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滬科黔科版 3.1幾個葉片的電風扇使用效果好 課件(9張PPT)

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  1. 二一教育資源

滬科黔科版 3.1幾個葉片的電風扇使用效果好 課件(9張PPT)

資源簡介

利用身邊的風
上海市閔行區平陽小學 曹文超
活動一
幾個葉片的電風扇使用效果好
扇葉越多風速越大嗎?
扇葉越多噪音越小嗎?
……
使用效果好的風扇應符合哪些要求?
啟動快
風量大
省電
靜音
……
可通過詢問家人和電風扇銷售人員進行了解。
設計實驗方案
實驗目的:測試具有不同數目葉片的風扇使用效果的差異。
實驗材料:小馬達(電動機)、可拆裝的葉輪片和轉軸、
計時器、 尺、布條。
實驗過程:
1. 將小馬達(電動機)、轉軸、葉輪片等裝置安裝好。
2. 將直尺豎直置于水平桌面上,然后將布條的一端固定在直尺上端。
3. 接通電源。
4. 換用不同數量的葉片進行實驗。
注意——
確保固定在直尺上的布條和
風扇的距離一樣。
確保葉輪片的方向和一般電
風扇的葉片方向一致。
____葉片觀察記錄表
布條開始飄動需要的時間(秒)
布條飄動的最高高度
(毫米)
葉片轉動時發出的聲音(響、一般、輕)
第一次實驗
第二次實驗
第___次
實驗
整理、分析實驗數據
剔除無效數據
匯總觀察數據
計算平均值
根據數據結果,得出結論
實驗結論
______個葉片的風扇風速最大。
______個葉片的風扇噪音最小。
______個葉片的風扇______ 。
更多疑問
扇葉越多風速越大嗎?
扇葉越多噪音越小嗎?
為何電扇的扇葉多呈奇數?
……
關于風扇扇葉,你們還有哪些疑問?繼續通過實驗來解決吧!
利用身邊的風
活動一
幾個葉片的電風扇使用效果好

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