資源簡介

河南省2012年焦作市高三第一次質量檢測
文科綜合能力測試
本試卷分試題卷（第Ⅰ卷和第Ⅱ卷）和答題卡兩部分，試題卷1至14頁。其中第II卷第42～47為選考題，其它題為必考題。滿分300分。
注意事項：?
1.答題前，考生務必先將自己的姓名、準考證號等項目填涂在答題卡上。考生同時須將試卷裝訂線內的項目填寫清楚。?
2.選擇題答案使用2B鉛筆填涂，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號；非選擇題答案需用0.5毫米的黑色中性（簽字）筆或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚。在試題卷上作答無效。?
3.請按照題號在各題的答題區域（黑色線框）內作答，超出答題區域書寫的答案無效。
4.保持答題卡清潔，不折疊，不破損。
5.做選考題時，考生按照題目要求作答。
第Ⅰ卷
一、選擇題：本卷共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
雙低菜籽油已成為全世界范圍內使用的最富營養的食用油之一。世界油菜籽生產主要分布在歐洲西部、北美洲、澳大利亞以及中國。20世紀80年代以來，中國在總產量方面居世界第一，但是在油菜籽的品質方面比較落后，不僅雜質較多而且含油量偏低。同時，由于我國人民生活水平不斷提高，對植物油的消費也日益增長，1999年以來，每年進口油菜籽位居世界第一。據此完成1～2題。
1.我國油菜籽總產量世界第一，但仍需大量進口的原因是
A.油菜種植業的商品率低 B.國外市場價格較低
C.油菜籽品質落后 D.市場需求量大
2.我國要提高油菜籽質量亟需
A. 加大科技投入 B.擴大種植面積 C.增加勞動力投入 D.加大化肥使用量
生產費用最低的方案就是企業生產布局的最優方案。生產費用包括原材料取得費、生產加工費和產品銷售費三部分，其中原料取得費和產品銷售費受運費影響。下圖為某企業運輸費與生產區位的關系圖，圖中RM為原料地，T為交通中轉地，M為消費市場。讀圖完成3～4題。
3.僅從運費對生產區位的影響來考慮，該企業應布局在
A.RM B.M C.T D.RM與M中間任意一處
4.下列工業與上述企業布局相似的是
A.鞍山鋼鐵工業 B.硅谷電子工業 C.三峽水電站 D.鎮海石化工業
下圖左側為沿海某地區等高線圖，右側是以300°視角分別從A、B、C、D四點俯看本區的網面立體圖。讀圖完成5題。
5.上圖等高線圖中A、B、C、D四個觀測點所見到的起伏形態依次對應的是
A.②③④① B.③④②① C.②③①④ D.④③②①
右圖是我國東南某地的地形地質圖，該區域石灰巖廣布。分析完成6～7題。
6. P站水量比Q站明顯減少，最主要的原因是QP之間
A.蒸發旺盛 B.下滲量大
C.灌溉引水多 D.降水量減少
7. 該區域土地不合理利用易導致的環境問題主要是
A.海平面上升 B.水土流失
C.土地鹽堿化 D.旱澇頻發
下圖是某城市的空間資料，讀某城市的地理信息經數字化處理后得出的統計資料。根據人口統計數據顯示：甲區有11000人、乙區有18000人、丙區有17000人；已知城市計劃分區每一方格人口依其土地利用類別（商業、住宅、工業），按3：5：2比例而定。完成8～9題。
8.在GIS軟件中將人口數據與圖中土地利用類型的向量圖層結合后，轉換為圖b的網格式數據，則圖中網格代碼6的人口為
A.2500 B.3000 C.4500 D.6000
9.據地價和土地利用圖層，推斷該區域交通圖層最有可能是
下圖為以焦作（35°N，113°E）為中心的半球示意，Q點位于赤道上，此刻晝半球與圖示區域重疊達到最多。讀圖完成10～11題。
10.圖示時刻，下列說法符合實際情況的是
A.太陽直射Q點
B.倫敦所在區時為凌晨4時
C.南極昆侖站處于極晝時間
D.河南各地正午太陽高度達到一年中的最大值
11. 圖示日期，下列關于焦作、P、Q三地說法正確的是
A.三地太陽日出方位相同
B.三地中P地的白晝最短
C.三地日出時地方時刻相同
D.三地中Q地的正午太陽最大
12.2010年，某企業生產M商品100萬件，價值總量為1100萬元；2011年，該企業通過技術革新，勞動生產率提高20%，并且與同行業的其他企業共同推動全行業勞動生產率提高10%。如果不考慮其他因素，2011年該企業全年生產的M商品的價值總量為
A.1320萬元 B.1200萬元
C.1000萬元 D.1100萬元
13.如右圖所示，甲商品的價格（P甲）變動會對其相關商品—乙、丙的市場需求量（Q乙、Q丙）產生影響，據此可以判定
①甲與乙是互補商品 ②甲與丙是替代商品
③乙是高檔耐用品 ④丙是生活必需品
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
14.美國蘋果公司開發的系列電子產品因其技術更新、外觀造型、視覺效果等優點受到消費者青睞。2011年8月10日，蘋果超越埃克森美孚，成為全球市值最高上市公司。這說明
①樹立良好的品牌形象是企業發展的最終目標
②加強自主創新對增強企業競爭力至關重要
③企業只有堅持以市場為導向，才能贏得市場
④企業的發展關鍵在于對社會消費熱點的引導
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.作為與商品性住房相對應的一個概念，保障性住房是指政府為中低收入、住房困難家庭所提供的限定標準、限定價格或租金的住房，由廉租住房、經濟適用住房和政策性租賃住房構成。國家加強保障性住房建設
①有助于實現居者有其屋，保障人民群眾的基本生活權益
②目的在于穩定鋼鐵、水泥等生產資料價格，拉動經濟增長
③是運用再分配手段，促進社會和諧穩定
④可以實現市場在資源配置中的基礎性作用
A.①②　　　 B.③④　　　　　　　C.①③　　　　　　 D.②④
16.“尊重每一個人的權利，維護每一個人的尊嚴，哪怕他（她）有罪有錯。這是基本的法治理念，也是文明社會的底線。”對此理解正確的是
①必須堅持公民在法律面前一律平等的原則 ②任何公民的合法權利都受到保護
③人格尊嚴是公民最基本的政治權利 ④必須堅持權利與義務統一的原則
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
17.1951年5月，西藏和平解放。60年滄桑巨變，西藏的經濟社會建設取得了巨大的成就，實現了跨越式的發展，其政治原因主要是
①維護國家統一，堅持和完善民族區域自治制度
②堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的原則
③西藏自然資源豐富、歷史文化底蘊厚重
④中央統籌區域發展，實施西部大開發戰略
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
18.微博，一種僅僅140字的互聯網文字應用，正悄然為我國政府的社會管理創新進程注入活力。右圖說明，要發揮政府微博的作用，各級政府必須
A.推進依法執政、提高政府工作效率 B.科學決策、民主決策
C.要堅持從群眾中來到群眾去的工作方法 D.要堅持求真務實的工作作風
19.2011年是辛亥革命100周年，全國各地舉行各種活動紀念這一波瀾壯闊的歷史事件，緬懷革命先輩的光輝業績，弘揚革命精神和優良傳統。胡錦濤在紀念辛亥革命百年時呼吁，兩岸同胞應攜手追求辛亥革命先驅振興中華的宏愿，同心實現中華民族偉大復興。這一呼吁得到海峽兩岸的強烈反響，這是因為
①傳統思想具有鮮明的民族性
②優秀的傳統文化對政治具有積極的促進作用
③傳統文化是連接海峽兩岸人民的精神紐帶
④傳統文化能潛移默化、深遠持久地影響人
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
20.空間站是開展空間科學實驗、造福人類的重要平臺。隨著天宮一號的發射和未來空間實驗室設想的不斷實現，我國將會更深入地參與國際空間站的活動。這些航天成就是無數中國航天人的智慧和辛勤工作的結晶。這說明
A.規律的客觀性始終制約著人們主觀能動性的發揮
B.發揮主觀能動性在一定程度上能夠突破客觀條件的限制
C.實踐具有客觀物質性、主觀能動性、社會歷史性特征
D.實踐基礎上的認識活動對客觀事物的發展起促進作用
21.有心理學家提出“一萬小時定律”，認為天才不過是做了足夠多練習的人，如，莫扎特6歲開始作曲，但直到21歲才寫出堪稱偉大的作品，這時他已經寫了10年，超過1萬小時。下列與“一萬小時定律”蘊含哲理一致的是
A.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行　　B.歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛
C.世人聞秋悲寂寥，我言秋日勝春朝　　D.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍
22.合理的理財方法，可以讓家庭有限的資金保值或增值。下表中的理財公式及其解讀體現的哲理有
理財公式 解讀
理財=50％穩守+25％穩攻+25％強攻 一半資金購買低風險理財產品用來保本，一半資金投資股票及基金獲取風險收益。
可承擔風險比重=100－目前年齡 進行積極性投資時，以可承擔風險比重作為資金分配參照。例如，30歲可承擔的風險比重是70，表示可將閑置資金中的70％進行積極性投資。
①要堅持以科學理論為指導 ②要堅持具體問題具體分析
③要注重系統內部結構的優化趨向 ④要堅持一分為二的原則
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
23.將下水道中的油膩漂浮物、賓館酒樓的泔水，經過簡單加工、提煉出的地溝油， 長期食用可能會引發癌癥，對人體的危害極大，讓中國老百姓聞之色變；但在德國，地溝油被加工成燃料；在美國，地溝油被處理后成了涂料，夏季反射陽光，冬季吸收陽光。這說明
A.作出價值判斷是進行價值選擇的前提和基礎
B.觀念創新為事物價值的轉換提供了根本途徑
C.事物價值的轉換依賴于事物屬性的多樣性
D.新價值的創造能夠改變事物的原有屬性
24．明代山西商人范世逵“占良田數百畝”， 清代山西商人亢氏建造的亢園“長里許……臨河造屋一百間，世人呼之為百間屋”。這反映了
A．明清資本主義萌芽發展緩慢 B．土地集中阻礙了經濟發展
C．傳統觀念阻礙了明清商業的發展 D．重農抑商政策阻礙了經濟發展
25.“我但愿你們天天注視著宏偉的雅典，這會使你們心中逐漸充滿對她的熱愛。當你們為她那壯麗的景象傾倒時……你們要明白自己的職責并有履行職責的勇敢精神，直至為她慷慨地獻出生命。”伯利克里這段演講強調
A.權力制約 B.公民意識 C.平民政治 D.法律至上
26.在民國初年北京大學有個辜鴻銘的學者，他出生在南洋的印尼，讀書在英國，娶了個日本的東洋妻子，在北洋政府做了部長，是個“生在南洋、學在西洋、妻是東洋、官在北洋”的奇人。他的人生閱歷主要反映
A.清政府積極派送留學生 B.中國人和日本人通婚和睦
C.近代中國社會對外開放 D.清政府重用留學歸國人員
27.馬克思在《共產黨宣言》中指出“資本具有天生的特殊的世界主義性質”，“資 本在全球范圍內的自由流動挖掉了古老民族工業的基礎，建立了同“一切文明民族的生命攸關”的新的工業。其中“資本在全球范圍內的自由流動挖掉了古老民族工業的基礎”在近代中國的表現指
A．家庭農業和家庭手工業分離 B．外國資本主義經濟入侵
C．中國社會經濟卷入資本主義世界市場 D．中國民族工業產生
28. 20世紀30年代，國共兩黨在陜西拜祭黃帝陵，共產黨的祭文是：“維某年四月五日，蘇維埃主席毛澤東、人民抗日紅軍總司令朱德恭遣代表林祖涵，以鮮花束帛之儀致祭于我中華民族始祖黃帝之陵。”該文中的“某年”可能是
A.民國二十年 B.民國二十四年 C.民國二十六年 D.民國二十九年
29.1896年，俾斯麥接受了李鴻章的拜訪。他在總結德國的成功經驗時說：“反朝廷是不行的。如果最高層（指皇帝）完全站在您這一方，有許多事情您就可以放手去做。如果不是這樣，那您就無能為力。任何臣子都很難反抗統治者的意愿。”這可以從側面印證當時的德國
A．實行君主專制政體 B．統治者強烈主張國家統一
C．皇權與相權之間矛盾尖銳 D．皇帝掌握國家大權
30．1917年2月25日（公歷3月10日），俄國二月革命爆發。隨后出版的美國《生活》雜志刊登了一幅漫畫：畫中描繪了騎在一頭熊背上的自由女神形象，她右手高舉象征光明與自由的火炬，左手所執的白紙上寫著“1776”、“1917”兩個意味深長的年份，周邊站著一群對之脫帽敬禮的俄國人。漫畫說明了
A．美國支持二月革命 B．美國希望俄國推翻臨時政府
C．俄美是戰時同盟者 D．俄國與美國由對抗轉向合作
31．新中國成立后，人民政府將歸綏(歸順、平定之意)改為呼和浩特(意為青色的城)、迪化(開導、教化之意)改為烏魯木齊(意為優美牧場)；這說明新中國
A．重視對生態環境的保護 B.實施民族區域自治制度
C．尊重少數民族風俗習慣 D.貫徹各民族平等的原則
32．1978年，美國可口可樂公司與中國糧油進出口總公司在北京簽訂貿易協議時，遭到了媒體的指責，說這是“賣國主義”“打擊民族工業”“洋奴哲學”。這表明
A．中美關系緊張對立 B．十一屆三中全會的召開收效甚微
C．“左”傾錯誤影響仍然存在 D．對外開放打擊了我國民族工業
33.1992年被人們稱為中國30年改革進程標志性的分水嶺。“如果說此前中國一直在隧道中探索，1992年應該說人們終于看到了隧道口的光亮。”作出這一判斷的主要依據是
A．制定了改革開放的基本國策 B．肯定了私營經濟的合法地位
C．確立了市場經濟的改革目標 D．形成了立體全面的開放格局
34. 下面的照片反映了“二戰”后資本主義國家經濟發展的哪一主要特點
A．資本主義國家加強對國民經濟的大力干預
B．資本主義國家全面實行國有化，建立國營經濟
C．資本主義國家擴大政府開支，調節社會生產
D．資本主義國家開始重視限制私有企業的發展
35．2012年2月28日第一財訊：德國國會投票通過了總額1300億歐元（約合1740億美元）的第二項希臘援助計劃。歐洲央行將于29日開始第二輪三年期長期再融資操作，向歐洲銀行系統注入流動性，以幫助穩定歐洲國債市場。日前，二十國集團成員表示，支持通過國際貨幣基金組織的注資計劃，但前提是歐盟領導人必須采取措施擴大用于建立防止歐元區債務危機擴散的救援資金規模。這主要是由于
A．歐債危機給希臘造成了重創 B．經濟全球化使各國經濟相互依賴加深
C．外匯市場的穩定關系到各國經濟穩定 D．各國自覺、主動地幫助希臘度過危機
第Ⅱ卷
二、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第36～41題為必考題，每個試題考生都必須做答。第42～47題為選考題，考生根據要求做答。
（一）必考題（5題，共135分）
36.（28分）依據圖文材料及所學知識，完成下列問題。
圖中艾爾湖為世界上著名的時令湖，面積為0—9500平方公里。艾爾湖的湖水主要來自河水及雨水。它的面積變化很大，降雨量較大時，面積可達8200平方公里。降水較少時便出現干涸。下圖為某國部分區域概況圖。
（1）對比A、B兩地降水特點，并分析其原因。（14分）
（2）根據材料和所學知識，分析艾爾湖形成時令湖的原因。（8分）
（3）說明大分水嶺對甲地農業生產的影響，并提出可行的解決措施。（6分）
37.（18分）依據圖文材料及所學知識，完成下列問題題。
圖a為我國外商直接投資規模時
間變化圖，圖b為1995年和2008
年我國外商直接投資各省份占全
國的比例分布示意圖。
（1）分析圖a、b，簡析我國外商直接投資規模的變化趨勢和自1995年到2008年空間變化特征。（8分）
（2）分析圖示資料，以2008年某區域為例分析吸引外商直接投資優勢條件。（10分）
38. （共26分）閱讀材料，回答下列問題。
材料一 中共中央、國務院《關于加快推進農業科技創新持續增強農產品供給保障能力的若干意見》，作為2012年中央一號文件發出。這是中央一號文件連續第九年聚焦“三農”，也是新中國成立以來中央文件首次對農業科技進行全面部署。
⑴請運用所學政治生活知識，分析黨和政府高度關注農業科技創新的依據。（12分）
材料二 新中國成立60多年來，特別是改革開放30多年來，我國農業農村發展取得舉世矚目的成就，農業科技發揮了關鍵支撐作用。但在工業化、城鎮化快速發展的新形勢下，農業農村經濟發展滯后、城鄉發展不協調的矛盾越來越突出；耕地、水等資源的剛性約束進一步加劇，生態環境保護的壓力越來越大，以資源大量消耗為代價的傳統生產方式難以為繼；農業勞動力成本迅速上升，比較優勢效益不斷降低，農業生產正在進入高成本階段。我國已到了必須更加依靠科技進步促進現代農業發展的歷史新階段。
⑵請運用經濟生活有關知識，結合材料二，說明農業科技創新對農業農村經濟發展的意義，并提出兩條促進農業科技創新的建議。（14分）
39.（共26分）閱讀材料，回答下列問題。
材料一 作為中央電視臺傾力打造的一個精神品牌欄目，《感動中國》已經連續舉辦十年，它以評選出當年度具有震撼人心、令人感動的人物為主打內容，其中有徐本禹、高耀潔、田世國、叢飛、王順友等來自民間的杰出人士，有成龍、濮存昕、劉翔、姚明等光彩耀人的明星，也有鐘南山、袁隆平、桂希恩、黃伯云這樣的睿智學者，每個人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量。《感動中國》因此也被媒體譽為“中國人的年度精神史詩”。
⑴請運用文化生活的知識，結合材料一，分析《感動中國》為什么能夠“感動中國”。（12分）
材料二 感動中國2011年度人物、原任云南保山地委書記的楊善洲，在任時兩袖清風，忘我工作，一心為民；退休后，義務植樹造林，一干就是22個春秋，造林5.6萬畝。去世前，他把當地政府頒發的20萬元獎金全部捐出，價值3億元的林場也無償上繳給國家。
【感動中國頒獎詞】綠了荒山，白了頭發，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風發，他心向未來。清廉，自上任時起；奉獻，直到最后一天。60年里的一切作為，就是為了不辜負人民的期望。
⑵請運用生活與哲學的知識，結合材料二，說明楊善洲的先進事跡對我們實現人生價值有哪些啟示。（14分）
40.（25分）毛澤東指出，一定的文化是一定社會的政治和經濟在觀念形態上的反映，又給予偉大影響和作用于一定社會的政治和經濟。閱讀下列材料回答相關問題：
材料一 從梁啟超、胡適到侯外廬對中國早期思想啟蒙的發掘和研究，揭示了中國傳統思想發展到明末出現異質因素。這股發自晚明的新思潮，突破封建專制主義思想體系的藩籬，萌發民主性的光華。
——劉志琴《明清之際文化近代化的萌動與夭折》
材料二 文藝復興……雖然許多新成就的基礎是古典文化，但是它們很快地超越了希臘、羅馬影響的范疇。……文藝復興包括一些當時占統治地位的理想和看法，使文藝復興印上了一個獨特社會的標記。總的說來，這些理想和看法中特別突出的是樂觀主義、世俗主義和個人主義。 ——（美）A·M·伯恩斯 等《世界文明史》第二卷
材料三 中央現在著重提出了“百花齊放，百家爭鳴”的政策，就是要我們在文藝工作和科學工作方面，也把一切積極因素都調動起來，更好地為人民服務，為繁榮我國的文學藝術而努力，為使我國的科學工作趕上世界先進水平而努力。
——陸定一《百花齊放，百家爭鳴》
（1）依據材料一判斷其所謂的“異質因素”指的是什么？結合所學知識談談你對這股新思潮的認識。(15分)
（2）材料二中“獨特社會”的含義是什么？結合所處的社會背景分別指出上述思想文化的差異性。（10分）
41．（12分）閱讀材料，回答問題。
材料 辛亥革命資產階級革命性質的觀點中，臺灣學者張玉法提出的“全民革命論”無疑影響最大，成果最豐，其主要理由如：“一、資產階級力量小，所占人口比例小，真正意義上的資產階級尚未形成。……章開沅先生堅持“資產階級革命說”，章先生旁征博引，逐條反駁了“全民革命論”。其主要理由如：一、資產階級力量弱小，但有了新發展（漢冶萍公司），活動中心（張園），活動組織（商會），并形成獨立力量（拒俄運動一一收回礦權一一國會請愿一一保路風潮），因此，資產階級具備了領導革命的能力。……此外，還有一些頗有價值的新觀點。如龔書鐸認為，辛亥革命不僅是政治革命，同時也是一次文化革命，一次資產階級新文化反對封建舊文化的革命。朱榕指出，辛亥革命實質是由國內被排擠的漢族統治階級和在其領導下的人民群眾所進行的以推翻居統治地位的滿族統治階級為主要目的一次國民民族革命運動。
——摘編自楊開樹《從百家爭鳴到求同存異——辛亥革命的性質述論》
評材料中關于辛亥革命的觀點。（12分）
（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論：觀點明確，史論結合）
（二）選考題（共25分）
請考生在第42、43兩道地理題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計分。
42.（10分）自然災害與防治
雪崩是指覆雪處于一種“危險”的平衡狀態下，如果稍微有外力作用，就會失去平衡，造成積雪瞬間傾盆而下的現象。由于春季積雪表面融化，是雪崩最易爆發的季節。
某段公路選在終年積雪的山區的L處修建，2010年冬季，該段山區降雪比常年偏多。其剖面圖如下圖所示。2011年春，在進行公路進行建設時發生大規模雪崩，造成嚴重災害。
分析這次雪崩災害發生的原因。
43.（10分）環境保護
利比亞是一個典型的沙漠國家，盡管擁1900多公里的海岸線，全境95%以上地區為沙漠和半沙漠，全國550萬人口絕大多數聚居在北部地中海沿岸的城市帶。現在，沿海地區的地下水已經消耗殆盡，加之海水滲透，水質成澀難飲。
（1）指出利比亞主要面臨的最主要的環境問題。（4分）
（2）分析沿海地區過度開采地下水可能帶來哪些影響？（6分）
? 請考生在第44、45、46、47四道歷史題中任選—題做答，如果多做，則按所做的第一題計分。
44．（15分）歷史上重大改革回眸
材料一 寺子屋是日本從幕府時期一直發展到明治時期的著名民間教育機構。它往往存在于鄉間，以庶民子弟為主要教育對象。它的課程設置大體是：首先必須學的是平假名、片假名，還有漢文、《三字經》、《實語經》、《童子經》等，書法、算盤和地理也是必修課程。其它如書信模板、商業用語模板、農業用語模板、木匠用語模板等，也都是全國性的共通教科書。 ——依田熹家《日本通史》
材料二 朕，念我皇祖皇宗犖國宏遠，樹德深厚，我臣民克忠克孝，億兆一心，世濟其美，此乃我國體之精華，而教育之淵源亦實存于此。……一旦危急，則義勇奉公，以扶翼天壤無窮之皇運。如是，則不獨為朕之忠良臣民，且足以顯彰爾先祖之遺風。斯道也實為我皇祖皇宗之遺訓，而子孫臣民之所當遵守。通諸古今而不謬，施諸中外而不悖。貶庶幾與爾臣民俱拳拳服膺成一其德。 ——1890年明治政府《教育敕語》
（1）根據材料一，概括日本明治維新前期“寺子屋教育”的特點。（9分）
（2）根據材料二，指出《教育敕語》的核心思想。（2分）結合所學，說明其產生的主要背景。（4分）
45.（15分）近代社會的民主思想與實踐
材料一 中國傳統政治文化中有“民本”而無“民主”的思想元素。“民主”作為現代文明的一種具有普遍性的原則，是從西方輸入的。中國人接受和傳播“民主”，最初也是把它說成與“三代法度”相符，與“君主”摻和在一起，視為“君民共主”甚至“為民做主”。
——摘自馬克壵主編《世界文明史》（下）
材料二 孫中山在廣州，曾系統地演繹了他的理想：中國應有一個民治、民有、民享的國家，而其政府則在三權鼎立的模式外，還有兩個獨立的權力——繼承中國文官傳統的監督權（御史糾彈）與人事權（考試與督責）。在那個年代，資本主義的弊病已受到社會主義的挑戰，孫中山將自由經濟與公民權力節制配套的觀念毋寧有其及時的特色。
——摘自許倬云《歷史大脈絡》
（1）根據材料一并結合所學知識，指出當時中國人對民主的認識及其成因。（6分）
（2）材料二孫中山的民主思想較之材料一有何不同 這說明了什么 （9分）
46．（15分）20世紀的戰爭與和平
材料一 （關于朝鮮戰爭的起因）不應糾纏于誰打響了朝鮮戰爭“第一槍”這一表面問題，而應將目光集中在一個更重要的問題上，這就是：朝鮮人民軍在1950年6月25日大舉越過三八線這一軍事行動，得以實現的條件和前提是什么？在這個問題的指導下，朝鮮戰爭起因的研究很自然就成為朝鮮戰爭前后國際關系的研究。……朝鮮戰爭最深刻的起因在于戰后形成的美蘇兩個超級大國及其所控制的兩大陣營之間的冷戰格局，這種格局在朝鮮半島就表現為圍繞“三八線”展開的美蘇兩國外交爭斗和南北朝鮮的軍事對峙。“朝鮮南北雙方都有意通過武力將自己的理想、權力和制度擴展到整個朝鮮半島從而實現民族的統一”。
——沈志華《抗美援朝戰爭決策中的蘇聯因素》
材料二 關于朝鮮戰爭的結局，主要有三種看法：有人認為勝利屬于中朝一方；也有人認為雙方在戰場上打了個平局；還有人認為美韓一方取得了勝利。這三種觀點，雖然結論不同，但是在對戰爭勝負進行判定時，卻大多采用同一種方法，就是以某種““數量分析”來”計算勝負。于是對朝鮮戰爭勝負的爭論，就變成了諸如戰爭雙方誰死傷的人多，誰消耗的資源多等問題的爭論。應該說，以“數量分析”計算戰爭勝負的方法，在一定情況下的確是有意義的。但“數量分析”有其一定的適用范圍，不能濫用，否則就會得出歪曲歷史的結論。判斷勝負的主要標準應該是戰爭雙方戰爭目的的達成情況。
——楊寧一《歷史學習新視野新知識》
（1）根據材料一，指出作者認為應從哪個角度研究朝鮮戰爭的起因。并結合所學知識分析說明朝鮮戰爭與當時世界格局的關系（8分）
（2）根據材料二，概括指出在對“朝鮮戰爭勝負”的判定上存在的兩種標準。并結合所學知識，依據作者的判定標準，論證朝鮮戰爭的結局為中朝一方勝利的觀點的合理性。（7分）
47.（15分）中外歷史人物評說
材料一 “大學者，囊括大典，網羅眾家之學府也。”
“北大的整頓，自文科起。舊教員中如沈尹默、沈兼士、錢玄同諸君，本已啟革新的端緒；自陳獨秀君來任學長，胡適之、劉半農、周豫才、周豈明諸君來任教員，而文學革命、思想自由的風氣，遂大流行。……
我對于各家學說，依各國大學通例，循思想自由原則，兼容并包。無論何種學派，茍其言之成理，持之有故，尚不達自然淘汰之運命，即使彼此相反，也聽他們自由發展。”
——蔡元培
材料二 “一般的說來，蔡先生乃是一位無可無不可的老好人；然有時有關大節的事或是他已下決心的事，都很倔強的堅持著，不肯通融，雖然態度還很溫和；這是他老先生可令人佩服的第一點。”
——陳獨秀
（1）依據材料一和所學知識，分析蔡元培先生的辦學思想對當時社會產生怎樣的影響。（9分）
（2）根據材料二，概括蔡元培先生寶貴的思想品質。(6分)
2012年高三第一次質量檢測
文科（地理）綜合能力測試參考答案及評分標準?
一、選擇題（每題4分，共44分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 D A C D B B B A A D A
二、非選擇題（共56分）
36.（28分）
（1）特點：相同點：降水具有明顯季節變化（2分）； 不同點：A地降水總量少于B地（2分）； A地冬季多雨，B地夏季多雨（2分）。
原因：A地冬季受西風帶影響，降水較多，夏季受副高控制降水較少（2分）。 B地由于受海陸性質差異影響，夏季多雨，冬季少雨（2分）； B地位于夏季風迎風坡（2分）， 受沿岸暖流影響，全年降水較多（2分）。
（2）艾爾湖位于澳大利亞中部的沙漠（熱帶沙漠氣候區），氣候干旱（降水量較少）（2分）。 在干旱季節，當河流從山地向西南流時，因蒸發和滲漏損失很大，在下游斷流（2分）； 由于蒸發量遠大于降水量，湖水大量蒸發，常常會干涸（2分）。 而降雨量較大時，受降水和河流補給，湖盆蓄水，因而形成時令湖（2分）。
（3）大分水嶺阻擋了來自東側水汽，使得甲地降水較少，農業生產水源不足（2分）。
措施：開源（跨流域調水，引河水灌溉，抽取地下水）（任答1個要點，2分）； 節流（發展節水農業，研發、推廣節水技術）（任答1個要點，2分）。
37.（18分）
（1）變化趨勢：1985年到1991年變化不大（2分）； 1991年后迅速上升（2分）。
空間變化特征：自東向西，地域范圍擴大，投資比重逐步增大； 中西部地區所占比例提高（四川、內蒙古、江蘇、河南所占比例上升較快）； 湖北、海南所占比例有所下降。（任答2個要點，每個要點2分，共4分）
（2）舉例。（2分） 優勢條件（說明：所述優勢條件應與所舉城市相符，可從地理位置優勢、人才和科技、基礎設施、交通運輸條件、優惠政策、僑鄉因素、勞動力優勢、市場優勢等方面分析）。（任答4個要點，每個要點2分，共8分）
（注：只舉例不說明理由不得分）
42.（10分）
該地區舊雪與新雪之間存在不穩定的滑動面（2分）； 由于2010年冬季降雪較多，形成的新雪厚度較大（2分）。 2011年春季氣溫回升，積雪表面融化（2分）； 雪水就會滲透到雪層深處，加大了新雪與舊雪之間的滑動面的不穩定（2分）； 同時道路的修建，破壞了原有平衡，誘發雪崩（2分）。
43.（10分）
（1）土地荒漠化； 水資源短缺； 過度開采地下水； 土地鹽堿化。（任答2個要點，每個要點2分，共4分）
（2）地下水位下降； 地面沉降； 海水倒灌； 水質惡化； 土地鹽堿化加重。（任答3個要點，每個要點2分，共6分）
2012年高三第一次質量檢測
文科（政治）綜合能力測試參考答案及評分標準?
一、選擇題（每題4分，共48分）
題號 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
答案 B A C C A A D B A B C C
二、非選擇題（共52分）
38.⑴①中國共產黨代表中國最廣大人民的根本利益，立黨為公，執政為民；（2分）政府是人民的政府，堅持為人民服務，對人民負責。（2分）高度關注農業科技創新有利于提高農民的生活水平，實現好、維護好、發展好廣大農民的根本利益。（2分）②中國共產黨是社會主義事業的領導核心，堅持科學執政、民主執政、依法執政；（2分）政府作為國家行政機關，具有組織經濟建設等職能。（2分）加強農業科技創新，有利于調動廣大農民的積極因素，推動農業發展和全面小康社會的實現。（2分）
⑵①有利于提高農民的科技素質，提高農業科技水平，增強農業自主創新能力，促進農業發展，鞏固農業基礎地位；（2分） ②有利于節約資源、保護環境，緩解農村經濟發展的資源、環境壓力，建設資源節約型、環境友好型社會；（2分） ③有利于落實科學發展觀，轉變農業經濟發展方式，推動農村產業結構優化升級，促進農村經濟又好又快發展；（2分） ④有利于降低農村經濟生產成本，提高農業勞動生產率和經濟效益；（2分） ⑤有利于提高農民生活水平，縮小城鄉差距，推動社會主義新農村建設，統籌城鄉發展。（2分）
建議：加大財政和金融對農業經費投入；激勵廣大農民積極參與農業科技創新活動；建立以企業為主體、產學研緊密結合的農業科技創新體系；健全政府主導的農業推廣體系，將農業科學技術傳入千家萬戶；大力發展農業科技教育，鼓勵農業大學畢業生到農村基層去。（寫出任2點可以得4分）
39.⑴①文化作為一種精神力量，能夠在認識世界、改造世界的過程中轉化為物質的力量，對社會發展產生深刻的影響。感動中國人物的先進事跡及其精神作為一種優秀的文化，會對我國社會的發展產生深遠的積極影響；（3分）
②評選活動有利于發揮先進人物的典型示范作用，促進社會主義思想道德建設，引導人們樹立正確的榮辱觀，激發人們加強科學文化修養和思想道德修養，追求更高的思想道德目標；（3分）
③有利于弘揚和培育以愛國主義為核心的、自強不息的民族精神，有利于建設社會主義核心價值體系，促進社會主義精神文明建設；（3分）
④有利于增強中華民族的凝聚力，提高我國的文化軟實力，促進我國的物質文明和政治文明建設，實現社會的全面、和諧發展。（3分）
（2）①價值觀對人們的行為有重要的驅動、制約和導向作用。楊善洲志在造福百姓，老驥伏櫪，心向未來。這告訴我們，實現人生價值，需要有堅定的理想信念，需要有正確價值觀的指引。（4分）
②他兩袖清風，一心為民，60年里的一切作為，就是為了不辜負人民的期望。這告訴我們實現人生價值要自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值選擇。（4分）
③人的價值就在于創造價值。楊善洲忘我工作，義務植樹造林，為國家和人民奉獻，直到最后一天。他的一生奮斗告訴我們，實現人生價值就要承擔對社會的責任，為社會做出貢獻。（3分）
④楊善洲把20萬元獎金全部捐出，價值3億元的林場也無償上繳給國家，心中沒有個人私利，正確處理了個人與社會的關系。這告訴我們要在個人與社會的統一中實現人生價值。（3分）

2012年高三第一次質量檢測
文科（歷史）綜合能力測試參考答案及評分標準?
一、選擇題
24.C 25.B 26.C 27.A 28.C 29.D 30.A 31.D 32.C 33.C 34.A 35.B
二、非選擇題
40.（1）異質因素：資產階級民主思想（3分）。認識：明清思想家們挑戰正統觀念，抨擊君主專制，提倡“天下為主”、經世致用等（4分），一定程度地反映了社會轉型的時代要求，帶有民主色彩，對近代反專制斗爭有積極推動作用（4分）。這股新思潮吸取了儒學的積極因素，批判其不合理的成分；是傳統儒學在新時期煥發的生機；并未提出新的社會方案，未突破封建專制主義思想體系（4分，若以另一角度回答，酌情給分）
（2）含義：工商業發展及資本主義萌芽，新興資產階級成長；歐洲正處于封建社會向資本主義社會過渡時期（4分） 差異：明清思想文化是社會轉型時期舊勢力對傳統文化的修正和完善；材料二是社會轉型時期新興階級的文化創新；材料三屬于新的社會制度下大眾文化的建樹。（6分）
41．（12分）
評分提示：①提煉出材料中關于中國古代政治的一個或兩個觀點；②對觀點進行簡要評判；③結合作者所處的時代特征分析其看問題的視角和意圖；④結合中國古代相關史實論證其觀點。
評分標準；
一等（12一l0分）
①緊扣評論對象，觀點明確；
②合理弓l用史實，進行多角度評論；
③論據充分，邏輯嚴密，表述清楚。
二等（9—5分）
①能夠結合評論對象，觀點較明確；
②引用史實，評論角度單一；
③論證較完整，表述清楚。
三等（4一O分）
①偏離評論對象，觀點不明確；
②未引}用史實；
③論證欠缺說服力，表述不清楚。
44，（15分）
（1）特點：民間辦學；注重教育的通俗適用；偏重儒家傳統文化。（9分）
（2）核心：忠君思想（或儒家忠孝思想）。（2分）
背景：明治維新，日本近代天皇制度得到鞏固。（4分）
45.（15分）
（1）認識:將中國傳統“民本”思想與近代西方民主思想混為一談。(2分)成因:民族資本主義發展尚未成熟；傳統政治文化影響仍然巨大；對西方
民主的認知有限。(4分,答出其中兩點即可)
(2)不同:對西方民主有了較全面的認識；以中國傳統政治文化來彌補西方民主模式的不足。(5分)
說明:民主思想的傳播和發展不會一帆風順；傳統文化與外來文明可以相互借鑒；孫中山政治視野廣闊,善于學習勇于創新。(4分,答出兩點即可)
46．（15分）
（1）研究角度：對朝鮮戰爭前后國際關系的研究。（2分）
關系：從戰爭的起因看：朝鮮戰爭是冷戰的產物；從戰爭的過程看，朝鮮戰爭是從內戰擴展到國際性的局部戰爭，是冷戰格局之下的熱戰；從戰爭的結果看，進一步固定了朝鮮半島的分裂局面和亞洲地區的冷戰格局。（6分）
（2）標準：一種標準是以某種“數量分析”計算戰爭勝負；（2分）
另一種標準是取決于戰爭雙方戰爭目的的達成情況。（2分）論證：（3分）中國把美韓軍隊打退到三八線以南，扭轉朝鮮戰局的戰略目的。美國并沒有達到侵占整個朝鮮半島的目的，這是中朝軍隊取得最后勝利的根本標志。
（從中美兩國角度論證正確的得3分，只從其中一個國家的角度論證的得2分）
47.（15分）
（1）影響：開創了學術民主思想的一代新風，使北大成為國內高校的楷模；為新思想的傳播提供了發展空間，促進了新文化運動的深入發展；促進了馬克思主義在中國的傳播，讓北大成為五四運動的發祥地。（9分）
（2）為人謙和，不失原則，銳意改革。（6分）
①
②
③
④
A地降水量月份分配
B地降水量月份分配
圖 a
1995年
2008年
圖 b河南省焦作市2012屆高三第一次質量檢測
語文試題
本試題卷分為第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分，考生作答時，將答案答在答題卡上（答題注意事項見答題卡），在本試題卷上答題無效。考試結束后，將答題卡交回。
第Ⅰ卷 閱讀題?
必考題
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下列文字，完成1～3題。
金就是金屬，包括銅、鐵等。這里是指用銅、鐵等金屬所制的器皿、器物，特別是古代的銅器。它們不管是作為實用的或是祭祀的，都是銅及其合金所制的器物。古代把商、周的銅器叫做“吉金”，就是好的金，吉祥的金。這種冶煉方法在當時已很發達，已能制造合金。制造出來的器皿，很多都有刻鑄的文字。現在一般所說的“金”是指金文，又叫“鐘鼎文”。
商、周時代，諸侯貴族常常大批地制作銅器，上面刻鑄銘文，現在陸續出土的不少。許慎有“郡國亦往往于山川得鼎彝”的話，可見漢朝時已有出土的。這種陸續的出土，到清朝末年，成為研究的大宗，拓本、實物，日呈紛紜，使人眼花繚亂。到了現在，對于這方面的研究探討就更加繁榮，方法也更加科學。從前的收藏家，不是官僚就是有錢人，他們的收藏，往往秘不示人。偶然有拓本流傳出來，也不是人人可得而見之的。現在印刷術方便了，從器形到文字，大家都能看到，具有研究的條件，所以研究日見深入。發掘的方式，也愈有經驗，愈加科學。從前出土的器物，輾轉于古董商人與收藏家之間。它是哪里出土的？不知道。甚至一個器的蓋子在一個人手里，而器本身則到另一個人手里。
從宋代到清代，大都把這類器物叫做“古董”，也叫“古玩”，是文人鑒賞的玩物。即或考證點文字，也是瞎猜。我們當然不能否認他們的考證功勞，但那是極其有限，遠遠不夠的，還有許多錯誤，稍進一步的，把它們當作藝術品。 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網 )西洋人、日本人買去中國的古銅器，研究它們的花紋。中國人也有研究花紋的。這種情形，始于六十多年前，這仍是停留在局部的研究，偶然有幾個器皿作點比較。談到全面地著手研究，我們不能不佩服近代的容庚容希白先生，他對于銅器研究的功勞是很大的。他著有《商周彝器通考》，連器形、花紋帶銘文都加以研究；還著有《金文編》，把青銅器上的字按類按《說文》字序編排，例如不同器皿上的“天”字，都放在一塊。這是近代真正下大氣力全面地介紹和研究青銅器及金文的。此外，羅振玉的《三代吉金文存》，也是很重要的資料。現在已有人著手重新把至今出土的商周銅器銘文加以統編，這就更加全面了，只是現在還沒有出版。
對于文字的考釋，能令人心服口服的，首推不久前故去的于思泊先生。他的考釋最為扎實，決不穿鑿附會。他還用古文字考證古書，成就比清末孫治讓等人大得多了。到今天為止，容、于兩先生的著作以及羅的《三代吉金文存》等，仍是我們研究銅器和金文的重要參考材料。隨著條件的改善，今后在這方面的研究一定會愈來愈完備，愈來愈深入。
甲骨文也被附在金文之后，講金石的書往往連帶講甲骨，不是附在前頭就是附在后頭。其實甲骨應和銅器同樣看待，甲骨文是金文的前身。商代刻在甲骨和銅器上的文字，往往有很大的相似，所以甲骨也應放在我們現在談“金”的范圍。
（選自《啟功：金石書畫漫談》，有刪節）
1．下列關于“金”的表述，不符合原文意思的一項是
A．古代把商周的銅器叫做“吉金”，金本來指金屬，在文中主要指商、周時期祭祀時和生活中的用銅、鐵等金屬所制成的器皿、器物。
B．金文或鐘鼎文就是現在一般所說的“金”，指的是商、周時期制造出來的金屬器皿上刻鑄的文字。
C．對于金文的考釋，已作古的于思泊先生做的最為扎實，決不穿鑿附會，在用古文字考證古書方面，取得了很高的成就。
D．甲骨文常常放在金石之后，而且商代刻在甲骨上的文字和金屬器皿上的文字有很大相似性，所以甲骨也屬于“金”的范圍。
2．下列理解，不符合原文意思的一項是
A．商、周時代的銅器從漢朝已經開始陸續出土，直到清朝，各種實物和拓本的出現為人們提供了更多研究的可能。
B．古代的收藏家多為官僚和有錢人，他們的收藏一般很少給外人看，偶然有流傳出來的拓本，也不是人人可得看見的，這在很大程度上影響了研究工作。
C．古人把金器當做“古董”或“古玩”，大多只是作為鑒賞的玩物，而不是研究的對象，所以，即或考證點文字，但其考證功勞也是極其有限的。
D．近代的容希白先生對青銅器研究做出了很大的貢獻，他寫的《商周彝器通考》《金文編》等，全面地介紹和研究青銅器和金文，把至今出土的商周銅器銘文加以統編。
3．下列理解和分析，不符合原文內容的一項是
A．隨著印刷術的發展，發掘方式的科學，為深入地研究古代青銅器和金文提供了非常便利的條件，所以，這方面的研究也愈來愈完備，愈來愈深入。
B．古人在考證文字時，往往都是瞎猜，對于銅器的研究非常不成熟，而這其中的許多錯誤對后世的研究會起到一定的誤導。
C．日本人和西方人也通過買的方式來研究中國古代的銅器，但是他們只研究銅器的花紋，且停留在局部的研究，作點器皿之間的比較。
D．盡管條件已經改善，但是容希白、于思泊、羅振玉三人的著作仍是我們現在研究銅器和金文的重要參考資料。
二、古代詩文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4～7題
張玉，字世美，祥符人。仕元為樞密知院。元亡，從走漠北。洪武十八年來歸。從大軍出塞，至捕魚兒海，以功授濟南衛副千戶，遷安慶衛指揮僉事。又從征遠順、散毛諸洞。北逐元人之擾邊者，至鴉寒山還，調燕山左護衛。從燕王出塞，至黑松林。又從征野人諸部。以驍果善謀畫為王所親任。建文元年，成祖起兵。玉帥眾奪北平九門，撫諭城內外，三日而定。師將南，玉獻計，遣朱能東攻薊州，殺馬宣，降遵化。分兵下永平、密云，皆致其精甲以益師。擢都指揮僉事。是時朝廷遣大兵討燕，都督徐凱軍河間；潘忠、楊松軍鄚州；長興侯耿炳文以三十萬眾軍真定。玉進說曰：“潘、楊勇而無謀，可襲而俘也。”成祖命玉將親兵為前鋒，抵樓桑。值中秋，南軍方宴會。夜半，疾馳破雄縣。忠、松來援，邀擊于月漾橋，生擒之。遂克鄚州。自以輕騎覘炳文軍。還言：“軍無紀律，其上有敗氣，宜急擊。”成祖遂引兵西，至無極，顧諸將謀所向。諸將以南軍盛，請屯新樂。玉曰：“彼雖眾，皆新集。我軍乘勝徑趨真定，破之必矣。”成祖喜曰：“吾倚玉足濟大事！”明日抵真定，大破炳文軍，獲副將李堅、甯忠，都督顧成等，斬首三萬。復敗安陸侯吳杰軍，燕兵由是大振。江陰侯吳高以遼東兵圍永平。曹國公李景隆引數十萬眾將攻北平。成祖與玉謀，先援永平。至則高遁走，玉追斬甚眾。遂從間道襲大寧，拔其眾而還，次會州。初立五軍，以玉將中軍。時李景隆已圍北平，成祖旋師，大戰于鄭村壩，景隆敗。成祖乘勝抵城下。城中兵鼓噪出，內外夾攻，南軍大潰。明年從攻廣昌、蔚州、大同。諜報景隆收潰卒，號百萬，且復至。玉曰：“兵貴神速，請先據白溝河，以逸待勞。”駐河上三日，景隆至。以精騎馳擊，復大敗之。進拔德州，追奔至濟南，圍其城三月，解圍還。尋再出，破滄州，擒徐凱。進攻東昌，與盛庸軍遇。成祖以數十騎繞出其后。庸圍之數重，成祖奮擊得出。玉不知成祖所在，突入陣中力戰，格殺數十人，被創死。年五十八。燕兵起，轉斗三年，鋒銳甚。至是失大將，一軍奪氣。師還北平，諸將叩頭請罪。成祖曰：“勝負常事，不足計，恨失玉耳，艱難之際，失吾良輔。”因泣下不能止，諸將皆泣。其后譚淵沒于夾河，王真沒于淝河，雖悼惜，不如玉也。建文四年六月，成祖稱帝，贈玉都指揮同知。九月甲申，追贈榮國公，謚忠顯。洪熙元年三月，加封河間王，改謚忠武，與東平王朱能、金鄉侯王真、榮國公姚廣孝并侑享成祖廟廷。
（節選自《明史 張玉傳》）
4．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（3分）
A. 殺馬宣，降遵化 降：攻克。
B. 自以輕騎覘炳文軍 覘：偷窺。
C. 吾倚玉足濟大事 濟：成就。
D. 至是失大將，一軍奪氣 奪：強取、爭奪。
5．以下各組句子中，全都表明張玉有軍事才干的一項是（3分）
①潘、楊勇而無謀，可襲而俘也
②軍無紀律，其上有敗氣，宜急擊
③彼雖眾，皆新集。我軍乘勝徑趨真定，破之必矣
④復敗安陸侯吳杰軍，燕兵由是大振
⑤兵貴神速，請先據白溝河，以逸待勞
⑥玉不知成祖所在，突入陣中力戰，格殺數十人，被創死
A.①④⑥ B. ②③⑤ C.③④⑤ D. ①②⑥
6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）
A.張玉由侍奉元朝到歸順明朝。張玉本在元朝任職，元朝滅亡后歸順明朝。跟隨大軍出塞，到捕魚兒海，因有功被授予為濟南衛副千戶，升官到安慶衛指揮僉事。
B.成祖在征戰過程中積極聽取各位將領的意見。成祖率領軍隊向西，到無極，和各位將領謀劃將要去的地方。各位將領認為南軍氣盛，請求屯居在新樂。
C.成祖和張玉合謀攻克敵軍。正值中秋夜半，成祖率領軍隊追逐，攻破了雄縣。忠、松來支援，張玉在月漾橋半路阻擊忠、松的軍隊，活捉了潘忠和楊松。
D.成祖對張玉十分欣賞和信任。雖然成祖周圍的愛將也戰死沙場，但是成祖對他們惋惜的程度遠不如張玉。洪熙元年三月，張玉與有功之臣一起配享在明成祖的廟廷里。
7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1) 遂從間道襲大寧，拔其眾而還，次會州。
(2) 勝負常事，不足計，恨失玉耳，艱難之際，失吾良輔。
（二）古代詩歌閱讀（11分）?
閱讀下面這首宋詩，完成8～9題。
春日登樓懷歸①
寇準
高樓聊引望，杳杳一川平。 野水無人渡，孤舟盡日橫。
荒村生斷靄，古寺語流鶯。 舊業②遙清渭③，沉思忽自驚。
注：①本詩作于約作于980年，詩人時年十九歲，進士及第，初任巴東知縣。
②舊業，這里指田園家業。 ③清渭，指渭水。
8．這首詩描繪了怎樣的景象？請簡要敘述。（5分）
9．全詩首尾分別用了“聊”與“驚”二字，這樣安排有什么好處？（6分）
（三）名篇名句默寫（6分）
10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）溯洄從之， 。 ，宛在水中坻。（《詩經 蒹葭》）
（2）登斯樓也，則有心曠神怡， ， ，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳陽樓記》）
（3） ，藍田日暖玉生煙，此情可待成追憶， 。（李商隱《錦瑟》）
選考題
請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題的題號涂黑。只能做所選定大題內的小題，不得選做另一大題內的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。
三．文學類文本閱讀（25分）
11.閱讀下面一段文字，完成（1）～（4）題。（25分）
黑駿馬
［英］安娜 塞維爾
杰德對馬了如指掌。他是一個從小與馬廝混、在馬背上長大的人。盡管他掙的錢從來沒有超過10美元，但他有自己的夢想：如果他能夠得到一匹公馬、一匹母馬和10公頃土地，他就可以養馬并以賣馬為生了。那就是杰德想要的全部幸福了。
他一連跟蹤了這匹馬6天。馬兒歇的時候，他也歇。杰德不喜歡他們現在呆的地方。這山谷的兩側都很高，到處都是大巖石，周圍沒有多少樹，而且谷底又軟又濕。
兩側的山谷越來越高。臨近黃昏時分，他才又見到了它。但這次它的臉上出現了一種恐懼的神情。他停下來仔細觀察，只見馬鼻子在嗅著空氣，它聞到了危險的氣息。
慢慢地，他來到了馬身邊。突然，寂靜被打破了。黑駿馬大聲嘶叫起來，那是一種充滿恐懼的叫喊。隨后，它沿著濕漉漉的山谷狂奔起來。
與此同時，巖石中傳出了一種沉重的、深沉的響聲。緊接著，事情就發生了，成噸的濕土和大巖石開始從山坡兩側滾落下來，原來山地本身就是敵人。
他慢慢地爬過那些落下來的巖石。馬在這個石土堆的另一邊，看上去比先前更加恐懼。它的腿陷入了軟土里，動彈不得。而它越掙扎，就在泥中陷得越深。
當他趕到馬身邊的時候，泥已經沒過了馬肚子，現在它只剩下頭部還能動彈。摸到馬，杰德感到欣喜若狂。“別掙扎，別擔心，馬兒！我會把你弄出來的！”
突然，他感到馬的牙齒咬住了他的手臂。他咬住嘴唇，以防自己疼得叫出聲來。他用那只沒被咬著的手輕撫馬身，使它平靜下來，慢慢地讓它松開了嘴。隨后，馬將鼻子貼在了杰德的臉上。最后，他們成了朋友。
他開始用手將泥刨開，但更多的泥又落進了他剛挖開的窟窿里。
他就跑到那些山上落下的巖石邊，脫下襯衣，將襯衣里包滿了巖石。他又挖了起來。
這一次，他將巖石放進他挖開的窟窿里，巖石穩穩地呆在里面，慢慢地形成了一面擋土的石壁。他整整挖了一天。夜幕降臨時，他的兩手已經被尖銳的巖石劃得血淋淋的。
他知道，夜晚對馬來說是很難熬的。整整一夜，他都跟馬說一些溫柔友善的話來解除它的恐懼。
第二天早上，他抱來些草料給它吃，然后又開始忙活起來。這是一項耗時而又艱苦的工作。到夜幕降臨時，他又在馬兒旁邊躺了下來。
到第三天中午的時候，他已經在馬兒一邊的泥里放進了足夠的巖石。現在他開始挖馬兒前腿附近的土了。他放的巖石使泥地堅硬了起來，馬開始能動一點兒了。
當馬兒感到壓力變小了的時候，便將它的一條前腿拔了出來，翹到了巖石的上面，然后朝身邊的巖石狂蹬，使它的身體從泥里稍微抬起了一點兒。
杰德拿出他的繩子，將它系到馬的脖子上，開始拉繩。
它將另一條前腿也拔出來，搭在了巖石上，靠著后腿的巨大蹬力和杰德對它脖子的拉力，它向前面堅硬的土地移動著。
杰德倒在地上，高興而又疲憊。他已經三天沒吃東西了，睡的覺也不多。正有點迷迷糊糊的時候，他感到馬的鼻子拱到了他的臉上，他趕快一躍而起。當他為馬抱來草料時，馬兒發出了友好的叫聲，頑皮地拱拱他，和他戲耍。
一周之后，一匹大黑馬來到牧場主湯姆 拉格倫的領地上。湯姆 拉格倫用吃驚的眼光看著這匹馬，眼前的情景簡直令他難以置信。他說：“你得到了它。”
“我得到了它，湯姆，而且正像我說過的那樣，我把它騎了回來。”
拉格倫看著馬。他畢竟是一個馬主，沒有必要讓杰德告訴他是怎么逮住馬兒的。杰德疲憊的臉、劃爛的手、骯臟的衣服和瘦弱的身體就已說明了一切。
“杰德，”拉格倫說，“那匹馬會弄死除你之外的任何人，我不想要它。但我沒忘記自己的諾言。 如果你讓這匹馬一直呆在這兒，我就把一些土地和牧場后邊的那坐老房子送給你。如果你讓我把我的母馬送到你的黑駿馬那里去交配的話，我會每個月付給你三十美元。 我想要我的馬的身體里都有黑駿馬的血統。而且，你可以留下交配后產下的小馬中的七分之一。”
杰德伸出手臂，抱住大黑馬。黑駿馬成他的了，他的夢想已經變為現實了。突然之間，他得到的真是太多了。
（選自《意林》2011年10期，有刪減）
（1）下列句子中，對內容的分析和概括最正確的兩項是（5分）
A．小說寫杰德征服了一匹黑駿馬，終于得到了想要的全部幸福，他跟蹤6天的辛苦和三天沒吃東西的努力都得了到最好的回報。
B．黑駿馬臉上出現了恐懼神情，嗅著空氣，聞到危險的氣息……它充滿恐懼地大聲嘶叫，沿著山谷狂奔起來，這些都描寫出黑駿馬具有預測危險的特異功能。
C．生命處于危險之中，黑駿馬咬住杰德手臂，發出求救信息；杰德咬住嘴唇，不讓自己叫出聲，手輕撫馬身使它平靜，這些是人與馬交流并成為朋友的關鍵。
D．杰德是懂馬語的人，他用一夜的時間跟馬說一些溫柔友善的話，解除它的恐懼，因此馬很配合地先后抽出兩條腿，一躍而起后又發出友好叫聲，和他戲耍。
E．杰德伸出手臂抱住大黑馬，感激它成就自己的夢想，小說向讀者傳達一個重要信息：只要有耐心，就能戰勝一切困難，實現自己的夢想。
（2）小說第一段在全文中有什么作用？（6分）
（3）結合文本，請說說黑駿馬是怎樣的一匹馬？（6分）
（4）“黑駿馬成他的了，他的夢想已經變為現實了。突然之間，他得到的真是太多了。”閱讀全文，結合實際，談談你對杰德的幸福觀的認識。（8分）
四、實用類文本閱讀（25分）
12．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。
不按規則出牌的大學校長朱清時
朱清時，1968年畢業于中國科技大學近代物理系。畢業后去了青海西寧山川機床鑄造廠，當了一名爐前工。
當時分來廠里的大學生們常在業余時間聚會，喝酒、打撲克、海闊天空聊天、發牢騷。朱清時說：“我也時有加入，但很快就感到空虛。我總覺得光抱怨懷才不遇沒意思，中國這么大，總是需要人才的，現在把時間荒廢了，一旦需要時，我們有什么呢？我仍然像在大學里一樣，抓緊時間學習。”在這期間，他翻譯了一本《相對論的再審查》，稿子被山東大學油印出來，在國內流傳；寫了一篇論文《論基本粒子的靜質量隨時間變大》，1974年發表在《復旦學報》上。
20世紀70年代中期，地處西寧的中科院青海鹽湖所正在為造原子彈組織技術攻關，急需學物理的人才。得知這一消息后，朱清時立即去拜訪該所的室主任康靖文。康靖文拿出很長的一篇專業外文文章讓他翻譯。幾天后，朱清時就把譯文交給了他，研究所馬上就決定要朱清時。
1979年，朱清時被選為中科院首批出國進修人員，到美國圣巴巴拉大學從事激光光譜研究。初到美國，實驗室的設備多數他都沒見過，而且英語比較薄弱，每周的小組討論會，討論的問題他聽不懂。那種尷尬的局面讓朱清時很受傷。
　　別無選擇，朱清時只能放棄了一切娛樂和休息時間，集中精力迅速填補實驗技術和專業知識的空白。“我列出一個問題清單，包括我不知道的儀器的功能和操作方法，然后請教別人，把他的介紹一一記下來，自己再練幾次，熟悉之后，就能找出每臺儀器的關鍵點，然后再讀說明書的有關部分，很快就能掌握。兩三個月之后，我已能熟練地操作整個復雜的系統，做出了一些漂亮的結果。終于有一天，當看到記錄儀畫出期待已久的曲線時，我深切感受到了探索科學真理的快樂！”
　　兩年進修期滿之后，麻省理工學院要聘請他做“博士后”研究員。但朱清時還是選擇了回國，與同事們一起建起了中科院激光光譜實驗室，這個實驗室是當時世界上兩個水平最高的實驗室之一。
1998年，朱清時被國務院任命為中國科技大學校長。
　　在教育主管部門眼里，這位書卷氣濃郁、平時在辦公室里喜歡穿一雙布鞋的校長，是一個不按照規則出牌的人，更是一個給他們出難題的人，一個冒犯和挑釁者。
　　擔任中科大校長的10年里，朱清時趕上了教育部的“擴招”政策。作為大學校長，朱清時非常矛盾：多招一個學生就多收入一兩萬，多招一千個學生就是一兩千萬。但擴招卻要付出代價——保證不了教學質量。思前顧后，朱清時停止了擴招。 ( http: / / www. / )
如何建設世界一流大學是時任校長的朱清時不斷思考的問題。他曾帶著同事去麻省理工等高校調研，回國搞教學改革，引進優秀人才。幾年后他才發現，教育體制和考評制度才是大學的核心問題。
　　朱清時發現，中國傳統的書院培養了良好的師生關系。老師們和學生都住在一起，除了上課學知識外，師生們時時刻刻都在交流。朱清時覺得，英國的劍橋和牛津的學院就相當于中國的書院。于是，他想在中科大實施書院式管理，重建良好的師生關系，讓學生不分專業和年級混住在一起，讓學生上課之外的活動更豐富。結果有關部門下文禁止，要求將學生按照專業來管理，要把學生管理得嚴格一點。朱清時的書院式改革無疾而終。
　　“如果教育體系不改的話，目前的眾多問題無法解決，中國大學應當‘去行政化’和‘教授治校’。”朱清時說。這些在1917年由蔡元培首倡的治校理念，成就了北大在20世紀初的輝煌，至今仍被視為中國教育界稀缺的良藥，也是朱清時作為大學校長一直在堅持的改革。
　　2009年3月，剛剛從中國科技大學校長任上卸職的中科院院士朱清時，在深圳“全球海選校長”中，全票當選新籌建的南方科技大學擬任校長第一候選人。上任不久，他就主動放棄自己享受的省部級待遇，并提出放棄行政級別。
　　在給深圳市政府遞交的南科大辦校方案中，朱清時提出要辦一所前所未有的大學，以機制創新匡正中國教育積弊。朱清時和他的教育改革，如一塊石頭砸進平靜的水面，把中國的大學教育問題推到了聚光燈下，也讓南科大成為全社會矚目的焦點。
　　2010年年底，教育部選擇了認可，在南科大招生考試后，下發批文同意未經教育部批準就進行自主招生的南科大進行籌建，籌建期間可以試辦本科專業，暫時給予了朱清時主導的這場改革實驗一個模糊的承認。
（1）下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）
A．在本文中，作者擷取朱清時幾個人生片斷，描寫出一位既努力進取，心系教育事業，又特立獨行，敢于“第一個吃螃蟹”的校長的形象。
B．朱清時雖然被國務院任命為中國科技大學的校長，但他卻是一個不按照規則出牌的人，也是一個愿意出難題的人，一個冒犯者和挑釁者。
C．朱清時在中科大實施了書院式管理制度，是因為他覺得傳統的書院培養了良好的師生關系，而英國的劍橋和牛津的學院就相當于中國的書院。
D．南方科技大首批錄取的學生采取了自主招生的形式，事先并未經得教育部的批準，但在2010年底，教育部對朱清時的辦學方式選擇了認可。
E．“去行政化”和“教授治校”，至今仍被視為中國教育界稀缺的良藥，可見，如果能夠實行這種教育制度，中國教育的弊端就能得到根本解決。
（2）從文章前半部分來看，是什么造就了朱清時的成功？請簡要分析。（6分）
（3）朱清時是一個不按規則出牌的人，這具體表現在哪些方面？請簡要說明。（6分）
（4）有人認為朱清時是一個理想主義者，而他堅稱自己是個學者。對此，你有什么看法。（8分）
第Ⅱ卷 表達題
五、語言文字運用（20分）
13．下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是（3分）?
A.教育，應該培養全面發展的人才，著眼于全體學生，若只以分數論英雄，這種做法顯然與“素質教育”背道而馳。
B.中國有句古話叫“竹報平安”，雖然現代人早已不把報平安的家信寫在竹簡上了，但青青翠竹在傳統文化里一直被視為堅貞高潔、虛心向上的君子形象。
C.前一段時間，人們對方舟子質疑韓寒作品造假一事展開了討論，有的否定，有的肯定，也有的抱持平之論，至今仍然意見分岐，莫衷一是。
D.中央電視臺英、西、法、阿、俄五個語種頻道在此番“走基層”之行中派出報道團隊赴祖國多地，對民生民俗、人文特色進行了深入淺出的報道。
14．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）?
A.鼓是人類最早的音韻之一，作為中國民間鼓樂的優秀典范，絳州鼓樂以花樣繁多的鼓擊方式，強烈的藝術沖擊力，被國際打擊樂界譽為世界三大鼓種之一。
B.瑞典里思斯皮公司日前宣布，他們制造的世界上第一輛會潛水的汽車“斯庫巴”，只要按動這款水陸兩用車的一個按鈕，汽車便可以下潛到10米處行駛。
C.針對中國駐利比亞使館日前遭到抗議者沖擊一事，我方敦促利方采取切實有效措施，杜絕類似事件不再發生，確保中國在利人員和機構安全。
D.焦作市經濟社會發展水平位于全省前列，工業、農業、旅游業發展基礎較好，城鎮化發展較快，資源枯竭型城市轉型發展成效明顯，在中原經濟區建設中具有重要地位。
15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）?
冷暖之間，公眾莫衷一是，國際氣候學界也掀起新的探討和爭議。寒潮天氣或許正可為關于氣候變化的科學研究和決策帶來更理性和冷靜的空氣。氣候學家認為， ， ， ， ， ， 。
①人類對于氣候變化的研究還剛剛起步
②研究資料不足
③應該清醒地看到和承認
④需要進一步的科學研究
⑤模式還不清晰
⑥很多問題尚無法定論或存有爭議
A．②⑥④⑤①③ B．③①②⑤⑥④ ? C．①③⑥⑤④② D．⑤③①④②⑥
16．給下面這則新聞擬寫一個標題（不超過18個字）。（5分）?
本報訊 到過鄭東新區CBD的人們，都能記住這里濃郁的都市化味道。再過幾年，河南的每個省轄市都將有個這樣的中心商務功能區。昨日，省政府公布的“促進中心商務功能區和特色商業區發展的指導意見”提出，各市要制定相關支持政策。
　　根據規劃，到2015年，鄭東新區中央商務區將成為中原經濟區高端服務平臺，每個省轄市和未納入中心城市組團的縣(市)都要形成1個中心商務功能區，每個省轄市市轄區和納入中心城市組團的縣城、縣級市市區培育1個業態先進、個性鮮明、集聚效應顯著、拉動作用突出的特色商業區，成為城區經濟發展新的增長點。
　　到2020年，鄭東新區中央商務區成為中西部高端服務業集聚發展高地，各市、縣中心商務功能區綜合服務功能顯著提升。在各省轄市建設中心商務功能區時，原則上要結合新區建設，突出綜合商務服務功能。同時，引導省級金融保險分支機構、地方金融機構、地方投融資平臺等入駐，提高金融集聚服務水平。推動國內知名企業分支機構、運營中心和當地企業總部入駐。
17．仿照下面的畫線句子，再寫兩句話，與原句構成一組排比。（6分）?
10年來，100多位“感動”人物和群體，無數次讓我們淚眼婆娑，怦然心動。他們那執著閃亮的人性光芒，如細雨滌塵，凈化心靈，已然成為民族氣概的縮影與寫照；
； 。
六、寫作（60分）
18．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）?
據統計，被稱為“鼠標一代”的“90后”數量約有1.4億，占全國總人口的11.7%左右。從社會學角度來講，作為一個數量龐大的青年群體，“90后”的價值觀及在價值觀引導下的理念和行為，將在很大程度上影響著中國社會的命運和走向。
日前，研究人員采用多階段隨機抽樣調查的方式，對北京、上海、廣州、武漢、成都5個城市中2099名“90后”進行了定量研究，勾勒出這個青年群體的大致輪廓：
成功觀：依靠自我的力量。
幸福觀：事業成功和生活平靜。
消費觀：價格與品質并重。
交際觀：看重品行，追求平等。
價值觀：強調個體，尋求自我認同。
研究發現，“90后”最常出現的三種情緒分別是“快樂”（66.5%）、“有活力”（44.8%）和“平靜”（33.7%）。74.9%的“90后”對未來10年的世界持樂觀態度，他們傾向于用和諧、美麗、整潔、舒適、發達、人性化等美好的詞匯來形容他們眼中的未來世界。
對于這些，你有什么所見所聞所思所感？要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，但標題中必須含有“90后”一詞；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。?
高三語文參考答案
一、現代文閱讀
1. D，原文“甲骨也應放在我們現在談“金”的范圍”。2. D，“把至今出土的商周銅器銘文加以統編”的不是容希白先生。3. C，說法有些絕對化。
二、古代詩文閱讀
（一）文言文閱讀
4．D 5．B 6．C
7（1）張玉就從小道襲擊大寧，攻克了大寧的很多地方回來，駐扎在會州。（2）勝負是常有的事情，不值得考慮，只是遺憾失去張玉啊，在這最困難的時候，我卻失去了優秀的輔佐之臣。
（二）古代詩歌閱讀
8．全詩寫了登樓所見之景。一片廣袤無際的平野；四野空曠無人，小舟任意停泊；黃昏時分炊煙縷縷，古寺深處黃鶯啼囀。流水、渡船、炊煙，流鶯勾起了詩人對故鄉類似景物的懷念。
9.全詩首尾的“聊”與“驚”二字用的極妙。首句“聊”字，表明他并非因懷歸而登樓，而是由登樓見聞引發懷歸之情，進而進入沉思遐想；末句“驚”字，生動地揭示了詩人由遐思墨香到突然驚覺的心理變化過程，蘊含著初入仕途乍離家鄉的青年游子對故鄉的依戀之情。
（三）名篇名句默寫
10. （1）道阻且躋 溯游從之 （2）寵辱偕忘 把酒臨風 （3）滄海月明珠有淚 只是當時已惘然
三、文學類文本閱讀
11．（1）答C得3分，答A得2分，答E得1分，答B和D不得分。（B、說“具有預測危險的特異功能”，不當。應是動物特有的感知本能；D、沒有交代杰德懂馬語，“因此”后的概括也與原文情節不符。E、從“杰德伸出手臂抱住大黑馬，感激它成就自己的夢想”的分析來看，向讀者傳達的信息應該是杰德對這匹大黑馬的感情，和為了實現自己的幸福而付出的艱辛的勞動，“耐心”不應該算作“重要信息”。）
（2）①在人物形象方面，交代了杰德對馬的喜愛和了解的人物性格特點。②在情節發展方面，對下文事件發展作了必要的鋪墊。③在結構方面，與結尾夢想的實現形成照應。（每點2分）
（3）①這是一匹桀驁不馴的烈性雄馬。它令牧場主望而生畏的馬，從牧場逃出，跑到山谷里，尋找著自己的自由和快樂的生活。③這是一匹可以感知危險的馬。曾經驚叫，發出警報，提醒自己和杰德，在危險和災難突然降臨，陷入危機之中時，用牙齒咬住了杰德的手臂求救。⑤這是一匹感恩圖報的馬。患難中與杰德相互鼓勵，共渡難關，用感恩的動作，感謝主人的救助，最后成為杰德馴服的朋友。（每點1分）
（4）觀點一：幸福簡單說。夢想因簡單而易實現，因易實現而感到充實，因充實而感到幸福。①杰德的幸福觀就是實現他得到一匹公馬、一匹母馬和10公頃土地的愿望，他這一輩子就可以養馬并以賣馬為生了。②因為杰德愛馬，對馬了如指掌。他從小與馬廝混、在馬背上長大。對馬有著特殊的情感，如果能夠實現這個夢想，他就感到十分的幸福。③杰德得到了想要的這匹馬，獲得了自己想要的生活，在作者看來幸福就是這么簡單，容易實現而使人感到無比幸福。
觀點二：幸福勞動說。人生的幸福需要勞動創造，品嘗自自己創造的成果，就會感到幸福。①杰德從小就愛馬，總想得到一匹公馬、一匹母馬，10公頃土地，這就是他幸福的全部內容。②為了實現這個美好的愿望，他苦苦地追求著。當他得知牧場主都望而生畏的烈馬跑掉后，面對牧場主的許諾，他不惜一切代價，一連跟蹤了6天。③為了得到這批烈馬，他不怕傷，不怕死，冒著生命危險，苦苦追蹤，用汗水、智慧和愛心，最終得到了這匹寶貴的烈馬。實踐證明，用勞動贏得了屬于自己的財富，人因此會產生十分幸福的感覺。
觀點三：幸福感覺說。幸福是一種主觀感覺，是一種心靈的感受，與金錢、地位和他人無關。①杰德從小就有一個夢想，這個夢想隨著年齡增長，因愛馬熟識馬而不斷與夢想接近。②在機會來臨時，他把握住機會，不懼危險和艱難，成功地降伏這匹牧場主都感到恐懼的烈馬，贏得了烈馬的好感，更贏得了牧場主的欽佩，因此他用誠信兌現對杰德的承諾。③當杰德靠實力，得到了他想要的東西時，突然之間，“夢想已經變為現實了”、“他得到的真是太多了”，種種愉悅和幸福的感覺涌上心頭。
觀點明確，給2分；論述合理、理由充分，給6分。
四、實用類文本閱讀
12．（1）答A得3分，答D得2分，答B得1分，答C和E不給分。(B項表述不準確，應是“在教育主管部門眼里”。C項理解錯誤。“實施書院式管理制度”只是一種設想，沒有實現。E項中的“中國教育的弊端就能得到根本解決”說法絕對化，不符合文意。)
（2）①隨時做好準備，祖國需要人才，自己能有所作為。這從他平時堅持學習、提高自身能力上可以看出。②能夠抓住機遇。這從他中科院青海鹽湖所急需物理人才時朱清時前去自薦可以看出。③對科學研究孜孜以求，全身心投入，有一種拼搏的力量。這從他初到美國從事相關研究時的表現可以看出。
（3）①為保證教學質量，中科大實行不擴招政策。②在治校期間，提出“去行政化”和“教授治校”傳統，擬在學校實施“書院式”改革。③在任南科大校長任上，未經教育部批準，自主招生。④主動放棄自己享受的省部級待遇，提出放棄行政級別。（答出3點即可得滿分）
（4）觀點一：朱清時是學者。①學識與治學方面：不斷鉆研專業知識，在物理化學領域取得了豐碩成果，是物理化學領域的翹楚；具有孜孜不倦的治學態度，努力探索科學真理的精神，展現出學者的本性。②為人方面：主動放棄省部級待遇，體現了一個學者不慕名利的清高操守，具有書生氣質。③做事方面：秉持知識分子的良心，把匡正中國教育積弊當做終生使命，敢于堅持真理，具有學者的使命感、責任感。
觀點二：朱清時是理想主義者。①擁有崇高理想，一心想創辦世界一流的大學，培養世界一流的人才，并不斷付諸實踐。②在教育方面，他總是特立獨行，按照自己的理想辦學，并能忠于理想不退縮。③他的理想并不完全契合中國教育實情，有理想化的一面。
觀點三：既是學者，又是理想主義者。（參考以上兩個方面即可）
觀點明確，給2分；論述合理、理由充分，給6分。
五、語言文字運用
13 B. 14 D. 15 B.
16 2015年河南每個省轄市都要建成一個“CBD”
17.他們那催人淚下的感動力量，如春雷驚空，振奮精神，更成為中國前進的動力與見證；他們那至死不渝的精神追求，如寒梅傲霜，催人奮進，必成為人類精神家園的傳奇與不朽。
六、寫作
18.參考2011年高考評分標準河南省焦作市2012屆高三第一次質量檢測
理 科 數 學
本試題卷分第Ⅰ卷(選擇題）和第Ⅱ卷(非選擇題）兩部分.考生作答時，將答案答在答題卡上(答題注意事項見答題卡)，在本試題卷上答題無效.考試結束后，將本試題卷和答題卡一并交回.
第Ⅰ卷
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.
1. 已知復數，則的共軛復數是 （ ）
A. B. C. D.
下列函數中，既是奇函數，又是減函數是（ ）
A. f（x）=-x｜x｜ B. f（x）= x3
C. f（x）= D. f（x）=
3．(x－)9的展開式的第8項是（ ）
A． B． C． D．
4．在中，若，則是（ ）
A.等邊三角形 B.等腰三角形
C.等腰直角 D.直角三角形
5．已知向量且，若數列的前項和為，且∥，則=（ ）
A. B. C. D.
6．執行右圖所示的程序框圖，則能輸出數對（x，y）
的概率為 （ ）
A． B．
C． D．
7．如圖甲，在透明塑料制成的長方體ABCD—A1B1C1D1容器內灌進一些水，固定容器底面一邊BC于地面上，再將容器傾斜，隨著傾斜度的不同，有下列四個說法：
①水的部分始終呈棱柱狀； ②水面四邊形EFGH的面積不改變；
③棱A1D1始終與水面EFGH平行； ④當容器傾斜如圖乙時，BE·BF是定值
其中正確說法是 （ ）
A．①②③ B．①③ C．①②③④ D．①③④
8.由曲線，直線所圍成的圖形的面積為（ ）
A. B. C. D.6
9．已知數列的通項公式為，那么滿足的整（ ）
A．有3個 B.有2個 C.有1個 D.不存在
10．設，若，則的最小值為（ ）
A. 8 B. 4 C. 2 D. 1
11.已知點P是雙曲線右支上一點，，分別是雙曲線的左、右焦點，I為的內心，若 成立，則雙曲線的離心率為（ ）
A．4 B． C．2 D．
12．定義在上的奇函數，當時， ( http: / / www. / )，則關于的函數的所有零點之和為（ ）
A． B． C． D．
第Ⅱ卷
本卷包括必考題和選考題兩部分.第13題~第21題為必考題，每個試題考生都必須做答.第22題~第24題為選考題，考試根據要求做答.
二、填空題：本大題共4小題，每小題5分.
13．寫出一個使不等式成立的必要不充分條件 ．
14．已知雙曲線的一條漸近線方程是，它的一個焦點與拋物線的焦點相同．則雙曲線的方程為 ．
15.右圖是某四棱錐的三視圖，則該幾何體的表面積為
.
16．若對于任意非零實數,不等式恒成立,則實數的取值范圍__________．
三．解答題（本大題共6小題，共75分）
17.（本小題滿分12分）
在公比為的等比數列中，與的等差中項是.
（Ⅰ）求的值；
（Ⅱ）若函數，，的一部分圖像如圖所示，，為圖像上的兩點，設，其中與坐標原點重合，，求的值.
18．（本題滿分12分）
甲、乙兩位學生參加數學競賽培訓．現分別從他們在培訓期間參加的若干次預賽成績中隨機抽取8次．記錄如下：
甲：82 81 79 78 95 88 93 84
乙：92 95 80 75 83 80 90 85
（1）畫出甲、乙兩位學生成績的莖葉圖，指出學生乙成績的中位數；
（2）現要從中選派一人參加數學競賽，從平均狀況和方差的角度考慮，你認為派哪位學生參加合適 請說明理由；
（3）若將頻率視為概率，對學生甲在今后的三次數學競賽成績進行預測，記這三次成績中高于80分的次數為，求的分布列及數學期望.
19. 如圖，矩形ABCD中，AB=CD=2，BC=AD=。現沿著其對角線AC將D點向上翻折，使得二面角D—AC—B為直二面角。
（Ⅰ）求二面角A—BD—C平面角的余弦值。
（Ⅱ）求四面體ABCD外接球的體積；
20．（本大題滿分12分）已知橢圓的離心率，左、右焦點分別為，定點P，點在線段的中垂線上．
（1）求橢圓C的方程；
（2）設直線與橢圓C交于M、N兩點，直線的傾斜角分別為，求證：直線過定點，并求該定點的坐標．
21．（本小題滿分12分）
已知函數．
（I）求在上的最大值；
（II）若對任意的實數，不等式恒成立，求實數的取值范圍；
（III）若關于的方程在上恰有兩個不同的實根，求實數的取值范圍．
請考生在第22、23、24題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題記分.做答時請寫清題號.
22．（本小題滿分10分）選修4-1：幾何證明選講
在中，AB=AC，過點A的直線與其外接圓交
于點P，交BC延長線于點D。
（1）求證： ；
（2）若AC=3，求的值。
23．（本小題滿分10分）選修4—4：坐標系與參數方程
在平面直角坐標系xOy中，已知曲線C的參數方程為 HYPERLINK "http://www./" EMBED Equation.DSMT4 ．以直角坐標系原點為極點，x軸的正半軸為極軸建立極坐標系，直線l的極坐標方程為．點P為曲線C上的一個動點，求點P到直線l距離的最小值．
24．（本小題滿分10分）選修4-5：不等式選講
已知
參考答案
1—5AADDA 6—10 CDBBB 11—12CB
13．略 14． 15．34+6 16．
17.解：
（Ⅰ）∵，，
∴ ┈┈┈┈┈┈┈┈┈4分
（Ⅱ）∵點在函數的圖像上，
∴，又∵，∴
如圖，連接，在中，由余弦定理得
又∵ ∴
┈┈┈┈┈9分
∴
∴ ┈┈┈┈┈┈┈┈┈12分
18．解：（1）莖葉圖如下：
………………2分
學生乙成績中位數為84，…………4分
（2）派甲參加比較合適，理由如下：
………………5分
=35.5
=41……………………7分
∴甲的成績比較穩定，派甲參加比較合適……………………8分
（3）記“甲同學在一次數學競賽中成績高于80分”為事件A，
則……………………9分
隨機變量的可能取值為0，1，2，3，
且服從B（）k=0，1，2，3
0 1 2 3
P
的分布列為：
（或） 12分
19.解：如圖，過點D、B分別向AC引垂線，垂足分別為E、F。易知AE=CF=1，EF=3，DE=BF=2。又DE⊥AC，AC=面ACD∩面ABC，二面角D—AC—B為直二面角，所以DE⊥平面ABC，又因為BF平面ABC，所以DE⊥BF。故DE、AC、BF兩兩垂直。如圖以點F為坐標原點，FB為x軸，FC為y軸，平行于ED的方向為z軸，建立空間直角坐標系.
則各點的如下A（0,－4,0），B(2,0,0)，C(0,1,0)，D(0,－3,2). （3分）
(1) =(0,1,2)，=（2,4,0）,=(－2,1,0)，=(0,－4,2)
設平面ABD的法向量為=(x,y,1),則，
即=(4,－2,1)
設平面BCD的法向量為=(1,b,c),則
即=（1,2,4）
Cos<,>==.
由圖形知二面角A—BD—C平面角的余弦值為－. （8分）
(2)設O為AC的中點，∵⊿ABC與⊿ADC都為直角三角形，∴OA=OB=OC=OD，∴Ｏ為四面體ＡＢＣＤ的外接球的球心．
∴四面體ＡＢＣＤ的體積 （12分）
20．解：⑴由橢圓C的離心率得，其中，
橢圓C的左、右焦點分別為又點在線段的中垂線上
∴，∴解得c＝1，a2＝2，b2＝1，
∴橢圓的方程為　．
⑵由題意，知直線MN存在斜率，設其方程為y＝kx＋m
由消去y，得（）＋4kmx＋＝0．
設M（），N（），則，
且，
由已知α＋β＝π，得，即
化簡，得
∴。整理得m＝－2k．
∴直線MN的方程為y＝k（x－2）因此直線MN過定點，該定點的坐標為（2，0）
21．解：（1），令，得或（舍）
當時，，單調遞增；當時，，單調遞減，是函數在上的最大值
（3）由知，
令，則
當時，，于是在上遞增；當時，，于是在上遞減，而，
即在上恰有兩個不同實根等價于
，解得
22．解：（1），
～，
又 （5分）
（2）
～，
（10分）
23．解:將化簡為，則直線l的直角坐標方程為． …………………4分
設點P的坐標為，得P到直線l的距離，即，其中． ………………8分
當時，．
24.
綜上的取值范圍為 （10分）
（其它證明方法酌情給分）．河南省2012年焦作市高三第一次質量檢測
理科綜合能力測試
本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，共l4頁。考試用時150分鐘，滿分300分。
可能用到的相對原子質量：
H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 Si 28 S 32 Fe 56 Ca 40
Cu 64
一、選擇題：本題共13小題，每小題6分，共78分。在每小題給出的4個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．細胞中的許多生理活動都是在細胞器中完成的。下列關于細胞器的描述中正確的是
A．線粒體內膜與外膜均與有機物的氧化有密切關系
B．植物細胞中，C6H12O6的生成和分解依次發生在葉綠體和線粒體中
C．能發生堿基互補配對的細胞器有線粒體、葉綠體和核糖體
D．動物細胞中，高爾基體可以對蛋白質進行合成、加工和轉運
2．甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外，其過程如下圖所示。下列敘述中錯誤的是
A．若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內的代謝過程中產生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的－COOH
B．細胞內的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動運輸過程
C．與c過程有關的細胞器是內質網、高爾基體、線粒體
D．上圖中③結構是將氨基酸組裝成蛋白質的主要場所
3．下列對圖中有關生物學意義描述正確的是
A．圖甲中如果橫坐標表示氧氣濃度，則縱坐標能表示羊成熟紅細胞中鉀離子的吸收量
B．圖乙中a 階段用X射線照射可誘發基因突變，b 階段用秋水仙素能抑制紡錘體的形成
C．圖 丙 中的溫度在a、b 兩點時，酶分子結構都改變、活性較低
D. 圖丁中B點時害蟲種群抗藥性個體所占百分比小于A點時的百分比
4．檢測兩個人的體細胞中兩種基因組成，發現甲為AaB，乙為AABb。對于甲缺少一個基因的原因，不正確的是
A.基因突變 B.染色體數目變異 C.染色體結構變異 D.可能是男性
5．下圖是某研究性學習小組所做的實驗：在胚芽鞘切面一側放置含不同濃度生長素的瓊脂塊，測定各胚芽鞘彎曲生長的角度如下表。下表數據能說明
瓊脂中生長素濃度（mg/L） 0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35
胚芽鞘彎曲的角度α（°） 0 3 7 12 15 18 15 10
A.生長素濃度不同，促進效應就不同
B.胚芽鞘彎曲的程度與生長素濃度成正相關
C.瓊脂中生長素濃度為0.30mg/L時，對胚芽鞘的生長起促進作用
D.瓊脂中生長素濃度為0.35mg/L時，胚芽鞘生長受到抑制
6.下列有關生物學實驗的說法中正確的是
A．制作生態缸時，為保證它的穩定性應不斷的向瓶內充入氧氣
B．還原糖的鑒定和酶的催化反應實驗都需要水浴，而觀察DNA和RNA在細胞中分布等觀察類實驗不需要
C.探究酵母菌呼吸方式時，可用溴麝香草酚藍水溶液來檢測二氧化碳的有無
D.DNA分子半保留復制方式的提出與同位素標記的證明實驗是假說演繹法的應用
7. 2011年河南雙匯集團爆發“瘦肉精”事件，食品安全、食品健康等話題再次成為國人關注的焦點。下列做法會導致食品對人體有害的是：①在瀝青公路上翻曬糧食；②香腸中加過量亞硝酸鹽保持肉類新鮮；③用煤烤制烤鴨；④用“瘦肉精”喂生豬增加精肉；⑤用小蘇打做發酵粉炸油條；⑥用乙烯催熟水果。
A.③④⑤⑥ B.①③⑤⑥ C.①②③④ D.②④⑤⑥
8、設NA為阿伏伽德羅常數的值，下列敘述正確的是
A．標準狀況下，11.2 LCCl4含有的分子數目為0.5NA
B. 在常溫常壓下，1mol氦氣所含原子數為2NA
C. 10g重水（D2O）里含有的電子數為10NA
D．標準狀況下，22.4 LNO2氣體含有的分子數目小于NA
9．已知A、B、C、M是四種中學常見的化學物質，其轉化關系符合下圖。
則A和M（要求A和M能互換）不可能是
A 、NaAlO2與HCl B、C和O2 C、Cl2與Fe D、NaOH和CO2
10．下表中評價合理的是
選項 化學反應及其離子方程式 評價
A Fe3O4與稀硝酸反應：2Fe3O4＋18H＋===6Fe3＋＋H2↑＋8H2O 正確
B 向碳酸鎂中加入稀鹽酸：CO＋2H＋===CO2↑＋H2O 錯誤，碳酸鎂不應寫成離子形式
C 向硫酸銨溶液中加入氫氧化鋇溶液：Ba2＋＋SO===BaSO4↓ 正確
D FeBr2溶液與等物質的量的Cl2反應：2Fe2＋＋2Br－＋2Cl2===2Fe3＋＋4Cl－＋Br2 錯誤，Fe2＋與Br－的化學計量數之比應為1∶2
11.某同學在三個容積相同的密閉容器中，分別研究三種不同條件下化學反應2X(g) Y(g)＋W(g)的進行情況。其中實驗Ⅰ、Ⅱ控溫在T1，實驗Ⅲ控溫在T2，它們的起始濃度均是c(X)＝1.0 mol·L－1，c(Y)＝c(W)＝0，測得反應物X的濃度隨時間的變化如圖所示。下列說法不正確的是(　　)
A．與實驗Ⅰ相比，實驗Ⅱ可能使用了催化劑
B．與實驗Ⅰ相比，實驗Ⅲ若只改變溫度，則溫度T1C．在實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中，達到平衡狀態時X的體積百分含量相同
D．若起始濃度c(X)＝0.8 mol·L－1，c(Y)＝c(W)＝0，其余條件與實驗Ⅰ相同，則平衡濃度c(X)＝0.4 mol·L－1
12．下列溶液中，各組離子一定能大量共存的是
A．能使石蕊試液呈藍色的溶液：Na+、I－、Cl－、NO3－
B．含大量Fe3＋的溶液：NH4＋、Na＋、Cl－、SCN－
C．能與Al反應生成H2的溶液：Ca2+、NH4+、HCO3－、Cl－
D．水電離出的c（H+）=1×10-14mol/L的溶液：K+、AlO2－、Br－、Cl－
13．阿斯巴甜是目前使用最廣泛的甜味劑．甜度約為蔗糖的200倍，其結構簡式為：
下列關于阿斯巴甜的說法正確的是
A．屬于糖類 B．分子式為C14H19N2O5
C．不能發生水解反應 D．既能與酸反應又能與堿反應
二、選擇題:本題共8小題,每小題6分，共48分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。
14．物理量不僅有大小，而且還有單位，有時候根據物理量的單位能夠查出運算中的錯誤。下列單位分別是四位同學用來表示力的單位，其中正確的是
A．千克·米/秒 B．焦·米
C．庫侖·伏特/米 D．特斯拉·安培·米2
15. 美國宇航局2011年12月5日宣布，他們發現了太陽系外第一顆類似地球的、可適合居住的行星——“開普勒-22b”，它每290天環繞著一顆類似于太陽的恒星運轉一周，距離地球約600光年，半徑是地球的2.4倍。已知萬有引力常量和地球表面的重力加速度。根據以上信息，下列推理中正確的是
A．若能觀測到該行星的軌道半徑，可求出所繞恒星的質量
B．若已知該行星的密度和半徑，可求出該行星的軌道半徑
C．根據地球的公轉周期與軌道半徑，可求出該行星的軌道半徑
D．若該行星的密度與地球的密度相等，可求出該行星表面的重力加速度
16．如圖所示，理想變壓器原線圈的匝數n1=1100匝，副線圈的匝數n2=110匝，R0、R1、R2均為定值電阻，且，電流表、電壓表均為理想電表。原線圈接u=220sin(314t) (V)的交流電源。起初開關S處于斷開狀態。下列說法中正確的是
A．電壓表示數為22V
B．當開關S閉合后，電壓表示數變小
C．當開關S閉合后，電流表示數變大
D．當開關S閉合后，變壓器的輸出功率增大
17．一條足夠長的淺色水平傳送帶自左向右勻速運行。現將一個木炭包無初速地放在傳送帶的最左端，木炭包在傳送帶上將會留下一段黑色的徑跡。下列說法中正確的是（ ）
A．黑色的徑跡將出現在木炭包的左側
B．木炭包將相對于傳送帶向右運動
C．木炭包的質量越大，徑跡的長度越短
D．木炭包與傳送帶間動摩擦因數越大，徑跡的長度越短
18.如圖所示，在真空中的A、B兩點分別放置等量異種點電荷，在A、B兩點間取一正五角星形路徑abcdefghija，五角星的中心與A、B的中點重合，其中af連接與AB連線垂直.下列判斷正確的是
A.i點和c點的電場強度相同
B.a點和f點的電勢相等
C.若將一電子從g點移到f點，電子的電勢能減小
D.若將一電子從a點移到b點，電場力做正功
19. 歐姆在探索導體的導電規律的時候，沒有電流表，他利用小磁針的偏轉檢測電流，具體的做法是：在地磁場的作用下，處于水平靜止的小磁針上方，平行于小磁針水平放置一直導線，當該導線中通有電流的時候，小磁針就會發生偏轉；當通過該導線的電流為I時，發現小磁針偏轉了30°，由于直導線在某點產生的磁場與通過直導線的電流成正比，當他發現小磁針偏轉了60°時，通過該直導線的電流為
A．3I B .2I C . I D. I
20．如圖所示，兩根足夠長的光滑金屬導軌水平平行放置，間距為，cd間、de間、cf間分別接著阻值為R=10的電阻。一阻值為R=10的導體棒ab以速度v=4m/s勻速向左運動，導體棒與導軌接觸良好；導軌所在平面存在磁感應強度大小為B=0.5T，方向豎直向下的勻強磁場。下列說法中正確的是
A. 導體棒ab中電流的流向為由b到a
B. cd兩端的電壓為1 V
C. de兩端的電壓為1 V
D. fe兩端的電壓為1 V
21．一質量為m的物體靜止在光滑水平面上，從t=0時刻開始受到水平外力的作用。力的大小F與時間t的關系如圖所示，力的方向保持不變，則下列說法中正確的是
A. 物體在t0和2t0時刻相對于出發點的位移之比是1:5
B．物體在t0和2t0時刻的瞬時速度之比是1:5
C. 外力在0到t0和t0到2t0時間內做功之比是1:8
D.外力在t0和2t0時刻的瞬時功率之比是1:8
三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第22—32題為必考題，每個試題考生都必須做答；第33題—41題為選考題，考生根據要求作答。
（一）必考題（11題，共129分）
22．(6分) 如圖甲所示為“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗裝置。
（1）在實驗過程中，打出了一條紙帶如圖乙所示，計時器打點的時間間隔為0．02s。從比較清晰的點起，每兩測量點間還有4個點未畫出，量出相鄰測量點之間的距離如圖乙所示，該小車的加速度大小a=____m／s2（結果保留兩位有效數字）。
（2）在不改變滑塊質量的情況下，根據實驗收集的數據作出的a-F圖線如圖丙所示，其中F為砝碼及砝碼盤的重力大小。若最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，不計滑輪質量和細線與滑輪間的摩擦，已知在某一次實驗中通過打出的紙帶處理得滑塊的加速度為a，通過天平稱得滑塊質量為M，砝碼和砝碼盤質量為m，當地重力加速度為g，則圖丙中F0的大小為 （用已知物理量的字母表示）
（3）根據圖丙中作出的a-F圖線，請寫出一條對提高本實驗結果準確程度有益的建議 。
23．（9分）在一次課外實踐活動中，某課題研究小組收集到數碼相機、手機等電子產品中的一些舊電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈等電子元件。現從這些材料中選取兩個待測元件，一是電阻R0(約為2 kΩ)，二是手機中常用的鋰電池(電動勢E標稱值為3.7 V，允許最大放電電流為100 mA)。在操作臺上還準備了如下實驗器材：
A．電壓表(量程4 V，電阻RV約為4.0 kΩ)
B．電流表(量程100 mA，內阻不計)
C．電流表(量程2 mA，內阻不計)
D．滑動變阻器R1(0～2 kΩ，額定電流0.1 A)
E．電阻箱R2(0～999.9 Ω)
F．開關S一只，導線若干。
(1) 為了測定電阻R0的阻值，小組的一位成員，設計了如圖所示的電路原理圖，所選取的相應器材(電源用待測的鋰電池)均標在圖上，其器材選取中有不妥之處，你認為應該怎樣調整？
。
(2) 如果在實際操作過程中，發現滑動變阻器R1、電壓表已損壞，請用余下的器材測量鋰電池的電動勢E和內阻r。
① 請你在方框中畫出實驗電路原理圖(標注所用器材符號)；
② 該實驗小組的同學在實驗中取得多組數據，然后通過作出如圖乙所示的線性圖象處理數據，則電源電動勢為 V，內阻為 Ω。
24．（14分）機動車駕駛執照考試的其中一個項目是定點停車：要求考生根據考官的指令在一路邊標志桿旁停車。在一次練習中，車以一定速度勻速行駛，在距標志桿距離為s=4m時，教練命令考生到標志桿停車，考生立即剎車，車在阻力f1= =2400N作用下做勻減速直線運動，經一段時間，車剛好停在標志桿旁。第二次練習時，車以同樣的初速度勻速行駛，教練在同樣的位置命令考生到標志桿停車，考生遲了=0.7s時間才剎車，最后車也剛好停在標志桿旁。已知車和人的總質量為M=1200kg，車視為質點。求：
（1）車行駛的初速度是多少？
（2）第二次車做勻減速運動時受到的阻力f2是多少？
25.（18分）如圖所示，在直角坐標系的原點O處有一放射源，向四周均勻發射速度大小相等、方向都平行于紙面的帶電粒子。在放射源右側有一很薄的擋板，垂直于x軸放置，擋板與xoy平面交線的兩端M、N正好與原點O構成等邊三角形，為擋板與x軸的交點。在整個空間中，有垂直于xoy平面向外的勻強磁場（圖中未畫出），帶電粒子在磁場中沿順時針方向做勻速圓周運動。已知帶電粒子的質量為m，帶電荷量大小為q，速度大小為υ，MN的長度為L。（不計帶電粒子的重力及粒子間的相互作用）
（1）確定帶電粒子的電性；
（2）要使帶電粒子不打在擋板上，求磁感應強度的最小值；
（3）要使MN的右側都有粒子打到，求磁感應強度的最大值。（計算過程中，要求畫出各臨界狀態的軌跡圖）
26．(15分)中學化學常見部分元素原子結構及性質如下表所示：
序號 元素 結構及性質
① A A單質是生活中常見金屬，它有兩種氯化物，相對分子質量相差35.5
② B B原子K、L、M層電子數之比是1:4:1
③ C C是活潑非金屬元素，其單質常溫下呈氣態但化學性質穩定
④ D D單質被譽為“信息革命的催化劑”，是常用的半導體材料
⑤ E 通常情況下，E沒有正化合價，A、C、F都能與E形成二種或二種以上化合物
⑥ F F在周期表中可以排在ⅠA族，也有人提出排在ⅦA族
(1)①A元素在周期表中的位置為___________________。
②檢驗某溶液中含A的低價離子而不含其高價離子的方法是 。
(2)B與C形成的化合物的電子式為 。
(3)①F與E可以形成原子個數比分別為2∶1、1∶1的兩種化合物X和Y，區別X與Y的實驗方法是_____________________________________________。
②F與C組成的兩種化合物M和N所含的電子數分別與X、Y相等，則N的結構式為________。
(4)有人認為B、D的單質用導線連接后插入NaOH溶液中可以形成原電池，你認為是否可以，若可以，試寫出負極的電極方程式(若認為不行可不寫)_________________________________________________________________。
(5)(在25°C、101 kPa下，已知D的氣態氫化物在氧氣中完全燃燒后恢復至原狀態，平均每轉移1 mol電子放熱190.0 kJ，該反應的熱化學方程式是
________________________________________________________________。
27、(15分)水是生命之源，廣西重金屬鎘污染事件是2012年1月15日發現的。水污染事件再次提醒人們保護水資源的必要性和緊迫性。工業廢水中常含有一定量的Cr2O和CrO，它們會對人類及生態系統產生很大危害，必須進行處理。常用的處理方法有兩種。
方法1：還原沉淀法。
該法的工藝流程為：
CrOCr2OCr3＋Cr(OH)3↓
其中第①步存在平衡：
2CrO(黃色)＋2H＋Cr2O(橙色)＋H2O
(1)若平衡體系的 pH ＝ 2，該溶液顯________色。
(2)能說明第①步反應達平衡狀態的是________。（填序號）
A．Cr2O和CrO 的濃度相同
B．2v(Cr2O)＝v(CrO)
C．溶液的顏色不變
(3)第②步中，還原 1 mol Cr2O 離子，需要______mol的FeSO4·7H2O。
(4)第 ③步生成的Cr(OH)3 在溶液中存在以下沉淀溶解平衡：
Cr(OH)3(s) Cr3＋(aq)＋3OH－(aq)
常溫下，Cr(OH)3 的溶度積Ksp＝c(Cr3＋)·c3(OH－)＝10－32，要使 c(Cr3＋)降至10－5mol/L，溶液的pH應調至________。
方法2：電解法。
該法用 Fe 做電極電解含Cr2O的酸性廢水，隨著電解的進行，在陰極附近溶液 pH 升高，產生 Cr(OH)3 沉淀。
(5)用Fe做電極的原因為__ __（用電極反應式解釋）。
(6)在陰極附近溶液 pH 升高，溶液中同時生成的沉淀還有________。（用化學式表示）
(7)溶液中發生的總反應為(用離子方程式表示) 。
28．（13分）過氧化鈣可以用于改善地表水質、處理含重金屬粒子廢水和治理赤潮，也可用于應急供氧等。工業上生產過氧化鈣的主要流程如下：
已知CaO2·8H2O呈白色，微溶于水，加熱至350℃左右開始分解放出氧氣。
（1）用上述方法制取CaO2·8H2O的化學方程式是 ；
（2）檢驗“水洗”是否合格的方法是 ；
（3）沉淀時常用冰水控制溫度在0℃左右，其可能原因是（寫出兩種）：
① ；② 。
（4）測定產品中CaO2的含量的實驗步驟是：
第一步：準確稱取a g產品于有塞錐形瓶中，加入適量蒸餾水和過量的b g KI晶體，再滴入少量2 mol/L的H2SO4溶液，充分反應。
第二步：向上述錐形瓶中加入幾滴淀粉溶液。
第三步：逐滴加入濃度為c mol·L—1的Na2S2O3溶液至反應完全，消耗Na2S2O3溶液V mL。
【已知：I2+2S2O32－= 2I－+S4O62－】
①CaO2的質量分數為 (用字母表示)；
②某同學第一步和第二步的操作都很規范，第三步滴速太慢，這樣測得的CaO2的質量分數可能 （填“不受影響”、“偏低”或“偏高”），原因是_______________。
29.（10分）光合作用和呼吸作用是一系列非常復雜的生理過程，受到多種因素的影響。
（1）圖甲表示在25℃時，A、B兩種植物隨著光照強度的變化CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖。請回答下列問題：
①比較A、B兩種植物，呼吸較弱的植物是 ，當光照強度在達到Z點之前，限制
A植物光合作用的因素主要是 。
②當平均光照強度在X和Y之間（不包括X、Y），假設白天和黑夜的時間各為12h，A植物一晝夜中有機物量的變化是 （減少、增加）。
③已知A植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別是25℃和30℃，若將溫度提高到30℃
（其它條件不變），理論上圖中P、M的位置如何變化？P點向 移 ，M點向 移。
（2）圖乙表示在一個種植有番茄植株的密閉容器內O2含量的變化，據圖分析：
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是 。
②該番茄植株經過一晝夜后，是否積累了有機物？ ，理由是 。
③根據圖乙信息，在右圖中以A為起點畫出該密閉容器內C02含量隨時間變化的曲線，并注明相應的坐標。
30. （10分）2012年注定還是多災多難的一年，非洲之角經歷大旱，泰國遭遇嚴重洪災，歐洲又出現百年來罕見低溫……在全球范圍內，極端天氣和氣候事件越來越頻繁。2012年，全球氣候開始變得不同尋常，“極寒天氣”成為全球關注的焦點。下圖示是正常人受到寒冷刺激時的部分調節過程。A、B、C表示調節物質，a、b、c、d表示調節效應。請據圖分析回答([ ]內填物質編號)：
(1)寒冷時的體溫調節以____ 為主，與C具有協同作用的調節物質是________。
(2)正常機體血液中C對A、B的分泌起_____調節作
用，a～d中調節效應相同的是 、 。
(3)甲狀腺的發育和發揮作用幾乎全靠[ ] ________的作用。它只能作
為甲狀腺細胞的信號，這與甲狀腺細胞膜上具有特定的______(物質)有關。
(4) 研究發現，人在長期憤怒、焦慮等負面情緒影響下，容易患病，綜合以上信息說明機體進行正常生命活動的必要條件是___________，維持該必要條件的調節機制是_______________________調節。
(5) 下丘腦的功能較多，除圖中功能之外，還有________________作用。
31．（10分）果蠅是常用的遺傳學研究的實驗材料。分析下列有關果蠅的實驗，回答問題：
I．果蠅的眼色與位于兩對同源染色體上的兩對等位基因R、r和T、t有關。眼色色素的產生必須有顯性基因R存在，能產生色素的個體眼色呈紅色或紫色，不產生色素的個體的眼睛呈白色。顯性基因T使果蠅眼色呈紫色，而該基因為隱性時，果蠅的眼色為紅色。兩個純系雜交，結果如下：
（1）等位基因T、t位于 染色體上，等位基因R、r位于 染色體上。
（2）F1的基因型是 。
（3）讓F1雌雄果蠅雜交得到F2，雜交過程無配子致死現象，所有個體均正常發育。F2中白眼果蠅的概率是 ，F2中白眼雌果蠅的基因型是 。
II．大部分普通果蠅身體呈褐色（YY），具有純合隱性等位基因yy的個體呈黃色。但是，即使是純合的YY品系，如果用含有銀鹽的食物飼養，長成的成蟲也為黃色，這稱為“表型模擬”，是由環境造成的類似于某種基因型所產生的表現型。如果你有一只黃色的果蠅，你如何判斷它是屬于純合yy還是“表型模擬”？
（4）方法步驟： 第一步：用該未知基因型黃色果蠅與 交配；
第二步：將孵化出的幼蟲用 飼養，其他條件適宜；
第三步：觀察成蟲的 。
（5）結果預測：如果后代出現了 色果蠅，則所檢測果蠅為“表型模擬”；如果子代全為 色，說明所測黃色果蠅是純合yy，不是“表型模擬”。
32. （10分）青藏高原上不僅有國家級保護動物藏羚羊，也有著名藏藥冬蟲夏草、雪蓮花等享譽全球，更有中國最大的淡水源——高原冰川，它是長江、恒河等的發源地，為10多個國家近20億人口提供淡水來源。近代以來，由于過度放牧、盜采盜獵等造成青藏高原物種多樣性減少、冰川面積削減。目前，我國政府通過設立自然保護區，修建水庫大壩，積極締結聯合國氣候變化框架公約，與周邊國家協調水資源利用等措施來保護青藏高原生態系統。請根據以上材料回答下列問題：
（1）從喜馬拉雅山山底到山峰，生物種類和數量有顯著的差異，這主要是受到 因素的影響。在群落的空間結構上這屬于 結構。
（2）冬蟲夏草和雪蓮花等藏藥因有特殊的藥用價值而價格昂貴，這體現了生物多樣性的 價值。
（3）保護藏羚羊的最佳措施是建立自然保護區，這屬于 保護。
（4）隨著冰川面積的減少，有專家預測未來周邊國家可能會因淡水資源問題與中國發生爭執甚至爆發沖突，這從生物學角度看，屬于下列哪一項 。
A．競爭 B．種內斗爭 C．互利共生 D．捕食
（5）青藏高原生態系統的抵抗力穩定性較 ，恢復力穩定性較 ，其根本原因是 ，為了增強其生態系統的穩定性，生態學家欲從其他高海拔地區引進一些新植物，引入前應進行充分的研究和論證，不能造成 。
(二)選考題：共45分。請考生從給出的3道物理題、3道化學題、2道生物題中每科任選一題做答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。注意所做題目的題號必須與所涂題目的題號一致，在答題卡選答區域指定位置答題。如果多做，則每學科按所做的第一題計分。
33.［物理——選修3-3］（15分）
（1）（6分）下列說法中正確的是 。（選對一個給3分，選對兩個給4分，選對3個給6分。每選錯一個扣3分，最低得分為0分）（ ）
A．晶體一定具有規則的幾何外形
B．葉面上的小露珠呈球形是由于液體表面張力的作用
C．當液晶中電場強度不同時，液晶對不同顏色光的吸收強度不同
D．當氫氣和氧氣的溫度相同時，它們分子的平均速率相同
E．氣體分子單位時間內與單位面積器壁碰撞的次數，與單位體積內的分子數和溫度有關
（2）（9分）如圖所示，粗細均勻的U形管豎直放置，左端封閉，右端開口，左端用水銀封閉著長L＝10cm的理想氣體，當溫度為27C時，兩管水銀面的高度差Δh＝2cm．設外界大氣壓為1.0105Pa（即75cmHg）．為了使左、右兩管中的水銀面相平，求：
（ⅰ）若對封閉氣體緩慢加熱，溫度需升高到多少C？
（ⅱ）若溫度保持27C不變，需從右管的開口端再緩慢注入多少高度的水銀柱
34. ［物理——選修3-4］（15分）
（1）（6分）下列說法中正確的是 。（選對一個給3分，選對兩個給4分，選對3個給6分。每選錯一個扣3分，最低得分為0分）（ ）
A．光的偏振現象說明光是縱波
B．人耳能聽見的聲波比超聲波更易發生衍射
C．光的雙縫干涉實驗中，若僅將入射光從紅光改為紫光，則相鄰亮條紋間距一定變大
D.光導纖維傳播光信號利用了光的全反射原理
E．麥克斯韋預言了電磁波的存在，赫茲用實驗證實了電磁波的存在
（2）（9分）如圖所示是一列橫波上A、B兩質點的振動圖象，該波由A向B傳播，兩質點沿波的傳播方向上的距離Δx=4.0m，波長大于3.0m，求這列波的波速.
35. ［物理——選修3-5］（15分）
（1）（6分）下列說法中正確的是 。（選對一個給3分，選對兩個給4分，選對3個給6分。每選錯一個扣3分，最低得分為0分）（ ）
A．盧瑟福通過實驗發現質子的核反應方程為
B．放射性元素的半衰期隨溫度的升高而增加
C一個動量為p的電子對應的物質波波長為hp（h為普朗克常量）
D. 從能級圖中可知，氫原子從n=2能級躍遷到n=1能級釋放出的光子能量高于從n=4能級躍遷到n=2能級所釋放出的光子能量
E．在光電效應中，對于某種金屬，超過極限頻率的入射光頻率越高，所產生的光電子的最大初動能就越大
（2）（9分）如圖所示，在高為h=5m的平臺右邊緣上，放著一個質量M=3kg的鐵塊，現有一質量為m=1kg的鋼球以v0=10m/s的水平速度與鐵塊在極短的時間內發生正碰后被反彈，落地點距離平臺右邊緣的水平距離為．已知鐵塊與平臺之間的動摩擦因數為0.4，重力加速度為,已知平臺足夠長，求鐵塊在平臺上滑行的距離s（不計空氣阻力，鐵塊和鋼球都看成質點）．
36．【化學——選修化學與技術】（15分）
隨著材料科學的發展，金屬釩及其化合物得到了越來越廣泛的應用，并被譽為“合金的維生素”。為回收利用含釩催化劑（含有V2O5、VOSO4及不溶性殘渣），科研人員最新研制了一種離子交換法回收釩的新工藝，回收率達91.7%以上。
部分含釩物質在水中的溶解性如下表所示：
該工藝的主要流程如下：
請回答下列問題。
⑴工業上由V2O5冶煉金屬釩常用鋁熱劑法，用化學方程式表示為 。
⑵反應①的目的是 。
⑶該工藝中反應③的沉淀率（又稱沉釩率）是回收釩的關鍵之一，寫出該步發生反應的離子方程式： 。
⑷用已知濃度的硫酸酸化的H2C2O4溶液，滴定（VO2）2SO4溶液，以測定反應②后溶液中含釩量：VO2++H2C2O4+H+→VO2++CO2+X。
X為 （寫化學式）。
⑸經過熱重分析測得：NH4VO3在焙燒過程中，固體質量的減少值（縱坐標）隨溫度變化的曲線如上圖所示。則NH4VO3在分解過程中 （填序號）。
A．先分解失去H2O，再分解失去NH3 B．先分解失去NH3，再分解失去H2O
C．同時分解失去H2O和NH3 D．同時分解失去H2、N2和H2O
37.(15分) 下表是元素周期表的一部分。表中所列的字母分別代表一種化學元素。
a
b c d e f
g h i j k l m
n o
試回答下列問題：
（1）請寫出元素O的基態原子電子排布式 。
(2)c元素的一種同素異形體與熔融的n單質形成石墨間隙化合物，比較常見的石墨間隙化合物是青銅色的化合物，其化學式可寫作CxK,其平面圖形見右圖，則x值為 。
（3）第三周期8種元素按單質熔點高低
的順序如右圖，其中序號“8”代表
（填元素符號）；其中電負性最大的是
（填右圖中的序號）。
（4）由i原子跟d原子以1 : 1相互交替結合而形成的晶體，晶型與晶體j相同。則i與d形成的晶體中一個晶胞中含有4個i原子；與同一個i原子相連的d原子構成的空間構型為 ，d原子的雜化類型為 。
（5）i單質晶體中原子的堆積方式如下圖甲所示，其晶胞特征如下圖乙所示，原子之間相互位置關系的平面圖如下圖丙所示。
若已知i的原子半徑為dcm，NA代表阿伏加德羅常數，i的相對原子質量為M，
則該晶體的密度為______ _g/cm3 （用字母表示）。
38.【化學——選修有機化學基礎】（15分）
A為藥用有機物，從A出發可發生如下圖所示一系列反應。已知A在一定條件下能與醇發生酯化反應，A分子中苯環上有二個取代基，且苯環上的一鹵取代物有二種，D不能與NaHCO3溶液反應，但能與NaOH溶液反應。
請回答下列問題：
⑴F中的含氧官能團的名稱是 ；
⑵A在酸性條件下水解的產物能發生的反應類型有 （填序號）
取代反應；②加成反應；③消去反應；④加聚反應；⑤縮聚反應；
⑶用系統命名法命名同時符合下列條件的有機物，其名稱為 ；
ⅰ與E的摩爾質量相同
ⅱ與NaHCO3溶液反應無氣體生成，但與金屬鈉反應有氣泡生成
ⅲ核磁共振氫譜有三組峰
⑷C的化學式為 ，G的結構簡式為 ；
⑸芳香族化合物M是A的同分異構體，苯環上二個取代基在對位；M與A具有相同的官能團。但與新制的Cu(OH)2懸濁液供熱有磚紅色沉淀生成，其中一種符合條件的M與NaOH溶液反應的化學方程式為 。
39．[生物—選修1生物技術實踐]（15分）
現在大力提倡無紙化辦公，但是仍然不可避免的每年要產生大量的廢紙，其主要成分是木質纖維，人類正努力將其轉化為一種新的資源——乙醇。右圖是工業上利用微生物纖維素生產乙醇的基本工作流程，請回答相關問題：
（1）自然界中①環節需要的微生物大多分布在____________的環境中。將從土壤中獲得的微生物培養在以_____為碳源、并加入_______的培養基上篩選周圍有__________的菌落。
（2）如上所述的篩選中獲得了三個菌落，對它們分別培養，并完成環節②，且三種等量酶
液中酶蛋白濃度相同，則你認為三種酶液的活性_______________（一定相同、不一定相同、
一定不同），可以通過對纖維素分解后產生的__ _______量進行檢測。
（3）據測定①環節常選擇木霉，則②中獲得的酶是______酶。該酶至少包括_____、 、
三個組分。
（4）生產中可以滿足④環節的常見菌種是____________，④過程要注意避免__ __ _____，為了確保獲得產物乙醇，⑤環節要注意_________。
（5）該技術雖然有廣闊的前景，但存在酶的成本高等問題，為了降低成本所以要對其進行改進。首先要通過________________________等技術手段對產酶微生物改造，提高酶的產量。
40．[生物—選修3現代生物科技專題]（15分）
應用生物工程技術獲得人們需要的生物新品種或新產品，是生物科學技術轉化為生產力的重要體現。請據圖回答下列問題：
（1）在培育轉基因牛的過程中，①過程需要的工具酶是 、 ， ②過程常用的方法
是 。
（2）轉基因牛可通過分泌乳汁來生產人生長激素，在基因表達載體中，人生長激素基因的
首端必須含有________，它是______________識別和結合點部位。③過程培養到 或
階段，可以采用 技術，培育出多頭相同的轉基因牛犢。
（3）prG基因的產物能激發細胞不斷分裂，通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗
體，Ⅱ最可能是 細胞，Ⅲ代表的細胞具有 的特點。
（4）在抗蟲花生植株培育過程中，將目的基因導入花生受體細胞采用最多的方法是_________法。④過程中的受體細胞如果采用愈傷組織細胞，與采用葉肉細胞相比較，其優點是 ，⑤過程采用的技術是 。
2012年焦作市第一次質量檢測
生物參考答案
1-6CDBACD
29.（10分）
（1）①B 光照強度 ② 減少 ③左下方 右
（2）①B和C( 寫錯一個、少寫都不給分)
② 無積累 因為D點的氧氣比A點低，說明呼吸消耗的有機物總量大于光合作用制造總量，故無積累。（合理描述也給分）
③（2分）標注坐標1分，繪制曲線1分
30.（10分）
(1)神經調節 腎上腺素
(2)反饋 a與b c與d
(3)[ B] 促甲狀腺激素（錯一個不給分） 糖蛋白
(4) 內環境穩態 神經—體液—免疫 (5) 傳導興奮
31.（10分）
I．（1）X 常 （2） RrXTXt 、RrXtY （錯一個不給分）
（3）1/4 rrXTXt、rrXtXt（錯一個不給分）
II．（4）正常黃色果蠅（yy） 不含銀鹽的食物 體色
（5）褐 黃色
32．（10分）（1）溫度 水平 （2）直接 （3）就地 （4）B
（5）低 低 環境惡劣，物種多樣性少（2分） 生態入侵
39．（15分）
（1）富含纖維素（其他答案合理給分，如落葉較多等）
纖維素 剛果紅 透明圈
（2）不一定 葡萄糖
（3）纖維素 C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶
（4）酵母菌 雜菌污染 發酵裝置密閉（或保證無氧條件等）（2分）
（5）基因工程（基因突變）
40. （15分）（1）限制性核酸內切酶 DNA連接酶 顯微注射法
（2）啟動子 RNA聚合酶 桑椹胚 囊胚 胚胎分割移植
（3）漿（或效應B） 既能無限增殖又能產生特定抗體 （2分）
（4）農桿菌轉化 全能性高 植物組織培養 （2分）
2012年焦作市第一次質量檢測
化學參考答案
題號 7 8 9 10 11 12 13
答案 C D C B C A D
26.（15分）除第(5)3分外，其余每空均為2分。
答案：(1)①第四周期第Ⅷ族
②取其溶液，加入KSCN溶液，不顯色，再滴入氯水，顯紅色。
(2)
(3)①分別取X、Y各少許置于試管中，再各加入少量的MnO2粉末，迅速產生無色氣體的是H2O2；無明顯現象的是H2O(利用加其他催化劑、漂白劑和氧化性等其他方法合理可以給分)
②
(4)Si－4e－＋6OH－―→SiO＋3H2O
(5)SiH4(g)＋2O2(g)===SiO2(s)＋2H2O(l)
ΔH＝－1520.0 kJ/mol
27、（15分）除第(7)3分外，其余每空均為2分。
(1)橙　(2)C　(3)6　(4)5
(5)陽極反應為 Fe－2e－===Fe2＋
(6)　Fe(OH)3
(7) 6Fe2++Cr2O72-+10OH-+7H2O=6Fe(OH)3↓+2Cr(OH)3↓(3分)
28.（13分）（1）CaCl2+H2O2+2NH3+8H2O = CaO2·8H2O↓+2NH4Cl （2分）
（2）可取最后一次洗滌液少許于試管中，再滴加稀硝酸酸化的硝酸銀溶液，看是否產生白色沉淀。（2分）
（3）①溫度低可減少過氧化氫的分解，提高過氧化氫的利用率（2分）；
②該反應是放熱反應，溫度低有利于提高CaO2·8H2O產率（2分）。
（4）①，（2分）
②偏高(1分)，在酸性條件下空氣中的O2也可以把KI氧化為I2，使消耗的Na2S2O3增多，從而使測得的CaO2的質量分數偏高。(2分)
36．【化學——選修化學與技術】（15分）
⑴3V2O5＋10Al6V＋5Al2O3（3分） ⑵將V2O5轉化為可溶性的VOSO4（3分）
⑶NH＋VO===NH4VO3↓（3分） ⑷H2O（3分） ⑸B（3分）
37、（15分）除（5）3分外，其余每空均為2分。
（1）1s22s22p63s23p63d64s2 (2) 8
（3） Si； 2 (4) 正四面體 sp3 （5） EQ \F(M,4d3NA)
38、（15分）（1）羥基、羧基（或酚羥基）（2分）
（2）①②⑤（3分）
（3）2—丙醇（2分）
（4） 或（2分）
+2NaOH　+HCOONa+H2O （4分）
或+3NaOH　+HCOONa+2H2O
2012年焦作市第一次質量檢測
物理參考答案
選擇題:本題共8小題,每小題6分，共48分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。
14.C 15.AD 16.BCD 17.D 18.B 19.A 20.BD 21.AC
22.（6分，每空2分） （1）0.15 （2）（3）實驗前要先平衡摩擦力
23. (1) 用A2替換A1 （2分）
(2) ① 如圖所示（3分）
②3.5 （2分） 7 （2分）
24. （14分） 解：（1）設初速度為v0，第一次練習做勻減速運動時的加速度為a1
由牛頓第二定律得 （2分）
由運動學公式得 （2分）
聯立上式得 （3分）
(2) 第二次練習做勻減速運動時加速度為a2
由牛頓第二定律得 （2分）
由運動學公式得 （2分）
聯立上式得 （3分）
25. （18分）解：
（1）由左手定則可得，粒子帶正電荷。 （2分）
（2）設磁感應強度大小為B，帶電粒子運動的軌跡半
徑為r，帶電粒子做圓周運動的向心力由洛侖茲力提
供，有：
得 （2分）
由于從O點射出的粒子的速度大小都相同，由上式可知，所有粒子的軌跡半徑都相等。
由幾何知識可知，為使粒子不打在擋板上，軌跡的半徑最大時，帶電粒子在O點沿y軸正方向射出，其軌跡剛好與MN相切，如圖甲所示。（2分）
則最大半徑 （2分）
由上式可得，磁感應強度的最小值
（2分）
（3）為使MN的右側都有粒子打到，打在N點的粒子最小半徑的軌跡為圖乙中的圓弧OMN。 （2分）
圖中點O3為軌跡的圓心，由于內接△OMN為正三角形，
由幾何知識，最小的軌跡半徑為 （3分）
粒子做勻速圓周運動的向心力由洛侖茲力提供，有
所以，磁感應強度的最大值 （3分）
33.［物理——選修3-3］（15分）
（1）（6分）（選對一個給3分，選對兩個給4分，選對3個給6分。每選錯一個扣3分，最低得分為0分） BCE
（2）（9分）解：（ⅰ）根據理想氣體狀態方程： (2分）
代入數據，從中求得T2 ＝339K ，t2 ＝66℃ (2分）
（ⅱ）根據玻意耳定律：P1V1 ＝ P3V3 (2分）
代入數據73×10 ＝ 75×L3 ，從中求得L3 ＝ 9.73 cm ，即閉管水銀柱上升了0.27cm，
所需注入的水銀柱長為H ＝ (2＋2×0.27）cm ＝ 2.54cm （3分）
34. ［物理——選修3-4］（15分）
（1）（6分）（選對一個給3分，選對兩個給4分，選對3個給6分。每選錯一個扣3分，最低得分為0分）BDE
（2）（9分）解：由振動圖象可知，質點振動周期T=0.4s （2分）
取t=0時刻分析,質點A經平衡位置向上振動,質點B處于波谷,設波長為λ
則 （n=0、1、2、3……）
所以該波波長為 （3分）
因為有λ>3.0m的條件，所以取n＝0，1
當n＝0時，，波速 （2分）
當n＝1時，，波速 （2分）
35. ［物理——選修3-5］（15分）
（1）（6分）（選對一個給3分，選對兩個給4分，選對3個給6分。每選錯一個扣3分，最低得分為0分）ADE
（2）（9分）解：設鋼球反彈后的速度大小為v1，鐵塊的速度大小為v，碰撞時間極短系統動量守恒
（2分）
鋼球做平拋運動 （1分）
（1分）
聯立上式解得t＝1s，v1＝2m/s，v＝4m/s （1分）
由動能定理 （2分）
得 （2分）
A
M
A
B
M
C
A
n1 n2
R2
R1
S
n2
R0
u
V
圖甲
產品
副產品
CaCl2固體
30%的H2O2
NH3
溶解
沉淀
過濾
水洗
乙醇洗
烘烤
O
y/cm
5
-5
0.2
0.4
t/s
0.2
0.4
t/s
O
y/cm
5
-5
A質點
B質點
1
2
3
4
E/eV
n
－13．6eV
－3．40eV
－0．85eV
－1． 51eV
h
l
M
m
v0
甲 乙 丙河南省2012年焦作市高三第一次質量檢測
英語試卷
本試題分試題卷和答題卡兩部分。試題卷1至10頁，包括第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答題卡1至2頁。滿分150分。
注意事項：
1.答題前，考生在答題卡上務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準考證號等信息填涂清楚。
2.答第I卷時，每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。在試題卷上作答無效。
3.第II卷用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答，在試題卷上作答，答題無效。
4.考試結束，請把答題卡交回。
第Ⅰ卷（共115分）
第一部分 聽力（共兩節，滿分30分）
做題時，先將答案標在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡上。
第一節（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. What do the speakers need to buy
A. A few chairs. B. A dinner table. C. A fridge.
2. Where are the speakers
A. In a restaurant. B. In a hotel. C. In a school.
3. What does the woman mean
A. Cathy will be at the party.
B. Cathy is too busy to come.
C. Cathy is going to be invited.
4. Why does the woman plan to go to town
A. To pay her bills in the bank.
B. To buy books in a bookstore.
C. To get some money from the bank.
5. What is the woman trying to do
A. Finish some writing. B. Print an article. C. Find a newspaper.
第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段對話。每段對話后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話讀兩遍。
聽第6段材料，回答6、7題。
6. What is the man doing
A. Trying to find his seat.
B. Asking for a window seat.
C. Changing seats on the plane.
7. What is the woman’s seat number
A. 6A. B. 7A. C. 8A.
聽第7段材料，回答第8、9題。
8. Why doesn’t the woman take the green T-shirt
A. It’s too small. B. It’s too dark. C. It’s too expensive.
9. What does the woman buy in the end
A. A yellow T-shirt. B. A blue T-shirt. C. A pink T-shirt.
聽第8段材料，回答第10至12題。
10. How long has the man been in London
A. One year. B. A few years. C. A couple of months.
11. Why did the woman leave her hometown
A. To lead a city life. B. To open a restaurant. C. To find a job.
12. Where did the woman come from
A. London. B. Arnside. C. Lancaster.
聽第9段材料，回答第13至16題。
13. What is a daypack
A. A box. B. A bag. C. A lock.
14. What surprises the girl at school
A. A lot of discussions in class.
B. Teachers giving little homework.
C. Few students asking questions in class.
15. At what time of the school term does the conversation most probably take place
A. At the end of it. B. In the middle of it. C. At the beginning of it.
16. What do we know about the girl
A. She is new to the school.
B. She writes for the school newspaper.
C. She seldom asks questions in class.
聽第10 段材料，回答第17至20題。
17. What does Mr. Henry Stone do
A. A bank clerk. B. A teacher. C. A writer.
18. What does Henry like doing at airports
A. Watching people. B. Telling stories. C. Reading magazines.
19. What did Henry learn from the newspaper that day
A. A valuable suitcase was missing.
B. A man stole money from a bank.
C. A woman ran away from home.
20. Why was the woman at the airport
A. She was leaving for Greece.
B. She was seeing the man off.
C. She was traveling on business.
第二部分 英語知識運用（共兩節，滿分45分）
第一節 單項填空（共15小題；每小題1分, 滿分15分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
21. — Jane is going to get married.
— Wow! ___ When’s the big day
A. You’re dead right. B. That’s brilliant! C. I’m so sorry! D. It’s very kind of you.
22. With the government’s aid, those _____ by the project of South-to-North water diversion have moved to the new settlements.
A. affect B. to affect C. affecting D. affected
23. Some people think that being able to speak more than one language is _____ you stand out and get ahead.
A. how B. because C. if D. what
24. You must do away with all such shortcomings, _____ they will do great harm to you.
A. or B. and C. so D. but
25. A new school intended for migrant workers’ children _____ in this area. They hope to finish it next week.
A. will build B. was built C. had built D. is being built
26. Zhang Guoli, the son of _____ was arrested for taking drugs, apologized to the public.
A. who B. whom C. which D. that
27. After reading Lu You’s poems, we can feel his strong love for the motherland is _____ in them.
A. responded B. reflected C. selected D. published
28. I didn’t know your address; otherwise I _____ have sent the box to you yesterday.
A. must B. should C. would D. need
29. Smoking increases the risk of heart disease. The average smoker is about _____ to die of a heart attack as a non-smoker.
A. twice more likely B. twice so likely
C. twice as likely D. as twice likely
30. — You look so tired out. Why
— Oh, don’t worry about me. I _____ for an hour.
A. had run B. have been running C. will be running D. run
31. You can be another Jeremy Lin _____ you set an achievable target and stick to it.
A. as long as B. though C. as soon as D. unless
32. London will become the first in history _____ the Olympic Games three times.
A. hosted B. hosting C. to host D. hosts
33. When a person really needs something, he often _____ some new ways to get it.
A. looks through B. calls for C. takes up D. figures out
34. — Excuse me, would you mind passing me the latest China Daily
— Sorry, it’s _____ my reach.
A. within B. over C. past D. beyond
35. — Could I do this work later
— _____, I think this job needs to be done now.
A. Frankly speaking B. No problem C. In other words D. In a word
第二節 完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
An elderly carpenter was ready to retire. He told his employer of his plans to 36 the house-building business and live a more leisurely life with his wife 37 his extended family. He would 38 the salary, but he needed to retire. They could get by.
The employer was 39 to see his good worker go and asked if he could build just one 40 house as a personal 41 . The carpenter said yes, 42 over time it was easy to see that his heart was not in his work. He used bad workmanship and inferior(差的) materials. It was an unfortunate way to end his 43 .
When the carpenter finished his work, the employer came to 44 the house and handed the front-door key to the carpenter. “This is your house,” he said, “my 45 to you.” The carpenter was shocked! What a 46 ！If he had only known he was building his own house, he would have done it all so 47 .
So it is with us. We build our lives in a distracted(心浮氣躁的) 48 , willing to put up less than the best. At 49 points we do not give the job our best 50 . Then with a shock we look at the situation we have 51 and find that we are now living in the house we have built.
But, you cannot 52 . You are the carpenter, and every day you hammer a nail, place a board, or build a wall. The plate on the wall says, “Life is a do-it-yourself project.” Your life tomorrow will be the result of your 53 and the choices you 54 today. Therefore, build 55 ！
36. A. continue B. leave C. start D. find
37. A. dividing B. receiving C. enjoying D. sharing
38. A. miss B. drop C. refuse D. take
39. A. sorry B. miserable C. worried D. nervous
40. A. another B. spare C. greater D. more
41. A. offer B. invitation C. favor D. hope
42. A. but B. so C. and D. then
43. A. life B. career C. dream D. appreciation
44. A. review B. observe C. clean D. inspect
45. A. kindness B. talent C. pleasure D. gift
46. A. shame B. success C. pity D. result
47. A. similarly B. differently C. equally D. willingly
48. A. spirit B. way C. form D. situation
49. A. happy B. difficult C. horrible D. important
50. A. trouble B. reward C. effort D. thought
51. A. invented B. composed C. created D. conducted
52. A. go back B. step forward C. come out D. look around
53. A. advantages B. skills C. attitudes D. experiences
54. A. learn B. make C. judge D. gain
55. A. confidently B. frequently C. early D. wisely
第三部分 閱讀理解（共兩節，滿分40分）
第一節 （共15小題；每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
As a youngster, I liked to stay at my grandfather’s farm as there were stone walls around the house, which could provide me endless hours of fun.
Since my first visit to the farm, I wanted to climb them. My parents would never agree. The walls were old and some stones were missing and others loose and falling. However, my idea grew so strong. Then, I had all my courage to enter the living room, where all the adults had gathered.
“I… I want to climb the stone walls,” I said. At once voices of disagreement went up from the women in the room. “Heavens! No! You’ll hurt yourself!” I wasn’t too disappointed because the result was just as I’d expected. But before I could leave the room, I was stopped by my grandfather’s loud voice. “Hold on just a minute.” I heard him say. “Let the boy climb the stone walls. He has to learn to do things for himself.”
“Go,” he said to me, “and come to see me when you get back.” For the next two and a half hours I climbed those walls, and had a good time of my life. Later I met with my grandfather to tell him about my adventures. I’ll never forget what he said. “Fred,” he said, smiling. “You made this day a special day just by being yourself. Always remember, there’s only one person in this whole world like you, and I like you exactly as you are.”
Many years have passed since then, and today I host the television program, which is being seen by millions of children throughout USA. There have been changes over the years, but what my grandfather said never left me.
56. The writer enjoyed his visits to the farm because ______.
A. he liked his grandfather
B. he wanted to appreciate the old stone walls
C. there were old relics around the house
D. it was an exciting place for him
57. We can learn from the passage that the writer was ______.
A. smart B. funny C. adventurous D. generous
58. What did the writer learn from his grandfather and his own experience on the farm
A. To do things for others. B. To be himself.
C. To be proud of himself. D. To do whatever he liked.
59. From the last paragraph, we can conclude that ______.
A. the writer has changed his job a lot
B. the writer is working for a television station
C. the writer is the only one people will like
D. the writer will stay with his grandfather together
B
Group Tours of the Area of the 2012 Sites
These are recommended tours for groups. Individual visitors wishing to join please click here ( http: / / www. / ).
East London and the Olympic Park Tour
From Central London, travel through London’s East End — recently fashionable, multicultural residential areas, and once famous for market gardens, fine churches, and shipping-related industries. Hear a little of the dark side with stories of Jack-the-Ripper and street gangs.
Now into the 21st century, you arrive at the Olympic Park, already under construction. Imagine the 80,000-seat Main Stadium, the Multi-Sports Arena, Aquatics Centre, Velodrome, Olympic Village, Broadcasting & Media Centre and Stratford City.
For those who have a whole day in which to see East London we recommend a morning East London and Olympic Park tour combined with an afternoon Olympic Greenwich tour.
2012 Sites Tour
The tour starts in Stratford where you view the work in progress on the Olympic Park.
Hear the history of London’s Royal Docks, as you travel to the Boxing, Judo, Weightlifting, Wrestling, Table Tennis and Taekwondo venue. View the O2 Arena. See the new London City Airport, Thames Barrier Park, University of East London, new waterside apartments and smart hotels.
For those who have a whole day in which to see 2012 Olympic London we recommend a morning 2012 Olympic Sites tour combined with an afternoon 2012 Olympic Greenwich tour.
2012 Greenwich Tour
Greenwich will host 6 Olympic events.Your tour of Greenwich will include the Greenwich Park, where the equestrian events will take place.
Cross the Meridian Line to see the large buildings at Woolwich. Finally, we can show you the exciting developments taking place on the Greenwich Peninsular, which will be hosting a number of Olympic events.
60. What can be learnt from the passage
A. London’s Olympic Park is being built.
B. London’s East End hasn’t changed much.
C. More than 6 Olympic events will take place in Greenwich.
D. No events will be hosted on the Greenwich Peninsular.
61. Which of the following is not included in 2012 Sites Tour
A. Hear the history of London’s Royal Docks.
B. View the O2 Arena.
C. See the new London City Airport.
D. Cross the Meridian Line.
62. If you want to visit the place where the equestrian events will take place, which tour will you choose
A. East London and the Olympic Park Tour B. 2012 Sites Tour
C. 2012 Greenwich Tour D. Olympic Park Tour
C
There are plenty of beauty schools throughout the country that can help you to start a career in cosmetology(美容業). Nowadays, young people may not be able to afford a four-year college. Students can look forward to attending a beauty school program which will only take a few months to complete and start their career right away to earn money.
There can be many benefits of going to beauty school. The expense is much less than attending a four-year university. Besides, attending beauty school is mostly a hands-on(動手的) experience which appeals to many people. Some students don’t like sitting all day listening to lectures and then having to study at night. What’s more, most beauty school programs keep up with the changing trends and fashion. So you will always be working on different hair types which can be fun and will give you a lot of experience throughout the years of your career.
If you are worried about finding a job after graduation, many beauty schools will offer assistance for immediate job placement and give you peace of mind that you will not be stranded looking for a job. Most colleges and universities are not equipped to do that because of the large number of graduates each year.
Cosmetologists will also make a good salary. The average salary will depend on your location, but you may earn a salary around $3,000 — $3,500 a month. This is not including tips which could be $600 or more a month.
Not only can young people go to cosmetology school, but people of all ages can start this career. As you can see, there are many benefits of beauty schools that can be the perfect opportunity for anyone to become a great cosmetologist.
63. How many advantages of going to beauty school are mentioned in Paragraph 2
A. Two. B. Three. C. Four. D. Five.
64. The underlined word “stranded” in Paragraph 3 can be replaced by ______.
A. focused on B. given up C. stuck in D. turned to
65. What can be learnt from the passage
A. A cosmetologist gets paid at least $3,600 a month.
B. Beauty schools are not popular with young people.
C. Graduates can easily be offered jobs by universities.
D. It isn’t suitable for the old to start a career in cosmetology.
66. Which of the following would be the best title for the passage
A. The development of cosmetology
B. How to become a cosmetologist
C. The benefits of beauty schools
D. Going to college or beauty school
D
Exhausted and unhappy, you still have to squeeze a smile to your friends, or teachers. That’s just life, you may think. But new research suggests that putting on a fake smile can worsen people’s mood and even lower work efficiency.
Lead researcher Brent Scott with other researchers studied a group of bus drivers for two weeks. They tried to find out what happened when the drivers were involved in “surface acting” or fake smiling, and the opposite, “deep acting” which means people put on real smiles by recalling pleasant memories or thinking about their current situation more positively.
The results showed that on days when drivers were forced to smile, they felt depressed and didn’t want to work. On days when they smiled due to positive thoughts, their mood improved a lot as well as their work efficiency.
The research goes against the popular belief among companies that employees should be cheerful to customers at all times. They include employees of shops, banks, call center workers and others who have face-to-face contact with members of the public. “Smiling for the sake of(為了) smiling can lead to emotional exhaustion and coldness, and that’s bad for the organization,” Scott told the Daily Mail.
The study also showed that women were harmed more by fake smiling than men. Their mood and work performance both worsened more. But they were helped more by deep acting — their mood became better and they worked more efficiently.
However, while deep acting seemed to improve mood in the short term, Scott says it’s not a long-term solution for unhappiness.
“There have been some suggestions that if you do this over a long period that you start to feel inauthentic(不真實的),” Scott said. “You may be trying to cultivate positive emotions, but at the end of the day you may not feel like yourself anymore.”
67. Brent Scott and others’ experiments on bus drivers suggest that ______.
A. depression among bus drivers is common
B. thinking in a positive way helps with work efficiency
C. bus drivers with pleasant memories tend to be less efficient
D. the bus drivers’ work efficiency is determined by their mood
68. According to the article, which of the following statements about “fake smiling” is TRUE
A. It is good for the business but bad for the employees.
B. It doesn’t work on people who are emotionally expressive.
C. It is a widely accepted cultural practice in the US.
D. It causes more harm to women than men.
69. We can conclude from the article that the researchers think that ______.
A. people should be true to their feelings
B. smiling helps to put people in a good mood and become more efficient
C. it is unnecessary to cultivate positive emotions
D. deep acting can improve mood in the long run
70. The article is mainly about ______.
A. the importance of smiling during face-to-face contact
B. a new study on fake smiling and its influence on people
C. suggestions on improving work efficiency
D. how to cheer up when you are exhausted
第二節 （共5小題；每小題2分，滿分10分）
根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
My daughter Chloe is starting out in college in the fall. With her newfound independence will come the newfound responsibilities of dealing with money. 71 Now I have a few lessons I’d like to share with Chloe, and with anyone else starting out in college.
72 OK, this is almost the only lesson you need. The biggest reason you get into money problems is that you spend money you don’t really have. Then you end up in the hole, and it’s hard to get out of the hole. You work too many hours to keep up with your spending. And you end up with a life that’s about nothing but trying to pay for all the spending on something you don’t really need. 73
Make a very simple budget. It’s a terrible thing for people who’ve never done a budget, but it will become very simple and easy if you know how to do it. 74 If the bills add up to more than the income, remove some bills.
Pay bills right away. If you have the money, pay the bill as soon as it comes in. You can usually do this online, but if not, it’s just a matter of writing a check, putting it in an envelope, and writing out an address — two minutes. 75 If you let the bill-paying get pushed back, it becomes a terrible thing.
That’s all you need to know. If you save when you’re in college, avoid debt, and pay bills on time, you’re golden.
A. Why not enjoy your life in college
B. Spend less than you earn.
C. So spend less, work less, worry less, be happier.
D. Like many young people, she hates thinking about money.
E. First, list your income, and then list your bills.
F. Find ways to get things done you need to get done.
G. Do this two-minute action at once, so you don’t have to worry about it later.
第II卷（共35分）
第四部分 寫作（共兩節，滿分35分）
第一節 短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加上一個漏詞符號（∧），并在此符號下面寫出該加的詞。?
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。?
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。?
注意： 1．每處錯誤及修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。
Last year, I was addicted with playing computer games. I found it hard to breaking away from the bad habit. My teacher talked to my parents about this, and they made me to promise not to play those games again. I tried hard, but I found it uselessly. The moment my fingers left the keyboard, I would feel very uncomfortable. Because I was determined to forget the games, I still could not concentrate on the lessons giving in classes.
Fortunately, psychological advisor in our school came to know this. He talks with me about his problem. At last, he offered his advices on how to get rid of the addiction. Now I can manage to control myself.
第二節 書面表達（滿分25分）
為了了解目前我國高中階段師生關系的現狀，BBC UK China 網站互動專區推出“高中師生關系大家談”英文欄目。假如你叫李華，是一名高三的學生，想給該欄目發帖。內容包括以下要點：
1. 你校師生關系和睦；
2. 你與老師的關系如何（如常向老師請教，互相交流等）；
3. 師生關系如何建立提出自己的看法。
注意：1. 可根據要求加以必要發揮，但不要逐字翻譯；
2. 詞數100左右。
英語試卷參考答案
第一部分 聽力（共兩節，滿分30分）
第一節 （共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
1—5 ABACA
第二節 （共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
6—10 ABACB 11—15 CBBCC 16—20 ACABB
第二部分 英語知識運用（共兩節，滿分45分）
第一節 單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分)
21—25 BDAAD 26—30 BBCCB 31—35 ACDDA
第二節 完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
36—40 BCAAD 41—45 CABDD 46—50 ABBDC 51—55 CACBD
第三部分 閱讀理解（共兩節，滿分40分）
第一節 （共15小題；每小題2分，滿分30分）
56—60 DCBBA 61—65 DCBCA 66-70 CBDAB
第二節 （共5小題；每小題2分，滿分10分）
71—75 DBCEG
第四部分 寫作（共兩節，滿分35分）
第一節 短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）
Last year, I was addicted with playing computer games. I found it hard to breaking away from the bad habit.
to break
My teacher talked to my parents about this, and they made me to promise not to play those games again. I
tried hard, but I found it uselessly. The moment my fingers left the keyboard, I would feel very uncomfortable.
useless
Because I was determined to forget the games, I still could not concentrate on the lessons giving in classes.
Although/Though given
Fortunately, ∧psychological advisor in our school came to know this. He talks with me about his problem.
a talked
my
At last, he offered his advices on how to get rid of the addiction. Now I can manage to control myself.
advice
第二節 書面表達（滿分25分）
Generally, the teachers and students are in good relationship in which we respect each other in our school. As for me, I’m quite willing to share my thoughts with my teachers. Whenever I have any difficulty, I’d like to turn to my teachers, and they always show love and concern for me and give me strong support and good advice.
In my opinion, teachers and students should enjoy an equal relationship. To build a relationship of this kind, teachers should become friends of students while students ought to place more trust in their teachers. Thus we could exchange ideas freely and both teachers and students would benefit from such a warm relationship.
書面表達評分細則及給分標準
1. 評分細則：
（1）本題總分為25分，按5個檔次給分。
（2）評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調整檔次，最后給分。
（3）詞數少于80和多于120的，從總分中減去2分。
（4）評分時，應注意主要內容為：內容要點、應用詞匯和語法結構的數量和準確性以及上下文的邏輯性。
（5）拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面，評分時，應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
（6）如書寫較差以至影響交際，將其分數降低一個檔次。
2. 各檔次的給分范圍和要求：
檔次 分數 內容要點 詞匯運用及語法結構運用 表達（上下文的連貫性及語言的得體性） 文章總體評價
五（很好） 21-25 覆蓋所有內容要點 運用了較多的語法結構和詞匯。有些許語言錯誤，但因盡力使用較復雜的結構或較高級詞匯所致。具備較強的語言應用能力。 有效地使用了語句間的連接成分，全文結構緊湊。 完全完成了試題規定的任務。完全達到了預期的寫作目的。
四（好） 16-20 雖漏掉一個內容要點，但覆蓋主要內容。 應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。語法結構或詞匯方面應用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞匯所致。 應用簡單的語句間的連接成分，使全文結構緊湊。 完成了試題規定的任務。達到了預期的寫作目的。
三（適當） 11-15 雖漏掉一些內容，但覆蓋主要內容。 應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。 應用簡單的語句間的連接成分，使全文內容連貫。 基本完成了試題規定的任務。整體而言，基本達到了預期的寫作目的。
二（較差） 6-10 漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容。 語法結構單調，詞匯知識有限。有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解。 較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。 未恰當完成試題規定的任務。信息未能清楚地傳達給讀者。
一（差） 1-5 明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，原因可能是未理解試題要求。 語法結構單調，詞匯知識有限。較多語法結構或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內容的理解。 缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。 未完成試題規定的任務，信息未能傳達給讀者。
0 0 未能傳達給讀者任何信息；內容太少，無法評判；寫的內容均與所要求內容無關或所寫內容無法看清。
3. 判斷文章檔次時，一定注意內容要點，更要注意按照詞匯及語法結構運用及表達方法總體評價文章。
4. 內容要點可用不同方式表達；可以適當增加細節，以使行文連貫，對緊扣主題的適當發揮不予扣分；開頭，結尾的內容須合乎邏輯，語言得體。
5. 語法結構和詞匯方面的錯誤主要指以下幾種：主謂語不一致、動詞形式（包括時態、語態）不對、詞組搭配不當、句子結構錯誤、詞序不當、關鍵詞用錯等。河南省焦作市2012屆高三第一次質量檢測
文科數學
本試題卷分第Ⅰ卷(選擇題）和第Ⅱ卷(非選擇題）兩部分.考生作答時，將答案答在答題卡上(答題注意事項見答題卡)，在本試題卷上答題無效.考試結束后，將本試題卷和答題卡一并交回.
第Ⅰ卷
選擇題：本大題共12小題，每小題5分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.
1．設全集U={1，2，3，4，5}，集體A={1，3，5}，B={3，4}，則（CUA）∪B=（ ）
A、{4} B、{3，4} C、{2，3，4} D、{3}
2. 已知是虛數單位，則復數所對應的點落在（ ）
A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限
3.下列函數中，既是奇函數，又是增函數是（ ）
A. f（x）=x｜x｜ B. f（x）= -x3
C. f（x）= D. f（x）=
４．對變量x, y 有觀測數據理力爭（，）（i=1,2,…，10），得散點圖1；對變量u ，v 有觀測數據（，）（i=1,2,…，10）,得散點圖2. 由這兩個散點圖可以判斷。
A．變量x 與y 正相關，u 與v 正相關 B．變量x 與y 正相關，u 與v 負相關
C．變量x 與y 負相關，u 與v 正相關 D．變量x 與y 負相關，u 與v 負相關
５．(x－)9的展開式的第3項是（ ）
A．－84x3 B．84x3 C．－36x5 D．36x5
６．已知向量且，若數列的前項和為，且∥，則=（ ）
A. B. C. D.
７．執行右圖所示的程序框圖，則能輸出數對（x，y）
的概率為 （ ）
A． B．
C． D．
８．函數在點（1，e）處的切線方程為（ ）
A． B．
C． D．
9．已知數列的通項公式，其前n項和，則項數n=
A．17 B．18 C．19 D．20
10．如圖，正方體的棱長為1，線段上有兩個動點E，F，且，則下列結論中錯誤的是 （ ）
A．
B．
C．三棱錐的體積為定值
D．異面直線所成的角為定值
11.已知點P是雙曲線 ( http: / / www. / )右支上一點，，分別是雙曲線的左、右焦點，I為的內心，若 成立，則雙曲線的離心率為（ ）
A．4 B． C．2 D．
12．已知定義域為R的函數f（x）滿足f（-x）= -f（x+4），當x>2時，f（x）單調遞增，如果x1+x2<4且（x1-2）（x2-2）<0，則f（x1）+f（x2）的值 （ ）
A．恒小于0 B．恒大于0 C．可能為0 D．可正可負
第Ⅱ卷
本卷包括必考題和選考題兩部分.第13題~第21題為必考題，每個試題考生都必須做答.第22題~第24題為選考題，考試根據要求做答.
二、填空題：本大題共4小題，每小題5分.
13．寫出一個使不等式成立的充分不必要條件 ．
14．已知雙曲線的一條漸近線方程是，它的一個焦點與拋物線的焦點相同．則雙曲線的方程為 ．
15.右圖是某四棱錐的三視圖，則該四棱錐的體積為
____________________.
16．請閱讀下列材料：若兩個正實數滿足，那么．證明：構造函數，因為對一切實數，恒有，所以，從而得，所以．根據上述證明方法，若個正實數滿足時，你能得到的結論為 .（不必證明）
三、解答題：解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟.
17.（本小題滿分12分）
函數，，的一部分圖像如圖所示，其中，為圖像上的兩極值點.
（Ⅰ）求的值；
（Ⅱ）設，其中與坐標原點重合，，求的值.
18．（本題滿分12分）
甲、乙兩位學生參加數學競賽培訓．現分別從他們在培訓期間參加的若干次預賽成績中隨機抽取8次．記錄如下：
甲：82 81 79 78 95 88 93 84
乙：92 95 80 75 83 80 90 85
（1）畫出甲、乙兩位學生成績的莖葉圖，指出學生乙成績的中位數；
（2）現要從中選派一人參加數學競賽，從平均狀況和方差的角度考慮，你認為派哪位學生參加合適 請說明理由．
19. （本小題滿分12分）
如圖，兩矩形ABCD、ABEF所在平面互相垂直，DE與平面ABCD及平面所成角分別為300、450, M、N分別為DE與DB的中點，且MN=1.
（Ⅰ）求證：MN⊥平面ABCD；
（Ⅱ）求線段AB的長．
20．已知函數．
（1）若，求函數的最大值．
（2）若在定義域內為增函數，求實數的取值范圍．
21．（本大題滿分12分）已知橢圓的離心率，左、右焦點分別為，定點P，點在線段的中垂線上．
（1）求橢圓C的方程；
（2）設直線與橢圓C交于M、N兩點，直線的傾斜角分別為，求證：直線過定點，并求該定點的坐標．
請考生在第22、23、24題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題記分.做答時請寫清題號.
22．（本小題滿分10分）選修4-1：幾何證明選講
在中，AB=AC，過點A的直線與其外接圓交
于點P，交BC延長線于點D。
（1）求證： ；
（2）若AC=3，求的值。
23．（本小題滿分10分）選修4—4：坐標系與參數方程
在平面直角坐標系xOy中，已知曲線C的參數方程為．以直角坐標系原點為極點，x軸的正半軸為極軸建立極坐標系，直線l的極坐標方程為．點P為曲線C上的一個動點，求點P到直線l距離的最小值．
24．（本小題滿分10分）選修4-5：不等式選講
已知
參考答案
1—5 CCAAB 6—10 ACDBD 11—12 CA
13．略 14． 15．16 16．
17.解：
（Ⅰ）∵點在函數的圖像上，
∴，又∵，∴ ┈┈┈┈┈┈┈┈┈4分
（Ⅱ）如圖，連接，在中，由余弦定理得
又∵ ∴
┈┈┈┈┈9分
∴
∴ ┈┈┈┈┈┈┈┈┈12分
18．解：（1）莖葉圖如下：
………………2分
學生乙成績中位數為84，…………4分
（2）派甲參加比較合適，理由如下：
………………5分
=35.5
=41……………………7分
∴甲的成績比較穩定，派甲參加比較合適．……………………8分
20．解：易見的定義域為．．………………………1分
（1）當時，，
令0，得或（舍去）．……………………………………………………3分
列表：
+ 0
↗ 最大值： ↘
故函數的最大值為．………………………………………………………6分
（2）令，即，．
∵，∴．
∵在定義域內為增函數，∴在恒成立．……………7分
即．………………………………………………………………………9分
當時，，
當時，取得．
故．……………………………………………………………………………………12分
21．解：⑴由橢圓C的離心率得，其中，
橢圓C的左、右焦點分別為又點在線段的中垂線上
∴，∴解得c＝1，a2＝2，b2＝1，
∴橢圓的方程為　．
⑵由題意，知直線MN存在斜率，設其方程為y＝kx＋m
由消去y，得（）＋4kmx＋＝0．
設M（），N（），則，
且，
由已知α＋β＝π，得，即
化簡，得
∴。整理得m＝－2k．
22．解：（1），
～，
又 （5分）
（2）
～，
（10分）
23．解:將化簡為，則直線l的直角坐標方程為． …………………4分
設點P的坐標為，得P到直線l的距離，即，其中． ………8分
當時，．
24.
綜上的取值范圍為 （10分）
（其它證明方法酌情給分）．

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