資源簡(jiǎn)介

安徽省2012屆高三高考信息交流（一）試題
文綜
第I卷選擇題（共128分）
本卷共32小題，每小題4分，共128分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。
1.在其他條件不變的情況下，下列選項(xiàng)中與圖1中的.曲線ss'反映的關(guān)系相一致的是（ ）
A. x軸為貨幣流通速度，y軸為流通中所需貨幣貴
B. x軸為外幣幣值，y軸為本幣匯率
C.x軸為生產(chǎn)某商品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率，y軸為該商品的單位價(jià)值量
D. x軸為某商品的價(jià)格，y軸為該商品的替代商品的需求
2.截至2011年10月底，北京、天津、山西等21個(gè)地區(qū)相繼調(diào)整最低工資標(biāo)準(zhǔn)，平均增幅21.7%。下列對(duì)提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)理解正確的是( )
①實(shí)現(xiàn)再分配更加注重公平的重要舉措之一
②保護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益，調(diào)動(dòng)其積極性
③有利于扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式與經(jīng)濟(jì)發(fā)展路徑 業(yè)負(fù)擔(dān)增加，影響其長(zhǎng)期發(fā)展
a. ①④ b. ②③ c. ①② d. ③④
3. 讀表1，分析其變化趨勢(shì)對(duì)金融市場(chǎng)產(chǎn)生的影響（）
①可以減少市場(chǎng)貨幣流通量②能夠影響投資者投資意愿
③直接增加企業(yè)融資的成本④減少居民投資的實(shí)際收益
a. ①② b. ①③ c. ③④ d. ③④
4.2011年是全國(guó)縣鄉(xiāng)兩級(jí)人大換屆選舉工作年。要避免在本次換屆選舉中出現(xiàn)圖2漫畫《賄選》的情況，選出德才兼?zhèn)涞拇砣嗣褚庵镜拇恚课贿x民必須（ ）
①提高自身參與民主選舉的素養(yǎng)
②不斷提高參與民主決策的能力
③積極參加選舉，認(rèn)真行使權(quán)利
④不斷增強(qiáng)參與民主管理的意識(shí)
a①② b. ③④ c. ①③ d. ②④
5、2011年9月21日上午，安徽六安市民族宗教政策宣傳月活動(dòng)在百大金商都購(gòu)廣場(chǎng)舉行。通過(guò)積極幵展“百?gòu)埿δ樞憬制痢薄ⅰ拔迨鶄€(gè)民族服裝展示”等系列活動(dòng)，向群眾全面宣傳黨和國(guó)家的民族宗教政策法規(guī)、民族團(tuán)結(jié)、少數(shù)民族習(xí)俗、民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的內(nèi)容。對(duì)此正確的認(rèn)識(shí)是（ ）
①符合我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則的精神
②突出了我國(guó)實(shí)行宗教信仰自由政策的必要性
③有利于民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一和各民族共同繁榮
④維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是我國(guó)的中心任務(wù)
a. ①② b. ③④ c. ①②③ d. ①②④)
6.2011年9月21日，美國(guó)政府宣布向臺(tái)灣出售一批先進(jìn)武器裝備，即為臺(tái)“改裝”其現(xiàn)有的f-16a/b戰(zhàn)斗機(jī)，售臺(tái)軍用飛機(jī)零配件，并提供有關(guān)訓(xùn)練項(xiàng)目，總額達(dá)58.52億美元。這一行為引發(fā)了中國(guó)政府和民眾的強(qiáng)烈抗議。中國(guó)政府和中國(guó)公民之所以強(qiáng)烈抗議美國(guó)售臺(tái)先進(jìn)武器，是因?yàn)椋?）
①美售臺(tái)武器是侵犯了我國(guó)的自衛(wèi)權(quán)、平等權(quán)
②美售臺(tái)武器違背了主權(quán)國(guó)家應(yīng)盡的國(guó)際義務(wù)
③美售臺(tái)武器符合美國(guó)稱霸全球的國(guó)家規(guī)劃
④美售臺(tái)武器阻礙了兩岸互信與國(guó)家統(tǒng)一進(jìn)程
a. ①② b. ②③ c. ①③ d. ①④
7.2011年9月28日是孔子誕辰25 周年紀(jì)念日，為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華文化，全球多地華人同時(shí)舉行了盛大的“祭孔大典”活動(dòng)。在具有700多年歷史的北京孔廟和擁有120多年歷史的臺(tái)北孔廟里都舉行隆重的祭孔大典，共同敬奉中華民族的至圣先師孔子。海峽兩岸人民共同舉行祭孔活動(dòng)（ ）
①集中體現(xiàn)了中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和兼容并包
②有助于繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
③有利于增強(qiáng)兩岸的文化認(rèn)同感和民族歸屬感
④彰顯了中華民族的強(qiáng)大凝聚力和文化創(chuàng)造力
a. ①② b. ③④ c. ①③ d. ②④
“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人!”這是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員夏明翰在被國(guó)民黨反動(dòng)派殺害前，寫的一首氣壯山河的就義詩(shī)。據(jù)此完成8－9題。
8.在今天，當(dāng)我們閱讀這首詩(shī)的時(shí)候，會(huì)油然而生一種革命英雄主義的情懷。這說(shuō)明（ ）
①文化對(duì)人的影響是潛移默化的
②優(yōu)秀文化在交流與借鑒中創(chuàng)新
③文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的
④優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界
a ①④ b ①③ c ②④ d ②③
9.在今天，我們?nèi)匀恍枰霌P(yáng)詩(shī)人的這種革命英雄主義精神，積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。這是因?yàn)椋?）
①意識(shí)是客觀存在在人腦中的主觀映像
②意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有指導(dǎo)作用
③意識(shí)對(duì)改造主觀世界具有指導(dǎo)作用
④意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性、自覺選擇性
a. ①② b.②③ c.③④ d.②④
10.圖3《跨國(guó)執(zhí)法》諷刺了2011年“十一”期間，云南楚雄州南華縣農(nóng)業(yè)局執(zhí)法支隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng)趙某私駕公車出境旅游的行為。這給我國(guó)公務(wù)員的啟示是（ ）
A. 想問(wèn)題辦事情要從中國(guó)的國(guó)情出發(fā)
B. 要樹立正確的人生價(jià)值觀
C. 要用發(fā)展變化的觀點(diǎn)看問(wèn)題
D. 要密切聯(lián)系群眾走群眾路線
11.在我國(guó)燦爛的歷史文化寶庫(kù)中，有許多言簡(jiǎn)意賅的成語(yǔ)，凝結(jié)著深刻的生活智慧。
下列對(duì)成語(yǔ)的哲學(xué)寓意理解正確的有（ ）
①緣木求魚——正確把握事物之間的客觀聯(lián)系
②杞人憂天——要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題
③畫蛇添足——要正確把握矛盾的特殊性
④五谷不分一要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)走群眾路線
a. ①② b.③④ c. ②④ d.①③
12.圖4是發(fā)生在安徽境內(nèi)或者安徽有關(guān)系的不同時(shí)期的戰(zhàn)役示意，其中屬于穩(wěn)定戰(zhàn)局的戰(zhàn)役是（ ）
A. 三河大捷
B. 安慶保衛(wèi)戰(zhàn)
C. 蘇家埠戰(zhàn)役（鄂豫皖蘇區(qū)反“圍剿”戰(zhàn)役）
D. 挺進(jìn)大別山
13.宋真宗曾寫了著名的《勸學(xué)》詩(shī)：“富家不用買良田，書中自有千鐘粟；安居不必架髙梁，書中自有黃金屋；娶妻莫愁無(wú)良媒，書中有女顏如玉……”。當(dāng)時(shí)形成這種思想的主要原因是（ ）
a.社會(huì)環(huán)境 b.學(xué)校制度 c.文字獄 d.科舉制度
14.李大別在《由經(jīng)濟(jì)上解釋中國(guó)近代思想變動(dòng)的原因》一文中指出：“中國(guó)以農(nóng)業(yè)立國(guó)……所以，大家族制度在中國(guó)特別發(fā)達(dá)。原來(lái)家族團(tuán)體一面是血統(tǒng)的結(jié)合，一面又是經(jīng)濟(jì)的結(jié)合……，中國(guó)的大家族制度，就是中國(guó)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織，就是中國(guó)二千年來(lái)社會(huì)的基礎(chǔ)構(gòu)造。一切政治、法度、倫理、道德、學(xué)術(shù)、思想、風(fēng)俗、習(xí)慣，都建筑在大家族制度上作他的表層構(gòu)造。”對(duì)此段話理解正確的是（ ）
A. 宗法制度對(duì)中國(guó)的影響是極為深遠(yuǎn)的
B. 小農(nóng)經(jīng)濟(jì)始終是中國(guó)的主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)形式
C. 列強(qiáng)侵略是近代中國(guó)思想變動(dòng)的原因
D. 全面分析了近代中國(guó)落后的根本原因
15.1893年，孫中山先生親自起草了著名的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書》，指出中國(guó)欲強(qiáng)大，必須“急興農(nóng)學(xué)，講究樹藝"。1925年4月17日，國(guó)民麵正式?jīng)Q定，廢除原舊歷清明植樹節(jié)，以孫中山先生逝世的3月12日為植樹節(jié)。孫中山重視植樹造
林主要體現(xiàn)了（ ）
a.民本主義思想b.民族主義思想
c.民權(quán)主義思想d.民生主義思想
16.表2是某同學(xué)在學(xué)習(xí)了“中國(guó)人民反封建斗爭(zhēng)歷史”之后的一個(gè)小結(jié)。你能從中提取的正確信息是（ )
A. 領(lǐng)導(dǎo)者都是農(nóng)民階級(jí)
B. 始終以平均主義思想為指導(dǎo)
C. 經(jīng)歷了由經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng)到政治斗爭(zhēng)的轉(zhuǎn)變
D. 中國(guó)人民反封建斗爭(zhēng)水平不斷提高
17.安徽樅陽(yáng)民間歌瑤：“稻堆腳兒擺得圓，社員堆稻上了天。撕片白云揩揩汗，湊上太陽(yáng)吃袋煙。”浪漫主義之夸張，極端豐富之想象，可謂嘆為觀止。與此相關(guān)的時(shí)代背景最有可能是（ ）
a.建國(guó)初土地改革運(yùn)動(dòng) b.大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)
c.社會(huì)主義改造運(yùn)動(dòng) d.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行
18.“兩彈一星”元?jiǎng)族X學(xué)森臨終前說(shuō)：“我回國(guó)這么多年，感到中國(guó)還沒(méi)有一所這樣的學(xué)校，都是些一般的，別人說(shuō)過(guò)的才說(shuō)，沒(méi)說(shuō)過(guò)的就不敢說(shuō)，這樣是培養(yǎng)不出頂尖帥才的。我們國(guó)家應(yīng)該解決這個(gè)問(wèn)題。”錢老的這番話強(qiáng)調(diào)我們的教育應(yīng)重視（ ）
a.開放精神 b.愛國(guó)精神 c.創(chuàng)新精神 d.包容精神、
19.亞當(dāng) 斯密在《道德情操》中指出：在商業(yè)活動(dòng)中，邪惡總是使人的言行表現(xiàn)為爾虞我詐和反復(fù)無(wú)常。具有美德的人們會(huì)認(rèn)為，只有遵循一定的道德準(zhǔn)則，才能使彼此的行為和舉止完全可以信任；只有美德才是最持久和最牢靠的。美德使人的商業(yè)行為表現(xiàn)得正常和始終如一。文中的觀點(diǎn)是（ ）
A. 在商業(yè)活動(dòng)中必須遵循一定的道德準(zhǔn)則
B. 不能為了個(gè)人的自由而妨礙他人的自由
C. 自由和平等只能在法律范圍之內(nèi)
D. 揭露商業(yè)領(lǐng)域爾虞我詐行為
20.伏爾泰評(píng)價(jià)牛頓：“他是像一位深受自己的臣民愛戴的國(guó)王一樣被安葬的。在他之前，是沒(méi)有哪一位科學(xué)家享受如此殊榮的。在他之后，受到如此厚葬的也屈指可數(shù)。”材料中未能表達(dá)的信息是（ ）
A. 崇尚科學(xué)尊重料學(xué)的社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)形成
B. 牛頓當(dāng)時(shí)受到國(guó)葬般的禮遇
C. 牛頓的科學(xué)發(fā)明受到人們尊重
D. 體現(xiàn)尊重科學(xué)尊重人才的社會(huì)風(fēng)貌
21.他的改革沒(méi)有從根本上突破斯大林體制，仍是在原體制內(nèi)打轉(zhuǎn)，他沒(méi)有改變蘇聯(lián)指令性的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，只是為企業(yè)換了個(gè)“婆婆”，原來(lái)由中央集中管理，現(xiàn)在有些企業(yè)劃歸地方管理；他也沒(méi)有意識(shí)到蘇聯(lián)需要進(jìn)行政治體制改革，沒(méi)有實(shí)行民主化，仍是個(gè)人集權(quán)、集中決策，在反對(duì)斯大林個(gè)人崇拜的同時(shí)，又制造了對(duì)自己的個(gè)人崇拜。這一評(píng)價(jià)最符合（ ）
a.赫魯曉夫改革 b.勃列日涅夫改革
c.戈?duì)柊蛦谭蚋母? d.普京改革
22.美國(guó)“占領(lǐng)華爾街”抗議活動(dòng)由不起眼的小規(guī)模行動(dòng)，迅速朝全美范圍甚至波及到歐洲。這一運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)（ ）
A. 顯示出無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命在歐美即將來(lái)臨
B. 體現(xiàn)出資本主義制度即將崩潰
C. 暴露出美元與歐元之間的深層次問(wèn)題
D. 暴露美國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)領(lǐng)域中存在的諸多深層次問(wèn)題
河流形態(tài)萬(wàn)千，讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想，自古至今描寫河流的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)，圖5中繞旋在內(nèi)蒙古草原上的河流彎曲景象，稱之為“蛇曲”。據(jù)此回答2>24題。
23.造成圖中河流形態(tài)的主要因素是（ ）
A. 褶皺起伏
B. 斷裂下陷
C. 流水侵蝕
D. 風(fēng)沙堆積
24. 下列詩(shī)句中能體現(xiàn)河流堆積地貌的是（）
A. 黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)冋
B. 三山半落青天外，一水中分白鷺洲
C. 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流
D. 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山
合肥江準(zhǔn)汽車配件工業(yè)園坐落于合肥市崗集鎮(zhèn)，園區(qū)地理位置優(yōu)越，距市政府和江淮汽車總部?jī)H15公里，讀圖6分析25~26題。
25. 圖6中所示企業(yè)部門集聚的主要原因是（）
A. 共用基礎(chǔ)設(shè)施，便于生產(chǎn)和協(xié)作
B. 便于集中治理工業(yè)污染
C. 增加就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)城市化
D. 交通便利，便于工業(yè)產(chǎn)品的集散
26. 若現(xiàn)在有四家企業(yè)欲入住該工業(yè)園，若從產(chǎn)業(yè)聯(lián)系角度考慮應(yīng)優(yōu)先考慮（）
a.紡織廠 b.汽車儀表廠 c.家具廠 d.煉鋁廠
讀2011年10月10日8時(shí)世界部分地區(qū)等壓線圖（見圖7),回答27 28題。
27. 若圖中高壓中心（h)以較快的速度不斷向東南移動(dòng)，未來(lái)幾天我國(guó)華北地區(qū)可能出現(xiàn)的天氣為( )
A. 大雪天氣
B. 大風(fēng)降溫天氣
C. 溫暖晴朗的天氣
D. 暖濕多雨的天氣
28. 據(jù)圖8判斷受此天氣系統(tǒng)的影響,下列四個(gè)選項(xiàng)中能正確表示未來(lái)幾天日本大部分地區(qū)的氣溫變化的是（ ）
讀700n 900n極晝持續(xù)天數(shù)隨緯度變化圖（見圖9),圖中只有一條實(shí)線正確表示了這種變化規(guī)律，回答29 30題。
29. 圖9中四條實(shí)線正確表示了70°n 90°n極晝持續(xù)天數(shù)隨緯度變化規(guī)律的是
a.甲 b.乙 c.丙 d. 丁
30. 隨著北極點(diǎn)到北極圈內(nèi)的極晝范圍不斷擴(kuò)大，合肥地區(qū)（）
a.晝長(zhǎng)不斷減少 b.正午太陽(yáng)高度角不斷增加
c.太陽(yáng)東南升起，西南落下 d.天氣逐漸變冷
“銀東直流輸電工程”西起寧夏寧武東至山東膠州，全長(zhǎng)1333公里，是我國(guó)西電東送的標(biāo)志性工程之一（見圖10)。據(jù)此回答31 32題。
31. 寧夏輸往東部地區(qū)的電力資源主要來(lái)自于（）
a.水能發(fā)電 b.風(fēng)力發(fā)電 c.火力發(fā)電 d.核能發(fā)電
32. 銀東直流輸電工程對(duì)我國(guó)東部地區(qū)發(fā)展的重要意義表現(xiàn)為（）
A. 將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
B. 改善東部地區(qū)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)，徹底解決東部地區(qū)的環(huán)境問(wèn)題
C. 促進(jìn)東部地區(qū)髙耗能企業(yè)的發(fā)展，緩解東部地區(qū)的就業(yè)壓力
D. 緩解東部地區(qū)能源需求壓力，促進(jìn)東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展
第ii卷非選擇題（共172分）
本卷共6大題，共172分。33. (27分）小王欲在合肥市（310N, 1170E)濱湖某小區(qū)購(gòu)買兩室兩廳商品房一套，獲得如下資料，請(qǐng)您閱讀資料后回答有關(guān)問(wèn)題。
材料一
材料二
①某地正午太陽(yáng)高度的大小：式中h為正午太陽(yáng)高度；為當(dāng)?shù)鼐暥龋≌担粸樘?yáng)直射點(diǎn)的緯度，當(dāng)?shù)叵陌肽耆≌担肽耆∝?fù)值。
材料三
國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50180中關(guān)于住宅建筑日照標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定：大寒日不小于2小時(shí)，冬至日不小于1小時(shí)。
(1 )售樓部給小王提供了兩種不同戶型示意圖（材料一，圖11 ),若從日照角度考慮，你認(rèn)為小王會(huì)選擇哪種戶型，試說(shuō)明原因。（7分）
(2)小王欲在14號(hào)樓一樓購(gòu)買住宅，通過(guò)實(shí)地測(cè)量獲得相關(guān)數(shù)據(jù)（圖12 ),請(qǐng)你根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷：14號(hào)樓一樓是否終年都能在正午時(shí)被太陽(yáng)照射，并寫出你的計(jì)算過(guò)程和判斷理由。（15分）
(3 )請(qǐng)解釋《城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范》gb50180中為什么規(guī)定住宅建筑日照“冬至日不小于1小時(shí)”。（5分)
34. ( 33分）讀新疆塔里木河流域示意圖（圖13 ),回答打關(guān)問(wèn)題。
(1 )簡(jiǎn)述塔里木河流域地區(qū)棉花種植的有利區(qū)位因素。（9分）
(2 )簡(jiǎn)述塔里木河流域地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展可能會(huì)面臨哪些生態(tài)環(huán)境問(wèn)題及其產(chǎn)生原因。(15 分）
(3 )如何實(shí)現(xiàn)塔里木河流域地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展？（ 9分）
35. (28分）弘揚(yáng)五四精神踐行光輝使命，是自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容。圖14反映的是與五四運(yùn)動(dòng)相關(guān)的重大史實(shí)。閱讀下列圖示并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
甲：參戰(zhàn)華工從青島上船赴歐洲戰(zhàn)場(chǎng)。
乙：一只五頭怪獸（英、法、美、意、日），它將德國(guó)踩在腳下，貪婪地將其內(nèi)臟吞食殆盡。（1921年德國(guó)漫畫）丙：針對(duì)巴黎和會(huì)人們所作的漫畫。
丁：工學(xué)商打倒曹、陸、章。
請(qǐng)回答：
(1 )甲的背景是什么？分析圖示中場(chǎng)景出現(xiàn)的原因。（8分）
(2) 乙反映的內(nèi)容是什么？這次和會(huì)的性質(zhì)是什么？（6分）
(3) 丙在山東版圖上，出現(xiàn)德國(guó)人如此沮喪、日本人如此得意的寓意是什么？（6分）
(4) 丁反映五四運(yùn)動(dòng)的中心發(fā)生什么變化？有何寓意？（8分〉
36. (28分）中國(guó)自古以來(lái)就有飛天夢(mèng)想，新屮國(guó)一代又一代的航天人翻越飛天道路上一個(gè)又一個(gè)障礙，將先人的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。
材料一
“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬?jiān)辉隆！保ɡ畎祝拔矣孙L(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇。“(蘇東坡）
材料二
1903年，美國(guó)菜特兄弟創(chuàng)制飛機(jī)成功的消息轟動(dòng)世界。20歲的馮如被這一發(fā)明所吸引。他身在海外，惑受到被列強(qiáng)欺凌的滋味。他想到，列強(qiáng)之所以敢欺凌我們，就是憑借那些堅(jiān)船利炮。飛機(jī)在軍亊上的作用很大，于是他決心獻(xiàn)身飛機(jī)制造亊業(yè)，將來(lái)好為祖國(guó)發(fā)展航空事業(yè)服務(wù)，使祖國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)。……馮如接連多次飛行試驗(yàn)失敗，在處境極端艱難時(shí)，馮如又接連收到父母的來(lái)信，催促他回國(guó)Q “飛機(jī)造不成，誓不回國(guó)”，馮如立下了誓言。……1910年10月，美國(guó)人在舊金山舉辦“國(guó)際航空飛行比賽”。馮如駕著他自己設(shè)計(jì)制造的飛機(jī)參加比賽，馮如的飛機(jī)以飛行211米的高度、時(shí)速105公里、飛行32公里的成績(jī)，超過(guò)所有參加比賽的飛機(jī)，奪得比賽第一名，國(guó)際飛行協(xié)會(huì)發(fā)給他優(yōu)等證書。
——江門新聞網(wǎng)
材料三
請(qǐng)回答：
(1 )指出材料一中的詩(shī)句表達(dá)了一種什么思想？舉出古人創(chuàng)制了哪些天文觀測(cè)儀器？（6分）
(2)依據(jù)材料二，指出當(dāng)時(shí)中國(guó)的社會(huì)背景是什么？概述馮如飛行成功有何歷史意義。（10分）
(3 )依據(jù)材料二，分析從圖15至圖16的跨越有何歷史意義？你從中受到哪些啟示c(12 分）
37. (28分）閱讀材料，回答問(wèn)題。
上世紀(jì)70年代的溫州人憑著改革開放之初的優(yōu)惠政策與時(shí)機(jī)，依靠著中國(guó)龐大的消費(fèi)市場(chǎng)和比全國(guó)先走一步的先發(fā)優(yōu)勢(shì)，“溫州模式”帶領(lǐng)著溫州經(jīng)濟(jì)騰飛。但是近年來(lái)溫州企業(yè)日益衰落，一是因?yàn)闇刂菝駹I(yíng)企業(yè)都是從事靠小商品吃飯的勞動(dòng)密集性產(chǎn)業(yè)，隨著近年來(lái)人力成本不斷上升，本地沒(méi)有自然資源優(yōu)勢(shì)和原材料優(yōu)勢(shì)，企業(yè)又不注意技術(shù)革新和自主創(chuàng)新，導(dǎo)致實(shí)業(yè)的利潤(rùn)大不如前
二是因?yàn)闇刂萑舜罅窟M(jìn)行實(shí)業(yè)外的投資，什么賺錢就投資什么。2001年開始在炒作房地產(chǎn)，到2005年，溫州的民間資本又轉(zhuǎn)向金融、能源、建材甚至古董，過(guò)度投機(jī)的根本原因就在于高額利潤(rùn)的誘惑。但是溫州企業(yè)終于為自己的投機(jī)付出了代價(jià)，2011年4月至2011年10月共有90多家知名企業(yè)老板跑路（欠債逃跑），民間借貸所造成的資金鏈條斷裂是其中的一個(gè)重要因素。
三是因?yàn)闇刂萜髽I(yè)大部分由家庭式私企發(fā)展而來(lái)，不愿意進(jìn)行壟斷、并購(gòu)，即使是股份制企業(yè)很多本質(zhì)仍然是私營(yíng)的，老板自己打拼下來(lái)的江山不愿分散給別人，因此至今溫州上市企業(yè)只有10家，遍地小企業(yè)根本無(wú)法發(fā)展壯大，而世界500強(qiáng)沒(méi)有一家不是上市公司。
這樣，既沒(méi)有壟斷資源又不吸收市場(chǎng)資金以投資進(jìn)行企業(yè)轉(zhuǎn)型，企業(yè)不靠實(shí)業(yè)而靠“不務(wù)正業(yè)”的投資甚至投機(jī)賺錢，導(dǎo)致企業(yè)日益“空心化”、逐步走向衰落。
(1 )結(jié)合材料，運(yùn)用企業(yè)經(jīng)營(yíng)的有關(guān)知識(shí)分析說(shuō)明溫州企業(yè)衰落對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義。（9分）
(2 )結(jié)合溫州企業(yè)的起伏發(fā)展分析經(jīng)濟(jì)與文化的關(guān)系。（10分
(3 )請(qǐng)結(jié)合材料,運(yùn)用辯證唯物論的知識(shí)探討溫州企業(yè)應(yīng)該如何促進(jìn)自身發(fā)展壯大。(9分）
38. (28分）關(guān)注民生改善民生是近年來(lái)的最主要主題之一。也有許多工作需要我們黨和政府去進(jìn)一步做得更好。為此某班選取了下列三個(gè)索材進(jìn)行了討論探究。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)加以解讀。
話題一：穩(wěn)定物價(jià)保民生
據(jù)市場(chǎng)監(jiān)測(cè)，9月份以來(lái)，安擻淮南糧油市場(chǎng)購(gòu)銷正常，交易穩(wěn)定。受中秋節(jié)日提振，市場(chǎng)需求有所回暖，但稻米充足，品種豐富，稻谷價(jià)格維持平穩(wěn)，大米穩(wěn)中略有上揚(yáng)。據(jù)業(yè)內(nèi)分析，隨著秋季深入，天氣趨涼，國(guó)慶臨近，糧油市場(chǎng)逐漸進(jìn)入銷售旺季。預(yù)計(jì)，后期淮南市場(chǎng)稻米價(jià)格穩(wěn)中趨升。
(1 )用經(jīng)濟(jì)生活價(jià)格的知識(shí)分析2011秋冬季節(jié)淮南市場(chǎng)稻米價(jià)格穩(wěn)中趨升的成因與意義？（8分）
話題二：改進(jìn)質(zhì)量保民生
2011年12月22日，中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院副總理李克強(qiáng)在全國(guó)住房保障工作會(huì)上強(qiáng)調(diào)，住房是群眾安身立命之所，要狠抓質(zhì)量安全不松懈，建百年安居不動(dòng)搖。關(guān)鍵是要做到項(xiàng)目資金到位、有效監(jiān)管到位、責(zé)任落實(shí)到位。要合理確定項(xiàng)目預(yù)算，避免出現(xiàn)人為壓低成本而影響質(zhì)量的現(xiàn)象。對(duì)規(guī)劃設(shè)計(jì)、招標(biāo)投標(biāo)、建筑用材、施工建設(shè)、竣工驗(yàn)收全過(guò)程監(jiān)管，加快推進(jìn)保障性住房工程質(zhì)量、建材和部件供應(yīng)質(zhì)量終身責(zé)任制。對(duì)出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題的一查到底，公開曝光，嚴(yán)格追究，使出現(xiàn)嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題的企業(yè)在市場(chǎng)沒(méi)有存身之地。
(2)結(jié)合材料，從政治生活角度說(shuō)明，在提高保障房質(zhì)量維護(hù)居民利益方面政府應(yīng)該如何作為？（12分）
話題三：實(shí)現(xiàn)發(fā)展保民生
2011年安徽省《政府工作報(bào)告》指出，保持安徹經(jīng)濟(jì)社會(huì)了又好又快的發(fā)展迫切需要：加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，在發(fā)展中轉(zhuǎn)型，在轉(zhuǎn)型中發(fā)展，實(shí)現(xiàn)速度、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一；推動(dòng)三大需求協(xié)同增長(zhǎng)；促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展；引導(dǎo)各地科學(xué)確定發(fā)展定位，突出地方特色，防止產(chǎn)業(yè)同構(gòu)，實(shí)現(xiàn)錯(cuò)位發(fā)展、互動(dòng)共嬴；加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程；全面增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力；加快合蕪蚌綜合試驗(yàn)區(qū)和技術(shù)創(chuàng)新試點(diǎn)省建設(shè)，完善以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系。
(3 )運(yùn)用辯證法知識(shí),探討安徽如何推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè),為改善民生奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。（8分）2012年安徽省高考信息交流卷（一）
語(yǔ)文試題
整理錄入：青峰弦月
第Ⅰ卷（閱讀題 共66分）
一、論述文本閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1-3題。
研究中國(guó)古代神話，我們可以看到這樣一個(gè)事實(shí)，神話隨著時(shí)代的發(fā)展不僅沒(méi)有絲毫削減其價(jià)值，相反，現(xiàn)代世界又掀起了廣泛的“神話熱”。這似乎使人不易理解：在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，造詣深厚的文人學(xué)者和科學(xué)家們。怎會(huì)再度迷戀于原始社會(huì)的精神遺存？究其原因，這除了神話本身具有的認(rèn)識(shí)價(jià)值外，還因?yàn)槠涑錆M超現(xiàn)實(shí)的荒誕色彩和超自然的神秘性質(zhì)。正是這些彌補(bǔ)、滿足了現(xiàn)代人生活與現(xiàn)代文化所缺乏但又為人性所渴望的精神要素。現(xiàn)代人從神話獲得審美的憑藉。從神話反射出我們民族的性格——不僅看到民族精神的最初記錄，同時(shí)認(rèn)識(shí)了我們的民族性，從而更好地把握今天。
“文藝最能反映民族性”（朱維之語(yǔ)）我們民族的偉大崇高精神充分反映在上古神話之中。其所歌頌的人物，正是人類自己的化身。中國(guó)神話中的神，一般都是造福人類、功德無(wú)量，被后人所頌揚(yáng)之神，其實(shí)這些神話中的英雄人物已不是英雄，而是人們企盼的圣人，他們盡善盡美，他們不僅有令人贊羨的外表，而且有誠(chéng)實(shí)、正直、大公無(wú)私的美好心靈。中國(guó)神話的顯著特點(diǎn)是歌頌多于揭露，或者說(shuō)主要是歌頌，那些征服自然的神話的英雄如精衛(wèi)、夸父、刑天表現(xiàn)的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，雖九死猶耒悔的精神氣概，正是我們的民族性的原型。同樣，正是這種傳統(tǒng)，造就了我們民族的創(chuàng)造精神、斗爭(zhēng)精神、犧牲精神、集體精神、樂(lè)觀精神。
然而，正是由于我們的祖先，沒(méi)有像希臘人那樣為愛情、享樂(lè)、嫉妒、復(fù)仇而消耗生命，正是由于我們的祖先在任何艱難困苦的境遇下忍辱負(fù)重，多以正面頌揚(yáng)我們的理想，面對(duì)現(xiàn)實(shí)缺乏揭露與批判。這就使我們民族過(guò)于頑固地保持了“絕少批判”的善良性，而產(chǎn)生了保守、落后的一面，這些又是上古神話給予我們今天認(rèn)識(shí)自己民族的性格的啟迪。
現(xiàn)代社會(huì)的人們掀起廣泛的神話熱，除了上面分析的神話所起的以史鑒今的作用外，還和現(xiàn)代人與祖先的某些相同之處不無(wú)關(guān)聯(lián)，正是在這些共鳴之中，使人們滿足了現(xiàn)代社會(huì)中無(wú)法求得的需求。
由于現(xiàn)代人和古代人在心理、生理上的相同，因此人們?cè)谶@方面的需求取得了同一。比如，關(guān)于夢(mèng)是神話思維的育兒所，神話思維即是想象，神話是想象的產(chǎn)物。神話都是有具體形象的，神話中的形象和事件都是虛幻的，但在具有神話思維的原始人中，這種虛幻的神界故事卻是絕對(duì)真實(shí)的。因此，即使是現(xiàn)代，最富理性的心靈，其內(nèi)心深處也會(huì)與神話的某些方面產(chǎn)生共鳴。
古今人類的這種溝通，決定了神話的根本“魅力”并不在于其本身的內(nèi)容的原始，而在于原始的幻想借以傳播的形式，具有某些象征意味，醞釀了豐富的神秘感，激起了現(xiàn)代人的潛在的共鳴。神話的形式，生于人類的原始心理，而這種原始心理較之文明時(shí)代的社會(huì)心理更切近人的本性，更為現(xiàn)代人的直觀所賞識(shí)。因此，現(xiàn)代人越來(lái)越重視神話。試圖在神話中發(fā)掘本民族的靈魂與傳統(tǒng)文化的精粹。因?yàn)槿魏蚊褡宓纳裨挘偱c這民族內(nèi)在的精神氣質(zhì)相貫通，與民族精神互為表里，在民族精神生活的轉(zhuǎn)變中具有巨大的潛能。
1．下列關(guān)于“中國(guó)古代神話”的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．中國(guó)古代神話具有充滿超現(xiàn)實(shí)的荒誕色彩和超自然的神秘性質(zhì)。
B．中國(guó)古代神話中的英雄人物不僅有出眾的外表，還有美好心靈。
C．中國(guó)古代神話主要是歌頌神話人物頑強(qiáng)、九死未悔等精神品質(zhì)。
D．中國(guó)古代神話是想象的產(chǎn)物，神話中的形象和事件一般是虛幻的。
2．下列有關(guān)“上古神話”與“民族性”的關(guān)系，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．神話能反射出民族的性格，從神話中不僅看到民族精神的最初記錄，也認(rèn)識(shí)到民族的個(gè)性。
B．中國(guó)神話中的神反射出我們民族的創(chuàng)造精神、斗爭(zhēng)精神、犧牲精神、集體精神、樂(lè)觀精神。
C．希臘“上古神話”中的一些神，反映出希臘人有為愛情、享樂(lè)、復(fù)仇等而消耗生命的性格。
D．我們的祖先在任何艱難困苦的境遇下都能忍辱負(fù)重，也形成了我們民族保守、落后的一面。
3．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的表述，不符合原文意思的一頂是（ ）（3分）
A．現(xiàn)代人迷戀神話的原因之一，是由于神話那種充滿超現(xiàn)實(shí)的荒誕色彩和超自然的神秘性質(zhì)，可以彌補(bǔ)、滿足人性所渴望的精神要素。
B．在原始人的思維之中，那些虛幻的神界故事都是絕對(duì)真實(shí)的；而現(xiàn)代人雖然更富有理性，但內(nèi)心深處卻會(huì)與神話的某些方面產(chǎn)生共鳴。
C．神話的根本“魅力”一方面在于神話的內(nèi)容的原始，另一方面是神話借以傳播的形式具有某些象征意味，也能醞釀出它豐富的神秘感。
D．人類的原始心理較之文明時(shí)代的社會(huì)心理更切近人的本性。現(xiàn)代人越來(lái)越重視神話，試圖從中發(fā)掘出本民族的靈魂與傳統(tǒng)文化的精粹。
二、（32分）
閱讀下面的文言文，完成4-7題。
劉三吾，茶陵人。初名如孫，以字行。兄耕孫、燾孫皆仕元。耕孫，寧國(guó)路推官，死長(zhǎng)槍賊難。燾孫，常寧州學(xué)正，死僚寇。三吾避兵廣西，行省承制授靜江路儒學(xué)副提舉。明兵下廣西，乃歸茶陵。洪武十八年，以茹瑞薦召至，年七十三矣，奏對(duì)稱旨，授左贊善，累遷翰林學(xué)士。時(shí)天下初平，典章闕略。帝銳意制作，宿儒凋謝，得三吾晚，悅之。一切禮制及三場(chǎng)取士法多所刊定。
三吾博學(xué)，善屬文。帝制《大誥》及《洪范注》成，皆命為序。敕修《省躬錄》《書傳會(huì)選》《寰宇通志》《禮制集要》諸書，皆總其事，賜賚甚厚。帝嘗曰：“朕觀奎壁間嘗有黑氣，今消矣，文運(yùn)其興乎。卿等宜有所述作，以稱朕意。”帝制詩(shī)，時(shí)令屬和。嘗賜以朝鮮玳瑁筆。朝參，命列侍衛(wèi)前；燕享，賜坐殿中。與汪睿、珠善稱“三老。”既而三吾年日益老，才力日益減，往往忤意，禮遇亦漸輕。二十三年，授晉世子經(jīng)，吏部侍郎侯庸劾其怠職。降國(guó)子博士，尋還職。
三吾為人慷慨，不設(shè)城府，自號(hào)“坦坦翁”。至臨大節(jié)，屹乎不可奪。懿文太子薨，帝御東閣門，召對(duì)群臣，慟哭。三吾進(jìn)曰：“皇孫世嫡承統(tǒng)，禮也。”太孫之立由此。戶部尚書趙勉者，三吾婿也，坐贓死。三吾引退。許之。未幾，復(fù)為學(xué)士。
三十年偕紀(jì)善白信蹈等主考會(huì)試。榜發(fā)，泰和宋琮第一，北士無(wú)預(yù)者。于是諸生言三吾等南人，私其鄉(xiāng)。帝怒，命侍講張信等覆閱，不稱旨。或言信等故以陋卷呈，三吾等實(shí)屬之。帝益怒，信蹈等論死，三吾以老戍邊，琮亦遣戍。帝親賜策問(wèn)，更擢六十一人，皆北士。時(shí)謂之“南北榜”，又曰“春夏榜”云。建文初，三吾召還，久之，卒。
（《明史·卷三》）
4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．明兵下廣西，乃歸茶陵 下：南下
B．時(shí)天下初平，典章闕略 略：缺漏
C．至臨大節(jié)，屹乎不可奪 奪：改變
D．三吾等實(shí)屬之 屬：通“囑”，囑托
5．下面六句話，分別編為四組，選出表現(xiàn)劉三吾“大節(jié)”的一組是（ ）（3分）
①奏時(shí)稱旨，授左贊善，累遷翰林學(xué)士
②得三吾晚，悅之
③三吾進(jìn)曰：“皇孫世嫡承統(tǒng)，禮也”
④至臨大節(jié)，屹乎不可奪
⑤戶部尚書趙勉者，三吾婿也，坐贓死。三吾引退
⑥才力日益減，往往忤意
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②⑥ D．③④⑤
6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．劉三吾最初名字叫劉如孫，但以“字”流行，其兄劉耕孫、劉燾孫分別死于戰(zhàn)亂與匪寇之中，后由人推薦，得到洪武皇帝的賞識(shí)與信任。
B．劉三吾博學(xué)多才，奏對(duì)合乎皇帝旨意，加之天下初定，典章制度匱乏，故深受皇帝倚重，連皇帝所制《大誥》及《洪范注》也由其作序。
C．劉三吾為人慷慨，不設(shè)城府，由此被皇帝視為心腹，常得到豐厚的賞賜，曾被賜以朝鮮玳瑁筆、人參、燕窩，與汪睿、珠善并稱“三老”。
D．洪武三十年，劉三吾主持會(huì)試，他秉公取才，卻因?yàn)樗　氨笔繜o(wú)預(yù)者”而遭人誣陷，被皇帝罷黜，遣去戍邊，建文初年被召還朝廷。
7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
（1）帝銳意制作，宿儒凋謝，得三吾晚，悅之。（3分）
（2）于是諸生言三吾等南人，私其鄉(xiāng)。帝怒，命侍講張信等覆閱，不稱旨。（4分）
（3）帝親賜策問(wèn)，更擢六十一人，皆北士。（3分）
閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答8-9題。（8分）
寫真寄夫
薛媛
欲下丹青筆，先拈寶鏡寒。
已驚顏索寞，漸覺鬢凋殘。
淚眼描將易，愁腸寫出難。
恐君渾忘卻，時(shí)展畫圖看。
【注】①寫真：畫人像。②丹青筆：畫筆。③索寞：憔悴。
8．有人說(shuō)，這首詩(shī)一開頭就通過(guò)手的動(dòng)作來(lái)展示心理活動(dòng)，請(qǐng)你對(duì)此作簡(jiǎn)要分析。（4分）
9．“漸覺鬢凋殘”這句中“漸覺”一詞用的很妙，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它妙在何處？（4分）
10．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任意選做5小題）（5分）
（1） ，則知明而行無(wú)過(guò)矣。（《荀子·勸學(xué)》）
（2）惟草木之零落兮， 。（屈原《離騷》）
（3）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹， 。（白居易《錢塘湖春行》）
（4）尋尋覓覓，冷冷清清， 。（李清照《聲聲慢》）
（5） ，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子》）
（6） ，官盛則近諛。（韓愈《師說(shuō)》）
（7）江間波浪兼天涌， 。（杜甫《秋興八首》）
（8）長(zhǎng)橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空， ？（杜牧《阿房宮賦》）
三、（25分）
閱讀下面的文字，完成11-14題。
最后一次任務(wù)
克里斯羅斯
①“最后一次任務(wù)。”杰克·羅賓諾在心里說(shuō)道，“做完這一次，我就退休，和同齡人那樣安享晚年。”
②杰克在兒子出生前就干這一行了，一干就是30年。
③他的工作給他帶來(lái)的壓力和風(fēng)險(xiǎn)都很大，但是酬勞很高。
④杰克想退休，是因?yàn)樗攵嗷ㄐr(shí)間陪兒子小杰克。
⑤他和兒子通常一個(gè)月才通一次電話，并且通話時(shí)間總是很短暫。杰克甚至不知道兒子做什么工作。
⑥今天是最后一次。杰克·羅賓諾帶上搶，驅(qū)車向市中心駛?cè)ァ?br/>⑦杰克在老地方停下車。那地方正靠近一家酒吧。他知道他的老板肯定會(huì)在5分鐘內(nèi)，打附近的公用電話找他。他在車內(nèi)坐了3分鐘。然后下車走到公用電話旁。兩分鐘后，電話鈴響了。他馬上拿起電話。電話另一端傳來(lái)熟悉的聲音。三十多年了，這聲音一次又一次叫他去做什么，去哪里，找誰(shuí)，但他從沒(méi)見過(guò)這聲音的主人。杰克也不關(guān)心這個(gè)。只要告訴他做什么，完事后拿到錢就行。杰克就喜歡這樣。
⑧電話那端傳來(lái)聲音：“單身白人男子，32歲，黑短發(fā)，駕駛一輛黑色奔馳跑車。一小時(shí)后抵達(dá)悉達(dá)爾大廈停車場(chǎng)。”說(shuō)到這，電話就掛了。杰克也默默掛上電話，他所需的資料已足夠。
⑨悉達(dá)爾大廈離他現(xiàn)在所在的地方就幾分鐘的車程。每一輛進(jìn)入大廈停車場(chǎng)的車子，都必須先在停車場(chǎng)入口的關(guān)卡處停車。搖下車窗刷卡或投幣。然后關(guān)卡揚(yáng)起，車子才能進(jìn)入停車場(chǎng)。很好的一個(gè)辦事地點(diǎn)。關(guān)卡是自動(dòng)控制的，沒(méi)有人在那兒看守。
⑩并且，停車場(chǎng)在地下，很黑，一般情況下也不會(huì)有人。只要那車來(lái)了，司機(jī)搖下車窗，杰克就可以掏出槍……嘿嘿，一槍就夠了。可以干得干凈利索，毫無(wú)痕跡。然后，他把搶放回口袋，悄然離去。誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)體面的65歲老人是殺手呢？
杰克看了看手表，差不多還有一個(gè)小時(shí)。于是，他走進(jìn)那家酒吧，要了一杯咖啡。10分鐘后，杰克離開酒吧。乘公交車到悉達(dá)爾大廈。離悉達(dá)爾大廈尚有一站路。他便下了車。下車后，他繞著街區(qū)逛了一圈。然后，他再次看表，還有三十分鐘左右。他不停地看時(shí)間，不是因?yàn)榫o張。干這一行他早就不緊張了，只是習(xí)慣這樣。他現(xiàn)在只覺得累，他在心里不停地說(shuō)：“這是最后一次任務(wù)，最后一次任務(wù)。”他想得更多的，是將與家人共度的美好時(shí)光。
對(duì)杰克來(lái)說(shuō)，這僅僅是一份工作。杰克從不對(duì)他要刺殺的目標(biāo)產(chǎn)生惻隱之心。因?yàn)椋瑩?jù)他所知，他的目標(biāo)幾乎都是流氓匪徒或貪污腐敗的政客，他確信自己從沒(méi)殺過(guò)一個(gè)好人。
他再次看了看腕上的表，只有10分鐘了。他決定馬上就住。停車場(chǎng)入口不在主街道上，而在一條后街小巷，所以當(dāng)他從小巷走到地下停車場(chǎng)時(shí)，附近沒(méi)人看見他。
還有5分鐘。他在入口的暗角處找到了一個(gè)好位置，在那里，他可以清楚地看到進(jìn)入停車場(chǎng)的每一個(gè)人。不一會(huì)兒，兩輛車開了進(jìn)來(lái)。他確信沒(méi)人能看得到他。接著，他要等的黑色奔馳跑車來(lái)了。他的手握住槍套里的槍，從暗處朝前跨出一步，手指壓到了扳機(jī)上。看著車窗搖下，他開始拔出手槍。但是，不對(duì)。
駕車的人不是白人男子，而是個(gè)金發(fā)女人，后座上還有個(gè)孩子。杰克趕緊退回到角落黑暗處。過(guò)去的30年里杰克從沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)，像他這樣的工作不能出任何錯(cuò)誤，一個(gè)錯(cuò)誤就意味著完蛋。杰克深吸了一口氣，心在顫抖：差點(diǎn)兒就鑄成大錯(cuò)。他知道，干這一行他真的是太老了。不過(guò)這是最后一次任務(wù)。
很快，又來(lái)了一輛黑色奔馳跑車。應(yīng)該是了。開車的是個(gè)三十歲左右的白人男子，留著黑色短發(fā)。就是他了。但是杰克什么也沒(méi)做，只是看著那男子。他拿出了槍，但是沒(méi)有射擊。
“嗨，爸爸！”那男子說(shuō)道。杰克做夢(mèng)也沒(méi)想到，他這次任務(wù)的對(duì)象是他唯一的兒子小杰克。小杰克奇怪地看著父親，說(shuō)道：“你在這兒干嗎？”
杰克沒(méi)有回答兒子，而是絕望地閉上了眼睛。
（選自《青年文摘》）
11．文章的標(biāo)題是“最后一次任務(wù)”有什么作用？（5分）
12．文章第自然段為什么要寫一個(gè)金發(fā)女人？（6分）
13．身為父親竟然不知道自己要?dú)⒌氖撬膬鹤樱@可信嗎？為什么？（6分）
14．文章的最后寫到：“杰克沒(méi)有回答兒子，而是絕望地閉上了眼睛。”這之后會(huì)有什么樣的故事發(fā)生？請(qǐng)簡(jiǎn)單寫出你的猜測(cè)。（8分）
第Ⅱ卷（表達(dá)題 共84分）
四、（24分）
15．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（ ）（3分）
A．看管（kān） 執(zhí)拗（niù） 摘菜（zhāi） 望風(fēng)披靡（mǐ）
B．脂膏（zhī） 浣洗（wàn） 擠兌（jǐ） 驍勇善戰(zhàn)（xiāo）
C．琵琶（pá） 復(fù)辟（pì） 告罄（qìng） 為虎作倀（chāng）
D．模樣（mó） 朱拓（tà） 校正（jiào） 鍥而不舍（qiè）
16．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ）（3分）
A．雖然現(xiàn)在的我還沒(méi)有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，但目標(biāo)可以有，夢(mèng)想也可以有，所以，我也就開始天南海北地想象我的別墅生活啦。
B．8月16日下午3時(shí)，在位于虎山路小學(xué)后的一處教師宿舍樓上，人們發(fā)現(xiàn)有一群馬蜂鳩占鵲巢，將蜂窩做在了教職工家門口。
C．學(xué)校體育場(chǎng)館開放后，進(jìn)入校園的人員魚龍混雜，難以甄別。難免有少數(shù)不懷好意者借機(jī)搞破壞，給學(xué)校管理造成一定的困難。
D．《美人心計(jì)》在安徽衛(wèi)視完美落幕后，就將陸續(xù)登陸全國(guó)各大熒屏，劇中主人公林心如出神入化的表演受到廣大觀眾的喜愛。
17．下面一段文字后的四個(gè)選項(xiàng)中，能準(zhǔn)確概括文字內(nèi)容的一項(xiàng)是（ ）（3分）
野菱搖曳，風(fēng)荷輕舉，那是大自然賜給人類的甜美果實(shí)和綽約情韻。采菱大縱湖，輕掀菱蓋，手指翻卷，透過(guò)澄碧的湖水，看那新嫩纖細(xì)、柔如軟泥的水草在湖底搖曳，采菱的曲子恍如一支民謠，雖走散多年，卻無(wú)比的質(zhì)樸、深情。而一陣源于水底的花語(yǔ)穿過(guò)骨頭，直達(dá)大地的罅隙，這九月的大縱湖之美，真的使人流連，沉醉，并且，有一些些的——惆悵。
A．野菱搖曳美 B．采菱大縱湖 C．采菱的曲子 D．大縱湖的惆悵
18．將下列語(yǔ)句依次填入文中的橫線處，使上下文語(yǔ)意連貫。（只填序號(hào)）（4分）
古人說(shuō)，動(dòng)人心者，莫先乎情。引進(jìn)人才，必須以情感人。 、 、 、 、 、 這樣，人才就會(huì)“來(lái)了不想走，走了還想來(lái)”，就會(huì)落地生根、開花結(jié)果。
①要以待遇留人，更要以事業(yè)留人、以感情留人
②目前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平還不高，票子、房子、車子等“硬件”，還不能與發(fā)達(dá)國(guó)家比
③要加強(qiáng)與人才的聯(lián)系溝通，多與他們交心交流，讓他們切身感受到組織的關(guān)心和支持，全社會(huì)的理解和尊重
④這就更加需要強(qiáng)調(diào)感情的因素
⑤霍桑實(shí)驗(yàn)證明，與改善工作條件相比，進(jìn)行情感溝通更能激發(fā)員工的歸屬感和工作熱情
⑥要帶著感情做好引才和引進(jìn)的后續(xù)工作，用真情換真心，通過(guò)情感投入和人文關(guān)懷來(lái)感召人才
19．畫外音在電影中指不是由畫面中的人或物體直接發(fā)出的聲音，亦借指文藝作品中外加于人物或事件的議論。閱讀下面的示例，為提供的鏡頭設(shè)置畫外音。要求主旨明確，至少使用一種修辭手法。（5分）
【鏡頭】媽媽拉著兒子正在公園中散步，這時(shí)孩子突然停下來(lái)，彎腰將同學(xué)扔在校園中的廢棄物丟進(jìn)了垃圾桶。
【畫外音】拾起的是垃圾，收獲的是成長(zhǎng)，傳播的是文明。
【鏡頭】馬路上一輛綠色出租車減慢速度，停在信號(hào)燈前，耐心等待闖了紅燈的孩子們過(guò)去。這個(gè)時(shí)候，一名執(zhí)勤交警對(duì)司機(jī)微笑，并且敬禮。
【畫外音】
20．小方同學(xué)經(jīng)常在課堂上看《紅樓夢(mèng)》，老師準(zhǔn)備找他談話，以達(dá)到既保護(hù)她閱讀課外讀物的積極性，又能引導(dǎo)她重視課堂學(xué)習(xí)的目的，請(qǐng)你補(bǔ)寫出以下談話內(nèi)容的空缺部分。要求：符合語(yǔ)境，簡(jiǎn)明得體。（6分）
老師：①
小方：恩，是的。
老師：②
小方：許，位該聽講。
老師：③
小方：那聽課和閱讀就兩全其美了。
老師：④
小方：謝謝老師，我知道怎么做了。
五、（60分）
21．閱讀下列材料，按要求作文。（60分）
大海中有航標(biāo)燈，它照亮了多少游船，讓漂泊的人安全地回到溫暖的港灣；馬路邊有路燈，它照亮了多少行人，讓孤單的夜歸人回到溫馨的家里……其實(shí)我們每一個(gè)人的心里也有一盞燈，正是這一盞燈，照著我們?cè)谌松缆飞锨靶小?br/>請(qǐng)結(jié)合你的生活體驗(yàn)和閱讀積累，以“心里也有一盞燈”為題寫一篇文章。你可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。
【要求】①角度自選，立意自定；除詩(shī)歌外，文體不限。②不得套作，不得抄襲。③不得透露個(gè)人相關(guān)信息。④書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。⑤不少于800字。安徽省2012屆高三高考信息交流（一）、數(shù)學(xué)文數(shù)學(xué)（文科）試題
本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分.第I卷為第1至第2頁(yè)，第II卷為第3至第4頁(yè).全卷滿分150分，考試時(shí)間120分鐘.考生注意事項(xiàng)：
1. 答題前，考生務(wù)必在試題卷、答題卡規(guī)定的地方填寫自己的座位號(hào)、姓名.考生要認(rèn)真核對(duì)答題卡上粘貼的條形碼的“考場(chǎng)座位號(hào)、姓名”與考生本人考場(chǎng)座位號(hào)、姓名是否一致
2. 第I卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選出其他答案標(biāo)號(hào).第n卷用0.5毫米的黑色簽字筆在答題卡上書寫作答，在試題卷上作答，答案無(wú)效.
3. 考試結(jié)束，監(jiān)考員將試題卷和答題卡一并收回.
第I卷選擇題（共50分）
一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的.
1.已知集合且，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（ ）
A. B. a<1 C. D. a>2
2 設(shè)復(fù)數(shù) z2=2 + bi,若為實(shí)數(shù)，則實(shí)數(shù)b等于（ ）
A. -2 B. -1 C 1 D. 2
3.命題：“”的否定是（ ）
A.不存在 B.
C. D.
4. 若拋物線的焦點(diǎn)與橢圓的右焦點(diǎn)重合，則p的值為（ ）
A. B. C. -4 D. 4
5. 在空間，下列命題正確的是（）
A. 若三條直線兩兩相交，則這三條直線確定一個(gè)平面
B. 若直線m與平面OL內(nèi)的一條直線平行，則
C. 若平面，且.，則過(guò)《內(nèi)一點(diǎn)尸與/垂直的直線垂直于平面
D. 若直線，且直線，則
6. 若的三個(gè)內(nèi)角A、B、C滿足，則（ ）
A. —定是銳角三角形 B.—定是直角三角形
C.—定是飩角三角形 D.可能是銳角三角形，也可能是鈍角三角形
7. 已知函數(shù)，若.，則實(shí)數(shù)a的值等于（ ）
A. 一3 B. 一 1 C. 1 D. 3
8. 已知函數(shù)，則它的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是( )
A. O B. 1 C. 2 D. 3
9. 已知為等差數(shù)列的前n項(xiàng)和，，，則a7的值為（ ）
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
10. 已知命題p：拋物線的準(zhǔn)線方程為；命題q ：若函數(shù)為偶函數(shù)，則關(guān)于f(x)=1對(duì)稱.則下列命題是真命題的是（ ）
A. B. C. D.
第II卷非選擇題（共100分）
(用0.5毫米的黑色簽字筆在答題卡上書寫作答，在試卷作答，答案無(wú)效）
二、填空題：本大題共5小題，每小題5分，共25分.把答案填在橫線上.
11. 不等式在上恒成立的充要條件為____________.
12. 某程序框圖如圖所示，則該程序運(yùn)行后輸出的值為.
13. 直線與圓相交于A,B兩點(diǎn)，（a,b是實(shí)數(shù))，且是直角三角形（0是坐標(biāo)原點(diǎn))，則點(diǎn)P(a,b)與點(diǎn)(0,1)之間的距離的最大值為________
14. 若，則M的取值范圍為________.
15. 設(shè)球0的半徑是1,A、B、C是球面上三點(diǎn)，已知A到B、C兩點(diǎn)的球面距離都是，且二面角B-OA-C的大小為,則從A點(diǎn)沿球面經(jīng)B、C兩點(diǎn)再回到A點(diǎn)的最短距離是________
三、解答題：本大題共6小題，共75分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.
16. (本小題滿分12分）
已知函數(shù)，
(I )求函數(shù)的最小值和最小正周期；
(II)設(shè)的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為認(rèn)a,b，c,且c=, f(c)=0,若垂直，求a,b的值.
17. (本小題滿分12分）
某公司將10人小團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷人員平均分為甲、乙兩組進(jìn)行產(chǎn)品宣傳，在同一時(shí)間段每個(gè)員工成功銷售產(chǎn)品的數(shù)量如下表：
(I)分別求出甲、乙兩組員工在同一時(shí)間內(nèi)銷售產(chǎn)品數(shù)量的平均數(shù)及方差，并由此比較兩組員工的業(yè)務(wù)水平；
(II)公司從甲、乙兩組中各隨機(jī)抽取1名員工，對(duì)其銷售產(chǎn)品數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，若兩人完成數(shù)之和超過(guò)12,則稱該兩人團(tuán)隊(duì)為“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”，求“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”的概率.
18. (本小題滿分12分）
已知定義在R上的函數(shù)，其中a為大于零的常數(shù).
(I )當(dāng)時(shí)，令，求證：當(dāng)時(shí)，；
(HII)若函數(shù).，在x = O處取得最大值，求a的取值范圍
19. (本小題滿分13分）
如圖，在直三棱柱中，平面成A1BC丄側(cè)面A1ABB1
(I )求證：為直角三角形；
(II)設(shè)AB=a BC=.,且與及.所成的角相等，求：四棱柱的體積.
20. (本小題滿分13分）
已知數(shù)列滿足a1=2, ,令
(I )求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
(II)設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為，求證：.
21. (本小題滿分13分）
已知尸點(diǎn)坐標(biāo)為（2,0)，直線l的方程為x= 4,動(dòng)點(diǎn)尸到尸點(diǎn)的距離和到直線l的距離之比為.
(I )求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程；
(II)設(shè)圓c經(jīng)過(guò)點(diǎn)F，且被直線/截得的弦長(zhǎng)為4，求使OC長(zhǎng)最小時(shí)圓c的方程安徽省2012屆高三高考信息交流（一）數(shù)學(xué)（理科）試題word版
本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分.第I卷為第1至第2頁(yè)，第II卷為第3至第4頁(yè).全卷滿分150分，考試時(shí)間120分鐘.考生注意事項(xiàng)：
1. 答題前，考生務(wù)必在試題卷、答題卡規(guī)定的地方填寫自己的座位號(hào)、姓名.考生要認(rèn)真核對(duì)答題卡上粘貼的條形碼的“考場(chǎng)座位號(hào)、姓名”與考生本人考場(chǎng)座位號(hào)、姓名是否一致.
2. 第I卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選出其他答案標(biāo)號(hào).笫II卷用0. 5毫米的黑色簽字筆在答題卡上書寫作答，在試題卷上作答，答案無(wú)效.
3. 考試結(jié)束，監(jiān)考員將試題卷和答題卡一并收回.
第I卷選擇題（共50分）
一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的.
1. 已知集合，，全集U =R,則下列結(jié)論正確的是（ ）
A. B.
C. D.
2. 設(shè)，，則的值為（ ）
A. B. C. D.
3. 已知隨機(jī)變量服從正態(tài)分布，，則=( )
A. 0.15 B. 0.30 C. 0.70 D. 0.85
4若拋物線.的焦點(diǎn)與楠圓 的右焦點(diǎn)重合，則p的值為（）
A. B. C. -4 D. 4
5. 在空間，下列命題正確的是（）
A. 若三條直線兩兩相交，則這三條直線確定一個(gè)平面
B. 若直線m與平面a內(nèi)的一條直線平行，則m//a
C. 若平面，且，則過(guò)a內(nèi)一點(diǎn)P與l垂直的直線垂直于平面β
D. 若直線，且直線，則
6. 若的三個(gè)內(nèi)角A、B、C滿足，則 ( )
A. —定是銳角三角形 B.—定是直角三角形
C. 一定是鈍角三角形D.可能是銳角三角形，也可能是鈍角三角形
7. 設(shè)函數(shù)，若函數(shù)在上為增函數(shù)，則b的取值范圍是（ ）
A. B. C. D.
8. 若點(diǎn)P(x,y）坐標(biāo)滿足，則點(diǎn)P的軌跡圖象大致是（ ）
9. 已知數(shù)列的前n項(xiàng)和，若它的第眾項(xiàng)滿足，則
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
10. 由1、2、3、4、5組成一個(gè)不重復(fù)的5位數(shù)，則十位數(shù)字和千位數(shù)字均比它們各自相鄰的數(shù)大的概率為（ ）
A. B. C. D.
第II卷非選擇題（共100分）
(用0.5毫米的黑色簽字筆在答題卡上書寫作答，在試卷作答，答案無(wú)效）
二、填空題：本大題共5小題，每小題5分，共25分.把答案填在撗線上.
11. 6名同學(xué)，選3人去參觀展覽，至少有一名女生人選的不同選法有16種，則這6名同學(xué)中女生人數(shù)為.__________
12若（>,則M的取值范圍為_________
13. 設(shè)函數(shù)，若，則=_________
14. 已知A、B、C三點(diǎn)共線，O是這條直線外的一點(diǎn)，滿足，若，則的值為. _________
15. 設(shè)球O的半徑是1,A、B、C是球面上三點(diǎn)，已知A到B.C兩點(diǎn)的球面距離都是，且二面角B-0A-C的大小為,則從A點(diǎn)沿球面經(jīng)B、C兩點(diǎn)再回到A點(diǎn)的最短距離是_________.
三、解答題：本大題共6小題，共75分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.
16. (本小題滿分12分）
已知函數(shù)，，
(I )求函數(shù)f(x)的最小值和最小正周期；
(II)設(shè)的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a，b,c,且C=, f(c)=0,若垂直，求a,b的值.
17. (本小題滿分12分）
已知函數(shù)f(x)和g(x)滿足函數(shù)在[1,2]上為增函數(shù)，上為減函數(shù).
(I )求f(x)和g(x)的解析式；
(II)當(dāng)時(shí)，若內(nèi)恒成立，求b的取值范圍.
18. (本小題滿分12分）
如圖，在正四棱柱中，，點(diǎn)P為棱CC1上一點(diǎn)，且.M為BC的中點(diǎn).
(I )若，求二面角P-AB1—B的余弦值；
(II )當(dāng)取何值時(shí)，使得AP在平面上的射影平分.
19. (本小題滿分13分）
已知橢圓的中心為原點(diǎn)O,右準(zhǔn)線l的方程為x = 4,右焦點(diǎn)F到直線l的距離為2.
(I)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程；
(II)設(shè)圓c經(jīng)過(guò)點(diǎn)F，且被直線l截得的弦長(zhǎng)為4,求使OC長(zhǎng)最小時(shí)圓C的方程.
20. (本小題滿分13分）
一個(gè)容器內(nèi)有六個(gè)小球，上面分別寫著如下六個(gè)定義域?yàn)镽的函數(shù)：
(I )現(xiàn)從盒子中任取兩張卡片，將卡片上的函數(shù)相加得一個(gè)新函數(shù)，求所得函數(shù)是奇函數(shù)的概率；
(II)現(xiàn)從盒子中進(jìn)行逐一抽取卡片，且每次取出后均不放回，若取到一張記有偶函數(shù)的卡片則停止抽取，否則繼續(xù)進(jìn)行，求抽取次數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望.
21. (本小題滿分13分）
已知數(shù)列滿足，令. .
(I )求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
(II)設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為，求證：對(duì)任意的有成立.安徽省2012屆高三高考信息交流（一）
英 語(yǔ) 試 題
第I卷 選擇題（共115分）
第一部分：聽力（共兩節(jié)，滿分30分）
第一節(jié) （共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對(duì)話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來(lái)回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。
1．Where is the woman
A．In a kindergarten. B．At a theatre. C．In her house.
2．What will the man do
A．go to sleep. B．take a walk. C．turn off the lights.
3．How will the woman go downtown
A．By bus. B．By car. C．By taxi.
4．What color is the shirt
A．Yellow. B．Green. C．Blue.
5．What is the possible relationship between the two speakers
A．Employer and employee. B．Neighbors. C．Friends.
第二節(jié) （共15小題；每題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有幾個(gè)小題，從題中所給的A，B，C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對(duì)話前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽完后，每小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至7題。
6．What is the man looking for
A．A post office. B．A drugstore. C．The police station.
7．What does the woman advise the man to buy
A．A newspaper. B．A guidebook. C．Some drug.
聽第7段材料，回答第8至10題。
8．How many ties does the man have at least
A．3. B．4. C．5.
9．Where did the man put his blue tie
A．In the cupboard. B．Under his shirt. C．In his drawer.
10．What can we learn about Sue
A．She is Mrs. Johnson’s sister.
B．She is the speakers’ guest.
C．She is a babysitter.
聽第8段材料，回答第11至13題。
11．What does the woman ask the man to do tonight
A．Play tennis with her. B．Have dinner with her. C．Help with her school.
12．What is the man going to do in Miami
A．Look for his brother. B．Attend a wedding. C．Set up s coffee shop.
13．What does the man decide to do at the end of the conversation
A．Put off his trip. B．Come back carly. C．Take tennis lessons.
聽第9段材料，回答第14至16題。
14．What happened to the driver of the other car
A．He was carried away in an ambulance.
B．He was nothing serious.
C．He was frightened at the news.
15．Where did the accident happen
A．Around the corner. B．Near a park. C．In the park.
16．What did the man want to do in the end
A．Call the police. B．Call his family. C．Go to hospital.
聽第10段材料，回答第17至20題。
17．What does the speaker do
A．A bank clerk. B．A news reporter. C．A writer.
18．What does the speaker like doing at airport
A．Watching people. B．Telling stories. C．Reading magazines.
19．What did Henry learn from the newspaper that day
A．A valuable suitcase was missing.
B．A man stole money from a bank.
C．A woman ran away from home.
20．Why was the woman at the airport
A．She was traveling on business.
B．She seeing the man off.
C．She was leaving for Greece.
第二部分：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié), 滿分45分）
第一節(jié)：?jiǎn)雾?xiàng)填空（共15小題，每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
21．As is reported, many lifestyle patterns do such great harm to health that they actually speed up weakening of the human body.
A．a(chǎn); / B．/; the C．a(chǎn); the D．/; /
22．—The average house price has fallen again this year in some big cities since 2007.
— .
A．Quite OK B．That’s the case C．I agree D．Certainly
23．The thrilling news that I got the first prize in the competition made me believe bright future I would face.
A．what B．that C．why D．how
24．Whatever may happen, go on until you succeed, and you what life is about.
A．should know B．must know C．have known D．will know
25．He his mind to the job and completed it in advance.
A．focused B．put C．a(chǎn)pplied D．occupied
26．The teacher helped them, otherwise they able to solve the problem.
A．had never have been B．would never have been
C．had never had been D．should never have been
27．My boss gets up early every morning do many employees who live far away from our company.
A．a(chǎn)s B．which C．when D．though
28．A fantastic idea occurred to him that he could use a plastic bottle, cut off, as a container to grow young plants in.
A．of which the top B．whose top
C．the top of which D．with its top
29．—I was trying to carry out the plan, but I failed.
—Well, you needn’t have, for we were uncertain it would do .
A．in fact B．in effect C．in practice D．in time
30．It was Dec., 17,2011 Kim Jong-il（金正日）, the North Korean dictator died aged 69.
A．that B．when C．which D．before
31．I have $50, but that isn’t enough for my journey fare.
A．a(chǎn)lmost B．nearly C．hardly D．mostly
32． to the second hand smoke for long, I think, will damage your body.
A．Exposed B．Exposing C．Being exposed D．After being exposed
33．The doctor said she was too tired and advised her not to any more work.
A．take on B．hold on C．bring up D．put up
34．How about this bed It is it is long.
A．half not as wide as B．wide not as half as
C．a(chǎn)s wide as not half D．not half as wide as
35．—Do you have Mr. Lee’s mobile phone number
— I can’t remember it.
A．Excuse me. B．Sorry. C．What D．My pleasure.
第二節(jié) 完型填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從36—55各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
A man was exploring caves by the seashore. In one of the caves he found a 36 with a bunch of hardened clay balls. They didn’t look valuable, 37 they interested the man, so he took the bag out of the cave with him. As he walked along the 38 , he threw the clay balls one at a 39 out into the ocean as far as he could.
He thought 40 about it, until he 41 one of the clay balls and it cracked open on a rock. Inside was a beautiful, 42 stone!
Excited, the man started 43 open the remaining clay balls. Each contained a similar treasure. He found thousands of dollars worth of jewels in the 20 or so clay balls he had 44 .Then it struck him.
He had been on the beach for a long time. He had thrown maybe 50 or 60 of the clay balls with their hidden treasure into the ocean waves. Instead of thousands of dollars in treasure, he 45 have taken home tens of thousands, but he had 46 thrown it away!
It’s like that with 47 . We look at someone, maybe even ourselves, and we see the external（外部的）clay. It doesn’t look valuable from the 48 . It isn’t always beautiful or sparkling, so we 49 it. We see that person as less 50 than someone more beautiful or stylish or well-known. But we have not taken the time to 51 the treasure hidden inside that person.
There is a (n) 52 in every one of us. If we take the time to get to 53 that person, then the clay will begin to peel away（削皮）and the brilliant jewel will 54 . May we not come to the end of our 55 and find out that we have thrown away a fortune in friendships because the jewels were hidden in bits of clay.
36．A．room B．bag C．fellow D．boat
37．A．for B．so C．but D．or
38．A．street B．garden C．path D．beach
39．A．beginning B．chance C．pace D．time
40．A．little B．well C．happily D．excitedly
41．A．dropped B．painted C．lost D．figured
42．A．square B．precious C．small D．ordinary
43．A．clearing B．breaking C．holding D．checking
44．A．thrown B．made C．saw D．left
45．A．could B．need C．must D．may
46．A．still B．just C．a(chǎn)lmost D．ever
47．A．students B．families C．people D．work
48．A．level B．inside C．distance D．outside
49．A．discover B．save C．refuse D．ignore
50．A．important B．natural C．eager D．difficult
51．A．find B．pass C．study D．show
52．A．secret B．weakness C．treasure D．effort
53．A．forget B．know C．face D．change
54．A．shine B．disappear C．roll D．develop
55．A．careers B．lives C．history D．walks
第三部分：閱讀理解（共20小題，每題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
A
When I was three years old, my parents discovered I was totally deaf. But instead of sending me to a school for the deaf, they decided to “mainstream” me. All of my peers and teachers world have normal hearing.
I was the only deaf child at Blue Creel Elementary School. From almost the first day there, the other kids made fun of me mainly because of my hearing aid and the way I talked. And I also had difficulty with most of my school work.
When the other kids made fun of me, I was sure that I was a bad person. I saw myself as a boy who wasn’t smart enough to keep up with the class.
Mrs. Jordan, my 5th grade teacher, changed all of that with a simple three-word phrase.
One morning, she asked the class a question. I read her lips from my front-row seat and immediately raised my hand because I was sure I had the right answer. But when she called on me, I was afraid. Here was an opportunity to impress the powerful teacher and show her I was worthy of her love. Maybe even impress my classmates a little. I didn’t want to blow it. despite my fears, I took a deep breath and answered Mrs. Jordan’s question.
I will never forget what happened next. Mrs. Jordan enthusiastically slammed （跺動(dòng)）her right foot on the floor and turned her tight hand around in full circle until it pointed directly at me. With sparking eyes and a wide smile she cried, “THAT’S RIGHT STEPHEN!”
For the first time in my young life, I was a star. I sat a little taller in my chair.
From that day forward, my grades and speech improved greatly. My popularity among my peers increased. It was all because Mrs. Jordan believed in me and wasn’t afraid to express it. “THAT’S RIGHT STEPHEN!”
56．What does the underlined word “mainstream”(in Para 1) mean
A．Encourage a disabled child to live a normal life.
B．Include a disabled child in an ordinary class.
C．Treat a disabled child with respect.
D．Teach a disabled child at home.
57．It can be inferred that when entering Blue Creek Elementary School, the writer .
A．was not clever B．could not focus on his study
C．lacked confidence D．got along well with other kids
58．When the writer answered Mrs. Jordan’s question, he .
A．trembled with fear B．stayed calm
C．was nervous D．was excited
59．From his experience, the writer may conclude that .
A．the right words could change someone’s life
B．each of us has the courage to be great
C．a(chǎn)ll great heroes made mistakes
D．each day is a lucky day
B
ACTeen-Acting for Teens
This is the nation’s first on-camera acting program developed for teens(aged 13-15, 16-20). We are celebrating our 30th year this year. June, July, and August summer academies offer both full and part-time curricula, including film & television acting, theater, Shakespeare, speech & voice, movement, and script writing.
Classes are small (at most 12 per workshop) and the location is safe and convenient. Out of town applicants may hand in a long-distance application.
Cost/Week: $500-$649
Indianhead Ranch
Sharpen your hunting skills over one or two weeks at the Indianhead Ranch in DelRio, Texas. You will gain experience with the outdoors, increase your knowledge of gun safety, and lern camping, hunting and survival skills.
Cost/Week:$1,000-$1,999
Vermont Adventure Camps
Six-day Adventure Camps: We offer 8 six-day adventure camps for teens aged 11-13. The kids stay in rural houses on our camp site in Andover, VT, and go on adventures each day. A discount of 10% will be given to groups larger than three.
Two-week Adventure Camps: We also offer 4 two-week adventure camps for teens, aged 14-17. The teens will go on adventures each day, and come back to our adventure hotel.
Cost/Week:$650.
American English Studies International ESL Summer Camp
The site is close to New York, Philadephia, and Princeton University. Campers will receive three hours of English language instruction per day, and the full range of planned activities includes sports, arts and crafts, and weekly short trips.
Cost/Week:$650-$999
60．According to the text, in which camp can one learn hunting skills
A．Acting for Teens.
B．Indianhead Ranch.
C．Vermont Adventure Camps.
D．American English Studies International ESL Summer Camp.
61．If Lucy is 24, how many camps can she take part in at most
A．None. B．One. C．Two. D．Three.
62．If Tom plans to send his 4 children to take part in one of the Six-day Adventure Camps, how much will he have to pay
A．$2,340. B．$2,600. C．$3,510. D．$3,900.
63．From the text we learn that .
A．the location of ACTeen is inconvenient for the campers
B．you needn’t be worried about gun safety at the Indianhead Ranch
C．you can spend 56 days at the Vermont Adventure Camps
D．if you want to improve your English, you should take part in the last camp
C
House plants do more that just brighten up a room with color and living energy. Along with being pleasing to the eye, they bring real health benefits to your body. Not only do complaints about headaches, stress, and colds fall when indoor plants are present, but also they can help to keep the air clean.
A study in America found that common house plants could improve air quality. It was reported that houseplants were able to remove up to 87 percent of air toxins（有毒物質(zhì)）in 24 hours.
House plants make people feel calmer and more optimistic, says Bruno Cortis, a professor from University of Chicago. Interestingly, he says that studies have shown that hospital patients who face a window with a garden view recovered more quickly than those who had to look at a wall.
According to the study of an agriculture university in Norway, indoor plants can reduce fatigue（疲勞）, coughs, sore throats and other cold-related illnesses by more than 30 percent, by increasing humidity（濕度）levels and decreasing dust.
More and more companies and factories are beginning to catch on that adding plants indoors does wonders for employees’ health and morale（士氣）.According to one study published in Rehabilitation Literature, a design company placed plants in its office so that no employees would be more than 45 feet from greenery. The result Company administrators said they noticed more creativity and increased productivity in employees.
On course, some plants are poisonous and should be handled with care, or not at all if you have small children. By using a little caution with the plants you choose, you can enjoy all the benefits that adding plants to your home will bring.
64．House plants have the following functions EXCEPT .
A．being physically healthy
B．being mentally healthy
C．creating pleasant environment
D．preventing headaches, colds, and stress
65．By mentioning the finding of a study, Bruno emphasizes that house plants .
A．should be placed to cure patients’ disease.
B．can remove air toxins in the atmosphere.
C．help people develop a happy mind
D．can reduce cold-related illnesses
66．You’re reminded that .
A．some plants are unfit to be kept at home
B．young children should be kept away from house plants
C．creativity has nothing to do with house plants
D．house plants may have a negative influence on some emplyyees
67．What would be the best title for the passage
A．Benefits of House Plants. B．Studies on House Plants.
C．Offices and House Plants. D．Illnesses and House Plants.
D
In order to achieve a goal we often learn more and more. But if feels like you knew less and less because when you learned something new, you found that there was a lot more to know about those things.
Often times, people will get stuck in this trap of needing to gather more and more informational. There’s nothing wrong with learning a lot, but when you let learning get in the way of doing, you will never get going. When you never get going, you still never start having the things you want in life. Too much learning can paralyze you in terms of taking action.
A better way to go about achieving a goal is to gather some information and immediately start taking action on the information you have gathered. I realize that many times you will feel unprepared, and that’s okay. The best way to learn is to take action and learn from the results you get from those actions.
When you are able to get past the fear of not being perfect and just take the first step, you will be further ahead than the majority of people who are still in the preparation stage. It’s good to be prepared especially in situations such as a pilot and crew making sure the plane is ready to take off, but over preparation in trying to reach a goal won’t get you results. The knowledge and skills you will need will be picked up along the way.
If a baby wanted to learn how to walk, it will never be able to do it by sitting there and analyzing how to walk. The best way for a baby to walk is to actually get up off its behind and start walking. Sure it may fall, but with every fall, it will learn what is working and what is not and adjust to it.
68．The writer thinks that learning .
A．stops us from doing things
B．prevents us from achieving a goal
C．should be combined with practice
D．means gathering more and more information
69．According to the passage, we had better learn from .
A．other people who have succeeded B．the information we have gathered
C．our experiences D．full preparations
70．The passage implies that the more we learn, .
A．the less we will know B．the more likely we are to succeed
C．the more we want to explore D．the better preparations we will make
71．Why did the writer mention how a baby learns to walk
A．To prove another point is untrue. B．To encourage the reader to change.
C．To introduce a learning approach. D．To support a conclusion.
E
For 170 years, members of a tiny American native tribe have lived and celebrated their traditions on a
small piece of land off the Louisiana coast called Isle de Jean Charles. They fished and they farmed, making living by hard work amid the bays and marshes（沼澤）. But now the waters that have supported them are threatening to overwhelm（淹沒(méi)）them.
“I don’t think we’re going to have any other choice except to leave because we’re getting washed away by every storm that comes by,” said Albert Naquin, chief of the Biloxi-Chitimacha tribe. “We have lost more and more land, and it keeps happening.”
Surrounded by the Gulf of Mexico on one side and the marsh on the other, Isle de Jean Charles sits at the southern tip of Louisiana’s rapidly disappearing wetlands, an area that is 3 to 4 miles long and about a mile wide. The tribe has been living here since 1840. but about a football field worth of land in the region is lost every half hour because of erosion（侵蝕）, storms and rising sea water-a constant process that is expected to worsen with climate change.
Isle de Jean Charles has been flooded five times in the last six years, being transformed from a once lush（繁茂的）landscape into a barren disaster zone. The floodwaters have spread large amounts of salt across the tiny island, making it nearly impossible for much to grow any more.
The road to their village has been flooded so often, and now only one narrow road is usable, which is often covered by water. The fire station was closed a few years ago, and the island’s church was relocated. Now, only 25 families are left, with a “few dozen” people. A controversial（有爭(zhēng)議的）$900 million system of sea walls to save endangered communities along the Louisiana coast raised hopes here. But the final design did not include Isle de Jean Charles because officials concluded it simply would cost too much to protect the relatively few families that were left.
72．What would be the best title of the passage
A．Climate change threatens an American native tribe
B．Decreasing population of an American native tribe
C．The survival of an American native tribe
D．The harmful effect of climate change
73．We learn from the third paragraph that .
A．only a football field worth of land remains for the tribe
B．the southern tip of the wetlands is now in water
C．the tribe is losing its land at a fast speed
D．the tribe has lived here for 300 years
74．What do we know about the remaining land of Isle de Jean Charles
A．It still remains rich and beautiful.
B．It is almost unsuitable for crops to grow.
C．There’s no resident living on the land.
D．All of them have been covered by water.
75．The last paragraph suggests that .
A．the govemment has paid much attention to the tribe
B．the tribe insists on remaining where they are
C．the fate of the tribe remains dangerous
D．the tribe has a large population
第Ⅱ卷 非選擇題（共35分）
第四部分：寫作（共兩節(jié)，滿分35分）
第一節(jié) 任務(wù)型讀寫（共10小題，每小題1分，滿分10分）
閱讀下列短文，根據(jù)所讀內(nèi)容在短文后的表格中填入恰當(dāng)?shù)膯卧~。注意：表格的每個(gè)空格只填一個(gè)單詞。
A “Green” Christmas spirit is upon us this year and it seems like everyone is wondering which kind of Christmas tree serves eco-friendly the best this year.
One of the concepts that I have seen this year is whether to purchase a real Christmas tree or an artificial tree. Which one is more “Green” People are leaning in the wrong direction when they assume that the artificial Christmas tree poses less of a threat to the Earth.
The truth of the matter is, if you have to have a tree this year(because the greenest option is no tree) the real tree is far more eco-friendly than the fake one. Why Most of the artificial trees are made of PVC. Beyond the fact that the creation of PVC emits nasty gases into the atmosphere, this plastic is definitely not recyclable, which means that you should throw away artificial trees and bury them in land-and that is something that eco-conscious people want to steer away from.
If you want to take your sustainable Christmas tree, find a local organic Christmas tree farm. They don’t use the harmful pesticides and chemicals. You will want to start thinking and planning ahead in order to locate the best place to purchase your “Green” Christmas tree. Don’t forget to figure out what you will do with your tree after the holiday is over as well.
Here are some Earth-friendly ways to dispose of your real tree this year:
1)If you purchased the tree at an organic tree farm and you are sure that it wasn’t treated with harmful chemicals, think about dumping it into s small lake or pond. It can offer a wonderful new play land for fish.
2)Most cities gather trees on a certain day after Christmas. Be sure to call your local township and ask them if and when they do this prior to the holidays.
3)You could replant it, however you will need to make sure that you choose the right tree and have enough roots to make this option work.
Planning ahead is the key to hosting a Green Christmas this year. Map out where you will purchase your tree and where and how you will dispose of it prior to Christmas in order to achieve the most sustainable plans. You don’t have to go treeless to enjoy a Green Holiday Season…just make sure that you look into all of your options and choose the most sustainable option that is available in your area. Happy Holidays!
第二節(jié) 書面表達(dá)（滿分25分）
“狼爸”，名為蕭百佑，香港商人，自稱“中國(guó)狼爸”，用“打”的教育方式，將三個(gè)孩子送
進(jìn)北大。美國(guó)耶魯大學(xué)的華裔教授蔡美兒出版了一本名叫《虎媽的戰(zhàn)歌》的書，在美國(guó)引起轟動(dòng)。
一時(shí)間“棍棒出才子”成為熱談。請(qǐng)根據(jù)以上材料給Chian Daily 寫一篇文章：What do you think of stick
parenting
注意：
1．層次清晰，表達(dá)連貫；
2．詞數(shù)：100左右。開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Nowadays, many people support using sticks to educate kids. First, they think安徽省2012屆高三高考信息交流（一）
理科綜合能力測(cè)試
本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。滿分300分。考試時(shí)間150分鐘。
第I卷 選擇題（共120分）
本卷共20小題，每小題6分，共120分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求
的。
以下數(shù)據(jù)可供解題時(shí)參考：
相對(duì)原子質(zhì)量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Mg—24 S—32
1．有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是 （ ）
A．性激素的合成與核糖體有關(guān)
B．線粒體是細(xì)胞內(nèi)唯一能合成ATP的細(xì)胞器
C．成熟紅細(xì)胞內(nèi)的血紅蛋白是在核糖體上合成的
D．紡綞體的形成與高爾基體有關(guān)
2．下圖甲、乙是且來(lái)研究酵母菌發(fā)酵的常用實(shí)驗(yàn)裝置，下列分析錯(cuò)誤的是 （ ）
A．甲、乙兩裝置昌出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果
B．在一定的溫度范圍內(nèi)，隨溫度的升高，甲、乙中的酵母菌發(fā)酵作用會(huì)增強(qiáng)
C．甲、乙中的被酵母菌分解葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中
D．實(shí)驗(yàn)開始前甲、乙兩裝置均應(yīng)對(duì)葡萄糖溶液作煮沸處理，以除去氧氣和滅菌
3．已知狗的毛色由B、b、I、i兩對(duì)等位基因控制，其基因型及相應(yīng)的表現(xiàn)型如下表
根據(jù)信息可得出 （ ）
A．兩白色親本的子代可能只有白色個(gè)體和褐色個(gè)體，且比例是1：1
B．兩白色個(gè)體的子代可能有三種表現(xiàn)型白色、黑色、褐色，且比例是9：3：3：1
C．白色個(gè)體和黑色個(gè)體的子代不可能出現(xiàn)褐色個(gè)體
D．黑色個(gè)體和褐色個(gè)體的子代不可能出現(xiàn)白色個(gè)體
4．彩椒的顏色是由位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因決定的皮色遺傳。已知紅皮基因（B）對(duì)綠皮基因（b）顯性，但在另一黃色黑顯性基因（A）存在時(shí)，則基因B和b都不能表達(dá)。現(xiàn)用基因型AaBb的個(gè)體和基因型Aabb的個(gè)體雜交，其后代表表現(xiàn)型種類及比例 （ ）
A．2種，7：1 B．3種，12：3：1 C．3種，6：1：1 D．4種，1：2：2：1
5．右圖是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意簡(jiǎn)圖，圖中神經(jīng)元①、②、③都是興奮神經(jīng)元，且這些神經(jīng)元興奮時(shí)都可以引起下一級(jí)神經(jīng)元或肌細(xì)胞的興奮。和神經(jīng)細(xì)胞一樣，肌肉細(xì)胞在受到適宜的刺激后，也能引起細(xì)胞膜電位的變化。圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭，其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似，下列敘述與實(shí)際情況不符合的是 （ ）
A．刺激C處時(shí)，會(huì)引起神經(jīng)纖維上的Na+內(nèi)流，從而引
發(fā)動(dòng)作電位
B．刺激C處會(huì)引起肌肉的收縮，興奮傳遞的過(guò)程中信號(hào)
的變換為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
C．由題干信息可知肌肉細(xì)胞膜上也存在著能與神經(jīng)遞質(zhì)
特異性結(jié)合的受體
D．刺激A處，肌肉會(huì)收縮，但是C處不會(huì)出現(xiàn)電位的
變化，是因?yàn)棰谔幣d奮的傳遞是單向的
6．下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是 （ ）
A．種群密度是各群最基本的特征反映了種群數(shù)量的變化趨勢(shì)
B．導(dǎo)致群落演替的因素包括群落內(nèi)部因素和外界環(huán)境的變化
C．人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)不是逐級(jí)遞減的
D．在某生態(tài)系統(tǒng)中，若物種豐富不斷下降，則表明生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸降低
7．A、B兩容器容積固定且相同，相同溫度下，分別向處于真空的兩容器內(nèi)充氣。A充入1molO2和1molNO；B中充入2moLH2S氣體，下列說(shuō)法正確的是 （ ）
A．最終兩容器中的氣體壓強(qiáng)相同 B．最終兩容器中的氣體密度相同
C．A中反應(yīng)時(shí)有2NA個(gè)電子轉(zhuǎn)移 D．最終A中氣體物質(zhì)的量為1.5mol
8．某恒容器中充入1molA和2molB發(fā)生反應(yīng)：A（g）+2B（g） 2C（g） △H<0；下列圖像能準(zhǔn)確表達(dá)其含義的是 （ ）
9．pH=2的醋酸溶液1L，說(shuō)法正確的是 （ ）
A．加入足量的Zn粒，產(chǎn)生標(biāo)況下112mLH2
B．加入NaOH固體后醋酸電離平衡右移，pH減小
C．與一定量鹽酸混合后pH=1，此時(shí)c（CH3COO-）+c（Cl-）+c（OH-）=0.1mol/L
D．加入冰醋酸，電離程度增大，p減小
10．有下列一整套電化學(xué)裝置，關(guān)于該裝置說(shuō)法正確的是 （ ）
A．甲池中Mg極為陽(yáng)極，電極反應(yīng)式為：Mg-2r-====Mg2+
B．甲池中：當(dāng)Mg減少2.4g時(shí)，石墨（C）極上產(chǎn)生標(biāo)況
下2.24L氣體
C．乙池中將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D．乙池左側(cè)石墨電極附近變藍(lán)，右側(cè)石墨電極附近變紅
11．下列事實(shí)與其對(duì)應(yīng)的方程式解釋均正確的是 （ ）
A．SO2使酸性KMnO4溶液褪色：5SO2+2MnO4-+2H2O====5SO2-4+2Mn2++4H+
B．1molN2與3molH2在某密閉容器中反應(yīng)放出73kJ熱量，則反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為：
N2（g）+3H2（g） 3NH3（g）△H=-73kJ/mol
C．將AlCl3溶液與Na2S混合產(chǎn)生沉淀：2Al3++3S2-===Al2S3↓
D．0.05mol/LNaH2PO4溶液pH<1的原因：NaH2PO4=Na++2H++PO3-4
12．下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置符合實(shí)驗(yàn)要求的是 （ ）
13．某學(xué)生將H2O2（具有很弱的弱酸性）滴入含有酚酞?dú)溲趸c溶液中，觀察到溶液的紅色消失。據(jù)已有知識(shí)推測(cè)溶液褪色的原因可能為：①H2O2中和氫氧化鈉；②H2O2強(qiáng)氧化性使得溶液褪色。下列說(shuō)法正確的是 （ ）
A．向反應(yīng)后溶液中加過(guò)量NaOH溶液，若紅色恢復(fù)則原因①正確
B．H2O2屬二元弱酸，因此加紫色石蕊試液會(huì)變紅
C．H2O2有強(qiáng)氧化性，可以氧化Fe 2+但不能氧化Fe3+，所以Fe3+與H2O2可以共存
D．若原因②成立，說(shuō)明H2O2可將NaOH溶液氧化
14．2011年12月23日下午瓦良格號(hào)三度海試，為飛機(jī)降落配備的攔阻索亮相，這使得國(guó)產(chǎn)殲15艦載戰(zhàn)斗機(jī)在航母上起降成為可能。若該組在甲板上加速起飛過(guò)程可看做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，在某段時(shí)間內(nèi)的x—t圖象如圖所示，視殲15艦載戰(zhàn)斗機(jī)為質(zhì)點(diǎn)，根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù)判斷該機(jī)加速起飛過(guò)程下列選項(xiàng)正確的是 （ ）
A．經(jīng)過(guò)圖線上M點(diǎn)所對(duì)應(yīng)位置時(shí)的速度小于2m/s
B．在t=-2.5s時(shí)的速率等于4m/s
C．在2s~2.5s這段時(shí)間內(nèi)位移等于2m
D．在2.5s~3s這段時(shí)間內(nèi)位移等于2m
15．如圖所示，小球用兩輕繩拴住懸掛于小車廂內(nèi)，輕繩AB和水平方向的夾角為，輕繩CD水平。小車靜止時(shí)，AB繩拉力為FA，CD繩的拉力為FC，當(dāng)小車突然向右或向左加速運(yùn)動(dòng)的瞬間，小球相對(duì)于小車靜止，則下列說(shuō)法正確的是 （ ）
A．當(dāng)小車向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)AB繩拉力FA變小，CD繩的拉力FC變大
B．當(dāng)小車向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)AB繩拉力FA不變，CD繩的拉力FC變大
C．當(dāng)小車向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)AB繩拉力FA不變，CD繩的拉力FC變小
D．當(dāng)小車向左加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小車的加速度能超過(guò)g
16．據(jù)英國(guó)媒體2011年8月25日?qǐng)?bào)道，天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)一顆奇特的鉆石行
星，直徑約為地球的5倍，密度大約是地球密度的0.64倍。忽略地球和鉆石行星的自轉(zhuǎn)影響，地球表面的重力加速度為9.8m/s2。地球的第一宇宙速度為7.9m/s，則下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）
A．鉆石行星的第一宇宙速度約為31.6km/s
B．鉆石行星表面的重力加速度約為地球表面重力加速度的3.2倍
C．圍繞鉆石行星運(yùn)行的衛(wèi)星的最小周期與圍繞地球運(yùn)行的衛(wèi)星的最小周期之比約為5：4
D．圍繞鉆石行星運(yùn)行的衛(wèi)星的最大角速度與圍繞地球運(yùn)行的衛(wèi)星的最大角速度之比約為5：4
17．如圖所示，虛線a、b、c、d表示某電場(chǎng)的等差等勢(shì)面，實(shí)線表示一
帶負(fù)電的粒子僅在電場(chǎng)力的作用下在該電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡，關(guān)于此
電場(chǎng)下列說(shuō)法中正確的是 （ ）
A．等勢(shì)面a的電勢(shì)大于等勢(shì)面c的電勢(shì)
B．等勢(shì)面b的電勢(shì)小于等勢(shì)面d的電勢(shì)
C．粒子在等勢(shì)面a上的電勢(shì)能最大
D．粒子在等勢(shì)面d上的動(dòng)能最大
18．美國(guó)《大眾科學(xué)》月刊網(wǎng)站2011年6月22日?qǐng)?bào)道，美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn)，一種具有獨(dú)特屬性的新型合金能夠?qū)崮苤苯愚D(zhuǎn)化為電能。具體而言，只要略微提高溫度，這種合金會(huì)從非磁性合金變成強(qiáng)磁性合金，從而在環(huán)繞它的線圈中產(chǎn)生電流，其簡(jiǎn)化模型如圖所示。A為圓柱形合金材料，B為線圈，套在圓柱形合金材料上，線圈的半徑大于合金材料的半徑。現(xiàn)對(duì)A進(jìn)行加熱，則 （ ）
A．B中將產(chǎn)生逆時(shí)針?lè)较虻碾娏?br/>B．B中將產(chǎn)生順時(shí)針?lè)较虻碾娏?br/>C．B線圈有收縮的趨勢(shì)
D．B線圈有擴(kuò)張的趨勢(shì)
19．如圖所示的電路中，電源的電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻不計(jì)，電容器的電
容為C，四個(gè)電阻的阻值之比R1：R2：R3：R4=3：2：1：1。開
始開關(guān)K斷開，現(xiàn)將開關(guān)K閉合，則電路穩(wěn)定時(shí)通過(guò)電阻R3的
電量為 （ ）
A． B．
C． D．
20．如圖所示，一輕質(zhì)彈簧豎直固定在水平地面上，在彈簧的正上方高h(yuǎn)的位置有一物體從靜止開始下落，在A點(diǎn)時(shí)與彈簧接觸，并向下壓縮彈簧，其中B點(diǎn)為物體受力平衡點(diǎn)。C點(diǎn)為彈簧壓縮最大的位置處，且在彈簧的彈性限度內(nèi)。若不計(jì)彈簧的質(zhì)量和空氣阻力，將物體、彈簧和地球看作系統(tǒng)。物體由P→A→B→C的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下列判斷正確的是 （ ）
A．物體在A點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大
B．物體在B點(diǎn)時(shí)系統(tǒng)的勢(shì)能最小
C．物體在P點(diǎn)時(shí)系統(tǒng)的勢(shì)能和在C點(diǎn)時(shí)系統(tǒng)的勢(shì)能不相等
D．物體由A→B→C的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度逐漸增大、速度逐漸減小
第II卷 非選擇題（共180分）
21．（18分）
（1）某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)要驗(yàn)證“牛頓第二定律”，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置，水平軌道上安裝兩個(gè)光電門，小車上固定有力傳感器和擋光板，細(xì)線一端與力傳感器連接另一端跨過(guò)定滑輪掛上砝碼盤。實(shí)驗(yàn)首先保持軌道水平，通過(guò)調(diào)整砝碼盤里砝碼的質(zhì)量讓小車做勻速運(yùn)動(dòng)以實(shí)現(xiàn)平衡摩擦力，再進(jìn)行后面的操作，并在實(shí)驗(yàn)中獲得以下測(cè)量數(shù)據(jù)：小車、傳感器和擋光板的總質(zhì)量M，平衡摩擦力砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量，擋光板的寬度d，光電門1和2的中心距離為s。
①該實(shí)驗(yàn)是否需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量？ （填“需要”或“不需要”）
①實(shí)驗(yàn)需用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光板的寬度d，如圖所示d= mm。
②某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程：力傳感器的讀數(shù)為F，小車通過(guò)光電門1和2的當(dāng)光時(shí)間分別為t1、t2（小車通過(guò)光電門2后，砝碼盤才落地），已知重力加速度為g，則該實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的表達(dá)式是 。
（2）下圖所示是某同學(xué)為了利用平拋運(yùn)動(dòng)測(cè)動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置，其中滑塊的質(zhì)量為m（可視為質(zhì)點(diǎn)）。第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑槽固定于水平桌面的右端。滑槽的末端與桌面的右端對(duì)齊并與桌面相切，滑塊從滑槽的最高點(diǎn)由靜止釋放滑下，滑塊打在正前面的豎直擋板上，留下印跡。然后將豎直擋板水平面右等間距移動(dòng)，同時(shí)又垂直于紙面向里等間距移動(dòng)，如此操作記下若干個(gè)點(diǎn)。如圖甲所示；第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑槽沿桌面向左移動(dòng)一段距離并固定，讓滑塊再次從滑槽的最高點(diǎn)靜止釋放滑下，重復(fù)上面的操作，記下若干個(gè)點(diǎn)。如圖乙所示（已知重力加速度為g）。
①在某次實(shí)驗(yàn)中不慎將畫有軌跡圖線的坐標(biāo)紙丟失了一部分，剩余部分如圖丙所示，圖中每個(gè)小方格的國(guó)這長(zhǎng)為a，P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個(gè)點(diǎn)。小球拋出后的水平速度為 。
②為了測(cè)量摩擦因數(shù)，需要測(cè)量的物理量是： ；則滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= 。（用測(cè)量的物理量表示）
（3）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的測(cè)量電路來(lái)沒(méi)量電壓表的內(nèi)阻RV。圖中兩個(gè)固定電阻的阻值均為R，S2，S2是開關(guān)，E是電源（內(nèi)阻可忽略）。
①按電路原理圖將圖中的實(shí)物圖連線；
②該同學(xué)按照如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：開關(guān)S1保持?jǐn)嚅_，合上開關(guān)S2，此時(shí)電壓表的讀數(shù)為U1；再合上開關(guān)S1，電壓表的讀數(shù)變?yōu)閁2，電壓表內(nèi)阻RV= 。（用U1、U2和R表示）
22．（14分）
據(jù)報(bào)道，2011年7月3日，杭州市一兒童玩耍時(shí)不慎從10樓離地32m高的陽(yáng)臺(tái)上無(wú)初速掉下，在他剛掉下時(shí)恰被樓下一位過(guò)路的女士吳菊萍奇跡般地用雙手接住了，吳菊萍因此被評(píng)為“最美媽媽”。事后據(jù)目標(biāo)者稱，吳菊萍當(dāng)時(shí)到樓底的距離為10m。為確保安全能穩(wěn)妥接住兒童，吳菊薄將盡力節(jié)約時(shí)間，但又必須保證接兒童時(shí)沒(méi)有水平方向的沖擊，不計(jì)空氣阻力，將兒童和吳菊萍都看做質(zhì)點(diǎn)，設(shè)吳菊萍奔跑過(guò)程中只做勻速或勻變速運(yùn)動(dòng)，g取10m/s2。
（保留兩位有效數(shù)字）
（1）吳菊萍至少用多大的平均速度跑到樓底？
（2）若吳菊萍員在加速或減速的加速度大小相等，且最大速度不超過(guò)6m/s，求吳菊萍奔跑時(shí)加速度需滿足什么條件？
23．（16分）水平軌道PAB與光滑豎直半圓弧軌道BC相切于B點(diǎn)，其中PA段光滑，AB段粗糙，動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1，AB段長(zhǎng)L=0.4m，BC段光滑，半徑R=0.1m，輕質(zhì)彈簧左端P點(diǎn)固定于豎直墻上，右端處于自然狀態(tài)時(shí)位于A點(diǎn)。現(xiàn)用力F推質(zhì)量m=1kg的小滑塊M（可視為質(zhì)點(diǎn)，與彈簧右端不拴接），當(dāng)小滑塊向左運(yùn)動(dòng)x=0.1m時(shí)彈簧壓縮到最大，且在彈簧的彈性限度之內(nèi)，此時(shí)撤去外力F，小滑塊M反彈到B點(diǎn)時(shí)與質(zhì)量相等的小滑塊N（可視為質(zhì)點(diǎn)）相撞并粘合在一起，且能通過(guò)圓弧的最高點(diǎn)水平拋出，并落在A點(diǎn)。重力加速度g=10m/s2。
（1）滑塊到達(dá)圓弧最高點(diǎn)時(shí)的速度vC；
（2）在壓縮彈簧的過(guò)程中彈簧的彈性勢(shì)能EP為多少？
24．（20分）
如圖所示，在x – O – y坐標(biāo)系中，以（r,0）為圓心、r為半徑的圓形區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直于紙面向里。在y（1）若質(zhì)子沿x軸正方向射入磁場(chǎng)，求質(zhì)子從O點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)到第二次離開磁場(chǎng)經(jīng)歷的時(shí)間；
（2）若質(zhì)子沿與x軸正方向成夾角θ的方向從O點(diǎn)射入第一象限的磁場(chǎng)中，求質(zhì)子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間。
25．（14分）
X、Y、Z、W四種元素，原子序數(shù)依次增大，X原子的電子共占據(jù)了四個(gè)原子軌道，Y、Z為周期的非金屬元素，Y和Z可形成一種固態(tài)化合物M和液態(tài)化合物N，W的質(zhì)子數(shù)比Y、Z質(zhì)子數(shù)之和少3。據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）Y原子的核外電子排布式為 ；M、N中有一種各原子均滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，畫出該化合物的電子式： 。
（2）X與Z形成的化合物含有的化學(xué)鍵類型為 ；所屬晶體類型為 。
（3）H2X2O4為一種元元弱酸，其第一步電離的電離常數(shù)K的表達(dá)式為 ；向H2X2O4溶液中加入少量NaOH，恢復(fù)至原來(lái)溫度后，K值 （“變大”、“變小”或“不變”）
（4）用W2+可以檢驗(yàn)H2S氣體，該反應(yīng)的離子方程式為 。
（5）用惰性電極電解2L一定濃度的W硫酸鹽，兩電極均產(chǎn)生224mL（標(biāo)況）氣體，則電解后溶液的pH= .
26．（15分）
截止2011年6月8日，臺(tái)灣被檢測(cè)出含塑化劑[鄰苯二甲酸酯（也叫酞酸酯類物質(zhì)）食品已達(dá)96]項(xiàng)。6月1日衛(wèi)生部緊急發(fā)布公告，將塑化劑列入食品中可能違法添加的非食用物質(zhì)和易濫用的食品添加劑名單。DBP是塑化劑的主導(dǎo)產(chǎn)品。其合成路徑如下，其中A是烴類物質(zhì)，無(wú)支鏈，含碳質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85.7%。
（1）DBP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式： 。
（2）①的反應(yīng)類型： ；H中含有的官能團(tuán)名稱： 。
（3）寫出下列反應(yīng)方程式：
M→F： ；H與NaOH溶液： 。
（4）G的某種同分異構(gòu)體N滿足：①屬于酯類有機(jī)物 ②不發(fā)生銀鏡反應(yīng)
寫出滿足以上兩條件的N的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
27．（15分）利用天然氣合成氨的工藝流程示意圖如下：
依據(jù)上述流程，完成下列填空：
（1）天然氣脫硫后產(chǎn)生的Fe2S3與H2O，O2反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
（2）CH4經(jīng)一次轉(zhuǎn)化后，假設(shè)混合氣只有CO、H2和CH4，CH4所占體積分?jǐn)?shù)為20%，則該混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為 。
（3）反應(yīng)①的目的和優(yōu)點(diǎn)是 。
（4）反應(yīng)②的離子方程式為 。
（5）上述過(guò)程中脫硫處理最終得到的硫磺如果進(jìn)行分離和富集后，在工業(yè)生產(chǎn)上可用于
（寫出一種用途）。
（6）合成氨的反應(yīng)中，若充入a molN2、b molH2發(fā)生反應(yīng)，達(dá)平衡時(shí)N2和H2的轉(zhuǎn)化率相同，則a：b= ；已知合成氨反應(yīng)是一個(gè)放熱反應(yīng)。則下列條件的選擇，可用勒夏特列原理解釋的是 。（填字母）。
A．工業(yè)合成氨選擇鐵作催化劑 B．工業(yè)合成氨選擇500℃的高溫
C．工業(yè)合成氨選擇20Mpa~50MPa D．及時(shí)分離氨氣，提高轉(zhuǎn)化率
28．（14分）某同學(xué)取5.00g純凈的Na2SO3·xH2O，在600℃以上將其強(qiáng)熱充分反應(yīng)至恒重，實(shí)驗(yàn)及計(jì)算結(jié)果表明：
①恒重后樣品的質(zhì)量相當(dāng)于其中無(wú)水Na2SO3質(zhì)量的計(jì)算值
②恒重后固體中各元素的組成比也符合Na2SO3化學(xué)式
③將恒重后固體溶于水時(shí)卻發(fā)現(xiàn)溶液的堿性大大高于Na2SO3溶液的堿性
經(jīng)仔細(xì)思考，這位同學(xué)解釋了這種反常現(xiàn)象，并設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了自己的解釋是正確的。
[問(wèn)題分析]
該同學(xué)分析原因可能是分解不僅失去了結(jié)晶水，而且可能Na2SO3也分解了，產(chǎn)生了Na2O和SO2，因此溶于水時(shí)生成NaOH使溶液呈更強(qiáng)的堿性，但結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果仔細(xì)一想，這種情況不可能。
（1）你認(rèn)為這種情況不可能的原因是 。
[分析問(wèn)題]
由于Na2SO3中S元素處于中間價(jià)態(tài)，加熱分解過(guò)程中可能發(fā)生氧化還原反應(yīng)，S元素分合價(jià)既升高也降低了，恒重后生成固體混合物A（含Na2S）。
（2）該同學(xué)對(duì)上述恒重后固體A的成分提出猜想： 。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
該同學(xué)取恒重后固體樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證自己提出的猜想，取樣品溶于水配成溶液，分成甲、乙兩份進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。
（3）用pH試紙檢測(cè)甲溶液呈強(qiáng)堿性，但堿性強(qiáng)于等濃度Na2SO3溶液的堿性，若該同學(xué)假設(shè)是正確的。請(qǐng)用離子方程式解釋呈強(qiáng)堿性的原因： 。
（4）向乙溶液中加足量稀鹽酸后，再加BaCl2溶液，即可證明該同學(xué)對(duì)固體A成分的假設(shè) ，請(qǐng)問(wèn)依據(jù) 。
現(xiàn)象，可以證明該同學(xué)對(duì)固體A成分的猜想是成立的。
[得出結(jié)論]
（5）Na2SO3固體受熱分解的方程式為 。
[補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)]
為進(jìn)一步測(cè)定其結(jié)晶水含量，該同學(xué)取一定純凈的Na2SO3·xH2O，將其強(qiáng)熱充分反應(yīng)至恒重，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減輕了一半，則x= 。
29．（22分）
I．（10分）右圖表示小麥葉片在夏季晴朗的一天內(nèi)（0至24時(shí)）CO2吸收量的變化情況。
（1）圖中G點(diǎn)以后，小麥葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是 ；圖中D點(diǎn)與C點(diǎn)相比，單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3化合物的產(chǎn)生量 。
（2）據(jù)圖分析可知。小麥光合作用開始的時(shí)間是 點(diǎn)，
有機(jī)物積累最多的時(shí)間是 點(diǎn)。
（3）若C點(diǎn)和E點(diǎn)小麥葉片合成葡萄糖的速率相等，
則C點(diǎn)和E點(diǎn)相比，呼吸強(qiáng)度較強(qiáng)的是 點(diǎn)。
II．（12分）酶學(xué)的研究一直是人們關(guān)注的問(wèn)題。pH
的條件不滿足細(xì)胞代謝要求時(shí)，酶促反應(yīng)受嚴(yán)重影響。
已知某酶X能將二糖分解成具有還原性的單糖。設(shè)計(jì)
一個(gè)實(shí)驗(yàn)探素酶X與pH的關(guān)系。
實(shí)驗(yàn)器材：酶X、二糖、某種試劑、HCl溶液、NaOH溶液、蒸餾水、燒杯、試管、玻璃棒、膠頭滴管等。
實(shí)驗(yàn)步驟：
試管A 試管B 試管C 試管D 試管F
I 將2mL二糖溶液分別注入五支試管中。并配制一系列濃度梯度的酸堿溶液
II 加2mL強(qiáng)酸 加2mL弱酸 ？ 加2mL強(qiáng)堿 加2mL弱堿
III 向五支試管中分別加入等量酶X溶液，適宜溫度下保溫10分鐘
IV ？ ，觀察并記錄
（1）上述材料中的某種試劑應(yīng)為 。
（2）步驟II中C試管內(nèi)應(yīng)加入 。
（3）步驟IV中應(yīng)為 。
（4）本實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo) 。
30．（18分）
由于日本福島核電站發(fā)生核物質(zhì)泄露，機(jī)體的免疫系統(tǒng)對(duì)核輻射損傷很敏感，主要表現(xiàn)在核輻射會(huì)誘導(dǎo)免疫細(xì)胞凋亡。人白細(xì)胞介素18（1L~18）能促進(jìn)免疫細(xì)胞的增殖和分化，提高機(jī)體免疫功能。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）核泄漏發(fā)生后，放射性物質(zhì)在生物之間傳遞的途徑
主要是 ，由于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是 性，
所以，在世界各地幾乎都檢測(cè)到了微量的放射性物質(zhì)。
（2）某研究小組對(duì)生活在核電站周邊的小鼠進(jìn)行了遺傳
研究。小鼠尾長(zhǎng)的長(zhǎng)尾與短尾（由基因A、a控制），尾
形的彎曲與正常（由基因B、b控制）各為一對(duì)相對(duì)性狀。從鼠群中選擇多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，多只基因型相同的雄鼠作父本，雜交所得F1的表現(xiàn)型及其比例如右圖所示。
①小鼠的尾長(zhǎng)和尾形這兩對(duì)性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律？請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷的理由。
②母本通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型為 。
③讓F1中全部長(zhǎng)尾彎曲尾雌鼠與短尾正常尾雄鼠雜交，F(xiàn)2中短尾正常尾雌鼠所占的比例為 。
④小鼠毛色的黃與灰是一對(duì)相對(duì)性狀，由位于常染色體上的基因D、d控制，且基因D純合使胚胎致死。若親本基因型為DdXBXb和DdXBY，設(shè)計(jì)計(jì)表格記錄子代的表現(xiàn)型及比例。
（3）某科古代小組開展了“IL~18對(duì)核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細(xì)胞凋亡的抑制作用”的研究方法如下：選取若干實(shí)驗(yàn)小鼠，隨機(jī)分成三組：①組無(wú)輻射損傷；②組輻射損傷（60Co照射，下同）；③組先輻射損傷，1天后注射IL~18。14天后分別取各組小鼠脾細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)了0h、12 h、24 h、48 h后，進(jìn)行細(xì)胞凋亡檢測(cè)，得到的細(xì)胞凋亡相對(duì)值如下表：
①?gòu)谋碇袛?shù)據(jù)可知，細(xì)胞凋亡相對(duì)值越小，說(shuō)明發(fā)生凋亡的脾細(xì)胞數(shù)目越 ；從 （組別）兩組數(shù)據(jù)可知，IL~18能夠抑制脾細(xì)胞凋亡。
②科研小組還設(shè)置了第④組實(shí)驗(yàn)，方法是先注射IL~18，3天后進(jìn)行輻射損傷14天后的實(shí)驗(yàn)操作同前三組。與第③組相比。設(shè)置第④組的目的是 。
31．（14分）
I．下圖是綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）②過(guò)程用到的工具有 。
（2）③過(guò)程常用的具體方法是 。
（3）重組質(zhì)粒中除含有的目的基因外還要含有 、標(biāo)記基因。
（4）圖示過(guò)程中涉及到的具體技術(shù)手段有 、 、 。
（5）該重組細(xì)胞培養(yǎng)至一定階段可通過(guò) 方法，從而一次獲得多個(gè)轉(zhuǎn)基因豬。
II．（1）根據(jù)胡蘿卜素易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn)，提取胡蘿卜素時(shí)選擇 萃取的方法；用水浴加熱而不用酒精燈直接加熱的原因是 。
（2）采用平板劃線法接種時(shí)， 在培養(yǎng)基上劃線時(shí)操作的第一步及每次劃線前都要灼燒接種環(huán)，目的是對(duì)接種環(huán)進(jìn)行 ；把接種后的培養(yǎng)和一個(gè)未接種的培養(yǎng)基同時(shí)放入恒溫箱培養(yǎng)，設(shè)置為“接種的培養(yǎng)基”做對(duì)照的目的是 。
（3）測(cè)定培養(yǎng)液中微生物數(shù)量，可通過(guò) 法設(shè)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目，也可以通過(guò) 法直接計(jì)數(shù)。

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