資源簡介

千字文
《千字文》
簡介：
南朝梁武帝十分喜歡王羲之的書法，命人從其書法作品中挑選出1000個不重復的字，組成表達百科知識的文章，這就是流傳至今的《千字文》。
意義：
《千字文》選的都是常用字，便于識字和學習知識，不但是一部很好的啟蒙教材，也是學習書法的一個良好范本 。從隋代到現代，先后有400多位著名書法家書寫過《千字文》，深受人們喜愛。
及 建 道
駐馬店市第二十一小學 岳勝利
第五課 教學目標
一、學生掌握橫折折撇的書寫方法。
二、學會書寫含有此筆畫的漢字，
如：及、建、 道等。

三、養成細心觀察的品質，良好規范的書寫
習慣，激發學生對書法的熱愛和興趣。
橫折折撇的第一種寫法
1、橫要長，由粗到細向右上斜。
2、寫撇時略慢，短撇與長撇要連貫。
例字： 及
橫折折撇的第二種寫法
1、橫短，第一折筆后寫撇稍長。
2、第二筆折短，轉筆后寫長撇。
例字： 建
橫折折撇的第三種寫法
1、橫短，第一折筆后撇輕也短。
2、第二折圓短，撇亦短，收筆部分被
捺畫覆蓋
例字： 道
橫折折撇的書寫方法
一、第一筆橫折：先寫橫后寫短撇
二、第二筆折撇：轉筆折然后寫撇
三、三種不同的形態：
⑴第一筆橫長向右上斜，由粗到細，短撇稍粗，第二筆
折短， 轉筆寫長撇。一二筆可連可不連。如:及字。
⑵第一筆橫短撇長，第二筆折短，轉筆寫長撇，一二筆
相連。 如:建字。
⑶第一筆橫短撇細小，折撇也小，撇畫收筆被捺畫覆蓋，
一二筆相連。如：道字。
課堂要求
1、良好的學書習慣。①端正的心態②正確的寫字姿勢③正確的執筆方法④保持環境的整潔。
2、善用“文房四寶” ①了解②使用③護理
老師示范
正確的執筆方法
老師示范
毛筆運筆的方法
及字的筆畫分解
及
建字的筆畫分解
建
道字的筆畫分解
道
新增加漢字練習
盈 庭 遂 通
課堂小結
總結：
1、學習完本節課你都有哪些收獲？
2、本節課你都掌握了哪些書法技能？
3、你是不是更加喜歡書法了呢？
布置作業
作業：
1、完成教材后面的描紅練習。
2、新增加的漢字也要練習書寫。
作品欣賞
書 家 作 品
作品欣賞
問題及思考
思考：書法藝術做為國粹，今后
應該如何傳承和發展？

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