劑，進行滴定。滴定至指示劑恰好變色，且半分鐘不變化，測得所耗鹽酸的體積為V1mL；④ 重復(fù)以上過程，但滴定過程中向錐形瓶加入5mL的蒸餾水，測得所耗鹽酸的體積為V2mL。（1）錐形瓶中的溶液從_____色變?yōu)開____色時，停止滴定。（2）滴定時邊滴邊搖動錐形瓶，眼睛應(yīng)注視________ _； （3）該小組在步驟①中的錯誤是_ ___，由此造成的測定結(jié)果_____（填偏高、偏低或無影響）；（4）步驟②缺少的操作是_______ ___；（5）如圖，是某次滴定時滴定管中的液面，其讀數(shù)為 mL（6）根據(jù)下列數(shù)據(jù)：
滴定次數(shù) 待測液體(mL) 標(biāo)準(zhǔn)鹽酸體積（mL）
滴定前讀（mL） 滴定后讀數(shù)（mL）
第一次 25.00 0.50 20.40
第二次 25.00 4.00 24.10
第三次 25.00 0.80 23.10
請選用合理的數(shù)據(jù)計算待測燒堿溶液的濃度為_______ mol/L
(7)下列操作中可能使所測氫氧化鈉溶液的濃度數(shù)值偏低的是_____；
A．酸式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液潤洗就直接注入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液
B．滴定前盛放氫氧化鈉溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥 　　　　　　　　　
C．酸式滴定管在滴定前有氣泡，滴定后氣泡消失
D．讀取鹽酸體積時，滴定結(jié)束時俯視讀數(shù)
14．（9分）在一個容積為500mL的密閉容器中，充入5mol H2和2 mol CO。在一定溫度和一定壓強下，發(fā)生如下反應(yīng)在：2H2(g) +CO(g) ( http: / / www. / )CH3OH(g)，經(jīng)過5min后達到平衡狀態(tài)。若此時測得容器內(nèi)壓強是起始時的4/7，求：（1）以H2的濃度變化表示的該反應(yīng)的速率（2）達平衡時CO的轉(zhuǎn)化率（3）該溫度下的平衡常數(shù)K
高二化學(xué)參考答案
一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，共50分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 得分
答案 C C C D B B D C C B
11.(1) C(s)+ H2O(g) == CO(g) + H2(g)ΔH== +131.3KJ·mol—1(2) H2(g)＋O2(g)===H2O(g)　ΔH＝-285.6 kJ·mol－1
12. (14分) ⑴③⑥，⑨⑵③。⑶ ④⑦⑧，a﹤b=c。
(4) K= ，4.18×10 -4 mol L-1 ，否。 （5）11:1
13.
(7) D
催化劑
高溫第I卷（60+48+50分）
一、生物選擇題：（60分）
1．小明正在那兒冥思苦想，此時，直接參與這一活動的最小結(jié)構(gòu)是 ( )
A．血液 B．神經(jīng)系統(tǒng) C．大腦 D．神經(jīng)細胞
2．在電子顯微鏡下，我們看不到細菌的（ ）
A．細胞壁 B．核膜 C．細胞膜 D．細胞質(zhì)
3．使用高倍顯微鏡觀察裝片的操作順序是 ( )
①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡 ②在低倍鏡下找到目標(biāo) ③將目標(biāo)移至視野中央 ④調(diào)細準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡，直至視野適宜、物像清晰為止
A．②③④① B．②③①④ C．②④①③ D．③④②①
4．下列關(guān)于果酒制作過程的敘述，正確的是(　　)
A．應(yīng)先去除葡萄的枝梗，再進行沖洗，這樣洗得徹底
B．在發(fā)酵裝置的溫度維持在20 ℃左右最好
C．在發(fā)酵過程中，需從充氣口不斷通入空氣
D．由于酵母菌的繁殖能力很強，不需對所用裝置進行消毒處理
5 ．下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中，正確的是（ ）
A ．用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B ．脂肪的鑒定需要顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒
C ．鑒定可溶性還原糖時，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液
D ．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑 A 液與 B 液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)配現(xiàn)用
6．由于胡蘿卜素在人體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為維生素A，可預(yù)防多種疾病，所以對于胡蘿卜的食用方法講究很多。胡蘿卜素在不同溶劑中的溶解度差別很大，以下食用胡蘿卜的方法最合適的是(　　)
A．洗凈，生吃 B．清蒸，放糖
C．炒著吃，多放油 D．清燉，喝湯
7．科學(xué)家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時，培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素，其配方如下：
離子 K＋ Na＋ Mg2＋ Ca2＋ NO3－ H2PO42－ SO42－ Zn2＋
培養(yǎng)液濃度（ g/L ） 1 1 0.25 1 2 1 0.25 1
其中花卉根細胞吸收最少的離子是
A ． Ca2＋ B ． SO42－ C ． Zn2＋ D ． H2PO42－
8. 大海中的水母、海帶，陸地上的蜥蜴、山草等都是生物，都是由細胞構(gòu)成的。這些生物細胞中含量最多的有機物是（ ）
A ．水分 B ．蛋白質(zhì) C ．脂質(zhì) D ．糖類
9. 能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是（ ）
（1）氨基酸 （2）C、H、O、N等化學(xué)元素
（3）氨基酸分子相互結(jié)合 （4）多肽
（5）肽鏈 （6）形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子
A、（1）（2）（3）（4）（5）（6） B、（2）（1）（4）（3）（6）（5）
C、（2）（1）（4）（3）（5）（6） D、（2）（1）（3）（4）（5）（6）
10．大豆根尖細胞所含的核酸中，含有堿基A、G、C、T的核苷酸種類數(shù)共有（ ）
A．8 B．7 C．5 D．4
11．下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1，其中數(shù)字為氨基酸序號）及部分肽鏈放大圖（圖2），請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是 ( )
A.圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
B.該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈，124個肽鍵
C.圖2共有4種氨基酸，4個肽鍵
D.從圖2可推知該肽鏈至少含有3個游離的羧基
12．生物界在物質(zhì)組成上具有高度的一致性，不能通過下列哪一項得到說明(　　)
A．組成生物體化學(xué)元素基本一致
B．構(gòu)成淀粉的基本單位是相同的
C．構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類基本相同
D．各種生物體的蛋白質(zhì)種類是相同的
13．自養(yǎng)型微生物與異養(yǎng)型微生物的培養(yǎng)基的主要差別是(　　)
A．碳源 B．氮源 C．無機鹽 D．生長因子
14．培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作者的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌和消毒方法依次是(　　)
①化學(xué)消毒　 ②灼燒滅菌　 ③干熱滅菌　 ④紫外線滅菌　
⑤高壓蒸汽滅菌　 ⑥巴氏消毒法
A．⑤③②①④⑥ B．①②③④⑤⑥
C．⑥②③④①⑤ D．③④②①⑥⑤
15．下表表示在不同培養(yǎng)基中細菌的生長繁殖情況(E、F、G、H、I、J、K、M為培養(yǎng)基的成分，“＋”表示生長，“－”表示不生長)。請分析細菌不能合成下列哪種物質(zhì)(　　)
培養(yǎng)基成分 A、B C A、B、CI、M A、B、C H、K A、B、CM、J A、B、CI、K A、B、C H、J A、B、CK、M
生長狀態(tài) － － ＋ － ＋ － ＋
A.H B．I C．K D．M
二．物理選擇題 （48分）（請將你認為正確的答案代號填在Ⅱ卷的答題欄中，本題共8小題）
1. 圖中，已知交流電原電壓電阻R=100Ω，
則電流表和電壓表的讀數(shù)分別是
A.1.41A,200V B.1.41A,141V
C.2A,200V D.2A,141V
2. 對于圖所示的電流i隨時間t做周期性變化的圖象，
下列描述正確的是
A.電流的大小變化，方向也變化，是交變電流
B.電流的大小變化，方向不變，不是交變電流
C.電流的大小不變，方向不變，是直流電
D.電流的大小不變，方向變化，是交變電流
3. 由交流電動勢瞬時值表達式e=10sin4πt(V)，可知
A.此交流電的頻率是4π(Hz) B.此交流電的周期是0.5s
C.當(dāng)t=0.5s時，此交流電動勢有最大值
D.當(dāng)t=0時，產(chǎn)生此交流電的線圈平面與中性面重合
4. 如圖所示，用兩根等長的輕線懸掛一個小球，設(shè)繩長L和角α已知，當(dāng)小球垂直于紙面做簡諧運動時，其周期表達式為
A. π B. 2π
C. 2π D. 2π
5. 如圖所示，彈簧振子以O(shè)為平衡位置，在a和b之間做簡諧運動，則
A.在a點時加速度最大，速度最大
B.在O點時速度最大，位移最大
C.在b點時位移最大，回復(fù)力最大
D.在b點時回復(fù)力最大，速度最大
6. 傳感器是把非電學(xué)量（如高度、溫度、壓力等）的變化轉(zhuǎn)換成電學(xué)量變化的一種元件，它在自動控制中有著廣泛的應(yīng)用.如圖是一種測定液面高度的電容式傳感器的示意圖.金屬棒與導(dǎo)電液體構(gòu)成一個電容器，將金屬棒和導(dǎo)電液體分別與直流電源的兩極相連接，從電容C和導(dǎo)電液與金屬棒間的電壓U的變化就能反映液面的升降情況，即
①電源接通后，電容C減小，反映h減小.
②電源接通后，電容C減小，反映h增大.
③電源接通再斷開后，電壓U減小，反映h減小.
④電源接通再斷開后，電壓U減小，反映h增大.
以上判斷正確的是
A.①③　　　　 B.①④　　　　C.②③　　　 D.②④
7. 如圖為一列簡諧橫波在某時刻的波形圖，已知質(zhì)點P此時的運動方向如圖中所示，則可判定
A.波向右傳播
B.質(zhì)點a的振幅大于質(zhì)點b的振幅
C.質(zhì)點a比b先回到平衡位置
D.質(zhì)點c與P的運動方向相同
8. 一列向x軸正方向傳播的簡諧橫波在t＝0時的波形如圖所示，A、B、C分別是x＝0、x＝1m和x＝2m處的三個質(zhì)點.已知該波周期為4s，則
A.對質(zhì)點A來說，在第1s內(nèi)回復(fù)力對它做正功
B.對質(zhì)點A來說，在第1s內(nèi)回復(fù)力對它做負功
C.對質(zhì)點B和C來說，在第1s內(nèi)回復(fù)力對它們做功相同
D.對質(zhì)點B和C來說，在第1s內(nèi)回復(fù)力對它們做功不同
三、化學(xué)選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題5分，共計50分）
1．下列說法中正確的是（ ） A．凡是放熱反應(yīng)都是自發(fā)的，吸熱反應(yīng)都是非自發(fā)的 B．自發(fā)反應(yīng)一定是熵增大，非自發(fā)反應(yīng)一定是熵減小或不變 C．熵增加且放熱的反應(yīng)一定是自發(fā)反應(yīng) D．非自發(fā)反應(yīng)在任何條件下都不能實現(xiàn)2.下列熱化學(xué)方程式中的反應(yīng)熱又為燃燒熱的是 ( )
A．══
B．══
C．══2CO2(g)+2H2O(l)
D．══
3. 25℃時，向純水中加入NaOH使溶液的pH為11，則由NaOH電離出的OH—離子濃度和水電離出的OH—離子濃度之比為( )
A．1010：1 B．5×109：1 C．108：1 D．1：1
4．在水電離出的ｃ(H+)=1×10－12mol/L的溶液中，一定能大量共存的離子組是( ) A．Al3+、NH4+、SO42－、Cl－ B．Al3+、K+、HCO3－、SO42－ C．K+、 Fe2+、Cl－ 、NO3－ 　 D．Na+、Ba2+、Cl－ 、NO3－5.取pH均等于2的鹽酸和醋酸各100mL分別稀釋2倍后，再分別加入0.03g鋅粉，在相同條件下充分反應(yīng)，有關(guān)敘述正確的是 ( )
A.醋酸與鋅反應(yīng)放出氫氣多
B.鹽酸和醋酸分別與鋅反應(yīng)放出的氫氣一樣多
C.反應(yīng)過程中鹽酸與鋅反應(yīng)速率大
D.反應(yīng)過程中鹽酸和醋分別與鋅反應(yīng)的速度一樣大
6．醋酸溶液中存在電離平衡CH3COOHH＋＋CH3COO－，不正確的是（ ）
A．醋酸溶液中離子濃度的關(guān)系滿足：c（H＋）＝c（OH－）＋c（CH3COO－）
B．常溫下0.10mol/L的CH3COOH溶液中加水稀釋，溶液中c（OH－）減小
C．CH3COOH溶液中加少量的CH3COONa固體，平衡逆向移動
D．常溫下pH＝2的CH3COOH溶液與pH＝12的NaOH溶液等體積混合后，溶液的pH＜7
7. 下列有關(guān)溶液中微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是（ ）
A．在0.1mol·L-1NaHCO3溶液中：c（Na+）c（HCO3-） c（CO32-） c（H2CO3）
B．在0.1mol·L-1Na2CO3溶液中：c（OH-）= c（HCO3-）+c（H2CO3-）+ c（H+）
C．向0.2 mol·L-1NaHCO3溶液中加入等體積0.1mol·L-1NaOH溶液：
c（CO32-）> c（HCO3-）> c（OH-）> c（H+）
D．常溫下，CH3COONa和CH3COOH混合溶液呈中性, c（Na+）=0.1mol·L-1：
c（Na+）= c（CH3COO-）> c（CH3COOH）> c（H+）= c（OH-）
8.在一定溫度下,下列敘述表明可逆反應(yīng)A(氣)+3B(氣) 2C(氣)+2D(固)達到平衡的標(biāo)志的是 ( )
①C的生成 速率與C的分解速率相等 ②單位時間內(nèi)生成amolA,同時生成3amolB
③A、B、C的濃度不再變化 ④A、B、C的百分含量不在變化
⑤混合氣體的總壓強不再變化 ⑥混合氣體的物質(zhì)的量不再變化
⑦單位時間內(nèi)消耗amolA,同時生成 3amolB ⑧A、B、C、D的分子數(shù)之比為1:3:2:2
A.①③④⑤⑥⑦⑧ B.②⑤⑧ C.①③④⑤⑥⑦ D.②⑤⑥⑧
9.對于mA(g)+nB(g) p C(g)+qD(g) ，圖中Y軸表示平衡體系中C的百分含量（C%），下列說法中正確的是：（ ）
A、Y軸可表示混合氣體平均摩爾質(zhì)量
B、m+n﹥p+q
C、正反應(yīng)吸熱
D、Y軸可表示物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率
10．向某密閉容器中充入1molCO和2molH2O（g），發(fā)生反應(yīng)：
CO+H2O (g) CO2 +H2。當(dāng)反應(yīng)達到平衡時，CO的體積分?jǐn)?shù)為x。若維持容器的體積和溫度不變，起始物質(zhì)按下列四種配比充入該容器中，達到平衡時CO的體積分?jǐn)?shù)大于x的是（ ）
A．0.5molCO+2molH2O(g)+1molCO2+1molH2
B．1molCO+1molH2O(g)+1molCO2+1molH2 .
C．0.5molCO+1.5molH2O(g)+0.4molCO2+0.4molH2
D．0.5molCO+1.5molH2O(g)+0.5molCO2+0.5molH2
第II卷（52+50+40分）
四、物理綜合題：（52分）
（一）實驗題 （17分）（共2小題）
1. 在“用單擺測定重力加速度”的實驗中：
（1）為了減小測量周期的誤差，計時開始時，擺球應(yīng)是經(jīng)過最 （填“高”或“低”）點的位置，且用秒表測量單擺完成多次全振動所用的時間，求出周期，圖（甲）中秒表示數(shù)為一單擺振動30次所需時間，則秒表所示讀數(shù)為
　　　　s。（4分）
（2）（2分）用最小刻度為1mm的刻度尺測擺長，測量情況如圖所示. O為懸掛點，從圖（乙）中可知單擺的擺長為____________m.
（3）（2分）若用L表示擺長，T表示周期，那么重力加速度的表達式為g=____________.
2. 某示波器工作時，屏上顯示出如圖所示的波形，且亮度較弱。
（1）（6分）要將波形調(diào)到中央，應(yīng)調(diào)節(jié)示波器的 旋鈕和
旋鈕；若要增大顯示波形的亮度，應(yīng)調(diào)節(jié)_________旋鈕。
（2）（3分）此時衰減調(diào)節(jié)旋鈕位于“ ” 擋，若要使此波形橫向展寬，并顯示出3個完整的波形，同時要求波形波幅適當(dāng)大些，需要進行的操作是 （ ）
A.將衰減調(diào)節(jié)旋鈕調(diào)為“10”檔 B.調(diào)節(jié)Y增益旋鈕
C.調(diào)節(jié)X增益旋鈕 D.調(diào)節(jié)掃描微調(diào)旋鈕
（二）計算題 （共35分）
1．（10分）一矩形線圈，在勻強磁場中繞垂直磁感線的對稱軸轉(zhuǎn)動，形成如圖所示的交變電動勢圖象，試根據(jù)圖象求出：
（1）線圈轉(zhuǎn)動的角速度；
（2）電動勢的有效值；
2．（12分）如圖所示，理想變壓器原線圈中輸入電壓Ｕ1＝3300Ｖ，副線圈兩端電壓Ｕ2為220Ｖ，輸出端連有完全相同的兩個燈泡Ｌ1和Ｌ2，繞過鐵芯的導(dǎo)線所接的電壓表Ｖ的示數(shù)Ｕ＝2Ｖ，求：
（1）原線圈ｎ1等于多少匝
（2）當(dāng)開關(guān)Ｓ斷開時，表Ａ2的示數(shù)
I2＝5Ａ，則表Ａ1的示數(shù)I1為多少
（3）當(dāng)開關(guān)Ｓ閉合時，表Ａ1的示數(shù)
I1′等于多少
3．(13分)一簡諧波在某時刻的波動圖象如圖（a）所示，經(jīng)0.1s后變成圖（b），如果波的傳播方向沿x軸正方向。
(1) 求該波的波長
(2) 求該波的波速
(3) 求該波的頻率
五、化學(xué)綜合題：（50分）
1.（13分）
(1)1g碳與適量水蒸氣反應(yīng)生成CO和H2，需吸收10.94KJ熱量，熱化學(xué)方程式為 (2)已知在1×105 Pa、298 K條件下，2 mol氫氣燃燒生成液態(tài)水放出571.6kJ的熱量，表示氫氣燃燒熱的熱化學(xué)方程式是
（3）Na2CO3等溶液不能存放在磨口玻璃塞的試劑瓶中，其原因是（結(jié)合離子方程式說明）： ；把三氯化鐵溶液蒸干并充分灼燒,最后得到的固體產(chǎn)物是（化學(xué)式） ；相關(guān)反應(yīng)的方程式是： 、 ；配制FeCl2溶液時，應(yīng)加入 ，以抑制Fe2+的水解，還應(yīng)加入少量鐵粉，目的是： 。
2. (14分)下列物質(zhì)中，①NaCl；②NaOH；③NH3·H2O；④CH3COOH溶液；⑤BaSO4；⑥H2O；⑦HCl;⑧H2SO4 ⑨CO2；⑩酒精溶液（均填寫編號回答）
⑴是弱電解質(zhì)的有 ，是非電解質(zhì)的有 。
⑵pH相等的②的溶液和③的溶液等體積加水稀釋相同倍數(shù)后，pH大的是 。
⑶有pH均為2的④、⑦、⑧三種物質(zhì)的溶液，物質(zhì)的量濃度大到小的順序為 ，若分別用這三種酸中和含等物質(zhì)的量NaOH的溶液，所需酸溶液的體積分別為a、b、c，則a、b、c的大小關(guān)系是 。
(4)某溫度時，0.01 mol L-1的醋酸溶液電離平衡常數(shù)為1. 0×10 -8，醋酸的電離平衡常數(shù)表達式為 ，達平衡時，溶液中氫離子濃度是 ，當(dāng)向該溶液中加入一定量的鹽酸時，電離常數(shù) 發(fā)生變化（填是、否）。
（5）將pH=1的鹽酸平均分成2份，1份加適量水，另1份加入與該鹽酸物質(zhì)的量濃度相同的適量NaOH溶液后，pH都升高了1，則加入了水與NaOH溶液的體積比為 。
3．(14分)某課外興趣小組欲測定某NaOH溶液的濃度，其操作步驟如下：①堿式滴定管用蒸餾水洗凈后，用待測溶液潤洗2～3次后，再注入待測溶液，調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液，并使液面處于"0"刻度以下的位置，記下讀數(shù)；將錐形瓶用蒸餾水洗凈后，用待測溶液潤洗錐形瓶2～3次；從堿式滴定管中放入25.00mL待測溶液到錐形瓶中；② 將酸式滴定管用蒸餾水洗凈后，立即向其中注入0.1000mol/L標(biāo)準(zhǔn)鹽酸，調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液，并使液面處于"0"刻度以下的位置，記下讀數(shù)；③ 向錐形瓶中滴入酚酞作指示劑，進行滴定。滴定至指示劑恰好變色，且半分鐘不變化，測得所耗鹽酸的體積為V1mL；④ 重復(fù)以上過程，但滴定過程中向錐形瓶加入5mL的蒸餾水，測得所耗鹽酸的體積為V2mL。（1）錐形瓶中的溶液從_____色變?yōu)開____色時，停止滴定。（2）滴定時邊滴邊搖動錐形瓶，眼睛應(yīng)注視________ _； （3）該小組在步驟①中的錯誤是_ ___，由此造成的測定結(jié)果_____（填偏高、偏低或無影響）；（4）步驟②缺少的操作是_______ ___；（5）如圖，是某次滴定時滴定管中的液面，其讀數(shù)
為 ml；（6）根據(jù)下列數(shù)據(jù)：
滴定次數(shù) 待測液體(mL) 標(biāo)準(zhǔn)鹽酸體積（mL）
滴定前讀（mL） 滴定后讀數(shù)（mL）
第一次 25.00 0.50 20.40
第二次 25.00 4.00 24.10
第三次 25.00 0.80 23.10
請選用合理的數(shù)據(jù)計算待測燒堿溶液的濃度為_______ mol/L
(7)下列操作中可能使所測氫氧化鈉溶液的濃度數(shù)值偏低的是_____；
A．酸式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液潤洗就直接注入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液
B．滴定前盛放氫氧化鈉溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥 　　　　　　　　　
C．酸式滴定管在滴定前有氣泡，滴定后氣泡消失
D．讀取鹽酸體積時，滴定結(jié)束時俯視讀數(shù)
4．（9分）在一個容積為500mL的密閉容器中，充入5mol H2和2 mol CO。在一定溫度和一定壓強下，發(fā)生如下反應(yīng)在：2H2(g) +CO(g) ( http: / / www. / )CH3OH(g)，經(jīng)過5min后達到平衡狀態(tài)。若此時測得容器內(nèi)壓強是起始時的4/7，求：（1）以H2的濃度變化表示的該反應(yīng)的速率；
（2）達平衡時CO的轉(zhuǎn)化率；
（3）該溫度下的平衡常數(shù)K。
六、生物綜合題：（40分）
1．如圖為胡蘿卜素的紙層析結(jié)果示意圖，請據(jù)圖回答問題：
(1)該圖所示的鑒定方法稱為________________。
(2)A、B、C、D四點中，屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點是______，點樣的要點是________________________________________________________________。
(3)在圖中的層析譜中，①代表的物質(zhì)是________，②代表的物質(zhì)是________________。
2．某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細菌的污染情況而進行了實驗。實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察及計數(shù)。請回答與此實驗相關(guān)的問題。
(1)培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了______________和__________。除此之外。培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是______________和__________。
(2)對培養(yǎng)基進行滅菌，應(yīng)該采用的方法是__________________________
____________ ______ _____。
(3)培養(yǎng)20小時后，觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落，這說明湖水樣品中有__________種細菌。一般說來，菌落總數(shù)越多，湖水遭受細菌污染的程度越__________。
3．完善以下實驗環(huán)節(jié):
（1）蛋白質(zhì)與 試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生 反應(yīng)，原理是在堿性條件下，蛋白質(zhì)中的肽鍵與Cu＋發(fā)生反應(yīng)形成特定的顏色。
（2）同學(xué)想探究高溫加熱是否破壞了肽鍵，用蛋清稀釋液做材料設(shè)計了如下實驗。
所需儀器：試管、試管夾、燒杯、量筒、酒精燈等。
所需試劑：0.1g/mlNaOH溶液，0.01g/mlCuSO4溶液。
（3）方法步驟：
①取兩支潔凈的試管，編號1和2，
②向兩試管中各加入2ml蛋清稀釋液，試管2 處理，
③冷卻后，分別向兩試管中先加入 1 ml，搖勻，再加入 4滴，搖勻。
④觀察兩試管中出現(xiàn)的顏色變化。
（4）結(jié)果預(yù)測：如果兩支試管產(chǎn)生相同的顏色反應(yīng)，說明 ，試管1在本實驗中起 作用。
古藺中學(xué)高2010級2011-2012學(xué)年下期
生物參考答案填空題答案：
選擇題答案：
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D B B B B C C B D B D D A A C
填空題答案：
2、(1)氮源(碳源不作要求)　碳源　無機鹽　水(后兩空順序可顛倒)
(4)多　大(或嚴(yán)重)　
3、(1)雙縮脲、紫色(3) ②酒精燈加熱③0.1g/mlNaOH溶液、0.01g/mlCuSO4溶液
（4）高溫不會破壞肽鍵，對照
v
P
Y
100℃
200℃
300℃
催化劑
高溫第I卷
第一部分：聽力（共兩節(jié)，滿分30分）
第一節(jié)（共5小題，每小題1.5分，滿分7.5分）
請聽下面5段對話，選出最佳選項。
What time is it now
A. 2:15pm B. 2:45pm C. 3:00pm
2. What does the woman want
A.A bike B. A cell phone C. A pair of shoes
3. What’s the weather like now
A. Rainy B. Cloudy C. Clear
4. Why did Jim go to the US
A. To visit Alice B. To go sightseeing C. to study further
5. Who broke the window
A. The man B. Mary C. Tom
第二節(jié)（共15小題，每小題1.5分，滿分22.5分）
請聽下面5段對話或獨白，選出最佳選項。
請聽第6段材料，回答第6,7題。
6. What’s the conversation mainly about
A. The exam B. The neighbors C. The camping
7. Why didn’t the woman sleep well last night
A. She wasn’t feeling well B. Her neighbors made much noise
C. She was worried about the exam.
請聽第7段材料，回答第8,9題。
8. How much is the man’s MP5 player
A. About 700yuan B. About 1,500yuan C. About 2,200yuan
9. What does the man advise the woman to do
A. Buy a cheaper MP5 player B. Get a good cell phone
C. Download music from the Internet.
請聽第8段材料，回答第10至第12題。
10. What’s the man doing
A. Writing his school paper B. Checking his email C. Writing to a friend
11. Who is Li Feng
A. The man’s online friend B. The man’s classmate C. The man’s cousin.
12. What does Li Feng ask the man to do
A. Travel with him in China B. Study with him in the US C. Pay a visit to his hometown.
請聽第9段材料，回答第13至16題。
13. What is the main cause of Bill’s low spirits
A. The quarrel B. The sleeplessness C. The noise
14. What did Bill do last night
A. He broke his friend’s radio B. He quarreled with the woman
C. He yelled at his roommate in return.
15. What was the man’s attitude to Brian at first
A. Kind B. Rude C. Cold
16. What does the woman advise the man to do
A. Say sorry first B. Move out of the house C. Go to bed early.
請聽第10段材料，回答第17至20題。
17. How long did the speaker and Erik spend on the train
A. For 12 hours B. For 20 hours C. For 22 hours.
18. What did Erik do in the picnic area
A. He put up the tent B. He made a campfire C. He cooked rice
19. What did the speaker and Erik do on the second day
A. The enjoyed the sunshine B. They had a swim C. They went fishing.
20. Where did the speaker and Erik spend their last day
A. In the cave B. In a hotel C. In a farmer’s house.
第二部分 英語知識運用（共兩節(jié)，滿分50分）
第一節(jié)：單項選擇（共 15題，每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑
21．There is no doubt that ____ music is playing ____ important part in our daily life.
A. 不填, 不填 B. 不填, an C. the, 不填 D. the , an
22. ___ writing takes up almost all my spare time , I really get a kick out of it.
A. Unless B. So long as C. Ever since D. Although
23. In fact, you ____ have shown me to the station. I’m not a new comer.
A. couldn’t B. shouldn’t C. needn’t D. mustn’t
24. ____ at my classmates’ faces, I read the same excitement in their eyes.
A. Looking B. Look C. To look D. Looked
25. You should call the restaurant ahead to make sure there is a ____ table.
A. empty B. bare C. blank D. vacant
26.— Can I help you Are you looking for anything in particular today
— . We’re just looking.
A. Yes, please B. No, thank you C. Yes, you can D. No, you needn’t
27. The little boy won't go to sleep _____ his mother tells him a story.
A. or B. unless C. but D. whether
28. ---- What are you busy with the whole morning
---- I ____ a report for my boss, but I haven’t finished it.
A. have written B. wrote C. was writing D. have been writing
29. The performance made _ possible for the young man to realize his dream of being a film star.
A. it B. him C. that D. this
30. _____ the task, he has to stay there for another week.
A. Not being completed B. Not completed
C. Not having completed D. Having not completed
31. The course will give a brief introduction. ____, it also provides practical experience.
A. In addition B. In fact C. Above all D. Apart from
32. Mary made coffee her guests were finishing their meal.
A. so that B. although C. while D. as if
33. Only when he told me about it ___ what trouble he was in, or I would have helped him.
A. I realized B. I did realize C. realized I D. did I realize
34. ------ Remember the first time we
----- Of course．You in Beijing University then．
A．have met; were studying B．met; were studying
C．met; studied D．have met; studied
35. ----- Is it all right if I keep this photo
----- ____
A. No, you don’t. B. No, it shouldn’t .C. I’m afraid not. D. Don’t keep it.
第二節(jié)：完形填空（共20小題，每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，從短文后個體所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
When I began planning to move to Auckland to study, my mother was worried about a lack of jobs and cultural differences. Ignoring these 36 , I got there in July 2010. 37 I arrived ,I realized the importance of getting a job 38 my living experience. Determined to do this 39 , I spent several weeks going door-to-door for a job, but found 40 response(回應(yīng)).
One afternoon, I walked into a building to ask 41 there were any job opportunities(機會). The people there advised me not to continue my job search in that 42 .As I was about to 43 , a man who had been listening approached me and asked me to wait outside 44 . Nearly ten minutes later, he 45 . He asked me about my plans and encouraged me to stay46 . Then he offered to take me to Royal Oak to 47 a job.
I was a little surprised, but had a 48 feeling about him. Along the way, I realized that I had 49 resumes(簡歷).Seeing this, the man 50 at his business partner’s office to make me fifteen 51 copies. He also gave me some 52 on dressing and speaking. I handed out my resume and went home feeling very 53 . The following day, I received a 54 from a store in Royal Oak offering me a job.
It seems that the world always 55 to you when you need it. And this time, it was a complete stranger who turned out to be a real blessing.
36.A. doubts B. concerns C. instructions D. reasons
37.A.Even if B. Every time C. Now that D. Soon after
38. A. of B. at C. for D. with
39. A. on my own B. on my way C. by any chance D. by the day
40. A. any B. much C. some D. little
41. A. why B. wherever C. whether D. whenever
42. A. direction B. attitude C. language D. manner
43. A. answer B. work C. leave D. refuse
44. A.for ever B.at any time C. as usual D. for a while
45. A. returned B. hesitated C. passed D. regretted
46. A. silent B. busy C. positive D. comfortable
47. A. pick out B. search for C. take on D. give up
48. A. dull B.good C. guilty D. general
49. A. made use of B. taken care of C. run out of D. become tired of
50. A. stopped B. knocked C. glanced D. appeared
51. A. right B. more C. former D. different
52. A.pressures B.agreements C.impression D.suggestions
53. A. lonely B. funny C. disappointed D. satisfied
54. A. call B. tip C. present D. report
55. A.turns off B. goes over C. gives back D. looks up
第三部分：閱讀理解。（共20小題，每小題2分，滿分40分。）
A
When first entered, Vanak Restaurant does not look like much of a restaurant, but once the pleasant smells of kabob(烤羊肉串）hit the senses, you are incapable of calling it anything less.
Owned by a local couple, this Persian restaurant has an inviting, homelike atmosphere that many restaurants lack.
The variety of food at the restaurant is limited, but the amount of each dish is fairly large. Most of the meals can serve two people and are under $10, so not only is it affordable but practical as well.
The food especially appeals to health-conscious eaters because each dish is very healthy, made with limited fat and oil and served straight off the grill (烤肉架).
The main dish that the restaurant is popular for is its kabobs, which are different styles of grilled meat.
One delicious and extremely healthy dish is the Joojeh Kabob, which is made of grilled chicken pieces served with either rice or bread. Another great kabob is the Chelo Kabob, a kabob consisting of grilled beef.
Although the restaurant is small, the atmosphere and the food is delicious. It is a place that should not be overlooked.
56. When first entering the restaurant, one can find that it________.
A. is splendidly decorated B. has pleasant smells of kabobs
C.is crowded with dining tables D.looks like a common restaurant
57. What activity is also mentioned apart from dining in the restaurant
A. Watching news events on TV. B. Drinking a kind of black coffee.
C. Reading local English newspapers. D. Discussing world topics in low voices.
58. The food of the restaurant________.
A. is served in small amounts B. is rather expensive
C. is rich in variety D. is very healthy
59. It can be inferred from the passage that the restaurant________.
A. occupies a large space B. owns a favorable location
C. is popular for its special food D. has a quiet environment inside
B
Blind imitation（模仿）is self-destruction．To those who do not recognize their unique worth, imitation appears attractive; to those who know their strength, imitation is unacceptable．
In the early stages of skill or character development, imitation is helpful．When I first learned to cook, I used recipes （菜譜）and turned out some tasty dishes．But soon I grew bored．Why follow someone else’s way of cooking when I could create my own Imitating role models is like using training wheels on a child’s bicycle; they help you get going, but once you find your own balance, you fly faster and farther without relying on them．
In daily life, imitation can hurt us if we subconsciously（下意識地）hold poor role models．If, as a child, you observed people whose lives were bad, you may have accepted their fear and pain as normal and gone on to follow what they did．If you do not make strong choices for yourself, you will get the results of the weak choices of others．
In the field of entertainment, our culture glorifies celebrities．Those stars look great on screen．But when they step off screen, their personal lives may be disastrous．If you are going to follow someone, focus on their talent, not their bad character or unacceptable behaviors．
Study your role models, accept the gifts they have given, and leave behind what does not serve you．Then you can say, “I stand on the shoulders of my ancestors’ tragedies and declare victory, and know that they are cheering me on.”
60．Imitation proves useful when you ________．
A．know you are unique B．lose the balance of life
C．begin to learn something new D．get tired of routine practice
61．To avoid the bad result of imitation, we should________．
A．forget daily fear and pain B．choose the right example
C．a(chǎn)sk others for decisions D．stay away from stars
62．The trouble a creator faces is________ ．
A．the lack of strong motivation B．the absence of practical ideas
C．how to search for more materials D．how to use imagination creatively
63．What is the author’s purpose in writing this passage ________
A．To highlight the importance of creatively．
B．To criticize the characters of role models．
C．To compare imitation with creation．
D．To explain the meaning of success．
C
My father was Chief Engineer of a merchant ship, which was sunk in World War Ⅱ.
Memories
In September, 1940, my mother, sister and I went to Swansea, where my father's ship was getting ready to sail. We brought him a family photograph to be kept with him at all times and keep him safe.
Then I remember my mother lying face down, sobbing. She had heard from a friend that the ship had been sunk by a torpedo (魚雷).
I can remember the arrival of the telegram (電報), which in those days always brought bad news. My grandmother opened it. It read, "Safe. Love Ted."
My most vivid memory is being woken and brought down to sit on my father's knee, his arm in a bandage.
He was judged unfit to return to sea and took a shore job in Glasgow for the rest of the war. For as long as I can remember, he had a weak heart. Mother said it was caused by the torpedoes. He said it was because of the cigarettes. Whichever, he died suddenly in his early 50s.
Ten years later I read Night of the U-boats and was able to complete the story.
Torpedo
One torpedo struck the ship. Father was in the engine room, where the third engineer was killed. He shut down the engines to slow the ship making it easier for it to be abandoned.
By the time he got on deck(甲板), he was alone. Every lifeboat was gone except one which had stuck fast. When he tried to cut it free, it swung against the ship, injuring his hand and arm. He had no choice but to jump—still with the photograph in his pocket.
Three days later, he and other survivors were safe in Glasgow. All 23 with him signed the back of the photograph.
A Toast
In my room is the book and the photograph. Often, glass in hand, I have wondered how I would have dealt with an explosion, a sinking ship, a jump into a vast ocean and a wait for rescue Lest(以免)we forget, I have some more whisky and toast the heroes of the war.
64.We can infer that the mother and children went to Swansea________.
A. to meet a friend B. to see the father off
C. to take a family photo D. to enjoy the sailing of the ship
65. The underlined word " it " in Paragraph 6 refers to the father's________.
A. weak heart B. taking a shore job
C. failure to return to sea D. injury caused by a torpedo
66. What can we know about the author's father after his ship was attacked
A. He lost his arm. B. He repaired the engines.
C. He managed to take a lifeboat. D. He was the last to leave the ship.
67. What is the passage mainly about
A. A group of forgotten heroes B. A book describing a terrifying
C. A ship engineer's wartime experience D. A merchant's memories of a sea rescue
D
Think about the different ways that people use the wind. You can use it to fly a kite or to sail a boat. Wind is one of our cleanest and richest power source (來源), as well as one of the oldest. Evidence shows that windmills (風(fēng)車) began to be used in ancient Iran back in the seventh century BC. They were first introduced to Europe during the 1100s, when armies returned from the Middle East with knowledge of using wind power.
For many centuries, people used windmills to grind (磨碎) wheat into flour or pump water from deep underground. When electricity was discovered in the late 1800s, people living in remote areas began to use them to produce electricity. This allowed them to have electric lights and radio. However, by the 1940s when electricity was available to people in almost all areas of the United States, windmills were rarely used.
During the 1970s, people started becoming concerned about the pollution that is created when coal and gas are burned to produce electricity. People also realized that the supply of coal and gas would not last forever. Then, wind was rediscovered, though it means higher coasts. Today, there is a global movement to supply more and more of our electricity through the use of wind.
68. From the text we know that windmills ____.
A. were invented by European armies.
B. have a history of more than 2, 800 years.
C. used to supply power to radio in remote areas.
D. have rarely been used since electricity was discovered.
69. What was a new use for wind power in the late l9th century
A. Sailing a boat. B. Producing electricity.
C. Grinding wheat into flour. D. Pumping water from underground.
70. One of the reasons wind was rediscovered in the 1970s is that____.
A. wind power is cleaner. B. it is one of the oldest power sources.
C. it was cheaper to create energy from wind.
D. the supply of coal and gas failed to meet needs.
71. What would the author probably discuss in the paragraph that follows
A. The advantages of wind power. B. The design of wind power plants.
C. The worldwide movement to save energy.
D. The global trend towards producing power from wind.
E
Jacqueline Bouvier Kennedy Onassis was one of the most private women in the world, yet when she went to work as an editor in the last two decades of her life, she revealed （展現(xiàn)）herself as she did nowhere else．
After the death of her second husband, Greek shipping magnate（巨頭）Aristotie Onassis, Jacqueline’s close friend and former White House social secretary Letitia Baldrige made a suggestion that she consider a career（職業(yè)）in publishing．After consideration, Jacqueline accepted it．Perhaps she hoped to find there some ideas about how to live her own life．She became not less but more interested in reading．For the last 20 years of her life, Jacqueline worked as a publisher’s editor, first at Viking, then at Doubleday ,pursuing（追求）a late-life career longer than her two marriages combined．During her time in publishing, she was responsible for managing and editing more than 100 successfully marketed books．Among the first books were In the Russian Style and Inventive Paris Clothes．She also succeeded in persuading TV hosts Bill Moyers and Joseph Campbell to transform their popular television conversation into a book ,The Power of Myth．The book went on to become an international best-seller．She dealt, too, with Michael Jackson as he prepared his autobiography（自傳），Moonwalk．
72．We can learn from the passage that Jecqueline _____.
A．became fond of reading after working as an editor
B．was in charge of publishing 100 books
C．promoted her books through social relations
D．gained a lot from her career as an editor
73．The underlined sentence in the last paragraph probably means that _____.
A．Jscqueline ended up as an editor rather than as First Lady
B．Jscqueline’s life as First Lady was more colorful than as an editor
C．Jscqueline was more successful as an editor than as First Lady
D．Jscqueline’s role as First Lady was more brilliant than as an editor
74．What can be inferred from the passage
A．Jscqueline’s two marriages lasted more than 20 years
B．Jscqueline’s views and beliefs were reflected in the books she edited
C．Jscqueline’s own publishing firm was set up eventually
D．Jscqueline’s achievements were widely known
75．The passage is mainly _______ .
A．a(chǎn)n introduction of jacqueline’s life both as First Lady and as an editor．
B．a(chǎn) brief description of Jacqueline’s lifelong experiences．
C．a(chǎn) brief account of Jacqueline’s career as an editor in her last 20 years．
D．a(chǎn)n analysis of Jscqueline’s social relations in publishing
第四部分 補全對話。從下面的選項中選擇適當(dāng)?shù)木渥影褜υ捬a充完整。（每小題2分，滿分10分。）
—Good morning, madam. Can I help you
—Well, could you show me that overcoat, the silver gray one in the middle
—Certainly. This one 76 . It must be very nice on you and it’s 100 percent wool.
—OK, could I try it on
—Sure. Urn... , it looks really good. Look at it on you. How perfect it is!
—Maybe. 77
—Would you like to try this one on
—Good. This one fits me better. How much does it cost
—We sell it at $ 195.
— 78 . And I’d like that blue sweater on the right, too. How much is it
—We charge it for $ 260. 79
—But that’s too expensive, I’m afraid.
—How about this one It’s much cheaper.
—No, thanks. 80 OK, here is $ 200.
—Thanks, and here is your change. Welcome to be here often.
—OK. See you.
A. You have good eyesight. B. It’s the cheapest one.
C. I don’t like it. Its style looks out of date on me.
D. You’ve got excellent taste.
E. OK, I’ll take it.
F. It’s a real bargain.
G. But a little larger one seems better.
第五部分 書面表達（25分）
瀘州市將舉辦主題為“Protecting Mother Earth”的中學(xué)生英語作文競賽。你準(zhǔn)備根據(jù)下列四幅圖畫寫一篇“Story of a Tree”的英語小故事參賽。
注意：1．詞數(shù)：100左右；2．開頭已為你寫好。
參考詞匯 樹枝 branch
Story of a Tree
Once there was a family living in a cabin (小木屋) under a huge tree.________
________________
________________
___
高二下期第一次月考英語試題答案

寫作參考答案
一、內(nèi)容要點：
1．樹的作用 2．砍樹 3．蓋房 4．災(zāi)難
二、說明
1．內(nèi)容要點可用不同方式表達；2．對緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分。第Ⅰ卷（選擇題）
一．選擇題 （48分）（請將你認為正確的答案代號填在Ⅱ卷的答題欄中，本題共8小題）
1. 圖中，已知交流電原電壓電阻R=100Ω，
則電流表和電壓表的讀數(shù)分別是
A.1.41A,200V B.1.41A,141V
C.2A,200V D.2A,141V
2. 對于圖所示的電流i隨時間t做周期性變化的圖象，
下列描述正確的是
A.電流的大小變化，方向也變化，是交變電流
B.電流的大小變化，方向不變，不是交變電流
C.電流的大小不變，方向不變，是直流電
D.電流的大小不變，方向變化，是交變電流
3. 由交流電動勢瞬時值表達式e=10sin4πt(V)，可知
A.此交流電的頻率是4π(Hz)
B.此交流電的周期是0.5s
C.當(dāng)t=0.5s時，此交流電動勢有最大值
D.當(dāng)t=0時，產(chǎn)生此交流電的線圈平面與中性面重合
4. 如圖所示，用兩根等長的輕線懸掛一個小球，設(shè)繩長L和角α已知，當(dāng)小球垂直于紙面做簡諧運動時，其周期表達式為
A. π B. 2π
C. 2π D. 2π
5. 如圖所示，彈簧振子以O(shè)為平衡位置，
在a和b之間做簡諧運動，則
A.在a點時加速度最大，速度最大
B.在O點時速度最大，位移最大
C.在b點時位移最大，回復(fù)力最大
D.在b點時回復(fù)力最大，速度最大
6. 傳感器是把非電學(xué)量（如高度、溫度、壓力等）的變化轉(zhuǎn)換成電學(xué)量變化的一種元件，它在自動控制中有著廣泛的應(yīng)用.如圖是一種測定液面高度的電容式傳感器的示意圖.金屬棒與導(dǎo)電液體構(gòu)成一個電容器，將金屬棒和導(dǎo)電液體分別與直流電源的兩極相連接，從電容C和導(dǎo)電液與金屬棒間的電壓U的變化就能反映液面的升降情況，即
①電源接通后，電容C減小，反映h減小.
②電源接通后，電容C減小，反映h增大.
③電源接通再斷開后，電壓U減小，反映h減小.
④電源接通再斷開后，電壓U減小，反映h增大.
以上判斷正確的是
A.①③　　　　 B.①④　　　　C.②③　　　 D.②④
7. 如圖為一列簡諧橫波在某時刻的波形圖，已知質(zhì)點P此時的運動方向如圖中所示，則可判定
A.波向右傳播
B.質(zhì)點a的振幅大于質(zhì)點b的振幅
C.質(zhì)點a比b先回到平衡位置
D.質(zhì)點c與P的運動方向相同
8. 一列向x軸正方向傳播的簡諧橫波在t＝0時的波形如圖所示，A、B、C分別是x＝0、x＝1m和x＝2m處的三個質(zhì)點.已知該波周期為4s，則
A.對質(zhì)點A來說，在第1s內(nèi)回復(fù)力對它做正功
B.對質(zhì)點A來說，在第1s內(nèi)回復(fù)力對它做負功
C.對質(zhì)點B和C來說，在第1s內(nèi)回復(fù)力對它們做功相同
D.對質(zhì)點B和C來說，在第1s內(nèi)回復(fù)力對它們做功不同
第Ⅱ卷（非選擇題）
三.實驗題 （17分）（共2小題）
9. 在“用單擺測定重力加速度”的實驗中：
（1）（4分）為了減小測量周期的誤差，計時開始時，擺球應(yīng)是經(jīng)過最 （填“高”或“低”）點的位置，且用秒表測量單擺完成多次全振動所用的時間，求出周期，圖（甲）中秒表示數(shù)為一單擺振動30次所需時間，則秒表所示讀數(shù)為　　　　s。
（2）（2分）用最小刻度為1mm的刻度尺測擺長，測量情況如圖所示. O為懸掛點，從圖（乙）中可知單擺的擺長為____________m.
（3）（2分）若用L表示擺長，T表示周期，那么重力加速度的表達式為g=____________.
10. 某示波器工作時，屏上顯示出如圖所示的波形，且亮度較弱。
（1）（6分）要將波形調(diào)到中央，應(yīng)調(diào)節(jié)示波器的 旋鈕和 旋鈕；若要增大顯示波形的亮度，應(yīng)調(diào)節(jié)_________旋鈕。
（2）（3分）此時衰減調(diào)節(jié)旋鈕位于“ ” 擋，若要使此波形橫向展寬，并顯示出3個完整的波形，同時要求波形波幅適當(dāng)大些，需要進行的操作是 （ ）
A.將衰減調(diào)節(jié)旋鈕調(diào)為“10”檔
B.調(diào)節(jié)Y增益旋鈕
C.調(diào)節(jié)X增益旋鈕
D.調(diào)節(jié)掃描微調(diào)旋鈕
四.計算題 （共35分）
11．（10分）一矩形線圈，在勻強磁場中繞垂直磁感線的對稱軸轉(zhuǎn)動，形成如圖所示的交變電動勢圖象，試根據(jù)圖象求出：
（1）線圈轉(zhuǎn)動的角速度；
（2）電動勢的有效值；
12．（12分）如圖所示，理想變壓器原線圈中輸入電壓Ｕ1＝3300Ｖ，副線圈兩端電壓Ｕ2為220Ｖ，輸出端連有完全相同的兩個燈泡Ｌ1和Ｌ2，繞過鐵芯的導(dǎo)線所接的電壓表Ｖ的示數(shù)Ｕ＝2Ｖ，求：
（1）原線圈ｎ1等于多少匝
（2）當(dāng)開關(guān)Ｓ斷開時，表Ａ2的示數(shù)
I2＝5Ａ，則表Ａ1的示數(shù)I1為多少
（3）當(dāng)開關(guān)Ｓ閉合時，表Ａ1的示數(shù)
I1′等于多少
13．(13分)一簡諧波在某時刻的波動圖象如圖（a）所示，經(jīng)0.1s后變成圖（b），如果波的傳播方向沿x軸正方向。
(1) 求該波的波長
(2) 求該波的波速
(3) 求該波的頻率
高二物理第一學(xué)月參考答案（僅供參考）
1 2 3 4 5 6 7 8
B B BD D C B C BD
三.實驗題答案:
四.計算題答案:
（2）由圖象得，交變電動勢的最大值為Em＝20V，
電動勢的有效值
代入數(shù)值解得 14.1 V ---------------------- 5分
⑵
----------------------------------4分
⑶S閉合：I2′=2I2=10A U1I1′=U2I2′
I1′=---------------------------------4分
13、（13分）（1）由圖知：
=12m （3分）
（2）由（a）（b）兩波形圖知，它沿X軸正方向傳播的距離：
△x=n+ /4 （2分）
由公式：Vt得 （1分）
（n=0、1、2、3） （2分）
（3） （2分）
（n=0、1、2、3） （3分）
a
O
b
v第I卷
一、（共12分，每小題3分）基礎(chǔ)知識
1．下列各組中加點字讀音全都正確的一項是（ ）
A．笑靨（yàn） 親（qīng）家 教誨（huì） 劊（guì）子手
B．嗟怨（jiē） 連累（lěi） 諦聽（dì） 汗涔涔（cén)
C．繡衾（jīn） 羅綺(qǐ) 腳鐐(liáo) 哥哥行（háng）
D．信箋（jiān） 固執(zhí)（zhí） 凝噎（yē） 綸巾(lún)
2.下列各組詞語中，書寫無誤的一項是（ ）
A．前合后偃 走頭無路 揠苗助長 持才傲物
B．膾灸人口 委曲求全 言簡意賅 鰥寡孤獨
C．滄海一粟 莫名其妙 繁文縟節(jié) 杳無音信
D．春風(fēng)簫瑟 鷸蚌相爭 詞藻新穎 無可質(zhì)疑
3.下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）
A.日元不斷貶值，其勢如破竹的下跌勢頭，使已經(jīng)遭受金融危機重重打擊的亞洲經(jīng)濟雪上加霜。
B．在NBA打球的中國球員，現(xiàn)在只剩下姚明和易建聯(lián)了，倆人在比賽之余，舉案齊眉，關(guān)系很好。
C．青龍鎮(zhèn)為迎接上級扶貧檢查，把幾個村的牲畜集中到一起，以其規(guī)模效益騙取扶貧資金的報道，令人嘆為觀止。
D．近年來，學(xué)術(shù)造假盛行，影響極其惡劣。教育界委員呼吁，對造假者，要抓住一個，嚴(yán)打一個，以儆效尤。
4.下列各句中沒有語病的的一項是（）
A．在吳征鎰?chuàng)巍吨袊参镏尽分骶幍臅r候，凡是擬用稿件，都要仔細審核校對，在稿子上密密麻麻地修改，有時候?qū)徃宓囊庖姳雀遄颖旧淼淖謹(jǐn)?shù)還多。
B．市中心商廈一樓的窗戶全部焊有粗粗的鑄鐵護欄，消防專家指出，這樣的做法是消防法規(guī)所令行禁止的。
C．當(dāng)她高高舉起廣州亞運會的火炬時，她對火炬?zhèn)鬟f有著自己的理解：火炬?zhèn)鬟f不僅僅是傳遞激情和夢想，更重要的是傳遞一個民族不屈服的精神。
D．雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？
二、（共9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成5～7題
“小冰期”或由火山爆發(fā)導(dǎo)致
最新研究顯示，小冰期很有可能是熱帶地區(qū)一連串的火山爆發(fā)所引發(fā)的。
這一研究試圖解開圍繞持續(xù)大約400年的略低于正常溫度的時期的兩個由來已久的問題：小冰期到底是什么時候開始的？最初引發(fā)小冰期的原因是什么？
此前的估計是，小冰期可能的開始時間介于13世紀(jì)末到16世紀(jì)之間。
研究人員也曾提出過小冰期一系列可能的成因——像太陽輸出熱量的減少、火山活動、二者的共同作用，以及氣候體系中某種形式的自然變異性等。
美國科羅拉多大學(xué)的氣候科學(xué)家吉福德 米勒說，不管是太陽熱能減少還是火山爆發(fā)，單純一個因素都不足以導(dǎo)致溫度的降低。
最近對太陽活動的研究顯示，太陽熱能的減少并不像此前設(shè)想的那么多。而一次火山爆發(fā)對氣候的影響通常只有幾年。
因此米勒的研究小組提出，引發(fā)小冰期的原因可能是連續(xù)幾個十年內(nèi)幾次大規(guī)模的火山爆發(fā)，約150年后又重復(fù)一輪這樣的爆發(fā)過程，從而加深了變冷的程度。
研究小組的設(shè)想是，這些爆發(fā)活動的降溫效應(yīng)可能導(dǎo)致了北極夏季浮冰層的增長以及北大西洋海洋環(huán)流的變化。這些變化加強了降溫效應(yīng)，將原本可能相對較短的降溫期變成了持續(xù)幾個世紀(jì)的寒冷期。
米勒說，小冰期是過去8000年來北半球最冷的世紀(jì)規(guī)模的氣候變化。
研究小組又在冰島中部一個冰川湖中的沉積物中找到了額外的證據(jù)。他們發(fā)現(xiàn)了兩個很快加厚的沉積帶：一個年代約在14世紀(jì)，一個約在15世紀(jì)。
沉積物證實了存在疑問的變冷的開始時間，也證實了降溫范圍達到半球規(guī)模。
美國賓夕法尼亞州立大學(xué)的氣候科學(xué)家邁克爾 曼說，這一新的研究結(jié)果與近來其他有關(guān)小冰期的研究也相吻合。他說，全球變冷是火山活動造成的，但降溫的地區(qū)分布和強度則在很大程度上是由太陽熱能減少造成的。
（摘自2012年《參考消息》）
5.下列關(guān)于“小冰期”的表述，符合原文意思的一項是（ ）
A．最近對太陽活動的研究顯示，太陽熱能的減少并不像此前設(shè)想的那么多。而一次火山爆發(fā)對氣候的影響通常只有幾年。
B．米勒的研究小組提出，引發(fā)小冰期的原因是連續(xù)幾個十年內(nèi)幾次大規(guī)模的火山爆發(fā)，約150年后又重復(fù)一輪這樣的爆發(fā)過程，從而加深了變冷的程度。
C．全球變暖使覆蓋在植物上的冰雪都消融了，因而其中掩埋的植物得以完整地保存下來。
D．研究小組通過對2005年到2010年間在加拿大巴芬島采集到的植物樣本的分析，推測小冰期突然開始于1275年到1300年之間。
6.下列表述符合米勒研究小組觀點的一項是（ ）
A．太陽輸出熱量的減少、火山活動、二者的共同作用，以及氣候體系中某種形式的自然變異性等導(dǎo)致全球變冷。
B．研究小組通過對沉積物的分析，證實了存在疑問的變冷的開始時間和降溫范圍達到半球規(guī)模。
C．全球變冷是火山活動造成的，而降溫的地區(qū)分布和強度則在很大程度上是由太陽熱能減少造成的。
D．火山爆發(fā)活動的降溫效應(yīng)可能導(dǎo)致了北極浮冰層的增長以及北大西洋海洋環(huán)流的變化。
7.下列對原文內(nèi)容的推斷正確的一項是（ ）
A．小冰期是不是由熱帶地區(qū)一連串的火山爆發(fā)所引發(fā)的，現(xiàn)在還是個謎。
B．對小冰期成因的理解，米勒和邁克爾 曼的觀點是完全一致的。
C．對小冰期的研究解開了圍繞持續(xù)大約400年的略低于正常溫度的時期的兩個由來已久的問題。
D．美國科羅拉多大學(xué)的氣候科學(xué)家吉福德 米勒說，不管是太陽熱能減少還是火山爆發(fā)，單純一個因素就足以導(dǎo)致溫度的降低。
三、（共9分，每小題3分）
閱讀下列文言文語段，回答問完成8～10題
司馬芝字子華，河內(nèi)溫人也。少為書生，避亂荊州，于魯陽山遇賊，同行者皆棄老弱走，芝獨坐守老母。賊至，以刃臨芝，芝叩頭曰：“母老，唯在諸君！”賊曰：“此孝子也，殺之不義?！彼斓妹夂Γ月管囃戚d母。居南方十余年，躬耕守節(jié)。
太祖平荊州，以芝為菅長。時天下草創(chuàng)，多不奉法。郡主簿劉節(jié)，舊族豪俠，賓客千余家，出為盜賊，入亂吏治。頃之，芝差節(jié)客王同等為兵，掾吏據(jù)白：“節(jié)家前后未嘗給徭，若至?xí)r藏匿，必為留負?！敝ゲ宦?，與節(jié)書曰：“君為大宗，加股肱①郡，而賓客每不與役，既眾庶怨望，或流聲上聞。今調(diào)同等為兵，幸時發(fā)遣。”兵已集郡，而節(jié)藏同等。因令督郵以軍興詭責(zé)縣，縣掾吏窮困，乞代同行。芝乃馳檄濟南，具陳節(jié)罪。太守郝光素敬信芝，即以節(jié)代同行，青州號芝“以郡主簿為兵”。遷廣平令。征虜將軍劉勛，貴寵驕豪，又芝故郡將，賓客子弟在界數(shù)犯法。勛與芝書，不著姓名，而多所屬托，芝不報其書，一皆如法。后勛以不軌誅，交關(guān)者皆獲罪，而芝以見稱。……
黃初中入為河南尹，抑強扶弱，私請不行。會內(nèi)官欲以事托芝，不敢發(fā)言，因芝妻伯父董昭。昭猶憚芝，不為通?！?br/>芝性亮直，不矜廉隅。與賓客談?wù)?，有不可意，便面折其短，退無異言。卒于官，家無余財，自魏迄今為河南尹者莫及芝。
(選自《三國志 魏書》)
注：①股肱：指大腿和胳膊的上部，在這里可指左右手。
8．對下面句子中加點字詞解釋有誤的一項是（3分）（ ）
A．芝差節(jié)客王同等為兵 差：派遣
B．而賓客每不與役 與：參加
C．因令督郵以軍興詭責(zé)縣 責(zé)：責(zé)問
D．芝不報其書，一皆如法 報：報告
9．下列各組句中加點詞的意義用法相同的一組是（3分）（ ）
A．①此孝子也，殺之不義 ②子犯請擊之
B．①芝不報其書，一皆如法。 ②其人居遠未來，而為留待也。
C．①因芝妻伯父董昭 ②項王即日因留沛公與飲
D．①昭猶憚芝，不為通 ②人為刀俎，我為魚肉
10．下列句子分別編寫四組，都能表現(xiàn)司馬芝正直的一組是（3分）（ ）
①同行者皆棄老弱走，芝獨坐守老母 ②芝乃馳檄濟南，且陳節(jié)罪
③芝不報其書，一皆如法 ④交關(guān)者皆獲罪，而芝以見稱
⑤卒于官，家無余財
A．①② B．④⑤ C．②③ D．①④
第II卷
11．翻譯下列語句（共10分）
(1) 計未定，求人可使報秦者，未得。（3分）
(2) 藺相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王？（3分）
(3) 顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。（4分）
四、詩詞鑒賞
閱讀下面一首宋詞，完成12～13題。（8分）
清 平 樂
李清照
年年雪里，常插梅花醉。 挼［注］盡梅花無好意，贏得滿衣清淚。
今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華?？慈⊥韥盹L(fēng)勢，故應(yīng)難看梅花。
【注】挼，讀ruó，“揉搓”之意。
12.這首詞處處跳動著詞人生活的脈搏。詞人對“賞梅”的感受因生活階段不同而不同，請結(jié)合詞句說明寫了哪幾個階段的怎樣的感受？（4分）
13.這首詞運用了多種藝術(shù)手法來表現(xiàn)賞梅的不同感受。請選擇其中一種手法來說明。（4分）
14．名句默寫（要求：兩組中任選一組作答。共10分）
(1)《雨霖鈴》中表現(xiàn)主題的詞句是： ， ， 。
， ,人比黃花瘦。（李清照《醉花陰》）
《念奴嬌》中描寫赤壁之戰(zhàn)時周瑜鎮(zhèn)定自若、談笑用兵的詩句是： ，談笑間， 。
， ，玉簪螺髻。（辛棄疾《水龍吟》）
吾所以為此者， 。（《廉頗藺相如列傳》）
(2)《永遇樂·京口北固亭懷古》中運用典故歌頌劉裕英雄業(yè)績的一句是： ， , 。
傳說中讓金主完顏亮垂涎三尺的杭州美景是“ ， ，十里荷花”。
地也， ！天也， ！哎，只落得兩淚漣漣。
于是舍人相與諫曰：“臣所以 ， ?！保ā读H藺相如列傳》）
，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。（蘇軾《定風(fēng)波》）
五、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文字，完成15~17題。（22分）
橡膠樹
傅天琳
（1）云南，我神往中的植物園。
（2）我們的車出發(fā)了，從思茅開往版納。有著充沛的陽光和雨水，我熟悉的竹，在四川清清秀秀，仙袂飄飄宛如村姑，在這兒卻氣宇軒昂。
（3）一排樹轉(zhuǎn)過身來，小腿扎著繃帶，整整齊齊，列隊向我。皮膚灰白相間，浸出病的斑跡，幾粒綠粉，薄薄灑在樹尖——是橡膠樹！我猝然一驚。
（4）它怎么長得像這個樣子？這徹底的奉獻者，在眾多姐妹的簇擁中，它顯得太可憐太寒磣了。
（5）油棕的據(jù)齒多棱，葉隙灑下碎金；檳榔樹踮起光潔而修長的腿，翩翩旋轉(zhuǎn)16歲的花蕾；還有葉子花粉紅胭紅血紅，金瀑垂懸，爛漫得要死。我進入我神往的圣地了，我愉悅我清新，我的目光絢麗多姿。可是，那小腿扎著繃帶列隊向我的樹呢？道旁的儀仗隊沒有它，公園的歌舞隊沒有它，而在我的意識里，揮也揮不去它。
（6）我沒有看見刀，卻看見了刀的痕跡；沒有看見血，卻看見血痂結(jié)滿憂郁；看見被辱者的悲哀，如落葉一片片趴進草叢，等待黎明。樹怕剝皮，人怕傷心，我痛，壓抑的痛，受傷的橡膠樹，它知道痛嗎？
（7）雖然一路美景蓬勃，薔薇和蕉葉的體香再次搔我。蕨和藤和各種小灌木的柔腕再次纏我，我仍然在自己制造的蒼涼氣氛中，想象乘坐的小車是一種逃亡。
（8）我是否能逃出悲劇尋到另一片樂土圣地呢？
（9）眼前，勐?？h的落日紅得透亮。忽然一大群橡膠樹涌來，可謂千軍萬馬，可謂雷霆萬鈞，綠色兵團占領(lǐng)了一座又一座雙峰。那浩浩蕩蕩的獨腳綁腿，那重重疊疊的悲壯神色，那蒼翠的吶喊響徹了一條亞熱帶。比起來，那些檳榔那些油棕，雖然到處都是，也只能算著散兵游勇了。
（10）我走進樹。我看見傷痕下的白線了，在流動，流進一只碗里。是血，是乳，我分不清楚；是忍耐，是寬容，我分不清楚。橡膠樹，我在你的血和乳里，忍耐和寬容里痛哭！
（12）整整一生都受著傷害的橡膠樹啊，自己為自己擦干血跡，自己為自己打好繃帶，然后，自己站起來，從容不迫，奔赴自己的厄運。在這個世界上，唯悲痛是生存的條件和力量，力量轉(zhuǎn)入內(nèi)心，內(nèi)心海闊天空。
（13）它活得上好。它似乎在說：你可以剮，我可以生；你可以再剮，我可以再生。
（14）他說得極輕，極柔，似有似無。而我聽見了。我再也無法將自己從橡膠樹上剝開，我的皮膚我的血液我的氣息，我的蔥蘢的頭發(fā)，我的汪洋恣肆的葉綠素。我與橡膠樹已成為兩個自我，互相關(guān)照互相審視。我真實地清晰地看見了自己，比較滿意。當(dāng)韌性的根扎進生命底層，沿著灰白斑斑的樹干上升到葉片，我真正地觸摸到了自己的圣地，自己的宗教，自己的佛。
（15） “橡膠樹，像打滿繃帶的士兵?！蔽以鴮σ粋€人說。
（16）““橡膠樹，像斜掛綬帶的將軍?！蔽以俅螌σ粋€人說。
（有刪改）
15．結(jié)合原文回答下面問題。（8分）
（1）文中第⑧段“我是否能逃出悲劇尋到另一片樂土圣地呢？”一句中的“悲劇”具體指什么？（3分）
（2）這句話在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用？請簡要分析作答。（5分）
16．作者在文中贊揚了橡膠樹哪些品質(zhì)？請結(jié)合文章內(nèi)容分點簡要概括。（6分）
17．文中說：“在這個世界上，唯悲痛是生存的條件和力量，力量轉(zhuǎn)入內(nèi)心，內(nèi)心海闊天空?！闭埥Y(jié)合文意，聯(lián)系現(xiàn)實，談?wù)勀愕目捶?。?分）
六、語言運用（10分）
18．根據(jù)語境要求，填寫三個與畫線句句式相同的句子。（3分）
在以“感恩”為主題的班會上，學(xué)生A說：感恩父母，給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人；B說：感恩老師，________，_________；C說：感恩朋友，_______，_________；D說：感恩挫折，_______，________。班長總結(jié)說：“只有擁有一顆感恩的心，才會對人生充滿信心，才能帶來他人對自己的尊重和感激?！?br/>19．有位學(xué)生這樣描述落葉飄零的情景：“一片片的落葉，輕輕悠悠地飄向原野、大道，也飄在人們身上?！闭堖\用比喻的修辭手法改寫這句話。要求：生動形象，富于韻律感。（3分）
(1)從圖中漢字“書寫”的現(xiàn)狀可以得出怎樣的結(jié)論？(要求：不出 現(xiàn)數(shù)字，字?jǐn)?shù)10-20字)
___________________________________________________________________。（2分）
（2）針對這一現(xiàn)狀，請從社會和學(xué)校角度指出其產(chǎn)生的原因。(要求：字?jǐn)?shù)分別在10-20字)
①社會：______________________________________________________ 。（1分）
②學(xué)校：______________________________________________________ 。（1分）
七、作文（60分）
閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
紫藤蘿，沒有挺拔的軀干，卻憑借枯樹，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗。
木綿，不借助橡樹的高枝炫耀自己，而以紅碩的花朵，挺拔的身軀展現(xiàn)自己的豐姿。
要求：全面理解材料，可歸納一個中心論點，也可以選擇一個側(cè)面，一個角度，寫一篇議論文。自定立意，自擬標(biāo)題。
2013屆古藺中學(xué)高二年級第一次月考
語文試卷參考答案
4.C（A成分殘缺，將“吳征鎰”提到句首，或在“都要仔細審核校對”前加主語；B令行禁止：有令必行，有禁必止，形容法紀(jì)嚴(yán)明，嚴(yán)格執(zhí)行。)
；D意思反了。）
5、選D（A項答非所問，B項在引發(fā)前加“可能”，C項是因為冰層是在相對平坦的地面上）
10．C（①是說他孝敬母親，不忍在危難時丟下；④是他為官正直的結(jié)果；⑥是說明他為官清廉）
11．翻譯
（1）主意拿不定，想找個可以派遣去回復(fù)秦國的人，又找不到。
（2）藺相如堅決挽留他們，說：“你們看廉將軍與秦王相比哪個厲害？”
（3）但是我想到，強大的秦國之所以不敢輕易對趙國用兵，只是因為有我們兩個人在??！
12.答案：寫了三個階段的生活感受：“常插梅花醉”寫了詞人早年陶醉于賞梅；“贏得滿衣清淚”寫了詞人中年在賞梅時傷心流淚；“故應(yīng)難看梅花”則寫了詞人晚年沒有心思賞梅。
14.默寫
略
15、（1）悲劇是指橡膠樹滿身刀痕，結(jié)滿血痂的悲哀（或悲慘或令人同情、傷感）的生存狀態(tài)（或現(xiàn)狀或現(xiàn)實處境）（3分）
（2）承上啟下的過渡作用（1分）由上文抒寫面對橡膠樹悲劇形象時的悲痛和壓抑，過渡到下文時橡膠樹的敬佩和贊美。（4分）
16、①徹底的奉獻精神，②忍耐、寬容（或慷慨），③堅韌（或堅挺、忍性），④從容不迫（8分）
19答案：示例：一片片的落葉，像蝴蝶拍打著金燦燦的翅膀，輕輕地飛向原野，飛向大道，飛落在人們身上。
20.答案：（1）寫字機會少。提筆忘字多，書寫能力堪憂。（2）略。
解析：兩個餅圖分別得出“寫字機會少”“提筆忘字多”的結(jié)論，綜合兩個結(jié)論，得出“書寫能力堪憂”的推斷。（2）小題要求從學(xué)校和社會尋找原因，社會的原因有電腦使用多，書寫少；人們對書寫不重視，沒有形成氛圍等；學(xué)校的原因有重視程度不夠，缺少對學(xué)生的書寫嚴(yán)格要求，缺少專門書寫課程等。
參考譯文
　　司馬芝，字子華，河內(nèi)郡溫縣人。年輕時是一個讀書人，到荊州去躲避戰(zhàn)亂，在魯陽山里遇到強盜。同行的人們都丟下年老體弱的人逃走了，只有司馬芝一個人坐在那里守護老母親。強盜來來到后，用刀逼著司馬芝。司馬芝叩頭說道：“我的母親年紀(jì)很大了，她的養(yǎng)老送終問題就拜托諸位了。”強盜們說：“這是個孝子?。⑺遣涣x的?！彼抉R芝于是能免于被殺，用小車把母親推走了。司馬芝在南方住了十幾年，親自耕種，恪守禮義節(jié)操。
　　魏武帝曹操平定了荊州，任命司馬芝作菅縣人。當(dāng)時天下政權(quán)剛剛建立，各地大多不遵守法律?？ぶ鞑緞⒐?jié)是舊日的大家族子弟，為人豪爽俠義，擁有一千多位賓客，外出就做盜賊，回到官署里則擾亂吏治。不久，司馬芝派遣劉節(jié)的門客王同等人去當(dāng)兵。掾史據(jù)實稟告說：“劉節(jié)家里從來就沒有派人服過徭役，如果他們到時把人藏起來，您一定要為滯留誤期而負責(zé)的。”司馬芝不答應(yīng)，給劉節(jié)寫了封信說：“您是這里的大家族，又是郡里的左右手，而您的賓客經(jīng)常不服勞役，黎民百姓早就心懷怨恨和不滿，有些流言已經(jīng)被上級聽到?，F(xiàn)在征發(fā)王同等人去當(dāng)兵，希望您能按時派遣他出發(fā)。”士兵們已經(jīng)在郡里集結(jié)了，但劉節(jié)把王同等人藏了起來，還乘機讓郡督郵以征兵為借口去訛詐責(zé)問縣里。縣里的掾史沒有辦法，請求讓自己代替王同去當(dāng)兵。司馬芝就派人騎快馬把一封信送到郡城濟南，信上說細列舉了劉節(jié)的罪狀。太守郝光歷來敬重信任司馬芝，當(dāng)即下令讓劉節(jié)代替王同去當(dāng)兵，青州人稱司馬芝“能讓郡主簿去當(dāng)兵”。后來司馬芝升作廣平縣令。征虜將軍劉勛，地位尊貴，受寵驕橫。他又是司馬芝原來所在郡里的將軍。劉勛賓客和子弟們在司馬芝的管界內(nèi)多次犯法。劉勛給司馬芝寫信，不署上姓名，卻在信中多次囑托司馬芝幫忙。司馬芝沒有給他回信，一概按照法律處理。以后劉勛由于行為不軌被誅殺，與劉勛交往并有關(guān)聯(lián)的人全都獲罪，而司馬芝卻因為不徇私而被人們稱道。
　　黃初年間，司馬芝被調(diào)入京城任河南尹。他抑制豪強，扶持貧弱，私下請托也行不通了。正遇宮中太監(jiān)想托司馬芝辦事，又不敢開口講，就通司馬芝妻子的伯父董昭傳話。董昭也害怕司馬芝，沒有替他傳話。
司馬芝性情公平正直，不以廉潔方正自矜。他和賓客們談話時，有不同意的，就當(dāng)面指出他們的錯誤，回來后也不會說什么不同的話。司馬芝在任職期間死去，家里沒有一點多余的財產(chǎn)。自從魏國建立以來到現(xiàn)在，歷任河南尹中沒有一個人能比得上他。

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