資源簡介

§3—4 系統(tǒng)設計的基本方法
教學目的：通過具體的系統(tǒng)設計案例分析，使學生初步掌握系統(tǒng)設計的基本方法。
教學重點：系統(tǒng)設計的基本方法。
教學難點：系統(tǒng)設計基本方法中的系統(tǒng)設計。
教學關鍵：系統(tǒng)設計的基本方法
教學過程和內容：
復習前面內容導入新課
隨著某城市的城市化進展的加快和汽車普及率的提高，城市交通擁擠日益加劇，交通環(huán)境逐漸惡化。相信每同學都遇到過塞車，在路上焦急等待的感覺，真是無故郁悶，特別是上下班、上學放學的高峰期，城市道路必然處于極度的繁忙和擁塞中。其中東正路（含東門廣場）、萬壽路、市橋路、新芬路等更已成為人人頭疼的塞車黑點，塞車到底是誰的錯？
提出：要解決這個問題，需要用到系統(tǒng)設計的方法。下面我們來學習系統(tǒng)設計的基本方法。
系統(tǒng)設計除要遵守設計的原則外，因系統(tǒng)設計有著與設計不同的特點，所以系統(tǒng)設計還必須遵守以下的原則：
1、以實現(xiàn)系統(tǒng)整體效果最優(yōu)為目的。
2、設計好系統(tǒng)中的每一個元素或子系統(tǒng)；
3綜合考慮系統(tǒng)各個元素和子系統(tǒng)之間的聯(lián)系，合理解決它們之間的矛盾沖突。
進行新課：
一、田徑運動會決賽日程表的編制
結合編制《學校田徑運動會競賽日程表》來分析闡述系統(tǒng)設計的主要過程。
㈠明確系統(tǒng)設計的目的要求
學校每年都舉行田徑運動會，如果你是學生會的體育部長，會如何組織編制好《學校田徑運動會競賽日程表》。
㈡調查研究
了解收集查閱學校前幾屆運動的相關資料。與分析相關資料（包括外部環(huán)境及約束條件）；
(1)運動會的場地：器材條件、跑道條數(shù)、跳躍和投擲場地及器材數(shù)量；
(2) 決賽項目：
(3) 運動員容易出現(xiàn)兼項的項目：
㈢主要設計過程
系統(tǒng)的設計（重點考慮：系統(tǒng)由哪些組分組成？系統(tǒng)各組分具有什么功能？各組分如何配合工作？如何解決矛盾沖突？）；
具體講：競賽日程的編排視為一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)是系統(tǒng)結構與系統(tǒng)流程相輔相成的系統(tǒng)，要求系統(tǒng)結構合理，運行流程暢通。
1、根據(jù)決賽項目和運動員人數(shù)進行分組。
2、根據(jù)競賽項目分組安排，估算各項競賽所需要的時間，制作牌子，確保整場賽事安排不漏項
3、分場依次編排，競賽日程的編排方法：
按競賽規(guī)程規(guī)定的比賽天數(shù)、單元、時間、組別和項目等，填寫競賽日程安排表，再根據(jù)競賽規(guī)程中的參賽單位、報名要求等預計各項賽次，然后先填全能項目，后排單項；單項中先排徑賽，后排田賽。
編排比賽秩序：
（1）先排全能項目，其次是賽次多的項目，再排跨欄和其他徑賽項目。
（2）參閱兼項表進行核對，檢查有無兼項沖突。
（3）排完徑賽再排田賽，注意兼項和性質相關項目的先后順序。
（4）全部項目排好后，應詳細檢查，如有不妥之處，再進行調整。
　　編排出多個方案，從中篩選最佳方案。
4、系統(tǒng)的評價及優(yōu)化
對《學校田徑運動會競賽日程表》進行反復研究、征集意見、調整修改。
二、水火箭的設計
㈠水火箭的設計
1、水火箭設計的總目標及性能指標
2、調查研究，收集相關資料
3、初步方案設計
4、影響水火箭飛行的主要因素
5、方案實施及改進
㈡系統(tǒng)設計的基本方法
1、確定系統(tǒng)設計的總體目的要求
2、基本的設計分析
3、系統(tǒng)的設計
4、系統(tǒng)的優(yōu)化
5、系統(tǒng)的評價及改進
閱P98拓展與應用
小結：本節(jié)課主要內容有：1)系統(tǒng)設計的原則。2)系統(tǒng)設計的主要過程3)運用系統(tǒng)設計的基本思想和方法，進行簡單的系統(tǒng)設計。
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