資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第二章
技術設計的基礎
第四節
設計和交流中的技術語言練習題答案
一、選擇題
1-5
CCDCC
6-10
DCDBD
二、簡答題
1.(1)讀標題欄。
(2)分析視圖。
(3)分析尺寸。
(4)了解技術要求。
(5)綜合考慮。
2.(1)找出電路由哪些功能單元構成，確定各功能單元的工作原理。
(2)找出電路主要信號及其流向。
(3)找出供電電路。
(4)用總體框圖進行整體分析。(5)做定量分析或估算。
3.主要做到尺寸線不交叉，圓尺寸數字不交叉。
4.
5.(1)共6種零件，標準件有2種
(2)這個孔用來安裝絲杠，或叫手柄，以便旋轉螺桿。
(3)鉗身3拆卸首先需要拆掉螺絲6，然后拆卸螺桿，最后拆掉2個螺絲5，即可拆掉鉗身3。(4)通過螺桿的轉動，帶動活動鉗身運動，和固定鉗身夾住物品。
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精品試卷·第
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第二章
技術設計的基礎
第四節
設計和交流中的技術語言練習題
一、選擇題
1.工作人員完成了一個零件的設計，并繪制了各種圖樣。下圖中符合機械加工要求的是（?
?）
2.選出如下三視圖對應的立體圖（
）
3.為了形象地表達汽車、房屋等產品的設計方案，可采用的技術語言為（???）
A．口頭語言
B．技術圖樣
C．圖表
D．模型
4.以下尺寸標注錯誤的是（?
?）
5.以下尺寸標注錯誤的是（?
?）
6.下面圖樣尺寸的標注準確的是（?
??）
7.甲乙兩個圖樣分別是按照3:1和1:1繪制的某工件零件圖，按照甲、乙兩圖樣加工的零件圓孔直徑（???）
A．甲大于乙
B．乙大于甲
C．都是6mm
D．都是6cm
8.技術圖樣的尺寸標注中，沒有特殊說明尺寸數字的單位一般為（???）
A．km
B．m
C．cm
D．mm
9.在下面給出的模具中，相應主視圖的正確左視圖是（?
?）
10.下列為三視圖的選項是（
?）
二、簡答題
1.機械制圖應該按什么基本步驟進行識讀?
2.電路圖應該按什么基本步驟進行識讀?
3.第3題圖左圖的尺寸標注錯誤，請在右圖正確地標注。
4.第4題圖是小正方體搭建的幾何體的俯視圖，小正方形內數字是小正方體的個數。請畫出它的主視圖和左視圖。
5.讀虎鉗裝配圖，回答下列問題。
圖見P090頁
(1)虎鉗共有多少種零件，其中標準件有多少種?
(2)螺桿左端直徑為6的孔起什么作用?
(3)分析活動鉗身3的拆卸順序。
(4)活動鉗身是怎樣運動的?試述虎鉗的工作原理。
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