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中考思品一輪復習課件:學會運用法律保護自己受教育的權利,自覺履行受教育的義務(考點20)

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中考思品一輪復習課件:學會運用法律保護自己受教育的權利,自覺履行受教育的義務(考點20)

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(共23張PPT)
考點20:學會運用法律保護自己受教育的權利,自覺履行受教育的義務

1、什么是受教育權?
2、為什么受教育既是我們的權利又是我們的義務?
受教育權是指公民有從國家接受文化教育的機會,以及獲得受教育的物質幫助的權利。
受教育權包括兩個基本要素:
一是公民均有上學接受教育的權利;
二是國家提供教育設施,培養教師,為公民受教育創造必要的機會和物質條件。
受教育權
我國公民受教育權的主要內容
學齡前兒童有接受學前教育的機會;
適齡兒童、少年有接受九年義務教育的權利;
符合一定條件的公民,有接受高級中等教育及繼續深造的機會;
成年人有接受成人教育的權利;
公民可以從社會其他合法教育機構、合法途徑接受教育。
文化程度與失業人數關系圖
看了關系圖后,你有什么想法?
說一說:
這兩張圖讓你產生了哪些聯想?
從公民自身的發展來說,受教育是我國公民應該享有的一項基本權利。
知識改變命運
從國家的發展對公民的要求來說,受教育是一項應盡的義務。
百年大計 教育為本
1)從公民的自身發展和對國家的要求來說,受教育是公民的基本權利。
2)從國家繁榮發展和對公民的要求來說,受教育又是公民的基本義務。
受教育是公民的基本權利和基本義務
案例:“父親不讓女讀書 少女與父對公堂”,
思考:(1)孩子上不上學只是個人的私事嗎?
(2)如果是孩子自己不想上學,她就可以不上學嗎?
不,接受教育既是公民的權利,
同時也是公民的義務。
《中華人民共和國憲法》
《中華人民共和國義務教育法》
《教師法》、《教育法》、
《未成年人保護法》
出謀劃策 維護權利
方式一:向學校老師尋求幫助,勸說父親,使自己繼續接受義務教育;
方式二:向教育行政管理部門反映情況,責令父親履行家長職責;
方式三:向婦女聯合會反映情況,維護自己的受教育權;
方式四:向人民法院提起訴訟,依法維護自己的合法權益。
非訴訟方式
訴訟方式
1、什么是義務教育?年限是多少?
2、我國的義務教育有哪些特征?
3、義務教育的權利是怎樣保障的?
1.義務教育:
是指依照法律規定,適齡兒童和少年必須接受的,國家、社會、學校、家庭必須予以保證的國民教育。
年限:九年
2.義務教育的特征
強制性、普遍性、免費性(學費)
  在我們這個不發達的大國辦教育、普及義務教育很不容易,父母辛勤勞動供子女讀書也不容易。為了自己的發展,更為了國家的富強、社會的進步,我們一定要珍惜受教育的機會,履行受教育的義務,為中華民族的騰飛而努力學習。
二、履行受教育義務
履行受教育的義務,必須做到:
  第一,按時入學,自覺接受規定年限的義務教育的義務,認真完成九年義務教育,不得中途輟學;
  第二,自覺遵守國家法律和學校紀律,尊敬師長,努力完成規定的學習任務,爭取做一名德、智、體、美全面發展的好學生。
1.據調查表明,當前人們的就業、事業發展和收入狀況與他們所接受的教育程度成正比。因此,從個人自身的發展和對國家的要求來看,受教育應是公民的
A.一項基本權利
B.一項基本義務
C.一項個人私事
D.一項興趣愛好
A
2、從國家的繁榮發展和對公民
的要求來講,受教育( )
A、是我國公民的一項基本權利
B、是我國公民的一項基本義務
C、既是公民的基本權利,又是
公民的基本義務
B
3、義務教育的特征有( )
A、國家強制性 B、自愿性
C、統一性  D、免費性
ACD

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