資源簡介

一 選擇題（共50分）
讀我國東北地區(qū)某河流流量補(bǔ)給示意圖，回答1～2題。
1．圖中數(shù)碼表示的河流補(bǔ)給類型是
A．①——季節(jié)性冰雪融水
B．②——湖泊水補(bǔ)給
C．③——雨水補(bǔ)給
D．④——積雪融水補(bǔ)給
2．與淮河相比，該河流水文特征是
A．水位季節(jié)變化小 B．泥沙含量大 C．有明顯的春汛和夏汛 D．冬季封凍斷流
3．在各種運(yùn)輸方式中，運(yùn)量小、運(yùn)費(fèi)高、受天氣變化影響較大的是
A．鐵路運(yùn)輸 B．航空運(yùn)輸 C．公路運(yùn)輸 D．內(nèi)河運(yùn)輸
4．我國夏季氣溫最高的地方是
A．曾母暗沙 B．四川盆地 C．青藏高原 D．吐魯番盆地
5．既是我國最大的海港，又是我國最大的河港是
A．天津港 B．上海港 C．大連港 D．黃埔港
6、以下關(guān)于我國湖泊的敘述正確的是
A、湖南的鄱陽湖是我國最大的淡水湖
B、青海省察爾汗鹽湖分布在半濕潤地區(qū)
C、洪澤湖和巢湖分布在江蘇省
D、太湖分布在江蘇和浙江之間
7.關(guān)于我國鐵路線的敘述，正確的是
A.京廣線經(jīng)過的地區(qū)均屬于季風(fēng)區(qū)
B.目前我國各省區(qū)鐵路線都直接相連
C．青藏鐵路跨越我國一、二、三級階梯
D．京九線經(jīng)過我國四個(gè)干濕地區(qū)
8.南北和東西干線交會的鐵路樞紐有
①洛陽、株洲 ②商丘、懷化 ③杭州、鄭州 ④大同、石家莊
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
9.分布在我國最東部的山脈是
A. 長白山脈 B. 臺灣山脈 C.小興安嶺 D.武夷山脈
10.1998年長江汛期流量比1954年小，而中游水位卻比1954年高，其主要人為原因
①上游濫砍濫伐森林，中游泥沙淤積加劇 ②降水集中，所有支流幾乎同時(shí)來水
③圍湖造田，湖面縮小，調(diào)蓄能力減弱 ④江堤年久失修，沿途挖沙過多
A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③
11.長江與黃河的相同之處是
A.都發(fā)源于唐古拉山 B.干流都流經(jīng)青海和四川兩省
C.都有很長的汛期 D.最終都流入東海
12、治理黃河水患的根本措施是
A．中游的水土保持工作 B．上游興修大中型水庫
C．下游整修加固大堤 D．中下游疏浚河道
13、下面四幅圖為我國長江、黃河、松花江、珠江四條河流的流量對比圖，請你根據(jù)這四條河流的水文特征，判斷A、B、C、D四幅圖，哪幅是代表黃河的
14．圖中①②兩條鐵路線分別是 A、京廣線、京滬線
B、京九線、京滬線
C、京廣線、京九線
D、焦柳線、寶成線
15．圖中年等降水量線明顯向北凸出的主要原因是
A、多鋒面、氣旋活動 B、地處山前迎風(fēng)坡
C、地勢西高東低，有利于東南季風(fēng)深入
D、受西南季風(fēng)的影響，暖濕氣流沿河谷深入
16．下列四組國家中，全部與我國西藏自治區(qū)接壤的一組是
A、緬甸、印度、尼泊爾 B、阿富汗、巴基斯坦、印度
C、尼泊爾、緬甸、老撾 D、阿富汗、尼泊爾、不丹
17．從沿線可以看到套種棉花的麥田，出售梨子、棗子的商店，窯洞，戈壁灘以及雪山下分布有綠洲農(nóng)業(yè)……這條鐵路線可能是
A、包蘭—蘭新線 B、京包—同蒲線
C、京廣—隴海線 D、隴海—蘭新線
18、我國季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的界線，大致接近于
A．200mm等降水量線 B．1600mm等降水量線
C．800mm等降水量線 D．400mm等降水量線
下圖這段緯線穿過我國某地形區(qū)。據(jù)圖回答19～20題。
300N
800 900 1000
19、這段緯線穿過的地區(qū)是
A、長江中下游平原 B、黃土高原
C、地?zé)帷⑻柲艿刃履茉簇S富的地區(qū) D、我國重要的水稻種植區(qū)
20、在該地形區(qū)修建鐵路，主要的困難有
A、沙漠問題 B、沼澤問題 C、凍土問題 D、缺氧問題
21.關(guān)于下列我國省級行政區(qū)（不同比例尺）的敘述，不正確的是
A.①是我國跨經(jīng)度最廣省級行政區(qū) B.②省地表崎嶇，地勢北高南低
C.③是我國面積最小的省級行政區(qū) D.④省瀕臨黃海
22.長江上游自西向東依次接納的大支流是
A.雅礱江、岷江、嘉陵江、烏江 B.雅礱江、岷江、烏江、嘉陵江
C.雅礱江、嘉陵江、岷江、烏江 D.雅礱江、嘉陵江、烏江、岷江23．我國南北鐵路干線除了京哈—京廣線、京滬線、寶成—成昆線外，還有
A．隴海—蘭新線 B．京九線、焦柳線
C．成渝線、川黔線 D．浙贛線、湘黔線
讀下圖2所示的氣候統(tǒng)計(jì)資料，回答24-25題：
24、該資料所示的氣候類型是：
A、溫帶大陸性氣候
B、溫帶季風(fēng)氣候
C、亞熱帶季風(fēng)氣候
D、溫帶海洋性氣候
25、下列我國的省區(qū)中，哪個(gè)有該氣候類型的分布：
二、綜合題（共50分）
1、讀中國局部地圖，完成：（10分）
（1）屬于季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)界線的山脈是 、 ；屬于地勢中第一、二級階梯分界線的是 ；0℃等溫線經(jīng)過的山脈是 。（均填字母）
（2）山脈G東側(cè)的省區(qū)為 ，西側(cè)的省區(qū)為 。
（3）①在 省境內(nèi)；④在 省（簡稱）境內(nèi)。
（4）黃河干流從②到③河段，水量減少的自然原因是 ；人為原因是 。
2．讀“我國某地區(qū)7月平均氣溫圖”，回答問題。（10分）
（1）A、B兩地所處的地形區(qū)分別是_____________、_____________。
（2）簡述B地形區(qū)東西兩側(cè)降水量的差異及原因。
（3）分別簡述等溫線在E、F兩地的走向特點(diǎn)及原因。
3．（10分）根據(jù)材料回答問題。
材料一：流域的開發(fā)對區(qū)域發(fā)展有重要意義。
讀圖：珠江流域圖，回答：
（1）填注圖中用字母表示的地理事物名稱。A所在的省區(qū) 水電站B
（2）讀圖，判斷廣東省的地勢特點(diǎn)，并說明判斷依據(jù)。（2分）
（3）簡要分析珠江流域水能開發(fā)的有利條件 （2分）
（4）水能開發(fā)對流域內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響 。（4分）
4下圖所示地區(qū)在20世紀(jì)90年代頻發(fā)洪澇災(zāi)害。讀圖完成下列要求。
（1）圖中A、B為我國重要的地理分界線，A為 。
簡述B成為地理分界線的主要理由。（4分）
（2）“人在江底走，水在頭頂流”是C河段景觀描述，請說明其形成過程。（2分）
（3）圖示D地區(qū)總體地勢特征是 （2分）
（4）近年來，該地區(qū)針對洪澇災(zāi)害頻發(fā)采取的主要措施有哪些？（2分）
5．下圖是我國東北滿洲里（49．5°N，117．5°E）——綏芬河（44．5°N，131°E）一線的地形剖面圖，讀圖回答（10分）
（l）這條剖面線的走向是 。（2分）
（2）填出地形區(qū)名稱：C ；D 。（2分）
（3）ABCD四地自然景觀有明顯差異，這種地域分異規(guī)律以 為基礎(chǔ)。（1分）
（4）A地草原區(qū)常可以看見斑點(diǎn)狀的土地荒漠化現(xiàn)象，其原因 是 。（1分）
（5）寫出B地形所含的地理意義（至少四方面）。（4分）
① ；③ ；
③ ；④ 。
圖2
圖例本試卷分第一卷(選擇題)和第二卷(非選擇題)兩部分,共150分,考試時(shí)間120分鐘。
第一卷(共三部分,滿分105分)
第一部分: 聽力理解（分兩節(jié),共20小題,每小題1.5分,滿分30分）
第一節(jié)（共5小題，每小題1.5分，滿分7.5分）
When is the woman’s flight
A. At 1:25 p.m. B. At 11:25 p.m. C. At 11:30 a.m.
2. What did the man do
A. He bought a new book.
B. He lent the book to his classmates.
C. He returned the book to the library.
3. What are the speakers going to do
A. Wait for Jane a little longer.
B. Go to see the film at once.
C. Give Jane a call.
4. What does the woman mean
A. She can’t stand the weather in the mountains.
B. She doesn’t want to go anywhere this summer.
C. The place where she stays is too hot.
5. What does the woman think of Tom’s essay
A. It’s totally useless.
B. It’s badly organized.
C. There are many spelling mistakes.
第二節(jié)（共15小題，每小題1.5分，滿分22.5分）
聽第6段材料，回答第6至7題。
6. Where does the man get seated
A. By the window. B. Near the stage. C. In the corner.
7. What will the man do next
A. Serve himself. B. Read the menu. C. Order dishes.
聽第7段材料，回答第8至9題。
8. Where did the woman stay at the beach
A. In a hotel. B. At a friend’s home. C. At her parents’.
9. Why did the woman come back so soon
A. She thought the holiday was boring.
B. She had an appointment.
C. She had schoolwork to do.
10. What did the woman do at the beach
A. Running. B. Swimming. C. Surfing.
聽第8段材料，回答第11至13題。
11. Who is Jack
A. A high school student. B. A college student. C. A computer engineer.
12. What is the real difference in his life now
A. There is a lot of reading and homework.
B. He has to be on his own.
C. There is much more to learn.
13. What is the most important part of his plan
A. What to do first.
B. When and where to do it.
C. How to do it.
聽第10段材料，回答第17至20題。
17. What did Lady Gaga do during her early years
A. She designed clothes for many famous stars.
B. She worked as a dealer for a famous artist.
C. She wrote songs for famous artists.
18. Which song is from her first album
A. Poker Face. B. Bad Romance. C. Fame Monster.
19. When did she begin her first tour
A. In 2008. B. In 2009. C. In 2010.
20. What else gives her inspiration besides her favorite musicians
A. Fashion. B. Painting. C. Romance.
第二部分：英語知識運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分35分）
第一節(jié)：單項(xiàng)填空（共15小題，每小題1分，滿分15分）
21. ---Would you mind my smoking in this room --- ________. It’s forbidden here.
A. Of course not B. Yes, you can
C. No, just make yourself at home D. Sorry, but you’d better not
22. Generally speaking, in ______ process of an operation, nurses are helping to keep everything
in ________ order.
A. a; the B. a; / C. the; / D. the; the
23. The patient was suggested to have a _______ check-up to find the cause of her illness.
A. thorough B. previous C. accurate D. comfortable
24. I failed in the final examination last term and only then ________ the importance of studies.
A. I realized B. I had realized C. had I realized D. did I realize
25. The teenager’s parents didn’t _______ his plan to ______ a university abroad after he
finishes middle school.
A. approve of; apply for B. agree with; apply C. approve; apply with D. approve of; apply to
26. Special attention should be paid to _______ our earth from ________.
A. prevent; being polluted B. prevent; polluting
C. preventing; being polluted D. preventing; polluted
27. _______ the tourist’s injury, the man ________ first aid applied pressure to it while sending
him to hospital.
A. Having treated; performing B. Treated; performed
C. Treating; having performed D. To treat; to perform
28. The workers demanded that their wages ________ by 10 percent.
A. should raise B. raised C. were raised D. be raised
29. As soon as everything is _______, the guests are let in.
A. in no time B. in place C. in case D. in a way
30. ---David has made great progress recently. ---_______, and _________.
A. So he has; so you have B. So he has; so have you
C. So has he; so have you D. So has he; so you have
31. We are tired of doing ________ homework every day, most of _______ is of no use but of
mechanical drill.
A. a lot of; it B. the number of; which C. a number of; it D. a great deal of; which
32. With the decreasing of economy development in the USA, the number of people who ______
out of work _______ increasing.
A. are; are B. is; is C. are; is D. is; are
33. _______ be admitted to famous universities, parents should try to cure their children ______
bad habits.
A. In order to; of B. So as to; with
C. In order that; of D. So that; with
34. The global warming, if not properly ________, might lead to more natural disasters.
A. was controlled B. controlled C. to control D. being controlled
35. Was it from the lake ________ he often went fishing ________ he saved the drowning girl
A. that; that B. where; where C. where; that D. that; where
第二節(jié)：完形填空（共20 小題，每小題1 分, 滿分20分）
I used to hate being called upon in class mainly because I didn’t like attention drawn to myself. And 36 otherwise assigned a seat by the teacher, I always 37 to sit at the back of the classroom.
All this 38 after I joined a sports team. It began when a teacher suggested I try out for the basketball team. At first I thought it was a crazy 39 because I didn’t have a good sense of balance, nor did I have the 40 to keep pace with the others on the team and they would tease me. But for the teacher who kept insisting on my “ 41 for it”, I wouldn’t have decided to give it a try.
Getting up the courage to go to the tryouts was only the 42 of it. When I first started 43 the practice sessions, I didn’t even know the rules of the game, much 44 what I was doing. Sometimes I’d get 45 and take a shot at the wrong direction — which made me feel really stupid. 46 , I wasn’t the only one “new” at the game, so I decided to 47 on learning the game, do my best at each practice session, and not be too hard on myself for the things I didn’t 48 “just yet”.
I practiced and practiced. Soon I knew the 49 and the “moves”. Being part of a team was fun and motivating. Very soon the competitive 50 in me was winning over my lack of confidence. With time, I learned how to play and made friends in the 51 — friends who respected my efforts to work hard and be a team player. I never had so much fun!
With my 52 self-confidence comes more praise from teachers and classmates. I have gone from “ 53 ” in the back of the classroom and not waiting to call attention to myself, 54 raising my hand — even when I sometimes wasn’t 100 percent 55 I had the right answer. Now I have more self-confidence in myself.
36. A. as B. until C. unless D. though
37. A. hoped B. agreed C. meant D. chose
38. A. continued B. changed C. settled D. started
39. A. idea B. plan C. belief D. saying
40. A. right B. chance C. ability D. patience
41. A. going B. looking C. cheering D. applying
42. A. point B. half C. rest D. basis
43. A. enjoying B. preparing C. attending D. watching
44. A. less B. later C. worse D. further
45. A. committed B. motivated C. embarrassed D. confused
46. A. Interestingly B. Fortunately C. Obviously D. Hopefully
47. A. focus B. act C. rely D. try
48. A. want B. do C. support D. know
49. A. steps B. orders C. rules D. games
50. A. role B. part C. mind D. value
51. A. process B. operation C. movement D. situation
52. A. expressed B. improved C. preserved D. recognized
53. A. dreaming B. playing C. relaxing D. hiding
54. A. by B. for C. with D. to
55. A. lucky B. happy C. sure D. satisfied
第三部分：閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文， 從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)中， 選出最佳選項(xiàng)。
A
Do you have bright ideas Ideas or inventions that change society or, at least, make life easier for somebody Perhaps we all do sometimes, but we don’t often make the idea a reality. Recently, in Britain, there was a competition called British Designers for Tomorrow. The competition encourages young people to carry out their bright ideas. There were two groups in the contest: Group One was for schoolchildren under 16; Group Two was for schoolchildren over 16, and there were eleven prize-winners altogether.
Neil Hunt, one of the prize-winners, was called “Sunshine Superman”. It’s important when people study the weather to be able to record sunshine accurately. We need to know how many hours of sunshine we have and how strong it is. Most sunshine recorders only record direct sunlight. Neil’s is more accurate and this is very important for research into the way of using solar power.
You can do so much with animated cartoon. Look at Simon West’s idea for animated road signs. He uses pictures which appear to move as you go nearer to or farther from them. This isn’t a new idea. But it is new to use these pictures on road signs. “We found that people were more likely to see moving signs,” said Simon. So now, you can really see rocks falling, trains moving, horses running or a car falling over the edge of a cliff. Quite a warning!
The ideas in the competition were so inventive that we are surprised that British industry doesn’t ask more schoolchildren for suggestions. Perhaps this will be the start of “pupil power!”
56. The writer seems to be encouraging the British industry to .
A. help schoolchildren in their studies
B. take better care of schoolchildren
C. stop asking schoolchildren for suggestions
D. pay more attention to schoolchildren’s inventive power
57. Neil Hunt’s design would finally lead to the improvement of the way of .
A. recording direct sunshine B. knowing how strong sunlight is
C. using the energy of the sun D. recording the hours of sunshine
58. The organizers of the competition hoped the schoolchildren would .
A. become good designers for future Britain
B. win as many prizes as they could
C. design something useful for the next day
D. invent something for immediate use
59. What’s the use of Simon West’s animated road signs
A. To add to the beauty of a city.
B. To warn people on the roads of the danger ahead.
C. To help make a car trip more exciting.
D. To warn people to be careful while working.
60. The writer holds that people seldom .
A. make their life easier B. turn their bright ideas into reality
C. have bright ideas D. think of inventing something
B
College graduation brings both the satisfaction of academic achievement and the expectation of a well-paid job. But for 6,000 graduates at San Jose State this year, there’s uncertainty as they enter one of the worst job markets in decades. Ryan Stewart has a freshly minted(新興的) degree in religious studies, but no job prospects.
“You look at everybody’s parents and neighbors, and they’re getting laid off and don’t have jobs,” said Stewart. “Then you look at the young people just coming into the workforce... it’s just scary.”
When the class of 2003 entered college, the future never looked brighter. But in the four years they’ve been here, the world outside has changed dramatically.
“Those were the exciting times, lots of dot-com opportunities, exploding offers, students getting top dollar with lots of benefits,” said Cheryl Allmen-Vinnidge of the San Jose State Career Center. “Times have changed. It’s a new market.”
Cheryl Allmen-Vinnidge ought to know. She runs the San Jose State Career Center, sort of a crossroads between college and the real world. Allmen-innidge says students who do find jobs after college have done their homework.
“The typical graduate who does have a job offer started working on it two years ago. They’ve postured（定位）themselves well during the summer. They’ve had several internships(實(shí)習(xí)),” she said. And they’ve majored in one of the few fields that are still hot, like chemical engineering, accounting, or nursing, where average starting salaries have actually increased over last year. Other popular fields (like information systems management, computer science, and political science) have seen big declines in starting salaries.
Ryan Stewart (he had hoped to become a teacher) may just end up going back to school. “I’d like to teach college some day and that requires more schooling, which would be great in a bad economy,” he said.
To some students, a degree may not be a ticket to instant wealth. For now, they can only hope its value will increase over time.
61. The expression “dot-com” in the fourth paragraph probably means “ ”.
A. a well-known website B. jobs related to high-technology
C. a company making dots D. teaching on the Internet
62. What does Cheryl Allmen-Vinnidge mean when she says students have “done their
homework”
A. They have spent time preparing themselves to find a job.
B. They have gone to summer school for further studies.
C. They are good students who have finished their homework on time.
D. They have found full-time jobs as their future career before graduation.
63. The purpose of a college career center is probably to .
A. help students do their homework
B. find jobs for students while they are in school
C. prepare students to find jobs after they graduate
D. help high school students get accepted to college
64. Ryan Stewart is probably going to .
A. change his major B. become a religious leader
C. get a job teaching D. go back to school
65. What does the underlined sentence in the last paragraph mean
A. Having a college degree does not provide travel discounts.
B. A college degree doesn’t promise a person a high-paid job.
C. Most students with degrees will be able to find jobs.
D. The best way to get rich is to get a college degree.
C
Anger is good for you, as long as you control it, according to new psychology research. A new study from Carnegie Mellon University shows anger may help people reduce the negative impacts of stress and help you become healthier.
“Here getting emotional is not bad for you if you look at the case of anger,” said Jennifer Lerner of Carnegie Mellon. “The more people display anger, the lower their stress responses.”
Lerner studied 92 UCLA students by asking them to count back from 6,200. They must say out loud every thirteenth number. Researchers disturbed them by asking them to count faster or ask them other questions. If they made any mistakes, they had to restart from the very beginning. Many students felt depressed about making so many mistakes or got angry.
Lerner used a hidden video camera and recorded all their facial expressions during the test. The researchers describe their reactions as fear, anger and disgust.
Other researchers recorded the students’ blood pressure,pulse and production of a high-stress hormone(荷爾蒙) called cortisol.People whose faces showed more fear during the experiment had higher blood pressure and higher levels of the hormone. Both can have lasting effects such as diabetes(糖尿病), heart disease, depression and extra weight gain.
When people feel fear, negative impacts increase, but when they get angry, those negatives go down, according to the study.
“Having that sense of anger leads people to actually feel some power in what otherwise is a maddening (令人發(fā)狂的) situation,” Lerner said.
Lerner previously studied Americans’ emotional response to the 9·11 terrorist attacks two months after the incident. She found people who reacted with anger were more optimistic. These people are healthier compared with those who were frightened during the event. So in maddening situations, anger is not a bad thing to have. It’s a healthier response than fear.
66. What is the story mainly about
A. The findings of new psychology research.
B. What you can do with anger in certain cases.
C. Different effects produced by anger and fear.
D. Healthier responses in maddening situations.
67. Which statement will Jennifer Lerner agree with
A. It’s better to be angry than to be frightened.
B. Different reactions reflect different outlooks on life.
C. Don’t control your anger and it makes you powerful.
D. Pessimistic people are generally healthier.
68. What does the underlined word “both” refer to according to the passage
A. Fear and anger.
B. Blood pressure and pulse.
C. Blood pressure and cortisol.
D. Higher blood pressure and higher levels of the hormone.
69. In what ways can anger be beneficial to people
A. By showing their optimistic side. B. By reducing their stress.
C. By reducing high blood pressure. D. By taking the place of fear.
70. The researchers irritated(激怒) the students by .
A. recording their performance secretly
B. asking them to count to 6,200 again and again
C. disturbing them and making them start all over again
D. criticizing them when they made mistakes
D
The best way to come first is to go last. An analysis of almost 50 years of competitions—including Eurovision Song Contests and world skating championships—has found that contestants are more likely to win if they are among the last to appear before the judges.
The study by an American university appears to provide scientific proof that the best man, or woman, does not always win.
It found that, on average, the last competitor to appear in the Eurovision Song Contest was more than twice as likely to win as the one who went on first.
The first rounds of figure-skating championships, for which the running order is selected at random, showed more dramatic results. The final skater had a 14 percent chance of victory, making him or her more than four times as likely to win as the first skater.
The study showed a gradual worsening of chances for competitors who appeared earlier in the running order. A contestant who appears first in a contest is two percent less likely to win than one who appears second. A contestant who appears second is two percent less likely to win than one who appears third, and so on.
The findings are published in the March issue of Acta Psychologica, a scientific journal.
Robert Hardman, a senior lecturer in psychology at London Metropolitan University who specializes in the science of decision-making, said that the results were interesting. He suggested that the effect was caused by the limitations of the human memory.
“When people make comparisons, they aren’t really able to make a lot of fine-grade discrimination. When contestants appear at the beginning of a contest, judges have little to compare them to and are perhaps wary(謹(jǐn)慎的) of the scores they give,” he said.
“Later on, when judges are able to compare the contestants to those that have gone before, they might give more extreme marks because they feel more confident about their judgments.”
71. Robert Hardman’s words mainly tell about his .
A. own achievement in the research B. explanation for the findings
C. suggestion to solve the problem D. comments on the findings
72. The first skater in the first round of figure skating championships had about a percent chance of winning.
A. two B. three C. four D. five
73. According to the study, the best competitor does not always win possibly because
he/she .
A. fails to show his/her very best B. is mistakenly put in the running order
C. meets with unfair judges D. appears too early before the judges
74. Judging from the context, the underlined word “worsening” in the 5th paragraph should
mean .
A. decrease in number B. increase in degree
C. reduction in possibility D. rising in quantity
75. What may be a problem with the judges according to the article
A. They can’t remember things well enough.
B. They believe the first is seldom the best.
C. They don’t really know what is good.
D. They show favor towards the contestants they like.
第二卷（滿分45分)
第四部分：寫作（共四節(jié)，滿分45 分）
第一節(jié): 單詞拼寫(共10小題, 每小題1分，滿分10分)
第二節(jié):翻譯句子(共5小題, 每小題2分，滿分10分)
86. 醫(yī)生們一到事故現(xiàn)場就對傷者進(jìn)行了急救。( hardly……when……)
87. 作為一名記者，他必須對周圍已經(jīng)發(fā)生和即將發(fā)生的事非常敏感，這有助于他搶到獨(dú)
家新聞。( have a “good” nose for……)
88. 直到他被要求上交文章，才意識到已是截止日期了。( not until)
89. 新手在職業(yè)初期應(yīng)該學(xué)習(xí)的正是這個(gè)行業(yè)的訣竅。( 強(qiáng)調(diào)句; profession)
90. 我們要養(yǎng)成把東西放回原處的好習(xí)慣，這將對我們的人生有影響。
(It will make a difference that…… )
第三節(jié)：書面表達(dá) （共1題，滿分25分）
假設(shè)你是某中學(xué)學(xué)生英文報(bào)的小記者，對中學(xué)生課外上網(wǎng)的利弊進(jìn)行調(diào)查采訪。以下是學(xué)生們對上網(wǎng)的看法。請你根據(jù)他們的觀點(diǎn)寫一篇簡要的調(diào)查報(bào)告，并呼吁正確使用互聯(lián)網(wǎng)。
注意：1. 文章護(hù)開頭已為你寫好；
2. 詞數(shù)：120左右；
3. 參考詞匯：上網(wǎng)瀏覽：surf the Internet
使用互聯(lián)網(wǎng)的益處 使用互聯(lián)網(wǎng)的弊端
資源豐富 節(jié)省時(shí)間 3. 方便交流和溝通 內(nèi)容良莠兼有 沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會影響學(xué)業(yè) 過多使用會影響健康
With the development of computer technology,
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答案：
卷I
I. 聽力部分
1—5 CAACB 6—10 BABCA 11—15 BBCAC 16—20 ACABA
II. 單項(xiàng)填空
21-25 DCADA 26-30 CADBB 31-35 DCABC
III. 完形填空
36—40 CDBAC 41—45 ABCAD 46—50 BADCB 51—55 ABDDC
IV. 閱讀理解
56-60 DCABB 61-65 BACDB 66-70 ABDBC 71-75 BBDCA
卷II
I. 單詞拼寫
76. delighted 77. photographer 78. accused 79. guilty 80. acquire
81. bleeding 82. barrier 83. infected 84. bandage 85. squeeze
II.翻譯句子
86. Hardly had the doctors arrived at the accident scene when they gave/performed first aid on the injured.
87. As a journalist, he must have a “good” nose for what has happened and will happen
around, which helps him to get a real scoop.
88. Not until he was asked to submit the article, did he realize that it was the deadline.
89. It is the trick of the trade that a new comer should learn at the beginning of his profession.
90. It will make a difference to our life that we form/develop the good habit of putting
everything in place.
www.第Ⅰ卷（選擇題 共48分）
一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共48分）
1．自然界的電、熱和磁等現(xiàn)象都是相互聯(lián)系的，很多物理學(xué)家為尋找它們之間的聯(lián)系做出了貢獻(xiàn)。下列說法不正確的是（ ）
A．奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)，揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系
B．歐姆發(fā)現(xiàn)歐姆定律，說明了熱現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間存在聯(lián)系
C．法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，揭示了磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間的聯(lián)系
D．焦耳發(fā)現(xiàn)電流的熱效應(yīng)，定量得出了電能和熱能之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系
2．下面列舉的四種器件中，在工作時(shí)利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（ ）
A．回旋加速器 B．電吹風(fēng) C．質(zhì)譜儀 D．電磁爐
3．在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，下列說法正確的是（ ）
A．感應(yīng)電流的磁場總是跟原來的磁場方向相反
B．閉合線框放在變化的磁場中一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流
C．閉合線框放在勻強(qiáng)磁場中做切割磁感線運(yùn)動，一定產(chǎn)生感應(yīng)電流
D．感應(yīng)電流的磁場總是阻礙原磁通量的變化
4．穿過一電阻為2Ω的單匝閉合線圈的磁通量每秒均勻減小4Wb，則線圈中( )
A．感應(yīng)電動勢為2V　　　　 　B．感應(yīng)電動勢每秒減小4V
C．感應(yīng)電流恒為2A　　　　　 D．感應(yīng)電流每秒減小2A
5．如圖所示，D為置于電磁鐵兩極間的一段通電直導(dǎo)線，電流方向垂直于紙面向里。電鍵S接通后，導(dǎo)線D所受磁場力方向是（ ）
A.向上 B.向下 C.向左 D.向右
6．如圖所示，勻強(qiáng)磁場區(qū)域?qū)挾葹閘，現(xiàn)有一邊長為d(d>l)的矩形金屬框以恒定速度v向右通過磁場區(qū)域，該過程中有感應(yīng)電流的時(shí)間總共為（ ）
A. B. C. D.
7．穿過閉合回路的磁通量Φ隨時(shí)間t變化的圖像分別如下圖①~④所示。下列關(guān)于回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的論述正確的是( )
A．圖①中回路產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢恒定不變
B．圖②中回路產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢一直在變大
C．圖③中回路0~t1時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢小于在t1~t2時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢
D．圖④中回路產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢先變小再變大
8．如圖所示，金屬導(dǎo)軌上的導(dǎo)體棒ab在勻強(qiáng)磁場中沿導(dǎo)軌做下列哪種運(yùn)動時(shí)，銅制線圈c中將有感應(yīng)電流產(chǎn)生且被螺線管吸引的是( )
A．向右做勻速運(yùn)動 B．向左做勻速運(yùn)動
C．向右做減速運(yùn)動 D．向右做加速運(yùn)動
9．一閉合金屬圓環(huán)用絕緣細(xì)線掛于O點(diǎn)處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)將該圓環(huán)向左拉離平衡位置(當(dāng)細(xì)繩豎直，圓環(huán)所處的最低點(diǎn)位置)并從靜止開始釋放，如圖所示，金屬圓環(huán)在擺動過程中經(jīng)過有左、右邊界的沿水平方向的勻強(qiáng)磁場區(qū)域。若空氣阻力和其他摩擦均可忽略，則下面說法正確的是（ ）
A．圓環(huán)向左穿過磁場后，還能擺至原來的高度
B．在進(jìn)入和離開磁場時(shí)，圓環(huán)中均有感應(yīng)電流，且電流方向相反
C． 圓環(huán)最終將靜止在平衡位置
D．圓環(huán)進(jìn)入磁場后離平衡位置越近速度越大，感應(yīng)電流也越大
10．在研究自感現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，用兩個(gè)完全相同的燈泡a、b分別與自感系數(shù)很大的自感線圈L和定值電阻R組成如圖所示的電路（自感線圈直流電阻與定值電阻R阻值相等），閉合開關(guān)S達(dá)到穩(wěn)定后兩燈均可以正常發(fā)光。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)下面說法正確的是（ ）
A．閉合開關(guān)的瞬間，通過a燈和b燈的電流相等
B．閉合開關(guān)后，a燈先亮，b燈后亮
C．閉合開關(guān)，待穩(wěn)定后斷開開關(guān)，a、b燈過一會同時(shí)熄滅
D．閉合開關(guān)，待穩(wěn)定后斷開開關(guān)，b燈先熄滅，a燈后熄滅
11．矩形線圈在勻強(qiáng)磁場中勻速轉(zhuǎn)動，當(dāng)線圈通過中性面時(shí)，下列說法正確的是（ ）
A．穿過線圈的磁通量最大，線圈中的感應(yīng)電動勢最大
B．穿過線圈的磁通量等于零，線圈中的感應(yīng)電動勢最大
C．穿過線圈的磁通量最大，線圈中的感應(yīng)電動勢等于零
D．穿過線圈的磁通量等于零，線圈中的感應(yīng)電動勢等于零
12．某交流發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的交變電流的圖像，根據(jù)圖像可以判定（ ）
A．此交變電流的頻率為5Hz B．此交變電流的周期為0.1s
C．將標(biāo)有“12V、3W”燈泡接此交變電流，可以正常發(fā)光
D．圖像對應(yīng)的0.15s時(shí)刻，發(fā)電機(jī)線圈剛好轉(zhuǎn)至中性面
13．對于理想變壓器來說，下列說法中不正確的是（ ）
A．變壓器是利用“互感現(xiàn)象”制成的
B．變壓器可以改變各種電源的額定功率
C．對于交變電流，變壓器不僅能改變其電壓的大小，同時(shí)也改變電流的大小
D．變壓器的原線圈匝數(shù)比副線圈匝數(shù)多，此變壓器為降壓變壓器
14．如圖所示，在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B＝0.5T的勻強(qiáng)磁場中有一寬度為0.4m的長方形金屬框架，導(dǎo)體棒AB在金屬框上以5m/s的速度向左滑動，R1＝R2＝2Ω，導(dǎo)體棒AB及其它導(dǎo)線和金屬框上的電阻忽略不計(jì)，則（ ）
A．導(dǎo)體棒中的電流方向由A到B
B．感應(yīng)電動勢的大小為2V
C．通過R1和R2的電流均為1A
D．通過導(dǎo)體棒AB的電流為1A
15．用均勻電阻絲做成的正方形導(dǎo)線框abcd放在如圖有理想邊界的正方形勻強(qiáng)磁場中。導(dǎo)線框的各邊和磁場的邊界保持互相平行．現(xiàn)沿四種不同的方向把導(dǎo)線框以某一相同的速度從磁場中完全拉出來，在導(dǎo)線框穿出磁場過程中，ab兩點(diǎn)間的電壓最大的是（ ）
A.向上拉出 B.向下拉出 C.向左拉出 D.向右拉出
16．如圖所示，兩水平虛線之間有垂直于紙面向里、寬度為d、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場。質(zhì)量為m、電阻為R的正方形線圈邊長為L（L＜d），線圈下邊緣到磁場上邊界的距離為h，將線圈由靜止釋放，其下邊緣剛進(jìn)入磁場和剛穿出磁場時(shí)刻的速度恰好相等，則在整個(gè)線圈穿過磁場的過程中（從下邊緣進(jìn)入磁場到上邊緣穿出磁場），下列說法中正確的是( )
A．線圈可能一直做勻速運(yùn)動 B．線圈可能先加速后減速
C．線圈的最小速度一定是 D．線圈的最小速度一定是
第Ⅱ卷（非選擇題 共52分）
二、填空與實(shí)驗(yàn)（共20分）（每空2分）
17．一閉合線圈有50匝，總電阻R＝20Ω，穿過它的磁通量在0.1s內(nèi)由8×10－3Wb增加到1.2×10－2Wb，則線圈中的感應(yīng)電動勢E＝ V，線圈中的平均電流強(qiáng)度I＝ A。
18．水平桌面上放一閉合鋁環(huán)，在鋁環(huán)軸線上方有一條形磁鐵，如圖所示，當(dāng)條形磁鐵沿軸線豎直向下迅速運(yùn)動時(shí)，鋁環(huán)有_______ (填“收縮”或“擴(kuò)張”)的趨勢，鋁環(huán)對桌面壓力_______ (填“增大”或“減小”)。
19．如圖所示，線圈內(nèi)有理想邊界的磁場，當(dāng)磁場均勻增加時(shí)，有一帶電粒子靜止于平行板(兩板水平放置)電容器中間，則此粒子帶_______電（填“正”或“負(fù)”），若線圈匝數(shù)為n，平行板電容器板間距離為d，粒子質(zhì)量為m，帶電量為q，則磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化率為________(設(shè)線圈面積為S)。
20．如圖所示，a、b兩閉合線圈為同樣導(dǎo)線繞成且均為10匝，半徑ra=2rb，內(nèi)有理想邊界的勻強(qiáng)磁場，若磁場均勻減小，則A、B環(huán)的感應(yīng)電動勢之比Ea：Eb=_______，感應(yīng)電流之比Ia∶Ib＝_______。
21．如圖所示，導(dǎo)線全部為裸導(dǎo)線，半徑為r，兩端開有小口的圓內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，一根長度大于2r的導(dǎo)線MN以速度v在圓環(huán)上無磨擦地自左端勻速滑到右端，電路中固定電阻阻值為R，其余部分電阻均忽略不計(jì)，則在MN從圓環(huán)左端滑到右端的過程中，通過電阻R的最大電流為______________，通過電阻R的電量為______________。
三、計(jì)算題（共32分）
22．（10分）如圖所示，100匝矩形線框以角速度ω＝100πrad/s繞OO′軸勻速轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生一交變電流，已知ab=cd=0.2m，ad=bc=0.5m，磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝0.1T，求：
（1）線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的最大值是多少？
（2）該交變電流的感應(yīng)電動勢的有效值為多少？
（3）由t=0至t=T/4過程中平均感應(yīng)電動勢的大小？
23．(10分)如圖所示，水平面上有兩根相距為L的足夠長的平行金屬導(dǎo)軌MN和PQ，它們的電阻可忽略不計(jì)，在M和P之間接有阻值為R的定值電阻。導(dǎo)體棒長為L，其電阻為r，與導(dǎo)軌垂直且接觸良好。整個(gè)裝置處于方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。現(xiàn)在在導(dǎo)體棒ab上施加一個(gè)水平向右的力，使ab以恒定的速度v向右做勻速運(yùn)動，求：
⑴ab中電流的方向如何？ （不需要說明理由。）
⑵ab中的感應(yīng)電動勢多大？
⑶水平恒力大小為多少？
24． (12分)如圖所示，兩根足夠長的直金屬導(dǎo)軌、平行放置，與水平面傾角為θ，兩導(dǎo)軌間距為，M、P兩點(diǎn)間接有阻值為R的電阻。一根質(zhì)量為m的均勻直金屬桿放在兩導(dǎo)軌上，并與導(dǎo)軌垂直。整套裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，磁場方向垂直斜面向下。導(dǎo)軌和金屬桿的電阻可忽略。讓桿沿導(dǎo)軌由靜止開始下滑，導(dǎo)軌和金屬桿接觸良好，不計(jì)它們之間的摩擦。求：
（1）流過金屬桿的電流方向如何？
（2）在加速下滑過程中，當(dāng)桿速度大小為時(shí)，其加速度大小為多少？
（3）求在下滑過程中，桿可以達(dá)到的速度最大值？
www.
S
D
下
左
右
上
軟鐵心
a
b
L
R
a
b
d
c
L
h
d
B
a
b
B
O′
O
c
d
b
a
B
M
N
P
Q
a
b
v
R
B一、語言文字運(yùn)用（共28分，其中選擇題每小題3分）
1．下列詞語中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一組是（ ）
A．齷（wō）齪 腳踝（huái） 鳥窠（kē） 卷帙（zhì）浩繁
B．贗(yàn)品 頎（qí）長 傾圮（pǐ） 強(qiáng)(qiǎng)詞奪理
C．分蘗（niè） 揄（yú）揚(yáng) 痙（jīng）攣 一哄（hōng）而散
D．媲（pì）美 鬈（juǎn）發(fā) 入殮（liǎn） 按捺（nà）不住
2．下列句子中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）
A．但是這并不妨礙老爺用響得震憾屋宇的聲音吩咐道：“盧克麗亞，生茶炊！”
B．由于一代又一代奴仆的耐心擦試，釘子的頂端得以露出到油漆外面，正在一間墻壁雪
白、爐火熊熊的房間里第一次看見現(xiàn)代生活。
C．其余的人隨即裝得像開玩笑似的，以一種破斧沉舟的勇氣，悲戚的、不入調(diào)地齊聲和唱起來。
D．風(fēng)凜冽地迎面刮來，有時(shí)還夾著干燥的雪珠。我整整一天在渺無人煙的荒野上躑躅。
3．下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．雨后的小城空氣清新，南風(fēng)輕吹，天氣涼爽怡人。五顏六色的霓虹燈五彩斑斕，美輪美奐。
B．每個(gè)故鄉(xiāng)都在淪陷，都因整容而毀容，所以有人說現(xiàn)代建筑是從同一模具里脫胎的，是身穿統(tǒng)一制服的克隆軍團(tuán)，是一個(gè)時(shí)代的集體分泌物。
C．“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國傳統(tǒng)和“剛毅堅(jiān)卓”的頑強(qiáng)精神支撐著西南聯(lián)大師生在風(fēng)雨如晦的日子里激情不減，弦歌不輟，樂觀常在。
D．這座名聞遐邇的千年古壩雖然已經(jīng)退入歲月深處，風(fēng)光不再，然而那一段過往的時(shí)光和那份凝結(jié)在通明壩上的厚重的文化卻不會因此消散。
4．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
A．我們青年人缺乏的就是理論水平不高和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足。
B．在本月熱播的幾部以南京大屠殺為題材的影片中，還原出許多歷史細(xì)節(jié)，讓我們深切地感受到電影主創(chuàng)者直面人間慘劇的勇氣。
C．文化是時(shí)間和心靈釀造出來的，是一代代人精神創(chuàng)造的成果，是歲月的積淀。你可以奮戰(zhàn)一年打造一座五星級酒店，卻無法制造一種文化。
D．針對愈演愈烈的研究生論文抄襲現(xiàn)象，該大學(xué)經(jīng)過慎重討論，幾經(jīng)查實(shí)確為抄襲的碩士論文，一律予以撤消，并收回已頒發(fā)的學(xué)位證書。
5、下列文學(xué)常識，說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．海明威，美國“迷惘的一代”的代表作家，作品創(chuàng)作遵循“冰山理論”，敘述簡潔、不動聲色，把作者自身的感受和思想情緒最大限度地掩藏于形象之中。
B．列夫·托爾斯泰 ，代表作有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》。
他以自己有力的筆觸和卓越的藝術(shù)技巧辛勤創(chuàng)作了“世界文學(xué)中第一流的作品”，因此被列寧稱頌為具有“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。
C．伍爾芙，英國女作家、批評家，意識流小說的代表人物之一。《墻上的斑點(diǎn)》是她第一篇典型的意識流作品。
D．雨果，法國現(xiàn)實(shí)主義作家。代表作品《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《九三年》。
6．填入下列空格的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
①今天，華碩旗下的主流12寸雙核筆記本W(wǎng)5G24F-SM價(jià)格有所下調(diào)，該機(jī)基本 了前作W5A的外形與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，時(shí)尚輕薄，顯得莊重穩(wěn)健。
②一個(gè)進(jìn)球，制造一個(gè)點(diǎn)球，克雷斯波 以一己之力為國際米蘭贏得三分，他的出色表現(xiàn)也將讓阿德里亞諾繼續(xù)郁悶地坐在板凳上。
③最終,格力 合肥的區(qū)位優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),正式確定將華東生產(chǎn)基地選定在合肥，昨日上午，此項(xiàng)投資正式簽約。
A．沿用 幾乎 看中 B．延用 簡直 看重
C．沿用 簡直 看中 D．延用 幾乎 看重
7.唐代詩人趙嘏寫了一首《登樓感舊》：“①獨(dú)上江樓思渺然，②月光如水水如天。③同來望月人何處？④風(fēng)景依稀似去年。”請你將詩句重新排序（只寫序號），使詩作的結(jié)尾更具意境和韻味。（3分）
8. 2011年5月9日晚，著名音樂人高曉松因醉駕被判六個(gè)月拘役；2011年11月8日凌晨零點(diǎn)，高曉松從北京東城區(qū)看守所刑滿獲釋。高曉松曾許下心愿：愿意終身做義工，宣傳不要酒后駕駛。
（1）現(xiàn)在有人請高曉松擔(dān)任宣傳“不要酒后駕駛”公益廣告的形象代言人，你認(rèn)為這樣做合適嗎？請陳述你的觀點(diǎn)。（4分）
（2）請?jiān)O(shè)計(jì)一句勸阻酒后駕駛的公益廣告語。（3分）
二、現(xiàn)代文閱讀。(共分，其中選擇題每小題3分)
（一）閱讀下文。完成第9～11題。
在前不久舉行的世界報(bào)業(yè)和出版業(yè)展覽會上，德國一份堪稱“革命性”的個(gè)性化報(bào)紙——“niiu”吸引了大家的眼球。這份報(bào)紙的內(nèi)容可以在網(wǎng)上根據(jù)讀者的個(gè)性化要求量身定做，并以最符合讀者閱讀習(xí)慣的紙張形式印刷出來，還能像傳統(tǒng)報(bào)紙一樣投遞到戶。
一切很簡單：訂戶只需在第一天下午兩點(diǎn)鐘前登錄“niiu”的網(wǎng)站，從其合作伙伴(包括德國國內(nèi)外部分報(bào)紙和網(wǎng)站)中選擇感興趣的內(nèi)容，提交后系統(tǒng)將自動排版，由專門的公司負(fù)責(zé)處理印刷，連夜生成一份獨(dú)一無二的l6頁彩版日報(bào)。這無疑就像素來只供應(yīng)固定套餐的食堂開始提供菜式豐富的自助餐一樣令人興奮。翌日8時(shí)許，訂戶就可以一邊翻閱自己“主編”的報(bào)紙，一邊享用早餐了。
僅僅30天，“niiu”就吸引了超過1000人上網(wǎng)訂閱,遠(yuǎn)超預(yù)期。“niiu”作為一個(gè)跨越兩種媒介形態(tài)的互動產(chǎn)物，既可被視為紙質(zhì)媒體轉(zhuǎn)型的有益嘗試，也可被視為網(wǎng)絡(luò)媒體的大膽試水。“niiu”的成功說明，網(wǎng)絡(luò)媒體和紙質(zhì)媒體之間可以超越競爭與對抗，做到互補(bǔ)共贏。
“niiu”的模式有兩個(gè)主要特點(diǎn)。第一，充分利用了紙質(zhì)媒體的優(yōu)勢，并對紙質(zhì)媒體具有積極的促進(jìn)作用。網(wǎng)絡(luò)媒體提供的新聞時(shí)常被人批評缺乏公信力，而“niiu”的合作伙伴多是具有廣泛影響力的優(yōu)秀報(bào)紙，使其內(nèi)容得到保障。“niiu”的內(nèi)容供應(yīng)商依據(jù)其被選擇的內(nèi)容數(shù)量獲取利潤，從而增加了額外收入，提高了“隱形”發(fā)行量。這種網(wǎng)上發(fā)行還促使傳統(tǒng)媒體在提升新聞品質(zhì)上更下功夫，增強(qiáng)競爭力。此外，傳統(tǒng)媒體還可以通過分析“n iiu”訂戶選擇文章的偏好，輔助調(diào)整報(bào)紙的內(nèi)容定位。第二，這種新的形式開拓了紙媒的潛在閱讀群，使廣告投放更加精準(zhǔn)，并帶動了“網(wǎng)際”印刷。“niiu”的目標(biāo)讀者群主要是學(xué)生，因?yàn)樗麄兏敢鈬L試和接受新生事物，這種新形式為重構(gòu)報(bào)紙與年輕人之間的關(guān)系做出了有益的嘗試。對廣告商而言，個(gè)性化報(bào)紙使他們有可能實(shí)現(xiàn)更具有針對性、更有效的廣告投放，使廣告效益最大化。“niiu”還實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)媒體與印刷行業(yè)之間的新合作，推動“網(wǎng)際”印刷技術(shù)的發(fā)展。
利用新科技、新理念，賦予讀者更大權(quán)利，讓讀者參與到報(bào)紙定制中來，既舊又新的“niiu”給了我們一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代報(bào)紙生存的全新答案。
9．下列有關(guān)“niiu”報(bào)紙的表述，不符合原意的一項(xiàng)是（ ）
A．根據(jù)讀者從網(wǎng)上選擇的不同內(nèi)容編成的報(bào)紙
B．根據(jù)讀者不同閱讀習(xí)慣而選擇不同紙張形式的報(bào)紙
C．由訂戶自己主編內(nèi)容、網(wǎng)站排版和印刷的報(bào)紙
D．利用了新科技、新理念，既舊又新的報(bào)紙
10．下列對“niiu”模式可能產(chǎn)生的效果的表述，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）
A．它讓網(wǎng)絡(luò)媒體和紙質(zhì)媒體在競爭與對抗中實(shí)現(xiàn)了互動、互補(bǔ)和共贏。
B．它讓內(nèi)容合作伙伴可以依據(jù)其被選擇內(nèi)容的數(shù)量而獲取額外收入，也提高了其報(bào)紙的發(fā)行量。
C．它讓傳統(tǒng)媒體調(diào)整了內(nèi)容定位，也吸引了廣告商更有針對性、更為有效的廣告投放。
D．它充分利用了紙質(zhì)媒體的優(yōu)勢，讓讀者參與到報(bào)紙定制中來，開拓了紙質(zhì)媒體的潛在閱讀群。
11．下列推斷，符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是
A．“niiu”讓報(bào)紙從固定套餐變成了菜式豐富的自助餐，能改變讀者閱讀習(xí)慣，養(yǎng)成鮮明個(gè)性。
B．“niiu”在 短短的30天時(shí)間就吸引了超過l000人上網(wǎng)訂閱，遠(yuǎn)超預(yù)期，說明世界報(bào)業(yè)和出版業(yè)“革命”的成功．
C．“niiu”要求合作伙伴要有內(nèi)容的保障和廣泛的影響力，這將使網(wǎng)絡(luò)媒體提供的新聞缺乏公信力的現(xiàn)狀得到改變。
D．“niiu”進(jìn)行的有益嘗試和大膽試水，將會逐漸獲得更多愿意接受新生事物的訂戶的喜愛。
“我要下去救救那貓。”女士說道。
“還是我去吧。”她的丈夫躺在床上提出。
“不，我去。可憐的小貓正在桌下避雨呢。”
丈夫仍在讀書，用床頭上兩個(gè)枕頭墊起來躺著。
“別淋濕了。”他說道。
女士下了樓，路過旅店辦公室時(shí)，店主便立起身來向她鞠躬施禮。只見他是一位高個(gè)頭的老者，他的桌子放置在屋內(nèi)的最里端。
“下雨啦。”女士說道。她喜歡這個(gè)店主。
“是，是，太太，壞天氣。天氣很不好。”
店主在昏暗的辦公室里，站在桌子的后面。女士喜歡這個(gè)店主。她喜歡他接受任何怨言時(shí)那種嚴(yán)肅的風(fēng)度；她喜歡他的服務(wù)禮節(jié)；她喜歡他那種良好的職業(yè)自豪感。她喜歡他那久經(jīng)滄桑的臉龐和大手。
像他一樣她推開門向外看。雨越下越大，一位男士穿著橡膠披肩正穿過廣場，朝著咖啡館走去。那只貓應(yīng)該就在右邊吧，可能沿著屋檐下便可以過去。當(dāng)她站在門道時(shí)，一把傘在她身后張開了，是她房間的女仆。
“你別淋濕了。”她笑道，說著意大利語。顯然，是店主派她來的。
女仆給她撐著傘，沿著那條碎石小路來到窗戶下。桌子還在，在雨中洗刷得特別綠，但貓不見了。她頓然大失所望，女仆眼看著她。
“您丟什么東西了，太太？”
“有一只貓。”女士說道。
“一只貓 ”
“是，貓。”
“一只貓”女仆笑道，“雨中之貓 ”
“是。”她說道，“在桌子下面。”然后，“我很想要它，我很想要只貓：”
當(dāng)她說英語時(shí)，女仆的臉變得有些緊張。
“來，太太。”她說道，“我們必須回去，你會被淋濕的。”
“我想也是。”女士說道。
她們沿著碎石小路回到旅店門口，女仆在外面將傘合上。當(dāng)美國女士路過辦公室時(shí)，店主便在桌子旁邊向她鞠躬。一陣莫名其妙的不適與緊張?jiān)谛念^掠過，這位店主有時(shí)候讓她感到很重要，有時(shí)候卻感到那么形象渺小。瞬間，一種至高無上的感覺油然而生。她上了樓，推開房門，喬治還在床上讀書。
“捉到貓了嗎 ”他問道，把書放下來。
“不見了。”
“想想它能跑到哪里去 ”他邊休息一下眼睛邊說道。
她坐在床上。
“我很想要它。”她說道，“我不知道我為什么這么想要它．我想要只貓，那只可憐的貓?jiān)谟曛胁粫惺裁春猛娴摹！?br/>喬治又開始讀書了。
她起身坐在梳妝臺的鏡子前，從手中的鏡里自我欣賞，欣賞自己的形象，從這一邊，到另一邊，再轉(zhuǎn)向后腦和脖頸。
“你不以為我留起頭發(fā)來是一個(gè)好主意嗎？”她問道，又投入了鏡中自賞。喬治抬起頭看了看她脖子后面，頭發(fā)修剪得像個(gè)男孩兒。
“我喜歡現(xiàn)在的樣子。”
“我已經(jīng)厭倦這個(gè)樣子了。”她說道，“我不想再像個(gè)男孩。”喬治在床上移動了一下位置，自從她開始說話他就一直注視著她。
“你看起來很漂亮。”他說道。
她把鏡子放在梳妝臺上，走向窗子，舉目遠(yuǎn)眺。天色暗下來了。
“我想把我的頭發(fā)緊拉到背后，再打一個(gè)感覺舒服的結(jié)。”她說，“我想要一只貓，讓它坐在我的大腿上，摸一摸它，它就會咪咪地叫。”
“是嗎 ”喬治在床上說道。
“我還想用自己的銀器用餐，而且要有蠟燭。我還想一年四季如春，我可以在鏡子前梳我的頭發(fā)，貓和新衣服我也想要。”
“哦，別說了，還是去讀點(diǎn)什么吧．”喬治說著，又繼續(xù)讀他的書。
女士在向窗外看去，天色已黑，仍在下雨。
“不管怎樣．我想要只貓．”她說道．我想要只貓，我現(xiàn)在就想要只貓．如果我不能留起長發(fā)或者有其他的快樂，我總可以有只貓吧．”
喬治沒有注意聽，他在讀自己的書．妻子從窗口向廣場上有燈光的地方看去。
有人敲門．
“請進(jìn)．”喬治說著。從書中抬起頭來．
門口處站著女仆，她抱著一只龜殼花紋的大貓，那貓緊緊地縮在她的懷里，尾巴還在搖擺。打擾一下，”她說，“店主叫我把這個(gè)帶給太太。”
12.文中多次提及“丈夫在讀書”“讀他的書”“讀自己的書”，有何含義？（4分）
13.小說前兩段的景物描寫渲染了怎樣的氛圍？有什么作用？(3分)
14.海明威小說的人物語言簡潔有味，隱含著豐富的心理情感，賞析文中畫線句。(3分)
15．小說以“雨中的貓”為題，有怎樣的用意 (5分)
16．請簡要談?wù)劇暗曛鳌边@個(gè)形象在小說中存在的意義。(5分)
三、古代詩文閱讀(共37分，其中選擇題每小題3分)
(一)閱讀下面的文言文．完成17—20題。(19分)
①予觀弈于友人所。一客數(shù)敗，嗤其失算，輒欲易置之，以為不逮己也。頃之，客請與予對局，予頗易之。甫下數(shù)子，客已得先手。局將半，予思益苦，而客之智尚有余。竟局?jǐn)?shù)之，客勝予十三子。予赧甚，不能出一言。后有招予觀弈者，終日默坐而已。
②今之學(xué)者讀古人書，多訾古人之失；與今人居，亦樂稱人失。人固不能無失，然試易地以處，平心而度之，吾果無一失乎？吾能知人之失而不能見吾之失，吾能指人之小失而不能見吾之大失，吾求吾失且不暇，何暇論人哉！
③弈之優(yōu)劣，有定也，一著之失，人皆見之，雖護(hù)前者不能諱也。理之所在，各是其所是，各非其所非，世無孔子，誰能定是非之真？然則人之失者未必非得也，吾之無失者未必非大失也，而彼此相嗤，無有已時(shí)，曾觀弈者之不若已。
17．寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）
（1）今之學(xué)者讀古人書（ ） （2）予赧甚，不能出一言（ ）
18．對下列句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是( )。(3分)
A．頃之 助詞，在句中只起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用，無實(shí)義
B．今之學(xué)者讀古人書，多訾古人之失 非議
C．人固不能無失 本來
D．平心而度之 量，比劃
19．下列說法不符合文意的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．“后有招予觀弈者，終日默坐而已”中的“默坐”正是作者弈棋后不妄自尊大、謙虛謹(jǐn)慎的表現(xiàn)。
B．第②段列舉“今之學(xué)者”浮躁的治學(xué)態(tài)度，通過正反對比，提出自己的主張。
C．第③段在指出應(yīng)如何看待別人過失后，批判了“彼此相嗤，無有已時(shí)”的錯(cuò)誤做法。
D．本文以下棋作引子，告誡讀者人貴有自知之明，知人之明，不要妄自尊大，主觀臆斷。
20．第③段中，作者提及孔子的用意是： 。（3分）
21．把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（8分）
（1）嗤其失算，輒欲易置之，以為不逮己也。（3分）
（2）吾求吾失且不暇，何暇論人哉！（2分）
（3）而彼此相嗤，無有已時(shí)，曾觀弈者之不若已。（3分）
（二）．閱讀下面這首宋詩，回答21、22小題。（8分）
春 日 即 事 李彌遜 ①
小雨絲絲欲網(wǎng)春，落花狼藉近黃昏。
車塵不到張羅地②，宿鳥聲中自掩門。
[注]①李彌遜（1085－1153），字似之，吳縣（今屬江蘇省蘇州市）人，歷任中書舍人、戶部侍郎等職。因竭力反對秦檜的投降政策而被免職。②張羅地：指門可羅雀、十分冷落的地方。
22．請對首句中的“網(wǎng)”字進(jìn)行賞析。（3分）
23．這首詩表現(xiàn)作者什么樣的情緒？請進(jìn)行簡要分析。（5分）
(四)古詩文默寫。(6分)
四、作文(60分)。
25．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
英國17歲少年唐納利買彩票中了200萬英鎊，買豪宅靚車后，他患上了抑郁癥，29歲死在豪宅中，并留下這句話：“給你足夠的錢，卻不給你人生目標(biāo)，再沒有比這更殘酷的事了。”
根據(jù)上述材料的含義，以“金錢與理想”為話題寫一篇文章。
【要求】①選擇角度，明確立意。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。④不得抄襲，不得套作。
參考答案
二、現(xiàn)代文閱讀。(共分，其中選擇題每小題3分)
（一）閱讀下文。完成第9～11題。
9、 答案：C 解析：應(yīng)該是用戶提交后系統(tǒng)將自動排版，由專門的公司負(fù)責(zé)處理印刷。
10、答案：B 解析：提高的是內(nèi)容供應(yīng)商的“隱形”發(fā)行量。
11、答案：D 解析：A不是改變讀者閱讀習(xí)慣，是以最符合讀者閱讀習(xí)慣的紙張形式印刷出來。B這是有益嘗試，大膽試水，還不能說是革命的成功。C“這將使網(wǎng)絡(luò)媒體提供的新聞缺乏公信力的現(xiàn)狀得到改變”夸大了“niiu”的作用。
(二)閱讀下面的文字，完成11—15題。(20分)
12、（4分）①強(qiáng)調(diào)了他對妻子的輕視、冷漠，表現(xiàn)在丈夫的獨(dú)斷自私。②從側(cè)面烘托了妻子不被理解的寂寞孤獨(dú)。
13、（3分）屋內(nèi)是沉默的兩人世界，寂寞無聊。（1分）屋外是陌生的環(huán)境，綿綿的細(xì)雨，冷冷的紀(jì)念碑，空曠的廣場，沉悶乏味。（1分）這些意象疊加起來，從不同角度體現(xiàn)女主人的空虛失落的內(nèi)心世界，為下文憑窗眺望和雨中尋貓?jiān)O(shè)置了心理背景。（1分）
14、如此卑微的愿望都得不到滿足，體現(xiàn)了妻子生活的不如意；（1分）暗含了她在家庭中的不平等地位；（1分）強(qiáng)調(diào)了她想擺脫舊生活的愿望（女性自我意識的覺醒）（1分）
15、（5分）①小說以“貓”為線索展開情節(jié)：尋貓、述貓、送貓。②“雨”的環(huán)境很好地烘托了女主人公的心理，暗示著情節(jié)的發(fā)展。③“貓”和“雨”都有象征意義：象征著男性為中心的男權(quán)社會和強(qiáng)大的男權(quán)話語霸權(quán)。貓的柔順弱小的形象，在凄風(fēng)苦雨中孤寂無援的處境，形象地映射了女主人公的境遇，女人想救雨中的貓，隱喻在男權(quán)的世界中拯救自己。（答出一點(diǎn)給2分，兩點(diǎn)給滿分，意思相近即可。）
16、（5分）①店主的職業(yè)性的恭敬禮貌與細(xì)心體貼，與日常生活中丈夫?qū)λ妮p視和冷落形成對比。②丈夫?qū)λ男枨蠛驮竿麩o動于衷，只管自顧自地看書，而旅店老板雖為陌生人卻能洞察她的心理，并細(xì)致入微地替她著想，為她服務(wù)，讓她獲得了平等和尊重。作者從這位妻子的視角對旅店老板加以描述，觸發(fā)了這位妻子女性意識的覺醒。（答出1點(diǎn)給2分；表達(dá)完整流暢給1分。言之成理即可。）
三、古代詩文閱讀(共37分，其中選擇題每小題3分)
(一)閱讀下面的文言文．完成17—20題。(19分)
16、學(xué)者：求學(xué)的人 赧：羞愧 （每空1分）
17、D．度：估量 揣測
18、B．文中沒有正反對比。
19、第③段中，作者提及孔子的用意是：是非之爭，普通人是很難定奪的。 。（3分）
20、翻譯。（1）（我）譏笑他計(jì)算失誤，總是想替他改放棋子，認(rèn)為他趕不上自己。（3分）
（2）自己檢查自己的失誤尚且沒有時(shí)間，哪里有時(shí)間議論別人呢！（2分）
（3）但是人們彼此互相譏笑，沒有停止的時(shí)候，簡直連看棋的人都不如了。（3分）
譯文：
我在朋友家里看下棋。一位客人屢次輸棋，我譏笑他計(jì)算失誤，總是想替他改放棋子，認(rèn)為他趕不上自己。過一會兒，客人請求和我下棋，我頗為輕視他。剛剛下了幾個(gè)棋子，客人已經(jīng)取得主動的形勢。棋局快到中盤的時(shí)候，我思考得更加艱苦，而客人卻輕松有余。終局計(jì)算雙方棋子，客人贏我十三子。我很漸愧，不能說出一句話。以后有人邀請我觀看下棋，我整天默默地坐著看而已。
現(xiàn)在求學(xué)的人讀古人的書，常常非議古人的錯(cuò)誤；和現(xiàn)在的人相處，也喜歡說別人的錯(cuò)誤。人本來就不可能沒有錯(cuò)誤，但是試試彼此交換位置來相處，心平氣和地估計(jì)一下，自己真的沒有一點(diǎn)失誤嗎？自己能夠認(rèn)識別人的失誤但是不能看到自己的失誤，自己能夠指出別人的小失誤但是不能看到自己的大失誤，自己檢查自己的失誤尚且沒有時(shí)間，哪里有時(shí)間議論別人呢！
棋藝的高低，是有標(biāo)準(zhǔn)的，一著的失誤，人們都看到見，即使想回護(hù)以前的錯(cuò)誤也是隱瞞不了的。事理方面的問題，人人都贊成自己認(rèn)為正確的，人人反對自己認(rèn)為不正確的現(xiàn)在世間沒有孔子那樣圣人，誰能斷定真正的正確與錯(cuò)誤？那么別人的失誤未必不是有所得，自己沒有失誤未必不是大失誤，但是人們彼此互相譏笑，沒有停止的時(shí)候，簡直連看棋的人都不如了。
www.一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，1-30每題1分，31-50每題2分）。
1．所有的原核細(xì)胞都具有
A．核糖體和線粒體 B．細(xì)胞膜和葉綠體
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D．細(xì)胞膜和核糖體
2．下列物質(zhì)中，哪一項(xiàng)不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸
A．H2N—CH2—COOH B． H2N—CH2—CH2—COOH21世紀(jì)教育網(wǎng)
C． D． 21世紀(jì)教育網(wǎng)
21世紀(jì)教育網(wǎng)
3．下列有關(guān)核酸的敘述中錯(cuò)誤的是
A．生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物
B．細(xì)胞內(nèi)生命物質(zhì)的主要成分之一
C．由含氮堿基．脫氧核糖和磷酸組成
D．由核苷酸聚合而成的大分子化合物
4．淀粉．淀粉酶．控制淀粉酶合成的基因，它們的基本組成單位依次是
A．葡萄糖．蛋白質(zhì)．DNA B．蔗糖．氨基酸．核糖核苷酸
C．葡萄糖．氨基酸．脫氧核苷酸 D．麥芽糖．多肽．核苷酸
5．在下列四個(gè)試管中分別加入一些物質(zhì)，甲試管：豆?jié){，乙試管：氨基酸溶液，丙試管：牛奶和蛋白酶，丁試管：人的紅細(xì)胞和蒸餾水。則上述四個(gè)試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應(yīng)的是
A．甲．乙．丙．丁 B．甲．乙．丁
C．甲．乙．丙 D．甲．丙．丁
6．下列功能中不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)主要功能的是
A．胰島素能調(diào)節(jié)糖代謝 B．干擾素是一種廣譜抗病毒物質(zhì)
C．載體能轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì) D．維生素D促進(jìn)鈣磷代謝
7.放在0.3g/ml的蔗糖溶液中,會發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是　　　　　　　　　　　　
A.人的口腔上皮細(xì)胞 B.干種子細(xì)胞
C.洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞 D.洋蔥表皮細(xì)胞
8．下列哪項(xiàng)不是線粒體、葉綠體、核糖體的共有特征
A．都能生成水 B．都能形成ATP
C．都含有核酸 D．都含有蛋白質(zhì)
9．關(guān)于酶的敘述中正確的是
A．酶能調(diào)節(jié)生物體的生命活動
B．一般說來，活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶
C．酶都是在核糖體上合成的
D．所有的酶與雙縮脲試劑發(fā)生作用，都可產(chǎn)生紫色反應(yīng)
10.已知某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式如右圖所示，則下列哪種物質(zhì)的運(yùn)輸方式與右圖示不同
A．Na＋ B．K C．氨基酸 D．氧氣
11．在處理污水時(shí)，人們設(shè)計(jì)出一膜結(jié)構(gòu)，有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低有毒重金屬離子對水的污染，這是試圖模擬生物膜的
A．選擇性功能　　　 　B．流動性功能
C．主動運(yùn)輸功能 D．選擇透過性功能
12．甲酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，乙酵母菌進(jìn)行發(fā)酵，若它們消耗了等量的葡萄糖，問它們放出的二氧化碳和吸入的氧氣的體積之比是
A．1：2 B．1：1 C．2：3 D．3：4
13．向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中加入a．b．c．d四種抑制劑，下列說法正確的是
A．若a能抑制丙酮酸分解，則使丙酮酸的消耗增加
B．若b能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸增加
C．若c能抑制ATP的形成，則使ADP的消耗增加
D．若d能抑制[H]被氧化成水，則使O2的消耗減少
14．下列關(guān)于光合作用強(qiáng)度的敘述，正確的是
A．葉片從幼到老光合作用強(qiáng)度不變
B．森林或農(nóng)田中植株上部葉片和下部葉片光合作用強(qiáng)度有差異
C．光合作用強(qiáng)度是由基因決定的，因此是固定不變的
D．在相同光照條件下，各種植物的光合作用強(qiáng)度相同
15．將生長旺盛的葉片，剪成5毫米見方的小塊，抽去葉內(nèi)氣體，作下列處理(見下圖及圖注)，這四個(gè)處理中，沉入底部的葉片小塊最先浮起的是
16．在下圖中，需要NADPH參與的是
A．①需要②不需要 B．①②都不需要
　C．①不需要②需要 D．①②都需要
17.細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)，表示染色體移向兩極狀態(tài)的是
18.玉米生長點(diǎn)細(xì)胞在分裂后期有40條染色體，則玉米的卵細(xì)胞中染色體數(shù)是：
A.20條 B.50條 C.10條 D.5條
19.DNA復(fù)制的時(shí)期是：
A.聯(lián)會時(shí)期 B. 有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂的間期
C.有絲分裂前期 D.減數(shù)第一次分裂前期
20．進(jìn)行有性生殖的生物，對維持其前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定起重要作用的是
A.受精作用與細(xì)胞分裂 B.減數(shù)分裂與有絲分裂
C.減數(shù)分裂與受精作用 D.有絲分裂與無絲分裂
21.下面有關(guān)高等植物細(xì)胞有絲分裂中細(xì)胞器的作用，不正確的是
A.在間期的核糖體上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶
B.在間期，線粒體為蛋白質(zhì)的合成提供能量
C.在前期，兩組中心粒之間星射線形成紡綞體
D.在末期，高爾基體為細(xì)胞壁形成合成多糖
22. 有關(guān)細(xì)胞分化的敘述不正確的是（ ）
A.細(xì)胞分化不使細(xì)胞數(shù)目增加
B.分化的細(xì)胞所呈現(xiàn)出的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能的變化，于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)物質(zhì)的改變
C.細(xì)胞分化的前途在胚胎發(fā)育的早期就已決定，不能逆轉(zhuǎn)
D.動物細(xì)胞不具有發(fā)育成完整新個(gè)體的潛能
23．用雜合子（DdEe）種子獲得純合子（ddee），最簡捷的方法是
A．種植→F2→選不分離者→純合體
B．種植→秋水仙素處理→純合體
C．種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體
D．種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體
24.檢測某一植物組織細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)分解有機(jī)物緩慢，酶的催化效率極低，則該細(xì)胞正在
A.分化 B.分裂 C.衰老 D.癌變
25.遺傳學(xué)上，把雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象叫做
A．顯性和隱性 B．相對性狀
C．性狀分離 D．遺傳規(guī)律
26.雜交組合中，屬測交的一組是
A．Aabb×aaBB B．AaBb×AaBb
C．AABb×aaBb D．AaBb×aabb
27.下列關(guān)于DNA、染色體、基因的關(guān)系，其中不正確的是
A.每條染色體有一個(gè)DNA分子，經(jīng)復(fù)制后每條染色單體上有一個(gè)DNA分子
B.每個(gè)DNA分子上有許多基因
C.基因在染色體上呈線性排列
D.基因在DNA分子雙鏈上成對存在
28.下列有關(guān)基因型和表現(xiàn)型關(guān)系的不正確敘述是
A.基因型相同，表現(xiàn)型一定相同
B.表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同
C.在相同環(huán)境中，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同
D.在相同環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同
29．SARS的病原體是一種冠狀病毒，其遺傳物質(zhì)是一條單鏈RNA。下列關(guān)于SARS病毒的敘述中，正確的是
A．能在寄主細(xì)胞內(nèi)合成多種蛋白質(zhì) B．DNA和RNA同時(shí)存在
C．可獨(dú)立生活和復(fù)制 D．含有簡單的細(xì)胞器
30.核細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過程的敘述，錯(cuò)誤的是
A．兩種過程都可在細(xì)胞核中發(fā)生 B．兩種過程都有酶參與反應(yīng)
C．兩種過程都以DNA為模板 D．兩種過程都以脫氧核糖核苷酸為原料
31．生物世界廣泛存在著變異，人們研究并利用變異可以培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的作物新品種。下列能產(chǎn)生新基因的育種方式是
A．“雜交水稻之父”袁隆平通過雜交技術(shù)培育出高產(chǎn)的超級稻
B．用X射線進(jìn)行大豆人工誘變育種，從誘變后代中選出抗病性強(qiáng)的優(yōu)良品種
C．通過雜交和人工染色體加倍技術(shù)，成功培育出抗逆能力強(qiáng)的八倍體小黑麥
D．把合成β-胡蘿卜素有關(guān)基因轉(zhuǎn)進(jìn)水稻育成可防止人類維生素A缺乏癥的轉(zhuǎn)基因水稻
32．下圖是中心法則圖解，Ⅰ∽Ⅴ表示遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程，能發(fā)生在根尖分生區(qū)細(xì)胞的是
A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B. Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
33．用下列哪種情況的肺炎雙球菌感染健康小鼠會使之生病和死亡
A．加熱殺死的 B．活的，但缺乏多糖莢膜
C．加熱殺死的有莢膜的肺炎球菌和缺乏細(xì)胞莢膜的肺炎球菌的混合物
D．既缺乏多糖莢膜又加熱殺死的
34.右圖為某哺乳動物的一個(gè)細(xì)胞示意圖,它屬于下列何種細(xì)胞
A.肝細(xì)胞 　　　 B.初級卵母細(xì)胞　　　
C.第一極體　　　 D.卵細(xì)胞
35. 右圖１表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系，圖2表示處于細(xì)胞分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖像。下列說法中正確的是
A．圖1中AB段形成的原因是DNA分子復(fù)制
B．圖1中DE段可表示有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂的后期
C．圖2中細(xì)胞處于圖1中的BC段
D．圖2中細(xì)胞含8條染色體、8個(gè)DNA分子、8條染色單體
36. 下列有關(guān)基因重組的說法，不正確的是
　A.基因重組能夠產(chǎn)生多種基因型 B.非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組
　C.基因重組是生物變異的根本來源 D.基因重組發(fā)生在有性生殖的過程中
37.若DNA分子的一條鏈中（A+T）/（C+G）=0.25，則其互補(bǔ)鏈中該比值為
A.0.25 B.4 C.1 D.0.75
38.基因型為AaBbCc（分別位于3對同源染色體上）的一個(gè)初級精母細(xì)胞和一個(gè)初級卵母細(xì)胞分別產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞基因型的種類數(shù)比是
A.4:1 B.3:1 C.2:1 D.1:1
39. 精子形成過程中出現(xiàn)聯(lián)會現(xiàn)象時(shí)，DNA分子數(shù)與染色體之比是( )
A．1：1 B.1：2 C.2：1 D.4：1
40．一個(gè)不含放射性元素的噬菌體，在脫氧核苷酸被32P標(biāo)記及氨基酸被15N標(biāo)記的細(xì)菌內(nèi)，連續(xù)繁殖三代，子代噬菌體中含有32P和15N標(biāo)記的噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的百分?jǐn)?shù)為
A．100%、100% B．25%、50% C．50%、50% D．25%、0
41.圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過程，相關(guān) 敘述不正確的是
A．丙的合成可能受到一個(gè)以上基因的控制
B．甲分子上有m個(gè)密碼子，乙分子上有n個(gè)密碼子，若不考慮終止密碼子，該蛋白質(zhì)中有m+n-1個(gè)氨基酸
C．甲、乙分子上含有A、G、C、U四種堿基
D．甲、乙中均含有起始密碼子
42．能夠反映細(xì)胞膜具有選擇透過性功能特點(diǎn)的實(shí)例有：①白細(xì)胞吞噬病菌 ②細(xì)胞膜外K＋的濃度遠(yuǎn)低于膜內(nèi) ③變形蟲的變形運(yùn)動 ④唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶 ⑤海帶細(xì)胞內(nèi)的I－濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于海水中的I－濃度
A．①③④ B．②④⑤ C．①③ D．②⑤
43．下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法不正確的是
A．能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5
B．2過程完成了從活躍化學(xué)能到穩(wěn)定化學(xué)能的轉(zhuǎn)變過程
C．1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水
D．某植物細(xì)胞內(nèi)1過程產(chǎn)生的O2若參與到5過程中至少需穿越4層生物膜結(jié)構(gòu)
44．農(nóng)技員為準(zhǔn)確把握蔬菜大棚內(nèi)的C02濃度變化情況，在大棚內(nèi)安裝了C02測量器，假定6時(shí)．18時(shí)分別為日出．日落時(shí)間，請你預(yù)期一天內(nèi)大棚中C02，變化的最可能情況是下圖中哪條曲線所示
45．下列四個(gè)細(xì)胞圖中，屬于二倍體生物精細(xì)胞的是 （ ）
46. 雜交水稻之父袁隆平在稻田中找到一株“野敗”（雄性不育），培育出高產(chǎn)的雜交水稻。這株“野敗”的產(chǎn)生是由于 （ ）
A．基因重組 B．基因突變 C．環(huán)境改變 D．雜交
47.關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中，不正確的是
A．該實(shí)驗(yàn)證明了子代噬菌體的各種性狀是通過DNA遺傳的。
B．為確認(rèn)蛋白質(zhì)外殼是否注入細(xì)菌體內(nèi)，可用35S標(biāo)記噬菌體。
C．若用32P對噬菌體雙鏈DNA標(biāo)記，再轉(zhuǎn)入普通培養(yǎng)基中讓其連續(xù)復(fù)制n次，則含32P的DNA應(yīng)占子代DNA總數(shù)的1/2n。
D．侵染過程的“合成”階段，噬菌體以自身的DNA作為模板，而原料、酶、ATP、場所等條件由細(xì)菌提供。
48. 下圖表示基因型為MMNn的哺乳動物細(xì)胞分裂示意圖，其中基因組成為MMNN的細(xì)胞可能是
49.在一個(gè)DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數(shù)目的54%，其中一條鏈中鳥嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%，則另一條鏈中鳥嘌呤與胞嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的
A．24%，22% B．22%，28% C．26%，24% D．23%，27%
50.下列各項(xiàng)中，表達(dá)正確的是
A.n個(gè)堿基組成的DNA分子片段，其種類最多可達(dá)4n
B.某DNA分子含胸腺嘧啶a個(gè)，該DNA分子復(fù)制n次，需要游離的腺嘌呤a×2n-1
C.以雜合子（Dd）為親本，讓其連續(xù)自交n代，從理論上推算，第n代雜合子出現(xiàn)的概率為1／2n
D.連續(xù)培養(yǎng)噬菌體n代，則含母鏈的脫氧核苷酸鏈應(yīng)占子代DNA的脫氧核苷酸鏈總數(shù)的1／2n－1
二、非選擇題（共4題，30分）
51.（5分）仔細(xì)閱讀圖一和圖二，請據(jù)圖回答問題。
（1）寫出圖一中下列編號所代表的中文名稱：
④___ __；⑨_____ _。
（2）圖二所示過程叫 。此過程必須遵循 原則。
（3）若用32P標(biāo)記的1個(gè)噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，在釋放出來的300個(gè)子代噬菌體中，含有32P的噬菌體占總數(shù)的 。
52．（7分）下圖為小麥的五種不同育種方法示意圖。
（1）圖中A、D方向所示的途徑表示___________育種方式，A→B→C的途徑表示_________育種方式。這兩種育種方式的原理分別是_____________、_______________。
（2）E方法所用的原理是__________________，而通過該過程出現(xiàn)優(yōu)良性狀也是不容易的，其原因是____________________________________________________。
（3）C、F方法用的是同一種藥劑其作用原理是_______________________________。
53．（9分）下圖表示某種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線圖回答下列問題：(注：橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期，區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例)
(1)圖中代表染色體相對數(shù)量變化的曲線是______。
(2)圖中8處發(fā)生的生理過程叫________，8以后開始的細(xì)胞分裂在動物的個(gè)體發(fā)育過程中稱_________。
(3)細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是________和_________。
(4)若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條，則一個(gè)細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)在4—6時(shí)期為____條。
(5)基因突變發(fā)生在_____和_____區(qū)間代表的時(shí)期，發(fā)生基因自由組合的區(qū)間是_____。
54．(9分)下圖是某家族遺傳系譜圖。設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍；乙病顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎。據(jù)查Ⅰ-1體內(nèi)不含乙病的致病基因。
（1）控制遺傳病甲的基因位于 染色體上，屬 性基因；控制遺傳病乙的基因位于 染色體上，屬 性基因。
（2）Ⅰ-1的基因型是 ，Ⅰ-2能產(chǎn)生 種卵細(xì)胞，含ab的卵細(xì)胞所占的比例為 。
（3）Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配，他們生一個(gè)患甲病孩子的幾率是 。
（4）若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一個(gè)同時(shí)患兩種病的孩子，那么他們再生一個(gè)正常男孩的幾率是
www.
H
3
C
C
H
C
O
O
H
N
H
2
C6H12O6　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　 1　　　　　　　　2　　　　　　　　　　 3　　　　　　 4　　　　　　5
CO2　2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[H]　　　　　　H2O
　　　 1　　　　　　　　2　　　　　　　　　　 3　　　　　　 4　　　　　　5
H2O　2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[H]　　　　　　H2O
　　　 1　　　　　　　　2　　　　　　　　　　 3　　　　　　 4　　　　　　5
[H]
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　 1　　　　　　　　2　　　　　　　　　　 3　　　　　　 4　　　　　　5
丙酮酸
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[H]　　　　　　H2O
　　　 1　　　　　　　　2　　　　　　　　　　 3　　　　　　 4　　　　　　5
H2O　2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[H]　　　　　　H2O
　　　 1　　　　　　　　2　　　　　　　　　　 3　　　　　　 4　　　　　　5
CO2　2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[H]　　　　　　H2O
　　　 1　　　　　　　　2　　　　　　　　　　 3　　　　　　 4　　　　　　5
[H]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　]　　　　　　H2O
　　　 1　　　　　　　　2　　　　　　　　　　 3　　　　　　 4　　　　　　5
O2　2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[H]　　　　　　H2O
　　　 1　　　　　　　　2　　　　　　　　　　 3　　　　　　 4　　　　　　5
H2O　2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[H]　　　　　　H2O
　　　 1　　　　　　　　2　　　　　　　　　　 3　　　　　　 4　　　　　　5
O2　2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[H]　　　　　　H2O
　　　 1　　　　　　　　2　　　　　　　　　　 3　　　　　　 4　　　　　　5
1　2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[H]　　　　　　H2O
　　　 1　　　　　　　　2　　　　　　　　　　 3　　　　　　 4　　　　　　5
2　2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[H]　　　　　　H2O
　　　 1　　　　　　　　2　　　　　　　　　　 3　　　　　　 4　　　　　　5
3　2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[H]　　　　　　H2O
　　　 1　　　　　　　　2　　　　　　　　　　 3　　　　　　 4　　　　　　5
4　2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[H]　　　　　　H2O
　　　 1　　　　　　　　2　　　　　　　　　　 3　　　　　　 4　　　　　　5
5　2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[H]　　　　　　H2O
　　　 1　　　　　　　　2　　　　　　　　　　 3　　　　　　 4　　　　　　5
[H]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　]　　　　　　H2O
　　　 1　　　　　　　　2　　　　　　　　　　 3　　　　　　 4　　　　　　5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Ⅰ
Ⅱ

正常男女
甲病男女
乙病男性一、選擇題：(本大題共10小題，每題5分，共50分，每題只有一個(gè)正確答案)
1．用反證法證明命題：“三角形的內(nèi)角中至少有一個(gè)不大于60度”時(shí)，反設(shè)正確的是（ ）。
A.假設(shè)三內(nèi)角都不大于60度； B.假設(shè)三內(nèi)角都大于60度；
C.假設(shè)三內(nèi)角至多有一個(gè)大于60度； D.假設(shè)三內(nèi)角至多有兩個(gè)大于60度。
2. 設(shè)，，n∈N，
則 （ ）
A. B.－ C. D.－
3．下面使用類比推理正確的是 （ ）.
A.“若,則”類推出“若,則”
B.“若”類推出“”
C.“若” 類推出“ （c≠0）”
D.“” 類推出“”
4．設(shè)函數(shù)可導(dǎo)，則（ ）
A． B． C． D．不能確定
5．下列結(jié)論中，正確的是（ ）
A．導(dǎo)數(shù)為零的點(diǎn)一定是極值點(diǎn)
B．如果在附近的左側(cè)，右側(cè)，則是極大值
C．如果在附近的左側(cè)，右側(cè)，則是極小值
D．如果在附近的左側(cè)，右側(cè)，則是極大值
6．曲線在點(diǎn)P0處的切線平行于直線，則點(diǎn)P0的坐標(biāo)是（ ）
A．(0,1) B.(1,0) C.(-1,-4)或（1,0） D.(-1,-4)
7．有甲、乙、丙、丁四位歌手參加比賽，其中只有一位獲獎(jiǎng)，有人走訪了四位歌手，甲說：“是乙或丙獲獎(jiǎng)”，乙說：“甲、丙都未獲獎(jiǎng)”，丙說：“我獲獎(jiǎng)了”，丁說：“是乙獲獎(jiǎng)”。四位歌手的話只有兩名是對的，則獎(jiǎng)的歌手是（　　）
A．甲　　　B．乙　　　C．丙　　　D．丁
8．函數(shù)的定義域?yàn)殚_區(qū)間，導(dǎo)函數(shù)在內(nèi)的圖象如圖所示，則函數(shù)在開區(qū)間內(nèi)有極小值點(diǎn)（　 ）
A、1個(gè)
B、2個(gè)
C、3個(gè)
D、4個(gè)
9．已知 ，猜想的表達(dá)式為 （ ）
A. B. C. D.
10．設(shè)是定義域?yàn)镽的恒大于零的可導(dǎo)函數(shù)，且，則當(dāng)時(shí)有（ ）
A、 B、
C、 D、
二、填空題(本大題共7小題，每小題4分，共28分)
11．函數(shù)的極值點(diǎn)是____________
12．一質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的方程，則在一段時(shí)間內(nèi)相應(yīng)的平均速度
為
13．有一段演繹推理是這樣的：“直線平行于平面,則平行于平面內(nèi)所有直線；已知直線平面，直線平面，直線∥平面，則直線∥直線”,結(jié)論顯然是錯(cuò)誤的，這是因?yàn)?br/>14．類比平面幾何中的勾股定理：若直角三角形ABC中的兩邊AB、AC互相垂直，則三角形三邊長之間滿足關(guān)系：。若三棱錐A-BCD的三個(gè)側(cè)面AB0、AC0、BCO兩兩互相垂直，則三棱錐的側(cè)面積與底面積之間滿足的關(guān)系為
15. 已知函數(shù)在區(qū)間上的最大值與最小值分別為，則　　　　
16．已知函數(shù)，則=____________________
17．“開心辭典”中有這樣的問題：給出一組數(shù)，要你根據(jù)規(guī)律填出后面的第幾個(gè)數(shù)，現(xiàn)給出一組數(shù)：,它的第8個(gè)數(shù)可以是 。
三、解答題（本大題共5小題，共72分)
18．（本題滿分14分）
（1）求曲線在點(diǎn)處的切線方程；
（2）運(yùn)動曲線方程為，求時(shí)的速度
19. (本小題滿分14分)
設(shè)函數(shù)在與時(shí)有極值.
（1）求函數(shù)的解析式； （2）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；
（3）求在上的最值
20．（本題滿分14分）
(1)（用分析法證明）已知ΔABC的三條邊分別為求證：
(2)（用反證法證明） 已知正數(shù)成等差數(shù)列，且公差，求證：不可能是等差數(shù)列
21．（本題滿分15分）
在各項(xiàng)為正的數(shù)列中，數(shù)列的前n項(xiàng)和滿足
（1） 求；（2） 由（1）猜想數(shù)列的通項(xiàng)公式,并證明；
22．（本題滿分15分）
（1、2班做）設(shè)，．
（Ⅰ）令，討論在內(nèi)的單調(diào)性并求極值；
（Ⅱ）求證：當(dāng)時(shí)，恒有．
（3、4、5班做）設(shè)函數(shù)．
（Ⅰ）求的最小值；
（Ⅱ）若對恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍．
www.
1,3,5（時(shí)間：90分鐘 滿分：100分）
可能用到的相對原子質(zhì)量：　H：1 　C：12 O：16 　Cl：35.5　 Ag：108 Na：23
第I卷（選擇題，共54分）
一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題3分，共54分）
1．下列反應(yīng)既是氧化還原反應(yīng)，又是吸熱反應(yīng)的是
A．鋁片與稀硫酸反應(yīng) B．Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl的反應(yīng)
C．甲烷在O2中的燃燒 D．灼熱的炭與CO2反應(yīng)
2．下列與化學(xué)反應(yīng)能量變化相關(guān)的敘述正確的是
A．生成物總能量一定低于反應(yīng)物總能量
B．放熱反應(yīng)的反應(yīng)速率總是大于吸熱反應(yīng)的反應(yīng)速率
C．應(yīng)用蓋斯定律，可計(jì)算某些難以直接測量的反應(yīng)焓變
D．同溫同壓下，H2(g)+Cl2(g) 2HCl(g)在光照和點(diǎn)燃條件下的ΔH不同
3．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下列用來表示物質(zhì)變化的化學(xué)用語中，正確的是
A．氫氧燃料電池在堿性介質(zhì)中的負(fù)極反應(yīng)式：O2+2H2O+4e-＝4OH-
B．電解飽和食鹽水時(shí)，陽極的電極反應(yīng)式為：2C1－－2e- ＝C12↑
C．粗銅精煉時(shí)，與電源正極相連的是純銅，電極反應(yīng)式為：Cu－2e-＝Cu2+
D．鋼鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕的正極反應(yīng)式：Fe-2e-＝Fe 2+
4．在2A＋B 3C＋4D反應(yīng)中，表示該反應(yīng)速率最快的是
A．v（C）＝ 0.8 mol/（L·s） B．v（B）＝ 0.3 mol/（L·s）
C．v（A）＝ 0.5 mol/（L·s） D．v（D）＝ 1 mol/（L·s）
5．下列說法中正確的是
A.能自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)一定能迅速發(fā)生反應(yīng)
B. 能自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)實(shí)際可能沒有發(fā)生反應(yīng)
C. 非自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)一定不可能發(fā)生反應(yīng)
D.常溫下，2H2O2H2↑+O2↑，即常溫下水的分解反應(yīng)是自發(fā)反應(yīng)
6．下列說法錯(cuò)誤的是
A、由電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置叫電解池
B、在電解池中跟直流電源的正極相連的電極是電解池的陽極
C、在電解池中通電時(shí)，電子從電解池的陰極流出，并沿導(dǎo)線流回電源的負(fù)極
D、電解池中陰極發(fā)生還原反應(yīng)，陽極發(fā)生氧化反應(yīng)
7．下列說法中正確的是
①活化分子間的碰撞一定能發(fā)生化學(xué)反應(yīng) ②普通分子間的碰撞有時(shí)也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
③活化分子比普通分子具有較高的能量 ④化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合
⑤化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是舊化學(xué)鍵的斷裂和新化學(xué)鍵的形成過程
⑥化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是活化分子有合適取向時(shí)的有效碰撞
A.①③④⑤ B.②③⑥ C.③④⑤⑥ D.②④⑤
8．反應(yīng)N2+3H22NH3剛開始時(shí)，N2的濃度為3 mol/L，H2的濃度為5 mol/L，3 min后測得NH3濃度為0.6 mol/L，則此時(shí)間內(nèi)，下列反應(yīng)速率表示正確的是
A．v(NH3)=0.2 mol/（L·s） B．v(N2)=1.0 mol/（L·min）
C．v(H2)=1.67 mol/（L·min） D．v(H2)=0.3 mol/（L·min）
9．對于Zn(s)+H2SO4(aq)=ZnSO4(aq)+H2(g) ΔH＜0 的化學(xué)反應(yīng)下列敘述不正確的是
A．ΔH的值與反應(yīng)方程式的計(jì)量數(shù)有關(guān)
B．該反應(yīng)是熵增大的放熱反應(yīng)，所以反應(yīng)在低溫下不能自發(fā)進(jìn)行
C．若將該反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池則鋅為負(fù)極
D．若將其設(shè)計(jì)為原電池，當(dāng)有32.5g鋅溶解時(shí)，正極放出氣體一定為11.2L
10． NA為阿伏加德羅常數(shù)，且已知C2H2(g) + 5/2 O2(g) ＝ 2CO2(g) +H2O(l)
△H＝－1300kJ·mol－1,則下列說法正確的是
A．當(dāng)有20NA個(gè)電子轉(zhuǎn)移時(shí)，放出2600kJ 熱量
B．當(dāng)有4NA個(gè)碳氧共用電子對生成時(shí)，放出1300kJ熱量
C．若生成NA個(gè)水蒸氣分子焓變?yōu)椤鱄’，則△H’<△H
D．上述反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
11．單斜硫和正交硫轉(zhuǎn)化為二氧化硫的能量變化圖如右，
下列說法正確的是
A．S(s,單斜) = S(s,正交) △H = +0.33kJ·mol -1
B．正交硫比單斜硫穩(wěn)定
C．相同物質(zhì)的量的正交硫比單斜硫所含有的能量高
D．①式表示斷裂lmol O2中的共價(jià)鍵所吸收的能量比
形成1mol SO2中的共價(jià)鍵所放出的能量少297．16kJ
12．右圖為反應(yīng)2SO2＋O22SO3的速率v(SO2)變化的圖像，
則橫坐標(biāo)可能是
A．反應(yīng)時(shí)間 B．溫度
C．壓強(qiáng) D．SO2的濃度
13. 可以將反應(yīng)Zn+Br2 = ZnBr2設(shè)計(jì)成蓄電池，下列4個(gè)電極反應(yīng)
①Br2 + 2e－ = 2Br- 　②2Br- - 2e－ = Br2 　③Zn – 2e－ = Zn2+　 ④Zn2+ + 2e－ = Zn
其中表示充電時(shí)的陽極反應(yīng)和放電時(shí)的負(fù)極反應(yīng)的分別是
A．②和③　　 　 B．②和① 　　C．③和①　　　　 D．④和①
14．有A、B、C、D四種金屬。將A與B用導(dǎo)線連結(jié)起來浸入鹽酸溶液中，B上產(chǎn)生氣泡。將A、D投入等濃度鹽酸中，D比A反應(yīng)劇烈。將銅浸入B的鹽溶液里，無明顯變化。如果把銅浸入C的鹽溶液里，有金屬C析出。據(jù)此判斷它們的活動性由強(qiáng)到弱的順序是
A、 D>C>A>B　　　 B、 D>A>B>C C、 D>B>A>C　　　　 D、 B>A>D>C
15．下列關(guān)于熱化學(xué)反應(yīng)的描述中正確的是
A．HCl和NaOH反應(yīng)的中和熱ΔH＝－57.3kJ/mol，則H2SO4和Ca(OH)2反應(yīng)的中和熱ΔH＝-114.6kJ/mol
B．需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng)
C． CO(g)的燃燒熱是283.0kJ/mol，則2CO2(g) ＝2CO(g)＋O2(g)反應(yīng)的ΔH＝566.0kJ/mol
D．1mol甲烷燃燒生成氣態(tài)水和二氧化碳所放出的熱量就是甲烷的燃燒熱
16．對下列實(shí)驗(yàn)的描述正確的是
A．圖1所示的實(shí)驗(yàn)：根據(jù)檢流計(jì)（G）中指針偏轉(zhuǎn)的方向比較Zn、Cu的金屬活潑性
B．圖2所示的實(shí)驗(yàn)：根據(jù)小試管中液面的變化判斷鐵釘發(fā)生析氫腐蝕
C．圖3所示的實(shí)驗(yàn)：根據(jù)溫度計(jì)讀數(shù)的變化用濃硫酸和NaOH反應(yīng)測定中和熱
D．圖4所示的實(shí)驗(yàn)：根據(jù)兩燒瓶中氣體顏色的變化(熱水中變深、冰水中變淺)判斷2NO2(g)N2O4(g)是可逆反應(yīng)
17．等質(zhì)量的兩份鋅粉a、b，分別加入過量的稀H2SO4，同時(shí)向a中加入少量的CuSO4溶液，下列圖表示產(chǎn)生H2的體積（V）與時(shí)間（t）的關(guān)系，其中正確的是
18．通常人們把拆開1mol某化學(xué)鍵吸收的能量看成該化學(xué)鍵的鍵能。鍵能的大小可以衡量化學(xué)鍵的強(qiáng)弱，也可以估計(jì)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱(ΔH)，化學(xué)反應(yīng)的ΔH等于反應(yīng)中斷裂舊化學(xué)鍵的鍵能之和與反應(yīng)中形成新化學(xué)鍵的鍵能之和的差。下表是一些化學(xué)鍵的鍵能。
化學(xué)鍵 C—H C—F H—F F—F
鍵能/(kJ·mol－1) 414 489 565 155
根據(jù)鍵能數(shù)據(jù)估算下列反應(yīng)CH4(g)＋4F2(g)===CF4(g)＋4HF(g)的反應(yīng)熱ΔH為
A.－1940kJ·mol－1 B.+1940kJ·mol－1 C.－485kJ·mol－1 D.+485kJ·mol－1
第II卷（共46分）
二、填空題（本大題有3小題，共46分）
19.（10分）反應(yīng)A(g)+B(s)C(g)；△H＜0，在其他條件不變時(shí)，改變其中一個(gè)條件，則生成C的速率(填增大、減小或不變)：
(1) 升溫 ；(2) 加入B ； (3)加正催化劑 ；
(4)恒容下充入氬氣 ；（5）恒容下充入氬氣 。
20．(共16分)鋼鐵工業(yè)是國家工業(yè)的基礎(chǔ)，請回答有關(guān)問題：
（1）工業(yè)上用CO氣體還原固態(tài)Fe2O3（赤鐵礦）反應(yīng)生成28噸固態(tài)Fe和CO2的氣體，放出6.25x106kJ的熱量，請寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式： 。
（2）鐵在潮濕的空氣中容易被腐蝕為鐵銹（Fe2O3 x H2O），寫出鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕時(shí)負(fù)極的電極反應(yīng)： 。
（3）生產(chǎn)中可用鹽酸來除鐵銹。現(xiàn)將一生銹的鐵片放入鹽酸中，當(dāng)鐵銹被除盡后，
溶液中發(fā)生的化合反應(yīng)的離子方程式： 。
（4）下列各個(gè)裝置中鐵棒被腐蝕由難到易的順序是_______________________（填字母）。
（5）在實(shí)際生產(chǎn)中，可在鐵件的表面鍍銅防止鐵被腐蝕，
裝置如右圖，請回答：
① B電極對應(yīng)的金屬是______(寫元素名稱)，A電極的電極反應(yīng)式是 。
② 若電鍍前鐵、銅兩電極的質(zhì)量相同，電鍍完成后, 若電鍍時(shí)電路中通過的電子為0.2mol，將它們?nèi)〕鱿磧簟⒑娓伞⒎Q量，則A、B兩極質(zhì)量相差 g。
③ 鍍層破損后，鍍銅鐵比鍍鋅鐵更容易被腐蝕，請簡要說明原因： 。
21．(共14分)如圖所示,已知G、A分別是海水中含量最多的兩種化合物，E是“84”消毒液的主要成分(NaClO)，請回答以下問題
（1）寫出C的電子式C
生成E的化學(xué)方程式：
（2）工業(yè)上通常采用電解熔融狀態(tài)的A來制
備某種單質(zhì)，寫出電解的化學(xué)方程式：
（3）工業(yè)上在電解A 、G 的混合物時(shí)，常用 做陽極材料，電解的設(shè)備常用陽離子交換膜電解槽，陽離子交換膜的作用是 。
陰極上的電極反應(yīng)式為 ；在兩電極附近各滴入幾滴酚酞試液，陰極附近觀察到的現(xiàn)象是 。
三、計(jì)算題（共6分）
22．400 mL NaNO3和AgNO3的混合溶液中c(NO3—)=4mol/L，用石墨作電極電解此溶液，當(dāng)通電一段時(shí)間后，兩極均收集到11.2L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，假設(shè)電解后溶液體積仍為400 mL。試計(jì)算：
（1）上述電解過程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量；
（2）電解后溶液中的c(H+) 。
www.一、選擇題（共28小題，每小題2分，共56分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。）
1.文化生活的主題是
A.物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造 B.根本利益的保障 C.精神家園的耕耘 D.資源的優(yōu)化配置
2.文化是一種社會精神力量。對此，下列理解正確的有
①文化能夠在人們認(rèn)識和改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量
②文化能夠?qū)ι鐣l(fā)展產(chǎn)生深刻的影響
③文化對社會發(fā)展起巨大的促進(jìn)作用
④文化的影響既表現(xiàn)在個(gè)人的成長歷程中，又表現(xiàn)在民族和國家的歷史中
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.文化是人創(chuàng)造的，又影響著每一個(gè)人。文化對人的影響表現(xiàn)在
①影響人的交往方式 ②影響人的實(shí)踐活動 ③影響人的認(rèn)識活動 ④影響人的思維方式
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
4.某校通過舉辦“青春風(fēng)采”校園文化藝術(shù)節(jié)，營造了濃厚的文化氛圍，陶冶了學(xué)生的情操。這體現(xiàn)的文化生活道理是
A.文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境
B.文化建設(shè)是思想道德建設(shè)的中心環(huán)節(jié)
C.文化決定人的交往行為和交往方式
D.文化是人類全部精神活動及其產(chǎn)品
5.文藝復(fù)興時(shí)期據(jù)英國哲學(xué)家弗蘭西斯·培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。”這告訴我們，要提高自身的文化修養(yǎng)，必須
A.重視對社會生活的體驗(yàn)
B.積極參加社會實(shí)踐
C.自覺學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識
D.把讀書與實(shí)踐結(jié)合起來
6.中國傳統(tǒng)文化輝煌燦爛。被列為世界“四大圣人”之一的孔子的許多觀點(diǎn)被西方世界稱頌并吸收利用；《孫子兵法》也被日本人運(yùn)用到商戰(zhàn)中。對此理解正確的是
①文化是民族的，又是世界的
②中華文化為推動人類社會的進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)
③只有保持世界文化的多樣性，世界才更加豐富多彩，充滿生機(jī)與活力
④民族文化高于世界文化
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.隨著民主、法制建設(shè)的發(fā)展，決策越來越民主化和科學(xué)化，公民參與政治生活越來越廣泛、多樣和直接。如人大立法向市民征求意見等。這表明
A.我國社會主義民主政治發(fā)展迅速
B.我國社會主義民主政治的發(fā)展是由文化發(fā)展決定的
C.我國公民文化素養(yǎng)的提高對社會主義民主政治的發(fā)展提出了新的要求
D.我國社會主義民主政治的發(fā)展對公民的文化素養(yǎng)提出了新的要求
8.上題材料還表明
A.在時(shí)代的發(fā)展中，文化與政治日益融合
B.在經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上，文化與經(jīng)濟(jì)日益融合
C.文化的發(fā)展促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
D.政治活動就是文化活動
9.冼星海在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期創(chuàng)作了《黃河大合唱》等名曲，并產(chǎn)生了廣泛的影響。這表明
A.文化的發(fā)展與社會實(shí)踐同步
B.文化具有豐富的表現(xiàn)形式
C.人們在社會實(shí)踐中創(chuàng)造并享用文化
D.文化創(chuàng)造的主體是知識分子
10.溫總理以白居易的詩句“心中為念農(nóng)桑苦，耳里如聞饑凍聲”告誡官員，要時(shí)時(shí)惦記百姓疾苦。溫總理“以詩言志”表明
A.傳統(tǒng)文化是現(xiàn)代思想的主要源頭
B.傳統(tǒng)文化是在歷史發(fā)展中形成的
C.傳統(tǒng)文化仍有現(xiàn)實(shí)意義
D.傳統(tǒng)文化是民族生存的基礎(chǔ)
11.隨著珠三角經(jīng)濟(jì)的崛起，廣州方言“埋單”、“打包”等餐飲用語逐漸風(fēng)行全國，且發(fā)展出其本義以外的涵義。這表明
①文化在傳播過程中得到融合與創(chuàng)新
②珠三角文化推動珠三角經(jīng)濟(jì)的崛起
③經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動文化傳播
④飲食文化具有區(qū)域性與民族性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.前些年，我國城市建設(shè)中往往出現(xiàn)“南方北方一個(gè)樣，大城小城一個(gè)樣，城里城外一個(gè)樣”的現(xiàn)象。這種“千城一面”現(xiàn)象
A.體現(xiàn)了當(dāng)代世界建筑文化的發(fā)展趨勢
B.是批判繼承中國傳統(tǒng)建筑文化的結(jié)果
C.符合城市建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃的需要
D.不符合人們對城市建筑文化多樣化的需求
13.中國有些歷史文化資源成為外國文化產(chǎn)業(yè)資源，如日本版《三國演義》、美國版《花木蘭》等。這啟示我們
A.文化遺產(chǎn)是國家和民族的重要標(biāo)志
B.用法律手段遏制外國的文化掠奪
C.應(yīng)該大力發(fā)展我國的文化產(chǎn)業(yè)
D.應(yīng)該堅(jiān)持正確的文化發(fā)展方向
14.一位美國游客看到財(cái)神趙公明一手舉鋼鞭、一手托金元寶的塑像，感嘆道：“搶奪資源還受到如此尊重，這種思維與美利堅(jiān)沒有什么區(qū)別。”這表明
①文化背景差異影響人的認(rèn)識活動
②部分美國人對中國文化存在誤讀
③中國人與美國人的思維方式完全不同
④中國人與美國人的思維方式基本相同
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
15.北京奧運(yùn)會得到我國人民的大力支持，也得到世界人民的積極響應(yīng)。奧運(yùn)會開幕式對中國五千年文化的詮釋以及中國人民熱情與真誠的笑臉征服了世界。這表明
①奧運(yùn)會既是體育盛會，同時(shí)也是文化盛會
②奧運(yùn)會可以成為文化傳播的途徑
③北京奧運(yùn)會向世界展現(xiàn)了中華文化的魅力
④文化不僅屬于本民族，而且屬于全世界
A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D.①②③④
16.假如你是一位2008北京奧運(yùn)會的志愿者，在服務(wù)過程中應(yīng)當(dāng)
①遵循各國文化一律平等的原則
②做各國文化的弘揚(yáng)者、建設(shè)者
③尊重各國文化之間的差異
④做中外文化交流的友好使者
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
17.在唐代，西域佛教燃燈禮佛習(xí)俗融入正月十五傳統(tǒng)節(jié)慶活動中，從而形成我國元宵節(jié)觀燈習(xí)俗。這表明
①中華文化起源于西域佛教文化
②西域佛教燃燈禮佛的習(xí)俗取代了中國原有的元宵節(jié)
③元宵觀燈體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的兼容性
④開放與交流有利于促進(jìn)文化的發(fā)展
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
18.某地利用當(dāng)?shù)靥厣褡逦幕Y源打造旅游業(yè)：以民族文化為內(nèi)容，以民族村寨為載體，以原汁原味為亮點(diǎn)，建立原生態(tài)文化旅游經(jīng)濟(jì)圈，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。開發(fā)原生態(tài)文化資源、發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)的成功經(jīng)驗(yàn)表明
①原生態(tài)文化具有普遍的積極價(jià)值
②原生態(tài)文化具有傳播和發(fā)展的價(jià)值
③文化與經(jīng)濟(jì)相互聯(lián)系、相互交融
④文化的價(jià)值在于能否創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
19.南京中山陵是中西合璧的建筑。它是當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)者在潛心研究中國古代皇陵和歐洲帝王陵墓建筑風(fēng)格的基礎(chǔ)上，根據(jù)紫金山地形設(shè)計(jì)而成的建筑精品。這說明
A.建筑是中華傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志
B.文化創(chuàng)新可以推動社會實(shí)踐的發(fā)展
C.實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新需要博采眾長
D.潛心思考是文化創(chuàng)新的基礎(chǔ)
20.孔子是中國古代儒家思想的創(chuàng)始人。中國在世界各地建立的孔子學(xué)院，作為中國語言和文化的傳播平臺．向世界展示了歷史悠久的中華文化。這表明
A.中華文化走向世界
B.中華文化以開放的心態(tài)接受外來文化
C.儒家思想是中華文化的核心
D.儒家思想是特定歷史時(shí)代的產(chǎn)物
21．“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡，瓶身描繪的牡丹一如你初妝”，韻味傳神的青花瓷穿越千年的歷史，向人們展示了中華文化的
A.包容廣納 B.推陳出新 C.博大精深 D.源遠(yuǎn)流長
22.“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭……而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。”臺灣詩人的一首《鄉(xiāng)愁》，在海峽兩岸廣泛流傳，引起兩岸同胞的廣泛共鳴。這種激蕩在兩岸同胞心中的情感
①表達(dá)了海峽兩岸人民熱切盼望祖國統(tǒng)一的心情
②表明海峽兩岸人民具有共同的文化認(rèn)同感和歸屬感
③表明海峽兩岸的所有人都贊同一個(gè)中國的原則
④體現(xiàn)出愛國主義深深地植根于海峽兩岸人民的心中
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
23.瓊州勝景五公祠有副膾炙人口的對聯(lián)：“只知有國，不知有身，任憑千般折磨，益堅(jiān)其志；先其所憂，后其所樂，但愿群才奮起，莫負(fù)斯樓。”這副對聯(lián)生動體現(xiàn)了中華民族精神中
①天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情操
②公正廉明、崇尚平等的民主精神
③淡泊名利、寧靜致遠(yuǎn)的超然胸襟
④自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不撥的頑強(qiáng)斗志
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
24.自2001年文化部提出“把春節(jié)建成宣傳中國和傳播中華文化的新載體”以來，春節(jié)逐漸得到世界各國的認(rèn)可和重視。春節(jié)文化在世界的傳播
①可以展現(xiàn)中華文化的魅力
②是我國綜合國力提升的體現(xiàn)
③有利于消除世界文化的差異
④能促進(jìn)中華文化與世界文化的交流和融合
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
25.在長期的生產(chǎn)勞動和社會生活中，廣東人民創(chuàng)作了《賽龍奪錦》、《旱天雷》、《步步高》、《雨打芭蕉》等一大批富有嶺南特色的經(jīng)典音樂，享譽(yù)中外。這說明
①人們在社會生活中獲得和享用文化
②人們在實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化
③文化就是人類的精神產(chǎn)品
④人民群眾需要健康有益的文化
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
26.中國人待客時(shí)“聊備薄酒”的自謙，可能被外國人誤解為“慢待客人”；西方人聚餐時(shí)各付各的賬，往往被東方人視為吝嗇小氣；東西方用語習(xí)慣的不同，常常產(chǎn)生誤解，鬧出笑話。這說明
A.文化的差異影響人們之間的交往
B.文化的差異體現(xiàn)民族文化的優(yōu)劣
C.文化的差異是不同意識形態(tài)的反映
D.文化的差異是交往不可逾越的障礙
27.就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，創(chuàng)新因交流而迸發(fā)”。這句話所體現(xiàn)的關(guān)于文化的正確觀點(diǎn)是
①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多樣性
②世界上林林總總的文化，都值得我們弘揚(yáng)
③文化交流促進(jìn)各個(gè)民族的文化創(chuàng)新
④各國應(yīng)在文化上相互借鑒，共同繁榮
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
28.國務(wù)院公布的第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，春節(jié)、中秋、端午等傳統(tǒng)節(jié)日，白蛇傳、梁祝、孟姜女等傳說榜上有名。國家如此重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，說明
①非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是傳統(tǒng)文化的重要組成部分
②重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)只是為了經(jīng)濟(jì)利益
③非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有利于增強(qiáng)民族凝聚力
④非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能滿足人們的物質(zhì)需求
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
二、非選擇題（共4小題，44分。將答案做在答題紙上。）
29（8分）．閱讀材料回答問題。
地理特征對人的性格有很大影響。山西就是“黃土文化”的代表之一。山西遠(yuǎn)離海洋，臨近黃河，因此山西人具有憨厚樸實(shí)、相對守舊的性格特點(diǎn)。廣東則是海洋文化的代表地區(qū)。海洋文化是開放的文化，所以廣東人容易包容和接受外來文化和新鮮事物。山東的地理位置比較特殊，受“海洋文化”和“黃土文化”的雙重影響，所以山東人具有南方人和北方人雙重的性格特點(diǎn)，一方面精明能干，另一方面豪爽沖動。
（1）試簡要分析山西人、廣東人、山東人為什么具有各自不同的性格特征？(2分)
（2）你認(rèn)為文化在塑造人生方面有何作用？(6分)
32．（18分）閱讀材料回答問題。
材料一：據(jù)統(tǒng)計(jì),在全球最大的300家傳媒企業(yè)中,144家是美國企業(yè),80家是歐洲企業(yè),49家是日本企業(yè),美國及其他西方發(fā)達(dá)國家控制了全球媒體的90%.許多國家的電視節(jié)目中,美國節(jié)目占到60%~70%,有的占到80%以上,而在美國,外國節(jié)目僅占1%~2%。美國電影的總產(chǎn)量僅占世界電影產(chǎn)量的6%,而在世界電影市場的總體占有率達(dá)到80%。
材料二：當(dāng)今,世界各國都非常重視培育民族精神,美國以強(qiáng)化“美國精神”為公民教育的重點(diǎn)。俄羅斯近年先后制定了對全民特別是對青少年進(jìn)行愛國主義教育的大綱和法案,力求重振民族精神。韓國的愛國主義教育以政府為主導(dǎo),推崇“身土不二”,培育“韓國精神”。
材料三：黨的十七大報(bào)告指出：“面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩,必須把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù),納入國民教育的全過程,納入精神文明建設(shè)的全過程,使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。”
結(jié)合材料回答:
（1）材料一說明了什么現(xiàn)象 （2分）材料二、三共同說明了什么現(xiàn)象 （2分）
（2）當(dāng)前我國為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神 （6分）
（3）你認(rèn)為應(yīng)如何弘揚(yáng)和培育民族精神 （8分）
參考答案
②文化的繼承與發(fā)展是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，面對傳統(tǒng)文化，要處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系。繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的內(nèi)在要求。對于傳統(tǒng)文化，應(yīng)在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承。那種認(rèn)為應(yīng)全面繼承或全盤拋棄的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。（4分）
31（10分）答：（1）途徑：①社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力，是文化創(chuàng)新的根本途徑。推進(jìn)文化創(chuàng)新，增強(qiáng)文化發(fā)展活力，要立足發(fā)展中國特色社會主義偉大實(shí)踐。（2分）
②繼承傳統(tǒng)，推陳出新是文化創(chuàng)新的重要途徑之一。推進(jìn)文化創(chuàng)新，需要繼承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。（2分）
③面向世界，博采眾長是文化創(chuàng)新的又一重要途徑。推進(jìn)文化創(chuàng)新，需要廣泛吸收世界各國的優(yōu)秀文化成果。（2分）
（2）意義：文化創(chuàng)新是社會實(shí)踐發(fā)展的必然要求，也是文化自身發(fā)展的內(nèi)在動力。文化創(chuàng)新可以推動社會實(shí)踐的發(fā)展，能夠促進(jìn)民族文化繁榮，是一個(gè)民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。（4分）
32（18分）（1）材料一說明了美國及其他發(fā)達(dá)國家的文化產(chǎn)業(yè)在國際市場中具有較強(qiáng)的競爭優(yōu)勢。（2分）材料二、三共同說明當(dāng)今世界各國都非常重視弘揚(yáng)和培育民族精神。（2分）
（2）①民族精神能使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)；②是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求；③是不斷增強(qiáng)我國國際競爭力的需要；④是堅(jiān)持走社會主義道路的需要。（每點(diǎn)2分，共6分）
（3）①弘揚(yáng)和培育民族精神最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用，即發(fā)揮中國特色社會主義理論體系的重要作用。有了主心骨才有了民族精神之魂，才能在全社會形成共同理想和精神支柱。（2分）
②必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。既要珍惜和愛護(hù)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，又要繼承和發(fā)揚(yáng)黨在長期的革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。（2分）
③必須正確對待外來思想文化的影響。既要借鑒世界各國人民創(chuàng)造的文明成果，汲取世界各民族的長處，又要警惕西方敵對勢力對我國西化和分化的圖謀，確保國家的文化安全。（2分）
④必須與時(shí)代精神相結(jié)合。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神相輔相成，相互支撐。民族精神注入以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神才能博采眾長，日益豐富，具有生機(jī)和活力，只有以愛國主義為核心的民族精神，才能使時(shí)代精神不失本色。（2分）一．選擇題 : 本大題共10小題, 每小題5分, 共50分． 在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中, 只有一項(xiàng)是符合題目要求的 ．
1．某公司員工義務(wù)獻(xiàn)血，在體檢合格的人中，O型血的有10人，A型血的有5人，B型血的有8人，AB型血的有3人，從四種血型的人中各選1人去獻(xiàn)血，不同的選法種數(shù)為
A.26 B.300 C.600 D.1200
2．n∈N*，則（20-n）(21-n)……(100-n)等于
A． B． C． D．
3. 有4名男生3名女生排成一排，若3名女生互不相鄰，則不同的排法種數(shù)有
A.1440 B.5040 C.144 D.288
4. 從3名男生和2名女生中選出3名代表去參加辯論比賽，則所選出的3名代表中至少有1名女生的選法共有
A．種 B．種 C．種 D．種
5．，則的值為
A．0 B．15 C．16 D．17
6．袋子里有3個(gè)紅球,2個(gè)白球從中依次摸出3個(gè)球,則在第一次摸到白球的條件下第三次為紅球的概率為
A. B. C. D.
7．一射手對同一目標(biāo)獨(dú)立地進(jìn)行4次射擊，已知至少命中一次的概率為，則此射手的命中率是
A. B. C. D.
8．三張卡片的正反面上分別寫有數(shù)字0與2，3與4，5與6，把這三張卡片拼在一起表示一個(gè)三位數(shù)，則三位數(shù)的個(gè)數(shù)為
A． 36 B．40 C．44 D．48
9.展開式中含的有理項(xiàng)共有 （ ）
A. 1項(xiàng) B. 2項(xiàng) C. 3項(xiàng) D. 4項(xiàng)
10.從6人中選4人分別去北京，上海，廣州，重慶四個(gè)城市游覽，每人只去一個(gè)城市游覽，但甲，乙兩人都不去北京，則不同的選擇方案有 （ ）
A. 300種 B. 240種 C. 144種 D. 96種
二．填空題: 本大題有7小題, 每小題4分, 共28分． 把答案填在答題卷的相應(yīng)位置．
11．四封信投入3個(gè)不同的信箱，其不同的投信方法有 種。
12．用數(shù)字2,3組成四位數(shù)，且數(shù)字2,3至少都出現(xiàn)一次，這樣的四位數(shù)共有_________個(gè)。
13．若 。(用數(shù)字作答)
14．的展開式中，的系數(shù)是 ___。
15．3名老師帶領(lǐng)6名學(xué)生平均分成三個(gè)小組到三個(gè)工廠進(jìn)行社會調(diào)查，每小組有1名老師和2名學(xué)生組成，不同的分配方法有 _____種。
16. 馬老師從課本上抄錄一個(gè)隨機(jī)變量的概率分布律如下表請小牛同學(xué)計(jì)算的數(shù)學(xué)期望，盡管“！”處無法完全看清，且兩個(gè)“？”處字跡模糊，但能肯定這兩個(gè)“？”處的數(shù)值相同。據(jù)此，小牛給出了正確答案 。
17．如圖，一個(gè)地區(qū)分為5個(gè)行政區(qū)域，現(xiàn)給地圖著色，要求相鄰區(qū)域不得使用同一顏色，現(xiàn)有4種顏色可供選擇，則不同的著色方法共有 種。
三．解答題: 本大題有5小題,共72分． 解答應(yīng)寫出文字說明, 證明過程或演算步驟．
18．從4名男生和2名女生中任選3人參加演講比賽。
(1) 求所選3人都是男生的概率；
(2) 求所選3人中恰有1名女生的概率；
(3) 求所選3人中至少有1名女生的概率。
19．7名學(xué)生排成一列求
(1) 若甲排在中間,共有多少種不同的排法;
(2) 若甲乙兩人相鄰,共有多少種不同的排法;
(3) 若甲不站在中間,乙丙不站在排頭或排尾,共有多少種不同的排法.
20．在二項(xiàng)式的展開式中，前三項(xiàng)系數(shù)的絕對值成等差數(shù)列
（1）求展開式的常數(shù)項(xiàng)； （2）求展開式中二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng)；
（3）求展開式中各項(xiàng)的系數(shù)和。
21．為防止某突發(fā)事件發(fā)生，有甲、乙、丙、丁四種相互獨(dú)立的預(yù)防措施可供采用，單獨(dú)采用甲、乙、丙、丁預(yù)防措施后此突發(fā)事件不發(fā)生的概率（記為P）和所需費(fèi)用如下表：
預(yù)防措施 甲 乙 丙 丁
P 0.9 0.8 0.7 0.6
費(fèi)用（萬元） 90 60 30 10
預(yù)防方案可單獨(dú)采用一種預(yù)防措施或聯(lián)合采用幾種預(yù)防措施，在總費(fèi)用不超過120萬元的前提下，請確定一個(gè)預(yù)防方案，使得此突發(fā)事件不發(fā)生的概率最大.
(10,11,12,13班做)
某迷宮有三個(gè)通道，進(jìn)入迷宮的每個(gè)人都要經(jīng)過一扇智能門。首次到達(dá)此門，系統(tǒng)會隨機(jī)（即等可能）為你打開一個(gè)通道，若是1號通道，則需要1小時(shí)走出迷宮；若是2號、3號通道，則分別需要2小時(shí)、3小時(shí)返回智能門。再次到達(dá)智能門時(shí)，系統(tǒng)會隨機(jī)打開一個(gè)你未到過的通道，直至走完迷宮為止。令表示走出迷宮所需的時(shí)間。
(1)求的分布列；
(2)求的數(shù)學(xué)期望。
www.一、單項(xiàng)選擇題（共50小題，每小題1分，共50分。）
1、下列表格所反映的實(shí)質(zhì)問題是
項(xiàng) 目 英 德 法 美
1870—1913年工業(yè)增長速度 1．3 4．6 1．9 8．1
1913年工業(yè)產(chǎn)量所占位置 3 2 4 1
1913年殖民地面積所占位置 1 4 2 5
Ａ．英法兩國逐漸失去老牌資本主義國家的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢
Ｂ．美德迅速崛起，對英法構(gòu)成威脅
Ｃ．英法的國際地位下降
Ｄ．資本主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡
2、一戰(zhàn)前，巴爾干地區(qū)出現(xiàn)危機(jī)的最主要原因是
A．石油資源豐富，戰(zhàn)略地位重要 B．民族紛爭不斷，文化差異明顯
C．土耳其帝國長期壓榨帶來深重災(zāi)難 D．歐洲列強(qiáng)紛紛插手，爭奪激烈
3、在19世紀(jì)下半期，西方列強(qiáng)掀起了瓜分世界的狂潮。至20世紀(jì)初，世界已被基本瓜分完畢，但沒有一個(gè)列強(qiáng)是知足的。它們不“知足”的根本原因是
A．每一個(gè)國家都已裝備起強(qiáng)大的陸軍
B．這些國家的領(lǐng)導(dǎo)人特別貪婪
C．資本主義的發(fā)展需要廣大的殖民地
D．基督教徒們需要更廣闊的傳教地域
4、第一次世界大戰(zhàn)前夕，歐洲列強(qiáng)加緊對巴爾干地區(qū)的爭奪，使巴爾干地區(qū)成為歐洲的“火藥桶”，導(dǎo)致這種狀況的主要因素是
①地理位置 ②民族矛盾戰(zhàn) ③資源豐富 ④大國干預(yù)
A.①③ B.①③②④ C.①②④ 　 D.②③④
5、一戰(zhàn)前夕，英德矛盾成為帝國主義之間的主要矛盾，這是由于
A．雙方為了爭奪殖民地和世界市場沖突激烈
B．德國同奧匈帝國結(jié)盟針對英國
C．英國放棄“光榮孤立”，同法俄結(jié)盟
D．兩大帝國主義軍事侵略集團(tuán)形成
6、19世紀(jì)末20世紀(jì)初，歐洲列強(qiáng)的三對主要矛盾是
①法德矛盾 ②法意矛盾 ③英德矛盾 ④俄奧矛盾
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
7、第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是
A．第二次巴爾干戰(zhàn)爭的爆發(fā) B．奧匈帝國吞并波黑地區(qū)
C．薩拉熱窩事件 D．奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)
8、“1914年6月28日，戛弗日羅·普林西普在這里用子彈表達(dá)了我們?nèi)嗣駥Ρ┡暗姆纯购蛯ψ杂傻南蛲保@是后人以塞爾維亞文寫在薩拉熱窩某紀(jì)念館墻上的文字，另一堵墻上還復(fù)制了普林西普的親筆，“我們熱愛自己的人民”。材料中的“我們”應(yīng)當(dāng)是指
A．塞爾維亞民族主義者 B．塞爾維亞政府
C．奧匈帝國民族主義者 D．俄國民族主義者
9、南斯拉夫某城有一塊石碑,碑文是:“1914年6月28日,加夫里諾·普林西普在這里用他的子彈,表達(dá)了我們?nèi)嗣駥Ρ┡暗姆纯购蛯ψ杂傻南蛲?”當(dāng)時(shí)“他的子彈”射向 　　
A．德國皇帝威廉二世 B．奧國皇儲斐迪南大公
C．法國國王路易十四 D．俄國沙皇尼古拉二世
10、要了解歷史上的重大事件，一個(gè)直觀的方法是閱讀歷史地圖。從右邊這幅地圖中可以看出，德國要想在未來的戰(zhàn)爭中取勝，應(yīng)當(dāng)選擇的戰(zhàn)略是
A．速戰(zhàn)速決，避免兩線作戰(zhàn)
B．突襲對手，兩面出擊
C．積極防御，打陣地戰(zhàn)
D．誘敵深入，打運(yùn)動戰(zhàn)
11、一戰(zhàn)中是德國在西線速戰(zhàn)速決計(jì)劃破產(chǎn)的戰(zhàn)役是
A．馬恩河戰(zhàn)役 B．凡爾登戰(zhàn)役 C．索姆河戰(zhàn)役 D．日德蘭海戰(zhàn)
12、1916年初，德國發(fā)動了凡爾登戰(zhàn)役，其戰(zhàn)略目的是
A．迫使英國退出戰(zhàn)爭 B．迫使法國退出戰(zhàn)爭
C．迫使俄國退出戰(zhàn)爭 D．威懾正想投入戰(zhàn)爭的美國
13、1916年是第一次世界大戰(zhàn)的決定性的一年，這一年的主要特點(diǎn)是
　 A．同盟國處于進(jìn)攻狀態(tài) B．協(xié)約國開始取得戰(zhàn)略主動權(quán)
C．戰(zhàn)役主要集中于西線 D．同盟國控制制海權(quán)
14、坦克首次出現(xiàn)在哪一次戰(zhàn)役中
A．索姆河戰(zhàn)役 B．馬恩河戰(zhàn)役 C．凡爾登戰(zhàn)役 D．日德蘭大海戰(zhàn)
15、1917年四月美國參加對德作戰(zhàn)的主要原因是
A．德國的無限制潛艇戰(zhàn)
B．俄國二月革命的爆發(fā)
C．威爾遜當(dāng)選美國總統(tǒng)
D．害怕協(xié)約國戰(zhàn)敗,美國國家利益受到巨大損害
16、一戰(zhàn)后期促使同盟國集團(tuán)迅速崩潰的主要因素是 ①施里芬計(jì)劃過低估計(jì)了對手的實(shí)力 ②美國的參戰(zhàn) ③《布列斯特和約》的簽訂使德軍放松警惕 ④協(xié)約國軍隊(duì)的總反攻
A．①②④ B．②③④ C．②④ D． ①③
17、日本參加一戰(zhàn)的根本目的是
A．抵抗德奧的侵略擴(kuò)張 B．為了擴(kuò)張自己在亞太地區(qū)的勢力范圍
C．為了世界人民的正義事件 D．為了討好協(xié)約國各國
18、同盟國失敗的原因有 ①協(xié)約國集團(tuán)在物質(zhì)資源和人力資源方面都占有優(yōu)勢 ②英、美的海上封鎖起了重要作用 ③德、奧軍隊(duì)?wèi)?zhàn)略上的失誤 ④戰(zhàn)爭導(dǎo)致國內(nèi)階級矛盾激化，工人、士兵運(yùn)動興起。
A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①③④
19、一戰(zhàn)改變了人們的思想觀念，包括以下哪幾種觀念 ①和平、反對戰(zhàn)爭 ②社會主義的理想和觀念 ③和平主義思潮盛行 ④民族復(fù)仇主義興起
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
20、下列屬于一戰(zhàn)的后果的有 ①大量人員傷亡 ②經(jīng)濟(jì)損失慘重 ③引發(fā)饑餓和災(zāi)荒 ④給人們帶來精神上的創(chuàng)傷
A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．②③④
21、從國際格局來看，一戰(zhàn)的重要影響是
A．俄國十月革命取得成功 B．歐洲在世界的中心地位開始動搖
C．美國開始獨(dú)霸世界 D．英國霸權(quán)地得到進(jìn)一步加強(qiáng)
22、打破資本主義一統(tǒng)天下局面的標(biāo)志性事件
A．俄國十月革命的勝利 B．德國十一月革命
C．亞非拉民族解放運(yùn)動高漲 D．德意志、奧匈帝國毀滅
23、一戰(zhàn)改變了帝國主義國家之間的力量對比，其中正確描述是
A．西歐交戰(zhàn)國的經(jīng)濟(jì)受到重創(chuàng)，但戰(zhàn)后迅速得以恢復(fù)
B．英國依然保持著世界工業(yè)第一強(qiáng)國
C．美國成為世界上最大的債權(quán)國和最大的資本輸出國
D．日本經(jīng)濟(jì)在大戰(zhàn)期間停滯不前
24、操縱巴黎和會的三個(gè)國家是
A．英、法、美 B．英、法、德 C．英、美、日 D．英、法、日
25、巴黎和會上，日本代表對歐洲事務(wù)很少開口，被稱為“沉默的小伙伴”，日本沉默的主要原因是
A．認(rèn)為沒有資格介入歐洲事務(wù) B．無力與歐美列強(qiáng)爭奪歐洲霸權(quán)
C．日本代表不擅長外交 D．專注亞洲事務(wù)及其權(quán)力
26、巴黎和會上對戰(zhàn)敗的德國海外殖民地的處理方式是
A．由戰(zhàn)勝國以“委任統(tǒng)治”形式瓜分 B．由國聯(lián)接管
C．由德國繼續(xù)統(tǒng)治 D．承認(rèn)殖民地獨(dú)立
27、巴黎和會上威爾遜宣揚(yáng)“十四點(diǎn)原則”的目的是
A．維護(hù)世界和平 B．建立國際聯(lián)盟
C．重新瓜分世界 D．攫取戰(zhàn)后世界領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
28、1919年3月25日，英國首相勞合·喬治說：“你們可以把德國的殖民地奪走，把它的軍隊(duì)減到僅夠警察的力量，把它的海軍減到五等國家的地位，但結(jié)果還是平等的，如果德國認(rèn)為1919年的和約不公平，它將會對戰(zhàn)勝國進(jìn)行報(bào)復(fù)”。這段材料說明
①英國反對締結(jié)處置德國的和約 ②英國認(rèn)為《凡爾賽和約》是不公平的
③勞合·喬治預(yù)感到德國復(fù)仇主義者的威脅 ④《凡爾賽和約》將導(dǎo)致戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國的矛盾激化
A．②④ B．①③ C．①② D．③④
29、美國首先提出建立國際聯(lián)盟，后來卻沒有參加，原因是 ① 英法等國和美國有矛盾 ② 美國國內(nèi)的階級矛盾空前尖銳 ③ 國聯(lián)盟約未能滿足美國的要求 ④ 盟約否定了十四點(diǎn)和平計(jì)劃
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
30、國聯(lián)的原則中包括以下幾個(gè)原則
①“維護(hù)和平”原則 ②“集體安全”原則
③對殖民地的“委任統(tǒng)治原則” ④少數(shù)服從多數(shù)原則
A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④
31、在華盛頓會議關(guān)于山東的問題上，美英支持中國的主要原因是
A．中國代表的外交實(shí)力 B．反對日本獨(dú)霸中國
C．借中國遏制蘇俄 D．英美策略的調(diào)整
32、“一戰(zhàn)”后初期，國際社會的基本矛盾有
①帝國主義戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國問的矛盾 ②資本主義國家無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級的矛盾
③社會主義與帝國主義的矛盾 ④殖民地半殖民地與宗主國間的矛盾
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
33、“凡爾賽一華盛頓體系”所體現(xiàn)的國際關(guān)系的實(shí)質(zhì)是
A．戰(zhàn)后須建立新的世界秩序
B．帝國主義重新瓜分世界
C．帝國主義試圖扼殺新生的蘇維埃政權(quán)
D．國際社會要求維護(hù)世界和平
34、“一戰(zhàn)”結(jié)束后成立的國際聯(lián)盟，其實(shí)質(zhì)是
A．英法維護(hù)“凡爾賽體系”的工具
B．美國稱霸世界的工具
C．促進(jìn)國際和平合作與安全的組織
D．國際間經(jīng)濟(jì)化交流的組織
35、美國拆散英日同盟的根本目的是
A．削弱英日在亞太地區(qū)的勢力，便于美國資本在亞太地區(qū)的擴(kuò)張
B．向英、日顯示美國在經(jīng)濟(jì)上的雄厚實(shí)力
C．反對日本利用戰(zhàn)爭時(shí)機(jī)獨(dú)霸中國
D．勾結(jié)英、日共同對付蘇聯(lián)
36、《五國條約》產(chǎn)生的影響不包括
A．美、英海軍力量并駕并驅(qū)
B．暴露了美國力圖取代英國海上霸主地位的野心
C．平息了海軍軍備競爭 D．使日本受到一定的打擊
37、下列關(guān)于《九國公約》的表述，不正確的是
A．中國參與簽訂
B．體現(xiàn)了美國對華政策的精神
C．日本在華的侵略權(quán)益受到打擊
D．中國的主權(quán)與獨(dú)立及領(lǐng)土完整受到尊重
38、在巴黎和會上，英、美支持日本取得原來德國在中國山東的特權(quán)，而華盛頓會議上，他們又表示支持中國收回山東的主權(quán)。美、英轉(zhuǎn)變態(tài)度的原因是
A．力圖遏制日本勢力擴(kuò)張 B．中國人民反日斗爭的高漲
C．企圖把中國變成其殖民地 D．英日同盟已經(jīng)宣告失敗
39、1938年希特勒曾說“……三年前我們曾派小股部隊(duì)進(jìn)軍萊茵區(qū)，那是我事事都要冒險(xiǎn)的時(shí)候。那時(shí)如果法國出來阻止我們，我們只有撤退……”。德軍進(jìn)入“萊茵區(qū)”，法國可以阻止的依據(jù)是
A、《凡爾賽和約》 B、《四國條約》 C、《五國海軍條約》 D、《九國公約》
40、“柏林—羅馬—東京軸心”形成的標(biāo)志是
A．德意簽訂“柏林協(xié)定”
B．德日簽訂《反共產(chǎn)國際協(xié)定》
C．意大利加入《反共產(chǎn)國際協(xié)定》
D．歐亞戰(zhàn)爭策源地形成
41、英法推行綏靖政策的頂峰是
A．縱容日本侵占中國東北
B．縱容意大利侵占阿比西尼亞
C．縱容德意干涉西班牙內(nèi)戰(zhàn)
D．縱容德國侵占捷克斯洛伐克的領(lǐng)土
42、德國入侵波蘭是對綏靖政策的致命打擊，許多人提出了疑問：“他們?nèi)映隽藘蓚€(gè)‘小孩’，再扔出另一個(gè)‘小孩’給‘狼群’以求躲避災(zāi)難的政策還能有收益嗎 ”其中，兩個(gè)“小孩”是指
A．西班牙、埃塞俄比亞 B．奧地利、捷克斯洛伐克
C．奧地利、埃塞俄比亞 D．波蘭、捷克斯洛伐克
43、二戰(zhàn)開始后波蘭迅速陷落的原因不包括
A．德軍不宣而戰(zhàn)，突然襲擊 B．波軍戰(zhàn)略部署不當(dāng)
C．英法遲遲不對德宣戰(zhàn) D．波軍孤軍奮戰(zhàn)，寡不敵眾
44、1940年法國滅亡后，在英國組織“自由法國”運(yùn)動的是
A．戴高樂 B．貝當(dāng) C．雷諾 D．達(dá)拉第
45、第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志是
A．盧溝橋事變 B．蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)
C．英法對德宣戰(zhàn) D．日軍偷襲珍珠港
46、使二戰(zhàn)規(guī)模達(dá)到最大的是
A．北非戰(zhàn)場的開辟　 B．不列顛之戰(zhàn)的爆發(fā)
C．蘇德戰(zhàn)爭的爆發(fā) 　 D．太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)
47、世界反法西斯聯(lián)盟正式形成的標(biāo)志是
A．美國國會通過租借法 B．《大西洋憲章》發(fā)表
C．蘇美英在莫斯科簽約 D．《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表
48、下圖是1943年中國政府代表參加的一次國際會議的照片。這次會議的內(nèi)容涉及中國
A．參加世界反法西斯聯(lián)盟的問題
B．收回臺灣等被占領(lǐng)土主權(quán)的問題
C．參加籌建聯(lián)合國的問題
D．蘇聯(lián)對日作戰(zhàn)問題
49、德黑蘭會議期間的一天早晨，在例會開始前，丘吉爾說：“今天我做了一個(gè)夢，夢見我成為世界的主宰!”羅斯福說：“我夢見我成了宇宙的主宰!斯大林元帥，您夢見了什么 ”斯大林說：“我夢見，我既沒有批準(zhǔn)丘吉爾先生您當(dāng)世界主宰，也沒有批準(zhǔn)羅斯福先生您當(dāng)宇宙主宰!”通過這段對話，我們可以看出
A．蘇聯(lián)實(shí)力最強(qiáng) B．羅斯福野心最大
C．美蘇矛盾是主要的矛盾 D．大國爭霸之圖顯現(xiàn)
50、下列著名登陸戰(zhàn)役發(fā)生的先后順序是
①諾曼底登陸 ②北非登陸 ③西西里登陸 ④敦刻爾克撤退
A．①②③④ B．④③②① C．④②③① D．④②①③
二、主觀題（51題18分,52題18分,53題14分,共50分）
51、讀下列材料，并回答問題
第一次世界大戰(zhàn)給20世紀(jì)初的人類造成了嚴(yán)重的后果，同時(shí)也引發(fā)了深刻的變革。
材料一：（一戰(zhàn)期間）美國的億萬富翁們……發(fā)財(cái)最多。他們把所有的國家，甚至最富有的國家，都變成了向自己進(jìn)貢的國家。他們掠奪了數(shù)千億美元……每一塊美元都有血跡，都有一千萬死者和二千萬傷者……所灑下的鮮血。
——列寧《給美國工人的信》
材料二：這場戰(zhàn)爭既是一個(gè)結(jié)局，也是一個(gè)開端。世界上較蒙昧的人們決不再僅僅占據(jù)他們以前所占據(jù)的地方。在這些地方，遲早將出現(xiàn)獨(dú)立的中國、自制的印度、代議制的埃及、非洲人的而不僅僅是供他人進(jìn)行商業(yè)剝削的非洲。從這場戰(zhàn)爭中還將出現(xiàn)一個(gè)不受侮辱、有權(quán)選舉、有權(quán)工作和有權(quán)生存的美國黑人民族。
——美國黑人領(lǐng)袖W.E.B．杜波伊斯（1918年）
材料三：一戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，各交戰(zhàn)國軍隊(duì)幾乎所有的運(yùn)輸車輛都是馬拖的，卡車只是剛剛開始使用。宣戰(zhàn)時(shí)，英國陸軍部一共只有80輛卡車。馬恩河戰(zhàn)役最緊張的時(shí)刻，法軍為盡快封堵戰(zhàn)線缺口，竟征調(diào)了巴黎的出租汽車載運(yùn)士兵上前線。德國“施里芬計(jì)劃”破產(chǎn)的一個(gè)重要原因是當(dāng)時(shí)的主力是騎兵和步兵，人和馬的體力是有限的，無法承擔(dān)高強(qiáng)度的行軍作戰(zhàn)。大戰(zhàn)期間，汽車的機(jī)動性引起人們的關(guān)注，四個(gè)輪子代替了兩條腿，步兵向摩托化轉(zhuǎn)變。
請回答下列問題：
（1）材料一說明了什么現(xiàn)象？(2分)指出這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。(2分)
（2）“這場戰(zhàn)爭既是一個(gè)結(jié)局，也是一個(gè)開端”。根據(jù)所學(xué)知識分析材料二中所指的這個(gè)“開端”的含義及當(dāng)時(shí)促成這一“開端”的有利因素有哪些？(6分)
（3）材料三說明了一戰(zhàn)客觀上具有哪方面的積極影響？(2分)就這一積極影響，請?jiān)倥e一例。(2分)
（4）除上述三則材料所揭示的后果或影響外，請你結(jié)合所學(xué)知識，再列舉第一次世界大戰(zhàn)對世界格局和人類社會所產(chǎn)生的影響各一例。(4分)
52、閱讀下列材料：
材料一：戰(zhàn)勝國可以剝奪德國的殖民地，解除其武裝直至保留其警察力量，并使其海軍列入大國中第五流的地位。但如果它感到自己在和約中受到不公正對待，它同樣最終會從勝利者身上找到進(jìn)行報(bào)復(fù)的手段。因此，我強(qiáng)烈反對把更多的德國人從德國統(tǒng)治下交由其他國家統(tǒng)治。在當(dāng)前情況下，我認(rèn)為最大的危險(xiǎn)是德國可能把它的命運(yùn)同布爾什維主義連在一起……　　
——?jiǎng)诤稀讨巍恫輸M和約條款最后文本前對和平會議的幾點(diǎn)意見》
材料二：法國以最明確的方式提出要求，主要有四點(diǎn)：第一，阿爾薩斯必須歸還我們，但歸還時(shí)不應(yīng)像根據(jù)1815年條約那樣的支離破碎，應(yīng)按照1790年以前的邊界歸還。這樣我們就將在地理上以及礦藏上擁有薩爾盆地。第二，法國政府希望看到萊茵河以西的領(lǐng)土和德意志帝國分開，并成立一個(gè)類似緩沖的國家。
——《新編劍橋世界近代史》
材料三：德國全部的殖民地、整個(gè)海軍、大部分商業(yè)船隊(duì)以及它控制的海外市場，已被剝奪或?qū)⒈粍儕Z。因此德國已經(jīng)感到給予它的最大的打擊，而人們以為通過某些領(lǐng)土條件的改善能使德國平息下來，這純粹是幻想。
——克里孟梭《對勞合·喬治先生3月25日照會的總意見》
材料四：（英國）于1935年6月18日同德國簽訂了《英德海軍協(xié)定》。協(xié)定規(guī)定：德國艦隊(duì)的總噸位永不超過英國海軍總噸位的35%，德國潛水艇噸位……將不超過英國噸位總額的45%。　　
　 ——吳于廑、齊世榮主編《世界史·現(xiàn)代史編》
請回答下列問題：
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明英國主張如何處置德國？(4分)英國持這種主張的原因是什么？(6分)
（2）根據(jù)材料一、二、三，說明法國的主張與英國的主張有什么主要分歧？(2分)說明法國的目的和表面理由。(4分)
（3）結(jié)合所學(xué)知識，指出材料四說明了什么？(2分)
53、世界反法西斯戰(zhàn)爭是一場偉大的正義戰(zhàn)爭，對戰(zhàn)后世界發(fā)展產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。閱讀材料，回答問題。
材料一 1942年1月，日軍進(jìn)攻緬甸，英軍節(jié)節(jié)敗退，英國政府正式向中國政府請求迅速派兵入緬協(xié)同英軍作戰(zhàn)。中國政府即派出10萬遠(yuǎn)征軍入緬，后又不斷增兵。由于中國戰(zhàn)場和印、滇、緬戰(zhàn)場牽制日軍達(dá)130萬之眾，使日軍無法調(diào)往太平洋，大大減輕了美國的壓力。
——摘編自軍事科學(xué)院《中國抗日戰(zhàn)爭史》等
材料二 1943年11月，同盟國(中美英)召開三國首腦會議，討論中國和亞洲有關(guān)重大軍事、政治問題，包括聯(lián)合對日作戰(zhàn)和戰(zhàn)后處置日本。
——摘編自軍事科學(xué)院《中國抗日戰(zhàn)爭史》
材料三 1943年10月，中、美、英、蘇四國代表簽署《四國宣言》，提出：“為了維護(hù)國際和平與安全，在重建法律與秩序和創(chuàng)立普遍安全制度以前，它們將彼此協(xié)商，必要時(shí)并將與聯(lián)合國家的其他成員進(jìn)行協(xié)商，以便代表一個(gè)國際共同體采取共同行動。”
——摘編自朱貴生等《第二次世界大戰(zhàn)史》
請回答下列問題：
（1）依據(jù)材料一和所學(xué)知識說明中國遠(yuǎn)征軍出國作戰(zhàn)的直接原因。(2分)
（2）依據(jù)材料一、二，分析中國為什么能以大國身份參加此次會議。(2分)結(jié)合所學(xué)知識說明這次會議的重大成果及成果內(nèi)容。(4分)
（3）依據(jù)材料三分析《四國宣言》的主要目的。(2分)其基本宗旨在戰(zhàn)后是如何落實(shí)的？(2分)
（4）依據(jù)材料一、二、三并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓φ_解決當(dāng)今國際社會所面臨重大問題的認(rèn)識。(2分)
51、答案：
（1）這場大戰(zhàn)對人類造成了巨大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，卻給美國帶來了巨額利潤。 一戰(zhàn)爆發(fā)后，美國打著“中立”的旗號，借助向交戰(zhàn)雙方出售軍火和物質(zhì)大肆漁利。
（2）這一開端是指殖民地半殖民地國家和民族的覺醒及解放斗爭。有利因素：一戰(zhàn)期間，帝國主義暫時(shí)放松了對殖民地半殖民地國家的侵略；這些國家和地區(qū)的民族資本主義乘機(jī)得到了較快的發(fā)展，民族資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級力量壯大；俄國十月革命的勝利的鼓舞和推動；一戰(zhàn)以后，帝國主義和殖民主義的力量有所削弱。
（3）說明一戰(zhàn)成為了一系列新技術(shù)的催化劑。在戰(zhàn)爭中，汽車的機(jī)動性受到了人們的關(guān)注，促進(jìn)了汽車技術(shù)的改進(jìn)和汽車工業(yè)的發(fā)展，汽車開始取代馬車成為主要的陸上交通工具，同時(shí)也提高了陸上軍事作戰(zhàn)的能力。又如飛機(jī)、化工技術(shù)和生產(chǎn)管理的革新等。
（4）對世界格局：歐洲在國際上的統(tǒng)治地位開始發(fā)生動搖（或歐洲為中心的世界格局開始受到挑戰(zhàn)）；日本趁機(jī)獲得發(fā)展和擴(kuò)展的機(jī)會（或美日趁機(jī)崛起）；蘇維埃政權(quán)成為歐洲政治中不可忽視的因素；戰(zhàn)后出現(xiàn)了人類歷史上第一個(gè)世紀(jì)性國際政治組織——國際聯(lián)盟。
對人類社會：客觀上提高了婦女的社會地位；促使政府機(jī)構(gòu)職能的改變；改變了人們的思想觀念，社會主義和和平主義思潮興起。（以上兩方面列舉一項(xiàng)即可）
53、（1）英國請求中國求援；中國保衛(wèi)滇緬公路。
（2）中國在印、滇、緬戰(zhàn)場和國內(nèi)戰(zhàn)場堅(jiān)持抗日，為反法西斯戰(zhàn)爭作出了重大貢獻(xiàn)。
發(fā)表《開羅宣言》。日本所竊取中國的領(lǐng)土，如東北、臺灣、澎湖列島等，歸還中國。
（3）戰(zhàn)時(shí)合作，消滅法西斯；戰(zhàn)后共同維護(hù)世界和平；創(chuàng)建聯(lián)合國。
（4）各國政府和人民同心協(xié)力，密切合作，世界才能和平、發(fā)展。
www.

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