資源簡介

泰安市高三第一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測
英 語 試 題
2012.03
本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分。第I卷l至10頁。第II卷11至12頁。滿分為150分。考試用時(shí)120分鐘。
第I卷(三部分，共105分)
注意事項(xiàng)：
1．答題前，考生在答題卡和試卷規(guī)定位置務(wù)必用直徑0．5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚。
2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)，在試題卷上作答無效。
3．第II卷必須用0．5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題紙各題目的指定位置。答題時(shí)不能使用涂改液、膠帶紙或修正帶。
第一部分聽力(共兩節(jié)，滿分30分)
第一節(jié)(共5小題，每小題1．5分，滿分7．5分)
聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有。個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置；聽完每段對(duì)話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。
1．How much will the woman lend the man？
A．￡7． B．￡9． C．￡5．
2．What are the two speakers talking about
A．Foreign languages． B．A novel． C．A film．
3．What will they do tonight
A．Play music． B．Dance． C．Hear music．
4．What can you learn from the dialogue
A．Jim is Frank’brother． B．Jim is Frank’s teacher.
C．Jim is Frank’s friend．
5．What is wanted in the ad
A．Waiter． B．Waitress． c．Cook．
第二節(jié)(共15小題)
聽下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)自后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對(duì)話或獨(dú)自前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至7題。
6．What are the two speakers talking about
A．Thunder and sound． B．Thunder and lightning． C．Thunder and science．
7．Why is the man unlikely to see lightning
A．He is asleep． B．He is reading a science book．C．Perhaps lightning is far away．
聽第7段材料，回答第8至10題。
8．What are the speakers mainly talking about
A．Helen’s neighbours． B．Helen’s good friends．C．Helen’s birthday party．
9.What has Helen bought home
A．A bottle of wine. B．Plenty of food and drinks. C．Some birthday presents．
10．What Can we learn about Helen and her neighbours
A．They get on very well． B．They never visit each other．
C．They often have dinner together．
聽第8段材料．回答第11至13題。
11．Why does the man speaker shout his words
A．He is used to it． B．His granny is deaf． C．He is bad—tempered．
12．What will the man do in Chicago
A．See a doctor． B．Fix his ear． C．Attend a course．
13．When will he come back home
A．May 24th． B．May 20th． C．May 6th．
聽第9段材料，回答第14至16題。
1 4．What are they discussing about
A．Whom to invite for supper．B．Where to eat for dinner． C．How to serve their friends．
15．What is“California Rose”in the dialogue
A．A kind of cigarette． B．A kind of wine． C．A kind of flower．
16．Where are they going after the conversation
A．A restaurant． B．A dinner party． C．A store．
聽第10段材料，回答第17至20題。
17．When did the explosion happen
A．In the morning． B．In the afternoon． C．In the evening．
18．Where is Joy Horton’S home
A．On Lake Ontario． B．In eastern New York． C．In northern New York．
19．What dropped onto the floor of her kitchen
A．A plate． B．A knife． C．A spoon．
20．Where did Horton walk to get help
A．To the police station. B．To her daughter’s home． C．To her neighbor’s home．
第二部分英語知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分35分）
第一節(jié)語法和詞匯知識(shí)(共15小題；每小題1分，滿分15分)
從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂 黑。
21．—Good—bye! I’m going back to my hometown this afternoon.
—___________
A．Have a nice trip． B．Congratulations!
C．Take your time． D．I couldn’t agree more.
22．—Which one can I take
—You can take__________ of them．I’ll keep none.
A．some B．a(chǎn)ll C．both D．either
23．The little boy is dirty from head to foot because he __________in the mud all morning.
A．has played B．is playing C．has been playing D.was playing
24．The news was a terrible blow to her，but she will ___________the shock soon.
A．take out B．100k through C．set off D. get over
25．—When will the train arrive
—7：30，but we can’t guarantee the ___________arrival in such foggy weather. ’
A．effcient B．regular C．punctual D. urgent
26．Readers are required to _________the rules of the library and mind their manners·
A．review B．confirm C．observe D．manage
27.The Olympic Flame will travel to the UK on May 18，——the curtain of the 30th Olympic Games．
A．lifting B．to lift C．lifted D．having lifted
28．How did you manage to get to school on time __________ you missed the school bus
A．when B．if C．once D．because
29．Please do me a favor— __________ Mr. Smith of the date and place of our English speech contest．
A．to inform B．informing C．inform D．informed
30．Nowadays，more film stars ____________to be difficult to work with.
A．say B．have said C．a(chǎn)re said D．were said
31．—I’d rather have some wine，if you don’t mind．
—________.
A．No．you’d better not B．Not at all，anything you want
C．Thank you all the same D．Yes，but not good
32．A school should create all atmosphere __________kids can develop themselves all round.
A．which B．where C．that D．who
33．It remains to be seen __________North Korea will remain stable under its new young leader.
A．when B．why C．whether D．that
34．—How long did David work here
—For half a year, he didn’t leave much ___________on us．
A．expression B．instruction C．conclusion D.impression
35．—How could I thank you enough
—Don’t mention it．Any other man ________ that．
A．would do B．will do C．would have done D．must have done
第二節(jié)完形填空(共20小題；每小題1分，滿分20分)
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從36—55各題所給的四個(gè)選項(xiàng)(A、B、C和D)中選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
“Everything happens for the best,” my mother said whenever I faced disappointment. “If you carry on，one day something 36 will happen．And you’ll realize that it wouldn’t have 37 if not for that previous disappointment．”
M0ther was right, 38 I discovered after graduating from college in 1932．I had decided to try for a job in radio，then work my way up to sports 39 ．I hitchhiked(搭車)to Chicago and knocked on the door of every station—and got 40 every time．
In one studio．a(chǎn) kind lady told me that big stations couldn’t risk hiring an 41 person.“Go to the suburbs and find a small station that’ll give you a 42 ，”she said．
I thumbed home to Dixon，lllinois．While there was no radio-announcing jobs in Dixon，my father said Montgomery Ward had opened a store and wanted a local athlete to 43 its sports department．Since Dixon was where I had played high school football，I 44 ．The job sounded just right for me．But I wasn’t 45 .
My 46 must have shown．“Everything happens for the best，”Mom 47 me．Dad offered me the car to job 48 ．I 49 WOC Radio in Davenport, Iowa. The program director．Peter MacArthur，told me they had already hired an announcer．
As I left his office，my annoyance 50 over．I asked aloud,“How can a fellow 51 .to be a spots announcer if he can’t get a job in a radio station ”
I was waiting for the elevator when I heard MacArthur calling，“What was that you said about 52 ？ Do you know anything about football ”Then he stood me before a microphone and asked me to．53 an imaginary game．
On my way home，as I have many times since，J thought of my mother’s 54．I often wonder what 55 my life might have taken if I’d gotten the job at Montgomery Ward.
36．A．strange B．good C．funny D．boring
37．A．ended B．stopped C．happened D．changed
38．A．a(chǎn)s B．that C．until D．when
39．A．coach B．judge C．a(chǎn)ssistant D．a(chǎn)nnouncer
40．A．turned down B．picked out C．found out D．taken on
41．A．unimportant B．inexperienced C．impolite D．dishonest
42．A．1esson B．chance C．ride D．check
43．A．manage B．possess C．describe D．desert
44．A．retired B．quit C．a(chǎn)pplied D．refused
45．A．encouraged B．hired C．a(chǎn)warded D．disturbed
46．A．delight B．excitement C．surprise D．disappointment
47．A．reminded B．criticized C．inspected D．informed
48．A. hunt B．report C．description D．design
49．A．phoned B．tried C. introduced D．interviewed
50．A．rolled B．fell C．bent D．boiled
51．A．get B．fail C．pretend D．a(chǎn)ppear
52．A．music B．sport C．radio D．program
53．A．host B．watch C．broadcast D．guide
54．A．words B．promises C．manners D．dreams
55．A．stage B．a(chǎn)ction C．measures D．direction
第三部分閱讀理解(共20小題；每小題2分，滿分40分)
閱讀下列短文，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)(A、B、C和D)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
A
What if your school decided to give you cold hard cash in exchange for doing well in tests Think you would work harder to improve your scores That’ S the experiment being conducted by a number of schools in Virginia Beach and so far, the results have been quite encouraging．
However，before you get your hopes up，the encouragement is not being offered to kids in every grade—Only high school students who are motivated enough to register for Advanced Placement(AP)courses and，take the tests．
Also，not everyone who takes the test is qualified for the cash—Only students with a score of 3 and above maximum is 5)，the level at which they are exempt(豁免)from taking the course in college，are rewarded．And while＄100 seems like a lot of money，most of it is used for paying to take the exams．The students usually end up getting about＄20 per test．
The funding for this program，which is being tested in about a dozen high schools，has been obtained from The National Math and Science Initiative，a public-private partnership set up to encourage high-school students to take up more challenging courses．
While this is a rather unusual way of encouraging students to step up to the challenge，it seems to be working．Salem High School，which is participating in the program, is experiencing a large increase in the number of students registering in AP courses．The teachers are also quite pleased—For not only are they receiving additional training，but also，funding in a large sum rather than piecemeal，enabling them to acquire the class materials all at one time．Sounds like a win—win for everyone．Do you think paying students to study is a good idea
56．Who can get the cold hard cash according to the text
A．Kids in every grade． B．Students getting a score of 3 and above．
C．Only high school students． D．Students taking the tests．
57．What can we learn about The National Math and Science lnitiative
A．It encourages students to earn money．
B．It is a public cooperation．
C．It supplies funding to the program．
D．It is Fun by several high schools．
58．Salem High School is mentioned in Paragraph 5 to show that________．
A．the program is working well
B．a(chǎn)ll schools are active in the program
C．a(chǎn)ll students are interested in AP courses
D．teachers can benefit from the program
59．Which of the following is true according to the text
A．Paying students to study is not popular．
B．The experiment proves to be encouraging．
C．Students rewarded must take all courses．
D．The program doesn’t encourage challenge．
60．The author’S attitude towards paying students to study was that of________.
A．doubt B．unconcern C．objection D．a(chǎn)pproval
B
A Blog as Therapy for Teenagers
In the days before the instantly typed “OMG Where R U ” the first words many teenagers wrote during their worried moments were“Dear Diary．”After several paragraphs of writing adolescent anxiety onto paper, the diarist often felt better．Research has long backed the thera – peutic(治療的)value of diary-keeping for teenage girls and boys．But according to a new study，when teenagers detail their troubles onto a blog，the therapeutic value is even greater.
To track teenagers’experiences with blogging，the researchers randomly surveyed high school students in Israel and selected 162 of them(124 girls and 38 boys)who exhibited some level of social anxiety or stress．The teenagers，who averaged 15 years old．said they had difficulty making new friends or relating to their existing friends．
The teenagers were averagely divided into six groups．The first two groups were asked to blog about their social difficulties，with one group asked to open their posts to comments．The second two groups were asked to blog．a(chǎn)bout whatever struck their adolescent fancy；again．with one group allowing comments．All four groups were told to write in their blogs at least twice a week. As a control，two more groups were told to keep either an old—fashioned print diary or to do nothing at all．
All of their blog entries were then gone Over by four psychologists to determine the authors’relative social and emotional state．In all the groups，the greatest improvement in mood occurred among those bloggers who wrote about their problems and allowed commenters to respond. Interestingly，the commenters on the blogs were almost supportive．
“The only kind of surprise we had Was that almost all comments made by readers were very positive and constructive in trying to offer support for suffering bloggers,”Dr．Barak wrote in an e—mail．The findings may hold in the real virtual world as well．“I definitely write posts in which I talk about trouble，and it helps me to relax，”said Royar Loflin，a 17-year-old blogger from Norfolk，Va．
61.What is better to reduce adolescent anxiety according to a new study
A. Composing a poem． B．Keeping a diary．
C．Writing a blog． D．Doing hornework．
62.The new study was carried out by selecting__________.
A．special students in colleges
B．some stressful senior students at random
C．some students in Israel primary schools
D．162 single-sex children in high schools
63．How many students were allowed to write blogs online
A．162． B．108．C．81．D．54．
64．How did psychologists feel about the commenters’supportive attitude
A．Disappointed． B．Confused．
C．Amused．D．Worried．
65.It can be inferred that Royar Loflin could get very__________.
A．destructive comments from readers
B· constructive comments from psychologists
C．destructive comments from his family
D．supportive comments from readers
C
Many children first learn the value of money by receiving an allowance．The purpose is to let children learn from experience at an age when financial mistakes are not very costly．
The amount of money that parents give to their children to spend as they wish differs from family to family．Timing is another consideration．Some children get a weekly allowance．Others get a monthly allowance．
In any case，parents should make clear what，if anything，the child is expected to pay for
with the money．
At first，young children may spend all of their allowance soon after they receive it．If they do this，they will learn the hard way that spending must be done within a budget．Parents are usually advised not to offer more money until the next allowance．The object is to show young people that a budget demands choices between spending and saving．Older children may be responsible enough to save money for larger costs，like clothing or electronics．
Allowances give children a chance to experience the things they can do with money．They can share it in the form of gifts or giving to a good cause．111ey can spend it by buying things they want．Or they can save and maybe even invest(投資)it．
Saving helps children understand that costly goals require sacrifice：you have to cut costs and plan for the future．Requiring children to save part of their allowance Can also open the door to future saving and investing．Many banks offer services to help children and teenagers learn about personal finance．A savings account is an excellent way to learn about the power of compound interest(利息)．That may not seem like a lot．But over time it adds up．
66．Parents give their children allowance to__________．
A．show off their wealth
B．1et them make more money
C．1et children manage family finance
D．1earn the value of money
67．The second paragraph is mainly about___________．
A．the amount of allowance
B．what to be considered about allowance
C．the time allowance should be given
D．how to spend allowance
68．Why are parents advised not to offer young children more money in advance
A．To show them how to make a budget．
B．To save money for larger costs．
C．To let children make fewer mistakes
D．To give them more allowance next time．
69．What can we learn from the last paragraph
A．Children need not save their allowance．
B．Saving can help children plan future finance．
C．Children can buy everything with their allowance．
D．All children must have a savings account．
70．The author intends to _________．
A．make parents aware of the children’S allowances
B．show the methods of investing
C．give advice on how to save money
D．introduce the advantages of allowances
D
In my first week as a graduate student at Cambridge University in 1 964 I came across a fellow student，two years ahead of me in his studies；he was unsteady on his feet and spoke with great difficulty．This was Stephen Hawking．I learned that he had a bad disease and might not live long enough even to finish his Ph．D．degree．
But，amazingly，he has reached the age of 70.Even mere survival would have been a medical wonder．but of course he didn’t merely survive．He has become arguably the most famous scientist in the world—for his brilliant research，for his bestselling books，and，above all, for his astonishing success over adversity(逆境）.
In 1 964 Stephen received his“death sentence，”against ever celebrating this uniquely inspiring achievement．Stephen went from St．Albans School to Oxford University . He was a “l(fā)aid back”undergraduate，but his brilliance earned him a first-class degree，and an“entry ticket”to a research career in Cambridge．
Within a few years of his disease he was wheelchair-bound，and his speech was unclear. But his scientific career went from strength to strength：he quickly came up with a series of insights into the nature of black holes and how our universe began．In 1974 he was elected to the Royal Society at the early age of 32．
The great at advances in science generally involve discovering a link between phenomena that were unconnected—for instance，Isaac Newton famously realized that the force making an apple fall was the same as the f0Ilce that held the moon and planets in their orbits．Stephen’s
Theory has still not been tested．However，it has been hugely influential；indeed，one of themain achievements of string theory has been to confirm and build Oil his idea He has un-doubtedly done more than anyone else since Einstein to improve our knowledge of gravity and he is one of the top一10 living theoretical physicists．
7 1．When did Stephen Hawking study as a graduate student
A．In 1960． B．In 1962． C．In 1964．D．In 1966．
72．What impressed the author most in Stephen Hawking
A．His brilliant research． B．His bestselling books．
C．His serious disease． D．His success over adversity.
73．What made Stephen Hawking start research career in Cambridge
A．His“death sentence”．
B．Being“l(fā)aid back”undergraduate．
C．His brilliant gift．
D．His second-class degree．
74．Whose theory was still in the process of being proved
A．Isaac Newton’s． B．Albert Einstein’s.
C．Stephen Hawking’s．D．The author’s．
75．What is the text mainly about
A．Stephen Hawking and his success over adversity
B．Stephen Hawking and his fellows
C．The disease Stephen Hawking suffered
D．Stephen Hawking’s unique theory
泰安市高三第一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測
英 語 試 題
2012.03
第1I卷(共45分)
第四部分書面表達(dá)(共兩節(jié)，滿分45分)
第一節(jié)閱讀表達(dá)(共5小題；每小題3分，滿分15分)
閱讀下面的短文，并根據(jù)文章后的要求答題。(請(qǐng)注意問題后的詞數(shù)要求)
[1]Here’s 0ne very simple yet potentially lifechanging advice I first heard from Brian Tracy．Cut down on the TV at night by just one hour．Instead use that hour to read books that
could improve your life．
[2]If you're in sales, google or browse amazon for what other people think are the best and most useful books on improving your sales．
[3]This of course applies to all fields，not just the workrelated ones．Maybe you want to improve your health，become a more energetic person with a better looking body．Or maybe
you want to improve your productivity．your relations or perhaps do some general Personal development．
[4] One hour a day is not much．But if you read for_______________on weekdays
that，s about 260 hours a vear．That’s a lot of books and loads and loads of useful advice.
[5]If applied，wh0 knows what great things and feelings could come into your life this year.
Also．a(chǎn)ll that c00l information and useful advice will start to open up your mind．You will start to see more possibilities in your everyday life．
[6]Now，now you might think something like this：
1．I really don’t have the money…
Answer：Visit your local library or search their database if they got a website．Or look for used copies in places like amazon．com or some more local alternative if you’re outside of the US．
2．Yeah，ok，but I really don’t have the time…
Answer：Buy the books as audiobooks and listen to them in the Car while driving to and from work．Or transfer them t0 your mp3一player and listen while riding your bike／bus to work or school．
[7] So start browsing for recommendations on books or ask your friends and colleagues. Turn off the TV tonight and find something worthwhile to read that will help your business or your personal growth．
76.What is the text mainly about？（no more than 10 words）
____________________________________________________________________________
77.Which sentence in the text can be replaced by the following one
If you read an hour a day, amazing changes will take place in your life this year.
____________________________________________________________________________
78.Please fill in the blank in Paragraph 4 with proper words.（no more than 6 words）
____________________________________________________________________________
79.What does the writer advise you to do if you don’t have the time to read？（no more than 20 words）
____________________________________________________________________________
80.Translate the underlined sentence in Paragraph 7 into Chinese.
____________________________________________________________________________
第二節(jié) 寫 作（滿分30分）
作為當(dāng)下最流行的網(wǎng)絡(luò)社交工具，QQ越來越受到學(xué)生們的青睞。QQ逐漸成為現(xiàn)代中學(xué)生與同齡人交流的橋梁。最近你校英語社團(tuán)組織了一次關(guān)于QQ聊天流行的討論會(huì)，請(qǐng)你用英語寫一篇發(fā)言稿，內(nèi)容要點(diǎn)包括：
1.簡述網(wǎng)上聊天的現(xiàn)狀；
2.分析網(wǎng)上聊天的利與弊；
3.談?wù)勀愕目捶ā?br/>注意：1.詞數(shù)：120—150；
2.可適當(dāng)發(fā)揮，以使行文連貫。
泰安市高三第一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測
英語試題答案
2012.03
第I卷（105分）
第一部分：聽力部分（共兩節(jié)；每小題1.5分，共30分）
1—5 CBBCB 6—10 BCCBA 11—15BCBCB 16—20CAACB
W：I’m sure there are plenty more, but how many
M:（louder）I said 24, Cranny.
W: I SEE. What will you have to take
M: I’ll have to take lots of warm clothing.泰安市高三第一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測
基本能力試題
2012.03
注意事項(xiàng)：
1．本試卷分第一部分和第二部分兩部分。滿分100分，考試時(shí)間為120分鐘。按考生實(shí) 際得分的60％計(jì)入總分。
2．考生務(wù)必在試卷和答題卡上用黑色簽字筆或藍(lán)黑鋼筆清楚填寫姓名、準(zhǔn)考證號(hào)，并用2B鉛筆在答題卡上正確涂寫準(zhǔn)考證號(hào)。
3．本試卷全部為選擇題，由機(jī)器閱卷，答案必須全部涂在答題卡上。考生應(yīng)將代表正確答案的小方格涂黑。注意試題題號(hào)和答題卡上編號(hào)一一對(duì)應(yīng)，不能錯(cuò)位。答案需要更改時(shí)，必須將原選項(xiàng)用橡皮擦干凈，再重新選擇。答案寫在試卷上一律不得分。
第一部分(共70分)
共70小題，每小題1分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求。
春節(jié)是中國最盛大、最熱鬧、最重要的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日，是農(nóng)歷新年的開始。2012年是一個(gè)閏年，龍年。據(jù)此完成1～10題。
1．下面有關(guān)閏年的說法，不正確的是
A．公歷閏年一年的天數(shù)是366天
B．判定公歷閏年的簡單計(jì)算方法是年份能被4整除
C．農(nóng)歷的閏年有13個(gè)月，增加的一個(gè)月稱為閏月
D．閏年是為彌補(bǔ)人為歷法規(guī)定造成的年度天數(shù)與地球?qū)嶋H公轉(zhuǎn)周期的時(shí)間差而設(shè)立的
2．在2012年的迎新春晚會(huì)上，人們以民樂合奏《金蛇狂舞》來慶祝龍年的到來。對(duì)這首樂曲，以下描述正確的是
A．表現(xiàn)了在節(jié)日夜晚賽龍舟的熱鬧場面 B．它用陜北民歌做素材
C．它運(yùn)用了魚咬尾的創(chuàng)作手法 D．它是一首北方風(fēng)格的吹打樂曲
3．作為十二生肖的龍，在中國神話中是一種神異動(dòng)物，是九種動(dòng)物合而為一，具有九不像之形象。西方也有傳說中的龍，下面圖片所示不具有中國龍?zhí)攸c(diǎn)的是
4．為增添春節(jié)喜慶氣氛，植物學(xué)家可以在冬天培育出盛開的蓮花，這其中包含的哲理是
A．人們可以認(rèn)識(shí)規(guī)律，并改造規(guī)律
B．不同季節(jié)，規(guī)律有不同的表現(xiàn)
C．矛盾具有特殊性，問題不同解決的方法就不同
D．實(shí)踐是有意識(shí)、有目的的能動(dòng)性的活動(dòng)
5．右圖所示的紅山玉龍產(chǎn)生于新石器時(shí)代，距今5000年左右，曾有“中華第一龍”的稱譽(yù)，下面說法正確的是
①玉器、瓷器、絲綢在唐代開始被銷往世界各地
②玉器還被賦予豐富的內(nèi)涵，象征倫理道德
③完璧歸趙、固若金湯都是與玉有關(guān)的成語
④C型狀的紅山玉龍屬于工藝美術(shù)的范疇
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
6．中華五千年文明和教育的發(fā)展密切相關(guān)，唐朝教育在當(dāng)時(shí)處于世界先進(jìn)水平，其主要 表現(xiàn)是
A．興辦私學(xué)，普及教育 B．書院林立，學(xué)風(fēng)活躍
C．完備學(xué)校體制，確立專業(yè)教育 D．完善科舉制度，推動(dòng)教育事業(yè)
7．2012年春運(yùn)期間，鐵路客戶服務(wù)中心開通了網(wǎng)上售票方式，在一定程度上緩解了火車 站售票壓力。網(wǎng)上購票主要采用的技術(shù)是
A．模式識(shí)別技術(shù) B．虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù) C．?dāng)?shù)據(jù)庫技術(shù) D．多媒體技術(shù)
8．某高校學(xué)生小王在網(wǎng)上購買返校火車票時(shí)，下面做法不正確的是
A．升級(jí)殺毒軟件，進(jìn)行全盤掃描，查殺病毒
B．打開電子信箱中陌生人發(fā)來的購票網(wǎng)址，注冊(cè)購票
C．在鐵路客戶服務(wù)中心網(wǎng)站用真實(shí)姓名、身份證號(hào)、手機(jī)號(hào)碼進(jìn)行注冊(cè)購票
D．付款時(shí)，銀行網(wǎng)站提示需安裝安全控件，應(yīng)按提示進(jìn)行安裝
9．如果用所給的力度記號(hào)(p、f、mp、rnf)表現(xiàn)一列火車“出站—遠(yuǎn)去”的過程，應(yīng)該是
A．mp—p—mf—f B．f—mf—mp—p C．f—mf—p—mp D．p—mp—mf-f
10．下圖是小李同學(xué)從網(wǎng)上下載歌曲《自由飛翔》的截圖，我們可以獲取的正確信息是
A．已下載了文件的48％，已下載部分大小是3．90MB
B．下載完成后計(jì)算機(jī)將自動(dòng)關(guān)閉
C．下載時(shí)的平均傳輸速度是302K／秒
D．下載完成后文件將保存在計(jì)算機(jī)桌面上
在2012年2月19日舉行的《國家“十二五”時(shí)期文化改革發(fā)展規(guī)劃綱要》新聞發(fā)布會(huì)上公布：今年年底前全國美術(shù)館將全部向公眾免費(fèi)開放。據(jù)此完成11～17題。
11．《簪花仕女圖》作者是周日方，唐代大歷至貞元末年之間，是目前全世界唯一認(rèn)定的唐代仕女畫傳世孤本，為遼寧省博物館鎮(zhèn)館之寶。下面對(duì)于此畫的描述正確的是
①畫中的婦女身著唐代流行的團(tuán)花紋絲綢服裝
②我國是世界上最早掌握養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)的國家
③這幅畫的技法屬于工筆
④作品表現(xiàn)了普通百姓日常的生活場景
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．右圖是宋代馬遠(yuǎn)的《寒江獨(dú)釣圖》。對(duì)于這幅作品下面說法正確的是
①這幅作品屬于人物畫
②作品巧妙的利用空白表現(xiàn)意境
③作品體現(xiàn)了“詩是無形畫，畫是有形詩”的文人畫特點(diǎn)
④這幅作品符合“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的意境
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
13．小張要將一幅大小為4MB的BMP格式圖片插入到制作的網(wǎng)頁中，為提高網(wǎng)頁載入速度，最適合的操作是
A．使用WinZip或WinRar軟件壓縮，再插人到網(wǎng)頁中
B．重新調(diào)整BMP圖片的亮度和對(duì)比度，再插入到網(wǎng)頁中
C．插入到網(wǎng)頁中后，將圖像的高度和寬度縮小一些
D．利用圖像軟件重新調(diào)整圖片的高度和寬度，并另存為JPEG或GIF格式，再插入到 網(wǎng)頁中
14．我國唐代咸通九年(868年)刻制的《金剛經(jīng)》是佛教重要經(jīng)典，是世界上最早的印刷 品。下列說法正確的是
①《金剛經(jīng)》卷首佛畫，是世界上現(xiàn)存最早的雕版印刷品
②現(xiàn)代版畫是20世紀(jì)30年代在魯迅先生倡導(dǎo)下才產(chǎn)生的
③明清時(shí)期小說等文學(xué)讀物常用木刻版畫插圖
④《蒲公英》就是創(chuàng)作于上世紀(jì)50年代的一幅黑白版畫
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．iPad是蘋果公司于20l0年發(fā)布的一款平板電腦，通體只有四個(gè)按鍵，提供瀏覽互聯(lián) 網(wǎng)、收發(fā)電子郵件及多媒體功能。iPad支持WiFi802.11 n(利用無線網(wǎng)卡接人局域網(wǎng)的上網(wǎng)方式)，具備內(nèi)置3G模塊。iPad作業(yè)溫度為0℃至35℃，最大作業(yè)高度為3000米。由以上信息得出的正確結(jié)論是
①iPad的顯示屏既是輸出設(shè)備，又是輸入設(shè)備
②iPad是一款不需要操作系統(tǒng)的電腦
③與3G上網(wǎng)方式相比，通過wiFi方式上網(wǎng)有一定的局限性
④iPad對(duì)環(huán)境的需求，體現(xiàn)了系統(tǒng)的相關(guān)性
A．①② B．②④ c．①③ D．③④
16．《沂蒙山小調(diào)》是山東民歌的代表作之一，下面是其部分樂譜，相關(guān)敘述正確的是
A．歌曲為4／4拍子 B．樂譜有3小節(jié)
C．5是四分音符 D．“哎”字要唱4拍
17．中國戲曲發(fā)展至今，已有八百多年的歷史，三百多個(gè)種類。它主要由民間歌舞、說唱和滑稽戲三種不同藝術(shù)形式綜合而成，各劇種具有很強(qiáng)的地域性。下列戲曲的流傳地區(qū)排列正確的是：呂劇、昆曲、豫劇、秦腔、黃梅戲
A．山東、湖南、安徽、山西、陜西 B．安徽、江蘇、河南、陜西、山東
C．山東、安徽、河南、陜西、江蘇 D．山東、江蘇、河南、陜西、安徽
現(xiàn)在的天空不再讓人歡喜而讓人憂。一個(gè)由知名氣象學(xué)家組成的考察組，發(fā)布了一份當(dāng)今“天”的狀況的報(bào)告，顯示：全球每年有210億噸二氧化碳被排入大氣，有50億噸礦
物變成燃料粉塵、煙霧、有毒氣體滯留在大氣中(這是PM2．5的主要成分)，有幾百萬噸氟利昂揮發(fā)升騰到天空。據(jù)此完成18～2l題。
18．古往今來，人們一直嘲笑“杞人”是“天上本無事，庸人自憂之”。今天“憂天”不再是無稽之談了。這因?yàn)?br/>A．大量的二氧化碳被排入大氣，會(huì)破壞大氣層中的臭氧層
B．現(xiàn)在生產(chǎn)的無氟冰箱不再使用氟里昂
C．人類生產(chǎn)生活造成了嚴(yán)重的大氣污染
D．一切事物都處在永不停息的運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展過程中
19．空氣中懸浮顆粒的主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而產(chǎn)生的殘留物。下面做法不利于減少空氣中懸浮顆粒物的是
A．減少小汽車出行量，盡量步行或乘公共交通工具
B．盡量少開窗戶，多用空調(diào)調(diào)節(jié)室溫
C．發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)，減少高能耗企業(yè)數(shù)量
D．發(fā)展風(fēng)力發(fā)電和水力發(fā)電，減少火力發(fā)電
20．PM2．5微粒會(huì)直接進(jìn)入肺部的氣體交換區(qū)(肺泡)，并存留在肺的深處。人體呼吸道具有凈化吸人的空氣的作用，下列具有清潔作用的是①鼻毛②聲帶③氣管的內(nèi)表面 覆蓋著有纖毛的黏膜④鼻黏膜⑤會(huì)厭軟骨
A．①②⑤ B．①③④ c．②③④ D．③④⑤
21．PM2．5的主要成分是元素碳、有機(jī)碳化合物、硫酸鹽、硝酸鹽、銨鹽。也有鉛、鋅、砷、鎘、銅等重金屬元素，如果被人體吸收，會(huì)對(duì)人造成極大的危害。如果誤食應(yīng)采取的急救措施是
A．喝大量水 B．喝大量食鹽水 C．喝大量雞蛋清 D．喝大量葡萄糖水
22．2011年10月20日，國務(wù)院公布了《關(guān)于加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)重點(diǎn)工作的意見》。中國政府 將繼續(xù)強(qiáng)化污染物總量減排政策。這是政府在履行
A．保障人民民主和維護(hù)國家長治久安的職能
B．組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能
C．組織社會(huì)主義文化建設(shè)職能
D．提供社會(huì)公共服務(wù)職能
23．解決能源匱乏，應(yīng)該從開發(fā)綠色能源做起。以下獲取氫氣的途徑中有發(fā)展前景的是
24．水稻育種專家袁隆平帶領(lǐng)的科研團(tuán)隊(duì)，培育的高產(chǎn)水稻2011年畝產(chǎn)達(dá)到了926．6公斤。培育時(shí)最基礎(chǔ)的育種操作方法是
A．雜交 B．遺傳分析 C．人工選擇 D．精耕細(xì)作
25．選購下面哪類食品最能起到節(jié)能作用
A．冷凍食品 B．本地新鮮食品
C．包裝過的食品 D．遠(yuǎn)道而來的食品
26．為了保證教室里空氣清新，某班班委提出了幾個(gè)方案，其中不正確的是
A．為了防止粉筆灰的污染，值日生下課后擦黑板
B．在教室里擺放綠色植物凈化空氣
C．上課時(shí)間應(yīng)該關(guān)閉窗戶，以避免灰塵進(jìn)入
D．勤打掃教室和周圍的環(huán)境
天宮一號(hào)于2011年9月29日晚發(fā)射成功，并于11月3日凌晨順利實(shí)現(xiàn)與神舟八號(hào)飛船的對(duì)接。據(jù)此完成27—28題。
27．神舟八號(hào)飛船與天宮一號(hào)對(duì)接不可能用到的設(shè)備有
A．激光雷達(dá) B．微波雷達(dá)
C．超聲波測距系統(tǒng) D．光學(xué)攝像系統(tǒng)
28．神八新增8臺(tái)平移發(fā)動(dòng)機(jī)，遍布周身，可從各個(gè)角度和方向提供推力。這些發(fā)動(dòng)機(jī)都是噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)。下面現(xiàn)象的原理和噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理不一樣的是
A．神舟八號(hào)飛船返回 B．子彈出膛有后座力
C．園林噴水器噴水后退 D．電水壺?zé)_水冒熱氣緩沖發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火
29．蛋炒飯是一種大眾化的飲食。下面是做蛋炒飯的流程。正確的順序是
①加入配菜，比如已經(jīng)加工過的蝦仁、肉、蘑菇等，再翻炒一會(huì)。
②油熱后，將蛋汁飯倒下鍋，迅速翻炒，把飯粒炒的粒粒分明。
③加入調(diào)料，出鍋
④雞蛋用碗打勻，將米飯加到蛋汁里，拌勻。
A．④②①③ B．④①③② C．④①②③ D．④③①②
30．日光燈用久了玻璃管的兩頭會(huì)發(fā)黑，這是因?yàn)槿展鉄舻膬深^是鎢絲，啟動(dòng)時(shí)靠鎢絲加熱，金屬鎢_________成鎢蒸氣，遇到燈管(燈管外面是冷空氣)后_________，就成了黑 的東西。用鎢絲做的燈泡也會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。
A．升華凝固 B．升華凝華 C．蒸發(fā)凝固 D．蒸發(fā)凝華
31．如圖所示是某電子秤的結(jié)構(gòu)示意圖，其中P是一個(gè)可以緊貼AB滑動(dòng)的金屬滑片，s為自動(dòng)控制開關(guān)。閉合開關(guān)s，秤盤內(nèi)不放物體時(shí)，電子秤刻度表示數(shù)為0；在秤盤內(nèi)放人物體時(shí)，就可以從電子秤刻度表上讀出該物體的質(zhì)量；當(dāng)被測物體的質(zhì)量超過電子秤量程時(shí)，開關(guān)s自動(dòng)斷開，電子秤無示數(shù)。下列判斷正確的是
A．電子秤的刻度表是一個(gè)電流表，它的示數(shù)越小說明所稱物體質(zhì)量越大
B．電子秤的刻度表是一個(gè)電壓表，它的示數(shù)越大說明所稱物體質(zhì)量越大
C．電子秤的AB部分是一個(gè)滑動(dòng)變阻器，且A端為絕緣體
D．電子秤所稱物體的質(zhì)量越大，消耗的電能越小
32．以下四圖所反映的做法中，符合用電安全的是
33.關(guān)于下圖所示的各種情況，下列說法中正確的是
A．甲圖：從各個(gè)方向都能看到屏幕上的景物，是由于光在屏幕表面發(fā)生了鏡面反射
B．乙圖：一束白光經(jīng)過三棱鏡后會(huì)發(fā)生色散，這說明白光是由各種色光組成的
C．丙圖：用潛望鏡可進(jìn)行較隱蔽的觀察，潛望鏡是利用光的折射現(xiàn)象制成的
D．丁圖：建筑物的玻璃外墻有時(shí)很刺眼，是由于光在玻璃墻表面發(fā)生了漫反射
34．雷雨是夏季常客，來去匆匆，有時(shí)會(huì)給人們帶來災(zāi)禍。下面關(guān)于雷電的說法，正確的是
A．雷電可以把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能
B．在野外，雷雨發(fā)生時(shí)，可以到大樹下躲雨
C．雷電電流、電壓都很小，持續(xù)時(shí)間也很短
D．雷電會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的電磁波，但不會(huì)影響電器的正常工作
35．當(dāng)你的朋友或家人因病需要服藥時(shí)，從安全用藥的角度考慮，你應(yīng)該提醒他們注意藥品的：①生產(chǎn)企業(yè)與日期、有效期、批準(zhǔn)文號(hào)②是不是廣告推薦的③功能、用量
④不良反應(yīng)、禁忌癥
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
36．在冷藏的條件下，水果的保鮮時(shí)間長，對(duì)這種現(xiàn)象解釋不正確的是
A．溫度降低，微生物根本不能生存
B．溫度降低，水果呼吸作用比較弱
C．溫度降低，水果散失水分比較少
D．溫度降低，抑制了微生物的繁殖
37．現(xiàn)在許多汽車的保險(xiǎn)杠是用塑料制造的，取代了以前的鋼制保險(xiǎn)杠。下列說法不正確的是
A．現(xiàn)在的塑料比鋼的硬度大，所以安全性更強(qiáng)
B．同等情況下，塑料保險(xiǎn)杠能減輕對(duì)被撞人的傷害
C．用塑料制造保險(xiǎn)杠可以減輕車的重量，同時(shí)降低成本
D．現(xiàn)在許多汽車的保險(xiǎn)杠是用聚酯塑料或聚丙烯塑料制造的
38．公共汽車上配備有逃生錘，遇到緊急情況時(shí)，乘客可以用來打破玻璃逃生。為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選擇圖中的
39．核能由于其能量密度遠(yuǎn)高于化石能源，給人類解決能源危機(jī)帶來了希望。但1986年 切爾諾貝利核電站的核泄漏和2011年日本福島核電站的核泄漏等，使各國對(duì)核電站的安全性不得不高度重視。各國高度重視核電站安全性的主要原因是
A．核泄漏會(huì)產(chǎn)生核廢料，不好處理 B．核能發(fā)電技術(shù)還不成熟
C．只有核裂變可控，核聚變不可控 D．核泄漏會(huì)產(chǎn)生放射性污染
第三十屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2012年7月27日～8月12日在倫敦舉行。據(jù)此完成40~41題。
40．右圖所示是英國的著名建筑水晶宮，是1854年第一屆世界博覽會(huì)會(huì)址，由維多利亞女王主持向公眾開放。下面論述正確的是
①水晶宮是工業(yè)革命時(shí)代的重要象征物
②水晶宮采用了古希臘愛奧尼柱式作為裝飾
③這是歷史上第一座以鋼鐵、玻璃為材料建造的超大型建筑
④此后的埃菲爾鐵塔和包豪斯校舍都采用了鋼鐵和玻璃作為建筑材料
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
41．某同學(xué)在撰寫研究性學(xué)習(xí)論文時(shí)，在“參考文獻(xiàn)”中列出了以下幾篇文章(書籍)：① 《地理與文明之間的關(guān)系》②《希臘城邦制度與民主政治》③《寬松自由的社會(huì)環(huán)境與古希臘文明》④《獨(dú)特的自然環(huán)境孕育了古希臘文化》。據(jù)此判斷，該研究論文的題目應(yīng)該是
A．有利的地理環(huán)境孕育了古希臘的政治文明
B．古希臘城邦制孕育了平等互利的觀念
C．古希臘政治文明與近代文明之間的關(guān)系
D．古希臘民主政治文明產(chǎn)生的條件
42．4×100米接力比賽是奧運(yùn)會(huì)上最激動(dòng)人心的田徑項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)合作是接力比賽取勝的 重要因素。下面關(guān)于4×100米接力比賽的敘述正確的是
A．下壓式傳接棒接棒人接棒后需調(diào)整握棒位置
B．第二棒運(yùn)動(dòng)員不僅要具備較好的速度耐力，還要善跑彎道
C．運(yùn)動(dòng)員完成交接棒時(shí)接力棒不允許出接力區(qū)
D．如果第一棒運(yùn)動(dòng)員是右手握棒，那么第四棒運(yùn)動(dòng)員也應(yīng)是右手握棒
奧運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)，機(jī)體的供能方式不同。下面是運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)人體能量供應(yīng)系統(tǒng)的相對(duì)分配表(％)。據(jù)此完成43-45題。
43．某同學(xué)今年20歲，想通過以上所給項(xiàng)目來增強(qiáng)心肺耐力，他應(yīng)選擇的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及他 在鍛煉中的鍛煉強(qiáng)度應(yīng)控制的范圍(用靶心率表示)是
A．項(xiàng)目②100一130次／分鐘 B．項(xiàng)目②130—160次／分鐘
C．項(xiàng)目③100—130次／分鐘 D．項(xiàng)目③130一160次／分鐘
44．人體在參加項(xiàng)目②運(yùn)動(dòng)時(shí)，其細(xì)胞所需的能量主要是下列哪種物質(zhì)分解提供的
A．蛋白質(zhì) B．葡萄糖 c．脂肪 D．乳酸
45．如果以上所給項(xiàng)目均屬跑的項(xiàng)目，下面關(guān)于項(xiàng)目①的判斷正確的是
A．項(xiàng)目①應(yīng)是不分道跑 B．項(xiàng)目①可能是400米跑
C．項(xiàng)目①應(yīng)采用蹲踞式起跑 D．練習(xí)前滾翻有助于提高項(xiàng)目①成績
右表為2009～2010年我國某特大城市郊區(qū)年平均人口遷移統(tǒng)計(jì)資料，遷入人口以初中
學(xué)歷為主。讀右表完成46~51題。
46．表中反映出的現(xiàn)象可導(dǎo)致
A．男女比例不平衡
B．外來移民人口超過本地人口
C．加速土地利用類型的轉(zhuǎn)變
D．人口老齡化加快
47．影響該地區(qū)人口遷入的最主要因素是
A．文化因素 B．自然因素
C．政治因素 D．經(jīng)濟(jì)因素
48．如果用Office Excel圖表對(duì)上圖中各年齡段“遷出人數(shù)”和“遷人人數(shù)”進(jìn)行對(duì)照，最好采用
A．餅圖 B．折線圖 C．柱形圖 D．面積圖
49．下面四幅“人口變化曲線圖”中，橫軸表示時(shí)間，若縱坐標(biāo)表示人口總量，目前人口增長控制較為合理的是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
50．下列關(guān)于人口數(shù)量動(dòng)態(tài)描述中，不正確的是
A．決定人口數(shù)量變化的因素是出生率和死亡率、遷入率和遷出率
B．年齡組成是預(yù)測未來人口動(dòng)態(tài)的主要依據(jù)
C．人口數(shù)量問題既有其自然生理基礎(chǔ)，又有其社會(huì)制約因素
D．不同人口種群出生率的差異主要是生殖年齡與個(gè)體數(shù)
51．在我國只要年滿60周歲，符合相關(guān)條件，均可領(lǐng)取基本養(yǎng)老金。中國農(nóng)民60歲以后都會(huì)享受到國家普惠式的養(yǎng)老金①表明社會(huì)保障的對(duì)象只是社會(huì)弱勢群體②體現(xiàn)了社會(huì)主義的本質(zhì)③有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定④是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的基本標(biāo)志
A．②③ B．①③ C．②④ D．①④
52．如今很多政府部門通過“微博”及時(shí)與群眾交流、溝通，讓群眾更好地參政議政。這說明“微博”主要是一種
A．信息存儲(chǔ)方式 B．信息傳遞方式
C．信息編碼標(biāo)準(zhǔn) D．信息轉(zhuǎn)換技術(shù)
53．科學(xué)飲食，可以提高國民身體素質(zhì)。部分食物的pH值如下：葡萄汁3．5～5．5；蘋果汁2.9~3.3；牛奶6.3～6.6；雞蛋清7.6～8.0。下列說法中正確的是
A．胃酸過多的人應(yīng)多飲葡萄汁 B．蘋果汁能使石蕊試液變藍(lán)色
C．雞蛋清為堿性食品 D．運(yùn)動(dòng)后應(yīng)吃適量蘋果或葡萄
54．人保部、教育部、衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)出通知，進(jìn)一步明確取消入學(xué)、就業(yè)體檢中的乙肝檢測項(xiàng)目，有效地維護(hù)了乙肝患者和乙肝攜帶者的人權(quán)。下列哪種方法是預(yù)防乙型肝炎最有效的手段
A．勤洗手 B．服用藥物 C．接種乙肝疫苗D．不與乙肝患者接觸
55．中國古典園林之所以引人入勝，就是因?yàn)椴捎谩板氤呱搅郑喾絼倬啊笔址ㄔ靾@。下面哪句詩與園林描寫無關(guān)
A．人道我居城市里，我疑身在萬山中。(元·譚惟則)
B．絕憐人境無車馬，信有山林在市城。(明·文徵明)
C．一逕抱幽山，居然城市間。(宋·蘇舜欽)
D．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。(唐·杜牧)
56．歐洲文藝復(fù)興是一場發(fā)生在14世紀(jì)中期至16世紀(jì)末的文化運(yùn)動(dòng)，下面哪一幅作品不是這個(gè)時(shí)期的
57．文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)就是高舉人文主義這面思想解放的旗幟，打破中世紀(jì)神學(xué)的桎梏。下面關(guān)于文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)論述不正確的是
A．將解剖學(xué)、透視法和明暗轉(zhuǎn)移法運(yùn)用于繪畫
B．繪畫突破“圣像圖”畫法，用寫實(shí)的筆觸揭示了人性的善惡
C．達(dá)芬奇的代表作《創(chuàng)造亞當(dāng)》和《蒙娜麗莎》成為歐洲畫廊的拱頂之石
D．戲劇《哈姆雷特》是英國作家莎士比亞人文主義思想的代表作品
58．在世界各國文化的交流與交融中，出現(xiàn)了很多具有多元文化的音樂藝術(shù)。以下說法不正確的是
A．日本、朝鮮的音樂受到了中國傳統(tǒng)音樂的深遠(yuǎn)影響
B．東南亞音樂具有中國、印度、伊斯蘭和歐洲文化的多元性
C．阿拉伯音樂文化對(duì)我國西部音樂的發(fā)展產(chǎn)生過重要的影響
D．克隆宗是印度尼西亞本土音樂與西班牙音樂融合的產(chǎn)物
歌劇是將音樂、戲劇、文學(xué)、舞蹈、美術(shù)等融為一體的綜合性藝術(shù)，主要以歌唱的方式揭示人物性格，發(fā)展故事脈絡(luò)。據(jù)此完成59～60題。
59．根據(jù)所給信息，判斷相應(yīng)的歌劇聲樂形式
①旋律優(yōu)美動(dòng)聽，技巧高深，善于抒發(fā)情感
②歌唱性不強(qiáng)，半說半唱形式，像京劇里的念白
③根據(jù)劇情的需要設(shè)置幾個(gè)不同角色，同時(shí)抒發(fā)人物的內(nèi)心情感
④強(qiáng)調(diào)氣氛、刻畫環(huán)境、表現(xiàn)群眾思想感情
A．詠嘆調(diào)、宣敘調(diào)、重唱、合唱 B．宣敘調(diào)、詠嘆調(diào)、合唱、重唱
C．詠嘆調(diào)、宣敘調(diào)、合唱、重唱 D．宣敘調(diào)、詠嘆調(diào)、重唱、合唱
60．以下歌曲與歌劇對(duì)應(yīng)正確的是：①《今夜無人人睡》—《蝴蝶夫人》②《這一仗打得真漂亮》—《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》③《斗牛士之歌》—《卡門》④《清粼粼的水來藍(lán)瑩瑩的天》—《白毛女》
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
樂器的發(fā)展在我國歷史悠久，最早的詩歌總集《詩經(jīng)》中記載的樂器就有30多種。據(jù)
此完成61~63題。
61．我國古代樂器按制作材料分為八音，以下歸類不正確的是
A．竹類：笛子、簫、笙、竽 B．絲類：二胡、琵琶、箏、古琴
C．土類：塤、缶 D．木類：梆子、拍板、木魚
62．《詩經(jīng)》中共有詩歌305篇，分“風(fēng)、雅、頌”三部分，下面對(duì)“風(fēng)”的解釋正確的是
A．祭祀音樂 B．外來音樂 C．宮廷音樂 D．民間音樂
63．下圖所示樂器(按自左向右的順序)與民族音樂特點(diǎn)對(duì)應(yīng)正確的是
①旋律或悠長自由、字少腔多，或結(jié)構(gòu)規(guī)整、字多腔少②多用比興手法，多有襯詞，生動(dòng)活潑，熱情奔放③山歌音域?qū)拸V，節(jié)奏自由，悠長高亢④旋律優(yōu)美，自然流暢，多三拍子
A．①②③④ B．①③②④ c．②①④③ D．④③①②
“烈火鍛造的鐵血將帥，兩袖清風(fēng)的忠誠衛(wèi)士”——公安部黨委委員劉金國臨危不懼，果斷決策，科學(xué)指揮，在火場連續(xù)奮戰(zhàn)8小時(shí)，成功撲滅大火，創(chuàng)下了消防史上的世界奇跡，感動(dòng)了中國。據(jù)此完成64~68題。
64．公安部門作為國家機(jī)關(guān)，性質(zhì)屬于
A．立法機(jī)關(guān) B．行政機(jī)關(guān) C．執(zhí)法機(jī)關(guān) D．權(quán)力機(jī)關(guān)
65．火災(zāi)中產(chǎn)生的煙霧，往往含有大量有毒氣體，危及人的生命b火災(zāi)煙霧中不可能含有
A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．氮的氧化物 D．臭氧
66．在大火中，人體皮膚很容易被灼傷，被病菌感染，主要原因是
A．過敏反應(yīng)增強(qiáng) B．細(xì)胞免疫作用減弱
C．白細(xì)胞數(shù)量減少 D．非特異性免疫功能減弱
67．綠了荒山，白了頭發(fā)——云南“草鞋書記”楊善洲，同樣被評(píng)為2011年度感動(dòng)中國人物。他義務(wù)植樹20多年，植樹造林7萬多畝。楊善洲植樹造林的最大意義在于
A．美化環(huán)境 B．吸煙滯塵 C．保持水土 D．凈化空氣
68．他們的行動(dòng)，生動(dòng)地向世人詮釋了共產(chǎn)黨人始終如一地對(duì)理想信念的堅(jiān)守。這體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是
A．不謀私利，無私奉獻(xiàn) B．全心全意為人民服務(wù)
C．對(duì)人民負(fù)責(zé)原則 D．從群眾中來到群眾去
69．人民英雄紀(jì)念碑位于北京天安門廣場中心。碑身背面毛澤東起草、周恩來題寫的碑文中的一部分是：“三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂 不朽!”開啟這“三十年”和結(jié)束這“三十年”的重大歷史事件分別是
A．新文化運(yùn)動(dòng)和中國人民政治協(xié)商會(huì)議
B．十月革命爆發(fā)和中共七大召開
C．井岡山革命根據(jù)地建立和南京國民政府覆滅
D．五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)和新中國成立
70．人民英雄紀(jì)念碑是為了紀(jì)念在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄。右圖是8塊雕塑中的《八一南昌起義》部分。下面說法不正確的是
①紀(jì)念碑底座的雕刻屬于雕塑中的浮雕
②該雕塑作品深受漢代雕塑風(fēng)格的影響
③該雕塑畫稿的作者是王式廓，他的代表作還有《狼牙山五壯士》
④八一南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)派的第一槍
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
第二部分(共30分)
共15小題。每小題2分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。有的有多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得2分。選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分。
71．對(duì)中學(xué)生來講，培養(yǎng)完美的人格，升華高尚的人品，需要“生活從疊被抓起，品德從孝心抓起，文明從說話抓起，學(xué)習(xí)從習(xí)慣抓起”。下面與此倡議反映的哲理一致的有
A．一客失了信，百客不登門 B．輕者重之端，小者大之源
C．興亡由人事，山川空地形 D．日方中方睨，物方生方死
72．“琴、棋、書、畫”歷來被視為古代文人雅士修身養(yǎng)性的必由之路。古琴因其“清、和、淡、雅”的音樂品格而被列為文人“四大修養(yǎng)”之首。以下名曲中屬于古琴曲的是
A．《高山流水》 B．《十面埋伏》 C．《夕陽簫鼓》 D．《廣陵散》
73．音樂與美術(shù)是相互聯(lián)系相互融通的，它們有著相同的基因。下面美術(shù)作品與所給音樂家藝術(shù)風(fēng)格及流派相同的是
A．①古典主義貝多芬 B．②表現(xiàn)主義德彪西
C．③浪漫主義巴赫 D．④印象主義拉威爾
74．下列關(guān)于我國古代繪畫史的說法，不正確的是
A．三國兩晉南北朝時(shí)期，宗教畫流行，山水畫開始形成
B．兩宋時(shí)期，風(fēng)俗畫出現(xiàn)并日益增多
C．明朝時(shí)期，山水、花鳥畫在畫壇上占統(tǒng)治地位
D．明朝徐渭的花鳥畫善于運(yùn)用潑彩技法
75．風(fēng)力是依據(jù)空氣運(yùn)動(dòng)時(shí)的水平速度來劃分的。下表是“風(fēng)力級(jí)與風(fēng)速對(duì)照表”。以下 關(guān)于風(fēng)速的說法正確的是
A．風(fēng)速在0．2米／秒的風(fēng)可定為0級(jí)
B．6級(jí)風(fēng)速是3級(jí)風(fēng)速的2倍
C．風(fēng)速17．2～20．7(米／秒)相當(dāng)于風(fēng)速8級(jí)
D．若某地有一氣團(tuán)與地面成30度角上升，上升速度為10米／秒，它應(yīng)是5級(jí)風(fēng)
76．右圖所示是一款新型液冷LED燈泡，它的每一個(gè)零件都是可以回收再利用的。該燈泡分為上下兩部分，上部球體內(nèi)裝有陣列式LED燈和特種冷卻液，下部是核心部分即電子控制系統(tǒng)。燈泡工作時(shí)，電子控制系統(tǒng)會(huì)監(jiān)視LED發(fā)熱溫度從而控制冷卻液流動(dòng)速度進(jìn)行降溫。下面的選項(xiàng)正確的是
A．LED的冷卻控制系統(tǒng)是閉環(huán)控制系統(tǒng)
B．控制系統(tǒng)的輸入量和輸出量都是溫度
C．該燈泡體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展原則
D．燈泡的這種散熱方式屬于輻射散熱
77．觀察下面四幅圖，它們分別與其所運(yùn)用的生物技術(shù)對(duì)應(yīng)正確的是
①輔助生殖技術(shù)②轉(zhuǎn)基因技術(shù)③仿生技術(shù)④克隆技術(shù)
A．a(chǎn)一③ B．h一① c．c一④ D．d一②
78．小明把校園一卡通拆了，發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)線圈和芯片，但沒有發(fā)現(xiàn)電池。線圈作用可能是
A．和電磁爐的發(fā)熱線圈作用是一樣的
B．芯片通過線圈發(fā)射電磁波與刷卡機(jī)通信
C．芯片通過線圈接受刷卡機(jī)產(chǎn)生的電磁波
D．刷卡機(jī)產(chǎn)生電磁波，在線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢，給卡內(nèi)芯片供電
79．物聯(lián)網(wǎng)是指通過各種信息傳感設(shè)備與技術(shù)，實(shí)時(shí)采集任何需要監(jiān)控、連接、互動(dòng)的物體或過程，采集其聲、光、熱、電、力學(xué)、化學(xué)、生物、位置等各種需要的信息，與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合形成的一個(gè)巨大網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)物與物、物與人、所有的物品與網(wǎng)絡(luò)的連接，方便識(shí)別、管理和控制。下列有關(guān)物聯(lián)網(wǎng)的說法正確的是
A．物聯(lián)網(wǎng)的“物”要有數(shù)據(jù)傳輸通路
B．物聯(lián)網(wǎng)上部署了海量的多種類型的傳感器
C．物聯(lián)網(wǎng)的“物”可被識(shí)別的編號(hào)可能不唯一
D．物聯(lián)網(wǎng)可以對(duì)物品進(jìn)行智能化識(shí)別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理
右圖是小王設(shè)計(jì)的電腦桌的支架，它是用不銹鋼材質(zhì)的方管焊接而成。如果在上面用螺釘釘上木質(zhì)面板就是一個(gè)簡易的電腦桌了。據(jù)此完成80～81題
80．關(guān)于這個(gè)支架，下面的說法正確的是
A．它屬于框架結(jié)構(gòu)
B．增加斜支撐管，能起到增加支架強(qiáng)度的作用
C．支架最下方的兩根方管和地面的接觸面積為支撐面積
D．方管之間的連接方式是剛連接，支架和面板的連接是鉸連接
81．制作這個(gè)支架時(shí)，可能用到的工具有
A．畫針 B．鋼鋸
C．鑿子 D．樣沖
糖尿病是由于體內(nèi)胰島素紊亂導(dǎo)致的代謝紊亂綜合癥，以高血糖為主要標(biāo)志。長期攝入高熱量食品和缺少運(yùn)動(dòng)都易導(dǎo)致糖尿病。據(jù)此完成82～83題
82．血糖是指血液中的葡萄糖(C6H12O6)。下列說法正確的是
A．糖尿病容易引發(fā)多種并發(fā)癥
B．淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖
C．可用新制的氫氧化銅溶液來檢測病人尿液中的葡萄糖
D．葡萄糖的分子可表示為C6（H2O）6，是指每個(gè)葡萄糖分子中含6個(gè)H2O
83．糖尿病人宜多吃蔬菜和豆類食品。蔬菜中富含纖維素，豆類食品中富含蛋白質(zhì)。下列說法正確的是
A．豆類食品富含蛋白質(zhì)，不含碳水化合物，不會(huì)增加血糖含量
B．纖維素和蛋白質(zhì)都不溶于水，所以不會(huì)增加血糖含量
C．紫外線、醫(yī)用酒精能殺菌消毒，是因?yàn)榭梢允辜?xì)菌的蛋白質(zhì)變性
D．因?yàn)槿梭w內(nèi)不含纖維素水解酶，所以纖維素不能被人體消化吸收
小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì)，通過化學(xué)學(xué)習(xí)知道該物質(zhì)為銅銹，俗稱銅綠，主要成分是Cu2(OH)2CO3。銅是在什么條件下銹蝕的 小林對(duì)此進(jìn)行了探究。
據(jù)此完成84～85題。
84．根據(jù)銅銹的化學(xué)式，猜想銅生銹可能是銅與 共同作用的結(jié)果。
A．O2 B．CH3CH2OH C．CO2 D．H2O
85．借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，小林設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)如右圖所示。實(shí)驗(yàn)較長時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)B試管中的光亮銅片最先生銹。通過銅片銹蝕條件的探究實(shí)驗(yàn)，獲得的啟示是
A．防止金屬銹蝕必須隔絕空氣或水
B．金屬表面刷油漆、涂油、鍍金屬能防銹
C．保持金屬表面潔凈和干燥可以避免銹蝕
D．金銀不會(huì)生銹，所以可以作為貨幣
泰安市高三第一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測
基本能力試題答案
2012.03
第一部分
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B D B C C B D D
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C D A C D D C A B
題號(hào) 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C D B A B C C D A B
題號(hào) 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 C B B A C A A D D B
題號(hào) 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 D C D B C C C C B D
題號(hào) 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
答案 A B D C D C C D A C
題號(hào) 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
答案 A D B B D D C B D C
第二部分
題號(hào) 71 72 73 74 75
答案 BC AD AD D C
題號(hào) 76 77 78 79 80
答案 ABC ABCD BCD ABD AB
題號(hào) 81 82 83 84 85
答案 ABC ABD CD ACD ABC泰安市高三第一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測
數(shù) 學(xué) 試 題（文）
2012.03
一、選擇題：本大題共12個(gè)小題，每小題5分，共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的.
1.若、為實(shí)數(shù)，則“＜1”是“0＜＜”的
A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件
C.充分條件 D.既不充分也不必要條件
2.已知是虛數(shù)單位，則等于
A. B. C. D.
3.過點(diǎn)A（2，3）且垂直于直線的直線方程為
A. B.]
C. D.
4.設(shè)，則
A. B.
C. D.
5.已知向量，若，則k等于
A.6 B.—6 C.12 D.—12
6.函數(shù)的圖象大致是
7.設(shè)偶函數(shù)滿足，則不等式＞0的解集為
A.＜或＞ B.＜0或＞
C.＜0或＞ D.＜或＞
8.下列說法：
①將一組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)都加上或減去同一個(gè)常數(shù)后，方差恒不變；
②設(shè)有一個(gè)回歸方程，變量增加一個(gè)單位時(shí)，平均增加5個(gè)單位；
③線性回歸方程必過；
④在一個(gè)列聯(lián)表中，由計(jì)算得K2=13.079，則有99%的把握確認(rèn)這兩個(gè)變量間有關(guān)系；其中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是
A.0 B.1 C.2 D.3
本題可以參考獨(dú)立性檢驗(yàn)臨界值表
0.5 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.25 0.10 0.005 0.001
0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.535 7.879 10.828
9已知是兩平面，是兩直線，則下列命題中不正確的是
A.若則 B.若則
C.若直線m在面內(nèi)，則 D. 若，則
10.執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的S值為
A.3 B.—6 C.10 D.
11.在面積為S的矩形ABCD內(nèi)隨機(jī)取一點(diǎn)P，則的面積小于的概率是
A. B. C. D.
12.函數(shù)＞，且的圖象恒過定點(diǎn)A，若點(diǎn)A在直線上（其中m，n＞0），則的最小值等于
A.16 B.12 C.9 D. 8
二、填空題：本大題共4個(gè)小題，每小題4分，共16分.請(qǐng)把答案填在答題紙的相應(yīng)位置.
13.等比數(shù)列中，已知，則的值為 ▲ .
14.一個(gè)棱錐的三視圖如圖所示，則這個(gè)棱錐的體積為 ▲ .
15.函數(shù)（為常數(shù)，A＞0，＞0）的部分圖象如圖所示，則的值是 ▲ .
16.F1、F2為雙曲線C：（＞0，b＞0）的焦點(diǎn)，A、B分別為雙曲線的左、右頂點(diǎn)，以F1F2為直徑的圓與雙曲線的漸近線在第一象限的交點(diǎn)為M，且滿足MAB=30°，則該雙曲線的離心率為 ▲ .
三、解答題：本大題共6個(gè)小題滿分74分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟.請(qǐng)將解答過程寫在答題紙的相應(yīng)位置.
17.（本小題滿分12分）
已知數(shù)列是等差數(shù)列，滿足數(shù)列的前n項(xiàng)和是Tn，且
（1）求數(shù)列及數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（II）若，試比較與的大小.
18.（本小題滿分12分）
在△ABC中，角A、B、C所對(duì)應(yīng)的邊分別為a、b、c，且滿足
（I）求角B的大小；
（II）求函數(shù)的最大值及取得最大值時(shí)的A值.
19.（本小題滿分12分）
在三棱錐P—ABC中，PB平面ABC，ABBC，AB=PB=2，BC=2，E、G分別為PC、PA的中點(diǎn).
（I）求證：平面BCG平面PAC；
（II）在線段AC上是否存在一點(diǎn)N，使PNBE？證明你的結(jié)論.
20.（本小題滿分12分）
為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，某中學(xué)隨機(jī)抽取了50名學(xué)生舉行了一次環(huán)保知識(shí)競賽，本次競賽的成績（得分均為整數(shù)，滿分100分）整理，制成下表：
成績
頻數(shù) 2 3 14 15 14 4
（I）作出被抽查學(xué)生成績的頻率分布直方圖；
（II）若從成績?cè)谥羞x一名學(xué)生，從成績?cè)谥羞x出2名學(xué)生，共3名學(xué)生召開座談會(huì)，求組中學(xué)生A1和組中學(xué)生B1同時(shí)被選中的概率？
21.（本小題滿分12分）
已知函數(shù)
（I）當(dāng)時(shí)，求曲線在點(diǎn)處的切線方程；
（II）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
22.（本小題滿分14分）
已知橢圓（＞b＞0）與拋物線有共同的焦點(diǎn)F，且兩曲線在第一象限的交點(diǎn)為M，滿足
（I）求橢圓的方程；
（II）過點(diǎn)P（0，1）的直線與橢圓交于A、B兩點(diǎn)，滿足，求直線的方程.泰安市高三第一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測
文科綜合試題
2012.03
本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共13頁，滿分240分．考生用時(shí)150分鐘。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目填涂在試卷和答題卡規(guī)定的地方。
第I卷(必做，共100分)
注意事項(xiàng)：
1．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈以后，再涂寫其他答案標(biāo)號(hào)。不涂答題卡，只答在試卷上不得分。
2．第I卷共25小題，每小題4分，共100分。
一、選擇題
北京時(shí)間2011年10月23日18時(shí)41分，土耳其發(fā)生7．3級(jí)地震(震中見圖)，造成了
巨大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。讀圖回答1～2題。
1．下列敘述正確的是
A．地震發(fā)生時(shí)，震中的區(qū)時(shí)是6時(shí)41分
B．地震發(fā)生日當(dāng)?shù)貢冮L夜短
C．地震發(fā)生日至次年元旦期間，地球公轉(zhuǎn)速度會(huì)越來越快
D．地震發(fā)生后，晨昏線與赤道的夾角呈增大的趨勢
2．土耳其位于地震多發(fā)地帶，主要原因是該地處于
A．亞歐板塊與太平洋板塊交界處 B．亞歐板塊與印度洋板塊交界處
C．亞歐板塊與非洲板塊交界處 D．亞歐板塊、印度洋板塊和非洲板塊交界處
下圖為世界某一區(qū)域，該區(qū)域在較長時(shí)期內(nèi)受圖中氣壓系統(tǒng)控制。讀圖回答3～4題。
3．圖示時(shí)間，甲、乙兩地的天氣狀況多為
A．低溫干燥 B．晴熱干燥 C．高溫多雨 D．溫和多雨
4．圖示氣壓系統(tǒng)較長時(shí)間控制該區(qū)域時(shí)
A．海輪向東橫渡北印度洋順風(fēng)順流 B．大陸等溫線向南凸出
C．東北平原時(shí)常受寒潮侵襲 D．鄱陽湖流域大批候鳥棲息
下圖為某大陸沿45°緯度在地質(zhì)歷史時(shí)期從古至今四個(gè)階段的地形剖面示意圖。讀圖回答5～6題。
5．圖①中大陸上的植被是
A．亞熱帶常綠闊葉林 B．溫帶落葉闊葉林
C．亞熱帶常綠硬葉林 D．亞寒帶針葉林
6．導(dǎo)致圖①和圖④大陸東岸植被變化的根本原因是
A．洋流分布 B．地殼運(yùn)動(dòng) C．海陸位置 D．大氣環(huán)流
柵格模式是儲(chǔ)存分析地理空間數(shù)據(jù)的主要方式之一。下圖示意我國東南沿海某地同地理圖層的柵格圖，每格實(shí)際面積約100平方千米。讀圖回答7—8題。
7．EV區(qū)域最可能是
A．丘陵 B．耕地 C．沙漠 D．海域
8．該地規(guī)劃修建大型山水生態(tài)公園，最適宜的區(qū)域是
A．I B B．Ⅳ D C．Ⅱ C D．Ⅲ E
9．陶淵明不愿“為五斗米折腰”，毅然辭去在任僅八十余日的彭澤縣令；李白傲睨權(quán)貴，發(fā)出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的呼聲，他一生狂放不羈，隱逸行樂。二人的人生價(jià)值和處世準(zhǔn)則明顯受到
A．孔孟之道的影響 B．老莊哲學(xué)的影響
C．韓非思想的影響 D．墨家學(xué)說的影響
10．“自古書契，多編以竹簡；其用縑(細(xì)絹)帛者，謂之為紙。縑貴而簡重，并不便于人。倫乃造意，用樹膚、麻頭及敝布、漁網(wǎng)以為紙。”(《后漢書·蔡倫傳》)下列對(duì)此理解正確的是
A．據(jù)材料能得出“蔡倫是造紙術(shù)的發(fā)明者”這一結(jié)論
B．材料說明文字記載是我們得出歷史結(jié)論的首要依據(jù)
C．人們的需求是推動(dòng)科技進(jìn)步的原因之一
D．對(duì)原料的選擇和降低造紙的成本沒有關(guān)系
11．東晉葛洪《抱樸子》云：“潮者，據(jù)朝來也；汐者，言夕至也。”能對(duì)這一自然現(xiàn)象作出科學(xué)解釋的是
A．伽利略的自由落體定律 B．牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系
C．普朗克的量子理論 D．愛因斯坦的相對(duì)論
12．“較為保守的人士徒勞無益地抱怨說，沒有什么是神圣的了，上帝自己也受到審查了， 《圣經(jīng)》被要求在理性的法庭上提交自己的證明材料。”直接導(dǎo)致這種質(zhì)疑一切局面出 現(xiàn)的人物可能是
A．古希臘時(shí)期的智者學(xué)派 B．文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義者
C．雅典奴隸制民主時(shí)期的政治家 D．啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的啟蒙思想家
13．有學(xué)者認(rèn)為，傳統(tǒng)中國近代史研究的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)可以歸結(jié)為四條：以農(nóng)民為主體的群眾運(yùn)動(dòng)、暴力革命、反對(duì)列強(qiáng)侵略、反對(duì)封建主義。下列歷史事件中，同時(shí)符合這四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的是
A．太平天國運(yùn)動(dòng) B．維新變法運(yùn)動(dòng)
C．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) D．辛亥革命
14．右表是1926一1940年蘇聯(lián)重工業(yè)、輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。由此可見，蘇聯(lián)社會(huì)主義工業(yè)化道路所呈現(xiàn)的特點(diǎn)有
①國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)
②犧牲農(nóng)業(yè)片面強(qiáng)調(diào)重工業(yè)
③社會(huì)消費(fèi)水平難以得到提高
④國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力大幅度下降
A．①②③④ B．②③④
C．①②③ D．①②④
15．下列對(duì)右圖中信息解讀不正確的是
A．“一五”時(shí)期農(nóng)業(yè)占有較大比重，工業(yè)沒有發(fā)展
B．“二五”時(shí)期農(nóng)業(yè)比重下降，工業(yè)比重明顯上升
C．服務(wù)業(yè)比重基本穩(wěn)定，原因是當(dāng)時(shí)實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)
D．“二五”時(shí)期工業(yè)比重明顯上升，原因是片面發(fā)展重工業(yè)所致
16．2003年10月，美國高盛集團(tuán)發(fā)表全球經(jīng)濟(jì)報(bào)告聲稱，以巴西、俄羅斯、印度和中國組成的“金磚四國”(“BRIC”)正在改變世界經(jīng)濟(jì)格局，到本世紀(jì)中葉，“金磚四國”將統(tǒng)領(lǐng)世界經(jīng)濟(jì)風(fēng)騷，中國可能會(huì)在2040年超過美國成為世界第一經(jīng)濟(jì)大國，印度在2033年可能成為世界第三經(jīng)濟(jì)大國。2010年12月28日，金磚四國吸收南非作為正式成員加入金磚國家合作機(jī)制。這說明
A．美國的經(jīng)濟(jì)霸主地位已逐漸喪失
B．世界經(jīng)濟(jì)向區(qū)域集團(tuán)化方向發(fā)展
C．世界政治格局的多極化趨勢加強(qiáng)
D．發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力崛起
17．2012年1月11 日，山東省經(jīng)信委發(fā)文指出，依托科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行技術(shù)研發(fā)的企業(yè)要積極開展循環(huán)經(jīng)濟(jì)技術(shù)攻關(guān)和適用技術(shù)的推廣應(yīng)用，不斷研發(fā)新產(chǎn)品，只有這樣企業(yè)的 銷售收入與利潤才會(huì)上升。這是因?yàn)?br/>①產(chǎn)品創(chuàng)新增強(qiáng)了企業(yè)競爭優(yōu)勢 ②產(chǎn)研聯(lián)合實(shí)現(xiàn)了雙方優(yōu)勢互補(bǔ)
③新產(chǎn)品的新功能增大了其價(jià)值 ④科技產(chǎn)品的需求彈性小、利潤大
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
18．右圖漫畫《共同創(chuàng)業(yè)》主要告訴我們
①我國收入分配制度不合理
②統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，協(xié)調(diào)發(fā)展
③要以城帶鄉(xiāng)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村
④我國目前的小康社會(huì)是低水平的
A．①② B．①④
C．③④ D．②③
19．黨的十七屆六中全會(huì)指出：“從一定意義上說，誰占據(jù)了文化發(fā)展制高點(diǎn)，誰擁有了 強(qiáng)大文化軟實(shí)力，誰就能夠在激烈的國際競爭中贏得主動(dòng)。”在這樣的形勢下，我們必須
①大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ②大力發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化
⑧不斷擴(kuò)大中華文化國際影響力 ④把先進(jìn)文化作為文化發(fā)展中心環(huán)節(jié)
A．①②④ B．①③④ C．①②③　 D．②③④
20．NBA總裁斯特恩在點(diǎn)評(píng)姚明的功績時(shí)說：“他是NBA發(fā)展中一個(gè)重要的文化里程碑， 他是中國的驕傲，也是中國送給NBA的最好的禮物。他是中西兩種文化之間的橋梁。”這告訴我們
①傳統(tǒng)文化推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展 ②中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深 ③要主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界 ④文化交流的過程就是文化傳播的過程
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
2011年9月29日，“天宮一號(hào)”發(fā)射成功。據(jù)此回答21-22題。
21．“天宮”是中華民族對(duì)未知太空的傳統(tǒng)叫法，以“天宮一號(hào)”命名目標(biāo)飛行器，很快得到了國人的共鳴。這表明傳統(tǒng)文化具有
A．鮮明的民族性 B．相對(duì)穩(wěn)定性的特點(diǎn)
C．特有的包容性 D．博大精深的特點(diǎn)
22．“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器與“神舟八號(hào)”飛船成功實(shí)現(xiàn)交會(huì)對(duì)接，標(biāo)志著我國空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)取得重大突破，實(shí)現(xiàn)了我國空間技術(shù)發(fā)展的重大跨越。根據(jù)中國載人航天工 程交會(huì)對(duì)接的任務(wù)規(guī)劃，2012年內(nèi)將開展“神舟九號(hào)”、“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”的空間交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)，其中至少有一次是載人飛行。上述材料體現(xiàn)的認(rèn)識(shí)論道理有
①意識(shí)活動(dòng)具有目的性和計(jì)劃性 ②實(shí)踐具有主觀能動(dòng)性 ③實(shí)踐具有社會(huì)歷史性 ④基于實(shí)踐基礎(chǔ)上的認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐起推動(dòng)作用
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
23．公信力是政府行政能力的客觀結(jié)果，體現(xiàn)了政府工作的權(quán)威性、民主程度、服務(wù)程度和法治建設(shè)程度。同時(shí)它也是人民群眾對(duì)政府的評(píng)價(jià)，反映了人民群眾對(duì)政府的滿意 度和信任度。提高公信力要求政府
①樹立以人為本思想，為公民謀福利 ②堅(jiān)持依法執(zhí)政，公正司法
③全面行使職能，堅(jiān)持依法行政 ④自覺接受人民監(jiān)督，堅(jiān)持廉潔奉公
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
24．2011年12月11日中國人世10周年高層論壇在北京的人民大會(huì)堂舉行。國家主席 胡錦濤出席論壇并強(qiáng)調(diào)指出，面向未來中國要堅(jiān)定不移做和平發(fā)展的實(shí)踐者，共同發(fā) 展的推動(dòng)者，多邊貿(mào)易體制的維護(hù)者，全球經(jīng)濟(jì)治理的參與者。我們堅(jiān)信中國必將對(duì) 世界作出新的更大的貢獻(xiàn)。這說明了
①我國始終不渝堅(jiān)持走和平發(fā)展道路②維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展是我國外交政策的基本目標(biāo)③中國的發(fā)展離不開世界，世界的發(fā)展離不開中國 ④世界多極化趨勢已經(jīng)形成
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①③
25．超載嚴(yán)重、質(zhì)量堪憂、監(jiān)管不力……在校車安全備受關(guān)注和質(zhì)疑聲中，中國政府針 校車安全的突出問題和主要環(huán)節(jié)，迅速制定法規(guī)，力保校車安全。從辯證法的角度看， 這體現(xiàn)了
A．從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是 B．堅(jiān)持重點(diǎn)論
C．分清矛盾的主次方面，抓主流 D．認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上發(fā)展
泰安市高三第一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測
文科綜合試題
2012.03
第Ⅱ卷 非選擇題(必做110分+選做30分，共140分)
注意事項(xiàng)：
第II卷共11大題，其中26—3l題為必做部分，考生可用黑色簽字筆、鋼筆或圓珠筆直接將答案寫在答題紙上；32—36題為選做部分，考生必須從地理、歷史、政治學(xué)科題目中各選擇1個(gè)題目作答，多選、多做不計(jì)分。選做的題目，考生須將答案用黑色簽字筆、鋼筆或圓珠筆寫在試卷規(guī)定的位置，且必須標(biāo)明題號(hào)。
【必做部分】
26．讀新疆地區(qū)簡圖，回答下列問題。(20分)
(1)伊犁河谷是新疆降水最豐沛的地區(qū)，被稱為“西域濕島”。據(jù)圖甲分析伊犁河谷地成為“西域濕島”的原因。(6分)
(2)新疆達(dá)板城風(fēng)電廠是中國第一個(gè)大型風(fēng)電廠，也是亞洲最大的風(fēng)力發(fā)電站。目前安裝有200臺(tái)風(fēng)車，年發(fā)電量為1800萬瓦。這里風(fēng)速分布較為平均。一年內(nèi)12個(gè)月均可開機(jī)發(fā)電。據(jù)圖乙達(dá)坂城區(qū)域圖，說明達(dá)坂城地區(qū)風(fēng)能資源豐富的原因。(4分)
(3)新疆是我國主要的棉花產(chǎn)區(qū)，其種植面積和產(chǎn)量逐年提高，產(chǎn)量占到全國總產(chǎn)量的三分之一，多年來棉農(nóng)“增產(chǎn)不增收”的狀況一直沒有改變，當(dāng)?shù)氐馁Y源優(yōu)勢還沒有轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。據(jù)圖丙說明棉花產(chǎn)區(qū)的分布特點(diǎn)。并就新疆棉花產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展提出合理化建議。(6分)
(4)圖中丁為天山北坡經(jīng)濟(jì)帶示意圖，試分析該區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利條件。(4分)
27．閱讀下列材料，回答。(16分)
材料一 安徽省在全國的位置及城市分布圖(圖甲)。
材料二 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)不同環(huán)節(jié)的附加值示意圖(圖乙)。
材料三 近年來，聯(lián)合利華、日立、佳通、大陸輪胎、格力電器等一大批國內(nèi)外知名企業(yè)在合肥投資興業(yè)，并且都取得了驕人的發(fā)展業(yè)績。合肥已成為承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的示范區(qū)。
(1)據(jù)材料一，簡述安徽省城市分布特點(diǎn)并說明其原因。(8分)
(2)據(jù)材料二、三，分析發(fā)展加工制造業(yè)會(huì)存在哪些問題 合肥吸引著名企業(yè)投資興業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢有哪些 (8分)
28．(14分)安徽徽州位于黃山腳下，古稱新安。徽州文化是一個(gè)極具地方特色的區(qū)域文化，其內(nèi)容廣博、深邃，包容了中國封建社會(huì)后期民間經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生活與文化的基本內(nèi)容，被譽(yù)為中國封建社會(huì)后期的典型標(biāo)本。閱讀材料，回答問題。
材料一新安理學(xué)即程朱理學(xué)，首領(lǐng)人物程顥、程頤和朱熹皆為徽州人。新安理學(xué)從南宋前期到清乾隆年間維系了600多年，對(duì)徽州社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化都有很大的影響。新安理學(xué)的核心是倫理綱常，倡導(dǎo)“天理為義，人欲為利”，“正其義不謀其利，明其道理不計(jì)其功”的思想。他們的理論把儒學(xué)的天理思想和禮儀理想完全融入徽州文化之中，教育讀書人廉潔自律，做“忠臣”、“孝子“，新安理學(xué)的觀念在徽州女人身上留下的印跡是最為深刻的，徽州土地上的每一座貞節(jié)牌坊，都是封建禮教壓迫婦女的歷史存照。
(1)據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，簡要評(píng)價(jià)新安理學(xué)的歷史作用。(6分)
材料二 下圖是安徽大學(xué)珍藏的康熙年間“新安人”謝臚一的一份商業(yè)經(jīng)營合同書。
合同書原文如下：
立議合同汪元長、謝臚一，向因兩家各有綢布店業(yè)開立漢鎮(zhèn)，歷年收看客貨，以致獲利艱難。今兩家情同志合，議請(qǐng)謝占武兄坐莊蘇州，置買綢布等貨。開單下蘇(注：蘇指蘇州。下同。編者注)，公同酌議：各開各店應(yīng)用之貨，以便配搭發(fā)賣；所買之貨來漢(注：漢指漢口。下同。編者注)，照單均分，毋得推諉：在漢置糧等貨下蘇，得利照本分息。在蘇對(duì)會(huì)親友銀兩置貨，倘貨未到，兩會(huì)票先至，各照來信會(huì)票應(yīng)付。其有貨來，或要多收者，照蘇原價(jià)加利三厘錢，以補(bǔ)少收之家。又，在漢兩店來往，議定現(xiàn)兌銀兩，加利五厘錢。庶彼此通融而攸遠(yuǎn)矣。但兩地買賣貨物，不得徇私肥己，倘有此情，神明鑒察。今欲有憑，立此合同二紙，各執(zhí)一紙存據(jù)。
計(jì)開：
一議謝占武兄俸金九五色銀三十兩
一議公賬之銀無得代親友買物
(2)依據(jù)材料指出康熙年間徽商經(jīng)營活動(dòng)的新特點(diǎn)。(6分)所有研究徽商歷史的學(xué)者均采用這一史料作為典型例證，說明采取這種史學(xué)研究方法的合理之處。(2分)
29．(22分)在幾千年的文明史上，人類通過政治制度的確立、改革和不斷完善，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。同時(shí)，由于自然環(huán)境、生產(chǎn)方式、民族和文化傳統(tǒng)的不同，人類的政治文明體現(xiàn)出復(fù)雜多樣的特點(diǎn)。閱讀材料，回答問題。
材料一 我想中國歷史上有意義的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黃帝、堯、舜以來部落政治的局面；第二回是漢朝的革命，打破三代以來貴族政治的局面；第
三回就是我們今天所紀(jì)念的辛亥革命了。
——梁啟超《辛亥革命之意義與十年雙十節(jié)之樂觀》
請(qǐng)回答：(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出周朝革命是如何打破部落政治局面的 (2分)漢朝時(shí)期又是如何打破貴族政治局面的 (2分)
材料二英國通過“光榮革命”克服了專制王權(quán)，議會(huì)成為最高權(quán)威。在君主立憲制的政治框架內(nèi)，英國又用和平、漸進(jìn)方式實(shí)現(xiàn)政治權(quán)力的轉(zhuǎn)移，從而完成了政治民主化歷程。
(2)概述“光榮革命”后至19世紀(jì)中期，英國是怎樣用和平、漸進(jìn)的方式實(shí)現(xiàn)政治權(quán)力轉(zhuǎn)移，推動(dòng)政治民主化進(jìn)程的。(5分)
材料三人類千萬年的歷史，最為珍貴的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大師們的經(jīng)典之作，不是政客們天花亂墜的演講，而是實(shí)現(xiàn)了對(duì)統(tǒng)治者的馴服，實(shí)現(xiàn)了把他們關(guān)在籠子里的夢(mèng)想。因?yàn)橹挥旭Z服了他們，把他們關(guān)在籠子里，才不會(huì)害人。我現(xiàn)在就是站在籠子里向你們講話。
——美國總統(tǒng)布什在國慶日演說(2004年7月4日)
(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明“籠子”指什么 (1分)美國是怎樣實(shí)現(xiàn)把總統(tǒng)“關(guān)在籠子里的夢(mèng)想’’的 (3分)根據(jù)材料二、三和所學(xué)知識(shí)，指出近現(xiàn)代西方國家政治發(fā)展總的趨向是什么 (1分)
材料四 現(xiàn)在有一些觀點(diǎn)，對(duì)辛亥革命全盤予以否定，其理由大致有兩點(diǎn)：第一、關(guān)于革命爆發(fā)的原因。把革命的爆發(fā)歸咎于革命者非理性的主觀意志。第二，關(guān)于革命的后 果。指責(zé)革命造成對(duì)社會(huì)生產(chǎn)的巨大破壞，直接導(dǎo)致軍閥割據(jù)的局面，中斷了國家的現(xiàn)代化進(jìn)程。
——邱濤《辛亥百年論革命》
(4)材料四中的觀點(diǎn)對(duì)辛亥革命全盤予以否定，顯然是違背歷史唯物主義觀點(diǎn)的，試根據(jù)所學(xué)知識(shí)予以批駁。(8分)
30．(15分)
材料一：“中原定，天下安”。促進(jìn)中部地區(qū)崛起，是中國促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展總體戰(zhàn)略的重大任務(wù)，事關(guān)國家“經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)全局”。在中國區(qū)域發(fā) 展總體戰(zhàn)略中，中部省份起著“承東啟西’’的作用。皖江城市帶作為承接國內(nèi)外產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的第一方陣，它的蓬勃發(fā)展，不僅輻射帶動(dòng)中西部地區(qū)探索產(chǎn)業(yè)承接新途徑，也有利于為東部地區(qū)騰出更大發(fā)展空間，形成優(yōu)勢互補(bǔ)、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的區(qū)域發(fā)展新格局。目前，在中部區(qū)域雖然仍存在基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、體制不健全等因素，但通過融入長三角，連接?xùn)|西部，必將有一個(gè)輝煌燦爛的未來。中部崛起將促進(jìn)整個(gè)國家的健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
(1)運(yùn)用“唯物辯證法的聯(lián)系觀與發(fā)展觀”的相關(guān)知識(shí)，說明中部崛起在促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的哲學(xué)意義。(8分)
材料二：中部是文化資源大區(qū)：“古”得燦爛，“紅”得輝煌。徽州文化是中華民族文化的結(jié)晶，涉及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、教育、學(xué)術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)、工藝、建筑、醫(yī)學(xué)等諸多學(xué)科，尤其在哲學(xué)、商業(yè)、醫(yī)學(xué)、建筑、繪畫、版畫、篆刻、戲曲、飲食等領(lǐng)域都有幾百年的積累，都有偉大的創(chuàng)造。這里又是紅色搖籃，南昌城的槍聲、井岡山八角樓上的燈光、瑞金“開國大典”的宣言、百萬雄師渡江第一船登陸點(diǎn)，早已鐫刻進(jìn)黨史最絢爛的篇章。
(2)結(jié)合材料二，從“文化傳承與創(chuàng)新”的角度，說明如何使中部的區(qū)域文化“‘古’得
更加燦爛、‘紅’得更加輝煌”。(7分)
31．(23分)2012年中央一號(hào)文明確指出，今后應(yīng)加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，持續(xù)增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力。閱讀材料，完成下列問題。
注：①目前，全球饑餓人口已經(jīng)達(dá)到9．25億，世界糧食安全形勢越發(fā)嚴(yán)重。②當(dāng)前，全球氣候變化影響加深，我國耕地和淡水資源短缺壓力加大，我國農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨的風(fēng)險(xiǎn)和不確定性明顯上升。
材料二：解決農(nóng)業(yè)問題的最終出路靠科技。2012年中央一號(hào)文件指出：把農(nóng)業(yè)科技擺上更加突出的位置，大幅度增加財(cái)政對(duì)農(nóng)業(yè)科技的投入力度，推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技跨越發(fā)展，依
靠科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，提升農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣能力；要大力發(fā)展農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)，切實(shí)解決科技與經(jīng)濟(jì)脫節(jié)問題，以提高科技素質(zhì)、職業(yè)技能、經(jīng)營能力為核心，大規(guī)模開展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)，加強(qiáng)教育科技培訓(xùn)，全面造就新型農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才隊(duì)伍；切實(shí)解決科技與經(jīng)濟(jì)脫節(jié)、完善農(nóng)村基層自治機(jī)制，提高市場流通效率，切實(shí)保障農(nóng)產(chǎn)品穩(wěn)定均衡供給，為農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮注入強(qiáng)勁動(dòng)力。
結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)材料一圖表(含備注)反映了哪些經(jīng)濟(jì)信息 (3分)
結(jié)合材料二，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，簡要說明推進(jìn)我國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，對(duì)維護(hù)糧食安全、持續(xù)增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力的意義。(8分)
(2)結(jié)合材料二，請(qǐng)從政治生活角度，談?wù)務(wù)涌焱七M(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技跨越發(fā)展方面應(yīng)如何做 (8分)
材料三：袁隆平發(fā)明的雜交水稻技術(shù)，使中國整個(gè)水稻的產(chǎn)量提高了20％，增產(chǎn)的糧食每年可以解決7000萬人的吃飯問題；李振聲帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)育出了優(yōu)質(zhì)小麥新品種，在我國
北方大面積推廣種植，大大提高了我國的小麥產(chǎn)量；著名的雜交玉米專家李登海，創(chuàng)造了7個(gè)中國夏玉米高產(chǎn)紀(jì)錄，他的種子在全國推廣10億多畝，增產(chǎn)1000多億公斤，增效1000多億元!
(3)結(jié)合上述材料，從《認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇》的角度，談?wù)勥@些科學(xué)家的成就對(duì)你的人生啟示。(4分)
32．【地理——自然災(zāi)害與防治】(10分)
農(nóng)業(yè)是氣候變化最敏感的領(lǐng)域之一，災(zāi)害性天氣直接影響著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。讀下圖，結(jié)合有關(guān)知識(shí)，回答下列問題。
(1)說出我國農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害構(gòu)成的特點(diǎn)。(4分)
(2)分析2004年以后災(zāi)損面積大小對(duì)糧食總產(chǎn)量影響力的變化趨勢及原因。(6分)
33．【地理——環(huán)境保護(hù)】(10分)
烏梁素海是內(nèi)蒙古河套地區(qū)的一個(gè)著名淡水湖，下圖示意其面積及明水面積(明水面積即無水生植被覆蓋的水域)的變化。下表為其主要污染物含量。據(jù)統(tǒng)計(jì)，黃河水經(jīng)農(nóng)田灌溉后流入烏梁素海占入湖水量的79．7％，而湖泊水體的減少主要是烏梁素海泄水閘排入黃河以及水體蒸發(fā)等。讀下面圖表，回答問題。
(1)描述烏梁素海面積和明水面積的變化，并分析變化的原因。(6分)
(2)簡述遏制明水面積變化的主要措施。(4分)
34．(10分)【歷史——?dú)v史上重大改革回眸】
閱讀下列材料：
材料一1856年，亞歷山大二世向莫斯科貴族發(fā)表演說，他說：“到處在謠傳，我要給農(nóng)民自由，這是不公正的，……但是，遺憾的是，農(nóng)民和他們的地主之間存在著敵對(duì)情緒， 并因此發(fā)生了許多不服地主管束的事情。……因而，從上面解決要比從下面解決好得 多。”
材料二 “廣興會(huì)議，萬機(jī)決于公論；上下一心，大展經(jīng)論；官武一體以至庶民，各遂其志，務(wù)必人心不倦；破歷來之陋習(xí)，基于天地之公道；求知識(shí)于世界，大力振興皇基。”這就是日本歷史上著名的“五條誓文”。
請(qǐng)回答：
(1)依據(jù)材料一、二和所學(xué)知識(shí)，分析俄、日兩國解決社會(huì)危機(jī)的側(cè)重點(diǎn)有何不同 (4分)
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出俄、日兩國的改革在核心主張、改革方式和局限性上的相同之處。(6分)
35．(10分)【思想政治——國家與國際組織常識(shí)】
材料：2012年2月4日，聯(lián)合國安理會(huì)對(duì)敘利亞問題決議草案進(jìn)行表決，中國行使了否決權(quán)，決議草案未獲通過。中國駐聯(lián)合國代表在發(fā)言中表示，中方積極參加了有關(guān)決議 草案的磋商，支持阿盟為政治解決敘利亞問題、維護(hù)地區(qū)穩(wěn)定所作的努力。同時(shí)，各方應(yīng)充分尊重?cái)⒗麃喌闹鳈?quán)、獨(dú)立和領(lǐng)土完整；安理會(huì)在敘利亞問題上的行動(dòng)，應(yīng)符合《聯(lián)合國憲章》的宗旨和原則。這將有助于緩解緊張局勢，有助于推動(dòng)政治對(duì)話，化解分歧，有助于維護(hù)中東地區(qū)的和平與穩(wěn)定，而不應(yīng)使問題復(fù)雜化。在2月16日，聯(lián)合國大會(huì)通過有關(guān)敘利亞問題的決議時(shí)，中國再次投下了反對(duì)票。專家認(rèn)為，此舉反映了中國外交政策的連續(xù)性，表明中國是《聯(lián)合國憲章》的堅(jiān)定支持者，中國與阿拉伯世界合作的基礎(chǔ)絕不會(huì)因?yàn)橹袊诼?lián)大和安理會(huì)就敘利亞問題決議草案投了否決票而受到影響。
閱讀材料，回答下列問題。
(1)在敘利亞問題上，中國投下反對(duì)票，符合《聯(lián)合國憲章》規(guī)定的聯(lián)合國及會(huì)員國應(yīng)遵循的哪兩條原則 (4分)
(2)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)中國兩次投下反對(duì)票的認(rèn)識(shí)。(6分)
36．(10分)【思想政治——公民道德與倫理常識(shí)】
2011年11月28日——12月11日，聯(lián)合國氣候變化大會(huì)在南非德班召開。各國代表經(jīng)過多方博弈，最后艱難地達(dá)成4份決議。中國代表團(tuán)表示：中國堅(jiān)持“共同但有區(qū)別的 責(zé)任”原則，公平的原則，各自能力的原則，確保環(huán)境的整體性，各國承擔(dān)與自己發(fā)展階段和水平相適應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。中國希望各國在2015年科學(xué)評(píng)估之后，進(jìn)一步研究2020年之后如何采取應(yīng)對(duì)措施。同時(shí)，中國政府向國際社會(huì)鄭重承諾，到2020年，單位國內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2005年下降40％~45％。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，除了加強(qiáng)政策引導(dǎo)、資金保障、技術(shù)支撐、法律監(jiān)督之外，還應(yīng)當(dāng)重視環(huán)境道德建設(shè)，加強(qiáng)環(huán)境道德教育。
閱讀材料，回答下列問題：
(1)為什么實(shí)現(xiàn)上述減排目標(biāo)需要重視環(huán)境道德建設(shè) (3分)
(2)作為公民，你認(rèn)為怎樣才能承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任 (7分)
泰安市高三第一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測
文科綜合試題答案
2012.03
第I卷
一、選擇題
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C D B A B B D C B C B D A C A
題號(hào) 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D A D C C A B D D B
第II卷
二、非選擇題
26．(20分)(1)伊犁河谷向西呈喇叭口形敞開，有利于來自大西洋的暖濕氣流進(jìn)入；地勢東高西低，有利于水汽抬升，形成山地降水；河谷地區(qū)，有利于山地降雨和高山冰雪融水匯集，地表水比較豐富，從而成為“西域濕島”。(6分)
(2)該地區(qū)屬于溫帶大陸性氣候，接近冬季風(fēng)源地，冬春季節(jié)大風(fēng)頻繁；位于山口(風(fēng)口)位置，受地形“狹管效應(yīng)”的影響，風(fēng)力較大；植被稀少，多戈壁，缺乏屏障，風(fēng)速較大。(4分)
(3)主要分布在塔里木盆地的邊緣(2分) 進(jìn)一步加大棉花生產(chǎn)投入，擴(kuò)大棉花生產(chǎn)
規(guī)模，實(shí)現(xiàn)規(guī)模效益；培育優(yōu)良棉花品種，提高棉花品質(zhì)；延長棉花加工生產(chǎn)鏈，提高產(chǎn)品的附加值，將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢；加強(qiáng)管理，吸引內(nèi)地知名紡織企業(yè)來疆落戶，實(shí)行產(chǎn)供銷一體化棉花產(chǎn)業(yè)經(jīng)營模式；增強(qiáng)棉花及加工產(chǎn)品的外運(yùn)能力；加大政策資金扶持力度；加大科技投入，降低生產(chǎn)成本，提高棉花生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)效益。(4分，一條1分，意思對(duì)即可)
(4)是通向中亞的重要門戶；交通便利；自然資源豐富；政策支持。(4分)
27．(16分)(1)沿河流分布，位于海拔200米以下(平原或河谷地區(qū))(2分)。交通便利；水源充足；地形平坦。(6分)
(2)發(fā)展加工制造業(yè)會(huì)存在的問題：①加工制造業(yè)在整個(gè)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售環(huán)節(jié)中所獲得的利潤最低；②制造業(yè)的發(fā)展要消耗大量資源，產(chǎn)生大量污染。(2分)
合肥吸引著名企業(yè)投資興業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢：居中靠東，連南接北，靠近消費(fèi)市場；交通便捷；土地價(jià)格低；勞動(dòng)力資源豐富且廉價(jià)等。(6分)
28．(14分)(1)歷史作用：程朱理學(xué)是徽州文化的核心，它改造發(fā)展了儒家思想，是這一時(shí)期儒家思想的主流。它強(qiáng)調(diào)的重義輕利的義利觀、重視個(gè)人修養(yǎng)和氣節(jié)的價(jià)值追求，影響深遠(yuǎn)。但其強(qiáng)調(diào)三綱五常和名分等級(jí)，扼殺人性尤其是婦女的自然欲求等對(duì)后世產(chǎn)
生了極大的消極影響。(6分。每一點(diǎn)2分)
(2)新特點(diǎn)：利用成熟完備的合同內(nèi)容規(guī)范行業(yè)內(nèi)的商業(yè)經(jīng)營活動(dòng)；(2分)行商和坐商相結(jié)合，經(jīng)營方式日趨成熟；(2分)講求分工與協(xié)作，利益與責(zé)任共擔(dān)。(2分)(其他言之有理的答案亦可得分)
合理之處：它是原始的實(shí)物資料(即第一手資料)，具有實(shí)證性，最直接、最典型。(2
分)
29．(22分)
(1)周朝：實(shí)行分封制。(2分)漢：察舉制和征辟制。(2分)
(2)通過《權(quán)利法案》確立君主立憲制，限制君主權(quán)力；(2分)18世紀(jì)中期形成責(zé)任制內(nèi)閣，“國王統(tǒng)而不治”；(2分)1832年議會(huì)改革，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)分享政治權(quán)利。(1分)
(3)“籠子”指的是實(shí)行三權(quán)分立。(1分)制定了1787年憲法；總統(tǒng)是美國政府的首腦，經(jīng)公民投票選舉產(chǎn)生(有任期限制)；總統(tǒng)必須執(zhí)行國會(huì)通過的各項(xiàng)法案，并接受國會(huì)和司法部門的監(jiān)督。(3分)趨勢：政治民主化。(1分)
(4)批駁：對(duì)辛亥革命全盤予以否定是錯(cuò)誤的，其理由是不成立的。(1分)①由于列強(qiáng)侵略加劇，社會(huì)矛盾激化，引起中國各階層人民的反抗；(1分)隨著中國民族資本主義發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)力量壯大，他們成立革命團(tuán)體，提出革命綱領(lǐng)三民主義，領(lǐng)導(dǎo)了一系列武裝斗爭，為辛亥革命爆發(fā)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，因而辛亥革命是中國近代歷史發(fā)展的必然結(jié)果。(2分)
②辛亥革命推翻了帝制，建立了共和政體，使民主共和觀念深入人心，促進(jìn)了民族資本主義的發(fā)展，推動(dòng)了中國近代政治民主化、經(jīng)濟(jì)近代化和社會(huì)生活多樣化的進(jìn)程；(2分)軍閥割據(jù)局面的出現(xiàn)，是由中國半殖民地半封建社會(huì)的國情所決定，其根源是封建經(jīng)濟(jì)的分散性。(1分)
③這種觀點(diǎn)的根本錯(cuò)誤在于片面擴(kuò)大了歷史發(fā)展偶然性的作用，否定了歷史發(fā)展的必然性，沒有全面、客觀地認(rèn)識(shí)歷史事件。(1分)
30．(1)①世界是普遍聯(lián)系的，堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題，必須正確處理整體與部分的辯證關(guān)系。中部是整個(gè)國家的一部分，中部的崛起將有利于促進(jìn)整個(gè)國家的發(fā)展。(4分)
②世界是永恒發(fā)展的，堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，中部地區(qū)要相信前途是光明的，要準(zhǔn)備走曲折的道路，做好量變的準(zhǔn)備，促進(jìn)事物的質(zhì)變。(4分)
(2)①文化在交流中傳播。既要?dú)g迎國內(nèi)外優(yōu)秀文化在當(dāng)?shù)貍鞑ィ忠又鲃?dòng)地推動(dòng)區(qū)域文化走向世界，增強(qiáng)文化影響力。(2分)
②文化在繼承中發(fā)展。對(duì)傳統(tǒng)文化要“取其精華，去其糟粕”，使其“‘古’得更加燦爛”；對(duì)紅色文化要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，使其“‘紅’得更加輝煌”(2分)
③社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力；實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新，既要做到繼承傳統(tǒng)、推陳出新，又要面向世界、博采眾長，同時(shí)堅(jiān)持正確方向、克服錯(cuò)誤傾向。(3分)
31．(1)①經(jīng)濟(jì)信息：從2006年以來，我國糧食產(chǎn)量總量持續(xù)增長，但各年增長幅度大小不一(2分)；中國為世界糧食安全作出了重要的貢獻(xiàn)，但世界糧食安全形勢非常嚴(yán)峻， 中國糧食安全存在諸多安全隱患。(1分)
②科技是第一生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展、長期確保農(nóng)產(chǎn)品有效供給的根本出路在科技創(chuàng)新(2分)。加大對(duì)農(nóng)業(yè)科技的投入力度，推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，有利于加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收(2分)；提升農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣能力，加強(qiáng)教育科技培訓(xùn)，有利于提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng) 業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用(2分)；大力發(fā)展農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)，提高市場流通效率，有利于實(shí)現(xiàn) 資源的優(yōu)化配置，切實(shí)保障農(nóng)產(chǎn)品穩(wěn)定均衡供給。(2分)
(2)①我國政府是人民的政府，具有加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理的職能。政府加大投入力度，持續(xù)推動(dòng)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、依靠科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，引領(lǐng)支撐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)等措施，是政府全面履行 組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能的體現(xiàn)，既有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又有利于提高人民生活水平。(4 分)
②我國政府的工作宗旨是全心全意為人民服務(wù)，基本原則是對(duì)人民負(fù)責(zé)。開展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)、切實(shí)解決科技與經(jīng)濟(jì)脫節(jié)、完善農(nóng)村基層自治機(jī)制等問題，有利于維護(hù)農(nóng)民的根本利益，充分體現(xiàn)了我國政府的宗旨和原則。(4分)
(3)①人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者。杰出科學(xué)家為代表的廣大科技工作者，是中國加快農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要力量。(2分)
②科學(xué)家們的成就啟示我們，要自覺站在最廣大人民的立場上，作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，牢固樹立集體主義價(jià)值觀，在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值，在個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng) 一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。(2分)
32．(10分)(1)我國農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害種類多樣，每年均有不同程度地對(duì)我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成損害；其中以干旱災(zāi)害和洪澇災(zāi)害最為嚴(yán)重。(4分)
(2)變化趨勢：2004年以來，災(zāi)損面積對(duì)糧食總產(chǎn)量的影響力下降。(4分)
原因：隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)和科技的發(fā)展，農(nóng)業(yè)抗災(zāi)減災(zāi)能力提高。(2分)
33．(10分)(1)湖泊面積總體呈現(xiàn)增加的趨勢，但明水面積呈現(xiàn)減小趨勢。(2分)
原因：黃河攜帶的泥沙沉積，水生植被的腐爛堆積，湖泊變淺，水面上升，湖泊面積擴(kuò)大；農(nóng)田灌溉退水和周邊城市工業(yè)廢水富含營養(yǎng)物質(zhì)，注入湖泊后使得湖泊水體富營養(yǎng)化，導(dǎo)致水生植物快速生長，明水面積減小。(4分)
(2)①建立健全有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī)，加大執(zhí)法力度：②加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的宣傳教 育，提高全民的保護(hù)意識(shí)；③建立湖泊的監(jiān)測、預(yù)報(bào)體系；④控制湖泊上游農(nóng)業(yè)的化肥、農(nóng)藥使用量；⑤對(duì)污染嚴(yán)重的工業(yè)實(shí)施關(guān)停；⑥建設(shè)污水處理廠，實(shí)行達(dá)標(biāo)排放；⑦實(shí)施生態(tài)補(bǔ)水，加強(qiáng)水體置換；⑧湖泊清淤；⑨加強(qiáng)上游的水土保持工作。(以上任答4點(diǎn)即可) (4分)
34．(1)不同：俄國側(cè)重解決內(nèi)部危機(jī)，廢除農(nóng)奴制；日本側(cè)重向西方學(xué)習(xí)，引進(jìn)西方文 明來改造社會(huì)。（4分）
(2)不同：核心主張是發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵；改革方式都是自上而下的改革；局限性：都保留了大量的封建殘余。(6分。每一項(xiàng)2分)
35．(1)①各會(huì)員國必須避免使用武力或以武力相威脅，不侵害別國的領(lǐng)土完整、政治獨(dú)立；(2分)②聯(lián)合國不得干涉在本質(zhì)上屬于任何國家內(nèi)政的事務(wù)。(2分)
(2)①中國是國際社會(huì)的重要成員，是世界上的最大的發(fā)展中國家，是國際政治經(jīng)濟(jì)格局中一支重要力量。中國作為安理會(huì)常任理事國，在事關(guān)和平與安全的重大事務(wù)上享有否決權(quán)，在聯(lián)合國中擁有重要的影響。(3分)
②作為安理會(huì)常任理事國，對(duì)國際和平與安全負(fù)有重大責(zé)任，中國一貫維護(hù)《聯(lián)合國憲章》的宗旨和原則，支持聯(lián)合國根據(jù)憲章精神所進(jìn)行的各項(xiàng)工作，更好地發(fā)揮聯(lián)合國的
作用，維護(hù)會(huì)員國的共同利益，積極參加聯(lián)合國及其專門機(jī)構(gòu)有利于世界和平與發(fā)展的
活動(dòng)，對(duì)聯(lián)合國的事業(yè)作出了重要的貢獻(xiàn)。(3分)
36．(1)①為人們自覺減排提供內(nèi)在約束力和精神動(dòng)力；(1分)②為落實(shí)政府各種減排舉措提供道德規(guī)范；(1分)③為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧提供環(huán)境正義和尊重自然的倫理原則(1分)。
(2)①增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，節(jié)約資源，反對(duì)浪費(fèi)；②從自我做起。選擇有利于環(huán)境保護(hù)、與自然協(xié)調(diào)的生活方式；③積極宣傳和自覺遵守環(huán)境道德規(guī)范和法律法規(guī)；④勇于并善于同污染、破壞環(huán)境的行為作斗爭。(每點(diǎn)2分，滿分7分，考生只要答對(duì)以上4點(diǎn)中的3點(diǎn)即可得7分；若回答“使環(huán)境正義、尊重自然的倫理原則落實(shí)到日常生活的各個(gè)方面”，或答出“節(jié)約用水”、“節(jié)約用電”、“回收廢舊電池”等環(huán)境保護(hù)的具體做法，可酌情給分)泰安市高三第一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測
數(shù) 學(xué) 試 題（理）
2012.03
一、選擇題：本大題共12個(gè)小題，每小題5分，共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的.
1.若、為實(shí)數(shù)，則“＜1”是“0＜＜”的
A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件
C.充分條件 D.既不充分也不必要條件
2.已知是虛數(shù)單位，則等于
A. B. C. D.
3.過點(diǎn)A（2，3）且垂直于直線的直線方程為
A. B.]
C. D.
4.設(shè)，則
A. B.
C. D.
5.若，且，則向量與的夾角為
A.30° B.60° C.120° D.150°
6.函數(shù)在坐標(biāo)原點(diǎn)附近的圖象可能是
7.設(shè)偶函數(shù)滿足，則不等式＞0的解集為
A.＜或＞ B.＜0或＞
C.＜0或＞ D.＜或＞
8.下列說法：
①將一組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)都加上或減去同一個(gè)常數(shù)后，方差恒不變；
②設(shè)有一個(gè)回歸方程，變量增加一個(gè)單位時(shí)，平均增加5個(gè)單位；
③線性回歸方程必過；
④在一個(gè)列聯(lián)表中，由計(jì)算得K2=13.079，則有99%的把握確認(rèn)這兩個(gè)變量間有關(guān)系；其中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是
A.0 B.1 C.2 D.3
本題可以參考獨(dú)立性檢驗(yàn)臨界值表
0.5 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.25 0.10 0.005 0.001
0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.535 7.879 10.828
9.正方體ABCD—A1B1C1D1中，CC1與面BDA1所成角的余弦值是
A. B. C. D.
10.執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的S值為
A.3 B.—6 C.10 D.
11.已知，A是曲線與圍成的區(qū)域，若向區(qū)域上隨機(jī)投一點(diǎn)P，則點(diǎn)P落入?yún)^(qū)域A的概率為
A. B. C. D.
12.函數(shù)＞，且的圖象恒過定點(diǎn)A，若點(diǎn)A在直線上（其中m，n＞0），則的最小值等于
A.16 B.12 C.9 D. 8
二、填空題：本大題共4個(gè)小題，每小題4分，共16分.請(qǐng)把答案填在答題紙的相應(yīng)位置.
13.展開式中常數(shù)為 ▲ .
14.一個(gè)棱錐的三視圖如圖所示，則這個(gè)棱錐的體積為 ▲ .
15.函數(shù)（為常數(shù)，A＞0，＞0）的部分圖象如圖所示，則的值是 ▲ .
16.F1、F2為雙曲線C：（＞0，b＞0）的焦點(diǎn)，A、B分別為雙曲線的左、右頂點(diǎn)，以F1F2為直徑的圓與雙曲線的漸近線在第一象限的交點(diǎn)為M，且滿足MAB=30°，則該雙曲線的離心率為 ▲ .
三、解答題：本大題共6個(gè)小題滿分74分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟.請(qǐng)將解答過程寫在答題紙的相應(yīng)位置.
17.（本小題滿分12分）
已知數(shù)列是等差數(shù)列，滿足數(shù)列的前n項(xiàng)和是Tn，且
（1）求數(shù)列及數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（II）若，試比較與的大小.
18.（本小題滿分12分）
在△ABC中，角A、B、C所對(duì)應(yīng)的邊分別為a、b、c，且滿足
（I）求角B的大小；
（II）求函數(shù)的最大值及取得最大值時(shí)的A值.
19.（本小題滿分12分）
在三棱錐P—ABC中，PB平面ABC，ABBC，AB=PB=2，BC=2，E、F、G分別為PC、AC、PA的中點(diǎn).
（I）求證：平面BCG平面PAC；
（II）在線段AC上是否存在一點(diǎn)N，使PNBE？證明你的結(jié)論.
20.（本小題滿分12分）
為緩解某路段交通壓力，計(jì)劃將該路段實(shí)施“交通銀行”.在該路段隨機(jī)抽查了50人，了解公眾對(duì)“該路段限行”的態(tài)度，將調(diào)查情況進(jìn)行整理，制成下表：
（I）作出被調(diào)查人員年齡的頻率分布直方圖；
（II）若從年齡在的被調(diào)查者中各隨機(jī)選取兩人進(jìn)行追蹤調(diào)查，記選中的4人中不贊成“交通銀行”的人數(shù)為，求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.
21.（本小題滿分12分）
已知橢圓（＞b＞0）與拋物線有共同的焦點(diǎn)F，且兩曲線在第一象限的交點(diǎn)為M，滿足
（I）求橢圓的方程；
（II）過點(diǎn)P（0，1）的直線與橢圓交于A、B兩點(diǎn)，滿足，求直線的方程.
22.（本小題滿分14分）
已知函數(shù)
（I）當(dāng)時(shí)，求曲線在點(diǎn)處的切線方程；
（II）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；
（III）若對(duì)任意及時(shí)，恒有＜1成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍.泰安市高三第一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測
理科綜合試題
2012.03
本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共16頁，滿分240分，考生用時(shí)150分鐘。考試結(jié)束后，將本試卷、答題卡和答題紙一并交回。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目填涂在答題卡和答題紙規(guī)定的地方。
第I卷(必做題，共87分)
注意事項(xiàng)：
1．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈以后，再涂寫其他答案標(biāo)號(hào)。不涂答題卡，只答在試卷上不得分。
2．第I卷共20小題，1~13題，每小題4分；14～20題，每小題5分，共87分。
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：
H l C 12 N 14 O 16 Na 23 Fe 56 Cu 64 Ba 137
一、選擇題(本題包括1 3小題。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
1．端粒存在于真核生物染色體的末端，是由DNA序列及其相關(guān)的蛋白質(zhì)所組成的復(fù)合 體。端粒酶是一種逆轉(zhuǎn)錄酶，由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成。由此可知，屬于核膜、端粒和端粒 酶共同點(diǎn)的是
A．都存在于所有生物細(xì)胞中 B．都含有C、H、O、N、P等化學(xué)元素
C．都與遺傳信息的傳遞無關(guān) D．都含有遺傳物質(zhì)
2．右圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖。下列分析正確的是
A．①方式表示協(xié)助擴(kuò)散
B．⑤、⑥兩種方式的共同特點(diǎn)是都需要載體
C．③、④兩種方式都與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
D．質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為④
3．下列關(guān)于植物激素的說法正確的是
A．單側(cè)光照使植物彎曲生長時(shí)，背光側(cè)生長素濃度比向光側(cè)低
B．探究不同濃度生長素類似物對(duì)插條生根影響時(shí)．應(yīng)選不同種的植物材料
C．用赤霉素多次噴灑水稻植株后，將導(dǎo)致產(chǎn)量降低
D．種子在浸泡過程中，用適量的乙烯處理可解除休眠而萌發(fā)
4．動(dòng)物細(xì)胞中的一類基因是維持基本生命活動(dòng)的。在各種細(xì)胞中都處于活動(dòng)狀態(tài)。另一類基因是選擇性表達(dá)的基因。右圖是能產(chǎn)生A抗體的細(xì)胞。關(guān)于該細(xì)胞中三個(gè)基因的開閉狀態(tài)，下列說法正確的是
A．其中有一個(gè)處于活動(dòng)狀態(tài)。即A抗體基因
B．其中有一個(gè)處于活動(dòng)狀態(tài)，即ATP合成酶基因
C．其中有I號(hào)染色體上的兩個(gè)處于活動(dòng)狀態(tài)
D．三個(gè)都處于活動(dòng)狀態(tài)
5．摩爾根在果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了伴性遺傳。在果蠅野生型與白眼雄性突變體的雜交實(shí) 驗(yàn)中，最早能夠推斷白眼基因位于X染色體上的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
A．白眼突變體與野生型雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)野生型，雌雄比例1：1
B．F1中雌雄果蠅雜交，后代出現(xiàn)性狀分離，且白眼全部為雄性
C．F1雌性與白眼雄性雜交，后代出現(xiàn)白眼。且雌雄比例l：l
D．白眼雌性與野生型雄性雜交，后代白眼全部雄性，野生型全部雌性
6．下圖是含有淀粉、瓊脂的實(shí)驗(yàn)裝置。將該裝置中瓊脂塊各圓點(diǎn)經(jīng)下表所示的方法處理， 放在37℃下培養(yǎng)24h后，再用碘液沖洗，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。下列說法正確的是
A．面包霉能分泌淀粉酶，酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
B．圓點(diǎn)c實(shí)驗(yàn)說明酶的活性受溫度影響，高溫能提高酶的活性
C．圓點(diǎn)e實(shí)驗(yàn)說明適量鹽酸為淀粉酶提供最適pH
D．酶具有專一性，據(jù)此可推斷d實(shí)驗(yàn)中“ ”處應(yīng)是藍(lán)黑色
7．化學(xué)與科學(xué)、生活、環(huán)境密切相關(guān)。下列有關(guān)說法正確的是
A．碳酸鋇可用于鋇餐透視
B．為防止食物變質(zhì)，可加入適量的食品添加劑
C．日本福島核電站爆炸時(shí)釋放的兩種放射性核素與的中子數(shù)相等
D．海水淡化可以解決淡水供應(yīng)危機(jī)，向海水中加入明礬可以使海水淡化
8．下列涉及有機(jī)物的說法正確的是
A．纖維素、蔗糖、葡萄糖和淀粉酶在一定條件下都可發(fā)生水解反應(yīng)
B．變質(zhì)的油脂有難聞的特殊氣味，是由于油脂發(fā)生了水解反應(yīng)
C．苯能與溴發(fā)生取代反應(yīng)，因此不能用苯萃取溴水中的溴
D．高溫或日常用的消毒劑可使禽流感病毒蛋白質(zhì)變性
9．下列說法正確的是
A．第三周期金屬元素的氧化物都屬于堿性氧化物
B．電子層結(jié)構(gòu)相同的不同離子，其半徑隨核電荷數(shù)增大而減小
C．IA族元素的金屬性一定比IIA族元素的金屬性強(qiáng)
D．單原子形成的離子,一定與稀有氣體原子的核外電子排布相同
10．下列敘述正確的是
A．電解飽和食鹽水制燒堿采用離子交換膜法，可防止陰極區(qū)產(chǎn)生的Cl2進(jìn)入陽極區(qū)
B．電解精煉銅時(shí)，反應(yīng)開始一段時(shí)間內(nèi)陽極溶解銅的質(zhì)量比陰極析出銅的質(zhì)量大
C．海輪外殼上鑲?cè)脘\塊，可減緩船體的腐蝕
D．在鐵片上鍍銅時(shí)，若鐵片增重3．2g，則電路中通過的電子的物質(zhì)的量為0．05mol
11．某同學(xué)通過系列實(shí)驗(yàn)探究硫及其化合物的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確且能達(dá)到目的的是
A．點(diǎn)燃硫磺．產(chǎn)生刺激性氣味氣體，該氣體可以漂白紙漿
B．向蔗糖中加入濃硫酸，蔗糖變黑色，說明濃硫酸具有強(qiáng)的吸水性
C．將H2S氣體通入CuSO4溶液生成CuS沉淀，說明H2S為強(qiáng)電解質(zhì)
D．將Al片加入濃硫酸中，反應(yīng)劇烈，說明濃硫酸具有強(qiáng)的氧化性
12．設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是
A．0．1 molH2O和D2O組成的混合物中含有中子數(shù)是NA
B．28gN60(分子結(jié)構(gòu)如右圖所示)中含有的N—N鍵數(shù)目為1．5NA
C．常溫下，將5．6g鐵投入足量的稀硫酸中充分反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0．3NA
D．0℃、1．0l×105Pa時(shí)，11．2L氧氣中所含的原子數(shù)為NA
13．化學(xué)中常借助曲線圖來表示某種變化過程，有關(guān)下列四個(gè)曲線圖的說法正確的是
A．曲線圖①可以表示對(duì)某化學(xué)平衡體系改變溫度后反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化
B．曲線圖②可以表示向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加一定濃度的稀硫酸時(shí)pH變化
C．曲線圖③可以表示向一定量的氯化鋁溶液中滴加一定濃度的氫氧化鈉溶液時(shí)產(chǎn)生沉， 淀的物質(zhì)的量變化
D．曲線圖④可以表示所有的固體物質(zhì)溶解度隨溫度的變化
二、選擇題(本題包括7小題。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的有多個(gè)選項(xiàng)正確。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)或不答的得0分)
14．如圖所示的金屬圓環(huán)放在有界勻強(qiáng)磁場中，將它從磁場中勻速拉出來，下列哪個(gè)說法是正確的
A．向左拉出和向右拉出過程中．其感應(yīng)電流方向相反
B．不管從什么方向拉出過程中．環(huán)中的感應(yīng)電流方向總是順時(shí)針的
C．不管從什么方向拉出來，環(huán)中的磁通量的變化量都相同
D．在勻速拉出過程中．感應(yīng)電流大小不變
15．在如圖所示的電路中，電源電動(dòng)勢為E、內(nèi)電阻為r，C為電容器，R0為定值電阻，尺為滑動(dòng)變阻器。開關(guān)閉合后，燈泡L能正常發(fā)光。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是
A．燈泡L將變暗 B．燈泡L將變亮
C．電容器C的電荷量將減小 D．電容器C的電荷量將增大
16．一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射．其速度和時(shí)間的關(guān)系圖線如圖所示．則
A．t3時(shí)刻火箭距地面最遠(yuǎn)
B．t2—t3的時(shí)間內(nèi)，火箭在向下降落
C．t1—t2的時(shí)間內(nèi)，火箭處于超重狀態(tài)
D．0—t3的時(shí)間內(nèi)，火箭始終處于失重狀態(tài)
17．如圖所示，一端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在地面上，A、B兩物體通過細(xì)繩連接，并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦)。現(xiàn)用水平力F作用于物體B上，緩 慢拉開一角度．此過程中斜面體與物體A仍然靜止，則下列說法正確的是
A．在緩慢拉開B的過程中，水平力環(huán)變
B．斜面體所受地面的支持力一定不變
C．斜面對(duì)物體A的作用力一定變大
D．斜面體所受地面的摩擦力一定變大
18.2011年9月29日，我國自行設(shè)計(jì)、制造“天宮一號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室發(fā)射成功，開創(chuàng)了我國航天事業(yè)的新紀(jì)元。“天宮一號(hào)”經(jīng)過變軌后繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)行周期為9min。關(guān)于“天宮一號(hào)”、同步通信衛(wèi)星和赤道上隨地球自轉(zhuǎn)物體相比較，下列說法正確的是
A.“天宮一號(hào)”的向心加速最大 B.同步通信衛(wèi)星的角速度最大
C.隨地球自轉(zhuǎn)物體線速度最小 D.“天宮一號(hào)”的速度大于7.9km/s
19.在光滑的絕緣水平面上，有一個(gè)正方形的abcd，頂點(diǎn)a、c處分別固定一個(gè)正點(diǎn)電荷，電荷量相等，如圖所示。若將一個(gè)帶負(fù)電的粒子置于b點(diǎn)，自由釋放，粒子將沿著對(duì)角線bd往復(fù)運(yùn)動(dòng)。粒子從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)的過程中
A.先作勻加速運(yùn)動(dòng)，后作勻減速運(yùn)動(dòng)
B.先從高電勢到低電勢，后從低電勢到高電勢
C.電勢能與機(jī)械能之和先增大，后減小
D.電勢能先減小，后增大
20.如圖所示，繃緊的水平傳送帶給始終以恒定速率運(yùn)行。初速度大小為的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平面上滑上傳送帶，以地面為參考系＞。從小物塊滑上傳送帶開始計(jì)時(shí)，其圖象可能是
泰安市高三第一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測
理科綜合試題
2012.03
第II卷（必做129分+選做24分，共153分）
注意事項(xiàng)：
第II卷共18大題，其中21~30題為必做部分，考生可用黑色簽字筆、鋼筆或圓珠筆直接將答案寫在答題紙上；31~38題為選做部分，考生必須從中選擇1個(gè)物理、1個(gè)化學(xué)和1個(gè)生物題目做答，多選、多做不計(jì)分。選做的題目，考生須將答案用黑色簽字筆、鋼筆或圓珠筆寫在答題紙上規(guī)定的位置，且必須標(biāo)明題號(hào)。

【必做部分】
21.（1）（4分）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是___________
A.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，選測力計(jì)時(shí)，水平對(duì)拉兩測力計(jì)，示數(shù)應(yīng)該相同
B.在“探究彈簧彈力和彈簧伸長關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，作出彈力和彈簧長度的圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù)
C.在“恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，放小車的長木板應(yīng)該晝使其水平
D.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，必須由求出打某點(diǎn)時(shí)紙帶的速度
（2）（8分）某同學(xué)在用電流表和電壓表測電池的電動(dòng)勢 和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，串聯(lián)了一只2.2的電阻Ro，實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示。






①連好電路后，當(dāng)該同學(xué)閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)不為0。檢查各接線柱均未接錯(cuò)，接觸良好且未發(fā)生短路，他用多用電表的電壓檔檢查電路，把兩表筆分別接a、b；b、c；d、e時(shí)，示數(shù)均為0，把兩表筆接c、d時(shí)，示數(shù)與電壓表示數(shù)相同，由此可推斷故障是_______________________________________。
②根據(jù)電路在圖2中用畫線代替導(dǎo)線把實(shí)物連接起來。
③排除故障后，該同學(xué)順利完成實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)畫出了U—I圖象求得：電池的電動(dòng)勢為_____________V，內(nèi)阻為___________。

22.（16分）一個(gè)平板小車置于光滑水平面上，其右端恰好和一個(gè)光滑圓弧軌道AB的底端等高對(duì)接，如圖所示。已知小車質(zhì)量M=2kg，小車足夠長，圓弧軌道半徑R=0.8m。現(xiàn)將一質(zhì)量m=0.5kg的小滑塊，由軌道頂端A點(diǎn)無初速釋放，滑塊滑到B端后沖上小車。滑塊與小車上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。（取）試求：
（1）滑塊到達(dá)B端時(shí)，對(duì)軌道的壓力大小。
（2）小車運(yùn)動(dòng)2s時(shí)，小車右端距軌道B端的距離。
（3）滑塊與車面間由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能。
23.（18分）如圖所示的坐標(biāo)系中，第四象限內(nèi)存在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度。現(xiàn)有一比荷為的正離子以某一速度從O點(diǎn)沿與x軸成角的方向射入磁場，，離子通過磁場后剛好從A點(diǎn)射出，。（不計(jì)離子重力）
（1）求離子進(jìn)入磁場B0的速度的大小。
（2）當(dāng)離子第一次經(jīng)x軸從A點(diǎn)進(jìn)入第一象限時(shí)，在第一象限內(nèi)加一方向與離子速度







方向相反的勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度。求離子從第一次經(jīng)x軸到第三次經(jīng)x所用的時(shí)間。
（3）若離子從O點(diǎn)進(jìn)入磁場B0后，到達(dá)A點(diǎn)前某時(shí)刻后的一段時(shí)間在第四象限再加個(gè)同方向的勻強(qiáng)磁場，使離子做完整的圓周運(yùn)動(dòng)，求所加磁場感應(yīng)強(qiáng)度的最小值。
24.（12分）甲圖是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)示意圖，其中1、2、3、4、5表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)。乙圖是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過程有____________（用圖中數(shù)字表示），A表示_______，D表示__________。CO2由2過程產(chǎn)生到5過程利用，至少穿過______層磷脂分子層。
（2）從乙圖中可以看出，光合作用速率最大時(shí)的溫度為__________。在15℃時(shí)，光合作用速率為呼吸作用速率的__________倍。假設(shè)每天光照12小時(shí)，最有利于植物生長的溫度是__________。分析圖中柱狀圖變化，可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的_______不同。
（3）20世紀(jì)50年代，卡爾文為研究光合作用的過程，將小球藻裝在一個(gè)密閉玻璃容器中，通過一個(gè)通氣管向容器通入CO2，通氣管上有一個(gè)開關(guān)，可控制CO2的供應(yīng)，容器周圍有光源，通過控制電源開關(guān)來控制光照的有無。
①卡爾文通過停止________來探究光反應(yīng)和暗反應(yīng)的聯(lián)系，他得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是下圖中的________。






②卡爾文通過停止_________來探究光合作用過程中固定CO2的化合物，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高，由此找到了固定CO2的物質(zhì)。
③上述實(shí)驗(yàn)中卡爾文采用紙層析法分離出細(xì)胞中的各種化合物。紙層析法的原理是利用了不同化合物___________________________而分離開。
25.（9分）下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：









（1）圖中神經(jīng)細(xì)胞A處的靜息電位為_________，在此處給予適宜的刺激，細(xì)胞膜對(duì)_______的通透性增加，從而產(chǎn)生電位差，引起突觸前膜釋放_(tái)__________。刺激下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌相關(guān)激素調(diào)節(jié)組織細(xì)胞的活動(dòng)。
（2）生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)離不開細(xì)胞間的信息傳遞。重癥肌無力是自身疫商，其病因是患者免疫系統(tǒng)把神經(jīng)遞質(zhì)受體當(dāng)作抗原，使_______被激活而增殖、分化，產(chǎn)生神經(jīng)遞質(zhì)受體抗體，造成神經(jīng)遞質(zhì)不能與圖中［ ］__________正常結(jié)合，導(dǎo)致__________信號(hào)轉(zhuǎn)換過程受阻，使人神經(jīng)肌肉傳遞障礙。臨床上治療重癥肌無力，有時(shí)采用胸腺切除法，目的是抑制造血干細(xì)胞______________________，以控制相應(yīng)的免疫應(yīng)答。
（3）細(xì)胞間的信息交流和信息分子含量的穩(wěn)定是維持機(jī)體功能必需的，激素、_________（填兩種）等信息分子發(fā)揮作用要通過體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn)，甲狀腺等腺體需不斷產(chǎn)生相應(yīng)激素的原因是_________________________。
26.（8分）研究人員對(duì)某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了研究，請(qǐng)分析回答：
（1）此湖泊不同水層分別分布有沉水植物、浮水植物和挺水植物。這種分布體現(xiàn)了群落在______________上具有分層現(xiàn)象。在湖泊中包括很多種動(dòng)物和微生物，測定物種__________是群落調(diào)查的基本內(nèi)容。
（2）若該相對(duì)穩(wěn)定的湖泊生態(tài)系統(tǒng)中主要有甲、乙、丙、丁、戊5種群，各種群生物體內(nèi)某重金屬的含量如下表。已知此生態(tài)系統(tǒng)中的該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外。假設(shè)在5個(gè)種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中，消費(fèi)者只能以其前一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的所有物種為食。
種群 甲 乙 丙 丁 戊
重金屬含量（鮮重） 0.0028 0.027 0.027 0.35 0.34
據(jù)表中數(shù)據(jù)繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)；___________
（3）由于湖泊上游污染嚴(yán)重，工作人員在湖水上游修建了厭氧沉淀池等，污水先經(jīng)沉淀處理，再主要通過電池中__________將其中的有機(jī)物分解，產(chǎn)生的無機(jī)鹽被植物利用。太陽能等外部能的不斷輸入是推動(dòng)該系統(tǒng)__________________功能實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。
（4）右圖是對(duì)引進(jìn)某經(jīng)濟(jì)魚進(jìn)行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長率曲線，在t2時(shí)期該魚的種群數(shù)量是該湖泊對(duì)此魚的___________，在___________期捕撈此魚最佳。
27.（12分）噴瓜葉顏色由一對(duì)等位基因（B、b）控制（BB表現(xiàn)深綠；Bb表現(xiàn)淺綠；bb呈黃色，幼苗階段死亡）。抗病與否受另一對(duì)等位基因（R、r）控制。就這兩對(duì)性狀遺傳做雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)1：深綠不抗病×淺綠抗病→深綠抗病：淺綠抗病=1：1
實(shí)驗(yàn)2：深綠不抗病×淺綠抗病→深綠抗病：深綠不抗病：淺綠不抗病=1：1：1：1
綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答：
（1）抗病與否這一相對(duì)性狀中，顯性性狀是___________________。上述兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循_____________________定律。
（2）實(shí)驗(yàn)1中兩個(gè)親本的基因型分別是_______________________________。
（3）實(shí)驗(yàn)2的遺傳圖解為：_______________。
（4）用葉深綠與葉淺綠植株雜交得F1，F(xiàn)1隨機(jī)交配得到的F2成熟群體中，B基因的基因頻率為________________。
（5）噴瓜有雄株、雌株和兩性植株，G基因決定雄株，g基因決定兩性植株。g-基因決定雌株。G對(duì)g、g是顯性，g對(duì)g-是顯性，如：Gg是雄株，gg-是兩性植株，g-g-是雌株。由上述信息可知噴瓜是______倍體植物。G、g、g-三種基因在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別在于____________________。自然界沒有雄性純合植株的原因是____________________。某雄性植株與兩性植株雜交，后代中雄性植株：兩性植株：雌性植株=2：1：1，則親代植株的基因型為__________________________。
28.（14分）鈉及其化合物具有廣泛的用途。
（1）工業(yè)上可利用反應(yīng)Na（1）+KCl（1） K（g）+NaCl（1）來治煉金屬鉀，此反應(yīng)利用了鈉的還原性及________，寫出鈉與TiCl4反應(yīng)冶煉Ti的化學(xué)方程式_____________________。
（2）用Na2CO3熔融鹽作電解質(zhì)，CO、O2為原料組成的新型電池的研究取得了重大突破。該電池示意圖如右：
負(fù)極電極反應(yīng)式為________________，為了使該燃料電池長時(shí)間穩(wěn)定運(yùn)行，電池的電解質(zhì)組成應(yīng)保持穩(wěn)定，電池工作時(shí)必須有部分A物質(zhì)參加循環(huán)。A物質(zhì)的化學(xué)式為__________________。
（3）常溫下，濃度均為0.1mol·L-1的下列五種鈉鹽溶液的pH如下表；
溶質(zhì) CH3COONa NaHCO3 Na2CO3 NaClO NaCN
pH 8.8 9.7 11.6 10.3 11.1
上述鹽溶液中的陰離子，結(jié)合H+能力最強(qiáng)的是_________，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，濃度均為0.01mol·L—1的下列四種酸的溶液分別稀釋100倍，pH變化最大的是________（填編號(hào)）。
A.HCN B.HClO C.CH3COOH D.H2CO3
（4）實(shí)驗(yàn)室中常用NaOH來進(jìn)行洗氣和提純。
當(dāng)300mL 1mol·L-1的NaOH溶液吸收標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48LCO2時(shí)，所得溶液中各離子濃度由大到小的順序?yàn)開_______________。
幾種離子開始沉淀時(shí)的pH如下表：
離子 Fe2+ Cu2+ Mg2+
pH 7.6 5.2 10.4
當(dāng)向含相同濃度Cu2+、Mg2+、Fe2+離子的溶液中滴加NaOH溶液時(shí)，_______（填離子符號(hào)）先沉淀，_________（填“＞”、“＝”或“＜”）。
29.（12分）氮是地球上含量豐富的一種元素，氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用。
（1）在一密閉容器中，進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng)：
N2（g）+3H2（g） 2NH3（g） △H＜0，其化學(xué)平衡常數(shù)K與溫度T的關(guān)系如下表：
T/K 298 398 498
K 4.1×106 K1 K2
①比較K1、K2的大小：K1_________K2填“＞”、“＝”或“＜”）；
②若保持容器的容積不變，則該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是_________（填序號(hào)）。
a. 正逆 b.容器內(nèi)N2、H2、NH3的濃度之比為1：3：2
c.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變 d.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量保持不變
（2）298K時(shí)，1.00g N2H4（1）與足量的N2O4（1）完全反應(yīng)生成氮?dú)夂鸵簯B(tài)水，放出19.15kJ的熱量。寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式_______________________________；
（3）合成氨工業(yè)中，原料氣（N2、H2及少量CO、NH3的混合氣）在進(jìn)入合成塔前常用溶液來吸收原料氣中的CO，其反應(yīng)是：
＜0
生產(chǎn)中必須除去原料氣中CO的原因是________________；溶液吸收原料氣中CO的適宜條件應(yīng)是________________。
（4）對(duì)反應(yīng)2NO2（g） N2O4（g） ＜0在溫度分別為T1、T2時(shí)，平衡體系中NO2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化曲線如右圖所示。下列說法正確的是__________（填字母序號(hào)）。
a.A、C兩點(diǎn)的反應(yīng)速率：A＞C
b.A、C兩點(diǎn)NO2的轉(zhuǎn)化率：A＜C
c.B、C兩點(diǎn)的氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量：B＜C
d.由狀態(tài)B到狀態(tài)A，可以用加熱的方法
30.（16分）某實(shí)驗(yàn)小組為探究銅及其化合物的性質(zhì)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）銅在一定條件下也能被腐蝕。下列裝置中，銅腐蝕的速度最慢的是（填裝置序號(hào)）________________________________。










（2）金屬銅長期暴露在潮濕空氣中往往被腐蝕。生成的“銅銹”受熱易分解為氧化銅、二氧化碳和水。為驗(yàn)證“銅銹”分解的部分產(chǎn)物，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖裝置：








該裝置可初步驗(yàn)證“銅銹”分解產(chǎn)物中的________，為驗(yàn)證分解的其它產(chǎn)物需要做補(bǔ)充人，方法是___________________________。
（3）為了從“銅銹”中制得銅并測定“銅銹”的組成，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如下：







請(qǐng)回答下列問題：
①A處是“銅銹”與氫氣反應(yīng)的裝置，應(yīng)選用下圖中的___________（填寫編號(hào)）；
②反應(yīng)進(jìn)行時(shí)，應(yīng)先_________________________再點(diǎn)燃酒精燈加熱；
③要準(zhǔn)確測定“銅銹”的組成，實(shí)驗(yàn)時(shí)C中現(xiàn)象應(yīng)為________，需測定的數(shù)據(jù)有；樣品質(zhì)量、_______________________________（填化學(xué)式）的質(zhì)量；
④上述裝置還有不完善之處，應(yīng)將D裝置中排出的氣體____________________（填處理的方法）
【選做部分】
共8道題，考生必須從中選擇1道道理理、1道化學(xué)題和1道生物題在答題卡規(guī)定的區(qū)域作答。
31（8分）【化學(xué)—化學(xué)與技術(shù)】
隨著材料科學(xué)的發(fā)展，金屬釩及其化合物得到了越來越廣泛的應(yīng)用，并被譽(yù)為“合金的維生素”。為回收利用含釩催化劑（含有V2O5、VOSO4及不溶性殘?jiān)蒲腥藛T最新研制了一種離子交換法回收釩的新工藝，回收率達(dá)91.7%以上。
部分含釩物質(zhì)在水中的溶解性如下表所示：
物質(zhì) VOSO4 V2O5 NH4VO3 （VO2）2SO4
溶解性 可溶 難溶 難溶 易溶
該工藝的主要流程如下：
請(qǐng)回答下列問題。
（1）工業(yè)上由V2O5冶煉金屬釩常用鋁熱劑法，用化學(xué)方程式表示為________________。
（2）反應(yīng)①的目的是_________________。
（3）該工藝中反應(yīng)③的沉淀率（又稱沉釩率）是回收釩的關(guān)鍵之一，寫出該步發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：______________________________。
（4）經(jīng)過熱重分析測得：NO4VO3在焙燒過程中，固體質(zhì)量的減少值（縱坐標(biāo)）隨溫度變化的曲線如右圖所示。則NH4VO3在分解過程中_________（填序號(hào)）。
A.先分解失去H2O，再分解失去NH3
B.先分解失去NH3，再分解失去H2O
C.同時(shí)分解失去H2O和NH3
D.同時(shí)分解失去H2、N2和H2O
32.（8分）【化學(xué)—物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】
有A、B、C、D、E五種原子序數(shù)依次增大的元素（原子序數(shù)均小于30）。A的基態(tài)原子2p能級(jí)有3個(gè)單電子；C的基態(tài)原子2p能級(jí)有1個(gè)單電子；E原子核外有成單電子，其次外層有3個(gè)能級(jí)且均排滿電子；D與E同周期，價(jià)電子數(shù)為2。則：
（1）D的元素符號(hào)為_________，基態(tài)E原子的價(jià)電子排布式__________。
（2）A的單質(zhì)分子中有___________個(gè)鍵，_______個(gè)鍵。
（3）A、B、C三元素第一電離能由大到小的順序?yàn)開__________（用元素符號(hào)表示），B元素的氫化物的沸點(diǎn)是同族元素中最高的，原因是___________________。
（4）A的最簡單氫化物分子的空間構(gòu)型為________，其中A原子的雜化類型是_______。
33.（8分）【化學(xué)—有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】
有機(jī)物A、B、C、D存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。咖啡酸A與FeCl3溶液作用顯紫色，C的化學(xué)式為C9H5O4Na3。
（1）咖啡酸A中含氧官能團(tuán)的名稱為________；A轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)類型為________。
（2）咖啡酸A可以發(fā)生的反應(yīng)是___________（填寫序號(hào)）。
①水解反應(yīng) ②氧化反應(yīng) ③消去反應(yīng) ④加聚反應(yīng)
（3）咖啡酸A可看作1，3，三取代苯，其中兩個(gè)相同的官能團(tuán)位于鄰位，取代基中不含支鏈。則咖啡酸A的結(jié)構(gòu)簡式為_________。
（4）B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為____________________________。
34.（8分）【生物—生物技術(shù)實(shí)踐】
利用不同微生物的發(fā)酵作用制作食品，歷史悠久、惠及民生。請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）腐乳制作的流程是：讓豆腐上長出________→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制。用鹽腌制時(shí)，應(yīng)注意控制______________；配制鹵湯時(shí)，要使鹵湯中酒的含量控制在______%左右。
（2）制作泡菜的原理是_________________________________________。
（3）蔬菜在腌制過程中，會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽。在________條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生_________反應(yīng)后，與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成___________色染料。將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測比較，估算出的亞硝酸鹽含量如圖曲線所示，據(jù)圖可以得出的結(jié)論是：__________________________。
35.（8分）【生物—現(xiàn)代生物科技專題】
普通番茄細(xì)胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細(xì)胞壁，使番茄軟化，不耐貯藏。科學(xué)家們通過基因工程技術(shù)，培育出了抗軟化、保鮮時(shí)間長的番茄新品種，操作流程如圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在番茄新品種的培育過程中，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞采用最多的方法是___________，篩選出含重組DNA的土壤農(nóng)桿菌時(shí)通常依據(jù)質(zhì)粒上的________的表達(dá)。
（2）為促使圖中②、③過程的順利完成，需要在_____________________條件下進(jìn)行。要快速系列轉(zhuǎn)基因抗軟化番茄植株，目前常用的科技方法是____________________。為獲得這種番茄的脫毒苗，應(yīng)用其___________進(jìn)行培養(yǎng)。
（3）除了圖示培育方法外，還可通過蛋白質(zhì)工程技術(shù)，對(duì)____________________的結(jié)構(gòu)進(jìn)行特定的改變，從而獲得抗軟化的番茄品種，關(guān)鍵的操作是對(duì)__________________進(jìn)行定向改造。
（4）為防止轉(zhuǎn)基因番茄通過花粉將抗多聚半乳糖醛酸酶基因傳播給其它植物而造成基因污染，可將抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)敕阎参锛?xì)胞的__________（結(jié)構(gòu)）中。
36.（8分）【物理—物理3—3】
如圖所示，固定的豎直圓筒由上段細(xì)筒和下段粗筒組成，粗筒橫截面積是細(xì)筒的4倍，細(xì)筒足夠長，粗筒中A、B兩輕質(zhì)光滑活塞導(dǎo)熱性能良好，其間封有空氣，活塞A上方有水銀。用外力向上托住活塞B，使之處于靜止?fàn)顟B(tài)，活塞A上方的水銀面與粗筒上端相平，水銀深H=10cm，氣柱長L=20cm，大氣壓強(qiáng)p0=75cmHg。現(xiàn)使活塞B緩慢上移，直到A活塞上移H/2的距離，氣體溫度不變。則對(duì)于被封氣體
（1）與原來相比較
A.氣體放熱，分子間平均距離增大
B.氣體內(nèi)能不變，分子平均距離減小
C.氣體分子熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)能增大，壓強(qiáng)減小
D.氣體分子熱運(yùn)動(dòng)平均動(dòng)能不變，壓強(qiáng)增大
（2）計(jì)算筒內(nèi)氣柱的長度變?yōu)槎嗌伲?br/>37.（8分）【物理—物理3—4】
（1）（3分）如圖所示為一列簡諧波在t1=0時(shí)刻的圖象，已知質(zhì)M的振動(dòng)方程為，此波中質(zhì)點(diǎn)M在t2=_________s時(shí)恰好第3次到達(dá)y軸正方向最大位移處，該波的波速為_______________m/s.
（2）（5分）雨過天晴，人們常看到天空中出現(xiàn)彩虹，它是由陽光照片到空中彌漫的水珠上時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象.在說明這個(gè)現(xiàn)象時(shí)，需要分析光線射入水珠后的光路.一細(xì)束光線射入水珠，水珠可視為一半徑為R=10mm的球，球心O入射光線的垂直距離為d=8mm，水的折射率為n=4/3.sin53°=0.8
①在圖上畫出該束光線射入水珠后，第一次從水珠中射出的光路圖.
②求這束光線從射向水珠到第一次射出水珠，光線偏轉(zhuǎn)的角度.
38.（8分）【物理—物理3—5】
（1）（3分）一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子聚變結(jié)合成一個(gè)氘核，同時(shí)輻射一個(gè)光子。已知質(zhì)子、中子、氘核的質(zhì)量分別為m1、m2、m3，普朗克常量為h，真空中的光速為c。下列說法正確的是
A.核反應(yīng)方程是
B.聚變反應(yīng)中的質(zhì)量虧損
C.輻射出的光子的能量
D.光子的波長
（2）（5分）如圖，小車質(zhì)量為M=2.0kg，帶有光滑的圓弧軌道AB和粗糙的水平軌道BC，一小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）質(zhì)量為m=0.5kg，與軌道BC的動(dòng)摩擦因數(shù)為部分總長度為L=0.80m.重力加速度g取10m/s2。
①若小車固定在水平面上，將小物塊從AB軌道的D點(diǎn)靜止釋放，小物塊恰好可運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn).試求D點(diǎn)與BC軌道的高度差；
②若將小車置于光滑水平面上，小物塊仍從AB軌道的D點(diǎn)靜止釋放，試求小物塊滑到BC中點(diǎn)時(shí)的速度大小。
高溫泰安市高三第一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測
語 文 試 題
2012.03
注意事項(xiàng)：
1．本試題分為選擇題和非選擇題兩部分，共8頁。滿分150分，答題時(shí)間150分鐘。
2．答題前，考生務(wù)必先將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。答第I卷前先將自己的學(xué)校、姓名、 考號(hào)、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上。
3．選擇題的每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)，不能答在試題紙或答題紙上。
4．非選擇題寫在答題紙對(duì)應(yīng)區(qū)域內(nèi)，嚴(yán)禁在試題紙或草稿紙上答題。
5．考試結(jié)束后，將試題紙、答題卡和答題紙一并交回。
第I卷(選擇題共36分)
一、(15分，每小題3分)
1．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都相同的一組是
A．懾服／躡手躡腳 陪綁／烘焙坊 菁華／涇渭分明
B．裨益／髀肉復(fù)生 道行／行道樹 翁媼／面有慍色
C．瑰麗／巋然不動(dòng) 譏誚/翹尾巴 熾熱/炙手可熱
D．祈禱／歧路亡羊 嘯傲／肖像畫 蟬蛻／蟾宮折桂
2．下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是
A．閑置 冷板凳竹暴平安 如切如磋，如琢如磨
B．盲點(diǎn) 印花稅功虧一簣 盛名之下，其實(shí)難符
C．隕石 西洋景脅肩諂笑 將欲取之．必先與之
D．休假 雙規(guī)制輕歌曼舞 陽春白雪，和者必寡
3．依次填入下列句子橫線處的詞語．最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
(1)周立波的“海派清口”與郭德綱的相聲，都將自己的藝術(shù)視野 在原生態(tài)的市井小民身上，具有“草根文化”的喜劇屬性。
(2)林書豪的成功，為華裔乃至亞洲人 ，表明除了姚明這樣的大個(gè)子，普通黃種人也可以在強(qiáng)手如云的籃球世界取得一席之地。
(3)網(wǎng)絡(luò)拒絕謠言，也拒絕“壟斷”，但許多人卻這樣 ，以為網(wǎng)絡(luò)上沒有批評(píng)，沒有質(zhì)疑，才算工作平妥，才算治理有方。
A．聚集 證明 誤解 B．聚焦 正名 曲解
C．聚集 正名 曲解 D．聚焦 證明 誤解
4．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．早已高調(diào)宣布退休的達(dá)賴再次向其信徒發(fā)出號(hào)召，鼓動(dòng)信徒參與“自焚”等和平運(yùn) 動(dòng)。其濃重的血腥味再次證實(shí)達(dá)賴“和平運(yùn)動(dòng)”，不過是欺世盜名而已。
B．?dāng)⒗麃喚謩菁眲夯簲⒗麃喺头磳?duì)派之間流血沖突不止，外部力量也正緊鑼密鼓地向反對(duì)派提供武器裝備。敘利亞滑向全面內(nèi)戰(zhàn)的可能性正在加大。
C．今年第一個(gè)銷售周期，地處內(nèi)陸的泰安市的房屋均價(jià)已突破5000元大關(guān)，而市府附 近的“國山墅”更達(dá)到每平方米14000元的高價(jià)，令工薪階層望塵莫及。
D．進(jìn)入2012年2月份，原本在2011年表現(xiàn)低迷的股市，上演了“七連陽”的好戲，但大多數(shù)人卻無法用自己的知識(shí)與資金來坐收漁利，令眾多散戶大呼遺憾。
5．下列各句中，沒有語病的一句是
A．人民網(wǎng)評(píng)選的十大草根微博及草根網(wǎng)事，展示了微博名人之外草根網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)生 活形態(tài)，進(jìn)一步勾勒了“網(wǎng)民”樸素的生活情態(tài)。
B．如果我們不肯在塑造一個(gè)孩子健全、正直、充實(shí)的精神世界，或者是培養(yǎng)一個(gè)合格公 民方面，縱然有諸多善拿高分、得享厚祿的“精英”，我們的未來仍然堪憂。
C．住房保障是中央高度重視的一項(xiàng)民生工程，是由政府提供的一項(xiàng)基本公共服務(wù)，其 對(duì)象主要是面向中低收入及住房困難家庭。
D．由于“醉駕人刑”增加了違法者的違法成本，也提高了違法者逃避處罰的僥幸心理， 一些醉酒司機(jī)為逃避檢查駕車沖闖執(zhí)勤卡點(diǎn)，傷害正在執(zhí)行任務(wù)的民警。
二、(9分。每小題3分)
閱讀下面的文字，完成6～8題。
江南文化的特性是在與北方文化(其典型代表是齊魯文化)以及與荊楚文化等的比較中顯現(xiàn)出來的。江南文化是一種詩性文化，主要體現(xiàn)在人的飽滿的感性審美，與放達(dá)沉穩(wěn)的現(xiàn)實(shí)訴求以及與清麗秀美的自然環(huán)境的和諧統(tǒng)一。江南文化在與主流的北方倫理文化相抗衡中。以柔克剛，“越名教而任自然”，從而自晉室南渡以來逐漸占據(jù)了中國文化的制高點(diǎn)。
江南文化給予歷代文人以極大的審美愉悅和精神享受。陳望衡在《江南文化的美學(xué)品格》中認(rèn)為，“江南概念主要是審美的。江南文化從主調(diào)來看，是一種審美文化”。這真正抓住了江南文化的審美和詩性本色。美國學(xué)者費(fèi)正清認(rèn)為，中原體制文化的大傳統(tǒng)和東南沿海地區(qū)相對(duì)自由的小傳統(tǒng)構(gòu)成了中國文化的某種張力，促進(jìn)了中國文化在互補(bǔ)中的發(fā)展。而江南文化就處于費(fèi)正清所說的東南沿海地區(qū)的核心地帶。
這種相對(duì)自由的文化小傳統(tǒng)自宋代以來一直處在引領(lǐng)中國教育、文化和經(jīng)濟(jì)的地位．到明清時(shí)期達(dá)到高峰。如有清一代，全國共產(chǎn)生(文)狀元115名，江南文化圈所屬三省(蘇、浙、皖)的狀元數(shù)為78名，占全國的67．83％。這些數(shù)據(jù)說明，到清代時(shí)，江南在文化教育方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他地方。這些狀元以及出身此地的進(jìn)士大多進(jìn)入中國的政治領(lǐng)域，同時(shí)他們?cè)诮?jīng)濟(jì)領(lǐng)域亦叱咤風(fēng)云。
這種重學(xué)崇文的傳統(tǒng)影響所及，到晚清和民國，蘇浙兩省的現(xiàn)代文學(xué)家可謂燦若群
星。如魯迅、茅盾、郁達(dá)夫、周作人、徐志摩等，均是一流的文學(xué)家。江南文化自古遭今所形成的底蘊(yùn)和特色．也深刻地滲透進(jìn)了當(dāng)代中國先鋒文學(xué)家，尤其是那些出生在江南文化圈的先鋒作家的骨髓當(dāng)中。
首先，江南文化培育出了中國獨(dú)特的文學(xué)信仰維度。這種信仰滲透進(jìn)先鋒文學(xué)家的
血液中便引發(fā)了當(dāng)代先鋒文學(xué)的持續(xù)發(fā)展和深化。在20世紀(jì)80年代中后期，先鋒文學(xué)
在全國有遍地開花之勢，各地不少作家都進(jìn)行過先鋒實(shí)驗(yàn)性寫作，但時(shí)至今日大多已偃
旗息鼓。而成長于江南文化圈的先鋒作家如蘇童、格非、葉兆言、余華、王安憶等，創(chuàng)作勢頭仍然不減。且先鋒性顯明。
這是一種基于對(duì)文學(xué)的信仰所帶來的執(zhí)著，這種信仰來源于對(duì)江南詩性文化的深切記憶和感恩情懷。江南迷離的山水和氤氬的煙樹，溫和的氣候與魚米之多，構(gòu)成了這種準(zhǔn)宗教氛圍的外在地理和風(fēng)物條件。在對(duì)文學(xué)的追求中，自古以來的江南文化漫透著不同于北方的灑脫和空靈。那些生息于此的當(dāng)代先鋒文學(xué)家們同樣承繼了這樣一份精神遺產(chǎn)。
其次，先鋒文學(xué)在實(shí)驗(yàn)沖動(dòng)過后仍然富有活力地涌現(xiàn)出眾多優(yōu)秀作家和作品，這得力于江南文化在當(dāng)代的精神積淀。這種積淀體現(xiàn)在構(gòu)思、語言、意象、敘事等諸多方面，這些都折射出了江南文化的影子，都帶有鮮明的江南風(fēng)物特點(diǎn)。然而，這種風(fēng)物是以與傳統(tǒng)審美意象相反的反諷方式體現(xiàn)出來的。
先鋒文學(xué)的中堅(jiān)力量正是那些至今堅(jiān)持先鋒寫作的文學(xué)家特別是小說家。他們大多棲居在江南的城市里面，以最新潮的姿態(tài)和話語方式傳達(dá)出江南傳統(tǒng)文化最深沉的品格。如此看來，中國先鋒文學(xué)應(yīng)擁有更加奪目的未來。
(選自《中國社會(huì)科學(xué)報(bào)》2012．2．8)
6．關(guān)于“江南文化”，下列表述不符合文意的一項(xiàng)是
A．江南文化特性是在與以齊魯文化為代表的北方文化及荊楚文化的比較中顯現(xiàn)出來 的。
B．作為一種詩性文化，在感性審美、現(xiàn)實(shí)訴求及與自然環(huán)境的和諧統(tǒng)一層面得以體現(xiàn)。
C．江南文化富有抗?fàn)幮裕匀峥藙偅矫潭巫匀唬抑饾u占據(jù)中國文化的制高點(diǎn)。
D．江南文化是一種審美文化，它與中原體制文化共同促進(jìn)了中國文化在互補(bǔ)中的發(fā) 展。
7．對(duì)“江南文化的影響”，下列表述正確的一項(xiàng)是
A．江南文化自明清時(shí)就引領(lǐng)中國教育、文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對(duì)中國近代與實(shí)業(yè)作出重大 貢獻(xiàn)。
B．江南文化特有的底蘊(yùn)和特色，孕育了蘇浙一帶燦若群星的現(xiàn)代文學(xué)家，促成了中國 先鋒文學(xué)的誕生。
C．江南文化培育出的中國獨(dú)特的文學(xué)信仰維度，促使全國當(dāng)代先鋒文學(xué)由偃旗息鼓到 先鋒性特征明顯。
D．江南文化浸透著不同于北方的灑脫和空靈，當(dāng)代先鋒文學(xué)家們承繼了這樣一份精 神遺產(chǎn)。
8．下列表述符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是
A．江南文化圈先鋒作家對(duì)文學(xué)的信仰源于江南迷離的山水和氤氳的煙樹，溫和的氣候 與魚米之鄉(xiāng)。
B．當(dāng)代江南優(yōu)秀作家的作品，受益于江南文化在當(dāng)代的精神積淀，且都折射出江南文化 的影子。
C．先鋒作家的作品具有鮮明的江南風(fēng)物特點(diǎn)，且習(xí)慣用與傳統(tǒng)審美意象相同的反諷方 式加以體現(xiàn)。
D．厚重而精致的江南文化精神，不僅造就了江南先鋒作家，也創(chuàng)造了中國文學(xué)更加奪 目的未來。
三、(12分，每小題3分)
閱讀下面的文言文。完成9~12題。
魏文侯以卜子夏、田子方為師。每過段干木之廬必式。四方賢士多歸之。
使樂羊伐中山，克之；以封其子擊。文侯問于群臣曰：“我何如主 ”皆日：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何謂仁君!”文侯怒，任座趨出。次問翟璜，對(duì)曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之 ”對(duì)曰：“臣聞君仁則臣直。向者任座之言直．臣是以知之。”文侯悅，使翟璜召任座而反之，親下堂迎之，以為上客。
文侯與田子方飲，文侯曰：“鐘聲不比乎 左高。”田子方笑。文侯曰：“何笑 ”子方曰： “臣聞之，君明樂官，不明樂音。今君審于音，臣恐其聾于官也。”文侯曰：“善。”
子擊出，遭田子方于道，下車伏謁。子方不為禮。子擊怒，謂子方曰：“富貴者驕人乎 貧賤者驕人乎 ”子方曰：“亦貧賤者驕人耳，富貴者安敢驕人!國君而驕人則失其國，大夫而驕人則失其家。失其國者未聞?dòng)幸試咭玻浼艺呶绰動(dòng)幸约掖咭病７蚴控? 賤者，言不用，行不合，則納履而去耳，安往而不得貧賤哉!”子擊乃謝之。
文侯謂李克曰：“先生嘗有言曰：‘家貧思良妻；國亂思良相。’今所置非成則璜，二子何如 ”對(duì)曰：“卑不謀尊。疏不謀戚。臣在闕門之外，不敢當(dāng)命。”文侯曰：“先生臨事勿讓!”克曰：“君弗察故也。居視其所親，富視其所與，達(dá)視其所舉，窮視其所不為，貧視其所不取．五者足以定之矣，何待克哉!”文侯曰：“先生就舍，吾之相定矣。”李克出，見翟璜。翟璜曰：“今者聞君召先生而卜相，果誰為之 ”克曰：“魏成。”翟璜忿然作色曰：“西河守吳起，臣所進(jìn)也。君內(nèi)以鄴為憂，臣進(jìn)西門豹。君欲伐中山，臣進(jìn)樂羊。中山已拔，無使守之，臣進(jìn)先生。君之子無傅，臣進(jìn)屈侯鮒。以耳目之所聽睹記，臣何負(fù)于魏成!”李克曰：“子言克于子之君者．豈將比周以求大官哉 君問相于克，克之對(duì)如是。所以知君之必相魏成者，魏成食祿千鐘，什九在外，什一在內(nèi)；是以得卜子夏、田子方、段干木。此三人者，君皆師之；子所進(jìn)五人者，君皆臣之。子惡得與魏成比也!”翟璜逡巡再拜曰：“磺，鄙人也，失對(duì)，愿卒為弟子!”
(節(jié)選自《資治通鑒·周紀(jì)一》)
9．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是
A．每過段干木之廬必式 過：經(jīng)過
B．文侯怒，任座趨出 趨：驅(qū)趕
C．君欲伐中山，臣進(jìn)樂羊 進(jìn)：舉薦
D．子惡得與魏成比也 比：并列
10．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是
A．魏文侯以卜子夏、田子方為師／不賂者以賂者喪
B．文侯問于群臣曰／故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀
C．富貴者驕人乎／夫庸知其年之先后生于吾乎
D．不以封君之弟而以封君之子／抱明月而長終
11．下列句子分別編為四組，都能表現(xiàn)魏文侯善于“納諫”的一組是
①每過段干木之廬必式②使翟璜召任座而反之，親下堂迎之③“今君審于音，臣恐其聾于官也。”文侯曰：“善。”④鐘聲不比乎 左高。 ⑤亦貧賤者驕人耳，富貴者安敢驕人⑥先生就舍。吾之相定矣
A．①⑤⑥ B．②③⑥ C．②③④ D．①④⑤
12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是
A．魏文侯派遣樂羊討伐中山國，卻將其封給了自己的兒子，任座據(jù)此對(duì)魏文侯“仁君” 之說提出質(zhì)疑。
B．在田子方看來，國君對(duì)人驕傲就將亡國，大夫?qū)θ蓑湴辆蛯⑹シ獾亍Ｎ┯胸氋v之 士無所畏懼，不在乎什么“言不用，行不合”。
C．在如何識(shí)別人上，李克向文侯提供了五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，并得到了文侯的認(rèn)可，文侯據(jù)此選 定了魏成為國相。
D．翟璜曾向李克探聽國相的人選，當(dāng)?shù)弥獓嗳诉x不是自己時(shí)，勃然大怒，繼而歷數(shù) 自己的功勞，指責(zé)李克，并憤然與之絕交。
第II卷(共114分)
四、(24分)
13．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)臣聞君仁則臣直。向者任座之言直，臣是以知之。(5分)
譯文：_______________________________________________________
(2)卑不謀尊，疏不謀戚。臣在闕門之外，不敢當(dāng)命。(5分)
譯文：_______________________________________________________
14．閱讀下面這首宋詩，回答問題。(8分)
行舟憶永和兄弟
周必大
一掛吳帆不計(jì)程，幾回系纜幾回行。
天寒有日云猶凍，江闊無風(fēng)浪自生。
數(shù)點(diǎn)家山常在眼，一聲寒雁正關(guān)情。
長年①忽得南來鯉，恐有音書作急烹!
注】①長年：古時(shí)對(duì)船工的稱呼。
(1)簡析頷聯(lián)中“猶”“自”兩字的表達(dá)效果。(4分)
(2)詩的尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的思想感情 又是如何表達(dá)的 (4分)
15．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選三題)(6分)
(1)總角之宴，言笑晏晏。______________________，________________。(《詩經(jīng)·氓》)
(2)_______________________，____________________；景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。(陶淵明《歸去來兮辭》)
(3)蜀道之難難于上青天，____________________。連峰去天不盈尺，_________________。 (李白《蜀道難》)
(4) ____________________，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋無尺素，________________
(晏殊《蝶戀花》)
五、(12分)
16．將下列句子組合成語意連貫、合乎邏輯的一段話，并將序號(hào)填入橫線處。(4分)
①屈原和孔子都極為推崇蘭花，陶淵明則植了很多菊花。
②離開市鎮(zhèn)村落，去開辟一塊田地耕種糊口，只為了一片鮮花一窗野色，這在今天真 是不可理喻的事。
③古人中沉醉于自然芬芳的人很多，癡迷的程度也很深。他們專注到了今天的人難以 理解的地步。
④古代因?yàn)榇朔N理由而舉家遷到山中野地者大有人在。
⑤有人從極安逸的居處搬到了一座荒涼的山坡下，竟然就為了能夠推窗賞蘭。
順序?yàn)椋篲______________________________________________
17．閱讀下面一則新聞，為其擬定一個(gè)標(biāo)題。(不超過15個(gè)字)(4分)
據(jù)新華社北京2月28日電根據(jù)教育部網(wǎng)站28日公布的教育系統(tǒng)深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案，各地教育部門和各級(jí)各類學(xué)校要將學(xué)雷鋒活動(dòng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，納入中小學(xué)生思想道德教育和大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。
根據(jù)方案，全國青少年學(xué)生要廣泛開展以“弘揚(yáng)雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)；廣大教師要廣泛開展以“學(xué)習(xí)雷鋒、為人師表”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)；教育系統(tǒng)廣大黨員干部職工要走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)師生、走訪家長，做實(shí)事、惠群眾。
方案要求組織開展以學(xué)雷鋒為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)。方案強(qiáng)調(diào)要深入推進(jìn)以雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設(shè)。方案還提出要開展“雷鋒式學(xué)校”、“雷鋒式班級(jí)”、“雷鋒式青少年”創(chuàng)建和命名活動(dòng)．把雷鋒精神研究納入高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃和全國教育科學(xué)研究規(guī)劃，鼓勵(lì)、支持學(xué)生成立雷鋒精神研究會(huì)等學(xué)生社團(tuán)等。
18．請(qǐng)針對(duì)下面文字所述的私塾教育事件，表明你自己贊成或反對(duì)的看法，并說出理由。
(不超過60字)(4分)
2012年1月8日，在陜西省漢中市拜將壇東側(cè)的蒙正學(xué)堂內(nèi)，13名兒童身著漢服，
在老師的帶領(lǐng)下正衣冠、對(duì)著孔子像行禮……當(dāng)?shù)氐?位家長集資百萬元興辦了這所國
學(xué)私塾，在這里，學(xué)生將用三分之一的時(shí)間學(xué)習(xí)國學(xué)，三分之一的時(shí)間學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)，另外三分之一的時(shí)間學(xué)習(xí)茶藝、曲藝和棋琴書畫等。最近幾年，在北京、上海、海南等不少地方，私塾教育重出江湖的消息并不鮮見。
六、(18分)
閱讀下面的文字，完成19～22題
面對(duì)螞蟻
葉延濱
①“螞蟻爬過暴雨前的樹叢”，想起這句話是站在窗前，看到窗外三環(huán)路上涌動(dòng)的車流。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，那些金屬的小鐵盒子，在四只滾動(dòng)的膠皮輪子上，像一隊(duì)螞蟻似地列隊(duì)而行。這令人想起了童年，童年最有自然特色的體驗(yàn)，就是在暴雨前夕，蹲在花園的樹叢前，看一隊(duì)螞蟻匆匆地搬家。燕子低飛，螞蟻搬家，大雨將至。這是最早知道的道理．氣象學(xué)也罷，生物學(xué)也罷，簡潔明了，而且生動(dòng)直觀，蹲在那里，嘴里念念有詞“燕子低飛，螞蟻搬家”，心里卻在想：“它們?cè)趺粗酪掠炅?它們搬到哪兒去 誰在下命令呢 它們?cè)趺醇系眠@么快呢 ”充滿了問號(hào)的世界也充滿了新奇。我覺得，我對(duì)這個(gè)世界的熱愛。也許就是從看螞蟻搬家開始，因?yàn)橄嗨频膯柼?hào)在另外的場景產(chǎn)生，而在那樣的場景中．我覺得我像一只螞蟻。
②那是面對(duì)一片寬闊的草原，眼前的一切，簡潔為兩種色調(diào)，一塊是藍(lán)色，一塊是綠色，藍(lán)與綠的相交點(diǎn)就是永遠(yuǎn)召喚你又讓你永遠(yuǎn)無法接近的地平線。天蒼蒼。野茫茫，我們聰明的先人也只能選擇這樣空曠的字眼來表達(dá)內(nèi)心的感受。空曠之美，世間之大美，單 純?yōu)闊o垠，豐富為純潔。
③那是面對(duì)一片荒寂的沙漠，沙漠上是烈日還有烈日一樣灼燙的天空，灼燙的天空下是金黃無邊的沙漠。仿佛這天空就是沙漠在陽光下幻化的靈魂。而這沙漠盡管每一粒砂粒都是死亡的證明，而所有的沙粒卻起伏騰挪成沙丘，沙丘們舞蹈的熱情會(huì)灼傷我們怯懦的心。空曠之美，世間之大美，熱烈為無語，貧瘠為博大。
④那是面對(duì)一派峰巒逶迤的群山。堅(jiān)如鑄鐵的山巖遠(yuǎn)處化為畫師筆下的潑墨．而輕逸如紗的云霧又與重巒疊嶂凝成渾然一體的水紋。云霧與石巖難分輕重，群山與云海如同伯仲。千山鳥飛絕，飛翔著的是山的靈魂。空曠之美，世間之大美，寂寥為深幽，厚重為空緲。
⑤每當(dāng)我面對(duì)這樣的大美之境，我會(huì)想到暴風(fēng)前那一隊(duì)匆匆搬家的螞蟻。我知道那隊(duì)螞蟻并不像我們所感受到的那樣“渺小”，它們迎接大自然賜予，自信而有節(jié)，無論是晨光還是暴雨。這也是我們內(nèi)心的召喚，走出家門，去草原，越沙丘，登山嶺，會(huì)在面對(duì)大美之時(shí)，聽到來自內(nèi)心的生命贊頌。
⑥空曠之美，對(duì)于今天的我和你，實(shí)在太重要了。我們有幸生活在一個(gè)物質(zhì)相對(duì)豐富的今天。我們也不幸生活在一個(gè)物質(zhì)充盈的城市。我們幾乎變成了物化了的城市動(dòng)物。我 們的空間被豐富的物質(zhì)世界充盈：樓群、街路、格式化的綠色植物和所有目光所及的事 物!我們的時(shí)間也被緊張的物化日程充盈：上班、聽報(bào)告、購物、交費(fèi)以及閉上眼前接最一個(gè)電話!
⑦當(dāng)我們的孩子不能蹲下來，在樹叢邊看到一隊(duì)螞蟻爬過他的童年。這也許是件小得不能再小的事情了，但它是一個(gè)信號(hào)，就是我們已經(jīng)成為了“城市動(dòng)物”。我們生活在一切都經(jīng)過計(jì)算機(jī)程式化了的世界中。像一架架煌煌書架，每一本書都經(jīng)典，都文化，同時(shí)也都落滿灰塵；像一臺(tái)臺(tái)冰箱，每一樣食品都營養(yǎng)，都保鮮，同時(shí)也都今人沒有冒口；傻一個(gè)個(gè)超市，每一個(gè)產(chǎn)品都誘人，都必需，同時(shí)也都寫上了交易價(jià)錢!城市用各種辦法填充我們的需求甚至欲望，把我們填得滿滿的，以至于內(nèi)心沒有一個(gè)小角落放下一個(gè)“自己”。于是．我們被一種力量召喚，走出去，在空曠的草原、荒漠和群山間去，去像一只螞蟻爬過暴雨前的樹叢。
⑧望著草原，讓綠色浸染你的心靈；望著大漠，讓風(fēng)沙吹走充填你內(nèi)心的那些辦公室職場風(fēng)波；面對(duì)群山。直到你想起了那句詩：“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下!”這個(gè)世界就再次接納你。這個(gè)世界會(huì)悄悄對(duì)你說：“你真不錯(cuò)，你的生活應(yīng)該這樣富有詩意……”
19．文章第①段中說“相似的問號(hào)在另外的場景產(chǎn)生”，這“另外的場景”分別指什么 寫它們有何作用 (4分)
20．文章第⑥段中劃線的句子有什么含意 請(qǐng)加以理解。（4分）
21．請(qǐng)從表達(dá)技巧的角度賞析文章第⑦段中劃線部分的語句。（4分）
22．作者在第①段中說“都市人”“像一隊(duì)螞蟻似地列隊(duì)而行”又說“我覺得我像一只螞蟻”，在第⑦段中還說“去像一只螞蟻爬過暴雨前的樹叢”。這三種說法有什么不同？請(qǐng)簡析。(6分)
七、(60分)
23．“松竹梅”被古人稱為“歲寒三友”。請(qǐng)仔細(xì)觀察下列漫畫《都市三友圖》，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，展開聯(lián)想，自擬標(biāo)題，自行立意，自定文體(詩歌除外)，寫一篇不少于800字的文章。
泰安市高三第一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測
語文試題答案
2012.03
一、（15分，每小題3分）
1.D（A項(xiàng) shè/niè péi/bèi jīng/jīng B項(xiàng)bì/bì héng/xíng ǎo/yùn C項(xiàng)guī/kuī
qiào/qiào chì/zhì D項(xiàng)qí/qí xiào/xiào chán/chán）
2．C （A項(xiàng)“竹暴平安”應(yīng)為“竹報(bào)平安”；B項(xiàng)“符”應(yīng)為“副”；D項(xiàng)“規(guī)”應(yīng)為“軌”)
3．B(“聚焦”比喻視線、注意力等集中于某處；“聚集”集合，湊在一起。根據(jù)語境，應(yīng)選“聚焦”。“證明”用可靠的材料來表明或斷定人或事物的真實(shí)性；“正名”辯證名稱或名分。根據(jù)語境．應(yīng)為“正名”。“誤解”理解得不正確或不正確的理解；“曲解”錯(cuò)誤地解釋客觀事實(shí)或別人的原意。根據(jù)語境，應(yīng)為“曲解”)
4．A(A項(xiàng)“欺世盜名”：欺騙世人，竊取名譽(yù)。符合語境，使用正確。B項(xiàng)“緊鑼密鼓”：比喻正式或公開活動(dòng)前的緊張的輿論準(zhǔn)備。不合語境。C項(xiàng)“望塵莫及”：比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。不合語境。D項(xiàng)“坐收漁利”：比喻利用別人的矛盾而從中獲利。此處語境是利用自己知識(shí)與資金，故不合語境)
5．A(B項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)“不肯在……方面”后加“多下功夫”；C項(xiàng)句式雜糅，“對(duì)象是……” 和“面向……”的雜糅：D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“提高”與“心理”不搭配)
二、(9分。每小題3分)
6．C(“富有抗?fàn)幮浴卞e(cuò)，于文無據(jù)，原文為“江南文化在與主流的北方倫理文化相抗衡中，以柔克剛”)
7．D(A項(xiàng)“自明清時(shí)就引領(lǐng)中國教育、文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展”錯(cuò)，應(yīng)為“自宋代以來”；B項(xiàng)“促成了中國先鋒文學(xué)的誕生”錯(cuò)，屬于曲解，原文為“深刻地滲透進(jìn)了當(dāng)代中國先鋒文學(xué)家”：C項(xiàng)“使其由偃旗息鼓到先鋒性明顯”錯(cuò)，原文為“在20世紀(jì)80年代中后期，先鋒文學(xué)在全國有遍地開花之勢……偃旗息鼓”，“江南文化圈作家”則“先鋒性明顯”)
8．B(A項(xiàng)“源于江南迷離的山水和氤氳的煙樹，溫和的氣候與魚米之鄉(xiāng)”錯(cuò)，這只是“外在地理和風(fēng)物條件”，原文為“源于對(duì)江南詩性文化的深切記憶和感恩情懷”；C項(xiàng)“用傳統(tǒng)審美意象的反諷方式加以體現(xiàn)”錯(cuò)，原文為“與傳統(tǒng)審美意象相反的反諷方式”；D項(xiàng)“創(chuàng)造了中國文學(xué)更奪目的未來”錯(cuò)，屬于無限擴(kuò)大，原文為“中國先鋒文學(xué)應(yīng)擁有更奪目的未來”)
三、(12分，每小題3分)
9．B(“趨”詞義應(yīng)為“快步走”)
10．C(A項(xiàng)“以”分別為“介詞，用”“介詞，因?yàn)椤保籅項(xiàng)“于”分別為“介詞，向，對(duì)”“介詞，表被動(dòng)，被”；C項(xiàng)“乎”均為語氣助詞，表反問，相當(dāng)于“呢”；D項(xiàng)“而”分別為“連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系，卻”“連詞，表修飾”)
11．B(①是說魏文侯禮賢下士，④是說魏文侯善聽音樂，⑤是子方對(duì)子擊詰問的回答)
12．D(“憤然與之絕交”錯(cuò)，原文為“璜，鄙人也，失對(duì)，愿卒為弟子”)
四、(24分)
13．譯文：
(1)我聽說國君仁德，他的臣子就敢直言。剛才任座的話很耿直，我因此知道您是一位 仁德的君主。
(落實(shí)“則”“直”“向”“是以”等詞語的解釋，語句要通順)
(2)地位卑下的人不參與地位高貴之人的事，關(guān)系疏遠(yuǎn)的人不參與關(guān)系親近人的事。我在朝外任職，不敢接受您的命令。
(落實(shí)“卑”“尊”“謀”“疏”“戚”等詞語的解釋，語句要通順)
14．(1)“猶”“自”分別是“仍然、尚且”和“依然、依舊”的意思(1分)，“云猶凍”突出了天氣的寒冷和天色的陰沉(1分)，“浪自生”顯示了水勢洶涌、旅途艱辛(1分)，共同襯托出詩人離鄉(xiāng)遠(yuǎn)行時(shí)黯淡、凄涼的心境(2分)。
(2)此處用了鯉魚傳書的典故(1分)，通過敘述船工捕得鯉魚，詩人期盼發(fā)現(xiàn)家書急令 烹魚一事(2分)，表現(xiàn)了作者對(duì)兄弟、家鄉(xiāng)難以排遣的思念之情(1分)。
15．(1)信誓旦旦不思其反 (2)云無心以出岫鳥倦飛而知還
(3)使人聽此凋朱顏枯松倒掛倚絕壁 (4)昨夜西風(fēng)凋碧樹山長水遠(yuǎn)知何處
(每句1分，該句有錯(cuò)字漏字等均不得分)
五、(12分)
16．③①⑤④②
(排對(duì)前3句得2分，全部排對(duì)得4分)
17．學(xué)雷鋒將納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(4分)
18．答案示例：一、贊成觀點(diǎn)：當(dāng)今家長希望孩子個(gè)性化成長，期盼對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)性化及國學(xué)教育，而私塾就能夠滿足這一社會(huì)需求。
二、反對(duì)觀點(diǎn)：私塾教育對(duì)現(xiàn)代知識(shí)的學(xué)習(xí)重視不夠，和現(xiàn)代社會(huì)的需求脫節(jié)，很難培養(yǎng)出適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)需求的合格人才。
六、(18分)
19．“另外的場景”分別指“寬闊的草原”“荒寂的沙漠”“峰巒逶迤的群山”等大美之境。這樣寫突出了自然給人的啟示，能讓人們聽到來自內(nèi)心的生命贊頌。為下文的抒情議論 作鋪墊，也與下文“物化了城市生活”形成對(duì)比。(答出“大美之境”的內(nèi)容2分，作用2分，共4分)
20．我們生活在物質(zhì)相對(duì)豐富的今天是幸運(yùn)的。，可以不再受貧窮的煎熬；但我們生活在這個(gè)物質(zhì)豐盈的世界里，一切又都被物化了(或格式化了)，人們失去了生命的靈性，所以這又是不幸的。(前后各2分，共4分)
21．這些語句表達(dá)上使用了比喻和排比的修辭格，將我們生存的現(xiàn)實(shí)世界比作“書架”“冰 箱”和“超市”。形象具體而又有突出強(qiáng)調(diào)作用，充分抒發(fā)了“我”對(duì)物化的城市生活的 不滿及對(duì)投入自然的渴望。(4分)
22．第一處是針對(duì)物化了的，“城市人”來說的，他們非常渺小；“我覺得我像一只螞蟻”是針對(duì)身處“空曠之美”的“我”來說的，能“迎接大自然賜予，自信而有節(jié)制”，感悟到了生命之美；而“去像一只螞蟻爬過暴雨前的樹叢”是對(duì)都市人的召喚，希望人們擺脫物欲的世界，去追求富有詩意的人生。(6分)
七、(60分)
23．(略)
以42分為切入分，參照2011年山東高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)閱。
【文言參考譯文】
魏文侯用卜子夏、田子方擔(dān)任國師，他每次經(jīng)過名士段干木的住宅，都要在車上俯首行禮。各地的賢才德士很多前來歸附他。
魏文侯派樂羊攻打中山國，攻克了中山國，魏文侯把它封給了自己的兒子魏擊。魏文侯向群臣問到：“我是什么樣的君主 ”大家都說：“您是仁德的君主!”只有任座說：“國君您得了中山國，不用來封您的弟弟，卻封給自己的兒子。這算什么仁德君主!”魏文侯勃然大怒，任座快步離開。魏文侯接著問翟璜。翟璜回答說：“您是仁德君主。”魏文侯問：“你憑什么知道 ”回答說：“我聽說國君仁德。他的臣子就敢直言。剛才任座的話很耿直，我因此知道您是一位仁德的君主。”魏文侯大喜，派翟璜去追任座回來，還親自下殿堂去迎接，奉為上賓。
魏文侯與田子方飲酒，文侯說：“編鐘的樂聲不協(xié)調(diào)嗎 左邊高。”田子方笑了，魏文侯問：“你笑什么 ”田子方說：“臣下我聽說，國君懂得任用樂官，不必懂得樂音。現(xiàn)在國君您精通音樂，我擔(dān)心您會(huì)疏忽了任用官員的職責(zé)。”魏文侯說：“對(duì)。”
魏文侯的公子魏擊出行，途中遇見國師田子方，下車伏拜行禮。田子方卻不作回禮。魏擊生氣，對(duì)田子方說：“富貴的人能對(duì)人驕傲呢，還是貧賤的人能對(duì)人驕傲呢 ”田子方 說：“當(dāng)然是貧賤的人能對(duì)人驕傲啦，富貴的人哪里敢對(duì)人驕傲呢!國君如果對(duì)人驕傲就 將亡國，大夫如果對(duì)人驕傲就將失去封地。失去他的國家的人，沒有聽說有人拿他當(dāng)國君的；失去他的封地的人，也沒有聽說有人拿他當(dāng)一家之主的。貧賤的游士，話不被聽從，行為不合自己的心意．就穿上鞋子告辭了‘，到哪里得不到貧賤呢!”魏擊于是謝罪。
魏文侯問李克：“先生曾經(jīng)說過：‘家貧思良妻，國亂思良相。’現(xiàn)在我選相不是魏成就是翟璜，這兩人怎么樣 ”李克回答說：“地位卑下的人不參與地位高貴之人的事，關(guān)系疏遠(yuǎn)的人不參與關(guān)系親近人的事：我在朝外任職，不敢接受您的命令。”魏文侯說：“先生不要臨事推讓!”李克說道：“國君您沒有仔細(xì)觀察的緣故呀!看人，平時(shí)看他所親近的，富貴時(shí)看他所交往的，顯赫時(shí)看他所推薦的，窮困時(shí)看他所不做的，貧賤時(shí)看他所不取的。僅此五條，就足以去斷定他，又何必要等我指明呢!”魏文侯說：“先生請(qǐng)回府吧，我的國相已經(jīng)選定了。”李克離去，遇到翟璜。翟璜問：“聽說今天國君召您去征求宰相人選，到底定了誰呢 ”李克說：“魏成。”翟璜立刻忿忿不平地變了臉色。說：“西河守令吳起，是我推薦的。國君擔(dān)心內(nèi)地的鄴縣，我推薦西門豹。國君想征伐中山國，我推薦樂羊。中山國被攻克之后，沒有人去鎮(zhèn)守，我推薦了先生您。國君的公子沒有老師，我推薦了屈侯鮒。憑耳聞目睹的這些事實(shí)，我哪點(diǎn)兒比魏成差!”李克說：“你把我介紹給你的國君，難道是為了結(jié)黨以謀求高官嗎 國君問我宰相的人選，我說了剛才那一番話。我推斷國君肯定會(huì)讓魏成為相的原因，是魏成享有千鐘的俸祿，十分之九都用在外面，只有十分之一留作家用，所以得到了卜子夏、田子方、段干木。這三個(gè)人，國君都奉他們?yōu)槔蠋煟欢闼e薦的五人，國君都任用為臣屬。你怎么能和魏成并列呢!”翟璜聽罷徘徊不敢進(jìn)前，行了兩次禮說：“我翟璜，真是個(gè)粗人，失禮了，愿終身為您的弟子!”

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