資源簡介

集字臨摹練習：有容乃大
教學目標：1、掌握“有容乃大”的意思以及書寫特點。
2、了解書法中什么是集字。
3、認識書法作品的基本樣式及其常識。
教學重點：了解書法作品的基本樣式，參照范本，臨寫“有容乃大”。
教學難點：1、能夠將“有容乃大”四字寫的大小勻稱，處理好收放開合。
教學準備：不同樣式的書法作品、課件
教學過程：
教學導入：
1、教師出示“有容乃大”條幅作品。找同學說一說感受。
2、教師總結：這是一幅條幅作品，“有容乃大”出自我國傳統典籍《尚書》，意思是說，為人要豁達大度、胸懷寬闊。這也是一個人有修養的表現。
3、出示本課課題：集字臨摹練習。
學習新知：
觀察感受
（1）本套教材出現“集字臨摹練習”這個概念，需要向學生講解何為“集字臨摹”。
（2）分析展示的條幅作品：A、包含了那幾部分？
書寫順序是怎樣的。
教師指著作品，邊指邊講解作品構成要素：作為一件作品，一般由正文和落款組成。在作品中“有容乃大”是作品正文，左邊的小字是款字，底下紅字方框指代印章，兩者共同構成落款。一般先寫正文再寫落款，從上到下，從右到左。
（3）簡單講解其他作品樣式：橫幅、條幅、斗方、折扇、團扇。
2、觀察分析
（1）出示“有、容、乃、大”四字，請學生觀察這四個字的書寫要領。
（2）師總結講解這四個字的書寫要領。
“有”字橫長而撇短，右下部分“月”窄長，橫折鉤粗壯挺拔。
“容”字橫折鉤橫畫挺拔出鉤處折向內，兩點呼應，撇捺伸展。
“乃”字筆畫少，用筆剛勁有力，上緊下松，上縮下伸。
“大”字撇畫上伸，捺畫舒展，注意字形結構的穩健。
3、學生鞏固練習，先寫一個字后觀察對比，再寫一行進行調整，最后選擇一個最滿意的字。
三、點評指導：
1、學生自評（1）我作品的優點有（）
（2）我作品還有什么地方需要改進（）。
2、教師點評。
總結：
書法的基本樣式有——、——、——、——、——，在寫的時候要注意觀察主筆，舒展的筆畫一定要舒展開，頓筆和筆鋒也不能夠丟掉。最后要注意：一幅完整的書法作品要有落款。
課后作業：
作業內容：集顏體楷書有容乃大四個字寫成一幅作品
作業要求：1、按照書法作品的樣式。
2、作品要干凈整潔，不能有涂改痕跡。
3、要有落款（姓名+書）。

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