資源簡介

命題、校對：郭士勇
（考試時(shí)間：45分鐘，卷面總分：50分）
同學(xué)們，歡迎你們步入歷史殿堂！提到歷史，仿佛離我們很遙遠(yuǎn)，但真正走進(jìn)歷史，你會發(fā)現(xiàn)它與我們的生活息息相關(guān)。它能給你樂趣，也能使你聰慧，更能告訴你許多做人的真諦，還能給你直抒胸懷的機(jī)會。同學(xué)們，在一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，你一定有了很多的收獲和體會，瀟灑地走進(jìn)歷史展室，一現(xiàn)各自的亮麗風(fēng)采吧!
第Ⅰ卷（共26分）
一．單項(xiàng)選擇題（本大題共13小題，每小題2分，共26分。下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
1．1965年5月，我國考古學(xué)家在云南省某縣發(fā)現(xiàn)了兩顆門齒化石和一些粗糙石器，中國地質(zhì)科學(xué)院用古地磁方法測定它們距今約170萬年。這就是我國境內(nèi)已知的最早人類
A．元謀人 　 B．北京人 　　C．山頂洞人　　　D．半坡人
2．右圖所示裝飾品采用的是磨光和鉆孔技術(shù)，它出土于
A．元謀人遺址 B．北京人遺址 C．山頂洞人遺址 D．河姆人遺址
3．世界上最早種植水稻的原始居民是
A．山頂洞人 B．半坡原始居民
C．河姆渡原始居民 D．大汶口原始居民
4．我國神話傳說中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個(gè)有名的人物叫堯、舜、禹，他們都是通過民主推舉的方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的。歷史上把這種產(chǎn)生首領(lǐng)的辦法稱為
A．選舉制 B．投票制
C．世襲制 D．禪讓制
5．右圖是我國商周時(shí)期在西南地區(qū)盛行的—種青銅文化的代表，它出現(xiàn)于
A.長江三角洲 B.成都平原
C.珠江三角洲 D.華北平原
6．“他對內(nèi)整頓朝政，對外‘尊王攘夷’，終于九合諸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的偉業(yè)。”這里的“他”是
A．周武王 B．齊桓公 C．晉文公 D．楚莊王
7．長期以來，許多旅居海外的華僑華人紛紛回到祖國大陸尋根問祖。被尊稱為華夏族人文始祖的是（ ）
A、炎帝和黃帝 B、元謀人 C、北京人 D、堯、舜、禹
8、原始社會結(jié)束，奴隸社會開始的標(biāo)志是
A、逐鹿之戰(zhàn) B、夏朝的建立
C、禪讓制的實(shí)施 D、華夏族的形成
9、認(rèn)真觀察下圖，你認(rèn)為目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是
A B C D
10、下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是
A、自比為太陽的暴君-----桀
B、公元前1600年，湯滅夏，建商
C、公元前770年，周平王東遷鎬，史稱東周
D、西周時(shí)期的最后一個(gè)國王是周幽王
11、在課堂劇《北京人的一天》中，不應(yīng)該出現(xiàn)的情節(jié)是（ ）
A、打制石器 B、鉆木取火 C、群體勞作 D、保存火種
12,俗語說：“姜太公釣魚，愿者上鉤”。當(dāng)時(shí)姜尚等待的一位賢明君主是
A．黃帝　　　　 　　B．夏啟　　　　　　C．商湯　　　 　D．周文王
13、人與動物的根本區(qū)別是（ ）
A使用語言 B建造房屋 C燒制陶器 D制造和使用工具
第Ⅱ卷（共24分）
二、配伍選擇（6分）
請將相應(yīng)內(nèi)容的字母填在括號里
A．會用骨針縫制衣服 (　　)舜
B．生活簡樸，克己愛民 (　　)半坡原始居民
C．寬厚待人，以身作則 (　　)堯
D．能制造色彩鮮麗的彩陶 (　　)山頂洞人
E．制作簡單的玉器和原始樂器 (　　)禹
F．領(lǐng)導(dǎo)人民治水，與群眾同甘共苦 (　　)河姆渡原始居民
三．閱讀分析題(18分 )
1.識圖題：
觀察右側(cè)《中國原始人類遺址分布圖》
⑴填寫下圖：（7分）
河流② ⑥
原始人遺址①
③
⑤
⑵從圖中可以看出，原始人類的分布特點(diǎn)：(1分)
2．閱讀下列材料：（11分）
材料一： 罷兵西歸……封諸侯，班賜宗彝……于是封功臣謀士，而師尚父為首封，封尚父于營丘，曰齊。
——《史記》
材料二 見右圖(某朝代等級示意圖)
請回答：
（1）兩則材料反映出哪一個(gè)朝代實(shí)行什么政治制度？實(shí)行這一制度的目的是什么？（3分）
當(dāng)時(shí)處在等級示意圖頂端的是誰？哪些人可以被封為諸侯？（2分）
受封諸侯有哪些義務(wù)？（答出兩點(diǎn)即可，2分）
（4）西周推行這一制度有何作用？（答出兩點(diǎn)即可，2分）
（5）從積極、消極兩個(gè)方面簡要評價(jià)這種制度（分別答出一點(diǎn)即可，2分）
①
② ③
⑥
⑤命題、校對：尹　娟
（考試時(shí)間：45分鐘，卷面總分：50分）
請正確答案序號填在下列表格中
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
答案
題號 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
答案
題號 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案
1、下列不屬于生物的是（ ）
A、小草 B、珊瑚 C、麻雀 D、蚯蚓
2、下列不屬于自然環(huán)境的是（ ）
A、空氣 B、土壤 C、房子 D、溫度
3、下列屬于喬木的是（ ）
A、香樟 B、迎春 C、紫荊 D、木槿
4、下列屬于灌木的是（ ）
A、楊 B、松 C、杉 D、大葉黃楊
5、當(dāng)你搬開花園里的小石頭，發(fā)現(xiàn)有個(gè)“小東西”四處逃竄。輕輕觸碰后發(fā)現(xiàn)它會變成球狀，你認(rèn)為這個(gè)“小東西”最有可能是（ ）
A、蝸牛 B、鼠婦 C、含羞草 D、豬籠草
6、下列現(xiàn)象是由空氣這一環(huán)境因素引起的是（ ）
A、天氣涼了，大雁結(jié)伴飛往南方 B、沙漠里，植物的根系特別發(fā)達(dá)
C、大雨后，蚯蚓爬到地面上 D、極地狐的耳朵很小
7、菊花在深秋開放。影響它的環(huán)境因素是（ ）
A、空氣 B、土壤 C、溫度 D、光照時(shí)間
8、下列生物與生物之間的關(guān)系，屬于寄生的是（ ）
A、螞蟻與螞蟻 B、黃鼠狼與雞 C、免子與草 D、人與蛔蟲
9、稻田中生活著一種雜草，它在生長過程中與水稻爭奪水分、營養(yǎng)物質(zhì)等，那么它和水稻之間的關(guān)系屬于（ ）
A、合作 B、競爭 C、捕食 D、寄生
10、柑橘子適合在南方生長，不適宜在北方生長。影響它生活的主要非生物因素是（ ）
A、空氣 B、陽光 C、溫度 D、濕度
11、做“探究不同植被對空氣相對濕度的影響”這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，你使用的儀器是（ ）
A、溫度計(jì) B、量筒 C、干濕表 D、燒杯
12、上述實(shí)驗(yàn)中，作為對照的環(huán)境是（ ）
A、裸地 B、草叢 C、灌木叢 D、空氣
13、對裸地、草叢和灌木叢分別測量空氣相對濕度，你認(rèn)為理論上數(shù)值最小的是（ ）
A、裸地 B、草叢 C、灌木叢 D、無法確定
14、竹節(jié)蟲形態(tài)像樹枝，藏在樹枝之間，不容易被發(fā)現(xiàn)。這屬于（ ）
A、保護(hù)色 B、警戒色 C、擬態(tài) D、復(fù)制
15、變色龍?jiān)诓煌h(huán)境下會改變自己的體色。這屬于（ ）
A、警戒色 B、擬態(tài) C、保護(hù)色 D、克隆
16、有些動物比如青蛙到了冬天就要進(jìn)行冬眠，這是為了適應(yīng)（ ）
A、繁殖后代 B、尋找食物 C、躲避傷害 D、寒冷氣候
17、變色龍的體色能夠隨環(huán)境的改變而變化，竹節(jié)蟲酷似竹節(jié)，這些都有利于他們保護(hù)自己，這體現(xiàn)了（ ）
A、生物改變環(huán)境 B、生物適應(yīng)環(huán)境 C、環(huán)境依賴生物 D、環(huán)境改變生物
18、下列不能說明生物適應(yīng)環(huán)境的例子是（ ）
A、仙人掌的葉退化成刺 B、鯽魚的背部是深灰色，腹部呈白色
C、北極熊毛色為白色 D、蜣螂改變草原環(huán)境
19、 實(shí)驗(yàn)室常用顯微鏡的最小放大倍數(shù)是（ ）
A、40倍 B、50倍 C、200倍 D、640倍
20、光圈位于（ ）
A、遮光器 B、反光鏡 C、轉(zhuǎn)換器 D、物鏡
21、想要調(diào)節(jié)物鏡的放大倍數(shù)，需要轉(zhuǎn)動（ ）
A、轉(zhuǎn)換器 B、遮光器 C、物鏡 D、反光鏡
22、光線強(qiáng)時(shí)應(yīng)使用（ ）
A、凹透鏡 B、凹面鏡 C、平面鏡 D、凸面鏡
23、用于加熱的器材不包括（ ）
A、放大鏡 B、石棉網(wǎng) C、燒杯 D、酒精燈
小明在透明紙片上寫上“P”放在載玻片上制成玻片標(biāo)本，然后放在顯微鏡下觀察，在做的過程中發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)問題：
24、小明的兩眼視力正常，用右手寫字。則他用顯微鏡觀察物像時(shí)，應(yīng)該（ ）
A、閉左眼，用右眼觀察 B、閉右眼，用左眼觀察
C、兩眼張開，用左眼觀察 D、兩眼張開，用右眼觀察
254、小明取出一臺顯微鏡，發(fā)現(xiàn)顯微鏡的目鏡放大倍數(shù)為5X，10X和16X，物鏡的放大倍數(shù)為10X和40X，這個(gè)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是（ ）
A、640 B、400 C、160 D、200
26、由于天氣原因?qū)嶒?yàn)室光線較暗，小明應(yīng)該選用的反光鏡是（ ）
A、凹透鏡 B、凸面鏡 C、平面鏡 D、凹面鏡
27、小明觀察時(shí)，先轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降，這個(gè)時(shí)候他的眼睛應(yīng)該注視（ ）
A、目鏡 B、粗準(zhǔn)焦螺鏡 C、反光鏡 D、物鏡
28、小明將寫有“P”字的載玻片放在載物臺上，用顯微鏡觀察時(shí)，在視野里看到的是（ ）
A、b B、 d C、 q D、 p
29、小明發(fā)現(xiàn)“P”的像在顯微鏡視野的下方，他應(yīng)該將載玻片向哪個(gè)方向移動使物像處于視野中央（ ）
A、向右移動 B、向下移動 C、向左移動 D、向上移動
30、研究有關(guān)生命科學(xué)的問題時(shí)，必須通過科學(xué)探究的手段。若科學(xué)探究的前四項(xiàng)步驟是：① 假設(shè)；② 觀察；③ 提出問題；④ 實(shí)驗(yàn)。則實(shí)際進(jìn)行科學(xué)探究時(shí)的正確順序是（ ）
A、①②③④ B、②③①④ C、③②①④ D、④③②①
31、設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，對照組實(shí)驗(yàn)（ ）
A、為了簡化實(shí)驗(yàn)，提高效率，一定不要設(shè)置
B、根據(jù)實(shí)際情況而定
C、為了實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性， 一定要設(shè)置
D、為了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確，可多設(shè)置幾組無關(guān)變量的對照實(shí)驗(yàn)
32、下列生物中，通常生活在石塊下、腐爛的木料中或潮濕的草叢中的是（ ）
A、麻雀 B、螞蟥 C、鼠婦 D、袋鼠
33、魚類必須在水中、環(huán)境中生活，離開了水就會窒息死亡；獅子、獵豹等動物只能生活在草原上。這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是（ ）
A、生物的生存可以改變環(huán)境
B、生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
C、生物的生存依賴于一定的環(huán)境
D、生物能影響一定的環(huán)境
34、下列各項(xiàng)中，影響丸花蜂生存的生物因素的是（ ）
① 土中的巢穴 ② 挖蜜獾 ③ 蜂蠟 ④ 找蜜鳥
A 、②④ B、①②③④ C、②③ D、①③
35、“竹外桃花三兩知，春江水暖鴨先知。”在這句詩中所描寫的影響鴨生活的非生物因素主要是（ ）
A、光 B、溫度 C、水 D、空氣
36、“螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物之間的（ ）
A、捕食關(guān)系 B、合作關(guān)系 C、競爭關(guān)系 D、寄生關(guān)系
37、下列各項(xiàng)中，屬于生物之間捕食關(guān)系的是（ ）
A、柳樹與菊花 B、工蜂與蜂王 C、狐貍與野免 D、小麥與貓頭鷹
38、下列各種生命現(xiàn)象中，反映了生物對光照強(qiáng)度變化適應(yīng)的是（ ）
A、蛾類在夜間活動 B、仙人掌的葉變成刺
C、大雁往南方遷徙 D、菟絲子的葉片退化
39、極地狐的耳朵大小、形狀與非洲狐相比存在明顯的差異。造成這一差異最主要的非生物因素是（ ）
A、溫度 B、水分 C、光照 D、空氣
40、海洋中的藻類植物主要分布在淺海，而在海洋的深處通常沒有藻類植物分布。造成海洋中藻類植物這種分布特點(diǎn)的主要因素是（ ）
A、溫度 B、海水的壓力 C、深海中的食物來源 D、陽光
41、下列各項(xiàng)中，不是反映生物對環(huán)境影響的是（ ）
A、夾竹桃能夠吸收二氧化硫等有毒氣體，凈化空氣
B、大樹底下好乘涼
C、地衣等植物能夠分泌酸性物質(zhì)，對巖石有腐蝕作用
D、月球引力等綜合作用導(dǎo)致潮汐發(fā)生
42、在同一地區(qū)的同一時(shí)間段，以下環(huán)境中，空氣濕度最大的是（ ）
A、裸地 B、草地 C、灌木叢 D、森林
43、在“探究不同植被對空氣濕度的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材包括（ ）
① 干濕表 ② 顯微鏡 ③ 放大鏡 ④ 酒精燈 ⑤ 計(jì)時(shí)器
A、①⑤ B、①③ C 、①④ D、④⑤
44、下列敘述中，反映生物對環(huán)境影響的一項(xiàng)是（ ）
A、在沙地上植對造林，可以防風(fēng)固沙
B、竹節(jié)蟲具有與樹（竹）枝相似的體形
C、仙人掌具有葉刺和肉質(zhì)莖
D、睡蓮在水下有長長的葉柄伸進(jìn)泥里
45、竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這種現(xiàn)象屬于（ ）
A、生物對環(huán)境的影響 B、環(huán)境對生物的制約
C、生物對環(huán)境的適應(yīng) D、環(huán)境對生物的適應(yīng)
46、下列各項(xiàng)中，不能體現(xiàn)生物對環(huán)境適應(yīng)的是（ ）
A、竹節(jié)蟲的體形像竹枝 B、北極熊的體色與冰雪相似
C、森林中的避役體色為綠色 D、持續(xù)干旱導(dǎo)致植物大量死亡
47在顯微鏡觀察中，如果使用的目鏡是10X，使用的物鏡是40X，則觀察的物像放大的倍數(shù)應(yīng)是（ ）
A、200倍 B、400倍 C、100倍 D、50倍
48、如果顯微鏡的視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，移動裝片或轉(zhuǎn)動物鏡都不能消除，說明污點(diǎn)在（ ）
A、目鏡上 B、物鏡上 C、裝片上 D、反光鏡上
49、在進(jìn)行探究時(shí)，如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不符合，正確的處理方法是（ ）
A、修改結(jié)果，使其與假設(shè)相符 B、依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果下結(jié)論
C、假改實(shí)驗(yàn)過程，使其與假設(shè)相符 D、修改假設(shè)，重新做實(shí)驗(yàn)
50、在進(jìn)行科學(xué)探究時(shí)，不能作為相互對照的一組實(shí)驗(yàn)是（ ）
A、甲組有光、乙組無光 B、甲組干燥，乙組有水
C、甲組干燥，乙組濕潤 D、甲組有空氣，乙組無空氣命題、校對：顧長棟
（考試時(shí)間：45分鐘，卷面總分：50分）
請正確答案序號填在下列表格中
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
答案
題號 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
答案
題號 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案
（ ）1. 為什么“欲窮千里目”要“更上一層樓”？
A、因?yàn)榈厍蚴乔蝮w B、站的高，前面遮擋的東西少
C、要看的風(fēng)景在上層樓 D、高處視野好
D.每條經(jīng)線的長度都相等，任何一條經(jīng)線都能把地球分為兩個(gè)半球
（ ）2. 關(guān)于經(jīng)緯線的說法，正確的是
A.經(jīng)線總共有360條 B.緯線總共有180條
C.經(jīng)線和緯線都有無數(shù)條 D.經(jīng)線和緯線都是斜交的
（ ）3.關(guān)于緯線的說法，錯(cuò)誤的是
A.緯度越高，緯線越短
B.緯線指示東西方向
C.任何一條緯線圈，都能把地球分為兩個(gè)半球
D.緯線是與經(jīng)線垂直相交的整圓
（ ）4.下列關(guān)于赤道的敘述，正確的是
①赤道是劃分緯度的起點(diǎn)線，是90°緯線②赤道是劃分經(jīng)度的起點(diǎn)線，是0°經(jīng)線③赤道是南半球和北半球的分界線④赤道是南、北緯度的分界線
A.①② B. ①④ C. ③④ D.②③
（ ）5.經(jīng)線指示南北方向，這樣在南北極點(diǎn)各有
A. 三個(gè)方向 B. 四個(gè)方向 C. 一個(gè)方向 D. 兩個(gè)方向
（ ）6.習(xí)慣上劃分東西半球的分界線是
A. 20°W，160°E B.20°E，160°W
C.0°經(jīng)線和0°緯線 D. 0°經(jīng)線和180°經(jīng)線
（ ）7.中緯度是指
A. 30°～60° B.23.5°～66.5° C. 0°～30° D.60°～90°
（ ）8.某地西側(cè)是西半球，東側(cè)是東半球，北側(cè)是北寒帶，南側(cè)是北溫帶，該地的地理坐標(biāo)是
A. 20°W，66.5°N B. 20°W，23.5°N
C.160°E，66.5°N D.160°W，23.5°S
（ ）9.地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動的特征，相同的是
A、方向 B、繞轉(zhuǎn)中心 C、周期 D、產(chǎn)生的地理現(xiàn)象
（ ）10.根據(jù)下列各幅地圖比例尺判斷，其中比例尺最大的地圖是
　　A、甲圖的比例尺是1:25000 B、乙圖的比例尺是1:300000
　　C、丙圖的比例尺為1:1000000 D、丁圖的比例尺是1:100000
　　（ ）11.在比例尺為“1厘米代表實(shí)地距離1000千米”的東西半球地圖上。赤道的長度應(yīng)該是下列中的
　　A、20厘米 B、40厘米 C、80厘米 D、10厘米
　　（ ）12.在表示同一地區(qū)的四幅圖中,當(dāng)圖幅不變時(shí),表示內(nèi)容最詳細(xì)的一幅是
　　A、1:10000000 B、1:1000000　 C、1:100000 D、1:10000
　　（ ）13.某幅地圖的比例尺是1:8000000，若比例尺縮小到原比例尺的一半，縮小后的地圖比例尺是
　　A、1:4000000　　　　　　　　　　　　　B、1:16000000
　　C、地圖上1厘米代表實(shí)際距離20千米　　　D、1:24000000
　　（ ）14.在等高線地形圖上，由一對表示山谷與一對表示山脊的等高線組成的地形部位是下列的
　　A、盆地 B、鞍部 C、山頂 D、陡崖
　　（ ）15.在等高線地形圖上，某處等高線呈彎曲狀，若曲線向高處方向凸出時(shí)，該處的地形部位應(yīng)是下列的
　　A、鞍部 B、山脊 C、陡崖 D、山谷
　　（ ）16.在分層設(shè)色地形圖上，綠顏色的地區(qū)表示的地形類型一般是
　　 A、山地 B、丘陵 C、平原 D、高原
　　（ ）17. 下列節(jié)日中, 北京地區(qū)白天最長的是( )
A. 國際兒童節(jié) B. 國際勞動節(jié) C. 建黨節(jié) D. 國慶節(jié)
　　（ ）18.世界最高峰珠穆朗瑪峰海拔8848.13米，我國吐魯番盆地最低處海拔-155米，兩地之間的相對高度是
　　A、9003.13米 B、8693.13米 C、8848.13米 D、9158.13米
19.全球四季變化最明顯的地區(qū)是（ ）
A熱帶 B 溫帶 C寒帶 D溫帶和寒帶
20.當(dāng)北半球夏至日時(shí)，出現(xiàn)極晝現(xiàn)象是地區(qū)是（ ）
A 北極圈內(nèi) B 南回歸線以南 C 南極大陸 D 赤道
( ) 21. 下面四幅圖中, 地球自轉(zhuǎn)方向正確的是
A. B. C. D.
( )22. 看地圖, 面對地圖, 通常是
A. 上南下北, 左西右東 B. 上南下北, 左東右西
C. 上北下南, 左東右西 D. 上北下南, 左西右東
( ) 23. 下列關(guān)于比例尺的說法正確的是
A. 比例尺等于圖上距離與實(shí)際距離的比值 B. 比例尺越大所畫的地區(qū)范圍越大
C. 比例尺越小所表示的內(nèi)容越詳細(xì) D. 比例尺是一個(gè)分?jǐn)?shù),分母越大比例尺越大
( ) 24. 寬廣平坦, 起伏很小的地區(qū), 海拔一般在200米以下的地形是
A. 山地 B. 高原 C. 盆地 D. 平原
( ) 25. 運(yùn)用地圖最早的國家是
A. 希臘 B. 中國 C. 法國 D. 印度
( ) 26. 下列地點(diǎn)中, 位于 “南半球、西半球、高緯度、有極晝極夜” 現(xiàn)象的是( )
( ) 27. 周圍高中間低的地區(qū)等高線分布為
A. 中間高、四周低 B. 中間低、四周高 C. 等高線向外凸出 D. 等高線向內(nèi)凹
( ) 28. 丘陵的相對高度一般不超過
A. 200米 B. 300米 C. 400米 D. 500米
( ) 29. 在地形圖上等高線重合在一起的地形是
A. 高原 B. 山地 C. 山谷 D. 斷崖
( ) 30. 在分層設(shè)色圖上, 綠色表示
A. 山地 B. 高原 C. 平原 D. 盆地
( ) 31. 下列各圖中, 表示山脊的是
( ) 32. 表示陸地上地勢由低到高的變化正確的是
A. 綠色→黃色→褐色 B. 綠色→褐色→黃色
C. 黃色→綠色→褐色 D. 褐色→黃色→綠色
( ) 33. 有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖經(jīng)線指示
A. 西方 B. 東方 C. 東西方向 D. 南北方向
( ) 34. 高原的海拔一般在
A. 200米以上 B. 300米以上 C. 400米以上 D. 500米以上
( ) 35. 山地的地形特點(diǎn)有
A. 內(nèi)部起伏較為和緩 B. 海拔一般在500米以下
C. 高度和起伏變化都很大 D. 四周高, 中間低
( ) 36. 地球自轉(zhuǎn)的周期是
A. 20小時(shí) B. 12小時(shí) C. 24小時(shí) D. 36小時(shí)
( ) 37. 地球表面獲得太陽光熱量最多的地方是
A. 寒帶 B. 熱帶 C. 溫帶 D. 極地
( ) 38. 下列描述表示相對高度的是
A. 學(xué)校旗桿高12米 B. 吐魯番盆地－155米
C. 珠穆朗瑪峰8844.43米 D. 死海－400米
( ) 39. 地球上位置最北的地方在
A. 溫帶 B. 寒帶 C. 北極 D. 熱帶
( ) 40. 有人從某地出發(fā), 先向北行走5千米, 再向西行走5千米, 最后又向南行走5千米, 竟回到了原來的出發(fā)點(diǎn), 此人出發(fā)點(diǎn)在地球的( )
A. 南極 B. 北極 C. 赤道上 D. 本初子午線上
( ) 41. 太陽光的直射點(diǎn)最南到達(dá)
A. 南回歸線 B. 南極圈 C. 北極圈 D. 北回歸線
( ) 42. 在公轉(zhuǎn)過程中地球的地軸是
A. 直立的 B. 傾斜的 C. 朝南傾斜 D. 朝不同方向
( ) 43. 地球公轉(zhuǎn)的周期是
A. 24小時(shí) B. 一年 C. 72小時(shí) D. 12小時(shí)
( ) 44. 在地球上出現(xiàn)極晝、極夜現(xiàn)象的地方在
A. 寒帶 B. 赤道 C. 熱帶 D. 溫帶
( ) 45. 赤道的長度約
A. 2萬千米 B. 3萬千米 C. 4萬千米 D. 5萬千米
( ) 46. 在南北回歸線之間的地區(qū)是
A. 北溫帶 B. 南溫帶 C. 熱帶 D. 寒帶
( ) 47. 地球上獲得的太陽光熱量少, 終年嚴(yán)寒的地區(qū)是
A. 赤道地區(qū) B. 寒帶地區(qū) C. 南回歸線附近 D. 北回歸線附近
( ) 48. 在地球儀上經(jīng)線是
A. 圓 B. 半圓 C. 直線 D. 四邊形
( ) 49. 從北京去南極考察的科考隊(duì)什么時(shí)間出發(fā)最好
A. 3月1日 B. 5月1日 C. 6月1日 D. 12月1日
( ) 50. 北回歸線所指的緯線是
A. 23o26’S B. 23o26’N C. 66o34’N D. 66o34’S命題、校對：陳榮
(總分100分，時(shí)間100分鐘)
一.詞匯（20分，每空1分）
A．根據(jù)漢語提示及句意完成單詞
What is your mother She is a ____________(護(hù)士)
There is a ________(海報(bào)) on the wall.
Is there a beautiful___________(花園) in your school Yes, there is.
On the first______(地板), there are ten classrooms.
How many boys are there in your class There are__________(三十)
We should be _________(有禮貌的) to the old people.
There is a new bike_________(在……的后面) the tree.
How many ______________(學(xué)生) are there in your class
My little cousin is_________ （十二） years old.
10、What’s on the _________________ desk(講臺)？
B. 根據(jù)句子的意思用括號中詞的正確形式填空。
1、This little girl is very ________(help), everyone likes her very much.
2、Are there any ______(library) in your school No, there aren’t any.
3、How many ___________(woman ) teachers are there in your school
4、There are three big ________（box）here.
5、________（close）the door, please!
6、Tom’s father is a (work)
7、This is ________（we）art classroom. It’s very beautiful.
8、There ________（be）a teacher and thirteen students in the room.
9、I can see two new __ __ (photo) on the desk.
10、They are good (drive).
二.句型轉(zhuǎn)換（10分）
1、That woman is a doctor. (就劃線部分提問)
______ that woman
2、The man is Jim’s father. (就劃線部分提問)
________ is that man
3、There are some rulers on the desk. (改為否定句)
______ ______ ______ rulers on the desk.
4、There are some bananas in the bag.(改為一般疑問句)
______ ______ ______ bananas in the bag
5、The boy is twelve.（對畫線部分提問）
________ ________ is the boy
三. 單項(xiàng)選擇題(20分)
( ) 1. In my school, there is______ art room.
A. a B. an C. the D. this
( ) 2. There are many books on the desk, they are _____the students.
A. in B. on C. for D. behind
( ) 3. Are there_____ dogs in the garden No, there aren’t______.
A. some , some B. some , any
C. any , any D. any , some
( )4. There are about ____________ students in my school.
A. eight hundreds B. eight hundred C. eight hundreds of D. eight hundred of
( )5. Tom and Tim are ____________
A. twin brother B. twins brother C. twin brothers D. twins brothers
( )6. _________ is his mother’s She is a nurse.
A. Who,work B. What, job C. What,do D. Where,do
( )7. How many ____________ are there in your family
A. people B. peoples C. some people D. any people
( )8. ________ two blackboards and four posters on the wall.
A. There are B. There is C. There has D. There have
( )9. What class are you in I’m in _________________.
A. Grade 7, Class 5 B. Class 5, Grade 7
C. class 5, grade 7 D. grade 7, class 5
( )10. It’s cold (冷) today, ______________.
A. open the window B. turn on the window
C. don’t close the window D. don’t open the window
四. 漢澤英(20分)
1．A; 這是你們的教室嗎？ B: 是的。
A: ______ this your __________ B: Yes, ________ is
2．A: 你們學(xué)校有多少建筑物？ B: 有11幢。
A: How ________ ________ _______ there in your school
B: There are ________.
3．我們學(xué)校有60個(gè)老師，大約800個(gè)學(xué)生。
There are 60 ___________ and 800 ___________ in our school.
五. 完型填空（10分）
This is Mike’s classroom. There are 30 1 . There is a clock 2 the wall. 3 clock is very old. There are 4 students: eighteen boys and 5 girls. 6 is their teacher. She is a good teacher.
It’s about 4 o’clock. It’s time 7 home. Look 8 here! Mike is near a 9 . He is cleaning 10 .
( ) 1. A. desk and chair B. desks and chairs
C. desks and chair D. desk and chairs
( ) 2. A. on B. in C. at D. of
( ) 3. A. A B. An C. The D. /
( ) 4. A. thirty B. forty C. seventy D. fifty
( ) 5. A. twelve B. thirteen C. forty-two D. thirty-two
( ) 6. A. Mr. Wang B. Miss Wang C. Teacher Wang D. Wang Teacher
( ) 7.A. go B. to go C. goes D. going
( ) 8. A. at B. in C. to D. /
( ) 9. A. door B. rooms C. school D. flowers
( ) 10. A. it B. them C. that D. those
六. 閱讀理解。（根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。）(10分)
Hello! I’m Ann. I’m in Class 5. Look! This is our classroom. It’s a big room. There are seven windows in the wall. There is a big blackboard and a map of China on the front(前面的) wall. There are fifty-eight desks and fifty-seven chairs in the classroom. Among(在……的中間) them, there is a big desk, it’s for our teachers.
We are happy with the teachers. I love my classroom.
What class is Ann in
____________________________________________
How many windows are there in the wall
____________________________________________
Where’s the map of China
____________________________________________
Is there a teacher’s desk in it
____________________________________________
How many students are there in Ann’s class
____________________________________________
七、作文（10分）
以My classroom為題，介紹你的教室，至少寫8句話
My Classroom
平橋中學(xué)2011～2012學(xué)年度第一學(xué)期第一次階段性檢測
初一英語答題紙
一、詞匯(20分，每空1分)
A．1. 2. 3. 4.
5. 6. 7. 8.
9. 10.
B．1. 2. 3. 4.
5. 6. 7. 8.
9. 10.
二、句型轉(zhuǎn)換(10分，每空1分)
1. 2. 3.
4. 5.
三、單項(xiàng)選擇(20分，每題2分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
四、漢譯英(20分，每題2分)
1. 2.
3.
五、完型填空(10分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
六、閱讀理解(10分)
1.
2.
3.
4.
5.
七、書面表達(dá)(10分)
My Classroom命題、校對：徐鳳
（總分:120分 時(shí)間:120分鐘）
一、選擇題（每題3分，共30分）
1、下列說法中正確的是( )
A、最大的負(fù)有理數(shù)是 B、任何有理數(shù)的絕對值都是正數(shù)
C、如果兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，那么它們的絕對值相等 D、0是最小的數(shù)
2．?dāng)?shù)軸上一點(diǎn)A，一只螞蟻從A 出發(fā)爬了4個(gè)單位長度到了原點(diǎn)，則點(diǎn)A所表示的數(shù)是（ ）
A．4 B． C． D．
3、下列比較大小正確的是（ ）
A、 B、
C、 D、
4．北京等5個(gè)城市的國際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間（單位：小時(shí)）可在數(shù)軸上表示如下：
如果將兩地國際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的差簡稱為時(shí)差，那么 （ ）
A、漢城與紐約的時(shí)差為13小時(shí) B、漢城與多倫多的時(shí)差為13小時(shí)
C、北京與紐約的時(shí)差為14小時(shí) D、北京與多倫多的時(shí)差為14小時(shí)
5．在，12，—20， ，，－中，負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)有 （ ）
A.個(gè) B. 個(gè) C. 個(gè) D. 個(gè)
6．馬虎同學(xué)做了以下3道計(jì)算題：①；②；③；請你幫他檢查一下，他一共做對了（ ）
A、1題 B、2題 C、3題 D、0題
7．若、互為相反數(shù)，、互為倒數(shù)，的絕對值為2，則代數(shù)式 的值為 （ ）
A、1 B、3 C、 D、3或
8、火車票上的車次號有兩個(gè)意義，一是數(shù)字越小表示車速越快，1～98次為特快列車，101～198次為直快列車，301～398次為普快列車，401～498次為普客列車；二是單數(shù)與雙數(shù)表示不同的行駛方向，其中單數(shù)表示從北京開出，雙數(shù)表示開往北京。根據(jù)以上規(guī)定，杭州開往北京的某一直快列車的車次號可能是（ ）
A、20 B、119 C、120 D、319
9．當(dāng)、互為相反數(shù)時(shí)，下列各式一定成立的是（ ）
A． B． C． D．
10．的計(jì)算結(jié)果是（ ）
A．0 B． C． D．
二、填空題（每小題3分，共30分）
11．比較, , ，的大小，用“＜”連接起來 _________
12、數(shù)軸上離表示-2的點(diǎn)的距離等于3個(gè)單位長度的點(diǎn)表示數(shù)是　　　　　。
13、我市冬季某一天的最高氣溫為-1℃，最低氣溫為-3℃，那么這一天的日溫差是______℃
14.如果，且，那么______0，_______0。
15．絕對值小于（是正整數(shù)）的整數(shù)共有___________個(gè)。
16、某高級中學(xué)為每個(gè)學(xué)生編號，設(shè)定末尾用1表示男生，用2表示女生。如果編號058432表示“2005年入學(xué)的8班43號同學(xué)，是位女生”，那么今年入學(xué)的6班23號男生同學(xué)的編號是__________
17．如果與互為相反數(shù)，那么的倒數(shù)是____________。
18、某個(gè)體戶將進(jìn)價(jià)每件100元的服裝按進(jìn)價(jià)的160%標(biāo)價(jià)，然后，在廣告上寫出“大酬賓，八折優(yōu)惠”，則每件服裝還可獲利 元。
19、觀察下面的幾個(gè)算式：
　　1+2+1=4，
　　1+2+3+2+1=9，
　　1+2+3+4+3+2+1=16，
　　1+2+3+4+5+4+3+2+1=25，…
　　根據(jù)你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，請你直接寫出下面式子的結(jié)果：
1+2+3+…+99+100+99+…+3+2+1=___________。
20、如圖是一個(gè)程序運(yùn)算，若輸入的為，則輸出的結(jié)果為____________。
輸入 輸出
平橋中學(xué)2011～2012學(xué)年度第一學(xué)期第一次階段性檢測題
初　一　數(shù) 學(xué)
命題、校對：徐鳳
（總分:120分 時(shí)間:120分鐘）
選擇題(每題3分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
填空題（每題3分）
11. 12.
13. 14.
15. 16.
17. 18.
19. 20.
三、計(jì)算題:（21題12分，22題6分, 23題8分, 24題4分, 25題6分,26題6分, 27題5分, 28題7分, 29題6分,共60分）
21.（1） （2）
（3）
22． a，b為兩個(gè)有理數(shù)，表示在數(shù)軸上的位置如圖所示，把-a，-b在數(shù)軸上表示出來，再把a(bǔ)，b，-a，-b，0用“＜”連接起來。
23、將下列各有理數(shù)填入相應(yīng)的集合內(nèi)：
正整數(shù)：｛ ｝ 負(fù)分?jǐn)?shù)：｛ ｝
正 數(shù)：｛ ｝ 負(fù) 數(shù)：｛ ｝
24.你喜歡吃拉面嗎 拉面館的師傅，用一根很粗的面條，把兩頭捏合在一起拉伸，再捏合、拉伸，反復(fù)多次，就能拉成許多細(xì)面條．如圖所示：
(1)經(jīng)過第3次捏合后，可以拉出 根細(xì)面條；
(2)到第 次捏合后可拉出32根細(xì)面條；
25．某巡警騎摩托車在一條南北大道上巡邏，某天他從崗?fù)こ霭l(fā)，晚上停留在A處，規(guī)定向北方向?yàn)檎?dāng)天行駛紀(jì)錄如下（單位：千米）
+10，－9，+7，－15，+6，－14，+4，－2
1）A在崗?fù)ず畏剑烤鄭復(fù)ざ噙h(yuǎn)？
2）若摩托車行駛1千米耗油0.5升，這一天共耗油多少升？
26.有筐白菜，以每筐千克為標(biāo)準(zhǔn)，超過的千克數(shù)記作正數(shù)，不足的千克數(shù)記作負(fù)數(shù)，稱后的記錄如下：
(1)8筐白菜的總重量.
(2)平均每筐白菜的重量.
27. 若“三角” 表示運(yùn)算，若“方框”
表示運(yùn)算，
求 × 的值，列出算式并計(jì)算結(jié)果。
28、如圖，一只甲蟲在5×5的方格（每小格邊長為1）上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動。它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其它甲蟲，規(guī)定：向上向右走為正，向下向左走為負(fù)。如果從A到B記為：A→B（＋1，＋4），從B到A記為：B→A（－1，－4），其中第一個(gè)數(shù)表示左右方向，第二個(gè)數(shù)表示上下方向，那么圖中:
（1）A→C（ ， ），B→C（ ， ）,
C→ （＋1， ）；(3′)
（2）若這只甲蟲的行走路線為A→B→C→D，請計(jì)算該甲蟲走過的路程；(2′)
（3）若這只甲蟲從A處去甲蟲P處的行走路線依次為（＋2，＋2），（＋2，－1），（－2，＋3），（－1，－2），請?jiān)趫D中標(biāo)出P的位置。(2′)
29、（1）閱讀下面材料：
點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示實(shí)數(shù)a、b，A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為∣AB∣.
當(dāng)A、B兩點(diǎn)中有一點(diǎn)在原點(diǎn)時(shí)，不妨設(shè)點(diǎn)A在原點(diǎn)，如圖1，
∣AB∣＝∣OB∣＝∣b∣＝∣a－b∣；
當(dāng)A、B兩點(diǎn)都不在原點(diǎn)時(shí)，
①如圖2,點(diǎn)A、B都在原點(diǎn)的右邊
∣AB∣＝∣OB∣－∣OA∣＝∣b∣－∣a∣=b－a=∣a－b∣；
②如圖3，點(diǎn)A、B都在原點(diǎn)的左邊，
∣AB∣＝∣OB∣－∣OA∣＝∣b∣－∣a∣=－b－（－a）=∣a－b∣；
③如圖4，點(diǎn)A、B在原點(diǎn)的兩邊，
∣AB∣＝∣OB∣+∣OA∣＝∣a∣+∣b∣= a +（-b）=∣a-b∣；
（2）回答下列問題：
①數(shù)軸上表示2和5的兩點(diǎn)之間的距離是______,數(shù)軸上表示－2和－5的兩點(diǎn)之間的距離是______,數(shù)軸上表示1和－3的兩點(diǎn)之間的距離是______；
②數(shù)軸上表示x和－1的兩點(diǎn)A和B之間的距離是____,如果∣AB∣＝2，那么x為____；
③代數(shù)式∣x+1∣+∣x-2∣取最小值時(shí)，相應(yīng)的x的取值范圍是________.
1.5
－3
2
－0.5
1
－2
－2
－2.5
B
C
D
A
0
O
b
B


圖2

a
A
0
O(A)
b
B


圖1
b
B
a
A
0
O



圖3

b
B
a
A


圖4
0
O命題、校對：陳曉娟
（總分:120分 時(shí)間:120分鐘）
一、基礎(chǔ)知識積累及運(yùn)用。（23分）
1、寫出下面加點(diǎn)字的拼音。（4分）
詮釋( ) 跌宕( ) 驚羨( ) 徜徉( )
2、下列詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字，請用橫線標(biāo)出，并把正確的字規(guī)范、端正、整潔地書寫在下面的橫線上。（4分）
潛移墨化 失魂落魄 小心翼翼 萬籟具寂
旁若無人 翩翩起舞 威言聳聽 遙遙欲墜
3、下面是七年級某同學(xué)寫的周記（片段），其中有錯(cuò)誤，請按要求修改。（4分）
①七年級是初中打好基礎(chǔ)的一年學(xué)習(xí)。②我們要經(jīng)受意志力的鍛煉，我們每個(gè)同學(xué)都要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí) ，而不至于老大徒傷悲。③因?yàn)椋覀儗矶枷Ｍ约耗艹蔀榻ㄔO(shè)祖國的有用人才。④而且，“莫等閑，白了少年頭，空悲切” 。
（1）句①中主語與賓語搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去_________。
（2）句②中有一個(gè)詞語用地不當(dāng)，應(yīng)該把_____改為______。
（3）句③中修飾語位置不當(dāng)，應(yīng)該把“_______”和“_____________”互換。
（4）句④中關(guān)聯(lián)詞語運(yùn)用不當(dāng)，應(yīng)該把________改為_________。
4、名句默寫（8分）
（1）淡白的花兒，和青年說：“ _________________________！ ”
（2）這是你至愛的女兒含著淚疊的，__________________________________。
（3）_________________________，風(fēng)正一帆懸。
（4）門前流水尚能西，_________________________。
（5）寧信度，_________________________。
（6）舟已行矣，______________，求劍若此，不亦惑乎。
（7）_________________________，自將磨洗認(rèn)前朝。
（8）然而當(dāng)初她的芽兒，_________________________，撒滿了犧牲的血雨。
5、口語交際（3分）
導(dǎo)游小張帶著旅游團(tuán)在一個(gè)風(fēng)景秀麗的景點(diǎn)登山。行至半山時(shí)，一位老太太的衣服被路邊的荊棘劃破了，她蹲在那兒再也不愿意登山了。導(dǎo)游走過去，笑瞇瞇地對她說：“____________。”老太太一聽，臉上的愁云一下子就沒有了，高高興興地繼續(xù)登山了。
想一想，這位導(dǎo)游到底說了什么話？請你把導(dǎo)游可能說的話寫在下面橫線上。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________ ___
二、閱讀理解（18分+19分+20分=57分）
（一）閱讀《人生的試金石》一文，完成6—10題。（共18分）
著名的亞歷山大圖書館在一次大火中被毀，人們在廢墟中發(fā)現(xiàn)了殘存的一本書。可惜這本書沒有什么學(xué)術(shù)價(jià)值，拍賣時(shí)，沒有人愿意買這本書。最終，一個(gè)窮學(xué)生以3個(gè)銅幣的低價(jià)購得了這本書。
這本書不但沒有學(xué)術(shù)價(jià)值，內(nèi)容也枯燥無味。那名窮學(xué)生在少有書讀的情況下，還是經(jīng)常把這本書拿出來翻閱。翻到后來，書被翻破了，書脊里掉出了一個(gè)小紙條，上面寫著試金石的秘密：試金石是能把任何金屬變成純金的一種小鵝卵石，它看起來和其他的鵝卵石沒有什么兩樣，靜靜地躺在沙灘上，然而，一般的鵝卵石較冷，只有試金石摸起來是溫暖的。
窮學(xué)生獲知這個(gè)秘密后欣喜若狂，立即趕到大海邊尋找試金石。窮學(xué)生滿懷信心地挑選鵝卵石，可是那些石頭摸起來都是涼涼的。窮學(xué)生漸漸地有些失望了，他憤怒地把撿來的鵝卵石朝大海深處扔去。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他扔鵝卵石的力氣越來越大，那些鵝卵石也被越扔越遠(yuǎn)。
多年后的一天，窮學(xué)生撿到一塊溫暖的鵝卵石。然而，他已經(jīng)形成了到手就扔的習(xí)慣，當(dāng)他意識到那是塊溫暖的鵝卵石時(shí)，那塊鵝卵石已被他扔到了深海中。他懊惱地潛入海底，尋找了許多天，還是找不到他扔出的那塊試金石。
窮學(xué)生終于失望了，他一無所獲地回到了首都。當(dāng)時(shí)，國內(nèi)正在舉行建國百年慶典，國王一時(shí)開心擺擂臺尋找全國力氣最大的人。冠軍將被封為伯爵，并可獲得黃金和良田的賞賜。窮學(xué)生想起這么多年來在海邊扔鵝卵石的經(jīng)歷，覺得機(jī)會來了。窮學(xué)生隨著眾人去看熱鬧，看來看去，覺得那些人的力氣都沒有自己的力氣大。于是他上臺去比試，結(jié)果把參賽者一個(gè)個(gè)打敗了，獲得了大力士冠軍，得到了國王的賞賜。
窮學(xué)生變成了富裕的伯爵，他感謝那本給他帶來好運(yùn)的書，決定把那本書重新裝訂并保存起來。他拆開書脊以便重新裝訂，卻在書脊里發(fā)現(xiàn)了夾藏的另外一張紙條，上面寫著：世界上沒有真正的試金石，你對人生的態(tài)度就是試金石。當(dāng)你老是抱怨沒有機(jī)會的時(shí)候，或許機(jī)會真的到了手邊你也把握不了。
（喬希·罕茲 選自《讀者》2004年第19期）
6．認(rèn)真閱讀文章，你認(rèn)為“人生的試金石”指的是什么？（4分）
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7．這篇具有很濃童話色彩的小品文，情節(jié)大致可分為五個(gè)階段，下面已概括了首尾兩個(gè)階段。請根據(jù)文章內(nèi)容，用短語補(bǔ)寫出中間三個(gè)階段的情節(jié)。（3分）
獲知書中秘密→（ ）→（ ）→（ ）→重新裝訂獲真諦
8．聯(lián)系上下文，說出下面句子中加點(diǎn)詞語的含義。（3分）
窮學(xué)生想起這么多年來在海邊扔鵝卵石的經(jīng)歷，覺得機(jī)會來了。含義：__________________________________________________________________
9．文中的這本書很奇，那么，它“奇”在哪里呢？請簡要回答。（4分）
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10．把文章的最后一節(jié)刪改為“窮學(xué)生變成了富裕的伯爵，他感謝那本給他帶來好運(yùn)的書，便把那本書重新裝訂并保存起來了”好不好？為什么？（4分）
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（二）閱讀《一支慟哭的金色鋼筆 》，回答11～16題（共19分）
這是我第五次在她的作業(yè)本上憤然留筆：“請用鋼筆寫字！”
她是我班里的學(xué)生，念五年級。矮小，瘦弱，怯懦不堪。很多次，我真想在分發(fā)作業(yè)時(shí)，當(dāng)著眾人的面，狠狠地批評她：請改用鋼筆寫字。又怕這小小的舉動，會刺傷她敏感而又脆
弱的心靈。因此，只好每每作罷，悄悄地在那寫滿鉛筆字的紙頁上，寫下我要說的話。
她沒有一次照做，一如既往地用鉛筆打發(fā)著布置的作業(yè)。我不明白，為何在她文靜純真的背后，深藏著那么讓人不可捉摸的倔強(qiáng)。
我對她進(jìn)行了點(diǎn)名批評。她開始躲我，面色倉皇、神行狼狽，像春花躲秋風(fēng)一般，硬生生地要遠(yuǎn)隔一個(gè)夏季。
我并未從她的躲藏中找到一種老師該有的威嚴(yán)。相反，我內(nèi)心有了一股悲戚的洪流，這股洪流隨著她的日漸嫻熟的躲藏而越發(fā)奔騰，直至波瀾壯闊。
黃昏后的校園里，我獨(dú)自在走廊上散步，猜想到底該如何化解她心中的驚恐與不安。
透過窗簾間的縫隙，我能看到，她和她的同桌正喃喃地說些什么。那是一個(gè)皮膚黝黑的小男孩，家境頗為拮據(jù)，經(jīng)學(xué)校減免過的學(xué)費(fèi)都得拖上幾個(gè)月才能勉強(qiáng)繳清。
我心懷期待地看著他們在空曠的教室里竊竊私語。正當(dāng)我預(yù)備推門而入時(shí)，一幅永生難忘的畫面瞬間雕刻在了我的腦海里。
她滿目感激地收起手中的鋼筆，微笑著說了聲謝謝。他把書包攤開，接過那支破舊的鋼筆，輕輕地將它擱到里面，那神色，如同手捧至寶一般。臨行前，他略帶豪情地說了一句：“放心吧，這次你是用鋼筆寫的，老師不會再批評你了！”
夕陽的余暉透過愈漸寬大的窗簾縫隙，絲絲縷縷地照射在他們臉上。在那一場充滿童真的友誼里，我無法找到自己該介入的借口，只得暗自逃離。第二天，在寬大的辦公桌上，我看到他倆緊緊挨在一起的作業(yè)本。同樣的本子，同樣的筆色，同樣的日期。
市里的長跑比賽，他不顧一切地報(bào)了名。接著，他毫無懸念地成了代表學(xué)校參賽的選手。
五千米的路程，對于這幫稚氣未脫的孩子來說，的確是一場艱苦的耐力戰(zhàn)。他在人群中穿梭、奔跑，堅(jiān)持不懈。我和看臺上的老師們一起，情不自禁地為他加油并鼓掌歡呼。他如一支離弦的箭，在臨近終點(diǎn)的時(shí)刻，依然沖勁十足。
驚人的一幕終于出現(xiàn)了：他愣愣地站在終點(diǎn)附近的跑道上，看著后來的選手們牙關(guān)緊咬、奮力沖刺。人群中一片嘩然。沒有人明白，在冠軍唾手可得的緊要關(guān)頭，他為何選擇了止步。當(dāng)有兩人相繼沖過終點(diǎn)線后，他才狂喜高呼著奔向終點(diǎn)。毫無疑問，他受到了嚴(yán)厲的批評。要知道，他代表的是整個(gè)學(xué)校，而不僅僅是他個(gè)人。
我第一次對他怒吼斥責(zé)，我以為，他是想用特立獨(dú)行的方式來博得眾人的關(guān)注他的目光。
“你明明能跑第一，你為什么要在終點(diǎn)前停下來？你知不知道這是整個(gè)學(xué)校的榮譽(yù)？”我一遍遍地責(zé)問，讓他頃刻間淚流滿面。
“老師……第一名和第二名的獎(jiǎng)品都不是鋼筆！我……我只要鋼筆。這樣，我的同桌就不會再煩惱，也不會因?yàn)橛勉U筆寫作業(yè)而受到批評了……”他嗚嗚地悲鳴，訴盡了他的委屈。
我恍然覺察到自己的渺小與狼狽。面對這樣一個(gè)不諳世事的孩子，頓然心生愧疚。
校門口的喜報(bào)欄上，赫然寫著他的名字和所獲的獎(jiǎng)品。我見過，那是一支精致卻又慟哭不止的金色鋼筆！
（選自2009年第21期《讀者》，作者：一路開花）
11．請用簡潔的語言概括全文的內(nèi)容。（3分）
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12．說說下列語句中加點(diǎn)字的含義。（3分）
她沒有一次照做，一如既往地用鉛筆打發(fā)著布置的作業(yè)。
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13．說說文中劃線句的表達(dá)作用。（4分）
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14．選出理解正確的一項(xiàng)。 （3分） 【 】
A.他雖是一個(gè)樂于助人的孩子，但他不能顧全大局，在關(guān)鍵的時(shí)候完全根據(jù)個(gè)人的感情行事，把友情看得比集體利益更重要，這是不可取的。
B.他不該只顧個(gè)人情感，他可以用第一名的獎(jiǎng)品換一支鋼筆給她，這樣就兩全其美了。
C.他有善良美好的愿望，但最終卻事與愿違，使學(xué)校的榮譽(yù)受到了影響，受到了老師的批評，有點(diǎn)令人惋惜。
D.他是一個(gè)善良、天真、熱情、極富同情心的可敬可愛的孩子，值得大家學(xué)習(xí)。
15．鋼筆本不帶感情，作者為什么以“一支慟哭的金色鋼筆”為題？說說你的理解。（6分）
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（三）閱讀《幼時(shí)記趣》，完成17—20題。（共20分）
余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細(xì)察其紋理。（1）故時(shí)有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。（2）心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。
于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定目細(xì)視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。（3）舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐；神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
16、解釋下列句中加點(diǎn)的詞在文中的意思。（4分）
（1）必細(xì)察其紋理（ ） （2）私擬作群鶴舞空（ ）
（3）徐噴以煙（ ） （4）怡然自得（ ）
17、用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。（6分）
（1）
（2）
（3）
18、課文寫了許多有趣的事情，請依次概括三件在下面方格內(nèi)。（6分）
19、文中所敘“物外之趣”反映了作者什么樣的童心、童趣？（4分）
三、作文（40分）。
20、在人生的旅程中，你已經(jīng)走過了十三、四個(gè)春秋。在這十幾年里，一定有一件事情，使你一想起它來，心就怦怦地跳，就抑制不住自己的激情——或者高興得手舞足蹈，或者憤恨得怒目圓睜，或者驚訝得目瞪口呆，或者羞愧得無地自容，或者憂郁得纏綿悱惻……請自選上述一個(gè)角度，自擬題目，把這件事如實(shí)地寫出來，要敞開心扉，抒發(fā)心曲，把內(nèi)心深處的感觸寫出來，寫得越生動越具體越深刻越好。500字左右。
初一語文第一次階段性測試答案
（時(shí)間：120分 總分：120分）
一、基礎(chǔ)知識積累及運(yùn)用。（23分）
1、略。（4分）
2、墨—默 具—俱 威—危 遙—搖。（4分）
3、（1）學(xué)習(xí)。（1分）
（2）鍛煉改為考驗(yàn)。兩橫線都填對方可得滿分。（1分）
（3）“將來”與“都希望自己”互換。兩橫線都填對方可得滿分。（1分）
（4）“而且”“所以”。兩橫線都填對方可得滿分。（1分）
4、略。（8分）
5．沒有統(tǒng)一答案，符合要求即可。例如：“老奶奶，這兒的山水對您可有感情呢，這么多人在一起，偏偏只是跟您打招呼！”“老奶奶，這里的風(fēng)景這么好，上面的風(fēng)景還要好啊，您只要堅(jiān)持一下，就會有更多的驚喜等著您呢。”（共3分。能調(diào)動老人積極性，語氣委婉有禮貌，表達(dá)無語病，得3分。其余情況酌情扣分）
二、閱讀理解（18分+19分+20分=57分）
（一）閱讀《人生的試金石》一文，完成6—10題。（共18分）
6．（1）人生的機(jī)遇只是由你自己來掌握，勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，是取得成功的基本條件；（2）要及時(shí)抓住適合自己生存和發(fā)展的空間；（3）生活中存在許多機(jī)會，但是能夠真正把握的人卻少之又少。（4分。只要答到“正確對待人生，把握機(jī)遇”這兩層意思即可得全分）
7．尋找試金石→扔掉試金石→取得大力士冠軍。（3分。每點(diǎn)1分，意對即可）
8．打敗所有對手，獲得冠軍，得到國王的賞賜。（3分。意對即可）
9．一是沒有被大火燒掉，二是書脊里居然夾藏著兩張催人深思的小紙條（或“內(nèi)容單調(diào)乏味，卻隱含著人生哲理”）。（4分。每點(diǎn)2分，答對兩點(diǎn)4分，意對即可）
10．不設(shè)統(tǒng)一答案。如持肯定意見，可圍繞故事情節(jié)直截了當(dāng)、寓意明了等方面作答；如持否定意見，可從寓意不夠深刻、沒有揭示試金石的真諦、情節(jié)缺乏波瀾等方面作答。示例：如同意，可以這樣說：故事情節(jié)完整，它告訴人們，任何的努力都不會白費(fèi)，就是在海邊扔石頭，也能成就某種大業(yè)。如不同意，可以這樣說：改變結(jié)尾后，曲解了作者的用意，“人生的試金石”的真諦就揭示不出來；同時(shí)，故事情節(jié)缺乏波瀾，產(chǎn)生不了震撼人心的力量。（4分。觀點(diǎn)明確，理由充分有說服力，語言通順，得4分；觀點(diǎn)明確，有一定說服力，語言通順，得3分；能結(jié)合材料表明觀點(diǎn)得2分；只要作答，一般不判0分）
（二）閱讀《一支慟哭的金色鋼筆 》，回答11～16題（共19分）
11．一個(gè)貧困的小男孩在市長跑比賽中為了幫助買不起鋼筆的同學(xué)而放棄了第一名。（3分，意對即可。概括有偏差的酌情扣分）
12．在“我”這個(gè)老師看來，她不顧“我”的一再提醒，堅(jiān)持用鉛筆做作業(yè)是不認(rèn)真的表現(xiàn)，所以用“打發(fā)”，表現(xiàn)“我”對她不聽自己意見的強(qiáng)烈不滿。（3分，意對即可）
13．交代了時(shí)間（傍晚的夕陽）。人物形象在夕陽輝映下高大起來，表明老師開始受到心靈的沖擊。贊頌了兩個(gè)少年純真美好的友情。（4分。答對1點(diǎn)可得2分。答對3點(diǎn)中任意2點(diǎn)得4分。意對即可）
14．選D得3分。C也有相當(dāng)?shù)暮侠硇裕xC可以得2分。選A、B的不得分。（共3分）
15．（1）女孩因家境貧困買不起鋼筆而受到不知情的老師的批評，這樣的遭遇令人心酸落淚。（2）一個(gè)同樣不幸的小男孩，在市長跑比賽中為了幫助買不起鋼筆的同學(xué)而放棄了第一名的榮譽(yù)和獎(jiǎng)品，還遭到了老師的怒吼斥責(zé)，這樣的遭遇令人心酸落淚。（3）“我”對學(xué)生的關(guān)心照顧不夠，沒有盡到做老師的責(zé)任，還冤枉了兩個(gè)懂事的孩子，這支鋼筆，使我愧疚，使我難過落淚。（共6分。答對一點(diǎn)得3分，答到2點(diǎn)即可得滿分）
（三）閱讀《幼時(shí)記趣》，完成17—20題。（共20分）
16．（1）花紋 （2） 比 （3）慢慢地 （4） 喜悅的樣子（4分，意對即可）
17．略。（6分）
18．觀蚊成鶴：群鶴舞空、鶴唳云端；神游山林；鞭打蛤蟆（6分，填對任意3個(gè)即可得滿分）
19．懲罰強(qiáng)暴、同情弱小的童心，觀小為大、想像奇特的童趣。（4分，意對即可）
三、作文（40分）。命題、校對：鄢衛(wèi)國
（時(shí)間：45分鐘 分值：50分）
單項(xiàng)選擇題（10×2分=20分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1．老師安排座位的時(shí)候，把我和一個(gè)以前不認(rèn)識的同學(xué)安排在一起，不知道我能不能和他成為學(xué)習(xí)上的好伙伴，這時(shí)候，我應(yīng)當(dāng)（ ）
A．要求老師安排我熟悉的小學(xué)同桌 B．等他先和我打招呼
C．主動微笑地對他說：很高興與你同桌 D．沉默不語
2．有時(shí)朋友的言行可能無意中給自己帶來了一定的傷害，但是我們應(yīng)該（ ）
A．打擊報(bào)復(fù)他 B．逐漸疏遠(yuǎn)他
C．和他大鬧一場 D．寬容諒解他
3．以下對克服閉鎖心理不利的是（ ）
A．袒露自己真實(shí)思想 B．獻(xiàn)出自己的信任
C．與人交往小心謹(jǐn)慎 D．主動熱情地與人交往
4．建立一個(gè)有凝聚力和競爭力的班集體，最關(guān)健的是（ ）
A．每個(gè)同學(xué)想干什么就干什么 B．部分同學(xué)的努力
C．班級同學(xué)有團(tuán)隊(duì)精神 D．只需要班主任的努力就夠了
5．“一個(gè)人只有融進(jìn)集體，才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。”這句話告訴我們?nèi)谌爰w對個(gè)人是多么的重要，因?yàn)閭€(gè)人在集體中可以（ ）
A．找到為我“講義氣的哥們兒” B．讓同學(xué)伴為我出力，自己不勞而獲
C．感受到溫暖，有歸屬感和力量感 D．隨心所欲、為所欲為
6．你認(rèn)為下面那些方式可以幫助七年級的同學(xué)盡快適應(yīng)中學(xué)新的環(huán)境（ ）
①主動幫助值日打掃衛(wèi)生，清理教室 ②一個(gè)人到網(wǎng)吧打打游戲，找網(wǎng)友聊聊天 ③勇敢地向同學(xué)，老師介紹自己 ④積極參加班集體組織的活動
A．①② B．①②③ C．②④ D．①③④
7．進(jìn)入中學(xué)，我們邁上人生發(fā)展的新起點(diǎn)，內(nèi)心產(chǎn)生了許多新的體驗(yàn)。對此，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．這些體驗(yàn)與小學(xué)有所不同
B．每個(gè)人的內(nèi)心體驗(yàn)都不盡相同，但也有許多共同之處
C．正確分析并積極應(yīng)對這些新的體驗(yàn)，將有利于我們迅速適應(yīng)新的生活
D．只需要以全部精力投入學(xué)習(xí)，其也的就不必多想了
8．俗話說：“眾人拾柴火焰高，”說明在班集體中（ ）
A．一個(gè)人的力量無關(guān)要緊
B．班集體與個(gè)人是對立的關(guān)系
C．每個(gè)人都為集體出力，班集體的力量就會更大
D．班集體會束縛個(gè)人的發(fā)展
9．小利升入初中后，遠(yuǎn)離了以前的同學(xué)和朋友，感到非常的孤獨(dú)和寂寞，如果你是小利，你會（ ）
A．主動結(jié)識新同學(xué)，結(jié)交新朋友
B．每天向媽媽傾訴心中的孤獨(dú)
C．每天給以前的同學(xué)和朋友寫信，驅(qū)趕寂寞
D．轉(zhuǎn)移注意力，把精力集中到學(xué)習(xí)上
10．下列屬于與同學(xué)不友好相處的方式是（ ）
A．雙方互相信任
B．尊重朋友的意愿
C．在朋友有需要時(shí)，自愿自覺提出幫助
D．對朋友能坦率地敞開自己的感情，但不愿意朋友與他人交往
二、簡析題（2×5分=10分）
1、集體的榮譽(yù)感會給人類帶來自豪感，但集體榮譽(yù)只要班干部維持就可以了。這種說法對嗎？（1分）為什么？（4分）
2、在七年級的第一次階段性檢測中，小華的英語成績不及格，這使他羞愧難當(dāng)。為了保全面子，小華把分?jǐn)?shù)作了改動后才把試卷交給父母看。
小華“知恥”后的做法對不對？（1分）為什么？（2分）他怎樣做才對呢？（2分）
三、材料分析題（10分）
某超市的保安人員王某懷疑女青年張某將商品藏入內(nèi)衣，就將張某抱住，并叫兩名女工作人員將張某帶入更衣室，進(jìn)行強(qiáng)行搜身，但未發(fā)現(xiàn)被竊的物品。
閱讀上述案例，回答下列問題：
（1）此案中張某的哪些權(quán)利被侵犯？（2分）
（2）張某應(yīng)如何維護(hù)自身的合法權(quán)利？（4分）
（3）你認(rèn)為該超市應(yīng)采取哪些補(bǔ)救措施以減少不良影響？（4分）
四、綜合探究題（10分）
金秋的九月，你來到了新的學(xué)校，過起了嶄新的初中生活。幾十位同學(xué)組成了新的班集體。同時(shí)，你也結(jié)交了許多新朋友。同學(xué)們都希望大家通力協(xié)作，在老師的教育幫助下，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的新集體。
（1）請你寫出一句關(guān)于歌頌友誼的名言、警句或詩詞。（2分）
（2）每個(gè)同學(xué)都渴望在一個(gè)優(yōu)秀的集體中學(xué)習(xí)和生活。請你描述你心目中的優(yōu)秀班集體。（4分）
（3）想一想，為把你們班變成優(yōu)秀的集體，你能做些什么？（4分）
2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期
七年級思想品德第一次階段性檢測題參考答案
一．1—5 CDCCC 6—10 DDCAD
二．1、①這種觀點(diǎn)不對。（1分）
②集體的榮譽(yù)感會給人帶來自豪感，但班集體榮譽(yù)需要全體同學(xué)責(zé)任感和自覺地維護(hù)，與每個(gè)人都有密切的關(guān)系。而不是單單依靠班干部。（4分）
2、①不對。（1分）
②因?yàn)樗昧瞬徽?dāng)?shù)姆椒▉肀Ｈ孀印⒀陲椔浜蟆⑻颖墁F(xiàn)實(shí)。（2分）
③小華應(yīng)該找出這次考試失敗的原因，如實(shí)告訴父母和老師，爭取他們的幫助和指導(dǎo)，在此基礎(chǔ)上，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)學(xué)習(xí)措施。（2分）
三．（1）人身自由權(quán)和名譽(yù)權(quán)。（2分）
（2）向消協(xié)投訴或向法院起訴，力求讓超市恢復(fù)其名譽(yù)，消除其不良影響，給予合理的精神損害賠償。（4分）
（3）幫助張某恢復(fù)名譽(yù)，公開道歉，進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)償?shù)取＃?分）
四．（1）提示：凡是能體現(xiàn)“珍惜友誼”這一主題均可：（2分）
（2）可從“奮斗目標(biāo)、紀(jì)律、輿論、班級、凝聚力、集體榮譽(yù)感”等方面展開。如：我心目中的班集體是團(tuán)結(jié)向上，溫暖的優(yōu)秀集體。我們有共同的目標(biāo)，同學(xué)們各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體，團(tuán)結(jié)友愛。（4分）
（3）和同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，共同進(jìn)步；積極參加各類集體活動；努力學(xué)習(xí)，為班級爭光，張揚(yáng)個(gè)性，為班集體作貢獻(xiàn)。（4分）

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