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浙江省七彩陽(yáng)光新高考研究聯(lián)盟2020-2021學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)考技術(shù)試題 Word版含答案

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  1. 二一教育資源

浙江省七彩陽(yáng)光新高考研究聯(lián)盟2020-2021學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)考技術(shù)試題 Word版含答案

資源簡(jiǎn)介

絕密★考試結(jié)束前
浙江省七彩陽(yáng)光新高考研究聯(lián)盟2020-2021學(xué)年高二下學(xué)期
期中聯(lián)考技術(shù)試題
考生須知:
本卷共
16
頁(yè)滿分
100
分,考試時(shí)間
90
分鐘;
答題前,在答題卷指定區(qū)域填寫班級(jí)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)并填涂相應(yīng)數(shù)字。
所有答案必須寫在答題紙上,寫在試卷上無(wú)效;
考試結(jié)束后,只需上交答題紙。
本試題卷分兩部分,第一部分信息技術(shù),第二部分通用技術(shù)。全卷共
16
頁(yè),第一部分
1

8
頁(yè),
第二部分
9

16
頁(yè)。滿分
100
分,考試時(shí)間
90
分鐘。
第一部分信息技術(shù)(共
50
分)
一、選擇題(本大題共
12
小題,每小題
2
分,共
24
分,每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、錯(cuò)選、多選均不得分。)
下列有關(guān)信息的說(shuō)法,正確的是
A.“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”說(shuō)明信息具有可傳遞共享性B.電視、攝影、廣播等出現(xiàn),標(biāo)志著信息技術(shù)的誕生
經(jīng)過(guò)加工處理后的信息一定具有更高的價(jià)值
圖形、聲音及形體動(dòng)作等是信息技術(shù)常用的表達(dá)方式
下列說(shuō)法中,正確的是
A.網(wǎng)頁(yè)中一定包含的元素是:文字、超鏈接、圖形圖像B.為節(jié)省計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)空間,采用十六進(jìn)制代碼進(jìn)行存儲(chǔ)C.搜索引擎一般包括自動(dòng)網(wǎng)頁(yè)搜索技術(shù)和全文檢索技術(shù)D.發(fā)送電子郵件的過(guò)程中一定不會(huì)用到的協(xié)議是
HTTP

Access
軟件處理以下數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是

3
題圖
(
高二技術(shù)學(xué)科試題

11
頁(yè)
(

16
頁(yè)
)
)
當(dāng)前數(shù)據(jù)庫(kù)僅有
2
張數(shù)據(jù)表
當(dāng)前狀態(tài)下,不可以對(duì)“蔬菜類.accdb”進(jìn)行重命名C.編號(hào)字段沒(méi)有重復(fù)的數(shù)據(jù),是因?yàn)閷?duì)其設(shè)置了主鍵
D.進(jìn)價(jià)字段的數(shù)據(jù)類型可能設(shè)置為文本
下列操作中沒(méi)有用到人工智能的是A.使用支付寶
AR
功能收集五福
詢問(wèn)手機(jī)助手
siri
明天的天氣情況
使用有道翻譯查找“好好學(xué)習(xí),天天向上”對(duì)應(yīng)的英文語(yǔ)句D.用指紋無(wú)法解鎖手機(jī)時(shí),改為人臉識(shí)別
使用
UltraEdit
軟件觀察字符“2022,
Good
luck!”的內(nèi)碼,部分界面如圖所示。
下列說(shuō)法中正確的是

5
題圖
!占用了
2
個(gè)字節(jié),在計(jì)算機(jī)中用
GB2312
編碼進(jìn)行存儲(chǔ)
字符
g

G
的內(nèi)碼值相差
100000B
共有
12
個(gè)字符采用
ASCII
碼編碼
字符“2”的內(nèi)碼值是
32H,故“10”的內(nèi)碼值是
3AH
有兩幅
BMP
格式圖像,A
圖像為
1024×768
像素,
8
位真彩色,B
圖像為
512
256
像素,256
級(jí)灰度,則圖像
A

B
的存儲(chǔ)容量之比是
A.6:1
B.18:1
C.3:8
D.3:16
下列式子中,結(jié)果最大的一項(xiàng)是
A.Len("5
60+2")
B.Val(Mid("5
60+2",3,2))
C.Int(Rnd
59+1)
D.5+60
Mod
10
\
3
某算法的部分流程圖如圖所示,執(zhí)行這部分流程,s
的值應(yīng)為

8
題圖
A.-12
B.-11
C.10
D.11
有如下
VB
程序段:
s="dkMoNpA"
For
i=1
to
len(s)
ch=mid(s,i,1)
if
ch>="A"
and
ch<="Z"
then
ch=chr(asc(ch)
+32)
if
ch>="a"
and
ch<="z"
then
ch=chr(asc(ch)
-32)
st=st+ch
Next
i
Text1.text=st
經(jīng)過(guò)程序段處理后,文本框中最終顯示的內(nèi)容是
DKMoNpA
DkMoNpA
DKmOnPa
DKMONPA
有如下
VB
程序段:
For
i=1
to
6
b(i)=a(i)
Next
i
s=0
For
i=2
to
6
if
a(i)+a(i-1)then
b(i)=a(i)+a(i-1)
s=s+b(i)
Next
i
數(shù)組元素
a(1)到
a(6)的值依次為“8,-2,5,7,-6,1”,執(zhí)行該程序后,變量
s
的值為
A.
-3
B.
17
C.
5
D.
13
有如下
VB
程序段:
s=""
For
i=1xkw
to
3
For
j=6
to
i+1
step
-1
If
a(j)then
t=a(j)
:a(j)=a(j-1):
a(j-1)=t
End
if
Next
j
s=
str(a(i))
+s
Next
i
Text1.text=
s
數(shù)組元素從
a(1)到
a(6)的數(shù)據(jù)依次是“4,2,7,5,1,9”,程序運(yùn)行后,文本框中顯示的內(nèi)容是A.1
2
4
B.4
2
1
C.1
4
2
D.2
4
1
12.已知數(shù)組元素
a(1)到
a(9)的值為
19,28,37,46,55,64,73,82,91,若在
Text1
中輸入
29,然后執(zhí)行下面程序段:
Key
=
Val(Text1.Text)
\10
Text2.Text
=
""
i
=
1:
j
=
9:
f
=
False
Do
While
i
<=
j
And
Not
f
m
=
(i
+
j)\
2
If
a(m)
Mod
10
=
Key
Then
search
=
m
f
=
True
ElseIf
a(m)
Mod
10
>
Key
Then
i
=
m
+
1
Else
j
=
m
-
1
End
If
Text2.Text
=
Text2.Text
+
Str(m)
Loop
程序運(yùn)行后,文本框Text2中顯示的內(nèi)容是
A.
55
73
82
B.
5
8
9
C.5
7
8
D.55
82
91
二、非選擇題(本大題共
4
小題,其中第
13
小題
4
分,第
14
小題
8
分,第
15
小題
7
分,第
16
小題
7
分,共
26
分)
人事部統(tǒng)計(jì)了公司面試人員三項(xiàng)成績(jī)的數(shù)據(jù),并使用
Excel
軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

13


a
區(qū)域
L4:L100
的數(shù)據(jù)是通過(guò)公式計(jì)算得到的,在
L4
單元格中輸入公式后,再使用自動(dòng)填充功能完成區(qū)域
L5:L100
的計(jì)算,則由圖可知
L100
單元格中的公式為
。(提示:總分=筆試總分×50%
+面試總分×30%+才藝總分×20%)
若要按照總分成績(jī)對(duì)本次參加招聘的人員進(jìn)行降序排序,則應(yīng)選取的排序區(qū)域?yàn)?br/>。

13


b
在新工作表中計(jì)算各面試人員“筆試總分”、“面試總分”和“才藝總分”的平均分后,創(chuàng)建了如第
13
題圖
b
所示的圖表。結(jié)合圖
a
和圖
b,下列說(shuō)法正確的有
(多選,填字母)。A.由圖
b
可知男生面試總分平均分遠(yuǎn)高于女生,而女生的筆試及才藝平均分高于男生
由圖
a
可知,列A
中的單元格格式可能為數(shù)值類型
在圖
a
所示工作表的L
列前插入一列,“總分”列的數(shù)值會(huì)發(fā)生改變
更新數(shù)據(jù)導(dǎo)致新工作表中男生“筆試總分”的平均分發(fā)生變化,圖表會(huì)隨之改變
(注:全部選對(duì)的得
2
分,選對(duì)但不全的得
1
分,不選或有選錯(cuò)的得
0
分)

Flash
軟件打開(kāi)“全民疫苗.fla”
文件,
編輯界面如圖所示
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

14


a
以下關(guān)于多媒體作品設(shè)計(jì)的一般過(guò)程中,不.正.確.的是
(多選,填字母)
A.創(chuàng)作需求中包括考慮作品面向人群以及確定作品的發(fā)布方式
制作腳本可以作為多媒體作品制作的直接依據(jù)
在需求分析時(shí)就應(yīng)考慮各模塊所需的媒體元素及其獲取、處理方法D.作品的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)描述了整個(gè)作品的組成部分、工作流程、主要界面
(注:全部選對(duì)的得
2
分,選對(duì)但不全的得
1
分,不選或者選錯(cuò)得
0
分)
觀察第
14
題圖
a,庫(kù)中
(填元件類型)類型的元件不.存.在.。
“疫苗”圖層第
25
幀中的對(duì)象是完全透明的“疫苗”元件實(shí)例。測(cè)試當(dāng)前場(chǎng)景時(shí),第
25
幀到
48
幀沒(méi)有實(shí)現(xiàn)“疫苗”元件實(shí)例由完全透明到完全顯示的漸變動(dòng)畫效果,要實(shí)現(xiàn)該效果,
則應(yīng)進(jìn)行的操作為
如第
14
題圖
a
所示,“音樂(lè)”
圖層的聲音素材時(shí)長(zhǎng)為
6
分鐘,且同步屬性為“事件”
。要使本場(chǎng)景動(dòng)畫播放到第
25
幀時(shí)停止聲音播放,可行的操作是
(單選,填字母)。
選擇“音樂(lè)”圖層第
48
幀,將其移動(dòng)到第
25

在“音樂(lè)”圖層第
25
幀添加腳本命令“stopAllSounds(
);”
將聲音的同步屬性改為“數(shù)據(jù)流”,并在“音樂(lè)”
圖層第
25
幀插入空白關(guān)鍵幀
“音樂(lè)”
圖層的聲音素材時(shí)長(zhǎng)為
6
分鐘,且同步屬性為“事件”,在“按鈕”圖層的第
48
幀上添加了動(dòng)作腳本“stop();”,該幀中的“Next”按鈕實(shí)例上添加的動(dòng)作腳本為“on(release)
{
gotoAndPlay("主交互場(chǎng)景",1);StopAllSounds();}”。將該按鈕實(shí)例上的動(dòng)作腳本替換為
(多選,填字母)后,按鈕實(shí)現(xiàn)的交互效果不變。
on(release){
StopAllSounds();gotoAndPlay(1);}
on(release){
gotoAndStop("主交互場(chǎng)景",1);StopAllSounds();Play();
}
on(release){
gotoAndPlay(1);StopAllSounds();}
on(release){
play("主交互場(chǎng)景",1);
StopAllSounds();}
on(release){
gotoAndStop("主交互場(chǎng)景",1);Play();
StopAllSounds();
}
(注:全部選對(duì)的得
2
分,選對(duì)但不全的得
1
分,不選或有選錯(cuò)的得
0
分)

VB
程序功能如下:單擊“生成”按鈕,隨機(jī)生成
n
個(gè)三位數(shù)并在列表框
List1
中顯示,單擊“排序”按鈕對(duì)這組數(shù)據(jù)進(jìn)行“大小排序”
(即最大、最小,第二大、第二小,第三大、第三小……
依次類推),并在列表框
List2
中依次輸出數(shù)據(jù)排序后的結(jié)果,程序運(yùn)行界面如圖所示,請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
若要清空列表框List1,能實(shí)現(xiàn)該功能的語(yǔ)句是
(單選,填字母:A.
List1.Caption
=
“”/
B.
List1.Text
=
“”/
C.
List1.Clear)。
實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下,請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。
程序中加框處代碼有錯(cuò),請(qǐng)改正。

15
題圖Dim
n
As
Integer,
a(1
To
100)
As
Integer
Private
Sub
Command1_Click()
Dim
i
As
Integer
n
=
14
Randomize
For
i
=
1
To
n
a(i)
=

List1.AddItem
Str(a(i))
Next
i
End
Sub
Private
Sub
Command2_Click()
Dim
i,
j,
flag
As
Integer
List2.Clear
flag
=
1
For
i
=
1
To
n
-
1
For
j
=
n
To
i
+
1
Step
-1
If

>
0
Then
a(j)
=
a(j)
+
a(j
-
1)
a(j
-
1)
=
a(j)
-
a(j
-
1)

End
If
Next
j
(
flag=flag+1
)
Next
i
For
i
=
1
To
n
List2.AddItem
Str(a(i))
Next
i
End
Sub
使用數(shù)組a實(shí)現(xiàn)英文字符的螺旋矩陣顯示,螺旋從外到內(nèi)字符依次變小,依據(jù)上述描述設(shè)計(jì)了如下VB程序,在Text1中輸入矩陣的行數(shù)n(n≤5),單擊“生成螺旋”按鈕Command1,在List1中顯示n×n的螺旋矩陣。程序運(yùn)行界面如第16題圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

16
題圖
當(dāng)輸入的行數(shù)為3時(shí),單擊“生成螺旋”按鈕,列表框中第一個(gè)顯示的英語(yǔ)字母是

請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。
Private
Sub
Command1_Click()
Dim
a(1
To
100)
As
String
Dim
i
As
Integer,
j
As
Integer,
m
As
Integer,
n
As
Integer
Dim
ts
As
String,
t
As
Integer,
v
As
Integer
n
=
Val(Text1.Text)
v
=

t
=
1
For
m
=
n
To
1
Step
-2
For
i
=
1
To
m
'向右方向填數(shù)
a(t
+
i
-
1)
=
Chr(Asc("A")
+
v
-
1)
v
=
v
-
1
Next
i
t
=
t
+
n
-
1
For
i
=
1
To
m
-
1
'向下方向填數(shù)a(m
+
t)
=
Chr(Asc("A")
+
v
-
1)
v
=
v
-
1

Next
i
t
=
t
-
n
For
i
=
m
-
1
To
1
Step
-1
'向左方向填數(shù)a(t
+
i)
=
Chr(Asc("A")
+
v
-
1)
v
=
v
-
1
Next
i
For
i
=
m
-
2
To
1
Step
-1
'向上方向填數(shù)a(t
-
n
+
1)
=
Chr(Asc("A")
+
v
-
1)
v
=
v
-
1
t
=
t
-
n
Next
i
t
=
t
+
2
Next
m
For
i
=
1
To
n
'在List1
中輸出數(shù)組數(shù)據(jù)
ts
=
""
For
j
=

To
i
n
ts
=
ts
+
"
"
+
a(j)
Next
j
List1.AddItem
ts
Next
i
End
Sub
第二部分
通用技術(shù)
一、選擇題(本大題共
13
小題,每題
2
分,共
26
分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)
如圖所示是教室中使用的教學(xué)觸摸一體機(jī)。下列關(guān)于一體機(jī)的相關(guān)尺寸中最不.可.能.是從人機(jī)關(guān)系角度考慮的是
屏幕寬度
2000mm
開(kāi)機(jī)按鈕直徑
10mm
屏幕厚度
30mm
離地高度
1000mm

1
題圖

2
題圖
如圖所示是一款粉筆盒。下列評(píng)價(jià)中不.恰.當(dāng).的是
A.粉筆盒有多個(gè)儲(chǔ)物格,能容納各種物品,體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的實(shí)用原則B.粉筆盒中使用的釘子是標(biāo)準(zhǔn)件,體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的技術(shù)規(guī)范原則
C.支撐面積大,木板厚實(shí),提高了結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固性
D.采用環(huán)保材料制作,體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展原則3.如圖所示的榫卯結(jié)構(gòu)。下列構(gòu)件
1
的設(shè)計(jì)方案中正確的是

3
題圖
A
B
C
D
通用技術(shù)實(shí)踐課上,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的擺件。請(qǐng)根據(jù)圖完成第
4—5
題。
圖中漏標(biāo)的尺寸共有

4
題圖
A.1

B.2

C.3

D.4

用厚度為
1mm
的薄鋼板制作該零件,下列說(shuō)法中不.合.理.的是
加工流程可以為:劃線→沖眼→鉆孔→鋸割→銼削
在臺(tái)虎鉗上夾緊鋼板并調(diào)整位置,戴上防護(hù)眼鏡,進(jìn)行鉆孔C.可用半圓銼加工該零件外輪廓的各段圓弧
D.需要用到的工具:鋼直尺、劃針、樣沖、劃規(guī)、手鋸、麻花鉆頭等
如圖所示是一種連桿機(jī)構(gòu)。電機(jī)
1
和電機(jī)
2
逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),通過(guò)連桿帶動(dòng)推桿運(yùn)動(dòng),克服工作阻力
P。此時(shí)下列構(gòu)件主要受力形式是
連桿
1
受彎曲、連桿
2
受拉、連桿
4
受壓
連桿
1
受扭轉(zhuǎn)、連桿
2
受拉、連桿
4
受壓
連桿
1
受彎曲、連桿
2
受壓、連桿
4
受拉
連桿
1
受扭轉(zhuǎn)、連桿
2
受壓、連桿
4
受拉
第6
題圖
(

7
題圖
)
如圖所示為自動(dòng)增壓水泵的爆炸圖,其零件的裝配有以下幾個(gè)環(huán)節(jié):①把接頭螺母、接頭、接頭膠墊依次連在泵殼上;②通過(guò)六角頭螺栓把電機(jī)固定在泵殼上;③把機(jī)械密封裝在電機(jī)的軸上;④把平鍵、葉輪、六角螺母依次裝在電機(jī)軸上。以下說(shuō)法不.合.理.的是
該水泵的裝配流程可以是①→③→④→②
環(huán)節(jié)②和環(huán)節(jié)③的時(shí)序不可顛倒
環(huán)節(jié)①和環(huán)節(jié)②可以設(shè)計(jì)成并行工序,即可節(jié)省安裝時(shí)間又可減少安裝人員D.圖中接頭螺母、六角螺母、平鍵等都屬于標(biāo)準(zhǔn)件
非接觸式的紅外測(cè)溫儀可以在移動(dòng)狀態(tài)下快速、準(zhǔn)確、及時(shí)檢測(cè)并篩查出非正常體溫,成為判斷是否感染肺炎的關(guān)鍵指標(biāo)。紅外測(cè)溫儀是由光學(xué)系統(tǒng)、光電探測(cè)器、信號(hào)放大器及信號(hào)處理、顯示輸出等部分組成。其中光學(xué)系統(tǒng)中的菲涅爾光學(xué)透鏡可以使得接收到的紅外信號(hào)以忽強(qiáng)忽弱的脈沖形式輸入。其工作原理是:人體的紅外輻射熱像信號(hào)經(jīng)過(guò)光學(xué)接收器傳輸給調(diào)制器,在消除大面積的背景干擾信號(hào)后,將紅外輻射的熱像信號(hào)轉(zhuǎn)變成電信號(hào),再經(jīng)過(guò)放大器和信號(hào)處理,并按照儀器內(nèi)設(shè)的算法和目標(biāo)發(fā)射率校正后,最終轉(zhuǎn)變?yōu)楸粶y(cè)目標(biāo)的溫度值。完成
8-9
題。
關(guān)于該紅外線測(cè)溫儀,從系統(tǒng)的角度分析,下列說(shuō)法正確的是
分析紅外線測(cè)溫儀發(fā)現(xiàn)其融合了光學(xué),電子技術(shù)等技術(shù),體現(xiàn)了系統(tǒng)分析的綜合性原則
設(shè)計(jì)該測(cè)溫儀時(shí),既要考慮儀器的精確程度又要考慮測(cè)溫儀的生產(chǎn)成本,體現(xiàn)了系統(tǒng)分析的整體性原則
人體的紅外輻射的熱像信號(hào)是該系統(tǒng)的優(yōu)化目標(biāo)D.光學(xué)系統(tǒng)中鏡片的選擇屬于影響系統(tǒng)優(yōu)化的因素
關(guān)于該紅外線檢測(cè)控制系統(tǒng),下列說(shuō)法合理的是A.該系統(tǒng)屬于自動(dòng)、閉環(huán)控制
控制器是放大器和信號(hào)處理部分C.控制量是屏幕顯示的溫度
D.該系統(tǒng)可消除大面積的背景干擾信號(hào),故外界環(huán)境等熱輻射不屬于該系統(tǒng)的干擾因素10.下列電子元器件的實(shí)物圖與電路符號(hào)一致的是
A
B
C
D
一項(xiàng)任務(wù)需要男女共同參與才能完成。其中
A
是一位男生,BC
是兩位女生,用高電平表示參與,低電平表示不參與。任務(wù)(F)完成用高電平表示,任務(wù)失敗用低電平表示。下列選項(xiàng)中
不.能.實(shí)現(xiàn)上述邏輯關(guān)系的是
A
B
C
D
如圖所示是小明搭建的溫度報(bào)警電路,正常情況下綠燈亮,報(bào)警時(shí)紅燈亮。Rt
是正溫度系數(shù)熱敏電阻。圖中數(shù)字式多用表為電壓檔。請(qǐng)回答
12-13
題。
(

12-13
題圖
)
若數(shù)字式多用表讀數(shù)為
3V。下列關(guān)于該電路的分析不.正.確.的是
此時(shí)數(shù)字式多用表黑表筆接在三極管V1
的發(fā)射極,紅表筆接在三極管
V1
的集電極
適當(dāng)調(diào)大
R3
的阻值,流過(guò)
R3
的電流不變
適當(dāng)調(diào)大
R2
的阻值,數(shù)字式多用表讀數(shù)變大
如果要調(diào)高報(bào)警溫度,可以適當(dāng)調(diào)小R1
的阻值
下列說(shuō)法不.正.確.的是
此電路為溫度過(guò)高報(bào)警電路
紅燈持續(xù)亮?xí)r,三極管可能處于截止?fàn)顟B(tài)
圖中A
點(diǎn)電位屬于模擬信號(hào),B
點(diǎn)電位屬于數(shù)字信號(hào)
當(dāng)溫度回落至設(shè)定的報(bào)警溫度以下時(shí),可以看到紅燈滅,綠燈亮
二、非選擇題(本大題共
4
小題,第
14
小題
6
分,第
15
小題
9
分,第
16
小題
3
分,第
17
小題
6
分,共
24
分)
如圖所示是鋼絲繩排繩機(jī)構(gòu)。排繩輪在絲杠上,隨著絲杠的轉(zhuǎn)動(dòng)而移動(dòng)。為了將鋼絲繩均勻地排在卷筒上,要控制排繩馬達(dá)的轉(zhuǎn)速,即排繩輪的速度和位移。工控機(jī)通過(guò)調(diào)整比例閥控制排繩馬達(dá)轉(zhuǎn)速,轉(zhuǎn)速傳感器將脈沖數(shù)據(jù)反饋給工控機(jī),工控機(jī)比較要求位移,轉(zhuǎn)速與實(shí)際值的差值,進(jìn)行補(bǔ)償運(yùn)算,輸出調(diào)整信號(hào)控制排繩馬達(dá)轉(zhuǎn)速,即完成對(duì)排繩輪速度、位移的控制。


統(tǒng)






(在“A.開(kāi)環(huán)控制;B.閉環(huán)控制;
無(wú)法確定”中選擇正確的選項(xiàng),將序號(hào)填入“
”處)。

14
題圖
系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí),為了保證安全,在滾動(dòng)絲杠兩端各有兩個(gè)位置檢測(cè)開(kāi)關(guān),一個(gè)為接觸式,一個(gè)為磁感應(yīng)式,防止因某一個(gè)失效而使排繩輪沖過(guò)終點(diǎn),最終排繩失效,損害設(shè)備。體現(xiàn)了系統(tǒng)的
(在“A.相關(guān)性;B.整體性;C.環(huán)境適應(yīng)性”中選擇正確的選項(xiàng),將序號(hào)填入“

處)。
下列不屬于該控制系統(tǒng)干擾因素的是
(在“A.排繩輪設(shè)定轉(zhuǎn)速變化;B.鋼絲繩張力變化;C.傳感器精度下降”中選擇正確的選項(xiàng),將序號(hào)填入“
”處)。
排繩輪與滾珠絲桿的連接方式是
(在“A.剛連接;B.鉸連接;C.以上都不屬于”中選擇正確的選項(xiàng),將序號(hào)填入“
”處)。
為了增強(qiáng)滾珠絲桿的硬度,下列處理方式合理的是
(在“A.淬火;B.電鍍;C.銼削”
中選擇正確的選項(xiàng),將序號(hào)填入“
”處)。
下列電子元器件中可以被選用作為磁感應(yīng)開(kāi)關(guān)的是
(在“A.干簧管;B.光敏二極管;
C.壓敏電阻”中選擇正確的選項(xiàng),將序號(hào)填入“
”處)。
在手工制茶中,揉茶是一道必不可少的工序,揉茶工藝的意義在于將松散的茶葉卷曲成條索,
并破裂細(xì)胞壁以利于沖泡中茶汁釋出。因此揉捻程度的輕重對(duì)成茶品質(zhì)有重要的影響。如圖所示是一臺(tái)自動(dòng)揉茶機(jī)(圖
a),小明發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)連接桿斷裂無(wú)法使用,使得電機(jī)(圖
b)和揉盤支架(圖
c)脫離,故想用一小塊鋼板和金工實(shí)踐室內(nèi)的工具加工出所需的連接件。設(shè)計(jì)要求如下:
①連接件可以將轉(zhuǎn)動(dòng)電機(jī)和揉盤支架可靠連接在一起
②連接件具有一定強(qiáng)度,保證工作連續(xù)穩(wěn)定
③在電機(jī)帶動(dòng)下,揉盤可以作連續(xù)完整的圓周運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)半徑為
100mm
(
揉盤支架
電機(jī)
)④材料為一塊
5mm×30mm×150mm
的鋼板請(qǐng)完成以下任務(wù):
15
題圖
a
15
題圖b
15
題圖
c
小明發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的途徑是
(在“A.收集和分析信息;B.觀察日常生活;C.技術(shù)研究與技術(shù)試驗(yàn)”中選擇正確的選項(xiàng),將序號(hào)填入“
”處)。
設(shè)計(jì)該連接件時(shí),下列因素中可以不.考.慮.的是
(在“A.揉盤的活動(dòng)范圍;B.連接件與
揉盤支架的連接方式;C.電機(jī)的功率大小”中選擇正確的選項(xiàng),將序號(hào)填入“
”處)。
畫出連接件的設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)可用文字說(shuō)明;
在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接件的主要尺寸;
小明在連接件安裝完成后進(jìn)行試驗(yàn),打開(kāi)電機(jī)連續(xù)工作,觀察連接件的可靠性。該試驗(yàn)的方法屬于
(在“A.模擬試驗(yàn);B.移植試驗(yàn);C.強(qiáng)化試驗(yàn)”中選擇正確的選項(xiàng),將序號(hào)填入“
”處)。
補(bǔ)全三視圖所缺的
3
條圖線(超過(guò)
3
條線倒扣分)
小明為小區(qū)防疫通道閘機(jī)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。當(dāng)人到達(dá)閘機(jī)口時(shí),V1
發(fā)出的光被遮擋。人臉識(shí)別正確時(shí)A
點(diǎn)為高電平,體溫檢測(cè)正常時(shí)
B
點(diǎn)為高電平。當(dāng)A
點(diǎn)和
B
點(diǎn)同時(shí)為高電平時(shí),V5
發(fā)光(圖中未畫出),代表閘門打開(kāi)。僅當(dāng)人臉識(shí)別正確且體溫檢測(cè)異常時(shí),報(bào)警燈
V4
亮。請(qǐng)完成以下任務(wù)。

17
題圖
進(jìn)校時(shí)人臉識(shí)別不正確,C
點(diǎn)的電平為

(在“A.高電平;B.低電平;C.不能確定”中選擇合適的選項(xiàng),將序號(hào)填入“

”處);
在虛線框
1
中設(shè)計(jì)
V5
控制電路,要求三極管采用共發(fā)射極接法。提供的元件有:1
個(gè)
NPN
型三極管、1
個(gè)發(fā)光二極管、2
個(gè)電阻;
根據(jù)題意,請(qǐng)用兩個(gè)與非門在虛線框
2
設(shè)計(jì)合適的邏輯門電路
小明發(fā)現(xiàn),當(dāng)人臉識(shí)別正確且體溫檢測(cè)異常時(shí),報(bào)警燈
V4
不亮,下列原因中不可能的是

(在“A.R6
過(guò)小;B.R7
過(guò)大;C.R2
過(guò)大”中選擇合適的選項(xiàng),將序號(hào)填入“

”處)高二年級(jí)技術(shù)試卷參考答案
第一部分信息技術(shù)
(每題2分)
二、非選擇題
C100+D100
(F100+G100)
0

2分

(2)影片剪

或在“疫圖繼在物次的側(cè)作)你其中的實(shí)
的顏
a值設(shè)為100


CE
00+100

③a(

高二技術(shù)學(xué)科答案第1頁(yè)共
第二部分通用技術(shù)
選擇題(每題



CD尺寸涉及到人的操作使用
產(chǎn)
標(biāo)
3.由構(gòu)件23可知
要有缺角,需要有榫頭
鉆孔用平口鉗
彎曲、連桿
壓、連桿
并行工序不可
安裝時(shí)間減少安裝人員
8.A技術(shù)的綜合性;B綜合性原則;C優(yōu)化目標(biāo)是最終溫度值
開(kāi)環(huán);C屏幕顯示的溫度是輸出量
輻射影響輸出,屬于干擾
NP三極管和№N三極管;B濕敏電阻和光敏電阻;D普通二極管和發(fā)光二極管

2.調(diào)大R
此時(shí)觸發(fā)器處于保持狀
轉(zhuǎn)換
A(每空1分)
)B(1分
(2)C(1分)
d15
高二技術(shù)學(xué)科答案第2頁(yè)共
機(jī)連接1分,電機(jī)腰型孔1分,與揉盤支架連接1分,設(shè)計(jì)有立體感結(jié)構(gòu)合理1分
(4)3處尺寸標(biāo)出兩處即得分

(2分)

高二技術(shù)學(xué)科答案第3頁(yè)共

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