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人教版 六年級上冊美術 4 線與造型 課件(20張PPT)(含視頻)

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  1. 二一教育資源

人教版 六年級上冊美術 4 線與造型 課件(20張PPT)(含視頻)

資源簡介

(共20張PPT)
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美術課堂




生活中的線

選一選:
平靜
活潑
柔美
挺拔
剛烈
優雅
藝術家是如何用線條進行創作的?
朝元仙仗圖
八十七神仙卷圖
送子天王圖
局部圖
《朝元仙仗圖》(局部)
宋代
武宗元
長曲線:飄逸的動感
短直線:威嚴的氣勢
局部圖
暮光之城
米羅(西班牙)
星月夜
梵高(荷蘭)
小組討論:線條有哪些特點?
剪紙
壁畫
工筆國畫
油畫
短發
長發
格物精神:
細致入微的觀察,精益求精的創作。
小組討論:
穩重
活潑
叛逆
改變發型,性格會變化嗎?
學生作品
如何用線條表現人物頭發呢?
教師示范:
藝術創作:
為“我”畫張像!
1.用不同種類的線條,重點表現人物頭發。
2.線條要有長短、曲直、疏密的變化。。
陽光
直爽
文靜
干練
暴躁
開朗
性格錦囊
靦腆
自信
憂郁
可愛
活潑
任性
憨厚
線與造型
藝術展
評價標準:
1.
作品是否完整,頭發刻畫是否細致?
2.
線條是否有長短、曲直、疏密的變化?
3.
人物性格是否突出?

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