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2021年四川省宜昌新會考生物復習提綱整合

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2021年四川省宜昌新會考生物復習提綱整合

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2021新會考八年級生物會考復習提綱
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第一單元 第一章 認識生物
■生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。
■生物具有以下共同特征:生物的生活需要營養(yǎng);生物能進行呼吸;生物能排出體內(nèi)的廢物;生物能對外界的刺激作出反應;生物能生長和繁殖;生物都有遺傳和變異的特性等。
第二章 生物圈是所有生物的家
■地球上所有的生物與環(huán)境的總合叫生物圈?!錾锶Φ姆秶ù髿馊Φ牡撞俊⑺Φ拇蟛?、巖石圈的表面?!鰩r石圈是一切陸生生物的“立足點”。
■動物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的,它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間。
■生物與生物之間,最常見的是捕食關系,還有競爭關系和合作關系等。
■在自然界中,各種因素影響著生物,生物在生存發(fā)展中不斷適應環(huán)境,同時,也影響和改變環(huán)境。
■在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林,一塊農(nóng)田,一片草原,一個湖泊,等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)?!錾a(chǎn)者、消費者和分解者之間是相互依存的關系。
■物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動遞減,有毒物質(zhì)能夠沿食物鏈不斷積累。食物鏈的起始環(huán)節(jié)為植物,不包含非生物因素和微生物,箭頭朝向右邊。如草→蟲→鳥。
■生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。是所有生物的共同家園?!鲇小熬G色水庫”之稱的森林生態(tài)系統(tǒng)在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要作用。■濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用。
■生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多,自動調(diào)節(jié)能力就越強,比如森林生態(tài)系統(tǒng)。在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過則生態(tài)系統(tǒng)會遭到破壞。
第二單元 第一章 觀察細胞的結(jié)構(gòu)
■顯微鏡的使用步驟:取鏡和安放 → 對光 → 觀察。
■從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。(玻片向下移,則物像向上移。)
■顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)
■放在顯微鏡下觀察的生物標本,應該薄而透明。常見的玻片標本有以下三種:
切片——用從生物體上切取薄片而制成。
涂片——液體材料涂抹而成。
裝片——用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成。
■臨時裝片的制作:擦——滴——取——展——蓋——染——吸
1、用潔凈紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。
2、用滴管在載玻片的中央滴上一滴清水(植物)或生理鹽水(動物)
3、取材料:植物細胞,用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜——內(nèi)表皮,撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中,用鑷子把它展平;(動物細胞,用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下后,放在載玻片上的生理鹽水滴中涂抹幾下)
4、蓋片:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下。這樣操作可避免氣泡的產(chǎn)生。
5、染色:把一滴稀碘液滴在蓋玻片一側(cè),用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引。
■生物圖的畫法:用3H鉛筆,圖繪在報告紙稍偏左上方,圖中比較暗的地方用鉛筆點上細點來表示(越暗的地方,細點越多,不能涂陰影表示暗處)。字盡量注在圖的右側(cè),引出水平指示線?!鲋参锛毎c動物細胞的相同點:都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體?!鲋参锛毎c動物細胞的不同點:植物細胞有細胞壁和葉綠體,動物細胞沒有。■細菌細胞與動植物最明顯區(qū)別是無成形細胞核。病毒無細胞結(jié)構(gòu)。
■細胞膜——控制物質(zhì)的進出。細胞核——“遺傳信息庫”。 細胞核中有染色體,染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成。遺傳信息的載體是DNA,雙螺旋結(jié)構(gòu)?;蚴荄NA上的一個具有特定遺傳信息的片斷。
■兩種能量轉(zhuǎn)換器:線粒體,葉綠體。葉綠體——進行光合作用,制造有機物中,釋放氧;將光能變成化學能貯存在有機物中。線粒體——進行呼吸作用, 分解有機物,產(chǎn)生二氧化碳。細胞的“動力車間”,能夠?qū)⒂袡C物中的化學能釋放出來,為細胞的生活提供動力。
第二單元 第二章 細胞的生活
■細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位?!黾毎纳钚枰镔|(zhì)和能量?!黾毎俏镔|(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體,
■細胞內(nèi)的物質(zhì)可以分成兩類:①無機物(分子較小,一般不含碳):水、無機鹽、氧等。②有機物(分子較大,一般含碳,易燒):糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸等。
■生物的由小長大是與細胞的生長和分裂、分化分不開的。細胞通過分裂產(chǎn)生新的細胞。在細胞的分裂的過程中,染色體的變化是最明顯的。染色體的數(shù)量在細胞分裂時已經(jīng)加倍,分成相同的兩份進入兩個新細胞中。
第二單元 第三章 細胞怎樣構(gòu)成生物體
■動物:細胞分化形成組織。在發(fā)育過程中,這些細胞各自具有了不同的功能,它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上逐漸發(fā)細胞分化,這個過程叫做細胞分化。 形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的結(jié)構(gòu)叫組織。
■大腦主要由神經(jīng)組織和結(jié)締組織構(gòu)成。胃由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織構(gòu)成。
■動物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體;
■植物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→植物體;
■單細胞生物有單細胞動物(如:草履蟲、變形蟲);藻類植物(如:衣藻);細菌真菌(如:酵母菌。)

簽字1:
第三單元 第一章 生物圈中有哪些綠色植物
■植物四大類:藻類、苔蘚、蕨類、種子植物。種子植物又分為裸子植物和被子植物。被子植物又分為單子葉植物和雙子葉植物。常見的裸子植物有:銀杏、水杉、蘇鐵、紅豆杉等。
■藻類植物:沒有根、莖、葉的分化。多數(shù)生活水中。
■苔蘚植物:植株矮小,具有莖、葉,無輸導組織(莖中沒有導管,葉中無葉脈,根為假根)。 監(jiān)測空氣污染的指示植物。
■蕨類植物:有根、莖、葉;有輸導組織,

相同點 不同點
菜豆種子(雙子葉) 有種皮和胚 子葉兩片,無胚乳(營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中)
玉米種子(單子葉)
子葉一片,有胚乳(營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中)
■種子由種皮和胚組成。胚是幼小的生命體,發(fā)育成新植株。
■種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活,原因是:能產(chǎn)生種子,種子生命力比孢子強。
■種子的萌發(fā)環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。自身條件:具有完整的有生命力的胚,已度過休眠期。
■種子萌發(fā)的過程:①吸收水分 → ②子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚 → ③胚根先發(fā)育成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉。(首先突破種皮的是胚根)。
■根生長最快的部位是伸長區(qū)。根的生長一方面要靠分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數(shù)量;另一方面要靠伸長區(qū)細胞體積的增大。莖能不斷長粗是因為有形成層的分生組織不斷分裂新細胞。
■枝條是由芽發(fā)育成的,植株生長需要多種無機鹽,其中需要量最多的是含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽。
■一朵花最主要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊?;ǚ蹚幕ㄋ幝涞酱迫镏^上的過程叫做傳粉。
■受精完成后,惟有子房繼續(xù)發(fā)育成果實。其中子房壁發(fā)育成果皮,子房里面的胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚。
第三單元 第三章 生物圈中有哪些綠色植物
■植物體靠根吸水。吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)有大量的根毛。
■植物體內(nèi)的水分是通葉的蒸騰作用散失的。氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。保衛(wèi)細胞吸水膨脹,氣孔張開;保衛(wèi)細胞失水收縮,氣孔閉合。
■蒸騰作用的意義:①帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸②提高大汽濕度,增加降水③降低植物體的溫度。
■綠色植物在生物圈中的作用:①綠色植物是生產(chǎn)者(通過光合作用實現(xiàn));②促進了生物圈中水循環(huán)(通過蒸騰作用實現(xiàn));③維持碳氧平衡(通過光合作用實現(xiàn))。
第三單元 第四章 綠色植物是生物圈中有機物的制造者
■綠色植物利用光能,在葉綠體中合成了淀粉等有機物,并且把光能變成化學能,儲存在有機物中,并釋放氧氣,這個過程是光合作用。
■綠色植物制造的有機物用途:①用來構(gòu)建植物體;②為植物的生命活動提供能量。
■綠色植物通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,維持了生物圈中的碳氧平衡。
■呼吸作用概念:細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進行的。呼吸作用是生物的共同特征。
區(qū)別和聯(lián)系 光合作用 呼吸作用
區(qū)別 部位 含有葉綠體的細胞 所有的活細胞
條件 光 有光無光均可
原料 二氧化碳、水 有機物、氧
產(chǎn)物 有機物、氧 二氧化碳、水
能量轉(zhuǎn)變 制造有機物,儲存能量 分解有機物,釋放能量

簽字2:
第四單元 第一章 人的由來
■人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿?,F(xiàn)代類人猿包括:大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩。
■男性的主要生殖器官是睪丸,能產(chǎn)生精子,并且分泌雄性激素。
■女性的主要生殖器官是卵巢,能產(chǎn)生卵細胞,并且分泌雌性激素。
■生殖過程:睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞都是生殖細胞。精子和卵細胞受精的場所是輸卵管。受精卵在移入子宮的過程中,不斷分裂發(fā)育成胚泡。移入子宮以后,植入子宮內(nèi)膜,這個過程稱為懷孕;胎兒與母體進行物質(zhì)交換的場所是胎盤。懷孕40周,胎兒基本發(fā)育成熟,從母體的陰道排出,這一過程稱為分娩。
■受精卵→胚泡→胚胎→胎兒,發(fā)育的場所是在母體的子宮內(nèi)。
■身高突增是青春期的一個顯著特點。青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。青春期男孩會出現(xiàn)遺精,女孩會出現(xiàn)月經(jīng)。
■青春期心理特征:內(nèi)心世界逐漸復雜,有的事情不想跟家長交流。有了強烈的獨立意識,遇到挫折又有依賴性,渴望得到家長和老師的關懷。
第四單元 第二章 人體的營養(yǎng)
■六大營養(yǎng)物質(zhì):糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機鹽、維生素。
脂肪:人體內(nèi)主要的儲能物質(zhì),(花生、動(植)物油、肥肉、大豆等)
糖類:人體內(nèi)主要的供能物質(zhì),(蔗糖、大米、小麥、饅頭、馬鈴薯、紅薯等)
蛋白質(zhì):為生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新提供原料,(奶、蛋、魚、肉等)
水:細胞的主要組成成分,約占體重的60﹪-70﹪。
維生素:人體需求量少,不能供能,但生命活動又必不可少的物質(zhì)。
無機鹽 缺乏時的癥狀
維生素 缺乏時的癥狀(口訣) 食物來源
含鈣的無機鹽 佝僂病、骨質(zhì)疏松癥
維生素A 夜盲癥 肝、乳制品、魚類、西紅柿、胡蘿卜等
含磷的無機鹽 厭食、貧血、肌無力
維生素B1 神經(jīng)炎、腳氣病 糙米、花生、瘦肉、酵母和楊梅等
含鐵的無機鹽 缺鐵性貧血
維生素C 壞血病 水果、蔬菜等
含碘的無機鹽 地方性甲狀腺腫
維生素D 佝僂病、骨質(zhì)疏松癥 動物肝臟以及牛奶等
含鋅的無機鹽 生長發(fā)育不良



■人體消化系統(tǒng)的組成:消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。
■消化道由上到下依次是:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。五大消化腺分別是:
唾液腺 分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉
胃腺 分泌胃液,能初步消化蛋白質(zhì)
腸腺 分泌腸液,能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪
胰腺 分泌胰液,能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪
肝臟 分泌膽汁,不含消化酶,能乳化脂肪
■注意:唾液腺、胰腺、肝臟位于消化道外?!鑫赶俸湍c腺位于消化道內(nèi)。肝臟是最大的消化腺。
■糖類的消化始于口腔,最終在小腸內(nèi)被消化為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化始于胃,最終在小腸內(nèi)被消化為氨基酸;脂肪的消化始于小腸, 最終被消化為甘油和脂肪酸。
■吸收:小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。小腸是消化道中最長的一段;②小腸內(nèi)有許多皺襞,皺襞上有許多絨毛狀突起——小腸絨毛,大大增加了小腸的吸收面積。
■怎樣做到合理營養(yǎng):①早、中、晚餐的能量應當分別占30%、40%、30%。三餐應該按時。②要合理補充各種人體所必須的五類食物,可以形象比喻成“平衡膳食寶塔”
第四單元 第三章 人體的呼吸
■呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道由上到下依次是:鼻、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體進出肺的通道。肺是主要的呼吸器官,氣體交換的場所,左肺兩葉,右肺三葉,組成單位是肺泡。
■呼吸道能夠?qū)諝膺M行如下處理:
①溫暖空氣:鼻腔預熱吸入的冷空氣。②清潔空氣:鼻毛、鼻腔內(nèi)的黏液阻擋和粘住、殺滅吸入的灰塵和細菌。③濕潤空氣:鼻腔內(nèi)的黏液濕潤吸入的空氣。
■吸氣時,膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑增大。呼氣時,膈肌舒張,膈頂部回升,使胸廓的上下徑縮小。
■呼出的氣體在組成成分變化:呼出的氣體中,氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增多。
■肺泡和血液之間的氣體交換:空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時,血液中的二氧化碳也透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,隨呼氣的過程排除體外。
■血液與組織細胞的氣體交換:血液中的氧氣運送到組織細胞處,細胞所產(chǎn)生的二氧化碳氣體也通過擴散作用進入到血液中。進入細胞的氧氣,最終在細胞內(nèi)的線粒體中參與呼吸作用,分解有機物,為生命活動提供能量。
■肺適于氣體交換的特點:1、肺富有彈性,由數(shù)量極多的肺泡組成;2、肺泡外有豐富的毛細血管;3、肺泡壁和毛細血管的壁都很薄,僅由一層上皮細胞構(gòu)成。
第四單元 第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運輸
血漿(上層淡黃色液體) 成分:水、血漿蛋白、葡萄糖、氨基酸、無機鹽等
功能:運載血細胞,運輸營養(yǎng)物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
血細胞 白細胞(中間層) 吞噬人體內(nèi)的病菌、具有免疫功能,有細胞核。過多顯示身體有炎癥

血小板(中間層) 促進止血,加速凝血

紅細胞(下層) 有血紅蛋白,運送氧氣和部分二氧化碳,過少患貧血
血管名稱 特點 功能
動脈 管壁較厚,管腔較小,彈性大,血流速度快,不斷分支。 將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管。
靜脈 管壁較薄,彈性小,管腔較小,血流速度較慢,通常具有靜脈瓣。 將血液從身體各部分送回心臟的血管
毛細血管 只允許紅細胞單行通過,由一層扁平上皮細胞構(gòu)成,血流速度慢。 連通于最小的動脈與靜脈之間。便于血液與組織細胞充分地進行物質(zhì)交換
■在靜脈中有靜脈瓣,心臟內(nèi)有動脈瓣和房室瓣,它們都能防止血液倒流。■輸血應以輸入同型血為原則。
■心臟:為體的血液循環(huán)提供動力。左心室的壁最厚。 四腔:上面是心房,下面是心室。靜脈與心房連接。心房與心室之間有房室瓣,使血液只能從心房流向心室。動脈與心室連接,動脈與心室之間有動脈瓣,使血液只能從心室流向動脈;
■血液循環(huán)包括體循環(huán)與肺循環(huán)。
■體循環(huán)的途徑:左心室 → 主動脈 → 各級動脈 → 全身毛細血管網(wǎng) → 各級靜脈 →上、下腔靜脈 → 右心房。體循環(huán)使血液就由氧含量豐富、顏色鮮紅的動脈血,變成了氧含量較少、顏色暗紅的靜脈血。
■肺循環(huán)的途徑:右心室 → 肺動脈 → 肺部毛細血管 → 肺靜脈 → 左心房。肺循環(huán)使顏色暗紅的靜脈血,變成了含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血。
■體循環(huán)肺循環(huán)的共同途徑:心室 → 動脈 → 毛細血管 → 靜脈 → 心房。
第四單元 第五章 人體內(nèi)廢物的排出
■泌尿系統(tǒng)的組成:由腎臟(形成尿液)、輸尿管(輸送尿液)、膀胱(暫時貯存尿液)和尿道(排除尿液)組成。腎是形成尿液的器官,腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位。
■每個腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管等部分組成。尿的形成包括腎小球的過濾和腎小管的重吸收。
■腎小球的過濾作用:血液流經(jīng)腎小球時,除血漿中的血細胞和大分子蛋白質(zhì)以外,一部分水,無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)透過腎小球和腎小囊壁濾過到腎小囊腔內(nèi),形成原尿。
■腎小管的重吸收作用:原尿經(jīng)腎小管時,全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被重吸收到腎小管周圍的毛細血管中。余下的水、無機鹽和尿素形成尿液。
■尿的排出:尿首先通過輸尿管到達膀胱,當膀胱里的尿儲存到一定量時,通過尿道排出尿液。意義:排出廢物,調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的平衡,維持組織細胞的正常生理功能。
■人體排除廢物的途徑有1、排遺,指未消化完的食物殘渣排出體外(排便),2、排泄,指細胞新陳代謝的廢物排出體外,包括三種形式:呼氣、排尿、排汗。
第四單元 第六章 人體生命活動的調(diào)節(jié)
■眼球的基本結(jié)構(gòu)(見書89面圖):晶狀體(能折射光線,相當于照相機的鏡頭);瞳孔(光線的通道,相當于照相機的光圈);視網(wǎng)膜(含有許多對光線敏感的細胞,能感受光的刺激);虹膜中間有瞳孔,虹膜收縮可調(diào)節(jié)瞳孔的大小。
■視覺的形成過程:外界物體反射來的光線,依次經(jīng)過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體,并經(jīng)過晶狀體等的折射,最終落在視網(wǎng)膜上,形成一個物象。視網(wǎng)膜上有對光敏感的細胞,這些細胞將圖象信息通過視覺神經(jīng)傳給大腦的視覺中樞,人就產(chǎn)生了視覺。
■①近視形成:晶狀體的前后徑增加(過度變凸,即曲度變大),物象落在視網(wǎng)膜前方,形成近視??梢酝ㄟ^凹透鏡來調(diào)節(jié)。②遠視形成:晶狀體的前后徑減?。ㄟ^度變凹,即曲度變小),物象落在視網(wǎng)膜后方,形成遠視??梢酝ㄟ^凸透鏡來調(diào)節(jié)。
■神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓組成中樞神經(jīng)系統(tǒng);腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)。
■神經(jīng)元:又叫神經(jīng)細胞,包括細胞體和突起兩部分。神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細胞體上有許多突起,突起有兩種:長的突起和短的突起。
■神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。反射的結(jié)構(gòu)基礎——反射弧。
反射弧應當包括五個部分:感受器 → 傳入神經(jīng) → 神經(jīng)中樞 → 傳出神經(jīng) → 效應器。
■簡單的反射:人生來就具有,如:縮手反應,眨眼反應,排尿反應,膝跳反射。復雜的反射:通過長期生活積累形成,需要大腦參與,如:望梅止渴、聽見上課鈴聲進教室。與語言文字有關的反射是復雜的,也是人類所特有的。
■人體生命活動的調(diào)節(jié)方式主要是神經(jīng)調(diào)節(jié),同時也受激素的調(diào)節(jié)。
激素名稱 產(chǎn)生部位 作用 有關激素分泌失調(diào)時出現(xiàn)的病癥
生長激素 垂體 促進生長(主要促進蛋白質(zhì)的合成和骨的生長) ①侏儒癥(幼年缺少)②巨人癥(幼年過多)③肢端肥大癥(成年過多)
甲狀腺激素 甲狀腺 促進新陳代謝和生長發(fā)育 ①呆小癥(幼年分泌不足)②甲亢(分泌過多)③地方性甲狀腺腫(食物中缺碘)
胰島素 胰島 調(diào)節(jié)糖的吸收和利用 ①糖尿?。に剡^少)
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第五單元 第一章 各種環(huán)境中的動物
■目前已知的動物約150多萬種,按有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。
■腔腸動物的主要特征:身體呈輻射對稱;體表有刺細胞;有口無肛門。代表動物:水螅、海蜇等。
■扁形動物的主要特征:身體呈兩側(cè)對稱;背腹扁平;有口無肛門。代表動物:渦蟲、血吸蟲等。
線形動物的主要特征:身體細長呈圓柱形;體表有角質(zhì)層;有口有肛門。代表動物:蛔蟲、線蟲等。
■環(huán)節(jié)動物的主要特征:身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成;靠剛毛或疣足輔助運動。代表動物:蚯蚓、沙蠶、水蛭等。
■軟體動物的主要特征:柔軟的身體表面有外套膜,大多具有貝殼;運動器官是足。代表動物:縊蟶、蝸牛、烏賊等。
■節(jié)肢動物的特點是:體表有堅韌的外骨骼,身體和附肢都分節(jié)。代表動物:蝗蟲、蝦和蟹等。
■昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分,一般有3對足,2對翅。蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等不是昆蟲,但它們都是節(jié)肢動物。昆蟲是種類最多的一類動物,超過100萬種,也是唯一會飛的無脊椎動物,因而是分布最廣泛的動物。昆蟲的外骨骼有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。昆蟲用氣管呼吸。
■動物可以根據(jù)體內(nèi)有無脊椎骨組成的脊柱,分為無脊椎動物和脊椎動物。
■魚適應水中生活最重要的兩個特點:①能靠游泳來獲取食物和防御敵害(用鰭游泳)。 ②能在水
中呼吸(用鰓呼吸)。魚的特點:生活在水中;體表常有鱗片覆蓋;用鰓呼吸;通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。
■兩棲動物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體大多生活在陸地上,也可以在水中游泳,用肺呼吸,皮膚可以輔助呼吸。代表動物:青蛙、大鯢、蠑螈等。
■爬行動物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲;用肺呼吸;在陸地上產(chǎn)卵,卵表面有堅韌的卵殼。代表動物:蜥蜴、蛇、揚子鱷等。
■鳥適于飛行的特點: ①體呈流線型(可以減少飛翔時空氣的阻力)。②體表被覆羽毛,前肢變成翼。③胸部有高聳的龍骨突,長骨中空(內(nèi)充空氣)。④胸肌發(fā)達。⑤食量大消化快。即消化系統(tǒng)發(fā)達,消化、吸收、排除糞便都很迅速。⑥心臟四腔,心搏次數(shù)快,循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善,運輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的能力強。⑦有發(fā)達的氣囊,輔助呼吸,既可減輕體重又與肺構(gòu)成特有的雙重呼吸。⑧無膀胱,直腸短,糞便尿液及時排出 (這些都是為了減輕體重,適于飛行)。鳥類的特征:體表覆羽,前肢變成翼;有喙無齒;有氣囊輔助呼吸。
■哺乳動物:具胎生、哺乳(后代成活率高),體表被毛,牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化、體溫恒定等特征。代表動物:貓、狗、兔等。
第五單元 第二章 動物的運動和行為
■運動系統(tǒng)主要是由骨、關節(jié)和肌肉組成。骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱(乳白色),一組肌肉的兩端分別附著在不同骨上。骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性。
■曲肘動作:屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時則相反。
■骨、關節(jié)和肌肉的關系:骨骼肌收縮,牽動著它所附著的骨,繞著關節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動。
■運動系統(tǒng)的功能:運動、支持、保護。
■在運動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關節(jié)起支點作用,骨骼肌起動力作用。
■運動系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)控制和調(diào)節(jié),以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合下共同完成運動。
■使關節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點是:關節(jié)囊及囊周圍的韌帶?!鍪龟P節(jié)運動靈活的結(jié)構(gòu)特點是:關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨,和關節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液,可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動。
■按行為表現(xiàn)不同可將動物行為分為攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等;而按獲得途徑不同可分為先天性行為和學習行為。
■先天性行為:動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。學習行為:在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。動物越高等,學習能力越強,學習行為越復雜。
■社會行為大多具以下特征:①群體內(nèi)部往往形成一定的組織。②成員之間有明確的分工。③有的還形成等級
■通訊:一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息,接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應的現(xiàn)象。分工合作需隨時交流信息,交流方式有動作、聲音、和氣味等。■用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑,可以誘殺農(nóng)業(yè)害蟲。
第五單元 第三章 動物在生物圈中的作用
■動物在自然界中作用:①維持自然界中生態(tài)平衡 ②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) ③幫助植物傳粉、傳播種子。
■生態(tài)平衡:在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。
■食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。其中任一環(huán)節(jié)出了問題,都會影響整個生態(tài)系統(tǒng)。正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在,使各種生物與環(huán)境成為一個統(tǒng)一的整體。
■仿生:模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備的方法。常見仿生例子:宇航員穿的“抗荷服”,冷光燈,雷達,薄殼建筑,智能機器人。
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第五單元 第四章 分布廣泛的細菌和真菌
■菌落:一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體,叫菌落。■細菌菌落特點:較小,表面光滑粘稠或粗糙干燥,白色;真菌菌落特點:較大,呈絨毛狀、絮狀蛛網(wǎng)狀,有紅、綠、黃、褐、黑等顏色。
■培養(yǎng)細菌真菌的方法:①配制培養(yǎng)基②高溫滅菌 ③接種 ④恒溫培養(yǎng)。培養(yǎng)基:含營養(yǎng)物質(zhì)的有機物
■細菌和真菌的生存也需一定的條件:水分、適宜的溫度、有機物(營養(yǎng)物質(zhì))、一定的生存空間等?!隽硗?,有些需氧,而有些則厭氧(即有氧時生命活動受抑制)?!隹茖W家在深海的火山口等極特殊的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)了古細菌。古細菌的存在說明:①古細菌適應環(huán)境的能力非常強② 細菌的分布很廣泛。
■制作泡菜時加蓋后用水封口,其目的是不讓空氣進入壇內(nèi),而保持壇內(nèi)缺氧環(huán)境,因為乳酸菌只有在缺氧或無氧環(huán)境下才能把蔬菜中的有機物分解為乳酸。
■17世紀后葉,荷蘭人列文·虎克發(fā)明顯微鏡并發(fā)現(xiàn)細菌;而19世紀,“微生物學之父”巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的,而是原已存在的細菌產(chǎn)生的,鵝頸瓶實驗的變量是有無細菌。
■細菌特征:微小,有桿狀、球狀、螺旋狀等形態(tài),無成形細胞核?!龃蠖嘀荒芾矛F(xiàn)成的有機物來生活,屬分解者。分裂繁殖?!鲇行┘毦苄纬蓪Σ涣辑h(huán)境有較強抵抗力的休眠體,叫芽孢
■細菌的結(jié)構(gòu)特點:基本結(jié)構(gòu)包括:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、有DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核;沒有葉綠體;附屬結(jié)構(gòu):有些細菌細胞壁外有莢膜(保護作用),有些細菌有鞭毛(用于在水中游動);
■哪些特點和細菌的分布有關:①細菌個體微小,極易為各種媒介攜帶;②分裂生殖,繁殖速度快、數(shù)量多;③可形成小而輕的芽孢,對不良環(huán)境有較強的抵抗能力
■真菌特征:菌體由許多細胞連接形成的菌絲構(gòu)成;每個細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核;■另外還有單細胞的真菌,如酵母菌;沒有葉綠體,均利用現(xiàn)成的有機物生活即異養(yǎng)型;用孢子繁殖后代。
■細菌真菌在自然界中作用:①作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。即把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽,被植物重新吸收利用,制造有機物。②引起動植物和人患病。③與動植物共生。如:真菌與藻類共生形成地衣;再如:根瘤菌與豆科植物。
■制作饅頭要用酵母菌,制酸奶用乳酸菌,制泡菜用乳酸菌,釀酒用酒曲。制作饅頭或面包時,要用到酵母菌,它產(chǎn)生的二氧化碳氣體使饅頭或面包膨大和松軟,而面團中所含的酒精,則在蒸烤過程中揮發(fā)掉了。
■人類對細菌和真菌的利用體現(xiàn)在四個方面:
(1)■食品制作。即發(fā)酵原理的應用,發(fā)酵就是有機物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程。
(2)■食品保存。腐敗原因——細菌和真菌分解食品中的有機物并在其中生長繁殖所導致;保存原理——將細菌和真菌殺死或抑制其生長繁殖;常用保存方法:①“巴斯德“消毒法(依據(jù)高溫滅菌原理);②罐藏法(依據(jù)高溫消毒和防止于細菌和真菌接觸的原理);③冷凍法、冷藏法(依據(jù)低溫可以抑菌的原理);④真空包裝法(依據(jù)破壞需氧菌類生存環(huán)境的原理);⑤曬制與煙熏法、腌制法、脫水法、滲透保存法;(依據(jù)除去水分防止細菌和真菌生長的原理)⑥使用防腐劑;⑦使用射線
(3)■疾病防治。主要指抗生素治病(如青霉素)與轉(zhuǎn)基因技術生產(chǎn)藥品(如胰島素)??股厥钦婢硗膺€有放線菌)產(chǎn)生的可殺死某些致病菌的物質(zhì)。
(4)■環(huán)境保護。無氧時一些桿菌、甲烷菌可將引發(fā)污染的有機物發(fā)酵分解,產(chǎn)生甲烷等,還可以使污水得到凈化。
第五單元 第五章病毒
■根據(jù)寄生的細胞不同,可將病毒分為三類,即:動物病毒、植物病毒和細菌病毒(噬菌體)。
■病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細胞結(jié)構(gòu)。病毒只能寄生在 活細胞里,病毒要是離開了活細胞,通常會變成結(jié)晶體。
第六單元 第一章 根據(jù)生物的特征進行分類
■生物分類依據(jù):生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征,目的:弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系。
■植物所屬類群從簡單到復雜的順序是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。
■花、果實、種子是被子植物分類最重要的依據(jù)。
■動物根據(jù)有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物 。
■脊椎動物由簡單到復雜順序為魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類
■無脊椎動物學主要類群有腔腸動物、扁形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物。
■生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種,其中種是分類的最基本單位。同種生物的親緣關系是最密切的。
■分類單位越大,包含物種越多,但物種間的相似程度越小,共同特征越少,親緣關系越遠;分類單位越小,包含物種越少,而共同特征越多。
第六單元 第二章 認識生物的多樣性
■生物多樣性的內(nèi)涵:它包括三個層次:生物種類多樣性(即物種多樣性),基因多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
■林奈和雙名法:屬名 + 種加詞 + 命名者姓名。
■我國是生物種類最豐富的國家之一。其中苔蘚、蕨類和種子植物僅次于巴西和哥倫比亞,居世界第三。我國是裸子植物最豐富的國家,被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。
■種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性。
■生態(tài)系統(tǒng)包括類型有:森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。
■保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護生物多樣性的根本措施。
■造成生物多樣性面臨威脅的原因:(1)生態(tài)環(huán)境的改變和破壞;(2)掠奪式的開發(fā)和利用;(3)環(huán)境污染;(4)外來物種的影響
■被稱為植物中的“活化石”是銀杉;被稱為中生代動物的“活化石”的是揚子鱷;中國鴿子樹(珙桐)也是植物界的“活化石”。
■為保護生物的多樣性,人們把含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,這就是自然保護區(qū)。■建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施。此外,還有遷地保護、建立瀕危物種種質(zhì)庫,制定相關法律、加大宣傳的力度。
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第七單元 第一章 生物的生殖和發(fā)育
■植物有性生殖:由兩性生殖細胞結(jié)合成受精卵而發(fā)育來的,這種由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式就屬于有性生殖。(胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵→胚→新一代植株)
■無性生殖:不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體。無性生殖的類型:扦插,嫁接,壓條,組織培養(yǎng)。
■嫁接的關鍵:接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活。
■昆蟲的生殖和發(fā)育
■完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育。
完全變態(tài):卵→幼蟲→蛹→成蟲。舉例:家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊
不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲。舉例:蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂
■兩棲動物的生殖和發(fā)育
■變態(tài)發(fā)育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
■特點:有性生殖,體外受精,受精過程在水中進行。
■鳥的生殖和發(fā)育
■過程:筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個階段。
■鳥卵的結(jié)構(gòu):一個卵黃就是一個卵細胞。胚盤(含有細胞核)——將來發(fā)育成雛鳥,卵黃——卵細胞的主要營養(yǎng)部分(外面包裹卵黃膜)。卵殼和殼膜——保護作用(卵殼上有氣孔),卵白——含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分、保護作用。
第七單元 第二章 生物的遺傳和變異
■染色體由DNA 和蛋白質(zhì)構(gòu)成;具有遺傳信息的DNA片段是基因;
■基因經(jīng)精子或卵細胞傳遞。精子和卵細胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”。
■①每一種生物細胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。②在生物的體細胞中染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上。③在形成精子或卵細胞的細胞分裂中,染色體都要減少一半,每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞。
■相對性狀有顯性性狀和隱性性狀。雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀。
■隱性基因組成為:dd ; 顯性基因組稱為:DD或 Dd
■我國婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚。如果有血緣關系的后代之間再婚配生育,遺傳病的機會就會增加。
■人的體細胞中都有23對染色體。(男:22對 + XY 女:22對 + XX)
■男性兩條性染色體不同(XY),女性兩條性染色體相同(XX)。
■男性產(chǎn)生的精子有兩種(一種含X,一種含Y),女性卵細胞有一種(含X),生男生女機會均等。
■生物性狀的變異是普遍存在的。變異首先決定于遺傳物質(zhì)基礎的不同,其次與環(huán)境也有關系。
■變異分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。單純由環(huán)境引起的變異,不會遺傳給后代,是不遺傳的變異。
■人類應用遺傳變異原理培育新品種例子:選擇育種、雜交育種、誘變育種(基因突變)
第七單元 第三章 生物的進化
■米勒的模擬實驗證明:在原始地球條件下,由無機物形成有機小分子物質(zhì)是可能的。
■原始地球條件:高溫、高壓、紫外線以及雷電、原始海洋、無氧氣。
■化學起源說:原始大氣→有機物→原始生命;原始生命誕生于原始海洋。
■化石:是生物的遺體、遺物或生活痕跡,越古老的地層中,成為化石的生物越早。
■在研究生物進化的過程中,化石是非常難重要的證據(jù)。
■生物進化的總體趨勢:簡單到復雜,低等到高等,水生到陸生。
■生物進化的大致歷程
■生物進化的基礎——遺傳與變異;生物進化的外在動力——環(huán)境的改變;
■自然選擇主要內(nèi)容: 過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存;
■自然選擇概念:生物通過生存斗爭,適者生存,不適者被淘汰。生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進化。
第八單元 第一章 傳染病和免疫
■病原體:引起傳染病的細菌、病毒、和寄生蟲等生物。
■傳染病——由病原體引起的,能夠在人與人之間以及人與動物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性。
■傳染病流行的基本環(huán)節(jié): 傳染源→傳播途徑→易感人群;傳播途徑有飲食傳播、空氣傳播,生物媒介傳播等。
■傳染病的預防措施:控制傳染源;切斷傳播途徑;保護易感人群。
■免疫的類型分為1、非特異性免疫:生來就有,不針對某一特定的病原體,而是對多種病原體都有防御作用,又稱先天性免疫。2、特異性免疫:出生以后才產(chǎn)生的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,又稱后天性免疫。
比較項目 第一道防線
(非特異性免疫) 第二道防線
(非特異性免疫) 第三道防線
(特異免疫)
組成 皮膚和黏膜 體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞 免疫器官和免疫細胞
功能 阻擋或殺死病原體、清掃異物 溶解、吞噬作用 產(chǎn)生抗體,清除病原體(抗原)
■抗體——病原體侵入人體后,刺激了淋巴細胞,淋巴細胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)。
■抗原——引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等)
■免疫的功能:①抵抗抗原的侵入,防止疾病的產(chǎn)生;②清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細胞;③監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞(如腫瘤細胞)。
■疫苗:通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品,接種于人體后,相當于抗原可刺激人體產(chǎn)生相應的抗體。
第八單元 第二章 用藥和急救
■處方藥(R);非處方藥(OTC):
■正確閱讀藥品使用說明書——藥物的主要成分、適應癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期和有效期等。
■家庭小藥箱:醫(yī)用器具類,外用藥類,內(nèi)服藥類;
■急救:“120”緊急呼救;人工呼吸和胸外心臟擠壓;出血和止血:出血有內(nèi)出血和外出血。外出血可分為毛細血管出血、靜脈出血和動脈出血三種。動脈出血應近心端止血。
第八單元 第三章 了解自己 增進健康
■健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)。
■心情愉快是兒童青少年心理健康的核心。
■調(diào)節(jié)自己的情緒方法:轉(zhuǎn)移注意力;選擇合適的方式宣泄煩惱;自我安慰
■探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響:一定濃度的酒精對水蚤的心率有抑制作用,使其心率變慢,當濃度上升到一定值后,會導致心臟不能承受而停止跳動。
附錄:
■在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫做對照實驗。在探究過程中,還要排除偶然因素的影響。對照試驗中有實驗組和對照組之分。
■實驗測得的數(shù)據(jù)往往存在誤差,因此需要設置重復組,實驗結(jié)果應該取各組的平均值。
■觀察是科學探究的一種基本方法??茖W觀察要有明確的目的,并及時記錄下來。調(diào)查時要首先明確調(diào)查目的和調(diào)查對象,并制定合理的調(diào)查方案。調(diào)查過程中要如實記錄,對調(diào)查結(jié)果要進行整理和分析,有時還要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計。
■調(diào)查是科學探究常用的方法之一。調(diào)查時應明確調(diào)查目的和調(diào)查對象,制定合理的調(diào)查方案。收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一。
■探究的基本步驟:提出問題——作出假設——制定計劃——實施計劃——得出結(jié)論——表達和交流。
■生物繪圖要求:大小適當,在紙上的位置中要適中,一般偏左上方,以便在右側(cè)和下方注字和書寫圖名。一般用3H的繪圖鉛筆,圖中較暗的地方要用鉛筆細點表示。文字說明一般在圖的右側(cè),名稱寫在圖的下方。
■生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類是根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能),把生物劃分為種和屬等不同等級,以弄清楚生物的親緣關系和進化關系。
■推測:科學的推測需要有一定的證據(jù)做基礎,還需要嚴密的邏輯,也需要豐富的聯(lián)想和想象。
■比較:比較是指根據(jù)一定的標準,把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對比,確定它們的相同和不同之處。
■會考中要考查的實驗: ※使用顯微鏡; ※觀察植物細胞; ※觀察種子的結(jié)構(gòu); ※綠葉在光下制造有機物; ※巴斯德實驗;※種子的呼吸作用實驗;※普里斯特利實驗
■會考中要考查的探究:※探究光對鼠婦生活的影響; ※探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件; ※探究饅頭在口腔中的變化; ※探究鰭在游泳中的作用; ※探究鳥適于飛行的特點; ※探究細菌和真菌的分布; ※模擬保護色的形成過程。
■會考中要識記的圖形:※顯微鏡;草履蟲;動植物細胞;草履蟲;花的結(jié)構(gòu);種子的結(jié)構(gòu);根尖的結(jié)構(gòu)圖※消化系統(tǒng);心臟及血液循環(huán);反射弧;※各類代表動物的結(jié)構(gòu)圖;關節(jié)結(jié)構(gòu)圖;※細菌真菌結(jié)構(gòu)圖;鳥卵結(jié)構(gòu)圖。


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