資源簡介

牡一中2011--2012學年度上學期期末考試高三學年 英語 試題
第I卷 （共115分）
第一部分 聽力（共兩節(jié), 滿分30分）
第一節(jié)（共5小題；每小題l.5分，滿分7.5分）
聽下面五段對話。每段對話后有一小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. What’s the weather like at the moment
A. Rainy. B. Sunny. C. Cloudy.
2. What’s the woman’s roommate like
A. She’s patient. B. She’s nice. C. She’s tidy.
3. Why has John moved out
A. To be near the school. B. To live in a quiet place. C. To avoid the trouble.
4. What’s the man’s problem
A. He can’t see the sign clearly.
B. He has no ticket for the movie.
C. He’s parked in the wrong place.
5. Which musical instrument does Bob have
A. Drums. B. A guitar. C. A violin.
第二節(jié)（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽下面一段對話，回答6、7題。
6. What can we learn from the conversation
A. The woman has missed her flight.
B. The plane will take off tonight.
C. The airport is closed.
7. What does the woman want
A. A room for herself alone. B. A hotel close to the airport. C. A room with bright light.
聽下面一段對話，回答第8、9題。
8. What can we learn about the woman
A. She isn’t familiar with the Internet.
B. She can’t afford a camera.
C. She doesn’t like MA-205.
9. What is the man probably going to do next
A. Reduce the budget. B. Change the model. C. Order a camera.
聽下面一段對話，回答第10至12題。
10. What does the man show the woman
A. A magazine. B. Hair care products. C. A bottle of red wine.
11. How will the woman’s hair look
A. Long. B. Short. C. Shoulder-length.
12. Why doesn’t the woman want to change the color of her hair
A. She thinks it’s too expensive.
B. She’s afraid it might damage her hair.
C. She doesn’t like the suggested color.
聽下面一段對話，回答第13至16題。
13. How much pocket money does Lily get a month
A. About 20 pounds. B. About 15 pounds. C. About 5 pounds.
14. Why does Lily want more pocket money
A. To get as much as her friends.
B. To pay for music lessons.
C. To buy some clothes.
15. When can Lily have pocket money
A. When she proves good at her school work.
B. When she no longer argues with her mum.
C. When she is mature in her mum’s eyes.
16. What does David suggest Lily do
A. Have a discussion with her mum.
B. Help her mum with housework.
C. Sit down and wait calmly.
聽下面一段獨白，回答17至20題。
17. Where is the speaker
A. On a plane. B. In a bus. C. At a tourist site.
18. Why is food or drink not allowed on the journey
A. To avoid annoying others.
B. To show respect for the guide.
C. To guarantee passengers’ safety.
19. How long can the tourists stay at the first destination
A. 15 to 30 minutes. B. About an hour. C. About two hours.
20. What is the second destination famous for
A. Stonehenge. B. The River Avon. C. The Roman Baths.
第二部分 英語知識應用（共兩節(jié)，滿分45分）
第一節(jié) 語法和詞匯知識（共15小題；每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
21. This book tells ____ life story of John Smith, who left ____ school and worked for a 　　　　newspaper at the age of 18.
A. the; / B. a; the C. the; the D. a; /
22. His promise ____ he would marry her when he came back turned out to be a lie, ____ left the girl heart-broken．
A. which; what B. that; which C. what; which D. which; that
23. When asked whether he could come over and have dinner with us, ____.
A. she said nothing B. nothing was said by him
C. Tom nodded his head D. they shook their heads
24. -- Mary had a traffic accident and has been sent to the hospital. Did you tell her boss about it
-- Yes, but I ____ her parents first.
A. should have told B. shouldn’t have told
C. must have told D. needn’t have told
25. Eating too much fat can ____ to heart disease and high blood pressure.
A. devote B. attend C. contribute D. turn
26. --There is to be a total ban ____ smoking in the teachers’ offices.
--Good news! Will the men teachers be banned ____ in the passages
A. from; from smoking B. on; to smoke
C. on; from smoking D. of; smoking
27. In his dream, he arrived at ____ seemed a fairyland and had a wonderful time there.
A. what B. which C. where D. there
28. ____and I'll get my assignment finished.
A. Have one more hour B. One more hour
C. Given one more hour D. If I have one more hour
29. Though he didn’t achieve his goals, he was not a failure. ____, he was regarded as a true hero.
A. In particular B. On the contrary C. Generally speaking D. To be honest
30. --You seemed to be very surprised at the news that he won the game.
-- Not exactly. It was his courage ____ his skill ____ really struck me.
A. as well as; that B. other than; that
C. rather than; which D. and; which
31. He decided that he would drive all the way home instead of ____ at a hotel for the night.
A. putting down B. putting off C. putting on D. putting up
32. -- What’s your plan for this winter vacation
-- I’ll take an express train to Dalian for my holiday ____ school ends.
A. while B. until C. immediately D. unless
33. There was a knock at the door. It was the second time someone ____ me that evening.
A. interrupted B. had interrupted C. have interrupted D. interrupt
34. Once ____ in the forest, you ought to remain ____ you are waiting for help.
A. being lost; where B. losing; where C. lost; there D. lost; where
35. --Would you like to go to the cinema
--I would rather not. ____
A. I’m with you on that. B. I’m green with envy.
C. It’s not my cup of tea. D. It’s my guess.
第二節(jié) 完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，從短文后所給各題的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
We all know that money matters. 36 , history is full of people who have faced bankruptcy(破產(chǎn)) and then gone on to be highly 37 ! At least, three US presidents once went bankrupt. The most famous was Abraham Lincoln. He 38 bankrupt in 1833 after a business failed. He then spent the next 17 years working hard to 39 the debts. And it took him 40 ten years after that to get elected president. In reality, Lincoln’s career was one full of almost constant 41 until he reached the White House, but he never 42 .
Some pop stars become bankrupt even before becoming 43 . Cyndi Lauper was in a band in the 1970s. the band 44 money, and the members were sued (起訴) by their manager for $80,000; in 1980, Cyndi was 45 to declare bankruptcy. But later one of her songs became a big 46 and she became a star.
Actors seem just as likely to get into 47 problems as musicians. Kim Basinger, Hollywood’s most famous bankrupt, had to declare herself bankrupt in 1993. A 48 ordered her to pay a film company $8.1 million 49 she failed to 50 an agreement to star in Boxing Helena. Kim had to 51 a $20 million investment for only $1million to pay off the debt. However, Kim kept on 52 , and later won an Oscar.
Perhaps the most surprising bankrupt is Walt Disney. He started a 53 before he created Mickey Mouse. Two years later, his company 54 . With nothing to do, Walt went to Hollywood to become an animator(動畫片制作者). Out of financial disaster, history was made.
So, if there is a lesson to 55 from this, it seems to be, never give up! Becoming bankrupt might just be the best thing that could happen to you!
36. A. Since B. Therefore C. However D. Besides
37. A. popular B. powerful C. wealthy D. successful
38. A. declared B. claimed C. found D. proved
39. A. give out B. turn down C. pay off D. put away
40. A. another B. other C. every D. some
41. A. wonders B. failures C. pities D. stories
42. A. broke down B. broke up C. give out D. gave up
43. A. famous B. rich C. ill D. old
44. A. collected B. lacked C. lost D. spared
45. A. forced B. reminded C. forbidden D. minded
46. A. deal B. joke C. help D. hit
47. A. political B. professional C. financial D. physical
48. A. decision B. judge C. conclusion D. policy
49. A. although B. before C. unless D. because
50. A. come to B. carry out C. work on D. deal with
51. A. make B. take C. sell D. reduce
52. A. acting B. singing C. writing D. filming
53. A. class B. factory C. company D. project
54. A. put down B. opened up C. finished up D. closed down
55. A. expect B. learn C. take D. hear
第三部分：閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40 分）
第一節(jié)（共15小題；每小題2分，滿分30分）
閱讀下面短文，從每題所給的四個選項A、B、C和D中選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
Why is it that the more connected we get, the more disconnected I feel Every advance in communication technology is a step back from the closeness of human interaction. With e-mail and instant messaging over the Internet, we can communicate without seeing or talking to one another. With voice mail, you can conduct entire conversations without ever reaching anyone. If my mom has a question, I just leave the answer on her machine.
As almost every imaginable contact between human beings becomes automatic by machine, the alienation quotient goes up. You can’t even call a person to get the phone number of another person anywhere. Directory assistance is almost always fully automatic by machine. Pumping gas at the station Why say good-morning to the worker when you swipe(刷卡) your credit card at the pump and save yourself the bother of human contact Placing money at the bank Why talk to a clerk who might live in the neighborhood when you can just put your credit card into the ATM
Pretty soon you won’t have the hard task of making eye contact at the grocery store. Some grocery chains are usually a self-scanner so you can check yourself out, avoiding those annoying clerks who look at you and ask how you are doing.
56. The writer’s attitude towards advances in communication technology may be described as ____.
A. critical B. unconcerned C. positive D. uninterested
57. If his mom has a question, he ____.
A. will find ways to reach her B. will locate her e-mail address
C. will try to get her a voice machine D. will leave her the answer through voice mail
58. Judging from the context, the word “alienation” in line 1, paragraph 2 means _____.
A. relationship B. closeness C. strangeness D. stress
59. It can be inferred that the writer _____.
A. is pleased with the modern pace of life
B. feels more separated from others
C. doesn’t want anyone to bother him
D. sings high praise for communication technology
B
One evening I went out and left my 17 year-old son in charge of his 8-year-old brother and 4-year-old sister. On this occasion, the work was made less troublesome by the presence of his girlfriend. I left with complete confidence that the older children would do a wonderful job of babysitting the younger children. Later, I discovered that complete confidence was the last thing I should have left home with.
I had decided to return home earlier than planned so that my son and his girlfriend could go out. I called home with this happy news. But instead of hearing his cheerful, grateful voice on the other end of the line, all I heard was the sound of a telephone ringing.
It was, I should point out, after 10 p. m., when the two younger children should have been in bed, and when the two older children should have been answering the phone. “I’ll give him a lesson,” I said. I decided they must be outside. Why they might be outside at 10:30 on a winter night I had no idea, but it was the only explanation I could come up with.
Finally, in desperation, I called his girlfriend’s house. After what seemed like countless rings, his girlfriend answered. “Yes,” she said brightly, “He’s right here.”
He came on the phone. I was not my usual calm, rational(理智的) self. After all, one of the rules of survival for modern parents is that you can’t trust modern teenagers. “Where are the children ” I said. He said they were with him. They had done nothing wrong. My son had taken the younger children over to his girlfriend’s house just for ice cream and cake. This was too good to be believed. Well, it turned out that I shouldn’t have believed it. It was only part of the truth.
The following Saturday evening we were at my parents’ home, celebrating my birthday. My eldest son gave me the children’s gifts. Mounted and framed were a series of lovely color photographs of my children, dressed in their best clothes, and wearing their most wonderful expressions. They are pictures to treasure a lifetime, all taken by the father of my son’s girlfriend.
60. The author went out and left her eldest son in charge of the younger children because _____.
A. she knew that her eldest son was a good baby-sitter
B. she thought it no hard work to take care of the younger ones
C. she believed he could do well with his girlfriend’s help
D. she could not find a baby-sitter on that winter night
61. When the author called home that evening, she found that _____.
A. two younger children had already been in bed
B. the children were preparing a birthday gift for her
C. her son was quarrelling with his girlfriend
D. there was no one answering the telephone
62. “It was only part of the truth” implies that the children not only enjoyed ice-cream but also ____.
A. They had a birthday party B. They framed some photographs
C. They had their pictures taken D. They made some beautiful clothes
63. What does the author intend to tell us by the story
A. Modern teenagers are not worth trusting.
B. It is no easy job to look after young children.
C. It’s no good to have a girlfriend at an early age.
D. Her children have a caring and tender heart.
C
“It hurts me more than you”, and “This is for your own good” -- these are the statements my mother used to make years ago when I had to learn Latin, clean my room, stay home and do homework.
That was before we entered the permissive period in education in which we decided it was all right not to push our children to achieve their best in school. The schools and the educators made it easy for us. They taught that it was all right to be parents who take a let-alone policy. We stopped making our children do homework. We gave them calculators, turned on the television, left the teaching to the teachers and went on vacation.
Now teachers, faced with children who have been developing at their own pace for the past 15 years, are realizing we’ve made a terrible mistake. One such teacher is Sharon Klompus who says of her students “so passive” and wonders what has happened. Nothing is demanded of them, she believes. Television, says Klompus, is a factor of children’s passivity. “We’re talking about a generation of kids who’ve never been hurt or hungry. They have learned somebody will always do it for them; instead of saying ‘go and look it up’, you tell them the answer. It takes greater energy to say no to a kid.”
Yes, it does. It takes energy and it takes work. It’s time for parents to end their vacation and come back to work. It’s time to take the car away, to turn the TV off, to tell them it hurts you more than them but it’s for their own good. It’s time to start telling them no again.
64. We learn from the passage that the author’s mother used to lay emphasis on ____.
A. his learning a foreign language B. his ability to control behavior
C. his natural development D. his school education
65. According to the author, “the permissive period” in Paragraph 2 means a time ____.
A. when children are allowed to do what they wish to
B. when everything can be taught at school
C. when every child can be educated
D. when children are permitted to receive education
66. What is the main idea of the passage
A. Parents should leave their kids alone.
B. Kids should have more activities at school.
C. It’s time to be stricter with our kids.
D. Parents should set a good example to their kids.
D
Having conquered Qomolangma and landed on the Moon, we would like to think we are bigger and better than our ancestors.
But on a purely physical basis, it seems, we just don’t measure up. Mankind is actually not as large as it was.
Cambridge University experts say humans are past the peak and that modern-day people are 10 per cent smaller and shorter than their hunter-gatherer ancestors.
And if that’s not depressing enough, our brains are also smaller. The findings change the accepted thinking that humans have grown taller and larger.
The change, say scientists, has happened over the past 10,000 years. They blame agriculture, with limited diets and city life compromising health and leading to the spread of disease.
The theory is the result of studies of fossilized human remains found in Africa, Europe and Asia.
The earliest, from Ethiopia, date back 200,000 years, and were larger and stronger than modern human, said Dr. Marta Lahr, an expert in human evolution.
“Humans have continually evolved, but in body size it is not until the last 10,000 years that they have changed greatly, so the question is why this should have happened.”
The timing points is the switch from a hunter-gatherer lifestyle to agriculture, which began 9,000 years ago. While farming would have made food plentiful, focusing on a smaller number of foodstuffs could have caused a lack of vitamins and minerals that prevented growth.
However, the rise of agriculture does not explain why brains are also shrinking. It doesn’t mean we are less intelligent -- rather we have learnt to make the best use of our resources.
Dr. Lahr said: “Over time there would have been huge energy savings in making the brain smaller but more efficient -- as we see today with computer processors.”
Robert Foley, a Cambridge University professor of human evolution, said: “Becoming human, in an evolutionary sense, is a continuous and gradual process. Our species, rather than being a fixed thing, is more like a piece of rubber, changing shape and size all the time.”
67. The findings of Cambridge University experts suggest that____.
A. the body size of humans began to change greatly 200,000 years ago
B. agriculture has played a part in the changes in the human body
C. modern people are bigger and smarter than their ancestors
D. a hunter-gatherer lifestyle is good for human brains
68. The underlined word “shrinking” probably means ____.
A. becoming smaller B. getting less intelligent
C. becoming heavier D. getting more efficient
69. Robert Foley’s words imply that ____.
A. city life is harmful to human’s physical development
B. the smaller brains are, the more intelligent humans are
C. human evolution is a flexible process of constant change
D. it is likely that humans will become smaller in the future
70. What would be the best title for the text
A. Being human, a changing process
B. The negative effects of agriculture
C. What happened in the last 10,000 years
D. Are we bigger and better than our ancestors
第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）
根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
How to Become a Success Yourself
By not comparing ourselves to successful people’s results, we can avoid the feelings of inadequacy or failure. When we look through how the successful persons got to where they are, we learn how to become successful ourselves by learning:
71 : We can’t speed our way to success, everyone pays their dues. Every stage of development is necessary so we can become wiser. Each lesson builds on previous lessons.
　　 If it looked easy, then it probably wasn’t: Successful people make it look easy because they learned from their mistakes and did not repeat them. 72
73 : Successful people are passionate, committed people who work long hours, work by their inner compass, and know what prices to pay for success.
Career stages with logical milestones are important: Career and life stages follow a natural progression. We can’t speed our way from a green hand to master. 74 　　
Life stages are progressive: 75 When you’re in your 30s, it’s unrealistic to expect successes that people naturally enjoy in their late 40s or 50s.
A. Remember they probably had interesting paths to their career successes
B. There are no shortcuts
C. Their increasing knowledge from life and work experience make it look easy.
D. We must coexist with them, but not let them take over us.
E. Everyone pays a price for success
F. Each life stage reflects different values and we have achieved different levels of success at each stage.
G. We have to experience everything in between these two stages.
第II卷（共35分）
第一節(jié) 短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）
文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在該詞下面寫出修改后的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（ \）劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2.只允許修改10處，多者（從11處起）不計分。
When I was little, I asked for all the endless and annoyed questions. One day, I asked my mom that was beneath the roads. My mom replied that there was water beneath them. She failed to explaining further by using a statement such as “There are big man-made metal pipes with water in them in order to provide citizens to running water.” So I convinced that there were ocean under the roads. And what did oceans have in it Sharks, of course! For half of my childhood, I believe that if there was ever a problem with the roads, these oceans would be opened up, but we would all drown in them and be eaten by sharks. Funny, isn’t it
第二節(jié) 書面表達 （滿分25分）
假設你是牡丹江一中高三學生李華，看到同學們互相贈送紙質(zhì)新年賀卡，認為這樣會造成浪費和污染。請你根據(jù)以下要點寫一篇100詞左右的英語短文向校報投稿，建議大家使用電子賀卡（e-cards）。
方便快捷：電子郵件傳遞；
省錢：網(wǎng)站免費下載；
內(nèi)容豐富：可加音樂、動畫；
環(huán)保：不會造成污染。
牡一中2011--2012學年度上學期期末考試高三學年 英語 試題答案
聽力1-5 ABBCB 6-10 CAACA 11-15 BBACC 16-20 ABABC
單項選擇 21-25 ABCAC 26-30 CABBA 31-35 DCBDC
完形填空36-40 CDACA 41-45 BDACA 46-50 DCBDB 51-55CACDB
閱讀理解
56-59 ADCB 60-63 CDCD 64-66 BAC 67-70 BACD 71-75 BCEGF
改錯
When I was little, I asked for(去掉) all the endless and annoyed(annoying) questions. One day, I asked my mom that（what） was beneath the roads. My mom replied that there was water beneath them. She failed to explaining（explain） further by using a statement such as “There are big man-made metal pipes with water in them in order to provide citizens to（with） running water.” So I （was）convinced that there were ocean（oceans） under the roads. And what did oceans have in it（them） Sharks, of course! For half of my childhood, I believe（believed） that if there was ever a problem with the roads, these oceans would be opened up, but（and） we would all drown in them and be eaten by sharks. Funny, isn’t it
作文
New Year’s Day is drawing near and as usual many of my classmates begin to send paper cards to each other, friends and family. I think it is really a waste of money and it can cause pollution. So I suggest using e-cards instead of paper cards. First, it is very convenient to send e-cards. It just takes a click and our friends will receive them in one or two seconds. Besides, free e-cards can help us save money. What’s more, with sound and animation, e-cards are more interesting and lively than paper cards. Last but not least, e-cards are environmentally friendly as no real materials are used. Since they have so many advantages, why not have a try 牡一中2011—2012學年度上學期期末考試
高三政治 試卷
第Ⅰ卷
（本卷共25小題，每題2分，共計50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）
1. 假定2010年6月用100元人民幣可以購買10件甲商品，此后物價一路仰沖，截止2011年12月，用100元只能購買8件甲商品，如果不考慮其他因素，則貨幣貶值 ，物價上漲 。
A. 25％、20％ B. 20％、20％ C. 20%、25％ D. 25％、25％
2．下圖為某商品甲的價格走勢圖（橫軸為時間，縱軸為價格，單位為“元／公斤”）。
下列說法正確的有
①從A點到B點，甲商品的替代品的需求量會增加
②從A點到B點，甲商品的供給量會減少
③從B點到D點，甲商品的互補商品的需求量會持續(xù)下降
④從B點到C點，甲商品的購買者可能會持幣待購
A．①③ B．②④ C．③④ D．①④
3.西方一位經(jīng)濟學家說：個人的奢侈會推動社會的繁榮。
這一觀點
①其合理性在于看到了消費對生產(chǎn)及社會發(fā)展的促進作用
②揭示了消費與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的關系
③揭示了消費水平越高，消費對生產(chǎn)的推動力越大這一經(jīng)濟規(guī)律
④必須建立在社會經(jīng)濟水平和個人可支付能力基礎之上
A.①② B.②③ C. ①④ D.③④
4.隨著遠程網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡醫(yī)療服務平臺的開通，偏遠山區(qū)的病人可以請大城市名醫(yī)為他診斷治療。這說明
①網(wǎng)絡技術(shù)是一種特殊的商品 ②生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平
③消費對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起著導向作用 ④科技創(chuàng)新是實現(xiàn)資源優(yōu)化配置的重要條件
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
5．爆紅于歐美的改良版“Ospop”解放鞋，在保持我國本土解放鞋的膠頭、帆布鞋幫和“工”字的同時，對鞋子的制作原料、外觀乃至顏色作了改良，解決了本土解放鞋透氣性差、橡膠味濃、顏色單一的弊端。售價高達76美元一雙，是我國出口鞋平均價格的25倍。“Ospop” 解放鞋的熱銷啟示我們要
①提高自主創(chuàng)新能力，堅持低價競爭 ②加強品牌建設，滿足消費者的需求
③調(diào)整經(jīng)營理念，關注產(chǎn)品設計細節(jié) ④調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)品競爭力
A．②③ B．②④ C．③④ D．①②
6．對下圖理解正確的是
2011年上半年居民投資理財方式
①儲蓄收益高風險小，成為居民投資最佳選擇
②股票投資收益較高，居民投資意愿較強
③居民投資方式單一，結(jié)構(gòu)比例不合理
④居民投資渠道豐富，投資方式多元化
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
7．美國爆發(fā)占領華爾街運動，并迅速漫延至全國各大城市。運動發(fā)起者喊出了“我代表99%，不再忍受1%的貪婪與腐敗”。這給我們的經(jīng)濟學啟示是
①堅持效率與公平并重，讓全體人民共享改革開放成果
②整頓規(guī)范分配秩序，堅持按生產(chǎn)要素貢獻分配制度
③堅持公平民主制度，維護人民當家作主地位
④防止兩極分化，實現(xiàn)共同富裕目標
A．①③ 　 B．②④ C．①② D．①④
8.2011年，受益于國家惠農(nóng)政策以及主要農(nóng)產(chǎn)品價格上升等多種因素的影響，2010年，某市農(nóng)民人均純收入11128.3元，比上年增長12.9%，其中工資性收入6908.4元，增長13.6%；家庭經(jīng)營純收入為3391.8元，增長8.7%；利息、土地經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓等財產(chǎn)性收入為372.2元，增長24.2%；種糧補貼、醫(yī)療報銷等轉(zhuǎn)移性收入為455.8元，增長27.4%。從中可以看出
①按生產(chǎn)要素分配在我國農(nóng)民的收入分配中占有重要地位
②國家財政對農(nóng)民增收做出了直接貢獻
③農(nóng)民的工資性收入屬于按勞分配所得
④農(nóng)民的家庭經(jīng)營收入屬于按個體勞動者勞動成果分配所得
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
9．從2012年1月1日起，上海將取消交通運輸、服務行業(yè)的營業(yè)稅，只征收增值稅，稅率為6%-11%。而之前，交通運輸、服務行業(yè)既要繳納營業(yè)稅，又要繳納增值稅。這一做法
①將有助于降低相關企業(yè)的經(jīng)營成本 ②有助于推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整
③保證相關企業(yè)取得一定的利潤收入 ④有助于增加國家的稅收收入
A．②③ B．①② C．③④ D．①③
10．有唐代中葉的“格林斯潘”美譽的中唐能臣劉晏曾推行“常平法”：即豐年大量收購糧食，災年以賤價在災區(qū)出售。同時大量收購災區(qū)雜貨，再把雜貨運到收成好的地方營銷，而不是單純采用無償救濟手段。這樣，政府和民間都得好處，經(jīng)濟很快復蘇并發(fā)展起來。這對發(fā)展市場經(jīng)濟的啟示是
①國家稅收是調(diào)節(jié)經(jīng)濟的杠桿 ②政府適度干預有利于經(jīng)濟穩(wěn)定
③宏觀調(diào)控應建立在尊重經(jīng)濟規(guī)律的基礎上 ④市場經(jīng)濟以等價交換為目標
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
11.縱觀世界經(jīng)濟史，“出口狀元”往往會招致更多的貿(mào)易壁壘。2011年10月3日，美國參議院通過提案逼迫人民幣加速升值，我國政府對此堅決反對，呼吁美方摒棄保護主義，不要把經(jīng)貿(mào)問題政治化。這表明
①經(jīng)濟全球化是由發(fā)達國家主導的，發(fā)展中國家任人宰割
②增加進口有助于消除貿(mào)易壁壘
③匯率對世界經(jīng)濟貿(mào)易有重要影響
④我國政府堅持獨立自主，維護國家利益
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
12.深一點，才能真一點。“從地里長出來的”記者陳中華堅持用腳跑新聞，向我們詮釋一個并不深奧的道理：“真一點”是價值觀，“深一點”是方法論；“真一點”是新聞追求，“深一點”是現(xiàn)實路徑。這一并不深奧的道理的哲學依據(jù)是
①學好哲學是做好各項工作的基礎 ②世界觀和方法論是統(tǒng)一的
③實踐出真知，實踐是新聞的發(fā)源地 ④意識活動具有主動創(chuàng)造性
A．①② B．①③ C．②④ D．②③
13.網(wǎng)絡熱詞“給力”登上《人民日報》頭版頭條后，又一路“飛”到美利堅，登上了《紐約時報》。專家認為“給力”和“不給力”這兩個詞在民眾中人氣飆升的現(xiàn)象，在某種程度上說明社會的活力和民眾的創(chuàng)新意識，人們正在試圖用這種更為簡短的語言表達自己豐富的內(nèi)心世界。這表明
①網(wǎng)絡新詞是對社會存在的創(chuàng)造性反映 ②網(wǎng)絡新詞揭示了事物間的本質(zhì)的必然的聯(lián)系
③人們需要借助語言外殼表達內(nèi)心的需要 ④實踐基礎上的理論創(chuàng)新推動思維方式的變革
A．①③ B．②③ C．①④ D．③④
14．有這樣一句話：“當人類砍倒第一棵樹的時候，文明開始了；當人類砍倒最后一棵樹的時候，文明結(jié)束了。”這句話蘊含的哲理是
①人類在利用自然的同時必須改造自然
②發(fā)揮主觀能動性必須以尊重客觀規(guī)律為基礎
③人在客觀規(guī)律面前不是無能為力的
④事物的矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
15．漢代思想家王充在《論衡》中說過：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”這句話表明
①實踐是認識的來源 ②認識對象不會“自言其明”
③實踐就是每件事都親力親為 ④實踐水平越高，人的認識能力就越強
A．①②　　　　　　 B．②③ C．①③ D．②④
16．右邊漫畫《剛出殼的雞》的哲學寓意是
A．要學會用聯(lián)系的觀點看問題
B．敢于破除落后思想觀念的束縛
C．要果斷抓住時機促成質(zhì)變
D．要看到事物發(fā)展是前進的、上升的
17.人生有三重境界：“看山是山，看水是水。看山不是山，看水不是水。看山依舊是山，看水依舊是水。”這體現(xiàn)的哲理是
A.人們的認識具有直觀性和多樣性
B.人們的認識具有反復性和客觀性
C.人們的認識具有無限性和不確定性
D.人們的認識具有上升性和深刻性
18. 廣東省某市實行行政管理體制和機構(gòu)改革，打破部門壁壘，增強整體合力——“計劃一個頭、土地一只口、規(guī)劃一張圖、建設一盤棋、資金一本賬、監(jiān)管一條龍”。該市的這一做法，從哲學上看
①要著眼于事物的整體性 ②表明局部之和必定大于整體
③注重整體內(nèi)部優(yōu)化組合 ④表明系統(tǒng)內(nèi)有主次層次之分
A. ③④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
19．下列對俗語、諺語和詩句所包含的哲理表述正確的是
①良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒——堅持辯證的否定觀
②無所不備，則無所不寡——集中力量解決主要矛盾
③不當家不知柴米貴，不養(yǎng)兒不知父母恩——實踐是認識的來源
④水至清則無魚，人至察則無徒——前途是光明的，道路是曲折的
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
20．中國醫(yī)科院腫瘤醫(yī)院屠規(guī)益教授曾對學生說過：“是病人要做手術(shù),不是醫(yī)生需要,所以一定要根據(jù)病情決定做不做，做大還是做小”、“不能只講切切切！外科醫(yī)生只知道怎么做手術(shù)是不行的，應該知道怎么不做手術(shù)。”屠教授的話蘊涵的哲理是
①客觀決定主觀，一切從實際出發(fā) ②任何治療都要以人為本
③要全面看問題，切忌片面性 ④事物的聯(lián)系是客觀的、普遍的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
21.“仲舉高談亦壯哉，白頭狼狽只堪哀。枉教一室塵如積，天下何曾掃得來？”楊萬里這首詩告誡人們
①質(zhì)變是通過量變的積累而實現(xiàn)的
②量變必然引起質(zhì)變，不可忽視量的積累
③既不能顛倒主次，也不能忽視支流
④要把崇高理想和埋頭苦干結(jié)合起來
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
22.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及極大地推動了社會的發(fā)展，同時也帶來了前所未有的社會問題。除了過于樂觀和過于悲觀的觀點外，更多的人主張全面的看待這兩方面的關系。對此，從矛盾的角度看
①互聯(lián)網(wǎng)本來是好東西，只是容易被壞人利用
②互聯(lián)網(wǎng)和其他事物一樣在同一和斗爭的關系中發(fā)展
③互聯(lián)網(wǎng)所帶來的好處和壞處各占一定比例
④互聯(lián)網(wǎng)所帶來的利、弊是同一事物的兩個對立的方向
A．①② B．②③ C．①④ D.②④
23．近年來，越來越多的農(nóng)民發(fā)現(xiàn)，腳下的土地不僅能生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品，還能生產(chǎn)田園風光，生產(chǎn)農(nóng)事文化，生產(chǎn)農(nóng)家情趣。“種這種那，不如綜合開發(fā)”。觀念一更新，農(nóng)民們在原有土地上創(chuàng)造出了更多的財富。這從一個側(cè)面表明
①掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法有利于實現(xiàn)整體最優(yōu)目標
②辯證的否定是事物的自我完善與發(fā)展
③生產(chǎn)關系的變革促進生產(chǎn)力的發(fā)展
④社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
24．自2011年7月1日起，《社會保險法》正式施行。改革開放以來，我國經(jīng)濟建設取得了巨大的成就，廣大人民群眾對分享社會經(jīng)濟發(fā)展成果、實現(xiàn)社會公平正義有了更高的期許，這是立法的經(jīng)濟、社會和群眾基礎。社會保險制度經(jīng)過近二十年的改革和探索，為社會保險立法提供了實踐基礎。在這樣的背景下，《社會保險法》出臺可以說是水到渠成。材料體現(xiàn)的歷史唯物主義的哲理是
①正確的社會意識促進社會存在的發(fā)展 ②社會意識隨著社會存在的變化而變化
③人民的意愿是推動歷史發(fā)展的決定力量 ④上層建筑要適應經(jīng)濟基礎的發(fā)展要求
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
25．“楊善洲，楊善洲，老牛拉車不回頭，當官一場手空空，退休又鉆山溝溝；二十多年綠荒山，拼了老命建林場，創(chuàng)造資產(chǎn)幾個億，分文不取樂悠悠……”云南省原保山地委書記楊善洲同志的先進事跡表明
①人生的真正價值在于得到社會對自己價值的承認
②人生價值在于對社會的責任與貢獻
③積極投身為人民服務的實踐是實現(xiàn)人生價值的基礎
④實現(xiàn)人生價值需要有堅定的理想信念
A．①② B．①③ C．②④ D．②③
第Ⅱ卷
（本卷共4道大題，共計50分）
26.2011年 11月17日，神舟八號飛船返回艙剛剛在內(nèi)蒙古四子王旗著陸，中國首次空間交會對接任務完成；神八在太空巡游17天，與天宮一號進行兩次空間交會對接。
從1999年的“神州一號”到2011年的“天宮一號”、“神州八號”在這十二年間，中國的載人航天工程按照既定的步伐步步向前。而在這一步步的腳步當中，中國的航天人都付出了艱辛的努力。中國載人航天計劃分三步驟，第一步是發(fā)射無人和載人飛船，將航天員安全地送入近地軌道，進行對地觀測和科學實驗，并使航天員安全返回地面。 第二步是繼續(xù)突破載人航天的基本技術(shù)：多人多天飛行、航天員出艙在太空行走、完成飛船與空間艙的交會對接。 第三步，建立永久性的空間試驗室，建成中國的空間工程系統(tǒng)，航天員和科學家可以來往于地球與空間站，進行規(guī)模比較大的空間科學試驗。目前中國已經(jīng)實現(xiàn)了第二步驟，并向第三步努力。
有人說：“我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程就是一個不斷促成質(zhì)變的過程”。結(jié)合材料，運用所學的哲學知識評析這一觀點。（10分）
27．聯(lián)合國指出，21世紀是海洋世紀。今年以來，我國已先后批復山東、浙江、廣東發(fā)展海洋經(jīng)濟。各省在開發(fā)利用海洋的同時，都要注意保護好生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)海洋經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。山東，稱為半島藍色經(jīng)濟區(qū)，包括半島和藍色兩個方面，就是說不僅僅發(fā)展海洋經(jīng)濟，還要陸海統(tǒng)籌發(fā)展。廣東作為一個大省，海岸線較長，海洋資源類型豐富，海洋經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)齊全，未來應該是綜合發(fā)展。浙江舟山新區(qū)，區(qū)位優(yōu)勢明顯，發(fā)展的重點有兩個，一是海島開發(fā)，舟山海島多，海島的科學開發(fā)利用要靠舟山來試驗示范。二是新能源建設，解決能源短缺的現(xiàn)實問題。
結(jié)合材料，分析三個試點省份在發(fā)展海洋經(jīng)濟時應如何堅持矛盾分析法？（10分）
28．畢業(yè)于某知名藝術(shù)學院服裝設計專業(yè)的小董，夢想成為一名大公司的時裝設計師。然而，面對嚴峻的就業(yè)形勢、激烈的競爭壓力，謀職中的小董屢屢碰壁。
痛定思痛，2011年春，小董在朋友的建議下，結(jié)合自身特長，在淘寶上開辦了服裝定做小店“布衣不舍”。開始，他專門定制禮服、大衣，問津者甚寥。后來，他虛心學習營銷學、心理學知識，并請教網(wǎng)上知名店家，決心打造特色小店。她從定制個性文化衫開始，逐步擴展到繡花、印字、燙畫、定做學生班服、親子裝、情侶裝、舞臺裝等多種定制業(yè)務。由于款式新穎、價格便宜、發(fā)貨及時、售后完善，目前，小店在淘寶中已小有名氣。回顧創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，小董不無感慨：創(chuàng)業(yè)者有成功的一面，更有背后的艱辛。不要盲目選擇，選擇了，就不要輕易放棄。把信念揉進每件小事，成功便增加一份堅實。
運用人生觀和價值觀的相關知識，分析小董的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。（12分）
29.（18分）閱讀材料，回答問題。
材料一： 2006—2010年我國農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展一覽表
年份 農(nóng)產(chǎn)品物流額（億元） 社會物流總額（億元） 農(nóng)產(chǎn)品物流所占比例（%） 農(nóng)產(chǎn)品物流同比增長率（以上年為基準）（%）
2006 13546 595976 2.27 6.3
2007 15849 752283 2.11 17.0
2008 18638 898978 2.07 17.6
2009 19439 966500 2.01 4.3
2010 22355 1254130 1.78 4.3
材料二：近年來，國家大力支持“萬村千鄉(xiāng)市場工程”，引導大型流通企業(yè)將流通網(wǎng)絡延伸到農(nóng)村，一方面把工業(yè)品和服務送下鄉(xiāng)，另一方面把農(nóng)產(chǎn)品收進城。當前，以城區(qū)配送中心為龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)店為骨干，村級店為基礎的農(nóng)村現(xiàn)代流通網(wǎng)絡正在逐步形成，這不僅改善了農(nóng)村的流通基礎設施和消費環(huán)境，而且促進了勞動力轉(zhuǎn)移和社會就業(yè)。“十二五”期間，國家將采取更加有力的措施，健全農(nóng)村市場體系。
（1）材料一反映了什么經(jīng)濟信息？（6分）
（2）結(jié)合材料二，運用經(jīng)濟生活知識分析國家加強農(nóng)村市場體系建設的理由。（12分）
2012屆高三上學期期末考試（政治）答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
C D C D A C D A B C D D A
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
C A A D B D B C D A A C
26.(1)合理性在于看到了我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程分成三個步驟，這是一個不斷抓住時機，促成質(zhì)變的過程。（2分）（2）但是，這個發(fā)展過程不僅僅是一個不斷促成質(zhì)變的過程。量變是質(zhì)變的必要準備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程更是一個重視量的積累、分步驟實現(xiàn)預期目標的過程。(4分)（3）我國航天事業(yè)的發(fā)展過程不僅僅是一個質(zhì)變的過程，更是一個前進、上升的變化發(fā)展過程。發(fā)展的實質(zhì)是新事物代替舊事物的過程，我們應該堅持發(fā)展的觀點，推動航天事業(yè)不斷突破自我、實現(xiàn)創(chuàng)新。 （4分）（用辯證否定觀也可酌情給分）
27．（1）要堅持兩點論、兩分法。在發(fā)展海洋經(jīng)濟過程中，既要注重海洋資源的開發(fā)利用，又要注意加強對海洋生態(tài)環(huán)境的保護，實現(xiàn)海洋經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。（3分）
（2）要堅持具體問題具體分析。各省要在承認海洋經(jīng)濟發(fā)展的共性前提下，結(jié)合各自的實際情況和特點優(yōu)勢，把握矛盾的特殊性，制定并落實適合各省實情的海洋經(jīng)濟的策略。（4分）
（3）要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。各省要根據(jù)實際重點發(fā)展，如浙江舟山海洋經(jīng)濟要重點發(fā)展海島開發(fā)與新能源建設，這是集中力量解決主要矛盾，抓住重點和關鍵的表現(xiàn)。（3分）
28.（1）小董的就業(yè)觀隨著社會的變化而調(diào)整說明價值觀作為一種社會意識，是對社會存在的反映。（價值判斷和價值選擇的社會歷史性也可酌情給分）（2分）她的就業(yè)觀符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律和人民群眾的根本利益，是正確的價值觀，對于人生道路的選擇產(chǎn)生了積極影響。（3分）
（2）小董經(jīng)營網(wǎng)店，誠實勞動，在勞動和奉獻中創(chuàng)造了價值(2分)；小董結(jié)合自身特長，滿足了社會的需要實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，說明要在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值（2分）；小董虛心向書本和群眾學習，不輕易放棄，最終取得成功，說明實現(xiàn)人生價值需要發(fā)揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神；需要努力發(fā)展自己的才能，提高個人素質(zhì)；需要有堅定的理想信念。（3分）
29.（1）材料一反映了近年來我國農(nóng)產(chǎn)品物流額和社會物流總額不斷增長，但農(nóng)產(chǎn)品物流所占比例呈下降趨勢。（2分）其中2006—2008年，農(nóng)產(chǎn)品物流增速較快，2008—2009年，增速下降較多。（2分）這說明我國農(nóng)村物流發(fā)展滯后，國家需要加強農(nóng)村市場體系建設。（2分）
（2）在市場經(jīng)濟條件下，市場對資源配置起基礎性作用，（2分）加強農(nóng)村市場體系建設是促進農(nóng)產(chǎn)品的流通和資源優(yōu)化配置的客觀要求。（2分）
加強農(nóng)村市場體系建設推動了流通企業(yè)的發(fā)展和農(nóng)村流通網(wǎng)絡的形成，促進了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級（3分）；促進了社會就業(yè)，增加居民收入，改善消費環(huán)境，提高農(nóng)民消費水平，發(fā)揮消費對生產(chǎn)的推動作用（3分）；是實踐科學發(fā)展觀的要求，有利于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，全面建設小康社會。（2分）
6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
400
300
200
100
A
B
C
D牡一中2011——2012學年度上學期期末考試
高三學年生物試題
一、選擇題（本題共40小題。1—10題，每小題2分，11—40題，每小題1分，共50分。每小題給出的四個選項中只有一項是符合題目要求的）
1．下列關于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是 （ ）
A．神經(jīng)細胞膜上有協(xié)助Na＋ 跨膜運輸?shù)妮d體
B．質(zhì)壁分離過程中，水分子外流導致細胞內(nèi)滲透壓下降
C．細胞膜上可以發(fā)生抗體與SARS病毒的特異性結(jié)合
D．在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細胞不再進行葡萄糖的跨膜運輸
2．同位素標記法是生物學常用的一種研究方法，下列相關敘述正確的是（ ）
A．設法讓洋蔥根尖吸收含3H標記的尿嘧啶核糖核苷酸，只能在分生區(qū)細胞中檢測到放射性
B．給小麥供應14CO2，14C不會出現(xiàn)在線粒體中
C．給豚鼠供應18O2，其呼出氣體中不含有C18O2
D．赫爾希和蔡斯用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)時，標記元素在氨基酸的R基中
3．下列關于生命科學發(fā)展史的有關敘述，不正確的是（ ）
A．人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是由胰腺分泌的促胰液素
B．利用假說-演繹法摩爾根等人證明了基因在染色體上
C．驗證光合作用釋放的O2全部來自H2O的實驗中應用了放射性同位素示蹤技術(shù)
D．可以采用樣方法調(diào)查某種昆蟲卵的密度
4．在下列科學研究的過程中，采用的技術(shù)手段相似的一組是（ ）
①證明光合作用的過程中釋放的氧氣來自于水
②研究分泌蛋白合成、運輸和分泌的過程
③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗
④T2噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)　
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
5．下列關于轉(zhuǎn)化的敘述中，正確的是（ ）
A．光合作用中ATP與ADP、NADP+與NADPH之間的相互轉(zhuǎn)化，發(fā)生在光反應階段
B．有氧呼吸把有機物轉(zhuǎn)化成無機物，無氧呼吸可把有機物轉(zhuǎn)化成小分子有機物
C．血糖和肝糖元、肌糖元之間可以相互轉(zhuǎn)化，保證人體內(nèi)血糖含量的相對穩(wěn)定
D．R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化成S型菌，必須將其與活的S型菌混合
6．核孔是具有選擇性的核質(zhì)交換通道，親核蛋白需通過核孔進入細胞核發(fā)揮功能。下圖為非洲爪蟾卵母細胞親核蛋白注射實驗，
下列相關敘述正確的是（ ）
A．親核蛋白進入細胞核由頭部決定
B．親核蛋白進入細胞核需要通過兩層膜
C．親核蛋白進入細胞核不需要通過膜
D．親核蛋白進入細胞核的方式與葡萄糖進入紅細胞相同
7．右圖是為理解某些生物學問題所建立的一個數(shù)學模型（此圖僅表示變化趨勢），以下對此數(shù)學模型應用不科學的是（ ）
A．若x表示外界O2濃度，y表示CO2釋放量，
則a為有氧呼吸強度，b為無氧呼吸強度
B．若x表示外界溫度，y表示耗氧量，則a
為變溫動物，b為恒溫動物
C．若x表示進食后血糖濃度，y表示激素含量，則a為胰島素，b為胰高血糖素
D．若x表示生長素濃度，y表示生理作用，則a為對根的促進作用，b為對莖的促進作用
8．下列關于植物光合作用等生理過程的敘述，正確的是
A．在其他條件適宜的情況下，正常進行光合作用的植物如果突然停止光照，短時間內(nèi)葉
綠體中磷酸甘油酸（C3）迅速減少，RuBP（C5）迅速增加
B．當處于光飽和點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器有葉綠體、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)
C．光反應在葉綠體的類囊體的薄膜上進行，暗反應在類囊體內(nèi)進行
D．假如某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，25℃光補償點比30℃時低
9. 下面是以小麥為實驗材料所進行的實驗，其中敘述正確的是
A.將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi)，加入斐林試劑，試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀，這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖
B.利用小麥葉片進行“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗時，葉片需要用酒精進行脫色處理，實驗結(jié)果是綠色主要分布在細胞質(zhì)，紅色主要分布在細胞核
C.用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞，可觀察到有絲分裂的圖像，從而判斷出每個細胞中的染色體數(shù)目
D.若利用小麥根毛細胞進行質(zhì)壁分離實驗，由于觀察的細胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是縮小光圈或換平面反光鏡
10. 下列根據(jù)各概念圖作出的判斷，正確的是( )
A．甲圖可以表示植物細胞內(nèi)儲能物質(zhì)b和糖原a的關系
B．若乙中a和b分別代表DNA和RNA，則乙圖可以代表原核細胞內(nèi)的核酸 C．丙圖可體現(xiàn)出細胞生物膜系統(tǒng)c、核糖體a和線粒體b的關系
D．丁圖能體現(xiàn)酶c、蛋白質(zhì)a和核糖核酸b的關系
11．圖1所示洋蔥根尖分生區(qū)連續(xù)分裂的細胞在各個時期DNA含量的測定結(jié)果，圖2為一組目鏡標有5×和16×字樣、物鏡標有10×和40×字樣的鏡頭，圖3是某同學在圖2中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將圖3視野中處于圖1中d時期的細胞移至視野中央，并進行640倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及操作程序應是（ ）
A. ①×③；向左上方移動裝片 B. ①×③；向右下方移動裝片
C. ②×③；向左上方移動裝片 D. ②×③；向右上方移動裝片
12．干細胞是一種尚未充分分化的未成熟細胞，它具有再生組織和器官的潛能，醫(yī)學家們正嘗試利用干細胞治療一些頑疾，用骨髓移植法能有效治療白血病便是成功的例證。下列說法中正確的是（ ）
A．造血干細胞和白細胞的細胞核中基因的種類數(shù)量有差異
B．造血干細胞分化成紅細胞的過程是細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
C．若編碼血紅蛋白基因的一個堿基對發(fā)生改變，血紅蛋白中氨基酸序列一定發(fā)生改變
D．造血干細胞和白細胞的細胞中RNA種類相同，數(shù)量也相同
13．人體的某種免疫反應過程可表示為：產(chǎn)生抗體，結(jié)合抗原x。其中a-e代表不同免疫細胞，①-④代表生理過程。下列表述錯誤的是（ ）
A．a(chǎn)細胞表示吞噬細胞，能對多種病原體都起防御作用
B．當細胞d、e再次接觸抗原X后，均能迅速增殖分化、產(chǎn)生抗體
C．抗原抗體結(jié)合后，多數(shù)情況下可被細胞a所消化
D．抗原經(jīng)過程①②③傳遞后，能刺激細胞c增殖分化
14．右圖為人體某反射弧的部分模式圖，虛線框中代表神經(jīng)中樞，下列敘述不正確的是（ ）
A．b處的液體中可能含氧氣、神經(jīng)遞質(zhì)等
B．c的末端膨大形成突觸小體
C．刺激a點不能引起c處電位變化
D．a(chǎn)、b、c任何一處的細胞膜外測得負電位，則表明其處于興奮狀態(tài)
15．一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個患白化病的孩子。正常情況下，在妻子的一個初級卵母細胞中，白化病基因的數(shù)目和分布情況最可能是( )
A．2個，位于一對同源染色體上 B．4個，位于四分體的每個單體上
C．2個，分別位于一對非姐妹染色單體上 D．2個，分別位于一對姐妹染色單體上
16．下列五種反應(1) 某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴重的腹瀉(2)美國有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體，少量病菌感染亦可導致嚴重發(fā)病 (3)流感病毒侵入人體時，有時可作用于紅細胞，使紅細胞成為靶細胞，導致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細胞抗體，這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用，引起紅細胞裂解（4）人體感染釀膿鏈球菌后，機體產(chǎn)生的抗體不僅向它發(fā)起進攻，也向心臟瓣膜發(fā)起進攻（5）當細菌的外毒素進入人體后，體內(nèi)產(chǎn)生特異性的抗毒素與之結(jié)合，使它喪失毒性。依次屬于　①正常免疫　②自身免疫病　③免疫缺陷　④過敏反應　的何種（ ）
A．②③①④③ B．②①④①③ C．④③②②① D．④③②①①
17. 在下列①-④中，A、B之間的關系可以用所給模型表示的是（ ）
①A-胰高血糖素，B-胰島素 ②A-甲狀腺激素，B-促甲狀腺激素
③A-細胞外液滲透壓，B-抗利尿激素分泌量 ④A-皮膚血流量，B-體溫
A．只有①③ B．只有②④
C．只有②③④ D．都可以
18．下列生理功能或生化反應與ATP的消耗有關的是(　　)
乳酸發(fā)酵　②光反應　③暗反應　④根吸收K＋　⑤葉肉細胞吸收CO2　
⑥小腸吸收葡萄糖和氨基酸　⑦唾液腺細胞分泌唾液　⑧DNA復制　⑨翻譯
⑩神經(jīng)傳導　 礦質(zhì)元素離子在植物體內(nèi)運輸
A．①②④⑤⑥⑩ B．③④⑥⑦⑧⑨⑩
C．④⑤⑥⑦⑩ D．③④⑥⑦⑩
19．動作電位的產(chǎn)生與細胞膜離子通透性的變化直接相關。細胞膜對離子通透性的高低可以用電導（g）表示，電導大，離子通透性高，電導小，離子通透性低。下圖表示神經(jīng)細胞接受刺激產(chǎn)生動作電位過程中，細胞膜對Na+和K+的通透性及膜電位的變化分別是（gNa+、gK+分別表示Na+、K+的電導）。(　　)
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
20．右圖為某植物的體細胞中染色體數(shù)示意圖，將其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到植株的基因型最可能是( )
A．YR B．YyRr
C．yr D．YYyyRRrr
21．下列關于生物學實驗中所用試劑的說法，正確的是（ ）
A．在葉綠體色素的提取和分離實驗中，用無水乙醇作有機溶劑提取色素
B．用斐林試劑鑒定還原糖時，需先加入甲液搖勻后再加乙液
C．在觀察根尖細胞有絲分裂實驗中使用的解離液是95%的酒精
D．用蘇丹IV鑒定脂肪時，鏡檢可見染成橘黃色的顆粒
22．農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響，將實驗結(jié)果繪制成如下曲線。據(jù)此提出以下結(jié)論，你認為合理的是（ ）
A．光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度
B．陰影部分表示5～35℃時蔬菜的凈光合速率小于零
C．光照越強，該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高
D．溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在25～30oC
23．已知肌肉受到刺激會收縮，肌肉受刺激前后肌細胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣。取三個新鮮的神經(jīng)一肌肉標本，按下圖連接，圖中②、④、⑥指的是神經(jīng)纖維與肌細胞之間的接頭，此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類似。刺激③可引起右肌肉收縮，中肌肉和左肌肉也隨后相繼收縮。現(xiàn)直接刺激⑤，則會引起收縮的肌肉是（ ）
A．左肌肉 B．左肌肉和中肌肉
C．中肌肉和右肌肉 D．左肌肉、中肌肉和右肌肉
24．將有關生物材料直接制成臨時裝片，在普通光學顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象（ ）
A．菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細胞中具有多個葉綠體
B．花生子葉細胞中存在多個橘黃色脂肪顆粒
C．人口腔上皮細胞中線粒體數(shù)目較多
D．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中細胞核大而清晰可見
25．某種動物的體色褐色和白色是一對相對性狀，這兩種體色受兩對同源染色體上的兩對等位基因Z與z、W與w控制。研究表明，只要有顯性基因存在時，該動物的體色就表現(xiàn)為褐色，現(xiàn)有一對動物繁殖多胎，后代中褐色個體與白色個體的比值為7∶1。從理論上分析，這對動物的基因型可能是下列哪一組合( )
A．ZzWw和ZzWw B．zzWw和ZzWw C．ZZww和zzWw D．zzWw和zzww
26．有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸。分析推算已知水解得到的氨基酸個數(shù)為q－2，則該肽鏈中含有賴氨酸的數(shù)目為（ ）
A．1個 　　　 B．2個 　　　 C．3個 　　 D．4個
27．已知某種雙子葉植物的闊葉和窄葉由一對等位基因控制，現(xiàn)對該植物的某個種群進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有60％的植株表現(xiàn)為窄葉，余者表現(xiàn)為闊葉。從該種群中隨機取足量的闊葉樣本讓其自交，發(fā)現(xiàn)約有30％闊葉植株的子代出現(xiàn)窄葉植株，而窄葉植株的子代未發(fā)現(xiàn)闊葉植株。以下結(jié)論不正確的是( )
A．該植物在當?shù)氐碾S機分布屬于種群的空間特征
B．闊葉植株的子代出現(xiàn)了窄葉屬于性狀分離現(xiàn)象
C．原種群中窄葉基因的頻率高于闊葉基因的頻率
D．原種群中，該相對性狀能穩(wěn)定遺傳的個體約占72%
28．如圖示一對同源染色體及其上的等位基因，下列說法中錯誤的是(　　)
A．來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換
B．B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C．A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D．A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂
29．右圖表示根尖的結(jié)構(gòu)及細胞分裂和分化的情況。
下列有關表述正確的是( )
A．觀察細胞質(zhì)壁分離時可選擇a和b區(qū)細胞
B．觀察根尖有絲分裂時應選擇b區(qū)細胞
C．①過程所經(jīng)歷的時間明顯比②過程短
D．③和④過程中細胞核的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
30.小琳(女)患有某種單基因遺傳病，下表是與小琳有關的部分親屬患病情況的調(diào)查結(jié)果。
家系成員 父親 母親 哥哥 外祖父 外祖母 舅舅 舅母 舅舅家表哥
患病 √ √ √ √
正常 √ √ √ √
下列相關分析正確的是( )
A．該病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳
B．小琳的母親是雜合子的概率為1/2
C．小琳的舅舅和舅母再生一個孩子患病的概率為1/2
D．小琳的哥哥和舅舅家表哥的基因型相同的概率為1/2
31．在盛花期遭遇連續(xù)暴雨，正常受粉受到影響，為防止減產(chǎn)，菜農(nóng)采取了噴灑一定濃度的植物激素類似物溶液的措施。他們最可能使用了哪種激素類似物(　　)
A．生長素 B．赤霉素 C．細胞分裂素 D．乙烯
32．據(jù)《新華網(wǎng)》：世界衛(wèi)生組織于2010年８月１０日宣布，甲型H1N1流感大流行已經(jīng)結(jié)束，該流感病毒的傳播基本接近尾聲。在經(jīng)過一年零三個多月的全球阻擊后，甲型H1N1流感暫時偃旗息鼓。下列關于人體對病毒免疫過程的說法正確的是( )
A．病毒侵入機體內(nèi)經(jīng)T細胞攝取處理，暴露出病毒所特有的抗原特性
B．效應T細胞能通過釋放淋巴因子攻擊病毒
C．患兒痊愈后若再次感染該病毒，相應的記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒
D．人體感染病毒后，需體液免疫和細胞免疫共同作用才可能徹底消除
33．某種植物種子經(jīng)低溫處理1～2個月后能夠提早萌發(fā)。在低溫處理過程中，種子內(nèi)的激素含量變化如圖所示。據(jù)圖判斷，正確的是(　　)
A．抑制種子萌發(fā)的是赤霉素
B．噴灑細胞分裂素溶液，有利于種子保藏
C．種子萌發(fā)時脫落酸含量升高
D．噴灑赤霉素，可代替低溫促進種子萌發(fā)
34．若細胞質(zhì)中tRNA1（AUU）可攜帶氨基酸a，tRNA2（ACG）可轉(zhuǎn)運氨基酸b，tRNA3（UAC）可攜帶氨基酸c（括號中的字母表示tRNA頂端環(huán)狀結(jié)構(gòu)外露的三個堿基），現(xiàn)在以DNA分子中的一條鏈……A—C—G—T—A—C—A—……為模板合成蛋白質(zhì)，則該蛋白質(zhì)基本組成單位的排列可能是( )
A．a(chǎn)－b－c B．c－b－a C．b－a－c D．b－c－a
35．右圖為某高等植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關敘述不正確的是（ ）
A．圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5
B．1中產(chǎn)生的一分子CO2擴散出來進入2中被利用，
穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層
C．2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素
D．3是遺傳物質(zhì)儲存和復制的主要場所，是細胞遺傳
特性和細胞代謝活動的控制中心
36．圖甲表示A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。圖乙表示A植物光合速率在不同光照強度環(huán)境條件下，光合速率受CO2濃度影響的變化曲線。a點與c點相比較，c點時葉肉細胞中C3的含量；b點與c點相比較，b點時葉肉細胞中C5的含量依次是( )
A．高、高
B．低、基本一致
C．低、高
D．高、基本一致
37．下列關于基因頻率，基因型頻率與生物進化的敘述正確的是（ ）
A．一個種群中，控制一對相對性狀的各種基因型頻率的改變說明物種在不斷進化
B．在一個種群中，控制一對相對性狀的各種基因頻率之和為1
C．基因型 Aa 的個體自交后代所形成的種群中，A 基因的頻率大于 a 基因的頻率
D．因色盲患者中男性數(shù)量多于女性，所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體
38．神經(jīng)調(diào)節(jié)是高等動物生命活動調(diào)節(jié)的主要方式，右下圖是一個反射弧的模式圖，下列有
關說法正確的是
A.感受器是指A處的感覺神經(jīng)末梢
及與之相連的皮膚
B.神經(jīng)沖動在神經(jīng)細胞B上以局部
電流的形式傳導，膜內(nèi)電流方向
是從興奮部位到未興奮部位
C.神經(jīng)沖動在F處的傳遞方式一般是：
化學信號→電信號→化學信號，突觸后膜受體接受信息一定產(chǎn)生興奮
D.直接刺激E處，肌肉細胞E收縮，這屬于反射活動的另一種形式
39． 用同位素14C標記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如右圖。下列有關處理方法
及結(jié)果的敘述正確的是 ( )
A．處理甲圖中A端，不可能在甲圖中B端探測到14C的存在
B．處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測到14C的存在
C．處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測到14C的存在
D．處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測到14C的存在
40．酵母菌是一種單細胞真菌，在有氧和無氧的條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌，因此便于用來研究細胞呼吸的不同方式，如圖是某研究性學習小組為了探究醉母菌的細胞呼吸類型而設計的實驗裝置（酵母菌利用葡萄糖作為能源物質(zhì)）。下列有關實驗裝置和結(jié)果的分析，不正確的是（ ）
A．通過裝置1液滴向左移動，能探究出酵母菌只進行有氧呼吸
B．用水代替NaOH溶液設置裝置2，通過裝置2液滴的移動情況可以探究出酵母菌是否進行無氧呼吸
C．用水代替NaOH溶液設設置裝置2，如果裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移，說明醉母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸
D．通過裝置1液滴移動情況僅僅能探究出酵母菌是否進行有氧呼吸
二．非選擇題（本大題共6個小題，共計50分）
41．（6分）據(jù)圖回答下列問題：

（1）據(jù)圖1，若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其向光面的生長素濃度為m，則背光面生長素濃度范圍是 。
（2）據(jù)圖1可知，除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度大于 （填圖1中字母）。
（3）在探究生長素促進插條生根的最適濃度時，一名技術(shù)人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部，然后在沙床中培養(yǎng)，觀察生根情況。圖2為生長素促進枝條生根的情況。請結(jié)合圖1判斷，在下列各項濃度值中，最好選用（ ）
A．3mg·mL-1 B．6 mg·mL-1 C．9 mg·mL-1 D．4.5 mg·mL-1
（4）生長素的主要作用是促進細胞縱向伸長，其作用機理如圖3所示，請回答下列問題：

①生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結(jié)合，形成“激素—受體復合物”，這一過程體現(xiàn)了細胞膜的 功能。
②實驗發(fā)現(xiàn)，細胞在持續(xù)生長過程中，細胞壁將發(fā)生一定變化，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是由于 （填細胞器）為細胞壁添加了新的成分。
③此外，Ca2+ 還能激活細胞中的轉(zhuǎn)錄因子，它進入細胞核后，能引起 酶催化mRNA的合成。
42．（9分）某科研人員將6個培養(yǎng)瓶（培養(yǎng)液中含某種單細胞綠藻）分別懸吊于湖中同一地點的6 個不同深度：0m（水面）、2m、4m、6m、8m、10m。培養(yǎng)瓶中綠藻細胞的最初密度是5000個/100mL水，一周后，各培養(yǎng)瓶中的綠藻細胞密度變化如圖所示：
（1）請根據(jù)圖示，描述該曲線顯示的實驗結(jié)果_________________ 。
（2）假如培養(yǎng)瓶的懸吊深度是5m，則綠藻細胞的密度是_______________個/mL水。
（3）當水深到_______m時，綠藻細胞總數(shù)不會增多。假如綠藻細胞持續(xù)懸吊在上述的深度之下，綠藻活細胞的數(shù)量將__________，原因是_____________ 。
（4）你認為導致各樣本中綠藻細胞密度不同的環(huán)境因素最可能是_____________，該因素是如何影響綠藻細胞的密度？_________________ 。
43．（9分）下圖為人體神經(jīng)元細胞模式圖。請據(jù)圖回答：
（1）④中的物質(zhì)釋放到⑤的方式是 ，這一過程主要體現(xiàn)了細胞膜的 性。
（2）若某人身體健康，則該細胞中 （有、無）酪氨酸酶基因，原因是 。
（3）若刺激A點，圖中電流計B將偏轉(zhuǎn) 次。
（4）若①中含有一病基因，則其人該病基因來自其祖母的幾率為 。
（5）脂肪肝患者多食磷脂有利于緩解病情，醫(yī)生建議可以多食用動物的神經(jīng)組織，原因是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)中有 而使其 　　 （結(jié)構(gòu)）面積大大增加，因而細胞中含有豐富的磷脂。
（6）若抑制該細胞的呼吸作用，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后，其細胞膜不能再恢復到外正內(nèi)負的狀態(tài)，這說明神經(jīng)元在恢復到靜息狀態(tài)時，其帶電離子通過細胞膜的方式為 　 。
44．（9分）用A、B、C三個純種品系的小鼠進行皮膚移植實驗。移植時，在某小鼠背部切除部分皮膚，將其他個體的皮膚移植上去，實驗過程如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題。
（1）A2的皮膚片移植到A1上，皮膚片存活，這是因為它們屬于 ；從遺傳學的角度看，它們的 相同。
（2）B1的皮膚片移植到A2上，移植14天，皮膚片結(jié)痂脫落。這表明A2對B1皮膚產(chǎn)生了 反應。這種反應屬于細胞免疫，主要是由 細胞引起的。被生物細胞識別為異物的物質(zhì)，稱為 。
（3）如果B2和C1的皮膚片同時移植到曾移植過B1皮膚片的A2上，移植后，B2皮膚片6天脫落，原因是 ；而C1皮膚片14天后脫落，原因是 。
45. （10分）玉米短節(jié)植株與長節(jié)植株是一對相對性狀，皺縮葉與正常葉是一對相對性狀。玉米葉脈的顏色有綠色和褐色兩種，莖稈有甜和不甜兩種。下面是科學家分別用玉米進行的兩個遺傳實驗。
實驗一：純合的短節(jié)皺縮葉植株與純合的長節(jié)正常葉植株雜交，F(xiàn)1全部為長節(jié)正常葉，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中長節(jié)正常葉、長節(jié)皺縮葉、短節(jié)正常葉、短節(jié)皺縮葉的比例為9：3：3：1。
實驗二：純合的綠色葉脈、莖稈不甜植株與純合的褐色葉脈、莖稈甜植株雜交，F(xiàn)1全部為綠色葉脈、莖稈不甜，F(xiàn)1自 交，F(xiàn)2的綠色葉脈不甜植株、褐色葉脈甜植株比例為3：1。
（1）如果控制節(jié)長度的基因用A和a表示，而控制葉形狀的基因用B和b表示，請在答題卡方框中畫出實驗一中的F1兩對基因在染色體上的位置。（提示用長線條表示染色體，用其上的短線條表示基因位置，如右圖所示。）
（2）與實驗一的F2結(jié)果相比，你從實驗二F2的結(jié)果中發(fā)現(xiàn)了什么問題？
。
（3）根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的問題，嘗試提出一個合理的假說。
。
（4）根據(jù)你的假說，請寫出實驗二的遺傳圖解（提示：標出基因在染色體上的位置，控制葉脈顏色的基因用R和r來表示，控制莖稈甜度的基因用M和m表示，不存在基因致死的情況。）
（5）你如何驗證你的假說是否成立？
46．（7分）某研究所的科研人員為了探究神經(jīng)系統(tǒng)對胰島素分泌的影響以及胰島素分泌與血糖變化的相互關系，選取體征相同以及對飼喂信號（鈴聲）反應一致的空腹實驗狗，分組編號后，按下表中實驗措施進行了不同實驗；甲、乙兩圖表示不同實驗條件下獲得的胰島素和血糖含量變化曲線，請分析回答：
編號 實驗措施 實驗結(jié)果
胰島素變化曲線（10-5mg/dL） 血糖變化曲線（mg/dL）
一 ① 不處理 a Ⅰ
二 ② 給予飼喂信號后飼喂食物
③ 給予飼喂信號不飼喂食物（假飼） e Ⅴ
三 ④ 注射胰島素溶液 b
⑤ 注射葡萄糖溶液 Ⅱ
（1）：
②組實驗處理，引起的胰島素和血糖含量變化曲線分別是 (填圖中標號）；
④組實驗處理，引起的血糖含量變化曲線是 (填圖中標號）；
⑤組實驗處理，引起的胰島素含量變化曲線是 (填圖中標號）。
（2）：
③組實驗結(jié)果說明了血糖平衡的調(diào)節(jié)方式為 ， V曲線回升,血糖來源于 。
（3）:
根據(jù)胰島素和血糖含量變化曲線，上述實驗可以得出胰島素的作用是 。
（4）:
研究者給健康狗注射一種可以特異性破壞胰島B細胞的藥物—鏈脲佐菌素（STZ）進行血糖調(diào)節(jié)研究，若要判斷STZ是否成功破壞胰島B細胞，則應在狗飽足狀態(tài)下，通過測定胰島素含量、血糖含量或 來確定。
牡一中2011——2012學年度上學期期末考試
生 物 試 卷 答 題 卡
一、選擇題（本題共40小題。1—10題，每小題2分，11—40題，每小題1分，共50分。每小題給出的四個選項中只有一項是符合題目要求的）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
二、非選擇題（共50分）
41(6分) (1) ________________ (2) ________________ (3)________________
(4) ①______________ ②________________ ③________________
42(9分)
(1) ________________________________(2) ____________
(3) ________ ______ _____ _________________________________
(4)________ ____________________________________________________
43(9分)
(1) (2)
。
（3） （4） （5） （6）
44（9分）
（1） __________
（2）
（3）
45（10分）
(1) （4）
（2）
（3）___________________ _____
（5）___________________ _____
46（7分）
（1）：② (填圖中標號）；④ (填圖中標號）；⑤ (填圖中標號）。
（2）： ， 。
（3） 。
（4） 。
牡一中2011——2012學年度上學期期末考試
生 物 試 題 答 案
一、選擇題（本題共40小題。1—10題，每小題2分，11—40題，每小題1分，共50分。
每小題給出的四個選項中只有一項是符合題目要求的）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A D A D B C D D D B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
C B B C D C A B C B A D B A B
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B D C B C A D D D C A B B C A
二、非選擇題（共50分）
41（6分）（1）大于m、小于M （2）大于i （3）D
（4）①信息交流 ②高爾基體 ③RNA聚合酶
42．（9分）（1）隨著懸吊深度的增加，綠藻細胞的密度下降（1分）
（2）110 （或110左右的數(shù)值范圍）（1分）
（3）8 （1分） 減少 （1分）
在8m深水下，綠藻的光合作用速率小于呼吸作用速率，養(yǎng)料貯存耗盡后綠藻細胞就會死亡（2分）
（4）光照強度（或溫度） （1分）
光照強度隨著水深度的增加而減弱，光合作用速率也隨之下降（或溫度隨著深度的增加而下降，酶活性也隨之下降）（2分）
43. （9分）（1）胞吐　 流動
（2）有　 所有體細胞都是由同一受精卵經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的，具有人的全套基因
（3）2　　 （4）0　 （5）突起 細胞膜　 （6）主動運輸
44 （9分）（1）同一品系 基因型；
（2）排異（排斥） T淋巴 抗原；
（3）因為A2已經(jīng)移植過B1皮膚片，體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生對B品系的記憶T淋巴細胞，因此當B2皮膚片移植上去時，很快引起免疫應答，所以排異反應出現(xiàn)快；（2分）
C1皮膚片是第一次移植到A2，A2體內(nèi)沒有能夠識別C品系的記憶T淋巴細胞，所以需要較長時間才能引起免疫應答。（2分）
45. （10分）
（1）如右圖（1分）
（2）兩對相對性狀的遺傳為什么不遵循自由組合定律而遵循分離定律（1分）
（3）兩對基因位于一對同源染色體上，而且形成配子時不發(fā)生交叉互換現(xiàn)象（2分）
（4）（4分）見右圖
(5)先演繹推理測交的理論結(jié)果，然后進行測交實驗得到實驗結(jié)果，如果理論結(jié)果與實驗結(jié)果基本一致，則假說成立，不一致，則假說不成立。（2分）
46．（7分）
(1)d、III IV C
(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) 肝糖元的分解和脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
（3）胰島素具有降低血糖的作用
（4）尿液中是否含糖
姓名
學年
班級
學號
裝 訂 線
圖3
一條染色體中
DNA含量
a
b
c
d
e
1
2
圖1
圖2
①
②
③
④
分裂時期
1
2
3
4
5
20
10
0
（1000/100mL水）
綠藻細胞密度
0 2 4 6 8 10
懸吊的深度（m）
18
15
11
11
18
15
110
110
90
82
72
72
82
90
時間
時間
甲：胰島素含量變化
乙：血糖含量變化
a
b
c
d
e
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
姓名
學年
班級
學號
裝 訂 線
姓名
學年
班級
學號
裝 訂 線
A
a
B
b
R
M
R
M
r
m
r
m
×
R
M
r
m
綠色葉脈
不甜莖稈
褐色葉脈
甜莖稈
綠色中脈
不甜莖稈
F1
×
R
M
R
M
R
M
r
m
r
m
r
m
F2
綠色葉脈
不甜莖稈
褐色葉脈
甜莖稈
3
1
：
P　牡一中2011—2012學年上學期期末考試高三學年
語文 試卷
本試卷分第I卷(閱讀)和第II卷(表達題)兩部分，其中第I卷第三、四大題為選考題，其它題為必考題。考試結(jié)束后，將作文紙和答題卡交回。
第I卷（閱讀題）
甲 必考題
一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1—3題。
學習：當代人的一種生存方式(節(jié)選)
謝春紅 胡玲
現(xiàn)實中，本來是為了完善人、提升人的學習卻被僅僅當成了獲取分數(shù)、學歷、文憑、證書的手段，成為獲取金錢、地位、榮譽、權(quán)力的工具，學習視野中的人被遺棄了，學習非但不是為了人的發(fā)展與完善，反而成為奴役人的手段，人在學習中尋找不到快樂，反而成為一種負擔和壓力。
正當人類在驚嘆科技的神奇、享盡科技帶來的繁華與便利之時，科技的負面影響卻悄然而來，人口膨脹、能源枯竭、環(huán)境污染、生態(tài)失衡、核武器威脅等問題逐步侵入了人們的生活世界，擾亂了人們的生活秩序，這種狀況愈演愈烈，直至演化成社會和人類生存的極大威脅。諾貝爾獎獲得者P·克魯芩于2000年提出了一個新概念：“人類世”。成為研究人與自然關系的新視角。國家最高科學技術(shù)獎獲得者、中科院地質(zhì)與地球物理研究所劉東生院士認為，“人類世”的意義在于提醒人類：“人的活動已經(jīng)成為一個重要的地質(zhì)營力，對于地球的影響越來越大。人和自然相互作用加劇，已經(jīng)引起了地球環(huán)境一些不容樂觀的變化，正在加劇侵蝕著人類賴以生存的地球系統(tǒng)，因此，我們?nèi)祟惐仨氉⒁庾约旱男袨椤Ｒ悦庖鸫蟮娜藶榈淖匀粸暮Α！边@絕非危言聳聽，生態(tài)問題已經(jīng)成為全球可持續(xù)發(fā)展的主要障礙。在人類面臨的前所未有的生存與發(fā)展危機面前，風險與機遇同在，人類既有可能取得空前的成就，也有可能陷入最終的災難。而將要發(fā)生哪一種情況，人們愈來愈認識到這依賴于一種主要的和決定性的因素，即人的理解能力和行動。而人的理解能力和行動主要依賴于人的學習來發(fā)展。
一切學習都是關涉人的學習，都是為了人的學習，但在工業(yè)社會工具理性的極度張揚下，任何事物都難免被打上“物化”的烙印，學習也突出地呈現(xiàn)出它的工具性特征，學習成為應付考試和尋找職業(yè)的工具，學習的主要場所——學校日益功利化。從整體上失去其精神陶冶的意義。結(jié)果是學習最大限度地滿足了個體和社會世俗發(fā)展的要求，卻導致了個體的人格危機、精神危機、德性危機以及產(chǎn)生的嚴重的片面發(fā)展和畸形發(fā)展，培養(yǎng)了許多有知識、有能力，但在人格、精神和德性上都有很大缺陷的“空心人”“單面人”和“非道德的人”。人的學習存在的危機與問題，是對學習認識的片面、扭曲、停滯與不足所造成的。
學習是當代人的一種生存方式。生存不是一個簡單的描述性概念，而是一個力求把握人的生存真諦的反思性的哲學概念。生存并非簡單地指“生命的存活”，而是指“生成著的存在”。人的存在不是現(xiàn)成的而是生成的，并且不是最終完成于某一確定的狀態(tài)，而總是向未來，向新的可能的開放。當下的學習，不是簡單地為了一種生命的存活，而是為了一種生成著的存在；當下的學習，不能僅僅為著單個個體的生存，更應著眼全人類的生存，因為沒有全人類的生存也就談不上個體的生存。
1．下列對“科技的負面影響”和“人類世”的理解，不符合原文意思的一項是（3分）（ ）
A．人口膨脹、能源枯竭、環(huán)境污染、生態(tài)失衡、核武器威脅等問題侵入人們的生活世界是科技的負面影響。
B．諾貝爾獎獲得者P·克魯芩于2000年提出了“人類世”新概念成為研究人與自然關系的新視角。
C．科技的負面影響擾亂了人們的生活秩序，負面影響的狀況得不到扼制會成為社會和人類生存的極大威脅。
D．“人類世”的意義在于提醒人類：人和自然相互作用加劇，將會引起地球環(huán)境不容樂觀的變化，加劇侵蝕著人類賴以生存的地球系統(tǒng)，生態(tài)問題可能成為全球可持續(xù)發(fā)展的主要障礙。
2．下列關于學習與生存問題的說法，符合原文意思的一項是（3分）（ ）
A．一切學習都是關涉人的學習，都是為了人的學習，但在工業(yè)社會工具理性的極度張揚下，某些事物都難免被打上“物化”的烙印。
B．在人類面臨的前所未有的生存與發(fā)展危機面前，人類既有可能取得空前的成就，也有可能陷入最終的災難，這取決于人的理解能力和行動。
C．“空心人”“單面人”和“非道德的人”是由于個體的人格危機和知識能力的缺陷造成的。
D．生存不僅是一個簡單的描述性概念，而且是一個力求把握人的生存真諦的反思性的哲學概念。
3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷不正確的一項是（3分）（ ）
A．學習被當成了獲取分數(shù)、學歷、文憑、證書的手段，原因是人在從事學習活動時出于某種功利的目的。
B．如果學習成為獲取金錢、地位、榮譽、權(quán)力的工具，而不是為了人的發(fā)展與完善，那么學習就會成為奴役人的手段，成為一種負擔和壓力。
C．因為沒有全人類的生存也就談不上個體的生存，所以，我們當下的學習，不能僅僅為著單個個體的生存，更應著眼全人類的生存。
D．當下的學習，不是簡單地為了一種生命的存活，而是為了一種生成著的存在。“生成著的存在”是指人的存在不是生成的而是現(xiàn)成的。
二、古代詩文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4—7題。
唐故秘書少監(jiān)陳公行狀
公姓陳氏，自潁川來，諱京。（大歷元年）舉進士，為太子正字、成陽尉、太常博士、秘書少監(jiān)。自考功以來，凡四命為集賢學士。德宗登遐①，公病痼，輿曳就位，備哀敬之節(jié)，由是滋甚，遂以所居官致仕。貞元二十一年四月二十五日，終于安邑里妻黨之室。無子。
大歷中，公始來京師，中書常舍人袞，楊舍人炎讀其文，驚以相視曰：“子云之徒也。”常以兄之子妻公，由是名聞。游太原，太原尹喜曰：“重客至矣。”授館致餼，厚以泉布獻焉。公曰：“非是為也，某嘗為《北都賦》未就，愿即而就焉。其宮室城郭之大，河山之富，關闬之壯，與其土疆之所出，風欲之所安，王業(yè)之所興，茍得聞而睹之足矣。若曰受大利，是以利來，蓋異前志也。吾不能，敢辭。”遂逆大河，逾北山，仿佯而歸。《賦》成，果傳天下。為咸陽尉，留府廷，主文章，決大事。
涇人作難，公徒行以出，奔問官守。段忠烈之死，上議罷朝七日②。宰相曰：“不可，方居行宮，無以安天下。”公進曰：“是非宰相之言。天子褒大節(jié)，哀大臣，天下所以安也，況其特異者乎 ”上用之。
巡狩所至，上行罪己之道焉，曰：“凡我執(zhí)事之臣，無所任罪。予惟不謹于理而有是也。”將復前之為相者。公曰：“天子加惠群臣而引慝③焉，德至厚也，而為相者復，是無以大警于后，且示天下。”率其黨爭之。上變于色，在列者成兇而退。公大呼曰：“趙需等勿退!”遂進而盡其辭焉。不果復。
初，禮部試士，有與親戚者，則附于考功，莫不陰授其旨意而為進退者。及公則否，卓然有有司之道，不可犯也。
公有文章若干卷，深茂古老，慕司馬相如、揚雄之辭，而其詁訓多《尚書》《爾雅》之說，紀事樸實，不茍悅于人，世得以傳其稿。
【注】①登遐：特指帝王之死。②建中四年十月，涇原節(jié)度使姚令言反，犯京師。戊申，德宗幸奉天。庚戌，朱此殺司農(nóng)卿段秀實。③引慝：承認罪過。
4．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（3分）（ ）
A．授館致餼 餼：食物
B．河山之富，關闬之壯 闬：墻垣，城墻
C．將復前之為相者 復：再
D．逾北山，仿佯而歸 仿佯：游蕩不定，流連忘返
5．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（3分） （ ）
A．非是為也 人為刀俎，我為魚肉，何辭為
B．在列者咸兇而退 漁父莞爾而笑
C．厚以泉布獻焉 至丹以荊卿為計，始速禍焉
D．常以兄之子妻公 退而論書策以舒其憤
6．下列對原文有關內(nèi)容的分析與概括，正確的一項是（3分）（ ）
A．唐德宗大歷年間，陳京來到京師，中書舍人常袞、舍人楊炎讀了他的文章后，驚訝地贊嘆說：“是子云的徒弟。”常袞因此把哥哥孩子的女兒許配給他做妻子。
B．陳京曾經(jīng)游太原，太原百姓非常高興，他們對他進行了豐厚的饋贈。陳京表示，他不是為這而來的，主要是為了完成《北都賦》，因此沒有接受禮物。而他的《北都賦》寫成后，果然天下傳揚。
C．忠烈公段秀實犧牲，皇上建議罷朝七天，宰相堅決反對。陳京嚴厲駁斥了宰相的說法，高度肯定了皇上的做法。最后皇上采納了他的意見。
D．陳京寫有文章若干卷，其功力深厚，不同時俗。他的文章中多處指出了《尚書》《爾雅》中的錯誤。其文因記事樸實，不隨便取悅于人，而得以世上流傳。
7.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）若曰受大利，是以利來，蓋異前志也。（5分）
譯文：
（2）天子褒大節(jié)，哀大臣，天下所以安也，況其特異者乎 （5分）
譯文：
（二）古代詩歌閱讀（11分）
閱讀下面這首唐詩，完成8—9題。
送韓十四江東省覲省①
杜甫
兵戈不見老萊衣②，嘆息人間萬事非。我已無家尋弟妹，君今何處訪庭闈。
黃牛峽③靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江寒樹影稀。此別應須各努力，故鄉(xiāng)猶恐未同歸。
注：①這首詩是詩人在成都白馬江畔送韓十四去江東探親時寫的。當時安史之亂尚未平定。②老萊衣：相傳春秋時隱士老萊子，七十多歲還常常穿上彩衣，模仿兒童，使雙親歡娛。③黃牛峽：位于宜昌之西。韓十四去江東探親要經(jīng)過此地。
8．這首詩的第三聯(lián)運用了哪幾種表現(xiàn)手法？請舉兩例簡要分析。。（5分）
答：
9．請結(jié)合全詩，分析詩中蘊含了詩人哪些情感？（6分）
答：
（三）名篇名句默寫（6分）
10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
① ，則芥為之舟；置杯焉則膠，水淺而舟大也。（《逍遙游》）
②釀泉為酒， ，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。（《醉翁亭記》）
③斯是陋室， 。（《陋室銘》）
④中通外直，不蔓不枝，香遠益清， 。（《愛蓮說》）
⑤人生如夢， 。（《念奴嬌 赤壁懷古》）
⑥ ，歲晏有余糧（《觀刈麥》）
乙 選考題
請考生從以下三、四兩大題中選定一大題作答，只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選作另一大題的小題。如果多做，則按所做的第一大題記分。
三、文學類文本閱讀（25分）
11．閱讀下面的文字，完成⑴—⑷題。（25分）
惡人
陳永林
二蛋的父親死了，是肺結(jié)核。為治父親的病，家里欠了一屁股債，自然沒錢供他念書了。二蛋只好回家放牛，那年二蛋才12歲。
二蛋記得很清楚。那天，睡得正香，母親喊他起床。睜開眼，他嘟噥道：“娘，天還沒亮。”“早亮了，天這么暗是要下雨。”二蛋穿好衣服，牽出兩頭水牛來到村后的山上。
下雨了。雨很大，蠶豆大的雨點砸在二蛋臉上，辣辣地痛。轟隆隆的雷聲在頭頂上響個不停。二蛋牽著牛到了一棵古樟樹下，二蛋把牛系在裸露在外的樹根上，自己站在樹下躲雨。一道極亮的閃電在眼前劃過，接著一聲巨響，二蛋眼前一黑，倒在地上。兩頭水牛“哞——，哞——”地叫起來。
當見到躺在地上的二蛋時，二蛋的母親腿一軟，就暈倒在地上了。醒來后，她嚎啕慟哭：“是我害了二蛋呀，老天爺，你咋不長眼，咋下得了狠心害我們這樣的苦命人！”
雷聲仍在頭頂上轟隆隆地響個不停。
第二天，二蛋醒過來了，額上留下一塊黑色的疤痕。他在床上躺了兩天，再也躺不下去了。二蛋要放牛。
這天是星期六，二蛋在山上放牛時，眼睛不時地往路口張望。往常星期六，村里跟二蛋一般大的人再不用上學了，都上山找二蛋玩，二蛋同他們有玩不完的游戲。可是二蛋盼了一下午，就是沒人來找他玩。
傍晚，二蛋牽著牛回家，路上碰見了石頭。以往二蛋和石頭很玩得來，可這回石頭見到了二蛋竟沒命地跑，二蛋喊也喊不住。更奇怪的是許多小孩見到二蛋，都往家里躲。后來二蛋抓住了黑子問：“你見了我為啥要跑 ”黑子的眼里滿是惶恐，黑子說：“我娘讓我別同你玩，說你是惡人——雷公不打好人的——娘說我同你玩了，也會遭雷打。”二蛋松開了黑子。
二蛋默默地回了家。
二蛋見了母親問：“娘，我是惡人嗎 ”二蛋的母親搖搖頭：“你不是惡人。”二蛋又問：“那我怎么會遭雷打呢 ”二蛋已是一臉的淚水。母親把二蛋摟在懷里：“孩子，你是個好人，雷打你，只怪老天爺瞎了眼。”母親的聲音也哽咽了。
此后，二蛋變得不愛說話，整天陰著臉，目光也呆呆的。村里人說二蛋天生一副惡人的相，今后準會做出傷天害理的事。二蛋的母親聽了這些閑話很傷心。
一回，棉花家丟了一只雞。棉花站在村頭，對著二蛋家罵：“這是哪個遭雷打的偷了我的雞 偷我家雞的人不得好死!”二蛋母親的眼里滿是淚水。
二蛋的眉頭緊蹙，眼里噴著怒火。二蛋一字一頓地說：“我終究會殺了她!”二蛋的母親聽了這話，心一抖，狠狠一巴掌甩在二蛋臉上：“孩子，你千萬別有這種想法。我不希望你被別人說準，你現(xiàn)在是個好人，今后也是個好人。”二蛋說：“可他們不愿我做好人。”
后來村里丟了什么東西，都懷疑是二蛋偷的，就指桑罵槐地罵二蛋。二蛋都忍了。
轉(zhuǎn)眼二蛋23歲了，該娶媳婦了。可沒人愿為二蛋說媒。后來二蛋的母親托外村人做媒，從幾十里遠的地方給二蛋找了個女人。訂親沒幾天，姑娘就退親了，二蛋問她為啥退親，人家說：“你們村里人都說你是遭天雷劈的惡人。”二蛋查出這話是棉花說的。
二蛋見母親坐在床上默默地流淚，心里極為憤怒，他拿了把菜刀闖進棉花的家，對著棉花亂砍，邊砍邊吼：“我順了天意，先砍死你，讓天雷再劈一次。”棉花的男人想奪刀，也被二蛋砍倒在地上。棉花和她男人都死了。
二蛋被警察抓走了，村里人也又議論了：“我們以前說得沒錯，二蛋是個惡人。”“天雷只會劈惡人，老天有眼。”
(1)下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検? )( )(5分)
A．二蛋由于父親病故，不得不輟學回家放牛，又意外地遭雷擊，結(jié)果在村里落下“惡人遭雷打”的罵名。這種歧視逼得他日后走上了殺人之路。
B.二蛋遭雷擊后，母親嚇得腿軟、暈倒，從她哭訴的話語中，看出封建迷信思想殘存于人們的思想意識中，為小說的情節(jié)發(fā)展埋下了伏筆。
C．懂事的二蛋又放牛了，但村里的孩子都明白他是個“惡人”，不愿意跟他玩了，盡管是星期六不用上學，過去同二蛋有玩不完的游戲。
D．二蛋的母親雖然一再解釋，“孩子，你是個好人，雷打你，只怪老天爺瞎了眼”，“你不是惡人”，但她無助的勸說反而導致了二蛋心理的病態(tài)發(fā)展。
E．二蛋不愛說話，整天陰著臉，村里人就說二蛋天生一副惡人的相，今后準會做出傷天害理的事。對他的殺人，人們也不覺得意外。
(2)二蛋被雷擊中這一情節(jié)在前文有所體現(xiàn)，請以簡要的文字概括這些內(nèi)容。(6分)
（3）小說從哪些角度寫了石頭、黑子等孩子對二蛋的表現(xiàn)？這些表現(xiàn)對二蛋性格變化起了什么作用？(6分)
(4) 從文中看，是哪些原因逼得二蛋走上了不歸路？小說以“惡人”為題，依據(jù)小說探究，你認為誰是真正的“惡人”？請陳述觀點并簡要分析。(8分)
四、實用類文本閱讀（25分）
12．閱讀下面的文字，完成⑴—⑷題。（25分）
劉文英：追本溯源的哲思
盧興
劉文英先生離開我們已有整整四個春秋，但先生的音容笑貌時常在我的心頭浮現(xiàn)。每當翻開案頭先生的著作，愈發(fā)強烈地感受到他出入百家、貫通古今的思想氣魄。
劉文英先生1939年2月出生于陜西乾縣一個貧苦農(nóng)民的家庭，1962年畢業(yè)于中國人民大學哲學系，1962年至1992年在蘭州大學工作。1993年初調(diào)入南開大學哲學系。劉先生先后兼任中國哲學史學會副會長、國際中國哲學會華北地區(qū)學術(shù)顧問、天津市哲學學會副會長、南開大學校務委員會委員、南開大學中國哲學研究中心主任，是長期享受國務院特殊津貼的著名專家。
劉文英先生對中國古代的哲學思想、精神觀念和思維特征有相當精深的研究，特別是對夢和原始思維的研究在國內(nèi)外學界享有盛譽。劉先生先后出版專著16部，其中《中國古代的時空觀念》（1980年初版，2000年修訂）、《中國古代意識觀念的產(chǎn)生和發(fā)展》（1985）以問題為中心，對中國古代哲學中時空觀念和意識觀念的產(chǎn)生及演變進行了歷史的考察；《夢的迷信與夢的探索》（1989）、《精神系統(tǒng)與新夢說》（1998）、《夢與中國文化》（2003）三部著作系統(tǒng)整理了中國古代有關夢的文獻資料，在深入研究、解析、批判西方夢學理論的基礎上，提出了自己的一套完整的“新夢說”體系；《漫長的歷史源頭》（1996）綜合多學科的視角，對人類的原始思維和原始文化予以全面的研究，以一個中國人的獨特眼光對人類思維發(fā)生演化、操作機制等重大理論問題予以回答；《儒家文明》（1999）在世界文明多元互動的視野中，對儒家文明的本質(zhì)特征、理想追求、價值觀念予以總體觀照，進一步揭示了儒家文明傳統(tǒng)對于創(chuàng)構(gòu)現(xiàn)代中華文明體系的意義。此外，他還撰有《王符評傳》、《星占與夢占》等著作，主編《哲學百科小辭典》、《中國哲學史》、《中國哲學史史料學》等工具書和教材，推動了中國哲學學科的研究和教學。
劉文英先生學術(shù)思想的根本特征可以概括為“追本溯源”。他的突出成就之一在于主要針對弗洛伊德釋夢理論而提出了一個“中國人的新夢說”。眾所周知，弗洛伊德“夢說”曾被認為與哥白尼的“日心說”、達爾文的“進化論”并列為西方思想史上三次根本性轉(zhuǎn)折。而劉先生則在整理和提煉中國古代“夢說”的基礎上，通過對于人類精神系統(tǒng)的整體把握重新考察了夢的本質(zhì)和機制，立足于中國哲學的智慧精神，揭示了意識與潛意識之間相互交融的關系，從而提出了一個“負陰抱陽”、陰陽互補的“精神太極圖”的模型，并且進一步將精神系統(tǒng)的運作概括為陰陽之間“連續(xù)恒動”、“有序轉(zhuǎn)換”、“互滲互補”和“矛盾平衡”四種機制。這一“精神太極圖”模型全面修正了弗洛伊德將潛意識歸之于本能的原則性失誤，肯定了潛意識的社會屬性，改變了意識與潛意識判然二分的格局，同時用“自我潛意識”更為準確地說明潛意識的主體性特征，用“群體意識”更為清晰地說明“超我”的現(xiàn)實主體。劉先生將“夢”置于人類精神系統(tǒng)的整體框架中予以考察，對夢的思維與人類原始思維之間的關系多有注重，其所提出的“意象庫”、“內(nèi)視機制”、“夢的認知功能”等概念多為前人所未發(fā)。劉文英先生在對中西夢學進行雙向詮釋和深層整合的基礎上，涵容了西方夢學的優(yōu)秀成果，同時又能夠克服其視野的局限和偏見，形成了具有中國思想文化特質(zhì)的新夢學體系，是中西夢學在學理上的深度會通，在一定程度上堪稱代表了世界夢學的新進展。
劉文英先生的另一突出成就是對原始思維與原始文化的研究。早在高中時代，他就對屈原的《天問》產(chǎn)生了濃厚的興趣，由此使得他對中國哲學的研究在一開始就與原始思維、原始文化問題結(jié)下了不解之緣。面對這一讓人望而卻步的研究課題，他以“綜合集成”方法論為指導，綜合運用考古學、人類學、民族學、語言學、宗教學、心理學以及腦科學、信息科學、系統(tǒng)科學等多學科的資料與方法，把石器工具作為原始人思維活動外化的客觀成果，以其制作方式和工藝特征為依據(jù)和線索，成功地還原了原始思維過程，從而以一條獨創(chuàng)性的研究道路，填補了人類思維發(fā)生過程研究中的空白。在此基礎上，他仔細清理和辨析了西方原始思維研究中幾乎所有重要學派的主要觀點，同西方學者展開了全面的對話，在一個極為艱深、前沿而又重大的領域作出了真正超邁前人的、獨創(chuàng)性的重要理論貢獻。
由于劉文英卓著的學術(shù)成就，他的有關著作被譯為英、日、韓等多種外文，在國外廣為傳布，產(chǎn)生了廣泛的國際影響，贏得了包括西方學者在內(nèi)的國內(nèi)外學界同仁的贊佩和敬重，為中國學界爭得了榮譽，為推進中國哲學的現(xiàn)代化和世界化、為繁榮和發(fā)展我國哲學事業(yè)作出了重大貢獻。
盡管劉先生已經(jīng)走遠，但他追本溯源的哲學思考永遠引領和激勵著后學在學術(shù)研究的道路上繼續(xù)前行。
2009年9月《中國社會科學報》
（1）下列各項對本文的分析和評價，最恰當?shù)膬身検牵?分）（ ）（ ）
A．文章第二段對劉文英先生自然情況的簡介尤其是對他所擔任職務的介紹顯得有些多余，作者完全可以選擇較為重要的來寫，作者不厭其煩地介紹可以看作是本文的一處敗筆。
B．劉文英先生提出的“中國人的新夢說”和對原始思維與原始文化的研究是他學術(shù)思想“追本溯源”這一根本特征的重要表現(xiàn)。
C．弗洛伊德認為潛意識是人的本能，肯定了潛意識的社會屬性，并提出了意識與潛意識不是判然二分的觀點，而劉文英先生對他的這些觀點進行了修正。
D．屈原的《天問》對高中時代的劉文英先生產(chǎn)生了強大的吸引力，因此，他對中國哲學的研究從一開始就把原始思維、原始文化問題作為對象和目標。
E．本文語言平實，學術(shù)氣息較為濃厚。雖然個別地方略顯艱澀，但這并沒有影響讀者對劉文英先生的認識和理解；同時在字里行間，讀者也能感受到作者對劉先生的一片贊美與崇敬之情。
(2) 文章開頭說“每當翻開案頭先生的著作，愈發(fā)強烈地感受到他出入百家、貫通古今的思想氣魄”，本文哪些地方體現(xiàn)了劉文英先生“出入百家、貫通古今”的氣魄 ？（6分）
答：
(3) 文章第三段，作者列舉了劉文英先生的很多著作，分析作者這樣寫的目的是什么？（6分）
答：
（4）文章結(jié)尾處寫道：“他追本溯源的哲學思考永遠引領和激勵著后學在學術(shù)研究的道路上繼續(xù)前行”。劉先生的這種在學術(shù)研究上的“追本溯源”精神對你有什么啟示？（8分）
答：
第Ⅱ卷 （表達題）
五、語言文字運用（20分）
13.下列各句中加點的詞語使用正確的一句是（3分）（ ）
A．政府工作報告中用大量篇幅談及了中央政府在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級方面的思路，但知易行難，它們未來能否落實仍將取決于執(zhí)政黨深化改革的決心。
B．保安員小魏用自己的行動實踐了“絕不讓不法分子污染集郵市場環(huán)境”的誓言，人們稱他是“護衛(wèi)集郵環(huán)境的衛(wèi)士”，確實是發(fā)自內(nèi)心的溢美之詞。
C．很少有人知道，他最近還出版了一本文不加點，又幾乎沒有注釋的舊體詩集子，文字比較艱深，讀起來確實累人。
D．烏克蘭大選發(fā)生危機，反對派領袖尤先科的支持者與另一位總統(tǒng)候選人、現(xiàn)任總理亞努科奇的支持者不可開交地互相抨擊，“尤派”陣營舉行大規(guī)模示威活動，政局動蕩不安，國家面臨內(nèi)戰(zhàn)危險。
14.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（ ）
A．利比亞首都的黎波里的多處目標3月21日晚遭到西方國家戰(zhàn)機的空中打擊。這是自19日以來西方國家第三次空襲的黎波里目標。
B．按照建設社會主義新農(nóng)村的要求，加強基層，重視基層，進一步關心村干部的成長，建設一支高素質(zhì)的村干部隊伍，事關全局，至關重要。
C．退休以后，馬永傾幾乎無時無刻不忘墾荒、植樹，他要用幾年的時間把自己前半生砍的三萬多棵樹補種上。
Ｄ．我們的身體在精心的保護下一天天的日益萎縮，經(jīng)不起任何打擊和磨礪，甚至退化到可以被化妝品傷害的地步。
15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，排序最恰當?shù)囊豁検牵?分）（ ）
隨著上海世博會園區(qū)臨時場館的開工，生態(tài)、環(huán)保、節(jié)能的設計思想已經(jīng)在世博園區(qū)內(nèi)得以初步體現(xiàn)。 ， ， ， ， 。人們有理由相信環(huán)保理念能夠在上海世博會上結(jié)出美麗的果實。
①對上海而言，“環(huán)保”已不僅局限在世博園區(qū)，它更是整個城市共同奮斗的目標
②通過有效的手段，對各種資源的使用進行控制，使其成為真正意義上的綠色建筑
③作為首個開工的永久場館，世博中心也秉承著“綠色、節(jié)能、環(huán)保”的設計宗旨
④為了減少拆除后的建筑垃圾，臨時場館所使用的建筑材料都能夠回收并再次利用
⑤目前上海正致力于創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市，以優(yōu)良的城市形象迎接2010年世博會
A．②③①④⑤ B．④③②①⑤ C．④③⑤②① D．②③④①⑤
16．請從下面一段文字中找出有關“青海弧菌”的五個關鍵詞。（5分）
發(fā)光細菌是能發(fā)出綠色可見光的細菌，主要棲息地在海洋，絕大多數(shù)發(fā)光細菌是海洋性的。青海弧菌是迄今發(fā)現(xiàn)的唯一一種非致病性淡水型發(fā)光細菌。一旦接觸到有毒物質(zhì)，其發(fā)光強度就會受到影響，它們的發(fā)光強度和水樣中有毒物質(zhì)的類型、濃度密切相關，這些生物學特性使得青海弧菌成為難得的水質(zhì)檢測材料，這在上海蘇州河治理、汶川水質(zhì)安全快速檢測中已經(jīng)得到驗證。
答：_________、________、_________、________、________
17. 仿照下面的示例，從“優(yōu)雅”“柔情”“從容”中任選一個話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）
示例：謙恭是一種圓潤而不膩耳的音響；謙恭是一種甘甜而不燥舌的美味；謙恭是一種明亮而不刺眼的光輝。
答： 。
六、寫作（60分）
18.閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。
最困難的時候，就是我們離成功不遠了。——凱撒
如果你問一個善于溜冰的人如何學會成功時，他會告訴你：“跌倒，爬起來，便是成功。” ——牛頓
凡百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之。——荀子
幸福或許不排名次，但成功必排名次。——哈佛圖書館訓言
請根據(jù)你對以上材料的理解和體會，選準角度，聯(lián)系實際，寫一篇作文，自選文體，自擬標題，文體不限（除詩歌之外），不少于800字。
期末考試語文參考答案
1.D 解析：原文是“已經(jīng)引起了地球環(huán)境一些不容樂觀的變化”，不是“將會”；因“生態(tài)問題已經(jīng)成為全球可持續(xù)發(fā)展的主要障礙”，不是“可能成為”。
2.B 解析：A項“某些事物都難免被打上‘物化’的烙印”的說法不對，原文應是“任何事物”；C項說法是不符合原文的表述的。“空心人”“單面人”和“非道德的人”應是個體人“對學習認識的片面、扭曲、停滯與不足所造成的”；D項的表述錯誤，原文表述的是“生存不是一個簡單的描述性概念”。
3.D 解析：“生成著的存在”是指人的存在不是現(xiàn)成的而是生成的。D項的解說將其弄反了。
4．C。恢復。
5．B。（A為：介詞，表目的，為了；句末語氣詞，呢。B而：均為表修飾關系的連詞。C焉：代詞，他；句末語氣詞。D以：介詞，把，表目的關系的連詞，來。）
6．C。（A常袞不是把哥哥孩子的女兒許配給陳京做妻子，而是把哥哥的女兒許配給陳京做妻子。B不是太原百姓非常高興，進而對陳京進行了豐厚的饋贈，而是太原尹。D原文是說陳京的文章中多遵從《尚書》《爾雅》的觀點。）
7．（10分）
（1）如果說接受大的好處，這（就似乎是）因為這利益而來，大概與先前的志向不同吧（大概不是先前的志愿了）。（5分。“若”如果，“以”因為，“異”不同，各1分，句意通順2分）
（2）天子表彰大的節(jié)操，哀悼大臣，這是天下安定的原因，況且他特別優(yōu)異呢 （5分。“褒”表彰，“所以”……的原因，“特異”特別優(yōu)異，各1分，句意通順2分）
參考譯文：
公姓陳，從潁川來，諱名京，大歷元年考中進士，先后擔任太子正字、咸陽尉、太常傅士、秘書少監(jiān)。自參加科舉考試求取功名以來，總共四次被任命為集賢學士。唐德宗仙逝，陳公正在病中，就用車子拉著自己去參加葬禮，極盡哀痛尊敬的禮節(jié)。從此他的仕途一發(fā)不可收，最終以秘書少監(jiān)之職退休。貞元二十一年四月，死在安邑妻黨的室內(nèi)。一生無子嗣。
大歷年間，陳公才來到京師。中書舍人常袞、舍人楊炎讀了他的文章后,驚訝地贊嘆說:“是子云（終軍）一樣的人。”常袞把哥哥的女兒許配給他做妻子，陳公從此名聲大噪。他曾經(jīng)游太原，太原尹高興地說：“尊貴的客人來了。”安排賓館進行饋贈，豐厚地贈送錢幣（泉布：古代錢幣的別稱）與他。陳公說：“我不是為這而來的，我曾經(jīng)寫作《北都賦》，沒有完成，希望就此完成它。北都宮室與城池的闊大，河山的富有，要塞城墻的堅固，與它土地的出產(chǎn)，民風的安定，王業(yè)的興盛，如果能夠聽到并且看到就足夠了。如果說接受大的好處，因為這利益而來，就完全不是先前的志愿了。我不能這樣，希望不要這些禮物。”
于是沿著大河逆流而上，翻越北山，在流連忘返中歸去。《北都賦》寫成后，果然天下傳揚。陳公后來擔任咸陽尉，留在府廷，掌管文章之事，決斷大事。涇原節(jié)度使姚令言謀反，陳公徒步出京，跑著去詢問守官。忠烈公段秀實犧牲，皇上建議罷朝七天。宰相說：“不可以這樣。皇上正住在行宮，沒有辦法使天下安定。”陳公進言說：“這不是宰相說的話。天子表彰大的節(jié)操，哀悼大臣，這是天下安定的原因，況且他特別優(yōu)異呢 ”皇上采納了他的意見。
巡視所到的地方，皇上實行歸罪于自己的方法。皇上說：“凡是跟隨我辦事的大臣，不承擔任何罪責。我只是不嚴守事理才這樣。”皇上準備恢復先前擔任宰相的人的職位。陳公說：“天子施加恩惠給大臣而將罪責歸于自已，品德非常高尚。但是恢復先前擔任宰相的人的職位，這卻無法警示后人，而且它已經(jīng)公示于天下了。”陳公率領他的同黨極力爭辯。皇上變了臉色，朝堂上的官員都氣沖沖地退下。陳公大喊道：“趙需等不要退堂！”于是極力進言，皇上最終沒有恢復先前擔任宰相的人的職位。
當初，禮部考查選拔讀書人，有親屬參與的，就將功名歸于他，(禮部官員)沒有不暗中授予意思從而選擇進退的。到了陳公就完全不這樣，鮮明地顯出官府的正道，不可冒犯。
陳公寫有文章若干卷，功力深厚，不同時俗。他仰慕司馬相如、揚雄的言辭，他的解釋多遵從《尚書》《爾雅》的學說。記事樸實，不隨便取悅于人。世上也因此得以流傳他的手稿。
8．這首詩的第三聯(lián)運用了以動襯靜、寓情于景、虛實結(jié)合、視聽結(jié)合的表現(xiàn)手法（2分。答對2個得1分，答對3個或4個得2分，答對1個不得分）
①以靜襯動，“黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)”句以峽岸的靜襯托江水的洶涌，表現(xiàn)了對友人行程艱難的憂慮。②寓情于景。“白馬江寒樹影稀”句描寫江邊寒風中樹影稀疏的凄涼之景，將因友人離去而孤寂傷感之情寄寓其中。③虛實結(jié)合，“黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)”句虛寫，是想像友人過黃牛峽時的情景，“白馬江寒樹影稀”句是實寫，寫詩人在江邊送別韓十四的情景。一虛一實，抒發(fā)了作者與友人離別之時的傷感。④聽覺與視覺相結(jié)合，“黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)”句作者從聽覺角度描繪一路輾轉(zhuǎn)旅途艱險的情景，“白馬江寒樹影稀”句從視覺角度當時的離別之景。(分析對1點得1分，分析對兩點得3分)
9．①表現(xiàn)出詩人深厚的憂國憂民的思想感情。詩歌首聯(lián)“兵戈不見老萊衣，嘆息人間萬事非”寫戰(zhàn)亂導致生靈涂炭，“萬事非”三字流露出作者的憂憤之情。②表現(xiàn)了詩人對家破人散的孤寂哀痛之情。三、四兩句寫送友人探親，不由勾起詩人對親人的懷念。③表現(xiàn)了對友人離去的惜別之情。五、六兩句，描寫分手時詩人的遐想和悵惘。④尾聯(lián)“此別應須各努力”表現(xiàn)作者對友人的勉勵之情，“故鄉(xiāng)猶恐未同歸”隱隱露出詩人對未來的擔憂之情。(答出3點有分析即可滿分)
10．①覆杯水于坳堂之上②泉香而酒洌③惟吾德馨④亭亭凈植⑤一尊還酹江月⑥吏祿三百石。
11.（1）（5分）AB。（C項錯在“村里的孩子都明白他是個‘惡人’，不愿意跟他玩了”，孩子們的言行受成年人的影響，未必“明白”，不敢跟他玩，未必是“不愿意”；D項錯在“反而導致”；E項“二蛋不愛說話，整天陰著臉”應該是在被雷擊、被孩子排斥后，之前如何，文中沒有交代，但從“往常星期六，村里跟二蛋一般大的人再不用上學了，都上山找二蛋玩”看，二蛋不可能整天陰著臉。）
（2）（6分）①天這么暗是要下雨；②轟隆隆的雷聲在頭頂上響個不停；③二蛋自己站在樹下躲雨（每點2分）
（3）（6分）①從行為（動作）描寫和語言描寫的角度寫了石頭、黑子等孩子的表現(xiàn)。（2分）
②孩子們的言行傷害了二蛋單純的孩童心靈，是導致他性格變化的重要原因（2分）；孩子們的言行受成年人落后觀念的影響，這是導致二蛋悲劇命運的社會環(huán)境（2分）。
（4）第一問：逼得二蛋走上了不歸路的原因：①二蛋娘的痛苦與無奈；②周圍人們對二蛋的冷漠和詛咒； ③棉花對他的人格污蔑；④婚姻的失敗。（共4點，各1分）
第二問：封建迷信思想是真正的“惡人”。（2分）（答成棉花或其他村民是“惡人”的得1分，單獨答孩子是“惡人”的不得分）簡要分析2分。如表面看來棉花或其他村民是“惡人”，都對二蛋的悲劇命運有責任，但他們都是封建迷信思想的受害者，小說形象地再現(xiàn)了中國農(nóng)村依然存在著畸形的社會現(xiàn)象，也力圖深刻地說明扭轉(zhuǎn)和改造人們思想意識的艱難。
12．（1）BE（5分）（A本段的對于劉先生自然情況的介紹是為了突出劉先生在哲學領域的地位和影響，不屬多余。C混淆劉先生和弗洛伊德的觀點，劉：否定潛意識是人的本能；肯定了潛意識的社會屬性；認為意識與潛意識不是判然二分的。弗洛伊德正好與之相反。D“把原始思維、原始文化問題作為對象和目標”錯誤，原文是“結(jié)下不解之緣”。）
（2）（6分）①劉文英先生近20年間出版的16部專著涉及了中國古代的哲學思想、精神觀念、思維特征等眾多領域，且成果突出。②劉文英先生在對中西夢學進行雙向詮釋和深層整合的基礎上，涵容了西方夢學的優(yōu)秀成果，同時又能夠克服其視野的局限和偏見，形成了具有中國思想文化特質(zhì)的新夢學體系。③在對原始思維和原始文化的研究中，劉文英先生綜合運用多學科的資料和方法，對西方原始思維研究中的重要學派的觀點進行了清理和辨析，同西方學者展開了全面的對話，做出了超越前人的、獨創(chuàng)性的貢獻。（每點答對得2分。）
（3）（6分）①這些著作向讀者展示了劉文英先生的研究領域、內(nèi)容和成果，使讀者對劉文英先生其人，其思想體系有了一個大致的認識。②這些著作有力地證明了劉文英先生在國內(nèi)外學界享有盛譽的原因。（答對其中1點得2分）③與開頭照應，是劉文英先生“出入百家，貫通古今”思想氣魄的體現(xiàn)。（2分）④為下文概括劉文英先生學術(shù)思想“追本溯源”這一根本特征提供事實依據(jù)。（2分）
（4）（8分）不要求面面俱到，只要能就以上任何一種觀點或其他觀點進行探究，即可根據(jù)觀點是否明確、論述是否合理、理由是否充分酌情給分。觀點明確給2分；論述合理、理由充分，給6分。
答案示例：
“追本溯源”即追究事物產(chǎn)生的根源。與其說它是一種行為，不如說它是一種精神品質(zhì)。它需要堅持不懈的努力，需要沉著冷靜的定力，需要廣泛精湛的“知”力，需要執(zhí)著追求的毅力。劉文英先生的“中國人的新夢說”與在原始思維和原始文化領域的研究正是對這種精神的最好詮釋。沒有對中西方學術(shù)研究全面而深刻的把握和理解，沒有多種思維方法的占有和運用，沒有長年以來堅持不懈的努力與堅持，劉先生不會有今天的成就。因此對于我們自身，要想取得一定的成就，非有豁達開闊的胸襟（氣魄）不可；非有堅忍不拔的毅力不可；非有刻苦鉆研的恒心不可。
13.A.（知易行難： 知，懂得。認識事情的道理較易，實行其事較難。溢美之詞：溢，水滿外溢，引申為過分。過分的夸贊，含貶義，與“發(fā)自內(nèi)心”感彩不合。C文不加點：點，涂上一點，表示刪去，改動、修改的意思。文章一氣呵成，無須修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。D不可開交：糾纏在一起，無法解開，形容沒法解開或擺脫，通常用在結(jié)構(gòu)助詞“得”之后作補語，如打得不可開交，忙得不可開交。）
14．A．（B語序不當，應先“重視”后“加強”。 C“無時無刻不”等于“時時刻刻都”，應把“無時無刻不忘”改為“時時刻刻不忘”或“無時無刻不在”。D多余，刪掉“一天天的”或者“日益”。）
15. B.解析：解答排序題，關鍵是分析句間關系，先對句子進行分組，然后再對組內(nèi)句子排序，最后再對各組排序。橫線前的語句陳述的是臨時場館，而供填語句中僅有④屬于陳述臨時場館的，故④單獨為一組，排列在第一位；②和③是陳述永久場館的，應為一組，且其順序應為③前②后；①是一個過渡句，前一分句緊承世博園建筑，后一分句開啟上海城市建設，而⑤是講上海創(chuàng)建模范環(huán)保城市，故①應在③②之后⑤之前。
16．非致病性、淡水型、發(fā)光細菌、水質(zhì)檢測材料、驗證。（5點，每點1分，總5分）
17. 例1：優(yōu)雅是一抹嫵媚而不矯飾的淺笑；優(yōu)雅是一束傾向而不刺鼻的茉莉；優(yōu)雅是一盞清冽而不刺激的涼茶。
例2：柔情是一種真誠而不膩煩的絮語；柔情是一種纏綿而不羈絆的牽手；柔情是一種刻骨而不傷懷的惦念。
例3：從容是一條舒徐而不滯緩的溪流；從容是一縷和暖而不熏蒸的春風；從容是一次淡定而不盲目的攀登。
詩歌鑒賞：
　　這首七律，寫于唐肅宗761年（上元二年）深秋，當時杜甫在成都。安史之亂尚未平定，史朝義逆勢正熾。江東（長江下游）一帶雖未遭受兵禍，但九月間江淮發(fā)生大饑荒，再加上統(tǒng)治者嚴加盤剝，于是暴動四起，餓殍遍野。此詩是詩人在成都附近的蜀州白馬江畔送韓十四去江東探親時寫的，在深沉的別情中流露出蒿目時艱、憂心國難的浩茫心事。
　　詩發(fā)端即不凡，蒼勁中蘊有一股郁抑之氣。詩人感嘆古代老萊子彩衣娛親這樣的美談，然而在他這個時候，干戈遍地，已經(jīng)很難找到。這就從側(cè)面扣住題意“覲省”，并且點示出背景。第二句，詩的脈絡繼續(xù)沿著深沉的感慨向前發(fā)展，突破“不見老萊衣”這種天倫之情的范圍，而著眼于整個時代。安史之亂使社會遭到極大破壞，開元盛世一去不復返了。詩人深感人間萬事都已顛倒，到處是動亂、破壞和災難，不由發(fā)出了聲聲嘆息。“萬事非”三字，包容著巨大的世上滄桑，概括了辛酸的人間悲劇，表現(xiàn)出詩人深厚的憂國憂民的思想感情。
　　三、四兩句，緊承“萬事非”而來，進一步點明題意。送友人探親，不由勾起詩人對骨肉同胞的懷念。在動亂中，詩人與弟妹長期離散，生死未卜，有家等于無家，這也正是“萬事非”中的一例。相形之下，韓十四似乎幸運得多了。可是韓十四與父母分手年久，江東一帶又不太平，“訪庭闈”恐怕也還有一番周折。所以詩人用了一個搖曳生姿的探問句，表示對韓十四此行的關切，感情十分真摯。同時透露出，由于當時正是亂世，韓十四的前途也不免有渺茫之感。這一聯(lián)是前后相生的流水對，從詩人自己的“無家尋弟妹”，引出對方的“何處訪庭闈”，賓主分明，寄慨遙深，有一氣流貫之妙。
　　韓十四終于走了。五、六兩句，描寫分手時詩人的遐想和悵惘。詩人佇立白馬江頭，目送著韓十四登船解纜，揚帆遠去，逐漸消失在水光山影之間了，他還在凝想入神。韓十四走的主要是長江水路，宜昌西面的黃牛峽是必經(jīng)之乘地。這時詩人的耳際似乎響起了峽下黃牛灘的流水聲。水聲回響不絕，韓十四坐的船也就越走越遠，詩人的離情別緒，也被曲曲彎彎牽引得沒完沒了。一個“靜”字，越發(fā)突出了灘聲汩汩，如在讀者目前。這是以靜襯動的手法，寫得十分傳神。等到詩人把離思從幻覺中拉回來，才發(fā)現(xiàn)他依然站在二人分袂之地。只是江上的暮靄漸濃，一陣陣寒風吹來，砭人肌骨。稀疏的樹影在水邊掩映搖晃，秋意更深了。一種孤獨感驀然向詩人襲來。此二句一縱一收，正是大家手筆。別緒隨船而去，道出綿綿情意；突然收回，景象更覺悵然。此情此景，催人淚下。
　　尾聯(lián)更是余音裊裊，耐人咀嚼。出句是說，分手不宜過多傷感，應各自努力，珍重前程。“此別”，總括前面離別的情景；“各”字，又雙綰行者、留者，也起到收束全詩的作用。對句意為，雖說如此，只怕不能實現(xiàn)同返故鄉(xiāng)的愿望。韓十四與杜甫可能是同鄉(xiāng)，詩人盼望有一天能和他在故鄉(xiāng)重逢。但是，世事茫茫難卜，這年頭誰也說不準。詩就在這樣欲盡不盡的誠摯情意中結(jié)束。“猶恐”二字，用得很好，隱隱露出詩人對未來的擔憂，與“嘆息人間萬事非”前后呼應，意味深長。
這是一首送別詩，但不落專寫“凄凄戚戚”之情的俗套。詩人筆力蒼勁，伸縮自如，包容國難民憂，個人遭際，離情別緒深沉委婉，是送別詩中的上乘之作。牡一中2011——2012學年度上學期期末考試高三學年
歷史試題
一、選擇題（本大題共40小題，每小題1.5分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
1、2012年1月23日是中國的農(nóng)歷新年龍年。農(nóng)歷新年是數(shù)以千萬計的學生、農(nóng)民工等乘火車回家團聚的日子。而火車票短缺則是中國新年來臨時重復出現(xiàn)的現(xiàn)象。與中國人回家過年這一文化傳統(tǒng)聯(lián)系最為密切的制度是
A．分封制 B．宗法制 C．禪讓制 D．世襲制
2、清朝初期規(guī)定了西藏歷世達賴和班禪都必須經(jīng)過中央政權(quán)冊封的制度。此項制度的主要作用在于
A．加強了對宗教事業(yè)的管理 B．團結(jié)了廣大宗教人士
C．加強了中央對西藏的管轄 D．粉碎了敵對勢力分裂西藏的圖謀
3、清人陶熙在《租核》中曾說：“上自紳富，下至委巷工賈胥吏之儔，贏十百金，即莫不志在良田”。這一狀況
A. 限制了新生產(chǎn)關系的輻射力 B. 說明商業(yè)資本日益沒落
C. 提高了國家的賦稅收入 D. 保證了小農(nóng)經(jīng)濟的迅速發(fā)展
4、南京某中學幾位同學到博物館參觀中國古代陶瓷展，看到以下藏品后，分別發(fā)表了自己的看法，其中符合歷史史實的是
A．白瓷、青瓷、秘色瓷是唐朝極具代表性的三大瓷器系統(tǒng)
B．宋朝的五大名窯均分布在黃河流域
C．琺瑯彩瓷是清朝吸收外國技法制造的瓷器
D．瓷器在唐朝時大量輸往國外，歐洲國家開始生產(chǎn)
5、《荀子·君道篇第十二》中載：“法者，治之端也；君子者，法之原也。故有君子，則法雖省，足以遍矣；無君子，則法雖具，失先后之施，不能應事之變，足以亂矣。”荀子強調(diào)的是
A．法是社會控制的主要手段 B．“法治”優(yōu)于“人治”
C．人是“本”,法是“末” D. 重法，更應重視人的作用
6、《論語·為政》中記載：“《詩》三百，一言以蔽之，曰：‘思無邪’（就是要歸于正誠）!”這說明
A．《詩經(jīng)》是中國最古老的第一部詩歌總集
B．儒家的解讀強調(diào)《詩經(jīng)》的社會教化作用
C．《詩經(jīng)》開創(chuàng)了中國古典文學浪漫風格的先河
D．《詩經(jīng)》反映了宏大進取的大—統(tǒng)時代風貌
7、有學者這樣描述我國古代的君臣關系：在宋以前大臣“坐而論道”，從宋太祖以后“站而論道”,到了明清只能“跪奏筆錄”，這反映的問題是
A.丞相權(quán)力不斷削弱 B.中央對地方的控制加強
C.君主權(quán)威不斷強化 D.古代禮儀制度日趨完善
8、羅馬法之《查士丁尼法典》規(guī)定：“一切債務，以應給付的物清償，或經(jīng)債權(quán)人同意以他物代為清償……。債務是由債務人清償或由第三人（擔保人）代為清償，……。”材料表明
A．羅馬法保護私有財產(chǎn)不受侵犯
B．羅馬法只維護貴族的財產(chǎn)權(quán)益
C．《查士丁尼法典》協(xié)調(diào)了奴隸與平民間的關系
D．《查士丁尼法典》加強了奴隸主對平民的剝削
9、在古希臘文中，“民主”一詞是由表示人民和主權(quán)的兩個詞組合而成。現(xiàn)代西文中的“民主”一詞都出自這個希臘古詞，這一語言現(xiàn)象所反映的歷史本質(zhì)是
　　A．民主這一詞匯源于古希臘 B．希臘是民主思想與實踐的搖籃
　　C．西方文字和古希臘的詞匯一脈相承 D．民主的含義即人民掌握主權(quán)
10、普羅泰格拉有一句名言，“至于神，我既不知道他們是否存在，也不知道他們像什么東西。有許多東西我們認識不了的，問題是晦澀的，人生是短促的”。對此言論內(nèi)涵的理解，準確的是
A．人要在自己的靈魂中發(fā)現(xiàn)神 B．希望知道神是否存在
　　C．慨嘆人生短暫認識有限 D．否定神的意志，反思人類自己
11、某條約規(guī)定：“（一）從湖北省宜昌溯長江以至四川省重慶府。（二）從上海駛進吳淞江及運河以至蘇州府杭州府。”“……臣民得在中國通商口岸城邑任便從事各項工藝制造，又得將各項機器任便裝運進口，只交所定進口稅。”據(jù)此判斷該條約是
A.《南京條約》 B.《天津條約》
C.《馬關條約》 D.《辛丑條約》
12、“單純的流動游擊政策，不能完成促進全國革命高潮的任務，而朱德和毛澤東氏、方志敏氏之有根據(jù)地的、有計劃的建設政權(quán)的，深入土地革命的，擴大人民武裝的路線，無疑是正確的”。這是小明同學看過毛澤東詩集選后的摘錄，請你判斷上述摘錄的內(nèi)容所屬的歷史時期是
A．國民革命運動 B．國共十年對峙
C．抗日戰(zhàn)爭 D．解放戰(zhàn)爭
13、2010年8月1日，是中國人民解放軍誕生八十三周年紀念日。八十三年來，人民軍隊在與國內(nèi)外強大敵人的斗爭中不斷發(fā)展壯大，軍隊名稱反映了特定的時代特征。下列軍隊名稱按出現(xiàn)順序排列，正確的一組應該是
①八路軍、新四軍 ②國民革命軍 ③人民解放軍 ④中國工農(nóng)紅軍
A．①②③④ B．④①③② C．②④①③ D．①②④③
14、右圖反映的是近代中國民族工業(yè)在不同歷史階段發(fā)展狀況的曲線圖，請判斷一下由G 到I一段曲線反映近代中國民族工業(yè)哪一歷史階段的發(fā)展狀況
A．甲午戰(zhàn)爭后民族工業(yè)的初步發(fā)展
B．辛亥革命后及一戰(zhàn)期間,民族工業(yè)短暫春天
C．抗戰(zhàn)前夕民族工業(yè)的短暫發(fā)展
D．國民政府統(tǒng)治后期民族工業(yè)的困境
15、中國革命在共產(chǎn)黨的領導下歷經(jīng)曲折, 不斷向前發(fā)展。下圖能夠反映這一結(jié)論的是
16、亨廷頓在《文明的沖突和世界秩序的重建》 中說：“西方的擴張促進了非西方社會的現(xiàn)代化和西方化。這些社會的政治領袖和知識領袖用以下三種方式中的一種或一種以上對西方的影響做出了回應：拒絕現(xiàn)代化和西方化；接受兩者；接受前者，拒絕后者。”中國的洋務派選擇的是哪種方式
A. 第一種 B. 第二種 C. 第三種 D. 三種都不是
17、在工業(yè)浪潮沖擊下，一些國家依靠政府力量調(diào)動資源推進工業(yè)化進程。以下企業(yè)符合這一特征的是
A．1794年瓦特與博爾頓創(chuàng)辦蒸汽機制造公司
B．1865年李鴻章在上海興辦江南制造總局
C．1882年洛克菲勒—標準石油托拉斯誕生
D．1895年清末“狀元”張謇成立大生紗廠
18、在高考歷史備考專題復習中，如果老師要同學們對世界近代史的基本發(fā)展趨勢從政治、經(jīng)濟、思想文化等方面進行概括，那么你認為下面各項中不夠準確的是
A．從君主專制變?yōu)楣埠腕w制 B．從專制主義到政治民主
C．從農(nóng)業(yè)社會走向工業(yè)社會 D．從封建神學到科學理性
19、中國人中的世俗理性的最初覺醒，并不是人權(quán)與自由的啟蒙意識，而是這種為民族生存而激發(fā)的以務實地擺脫危機為目標的避害趨利意識。“世俗理性的覺醒”是指
A．明末清初提出的“工商皆本”
B．魏源的“師夷長技以制夷”思想
C．洋務運動的“中體西用”主張
D．義和團運動的“扶清滅洋”主張
20、下列有關文學藝術(shù)的名言，流行于文藝復興時期的是
A．“忠實的描摹不是真實”
B．“不美化現(xiàn)實”
C．“用美麗的理想去代替那不足的真實”
D．“在一切形式中，最美的是人的形式”
21、1958年的一位德國商人宣稱：“無論是拿破侖的歐洲還是希特勒的歐洲，都不是最佳的解決辦法。”他意在
A．反對歐洲走向統(tǒng)一 B．反對歐洲對外擴張
C．反對武力統(tǒng)一歐洲 D．反對美蘇干涉歐洲
22、翻開美國歷史，包括克林頓在內(nèi)，共有九位美國總統(tǒng)曾在美國眾議院被提案彈劾。其中包括泰勒、強森、克里夫蘭、胡佛、杜魯門、尼克松、里根、老布什和克林頓，民主黨和共和黨領袖都未能幸免。它體現(xiàn)出了美國政體的重要原則是
A．中央集權(quán) B．分權(quán)制衡 C．兩黨制 D．聯(lián)邦制
23、16世紀初，意大利的威尼斯商入到東地中海組織貨源，但發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有什么香料了，而葡萄牙首都里斯本卻成為東方商品的倉庫。葡萄牙在印度購買一公擔胡椒不到3杜卡特，在里斯本卻以40杜卡特出售，下列對此表述正確的是①葡萄牙人已經(jīng)找到通往東方的航路②歐洲的商路和貿(mào)易中心從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸③促進了西、葡兩國資本主義的發(fā)展④西、葡的封建主獲取了暴利
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
24、“歐洲無產(chǎn)階級的科學是由兩位學者和戰(zhàn)士創(chuàng)造的，他們的關系超過了古人關于人類友誼的一切最動人的傳說”這里的“科學”的是
A．空想社會主義 B．啟蒙思想
C．科學社會主義 D．經(jīng)典力學體系和進化論
25、學校舉辦一次文藝活動，邀請一些專家學者來校演講,題目包括：歌德的詩歌創(chuàng)作、拜倫與希臘獨立運動、雨果的小說藝術(shù)等，還安排了一個音樂會，由鋼琴家表演一場“舒伯特之夜”。這次文化活動的主題，應當定為
A．啟蒙運動的學術(shù) B．印象派的文化風格
C．浪漫主義的文藝 D．后現(xiàn)代主義的藝術(shù)
26、20世紀80年代，中國郵政總局針對臺灣問題發(fā)行了一套紀念封（如下圖，圖中上方是一只信鴿）。結(jié)合時代背景及圖片涵義，請為其擬定一個貼切的標題
A．懷念故鄉(xiāng)
B．經(jīng)濟合作
C．一國兩制
D．和平統(tǒng)一
27、1981年中共中央在《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》中指出：“在一個幾億人口的大國中比較順利地實現(xiàn)了如此復雜、困難和深刻的社會變革，促進了工農(nóng)業(yè)和整個國民經(jīng)濟的發(fā)展，這的確是偉大的歷史性勝利。”其中“深刻的社會變革”是指
A．中華人民共和國的建立 B．社會主義三大改造的基本完成
C．人民公社化運動的開展 D．社會主義市場經(jīng)濟體制的建立
28、美國伊佩霞在《劍橋插圖中國史》寫道：“中共的許多構(gòu)想中，自發(fā)革命觀體現(xiàn)得非常明顯，自發(fā)革命觀強調(diào)人民群眾的潛力，認為人民群眾一旦被動員起來，憑借其主觀意志就能夠改變他們自身和整個世界。”新中國成立后，最能體現(xiàn)“自發(fā)革命觀”的是
A、王明提出“御敵于國門之外”的口號
B、洛川會議提出“全面抗戰(zhàn)路線”C、毛澤東關于“大躍進”的構(gòu)想
D、十一屆三中全會“以經(jīng)濟建設為中心”
29、下列四張紀念郵票以黨代會(依次為中共八大、十二大、十四大、十五大)為主題，其關鍵詞表述最恰當?shù)囊唤M是
A．經(jīng)濟建設 國企改革 市場經(jīng)濟 基層民主
B．建設社會主義 中國特色 初級階段 科學發(fā)展
C．主要矛盾 改革開放 計劃經(jīng)濟 一國兩制
D．主要矛盾 走自己的路 市場經(jīng)濟 鄧小平理論
30、我國學者羅榮渠教授認為：“從表面上看，帝國主義侵略論似乎是反西方中心論的，但如果只承認帝國主義是近代中國各種變化的主導因素，忽視了中國的歷史特點和國情特點，把內(nèi)部問題簡單地歸之于封建主義對帝國主義的屈服投降，而排除這一復雜歷史過程中的多樣性選擇，實質(zhì)上仍是一種隱蔽的西方中心論。”下列對該學者觀點的解讀，不恰當?shù)氖?br/>A. 反帝反封建斗爭是推動近代中國社會進步的主要原因
B. 近代中國社會的變化是多種因素合力作用的結(jié)果
C.“帝國主義侵略論”掩蓋了中西方文明之間復雜的矛盾運動
D.帝國主義的侵略是引起近代中國社會變化的主導因素之一
31、今年是清華大學建校100周年，從下列有關清華百年發(fā)展的材料中，可以得出的認識是
①它僅見證了近代中國的命運 ②它的成立受西方影響
③是辛亥革命的重要成果 ④為適應“一五”計劃進行了科學調(diào)整
A．①②③ B．②④ C．①③ D．①③④
32、英國史家霍布斯邦說：“若無19世紀資產(chǎn)階級社會解體在先，勢無十月革命以及蘇聯(lián)的成立在后。”又說：“發(fā)生于二十世紀30年代的大蕭條，使人們認為蘇聯(lián)的經(jīng)濟制度成為一條全球性的可行之路。”依據(jù)這樣的陳述，下列最恰當?shù)慕忉屖?br/>A． 資本主義得以挑戰(zhàn)社會主義，最大的力量來自于本身的強大
B． 社會主義得以挑戰(zhàn)資本主義，最大的力量來自于本身的強大
C． 資本主義得以挑戰(zhàn)社會主義，最大的力量來自于對手的弱點
D． 社會主義得以挑戰(zhàn)資本主義，最大的力量來自于對手的弱點
33、《2002年世界投資報告》與《2000年世界投資報告》公布的數(shù)據(jù)相比：跨國公司增加了2000家，國外分支機構(gòu)增加了10萬家。這表明
A．經(jīng)濟全球化趨勢加強 B．經(jīng)濟本土化趨勢加強
C．世界統(tǒng)一趨勢加強 D．單極格局趨勢加強
34、2008年9月4日，國務院新聞辦舉行新聞發(fā)布會，據(jù)災損報告，四川汶川地震造成直接經(jīng)濟損失8541億元。災后重建任務艱巨，除努力自救外，中國如需向國際社會尋求長期貸款和技術(shù)援助，應該向下列哪一國際機構(gòu)提出申請？
35、15世紀時梵蒂岡一個圖書管理員說：“過去稀有而索價上百金幣的書籍，現(xiàn)在只要二十金幣，不論古今，罕有人類發(fā)明之重要堪與媲美。”這里說的“發(fā)明”是指
A.造紙技術(shù) B.雕版印刷 C.活字印刷 D.裝訂書籍
36、某同學在歷史小論文中引用了如下材料：“1961年，蘇聯(lián)人發(fā)射東方1號宇宙飛船進入太空，加加林成為第一個進入太空的人。美國政府十分震驚，馬上著手制定雄心勃勃的太空計劃。1967年，美國人發(fā)射阿波羅10號宇宙飛船，阿姆斯特朗成為第一個登陸月球的人。”這篇論文的題目應該是
A．“論科技是第一生產(chǎn)力” B．“論科技造福人類”
C．“論科技與戰(zhàn)爭的關系” D．“論科技與冷戰(zhàn)的關系”
37、“兩個陣營形成了：一個是帝國主義反民主陣營，它的基本目的是建立帝國主義的世界霸權(quán)和摧毀民主；另一個是反帝國主義的民主陣營，它的基本目的是摧毀帝國主義、鞏固民主和根除法西斯殘余勢力”。這里兩個陣營對立的實質(zhì)是
A．兩種社會性質(zhì)不能相互兼容 B．美蘇兩國對世界霸權(quán)的競爭
C．第二次世界大戰(zhàn)的余火未熄 D．對世界市場的激烈競爭
38、美國人謝偉思1972年2月在美國參議院談到：“我認為我們在越南的卷入、我們堅持有必要遏制中國，在很大程度上仍基于我們對中國共產(chǎn)黨的誤解；缺乏對中國人民、對中國共產(chǎn)主義運動的性質(zhì)、以及對他們的領導人的意圖的真正了解，我們確信他們是一個侵略成性的國家。……我想我們之所以陷人越南泥沼，很大程度上是出于我們這種對中國人的誤解和庸人自擾的恐懼。”謝偉思的主要意思是
A．應繼續(xù)堅持對中國的遏制和孤立政策
B．中國侵略成性，反對尼克松訪問中國
C．為了美國國家利益需要改善同中國的關系
D．美國陷入越戰(zhàn)很大程度上是中國造成的
39、美國耶魯大學教授伊曼紐爾·沃勒斯坦曾說：“所有的大國都試圖建立符合白己利益的世界秩序，所以它們總是為世界秩序出謀劃策。……歷史的教訓是：一意逞雄的國家，等于是放棄了從容崛起的主動，最后的結(jié)果并不美好。”以下符合材料觀點的是
A．蘇美爭霸，蘇聯(lián)解體 B．1990年兩德統(tǒng)一
C．“日不落帝國”建立 D．1989年東歐劇變
40、英國作家霍爾金的小說《指環(huán)王》長期不為中國觀眾所了解，好萊塢將《指環(huán)王》搬上銀幕之后，《指環(huán)王》小說在各大書店高居暢銷書排行榜榜首。這說明
A.小說的影響力不如電影
B.電影作為大眾容易接受的傳媒，能促進其他文學藝術(shù)形式的推廣
C.電影電視是社會進步的產(chǎn)物，反映了科技的發(fā)展
D.影視藝術(shù)的影響在人類的社會生活中無處不在
二、非選擇題（第41、42題為必考題，共30分；第43題為選考題，10分，共40分）
41、必考題（16分）為研究毛澤東思想變化過程，某研究者收集了以下史料（史料的類型包括實物史料、口述史料、文獻史料等）。閱讀材料，回答問題。
史料一：（注釋①）在長沙，我第一次看到報紙《民力報》，那是一份民族革命的報紙，刊載著一個名叫黃興的湖南人領導的廣州起義和七十二烈士殉難的消息。我深受這篇報道的感動，發(fā)現(xiàn)《民力報》充滿了激動人心的材料。這份報紙是于右任主編的，他后來成為國民黨的一個有名的領導人。這個時候，我也聽說了孫中山這個人和同盟會的綱領（注釋②）。當時全國處于第一次革命（注釋③）的前夜。我激動之下寫了一篇文章貼在學堂的墻上。這是我第一次發(fā)表政見，思想還有些糊涂。我還沒有放棄我對康有為、梁啟超的欽佩。我并不清楚他們之間的差別。所以我在文章里提出，把孫中山從日本請回來當新政府的總統(tǒng)，康有為當國務總理，梁啟超當外交部長！
——【美國】埃德加·斯諾《西行漫記》（1936年6月毛澤東接受斯諾采訪時的自述）
史料二：下圖為1911年8月1日《民立報》的影印件，登有“七十二烈士”的報道。
（1）史料一中有一處訛誤，有三處（標有①②③序號）需要注釋，請結(jié)合所學知識進行校勘和注釋。（4分）
（2）根據(jù)史料一，毛澤東當時贊成在中國實行什么政體？屬于什么性質(zhì)？請根據(jù)材料舉證說明。（3分）
（3）毛澤東為什么說自己當時“思想還有些糊涂”？康有為、梁啟超與孫中山及毛澤東所走的救國道路有何不同？（4分）
（4）兩則史料分別屬于什么類型？該研究者利用史料一來研究毛澤東的思想變化過程有何局限性和優(yōu)越性？（5分）
42、必考題（14分）閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題。
材料一：（20世紀20年代）美國資本主義在經(jīng)濟上，在國際影響上都有了巨大的發(fā)展，成了世界上最強大的帝國主義國家。種種因素結(jié)合起來，造成了美國的巨大工業(yè)發(fā)展，從而提高了它的政治力量。這些因素包括：戰(zhàn)時和戰(zhàn)后20億美元貸款的資本輸出，這大大刺激了美國的生產(chǎn)和輸出；從遭受戰(zhàn)爭摧毀的歐洲列強手上奪得了世界市場；大規(guī)模實行加快制度和工業(yè)的“合理化”；大量的分期付款購買制度的發(fā)展；汽車及各種奢侈品工業(yè)的擴充；美國南部的工業(yè)化等。這些因素匯合起來，形成了美國雇主牟取巨利的樂園。美國雇主們成了世界資產(chǎn)階級妒羨的對象……這一瘋狂牟取利潤和反動的時期，在美國資本家的回憶中是一個黃金時代。在這時期，雇主們的中心目標無非是極緊張地加快工人的工作，讓他們能吞食更多的利潤。
——摘自福斯特《福斯特自傳》
材料二：五六十年代，是美國經(jīng)濟空前發(fā)展的時期。工業(yè)生產(chǎn)年平均增長率50年代為5.0%。1970年與1950年相比，美國工業(yè)生產(chǎn)增加了1.24倍……美國國民生產(chǎn)總值在戰(zhàn)時最高額的1945年是3552億美元。戰(zhàn)后略有下降，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后重新上升，到1953年國民生產(chǎn)總值達到4128億美元。此后持續(xù)上升，1960年國民生產(chǎn)總值達到5037億美元，人均收入達1883美元。60年代上升得更快。從1961年到1969年，經(jīng)濟持續(xù)高漲。1965年的工業(yè)生產(chǎn)增長率達到9.9%。1970年國民生產(chǎn)總值高達9741億美元，人均收入增長37.5%，為2579美元，被稱為“繁榮的十年”。
——摘自《道瓊斯100年走勢回顧》
材料三：直到2000年12月克林頓任期結(jié)束時，美國經(jīng)濟連續(xù)增長了112個月，超過了美國歷史上任何一次增長期。特別是1996年起，年實際增長率達到4%，而且與此同時，美國經(jīng)濟保持著較低的失業(yè)率和通貨膨脹率，1999年這兩項指標分別為4.2%和1.9%，基本上實現(xiàn)了經(jīng)濟學家們夢想的零通貨膨脹率下的充分就業(yè)水平。這就否定了傳統(tǒng)經(jīng)濟學教科書中宏觀經(jīng)濟四大目標不能同時實現(xiàn)的論點和菲利普斯曲線的假定，也否定了潛在的經(jīng)濟增長率和自然失業(yè)率，這種經(jīng)濟就是新經(jīng)濟。
——摘自劉緒貽《我看美國經(jīng)濟》
（1）根據(jù)材料一、二，結(jié)合所學知識，概括美國在這兩個時期迅速發(fā)展的原因之異同。（5分）
（2）根據(jù)材料一、二，結(jié)合所學知識，指出美國這兩個時期的迅速發(fā)展分別給世界帶來了怎樣的影響。（6分）
（3）材料三中“新經(jīng)濟”的含義是什么？“新經(jīng)濟”出現(xiàn)的主要原因是什么？（3分）
43、選考題（10分）請在A、B兩道題中任選一題作答，如果多做，則按A題計分，作答時請在答題卡上將所選題號涂黑。
A【歷史上重大改革回眸】閱讀下列材料，回答問題。
材料一
材料二：馬丁·路德提出“因信稱義”說。他認為，靈魂得救只需靠個人虔誠的信仰，根本不需要教會的繁瑣儀式。上帝的恩典是上帝給人的禮物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行為，全憑信仰。要得救上天堂，不靠教會或行善。更不靠贖罪券。
——《路德選集》
材料三：資本主義精神與傳統(tǒng)精神是相對的。傳統(tǒng)精神不講效率,不受任何道德倫理的約束而不擇手段地攫取財富。而資本主義意味著以“合理的”手段追求最大限度的利潤,與此對應的資本主義精神表現(xiàn)為對生活的理性態(tài)度, 講求效率和效果的做事方法。
新教尤其是加爾文教, 對于西方資本主義精神的產(chǎn)生“發(fā)生過巨大無比的杠桿作用”。
——摘編自馬克斯·韋伯《新教倫理與資本主義精神》
（1）史學界有句俗語：“中世紀的歐洲是黑暗的歐洲”，請結(jié)合材料一中圖片提供的信息，加以說明。（3分）如何理解材料二中馬丁·路德“因信稱義”學說的人文主義色彩？（2分)
（2）根據(jù)材料三，指出“資本主義精神”的核心內(nèi)涵。為什么說加爾文的宗教改革思想“尤其”有利于上述“資本主義精神”的產(chǎn)生？（5分）
B【20世紀的戰(zhàn)爭與和平】閱讀下列材料，回答問題。
1950年9月15日，以美軍為首的“聯(lián)合國軍”在朝鮮仁川登陸，發(fā)動了對朝鮮的戰(zhàn)爭；1991年1月17日，以美國為首的多國聯(lián)盟在聯(lián)合國安理會授權(quán)下，發(fā)動了對伊拉克的海灣戰(zhàn)爭。
材料一：云山之戰(zhàn)在朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束之后作為模范戰(zhàn)例，被日本陸軍自衛(wèi)隊干部學校收入《作戰(zhàn)理論入門》一書。書中說：“對中國軍隊來說，云山戰(zhàn)役是與美軍的初次交戰(zhàn)，盡管對美軍的戰(zhàn)術(shù)特點和作戰(zhàn)能力并不十分了解，還是取得了圓滿的成功，其主要原因是他們忠實地執(zhí)行了毛澤東的十大軍事原則，對孤立分散的美軍集中了絕對優(yōu)勢的兵力進行包圍，并積極勇敢地實施了夜間白刃戰(zhàn)。”
材料二：在海灣戰(zhàn)爭當中，美軍利用空中戰(zhàn)機和“戰(zhàn)斧”巡航導彈的遠距離超視距打擊，以及大量進行電子戰(zhàn)的行為,即使是雙方陸軍坦克部隊的交火，美軍也最大限度發(fā)揮己方M1A1主戰(zhàn)坦克的火炮射程優(yōu)勢，始終在伊軍T-72的火炮射程之外開火射擊，使得伊軍坦克部隊只能被動挨打。……美軍又以作戰(zhàn)飛機和武裝直升機打擊伊軍地面部隊，以巡航導彈打擊伊軍軍隊集結(jié)地區(qū)，以海軍航空兵打擊伊軍反艦導彈陣地，以特種部隊和電子戰(zhàn)對付伊軍常規(guī)軍事力量等等。
（1）依據(jù)材料一、二，分別概括朝鮮戰(zhàn)爭和海灣戰(zhàn)爭有哪些不同的特點？（4分）
（2）結(jié)合所學知識，指出聯(lián)合國在朝鮮戰(zhàn)爭和海灣戰(zhàn)爭中所起的作用有何不同？并分析其原因。（6分）
牡一中2011——2012學年度上學期期末考試高三學年
歷史答題卡
一、選擇題（本大題共40小題，每小題1.5分，共60分。）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
選項
題號 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
選項
題號 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
選項
二、非選擇題（第41、42題為必考題，30分；第43題為選考題，10分，共40分）
41、必考題（16分）
（1）
（2）
（3）
（4）
42、必考題（14分）
（1）
（2）
（3）
43、選考題（10分）請在A、B兩道題中任選一題作答，如果多做，則按A題計分，作答時請在答題卡上將所選題號涂黑。【A】【B】
（1）
（2）
牡一中2011——2012學年度上學期期末考試高三學年
歷史參考答案
一、選擇題（本大題共40小題，每小題1.5分，共60分。）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
選項 B C A C D B C A B D C B C B
題號 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
選項 B C B A B D C B A C C D B C
題號 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
選項 D A B D A C C D B C A B
二、非選擇題（第41、42題為必考題，30分；第43題為選考題，10分，共40分）
41（16分）（1）訛誤：《民力報》應為《民立報》。
①1911年 ②驅(qū)除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán) ③辛亥革命（4分）
（2）贊成實行總統(tǒng)制共和國或民主共和國。性質(zhì)：資產(chǎn)階級性質(zhì)。舉證：“把孫中山從日本請回來當新政府的總統(tǒng)，康有為當國務總理，梁啟超當外交部長” （3分）
（3）因為他分不清維新派與革命派的不同主張。道路：康、梁主張通過改良的手段實行資產(chǎn)階級君主立憲；孫中山主張通過革命的手段實行資產(chǎn)階級民主共和國；毛澤東主張通過無產(chǎn)階級領導的新民主主義革命，走社會主義道路。（4分）
（4）史料一是口述史料，史料二是實物史料。史料一的局限性：帶有主觀性、片面性、不確定性，要謹慎使用；優(yōu)越性：是當事人口述（一手史料），具有很高的史料價值。（5分）
42（14分）（1）同：戰(zhàn)爭影響、科技的應用、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。異：20世紀20年代，自由放任經(jīng)濟政策下投機盛行導致的虛假繁榮；20世50、60年代國家壟斷資本主義的發(fā)展。（5分）
（2）影響：20年代的虛假繁榮引發(fā)嚴重的經(jīng)濟危機，并造成各主要資本主義國家的社會危機，加劇了國際局勢的緊張和動蕩（引發(fā)二戰(zhàn)）；50、60年代穩(wěn)定了資本主義世界，促成各主要資本主義國家建立了“福利國家”體系；形成兩極格局的經(jīng)濟社會基礎。（6分）
（3）含義：是在經(jīng)濟全球化形勢下的一種以知識經(jīng)濟為基礎，以信息技術(shù)為主導的新經(jīng)濟增長模式。主要原因：經(jīng)濟全球化和信息技術(shù)（科技）革命。（3分）
43（10分）A【歷史上重大改革回眸】
（1）天主教會利用教權(quán)聚斂財富，是西歐最大的封建主；控制人們的精神世界，壓制進步思想，迫害先進人士；干涉國家政治，控制世俗君主。天主教會的黑暗統(tǒng)治是歐洲各種矛盾的焦點。（3分）
(2)否定教皇的權(quán)威，打破了教會的精神枷鎖；使人們獲得了精神上的自由和靈魂得救的自主權(quán)，樹立了人文主義宗教觀。（2分）
（3）在道德倫理的約束下，以“合理的”手段追求最大限度的利潤。（2分）（如果只答“對生活的理性態(tài)度, 講求效率和效果的做事方法”得1分。）
加爾文主張“先定論”，認為財富是上帝恩賜的人獲得成功的標志，主張選民要以奮斗精神取得事業(yè)成功，并且具有節(jié)制、忍耐、簡樸、誠實、講信用和謙遜等美德。實際上為資產(chǎn)階級的經(jīng)濟活動披上了神圣的宗教外衣。（3分）
B【20世紀的戰(zhàn)爭與和平】
（1）朝鮮戰(zhàn)爭：以戰(zhàn)壕為依托的陣地戰(zhàn)；近距離的短兵相接；強調(diào)軍隊的數(shù)量優(yōu)勢，體現(xiàn)傳統(tǒng)常規(guī)戰(zhàn)爭的特點。（每點1分，不超過2分）海灣戰(zhàn)爭：以電子戰(zhàn)、信息戰(zhàn)為主；遠距離精確打擊；強調(diào)多軍種協(xié)同作戰(zhàn)，體現(xiàn)現(xiàn)代高科技戰(zhàn)爭的特點。（每點1分，不超過2分）
（2）作用：在朝鮮戰(zhàn)爭中，聯(lián)合國成為美國推行霸權(quán)主義政策的工具，未能起到維持世界和平的作用；但在海灣戰(zhàn)爭中，聯(lián)合國發(fā)揮了維和的作用。（2分）
原因：聯(lián)合國在成立初期，受美國操縱；20世紀七十年代以來，隨著越來越多的第三世界國家的加入，聯(lián)合國開始成為伸張正義的講壇。（4分）
牡一中2011——2012學年度上學期期末考試高三學年
歷史試題對應考點明細
客觀題 主觀題
古代1-10 近代11-19 現(xiàn)代20-36 當代37-40
中國 世界 中國 世界 中國 世界 世界 宗教改革
政治 1\2 8\9 11\12\13 20\21 26\27 32 37\38 局部戰(zhàn)爭
經(jīng)濟 3\4 14\15\16\17 22\23 28\29 33\34 39 辛亥革命
文化 5\6\7 10 18\19 24\25 30\31 35\36 40 現(xiàn)代經(jīng)濟
與新課改以來寧夏卷、新課標卷及12屆考點明細對比（必修）
階段 專題 考點 07 08 09 10 11 暑假 9月 11月 期末
古代中國 政治制度 商周時期的政治制度 ● ● ● ●
秦中央集權(quán)制度的形成 ● ● ●● ●
漢到元政治制度的演變 ● ●● ◎ ●● ●
明清君主專制制度的加強 ● ● ● ● ●
經(jīng)濟 農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度 ● ● ● ◎ ●
手工業(yè)的發(fā)展 ●●
商業(yè)的發(fā)展 ● ● ◎ ● ●
資本主義萌芽與“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策 ◎ ●
主流思想 春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴 ● ●
漢代儒學成為正統(tǒng)思想 ● ◎● ●
宋明理學 ● ●
明清之際的儒學思想 ● ● ● ◎ ●
科技文藝 科技成就 ● ●
漢字起源演變和書畫的發(fā)展 ● ●
文學成就 ●
京劇等劇種的產(chǎn)生和發(fā)展
古代希臘羅馬 政治制度 雅典民主政治 ● ● ●◎ ● ●
羅馬法 ● ● ● ●
思想 西方人文精神的起源 ● ● ● ●● ●
近代世界 思想 文藝復興和宗教改革 ◎ ◎ ●
啟蒙運動 ● ● ●
經(jīng)濟 新航路的開辟 ● ● ●
荷蘭、英國等國的殖民擴張
工業(yè)革命 ● ◎ ◎ ●● ◎ ◎● ●
歐美代議制 英國君主立憲制的確立 ● ◎
美國共和制的確立 ● ◎ ● ●
法國共和制、德意志帝國君主立憲制的確立 ● ◎ ●
社會主義 《共產(chǎn)黨宣言》 ● ●
巴黎公社 ● ● ●
科學技術(shù) 經(jīng)典力學 ●
進化論
蒸汽機發(fā)明和電氣技術(shù)的應用 ●
階段 專題 考點 07 08 09 10 11 暑假 9月
近代中國 民主革命 1840—1900年列強侵略與中國人民的反抗斗爭 ◎ ● ●● ●● ●●●● ●● ●
辛亥革命 ●● ◎● ●◎
五四運動和中共成立 ● ●
新民主主義革命 ●● ●
侵華日軍的罪行與中國軍民的抗日斗爭 ● ● ● ●●
經(jīng)濟 晚清中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化和民族工業(yè)的興起 ● ●● ●●
民國時期民族工業(yè)的曲折發(fā)展 ● ● ●●
思想解放 維新思想 ●● ●
新文化運動 ●
馬克思主義在中國傳播 ● ●
現(xiàn)代世界 社會主義 俄國十月革命 ● ● ● ●
戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟政策 ● ● ●
“斯大林模式” ●
從赫魯曉夫改革到戈爾巴喬夫改革 ● ●
經(jīng)濟 1929—1933年經(jīng)濟危機 ◎
羅斯福新政 ◎ ● ●
第二次世界大戰(zhàn)后美國等國資本主義的新變化 ●
戰(zhàn)后政治格局 美蘇兩極對峙格局形成 ● ●
多極化趨勢在曲折發(fā)展 ● ●
兩極格局的瓦解和多極化趨勢的加強
二戰(zhàn)后經(jīng)濟 布雷頓森林體系建立 ● ◎
世界經(jīng)濟區(qū)域集團化 ●
世界貿(mào)易組織和中國的加入 ● ●
現(xiàn)代科技 相對論和量子論
現(xiàn)代信息技術(shù)
19世紀以來文藝 文學主要成就 ● ● ●
有代表性的美術(shù)作品
有代表性的音樂作品 ●
影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展 ● ●
現(xiàn)代中國 政治建設與祖國統(tǒng)一 中華人民共和國的成立 ●
民主政治制度的建設 ●
“文化大革命” ●
改革開放以來民主與法制的建設 ● ● ●
“一國兩制”的理論和實踐 ●
階段 專題 考點 07 08 09 10 11 暑假 9月
現(xiàn)代中國 特色建設道路 20世紀50年代至70年代探索社會主義建設道路實踐 ● ◎ ● ●●
十一屆三中全會關于改革開放的決策 ● ●● ●
家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制和國有企業(yè)改革 ●
對外開放格局的初步形成 ● ●
社會主義市場經(jīng)濟體制的建立 ● ◎ ●
對外關系 新中國建立初期的重大外交活動與和平共處五項原則
中國恢復在聯(lián)合國的合法席位
中美關系正常化和中日邦交正常化 ●
改革開放以來我國在聯(lián)合國和地區(qū)性國際組織中的重要外交活動 ●
社會生活 物質(zhì)生活和社會習俗的變化 ● ●
交通、通訊工具的進步 ●
大眾傳媒的發(fā)展
思想理論 孫中山的三民主義
毛澤東思想 ●
鄧小平理論 ●
“三個代表”重要思想
科術(shù)與文教育 科學技術(shù)發(fā)展的主要成就
“百花齊放百家爭鳴”方針 ●
教育事業(yè)的發(fā)展
史學常識 避諱 干支 甲骨、史料 平等、立場 史觀
（注：◎代表非選擇題型●代表選擇題型）
與新課改以來寧夏卷、新課標卷及12屆模擬考點明細對比（選修）
模塊 專題 考點 07 08 09 10 11 暑假 9月
改革 古代 梭倫改革 ◎
商鞅變法
孝文帝改革 ◎
王安石變法 ◎
近代 歐洲宗教改革 ◎
阿里改革
俄國農(nóng)奴制改革 ◎
明治維新 ◎
戊戌變法 ◎ ◎
教材以外 劉晏 盟旗
人物 古代中國政治 秦始皇
唐太宗
康熙
先哲 孔子
柏拉圖與亞里士多德
歐美資—杰出 克倫威爾
華盛頓
拿破侖
亞州覺醒先驅(qū) 孫中山 ◎
甘地
凱末爾
無—革命家 馬克思、恩格斯
列寧
毛澤東、鄧小平
科學家 李時珍、詹天佑、李四光
牛頓、愛因斯坦 ◎
教材以外 沈括 曹操 錢玄同
戰(zhàn)爭與和平 一戰(zhàn) ◎
一戰(zhàn)后 ◎
二戰(zhàn) ◎
冷戰(zhàn) ◎
當今 ◎
教材以外 和平 波蘭
（注：◎代表非選擇題型）
姓名
班級
考號
裝 訂 線
姓名
班級
考號
裝 訂 線牡一中2011—2012學年度上學期期末考試 高三學年 化學 試題
可能用到的相對原子質(zhì)量H ：1 O：16 C：12 Fe：56 K：39
第Ⅰ卷 選擇題 (共44分)
一、選擇題（單選。1—10每小題2分，11—18每小題3分，共44分）
1．下列各項表述正確的是
A．次氯酸的電子式
B．表示中和熱的熱化學方程式：
NaOH（aq）+HF（aq）=NaF（aq）+H2O（l） △H=-57.3kJ/mol
C．H2S的電離方程式為：H2S 2H+＋S2-
D．標準狀況下，1.12L和1.12L均含有0.1個氧原子
2．下列電極反應式與出現(xiàn)的環(huán)境相匹配的是
選項 電極反應式 出現(xiàn)的環(huán)境
A O2 + 2H2O + 4e- = 4OH- 堿性環(huán)境下氫氧燃料電池的負極反應
B 4OH- - 4e- = O2↑+ 2H2O 弱酸性環(huán)境下鋼鐵的吸氧腐蝕
C 2H+ + 2e- =H2↑ 用銅做電極電解NaOH溶液的陰極反應
D H2 - 2e- = 2H+ 用惰性電極電解H2SO4溶液的陽極反應
3．下圖所示的實驗方法、裝置或操作完全正確的是
A．稀釋濃H2SO4 B．萃取時振蕩 C．石油的蒸餾 D．驗證催化劑的效果
4．下列有關有機物的說法正確的是
A．蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素、蔗糖都屬于有機高分子化合物
B．乙醇、乙酸、乙酸乙酯可以用飽和碳酸鈉溶液鑒別
C．乙烯和苯都可以和溴水發(fā)生化學反應
D．可以用酒精萃取碘水中的碘
5．下列推斷或表述正確的是
A．某醋酸溶液的，將此溶液稀釋1倍后，溶液的，則
B．向2.0mL濃度均為0．1 mol·L-1的KCl、KI混合液中滴1～2滴0．01 mol·L-1
AgNO3溶液，振蕩，沉淀呈黃色，說明AgCl的Ksp比AgI的Ksp小
C．0．2 mol/L的一元酸HX與0．1 mol/L的KOH溶液等體積混合所得溶液中，
一定有：c（H+）+ c（K+）＝ c（OH－）+ c（X－）
D．室溫下，0．2 mol L－1鹽酸與等體積0．05 mol L－1 Ba（OH）2溶液混合后，
溶液pH為1
6．在給定條件的水溶液中一定能大量共存的離子組是
A．含SO42-的溶液：Ca2+、NH4+、HCO3-、Cl-
B．c（Fe2+）=0.5mol/L的溶液：H+、Na+、NO3-、SO42-
C．pH=13的溶液：Na+、K+、Cl-、NO3-
D．由水電離出的c(H+)=10-12mol/L的溶液：K+、Ba2+、ClO3-、CO32-
7．某溶液中含有SO32-、SiO32-、Br-、CO32-、Na+，向該溶液中通入過量的Cl2，下列判斷正確的是
①反應前后，溶液中離子濃度基本保持不變的只有Na+ ②有膠狀物質(zhì)生成
③有氣體產(chǎn)生 ④溶液顏色發(fā)生變化 ⑤共發(fā)生了2個氧化還原反應
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①③⑤ D．②④⑤
8．下列有機物分子，所有碳原子不可能處于同一平面的是
A．丙塊 B．新戊烷 C．甲苯 D．甲基丙烯
9．分子式為C3H6Cl2的同分異構(gòu)體共有(不考慮立體異構(gòu))
A．3種 B．4種 C．5種 D．6種
10．將磁性氧化鐵放入稀HNO3中可發(fā)生如下反應：
3Fe3O4 + 28HNO3 =9Fe(NO3)x + NO↑+ 14H2O下列判斷合理的是
A．Fe(NO3)x中的x為2
B．反應中每還原0.4 mol氧化劑，就有1.2 mol電子轉(zhuǎn)移
C．稀HNO3在反應中只表現(xiàn)氧化性
D．磁性氧化鐵中的所有鐵元素全部被氧化
11．用陽極X和陰極Y電解Z的水溶液，電解一段時間后，再加入W，能使溶液恢復到電解前的狀態(tài)，則下表符合題意的一組是
組號 X Y Z W
A C Fe NaCl H2O
B Pt Cu CuSO4 CuSO4溶液
C C C H2SO4 H2O
D Ag Fe AgNO3 AgNO3溶液
12．下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的檢驗、除雜的試劑和方法均正確的是
物質(zhì)及其雜質(zhì) 檢驗 除雜
A．Cl2（HCl） 濕潤的淀粉KI試紙 飽和食鹽水
B．NaHCO3溶液（Na 2CO3） Ca(OH)2溶液 過量CO2
C．CO2（HCl） AgNO3溶液（含稀硝酸） 飽和Na2CO3溶液
D．NO（NO2） 觀察顏色或濕潤的淀粉KI試紙 水
13．用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是
A．17g甲基（—14CH3）所含電子數(shù)為7NA
B．標準狀況下，密度為ρg L-1的某氣體純凈物一個分子的質(zhì)量為
C．2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g) ΔH < 0 升溫該平衡逆向移動，ΔH減小
D．常溫下，0．2molCl2溶于等體積水中，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0．2 NA
14．關于下列四個圖像的說法中正確的是
A．圖①表示可逆反應CO（g）+H2O（g） CO2（g）+H2（g）中的△H大于0
B．圖②是石墨為電極電解氯化鈉稀溶液，陰、陽兩極產(chǎn)生氣體體積之比一定為1：1
C．圖③表示25℃，0.1 mol·L－1鹽酸滴定20 mL 0.1 mol·L－1 NaOH溶液，pH隨加入酸體積的變化
D．圖④表示2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g) ΔH < 0 正、逆反應平衡常數(shù)K隨
溫度的變化
15．25℃時，有關弱酸的電離平衡常數(shù)如下，則下列有關說法不正確的是
弱酸化學式 CH3COOH HCN H2CO3
電離平衡常數(shù) 1.8×10-5 4.9×10-10 K1=4.3×10-7 K2=5.6×10-11
A．25℃時，若同濃度的醋酸和氫氧化鈉等體積混合，所得溶液pH=8，則
c(Na+)-c(CH3COO-)=9.9×10-7mol/L
B．25℃時，pH=5的CH3COOH溶液和pH=5的NH4Cl溶液中，c（H+）相等
C．25℃時，0.1mol/L的各溶液的pH關系
pH(NaCN)>pH(Na2CO3)>pH(CH3COONa)
D．NaHCO3和Na2CO3混合溶液中，一定有
c（Na+）+c（H+）=c（OH-）+c（HCO3-）+2c（CO32-）
16．下列說法或表示方法正確的是
A．等物質(zhì)的量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒，后者放出熱量多
B．由H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l) ΔH=-57.3 kJ/mol可知：若將含1molCH3COOH的稀溶液與含1molNaOH的稀溶液混合，放出的熱量小于57.3kJ
C．由C（石墨）=C（金剛石）ΔH= +1.90kJ/mol可知金剛石比石墨穩(wěn)定
D．在101kPa時，2gH2完全燃燒生成液態(tài)水放出285.8 kJ熱量，則氫氣燃燒的熱化學方程式為：2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) ΔH= -285.8kJ/mol
17．下表是五種銀鹽的溶度積常數(shù)（25℃）。下列說法錯誤的是
化學式 AgCl Ag2SO4 Ag2S AgBr AgI
溶度積 1.8×10-10 1.4×10-5 6.3×10-50 7.7×10-13 8.5×10-16
A．五種物質(zhì)在常溫下溶解度最大的是Ag2SO4
B．將AgCl溶解于水后，向其中加入Na2S則可以生成黑色沉淀
C．AgCl 、AgBr、AgI三種物質(zhì)在常溫下的溶解度按氯、溴、碘的順序減小
D．向100ml0.1mol/LNa2SO4溶液中加入1mL0.1mol/L AgNO3溶液，有沉淀生成
18．下列離子方程式書寫正確的是
A．向明礬溶液中加入過量的氫氧化鋇溶液：
Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-=2BaSO4↓+AlO2-+2H2O
B．用食醋除去水瓶中的水垢：CO32-＋2CH3COOH=2CH3COO－+CO2↑＋H2O
C．向氫氧化亞鐵中加入足量的稀硝酸：Fe(OH)2+2H+=Fe2++2H2O
D．向次氯酸鈉溶液中通入少量二氧化硫：2ClO-+ SO2 + H2O = SO32- + 2HClO
第II卷 非選擇題 ( 共56分 )
二、填空題（本題包括5個小題，共56分）
19．（8分）草酸亞鐵晶體（FeC2O4·2H2O）常用作分析試劑及顯影劑等。下圖是將一定質(zhì)量的草酸亞鐵在氬氣氛圍中進行熱重分析的示意圖（TG%表示殘留固體質(zhì)量占原樣品質(zhì)量的百分數(shù)）。請回答下列問題：
（1）B處殘留物的化學式為 。C處殘留物的化學式為 。
（2）A→C整個反應過程中總反應的化學方程式為 。
（3）上述FeC2O4·2H2O在氬氣氣氛中進行熱重分析的原因是 。
若將分解得到的600℃時的固體與足量的濃硫酸反應后，將溶液濃縮、冷卻，有帶9個結(jié)晶水的晶體析出，該晶體的化學式為 。
（4）現(xiàn)取1.44gFeC2O4放在某真空的密閉容器中，再充入0.04molCO，加熱至1100℃，其中反應：FeO(s) + CO(g) Fe(s) + CO2(g)的平衡常數(shù)K=1/3，則反應達平衡時FeO的轉(zhuǎn)化率為 。
20．（10分）已知醋酸和鹽酸是日常生活中極為常見的酸，在一定條件下,CH3COOH溶液中存在電離平衡：CH3COOH CH3COO-+H+ ΔH>0。
（1）常溫常壓下，在 pH =5的稀醋酸溶液中，c(CH3COO-)=_________(填數(shù)字表達式)。
下列方法中,可以使0．10 mol·L-1 CH3COOH的電離程度增大的是____（填字母）。
a．加入少量0．10 mol·L-1的稀鹽酸 b．加熱
c．加水稀釋至0．010 mol·L-1 d．加入少量冰醋酸
e．加入少量氯化鈉固體 f．加入少量0．10 mol·L-1的NaOH溶液
（2）將等質(zhì)量的鋅投入等體積且pH均等于3的醋酸和鹽酸溶液中，經(jīng)過充分反應后，發(fā)現(xiàn)只在一種溶液中有鋅粉剩余，則生成氫氣的體積：V鹽酸______V醋酸 ,（填“＞”、“＜”或“＝”下同），反應的最初速率為：υ鹽酸_______υ醋酸。
（3）常溫下，向體積為Va mL，pH=3的醋酸溶液中滴加pH=11的NaOH溶液Vb mL至溶液恰好呈中性，則Va與Vb的關系是：_____________；溶液中各離子的濃度按照由大到小排序為_______。
21．（10分）甲醇是一種非常好的燃料。熔點-97.8°C，沸點64.5°C。一定條件下，
CO與H2反應可制得甲醇：CO+2H2 CH3OH
圖1表示該反應進行過程中的能量變化：
圖2表示100°C，在體積為2L的恒容容器中加入4molH2和一定量的CO后，CO和CH3OH（g）的濃度隨時間變化情況。
（1）已知CO的燃燒熱為283kJ/mol，H2的燃燒熱為285.8kJ/mol，結(jié)合圖1寫出液態(tài)CH3OH燃燒熱的熱化學方程式 。
（2）根據(jù)上圖2計算：該溫度下，反應CO（g）+2H（g） CH3OH（g）的平衡常數(shù)為 ；10min后，容器內(nèi)的壓強變?yōu)樵瓉淼? 倍；改變下列條件，能提高CO轉(zhuǎn)化率的是 。
A．降低溫度 B．加催化劑
C．充入氬氣，使體系壓強增大 D．再充入1molCO和2molH2
E．恒溫恒容改為恒溫恒壓
（3）已知：CH3OH可以在一定條件下轉(zhuǎn)化為HCOOH，HCOOH和CH3COOH性質(zhì)相似。25°C，0.1mol/LHCOOH溶液的pH>1。室溫下，向0.1mol/L的HCOOH溶液中滴加NaOH溶液，當溶液中離子濃度關系滿足：
c（HCOO-）A．NaOH不足，HCOOH剩余
B．HCOOH與NaOH恰好完全反應
C．NaOH過量
22．（16分）乙二酸（HOOC-COOH）俗名草酸，易溶于水，屬于二元中強酸，在生產(chǎn)和科學實驗中有著廣泛的用途。草酸晶體的組成可用H2C2O4·xH2O表示，為了測定x值，進行如下實驗：稱取Wg草酸晶體，配成100.00mL水溶液，量取25.00mL所配制的草酸溶液置于錐形瓶內(nèi)，加入適量稀H2SO4后，用濃度為amol·L-1的KMnO4溶液滴定，
（1）將所發(fā)生的反應方程式完成并配平，將完整的化學方程式寫在答題卡上。
KMnO4 + H2C2O4 + K2SO4 + CO2↑+ MnSO4 +
（2）整個實驗過程中不需要的儀器有 （填序號）。
a．托盤天平（帶砝碼，鑷子）b．酸式滴定管 c．燒瓶 d．100mL容量瓶
e．燒杯 f．漏斗 g．錐形瓶 h．玻璃棒 i．藥匙
（3）實驗中，標準KMnO4溶液應盛裝在____式滴定管中。滴定終點時溶液的顏色
變化為 。
（4）在滴定過程中若用去amol·L-1的KMnO4溶液VmL，則所配制的草酸溶液的物質(zhì)的量濃度為________mol·L-1，由此可計算x的值是___________。
（用含W、a、V的代數(shù)式表示）
（5）該小組同學將0.02mol草酸晶體（H2C2O4·2H2O）加入到100mL0.2mol/L的NaOH溶液中充分反應，測得反應后溶液呈酸性，則該溶液中各離子濃度由大到小的順序為 。
選考題 ( 請考生在所給的兩道題中選做1題。若兩道題都做，按所做的第一題計分 )
23．(選修—有機化學基礎)（12分）
某有機化合物A的結(jié)構(gòu)簡式如圖，回答下列問題：
（1）A的分子式為 。
（2）A在NaOH水溶液中加熱得到B和C，C是
芳香族化合物， 則C的結(jié)構(gòu)簡式是 。
（3）C酸化后可得F，F(xiàn)不能發(fā)生的反應類型是 。 (填寫字母代號)
a．取代反應 　b．加成反應 c．消去反應 d．加聚反應 e．氧化反應 f．還原反應
（4）B與足量的某飽和一元羧酸D充分反應后生成E，E和B的相對分子質(zhì)量之差為84，則D的摩爾質(zhì)量為 。
（5）F可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化，且G與H互為同分異構(gòu)體，G能生成高聚物。
請寫出：①H的結(jié)構(gòu)簡式 。
②由F生成G的化學方程式 。
（6）符合下列三個條件的F的同分異構(gòu)體的數(shù)目有多種，寫出其中1種在同一個碳原子上連有兩個不同的官能團的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 。
①含有鄰二取代苯環(huán)結(jié)構(gòu) ②與F具有相同的官能團
③不與溶液發(fā)生顯色反應
24．（選修—物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)）(12分）
X、Y、Z三種元素，原子序數(shù)依次增大，它們的原子序數(shù)之和為43。其中，Y原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的三倍。X、Y元素的單質(zhì)都是構(gòu)成空氣的主要成分。
（1）Z原子的價層電子排布式為____________；XY3-離子的空間構(gòu)型為__________。
（2）X單質(zhì)與Y單質(zhì)直接發(fā)生化合反應的化學方程式_________________________。
（3）ZO（氧化物）、FeO晶體結(jié)構(gòu)類型均與NaCl的相同，Z2+和Fe2+離子半徑分別為69pm和78pm，則熔點ZO_____ FeO（填“<”或“>” ）。
（4）ZO晶體中Z2+的配位數(shù)為____________。
（5）化合物A常用于檢驗Z2+：在稀氨水介質(zhì)中，A與Z2+
反應可生成鮮紅色沉淀，其結(jié)構(gòu)如圖所示：
該結(jié)構(gòu)中，碳碳之間的共價鍵類型是______（“σ鍵”
或“π鍵”）；X與Z2+離子間形成的是配位鍵，在圖
上標出配位鍵的電子給予的方向。
該結(jié)構(gòu)中，Y原子與氫原子除了形成共價鍵外，
還可存在_______ ；
該結(jié)構(gòu)中，碳原子的雜化軌道類型有_____；Y原子的雜化軌道類型為_____。
牡一中2011—2012學年上學期期末考試 高三化學 答題卡
11 12 13 14 15 16 17 18
第Ⅰ卷 選擇題 (共44分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
一、選擇題（單選，1—10每小題2分，11—18每小題3分，共44分）
第II卷 非選擇題 (共56分)
二、填空題（本題包括5個小題，共56分）
19．（8分）
（1） ， 。
（2） 。
（3） ， 。（4） 。
20．（10分）
（1）____________。______________。（2）_____ ,_______ 。
（3）_____________，_______ 。
21．（10分）
（1） 。
（2） ， ， 。
（3） 。
22．（16分）
（1） 。
（2） 。
（3）___ 。 。
（4）_____________ ，_______ 。
（5） 。
23．(選修—有機化學基礎)（12分）
（1） 。（2） 。
（3） 。（4） 。
（5）① 。
② 。
（6） 。
24．（選修—物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)）(12分）
（1）__________________ ； __________ 。
（2）______________________________ 。
（3）____ 。（4）____________ 。
（5）①_____ ；在右圖上作圖：
②_______ ；
③__________ _ 、___________ 。
牡一中2011—2012學年度上學期期末考試 高三化學 答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D C C B C C B B B B
11 12 13 14 15 16 17 18
C D B D C B D A
19．（8分）
（1）Fe2C2O4 FeO （2） Fe2C2O4·2H2O FeO+CO↑+CO2↑+2H2O
（3） 防止FeC2O4在加熱過程中被空氣中的氧氣氧化。 Fe2(SO4)3·9H2O （4）50%
20．（10分）
（1）（10-5-10-9）mol/L b、c、f （2）< =
（3）Va < Vb c(Na+) = c(CH3COO-) > c(H+) = c(OH-)
21．（10分）
（1）CH3OH(l) + 3/2O2(g) = CO2(g) + 2H2O (l) ΔH= -725.6kJ/mol
（2）12 0.5 A、D、E （3）A、B、C
22．（16分）
（1）2KMnO4 +5 H2C2O4 + 3H2SO4 === K2SO4 + 10CO2↑+2 MnSO4 + 8H2O
（2）c , f （3）酸 溶液由無色變?yōu)闇\紫色且半分鐘不褪色
（4） 0.1aV （5） C(Na+)＞c(HC2O4-) ＞c(H+) ＞c(C2O42-) ＞ c(OH-)
23．(選修—有機化學基礎)（12分）
24．（化學選修—物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)）（12分）
（1）3d84s2 平面三角形 （2）N2+O2 = 2NO
（3）> 如圖：（4）6 （5）①σ鍵 ② 氫鍵 ③ sp2 和sp3 sp3
③
④
濃硫酸
H
F
G（）
△
△
濃硫酸
姓名
學年 高三
班級
考號牡一中2011—2012學年度上學期期末考試
高三學年物理試題
一、選擇題（每小題至少有一個選項是正確的，請把正確的答案填在答題卡上，每小題4分，共52分，漏選得2分，錯選和不選得零分）
1．下列說法正確的是（ ）
A．若物體運動速率始終不變，則物體所受合力一定為零
B．若物體的加速度均勻增加，則物體做勻加速直線運動
C．若物體所受合力與其速度方向相反，則物體做勻減速直線運動
D．若物體在任意的相等時間間隔內(nèi)位移相等，則物體做勻速直線運動
2．一矩形線框置于勻強磁場中，線框平面與磁場方向垂直，先保持線框的面積不變，將磁感應強度在1 s 時間內(nèi)均勻地增大到原來的兩倍，接著保持增大后的磁感應強度不變，在1 s 時間內(nèi)，再將線框的面積均勻地減小到原來的一半，先后兩個過程中，線框中感應電動勢的比值為（ ）
A． B．1 C．2 D．4
3．下圖中分別標明了通電直導線中電流 I、勻強磁場的磁感應強度 B 和電流所受安培力 F 的方向，其中正確的是 （ ）
4．用兩輕繩的末端各系質(zhì)量分別為mA、、mB的帶同種電荷的小球，兩繩另一端同系于O點，如圖所示，繩長分別為LA、、LB，且mB=2mA，LA=2LB，平衡后繩與豎直方向夾角分別為、β．關于兩夾角的大小關系，正確的判斷是（ ）
A．α=β B．α<β C．α>β D．無法確定
5．如圖所示, 小球沿足夠長的斜面向上做勻變速運動, 依次經(jīng)a、b、c、d到達最高點e. 已知ab=bd=6m, bc=1m, 小球從a到c和從c到d 所用的時間都是2s, 設小球經(jīng)b、c時的速度分別為vb、vc, 則 ( )
A．vb B． vc=3m/s
C． de=3m D． 從d到e所用時間為4s
6．如下圖所示，兩平行虛線間的區(qū)域內(nèi)存在著勻強磁場，較小的梯形線圈abcd的ab邊與磁場邊界平行，線圈勻速向右運動穿過磁場區(qū)域，（磁場左右虛線間寬度大于底邊bc的長度）。從ab邊進入磁場開始計時，可以定性地表示線圈在穿過磁場的過程中感應電流隨時間變化規(guī)律的是圖中所示的( )
7．如圖所示，一根輕彈簧下端固定，豎立在水平面上.其正上方A位置有一只小球。小球從靜止開始下落，在B位置接觸彈簧的上端，在C位置小球所受彈力大小等于重力，在D位置小球速度減小到零，在小球下降階段中，下列說法正確的是 （ ）
A．從A→D位置小球先做勻加速運動后做勻減速運動
B．從A→C位置小球重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量
C．在B位置小球動能最大
D．在C位置小球動能最大
8．為了測量某化肥廠的污水排放量，技術(shù)人員在該廠的排污管末端安裝了如圖所示的流量計，該裝置由絕緣材料制成，長、寬、高分別為a、b、c，左右兩端開口，在垂直于上下表面方向加磁感應強度為B的勻強磁場，在前后兩個內(nèi)側(cè)面固定有金屬板作為電極并與電壓表的兩接線柱連接（圖中未畫出），電壓表將顯示兩個電極間的電壓，污水充滿管口從左向右流經(jīng)該裝置時，流量穩(wěn)定時電壓表顯示電壓為U．若用Q表示污水流量 (單位時間內(nèi)排出的污水體積)，下列說法正確的是 ( )
A．若污水中正離子較多，則前內(nèi)側(cè)面比后內(nèi)側(cè)面電勢高
B．前內(nèi)側(cè)面的電勢一定低于后內(nèi)側(cè)面的電勢，與哪種離子多無關
C．污水中離子濃度越高，電壓表的示數(shù)將越大
D．污水流量Q與電壓U成正比，與a、b無關
9．如圖是某離子速度選擇器的原理示意圖，在一半徑為R=10cm的圓柱形筒內(nèi)有B=1×10－4T的勻強磁場，方向平行于軸線.在圓柱形筒上某一直徑兩端開有小孔a、b分別作為入射孔和出射孔.現(xiàn)有一束比荷為=2×1011C/kg的正離子，以不同角度α入射，最后有不同速度的離子束射出.其中入射角α=30°，且不經(jīng)碰撞而直接從出射孔射出的離子的速度v大小是（ ）
A．4×105m/s B．2×105m/s C．4×106m/s D．2×106m/s
10．如圖所示，金屬桿ab以恒定的速率v在光滑平行導軌上向右滑行，設整個電路總電阻為R（恒定不變），整個裝置置于垂直紙面向里的勻強磁場中，下列敘述正確的是（ ）
A．a(chǎn)b桿中的電流強度與速率v成正比
B．磁場作用于ab桿的安培力與速率v成正比
C．電阻R上產(chǎn)生的電熱功率與速率v成正比
D．外力對ab桿做功的功率與速率v成正比
11．如圖所示，L1、L2、L3是完全相同的燈泡，L為直流電阻可忽略的自感線圈，開關S原來接通，當開關S斷開時，下面說法正確的是(電源內(nèi)阻不計) ( )
A．L1閃亮一下后熄滅
B．L2閃亮一下后恢復原來的亮度
C．L3變暗一下后恢復原來的亮度
D．L3閃亮一下后恢復原來的亮度
12．電阻、電容與一線圈連成閉合電路，條形磁鐵靜止于線圈的正上方，極朝下，如圖所示。現(xiàn)使磁鐵自由下落，在極接近線圈上端的過程中，流過的電流方向和電容器極板的帶電情況是（ ）
A．從a到b，上極板帶正電 B．從a到b，下極板帶正電
C．從b到a，上極板帶正電 D．從b到a，下極板帶正電
13．如圖，空間存在水平向左的勻強電場和垂直紙面向里的勻強磁場，電場和磁場相互垂直。在電磁場區(qū)域中，有一個豎直放置的光滑絕緣圓環(huán)，環(huán)上套有一個帶正電的小球。O點為圓環(huán)的圓心，a、b、c為圓環(huán)上的三個點，a點為最高點，c點為最低點，Ob沿水平方向。已知小球所受電場力與重力大小相等。現(xiàn)將小球從環(huán)的頂端a點由靜止釋放。下列判斷正確的是（ ）
A．當小球運動的弧長為圓周長的1/4時，洛侖茲力最大
B．當小球運動的弧長為圓周長的3/4時，洛侖茲力最小
C．小球從a點到b點，重力勢能減小，電勢能增大
D．小球從b點運動到c點，電勢能增大，動能先增大后減小
二、實驗題（共18分）
14、（1）讀出下面圖中游標卡尺（20分度）與螺旋測微器的讀數(shù), 游標卡尺讀數(shù)為 mm，螺旋測微器讀數(shù)為 mm。
（2）在《驗證機械能守恒定律》的實驗中，打點計時器所接交流電頻率為50Hz，當?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2.實驗選用重錘質(zhì)量為0.1kg，從所打紙帶中選擇一條合適的紙帶。紙帶上連續(xù)的點A、B、C、D至第1個點O的距離如圖所示，則重錘從O運動到C，重力勢能減少了 J（保留小數(shù)點后兩位）。重錘經(jīng)過C時動能增加了 J（保留到小數(shù)點后兩位）。
（3）在伏安法測電阻的實驗中，實驗室備有下列器材：
A．待測電阻R，阻值約為10Ω左右
B．電壓表Vl，量程6V，內(nèi)阻約2kΩ
C．電壓表V2，量程15V，內(nèi)阻約10kΩ
D．電流表Al，量程0.6A，內(nèi)阻約0.2Ω
E．電流表A2，量程3A，內(nèi)阻約0.02Ω
F．電源：電動勢E=12V
G．滑動變阻器l，最大阻值10Ω，最大電流為2A
H．滑動變阻器2，最大阻值50Ω，最大電流為0.2A
I．導線、電鍵若干
(1)為了較精確測量電阻阻值，兩表讀數(shù)大于量程一半，在上述器材中選出該實驗所用器材：電壓表________________、電流表_______________、滑動變阻器_________________ (均填器材前面的字母代號)。
(2)在虛線框內(nèi)畫出該實驗電路圖。
三、計算題（共30分，寫出必要的文字說明，直接寫出答案無效）
15．（10分）質(zhì)量為m的小球由長為L的細線系住，細線的另一端固定在 A點，AB是過A的豎直線，且AB=L，E為AB的中點，過E作水平線 EF，在EF上某一位置釘一小釘D，如圖所示．現(xiàn)將小球懸線拉至水平，然后由靜止釋放，不計線與釘碰撞時的機械能損失．
(1)若釘子在E點位置，則小球經(jīng)過B點前后瞬間，繩子拉力分別為多少？
(2)若小球恰能繞釘子在豎直平面內(nèi)做圓周運動，求釘子D的位置離E點的距離x．
16．（8分）如圖所示，空間存在水平向右的勻強電場E和垂直紙面向外的勻強磁場B，一個質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的小球套在不光滑的足夠長的豎直絕緣桿上，從靜止開始下滑。已知滑動摩擦系數(shù)為μ.
(1)求下滑過程中小球具有的最大加速度am，并求此時的速度v
(2)求下滑過程中小球具有的最大速度vm
17．（12分）電子擴束裝置由電子加速器、偏轉(zhuǎn)電場和偏轉(zhuǎn)磁場組成．偏轉(zhuǎn)電場由加了電壓的相距為d的兩塊水平平行放置的導體板形成，勻強磁場的左邊界與偏轉(zhuǎn)電場的右邊界相距為s，如圖甲所示．大量電子（其重力不計）由靜止開始，經(jīng)加速電場加速后，連續(xù)不斷地沿平行板的方向從兩板正中間射入偏轉(zhuǎn)電場．當兩板不帶電時，這些電子通過兩板之間的時間為2t0，當在兩板間加如圖乙所示的周期為2t0、幅值恒為U0的電壓時，所有電子均從兩板間通過，進入水平寬度為l，豎直寬度足夠大的勻強磁場中，最后通過勻強磁場打在豎直放置的熒光屏上．問：
（1）電子在剛穿出兩板之間時的最大側(cè)向位移與最小側(cè)向位移之比為多少？
（2）要使側(cè)向位移最大的電子能垂直打在熒光屏上，勻強磁場的磁感應強度為多少？
（3）在滿足第（2）問的情況下（電子的質(zhì)量為m、電荷量為e），打在熒光屏上的電子束的寬度為多少？
牡一中2011—2012學年度上學期期末考試
高三學年物理答題卡
一、選擇題（每小題4分，共52分，漏選得2分，錯選和不選得零分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
二、實驗題（共18分）
14．（1）（4分）___________ mm ___________ mm
（2）（4分）_____________J、___________J。
（3）（10分）①_________、_______、_______。
②在方框中畫出這個實驗的正確電路圖（完全正確得4分）
三、計算題（共33分，寫出必要的文字說明，直接寫出答案無效）
15、（10分）
16、（8分）
17、（12分）
高三物理期末考試參考答案
1．D 2．B 3．A 4．A 5．BD 6．A 7． D 8．BD 9．C 10．AB 11．D 12．D 13．BD
14、（1）14.80 mm（2分）， 5.693 mm（2分）(5.691-5.696)cm.
（2）0.55 J. 0.54 J
（3） ①B、D、G ②外接、分壓電路
15．解:(1)mgl=mv2 ……………………1分
T1-mg=m ……………………2分
T2-mg=m ……………………1分
∴T1=3mg T2=5mg……………………2分
(2)小球恰好能在豎直平面內(nèi)做圓周運動，在最高點時有速度v1，此時做圓周運動的半徑為r，則
mg(-r)= mv12 ……………………1分
且mg=m ……………………1分
由幾何關系:X2=(L-r)2-()2
由以上三式可得：r= L/3 ……………………1分
x=L ……………………1分
16．解：在第一階段：， …………2分
加速度最大時， ……………………1分
其最大值am=g。 …………………………………1分
在第二階段： ……………………2分
當a=0時， ………………………………………………1分
速度最大： ……………………1分
17． 解（1）由題意可知，要使電子的側(cè)向位移最大，應讓電子從0、2t0、4t0……等時刻進入偏轉(zhuǎn)電場，在這種情況下，電子的側(cè)向位移為
……………………2分
要使電子的側(cè)向位移最小，應讓電子從t0、3t0……等時刻進入偏轉(zhuǎn)電場，在這種情況下，電子的側(cè)向位移為
…………………………………………………………2分
所以最大側(cè)向位移和最小側(cè)向位移之比為 ……………………1分
（2）設電子從偏轉(zhuǎn)電場中射出時的偏向角為 ，由于電子要垂直打在熒光屏上，所以電子在磁場中運動半徑應為： ………… ………… ……………………1分
設電子從偏轉(zhuǎn)電場中出來時的速度為vt，垂直偏轉(zhuǎn)極板的速度為vy，則電子從偏轉(zhuǎn)電場中出來時的偏向角為： ………………………………………………………1分
式中 ……………………………………………………1分
又 ……………………………………………………1分
由上述四式可得： ……………………………………………1分
（３）由于各個時刻從偏轉(zhuǎn)電場中出來的電子的速度大小相同，方向也相同，因此電子進入磁場后的半徑也相同．
由第（1）問可知電子從偏轉(zhuǎn)電場中出來時的最大側(cè)向位移和最小側(cè)向位移的差值為：
……………………………………………………………2分
a
b
c
d
e
R
a
b
v
S
L1
L2
L3
L
a
B
b
c
E
O
班級：___________
姓名：___________
考號：____________牡一中2011-2012學年度上學期期末考試高三數(shù)學文科試題
一、選擇題：
1、設全集為,則右圖中陰影表示的集合為（ ）
A、 B、 C、 D、
2、已知表示兩個不同的平面，為內(nèi)一條直線，則“”是“”的（ ）
Ａ、充分不必要條件 Ｂ、必要不充分條件 Ｃ、充要條件 Ｄ、既不充分也不必要條件
3、已知是虛數(shù)單位，若，則的值等于（ ）
A、 B、 C、2 D、6
4、若等差數(shù)列的公差，且成等比數(shù)列，則等于（ ）
A、2 B、 C、 D、
5、已知則的值為（ ）
A、 B、 C、 D、
6、同時具有性質(zhì)：“①最小正周期為；②圖象關于直線對稱；③在上是增函數(shù)。”的一個函數(shù)是（ ）
A、 B、 C、 D、
7、，若，則的取值范圍（ ）
A、 B、
C、 D、
8、已知，則執(zhí)行右邊的程序
框圖后輸出的結(jié)果等于( )
A、 B、
C、 D、其它值
9、若雙曲線的左、右焦點分別為,線段被拋物線的焦點分成7：5的兩段，則此雙曲線的離心率為（ ）
A、 B、 C、 D、
10、設實數(shù)滿足，則的最大值是（ ）
A、25 B、50 C、1 D、
11、一個幾何體的三視圖如圖，那么該幾何體可能是（ ）
A B C D
12、若對任意的有唯一確定點與之對應，則稱為關于的二元函數(shù)，定義：同時滿足下列性質(zhì)的二元函數(shù)為關于實數(shù)的廣義“距離”。
（1）非負性：；
（2）對稱性：=；
（3）三角不等式：對任意的實數(shù)均成立。
給出下列二元函數(shù)：①； ②； ③；
④。其中能成為關于實數(shù)的廣義“距離”的函數(shù)編號是（ ）
A、①② B、①④ C、②③ D、②④
二、填空題：
13、與直線相切，則實數(shù) 。
14、已知向量
15、已知過球面上三點的截面和球心的距離為球半徑的一半，且，則球的表面積為 。
16、在Δ中，分別是內(nèi)角的對邊，且成等差數(shù)列。則的范圍是 。
三、解答題：
17、已知等比數(shù)列的公比，前項和.
（1）求數(shù)列的通項公式；
（2）若函數(shù)在處取得最大值，且最大值為，求函數(shù)的解析式．
18、已知關于的二次函數(shù)，
（1）設集合,和分別從集合和中隨機取出一個數(shù)作為
和，求函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)的概率；
（2）設是區(qū)域的隨機點，求函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)的概率。
19、(本小題滿分12分)在幾何體中，平面，平面，.
（1）設平面與平面的交線為直線，求證：平面；
（2）設是的中點，求證：平面平面；
（3）求幾何體的體積．
20、（本小題滿分12分）已知橢圓的對稱軸為坐標軸,且拋物線的焦點是橢圓的一個焦點,又點在橢圓上.
（1）求橢圓M的方程;
（2）已知直線的方向向量為 ,若直線與橢圓交于兩點,求面積的最大值.
21、（本小題滿分12分）
已知，函數(shù)，（其中為自然對數(shù)的底數(shù)）．
（1）判斷函數(shù)在上的單調(diào)性；
（2）是否存在實數(shù)，使曲線在點處的切線與軸垂直 若存在，求出的值；若不存在，請說明理由．
四、選考題(請考生在22、23、24三題中任選一題作答，如果多做，則按所作的第一題計分，作答時用2B鉛筆在答題卡把所選題目的題號涂黑)
22、（本小題滿分10分）選修：幾何證明選講
如圖，是圓的直徑，是弦，的平分線交圓于,,交延長線于點,交于,
（1）求證：是圓的切線；
（2）若,求的值。
23、（本小題滿分10分）選修：坐標系與參數(shù)方程
在平面直角坐標系中，曲線的參數(shù)方程為（為參數(shù)），以坐標原點為極點，軸的正半軸為極軸建立極坐標系，得曲線的極坐標方程為（）．
（1）化曲線、的方程為普通方程，并說明它們分別表示什么曲線；
（2）設曲線與軸的一個交點的坐標為經(jīng)過點作曲線的切線，求切線的方程．
24、（本小題滿分10分）選修：不等式選講
已知函數(shù)
（1）求不等式的解集；
（2）若關于的不等式的解集非空，求實數(shù)的取值范圍.
牡一中2011-2012學年度上學期期末考試高三數(shù)學文科試題答案
一、選擇題： ABCDBD DDACA AD
二、填空題：13、 14、 15、 16、
三、解答題：
17、（1）由，得＝，解得
所以
（2）由（1）可知，所以.
因為函數(shù)的最大值為3，所以；
因為當時取得最大值，
所以
又，故.
所以函數(shù)的解析式為
18、（1）設函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)的事件為
所有基本事件共有25種（列舉略）
事件滿足且，共含12個基本事件，所以
（2）因為，
滿足條件如圖：
求得 所以
19、（1）∵CD⊥平面ABC，BE⊥平面ABC，
∴CD∥BE. ∵CD 平面ABE，
BE 平面ABE， ∴CD∥平面ABE.
又l＝平面ACD∩平面ABE，∴CD∥l.
又l 平面BCDE，CD 平面BCDE，
∴l(xiāng)∥平面BCDE.
(2)在△DFE中，F(xiàn)D＝，F(xiàn)E＝，DE＝3.
∴FD⊥FE.
∵CD⊥平面ABC，∴CD⊥AF，
又BC⊥AF，CD∩BC＝C，∴AF⊥平面BCDE，
∴AF⊥FD，∵EF∩AF＝F，
∴FD⊥平面AFE.
又FD 平面AFD，∴平面AFD⊥平面AFE.
(3)∵DC⊥平面ABC，BE⊥平面ABC，∴DC∥BE
∵AB＝AC＝2，且∠BAC＝
∴BC＝2
∴S?BEDC＝(DC＋BE)×BC＝3
由(2)知AF⊥平面BCED
∴VE－BCDE＝SBEDC AF＝×3×＝2.
20、解: (1)由已知拋物線的焦點為,故設橢圓方程為.
將點代入方程得,整理得,
解得或 (舍).
故所求橢圓方程為.
（2）設直線的方程為,設
代入橢圓方程并化簡得,
由,可得 .
由,
故，又點到的距離為,
故,
當且僅當時取等號(滿足式)
所以面積的最大值為.
21、
（2）解：∵，，
，
由（1）易知，當時，在上的最小值：，即 時，．
又，∴．
曲線在點處的切線與軸垂直等價于方程有實數(shù)解．
而，即方程無實數(shù)解．故不存在.
四、選考題：
22. （本小題滿分10分）選修4—1：幾何證明選講
證明：（Ⅰ）連接OD，可得
　　
OD∥AE----------------------------------------3分
又
DE是⊙的切線.----------------- ------------5分
（Ⅱ）過D作于H，則有
.------------------6分
設，則
--------------------------8分
由∽可得
又∽，--------------10分
23. （本小題滿分10分）選修4—4：坐標系與參數(shù)方程
（1）曲線：；曲線：；……3分
曲線為中心是坐標原點，焦點在軸上，長半軸長是4，短半軸長是2的橢圓；曲線為圓心為，半徑為的圓……2分
（2）曲線：與軸的交點坐標為和，因為，所以點的坐標為，……2分 顯然切線的斜率存在，設為，則切線的方程為
，由曲線為圓心為，半徑為的圓得 ，
解得，所以切線的方程為……3分
24. （本小題滿分10分）選修4—5：不等式選講
解：（1）原不等式等價于
或----------3分
解得，即不等式的解集為………5分
（2）………..8分
所以，或……….10分
題號
1 集合運算之交集（韋恩圖）
2 立體背景下的充要條件
3 復數(shù)的乘除運算
4 等差與等比的基本運算
5 三角求值（二倍角，誘導公式）
6 三角函數(shù)的圖象性質(zhì)
7 分段函數(shù)及解不等式
8 程序框圖背景下的指對數(shù)比較大小
9 雙曲線的離心率
10 線性規(guī)劃的綜合問題(換元法)
11 三視圖
12 新定義之函數(shù)綜合問題
13 直線與圓相切
14 向量的坐標運算
15 球內(nèi)接三棱錐的計算問題
16 解三角形之余弦定理（基本不等式）
17 數(shù)列與三角的綜合應用
18 以函數(shù)為背景的古典概型與幾何概型
19 考察線面位置關系及體積的運算
20 以橢圓為背景考查解幾的基本運算（面積最值問題）
21 導數(shù)之切線與單調(diào)性與最值問題
22 幾何證明選講
23 曲線的參數(shù)方程與曲線的極坐標方程的基本運算
24 解不等式及有解問題
牡一中2011-2012學年度上學期期末考試高三數(shù)學文科試題細目表
N
N
YN
YN
開始
輸入a,b,c
a>b
a>c
a=b
a=c
輸出a
結(jié)束牡一中2012屆高三期末考試數(shù)學（理）試卷
第Ⅰ卷（選擇題）
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1、設全集,集合則為( )
A、 B、 C、 D、
2、“”是“”的 ( )
A、充分不必要條件 B、必要不充分條件 C、充要條件 D、既不充分也不必要條件
3、已知等比數(shù)列中，各項都是正數(shù)，且成等差數(shù)列，則等于( )
A、 B、 C、 D、
4、設、、是三個不同的平面，a、b是兩條不同的直線，給出下列4個命題：
①若a∥，b∥，則a∥b； ②若a∥，b∥，a∥b，則∥；
③若a⊥，b⊥，a⊥b，則⊥；④若a、b在平面內(nèi)的射影互相垂直，則a⊥b.
其中正確命題是( ）
A、④ B、 ③ C、 ①③ D、②④
5、已知函數(shù)，（）．那么下面命題中真命題的序號是( )
①的最大值為 ②的最小值為
③在上是減函數(shù) ④ 在上是減函數(shù)
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
6、一個簡單幾何體的正視圖，側(cè)視圖如圖所示，則其俯視圖不可能為① 長方形；②正方形；③圓；④橢圓。其中正確的是（ ）
A、①② B、②③
C、③④ D、①④
7、已知函數(shù)，若實數(shù)是方程 的解，且，則（ ）
A、恒為負數(shù) B、等于0 C、恒為正值 D、不大于0
8、函數(shù)的圖象為C，給出以下結(jié)論：
①圖象關于直線對稱； ②圖象關于點對稱；
③函數(shù)在區(qū)間內(nèi)是增函數(shù)；
④由的圖象向右平移個單位長度可以得到圖象C．其中正確的是（ ）
A、①②④ B、 ①③④ C、 ①②③ D、 ②③④
9、已知等差數(shù)列的前n項和為，若M、N、P三點共線，O為坐標原點，且
（直線MP不過點O），則S20等于 （ ）
A、10 B、15 C、20 D、40
10、如圖，設點A是單位圓上的一定點，動點P從A出發(fā)在圓上按逆時針方向轉(zhuǎn)一周，點P所旋轉(zhuǎn)過的弧AP的長為，弦AP的長為d，則函數(shù)d=f()的圖像大致為 （ ）
11、已知集合
若存在，使得，則的最大值是 ( )
A、 B、 C、 D、
12、已知定義在上的函數(shù)是奇函數(shù)且滿足，，數(shù)列滿足，且，（其中為的前項和）。則 （ ）
A、 B、 C、 D、
第Ⅱ卷（非選擇題）
二、填空題：本大題共4小題，每小題5分，共20分。
13、已知是偶函數(shù)，且
14、已知雙曲線左、右焦點分別為，過點作與軸垂直的直線與雙曲線一個交點為，且，則雙曲線的離心率為______
15、設F為拋物線的焦點，A、B、C為該拋物線上三點，當且時，此拋物線的方程為 _________
16、已知三棱錐，兩兩垂直且長度均為6，長為2的線段的一個端點在棱上運動，另一個端點在內(nèi)運動（含邊界），
則的中點的軌跡與三棱錐的面所圍成的幾何體
的體積為 ．
三、解答題：本大題共6小題，共70分．解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟。
17、（本小題滿分12分）已知向量.
（1）當時，求的值；
（2）設函數(shù)，已知在△ABC中，內(nèi)角A、B、C的對邊分別為，若,求 ()的取值范圍。
18、（本小題滿分12分）
為調(diào)查某市學生百米運動成績,從該市學生中按照男女生比例隨機抽取50名學生進行百米測試，學生成績?nèi)慷冀橛?3秒到18秒之間，將測試結(jié)果按如下方式分成五組，第一組，第二組……第五組，如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖，根據(jù)有關規(guī)定，成績小于16秒為達標．
（Ⅰ）用樣本估計總體，某班有學生45人,設為達標人數(shù),求的數(shù)學期望與方差；
性別是否達標 男 女 合計
達標 _____ _____
不達標 ___ _____
合計 ______ ______
（Ⅱ）如果男女生使用相同的達標標準,則男女生達標情況如右表：
根據(jù)表中所給的數(shù)據(jù)，能否有99%的把握認為“體育達標與性別有關”？若有，你能否提出一個更好的解決方法來？
附： ，
19、（本小題滿分12分）
如圖，已知平面，平面，△為等邊三角形，，為的中點.
(1) 求證：平面；
(2) 求證：平面平面；
(3) 求直線和平面所成角的正弦值.
20、（本小題滿分12分）已知橢圓經(jīng)過點（0，），離心率為，直線l經(jīng)過橢圓C的右焦點F交橢圓于A、B兩點，點A、F、B在直線x=4上的射影依次為點D、K、E.
（Ⅰ）求橢圓C的方程；
（Ⅱ）若直線l交y軸于點M，且，當直線l的傾斜角變化時，探求 的值是否為定值？若是，求出的值，否則，說明理由；
（Ⅲ）連接AE、BD，試探索當直線l的傾斜角變化時，直線AE與BD是否相交于定點？若是，請求出定點的坐標，并給予證明；否則，說明理由.
21、（本小題滿分12分）設函數(shù)，，
（1）若是的極值點，求的值；
（2）在（1）的條件下，若存在，使得，求的最小值；
（3）若對任意的，，都有恒成立，求的取值范圍。
請考生在第（22）、（23）、（24）三題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題記分。作答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目對應的題號涂黑。
22、（本小題滿分10分）選修4-1：幾何證明選講
如圖所示，設的外接圓的切線與的延長線交于點，邊上有一點，滿足組成等比數(shù)列。求證：平分。
23、（本小題滿分10分）選修4-4：坐標系與參數(shù)方程
在極坐標系中，極點為，已知曲線：與曲線：交于不同的兩點．
（1）求的值；
（2）求過點且與直線平行的直線的極坐標方程．
24、（本小題滿分10分）選修4-5：不等式選講
（Ⅰ）若與2的大小，并說明理由；
（Ⅱ）設是和1中最大的一個，當
牡一中2012屆高三數(shù)學期末考試題參考答案
選擇 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A B D B B B A C A C C D
填空 13 14 15 16
答案 16 或
17、解：（1） …………2分
…………6分
（2）+
由正弦定理得或
因為，所以 …………9分
,,
所以 …………12分
18、 解：（Ⅰ）. …………3分
若用樣本估計總體，則總體達標的概率為0.6
從而～B(45，0.6）
(人)，=10．8 …………6分
（Ⅱ）
性別是否達標 男 女 合計
達標 a=24 b=6 30
不達標 c=8 d=12 20
合計 32 18 n=50
…………8分
8．333 …………9分
由于>6．625,故有99%的把握認為“體育達標與性別有關”. …………10分
解決辦法：可以根據(jù)男女生性別劃分達標的標準 。 …………12分
19、(1) 證法一：取的中點，連.
∵為的中點，∴且.
∵平面，平面，
∴，∴.
又，∴.
∴四邊形為平行四邊形，則.
∵平面，平面，
∴平面.
證法二：取的中點，連.
∵為的中點，∴.
∵平面，平面，∴.
又，
∴四邊形為平行四邊形，則.
∵平面，平面，
∴平面，平面.
又，∴平面平面.
∵平面，
∴平面.
(2) 證：∵為等邊三角形，為的中點，∴.
∵平面，平面，∴.
又，故平面.
∵，∴平面.
∵平面，
∴平面平面.
(3) 解：在平面內(nèi)，過作于，連.
∵平面平面， ∴平面.
∴為和平面所成的角.
設，則，
，
R t△中，.
∴直線和平面所成角的正弦值為.
方法二：設，建立如圖所示的坐標系，則
.
∵為的中點，∴.
(1) 證：，
∵，平面，∴平面.
(2) 證：∵，
∴，∴.
∴平面，又平面，
∴平面平面.
(3) 解：設平面的法向量為，由可得：
，取.
又，設和平面所成的角為，則
.
∴直線和平面所成角的正弦值為.
20、解：(Ⅰ)依題意得b=，，，∴ a=2，c=1，
∴ 橢圓C的方程.…………………………………………………………3分
(Ⅱ)因直線l與y軸相交，故斜率存在，設直線l方程為：，求得l與y軸交于M(0，-k)，又F坐標為 (1，0)，設l交橢圓于，
由 消去y得，
，………5分
又由 ∴，
同理，
，
…………………7分
所以當直線l的傾斜角變化時，的值為定值.………………………………8分
（Ⅲ）當直線l斜率不存在時，直線l⊥x軸，則為矩形，由對稱性知，AE與BD相交于FK的中點，猜想，當直線l的傾斜角變化時，AE與BD相交于定點，…………9分
證明：由（Ⅱ）知，，
當直線l的傾斜角變化時，首先證直線AE過定點
，
當時，
. ………………………………11分
∴點在直線上，同理可證，點也在直線上；
∴當m變化時，AE與BD相交于定點， …………………………………13分
21、（1）由，
得 ……2分
此時，
當時，；當時，，因此是的極小值點，
即所求的 ……4分
（2）因為，所以設 ……5分
，令，得
、隨的變化情況如下表：
— 0 +
遞減 極小值 遞增
—……7分
所以，即 ……8分
（3）因為
令 有 ……9分
即當時，，為增函數(shù)；當時，，為減函數(shù)；所以 ……10分
若對任意的，，都有恒成立，需有
當時，無最大值；當時，。 ……11分
因此，所求的范圍是： ……12分
22、組成等比數(shù)列。所以,…2分
為的外接圓的切線。為圓的割線。有。故。。。6分。
所以…….8分
由弦切角定理知。所以……10分
23、解：（1）設，則，
，即，又5分
（2）設點為直線上任一點，因為直線與極軸成的角，
則或，當時
在中，，
由正弦定理可知：，
即直線的極坐標方程為：．同理，當極坐標方程也為 當P在點C時顯然滿足10分
24解：（Ⅰ） …………………4分
（Ⅱ）因為
又因為
故原不等式成立. …………………10分
O
A
B
M
N
C
P
A
B
C
D
E
F
A
B
C
D
E
F
M
H
G
x
y
A
B
O
M
F
D
K
E牡一中2011--2012學年度上學期期末考試
高三學年地理試題
本卷共40小題。1～30題每小題1分，31～40題每小題2分，共計50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
下表為2006～2011年我國某特大城市郊區(qū)年平均人口遷移統(tǒng)計資料，遷入人口以初中學歷的外來人口為主。讀表1完成1～2題。 表1
年齡段（歲） 遷出人口（人） 遷入人口（人）
≥60 700 800
45～59 1600 5000
25～44 2000 30000
15～24 2400 27500
0～14 640 5000
1.上表反映的人口遷移對該市的影響是
A．促進高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 B.擴大環(huán)境人口容量
C．加速土地利用類型的轉(zhuǎn)變 D.加快人口老齡化進程
2.為了社會和諧發(fā)展，該市郊區(qū)最需要增加的職業(yè)人員是
A．環(huán)衛(wèi)人員 B.中小幼教師 C.工程技術(shù)人員 D.建筑設計師
2011年12月29日朝鮮萬眾追悼金正日，各方期待朝鮮半島穩(wěn)定。讀圖1和圖2，回答 3～5 題。
3.朝鮮半島的面積為20萬Km ，在比例尺1:10000000地地圖上繪制出來，面積為
A.2cm B. 20cm C. 200cm D. 2×10(15次方） cm
4.圖2為朝鮮半島某地的人口密度圖，若將其中圖 A 放大成圖 B，地圖所表達的內(nèi)容不變，則圖 B 中可能出現(xiàn)的變化有：①比例尺變?yōu)?1：2000000；②每點代表 2000 人；③圖上一厘米代表實際距離 10 千米；④人口密度為每平方千米 50 人。以上說法正確的有
A．一項 B．二項 C．三項 D．四項
5.圖 1 中哪處海岸可能遭受全球變暖的危害最嚴重
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
俄羅斯的烏拉爾山區(qū)為世界重要的金屬礦產(chǎn)地，煉鋁工業(yè)為了降低運輸成本，常在鋁土產(chǎn)地(烏拉爾山區(qū))將鋁土提煉成氧化鋁后，將氧化鋁運至貝加爾湖區(qū)，在此煉好鋁錠后，再運銷至莫斯科工業(yè)區(qū)，制成鋁制品。讀圖3，完成6～8題。
6. 在烏拉爾山區(qū)將鋁土提煉成氧化鋁是因為
A. 當?shù)貏趧恿ωS富 B. 原料重，產(chǎn)品輕，運輸量大
C. 當?shù)啬茉簇S富 D. 在提煉時污染物排放量大
7. 在貝加爾湖區(qū)附近將氧化鋁煉成鋁錠是因為
A. 貝加爾湖區(qū)附近能源豐富 B. 貝加爾湖區(qū)附近勞動力豐富
C. 貝加爾湖區(qū)附近工業(yè)技術(shù)力量強
D. 在提煉時污水可排放到湖中凈化
8. 鋁錠運銷至莫斯科工業(yè)區(qū)制成鋁制品是因為
A. 當?shù)貏趧恿ωS富 B. 當?shù)丶夹g(shù)力量強
C. 當?shù)啬茉簇S富 D. 當?shù)叵M市場大
城市首位度，一般用一個地區(qū)最大城市與第二大城市人口規(guī)模之比來表示這個最大城市的首位度，通常用來反映該國或地區(qū)的城市規(guī)模和人口集中程度。一般認為，城市首位度小于2，表明結(jié)構(gòu)正常、集中適當；大于2，則存在結(jié)構(gòu)失衡、過度集中的趨勢。讀我國各地區(qū)首位度統(tǒng)計(表2),回答9～11題。 表2
東部經(jīng)濟地帶 中部經(jīng)濟地帶 西部經(jīng)濟地帶
平均值 廣東 平均值 湖北 平均值 青海
1984年 2．33 5．22 2．51 7．62 4．96 10．26
1997年 1．99 3．85 2．32 5．88 4．17 8．39
9．下列國家城市的首位度與青海省情況最接近的是
A．德國 B．澳大利亞 C．日本 D．阿根廷
10．中西部地區(qū)城市首位度過高主要是因為
A．中西部自然條件差，自然資源在首要城市分布集中 B．土地面積大，城市數(shù)量多發(fā)展快
C．區(qū)域經(jīng)濟落后，城市體系不完善 D．政策優(yōu)惠，集中發(fā)展首位城市
11．造成從84年到97年的13年間，廣東的城市首位度大幅度降低的原因是
①經(jīng)濟特區(qū)的設立 ②城市化進程的推動
③逆城市化現(xiàn)象的推動 ④產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移導致大量人口和資產(chǎn)外遷
A．①③ B．①② C．②④ D．①④
2011年8月25日（北京時間），馬達加斯加政府又選派10名農(nóng)業(yè)專家抵湘，向雜交水稻之父袁隆平拜師學藝。稻米是馬達加斯加糧食主產(chǎn)，全國各地都有稻谷栽培。讀圖4完成12～14題。
12.馬達加斯加水稻的主產(chǎn)季為
A.6月至10月 B.12月至次年4月
C.3月至7月 D.5月至9月
13.下列地理事物（或現(xiàn)象）的成因與圖中B處自然帶的成因最接近
的是
A.撒哈拉沙漠直逼西海岸 B.東非高原的熱帶草原帶
C.南半球亞寒帶針葉林帶缺失 D.巴西高原東側(cè)沿海的熱帶雨林帶
14.導致A、B處自然帶差異的主要因素是
A.地形 B.洋流 C.海陸位置 D.緯度
某校地理興趣小組設計了如下一個對比實驗：①在兩個底部裝有紗窗的塑料槽A和B上，分別放置面積相同、厚度相當?shù)膸敛萜汉托∈瘔K（如圖5）；②分別在草坪和小石塊上模擬雨點下落，輕輕地灑上500ml的水。據(jù)此完成15～17題。
15.五分鐘后比較收集到的兩個塑料盆中的水量
A.透過草坪的多 B.透過小石塊的多
C.兩者一樣多 D.沒法比較
16.這實驗模擬的是
A.水土流失 B.植被的生態(tài)作用
C.溫室效應 D.水循環(huán)的下滲環(huán)節(jié)
17.2011年6、7月間，北京、南京等地連降暴雨引發(fā)積水，城市大范圍被淹，和該實驗有關的是
A.人類破壞生態(tài)導致的極端氣候 B.不合理的人類活動影響了地表水的下滲
C.城市排放的熱量過多帶來的雨島效應 D.城市的綠化面積過多引起了排水不暢
圖6為世界海陸分布圖。讀圖完成18～19題。
18．若此時①河下游地區(qū)河水水位高，則下列說法正確的是
A．舟山漁場正值帶魚漁汛期 B．開普敦溫和多雨
C．印度半島刮西北風 D．上海的日落時間最晚
19．依據(jù)板塊構(gòu)造學說，下列說法正確的是
A．由于板塊運動地中海面積不斷擴大
B．澳大利亞大陸的地殼比較穩(wěn)定
C．甲圖正確反映了②山脈的形成過程
D．③海域處于亞歐板塊與非洲板塊的張裂處
讀圖7，回答20～22題。
20.甲圖所示日期
A.羅馬天氣正值炎熱干燥
B.正值我國華北地區(qū)小麥成熟期
C.塔里木河處于汛期
D.北太平洋等溫線向北彎曲
21.有關甲圖的敘述正確的是
A.等溫線①的數(shù)值大于②
B.等溫線①的數(shù)值小于②
C.圖示區(qū)域為海洋 D.不能確定圖示區(qū)域是海洋還是陸地
22.甲圖所示日期，乙圖中處于多雨的是
A.M地 B.N地 C.P、Q地 D.只有Q地
讀“寒帶不同緯度出現(xiàn)某種地理現(xiàn)象的天數(shù)變化圖”（圖8），回答23～24題。
23.若為極晝現(xiàn)象，則T地極晝開始的時間大約在
A．3月21日 B．4月22日
C．5月23日 D．6月22日
24.除極晝現(xiàn)象外，此圖還可以表示哪些現(xiàn)象
①極夜 ②正午太陽高度小于00
③正午太陽高度大于00 ④極光
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
讀圖9，回答25～26題。
25.如圖所示，從A地向B地發(fā)生了
A．產(chǎn)業(yè)升級 B．資源調(diào)配
C．信息傳遞 D．產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移
26.假如A、B兩地均位于我國，則
A．A地位于東部沿海， B地位于西部內(nèi)陸
B．A地位于東部沿海，B地位于中部地區(qū)
C．A地位于西部沿海，B地位于東部內(nèi)陸
D．A地位于中部地區(qū)，B地位于西部內(nèi)陸
讀“我國某地等壓線和河流分布示意圖”（圖10），回答27～29 題。
27.圖中最大的山脈走向大致為
A．東北一西南走向
B．西北一東南走向
C．東西走向 D．南北走向
28.關于甲乙丙丁四地風向的判斷，正確的是
A．甲地吹偏南風 B．乙地吹偏北風 C．丙地吹東北風 D．丁地吹東南風
29.在該天氣系統(tǒng)影響下：
A．甲地處背風坡,氣溫日較差大 B．乙地氣溫較丁地低
C．丙地處迎風坡,降水概率較大 D．甲地氣壓較丁地高
圖11是長江干流流經(jīng)的省級行政區(qū)域示意圖，讀圖完成30～32題。
30．圖中各省區(qū)編號是該省區(qū)2011年某項指標在全國的排名，該指標可能是
A．面積 B．人口 C．城市化水平 D．經(jīng)濟總量
31．長江干流②河段的特征是
A．水流平緩河道曲 B．水量豐富流速急 C．江水渾濁泥沙多 D．峽谷幽深猿聲啼
32．與圖中其它省區(qū)相比，甲省區(qū)輸出的最具優(yōu)勢的農(nóng)產(chǎn)品是
A．柑橘 B．稻米 C．天然橡膠 D．棉花
讀某區(qū)域圖，回答33～34題。
33．圖中①②③④四地，地形最為平坦的是
A．① B．② C．③ D．④
34．關于金邊至K河段水文特征的敘述正確的是
A．8月，水量大，自K 流向金邊 B．2月，水量大，自金邊向流K
C．2月，水量小，自K流向金邊 D．8月，水量小，自金邊流向K
自1999年以來，賀蘭山自然保護區(qū)相繼實施了天然林保護、退牧還林等生態(tài)工程，生態(tài)環(huán)境得到明顯改善。據(jù)此完成35～36題。
35．賀蘭山在海拔2400～3100米的陰坡分布有云杉天然林帶，其原因是
A．海拔高，日照較強，輻射量大 B．氣溫低，蒸發(fā)較少，土壤水分條件較好
C．氣溫較高，且年溫差、日溫差大 D．位于濕潤氣流迎風坡，降水較多，水源充足
36．賀蘭山自然保護區(qū)對我國西北地區(qū)的生態(tài)功效有
A．寧夏平原灌溉農(nóng)業(yè)的重要水源地 B．河西走廊綠洲農(nóng)業(yè)的重要水源地
C．遏制西部沙漠東擴 D．減小溫差、緩解旱情
北京時間2011年3月20日（農(nóng)歷十五）凌晨3點10分，月球?qū)⒌竭_19年來距離地球最近位置。 (注：月球公轉(zhuǎn)周期約為30天，農(nóng)歷初一月球在天中的視位置最靠近太陽)。據(jù)此完成37～38題。
37.當月球離地球最近時，能看見月在中天（月亮高度最大）的國家可能是
A.墨西哥 B.澳大利亞 C.英國 D.印度
38.此日，晨昏圈與緯線圈在北半球的切點運動方向為
A.東北 B.西北 C.正東 D.正西
讀“世界局部地區(qū)圖”，回答39～40題。
39.①與②所在國的陰影部分自然景觀有很大差異，最主要的原因是
A．大氣環(huán)流 B．洋流因素 C．太陽輻射 D．地形因素
40.①處的主要農(nóng)業(yè)地域類型是
A．商品谷物農(nóng)業(yè) B．大牧場放牧業(yè) C．混合農(nóng)業(yè) D．水稻種植業(yè)
本卷包括必考題和選考題兩部分。第41～43題為必考題；第44～45題為選考題，請考生在第44、45兩道地理題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題計分。共50分。
41．（18 分）讀區(qū)域圖結(jié)合所學，回答問題。
（1）讀圖13簡單概括該地區(qū)地勢的總體特征并說明判斷依據(jù)。（6分）
（2）比較MN河段（圖12）與PQ河段（圖13）水文特征的差異。（7分）
（3）分析A地（圖12）發(fā)展河谷農(nóng)業(yè)的有利自然條件。（5分）
42．（11 分）閱讀圖文資料，完成下列問題。
材料一：圖14是秘魯年降水量分布圖 單位(mm)。圖15是秘魯人口、礦產(chǎn)、河流分布示意圖
材料二：秘魯先后完成了馬赫斯及首都利馬等多條調(diào)水工程。
(1）讀圖 14，簡單概述秘魯年降水量分布規(guī)律。（4 分）
(2）說出圖 15中洋流流向并說明洋流對秘魯自然地理環(huán)境的影響。（4 分）
(3）分析秘魯修建這些調(diào)水工程的主要原因。（3 分）
43．（11分）閱讀下列材料，結(jié)合所學知識，回答下列相關問題。
材料一：表3為昆明和貴陽的冬半年（11月～次年4月）降水狀況數(shù)據(jù)。
11月～次年4月
降水量（mm） 占全年比重（%） 降水日數(shù)（天）
昆明 116.3 11.2 66
貴陽 278.5 24.7 77
材料二：2011年11月18日四川成都的“天府新區(qū)”開始籌建，他將成為經(jīng)濟新的增長點。
（1）根據(jù)材料一和所學知識，簡要分析昆明和貴陽冬季降水差異的原因。（5分）
（2）有人提出今后四川省經(jīng)濟發(fā)展的重心應為大力承接東部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，你是否贊成？簡述理由。（6分）
44.【選修五 自然災害與防治】（10分）
下圖中的甲為某滑坡區(qū)域坡度面積頻率分布圖，乙為某滑坡區(qū)域土質(zhì)分布圖。讀圖回答有關問題。
(1)據(jù)圖說明該區(qū)域什么坡度、土質(zhì)發(fā)生滑坡可能性最大？(4分)
(2)該區(qū)域滑坡多發(fā)，應采取哪些應對措施？(6分)
45．【選修6 環(huán)境保護】（10分）
閱讀下列材料，回答相關問題。
材料一：近年來，浙江省灰霾天氣發(fā)生頻率劇增，嚴重影響了人們的正常生活。灰霾天氣是指大量
極細微的干塵粒等均勻地浮游在空中，空氣普遍混濁，使水平能見度小于10km的現(xiàn)象。
材料二：浙江省杭州市、衢州市1960-2008年期間灰霾天數(shù)變化資料
（1）根據(jù)材料，比較杭州、衢州兩市灰霾天氣季節(jié)變化特點，并比較兩市灰霾天氣年際變化的差異。（4分）
（2）簡述杭州市灰霾天氣頻率增大的原因 。（6分）
牡一中2011--2012學年度上學期期末考試
高三學年地理試題答題卡
選擇題（1～30題每題1分，31～40題每題2分，共計50分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41．（1）
（2）
（3）
42．（1）
（2）
（3）
43．(1)
(2)
44．(1)據(jù)圖說明該區(qū)域什么坡度、土質(zhì)發(fā)生滑坡可能性最大？(4分)
(2)該區(qū)域滑坡多發(fā)，應采取哪些應對措施？(6分)
45．（1）根據(jù)材料，比較杭州、衢州兩市灰霾天氣季節(jié)變化特點，并比較兩市灰霾天氣年際變化的差異。（4分）
（2）簡述杭州市灰霾天氣頻率增大的原因 。（6分）
地理答案
1～40題：CBBAD BADDC BBDAB DBABD ACCAD BCBBB ACDCB CDBAB
41．（18分）
（1）地勢西高東低（2分）。依據(jù)：據(jù)等高線數(shù)值分布特點（2分）；據(jù)水系分布特點（或河流流向）判斷河流自西向東流（2分）。
（2）MN段水量較大，含沙量較小，流速快（3分）； PQ段水量較小，含沙量大，流速慢，有凌汛現(xiàn)象（4分）。
（3）地處谷地，海拔較低，熱量條件較好；光照充足，晝夜溫差大；谷口朝東，夏季風可帶來部分水汽，降水較多；靠近河流，灌溉水源便利；谷地地形較平緩，土壤較肥沃。（5分。答出其中五點即可）
42．（11分）
(1）年降水量分布不均（2 分）；從東向西年降水量從 2000 毫米以上遞減到 200 毫米以下。（2 分）
(2）自南向北（東南向西北、高緯向低緯）（1 分）
氣候：降溫減濕（1 分），使秘魯沿岸地區(qū)降水量在 200 毫米以下；沿海多荒漠植被（1 分）；寒流形成世界著名漁場（1 分）。
(5）主要原因：水資源分布不均，東多西少（1 分）；西部人口（或生活）密度大，水量消耗多（1 分）；西部經(jīng)濟發(fā)達，工農(nóng)業(yè)（或生產(chǎn)）（1 分）發(fā)展需水量大。因此，實施了多條東水西調(diào)工程。
43．（11分）
(1）冬季南下到云貴高原（云貴地區(qū)）的冷空氣（冷鋒或冬季風）（1分）勢力減弱，且受（云貴）高原地形（1分）的影響，在昆明和貴陽之間常形成準靜止鋒（1分）（字錯不得分）。昆明位于暖空氣一側(cè)（鋒前）（1分），降水較少，貴陽位于冷空氣一側(cè)（鋒后）（1分），降水較多。
(2）贊成（2分）。理由：該省為四川省，其勞動力資源豐富（2分）；礦產(chǎn)資源（鐵、煤、有色金屬）或能源資源（水能資源、天然氣）豐富（2分）。
不贊成（2分）。理由：該省為四川省，四川省地處西部，交通相對中部省份較為不便（2分）；該地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱（且該省的基礎產(chǎn)業(yè)配套設施（產(chǎn)業(yè)園區(qū)）相對薄弱）（2分）。
【此題評分要求】
※亮出觀點給2分。只有理由沒有亮出觀點的不給分。
※亮出觀點，找出與觀點相符合的理由，每個采分點2分
※既答贊成又答不贊成的，選擇得分最多的一種。自相矛盾的只計觀點分（即觀點與理由相矛盾）
44．（10分）
(1)坡度15°左右（13°至20°之間任意數(shù)都可以）滑坡發(fā)生的可能性最大(2分)；砂質(zhì)土壤發(fā)生滑坡的
可能性最大(2分)。
(2)封山育林，植樹造林；巖土體改造工程、疏排水工程，加固穩(wěn)定變形土體；加強監(jiān)測與預警預報；加強宣傳教育，提高防災減災意識等。(四選三共計6分)
45．（10分）
(1)杭州季節(jié)變化小，衢州季節(jié)變化大，集中冬季（冬半年）（2分），年際變化衢州大于杭州（2分）
(2)由于人口的增加，工業(yè)化、城市化的發(fā)展，化石燃料使用量增多；工業(yè)煙霧、粉塵排放增多；汽車尾氣排放量增多；建筑粉塵增多。（四選三共計6分）
圖3
圖4
圖5
INCLUDEPICTURE "http://s3./middle/5a18c50fxa2ac3aaee182&690" \* MERGEFORMATINET
圖7
圖8
圖9
圖6
圖10
圖11
圖14
圖15
班級
姓名
考號

展開更多......

收起↑