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浙江省溫州市2021年3月普通高中通用技術模擬考試試卷(圖片版含答案)

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  1. 二一教育資源

浙江省溫州市2021年3月普通高中通用技術模擬考試試卷(圖片版含答案)

資源簡介

二、非選擇題(本大題共4小題,第14小題6分,第15小題9分,第16小題3分,第17小題
6分,共24分)
14.小明準備用膠水連接兩個木條,如圖1所示,他使用平口鉗固定時,連接處無法壓緊(如圖
2所示),于是他設計并制作了平口鉗的固定底板(如圖3所示),請你完成以下任務:
元寶螺母
腰孔
膠接
刻度盤
底板
夾角
弧形孔
孔2
平口鉗1
平口鉗2
第14題圖1
第14題圖2
第14題圖3
(1)下列關于該結構的分析不合理的是▲、▲(在下列選項中選擇合適的選項,將
序號填入“
處)
A.元寶螺母便于手動調節并固定平口鉗1的位置
B.為了直接讀取兩個木條之間的夾角,刻度盤上的數值標注應順時針增大
C.平口鉗1的腰孔在弧形孔的半徑方向,方便角度的讀取
D.為了提高結構的穩定性,底板外輪廓的圓弧部分越大越好
E.底板右側適當加長,將弧形孔擴展為0~180°,可以滿足更多的夾持角度需求;
(2)平口鉗1與底板的連接方式是▲(在“A.剛鏈接;B.鉸連接;C.既不是剛鏈接,
也不是鉸連接”中選擇合適的選項,將序號填入“▲”處);
3)為了提高平口鉗與底板的連接強度,增加孔1或孔2與底板的連接,下列對底板的優化
最合理的是▲(在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“▲”處);
B
C
4)小明發現底板的下表面螺栓螺帽凸出,造成擺放不穩定
于是他使用較大的鋼板重新加工制作底板,準備在圖4
的①④中選擇向下彎折部分(虛線為彎折線),做成支
撐腳,其中最合理彎折部分是▲(在“A.①②③;。
B.②③④;C.①③④;D.①②④”中選擇合適的選
項,將序號填入“▲”處
第14題圖4
通用技術試題第14頁共16頁浙江通用技術易考通
15.疫情期間,小明發現洗手時與水龍頭手柄直接接觸可能造成交叉感染,于是他想設計一種通
過腳踩來控制水龍頭開閉的裝置。水槽邊緣預留有Φ50的圓孔,圖2是水龍頭的形體部分尺
寸圖,水龍頭手柄向上抬升30°
實現出水。圖3是已準備可繞軸
轉動的腳踏板,圓孔用于連接使
用,請你幫助小明設計腳踏板和
手柄之間的連接裝置,設計要求
如下:
①腳踏板踩下時,水龍頭出水,
腳松開時,水龍頭關閉;
②不可破壞手柄;
③具有一定的穩定性和強度,結
第15題圖2
構簡單且操作方便;
④材料自選。
請完成以下任務:
(1)設計該裝置時,下列結構尺
第15題圖1
寸可以不考慮的是▲
第15題圖3
(在“A.手柄抬升30°角度;B.手柄左端R20圓弧大小;C.Φ5圓孔”中選擇合適的
選項,將序號填入“▲”處);
(2)畫出設計草圖,必要時可用文字說明;
(3)在設計草圖上標注主要尺寸;
(4)小明完成安裝后,對連接裝置進行如下技術試驗,其中合理的是▲(在下列選項中
選擇合適的選項,將序號填入“_▲”處);
A.采用強化試驗法:小明利用機器對腳踏板進行抗彎曲性能測試
B.采用虛擬試驗法:小明反復踩下腳踏板后松開,觀察連接裝置是否損壞;
C.采用模擬試驗法:小明反復踩下腳踏板后松開,觀察水龍頭是否正常出水和關閉;
(5)由設計要求①可知,水龍頭的控制方式屬于▲(在“A.開環控制;B.閉環控制”
中選擇合適的選項,將序號填入“▲”處
16.請補全三視圖中所缺的3條圖線(超過3條圖線倒扣分)。
第16題圖
通用技術試題第15頁共16頁浙江通用技術易考通

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