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2021廣東教育出版社《信息技術必修1》4.3 第2課時運用選擇結構描述問題求解過程

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  1. 二一教育資源

2021廣東教育出版社《信息技術必修1》4.3 第2課時運用選擇結構描述問題求解過程

資源簡介

廣東教育出版社《信息技術
必修1
數據與計算》
第四章
羅海燕
4.3
第2課時運用選擇結構描述問題求解過程
班級:
姓名:
【學習目標】
能夠掌握程序的選擇結構設計的基本流程;
能夠掌握Python程序設計語言的選擇結構的單分支if語句、雙分支if語句、if
語句的嵌套以及if···elif···else
語句的一般格式及使用方法;
能夠運用選擇結構描述問題的求解過程;
縮進4個空格的縮進(編輯器都可以完成此功能),不要使用Tap,更不能混合使用Tap和空格。
【選擇題】
下列Python保留字中,不用于表示分支結構的是(

elif
in
if
else
2.判斷某年是否是閏年的問題:(

A.
if
x//100==0
or
(x%100>0
and
x%4==0)
B.
if
x%100==0
or
(x/100>0
and
x%4==0)
C
.
if
x%100==0
or
(x%100>0
and
x%4==0)
D
.if
x%100==0
and
(x/100>0
and
x%4==0)
解析:閏年為能被100整除(余數為0)或不能被100整除但能被4整除
【操作題1】
根據上面的分析,可先設:張明的經費總共為x元,
購買單價為6元、5元、4元筆記本的數量
分別為m、n、k,算法過程如下:
①輸入x的值;
②K=x/4;
③y=x%4;
④如果y的值為0,則m=0,n=0;
⑤如果y的值為1,則m=0,n=1,k=k-1;
⑥如果y的值為2,則m=1,n=0,k=k-1;
⑦如果y的值為3,則m=1,n=1,k=k-2;
⑧輸出m、n、k的值;
⑨結束。
【操作題2】
某企業開展“運動打卡
運動有獎”活動若員工在本月累計運動時間30小時以下,獎勵0元;達到30但不足45小時獎勵300元;達到45但不足60小時獎勵450元;60小時以上獎勵500元。小強用Python編寫程序實現相關功能:輸入某員工本月累計運動時間(
時),輸出能獲得的獎勵金額。
實現上述功能的程序如下,請在劃線處填入合適的代碼。
t=int(input("請輸入您本月累計運動時間(時):"))
if
t<0:
print("輸入錯誤")
else:
if
t<30:
m=0

m=300

m=450
else:
m=500
print("您的獎勵是:",m)
當輸入“-1”是,輸出的信息為
A
(選填,填字母:
A.輸入錯誤
B.您的獎勵是:0
C
.您的獎勵是:500

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