資源簡介

第五課 橫折折撇
一、教學目標
1、使學生認識橫折折撇,能分辨橫折折撇的形態特征并掌握其寫法。
2、引導學生通過觀察圖解,觀看范字書寫,嘗試練習,小組討論等方法,逐步學會“建、庭、及、道”四個例字。
3、培養良好的書寫習慣,力求把字寫得規范、端正、整潔。
二、重難點
1、重點:掌握橫折折撇的書寫。
2、難點:兩種橫折折撇的寫法有所不同,在具體書寫中應多加注意。
三、教具準備
筆墨紙硯氈,多媒體,視頻展臺等。
四、教學過程
(一)導入新課
上一單元我們學習了橫撇的寫法,今天我們要來學習由兩個橫撇構成的筆畫——橫折折撇。
把你腦海里想到的橫折折撇寫在練習紙的第一格(只寫一個),寫完后放下筆。
把書本打開12頁第5課橫折折撇。板書課題:橫折折撇。下面就讓我們一起學習如何去寫的規范而又美觀,學習完之后再與我們開始寫的進行對比吧,看看自己能發現了什么。
(二)講授新課
1、觀察感受,嘗試書寫
（1）師示范課本上第一種橫折折撇的書寫,邊寫邊解說該筆畫的書寫要點:露鋒起筆寫橫,橫較短,第一個折筆后向左下轉折寫短撇,第二個折筆后寫長撇,并用粉筆勾畫行筆路線圖。
書寫時注意速度、快慢結合、控制得當。生練習3遍,師巡視指導。
（2）師范第二種橫長,由粗到細向右上寫,折筆向左下寫短撇時略慢,調鋒右行,圓轉后寫長撇,兩撇的鏈接要連貫。用粉筆勾畫路線圖。
生各寫三遍，師巡視指導。遇到學生書寫問題時，提出并提醒學生書寫時要注意。
（3）師再次范寫，引導并小結橫折折撇書寫時需注意的問題：
第一種：橫 短 ，第二種：橫 長 。兩種橫折折撇的第一個轉折處是 方 轉，第二個轉折處是 圓 轉。
生再各寫一遍。
2、重點臨寫例字
（1）師示范本課四個帶有橫折折撇的例字或播放相應視頻。
（2）有針對性地對四個例字進行講解，分析不同例字中橫折折撇的異同點及書寫注意事項。
邊寫邊解說各個字中橫折折撇的要點：
①　建：橫畫多，注意間距均勻，有長短參差變化，豎畫從各橫中間穿過，直挺有力；橫折折撇寫的輕而細（第一種寫法），捺畫向右伸展托起整個字。
②　庭：先寫廣字旁，撇畫左伸，為內部廷留出空間，內部橫折折撇稍小（第一種寫法），起筆稍高與撇畫，與左邊撇畫呼應。
③　道：字形方正，橫折折撇的第一個段撇書寫時轉折處應細一點。
④　遂：橫折折撇的寫法與道相同，第一個橫的行筆方向和第二個折轉筆的角度與“道”字略有不同。
注：建庭橫折折撇書寫相同，道遂說明橫折折撇在不同的字中的形態是有變化的。
（3）生把課后練習紙的橫折折撇進行描摹練習，加深印象。書寫宜快慢結合，要有節奏感。
（4）評價：生評，師評。
3、拓展延伸
通過“找一找”板塊，強化學生對橫折折撇的認識。
（1）師出示“通、遣、迷”三字，請學生找出其中的橫折折撇。
（2）請學生嘗試分析例字中橫折折撇的特點，比較其中的異同。
（3）小結：“通”兩個折筆都在同一垂線上；
“遣”第二個折筆在第一個折筆的右側；
“迷”第二個撇畫收縮的很短，被捺畫覆蓋。
所以橫折折撇在和不同字組合的時候角度形狀會發生改變。
4、知識鏈接：《千字文》
通過這個版塊豐富學生的書法文化知識。

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