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(共35張PPT)
第三課時(shí)
電路圖的識(shí)讀
通用技術(shù)粵教版（2019）
必修1
第二章
技術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)
第四節(jié)
設(shè)計(jì)和交流中的技術(shù)語(yǔ)言
四、課堂實(shí)踐
三、電路圖識(shí)讀方法
二、常見(jiàn)的元器件符號(hào)
一、新課導(dǎo)入
因?yàn)樽孕?br/>所以成功
一、新課導(dǎo)入
因?yàn)樽孕?br/>所以成功
二、常見(jiàn)的元器件符號(hào)
要識(shí)讀電路圖，首先是要熟悉電器、電子元器件的符號(hào)。表2-20列出了一些在電路圖中常用的電器、電子元器件符號(hào)。
名
稱
圖形符號(hào)
文字符號(hào)
名
稱
圖形符號(hào)
文字符號(hào)
動(dòng)合(常開(kāi))觸點(diǎn)開(kāi)關(guān)
S
導(dǎo)線的連接
導(dǎo)線的連接
手動(dòng)操作開(kāi)關(guān)
S
帶鐵芯的雙繞組變壓器
T
要識(shí)讀電路圖，首先是要熟悉電器、電子元器件的符號(hào)。表2-20列出了一些在電路圖中常用的電器、電子元器件符號(hào)。
名
稱
圖形符號(hào)
文字符號(hào)
名
稱
圖形符號(hào)
文字符號(hào)
燈與信號(hào)燈
HL
電感器、線圈、繞
組、扼流圈
L
蜂鳴器
HA
帶鐵芯的雙繞組變壓器
K
要識(shí)讀電路圖，首先是要熟悉電器、電子元器件的符號(hào)。表2-20列出了一些在電路圖中常用的電器、電子元器件符號(hào)。
名
稱
圖形符號(hào)
文字符號(hào)
名
稱
圖形符號(hào)
文字符號(hào)
揚(yáng)聲器
BL
電阻器
R
電鈴
HA
熔斷器
FU
要識(shí)讀電路圖，首先是要熟悉電器、電子元器件的符號(hào)。表2-20列出了一些在電路圖中常用的電器、電子元器件符號(hào)。
名
稱
圖形符號(hào)
文字符號(hào)
名
稱
圖形符號(hào)
文字符號(hào)
傳聲器(話
筒)
BL
電壓表
PV
可變(可調(diào))
電阻器
R
電流表
PA
要識(shí)讀電路圖，首先是要熟悉電器、電子元器件的符號(hào)。表2-20列出了一些在電路圖中常用的電器、電子元器件符號(hào)。
名
稱
圖形符號(hào)
文字符號(hào)
名
稱
圖形符號(hào)
文字符號(hào)
自動(dòng)復(fù)位手動(dòng)
開(kāi)關(guān)
SB
直流電動(dòng)機(jī)
M
插頭和插座
X
電容器
C
要識(shí)讀電路圖，首先是要熟悉電器、電子元器件的符號(hào)。表2-20列出了一些在電路圖中常用的電器、電子元器件符號(hào)。
名
稱
圖形符號(hào)
文字符號(hào)
名
稱
圖形符號(hào)
文字符號(hào)
保護(hù)接地
PE
PNP型半導(dǎo)體管
(晶體三極管)
VT
熱敏電阻器
RT
NPN型半導(dǎo)體管
(晶體三極管)
VT
要識(shí)讀電路圖，首先是要熟悉電器、電子元器件的符號(hào)。表2-20列出了一些在電路圖中常用的電器、電子元器件符號(hào)。
名
稱
圖形符號(hào)
文字符號(hào)
名
稱
圖形符號(hào)
文字符號(hào)
半導(dǎo)體二極管
VD
電池或蓄電池
GB
發(fā)光二極管
VD
滑動(dòng)觸點(diǎn)電位器
RP
要識(shí)讀電路圖，首先是要熟悉電器、電子元器件的符號(hào)。表2-20列出了一些在電路圖中常用的電器、電子元器件符號(hào)。
名
稱
圖形符號(hào)
文字符號(hào)
名
稱
圖形符號(hào)
文字符號(hào)
光敏電阻器
LDR
受話器(耳機(jī))
BE
因?yàn)樽孕?br/>所以成功
三、電路圖識(shí)讀方法
1.在讀圖時(shí)，應(yīng)先找出該電路由哪些功能單元構(gòu)成，并定性分析各功能單元的工作原理。
2.找出該電路的主要信號(hào)是什么，然后找出該信號(hào)的流向，一般的規(guī)范畫法是輸入信號(hào)在左方，輸出信號(hào)在右方。
3.我出供電電路(直流電源或交流整流濾波電源)。從供電電源的開(kāi)始端到給每一單元電路是如何供電的。
4.用總體框圖進(jìn)行整體分析。每個(gè)功能單元電路用一個(gè)功能框圖來(lái)表示，并在每個(gè)框圖中用文字、公式、波形注明。然后再根據(jù)信號(hào)流向、相互關(guān)系將各單元功能框圖連接起來(lái)，即可從整體上識(shí)讀電路圖。
5.做定量分析或估算。如果有必要，再對(duì)各部分電路的工作指標(biāo)（直流的和交流的）進(jìn)行分析和計(jì)算。必須注意，對(duì)不同的電路或不同水平的識(shí)圖者，所采取的步驟及順序可能是不一樣的。
我們來(lái)看下如何識(shí)讀右圖所示的電子電路圖。
識(shí)讀該電飯煲的電路圖，需要認(rèn)識(shí)電路圖中電器元件的符號(hào)，并分析該電飯煲是如何實(shí)現(xiàn)煮飯過(guò)程和保溫過(guò)程的。
1.功能元件
SA-1為限溫器開(kāi)關(guān)，SA-2為控溫器開(kāi)關(guān)，F(xiàn)U為熔斷器，電流太大時(shí)會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)；
EH為主加熱器，主要用于煮飯；
1.功能元件
EH為副加熱器，主要用于保溫；
HL2為EH2工作時(shí)的指示燈(在煮飯狀態(tài)時(shí)發(fā)亮)，HL為EH1工作時(shí)的指示燈(在保溫狀態(tài)時(shí)發(fā)亮)；
1.功能元件
R2為HL2的限流電阻，調(diào)節(jié)R2大小，可以將通過(guò)HL2的電流大小調(diào)到合適的程度；
1.功能元件
R1為HL的限流電阻，調(diào)節(jié)R1大小，可以將通過(guò)HL的電流大小調(diào)到合適的程度；
1.功能元件
XP1、XP2為接入220V交流電的插頭，PE為接地線。
2.信號(hào)流向分析
XP1、XP2
接220V交流電源，設(shè)某瞬間XP1為電源正端，XP2為負(fù)端(注：交流電的正、負(fù)端在下半周期會(huì)變換)。
(1)煮飯過(guò)程。按下SA按鍵，此時(shí)SA-1開(kāi)關(guān)接通，SA-2斷開(kāi)。電流流向：XP1→FU→SA-1→EH2→XP2
2.信號(hào)流向分析
XP1、XP2
接220V交流電源，設(shè)某瞬間XP1為電源正端，XP2為負(fù)端(注：交流電的正、負(fù)端在下半周期會(huì)變換)。
煮飯過(guò)程分析：此時(shí)EH2主加熱器發(fā)熱，使鍋內(nèi)溫度升高，鍋內(nèi)的米經(jīng)過(guò)吸水，加熱至沸騰，鍋內(nèi)溫度保持在100℃約20min，使熱量充分對(duì)流，水分不斷蒸發(fā)，直到飯熟水干時(shí)，鍋內(nèi)溫度迅速升高。當(dāng)鍋底米飯溫度達(dá)到101~105℃時(shí)，SA-1自動(dòng)斷開(kāi)，切斷了主加熱器的電源，完成煮飯過(guò)程。
2.信號(hào)流向分析
煮飯指示燈：由圖2-55(b)可見(jiàn)，當(dāng)SA-1接通時(shí)，SA-2斷開(kāi)。電流流向：XP1→FU→R2→HL2→EH1→XP2,此時(shí)HL2發(fā)亮，指示開(kāi)始煮飯，由于A、B兩點(diǎn)接通，所以HL1兩端無(wú)電壓，保溫指示燈HL1熄滅。
2.信號(hào)流向分析
(2)保溫過(guò)程。
當(dāng)鍋底米飯溫度達(dá)101~105℃時(shí)，SA-1自動(dòng)斷開(kāi)(因受高溫形變)，SA-2自動(dòng)接通，電流流向：XP1→FU→SA-2→EH1→XP2。
2.信號(hào)流向分析
(2)保溫過(guò)程。
EH1保溫(副)加熱器開(kāi)始通電發(fā)熱，由于副加熱器功率較小，所以只起到保溫作用。保溫指示燈：由于SA-1開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，所以A、B兩點(diǎn)不再被短路。電流流向：XP1→FU→R1→HL1→EH2→XP2。
2.信號(hào)流向分析
(2)保溫過(guò)程。
HL1由于通電而發(fā)亮，顯示工作狀態(tài)為保溫狀態(tài)。同時(shí)，由于SA-2接通，A、C兩點(diǎn)被短路，HL2兩端無(wú)電壓，煮飯指示燈熄滅。
3.功能框圖分析
整體電路功能框圖如圖2-56。功能框圖表明，主加熱器和副加熱器都用220交流電作電源，供電發(fā)熱，其電流都流過(guò)熔斷器。主加熱器、副加熱器由熱控金屬(變形)開(kāi)關(guān)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)通斷，巧妙的設(shè)計(jì)同時(shí)實(shí)現(xiàn)了加熱煮飯和保溫燜飯兩種功能的指示燈發(fā)亮和熄滅的自動(dòng)轉(zhuǎn)換。
3.功能框圖分析
因?yàn)樽孕?br/>所以成功
四、課堂實(shí)踐
圖2-57為L(zhǎng)ED燈亮度可調(diào)實(shí)驗(yàn)電路，實(shí)驗(yàn)元器件；大功率可調(diào)電限(25W、1k2)
LED燈(0.5W、3V)，電容器(分別用1000pF，100μF，3300μF容量)。
圖2-57為L(zhǎng)ED燈亮度可調(diào)實(shí)驗(yàn)電路，實(shí)驗(yàn)元器件；大功率可調(diào)電限(25W、1k2)
LED燈(0.5W、3V)，電容器(分別用1000pF，100μF，3300μF容量)。
(1)畫出電流的方向。
(2)先接上100μF電容器，接通電源開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)電阻R的大小，再斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān)S，觀察VD發(fā)光狀態(tài)的變化。
(3)分別接上3300μF，1000pF電容器，重復(fù)(2)的實(shí)驗(yàn)。
(4)分別對(duì)接上3種容量的電容器，對(duì)試驗(yàn)過(guò)程中VD發(fā)光狀態(tài)進(jìn)行分析，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
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第二章
技術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)
第四節(jié)
設(shè)計(jì)和交流中的技術(shù)語(yǔ)言
第三課時(shí)
電路圖的識(shí)讀
◎教材分析
本課時(shí)主講“電路圖的識(shí)讀”。從自動(dòng)限溫保溫電飯煲的設(shè)計(jì)引出電路圖的識(shí)讀。本節(jié)介紹了多種電路圖圖樣的識(shí)讀，重點(diǎn)是元器件符號(hào)的識(shí)讀。
◎?qū)W情分析
學(xué)生之前學(xué)習(xí)了設(shè)計(jì)的一般過(guò)程，在設(shè)計(jì)的多個(gè)環(huán)節(jié)都需要進(jìn)行技術(shù)設(shè)計(jì)的表達(dá)和交流，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了草圖的繪制，但是還需要了解其他圖樣。本節(jié)就是讓學(xué)生了解各種電路圖圖樣，重點(diǎn)是元器的識(shí)讀和繪制。
◎教學(xué)建議
本節(jié)主要是認(rèn)識(shí)技術(shù)語(yǔ)言，并識(shí)讀各種技術(shù)圖樣，還有三視圖的手工繪圖和軟件繪圖，對(duì)于電路圖的繪制，提高圖樣表達(dá)能力。
◎?qū)W習(xí)目標(biāo)
①能識(shí)讀簡(jiǎn)單的電路圖
②給手繪或用軟件繪制草圖和簡(jiǎn)單的電路圖
◎教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能
①理解電路圖的基本概念
②掌握元器件符號(hào)的繪制；
③掌握電路圖的一般繪圖規(guī)則。
2、過(guò)程與方法
通過(guò)實(shí)物圖樣對(duì)照進(jìn)行觀察、思考、練習(xí)，掌握簡(jiǎn)單的電路圖的繪制方法。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀
感受技術(shù)交流中技術(shù)圖樣的作用，養(yǎng)成細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
4、核心素養(yǎng)
圖樣表達(dá)：能結(jié)合日常生活情境，體會(huì)技術(shù)語(yǔ)言重要性，分析歸納技術(shù)語(yǔ)言的種類及其應(yīng)用。能識(shí)讀常見(jiàn)的技術(shù)圖樣，如三視圖、簡(jiǎn)單的機(jī)械加工圖。能手繪或用軟件繪制草圖和簡(jiǎn)單的三視圖。
◎教學(xué)方法
案例分析法、合作探究法、小組討論法
◎教學(xué)重點(diǎn)
掌握電路圖成圖原理和規(guī)律；掌握元器件的繪制。
◎教學(xué)難點(diǎn)
能規(guī)范繪制簡(jiǎn)單的電路圖
◎教學(xué)準(zhǔn)備
收集輔助教學(xué)的相關(guān)案例、教學(xué)圖片素材，設(shè)計(jì)好教學(xué)課件以及多媒體教學(xué)設(shè)備。
◎教學(xué)過(guò)程
一、新課導(dǎo)入
二、常見(jiàn)的元器件符號(hào)
要識(shí)讀電路圖，首先是要熟悉電器、電子元器件的符號(hào)。表2-20列出了一些在電路圖中常用的電器、電子元器件符號(hào)。
三、電路圖識(shí)讀方法
1.在讀圖時(shí)，應(yīng)先找出該電路由哪些功能單元構(gòu)成，并定性分析各功能單元的工作原理。
2.找出該電路的主要信號(hào)是什么，然后找出該信號(hào)的流向，一般的規(guī)范畫法是輸入信號(hào)在左方，輸出信號(hào)在右方。
3.我出供電電路(直流電源或交流整流濾波電源)。從供電電源的開(kāi)始端到給每一單元電路是如何供電的。
4.用總體框圖進(jìn)行整體分析。每個(gè)功能單元電路用一個(gè)功能框圖來(lái)表示，并在每個(gè)框圖中用文字、公式、波形注明。然后再根據(jù)信號(hào)流向、相互關(guān)系將各單元功能框圖連接起來(lái)，即可從整體上識(shí)讀電路圖。
5.做定量分析或估算。如果有必要，再對(duì)各部分電路的工作指標(biāo)(直流的和交流的)進(jìn)行分析和計(jì)算。必須注意，對(duì)不同的電路或不同水平的識(shí)圖者，所采取的步驟及順序可能是不一樣的。
我們來(lái)看下如何識(shí)讀圖2-55所示的電子電路圖。
識(shí)讀該電飯煲的電路圖，需要認(rèn)識(shí)電路圖中電器元件的符號(hào)，并分析該電飯煲是如何實(shí)現(xiàn)煮飯過(guò)程和保溫過(guò)程的。
1.功能元件
圖2-55(b)中，SA-1為限溫器開(kāi)關(guān)，SA-2為控溫器開(kāi)關(guān)，F(xiàn)U為熔斷器，電流太大時(shí)會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)；EH為主加熱器，主要用于煮飯；EH為副加熱器，主要用于保溫；HL2為EH2工作時(shí)的指示燈(在煮飯狀態(tài)時(shí)發(fā)亮)，HL為EH1工作時(shí)的指示燈(在保溫狀態(tài)時(shí)發(fā)亮)；R為HL2的限流電阻，調(diào)節(jié)R2大小，可以將通過(guò)HL2的電流大小調(diào)到合適的程度；R為HL的限流電阻，調(diào)節(jié)R1大小，可以將通過(guò)HL的電流大小調(diào)到合適的程度；XP1、XP2為接入220V交流電的插頭，PE為接地線。
2.信號(hào)流向分析
XP1、XP20交流電源，設(shè)某瞬間XP為電源正端，XP2為負(fù)端(注交流電的正、負(fù)端在下半周期會(huì)變換)。
(1)煮飯過(guò)程。按下SA按鍵，此時(shí)SA-1開(kāi)關(guān)接通，SA-2斷開(kāi)。電流流向：XP1→FU→SA-1→EH2→XP2
煮飯過(guò)程分析：此時(shí)EH2主加熱器發(fā)熱，使鍋溫度升高，鍋內(nèi)的米經(jīng)過(guò)吸水，加熱至沸騰，鍋內(nèi)溫度保持在100℃約20in,使熱量充分對(duì)流，水分不斷蒸發(fā)，直到飯熟水干時(shí)，鍋內(nèi)溫度迅速升高。當(dāng)鍋底米飯溫度達(dá)到101~105℃時(shí)，SA-1自動(dòng)斷開(kāi)，切斷了主加熱器的電源，完成煮飯過(guò)程。
煮飯指示燈：由圖2-55(b)可見(jiàn)，當(dāng)SA-1接通時(shí)，SA-2斷開(kāi)。電流流向：XP→FU→R2→HL2→EH→XP2,此時(shí)HL2發(fā)亮，指示開(kāi)始煮飯，由于A、B兩點(diǎn)接通，所以HL兩端無(wú)電壓，保溫指示燈H熄滅
(2)保溫過(guò)程。當(dāng)鍋底米飯溫度達(dá)101~105℃時(shí)，SA-1自動(dòng)斷開(kāi)(因受高溫形變)，SA-2自動(dòng)接通，電流流向：XP1→FU→SA-2→EH→XP2。
EH1保溫(副)加熱器開(kāi)始通電發(fā)熱，由于副加熱器功率較小，所以只起到保溫作用。保溫指示燈：由于SA-1開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，所以A、B兩點(diǎn)不再被短路。電流流向：XP1→FU→R1→HL1→EH2→XP2。
HL1由于通電而發(fā)亮，顯示工作狀態(tài)為保溫狀態(tài)。同時(shí)，由于SA-2接通，A、C兩點(diǎn)被短路，HL兩端無(wú)電壓，煮飯指示燈熄滅
3.功能框圖分析
整體電路功能框圖如圖2-56。功能框圖表明，主加熱器和副加熱器都用220交流電作電源，供電發(fā)熱，其電流都流過(guò)熔斷器。主加熱器、副加熱器由熱控金屬(變形)開(kāi)關(guān)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)通斷，巧妙的設(shè)計(jì)同時(shí)實(shí)現(xiàn)了加熱煮飯和保溫燜飯兩種功能的指示燈發(fā)亮和熄滅的自動(dòng)轉(zhuǎn)換。
四、課堂實(shí)踐
圖2-57為L(zhǎng)ED燈亮度可調(diào)實(shí)驗(yàn)電路，實(shí)驗(yàn)元器件；大功率可調(diào)電限(25W、1k2)
LED燈(0.5W、3V)，電容器(分別用1000pF，100μF，3300μF容量)。
圖2-57
LED燈亮度可調(diào)實(shí)驗(yàn)電路
(1)畫出電流的方向。
(2)先接上100μF電容器，接通電源開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)電阻R的大小，再斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān)S，觀察VD發(fā)光狀態(tài)的變化。
(3)分別接上3300μF，1000pF電容器，重復(fù)(2)的實(shí)驗(yàn)。
(4)分別對(duì)接上3種容量的電容器，對(duì)試驗(yàn)過(guò)程中VD發(fā)光狀態(tài)進(jìn)行分析，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
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