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第一節 設計的創造性思維和工程思維(練習題)(含答案)

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第一節 設計的創造性思維和工程思維(練習題)(含答案)

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第二章
技術設計的基礎
第一節
設計的創造性思維和工程思維練習題
一、選擇題
1.《三國演義》中“空城計”講的是,諸葛亮因錯用馬謖而失去戰略要地街亭,司馬懿乘勢引大軍15萬向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。此時,諸葛亮身邊無大將,只有一班文官,無法守城,也來不及撤離。于是,諸葛亮令人城門大開,頭戴綸巾,到城樓焚香彈琴。司馬懿見狀,十分疑惑,即下令退兵。其子司馬昭問父親何故退兵?司馬懿說:諸葛亮一生都很謹慎,不會冒險。今大開城門,必有埋伏。在這個故事中,諸葛亮和司馬懿分別運用了什么思維方式:(?

A、定勢思維和放散思維????????
B、發散思維和逆向思維
C、發散思維和定勢思維????????
D、逆向思維和定勢思維
2.發散思維的三個特征不包括(
)。
A.流暢性
B.變通性
C.相對性
D.獨特性
3.以下不屬于逆向思維的是(
)。
A.為解決城市交通難的問題,規劃擴建改造道路設施
B.教育部門利用廣播電視系統,進行遠程教育,解決山區孩子上學難的問題
C.企業為提高產品知名度,限量銷售,導致供不應求
D.游客乘車進入國家森林公園,觀賞各種野生動物
4.下列哪項不屬于逆向思維的特點(
)。
A.普遍性
B.復雜性
C.批判性
D.新穎性
5.給一個故事設計不同的結局,這種思維方式屬于(
)。
A.
逆向性思維
B.
發散性思維
C.
邏輯性思維
D.
縱向思維
6.創造性思維的特殊形式包括(
)。
A、公關意識思維
B、逆向思維
C、聯系思維
D、形象思維
7.常見聯想思維的訓練方向有(

A、相關聯想
B、相似聯想
C、對比聯想
D、因果聯想
8.根據事物之間在空間或時間上的彼此接近進行聯想,進而產生某種新設想的思維方式屬于(

A相似聯想
B接近聯想
C對比聯想
D因果聯想
9.下列關于思維定勢,表述正確的是(

A思維定勢也叫思維慣性或慣性思維
B思維定勢是指心理活動的一種準備狀態,它影響人們思考、解決問題的傾向性。
C思維定勢阻礙了我們創造性的解決問題
D.思維定勢一旦形成,就不可弱化
10.以下關于思維定勢說法不正確的是(
)。
A、在互聯網+時代,網絡廣告更應該突破思維定勢
B、思維定勢沒有積極的意義
C、思維定勢可以幫助人類很快的認識一些具有規律性的事情
D、思維定勢可以局限人類的思考
11.下列不屬于定勢思維特征的是(D
)。
A、趨向性
B、常規性
C、程序性
D、全面性
12.下列關于思維定式的說法中,錯誤的是(
)。
A.
思維定式是一種完全錯誤的思維方式
B.
思維定式具有強大的慣性
C.
破解思維定式,應敢于提出問題,獨立思考
D.
思維定式強調的是事物間的聯系,特別是相似性和不變性
二、簡答題
1.試以對一種物品進行創新設計為例,簡述在創新設計的過程中你是怎樣運用發散思維和收斂思維的。
2.應用發散思維,思考空的礦泉水瓶可以有哪些用途?
3.思考與實踐:給你一張A4紙,請你折成一個盒子。如何折疊可使其容積最大?
4.請上網或查閱圖書資料,了解“魯班發明鋸子”“愛迪生發明電燈”“蝙蝠和雷達的發明”“弗萊明發明青霉素藥”“屠呦呦團隊發明青蒿素藥”等事例,從通用技術核心素養的角度分析下,這些事例中的設計、發明和革新者們有哪些方面值得你學習?
21世紀教育網
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精品試卷·第
2

(共
2
頁)
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第二章
技術設計的基礎
第一節
設計的創造性思維和工程思維練習題答案
一、選擇題
1-5
DCDBB
6-10
BABAB
11-12
DA
二、簡答題
1.發散思維需要盡可能多地收集各種信息,收集到的信息還需要利用收斂思維進行處理,進行具體的分析整理。比如洗衣機的設計,都是放在地上的,利用發散思維思考如何不把洗衣機放在地上,然后思考掛在墻上的各種問題,然后收斂思維,具體到掛墻洗衣機的需要解決的各種具體問題。
2.體現用途的多樣性。可以直接做容器,也可改變形狀做容器,包括筆簡、物品籃等。可以做藝術作品,可徹底改變造型,或者增加編制效果。也可以思考如何用其制作樂器等。
3.本題為開放性問題,旨在培養學生發現和解決問題的能力。
4.“魯班發明鋸子”說明要善于觀察和思考,善于實驗和實踐,不怕流汗和流血。“愛迪生發明電燈”說明要有堅忍不拔的精神和不怕失敗的性格。“蝙蝠和雷達的發明”
說明要有興趣和好奇心,進行大膽的猜測和假設,并用實驗來證明。“弗菜明發明青霉素藥”說明要細致觀察,不錯過任何一個偶然情況,敢于鉆研和攻克難題。“屠呦呦團隊發明青蒿素藥”說明面對困難,要不怕失敗,反復實驗,鍥而不舍,執著追求,同時告訴大家互相合作、齊心協力,才能把事情做好,取得成功。
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