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(共28張PPT)
新課導入
復(fù)習提問：
請說出牛頓第一定律內(nèi)容。
物體不受力時
物體受力時
靜止狀態(tài)或
勻速直線運動狀態(tài)
運動狀態(tài)不變
？
變速運動
靜止狀態(tài)或
勻速直線運動狀態(tài)
不存在
重點研究
G
F
G
F浮
G
F浮
G
F
靜止的電燈
靜止的輪船
勻速上浮潛水艇
勻速降落的運動員
它們各處于怎樣的狀態(tài)?
它們分別受到哪些力的作用?
二力平衡
力的平衡
1．物體在受到幾個力的作用時，如果保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這幾個力平衡。
只受兩個力
二力平衡
2．靜止狀態(tài)和勻速直線運動狀態(tài)又叫平衡狀態(tài)。
那么什么樣的兩個力才能使物體處于平衡狀態(tài)呢？
二、二力平衡的條件
猜想假設(shè)：可以從力的大小、方向、作用點這三個要素來考慮。
實驗探究
1.實驗設(shè)計：在光滑的桌面上放一小車，在兩邊小盤里加上鉤碼,使小車在水平方向受到兩個相反力作用.改變作用在小車上的兩個力三要素之一（控制變量法）,看一看,在什么情況下小車處于平衡狀態(tài)在什么情況下小車不能平衡?
2.實驗器材：木板、小車、砝碼、細線
、定滑輪、
等質(zhì)量小盤
2個。
3.實驗步驟：
(3)保持兩端鉤碼數(shù)相等,觀察拉力F1和F2是不是在一條直線上.把小車扭轉(zhuǎn)一個角度，使拉力F1和F2不在一條直線上，觀察小車的情況。
按如圖所示的實驗裝置，分析小車在水平方向上的兩個力F1和F2滿足什么關(guān)系，使小車處于靜止的平衡狀態(tài)。
(1)在小車左端掛一個鉤碼，右端掛兩個鉤碼（使兩托盤里的砝碼質(zhì)量不相等），小車由靜止開始向右運動；
(2)在小車左右兩邊各掛一個鉤碼（使兩托盤里的砝碼質(zhì)量相等），放手后小車仍保持靜止；
實驗
物體在水平方向所受二力的情況
運動狀態(tài)是否改變
大小
方向
是否在一條直線上
1
不相等
相反
在同一條直線上
改變
2
相等
相反
在同一條直線上
不改變
3
相等
成一定角度
不在同一條直線上
改變
4
相等
相反
不在同一條直線上
改變
4.實驗記錄：
作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。
5.實驗結(jié)論：
(同體、等大、反向、共線)
三、二力平衡的條件應(yīng)用
1.判斷兩個力是否平衡：
(1)根據(jù)二力平衡的條件判斷:
“等大”“反向”“同體”“共線”，這四個條件缺一不可。
練習：在圖中，哪些情況下，
F1和F2是平衡的？
(2)根據(jù)物體的狀態(tài)判斷:一個物體在兩個力的作用下,如果處于平衡狀態(tài),則物體所受的這兩個力是平衡力：
練習：請畫出圖中物體受力的示意圖，并分析物體受到的力中，哪一對力是二力平衡。
①靜止在水平桌面上的茶壺。
②在水平公路上勻速行駛的太陽能汽車。
因為茶壺靜止在水平桌面上，茶壺所受重力和支持力相互平衡。
因為汽車勻速行駛，處于平衡狀態(tài)。所以汽車在水平方向上受到的牽引力和阻力是一對平衡力；豎直方向上受到的重力和支持力
是一對平衡力。
2.利用二力平衡條件，已知一個力可求其中一個力的大小和方向：
(1)用彈簧測力計測量物體所受的重力時，物體所受的重力和彈簧測力計對物體的拉力相互平衡：大小相等。
(2)用用重錘線顯示重力的方向，也利用二力平衡，這時重錘所受的重力和繩子的拉力相互平衡：方向相反，并且在同一直線上。
(3)質(zhì)量為0.4
kg的電燈懸掛在電線上靜止不動，電線對燈的拉力是多大？
解：電燈保持靜止狀態(tài)，在豎直方向上，受到的重力和拉力是一對平衡力：
因此F拉＝G＝mg＝0.4
kg×9.8
N/kg＝3.92
N；
拉力方向為豎直向上。
二力平衡條件
作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。
簡記：同體、等大、反向、共線。
平衡力
運動狀態(tài)不改變
Ｆ
Ｇ
向上勻速：
F=G
向下勻速：
F=G
靜止：
F=G
一個物體只受拉力和重力的作用
非平衡力
運動狀態(tài)改變
Ｆ
Ｇ
向上加速：
向下加速：
F＞G
運動狀態(tài)改變，一定有力作用在物體上，并且是不平衡的力。
有平衡力作用在物體上，運動狀態(tài)不改變；
F＜G
二力平衡條件的應(yīng)用
G
F
已知物體受力
已知物體狀態(tài)
已知拉力大小
求重力大小
二力平衡條件
FN
G
1、靜止放在桌面上的書，已知書的重力2N，桌面對書的支持力為
。
2N
2、靜止懸掛的電燈G=20N,電線的拉力
F=?
G
F
解：
電線的拉力
F=
G
=
20N。
例題
3、勻速運動的拖車,
F牽=1.5×105N,
f阻=?
解：
拖車做勻速直線運動，在水平方向上受一對平衡力作用，所以所受阻力：
f阻=F牽=1.5×105N。
一輛小車受到50
N的拉力和30
N的阻力，車怎樣運動？
v
G
N
F1=50
N
F2=30
N
已知物體受力
二力平衡條件
物體運動狀態(tài)
F
F
FN
FN
畫出下列物體所受支持力及其對支撐面的壓力示意圖。
這兩個力分別作用在兩個物體上，是一對相互作用力。
四.平衡力與相互作用力的區(qū)別
F支
G
F支
F壓
1.相同點：
①大小相等；②方向相反；
③作用在同一條直線上。
2.不同點：
平衡力作用在同一物體上；相互作用力作用在不同物體上。
一對平衡力
一對相互作用力
相同點
大小相等
大小相等
方向相反
方向相反
作用在同一條直線上
作用在同一條直線上
不同點
作用在同一個物體上，作用
效果是使物體保持平衡
分別作用在兩個物體上，
一般產(chǎn)生兩個不同的效果
沒有時間關(guān)系
同時產(chǎn)生，同時消失
不一定是同性質(zhì)的力
是同一種性質(zhì)的力
平衡力與相互作用力的比較
3
課堂小結(jié)
本堂難點：能應(yīng)用二力平衡條件判斷平衡力。
本堂重點：知道什么是二力平衡及二力平衡的條件。
不受力或受平衡力
1、
物體靜止或勻速直線運動。
2、物體受平衡力。
靜止或勻速直線運動
3、
物體受非平衡力。
運動狀態(tài)改變
注意：
4、
物體運動狀態(tài)改變，一定受非平衡力的作用。
5、有力作用在物體上，運動狀態(tài)不一定改變。
4
典例分析
【典型例題1】
考點一：二力平衡的判斷
（2020
江西）如圖所示，小明去公園遛狗時，用力拉住拴狗的繩子，正僵持不動，此時，若不計繩子重力，以下兩個力是一對平衡力的是（　　）
A．小明拉繩子的力與狗拉繩子的力
B．狗受到的重力與地面對狗的支持力
C．繩子對狗的拉力與地面對狗的阻力
D．繩子對狗的拉力與狗對繩子的拉力
A
【遷移訓練1】
（2020樂山）如圖所示，在兩個靠得較近的小車上分別放一塊磁體甲和乙，松手后（　　）
A．由于甲先對乙施加了斥力，然后乙再對甲施加斥力，所以乙先向右運動
B．由于甲、乙兩磁體間存在相互作用的引力，所以甲、乙相互靠近
C．甲對乙的斥力與乙對甲的斥力是一對平衡力
D．甲對乙的斥力與乙對甲的斥力是一對相互作用力
A
考點二：二力平衡條件的應(yīng)用
【典型例題2】
（2020龍東）
如圖，甲物重15N，乙物重5N，甲乙均靜止，不計測力計自重，則測力計示數(shù)（　　）
A.
5N
B.
10N
C.
15N
D.
20N
A
【遷移訓練2】
（2020恩施）彈簧測力計在使用前要注意觀察指針是否在______________，來回拉動掛鉤無異常后，將石塊掛在測力計下，靜止時如圖所示。掛鉤對彈簧的拉力大小是______N。根據(jù)力的作用是相互的和__________的知識，可得知石塊所受重力大小。
零刻度線上
3.6
二力平衡

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