資源簡介

(共11張PPT)
【學習目標】
■能用速度公式v=s/t進行簡單計算。
掌握計算題的格式。
■勻速直線運動的圖像分析
■學會比值的求法
第二章 運動的速度（第二課時）
■自主學習
1、勻速直線運動的公式： 。變形式： 。
2、速度是用來表示物體運動 的物理量，自行車的速度是5 m/s，讀作 合 km/h
■合作交流
■例1、李剛同學正常步行20秒鐘走了24米
的路程，求他步行的速度是多大？
■例2、李剛正常步行，從家到學校要走10分
鐘，那么李剛家到學校大約有多遠？
■例3、學校到電影院約是1.2千米，李剛正
常步行去電影院大約需多少分鐘？
1、計算題的格式分四步：
已知：
求：
解：
答：
2、寫已知條件的同時統一單位
3、“解”的時候分三步：公式、過程和結果
4、“解”的時候要寫出解題的依據即公式，然
后代入數據且代入單位進行計算。
5、計算結果不用分數表示，用小數。
■展示提升
1．甲、乙兩車作勻速直線運動，若兩車在相同時間內經過的路程之比是2 ：3，則它們的速度之比是______；若兩車經過相同路程所用的時間之比是5 ：3，則速度之比是_______；若兩車的速度和時間之比分別是1 ：2和2 ：3，則兩車的路程之比是__________。　
2．右圖是世界上最長的跨海大橋——我國杭州灣跨海大橋的一部分。2008年5月1日大橋正式通車，該橋全長36km,某車剛行駛到橋面時，車內顯示速度的表盤示數如圖甲，那么該車此時的運動速度為 km/h= m/s，車輛勻速通過整個大橋需 h。
2 ：3
3 ：5
1 ：3
80
22.2
0.45
3．P、Q是同一直線上相距10m的兩點，甲、乙兩小車從P點出發向Q運動，它們運動的s-t圖像如圖所示，由圖像可知 （ ）
A．甲車速度小于乙車速度
B．經過6s，乙車離P點10m
C．甲車比乙車早3s通過Q點
D．經過3s，甲、乙兩車相距6m
1、由s-t圖像可知甲乙都作勻速直線運動，且υ甲=4m/s υ乙=2m/s
2、可數形結合，可通過計算解決。
D
4.一列隊伍長50m，跑步速度是9 km/h，隊伍全部通過一長100m的涵洞，需要的時間是多少秒？
1、注意統一單位
2、注意加角標
3、正確理解全部通過涵洞的含義
■【達標測評】
1．甲車的速度是乙車的3倍，甲車行駛的時間是乙車的2倍，則甲、乙兩車通過的路程之比是（ ）
A． 3 ：2 B． 2 ：3
C． 6 ：1 D． 1 ：6
C
2．甲、乙兩同學在同一地點沿平直路面同向步行，他們運動的路程隨時間變化的規律如圖所示，下面說法中錯誤的是（ ）
A．前4min乙同學速度比甲同學速度大
B．甲同學做勻速直線運動的速度是0.5m／s
C．乙同學第4min后仍做勻速直線運動
D．甲、乙同學相遇時距起點240m
C
3.甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖像如圖10所示，由圖像可知：運動速度相同的小車是 和 ；
經過5s，跑在最前面的小車是 。
丙
乙
甲
4．一列長180m的隊伍以1.1m/S的速度做勻速直線運動，整列隊伍通過大橋所用的時間是30min，求大橋的長度是多少？登陸21世紀教育 助您教考全無憂
第二章 運動的速度（第二課時）課題：第三節 速度的計算 課型：新授課 授課時間： 2011年9月 日編制人：謝國強 審核人： 審批人： 學生姓名：
【學習目標】 1．能用速度公式v=s/t進行簡單計算。學會計算題的格式。2．勻速直線運動的圖像分析3.學會比值的求法■自主學習1、勻速直線運動的公式： 變形式： 2、速度是用來表示物體運動 的物理量，自行車的速度是5 m/s，讀作 合 km/h■合作交流（組內交流）例1、李剛同學正常步行20秒鐘走了24米的路程，求他步行的速度是多大？例2、李剛正常步行，從家到學校要走10分鐘，那么李剛家到學校大約有多遠？例3、學校到電影院約是1.2千米，李剛正常步行去電影院大約需多少分鐘？■展示提升（全班展示）1．甲、乙兩車作勻速直線運動，若兩車在相同時間內經過的路程之比是2 ：3，則它們的速度之比是_________；若兩車經過相同路程所用的時間之比是5 ：3，則速度之比是_______；若兩車的速度和時間之比分別是1 ：2和2 ：3，則兩車的路程之比是__________。　2．右圖是世界上最長的跨海大橋——我國杭州灣跨海大橋的一部分。2008年5月1日大橋正式通車，該橋全長36km某車剛行駛到橋面時，車內顯示速度的表盤示數如圖甲，那么該車此時的運動速度為 km/h= m/s，車輛勻速通過整個大橋需 h。3．P、Q是同一直線上相距10m的兩點，甲、乙兩小車從P點出發向Q運動，它們運動的s-t圖像如圖所示，由圖像可知 （ ） A．甲車速度小于乙車速度 B．經過6s，乙車離P點10mC．甲車比乙車早3s通過Q點 D．經過3s，甲、乙兩車相距6m4.一列隊伍長50m，跑步速度是9 km/h，隊伍全部通過一長100m的涵洞，需要的時間是多少秒？ ■【達標測評】1．甲車的速度是乙車的3倍，甲車行駛的時間是乙車的2倍，則甲、乙兩車通過的路程之比是（ ） A． 3 ：2 B． 2 ：3 C． 6 ：1 D． 1 ：62．甲、乙兩同學在同一地點沿平直路面同向步行，他們運動的路程隨時間變化的規律如圖所示，下面說法中錯誤的是（ ） A．前4min乙同學速度比甲同學速度大 B．甲同學做勻速直線運動的速度是0.5m／s C．乙同學第4min后仍做勻速直線運動 D．甲、乙同學相遇時距起點240m3.甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖像如圖10所示，由圖像可知：運動速度相同的小車是 和 ；經過5s，跑在最前面的小車是 。4．一列長180m的隊伍以1.1m/S的速度做勻速直線運動，整列隊伍通過大橋所用的時間是30min，求大橋的長度是多少？ 【自主反思】知識盤點： 心得感悟： 學法指導 計算格式分四步：已知、求、解、答，寫“已知”條件的同時統一單位，“解”的時候寫出解題的公式，然后代入數據代入單位進行計算。寫“已知”條件的同時統一單位，甲車的速度是乙車的3倍,即甲乙速度之比為3:1，可把甲的速度當作3，乙的速度當作1。
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