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(共22張PPT)
第3節
動能和勢能
2021年春人教版物理八年級下冊
第十一章
功和機械能
觀察思考
下列現象中，哪些物體能做功？
流動的水推動皮筏
狂風吹倒樹木
滾下的巨石砸毀路面
拉彎的弓把箭射出
一、能量
1.一個物體能夠做功，我們就說它具有能量.
流動的水推動皮筏
拉彎的弓把箭射出
滾下的巨石砸毀路面
流動的水具有能量
拉彎的弓具有能量
山頂的巨石具有能量
2.一個物體能夠做的功越多，這個物體的能量就越大。
3.單位
:
焦耳
簡稱焦,符號是
J
講授新課
湍急的流水能推動水車對水車做功，具有能量。
飛行的子彈能穿透蘋果，對蘋果做功，具有能量。
一、動能
呼嘯的海浪有時會沖壞海堤、推到房子；彈出去的玻璃球能把靜止的球彈的遠遠的……這些現象說明了運動的物體有對其他物體做功的能力，也就是說運動的物體具有能量。
風吹動船帆使船航行，流動的空氣具有能量。
1.定義：物體由于運動而具有的能，叫做動能。
一切運動的物體都具有動能。
小鳥和飛機迎面相撞時，能量大到足以擊落飛機，那么物體的動能大小跟哪些因素有關呢？
問題
猜想：汽車速度越大，出事故時破壞就越嚴重；一輛汽車以同一速度運動，重載比空載時出事故更嚴重，因此動能的大小可能與物體的速度、質量等因素有關。
物體動能的大小跟那些因素有關
實驗方法：
質量一定，動能大小與速度的關系
質量一定，動能大小與質量的關系
(1)控制變量法
(2)轉化法：
小球動能的大小不能直接顯示,可以通過木塊被撞擊后移動距離的遠近來反映,木塊被推得越遠,說明鋼球對木塊做的功越多,鋼球的動能越說明小球的動能越大
。
實驗探究
實驗步驟：
(1)探究動能大小與質量的關系
讓
的鋼球，先后從
高度滾下，觀察鋼球推動木塊的距離。
不同質量
同一
結論：
物體的動能與物體的
有關，
越大，物體的動能越大。
運動速度
速度
從同一高度滾下是為保證小球到達平面的速度一樣。
讓
鋼球A，先后從斜面
高度滾下，觀察鋼球將木塊推動的距離。
(2)探究動能大小與速度的關系
同一
不同
結論：物體的動能與物體的
有關，
越大，物體的動能越大。
運動速度
速度
運動物體的質量越大，速度越大，動能就越大。
質量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大；運動速度相同的物體，質量越大，它的動能也越大。
實驗結論：
用物理學的術語解釋，為什么要對機動車的行駛速度進行限制？為什么在同樣的道路上，不同車型的限制車速不同？
想想議議
機動車的行駛速度越大,動能就越大,越不容易剎車,所以要對車輛的速度加以限制,以免發生交通事故.
不同車型的車,
速度相同,質量越大,動能越大,越不容易剎車,所以大型客車的限制速度比小型客車更小.
物體的質量和它的速度都能影響物體的動能。請你研究小資料的數據，能不能看出：質量和速度相比，哪個對物體動能的影響更大？
觀察思考
一些物體的動能
物體
動能/J
物體
動能/J
拋出去的籃球
約30
跑百米的運動員
約3×103
行走的牛
約60
飛行的步槍子彈
約5×103
從10
m高處落下的磚塊
約2.5×103
行駛的小轎車
約2×105
分析：對比行走的牛和飛行的子彈的動能，可見：物體的速度對動能的影響更大。
二、勢能
1.重力勢能：物體由于位置較高而具有的能量叫做重力勢能．
水滴石穿，表明位于高處的水具有能量。
從高空落下的隕石把地面砸出一個大坑.表明位于高處的隕石具有能量。
舉高的重錘能具有重力勢能，把木樁打入地下
物體具有的重力勢能的多少跟什么因素有關呢？
問題
探究方法：
控制變量法
對比法
如圖所示：(1)讓同一重物從不同的高度降落砸在小桌子上;
(2)讓質量不同的重物從相同的高度降落砸在小桌子上;
觀察桌子腿陷入沙中的深度,來比較重物重力勢能的大小。
猜想：
重力勢能的大小跟物體被舉高度和物體質量有關。
實驗步驟：
轉換法：通過小桌陷入沙子的深度來反映重力勢能的大小。
實驗結論：
在質量一定時，物體被舉得越高，重力勢能越大。在高度一定時，物體的質量越大，重力勢能越大。
2.彈性勢能：物體由于發生彈性形變而具有的能叫作彈性勢能。
發生彈性形變的物體產生的彈力可以做功，具有能量。
壓彎的跳板具有彈性勢能
拉彎的弓具有彈性勢能
發生形變的網球拍具有彈性勢能
3.勢能：重力勢能和彈性勢能統稱為勢能．
一切發生彈性形變的物體都具有彈性勢能。
彈性勢能的大小與彈性物體的彈性以及形變的程度有關；同一物體，彈性形變越大，彈性勢能越大。
弓的形變越大,箭射得越遠,弓具有的彈性勢能越大.
彈簧壓縮程度越大,砝碼被彈起得越高.彈簧具有的彈性勢能越大.
異同點
動能
勢能
重力勢能
彈性勢能
不同點
形成原因
物體由于運動而具有的能量
物體由于被舉高
物體由于發生彈性形變而具有的能量
特點
一切運動的物體都具有動能
一切被舉高的物體都具有重力勢能
一切發生彈性形變的物體都具有彈性勢能
決定因素
質量和速度
　質量和高度　
彈性形變程度、材料
相同點
都是能量的一種具體形式,都具有做功的本領
比較動能和勢能的異同
本堂重點：知道能量、動能、重力勢能、彈性勢能的概念。
本堂難點：知道影響動能、重力勢能大小的因素。
能解釋簡單的現象。
課堂小結
1，疫情期間，某快遞公司用無人機進行無接觸配送包裹。無人機攜帶包裹勻速上升時，包裹的（
）
A．動能減少，重力勢能增加
B．動能不變，重力勢能增加
C．動能不變，重力勢能不變
D．動能增加，重力勢能減少
B
4
課堂練習
2，2020年6月17日15時19分，我國在酒泉衛星發射中心用長征二號丁運載火箭，成功將高分九號03星送入預定軌道，發射獲得圓滿成功。在運載火箭加速升空的過程中，下列說法正確的是（　　）
A．動能增大，勢能減小
B．動能不變，勢能增大
C．動能增大，勢能增大
D．動能減小，勢能增大
C
3，體育課上，同學們進行投擲鉛球的練習。鉛球在空中下落時，鉛球的（
）
A．重力勢能變大，速度變小
B．重力勢能變小，速度變小
C．重力勢能變大，速度變大
D．重力勢能變小，速度變大
D
4，現代農業利用噴藥無人機噴灑農藥，安全又高效。如圖所示，噴藥無人機在農田上方沿水平方向勻速飛行，同時均勻噴灑農藥。此過程中，噴藥無人機的（　　）
A．升力大于重力
B．空氣阻力和重力是一對平衡力
C．動能減小、重力勢能減小
D．動能不變、重力勢能減小
C

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