資源簡介

廣西桂林市、百色市、崇左市、防城港市2012屆高三第二次調(diào)研測試
英語試題
第一部分：聽力（共兩節(jié)，滿分30分）
第一節(jié) （共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1．Where does the woman have to get off
A．At the Bank of China. B．At the post office. C．At the next stop.
2．Why does the man refuse the woman
A．He doesn’t have a car. B．He’ll be using his car. C．She doesn’t drive.
3．Where does the woman want to go
A．The Grand Hotel. B．The shopping center. C．The traffic light.
4．How is the man going home
A．In a car. B．By bus. C．On foot.
5．How many friends can the girl invite
A．Four or five. B．Two or three. C．Two or four.
第二節(jié) （共15小題；每題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A，B，C三個選項中選出最佳選項，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，每小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至7題。
6．What are the speakers going to do this weekend
A．Go to the beach. B．Climb a mountain. C．Go for a bicycle-ride.
7．What do we know about Paul and Mary
A．They might be the speakers’ friends.
B．They’ve decided to join the speakers.
C．They did some riding yesterday.
聽第7段材料，回答第8至10題。
8．What are the two speakers talking about
A．Using the left hand. B．Operating machines. C．Designing machines.
9．What is the possible relationship between the two speakers
A．master and servant. B．Boss and secretary. C．Fellow workers.
10．What can we learn from the conversation
A．Left-handers can’t run the machines.
B．The woman only uses her right hand.
C．The woman is more skillful than the man.
聽第8段材料，回答第11至13題。
11．What did the woman do last weekend
A．She went to the beach.
B．She visited her parents.
C．She had a trip to the countryside.
12．Why did the woman come home so soon
A．She was tired.
B．She caught a cold.
C．She had school work to do.
13．What was the weather like at the weekend
A．Cloudy. B．Sunny. C．Rainy.
聽第9段材料，回答第14至16題。
14．What does the woman think about her boss
A．Rude. B．Foolish. C．Troublesome.
15．What do we know about the woman
A．She was in charge of a school.
B．She succeeded in her job.
C．She has left her job.
16．What does the man want to be
A．A dancer. B．A dancing trainer. C．A high school teacher.
聽第10段材料，回答第17至20題。
17．What can we learn from the news
A．No villager was killed.
B．15 houses were badly damaged.
C．Over 200 people were made homeless.
18．How many people were badly injured in the storm
A．Seven. B．Nine. C．Ten.
19．What do we know about the farmer
A．His house was destroyed.
B．His wife was missing.
C．One of his children was killed.
20．What did the woman do when she saw her house shaking
A．She tried to take something out.
B．She rushed out with her children.
C．She told her husband not to leave.
第二部分：英語知識運用（共兩節(jié), 滿分45分）
第一節(jié)：單項填空（共15小題，每小題1分，滿分15分）
21．—I’m worrying about the interview tomorrow. I’m afraid I can’t pass it.
— ! I’m sure you will make it.
A．Forget it B．Good luck C．Thank you D．Come on
22．The taxi driver was put into prison because his car had killed child crossing the street.
A．a(chǎn); the B．a(chǎn); a C．不填; a D．the; a
23．Be patient! You will find a bank on side of the street.
A．neither B．both C．either D．each
24．John was so sleepy that he could hardly keep his eyes .
A．open B．to be opened C．to open D．opening
25．He strongly believes that the govemment will a way to solve the problem of population.
A．set off B．put off C．catch up with D．come up with
26．—What is a left-luggage office
—It is a place where luggage be left for a certain period of time, especially at a bus or a train station.
A．can B．should C．must D．will
27．I while listening to music. Luckily, Jack woke me up in time!
A．had fallen asleep B．have fallen asleep
C．fall asleep D．fell asleep
28．He thought mattered most in improving your spoken English was enough confidence and practice.
A．Why B．What C．Which D．Tell
29． him or her leave a message in case anyone happens to drop in while I am out.
A．Get B．Have C．Ask D．Where
30．You are advised to do as the Romans do when you travel the customs are really different from your own.
A．in which B．what C．when D．where
31．Don’t you think the 29th Olympic Games in Beijing in 2008 was a great success
A．hold B．holding C．held D．to be held
32．—We’ll take the conditions into careful consideration you have attached to this contract.
—Thanks. Hope for further cooperation.
A．a(chǎn)s B．which C．where D．what
33．—You are so excellent.
—I don’t understand what you mean saying that.
A．by B．for C．of D．in
34．Have you seen my dog I for it and still haven’t found it.
A．looked B．was looking
C．have been looking D．had been looking
35．—I hear Johnson was badly injured in the accident.
— , let’s go and see him.
A．What’s more B．If so C．Oh, I don’t know D．It doesn’t matter
第二節(jié) 完型填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從36—55各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
I am 58 years old, but I began training to swim across the English Channel a little over a year ago. The question I 36 over and over again was this: : “Why ”
When a student reporter of Indiana University recently asked me this 37 , I said, “First let me ask you a question. What are your 38 for this summer ” He 39 that he was going to receive much more training in tennis. I didn’t have to say more; he understood my 40 .
A 41 and an element of adventure are welcome 42 you are 20 or 58 especially when you have a choice. But 43 did I decide to swim across the Channel at 58 It is the challenge that 44 about 100 swimmers every year who are willing to spend time, effort and money trying 45 .
I don’t think that I am superman. I 46 think I have three things going for me:
First, I am training hard— 47 swimming 7.5 miles a day. Before that time I also kept physically 48 by training moderately（適度地）hard.
Second, I am a determined person for whom this swim has long been a 49 . I have a feeling I will be 50 ready and won’t do as a Channel swimmer did a few years ago. Though he trained hard for a couple of years, yet he gave up at last because he was not confident enough.
51 , a young girl touched me, who was attempting to finish her swim when the ocean go 52 . She was having a hard time with the turbulent（洶涌的）and cold water, when her trainer shouted to her from the boat that he thought she should 53 and get out of the water. She shouted 54 , “I’m doing the swimming and I will decide when to get out.” She 55 it.
36．A．considered B．found C．was asked D．was answered
37．A．question B．word C．information D．result
38．A．regrets B．courses C．plans D．places
39．A．realized B．hoped C．a(chǎn)greed D．replied
40．A．a(chǎn)dvice B．point C．problem D．success
41．A．challenge B．friend C．chance D．boat
42．A．unless B．a(chǎn)nd C．whether D．so
43．A．how B．where C．when D．why
44．A．frightens B．a(chǎn)ttracts C．comforts D．puzzles
45．A．it B．them C．these D．those
46．A．can B．must C．shall D．do
47．A．a(chǎn)lways B．suddenly C．presently D．possibly
48．A．pretty B．fit C．desirable D．fresh
49．A．goal B．habit C．form D．practice
50．A．experimentally B．economically C．physically D．mentally
51．A．For example B．Without doubt C．In addition D．As usual
52．A．rough B．calm C．beautiful D．warm
53．A．go on B．look around C．call out D．give up
54．A．a(chǎn)side B．back C．forward D．a(chǎn)round
55．A．took B．broke C．made D．caught
第三部分：閱讀理解（共20小題，每題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
When he was driving home one evening on country road, he saw an old lady, stranded（拋錨的）on the side of the road. He stopped in front of her car and got out. Even with the smile on his face, she was worried. He looked poor and hungry. He knew how she felt. He said, “I am here to help you, madam. Why don’t you wait in the car where it’s warm By the way, my name is Joe.”
She had a flat tire. Joe crawled under the car, changed the tire. But he got dirty and his hands hurt. She could not thank him enough and asked him how much she owned him. He told her that if she really wanted to pay him back, the next time she saw someone who needed help, she could give that person the assistance they needed, and Joe added, “And think of me.”
She drove off．A few miles down the road the lady saw a small restaurant．She went in．The waitress had a sweet smile，and was nearly eight months pregnant(懷孕的)．The old lady wondered how someone like her who seemed poor could be so kind to a stranger．Then she remembered Joe．After the lady finished her meal，the waitress went to get her change from a hundred—dollar bill．But she stepped right out the door．
When the waitress came back，she noticed something written on a napkin，"I am helping you because someone once helped me．If you really want to pay me back，here’s what you do---Do not let the chain of love end with you．”
That night when she got home，she was thinking about the money and what the lady had written．She and her husband needed money with the baby due(預(yù)期的)next month．She knew how worried her husband was，and as he lay sleeping next to her，she whispered， “Everything’s going to be all right．I love you，Joe．”
56．When Joe stopped to help the lady，she .
A．became excited B．was afraid to be hurt
C．refused his offer D．thanked him
57．At the restaurant, the lady .
A．received good service B．had an expensive meal
C．told the waitress Joe’s story D．met another poor guest
58．Why did the lady leave the restaurant without getting her change
A．She completely forgot it．
B．She was eager to help Joe.
C．She wanted to tip the waitress．
D．She wanted to give the waitress some help.
59．Which of the following statements is true
A．Joe’s boss fired him． B．Joe worked as a driver．
C．Joe’s wife was a waitress． D．Joe had an unhappy marriage．
B
Sitting too much is now listed with smoking and junk food as a bad habit that increases your risk of heart disease.
New Australian research shows that half-an-hour in the gym will not make up for the waist-expanding damage caused by spending the rest of the day sitting.
But the good news is that doing chores（家務(wù)雜事）in the house or gently walking around the office while on the phone might be enough to keep you fit.
The study joins the growing body of evidence suggesting too much sitting might undo（消除）the benefits of exercise.
The study measured the intensity（強度）of physical activities in 168 subjects over seven days. It found that, regardless of how much exercise they did or their total sitting time, those who took more breaks from sitting had lower risk of thick waists and lower levels of blood lipids(脂肪).
“Higher levels of blood lipids have been linked to a heightened risk of heart disease,” principal researcher Genevieve Healy of the University of Queensland said. “What the study shows is that there are benefits in just getting up regularly and interrupting your sitting time.”
Researchers behind the Stand Up Australia project have written to the Rudd Government requesting $3.5 million for a two-year study into the impact how long sitting offects health and productivity of workers. The study would also develop and test strategies for reducing sitting time on the job.
The latest study builds on work that is shifting the health promotion focus from purposeful exercise, such as running, to lower intensity activities throughout the day.
The Australian research has been backed up by US studies.
“To hold a body that weighs 77 kilograms upright takes a fair amount of energy from muscles,” said Professor Marc Hamilton from the University of Missouri. “There is a large amount of energy associated with standing every day that cannot easily be replaced by 30 to 60 minutes in the gym.”
60．The new Australian research shows that .
A．having breaks from sitting is good for your health
B．walking is the best physical activity after sitting too long
C．sitting too long is the main reason for the thick waist
D．exercising for 30 minutes in the gym is good after sitting too long
61．The health promotion focus used to be on .
A．long sitting B．running
C．lower intensity activities D．purposeful exercise
62．The purpose of the last paragraph is to .
A．report the new research findings of professor Marc Hamilton
B．compare the effect of standing with exercising in the gym
C．provide a scientific basis for the benefits of standing up
D．figure out the amount of energy associated with daily standing
63．The best title for the text could be .
A．Exercise in the Gym Is out B．Your Office Chair Is Killing you
C．A Cause of Health Disease D．Good News for Workers
C
An American educational expert, Frederick M. Hess says that a long summer vacation doesn’t make sense in today’s world.
This summer, 50 million kids will spend much time talking online, watching TV, plsying video games and asking older brothers or sisters to take them to the supermarket. They will also be putting their academic futures at risk.
During much of the 20th century, many Americans worked in factories that did not need a college degree but still offered a high salary. Also, in the 19th century, there was no air condition. And poor hygiene（衛(wèi)生）meant that crowded schools had health risks.
Things have changed. For today’s students, academic skills are key to future success.. many nations don’t give kids an American-style summer vacation. They offer no more than seven consecutive（連續(xù)的）weeks of vacation. Most American school districts offer up to 13 weeks. To compete in global marketplace, Americans must be prepared to go up against international competitors.
Summer vacation also causes challenges for today’s families. In the 1960s, more than 60% of families had a stay-at-home mum. Now, two-thirds of American children live families where every adult works. For these families, summer vacation can be more burden than break. Someone must watch the kids.
But the biggest problem may be how summer vacation hurts academic achievement. Scientist have found that disadvantaged students lose important ground in the summertime.
A school year can allow time-limited teachers to conduct richer and more imaginative lessons. Schools would have more time for sports, languages, music and the arts.
64．Before the 20th century, a long summer vacation might .
A．cause career failure for Americans B．reduce income for Americans
C．reduce health risks for students D．cause loss in global market for America
65．We can know that an American-style summer vacation .
A．lasts no more than two months B．lasts less than three months
C．lasts as long as three months D．lasts as long as four months
66．According to the text, who will benefit from a long school year
A．American students, teachers and parents.
B．American students, parents and shop owners.
C．American students, parents and international competitors.
D．American students, teachers and international competitors.
67．How many reasons did the writer give to support his/her opinion
A．One. B．Two. C．Three. D．Four.
68．If the Smiths with their 11-year-old son want to join in the 2012 Summer Surf Camp, they’d better go there on .
A．June 10th B．June 23nd C．July 22nd D．July 29th
69．Who is fit to take part in Session 5 and Session 8
A．Mr. Johnson and his wife. B．A couple without children.
C．Mr. Black and his 19-year-old son. D．Mrs. Black and her 21-year-old daughter.
70．This text is most probably taken from a .
A．website B．book C．newspaper D．magazine
71．According to the advertisement, .
A．a(chǎn) couple can sign up and join in the Camp by fax
B．the campers are supervised all day
C．parents can take part in Session 3 together with their children
D．a(chǎn)n adult can join in 2012 Summer Surf Camp on any day in June Surf Camp-Session 1
E
I am a good mother to three children. I have tried never to let my profession stand in the way of being
a good parent.
I no longer consider myself the center of the universe．I show up．I listen．I try to laugh．I am a good friend to my husband．I have tried to make marriage vows mean what they say．I am a good friend to my friends，and they to me．Without them，there would be nothing to say to you today．
So here’s what I want to tell you today：Get a life．A real life，not a desire of the next promotion，the bigger paycheck，the larger house．
Get a life in which you are not alone．Find people you love，and who love you．And remember that love is not leisure （休閑），it is work．Pick up the phone．Send an e mail．Write a letter．And realize that life is the best thing and that you have no business taking it for granted．
It is so easy to waste our lives，our days，our hours，and our minutes. It is so easy to exist instead of to lie. I learnt to live many years ago．Something really，really bad happened to me，something that changed my life in ways that，if I had my choice，it would never have been changed at all．And what I learned from it is what，today，seems to be the hardest lesson of all．
I learned to love the journey，not the destination．I learned to look at all the good in the world and try to give some of it back because I believed in it，completely and totally．And I tried to do that，in part，by telling others what I had learned．
By telling them this：Read in the backyard with the sun on your face．Learn to be happy．And think of life as a deadly illness，because if you do，you will live it with joy and passion （激情） as it ought to be lived．
72．How did the author form her view of life
A．By working and social experience.．
B．Learning from her friends．
C．Through an unfortunate experience．
D．With the help of her husband．
73．The underlined sentence in the fifth paragraph probably means .
A．it is so easy to keep alive but not to live a real life
B．it is so easy to live a real life but not to keep alive
C．it is much easier to make a living than to keep alive
D．it is more difficult to keep alive than to make a living
74．Which of the following statements is NOT ture
A．The author no longer regards herself as the center of the universe.
B．The author often considers her work the most important thing of all.
C．The author has learned to prefer the journey to the destination.
D．The author never takes life, the best thing, for granted.
75．What’s the author’s attitude toward work
A．Do it well to serve others．
B．To earn enough money to make life better.
C．Try your best to get a higher position and a pay raise．
D．You should never let work affect your real life.
第Ⅱ卷（共35分）
注意事項：
1．請直接用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答。
2．答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚，在試題卷上作答無效。
第四部分：寫作（共兩節(jié)，滿分35分）
第一節(jié) 短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）
此題要求改正所給短文中的錯誤.對標(biāo)題號的每一行做出判斷：如無錯誤，在該行右邊的橫線上劃（√）；如有錯誤（每行只有一個錯誤），則按下列情況改正：
此行多一個詞：把多余的詞用斜線劃掉，在該行右邊橫線上寫出該詞，并也用斜線劃掉。
此行缺一個詞：在缺詞處加一個漏字符號（︿），在該行右邊橫線上寫出該加的詞。
此行錯一個詞：在錯的詞下劃一橫線，在該行右邊橫線上寫出改正后的詞。
注意：原行沒有錯的不要改。
I’d love to tell you something about my vacation. I’ve been 76．
looking forward to visit the East Lake for a long time, 77．
Yesterday, with my friends, I paid a visit it. We set off at 78．
7:00 am by bus. It is 8 kilometers far away from our city, and 79．
when we got there, it was 7:20 am. There we have a wonderful 80．
time. We spent the whole morning boating sand fished on the lake. 81．
Then we had a picnic by the lake. On the afternoon, we climbed 82．
the Snake Island, picking the beautiful flowers and took a lot of pictures. 83．
Time passed very quick. Before we knew it, it was already 16:00, 84．
but we had to go back. How about your vacation Please write to 85．
me as soon as possible.
第二節(jié) 書面表達（滿分25分）
假定你是高三生李華，今年六月即將參加高考，但在學(xué)習(xí)英語過程中遇到了困難，心里很焦慮。請給English Weekly 的編輯寫一封信。要點如下：
1．自我介紹；
2．遇到的困難
3．希望得到建議和幫助
注意：
1．詞數(shù)：100字左右（信的開頭和結(jié)尾已寫好，但不計入總詞數(shù)）；
2．可以適當(dāng)增加細節(jié)，以使行文連貫。
Dear Editor,
I am Li Hua, a student of Senior Grade Three One.
Best wishes,
Li Hua廣西桂林市、百色市、崇左市、防城港市2012屆高三第二次調(diào)研測試
數(shù)學(xué)（理）試題
參考公式：
如果事件A、B互斥，那么 球的表面積公式
P(A+B)=P(A)+P(B)
如果事件A、B相互獨立，那么
P(A·B)=P(A)·P(B) 其中R表示球的半徑
如果事件A在一次試驗中發(fā)生的概率是 球的體積公式
P，那么n次獨立重復(fù)試驗中恰好發(fā)生k
次的概率（k=0，1，2，3……，n） 其中R表示球的半徑
一、選擇題
1．已知函數(shù)的定義域為M，集合，則集合= （ ）
A．（0，2） B． C．[0，2] D．
2．已知是虛數(shù)單位，復(fù)數(shù)，若為純虛數(shù)，則復(fù)數(shù)的虛部為（ ）
A．i B．0 C． D．1
3．已知函數(shù)的反函數(shù)為，則= （ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
4．已知a，b，c為三條不重合的直線，α，β是兩個不重合的平面，給出下列四個命題
①； ②
③ ④
其中正確的命題是 （ ）
A．①④ B．①② C．②③ D．③④
5．若，則的值為 （ ）
A．12 B．9 C．6 D．3
6．設(shè)條件內(nèi)單調(diào)遞增，條件，則p是q的（ ）
A．充分不必要條件 B．必要不充分條件
C．充分必要條件 D．既不充分也不必要條件
7．已知F是拋物線的焦點，A、B是該拋物線上的兩點，|AF|+|BF|=3，則線段AB的中點到y(tǒng)軸的距離為 （ ）
A． B． C． D．1
8．若變量x、y滿足的約束條件表示平面區(qū)域M，則當(dāng)時，動直線所經(jīng)過的平面區(qū)域M的面積為 （ ）
A． B．1 C． D．2
9．已知兩點A（-2，0）、B（0，2），點P是圓上任意一點，則點P到直線AB距離的最小值是 （ ）
A． B． C． D．
10．設(shè)，函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)是奇函數(shù)，若曲線的一條切線的斜率為，則切點的橫坐標(biāo)為 （ ）
A． B． C． D．
11．?dāng)?shù)列滿足，且對于任意的正整數(shù)m，n都有=（ ）
A． B． C．1 D．
12．設(shè)F1、F2是橢圓的左、右焦點，過左焦點F1的直線與橢圓交于A、B兩點，若是以AF2為斜邊的等腰直角三角形，則該橢圓的離心率是 （ ）
A． B． C． D．
第II卷
注意事項：
1．答題前 ，考生在答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，然后貼好條形碼。請認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號、姓名和科目。
2．第II卷，請用直徑0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答。在試題卷上作答無效。
3．第II卷共10小題，共90分。
二、填空題：本大題共4小題，每小題5分，共20分。把答案填在題中的橫線上。（注意：在試題卷上作答無效）
13．已知，則= 。
14．從4名男同學(xué)3名女同學(xué)中任選3名參加體能測試，則選到的3名同學(xué)中既有男同學(xué)又有女同學(xué)的概率為 。
15．已知A、B、P是直線上三個相異的點，平面內(nèi)的點，若正實數(shù)x、y滿足，則的最小值為 。
16．已知球O是棱長為1的正方體ABCD—A1B1C1D1的內(nèi)切球，則平面ACD1截球O的截面的面積為 。
三、解答題：本大題共6小題，共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。
17．（本小題滿分10分）（注意：在試題卷上作答無效）
在銳角中，角A、B、C的對邊分別為a、b、c，已知
（1）求A的大小；
（2）求的取值范圍。
18．（本小題滿分12分）（注意：在試題卷上作答無效）
某公司招聘員工，分筆試和面試兩部分，筆試指定三門考試課程，至少有兩門合格為筆試通過，筆試通過才有資格面試。假設(shè)應(yīng)聘者對這三門課程考試合格的概率分別是0.9,0.6，0.5，且每門課程考試是否合格相互之間沒有影響，面試通過的概率是0.4。
（1）求某應(yīng)聘者被聘用的概率；
（2）有4人來該公司應(yīng)聘，記被聘用的人數(shù)為，求的分布列及期望。
19．（本小題滿分12分）（注意：在試題卷上作答無效）
在四棱錐P—ABCD中，側(cè)面底面ABCD，PA=PD=2，底面ABCD是直角梯形，BC//AD，
（1）求證：平面PAD；
（2）求二面角A—PD—C的余弦值。
20．（本小題滿分12分）（注意：在試題卷上作答無效）
已知數(shù)列是正項數(shù)列，其首項，前n項和為
（1）求數(shù)列的第二項及通項公式；
（2）設(shè)，記數(shù)列的前n項和為，求證：
21．（本小題滿分12分）（注意：在試題卷上作答無效）
已知離心率為的雙曲線C的中心在坐標(biāo)原點，左、右焦點為F1、F2在x軸上，雙曲線C的右支上存在一點A，使且的面積為1。
（1）求雙曲線C的標(biāo)準(zhǔn)方程；
（2）若直線與雙曲線C相交于E、F兩點（E、F不是左右頂點），且以EF為直徑的圓過雙曲線C的右頂點D，求證：直線過定點，并求出該定點的坐標(biāo)。
22．（本小題滿分12分）（注意：在試題卷上作答無效）
已知函數(shù)
（1）若p=2，求曲線在x=1處的切線方程；
（2）若函數(shù)在其定義域內(nèi)是增函數(shù)，求實數(shù)p的取值范圍；
（3）設(shè)函數(shù)，若在[1，e]上至少存在一點使得，求實數(shù)p的取值范圍。廣西桂林市、百色市、崇左市、防城港市2012屆高三第二次調(diào)研測試
理科綜合試題
3．每I卷共21小題，每小題6分，共126分。
可能用到的相對原子質(zhì)量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 S 32 Ca 40 Ag 108
一、選擇題（12分，每小題3分）
1．圖示某些生物學(xué)名詞間的關(guān)系，I代表整個橢圓，II包含IV。
下列不符合圖示關(guān)系的是
A．I突觸，II突觸前膜，III突觸后膜，IV突觸間隙
B．I體液，II內(nèi)環(huán)境，III細胞內(nèi)液，IV組織液
C．I核酸，II核糖核酸，III脫氧核糖溶液，IVtRNA
D．I免疫，II特異性免疫，III非特異性免疫，IV體液免疫
2．下列是有關(guān)某種酶原（酶原沒有激活之前是沒有催化作用的）的實驗，處理方式及結(jié)果如下表及圖所示。根據(jù)結(jié)果判斷，敘述正確的是
A．該酶原激活后在作用35min后便會失去活性
B．該酶原激活后在中性環(huán)境中的作用速率比在堿性中的快
C．該酶原源程序活后較適合在40℃的環(huán)境下起作用
D．物質(zhì)甲是酶原的抑制劑
3．下圖所示是自然界中氮循環(huán)以及有機物在生物體內(nèi)代謝的部分過程示意圖，正確的是
A．①可以表示生物固氮，自然界中的固氮主要是由圓褐固氮菌完成的
B．⑤表示脫氨基作用，土壤中能完成②③過程的生物，其代謝類型是異養(yǎng)厭氧型
C．機體中的胰島素能促進⑦的進行，參與調(diào)節(jié)了內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
D．圖中[H]的代謝去向及其意義是生成水并釋放大量能量，能量全部用于合成ATP
4．在關(guān)于“草→羊→狼”這一條食物鏈的相關(guān)敘述中錯誤的是
A．草固定的太陽能的量為其凈光合作用的量
B．狼位于第三營養(yǎng)級，是次級消費者
C．食物鏈中箭頭的指向代表能量流動的方向
D．若草固定的能量為100，則狼固定的能量最多為4
5．請據(jù)右圖判斷，不正確的是
A．若①、②分別對應(yīng)為骨髓瘤細胞和效應(yīng)B細胞，則經(jīng)篩選出的④能產(chǎn)生單克隆抗體是遺傳物質(zhì)選擇性表達的結(jié)果
B．若由④形成有性雜交后代，則①和②融合形成④的過程叫受精作用
C．若由④形成無性雜種植株，則采用了細胞工程中的植物體細胞雜交技術(shù)
D．若由④形成無性雜種植株，雖然雜種細胞具有雙親的葉綠體，但不可能培育出比有性雜 交品種的光合作用更好的植株
6．下列說法正確的是
A．電泳現(xiàn)象可證明膠體帶電
B．用鹽析法可分離皂化反應(yīng)后所得的產(chǎn)物
C．單原子形成的離子，一定與稀有氣體原子的核外電子排布相同
D．c（H+）/c（OH—）=104的溶液中，可能存在大量的Na+、K+、SiO2—3、SO2—3
7．某固體物質(zhì)和某溶液在一定條件下反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的相對分子質(zhì)量（平均相對分子質(zhì)量）為45，則發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)一定不可能是
A．Zn和濃H2SO4 B．C和濃HNO 3
C．Cu和濃HNO3 D．Na2O2和NH4C1濃溶液
8．下列對于溶液中的說法正確的是
A．Na2CO3溶液中c（OH—）可能小于c（HCO—3）
B．將0.1mol/L的醋酸用水稀釋，溶液中的離子濃度都減小
C．水的離子積常數(shù)為KW若溶液中c2（OH—）=KW，溶液的pH可能小于7
D．向氨水中加入氧化銨固體，溶液pH降低的主要原因是氯化銨水解呈酸性
9．X、Y、Z為短周期元素，X原子的最外層電子數(shù)是Y 原子最外層電子數(shù)的2倍，但Y的原子序數(shù)比X的原子序數(shù)多5，Z原子的最外層電子數(shù)比Y多3。下列敘述正確的是
A．原子半徑：Z>Y>X
B．X元素形成的單質(zhì)不存在同素異形現(xiàn)象
C．Z的氫化物水溶液在空氣中存放不容易變質(zhì)
D．X和Y元素形成的化合物能溶于Z的最高價氧化物的水化物中
10．瘦肉精學(xué)名鹽酸克倫特羅，其結(jié)構(gòu)簡式如圖。下列關(guān)于瘦肉精的說法不正確的是
A．屬于芳香族化合物
B．其分子中最多有7個碳原子在同一個平面上
C．1mol該分子最多能與3molH2發(fā)生加成反應(yīng)
D．一定條件下發(fā)生消去反應(yīng)產(chǎn)物的化學(xué)式是C12H16N2Cl2
11．阿伏加德羅常數(shù)值可以用NA表示，下列說法中正確的是
A．P4O6的分子結(jié)構(gòu)中只含有單鍵，且每個原子的最外層都滿足8電子結(jié)構(gòu)，則1mol該分子中含有的共價鍵數(shù)目是12NA
B．含0.4molHCl的濃鹽酸與足量二氧化錳反應(yīng)，生成Cl2的分子數(shù)為0.1NA
C．7.8gNa2S和Na2O2的混合物中含有的陰離子數(shù)大于0.1NA，小于0.2N A
D．Fe和水蒸氣在加熱條件下反應(yīng)，生成1molH2，轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為NA
12．某儲能電池的原理如圖所示，溶液中c(H+)=2.0mol·L-1，陰離子
為SO2—4，a、b均為惰性電極，充電過程中左槽溶液顏色由藍色
變?yōu)辄S色。下列敘述正確的是
A．充電過程中，a極的反應(yīng)式為VO2++e—+H2O=VO+2+2H+
B．儲能電池a、b兩極間的電解質(zhì)溶液中通過電子的定向移動
形成閉合回路
C．當(dāng)右槽溶液顏色由紫色變?yōu)榫G色時，電池中能量轉(zhuǎn)化形式為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D．放電時，H+從左槽遷移進入右槽
13．將鋁粉與Fe3O4粉末配制成鋁熱劑，分成三等份。①一份直接放入足量的燒堿溶液中，充分反應(yīng)后放出氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為V1；②一份在高溫下恰好反應(yīng)完全．反應(yīng)后的混合物與足量的鹽酸反應(yīng)后，放出的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為V2；③一份直接放入足量的鹽酸中，充分反應(yīng)后放出氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為V3。下列分析正確的是
A．V1= V3>V2 B．V2>V1= V3 C．V1=V2=v3 D．V1>V3>V2
二、選擇題（本題共8小題。在每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分）．
14．一定質(zhì)量的理想氣體，當(dāng)體積減小時
A．氣體分子的平均動能一定增大
B．氣體分子的密度增大，氣體的壓強可能不變
C．若氣體吸熱，則單位時間內(nèi)與器壁單位面積碰撞的分子數(shù)可能不變
D．若氣體放熱，則氣體的內(nèi)能一定減小
15．北京時間2011年3月11日13時46分，在日本本州島附近海域發(fā)生里氏9．0級強烈地震，地震導(dǎo)致了福島核電站內(nèi)的核反應(yīng)堆受損嚴(yán)重，給人類造成了危害，下面與核能相關(guān)問題的說法中正確的是
A．核電站內(nèi)釋放的核能來自于重核的裂變
B．人只有直按接觸核原料才會對人體產(chǎn)生危害
C．核電站內(nèi)釋放核能的核反應(yīng)方程是
D．根據(jù)E=mc2可知，如果lkg鈾全部發(fā)生核裂變反應(yīng)，將釋放9×l016J的能量
16．如圖所示，一細束光通過玻璃三棱鏡折射后分成a、b、c三束單色光，
則在這三種單色光中
A．光子的能量關(guān)系是
B．在真空中傳播速度的關(guān)系是
C．通過同一雙縫產(chǎn)生的干涉條紋的間距
D．若a、b、c都能使某一金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)，則c光照射該金屬逸出光電子的最大初動能一定最大
17．神舟八號飛船已于2011年11月1日發(fā)射升空，升空后“神八”與此前發(fā)射的“天宮一號”實現(xiàn)了兩次交會對接，“神八”與“天宮一號”交會對接后在離地約360Km高的圓軌道上運行．下列說法正確的是
A．“神八”為了追上此前發(fā)射的“天宮一號”實現(xiàn)第一次交會對接，“神八”應(yīng)從較低軌道上加速
B．“神八”與“天宮一號”成功實現(xiàn)第二次分離后，“天宮一號”進入更高軌道的機械能與分離前相等
C．“神八”與“天宮一號”交會對接后的速度大小比地球同步衛(wèi)星運行的速度小
D．“神八”與“天宮一號”交會對接后的向心加速度大小小于靜止在赤道上物體的向心加速度大小
18．一列簡諧橫波，在t=0時的波形如圖所示，自右向左傳播，已知在t1=0.7s時，x=3cm處的質(zhì)點P出現(xiàn)第二次波峰（在這0.7s內(nèi)P點出現(xiàn)兩次波峰），Q點的坐標(biāo)是（-7cm，0），則以下判斷中正確的是
A．振源的起源方向向上
B．在t=0.1s內(nèi)，x=2.5cm處質(zhì)點沿傳播方向移動
的距離為1cm
C．在t2=0.9s時，Q點第一次出現(xiàn)波峰
D．在t3=1.1s時，Q點第一次出現(xiàn)波峰
19．一光滑圓弧形的槽，槽底放在水平地面上，槽的兩側(cè)與坡度及粗糙程度相同的兩個斜坡aa′bb′相切，相切于a、b位于同一水平面內(nèi)，槽與斜坡在豎直平面內(nèi)的截面如圖所示。一小物塊從斜坡aa′上距水平面ab的高度為2h處由靜止沿斜坡滑下，并自a處進入槽內(nèi)，到達b后沿斜坡bb′向上滑行，不考慮空氣阻力，到達的最高處距水平面ab
的高度為h；接著小物塊沿斜坡bb′滑下并從b處進入槽內(nèi)反向運動，
沿斜坡aa′向上滑行到達的最高處距水平面ab的高度為
20．如右圖所示，帶有正電荷的A粒子和B粒子同時以同樣大小的速度從寬度為d的有界勻強磁場的邊界上的O點分別以30°和60°（與邊界的夾角）射入磁場，又恰好都不從另一邊界飛出，則下列說法中正確的是
A．A、B兩粒子在磁場中做圓周運動的半徑之比是
B．A、B兩粒子在磁場中做圓周運動的半徑之比是
C．A、B兩粒子的之比是
D．A、B兩粒子的之比是
21．如圖所示，豎直放置足夠長的平行光滑導(dǎo)軌間距d=lm、其電阻不
計，磁感應(yīng)強度B=1T、方向垂直紙面向里，勻質(zhì)導(dǎo)體棒AB長L=2m、
電阻r=1Ω、質(zhì)量為m=0.lKg；電阻R1=R2=1Ω，現(xiàn)讓棒AB由靜止
釋放（與導(dǎo)軌接觸良好）．下降到虛線位置時達到最大速度，下列
說法正確的是（g= 10m/s2）
A．棒AB的最大速度為1m/s
B．通過R1的最大電流為lA
C．閉合回路的路端電壓是0.5v
D．棒AB最大電功率為1W
第Ⅱ卷
注意事項：
1．答題前，考生在答題卡上用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，然后貼好條形碼。請認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號、姓名和科目。
2．第Ⅱ卷請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無效。
3．第Ⅱ卷共13題，共174分。
22．（6分）如圖所示，是“用雙縫干涉測光的波長”實驗．
（1）光具座上放置的光學(xué)元件依次為
①光源、②____、③單縫、④雙縫、
⑤遮光簡、⑥光屏，組裝成雙
縫干涉裝置，用以測量紅光的波長
（2）本實驗的步驟有：
①取下遮光筒左側(cè)的元件，調(diào)節(jié)光源亮度，使光束能直接沿遮光筒軸線把屏照亮；
②按合理順序在光具座上放置各光學(xué)元件，并使各元件的中心位于遮光筒的軸線上；并注意使單縫和雙縫間距5cm～10cm，單縫與雙縫相互平行；
③用米尺測量雙縫到屏的距離L為0.700m：
④用測量頭（其讀數(shù)方法同螺旋測微器）測量數(shù)條亮紋
間的距離．將測量頭的分劃板中心刻線與某條亮紋中心
對齊，將該亮紋定為第1條亮紋，此時手輪上的示數(shù)如
圖l所示．然后同方向轉(zhuǎn)動測量頭，使分劃板中心刻線
與第6條亮紋中心對齊，記下此時圖2中手輪上的示數(shù)．
（3）已知雙縫間距d為0.20mm，求得所測紅光波長為____nm．（結(jié)果取兩位有效數(shù)字）
23．（12分）在測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中，備有下列器材：
A．待測的干電池（電動勢E約為1.5V，內(nèi)電阻r小于1.0Ω）
B．電流表A1（0~3 mA，內(nèi)阻Rg1=10Ω）
C．電流表A2（0~0.6 A，內(nèi)阻Rg2= 0．5Ω）
D．滑動變阻器R1（0~2.5Ω1A）
E．滑動變阻器R2（0~20Ω1A）
F．定值電阻R0（500Ω）
G．開關(guān)和導(dǎo)線若干
（1）甲圖為測定待測干電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗電路圖，在該電路中，為了操作方便且能準(zhǔn)確地進行測量，滑動變阻器應(yīng)選 ；與滑動變阻器串聯(lián)的電流表應(yīng)選____；
與定值電阻Ro串聯(lián)的電流表應(yīng)選 ．（填寫器材前的字母代號）
（2）根據(jù)（1）中的合理的實驗電路并利用測出的數(shù)據(jù)繪出I1-I2圖線（I1為電流表A1的示數(shù)，I2為電流表A2的示數(shù)），請在圖乙坐標(biāo)系中作出I1—I2，的定性圖線，則圖線斜率的絕對值等于____．（用題中所給的各物理量的符號表示）
（3）若將圖線的縱坐標(biāo)改為 ，橫軸仍為I2，則圖線與縱坐標(biāo)軸的交點的物理含義即為電動勢的大小。
24．（15分）工廠的一條流水線由如圖所示的傳送帶組成，水平部分AB長5.0m，BC與水平面的夾角為37°．且BC=8.0m，整條皮帶沿圖示方向以4.0m/s的速度運動。現(xiàn)把二個物體輕輕地放在A點上，它將被皮帶送到C點，假設(shè)在這一過程中物體始終沒有離開傳送帶飛出去，物體與各段皮帶間的動摩擦因數(shù)均為0.8．求：物體從A點被送到C點所用的時間．（sin37°=0.6，cos37°= 0:8，g=10m/s2）
25．（19分）如圖所示，一木塊位于光滑的水平桌面上，木塊上固定一支架，木塊與支架的總質(zhì)量為M．一擺球掛于支架上，擺球的質(zhì)量為m，，擺線的質(zhì)量不計．初始時，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，一質(zhì)量為m的子彈以大小為v0、方向垂直于紙面向里的速度射人擺球并立即停留在球內(nèi)．?dāng)[球和子彈便一起開始運動．已知擺線最大的偏轉(zhuǎn)角小于90°．在小球往返 運動過程中擺線始終是拉直的，木塊未發(fā)生轉(zhuǎn)動．
求：（1）擺球上升的最大高度；
（2）擺球在最低處時速度的大小．
26．（20分）如下圖甲所示，在以O(shè)為坐標(biāo)原點的xOy平面內(nèi)，存在著范圍足夠大的電場和磁場，一個帶正電小球在0時刻以v0= 3gt0的初速度從O點沿+x方向（水平向右）射入該空間，在t0時刻該空間同時加上如下圖乙所示的電場和磁場，其中電場方向豎直向上，場強大小，磁場垂直于xOy平面向外，磁感應(yīng)強度大小，已知小球的質(zhì)量為m，帶電量為q，時間單位為t0當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，空氣阻力不計．試求：
（1）t0末小球速度的大小；
（2）小球做圓周運動的周期T和12t0末小球速度的大小；
（3）在給定的xOy坐標(biāo)系中，大體畫出小球在0到24t0內(nèi)運動軌跡的示意圖；
（4）30t0內(nèi)小球距x軸的最大距離．
27．（15分）在2L的密閉容器內(nèi)投入一定量NO2，發(fā)生反應(yīng)
。分別在a、b兩種不同實驗條件
下反應(yīng)，得出NO2的濃度隨時間變化的曲線如右圖所示。
（1）已知：
（2）下列描述中，一定能說明密閉容器中的反應(yīng)達到平衡
狀態(tài)的是 （填字母代號）。
A．v(NO2)=v(NO)
B．混合氣體的顏色保持不變
C．密閉容器中O2的體積分?jǐn)?shù)不變
D．密閉容器中NO和O2的體積比不變
（3）實驗a中，從反應(yīng)開始至第一次剛達到平衡時段，生成O2的平均速率為 mol/（L·min）（答案保留兩位有效數(shù)字）。
（4）由圖像信息推斷，T1℃ T2℃（填“低于”或“高于”），理由是____。
（5）20-25 min時間段，a曲線變化的可能原因是 （填字母代號，下同）, 30-35min時間段．a(chǎn)曲線變化的可能原因是。 。
A．升高溫度 B．縮小容器體積 C．降低溫度 D．?dāng)U大容器體積
E．在恒容條件下充入NO2
（6）若在實驗b初始，向該2L密閉容器中通入的是1molNO2、1molNO、0.5 molO2，則達到平衡后NO2的濃度是。____ ，NO2的轉(zhuǎn)化率為____。
28．（15分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)想驗證Mg與CO2的反應(yīng)。
可以選用的藥品：濃硫酸、稀鹽酸、稀
硫酸、鎂粉、大理石、澄清石灰水、飽
和NaHCO3溶液、飽和Na2CO3溶液
可以選用的裝置：如右圖所示（必要時
裝置可重復(fù)使用，彼此連接成一套完整
的實驗裝置）
（1）請將所選用裝置的字母代號按完整
實驗裝置由前至后的順序從上至下依次填入表格中，并填寫裝置中所加入的試劑及其作用（可以不填滿）。
（2）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ；
C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）給C裝置加熱之前的前一步操作應(yīng)該是 ，這樣做的目的是____。
（4）實驗結(jié)束后，一同學(xué)將C裝置中的固體小心收集在試管中．以此進一步檢驗Mg與CO2的反應(yīng)確實發(fā)生。檢驗方法是：____ 。
29．（15分）A、B、C、D均為中學(xué)化學(xué)中的物質(zhì)．它們間的反應(yīng)關(guān)系如右下圖所示。
（1）若A是可溶性強堿．B是正鹽，D不溶于稀硝酸，則圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__ ；
C的沸點相對較高，原因是 。
（2）若A為離子化合物，氣體化合物C為直線型分子，
D為CaCO3，E為水，則B的化學(xué)式是____，C的結(jié)
構(gòu)式為 ；52g氣體C充分燃燒生成穩(wěn)定產(chǎn)物時，
放出熱量2600kJ，C的燃燒熱是____。
（3）若A是淡黃色固體；B是正鹽．B能與BaC12溶液
反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的沉淀，D既可溶于鹽酸又可溶
于NaOH溶液。則A的電子式是____；當(dāng)a mol的A與含b molB的溶液混合，生成的D與溶液E中一種產(chǎn)物溶質(zhì)含有同種金屬元素，且該金屬元素的物質(zhì)的量相等，計算a與b的比值（寫出計算過程）。
30．（15分）某有機物A可發(fā)生如右圖所示的變化：
已知E、F都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，A、C都能使FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。請回答下列問題：
（1）C中含有的官能團名稱是 。
（2）B能發(fā)生的反應(yīng)類型是 （填編號）。
①取代反應(yīng) ②加成反應(yīng) ③酯化反應(yīng) ④還原反應(yīng) ⑤消去反應(yīng)
（3）A、C苯環(huán)上的一氯代物都只有一種，寫出A可能的結(jié)構(gòu)簡式 。1molA與NaOH溶液反應(yīng)，最多能消耗NaOH mol。
（4）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為 （任寫一個合理的）。
（5）0.5mol E與足量的銀氨溶液充分反應(yīng)，生成的銀單質(zhì)用足量的硝酸溶解，生成的還原產(chǎn)物只有NO2和NO，標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為22.4L，則NO2和NO的體積比之為 。
31．（8分）如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制，據(jù)圖分析回答：
（1）位于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)可以是 。（用字母表示）
A．神經(jīng)遞質(zhì) B．載體蛋白 C．性激素
D．血紅蛋白 E．呼吸酶 F．干攏素
（2）若⑧表示促甲狀腺激素，對⑧的分泌具有調(diào)節(jié)作用的
物質(zhì)有 。
（3）外界環(huán)境溫度下降刺激皮膚感受器，感受器產(chǎn)生興奮時，
此過程中神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位變化是 。神經(jīng)沖動傳導(dǎo)
到位于 的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過調(diào)節(jié)維持體溫的恒定。
32．（12分）I。請?zhí)畲鹨韵掠嘘P(guān)實驗的4個問題：
（3）在上述實驗過程中，需要保持活細胞狀態(tài)的是 。（填組別）
（4）B實驗材料能否用于DNA的粗提取？ ，為什么？ 。
II．已知小鼠一小片組織有分泌某種蛋白質(zhì)的功能。為探究其分泌物是否是激素，取兩只性別、生長狀況一致的健康小鼠，設(shè)計如下一個簡要實驗方案（調(diào)節(jié)的生命活動的指標(biāo)不做要求）：
①切取小鼠該片組織用適量生理鹽水浸泡；
② 作為實驗組；
③ 作為對照組；
④一段時間后，觀察兩只小鼠的某種生理變化預(yù)測實驗結(jié)果（略）。
33．（10分）菠菜是一種雌雄異株的植物，在菠菜體內(nèi)，物質(zhì)乙的形成過程如右圖所示，基因Aa和Bb分別位于兩對常染色體上。請回答以下問題：
（1）據(jù)圖分析，能產(chǎn)生乙物質(zhì)的菠菜基因型可能有 種。
（2）如果兩個不能產(chǎn)生乙物質(zhì)的菠菜親本雜交，F(xiàn)1全都
能產(chǎn)生乙物質(zhì)，則親本的基因型是 和 。
F1中雌雄個體隨機相交，后代中能產(chǎn)生乙物質(zhì)的個體數(shù)和不
能產(chǎn)生乙物質(zhì)的個體數(shù)之比為 。
（3）如果基因位于常染色體上，讓兩對基因都是雜合的菠菜與兩對基因都是隱性的菠菜多組進行雜交，子代表現(xiàn)型的比例都為；產(chǎn)生乙物質(zhì)：不能產(chǎn)生乙物質(zhì)=1：1，則Aa和Bb這兩對等位基因中的A、B位于 。
34．（12分）植物A有一個很特殊的CO2同化方式，夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中，如圖甲所示；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用，如圖乙所示。植物B的CO2同化過程如圖丙所示，請回答下列問題：
（1）白天，影響植物A光合作用強度的外界因素有 。（答兩項）
（2）植物A夜晚不能合成C6H12O6的原因是 ，白天植物A進行光合作用所需的CO2的來源有 和 （填細胞器）。
（3）在上午10：00點時，突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時間內(nèi)，細胞的葉綠體中C3含量發(fā)生變化的是 （植物A/植物B），理由是 。
（4）植物A氣孔開閉的特點與其生活的環(huán)境是相適應(yīng)的，推測植物A生活的環(huán)境最可能是
。
（5）實驗室探究光照強度對植物B生理代謝的影響時，測得相關(guān)代謝數(shù)據(jù)為：黑暗條件下，CO2釋放量為0.5mol/(cm2葉·小時)；光飽和時的光照強度為2.5千勒克斯；光照強度為3.0千勒克斯時測得光合作用釋放O2量是1.0(mol/cm2葉·小時)。當(dāng)光照強度為2.5千勒克斯時，B植物光合作用固定的CO2量是 （mol/cm2葉·小時）；如果光照強度不變，需要進一步提高光合速率，可采取的措施是 。廣西桂林市、百色市、崇左市、防城港市2012屆高三第二次調(diào)研測試
數(shù)學(xué)（文）試題
第I卷
參考公式：
如果事件A、B互斥，那么 球的表面積公式
P(A+B)=P(A)+P(B)
如果事件A、B相互獨立，那么
P(A·B)=P(A)·P(B) 其中R表示球的半徑
如果事件A在一次試驗中發(fā)生的概率是 球的體積公式
P，那么n次獨立重復(fù)試驗中恰好發(fā)生k
次的概率（k=0，1，2，3……，n） 其中R表示球的半徑
一、選擇題
1．“”是“”的 （ ）
A．充分不必要條件 B．必要不充分條件
C．充分必要條件 D．既不充分也不必要條件
2．已知函數(shù)的定義域為M，集合，則集合= （ ）
A．（0，2） B． C．[0，2] D．
3．已知函數(shù)的反函數(shù)為，則= （ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
4．已知a，b是兩個單位向量，，則函數(shù)的最小值為 （ ）
A． B． C． D．1
5．等比數(shù)列中，若，則的值為 （ ）
A．3或-3 B．3 C．-3 D．-5
6．在航天員進行的一次太空實驗中，先后要實施6個程序，其中程序甲只能出現(xiàn)在第一步或最后一步，程序乙和丙必須相鄰，則實驗順序的編排方法共有 （ ）
A．24種 B．48種 C．96種 D．144種
7．已知正方體ABCD—A1B1C1D1中，E為C1D1的中點，則異面直線AE與BC所成角的余弦值為
（ ）
A． B． C． D．
8．已知函數(shù)的圖像與直線的相鄰兩個交點的距離是2，則為（ ）
A． B． C． D．
9．已知F是拋物線的焦點，A、B是該拋物線上的兩點，|AF|+|BF|=3，則線段AB的中點到y(tǒng)軸的距離為 （ ）
A． B．1 C． D．
10．已知ABCD—A1B1C1D1為長方體，對角線AC1與平面A1BD相交于G，則G是的（ ）
A．垂心 B．重心 C．內(nèi)心 D．外心
11．若變量x、y滿足的約束條件表示平面區(qū)域M，則當(dāng)時，動直線所經(jīng)過的平面區(qū)域M的面積為 （ ）
A． B．1 C． D．2
12．已知在上是增函數(shù)，則實數(shù)a的取值范圍是 （ ）
A． B． C． D．[-1，4]
第II卷
注意事項：
1．答題前 ，考生在答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，然后貼好條形碼。請認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號、姓名和科目。
2．第II卷，請用直徑0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答。在試題卷上作答無效。
3．第II卷共10小題，共90分。
二、填空題：本大題共4小題，每小題5分，共20分。把答案填在題中的橫線上。（注意：在試題卷上作答無效）
13．若，則的值為 。
14．在的展開式中，已知常數(shù)項為15，則n= 。
15．在中，，若以A、B為焦點的橢圓經(jīng)過點C，則該橢圓的離心率e= 。
16．已知球O是棱長為1的正方體ABCD—A1B1C1D1的內(nèi)切球，則平面ACD1截球O的截面的面積為 。
三、解答題：本大題共6小題，共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。
17．（本小題滿分10分）（注意：在試題卷上作答無效）
在公差為零的等差數(shù)列中，是數(shù)列的前n項和，已知，求數(shù)列的通項公式。
18．（本小題滿分12分）（注意：在試題卷上作答無效）
在銳角中，角A、B、C的對邊分別為a、b、c，已知
（1）求A的大小；
（2）求的取值范圍。
19．（本小題滿分12分）（注意：在試題卷上作答無效）
某公司招聘員工，分筆試和面試兩部分，筆試指定三門考試課程，至少有兩門合格為筆試通過，筆試通過才有資格面試。假設(shè)應(yīng)聘者對這三門課程考試合格的概率分別是0.9,0.6，0.5，且每門課程考試是否合格相互之間沒有影響，面試通過的概率是0.4。
（1）求某應(yīng)聘者被聘用的概率；
（2）若有4人來該公司應(yīng)聘，求至少有2人被聘用的概率。
20．（本小題滿分12分）（注意：在試題卷上作答無效）
在四棱錐P—ABCD中，側(cè)面底面ABCD，PA=PD=2，底面ABCD是直角梯形，BC//AD，
（1）求證：平面PAD；
（2）求二面角A—PD—C的余弦值。
21．（本小題滿分12分）（注意：在試題卷上作答無效）
已知函數(shù)
（1）當(dāng)a=-3時，求函數(shù)的極值；
（2）若函數(shù)的圖像與x軸有且只有一個交點，求a的取值范圍。
22．（本小題滿分12分）（注意：在試題卷上作答無效）
已知離心率為的雙曲線C的中心在坐標(biāo)原點，左、右焦點F1、F2在x軸上，雙曲線C的右支上存在一點A，使且的面積為1。
（1）求雙曲線C的標(biāo)準(zhǔn)方程；
（2）若直線與雙曲線C相交于E、F兩點（E、F不是左右頂點），且以EF為直徑的圓過雙曲線C的右頂點D，求證：直線過定點，并求出該定點的坐標(biāo)。廣西桂林市、百色市、崇左市、防城港市2012屆高三第二次調(diào)研測試
文科綜合試題
第Ⅰ卷
圖1是“沿49°N的地形剖面圖和年降水量分布圖”。讀圖回答1~3題。
1．圖1斷示地區(qū)中，鐵礦資源最豐富的地區(qū)是
A．② B．③ C．④ D．⑤
2．圖1中④地最容易出現(xiàn)的氣象災(zāi)害是
A．暴風(fēng)雪 B．颶風(fēng) C．沙塵暴 D．酸雨
3．下列有關(guān)圖示地區(qū)說法不正確的是
A．①地比⑥地多地震，且①地比⑥地大陸架狹窄
B．②地因西風(fēng)溯河而上受山地抬升，降水量較大
C．③地以大牧場放牧業(yè)為主，⑥地漁業(yè)資源豐富
D．④地和⑤地均是以乳畜業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型
讀圖2“內(nèi)蒙古山路煤炭集團光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)鏈模式圖”，回答4～6題。
4．產(chǎn)業(yè)鏈模式圖中的①②分別為
A．粉煤灰、新型建筑材料廠
B．供氣、液化氣站，
C．供水、農(nóng)田灌溉
D．鋼材、軋鋼廠
5．關(guān)于此發(fā)展模式的敘述，不正確的是
A．立足于煤炭資源的深加工
B．實現(xiàn)了光伏發(fā)電循環(huán)發(fā)展
C．最終產(chǎn)出綠色環(huán)保電能
D．達到了廢棄物的零排放
6．關(guān)于此產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)的敘述，不正確的是
A．煤矸石和秸稈等廢棄物用于熱電廠鍋爐燃燒
B．熱電廠的蒸汽都用于多晶硅生產(chǎn)
C．污水處理廠再生水用作熱電廠冷卻水源
D．熱電廠發(fā)電作為多晶硅生產(chǎn)的動力
讀圖3“我國某地多年月平均降水量、蒸發(fā)量與各作物生育期內(nèi)平均需水量關(guān)系圖”，回答7~9題。
圖3
7．該地的耕作制度為
A．一年一熟 B．兩年三熟或一年兩熟
C．一年三熟 D．一年兩熟或一年三熟
8．有關(guān)該地水資源最缺乏月份的敘述，正確的是
A．降水少，只有80毫米左右 B．氣溫回升快，大風(fēng)天氣多
C．一年中光照最強的時候，蒸發(fā)旺盛 D．正值夏玉米生長后期，需水量大
9．有關(guān)該地農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的敘述，正確的是
①為緩解水資源短缺狀況，擴大夏玉米的比重，降低冬小麥的比重
②建設(shè)良好的水利基礎(chǔ)設(shè)施
③大規(guī)模擴大水田面積，增產(chǎn)糧食
④推廣海水淡化技術(shù)，增加水資源供給
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
圖4表示某地某日樹影變化，F(xiàn)1表示當(dāng)?shù)厝粘鰰r的樹影，F(xiàn)2表示當(dāng)?shù)?7時的樹影，F(xiàn)2與F1等長，讀圖回答10、11題。
10．下列敘述正確的是
A．該地此日的晝長是10小時
B．F1、F2與ON之間的夾角不相同
C．當(dāng)樹影朝向N時，北京時間是12點
D．該地此時的日出方向是東北
11．若該地自然帶為常綠闊葉林，則關(guān)于該地的敘述正確的是
A．可能是南半球中低緯度地區(qū) B．可能位于非洲西海岸
C．主要農(nóng)業(yè)類型是小麥種植業(yè) D．此季節(jié)易受冷鋒影響
12．《淮南子·主術(shù)訓(xùn)》記載：“堯置敢諫之鼓，舜立誹謗之木”。夏朝中期 “謗木”的設(shè)置地點由交通要道移至宮室之旁。“謗木”幾經(jīng)變化，逐漸演變?yōu)椤叭A表”，明永樂年間建于天安門，其含義也變成“華飾屋之外表”。“華表”的演變見證了
A．商品經(jīng)濟的發(fā)展 B．交通發(fā)展的需要
C．統(tǒng)治者納諫的象征 D．專制統(tǒng)治的加強
13．清朝唐熙帝說：“賦斂日繁，而民心渙散”“與民休息，道在不擾”“欲使群生樂利，比戶豐盈，唯頻減賦”。其做法是
A．“資產(chǎn)少者則其稅少，資產(chǎn)多者則其稅多”
B．“滋生人丁，永不加賦”
C．“總括一縣之賦役，量地計丁一概征銀”
D．“以田載丁”“丁從地起”
14．在凱恩斯學(xué)派看來，有效需要是推動一國經(jīng)濟發(fā)展的重要力量。但是，在長達幾千年的中國傳統(tǒng)社會中， 社會上絕大部分的有效需求幾乎消失了。以下是對造成這種現(xiàn)象的原因的敘述，其中最恰當(dāng)?shù)氖?br/>A．重農(nóng)抑商政策的實行和小農(nóng)經(jīng)濟的抵制 B．封建專制壓制了社會需求
C．廣大農(nóng)民的貧困難以形成有效社會需求 D．官辦工商業(yè)繞過市場滿足了社會需求
15．《焚書·答耿中丞》說：“夫天生一人，自有一人之用，不待取給于孔子而后足也。若必待取足于孔子，則千古以前無孔子，終不得為人乎？故為‘愿學(xué)孔子’之說者，乃孟子之所以止于孟子，仆方痛撼其非夫，而公謂我愿之也？”李贅此話的含義主要是
A．批判摧殘人性的孔子思想 B．揭露道學(xué)家的虛假面目
C．肯定人皆有獨立思考的權(quán)利 D．主張親身實踐并學(xué)以致用
16．上海師范大學(xué)教授蕭功秦指出：“中國人中的世俗理性的最初覺醒，并不是人權(quán)與自由的啟蒙意識，而是這種為民族生存而激發(fā)的以務(wù)實地擺脫危機為目標(biāo)的避害趨利意識。”其“最初覺醒”是指
A．洪仁干提出的《資政新篇》 B．洋務(wù)運動的“中體西用”主張
C．魏源的“師夷長技以制夷”思想 D．資產(chǎn)階級革命派的民主革命思想
17．康有為曾說過，他所要做的，并不是采用西方新文化，倒是實現(xiàn)孔丘的教義；他并不排距外來文化，倒是能欣賞它們的價值。不過，他的贊賞，只以合乎據(jù)說是孔丘的三世教義為限。這說明康有
A．以中國固有文化的眼光去品評西方文化
B．試圖從西方文化中尋求變法的合理性因素
C．主張弘揚以儒學(xué)為核心的中國傳統(tǒng)文化
D．認(rèn)為西方新文化和儒學(xué)具有完全一致性
18．杜勒斯在1958年說：“如果給予中國共產(chǎn)黨政權(quán)這樣的承認(rèn)，那對于遠東各非共產(chǎn)黨國家的政府的生存幾乎是致命的打擊。……那會使它們在遠東威信大大增加”。美國的這一對華政策破產(chǎn)的標(biāo)志是
A．中國參加日內(nèi)瓦會議 B．中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位
C．基辛格秘密訪華 D．《中美上海公報》的發(fā)表
19．下面是1949年成立的中央人民政府委員會和政務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)人構(gòu)成表（單位：人），新中國初期政權(quán)最明顯的政治特點是
A．突出了中國共產(chǎn)黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)地位 B．完全體現(xiàn)了人民主權(quán)
C．多黨合作，具有廣泛代表性 D．共產(chǎn)黨與民主黨派聯(lián)合執(zhí)政
20．美國經(jīng)濟學(xué)家西奧多·舒爾茨認(rèn)為：“小農(nóng)經(jīng)濟行為，絕非西方社會一般人心目中那樣懶惰、 愚昧或沒有理性。事實上，他是一個在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的范疇內(nèi)，有進取精神并對資源能作適度運 用的人”。最能符合這一觀點的是
A．俄國1861年改革 B．1953-1956年中國對農(nóng)業(yè)的社會主義改造 C．蘇聯(lián)的赫魯曉夫的農(nóng)業(yè)改革 D．中國的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
21．1933年8月14日，蘇聯(lián)雜志《為了工業(yè)》寫道：“美國的科學(xué)與布爾什維克的智慧相結(jié)合，在三四年內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了巨大的效果……”。下列對“布爾什維克的智慧”理解正確的是
A．制走戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B．實施經(jīng)濟建設(shè)五年計劃
C．實行新經(jīng)濟政策 D．推行社會主義工業(yè)化政策
22．《蘇共亡黨十年祭》中說：“……當(dāng)時的蘇聯(lián)社會科學(xué)院曾進行過一次問卷調(diào)查，被調(diào)查者認(rèn) 為蘇共仍然代表工人的占4%，認(rèn)為代表全體人民的占7%，認(rèn)為蘇共代表全體黨員的也只 占11%，而認(rèn)為蘇共代表黨的官僚、代表干部、代表機關(guān)工作人員的，競占85%!”這則材料
從根本上反映出蘇共
A．體制僵化，監(jiān)督機制的缺失 B．黨內(nèi)特權(quán)、腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重
C．嚴(yán)重脫離群眾，日益失去群眾的支持 D．人民群眾對黨的極端不信任
23．繼歐盟“總統(tǒng)”和歐盟“外長”誕生之后，2010年7月歐盟“外交署”破繭而生，猶如干涸河床上萌生一片新綠，向外界發(fā)出了一個“積極信號”：歐洲一體化依然在踏棘前行。這說明
A．歐洲一體化已經(jīng)實現(xiàn) B．政治經(jīng)濟全球化符合世界趨勢
C．有利于歐洲各國共克危機 D．經(jīng)濟區(qū)域化的潮流不可逆轉(zhuǎn)
24．某商品的價格（P）與其需求量（Q）存在如圖5所示關(guān)系。在其他條件不變的情況下，下列判斷正確的是
①若該商品價格由PA向PB運動時，會導(dǎo)致其需求量增加
②若該商品需求量由QB向QA運動時，會導(dǎo)致其價格上漲
③若該商品的價格由PB向PA遠動時，會導(dǎo)致其替代商品
需求量增加
④若該商品需求量由QA向QB運動時，會導(dǎo)致其互補商品
需求量減少
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
25．團購用戶的菜品分量不足，訂餐位置永遠最靠門邊，品牌鞋拿到手上就開膠了……2011年 以來，不少團購網(wǎng)因售假糊弄消費者而倒閉。這表明市場交易必須體現(xiàn)
①公平 ②平等 ③合法 ④效率
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
下圖是某市民在不同年份春節(jié)家庭支出的主要支出項目。據(jù)此回答26~27題：
26．從表中可以看出該市民在家庭消費方面所發(fā)生的變化是
①消費水平不斷提高 ②消費結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化
③消費品的質(zhì)量不斷改善 ④食品支出比重逐年增加
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
27．根據(jù)上表，該市民在2010年的恩格爾系數(shù)（即食品支出占家庭總支出的比重）約為
A．8% B．2．7% C．8．7% D． 2%
28．2011年11月國務(wù)院工信部發(fā)布《黨政機關(guān)公務(wù)用車選用車型自錄管理細則》，規(guī)定一般公務(wù)用車發(fā)動機排氣量不超過1．8升，價格不超過18萬元。《細則》的實施是
①運用價格調(diào)控資源配置 ②推動節(jié)能減排的必然要求
③民主立法科學(xué)直法的體現(xiàn) ④建設(shè)廉潔高效政府的需要
A．①② B．②③④ C．①②④ D．①②③④
29．2010年度，出現(xiàn)很多描繪社會現(xiàn)實的網(wǎng)絡(luò)流行語，如“hold住”、“我反正信了”、“有木有”等。每個流行語背后無一不是對當(dāng)下社會某種現(xiàn)象的思考。這說明
①意識是對客觀存在的能動反映 ②必須透過現(xiàn)象看本質(zhì)
③任何意識都根源于物質(zhì) ④意識能夠能動地改造世界
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
30．縱觀歷史，每次大的經(jīng)濟危機都曾重創(chuàng)世界經(jīng)濟，同時又催生新的發(fā)展機遇。在危機中抓住機遇的國家，通常會率先復(fù)蘇并占據(jù)新一輪發(fā)展的制高點。這體現(xiàn)了
A．主要矛盾在事物發(fā)展過程中起決定作用 B．矛盾的主要方面決定著事物的性質(zhì)
C．矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 D，矛盾的普遍性和特殊性是辯證統(tǒng)一的
31．心理學(xué)家提出“一萬小時定律”，認(rèn)為天才不過是做了足夠多練習(xí)的人。如莫扎特6歲開始作曲，但直到21歲才寫出堪稱偉大的作品，這時他已經(jīng)寫了超過l萬小時。下列選項與“一萬小時定律”蘊含相同哲理的是
①操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器 ②千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金
③紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 ④豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
32．碘是人體必需的元素，但“一刀切”補碘會使有些人攝碘過量。2011年9月衛(wèi)生部發(fā)布了《食用鹽碘含量標(biāo)準(zhǔn)》，從2012年3月15日起，食鹽碘含量將不再“一刀切”，各地可以根據(jù)當(dāng)?shù)厝巳簩嶋H碘營養(yǎng)水平，在規(guī)定范圍內(nèi)浮動添加。上述材料體現(xiàn)的哲理是
①真理是客觀的、無條件的 ②做事情要突出重點
③具體問題要具體分析 ④看問題要力求全國
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
33．中共十七屆五中全會提出切實增強政府公信力。要增強政府公信力必須要創(chuàng)造條件讓人民批評政府、監(jiān)督政府，讓權(quán)力在陽光下運行。讓人民監(jiān)督政府，從根本上說是因為
①我國政府由人民選舉產(chǎn)生 ②我國是人民民主專政的社會主義國家
③我國政府的權(quán)力來源于人民 ④行使監(jiān)督權(quán)有利于增強政府的公信力
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
34．發(fā)展基層民主，保障人民享有更多更切實的民主權(quán)利，是我國發(fā)展社會主義民主政治的重要內(nèi)容。下列屬于基層群眾自治組織的是
A．業(yè)主委員會 B．居民委員會 C．鄉(xiāng)人民政府 D．消費者協(xié)會
35．2011年6月15日，上海合作組織成員國元首理事會第十一次會議在哈薩克斯坦首都阿斯塔納舉行。10年前的今天，上海合作組織應(yīng)運而生。它的創(chuàng)立和發(fā)展
①為國際社會探索新安全觀和新型國家關(guān)系提供了寶貴經(jīng)驗
②說明國家間的共同利益是國家合作的重要基礎(chǔ)
③顯示中國外交政策由獨立自主走向了開放合作
④標(biāo)志世界多極化格局已經(jīng)形成
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
第II卷
注意事項
第II卷共4大題，共160分，在試題卷上作答無效。
36．圖6為“世界某大洲局部區(qū)域示意圖”。讀圖回答下列問題（36分）。
（1）乙圖中P處以南海岸曲折適宜建港，但目前少大港。其原因可能是 。（4分）
（2）說明甲圖南回歸線附近大陸兩岸年均溫差異及其形成原因。（8分）
（3）試分析乙圖P地所在國家多火山地震的原因。（6分）
（4）請簡要說出乙圖中山脈以東河流補給來源及其主要水文特征。（6分）
（5）B地所在國是世界糧食和肉類重要生產(chǎn)國和出口國，素有“糧倉肉庫”之稱。請說出B處的主要的糧食作物、農(nóng)業(yè)地域類型及簡要分析其農(nóng)業(yè)發(fā)展的共同有利區(qū)位條件。（12分）
37．（32分）面對全球金融危機，世界各國政府和世界上重要的組織紛紛采取積極應(yīng)對措施。
材料一 《全國工業(yè)復(fù)興法》包括三個方面內(nèi)容：一是建立國家復(fù)興管理局。二是由國家舉辦各種公共工程，減少失業(yè)大軍。三是適當(dāng)提高勞工地位，改善勞工待遇。勞工組織有與資方談判的權(quán)利，雇主不得以工人參加何種工會作為雇傭條件，雇主必須遵守最高工時和最低工資限額，不得雇傭童工。
——苗楓林《世界改革史》
材料二 依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)編制的《西方國家經(jīng)濟發(fā)展情況表》
——《人民日服》（2008年11月10日）
材料三 今年9月中旬以來，世界出現(xiàn)罕見的“金融危機”。危機造成的股市恐慌和損失是上世界30年代那次大蕭條以來最嚴(yán)重的。僅10月前7個交易，道瓊斯30種工業(yè)股票指數(shù)累計跌幅均超過21%，全美股票市值蒸發(fā)2.5萬億美元，堪比1929年10月美國股市糟糕的狀況。“城門失火，殃及池魚。”像上一次大恐慌一樣，發(fā)端于世界金融體系中心美國的金融危機很快向其他國家蔓延，變成了全球金融危機。
——2008年10月《美國金融危機》殃及全球世界經(jīng)濟在十字路口彷徨·半月談
材料四 近兩個月來，世界經(jīng)濟金融危機日趨嚴(yán)峻，為抵御國際經(jīng)濟環(huán)境對我國的不利影響，溫家寶總理主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，確定了當(dāng)前一步擴大內(nèi)需、促進經(jīng)濟增長的十項措施。包括：一是加快建設(shè)保障性安居工程；二是加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；三是加快鐵路、公路和機場等重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；四是加快醫(yī)療衛(wèi)生、文化教育事業(yè)發(fā)展……會議確定，到2010年底的需投資4萬億元。
請回答：
（1）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識，分析1929—1933年世界經(jīng)濟危機爆發(fā)的經(jīng)濟方面的原因。（6分）指出《全國工業(yè)復(fù)興法》的根本目的及在社會保障方面的核心舉措。（2分）
（2）依據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識，分析這兩個時期西方國家經(jīng)濟發(fā)展的主要特點。（4分）概括西方國家這種經(jīng)濟局面對世界格局產(chǎn)生的重要影響。（6分）
（3）依據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識，比較這次金融危機與1929—1933年世界經(jīng)濟危機發(fā)生的社會原因有何不同？（4分）分析美國金融危機出現(xiàn)“城門失火，殃及池魚”的時代背景。（4分）
（4）據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)知識，指出中國政府應(yīng)對本次危機與羅斯福新政的相似措施。（4分）二者在本質(zhì)上有何共性。（2分）
38．（32分）閱讀下列材料并回答所提出的問題。
材料一 2011年11月，天宮一號目標(biāo)飛行器與神舟八號飛船空間交會對接任務(wù)取得圓滿成功。交會對接技術(shù)和載人天地往返、出艙活動并稱載人航天領(lǐng)域的三大基本技術(shù)。此前，只有美、俄兩國掌握了交會對接技術(shù)。比如，歐洲自動轉(zhuǎn)移飛行器實際上是大型的貨運飛船，采用俄羅斯的交會對接機構(gòu)。而中國人通過自主研發(fā)，突破了發(fā)動機材料、燃料、發(fā)動機、火箭控制技術(shù)、測探技術(shù)等關(guān)鍵技術(shù)，相信也能突破深空探測等技術(shù)。
材料二 新中國成立之初，錢學(xué)森放棄國外優(yōu)越的生活條件和工作條件，沖破重重阻力回到祖國。在黨和國家的關(guān)心下，他團結(jié)帶領(lǐng)一大批科技工作者刻苦攻關(guān)，為我國火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)的創(chuàng)建和發(fā)展做出了卓越貢獻。國家授予他杰出貢獻科學(xué)家、中國航天事業(yè)50年最高榮譽獎等多項榮譽。他說：“我作為一名中國的科技工作者，活著的目的就是要為人民服務(wù)。”
材料三 我國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的“十二五規(guī)劃”指出，建設(shè)創(chuàng)新型國家，最關(guān)鍵的是要提高自主創(chuàng)新能力。必須推動我國經(jīng)濟發(fā)展更多依靠科技創(chuàng)驅(qū)動，完善科技創(chuàng)新體制機制；必須全面落實國家中長期科技、教育、人才規(guī)劃綱要，大力提高科技創(chuàng)新能力；必須發(fā)揮人才資源優(yōu)勢，為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)奠定堅實的科技和人才資源基礎(chǔ)；必須增強原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新能力。
（1）結(jié)合材料一，運用經(jīng)濟常識的有關(guān)知識分析我國自主發(fā)展航天技術(shù)的原因。（9分）
（2）結(jié)合材料二，說明錢學(xué)森的事跡對我們實現(xiàn)人生價值有哪些啟示？（11分）
（3）結(jié)合材料三，運用政治常識的關(guān)知識談?wù)剳?yīng)如何建設(shè)創(chuàng)新型國家。（12分）
39．（60分）“海洋文明”是中華民族追求的藍色夢。而海關(guān)守護著國家的經(jīng)濟大門，它的古今變化折射出國家對外關(guān)系的發(fā)展變化。
材料一 南海舳，外國船也，每歲至……廣州。至別本道奏報，郡邑為之喧鬧。有番長為主，領(lǐng)市舶使籍（登記）其名物，納舳腳（稅），禁珍弄，善商有以欺詐入牢獄者。——《唐國史補》
（1）依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識，根據(jù)唐政府的主要管理措施。分析唐朝對外貿(mào)易繁榮的原因、特點及對世界文明發(fā)展的積極貢獻。（12分）
材料二 乾隆二十二年（1757年），清高宗下令關(guān)閉江海關(guān)、浙海關(guān)、閩海關(guān)，指定外國商船只能在粵海關(guān)——廣州——地通商，并對絲綢、茶葉等傳統(tǒng)商品的出口量嚴(yán)加限制。對中國商船的出洋貿(mào)易，也規(guī)定了諸多禁令。
——《國史概要》第395頁
（2）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識，指出清朝中后期對外政策的變化。分析說明這一變化的社會背影及對中國發(fā)展的影響。（8分）
材料三 20世紀(jì)80年代，珠江三角洲經(jīng)濟區(qū)（簡稱珠三角）通過大量引進外資、外企，從一個工業(yè)基礎(chǔ)薄弱的地區(qū)發(fā)展成以工業(yè)為主導(dǎo)的地區(qū)。20世紀(jì)90年代以來，珠三角又一次抓住了國際產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與轉(zhuǎn)移的機遇，及時調(diào)整了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和工業(yè)部門結(jié)構(gòu)成為我國重要的輕工業(yè)和外貿(mào)出口基地。圖7為珠江流域圖。圖8為“珠三角三大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化圖”。
（3）根據(jù)圖7判斷珠江流域的自然帶是 。分析珠江干流上游地區(qū)地形地貌特征，并說明其形成的主要外力作用。（10分）
（4）根據(jù)材料三分析20世紀(jì)90年代以來珠三角產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化。并簡要分析珠三角地區(qū)強化石油加工能力，打造煉油基地群，建設(shè)煉油基地群的優(yōu)勢條件。（10分）
材料四 我國海城面積接近陸地領(lǐng)土面積的三分之一，擁有豐富的海洋資源；石油資源量估計為240萬噸左右，天然氣資源量估計為14萬億立方米，礦產(chǎn)資源種類繁多；有海洋漁場280萬平方公里，淺海灘涂可養(yǎng)殖面積242萬公頃。2010年全國海洋生產(chǎn)總值38439億元，占國內(nèi)生產(chǎn)總值的9.7%，全國涉海就業(yè)人員3350萬人，其中新增就業(yè)80萬人。
（5）結(jié)合材料四，談?wù)勎覈罅Πl(fā)展海洋經(jīng)濟的經(jīng)濟意義。（10分）
材料五 2011年1月，國家發(fā)改委正式印發(fā)《山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃》，“山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)”上升為國家戰(zhàn)略。山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)依托自身海洋優(yōu)勢，制定了發(fā)展規(guī)劃。以海洋產(chǎn)業(yè)為重點，堅持海陸統(tǒng)籌，把海洋和陸地作為一個整體來謀劃，統(tǒng)籌海城、海岸帶、內(nèi)陸勝地開發(fā)建設(shè)。從而提升了整體經(jīng)濟質(zhì)量，經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢。
（6）結(jié)合材料五，說明山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)這種做法的哲學(xué)依據(jù)。（10分）廣西桂林市、百色市、崇左市、防城港市2012屆高三第二次調(diào)研測試
語文試題
第Ⅰ卷（選擇題，共30分）
一、選擇題（12分，每小題3分）
1．下列詞語中加點的字，讀音完全正確的一項是
A．折（zhé）本 桔（jié）梗 彳亍（chì chù） 安土重（zhòng）遷
B．祈（qí）禱 央浼（miǎn） 荸薺（bí qí） 靡靡（mǐ）之音
C．神祇（dǐ） 挾（xié）持 稂莠（láng yǒu） 載歌載（zài）舞
D．氛（fēn）圍 菁（jīng）華 齟齬（jǔ yǔ） 怏怏（yàng）不樂
2．下列句子中，加點成語使用錯誤的一項是
A．中國民營快遞企業(yè)試圖掙脫低價囚徒困境的反擊——提價的抗?fàn)幏绞揭讶粺o疾而終。
B．時下官員開微博蔚然成風(fēng)，不少黨校已將微博列入官員學(xué)習(xí)“必修課”。
C．近年來，在部分農(nóng)村地區(qū)出現(xiàn)的新“讀書無用論”，因出自孩子之口而更加振聾發(fā)聵。
D．獲救而驚魂未定的乘客們看著搖搖欲墜的客車，臉上露出了劫后余生的欣慰表情。
3．下列各句中，沒有語病的一句是
A．通過抻舟八號飛船圓滿完成太空對接任務(wù)，使中國成為繼美俄之后第三個掌握太空對接技術(shù)的國家。
B．在新形勢下，我們應(yīng)該樹立新的文化發(fā)展觀，推進和挖掘文化體制創(chuàng)新和特色文化內(nèi)涵，著力開發(fā)富有時代精神和地方特色的文化產(chǎn)品。
C．中國移動正式推出了OPhone這一自已主導(dǎo)研發(fā)的智能移動終端軟件平臺是全球首個由運營商主導(dǎo)研發(fā)的移動終端軟件平臺。
D．能否破解食品安全這一頑疾，不僅關(guān)系公眾健康，關(guān)乎社會誠信，同時也是對政府監(jiān)管能力的考驗。
4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
繪畫，是畫給人看的，通常被稱作視覺藝術(shù)。 。這種憑借視覺而引起它種感覺的現(xiàn)象，我們稱之為聯(lián)覺，也有人叫做通感。
①于是，一藝而兼眾妙，僅僅作用于人們眼睛的繪畫，卻似乎占據(jù)了人們的全部感官
②通過畫家的寫形繪色，人們仿佛可以聽到鳥鳴蛙唱、流水叮咚；似乎可以嗅到花香陣陣、芳草襲人
③給欣賞者呈現(xiàn)了一個完整鮮明而可感的藝術(shù)境界
④也好像能夠觸摸到石堅雪寒、山溫水軟
⑤然而優(yōu)秀的繪畫作品并不只給觀者視覺的享受
A．②④③⑤① B．⑤②④①③ C．②④⑤①③ D．⑤①②④③
二、（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成5-7題。
使用核電仍是世界主流趨勢
沈丁立
①日本福島核事故還在控制中。迄今，這一事件雖未釀成更大危機，但人們對民用核電的心情將會變得更加復(fù)雜，各國對核能發(fā)展的決策都會變得凝重。
②出于對核災(zāi)難的恐懼，部分發(fā)達國家的民眾對核能使用不感興趣。就以目前擁有核電站最多的美國來說，在1979年發(fā)生三哩島核電事故后，美國民眾盡管繼續(xù)接受使用核能，但都不希望核電站離自家太近，更反對在居住地附近建造新的核發(fā)電廠或在鄰近地區(qū)儲存核廢料。資料表明，自三哩島事件以來的31年中，美國沒有興建任何新的核電站，也沒有在國內(nèi)售出任何一座核反應(yīng)堆。美國民用核能制造業(yè)的目光不得不轉(zhuǎn)往國外，投向中國和印度這樣快速增長的海外市場。
③歐洲一些經(jīng)濟發(fā)達國家在政治上開始對核能予以限制，由于核能潛在的環(huán)境風(fēng)險以及核技術(shù)民轉(zhuǎn)軍（即核武器能力擴散）的風(fēng)險，核能被當(dāng)作“政治上不夠正確”的能源。德國政府于2002年制定政策，確定在2021年前關(guān)閉境內(nèi)所有核電站，這將使德國成為世界上第一個明確放棄核電的經(jīng)濟發(fā)達國家。當(dāng)然，在2021年前，核能仍將是德國的過渡性能源。就是否繼續(xù)使用核電，歐洲其他國家也已開始進行政策辯論，放棄核能逐步成為公共政策的一個選項。
④但是，對當(dāng)代世界的多數(shù)國家而言，將使用核能納入“政治不夠正確”的范疇，過于奢侈。對多數(shù)發(fā)展中國家來說，尤其是對經(jīng)濟正快速成長中的發(fā)展中大國而言，它們都因經(jīng)濟增長而深感能源短缺。盡管火力、水力發(fā)電仍構(gòu)成其能源主體，但核能已成其難以拒絕的補充。目前，我國的核能使用約占全部能源消費的2%，在經(jīng)濟快速發(fā)展和能源供應(yīng)的壓力下，安全和穩(wěn)健地發(fā)展我國的民用核能事業(yè)，也是我國難以回避的選擇。
⑤因此，停止使用核能和擴大使用核能這兩種趨勢是并存的，但在近期主流仍是核能使用的復(fù)興，主要驅(qū)動因素是全球經(jīng)濟的持續(xù)增長，尤其是發(fā)展中國家的經(jīng)濟發(fā)展，特別是我國的經(jīng)濟成長。但要使人類真正接受核能，下一代核能發(fā)電技術(shù)需要完善地保障核電安全。
⑥最新提出的保障核電安全的技術(shù)途徑，是新一代核反應(yīng)堆以及核燃料的“本性安全”設(shè)計理念。它有三個要求：一、即使反應(yīng)堆的管理人員操作失誤，核反應(yīng)堆在任何情況下都能自動停機。二、即使發(fā)生事故，反應(yīng)堆堆芯不會繼續(xù)產(chǎn)熱，冷卻系統(tǒng)仍能有效降溫。三、特殊外包裝使核燃料在高溫下不易融化破損，從而確保核放射性材料對環(huán)境產(chǎn)生的影響最小。福島核事故必將加深這些理念，加速下一代“本性安全”核反應(yīng)堆的研發(fā)和投入市場。
⑦中國民用核能正方興未艾，他國的各種重大事故是我們研究防范的重要對象。日本福島的核危機尚未解除，國人對核能看法肯定已有更新。可以預(yù)計，各地民眾未來對在自家門口辦核電將有更多保留，各地政府興辦核能需要博弈的對象將會增多，這對我國核能技術(shù)研發(fā)將提出更高要求。日本國土狹小，在福島建核電機組實不得已，中國大批核電機組均放沿海一線，未能充分利用國土遼闊之優(yōu)勢，因此需要重審安全與成本的平衡。政府需要嚴(yán)審核能發(fā)展，正確選擇電站場址，使用安全穩(wěn)妥技術(shù)，確保萬無一失。民用核能的發(fā)展，必先將安全置于一切之上。
5．下列關(guān)于“‘本性安全’核反應(yīng)堆”的理解，不符合原文意思的一項是
A．最新提出的保障核電安全的技術(shù)途徑是新—代“本性安全”核反應(yīng)堆設(shè)計理念。
B．“本性安全”核反應(yīng)堆設(shè)計要求任何情況下核反應(yīng)堆都能自動停機。
C．“本性安全”核反應(yīng)堆設(shè)計要求在發(fā)生事故時，反應(yīng)堆堆芯不會繼續(xù)產(chǎn)熱，冷卻系統(tǒng)仍能有效降溫。
D．“本性安全”核反應(yīng)堆設(shè)計要求核燃料的外包裝必須耐高溫，以確保核放射性材料不對環(huán)境產(chǎn)生影響。
6．下列理解，不符合原文意思的一項是
A．出于對核災(zāi)難的恐懼，部分發(fā)達國家的民眾對核能使用不感興趣，但發(fā)展中國家仍希望擴大使用核能。
B．對多數(shù)國家而言，要做出拒絕使用核能的決策是不可能的。
C．由于歐洲一些經(jīng)濟發(fā)達國家在政治上開始對核能予以限制，核能被當(dāng)作“政治上不夠正確”的能源。
D．日本福島的核危機事件，將會使我國各地政府興辦核能時必須考慮來自民眾的更多的意見。
7．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和推斷正確的一項是
A．根據(jù)德國政府2002年制定的政策，到2021年德國將成為無核電國。
B．近期擴大使用核能的根本原因是全球經(jīng)濟的持續(xù)增長，尤其是發(fā)展中國家的經(jīng)濟發(fā)展。
C．只要能夠完善地保障核電安全，人們就能接受核能。
D．安全和穩(wěn)健地發(fā)展我國的民用核能事業(yè)，是我國目前階段必須的選擇。
三、（9分，每小題3分）
閱讀下面的文言文，完成8-10題。
姚廣孝，長洲人，本醫(yī)家子。年十四，度為僧，名道衍，字斯道。事道士席應(yīng)真，得其陰陽術(shù)數(shù)之學(xué)。嘗游嵩山寺，相者袁珙見之曰：“是何異僧！目三角，形如病虎，性必嗜殺，劉秉忠流也。”道衍大喜。
高皇后崩。宗泐時為左善世，舉道衍。燕王與語甚合，請以從。至北平，住持慶壽寺。出入府中，跡甚密，時時屏人語。及太祖崩，惠帝立，以次削奪諸王。道衍遂密勸成祖舉兵。乃進袁珙及卜者金忠。于是成祖意益決。陰選將校，勾軍卒，收材勇異能之士。燕邸，故元宮也，深邃。道衍練兵后苑中。穴地作重屋，繚以厚垣，密甃翎甋瓶缶，日夜鑄軍器，畜鵝鴨亂其聲。
建文元年六月，燕府護衛(wèi)百戶倪諒上變。詔逮府中官屬。都指揮張信輸誠于成祖，成祖遂決策起兵。適大風(fēng)雨至，檐瓦墮地，成祖色變。道衍曰：“祥也。飛龍在天，從以風(fēng)雨。瓦墮，將易黃也。”兵起。道衍輔世子居守。其年十月，成祖襲大寧，李景隆乘間圍北平。道衍守御甚固，擊卻攻者。夜縋壯士擊傷南兵。援師至，內(nèi)外合擊，斬首無算。
成祖圍濟南三月，不克。道衍馳書曰：“師老矣，請班師。”乃還。復(fù)攻東昌，戰(zhàn)敗，亡大將張玉，復(fù)還。成祖意欲稍休，道衍力趣之。益募勇士，敗盛庸，破房昭西水寨。道衍語成祖：“毋下城邑，疾趨京師。京師單弱，勢必舉。”從之。遂連敗諸將于淝河、靈璧，渡江入京師。
成祖即帝位，授道衍僧錄司左善世。永樂二年四月，拜資善大夫、太子少師。復(fù)其姓，賜名廣孝，贈祖父如其官。帝與語，呼少師而不名。命蓄發(fā)，不肯。賜第及兩宮人，皆不受。常居僧寺，冠帶而朝，退仍緇衣。帝往來兩都、出塞北征，廣孝皆留輔太子于南京。五年四月，皇長孫出閣就學(xué)，廣孝侍說書。
十六年三月，年八十有四矣，病甚，不能朝，仍居慶壽寺。成祖車駕臨視者再，語甚歡，賜以金睡壺。尋卒。帝震悼，輟視朝二日，命有司治喪，以僧禮葬。帝親制神道碑志其功。
（《明史·姚廣孝傳》，有刪改）
8．對下面句子中加點詞的解釋，不正確的一項是
A．以次削奪諸王 次：順序
B．陰選將校，勾軍卒 勾：勾結(jié)
C．道衍輔世子居守 君：停留
D．道衍力趣土 趣：通“促”，催促，督促
9．以下各組句子中，全都說明姚廣孝擅于權(quán)謀和作戰(zhàn)的一組是
①毋下城邑，疾趨京師 ②道衍遂密勸成祖舉兵，乃進袁珙及卜者金忠
③瓦墮，將易黃也 ④夜繾壯士擊傷南兵
⑥日夜鑄軍器，畜鵝鴨亂其聲 ⑥連敗諸將于淝河、靈璧
A．①②③ B．③④⑤ C．①④⑥ D．③⑤⑥
10．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是
A．姚廣孝是個和尚，卻拜道士為師學(xué)習(xí)陰陽術(shù)數(shù)之學(xué)，而且對別人評價他是像劉秉忠一類的人而感到高興，可見他是一個內(nèi)心極不安分的人。
B．姚廣孝讓人挖地基建房子，建厚厚的墻，用長方磚壘砌汲水的容器，造兵器，并養(yǎng)了許多家禽來掩飾造兵器的聲音，為明成祖舉兵做準(zhǔn)備。
C．在李景隆圍攻北平時，姚廣孝表現(xiàn)出非凡的軍事才能，無論防守，進攻都頗有成效，為援軍解圍北平爭取了時間。
D．在濟南、東昌連敗的情況下，明成祖想要就棄舉兵，姚廣孝卻敏銳地感受到了戰(zhàn)機，極力促使明成祖繼續(xù)，使得戰(zhàn)局最后出現(xiàn)了變化。
第Ⅱ卷
四、（23分）
11．把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）道衍語成祖：“毋下城邑，疾趨京師。京師單弱，勢必舉。”
（2）賜第及兩宮人，皆不受。常居僧寺，冠帶而朝，退仍緇衣。
12．閱讀下面兩首張可久的元曲，然后回答問題。（8分）
【中呂】 賣花聲 懷古二首
阿房舞殿翻羅袖，金谷名園①起玉樓，隋堤古柳纜龍舟。不堪回首，東風(fēng)還又，野花開暮春時候。
美人自刎烏江岸，戰(zhàn)火曾燒赤壁山，將軍空老玉門關(guān)②。傷心秦漢，生民涂炭，讀書人一聲長嘆。
【注】①金谷名園：在河南洛陽市西面，是西晉大官僚大富豪石崇所建的別墅，其中的建筑和陳設(shè)異常奢侈豪華。②將軍空老玉門關(guān)：指東漢班超投筆從戎的故事。從戎后的班超因久在邊塞鎮(zhèn)守，年老思歸，所以給皇帝寫了一封奏章，上面有兩句是：“臣不敢望到酒泉郡（在今甘肅），但愿生入玉門關(guān)。”
（1）兩首曲在表現(xiàn)手法上有何異同？請簡要分析。
（2）這兩首懷古曲抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？
13．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題作答：如果兩題都答，則按第一題計分）（5分）
（1）歸去來兮！田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？ ， 。
， 。（《歸去來兮辭》）
仰之彌高， 。（《論語·子罕》）
（2）與君歌一曲，請君為我傾耳聽： ， 。（《將進酒》）
君子喻于義， 。（《論語·里仁》）
五、（22分）
閱讀下面的文字，完成14-17題。
雪山的長夜
遲子建
①在這個失眠的故鄉(xiāng)的冬夜，我于不經(jīng)意間領(lǐng)略到了冬夜的那種孤寂之美。
②站在窗前，最先讓我吃驚的是那三座雪山。原以為不到月圓的日子，雪山會隱去真形，誰知它們在半殘的月亮下，輪廓竟然如此分明，我甚至能看清山脊上那一道一道的雪痕！夜晚的雪山不像白日那么渾厚，它仿佛是瘦了一殼，清雋秀麗，因而顯得高了許多。仿佛黑夜用一把無形的大剪刀，把雪山徹底修剪了一番，使它看上去神清氣朗，英姿勃勃。這三座曾十分熟悉的雪山，讓我格外的驚詫。它們仿佛三只從天上走來的白象，安然凝望著北國的山林雪野和人間燈火。小城燈火闌珊，山腳下倒是有兩簇?zé)艋穑淮卦谀蟼?cè)，一簇在東側(cè)。這兩簇?zé)艋甬惓５臓N爛華美，讓我覺得它們是這白象般的雪山腳下掛著的金色鈴鐺，只要雪山輕輕一動，它們就會發(fā)出清脆的響聲。
③我久久地望著那兩簇?zé)艋稹Ｃ咳瘴绾螅叶家谏较碌男÷飞仙⒉健Ｐ〕侨藳]有散步的習(xí)慣，所以路上通常是我一人。一個人走在雪路上，是多么渴望雪山能夠張開它寬闊的胸懷，擁我入懷啊。有一日我曾在河灘碰到幾個挖沙的人，想必東側(cè)的燈火是挖沙人的居所。而南側(cè)的雪山并沒有房屋，那兒的燈火是誰的呢？也許是打漁人的？呼瑪河中有味美的鲇魚和花翎子，一些打漁人就在河面鑿了一口口冰眼下網(wǎng)捕魚。看著這一派寒冷和蒼涼的景象，誰能想到堅冰之下，仍有美麗柔軟的魚在自由地暢游呢！當(dāng)我一廂情愿地認(rèn)定那簇?zé)艋鹗谴驖O人的之后，我就幻想打漁人起網(wǎng)的情景。那一條條美麗的出水芙蓉般的魚躍出水面，看到這個暗夜中的冰雪世界，是不是會傷心淚垂？
④凌晨一時，雪山東側(cè)的那簇?zé)艋鹣茸韵Я耍蟼?cè)的那簇?zé)艋鹑匀绨咨徱粯邮㈤_著。我盯著那燈火，就像注視著摯愛的人的眼睛一樣。以往歸鄉(xiāng)，我在小路上散步總是有愛人陪伴。夏季時，我走著走著要停下腳步，不是發(fā)現(xiàn)野果子了，就是被姹紫嫣紅的野花給吸引住了。我采了野果，會立刻丟進嘴里。愛人笑我是個“野丫頭”。有時蚊子鬧得兇狂，我就順手在路邊折一根柳枝，用它驅(qū)趕蚊子。而折柳枝時，手指會彌漫上柳枝碧綠而清香的汁液。那時我覺得所有的風(fēng)景都是那么優(yōu)美、恬靜，給人一種甜蜜、溫馨的感覺。可自從愛人因車禍而永久地離開了我，我再望風(fēng)景時，那種溫暖和詩意的感覺已蕩然無存。當(dāng)我孤獨一人走在小路上時，我是多么想問一問故鄉(xiāng)的路啊：你為什么不動聲色地化成了一條繩索，在我毫無知覺的時候扼住了他的咽喉？你為什么在我感覺最幸福的時候化成了一支毒劍，射中了我愛的那顆年輕的心？青山不語，河水亦無言，大自然容顏依舊，只是我的心已蒼涼如秋水。以往我是多么貪戀于窗外的好山好水，可我現(xiàn)在似乎連看風(fēng)景的勇氣都沒有了。
⑤我很慶幸在這個失眠的冬夜里，我又能坦然面對窗外的風(fēng)景了。凌晨兩點多，南側(cè)雪山的燈火也消失了。三座雪山?jīng)]有因為燈火的離去而黯淡，相反，它們在星光下顯得更加的挺拔和光華。當(dāng)你的眼睛適應(yīng)了真正的黑暗后，你會發(fā)現(xiàn)黑暗本身也是一種明亮。仰望天上的星星，我覺得它們當(dāng)中的哪一顆都可以做我身邊的一盞永久的神燈。而先前還如花一樣盛開的人間燈火，它們就像我愛人的那雙眼睛一樣，會在我為之無限陶醉時，不說告別，就抽身離去。雪山沐浴著燦爛的星光，煥發(fā)出一種孤寂之美。那隱隱發(fā)亮的一道道雪痕，就像它淺淺的笑影一樣，溫存可愛。凌晨四時許，星光稀疏了，而天卻因為黎明將至呈現(xiàn)著一股深藍的色調(diào)，雪山顯得愈發(fā)的壯美了。我想我在望雪山的時候，它也在望我。我望雪山，能感受到它非凡的氣勢和獨特的美；而它望我的房屋，是否只是一頭牛的影子？而我只是落在這牛身上的一只飛蠅？
⑥我還記得一九九八年河水暴漲之時，每至黃昏，河岸都有濃濃的晚霧生成。有一天我站在窗前，望見愛人從小路上歸家。他的身后是起伏的白霧，而他就像霧中的一棵柳樹。那一瞬間，我有一股莫名的恐慌感，覺得這幻想一樣的霧似乎把愛人也虛幻化了，他在霧中仿佛已不存在。現(xiàn)在想來，死亡就像上帝撒向人間的迷霧，它說來就來，說去就去。它能劫走愛人的身影，但它奈何不了這巍峨的雪山。有雪山在，我的目光仍然有可注視的地方，我的靈魂也依然有可依托的地方。
⑦我感謝這個失眠的長夜，它又給予了我看風(fēng)景的勇氣。凌晨的天空有如盛筵已散，星星悄然隱去了，天空只有一星一月遙遙相伴。那月半殘著，但它姿態(tài)裊娜，就像躍出水面的一條金魚。而那顆明亮的啟明星，是上帝擺在我們頭頂?shù)暮谝贡M頭的最后一盞燈。即使它最后熄滅了，也是熄滅在光明中。
14．文章第二段描寫雪山用了什么手法？請簡要分析。（4分）
15．解釋下列兩句話在文中的含義。（6分）
（1）看著這一派寒冷和蒼涼的景象，誰能想到堅冰之下，仍有美麗柔軟的魚在自由地暢游呢！
（2）即使它最后熄滅了，也是熄滅在光明中。
16．長夜中的雪山有什么樣的特點？它在文中有什么作用？（6分）
17．在領(lǐng)略雪山長夜的美時，作者的情感發(fā)生了什么變化，請結(jié)合全文簡要分析。（6分）
六、（15分）
18．請對下面信息進行整合，給“綠色食品”下一個定義。（4分）
要求：注意所給信息之間的邏輯性，可適當(dāng)增減詞語，但不能刪除信息點。
①綠色食品是指無污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品。
②綠色食品必須經(jīng)過專門機構(gòu)認(rèn)定。
③綠色食品必須遵循可持續(xù)發(fā)展原則。
④綠色食品是指按照特定生產(chǎn)方式生產(chǎn)的食品。
⑤綠色食品上許可使用綠色食品標(biāo)志商標(biāo)。
19．請為下面一段新聞擬寫一則標(biāo)題。（不超過18個字）（5分）
2012年，是歐元區(qū)國家主權(quán)債務(wù)到期高峰期，葡萄牙、意大利、愛爾蘭、希臘、西班牙五國債務(wù)到期規(guī)模將達到4061億歐元。在市場壓力下，歐元區(qū)甚至包括歐盟成員國在內(nèi)的各國紛紛使出渾身解數(shù)“開源節(jié)流”。它們在整個金融緊縮時期采取的重要措施主要是：削減政府開支、推遲退休年齡、降低個稅起征點、延長在職人員工作時間、進一步加強對富人和高薪階層的財產(chǎn)控制等。
20．請仿照下面的例句，續(xù)寫三句話，要求句意連貫，結(jié)構(gòu)、修辭與例句相同。（6分）
例句：有一種生活狀態(tài)叫安詳，安詳就像夕陽下散步的老人，任云卷云舒。
仿句： 。
七、（60分）
21．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
2011年12月25日，在廣州海珠區(qū)，一名乘坐藍色保時捷的少女和同車男子救下了一暈倒的婦女，然而，“少女救人”卻引來爭議。大多數(shù)網(wǎng)民對女孩的行為表示贊許，但也有少數(shù)網(wǎng)民過分關(guān)注少女的家庭背景，甚至以此質(zhì)疑其救人行為的動機。
廣州女中學(xué)生救人事件走紅網(wǎng)絡(luò)的同時，也在90后群體中掀起了不孝的波瀾。記者隨機采訪了20位廣州初中、高中學(xué)生，當(dāng)被問及“如果換成是你，是否也會那樣做”時，20個90后的孩子無一例外地做出了肯定的回答，他們普遍認(rèn)為，救助病弱者本身就是應(yīng)該做的事情。廣州知用中學(xué)高三學(xué)生小黎說，救人者重要的不是身份，而是行為本身。貧富跟救人行為本身沒有關(guān)系。救人是出于好心，是每個有良知的人的本能，跟“保時捷”無關(guān)。
全面理解上述材料，要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

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