資源簡介

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《細胞生活的環(huán)境》教學(xué)設(shè)計
課題
第一節(jié)
細胞生活的環(huán)境
單元
第一章
學(xué)科
生物
年級
高一
學(xué)習(xí)目標(biāo)與核心素養(yǎng)
說明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義和實質(zhì)；簡述穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制；嘗試解釋生物體維持pH穩(wěn)定的機制。1.文化基礎(chǔ)：運用結(jié)構(gòu)與功能觀舉例說明血漿、組織液和淋巴液等細胞外液共同構(gòu)成高等動物細胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境。2.自主發(fā)展：基于生物學(xué)事實闡明機體細胞生活在內(nèi)環(huán)境中，通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換，同時也參與內(nèi)環(huán)境的形成與維持。3.社會參與：關(guān)注內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與健康的關(guān)系。
重點
說明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義和實質(zhì)
難點
說明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義和實質(zhì)
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課
觀看視頻《細胞》展示最可愛的人：疫情及抗洪救災(zāi)圖片
課前查閱資料，播放視頻《細胞》
通過視頻和圖片，讓學(xué)生基本了解細胞的生活環(huán)境。提出問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
講授新課
問題探究在初中的生物學(xué)課上，你曾觀察過多種動物細胞的裝片。右側(cè)的兩幅圖片你一定還有印象。討論1.圖1和圖2所示的各是什么細胞?它們分別生活在什么樣的環(huán)境中?嘗試說出它們生活環(huán)境的異同。提示：圖1所示的是人血液中的血細胞，包括紅細胞、白細胞等;圖2所示的是單細胞動物草履蟲。血細胞生活在血漿中，草履蟲直接生活在外界水環(huán)境中。兩者生活環(huán)境的相似之處是:都是液體環(huán)境。不同之處是:血細胞生活在血漿中，并不直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換，而草履蟲生活在外界環(huán)境中，直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換。2.若將圍1所示的細胞置于圖2所示細胞的生活環(huán)施中，會發(fā)生什么變化?提示：若將血細胞置于草履蟲生活的水環(huán)境中，血細胞會出現(xiàn)吸水膨脹直至破裂的現(xiàn)象。1.細胞是生命活動的________________。2.無論是單細胞生物還是多細胞生物的細胞，都有其特定的___________，并與環(huán)境之間不斷進行著__________________的交換。3.生活在水中的單細胞生物，如草履蟲，可以直接從水里獲取生存所必需的________，并把__________直接排入水中。4.組成我們身體的絕大多數(shù)細胞沒有直接與_________接觸，不能直接與______________進行物質(zhì)交換。這些細胞直接生活的環(huán)境是什么呢?一、體內(nèi)細胞生活在細胞外液中1.體液的概念及組成(1)概念：體內(nèi)都含有大量_______________的液體，統(tǒng)稱為體液。(2)組成：(3)各種細胞所生活的環(huán)境：血細胞直接生活的環(huán)境是________________；體內(nèi)絕大多數(shù)細胞直接生活的環(huán)境是_________；淋巴細胞直接生活的環(huán)境是______________。二、細胞外液的成分1.血漿的化學(xué)組成①血液是由全身__________________組成的系統(tǒng)中循環(huán)運動。血液并不全是體液，這是因為血液中除了液體部分_____________________，還有大量的_____________。血漿是血細胞直接生活的環(huán)境。②血漿中約90%為________；其余10%分別是：___________(約1%)，_____________(7%～9%)，以及__________________________，包括各種營養(yǎng)物質(zhì)(如葡萄糖)、激素、各種代謝廢物等。2.組織液（tissue
fuid）①存在于_____________________的液體，又叫組織間隙液。②它主要由血漿通過_______________滲出到細胞間而形成，大部分物質(zhì)能夠被____________回血漿。③組織液為細胞提供_________________，細胞的_______________也透過細胞膜進入組織液。④絕大多數(shù)細胞都浸浴在____________中，因此，組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細胞直接___________。3.淋巴液（lymph
fluid）①存在于淋巴管中，它是由一部分組織液經(jīng)________________進入__________________而形成的。②淋巴液在_______________中流動，經(jīng)過_______________等淋巴器官，并最終匯入血漿。③淋巴液中有大量的________________等，可以協(xié)助機體抵御疾病，對這些細胞來說，淋巴液就是它們直接__________________。4.聯(lián)系①血漿、組織液和淋巴液通過____________，共同構(gòu)成機體內(nèi)細胞生活的_______________。為了區(qū)別于個體生活的外界環(huán)境，人們把這個由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫作______________（
internal
environment）。②組織液、淋巴液的成分：二者的成分和含量與血漿相近，最主要的差別是血漿中_______________含量較高。③本質(zhì)：細胞外液本質(zhì)上是一種類似于海水的___________，這在一定程度上反映了__________。思考與討論觀察下圖，回答下列問題。1.為什么說細胞外液是細胞直接生活的環(huán)境?提示：細胞外液是指存在于細胞外的體液，包括血漿、組織液和淋巴液等。血細胞直接生活在血漿中，體內(nèi)絕大多數(shù)細胞直接生活在組織液中，大量淋巴細胞直接生活在淋巴液中。所以說，細胞外液是體內(nèi)細胞直接生活的環(huán)境。2．血漿、組織液和淋巴液之間有什么內(nèi)在聯(lián)系?請依據(jù)下圖險制出能反映三者聯(lián)系的模式圖（用文字和箭頭表示）。提示：當(dāng)血漿流經(jīng)毛細血管時，水和一.切能夠透過毛細血管壁的物質(zhì)可以在毛細血管動脈端滲出，進入組織細胞間隙而成為組織液，絕大多數(shù)的組織液在毛細血管靜脈端又可以重新滲入血漿中。少量的組織液還可以滲入毛細淋巴管，形成淋巴液，淋巴液經(jīng)淋巴循環(huán)由左右鎖骨下靜脈匯入血漿。它們之間的關(guān)系如下圖所示。3.為什么說全身的細胞外液是一個有機的整體?提示：人體細胞外液主要由組織液、血漿和淋巴液等構(gòu)成，它們雖然分布在人體不同部位(血漿位于血管內(nèi)，組織液分布于組織細胞之間，淋巴液分布于淋巴管),但基本化學(xué)成分相同，并且彼此緊密聯(lián)系，共同構(gòu)成人體細胞生活的內(nèi)環(huán)境。由此可見，全身的細胞外液是一個有機的整體。三、細胞外液的成分假如將你身體的一個細胞或一塊組織拿到體外，如果不提供特殊的環(huán)境條件，它很快就會死亡。而在內(nèi)環(huán)境中，體內(nèi)細胞卻能正常地生活。內(nèi)環(huán)境里含有哪些成分呢?下面以血漿的化學(xué)成分為例進行探討。討論與思考提示：表中的化學(xué)物質(zhì)可分為無機物和有機物兩類。無機物包括水和無機鹽(如鈉、鉀、鈣、磷、鎂、血清鐵、氯、碳酸氫鹽等)，有機物包括糖類(如葡萄糖)、蛋白質(zhì)(如丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶、堿性磷酸酶、乳酸脫氫酶等)、脂類(如三酰甘油、膽固醇)等。表中的化學(xué)物質(zhì)也可分為營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物。營養(yǎng)物質(zhì)包括水、無機鹽、蛋白質(zhì)、葡萄糖、三酰甘油等，代謝廢物包括尿素、尿酸、CO2。
學(xué)生也可以采取其他的分類方式。2.除表中所列成分外，血漿中還可能含有哪些物質(zhì)?提示：血漿中還含有各種激素、維生素、O2等。3.回憶所學(xué)知識，你能說出其中哪些物質(zhì)在人體中的作用?提示：葡萄糖是主要的能源物質(zhì)，三酰甘油是儲備的能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，無機鹽能夠調(diào)節(jié)人體生命活動。4．從葡萄糖、甘油三酯、尿素、鈉中，任選一種你熟悉的成分，分析它的來源和去路，并說明這與人體的哪些系統(tǒng)有關(guān)。提示：血漿中的葡萄糖主要來源于食物中的糖類。食物中的淀粉經(jīng)消化系統(tǒng)消化后，分解為葡萄糖，經(jīng)小腸絨毛吸收后進人血液，通過血液循環(huán)運輸?shù)饺砀魈?。進入組織細胞后，葡萄糖主要用于氧化分解放能，為生命活動提供能量。生成的CO2和水，先排入內(nèi)環(huán)境中，然后通過血液循環(huán)運輸?shù)较鄳?yīng)都位排出，CO2由呼吸系統(tǒng)排出，多余水分主要由泌尿系統(tǒng)排出。四、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)1.將血液中的紅細胞放在____________中，細胞會由于_______________而破裂;將紅細胞放在_______________中，紅細胞會由于過多失水面死亡。2.在__________________或溫度過高、過低等條件下，細胞也不能正常生活。3._________________是細胞外液理化性質(zhì)的三個主要方面。4.滲透壓：(1)概念：溶液中_____________________對水的吸引力。(2)影響滲透壓的因素：溶質(zhì)微粒數(shù)目對水的吸引力滲透壓高低越多越大越高越少越小越低(3)決定物質(zhì)：①血漿滲透壓：主要與________和_________的含量有關(guān)②細胞外液滲透壓：90%以上來源于___________和___________。③在37℃時，人的血漿滲透壓約為____________，相當(dāng)于細胞內(nèi)液的滲透壓。5．酸堿度：正常人的血漿近中性，pH為________________。血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與其中含有的HCO-3、H2CO3，等物質(zhì)有關(guān)。6.溫度：人體細胞外液的溫度一般維持在_______________左右。五、內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境物質(zhì)交換1.Na+、葡萄糖、氨基酸和O2等分別是經(jīng)過什么途徑進入內(nèi)環(huán)境的?提示Na+等來自食物，不需要經(jīng)過消化可直接被吸收。葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)主要來自食物中的糖類和蛋白質(zhì)。糖類和蛋白質(zhì)是兩類大分子物質(zhì)，必須經(jīng)過消化系統(tǒng)的消化，分解為葡萄糖和氨基酸才能被吸收。上述物?質(zhì)吸收后主要進入小腸絨毛內(nèi)的毛細血管中。O2從外界空氣中獲得，通過呼吸運動的吸氣，經(jīng)呼吸道進入肺，在肺泡中與肺部毛細血管進行氣體交換，進入肺部毛細血管中。進入血液中的各類物質(zhì)經(jīng)血液循環(huán)運輸?shù)饺砀魈幍拿氀苤校偻ㄟ^物質(zhì)交換過程進入組織液和淋巴液。
2.體內(nèi)細胞產(chǎn)生的代謝廢物（如尿素和二氧化碳），是通過哪些器官排到體外的？提示：細胞代謝產(chǎn)生的CO2與H2O結(jié)合，形成H2CO3，然后在碳酸酐酶的作用下，發(fā)生下列反應(yīng):?H2CO3
→H++HCO-3。
3.體內(nèi)細胞產(chǎn)生的代謝廢物（如尿素和
CO），是通過哪些器官從內(nèi)環(huán)境中排到體外的?提示：體內(nèi)細胞產(chǎn)生的代謝廢物?主要通過皮膚分泌汗液?、泌尿系統(tǒng)排出尿液?和呼吸系統(tǒng)的呼氣這三條途徑來排出，其中以泌尿系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的排泄途徑為主。例如，尿素主要通過腎形成的尿液排出體外，CO2主要通過肺擴散出去，再通過呼氣運動排出體外。4.通過以上討論，是否增進了你對本章章首頁題詞的理解?提示：通過上述討論可以看出，內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的物質(zhì)交換需要體內(nèi)各個系統(tǒng)的參與。細胞和內(nèi)環(huán)境是相互影響、相互作用的。細胞依賴于內(nèi)環(huán)境，也參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持，這就是章題詩中“它讓每一個細胞分享，?又靠所有細胞共建"所表達的直接含義。通過討論可以看出，內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的物質(zhì)交換過程，需要體內(nèi)各個系統(tǒng)的參與。例如，消化系統(tǒng)將營養(yǎng)物質(zhì)攝入體內(nèi)，呼吸系統(tǒng)吸入O、排出
CO，，泌尿系統(tǒng)把代謝廢物、水和無機鹽排出體外，循環(huán)系統(tǒng)把各種物質(zhì)運輸?shù)綑C體的相應(yīng)部位。機體的各個部分正常運行和協(xié)調(diào)一致，共同保證內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境之間物質(zhì)交換的順利進行。細胞和內(nèi)環(huán)境之間也是相互影響、相互作用的。細胞不僅依賴于內(nèi)環(huán)境，也參與了內(nèi)環(huán)境的形成和維持。六、練習(xí)與應(yīng)用1.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的是（
D
）
A.
膀胱內(nèi)的尿液
B.肺泡腔內(nèi)的氣體
C.
小腸腔內(nèi)的消化液
D.大腦細胞間隙的液體2.下圖為人體某組織的示意圖，請根據(jù)圖回答下面的問題：①指出字母對應(yīng)的體液名稱：
a表示__________；b表示__________；
c表示__________；d表示__________；②以上b、c、d合稱__________，它們構(gòu)成了體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境，故稱________③人手掌磨起的水皰中的淡黃色液體主要是_______提示：?(1)分析題圖可知，a是組織細胞(細胞內(nèi)液)，是組織液，c是血，漿，d是淋巴.
(2)血漿、組織液、淋巴屬于細胞外液，又叫內(nèi)環(huán)境.
(3)細胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳、尿素等產(chǎn)物經(jīng)組織液進入血漿，通過血液循環(huán)運到肺和腎臟，經(jīng)呼吸系統(tǒng)或泌尿系統(tǒng)排出體外.
(4)人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體主要是滲出的組織液.3.拓展應(yīng)用劇烈運動會使肌肉產(chǎn)生大量乳酸等酸性物質(zhì)，這會影響血漿的pH嗎?在這種情況下，機體是如何維持細胞外液的酸堿度的?請查閱相關(guān)資料，尋找答案。提示:劇烈運動后肌肉產(chǎn)生的大量乳酸等酸性物質(zhì)，
不會使血漿的酸堿度發(fā)生很大的變化，這是由于血液中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用以及機體的調(diào)節(jié)作用。具體調(diào)節(jié)機制如下。當(dāng)大量乳酸進入血液后，可與血液中的碳酸氫鈉發(fā)生作用，生成乳酸鈉和碳酸。碳酸是一種弱酸，可以分解成CO2和水。血液中的CO2增多會刺激呼吸中樞，使呼吸運動增強，增加通氣量，從而將CO2排出體外，所以對血液的pH影響不大。當(dāng)乳酸鈉進入血液后，與血液中的碳酸發(fā)生作用，形成碳酸氫鹽，過多的碳酸氫鹽可以由腎排出。
提出問題，根據(jù)初中所學(xué)，小組討論，分析問題。【學(xué)習(xí)活動一】學(xué)生閱讀課本，帶著問題，閱讀課文，回答問題。小組討論，回答相關(guān)問題【學(xué)習(xí)活動二】學(xué)生閱讀，分組討論，基于血漿成分含量表的思考討論活動，引導(dǎo)學(xué)生進行物質(zhì)歸類、分析物質(zhì)來源和去路等。小組討論，完成表格?！緦W(xué)習(xí)活動三】學(xué)生閱讀，分組討論，引入初中所學(xué)的人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等知識開展討論，簡單示意圖表示內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系。根據(jù)所學(xué)，完成相關(guān)練習(xí)
提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，解決實際問題能力。帶著問題，通過閱讀，了解細胞的生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力，加深學(xué)生對概念的認識，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)研究的興趣。通過小組討論，了解現(xiàn)象分析本質(zhì)，層層遞進，比較方法的運用，有效促進學(xué)生思維發(fā)展，利于學(xué)生更好地理解體內(nèi)細胞的生活環(huán)境。利用歸納、分析、概括等思維能力，有利于建立人體整體觀和動態(tài)平衡觀，滲透科學(xué)方法和科學(xué)精神。通過表格對比的方式，使學(xué)生更快掌握影響滲透壓的因素。通過討論及活動，學(xué)生能認識到人體的開放性、整體性及動態(tài)平衡，有利于從個體水平認同生命的系統(tǒng)觀?；仡櫯f知，鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識。
課堂小結(jié)
1.血漿是血細胞直接生活的環(huán)境。2.組織液（tissue
fuid）是存在于組織細胞間隙的液體，又叫組織間隙液。3.淋巴液（lymph
fuid）存在于淋巴管中，它是由一部分組織液經(jīng)毛細淋巴管壁進入毛細淋巴管而形成的。4.血漿、組織液和淋巴液通過動態(tài)的有機聯(lián)系，共同構(gòu)成機體內(nèi)細胞生活的直接環(huán)境。為了區(qū)別于個體生活的外界環(huán)境，人們把這個由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫作內(nèi)環(huán)境。5.分析細胞外液的理化性質(zhì)。滲透壓、酸堿度和溫度是細胞外液理化性質(zhì)的三個主要方面。6.細胞和內(nèi)環(huán)境之間也是相互影響、相互作用的。細胞不僅依賴于內(nèi)環(huán)境，也參與了內(nèi)環(huán)境的形成和維持。
板書
第一節(jié)
細胞生活的環(huán)境一、細胞外液（內(nèi)環(huán)境）血漿、組織液、淋巴液二、細胞外液的成分滲透壓、酸堿度、溫度三、內(nèi)環(huán)境和外界環(huán)境進行物質(zhì)交換消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)
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精品試卷·第
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第一節(jié)
細胞生活的環(huán)境
人教版
高中生物
學(xué)習(xí)目標(biāo)
說明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義和實質(zhì)；簡述穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制；嘗試解釋生物體維持pH穩(wěn)定的機制。
1.文化基礎(chǔ)：運用結(jié)構(gòu)與功能觀舉例說明血漿、組織液和淋巴液等細胞外液共同構(gòu)成高等動物細胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境。
2.自主發(fā)展：基于生物學(xué)事實闡明機體細胞生活在內(nèi)環(huán)境中，通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換，同時也參與內(nèi)環(huán)境的形成與維持。
3.社會參與：關(guān)注內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與健康的關(guān)系。
細胞
最可愛的人
問題探究
在初中的生物學(xué)課上，你曾觀察過多種動物細胞的裝片。右側(cè)的兩幅圖片你一定還有印象。討論
1.圖1和圖2所示的各是什么細胞?它們分別生活在什么樣的環(huán)境中?嘗試說出它們生活環(huán)境的異同。
提示：圖1所示的是人血液中的血細胞，包括紅細胞、白細胞等;圖2所示的是單細胞動物草履蟲。血細胞生活在血漿中，草履蟲直接生活在外界水環(huán)境中。兩者生活環(huán)境的相似之處是:都是液體環(huán)境。不同之處是:血細胞生活在血漿中，并不直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換，而草履蟲生活在外界環(huán)境中，直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換。
2.若將圖1所示的細胞置于圖2所示細胞的生活環(huán)境中，會發(fā)生什么變化?
提示：若將血細胞置于草履蟲生活的水環(huán)境中，血細胞會出現(xiàn)吸水膨脹直至破裂的現(xiàn)象。
4.組成我們身體的絕大多數(shù)細胞沒有直接與_______________接觸，不能直接與__________________進行物質(zhì)交換。
1.細胞是生命活動的________________。
基本單位
2.無論是單細胞生物還是多細胞生物的細胞，都有其特定的___________，并與環(huán)境之間不斷進行著__________________的交換。
生活環(huán)境
物質(zhì)和能量
3.生活在水中的單細胞生物，如草履蟲，可以直接從水里獲取生存所必需的_________________，并把______________直接排入水中。
養(yǎng)料和O2
廢物
這些細胞直接生活的環(huán)境是什么呢?
外界環(huán)境
外界環(huán)境
一、體內(nèi)細胞生活在細胞外液中
1.體液的概念及組成：
(1)概念：體內(nèi)都含有大量__________________的液體，統(tǒng)稱為體液。
以水為基礎(chǔ)
細胞內(nèi)液
細胞外液
體液的組成示意圖
(2)組成：
(存在于細胞內(nèi)，約占2/3)
(存在于細胞外，約占1/3)
血細胞直接生活的環(huán)境是________________；
(3)各種細胞所生活的環(huán)境：
體內(nèi)絕大多數(shù)細胞直接生活的環(huán)境是_________________；
淋巴細胞直接生活的環(huán)境是______________。
血漿
組織液
淋巴液
(4)請用箭頭圖表示血漿、組織液和淋巴液三者之間的關(guān)系
2.內(nèi)環(huán)境的概念：
由_________________構(gòu)成的液體環(huán)境。
細胞外液
二、細胞外液的成分
1.血漿的化學(xué)組成
①血液是由全身__________________組成的系統(tǒng)中循環(huán)運動。血液并不全是體液，這是因為血液中除了液體部分_____________________，還有大量的_____________。血漿是血細胞直接生活的環(huán)境。
血管和心臟
血漿（plasma）
血細胞
②血漿中約90%為________；其余10%分別是：___________(約1%)，_____________(7%～9%)，以及__________________________，包括各種營養(yǎng)物質(zhì)(如葡萄糖)、激素、各種代謝廢物等。
水
無機鹽
蛋白質(zhì)
血液運輸?shù)钠渌镔|(zhì)
2.組織液（tissue
fuid）
④絕大多數(shù)細胞都浸浴在____________中，因此，組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細胞直接_________________。
①存在于_____________________的液體，又叫組織間隙液。
②它主要由血漿通過___________________滲出到細胞間而形成，大部分物質(zhì)能夠被__________________回血漿。
③組織液為細胞提供_________________，細胞的_______________也透過細胞膜進入組織液。
組織細胞間隙
毛細血管壁
重新吸收
營養(yǎng)物質(zhì)
代謝產(chǎn)物
組織液
生活的環(huán)境
③淋巴液中有大量的________________等，可以協(xié)助機體抵御疾病，對這些細胞來說，淋巴液就是它們直接__________________。
3.淋巴液（lymph
fluid）
①存在于淋巴管中，它是由一部分組織液經(jīng)____________________進入__________________而形成的。
②淋巴液在_______________中流動，經(jīng)過_______________等淋巴器官，并最終匯入血漿。
毛細淋巴管壁
毛細淋巴管
淋巴管
淋巴結(jié)
淋巴細胞
生活的環(huán)境
①血漿、組織液和淋巴液通過_____________________，共同構(gòu)成機體內(nèi)細胞生活的_______________。為了區(qū)別于個體生活的外界環(huán)境，人們把這個由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫作______________（
internal
environment）。
動態(tài)的有機聯(lián)系
直接環(huán)境
內(nèi)環(huán)境
4.聯(lián)系
②組織液、淋巴液的成分：二者的成分和含量與血漿相近，最主要的差別是血漿中_______________含量較高。
蛋白質(zhì)
③本質(zhì)：細胞外液本質(zhì)上是一種類似于海水的_______________，這在一定程度上反映了_________________________。
鹽溶液
生命起源于海洋
組織細胞
動脈
靜脈
組織液
淋巴液
血漿
內(nèi)環(huán)境
細胞外液
思考與討論
觀察下圖，回答下列問題。
1.為什么說細胞外液是細胞直接生活的環(huán)境?
提示：細胞外液是指存在于細胞外的體液，包括血漿、組織液和淋巴液等。血細胞直接生活在血漿中，體內(nèi)絕大多數(shù)細胞直接生活在組織液中，大量淋巴細胞直接生活在淋巴液中。所以說，細胞外液是體內(nèi)細胞直接生活的環(huán)境。
2．血漿、組織液和淋巴液之間有什么內(nèi)在聯(lián)系?
請依據(jù)下圖制出能反映三者聯(lián)系的模式圖（用文字和箭頭表示）。
提示：當(dāng)血漿流經(jīng)毛細血管時，水和一切能夠透過毛細血管壁的物質(zhì)可以在毛細血管動脈端滲出，進人組織細胞間隙而成為組織液，絕大多數(shù)的組織液在毛細血管靜脈端又可以重新滲入血漿中。少量的組織液還可以滲入毛細淋巴管，形成淋巴液，淋巴液經(jīng)淋巴循環(huán)由左右鎖骨下靜脈匯入血漿。它們之間的關(guān)系如下圖所示。
淋巴循環(huán)
毛細淋巴管壁
3.為什么說全身的細胞外液是一個有機的整體?
提示：人體細胞外液主要由組織液、血漿和淋巴液等構(gòu)成，它們雖然分布在人體不同部位(血漿位于血管內(nèi)，組織液分布于組織細胞之間，淋巴液分布于淋巴管),但基本化學(xué)成分相同，并且彼此緊密聯(lián)系，共同構(gòu)成人體細胞生活的內(nèi)環(huán)境。由此可見，全身的細胞外液是一個有機的整體。
三、細胞外液的成分
任務(wù)1：血細胞直接生活的環(huán)境都有哪些物質(zhì)？
血漿的化學(xué)成分
蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)
血漿的化學(xué)成分
無機鹽、二氧化碳
氧氣、維生素、激素分子等
蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)
問題：血漿中的物質(zhì)在人體中有哪些作用？
葡萄糖——能源物質(zhì)
氧氣——參與有氧呼吸的原料
蛋白質(zhì)——承擔(dān)各項生命活動
無機鹽——參與物質(zhì)構(gòu)成，調(diào)節(jié)人體生命活動
二氧化碳——細胞代謝的廢物
尿素、尿酸——細胞代謝產(chǎn)生的廢物
血漿的化學(xué)成分
細胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)
細胞代謝產(chǎn)生的廢物
其它
血漿是血細胞可以直接生活的環(huán)境
討論與思考
1.血漿中這么多物質(zhì)，你能將它們歸類嗎?
提示：表中的化學(xué)物質(zhì)可分為無機物和有機物兩類。無機物包括水和無機鹽(如鈉、鉀、鈣、磷、鎂、血清鐵、氯、碳酸氫鹽等)，有機物包括糖類(如葡萄糖)、蛋白質(zhì)(如丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶、堿性磷酸酶、乳酸脫氫酶等)、脂類(如三酰甘油、膽固醇)等。表中的化學(xué)物質(zhì)也可分為營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物。營養(yǎng)物質(zhì)包括水、無機鹽、蛋白質(zhì)、葡萄糖、三酰甘油等，代謝廢物包括尿素、尿酸、CO2。
學(xué)生也可以采取其他的分類方式。
3．回憶所學(xué)知識，你能說出其中哪些物質(zhì)在人體中的作用?
2.除表中所列成分外，血漿中還可能含有哪些物質(zhì)?
提示：血漿中還含有各種激素、維生素、O2等。
提示：葡萄糖是主要的能源物質(zhì)，三酰甘油是儲備的能源物質(zhì)，
蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，無機鹽能夠調(diào)節(jié)人體生命活動。
4．從葡萄糖、甘油三酯、尿素、鈉中，任選一種你熟悉的成分，分析它的來源和去路，并說明這與人體的哪些系統(tǒng)有關(guān)。
提示：血漿中的葡萄糖主要來源于食物中的糖類。食物中的淀粉經(jīng)消化系統(tǒng)消化后，分解為葡萄糖，經(jīng)小腸絨毛吸收后進人血液，通過血液循環(huán)運輸?shù)饺砀魈?。進入組織細胞后，葡萄糖主要用于氧化分解放能，為生命活動提供能量。生成的CO2和水，先排人內(nèi)環(huán)境中，然后通過血液循環(huán)運輸?shù)较鄳?yīng)都位排出，CO2由呼吸系統(tǒng)排出，多余水分主要由泌尿系統(tǒng)排出。
四、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)
1.將血液中的紅細胞放在___________________________中，細胞會由于_______________而破裂;將紅細胞放在_______________________中，紅細胞會由于過多失水面死亡。
清水或濃度很低的溶液
吸水過多
濃度較高的溶液
2.在__________________或溫度過高、過低等條件下，細胞也不能正常生活。
過酸、過堿
3._____________________________是細胞外液理化性質(zhì)的三個主要方面。
滲透壓、酸堿度和溫度
(1)概念：溶液中_____________________對水的吸引力。
4.滲透壓：
溶質(zhì)微粒
(2)影響滲透壓的因素：
溶質(zhì)微粒數(shù)目
對水的吸引力
滲透壓高低
越多
越少
越大
越小
越高
越低
(3)決定物質(zhì)：
①血漿滲透壓：主要與____________和_____________的含量有關(guān)。
無機鹽
蛋白質(zhì)
②細胞外液滲透壓：90%以上來源于___________和___________。
Na＋
Cl－
5．酸堿度：
正常人的血漿近中性，pH為________________。血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與其中含有的HCO-3、H2CO3，等物質(zhì)有關(guān)。
③在37℃時，人的血漿滲透壓約為____________，相當(dāng)于細胞內(nèi)液的滲透壓。
770kPa
7.35～7.45
6.溫度：
人體細胞外液的溫度一般維持在_______________左右。
37℃
血細胞
血漿
組織細胞
組織液
淋巴細胞等
淋巴液
內(nèi)環(huán)境
外界環(huán)境
物質(zhì)交換
五、內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境物質(zhì)交換
？
問題1：Na+、葡萄糖、氨基酸和O2等分別是經(jīng)過什么途徑進入內(nèi)環(huán)境的?
任務(wù)3：內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的物質(zhì)交換
問題1：Na+、葡萄糖、氨基酸和O2等分別是經(jīng)過什么途徑進入內(nèi)環(huán)境的?
內(nèi)環(huán)境
問題1：Na+、葡萄糖、氨基酸和O2等分別是經(jīng)過什么途徑進入內(nèi)環(huán)境的?
消化系統(tǒng)
食物
循環(huán)系統(tǒng)
組織液
淋巴液
血漿
空氣
呼吸系統(tǒng)
外環(huán)境
組織細胞
問題2：體內(nèi)細胞產(chǎn)生的代謝廢物（如尿素和二氧化碳），是通過哪些器官排到體外的？
循環(huán)系統(tǒng)
組織細胞
血漿
外界環(huán)境
呼吸系統(tǒng)
組織液
皮膚
泌尿系統(tǒng)
內(nèi)環(huán)境
外環(huán)境
體外
內(nèi)環(huán)境
體外
細胞
體外
體外
呼吸系統(tǒng)
消化系統(tǒng)
泌尿系統(tǒng)
皮膚
營養(yǎng)物質(zhì)
營養(yǎng)物質(zhì)
代謝廢物
代謝廢物
代謝廢物
O2
CO2
重吸收
營養(yǎng)物質(zhì)
代謝廢物
內(nèi)環(huán)境
體外
細胞
各個系統(tǒng)
組成
細胞和內(nèi)環(huán)境之間是相互影響，相互作用的。
細胞不僅依賴于內(nèi)環(huán)境，也參與了內(nèi)環(huán)境的形成和維持。
它讓每一個細胞共享，又靠所有細胞共建。
營養(yǎng)物質(zhì)
代謝廢物
六、練習(xí)與應(yīng)用
1.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的是（
）
A.
膀胱內(nèi)的尿液
B.肺泡腔內(nèi)的氣體
C.
小腸腔內(nèi)的消化液
D.大腦細胞間隙的液體
D
2.下圖為人體某組織的示意圖，請根據(jù)圖回答下面的問題：
①指出字母對應(yīng)的體液名稱：
a表示__________；b表示__________；
c表示__________；d表示__________；
②以上b、c、d合稱__________，它們構(gòu)成了
體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境，故稱________
③人手掌磨起的水皰中的淡黃色液體
主要是_______
細胞內(nèi)液
組織液
血漿
淋巴液
細胞外液
內(nèi)環(huán)境
組織液
劇烈運動會使肌肉產(chǎn)生大量乳酸等酸性物質(zhì)，這會影響血漿的pH嗎?在這種情況下，機體是如何維持細胞外液的酸堿度的?請查閱相關(guān)資料，尋找答案。
3.拓展應(yīng)用
提示:劇烈運動后肌肉產(chǎn)生的大量乳酸等酸性物質(zhì)，
不會使血漿的酸堿度發(fā)生很大的變化，這是由于血液中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用以及機體的調(diào)節(jié)作用。具體調(diào)節(jié)機制如下。當(dāng)大量乳酸進人血液后，可與血液中的碳酸氫鈉發(fā)生作用，生成乳酸鈉和碳酸。碳酸是一種弱酸，可以分解成CO2和水。血液中的CO2增多會刺激呼吸中樞，使呼吸運動增強，增加通氣量，從而將CO2排出體外，所以對血液的pH影響不大。當(dāng)乳酸鈉進入血液后，與血液中的碳酸發(fā)生作用，形成碳酸氫鹽，過多的碳酸氫鹽可以由腎排出。
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