資源簡介

(共34張PPT)
11.3動能和勢能
人教版
八年級下
新知導入
風對大樹做了功
洪水對阻擋物做了功
車對電線桿做了功
一、什么是能
物體能夠對別的物體做功，我們就說這個物體具有能量或能。
單位：焦（J）
一個物體能夠做的功越多，表示這個物體的能量越大。
新知講解
一、什么是能
物體能夠對別的物體做功，我們就說這個物體具有能量或能。
單位：焦（J）
一個物體能夠做的功越多，表示這個物體的能量越大。
新知講解
動能
勢能
重力勢能
彈性勢能
動能
能
光能
電能
機械能
化學能
核能
……
勢能
重力勢能
彈性勢能
二、認識動能
圖片中水和車是否具有能量？為什么？
疾馳的汽車
流動的水
具有能量，因為水和車能夠對別的物體做功
物體由于運動具有的能叫動能
（一）動能
1、提出問題：動能的大小與那些因素有關
動能可能與
速度
物體的質量
有關
2、猜想：動能的大小與那些因素有關？并說明猜想的依據？
（二）動能的大小與那些因素有關
（1）如何判斷哪個小車的動能大呢？
讓從斜面滑下的小車撞擊放在水平面上的木塊
若木塊被小車撞得遠，則表明小車的動能大（轉化法）
3、設計實驗：
實驗器材：小車、斜面、鉤碼、木塊
（2）如何探究動能的大小與速度有關？
控制質量不變（同一小車），改變速度
如何改變速度？
讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開始滑下
（3）如何研究動能與質量的關系？
將質量不同的小車從斜面的同一高度由靜止開始滑下（控制速度相同
，控制變量法）
4、進行實驗：
質量一定時，運動的速度越大，它的動能越大
速度一定時，物體的質量越大，它的動能越大
動能
勢能
重力勢能
彈性勢能
小結：
物體動能的大小跟速度、質量有關，質量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大；運動速度相同的物體，質量越大，它的動能也越大。越大。
三、認識勢能
問題：當我們從建筑工地附近走過時，會看到工地上有一些安全警示牌，你知道安全警示牌的內容嗎？（當心落物），落物具有能量嗎？為什么？
因為下落的重物也具有能量
打樁機上被舉高的重錘落下來可以把樁打進地里.被舉高的重錘可以做功。
高處的石頭下落撞擊地面，石頭對地面做了功。
變形的弓具有能量嗎？為什么？
具有，因為它能夠把箭彈出，能對箭做功
重力勢能：物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能。
彈性勢能：物體由于發生彈性形變而具有的能叫彈性勢能。
重力勢能和彈性勢能統稱為勢能
重力勢能與彈性勢能
（一）探究重力勢能的大小與那些因素有關
1、利用所給的實驗器材，如何比較重力勢能的大小？
實驗器材：質量不同的鉤碼、沙子、小方桌
通過小桌陷入沙子的深度來比較重力勢能的大小
探究重力勢能的大小與物體質量的關系時
控制高度不變
改變質量
探究重力勢能的大小與物體質量的關系時
控制高度不變
改變質量
探究重力勢能的大小與高度的關系時
控制質量不變
改變高度
2、在實驗中，應控制或改變哪些物理量？如何控制或改變？
3、進行實驗
結論：
質量一定時，物體的高度越高，它的動能越大
結論：
高度一定時，物體的質量越高，它的動能越大
結論：重力勢能的影響因素:物體的質量越大，位置越高，具有的重力勢能就越多。
問題1：拉長的橡皮筋能將紙彈彈出，它是由于什么原因而具有的能量？
問題2：怎樣才能使紙彈彈的更遠？
（二）彈性勢能
問題3：彈性勢能的大小與哪些因素有關
形變大小和彈性強弱
由于發生彈性形變具有的能量
形變更大（拉的更長）、換用彈性更強的橡皮筋
四、機械能
動能和勢能統稱為機械能
例：一個物體具有80J的動能，70J的勢能，這個物體具有的機械能為150J。
（注意：物體具有機械能，不一定同時具有動能和勢能）
分析：在桌面上滾動的鋼球具有什么能?
課堂練習
　
1、（2020?廣西）如圖所示，在動能大小與質量的關系的實驗研究中，下列分析正確的是（　　）
A．實驗中不需要控制鋼球在同一高度由靜止滾下
B．當木塊最終靜止時，木塊的慣性也會隨之消失
C．如果木塊滑行時所受的外力全部消失，木塊將做勻速直線運動D．木塊滑行一段距離后停止運動，說明物體的運動需要力來維持
C
2、（2020?鹽城）如圖所示，小明和同學一起蕩秋千。下列說法正確的是（　　）
A．通過最低點時的動能為零
B．下降過程中的動能不變
C．到達最高點的重力勢能最大
D．上升過程中的重力勢能減小
C
3、（2020?廣西）2020年7月3日長征四號乙運載火箭，成功將高分辨率多模綜合成像衛星送入預定軌道，火箭加速上升的過程中，它所運載的衛星（　　）
A．動能增大、重力勢能減小
B．動能減小、重力勢能增大
C．機械能增大、動能增大
D．機械能減小、重力勢能增大
C
4、（臨沂中考）右圖是運動員參加射箭比賽時的場景，下列說法錯誤的是
(
)
A．運動員將弓舉起的過程對弓做功
B．弓被拉的越彎產生的彈力越小
C．弓被拉的越彎彈性勢能越大
D．箭被射出說明力可以改變物體的運動狀態
B
CD
5、(北京中考)(多選)如圖所示,小朋友沿滑梯下滑得越來越快。關于該過程,下列說法中正確的是?(　
　)
A.小朋友不具有慣性　　
B.小朋友的運動狀態不變
C.小朋友的動能增加　　
D.小朋友的重力勢能減少
課堂總結
勢能
重力勢能：
彈性勢能：
與速度和質量有關
與被舉高度和質量有關
與形變大小和彈性強弱有關
動能：
作業布置
人教版八年級物理下冊第70頁動手動腦學物理1、2、3、4、5題
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11.3
動能和勢能
課后練習
1、將一支內有彈簧的圓珠筆向下按壓，放手后筆會向上彈起一定高度。下列關于該過程中能量變化的敘述，其中正確的是（　　）
A．向下按筆的過程中，彈簧的彈性勢能減小
B．向下按筆的過程中，筆的重力勢能增大
C．筆向上彈起的過程中，筆的動能一直增大
D．筆向上彈起的過程中，筆的重力勢能增大
2、中國女排不負眾望，在2019年取得世界杯11連勝完美收官，衛冕冠軍。如圖是她們大賽時的情境。下列說法正確的是（　　）
A．排球鞋底凹凸不平，是為了增大對地面的壓強
B．運動員跳起離開地面向上的過程中，動能減小
C．扣球時，手對排球的力大于排球對手的力
D．排球下落過程中，排球相對于地面是靜止的
3、2001年1月16日“神州二號”無人飛船在環繞地球108圈順利完成預定空間科學試驗任務后，在內蒙古中部成功著陸。飛船穿越大氣層時，若有一段為勻速降落過程，則在此過程中，飛船的（　　）
A．動能減小，機械能增大
B．動能不變，機械能減小
C．動能增大，機械能減小
D．動能減小，機械能不變
4、為緩解旱情，4月份以來滇西地區多次利用直升機進行人工降雨，直升機飛在某一高度勻速直線飛行時，不斷向空中拋灑
“干冰”（固態二氧化碳），此時直升機的動能和重力勢能變化情況是（　　）
A．動能變大，重力勢能變小
B．動能變小，重力勢能變大
C．動能變小，重力勢能不變
D．動能變小，重力勢能變小
5、如圖所示為鉛球比賽時的情景。下列說法正確的是（　　）
A．運動員的推力與鉛球受到的重力是一對平衡力
B．鉛球出手前運動員對其做了功使其動能增大
C．鉛球出手后繼續運動是因為受到慣性的作用
D．鉛球出手后飛行過程中運動狀態沒有發生變化
6、以下校園活動的場景中，現象解釋正確的是：（　　）
A．立定跳遠：人跳入沙坑靜止時，地面對人的支持力與人的重力是一對平衡力
B．50m測試：人沖過終點時不能立即停下來，是因為獲得了慣性
C．排球比賽：將排球向上墊起后，球的動能不變，重力勢能增加
D．足球比賽：若球被踢到空中后，所受外力全部消失，則球將豎直下落
7、我國傳統文化中古詩詞不僅詞句優美，而且蘊含了豐富的物理知識．下列說法不正確的是
A．“花氣襲人知晝暖，鵲聲穿樹喜新睹”，“花氣襲人”說明分子在做無規則運動
B．“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，“輕舟”的運動是以船上乘客為參照物
C．“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，“拉彎的弓”具有彈性勢能
D．“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山”，“黃河水”具有重力勢能
8、如圖所示，已知人造地球衛星繞地球運行的軌道是橢圓形的，有一近地點和遠地點,下面關于衛星的說法正確的是
A．當衛星從遠地點向近地點運動時，速度變大,動能變大；
B．當衛星從近地點向遠地點運動時，速度變大，動能變大；
C．當衛星在遠地點時，動能最大，重力勢能最小
D．當衛星在近地點時，動能最小，重力勢能最大
9、如圖所示，在“探究重力勢能的大小跟哪些因素有關”的實驗中（m1=m2＜m3），下列說法錯誤的是（　　）
A．實驗中木樁下陷的深度越深，則物體的重力勢能越大
B．比較a、b兩圖可知：物體被舉的越高，重力勢能越大
C．選擇b、c兩圖可比較物體的重力勢能大小與質量的關系
D．本實驗用到的實驗方法有控制變量法和轉換法
10、．2020年3月8日，國際乒聯卡塔爾公開賽中，國乒以總成績4冠1亞完美收官。值得一提的是，賽前馬龍召集所有參賽隊員討論，大家一致決定將卡塔爾賽獲得的全部獎金，捐獻給武漢抗疫前線。如圖所示為樊振東參賽時的情景，下列說法中正確的是（　　）
A．抽球時，球拍對球的力大于球對球拍的力
B．乒乓球減速向上運動時，重力勢能增大
C．球拍將球擊出時，沒有改變乒乓球的運動狀態
D．乒乓球在空中運動過程中不受任何作用力
11、質量相等的甲、乙兩輛小車，在同一水平地面上做勻速直線運動，它們的s-t圖象如圖所示。分析圖象可判斷（　　）
A．甲車的動能大
B．乙車的動能大
C．甲車的重力勢能大
D．乙車的重力勢能大
12、下面是對運動場上一些場景的描述，正確的是（
）
A．王同學踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球沒有受到力的作用
B．張同學百米沖線后沒有立即停下來，是因為受到慣性的作用
C．李同學在作引體向上，當他在單杠上靜止不動時，他對單杠的拉力和他的重力是一對平衡力
D．趙同學正在跳高，當他騰躍到最高點時，勢能最大
13、（多選）如圖裝置，我們在研究“動能大小跟哪些因素有關"時，下列說法正確的是（　　）
A．我們研究的是木塊所具有的動能與哪些因素有關
B．小球具有的動能的大小是通過木塊被撞出距離的遠近來體現的
C．在研究小球動能和速度的關系時，要控制小球質量不變，這是常用的控制變量法
D．小球速度是通過改變釋放小球的高度來實現的
11.3
動能和勢能
課后練習答案：
1、D
2、B
3、B
4、D
5、B
6、A
7、B
8、A
9、C
10、B
11、A
12、D
13、BCD
1題
2題
5題
8題
9題
10題
11題
1題
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精品試卷·第
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（共
2
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