資源簡介 紅星中學高二年級2020—2021學年第二學期5月份通用技術考試試題說明:本次考試滿分100分,單選題請用2B鉛筆將正確答案填涂到答題卡上指定位置,填空題用0.5黑色簽字筆在答題紙指定位置作答,作圖題請用鉛筆配合直尺在答題紙指定位置補線。1、單選題(每小題2分,共60分)1.去年11月,省科技廳等相關負責人介紹了牛肝菌人工培育成果。關于牛肝菌人工培育技術,下列說法不恰當的是()A.采用優良菌株選育技術、液體菌種培養技術、菇房人工培育技術等,體現了技術的綜合性B.人工培育技術培育出牛肝菌,體現了技術的目的性C.取得多項專利,體現了技術的專利性D.技術研究需要投入大量的資金,體現了技術的兩面性2.如圖所示的衛生間標志。圖中“殘疾人專用”、“男洗手間”和“女洗手間”等標志,從人機關系角度分析,主要考慮了()A.信息的交互B.特殊人群的需求C.人的靜態尺寸D.安全目標第2題圖第3題圖3.如圖所示是紅外水平儀及其評價坐標圖。紅外檢測儀是用于檢查各種機床及其它機械設備導軌的不直度、機件相對位置的平行度以及設備安裝的水平位置和垂直位置的儀器。下列說法不正確的是()A.創新性強B.成本低C.穩定性較好D.使用場合較廣4.小明用大小合適的薄鋼板加工如圖所示工件,兩側半圓弧通過鋸割后銼削形成,具體流程:劃線→鋸割→彎折→銼削。但實際加工時發現手頭有足夠大的薄鋼板和合適鉆頭。下列改進后的加工流程合理是()A.劃線→鉆孔→鋸割→銼削→彎折B.劃線→鋸割→銼削→鉆孔→彎折C.劃線→銼削→鋸割→彎折→鉆孔D.劃線→鉆孔→鋸割→彎折→銼削5.下列如圖所示為剖視圖的是()第4題圖第五題圖A.①B.②C.③D.④6.下列選項中,不屬于標準件的是()。A.節能燈泡B.電線C.螺栓和螺母D.臺燈燈罩7.智能布料無須嵌入電子器件和傳感器就能制作出可存儲數據的服裝和配飾等,且存儲密碼不用電。縫有智能布料的手套,智能手機可識別出手勢。下列關于智能布料技術的說法中,不恰當的是()A.涉及計算機、物理、電子及控制等方面的技術,體現了技術的綜合性B.智能布料的外套對準密碼鎖即可打開房門,體現了技術具有解放人的作用C.體積小、且存儲密碼不用電,體現了技術的兩面性D.可以熨燙、洗滌、烘干,具有普通布料功能,符合設計的實用原則第八題圖8.如上圖所示是某制藥廠的廢水處理流程圖。下列對該流程的分析中正確的是()A.過濾和濃縮環節是并行工序B.注人空氣與回流是串行工序C.接觸氧化環節所處理的廢水均來自水解吸附環節D.壓濾與過濾環節可以互換9.蒼蠅的楫翅(又叫平衡棒)是“天然導航儀”,人們仿照它制成了“振動陀螺儀”。這里采用方案的構思方法是()A.模仿法B.草圖法C.奇特性構思法D.聯想法10.隨著云技術、物聯網技術等技術的發展,一款以“智慧、節能”為設計理念,通過手機遠程控溫的云遙控器走進了人們的生活。下列說法錯誤的是()A.技術是設計的平臺B.技術的發展是設計的重要驅動力C.設計促進技術的革新D.技術的進步能促進人們設計思維和手段的發展11.為了滿足酒店對“移動互聯網+后疫情”時代的需求,某公司推出了第三代聯網門鎖——身份證無線鎖系統。針對該系統的特點,以下描述錯誤的是()A.用聯網門鎖取代傳統鎖,體現了設計的經濟原則B.遠程開鎖和掛失,開鎖記錄實時上傳電腦,實現了人機關系的高效目標C.門未關上、鎖未上好、非法入侵等均有報警信息,實現了合理的信息交互D.無房卡、無接觸服務,有效避免了被交叉感染的風險,體現了技術保護人的作用12.分析下列物體的結構類型,屬于實體結構的是()A.安全帽B.柵欄C.石板D.算盤13.下列不屬于流程圖的是()A.公交站牌路線圖B.房屋裝修效果圖C.程序框圖D.作息時間表14.人們設計了如圖所示的一個可移動晾衣架,該衣架的特點是:在有陽光的情況下可以自動將衣服移出窗臺,在沒有陽光的情況下自動將衣服移回陽臺內。該控制系統宜采用的傳感器是()A.紅外傳感器B.壓力傳感器C.濕敏傳感器D.光敏傳感器15.FAST系統又稱“中國天眼”,它屬于()A.自然抽象系統B.自然實體系統C.人造實體系統D.人造抽象系統16.先進的民航飛機大多配有自動駕駛儀,在操控中可以減輕駕駛員的負擔。飛行途中飛機會受到氣流的影響發生顛簸、搖晃和偏離航向,自動駕駛儀可以在很短的時間內調整好飛行狀態,自動地按一定姿態、航向、高度和速度平穩飛行。這個現象說明了系統的什么基本特性()A.整體性B.相關性C.環境適應性D.動態性17.某同學利用一根橫截面為10mm×10mm、長度為100mm的鐵塊,加工如圖所示的小鐵錘錘頭時,下列工具①-⑥中屬于該加工過程所需的金工工具的是()第17題圖A.②④⑥B.①⑤⑥C.①②③D.①②⑥18.2020年7月1日正式開通運行的滬蘇通長江公鐵大橋是江蘇境內的一座連接蘇州和南通的橋梁工程,也是世界上首座超過千米跨度的公鐵兩用橋梁。為選定橋址、確定建設方案,自1994年原上海鐵路局專家團來南通考察呼吁建設滬通鐵路起,橋梁專家們便開始收集大量數據,反復論證才確定橋址和建設方案。從系統分析的角度,這主要體現了()A.整體性原則B.科學性原則C.綜合性原則D.創新性原則19.圖中漏標的尺寸共有幾處( ?。〢.1處B.2處C.3處D.4處20.如圖所示,剪刀的兩刀片連接方式屬于()。A.鉸連接B.膠連接C.剛連接D.鋼連接第19題圖第20題圖第21題圖21.如圖所示為一款創意雨傘,傘面上有用于觀察路況的透明窗口,透明窗口用蝴蝶結裝飾。以下說法不恰當的是( ?。?br/>A.該設計體現了創新原則B.蝴蝶結裝飾,體現了美觀原則C.該設計雅致簡潔,體現了經濟原則D.便于觀察路況的透明窗口,體現了實用原則22.裝空調室外機前,需要將一副三角架固定在室外墻上,應采用的連接件是()1.A.B.C.D.23.如圖所示是一種手動沖壓機,扳動手柄,通過連桿帶動壓桿運動。下列關于該沖壓機的分析中,正確的是()A.壓桿只能上下移動,不能轉動,因此壓桿與機座之間的連接屬于剛連接B.沖壓時連桿受壓C.沖壓機重心的垂線偏離支撐面中心,提高了沖壓時的穩定性D.手柄上施加力F時,壓桿向上運動24.如圖所示的尺寸標注錯誤()A.R10的標注B.8的標注C.40的標注D.φ10的標注第23題圖第24題圖第25題圖25.如圖所示是某同學繪制的零件加工圖紙,其中尺寸標注錯誤和漏標的共有( ?。?br/>A.3處B.4處C.5處D.6處26.高二學生小張發現下雨天同學們把雨衣、雨傘帶入教室后,教室會顯得零亂又潮濕。于是,他為教室設計了傘架、衣架。小張發現問題的途徑是()。A.搜集和分析信息 B.觀察日常生活C.技術研究與技術試驗D.調查問卷27.下列對交通路口紅綠燈定時控制系統的設計分析不正確的是( ?。?br/>A.該系統是開環控制系統B.被控對象是按照紅綠燈指示行駛的車輛C.控制器可以選用定時器D.系統的輸入量是設定的時間28.原先,人們到銀行或儲蓄所存取款需要填單,記財等工作,自從引入計算機管理系統后,大大提高了工作效率,請問,這種流程優化屬于:()A、工期優化B、技術優化C、成本優化D質量優化29.如圖所示是某糖業集團生產工藝流程圖。根據流程圖,下列說法不正確的是()第29題圖A.紙漿生產、蜜糖回收環節都會產生廢液B.蜜糖回收工序在酒精制取工序之后C.蔗渣回收與生物降解是串行工序D.紙漿生產和達標水排放是并行工序30.設計和制作小組需要成員提供折疊板凳的初步方案,以供探討和篩選。下列技術語言最合適的是()。A.表格B.文字C.構思草圖D.設計草圖2、填空題(共20分)提醒:請在答題卡指定位置填上正確的選項字母即可。31.傳統家用壓力鍋由鍋身、鍋蓋、出氣孔、限壓閥、密封膠圈等部件組成,煮飯的控制過程可以用下圖所示的控制框圖表示。請按要求完成以下題目:(1).如果把壓力鍋看作一個系統,下列說法不正確____(A.限壓閥既是系統控制器又是反饋裝置B.限壓閥可看作壓力鍋系統的一個子系統C.沒有密封膠圈壓力鍋不能發揮正常作用D、出氣孔因減小鍋內壓力而形成系統干擾)(2).下面對壓力鍋控制系統的判斷,正確的是_____(A.自動、開環控制B.自動、閉環控制C.手動、開環控制D.手動、閉環控制)(3).下圖所示的新款家用壓力鍋增加了防堵罩、報警閥、安全閥等裝置,并美化了壓力鍋造型,其中不是出于安全考慮的設計是____(A.增加防堵罩B.增加安全閥C、增加報警閥D、造型的美化)。(4).壓力鍋系統不能正常工作,干擾因素不會是____(A.出氣孔被堵塞B.鍋內水中未放鹽C.未使用密封圈D.鍋蓋手柄未鎖住)。(5).壓力鍋系統中,被控量是_____(A.限壓閥重力B.出氣量C.鍋內壓力D.限壓閥)“復興號”中國標準動車組構建了體系完整、結構合理、先進科學的技術標準體系,動車組基礎通用、車體、走行裝置、司機室布置及設備、牽引電氣、制動及供風、列車網絡標準、運用維修等10多個方面均達到國際先進水平,確保安全保障技術更先進,感知系統更智能化.請按要求完成以下題目:(6).從系統的角度看,車體、轉向、牽引、智能感知等部分都是復興號系統的______(A.子系統B.元素C.父系統)。(7).“復興號”動車組是系統______類型(A.自然系統、實體系統B.自然系統、抽象系統C.人造系統、實體系統D.人造系統、抽象系統)。(8).車體流線型、平順化設計讓高速運行的復興號車外雷霆萬鈞之力,車內一片靜悄悄,乘坐體驗超好。這體現了“復興號”系統的_________(A、整體性B、目的性C、動態性D、環境適應性)。(9).全車部署了2500余項監測點,能夠對走行部狀態、軸承溫度、冷卻系統溫度、制動系統狀態、客窒環境進行實時_______(A、反饋B、干擾C、控制D、環境適應性)(10).不對復興號行駛速度構成干擾是_______(A.惡劣、極端氣象條件B.車箱內抽煙、玩火C.隧道風阻、兩車交匯氣流D.座位上給手機充電)3、作圖題(共20分)32.根據如圖所示立體圖,用2B鉛筆和直尺補全三視圖中所缺的圖線(請在答題紙上指定位置補線)(1)(2)參考答案:1-10DABDCDCAAB11-20ACBDDCDBCA21-30CDCCDBBBDC【答案】二、DBDBCACDAD三、作圖題(共20分)(1)【解答】根據主視圖反映物體的長和高,俯視圖反映物體的長和寬,左視圖反映物體的高和寬,長對正,高平齊,寬相等的投影規律,補全所缺的線條見圖:共補3條線,判分標準:錯一線扣3分,線條補對但沒有但沒有長對正,高平齊,寬相等可扣一分(2)共補4條線,判分標準:錯一線扣2分,線條補對但沒有長對正,高平齊,寬相等的可扣2分 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫