資源簡介

§1—3 結構的設計
教學目標:
1、幫助學生更好的完成橋的設計，明確設計目標及要求，教材已給定模型橋的設計和制作要求及材料。
2、形成初步設計方案，熟悉設計一個簡單結構應考慮的主要因素。能對簡單對象進行結構設計, 并繪制設計圖紙, 做出模型或原型。
教學重點:結構設計應考慮的主要因素
教學難點: 結構設計分析
教學關鍵: 能從技術和文化的角度欣賞并評價典型結構設計的案例
教學過程和內容：P25
設計框圖
設計過程流程圖
一、明確設計目標及要求
設計目標及要求
①結構設計必須考慮它的受力情況、穩定性、強度、連接方式和材料的選用等。并能對結構設計進行基本的描述（圖紙等）。還要從功能、實用、安全、經濟、美觀和人性化等角度綜合考慮，以保證結構設計的目的和要求。
②在滿足目標及要求的前提下，荷載的質量與橋自身質量的比例越大越好。
2、材料與連接P27
二、形成初步設計方案
收集和整理信息
在進行模型橋的設計之前，應對有關橋梁信息進行整理和分析。
發現問題
發現橋受到壓力時，橋面會彎曲變形，如果把這些力傳遞到其他地方，就可以使橋面不過分彎曲變形。
橋梁結構類型的選擇
不同類型的橋，具有不同的結構。了解各種橋梁結構的特點，并進行簡單的受力分析。
繪制草圖
①用工程草圖和模型表達思想是工程設計中的重要組成部分。
②草圖通常可以很好地反映產品的外觀，是一種很好的表達創意的方法，它能把設計思路變成一種可以與別人交流的直觀形式。圖形在傳達物體的尺寸、形狀及功能方面比語言更有效。
③橋的圖紙包括：模型草圖、主視圖、側視圖、府視圖、構件圖、組裝圖。
三、模型制作
模型一般是指三維實物的復制品，它可以用來檢驗設計思路，對設計進行修改，有助于更多地了解與模型類似的實物將會遇到什么情況。
制作提示：P28
四、檢測、優化和改進設計
1、試驗檢測P29
優化和改進設計
基于檢測和評價的結果，應對設計方案進行改進。解決的策略包括：針對檢測出現的問題提出改進，嘗試一些新的創意，優化和完善結構設計，并對外觀設計進行改進。
五、評價P29
設 計
設計的過程
設計的交流
設計的評價
優化和改進
模型或原型制造
制定設計方案
發現與明確問題
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