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高中政治課會考內容整理
高三政治常識
第一課：我國的國家制度（上）
第一節:我國是人民民主主政的社會主義國家
1、主權是國家存在的最主要因素。（P6頁）
2、在階級社會里，國家是階級矛盾和階級斗爭不可調和的產物和表現。（P6頁）
3、國家是經濟上占統治地位的階級進行階級統治的政治權力機構。（P6頁）
4、國家具有主權屬性、階級屬性和社會屬性。其中階級性是國家的根本屬性。（P7頁）
5、國體，即國家性質，是指社會各階級在國家中的地位。統治階級的階級性質決定著國家性質。
6、按照國家性質劃分，在人類社會發展的歷程中，存在奴隸制國家、封建制國家、資本主義國家和社會主義國家四種類型。（P7頁）
7、國家政權掌握在哪個階級手中，實行為哪個階級服務的政策，是判斷國家性質的根本標志。（P7
8、發達資本主義國家并沒有改變階級性質的原因：①資本主義國家的經濟基礎沒有改變，仍是生產資料的資本主義私有制；②資本主義國家的統治階級沒有改變，國家政權仍然掌握在資產階級手里；③無產階級仍然處于被統治的地位。（P7頁）
9、民主是指在一定階級范圍內，按照平等的原則和少數服從多數的原則來共同管理國家事務的國家制度。（P8頁）
10、民主總是屬于統治階級，具有鮮明的階級性。（P8頁）
11、民主與專政是辯證統一的。（P9頁）
12、任何國家都具有專政的職能，都是統治階級對被統治階級的專政。（P9頁）
13、任何民主制的國家，都是統治階級的民主和對被統治階級專政的結合，是民主與專政的統一體。（P9頁）
14、民主與專政的辯證統一關系：①民主與專政是相互區別、相互對立的。民主只適用于統治階級內部，專政則適用于被統治階級。②民主與專政是相輔相成、互為前提的。民主是專政的基礎，專政是民主的保障。（P9頁）
15、國家職能是指國家在階級統治與社會管理中的職責和功能。反映了國家活動的基本方向、根本任務和作用。（P9
16、國家性質決定國家職能，國家職能反映國家性質。（P9頁）
17、國家具有對內職能（①政治統治職能；②社會管理職能）和對外職能（①保衛職能；②交往職能）（P10-11頁）
18、我國的國體，即國家性質是人民民主專政的社會主義國家。（P13頁）
19、工人階級的領導是我國國家性質的首要標志。（P13頁）
20、工農聯盟是我國國家政權的階級基礎。農民階級是工人階級的天然同盟軍，是建設社會主義的基本力量。（P13
21、人民民主專政在中國歷史上第一次實現了絕大多數人的民主，是新型的民主和新型的專政。（P14
22、人民民主專政的本質是人民當家作主。人民民主具有廣泛性（①民主主體的廣泛性；②人民享有民主權利的廣泛性）和真實性（①制度保障；②法律保障；③物質保障）。（P14頁）
23、人民民主專政實行大多數人對極少數敵人的專政。（P15頁）
24、階級斗爭在一定范圍內長期存在，是堅持國家專政職能的重要依據。（P15頁）
25、人民民主專政，在概念表述上直接體現了民主與專政的辯證統一。（P15頁）
26、發展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，是我國全面建設小康社會的主要目標。（P15
27、民主是社會主義的本質屬性和內在要求。（P15頁）
28、發展社會主義民主政治，最根本的是把堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一起來。（P16頁）
29、民主程度是指民主原則和民主精神實施的程度、狀況和水平，它的發展受社會條件的制約。（P16
30、如何建設我國的民主政治？（①堅持從我國國情出發，總結自己的實踐經驗；②借鑒人類政治文明的有益成果，但不能照搬西方政治體制的模式；③在中國共產黨的領導下，有步驟、有秩序地進行。）（P16頁）
31、人民民主專政是我國的立國之本，是四項基本原則之一。（P16頁）
32、堅持人民民主專政是社會主義現代化建設的政治保證。（P16頁）
33、堅持人民民主專政，在改革開放的歷史條件下被賦予新的時代內容：①突出了為社會主義經濟建設服務的國家職能；②為改革開放和社會主義現代化建設創造良好的國內條件和國際環境；③發展人民民主，實行民主法制化，決策民主化；④重視法制建設，依照憲法和法律治理國家。（P17
34、為了更好地堅持人民民主專政，加強國家政權的建設，必須加強國防建設。（P17頁）
35、我國的國家職能包括我國的對內職能（①政治職能；②經濟職能:主要是進行經濟調節、市場監管、社會管理和公共服務；③文化職能；④社會公共服務職能）和對外職能（①防御外部敵人的侵犯和顛覆，捍衛國家的主權和領土完整；②發展國際交流與合作，創造有利于我國發展的國際環境；③維護世界和平，促進共同發展，積極發揮我國在國際社會中的作用）。（P17-19頁）、
第二節:人民代表大會制度是我國的根本政治制度
1、政體指國家政權的組織形式，即統治階級采取何種形式來組織自己的政權機關。（P20頁）
2、國體與政體的關系是內容與形式的關系：①國體決定政體，政體反映國體；②政體具有一定的相對獨立性。（P20
3、當代國家政體的基本類型有：君主立憲制和民主共和制。（P21頁）
4、君主立憲制在當代主要是議會制君主立憲制的形式。（典型國家：英國、日本、泰國、比利時、西班牙、瑞典、挪威、荷蘭、丹麥、盧森堡、馬來西亞、加拿大、澳大利亞、新西蘭等）（P21頁）
5、當代多數資本主義國家采用民主共和制，包括議會制民主共和制（典型國家：意大利、德國、芬蘭、奧地利、印度、新加坡、以色列、希臘、冰島等）和總統制民主共和制（典型國家：美國、法國、巴西、墨西哥、阿根廷、埃及、印度尼西亞、斯里蘭卡、巴基斯坦、幾內亞、尼日利亞、韓國、菲律賓、南非等）。（P22-23頁）
6、人民行使國家權力的機關是人民代表大會（即：全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。）（P24頁）
7、全國人民代表大會是最高國家權力機關，擁有最高立法權、最高決定權、最高任免權和最高監督權，全國人大常務委員會是其常設機構。（P24-25頁）
8、我國人民代表大會制度的組織和活動基本原則是民主集中制。（P26頁）
9、人民代表是國家權力機關的組成人員。（人民代表的產生方式兩種、權利兩點和義務四點。）（P26-27頁）
10、人民代表大會制度是按照民主集中制原則，由人民選舉代表組成人民代表大會作為國家權力機關，統一領導國家事務的政治制度。（人民代表大會的特征兩點、優越性三點、。）（P28-29頁）
11、如何進一步完善我國人民代表大會制度？①需要進一步完善人民代表的選舉；②需要進一步加強人大的立法職能和監督職能；③需要進一步密切人大與群眾的聯系。（P29-30頁）
12、國家結構形式是指國家的整體與部分，中央與地方之間相互關系的構成模式。當代國家結構形式分為：單一制（典型國家：中國、法國、意大利、日本、匈牙利、波蘭、蒙古等）和聯邦制（典型國家：美國、德國、瑞士、俄羅斯、印度、緬甸、巴西等）。（P30-32頁）
13、我們為什么要積極完成祖國的統一大業？（三點）（P32頁）
14、“一國兩制”的含義、主要內容、意義和臺灣問題。（P34-37頁）
第二課：我國的國家制度（下）
第一節:我國的國家結構
1、國家機構的含義、分類和國家機構的組織體系。（P42-45頁）
2、國家性質決定國家機構的性質，國家職能決定國家機構的設置。（P42頁）
3、我國國家機構的設置和中央國家機關的職權。（P45-49頁）
4、我國國家機構的組織和活動原則：民主集中制原則（含義、體現三點）、對人民負責原則（實行這一原則的原因、要求三點）和依法治國原則（依法治國的地位、含義、本質、主體、根本目的、要求四點、意義）。（P49-53頁）
第二節:我國公民與國家的關系
1、我國公民與國家的關系是和諧、統一的新型關系，是憲法規定的權利和義務的關系。（P54頁）
2、我國公民的政治權利（①選舉權和被選舉權；②監督權）和自由（言論、出版、結社、集會、游行、示威的自由）。（P54-58頁） 3、國家如何保護公民的政治權利和自由？（兩點）（P58-59頁）
4、公民應履行哪些維護國家利益的義務？①維護國家統一和民族團結的義務（原因、要求四點）；②維護國家安全、榮譽和利益（A、原因三點；B、維護國家安全的含義、要求三點；C、維護國家榮譽的含義、要求三點；D、維護國家利益的內容、要求兩點）。（P60-62頁）
5、怎樣正確對待公民的權利和義務？ ①堅持公民在法律面前一律平等的原則（地位、含義、表現三點）； ②堅持公民權利與義務統一的原則（權利與義務的關系兩點、做到公民的權利與義務相統一的要求兩點）； ③堅持個人利益與國家利益相結合的原則（原因、要求兩點）。（P62-65頁）
高一經濟常識
第一課：商品和商品經濟 第一節：商品
1、商品是用于交換的勞動產品。（條件、產生和商品經濟的含義）（P6-7頁）
2、商品的基本屬性——價值和使用價值。（P7-9頁）
3、商品的價值量和社會必要勞動時間的含義。（P10-11頁）
4、勞動生產率與價值量的關系。（勞動生產率分為社會勞動生產率與個別勞動生產率；價值量分為單位商品的價值量和價值總量）（P11-12頁）
5、價值量與社會勞動時間有關，與個別企業無關；價值總量與社會無關，與個別有關
第二節：貨幣
1、貨幣的產生和本質。（P13-15頁）
2、貨幣的職能。（含義、內容:價值尺度（標價）、流通手段（錢貨兩清）、貯藏手段（真金白銀）、支付手段（賒欠）、世界貨幣（國際貿易））（P16-19頁）
3、紙幣是由國家發行的、強制使用的貨幣符號。（P20頁）
4、影響紙幣發行的因素。（流通中所需要的貨幣量=商品價格總額/貨幣流通次數）（P22-23頁）通貨膨脹率=多余量/實際發行量；物價漲率=多余量/流通所需量
第三節：價值規律
1、價值規律是商品經濟的基本規律。（價值規律的基本內容、表現形式）（P26-28頁）
2、價值規律的作用。①價值規律調節生產資料和勞動力在各生產部門的分配②價值規律刺激商品生產者改進生產技術、改善經營管理，提高勞動生產率③價值規律促使商品生產者在競爭中優勝劣汰（P29-31頁）
3、影響價格變動的因素：價值決定價格 供求影響價格其他社會因素
第二課：社會主義初級階段的經濟制度和社會主義市場經濟
第一節：社會主義初級階段的經濟制度
1、公有制是社會主義經濟制度的基礎、主體。（公有制的含義：國有經濟—主導作用，體現在控制力上、集體經濟—家庭聯產承包責任制和混合所有制經濟）（P36-39頁）
2、公有制的實現形式是多種多樣的。（P39頁）
3、我國現階段的所有制結構：以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。（幾種非公有制經濟、公有制主體地位的兩點體現、確立這一制度的原因三點）（P40-44頁）
4、我國現階段的分配制度：以按勞分配為主體，多種分配方式并存，把按勞分配與按生產要素分配結合起來。（按勞分配的含義、范圍；多種分配方式；確立這一分配制度的原因）（P40-45頁）
第二節：社會主義市場經濟的基本特征
1、市場經濟的一般特征：平等性、競爭性、法制性和開放性。（P47-52頁）
2、國家的宏觀調控。（市場調節的缺陷：自發性、盲目性、滯后性；宏觀調控的含義、主要目標、宏觀調控的手段：經濟手段、法律手段和政治手段）（P52-57頁）
3、社會主義市場經濟的基本特征。（實行市場經濟的必要性兩點、特征三點）（P57-61頁）
第三課：企業和經營者 第一節：企業是市場的主體
1、企業及其作用。（市場主體、企業的含義、作用三點、企業法人和法人的含義）（P68-70頁）
2、公司是企業的一種重要形式。（公司的含義、分類：股份有限公司—股票的含義、股票價格的計算；（股票價格=預期股息/銀行利息率）有限責任公司）（P71-74頁）
3、國有大中型企業是國民經濟的支柱。（三點表現）（P74-76頁）
4、提高企業經濟效益—含義、地位、重要性三點、措施兩點。（P76-79頁）
5、企業兼并和企業破產。（含義、意義）（P79-82頁）
第二節：企業的經營者
1、國有企業經營者的地位：⑴廠長（經理）負責制——中心（含義、地位、作用）；⑵職工代表大會——企業實行民主管理的基本形式；⑶企業黨組織——政治核心地位（體現四點）。（P83-86頁）
2、企業經營者的素質：思想政治素質、良好的職業道德和良好的業務素質。（P87-89頁）
3、良好的信譽和企業形象，對企業的生存競爭，有著至關重要的作用。（含義、表現——產品和服務的質量上、正當競爭和不正當競爭）（P89-92頁）
第四課：產業和勞動者 第一節：三大產業
1、三大產業的劃分標準——人類生產活動的歷史順序和各種行業的性質。（國民生產總值、國內生產總值）（P98頁）
2、農業是國民經濟的基礎：⑴含義（P99頁）；⑵分類——大農業和小農業（P99頁）；⑶重要性四點（P99-100頁）；⑷存在的問題（P101頁）；⑸意義（P102頁）；⑹發展農業的五點措施）要徹底改變我國農業基礎薄弱的現狀，必須走發展高產、優質、高效農業的道路。①要穩定和完善黨在農村的各項基本政策。②關鍵是發展農業科學技術。③需要增加農業投入。④必須積極發展農業產業化經營，實行生產、加工、銷售有機結合和相互促進的經營方式。⑤還要大力發展鄉鎮企業（P103-106頁）。
3、工業是國民經濟的主導：⑴產生（P106頁）；⑵含義、分類、作用四點（P107頁）；⑶措施：走出一條科技含量高，經濟效益好、資源消耗低、環境污染少、人力資源優勢得到充分發揮的新型工業化路子。（P110）。
4、積極發展第三產業：⑴含義、分類（P111頁）；⑵意義（P112-113頁）?？梢杂行У赝七M我國的工業化和現代化；能吸納多種層次的大量勞動力就業，有利于社會穩定；可以提高人民生活水平，改善生活質量，推動社會主義精神文明建設。
5、三大產業格局。（P114頁）
第二節：勞動者的權利和義務
1、勞動者的基本權利和義務。（勞動者的權利含義、內容；勞動者的義務含義、內容——提高職業技能的義務、遵守職業道德的義務）（P115-119頁）；
2、勞動合同制度：含義、內容、訂立合同的基本原則三點、訂立合同的程序和意義四點。（P120-123
3、我國的社會保障制度：含義、內容、堅持的兩點原則和實行社會保障制度的意義三點。（P124-127
第五課：財政稅收和納稅人 第一節：國民收入的分配與財政
1、社會總產品和社會總產值。（P3頁）
2、國民收入的分配——含義、意義、最終用途和正確處理積累與消費關系的三點。（P3-6）
3、財政收入和支出：財政的含義、特征、財政的實現——預算、財政收入和財政支出、財政收支平衡和財政赤字。（P7-11頁）
4、財政的巨大作用（六點）和影響財政收入的因素（兩點）。（P12-16頁）
第二節：稅收與納稅人
1、稅收及其基本特征：含義、特征和違反稅法的四種情況。（P17-21頁）
2、我國稅收的性質（取之于民、用之于民的新型稅收）和作用（三點）。（P22-23頁）
3、依法納稅是公民的基本義務。（納稅人的含義；我國現階段的幾種主要的稅種；依法納稅是公民的基本義務的原因、要求）。（P25-30頁）
第六課：銀行和儲蓄者 第一節：我國的銀行
1、銀行是商品經濟發展到一定階段的產物。（P37頁）
2、銀行是依法成立的經營貨幣信貸業務的金融機構。（P38頁）
3、銀行的分類及其職能：中央銀行（性質、職能四點）；商業銀行（含義、銀行利潤、分類——中國工商銀行、中國農業銀行、中國銀行、中國建設銀行和交通銀行等五大國有商業銀行）；政策性銀行（含義、目的、分類——中國國家開發銀行、中國農業發展銀行、中國進出口銀行）。（P39-43
4、銀行的業務和作用：⑴業務——①吸收存款（來源）；②發放貸款（作用、貸款的種類）；③辦理結算（結算方式:現金結算和轉帳結算；信用工具：轉賬支票、匯票和信用卡）（P45-47頁）；⑵作用——①銀行的地位（三中心一中樞神經一關鍵部門一總樞紐）；②三點作用。（P48-50頁）
第二節：公民的儲蓄（理財的方式或手段 ）
1、存款儲蓄，利國利民：⑴儲蓄的分類——廣義的儲蓄（存款儲蓄、購買債券、商品保險、手持現金）和狹義儲蓄（存款儲蓄）；⑵儲蓄原則；⑶公民適量的存款儲蓄的作用（三點）。（P51-54頁）
2、債券和商業保險：⑴債券——含義、債券與股票的相同點和不同點、分類（政府債券、金融債券、公司債券）；⑵商業保險——社會保險與商業保險的特點、購買商業保險的一般程序、分類、職能、業務和作用。（P55-59頁）
第七課：商品服務市場和消費者 第一節：商品服務市場
1、商品服務市場的內容及特點：⑴含義；⑵內容——消費品市場（含義、特點五點）；生產資料市場（含義、特點兩點）和服務市場（含義、特點三點）；⑶地位兩點。（P64-68）
2、市場交易的原則：⑴含義；⑵作用；⑶內容——①自愿（市場交易的基本原則）；②平等（既是市場經濟的一般特征，也是市場交易的重要原則）；③公平（市場交易原則的重要原則）；④誠信原則（現代市場交易活動的基本精神）。（P69-73頁）
第二節：家庭消費與消費者的合法權益
1、家庭消費的內容：⑴含義；⑵作用；⑶分類——①消費的內容（物質生活消費、精神文化生活消費和勞務消費）；②消費的目的（生存資料消費、發展資料消費和享受資料消費）；⑷影響家庭消費的因素——①從根本上說，受國家經濟發展水平制約；②收入水平（主要）；③物價水平；④人口數量。（P74-79頁）
2、樹立正確的消費觀：（原因、要求四點：倡適度消費，反對鋪張浪費；物質消費與精神消費要協調發展；改變落后的生活習慣，提高消費的科學性；發揚艱苦奮斗、勤儉節約精神）。（P80-84頁）
3、依法保護消費者的合法權益：（重要性、內容六點（安全權、知情權、自主選擇權、公平交易權、求償權、人格尊嚴和民族風俗習慣受尊重權）、維護消費者權益的立法和組織機構、途徑五點、公民作為消費者的權利和義務）。（P84-90頁）
4、生產和消費的關系（（1）生產決定消費，決定消費水平、消費方式、為消費創造動力（2）消費反作用于生產。消費是生產的動力，一個新的消費熱點的出現，往往能帶動一個產業甚至幾個相關產業的出現和成長。）
第八課：當代世界市場和我國的對外貿易
第一節：當代世界市場
1、世界市場的形成與發展：（含義、形成、新特點五點；外匯、匯率的含義、外匯儲備的作用、內容；不等價交換）。（P96-101頁）
2、世界性貿易與金融組織：（世界貿易組織；國際貨幣基金組織和世界銀行）。（P102-105）
3、我國社會主義市場經濟必須面向世界：（為什么對外開放？或為什么要發展外向經濟？或為什么要和其他國家貿易往來？）（原因三點）。（P106-111頁）（中國實行對外開放，發展對外經濟關系，是生產社會化特別是經濟國際化的客觀要求；中國實行對外開放，發展對外經濟關系，是發展市場經濟的內在要求；中國實行對外開放，發展對外經濟關系，是社會主義現代化建設的必要條件）
第二節：我國的對外貿易
1、對外貿易的基本含義與主要內容：（含義、內容——國際商品貿易、國際勞務貿易、國際技術貿易、對外貿易的構成；關稅的含義、征收關稅的作用）。（P112-115頁）
2、我國對外貿易的方式與作用：（方式——展賣、對等貿易、加工貿易、補償貿易等；作用——四點①可以互通有無，調劑余缺，實現資源的優化配置；②可以節約社會勞動，取得較好的經濟效益；③可以吸收和引進當代世界先進的科學技術成果，增強本國的經濟實力；④可以接受國際市場的競爭壓力和挑戰，可以促進國內企業不斷更新技術和設備，提高勞動生產率和產品的國際化水平。） 。（P116-119頁）
3、我國對外貿易的基本原則：⑴獨立自主、自力更生的原則——含義、原因三點、自力更生與發展對外經濟關系的關系；⑵平等互利的原則——含義、要求。（P120-124頁）
高二哲學常識
1、人類從事的兩項基本活動：認識世界和改造世界。（P1頁）
2、世界觀的研究對象、含義。（P2頁）
3、哲學是關于世界觀的學說、是具體知識的概括和總結、是系統化、理論化的世界觀。（P3頁） 4、哲學是世界觀和方法論的統一。（P3頁）
5、馬克思主義哲學是人類智慧的結晶，是科學的世界觀和方法論，是偉大的認識工具。
第一課：一切從實際出發
第一節：世界是客觀存在的物質世界
1、自然界的存在與發展是客觀的：⑴自然界先與人和人的意識而存在——①天體起源②生命起源③人類起源；⑵人類產生之后，自然界的存在與發展也不依人的意識為轉移——①利用自然②改造自然。（P6-9頁）
2、承認自然界的客觀性是人類有意識地處理人與自然關系的基本前提。（P9頁）
3、社會的存在與發展是客觀的：⑴社會是客觀世界發展的必然結果；⑵社會存在與發展的基礎是客觀的——①生產力的發展是客觀的②生產關系的發展是客觀的；⑶支配社會發展的規律是客觀的。（P10-12頁）
4、物質的概念；物質的唯一特性是客觀實在性；物質的根本屬性是運動。（P13頁）
第二節：人們的意識是客觀存在的反映
1、什么是意識？⑴從意識的起源看，意識是物質世界發展到一定階段的產物；⑵從意識的本質看，意識是客觀存在在人腦中的反映。（P14頁）
2、人腦是意識的物質器官；意識是人腦特有的機能。（P14頁）
3、幾種意識現象；宗教、感覺和抽象思維的含義。（P15-17頁）
4、意識能動作用的表現：⑴首先表現在，意識不僅能夠正確反映事物的外部形象，而且能夠正確反映事物的本質和規律；（P19頁）⑵突出地表現在，意識能夠反作用于客觀事物。（P24頁）
5、如何理解意識能夠正確地反映客觀事物？⑴意識能夠正確反映客觀事物，不等于說人們的意識都是一樣的；⑵意識能夠正確地反映客觀事物，不等于說每個人的意識隨時隨地都是正確的——①客觀方面：社會歷史條件的制約；②主觀方面：三點（立場不同；世界觀不同，人生觀不同，思維方法不同；知識構成不同）。（P20-23頁）
6、意識的反作用：⑴含義；⑵表現——①正確的意識，促進客觀事物的發展；②錯誤的意識，阻礙客觀事物的發展。（P24-26頁）
第三節：從客觀存在的實際出發
1、主觀必須符合客觀——⑴一切從實際出發的含義（P29頁）⑵為什么要堅持一切從實際出發：三點（P30-32頁）⑶怎樣才能做到一切從實際出發？三點。（P33頁）
2、了解國情，立足國情：意義兩點。（P34-36頁）
3、唯物主義與唯心主義的根本分歧：⑴根本觀點、舉例；⑵哲學的基本問題——物質和意識的關系問題、基本派別——唯物主義和唯心主義兩大派別；⑶唯物主義哲學的發展——①古代樸素唯物主義②近代機械唯物主義③馬克思主義哲學（辯證唯物主義和歷史唯物主義）⑷堅持唯物主義，反對唯心主義——四點。（P37-41頁）
第二課：聯系地、發展地看問題
第一節：堅持聯系的觀點
1、事物是普遍聯系的：⑴聯系的含義；⑵聯系的特征：①聯系是普遍的（三點）②聯系是客觀的③聯系是有條件的（人們可以根據固有的聯系創建新的具體的聯系）④聯系是多樣的。（P47-49頁）
2、把握事物的因果聯系：含義（因果聯系是指引起和被引起的關系，其中引起某種現象產生的現象叫原因，被某種現象引起的現象叫結果。）和方法論（承認因果聯系的普遍性和客觀性，是人們正確認識事物，進行科學研究的前提；正確把握因果聯系，才能提高人們實踐活動的自覺性和預見性。）。（P51-53頁）
3、要從整體上把握事物的聯系：含義、關系（當各部分以合理的結構形成整體時，整體的功能大于各個部分功能之和；當部分以欠佳的結構形成整體時，整體的功能小于各個部分功能之和）、方法論（辦事情要從整體著眼，尋求最優目標；搞好局部，使整體功能得到最大發揮）。（P54-58）
第二節：堅持發展的觀點
1、運動是物質的根本屬性：運動的含義、運動與物質的辯證關系原理（兩點）以及靜止的含義、運動與靜止的關系。（P60-63頁）一切事物都處于運動、變化之中；一切事物都有其產生、發展、滅亡的過程；要有創新精神，支持新事物的成長，學會創造性思維
2、運動是普遍的、永恒的、無條件的、絕對的；靜止是暫時的、有條件的、相對的。世界上的物質，都是絕對的運動和相對靜止的統一。（P63頁）
3、事物是變化發展的：⑴三點原因；⑵發展的含義、區分新舊事物的根本標準。（P64-67）
4、要用發展的觀點看問題：三點。（P67-71頁）
第三節：按客觀規律辦事
1、事物運動是有規律的：規律的含義（規律就是事物運動過程中所固有的本質的必然的聯系）、規律與規則的區別、聯系。（P73-76頁）
2、按客觀規律辦事：規律的客觀性的含義、表現（三點表現）、實事求是（含義、為什么？怎么辦？）（P76-80頁）
第三課：堅持矛盾分析的方法
第一節：事物都是一分為二的
1、矛盾就是對立統一： 含義、要求（兩點）。（P86-89頁）
2、矛盾是普遍存在的：原理（矛盾存在于一切事物中，并且貫穿于每一事物發展過程的始終，即事事有矛盾，時時有矛盾。）、方法論（敢于承認矛盾、揭露矛盾；善于全面分析矛盾，運用一分為二的觀點，堅持兩分法、兩點論）。（P89-93頁）
第二節：對具體問題具體分析
1、事物的矛盾具有各自的特點：矛盾特殊性的含義（矛盾的特殊性是指矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。要求我們想問題、辦事情必須堅持具體問題具體分析）、表現（三點）（P95-96頁）
2、具體分析和解決不同的矛盾：具體問題具體分析的含義、為什么要具體問題具體分析？（P97-100
3、矛盾普遍性與特殊性的關系：原理和方法論。。（P101-105頁）
第三節：善于把握重點和主流
1、主要矛盾和次要矛盾的含義、關系原理、方法論。（P106-109）唯物辯證法認為，在復雜事物發展的過程中，有主次矛盾之分，二者相互依賴、相互聯系、相互影響。其中主要矛盾在事物發展中處于支配地位、起主導作用，規定或影響其他矛盾的存在與發展；次要矛盾也影響主要矛盾的發展，而且二者在一定條件下相互轉化。要善于抓重點、抓主要矛盾，集中力量解決主要矛盾。
要學會統籌兼顧，恰當地處理主要矛盾。
2、矛盾的主要方面和次要方面的含義、關系原理、方法論。（P110-112頁）唯物辯證法認為，在任何事物內部都包含著主次兩個方面。其中，矛盾的主要方面處于支配地位、起著主導作用。事物的性質主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面所規定的。矛盾的次要方面對事物的性質也有一定的影響，是事物發展不可缺少的因素。矛盾的主次方面在一定條件下相互轉化?？磫栴}要善于分清主流和支流，準確把握事物的性質及其變化。
3、兩點論和重點論的統一。（P112頁）唯物辯證法認為：兩點論就是在認識復雜事物的發展過程時，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在認識某一種矛盾時，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。重點論是在認識復雜事物的發展過程時，要著重把握它的主要矛盾；在認識某一種矛盾時，要著重把握它的矛盾的主要方面。把兩點論和重點論統一起來，看問題、辦事情，既要全面，又要善于抓住重點和主流，反對一點論和均衡論。
第四課：正確認識事物發展的原因、狀態和狀態
第一節：事物發展的原因
1、矛盾在事物發展中的作用：含義、內外因的辯證關系原理。（P119-121頁）
2、內因是事物發展的根本原因，外因是事物變化發展的條件；在觀察事物、分析問題時，既要看到內因，又要看到外因，堅持內外因相結合的觀點。堅持內因和外因相結合的觀點（P121-125 ）
第二節：事物發展的狀態
1、量變和質變：含義、量變和質變的辯證關系原理。（P127-129頁）
2、世界上任何事物的變化，都是量變和質變的統一。用量變引起質變的道理看問題。要重視量的積累，堅持適度原則，不失時機地促成飛躍，學會“優化結構”（P130-132頁）
第三節：事物發展的趨勢
1、事物發展是前進性與曲折性的統一：⑴新事物為什么必定能夠戰勝舊事物呢？三點原因；⑵為什么新事物的成長壯大一般都要經歷艱難曲折的過程？三點原因；⑶方法論。（P133-137頁）
2、堅持唯物辯證法反對形而上學:辯證法和形而上學的分歧和根本分歧：聯系的觀點與孤立的觀點；發展的觀點與靜止的觀點；全面的觀點與版面的觀點。根本分歧就在于是否承認矛盾，是否承認事物的內部矛盾是事物發展的源泉。（P139-141頁）
第五課：透過現象認識本質
第一節：要重視發揮主觀能動性
1、主觀能動性是人區別于物的特點：含義、表現——想（認識世界）、做（改造世界）和精神狀態。（P3-6頁）
2、正確地發揮主觀能動性：為什么要正確發揮主觀能動性？（三點） 如何發揮主觀能動性？（三點）（P7-10頁）
第二節：學會分析事物的本質
1、認識的根本任務：（含義、原因三點、方法論）。（P11-16頁）認識的根本任務是經過感性認識上升到理性認識，透過現象抓住事物的本質和規律。
2、創造必要條件認識事物本質：（兩個條件、為什么？方法論）。（P17-20頁）
3、深化認識、發展認識：（認識的兩次飛躍、認識是不斷發展的、方法論）。（P21-26）
第三節：注意培養科學思維方法
1、分析與綜合相結合：（為什么？分析的含義、原因、要求；綜合的含義、原因、要求）。（P26-30頁）
2、合理想象與創造性思維：（合理想象的含義、要求及作用；創造性思維的含義、要求及意義）。（P31-34頁）
第八課：自覺投身社會實踐
第一節：實踐及其作用
1、實踐的特征：（含義、基本特征三點）。（P112-115頁）
2、實踐對社會發展的作用：（生產實踐的含義、作用三點；處理社會關系的實踐的范圍、作用三點；科學實驗的含義、作用、表現兩點）。（P116-119頁）
3、實踐對認識的決定作用：⑴實踐是認識的來源——兩點表現；⑵實踐是認識發展的根本動力——兩點表現；⑶實踐是認識的最終目的；⑷實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準。（P120-124頁） 實踐觀點是辯證唯物主義認識論的首要的和基本的觀點
第二節：在實踐中鍛煉成才
1、群眾是實踐的主體，是歷史的創造者（人民群眾的含義、作用三點）。（P126-129頁）
2、同群眾實踐相結合：（樹立群眾觀點，堅持群眾路線的基本要求三點；方法論兩點）。（P 130-133頁）
3、在實踐中改造主觀世界。（P134-138頁）
大家一般都認為理科才會有所謂的萬能公式，其實不然，文科也有，給同學們介紹一點文科的小技巧，希望幫助大家節省復習時間，考出好成績！
一、政府（國家）
1、在《政治生活》里面命題，凡是要求回答：政治主體：政府，這樣做的依據、為什么做某事、怎樣做某事，一般可從以下六點進行論述。
◆國家性質、政府性質 ◆宗旨和基本原則 ◆職能
◆依法行政、科學民主決策 ◆自覺接受人民監督 ◆樹立政府權威
政府為人民辦事的原因：
1、我國是人民民主專政的社會主義國家，人民民主專政的本質是人民當家作主。
2、我國政府必須履行對內職能①政治職能；②經濟職能:主要是進行經濟調節、市場監管、社會管理和公共服務；③文化職能；④社會公共服務職能
3、我國國家機構的組織和活動原則：民主集中制原則、對人民負責原則和和依法治國原則。
4、我國公民與國家的關系是和諧、統一的新型關系，國家依法保護公民的政治權利和自由，公民應履行維護國家利益的義務。
2、在《經濟生活》里面命題，凡是要求回答：政府（國家）這樣做的經濟學依據是什么？都要從以下知識點去考慮：
①落實科學發展觀；②市場在資源配置起基礎性作用，但是有弱點和缺陷，需要國家的宏觀調控 ③國家宏觀調控主要運用經濟（財政政策、貨幣政策）、法律和必要的行政手段；④社會主義市場經濟的根本目標 ⑤轉變經濟發展方式； ⑥國家這樣做的經濟意義等。
3、政府（國家）在經濟學里面的行為是宏觀調控.落實科學發展觀；政府（國家）在政治學里面的行為是履行政府職能。
企業（經濟生活）
企業是市場的重要活動主體，是《經濟生活》的重要內容，高考政治在《經濟生活》部分經常考到企業的知識，而且牽涉的知識面廣，知識之間關聯度大。但是也有規律可遵循。我們在回答企業該怎么辦之類的問題時，與企業有關的知識如下：
1.貫徹落實科學發展觀；制定正確的經營戰略。
2．面向市場，遵循價值規律，優化產品結構，生產適銷對路的高質量的產品。
3．提高自主創新能力,依靠科技進步、科學管理等手段，創立自主品牌，形成競爭優勢。（創新、科技和管理）
4.誠信經營，實施名牌戰略，樹立良好的信譽和企業形象。（誠信、品牌）
5、加快轉變經濟發展方式，加快技術改造和結構調整，走新型工業化道路。（發展方式）
6、加強資源節約和環境保護，走可持續發展道路，發展低碳經濟、循環經濟，建設資源節約型、環境友好型企業。（節能環保)
7．適應經濟全球化趨勢，積極參與國際經濟競爭與合作，提高開放型經濟水平，充分利用兩個市場、兩種資源。堅持“引進來”與“走出去”相結合，增強國際競爭力。（國際競爭力）
8．轉變外貿發展方式，優化出口商品結構，以質取勝，提高出口產品的科技含量；加快實施出口市場多元化戰略，拓展企業的國際生存空間；開發和國內市場，改變過于依賴國外市場的狀況。（外貿出口）
9.積極利用世貿規則維護企業自身合法權益。（利用世貿規則）
10.通過兼并、聯合，把企業做大做強，發展規模經濟。（規模）
11.提高勞動生產率，降低成本，提高經濟效益，走新型工業化道路。（效益）
12．提高經營者和勞動者的科技水平，業務素質，職業道德。（素質）
公民
1.《政治生活》在公民這個知識點上命題，經常要考慮如下知識：
(1)公民與國家的關系——是統一和諧的關系。國家權力機關由民主選舉產生，國家權力來源于人民，人民是國家的主人。在政治方面，我國公民享有廣泛的政治權利和自由，國家依法保護公民的政治權利和自由；公民應該履行維護國家利益的義務。
(2)要正確對待公民的權利與義務。
(3)三大原則：①持公民在法律面前一律平等的原則；②堅持公民權利與義務統一的原則；③堅持個人利益與國家利益相結合的原則。
3、《經濟生活》在公民（消費者、勞動者）這個知識點上命題，經常要考慮如下知識：
（1）消費者：樹立正確的消費觀。量入為出，適度消費；避免盲從，理性消費；保護環境，綠色消費；勤儉節約，艱苦奮斗.維護消費者的權益等等。
（2）勞動者：堅持權利和義務的統一；增強權利意識和法律意識，依法簽訂勞動合同，維護自身合法權益。（國家要促進勞動者就業，完善社會保障制度）
（3）勞動者：積極轉變就業觀念，樹立正確的擇業觀。努力提高科學文化水平和職業技能水平，成為創新型人才。
（4）投資人：拓寬投資渠道，實現投資方式多元化。
（5）納稅人：權利義務，依法納稅。

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